在現實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇一
新的學期,，新的思路;新的學期,，新的希望。上學期在園領導的積極指引下,，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的'責任心與職業(yè)道德,，扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動,，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強,。
本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主,、以關注師幼發(fā)展為核心,，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現內容,、形式,、質量、層次上的進一步提升,。
3.提高安全責任感,，安全警鐘長鳴;。
(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),，細化大班一日活動組織,。
(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴,。
(三)家園聯(lián)系密切配合,，家長工作細密、精密,。
2.安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓練;。
3.布置家園橋欄目,，根據教學主題布置主題墻;,。
4.各班召開家長會;。
5.測量幼兒身高體重;,。
1.結合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;。
2.參加全園教師教學比武;,。
3.做好新生家訪工作;,。
4.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練;。
1.幼兒體檢,，評選健美兒童;,。
2.大班幼兒視力測查;。
3.各班舉行親子活動;,。
1.慶?！?.1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感;,。
2.進行幼兒營養(yǎng)膳食調查，并進行科學合理的分析評價;,。
3.開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作;,。
4.各班翻曬幼兒床上用品;。
1.開展“六一”親子運動會;,。
2.家長問卷調查;,。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇二
家長助教，就是家長進課堂,，直接參與教育活動,，協(xié)助教師較好地完成教學任務，實現教學目標,?！队變簣@教育指導綱要(試行)》中也明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應本著尊重,、平等的原則,，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作?！币虼?，積極有效地開展家長助教活動，能夠促進家園聯(lián)系,，為家長和老師搭建一個互動交流,、互相學習的平臺，更好地促進幼兒的全面發(fā)展,。不同層面的家長來自不同的行業(yè),、有著不同的工作，家長的職業(yè),、閱歷,、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。家長資源的充分開發(fā)能夠彌補幼兒園教育中存在的許多局限：首先家長的參與,，對孩子們來說,，充滿了新鮮感，這可以大大激發(fā)孩子們的學習興趣;其次,，家長中不乏各種類型的專業(yè)人才，對于求知欲極強的孩子們來說,，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求,。本學期為了能更好地組織開展家長助教活動也為了配合幼兒園的其他各項家長活動特定該計劃：
1,、家長助教活動的總體思路：通過助教活動，讓家長了解幼兒園的教學和教師的工作,，變家長被動配合為主動參與;讓教師了解家長潛在的豐富的教學資源,，改變觀念,，扮演好“發(fā)起者,、組織者,、參與者”的角色。采用家長進課堂的形式,，打造家園對話平臺,，形成教育聯(lián)盟，實現家園互動,，達成家園共育,，提高教育質量,。同時建立家長資源庫,，實現幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。
2,、家長助教的指導活動。
(1)做好活動前的準備工作,。首先通過調查問卷、調查表等方式全面,。
了解家長資源,。其次，真誠地邀請家長參與助教活動,。再次是與家長共同設定活動目標,、內容。家長畢竟沒有幼兒教育的專業(yè)經驗,，教師要幫助家長分析活動的目的,、發(fā)展意義、活動的形式,、內容的組織與可能會出現什么問題都要提前想到,，防止發(fā)生意外。
(2)做好活動中的組織工作,。首先是營造平等,、信任、尊重的心理環(huán)境,，讓家長能消除顧忌,，充滿信心地投入到整個活動之中;其次是要因人施教,、適時指導。針對不同類型的家長,，根據不同的情況采用不同的指導方法,，同時要給家長留有發(fā)揮的余地。
(3)做好活動后的反饋,、延伸工作,。認真收集家長助教后的建議，合理化改進,，達到真正的互動,、互補、互學,，以不斷推進和提高家長助教質量,。
通過家長助教活動，不僅讓家長進一步了解了我園的教育理念及教育方式,，而且感受了幼兒生活,、學習、游戲,、活動的特點,，為下一步家園溝通提供了很好的機會。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇三
本學期,，還是由我們三位老師擔任教育保育工作,。班級幼兒共35人，男生19人,，*16人,，其中插班生4人。開學初,，我們三位老師認真總結上學期的工作,，吸取經驗，反省不足,，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下,，根據本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的班務,。
如下：
一,、努力提高教師自身素質。
(一)認真學習新的指導綱要,，樹立正確的教育觀,，并轉化成教育行為。
(二)堅持開展。
讀書筆記,。
活動,，并交流心得。
(三)每周五召開班務會議,，及時溝通并解決問題,。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學習發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣,、需要及行為類型,，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經驗和機會,。
二,、幼兒重點能力的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心,。
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質,。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng),。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿,、*服，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜，給花草樹木澆水等,。
(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,。
1,、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢,。
2,、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫。
日記,。
或講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流,。
(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識。
2,、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學習的興趣。
3,、將識字與各科教學相結合,。比如語言教學，通過學兒歌,、
謎語,。
故事古詩的講讀猜識等，體現了口頭語和書面語兩結合,。借助幼兒識字之長,，以熟帶生，使幼兒很快掌握,。
(四)創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境,，加強幼兒英語口語的表達能力。
1,、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;,。
2、給新來的幼兒起英文名字;,。
3,、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,，激發(fā)幼兒學習英語的興趣;,。
4、鼓勵幼兒大膽開口,，并給予及時的引導,。
三、建立民主、平等的新型師生互動關系,。
(一)熱愛關心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關注到每個幼兒的點滴進步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心,。
四,、家長工作。
家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔教育的重任,。
本學期將開展以下工作：
(一)定期召開家長座談會。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊,。
(三)每周五請部分家長當助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議,。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,。
(五)充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍,、信息,，提供教育資源，幫助老師實施各項活動,。
【篇二】,。
新的學期開始了，我擔任幼兒園大二班的班主任工作,，為盡快讓幼兒適應幼兒園生活,，我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作，為更好地保質保量完成各項工作,，促進幼兒身心各方面健康發(fā)展,，根據幼兒園工作的實際需要,，特制定本學期工作計劃如下：
一,、工作目標。
本學期我主要擔任大二班的班主任工作，同時講授數學,、健康,、科學課。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象,，我努力做到讓家長放心,，讓幼兒滿意，讓家長滿意,，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務水平,，服從領導，鉆研業(yè)務,，出色地完成本職工作,，讓孩子在活動、游戲的同時,，獲得知識,，避免小學化的教學模式。
二,、指導思想,。
以幼兒園工作計劃為指導，服從領導安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展,。
三,、具體措施。
一,、教育教學方面,。
大多數幼兒對園內開展的各種活動充滿興趣、樂于表現自己,，有明顯的求知*,，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展，我決心認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課,，鉆研學習，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現與探索的環(huán)境,，精心做好區(qū)域材料投放,，通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現,，積極的參與提高幼兒的語言等能力，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒樂觀向上,，學習合作,，健康活潑,。
二,、保育工作方面,。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語,，主動和老師打招呼,，學會飯前便后和手臟了時洗手，并學會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐,，不挑食、不浪費,、不掉飯粒等,，保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。
2、積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴格進行玩具，水杯消毒,，做好室內通風,，做到教室無雜物,，休息室整潔干凈,，透氣,。
3,、鍛煉幼兒穿*物,，平時整理,，適時鍛煉幼兒自己整理床鋪,。
三,、安全工作方面,。
1、認真做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,、精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園，是否有幼兒帶藥,，作好記錄。
2,、教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒的安全意識和自護能力,，不吞異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳，不亂爬,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時及時呼救,。
3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤,，發(fā)現問題及時處理,，和*教師做好交待工作,，認真填寫交接記錄,。
四,、其他方面,。
1,、與家長及時溝通幼兒情況,，做到“家園共育”。
2,、做好幼兒成長記錄工作。
3,、加強與其他教師的教研工作,，共同進步,。
總之,，在與幼兒的生活中,，充實自己,，完善自己，總結經驗,，不斷摸索，使自己的業(yè)務素質更上一個新臺階,。
【篇三】,。
一我班幼兒基本情況,。
努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,。
二教育方面。
組織幼兒的一日活動,，動靜交替，多種方式方法結合,，提高幼兒興趣,。3本學期主要擔任蒙氏數學的教學,，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),，從而促進蒙數的學習,。同事把蒙數和其他科目結合,，按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務,。
三保育方面。
1.三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手,，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲,，增強幼兒體質,。2.提醒幼兒多喝水,，適當增減衣物。
四個人專業(yè)素養(yǎng)方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,。所以在新的一年里,，要努力學習專業(yè)知識，勤練基本功,，多看多學多思考,，向有經驗的老師學習好的管理經驗和育兒知識,，不斷追求創(chuàng)新意識,。
五家長工作方面。
父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長配合,。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長,。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況,，了解幼兒在家表現,。請家長及時了解幼兒園所教知識，及時督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣,。積極與家長交流幼兒的教育問題,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,。
總之,，我會不斷努力做到關愛每一位幼兒,，笑迎每一位家長,，做好每一件本職工作,。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師,，不斷提升自我價值。希望在今后的工作中,，不斷總結經驗,，取得好成績,，為幼兒園貢獻一份力量!
【篇四】。
一,、班級情況分析,。
每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中，我也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務能力方面有新的進步,。
二、教育教學方面,。
1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n,，并根據我班孩子的年齡特點,、興趣愛好、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。
圖片或書籍,，提前提供給我們,，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們,。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三,、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質才能教育好孩子。所以,，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學,、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設方面。
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五,、保教方面,。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質,。
2、運動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準備,。
3,、合理安排幼兒在園生活,。
桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。
4,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育,。
5,、回家、外出之前,，及時檢查書包,、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。
6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇四
本學期，還是由我們三位老師擔任教育保育工作,。班級幼兒共35人,，男生19人，女生16人,，其中插班生4人,。開學初，我們三位老師認真總結上學期的工作,，吸取經驗,，反省不足，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下,，根據本班幼兒的年齡特點,，制定了本學期具有本班特色的班務,。
如下：
一、努力提高教師自身素質,。
(一)認真學習新的指導綱要,，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為,。
(二)堅持開展,。
讀書筆記。
活動,，并交流心得,。
(三)每周五召開班務會議，及時溝通并解決問題,。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案,。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類型,，注重收集資料,，時刻省思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。
二,、幼兒重點能力的培養(yǎng),。
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心。
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質,。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿,、脫衣服,，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,。
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢,。
2,、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫,。
日記,。
或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達能力,，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,。
1、我們利用教室的墻壁,、空間,，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識,。
2、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學習的興趣,。
3、將識字與各科教學相結合,。比如語言教學,，通過學兒歌、
謎語,。
故事古詩的講讀猜識等,，體現了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長,，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。
(四)創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境,，加強幼兒英語口語的表達能力,。
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;,。
2、給新來的幼兒起英文名字;。
3,、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣;,。
4,、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導,。
三,、建立民主、平等的新型師生互動關系,。
(一)熱愛關心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關注到每個幼兒的點滴進步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心,。
四,、家長工作。
家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔教育的重任,。
本學期將開展以下工作：
(一)定期召開家長座談會。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊,。
(三)每周五請部分家長當助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議,。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,。
(五)充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍,、信息,，提供教育資源，幫助老師實施各項活動,。
【篇二】,。
新的學期開始了,，我擔任幼兒園大二班的班主任工作，為盡快讓幼兒適應幼兒園生活,，我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作,，為更好地保質保量完成各項工作，促進幼兒身心各方面健康發(fā)展,，根據幼兒園工作的實際需要,，特制定本學期工作計劃如下：
一、工作目標,。
本學期我主要擔任大二班的班主任工作,，同時講授數學、健康,、科學課,。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象,，我努力做到讓家長放心,，讓幼兒滿意，讓家長滿意,，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務水平,，服從領導，鉆研業(yè)務,，出色地完成本職工作,，讓孩子在活動、游戲的同時,，獲得知識,，避免小學化的教學模式。
二,、指導思想,。
以幼兒園工作計劃為指導，服從領導安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展,。
三,、具體措施。
一,、教育教學方面,。
大多數幼兒對園內開展的各種活動充滿興趣、樂于表現自己,，有明顯的求知欲望,，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展，我決心認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課,，鉆研學習,，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現與探索的環(huán)境，精心做好區(qū)域材料投放，通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現,，積極的參與提高幼兒的語言等能力,，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒樂觀向上,，學習合作,，健康活潑。
二,、保育工作方面,。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語,，主動和老師打招呼，學會飯前便后和手臟了時洗手,，并學會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐,，不挑食,、不浪費、不掉飯粒等,，保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2,、積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴格進行玩具，水杯消毒,，做好室內通風,，做到教室無雜物，休息室整潔干凈,，透氣,。
3、鍛煉幼兒穿脫衣物,，平時整理,，適時鍛煉幼兒自己整理床鋪。
三,、安全工作方面,。
1、認真做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,、精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園，是否有幼兒帶藥,，作好記錄,。
2、教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒的安全意識和自護能力,，不吞異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時及時呼救,。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤，發(fā)現問題及時處理,，和接班教師做好交待工作,，認真填寫交接記錄。
四,、其他方面,。
1、與家長及時溝通幼兒情況,，做到“家園共育”,。
2、做好幼兒成長記錄工作,。
3,、加強與其他教師的教研工作，共同進步,。
總之,，在與幼兒的生活中，充實自己,，完善自己,，總結經驗,，不斷摸索，使自己的業(yè)務素質更上一個新臺階,。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇五
我班共有幼兒xxxx人,。其中男孩xxxx人，女孩xxxx人,、從他們的表現可以看出,，他們非常喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感,、榮譽感,、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍,，對大一班生活充滿憧憬,。他們性格開朗、活潑,、富有個性,，對于別人對自己的評價表現得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者,。同時,，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。
我們高度重視安全工作,，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內,，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當的處理生活中出現的每一次小意外,，同時對孩子進行必要的安全知識教育,，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生,。
在服務方面，一向粗心的我,，經過努力和改進,，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查,，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查,，放學會為幼兒整理衣服,，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心,。
本學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化,；加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質，加強班級,、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作,，發(fā)現問題及時解決,；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,，放學前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意,。
本學期除了讓幼兒愉快接受新知識以外,，還加強了幼兒閱讀、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵孩子大膽的展示自己,；每周定時開展繪畫,、手工活動，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,，建立榮譽感。
本學期更加注重了和家長的溝通,，通過家園手冊的填寫和每月的電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，組織了豐富多樣的親子活動，讓家長參與到活動中來,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果,。
我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當班主任,，經驗還不多，但是我會在學習中進取,，只要真心對待孩子,，真心喜歡孩子，我相信我一定會當好這個班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會做到做到“三緘其言,，三思后行”。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇六
讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地玩著學,，激發(fā)他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲,，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。充分地調動學生的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。
二、保育方面,。
三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育,，通過晨間談話,，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
三,、積極做好家長工作,。
熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同育兒商討經驗,。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力,，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務,，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!
一,、指導思想。
1,、幼兒發(fā)展目標,。
本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關愛每一個孩子,，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者、引導者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現問題,，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。
經過中班一學年的教育,，幼兒對音樂，語言,，數學等等學科產生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌,，復述簡單的故事等等;在藝術方面：幼兒能根據曲調進行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情,。能分辨進行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色，構圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學會初步的構圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學會用剪,，折，粘等方法進行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動,，特別在跑、跳,、鉆,、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能,。在數學、科學等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定,，多數幼兒喜歡大聲講話，插嘴現象嚴重,，自控能力較差,，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好,。(2)大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信,。
2.創(chuàng)造性的發(fā)展,。
經過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現在能和別人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術活動上,，如歌唱、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。
3.社會性的發(fā)展,。
幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差,，不受集體紀律約束,。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學期教育重點。
二,、工作目標,。
1、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉,，結合新教材,，不斷探索新方法、新思路,，積累經驗,，計劃組織好幼兒的一日活動。
2,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。本學期我班以農村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展。
3,、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合，防止事故發(fā)生,。
4,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長,。
三、保健工作,。
1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用心去觀察孩子,，把安全落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。
2.認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內無死角。
3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。
4.嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意識,。
5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。
6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。
四,、教育工作,。
1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透,。
2,、結合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。
3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。
4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。
5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質,，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6.能主動地,、專心地進行數學操作活動;觀察,、比較、判斷10以內的數量關系,，逐步建立等量關念,。
7.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現幼兒的可操作性和參與性,。
8.保證幼兒的游戲時間,，根據孩子的興趣，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力,。
9.結合園務工作計劃,，有條理地完成各項任務。同時結合本班特點,，以班級為主,，開展各類小主題，寫出有質量的經典個案等,。
10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢,，積極在各幼教網站搜集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性,。
11.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強,、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。
五,、家長工作,。
實現家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從,，而導致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。
1.充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍,。
2.通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3.實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達成共識,，使家園共育達到應有的效果,。
4、晨間接待與放學時,經常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解,。
六,、安全工作。
1,堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2,注意對班內異常兒童的特殊護理,如對體質較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關心他,幫助他.
3,教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.
七,、班主任工作基本要點,。
1.安排班級活動。根據學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
2.營造健康向上的班級氛圍,。根據學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約,、形成良好班風。
(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。
(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。
4.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。
通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇七
我們班現有43名幼兒,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠學會關心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎,。
二,、教育教學方面。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據課改精神,，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據孩子即將升入小學的需要,，可適當的教孩子一些生字,，書寫簡單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。
三、教師專業(yè)成長方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。
四,、環(huán)境創(chuàng)設方面,。
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五,、家長工作方面,。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的`配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現,。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。
以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗,，取得更好的成績,。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇八
經由2年的幼兒園教育，他們已經熟悉園內的作息時刻,，并成立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習慣也獲得了鞏固，很多方面有了很大的前進,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高。他們身體健康活躍開暢,，大部門孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為，孩子能互相看管、互相提醒,。大部門幼兒有明晰的長短尺度,，自我評價和評價他人的能力有了增強，社會交往方面幼兒能自動的與伙伴進行有用的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日糊口規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部門幼兒能自動地向教員問早問好,。對于進修，游戲的樂趣有較大的提高,。
存在一些的不足之處如在上課方面,，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人措辭,，影響很大,，每次上課都要教員提醒多次；有部門孩子自理能力和清算材料方面欠缺,，幼兒干事的自動性還需要不竭提高,。說話方面部門孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人講話完就插嘴,，尤其是對伙伴的講話,，沒能當真傾聽，要不就是時刻不長,。部門孩子加入互動自動性不夠,，有依靠感；個體孩子習慣還很欠好喜歡打鬧,、不會謙讓，以自我為中心,。有些家長很少和教員交流,。本學期是孩子入小學前的關頭一年，我們但愿能從多方面入手,，增強孩子的綜合能力培育,。具體法子如下：
1、配合班主任及保育教員,，做到保教一致并經常交流好的教法,，配合開展好工作。
2、每周不按期開展班級主題,，鼓舞激勵孩子積極加入,，培育小主人翁腳色。
3,、做好家園的聯(lián)系工作,。操作班級宣傳欄、成長的故事,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，實時向家長陳述請示幼兒在園的情形；發(fā)現幼兒存在的問題,，和家長交流定見并彼此配合,。
本學期是我們班很是關頭性的一年，所以我們將當真抓好各項教學工作,。
1,、當真完成本期買辦各科教育教學方針。能按照孩子進修特點進行引申,。
2,、創(chuàng)設說話情形，讓幼兒多聽,、多講,，增添孩子的識量和閱讀樂趣，鼓舞激勵他們盡量用完整說話措辭,，增強孩子的白話表達能力,。
3、增強班級特色教學,。本學期,，我班將以閱讀、手工美勞,、科學主題,、平易近間游戲為班級特色開展教學勾就地按照本班孩子進修特點擬定出合適本班幼兒成長的周打算和周方針。
4,、供給幼兒有更多的空間和材料,。鼓舞激勵讓每個幼兒能介入班級，并積極講話,；讓每個幼兒獲得磨煉的機緣,。
本學期,，我們要繼續(xù)增強孩子習慣培育上課時，要注重聽講,，不要打斷別人的講話,，自己要講話時，應先舉手,。要敢于在集體面前揭曉自己的定見,。講話時，立場細膩,，講話聲音要清脆,。功課時，不東張西望,，不做小動作,，不打攪影響進修。
作為教師應不斷的學習：進一步強化專業(yè)知識,，學習先進的教育教學理論,，轉變教育教學觀念，準確定位自己,，用先進的理論充實自己,、武裝自己、提高自己,。學習身邊老師的寶貴經驗,，提高教學水平，使自己的課堂變的生動有趣,。在今后的工作生涯中,，我將利用教學實踐、業(yè)務進修,、園本培訓等不同的學習機會,，讓學習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學技能的老師,。才能做到：給孩子一杯水,，我不僅有一桶水，而且有長流水,。
1,、“家園共育”是我們之間溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也會請家長來談談自己的經驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學需要，我們會請家長配合,。
2,、個別家訪。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥,。
3、“家園聯(lián)系網”這是向家長匯報孩子的進步和存在的問題,，今后我們將每天及時的向每位家長及時的說明孩子在幼兒園的表現情況,，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務,。
本學期,，為了使孩子們能安全、健康,、愉快地成長,，我班兩位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，努力建立良好的師生關系，讓孩子在幼兒園渡過開心的每一天,。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇九
一,、班級情況分析：
本班現有幼兒xx名，男孩xx名,，女孩xx名,。其中有2名幼兒是新生，1名非日脫班轉來的老生,。其中有3名幼兒走讀,，也就是吃飯睡覺的時候來本班。本班幼兒經過一年的中班生活,，都有了不同程度的進步和提高,。幼兒的自理能力有了一定的提高。通過短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感,、責任感,、榮譽感均較強，各方面的能力也很強,，我們還觀察到,，我們班級的孩子思維活躍，個別幼兒知識接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性,，具有一定的語言表現力。但是同時我們還發(fā)現,，他們傾聽的習慣和動手操作能力需要加強,，孩子們之間相互學習、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。愉快的暑假快要過去了,，我們迎來了新的學期,、新的小朋友、新的每一天,。在九月這個充滿希望的日子里,，我們制定了嶄新的計劃：
（一）身體保健。
1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，進一步注重加強幼兒自理能力的訓練。
2,、飲食習慣的培養(yǎng),，初步理解不同食物含有不同的營養(yǎng)。
3,、了解預防齲齒與換牙的相關知識,。
4、初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習慣,。
5,、培養(yǎng)獨立自覺整理玩具的能力，逐漸形成愛護玩具的良好習慣,。
6,、坐、站,、行姿勢正確,。
(二）社會,。
1、自覺遵守一日生活各項行為規(guī)則,。
2、能主動與同伴進行有效交往,，合作與分享,。
3、能明確表達自己的思想,，注意傾聽他人的愿望與意見,。
4、形成初步的.集體意識,，愿意關心集體,。
5、樂意從事力所能及的勞動,。
6,、初步形成一定的是非觀，思想樂觀,、敢于克服困難,。
7、具有熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的情感,。
(三)語言。
1,、能積極,、主動、專心地傾聽別人說話,，理解他人講話的主要內容,。
2、能圍繞某一主題有重點地進行講述,，態(tài)度大方,，語句流暢。
3,、能用流暢,、完整、準確的語言表達自己的感情,。
4,、掌握正確的看、聽,、讀,、寫姿勢,。
5、初步了解漢字的由來及同類漢字的認字規(guī)律,。
6,、了解漢字基本結構和書寫規(guī)律。
(四)藝術,。
1,、對美術活動感興趣，對周圍環(huán)境中的美好事物有一定的靈感,。
2,、對色彩有自己的見解，能大膽用色,，著色均勻,。
3、能適度發(fā)揮想象力,，拓展思維空間,，畫出對未來的展望。
4,、嘗試用團,、捏、壓,、搓,、聯(lián)接等基本技能塑造物體的主要特征。
5,、有初步的空間意識,，手指有一定的靈活性，能看懂手工圖示的意義,。
6,、合唱中能與同伴建立默契，體驗合作的快樂,。
7,、學習使用更多各類的打擊樂器及其基本演奏方法。
(五)科學,。
1,、對科技有興趣，初步了解中國古代四大發(fā)明,。
2,、對周圍事物的變化敏感，對大自然的現象有興趣。
3,、對想不明白的問題,，有進一步思考、探索的愿望,。
(六)數學,。
1、掌握十以內序數,、單,、雙數、相鄰數等基本概念,，學會順數、倒數,。
2,、十的組合與分解，及各數與數之間的關系,。
3,、認識加、減運算符號,，掌握十以內加減,。
4、能理解基本符號的含義并學會用符號表示數量關系,。
5,、學習對物體進行分類。
6,、認識常見的立體圖形,，并能按不同標準進行分類。
7,、認識拾圓面值以內的人民幣,。
二、工作重點及具體措施：
（一）教育教學工作：
1,、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習,。
2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關系,。
3,、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質,。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康,，為了更好的實現這個目標,，我們應采取以下措施：
（2）在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如：消防救援等體育游戲。
4,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現他們自己的興趣，發(fā)展其個性,。具體措施是：結合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒做出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨自取放，獨立使用,。當活動結束后,，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约杭耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
5,、開展幼小銜接的準備工作,，開展閱讀、計算、識字,、拼音,、等活動，不斷提高幼兒的學習能力,，有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將聽,、說、讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，營造學習氛圍,，培養(yǎng)幼兒對學習興趣。
6,、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用,，讓音樂活動成為日常活動的一部分,，并貫穿于一日活動之中,。
7、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝,、對不起、沒關系等,，并會向客人,、長輩問好，不亂動別人的東西,，初步懂得應互相關心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯了事，能承認，并愿意改正,。
（二）衛(wèi)生保健及安全教育工作：
衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們三位教師將全力配合保育員，分工不分家,，認真完成衛(wèi)生工作,，根據衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣,、午睡習慣,、個人衛(wèi)生習慣等。并根據大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來,，自己增減衣服；在完成這些工作之外,，同時還要做好預防各種傳染病工作。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇十
新的學期又是一個新的挑戰(zhàn),，新的開始,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,，大班的幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。201x年了,，為了保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制班級安全,。
如下：
二：工作目標,。
1,、首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。
2,、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力,。
三：具體工作措施,。
1,、認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，及時發(fā)現幼兒的異常情況防止，等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。
4,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。
5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育有團結友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。
6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現異常情況及時報告,。
7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準時接送幼兒,，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系,，園車接送的幼兒要注意交接,，謹防幼兒走失。
8,、對班級的設施設備做到經常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記,。
9,、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識，教育幼兒認識交通安全標記,，乘車時不要把手和頭伸出窗為,，坐時要坐穩(wěn),，不做“三無”車輛。
10,、教育幼兒不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走,。
11、讓家長配合班級安全教學活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識及一些防范措施,。如：熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,。
以上,，只是針對做好班級201x年安全工作計劃的想法，在具體實施中,，各個班級的老師必須共同協(xié)調配合,，才能做到防范于未然。
一,、指導思想及班級情況分析：
新的學期又是一個新的挑戰(zhàn),，新的開始,。我班現有幼兒77名,，其中女生37名，男生40名,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下,。
二,、教育目的：
通過開展幼兒園安全教育周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作,，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,。動員全社會共同關注幼兒園安全工作，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三,、基本原則：
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，把握幼兒認知特點,，注重實踐性,、實用性和實效性,。根據幼兒年齡特點，深淺適宜,、循序漸進，不斷強化,，養(yǎng)成習慣,。堅持集中教育和日常生活滲透相結合,；理論教育與實踐活動相結合,；知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習慣相結合,；學校教育與家庭、社會教育相結合,；自救自護與力所能及地幫助他人相結合,。
四,、安全教育措施：
1、和配班教師積極配合,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。
3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。
4、盥洗時,，應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。
5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到玩耍時不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,。隨時教育幼兒不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻,、口內,。其次,，教育要團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。
6、午休時,，組織幼兒安靜休息,，不吮吸手指頭等,。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告,。
7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長親自接送孩子,，并告誡幼兒部跟陌生人走，謹防幼兒走失,。
8,、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。
五,、活動形式：
1,、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放告家長書,，張貼信息等，向幼兒和家長普及安全知識,，營造事事講安全的氛圍,。
2,、開展安全教育周活動,。組織安全主題教育活動，通過早談,、集中教育,、游戲,、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力,。
3,、以班級為單位開展安全教育專題講座,，向家長和幼兒宣傳安全知識。
4,、組織全園師生進行消防逃生自救演練,、應急疏散演練、模擬地震演練,。
5,、春季是流行病多發(fā)季節(jié),，教育幼兒預防感冒，做到勤洗手等,。在上下學途中注意避開狗,，以免瘋狗傷人,。
六、具體教育活動：
時間活動名稱2月份,，《爸爸媽媽不在家》《地震了怎么辦》,。3月份,，《安全知識大獎賽》《滅火器的使用》,。4月份《小蛋殼歷險記》《安全標記》,。5月份,，《尖利物品不能玩》《安全撤離》,。6月份，《煤氣開關不亂動》《雷響時,，我不出去》,。
一、指導思想：
本學期我園后勤工作以《綱要》和《指南》為引領,，以園務計劃為指導,，以加快發(fā)展為主,，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光管理為手段,，全方位提升后勤人員的服務意識,、服務水平,、服務質量，塑造一支具有“陽光心態(tài),、熱于奉獻”的后勤隊伍,，以保證園內各項工作的順利開展。
二,、具體工作任務和措施：
1.完善保育隊伍培養(yǎng)機制,，增強保育老師服務意識。
后勤人員牢固樹立保教意識、服務意識,，主人翁精神,。嚴格按照規(guī)范程序和要求進行操作，逐步提高工作能力和規(guī)范操作習慣,。工作細化,、量化，高標準化,，每天的工作中體現“勤”、“快”,、“好”,，積極主動做好自己保潔區(qū)的清掃與消毒和整理工作，協(xié)助老師共同完成教育任務,。本學期,，我園新進了五名保育老師,，我們將通過建立完善的培訓制度,、選擇適宜的培訓內容拓寬多種培訓渠道,，進一步提高保育崗位業(yè)務培訓的有效性和針對性,。
2.樹立服務思想,，保健食堂工作做到常態(tài)化。
結合本園實際情況制定保健計劃,。保健制度的建立和實施,，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據,。保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內容真正做到深入人心,，自覺執(zhí)行好各項制度,。繼續(xù)做好幼兒一餐兩點工作,，確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要,。堅持做好衛(wèi)生消毒工作,，并做好記錄。加強秋季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。本學期我園食堂繼續(xù)采用“5s管理”模式,，即指整理,、整頓,、清掃,、清潔,、素養(yǎng),，運用5s管理能對我園食堂的安全,、衛(wèi)生,、品質,、效率,、形象等進行科學有效的提升,，是較為先進的自身衛(wèi)生管理模式,，可以提高我園自身管理水平,，消除食品安全隱患，保障幼兒健康,。
3.加強園資園產管理,，發(fā)揮有限資產效益。
加強財務管理,，嚴格執(zhí)行財務制度,，做好經費審計。堅決杜絕違規(guī)收費,，超標準收費。堅持勤儉辦園的原則,，積極倡導節(jié)約水、電,、材料等,，減少浪費。愛護并合理使用園內設施設備,，認真做好各類檢修工作,，竭盡所能節(jié)約維修經費開支,。繼續(xù)努力探索物資管理的科學性，進一步完善固定資產的管理,，定期檢查各班室的資產情況,，督促加強保管，降低損壞與流失,，期末認真進行資產的清理核對工作,。
4.落實安全制度,，做到安全工作齊抓共管。
全體教職工要強化安全意識,，時刻敲響安全警鐘，切實做好班級安全管理工作,。每月例行進行一次安全大檢查,，每周進行一次小檢查，值班領導每日一次全園巡查,。對場地,、活動器械,、班級的活動室等進行安全檢查,，深入細致,，發(fā)現隱患及時上報、處理,，并做好記錄，保證活動設施的安全,。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,，門衛(wèi)堅守崗位，嚴格把關,，做好外來人員入園,、離園的登記工作,，確保幼兒離園安全,。班級當班者不擅自離崗,，配班者不隨意離班,，時刻把幼兒的活動納入自己的視線范圍之內,，不放任自由,。繼續(xù)運用好南通市安全教育平臺，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒自我保護能力,。
5.保障幼兒園各項工作實施，迎接省優(yōu)質園復檢,。
認真做好各類檔案的整理、積累工作,，做到有質有量，為教育教學,、省優(yōu)質園復檢等工作提供有效的服務保障。將案卷按照永久,、長期,、短期不同的保管期限分門別類，并將同一保管期限的案卷按照案卷內容所反映的工作活動順序排列,。在整理的過程中做到認真、細致,、科學劃分保管期限與分類范圍,，便于檢索、利用,，使我園的檔案工作逐步完善,，更好地為教育教學工作服務。
三,、主要工作任務及措施：
1.辦公,、教學用品、幼兒生活學習用品,、保健藥品等采購工作,。
2.根據編班情況調整班級桌椅及各班物品。
3.新生家長會后勤服務,。
4.對保安,、門衛(wèi)安全工作檢查，各種110報警等技防設備進行測試,。
5.對全園設施,、設備進行安全,、衛(wèi)生工作進行等檢查，做好開學準備工作,。
6.更換幼兒衛(wèi)生保健知識專欄,。
7.排查安全隱患月底上報。
8.核銷部分固定資產,。
1.采購辦公,、日常用品和食品以及相關的調料品等。
2.做好新生分班,、繳費工作,。
3.全園衛(wèi)生大掃除，開學前組織后勤人員進行衛(wèi)生大檢查,。
4.簽訂大宗物資供貨。
合同,。
并更新相關證件,。抽查食品取樣工作和倉管記錄。
5全園做好固定資產登記工作,，核銷部分固定資產,。
6.迎接省優(yōu)質園復檢。
7.做好“國慶節(jié)”值班人員安排,，協(xié)助工會做好教師節(jié),、國慶節(jié)活動后勤保障工作。
8.組織組織保育老師,、食堂工作,、保安人員培訓。
9.對保安,、門衛(wèi)安全工作檢查,，各種110報警等技防設備進行測試，組織應急疏散演練,。
10.組織幼兒開展9.18防突發(fā)事件發(fā)生的演練活動,。
1.檢查幼兒點心提供、分發(fā),、及各班自助餐點情況,。
2.對班級衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生進行檢查評比。
3.保育員及食堂人員規(guī)范操作進行檢查,。
4.做好固定資產登記核對工作,。
5.校園安全生產大檢查活動。
6.結合安全教育日,，組織開展“金色秋季”安全教育主題活動,。
7.食堂食品留樣及索證抽查。
8.保健電子賬冊檢查。
9.排查安全隱患月底上報,。
1.食堂烹飪情況,、保育員班級內各類物品及活動室消毒工作檢查。
3.組織幼兒開展119防突發(fā)事件發(fā)生的演練活動,。
4.做好綠化的養(yǎng)護與修剪工作,。
5.更換幼兒衛(wèi)生保健知識專欄。
6.全園安全衛(wèi)生常規(guī)檢查,。
7.排查安全隱患月底上報,。
1.檢查全園衛(wèi)生、安全工作,，迎接教育局年終考核工作,。
2.開展冬季傳染病預防工作，發(fā)放一份季節(jié)性傳染病宣傳資料,。
3.根據氣候變化,，做好幼兒防寒工作。
4.幼兒身高體重測量評價和期末保鍵資料匯總工作,。
5.保育老師,、食堂人員規(guī)范操作檢查評比。
6.全園安全衛(wèi)生常規(guī)檢查,。
7.慶元旦迎新年活動的準備工作和值班表上報工作,。
1.開展安全主題教育活動。
2.做好保育保健,、會計,、設備等檔案的歸檔工作。
3.幼兒常見病的防治培訓,、幼兒營養(yǎng)膳食管理知識培訓,。
4.配合防疫部門做好預防接種工作。
5.測幼兒身長,、體重,、視力并評價。
6.安全大檢查,，消除安全隱患,。
8.結算幼兒伙食費向家長公布營養(yǎng)測算及幼兒、教師伙食帳目,。
9.會計室月底結清各類賬目,，并將財務情況分析報告交至園長室。
10.認真進行資產清理核對,，做好學期結束工作,。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇十一
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關,、團體,、企事業(yè)單位的各級機構,，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。
一,、教學方面。
讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學習,，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學學習的積極性,，面對幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲，保護孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。充分地調動學生的學習積極性,，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。
二保育方面,。
三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的`生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現問題及時處理,。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話,，回家前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
三、積極做好家長工作,。
熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同育兒商討經驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，只要我們真誠付出,，我們一定可以出色地完成任務,，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!
幼兒園個人工作計劃大班配班篇十二
剛入大班的幼兒，有必須的自我保護意識,，但是還不強,，應對這些幼兒，我們要做的就是幫忙幼兒創(chuàng)設一個安全的生活學習環(huán)境,，保證幼兒在園時不會因為環(huán)境的原因而受到傷害,。《幼兒教育新綱要》也指出：要為幼兒帶給健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學習保護自己。所以,，在新的學年里,，針對大班幼兒的年齡特點，特制訂安全工作計劃如下：
一,、教育目標,。
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。
2,、學習預防危險,、自我保護的簡單知識，遇到危險能持續(xù)冷靜,、嘗試解決或預防危險,。
3、能用心主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣,。
二、從老師的角度出發(fā),。
1,、用心配合學校保健老師，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。
2,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒簡單參與活動,。
3,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。
4、教師應加強自由活動時間的巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒構成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到自由活動時不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內,。其次，教育幼兒團結友愛,，不打人,，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時向老師匯報,。
5,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現異常狀況及時報告,。
6,、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。
三,、從幼兒角度出發(fā),。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。
讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有必須的獨立生活潛力,，教育幼兒關心他人，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物，做一個健康,、快樂的幼兒,。
2、具有必須的交通安全意識,。
(1)引導幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。
(2)教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。結合國慶節(jié)進行安全教育,，告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。
3,、加強防火,、防電、防地震等安全意識,。
(1)防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119),，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇十三
本學期是我們班非常關鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據孩子學習特點進行活動引申,。
2.創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講,，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力,。
3.加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
二,、保育工作方面,。
孩子健康，是一切目標實現的關鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
三、幼兒德育和勞動教育方面,。
本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
(一)集體生活,。
1.要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師,。
2.同伴做錯事時,，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯事,，能勇于承認，不強找理由,，要誠實,，不撒謊。做了錯事,，也不必沮喪,，改了就好。
4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求,，同時注意愛護。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。
5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”，別人碰了自己,，當別人道歉后,，會說“沒關系”。
6.接受別人幫助時,，要學會道謝,。
7.走路時腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。
9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”、“請您”,、“謝謝”,、“對不起”、“沒關系”等,。
(二)游戲活動中,。
1.在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2.在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友,。
3.游戲中要關心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來;若發(fā)現同伴有困難,，只要自己能做到的,，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,，應立刻報告老師,。
4.游戲結束后，在老師的指導下,，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議,，使今后的游戲開展得更好,。
(三)上課,、作業(yè)時要做到。
1.上課時,，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時,，應先舉手,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時,，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。
3.作業(yè)時，不東張西望,，不做小動作,，不打擾影響同伴的學習,。
(四)其他活動,。
1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑,，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生,。
2.愛護花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹,。
3.坐在椅子上，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”,。
5.客人來了，要向客人問好,，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完,，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,，要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,，要答應一聲,，不可不理不睬。
8.凡是要進別人的房間,，應先敲門或叫門,，得到允許,，才能進去,。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
幼兒園個人工作計劃大班配班篇十四
新的學期,，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力?，F制定如下計劃：
一,、思想方面,。
始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，關心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友,。
二,、個人業(yè)務。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。
三.教學方面,。
關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎上,，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。
四,、教研工作:。
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對于素質教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.
五,、出勤:,。
在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領導分配,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領導交待的工作。
六,、學期目標：
通過本學期教學,，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,，形成扎實的化學基本功,，為今后學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。
在公司工作了已經有三個年頭了,，雖然我還是一個公司最普通的文員，但是我已經完全的掌握了我的工作方向,。相信只要我再接再厲,，在接下來的一年中,，我會做的更加的出色!
新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,。在這里工作已過3個年頭了,在此,，我訂立了__年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績,。
1)發(fā)揚吃苦耐勞精神,。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質,，不怕吃苦,，主動找事干，做到“眼勤,、嘴勤,、手勤、腿勤”,，積極適應各種環(huán)境,，在繁重的工作中磨練意志，增長才干,。
2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神,。加強學習，勇于實踐,，博覽群書,，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度，提高學習效率,，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎,、辯證的思維方法、正確的思想觀點,。力求把工作做得更好,，樹立本部門良好形象。
3)當好助手,。對主管交待的工作努力完成并做好,增強責任感,、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上,、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力,。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作,。和同事互幫互助,，共同維持和諧的工作環(huán)境。
4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作,。公司在不斷改革,，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,，作為公司一名老職員,，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合,。
以上,，是我對__年的工作計劃，可能還很不成熟,，希望領導指正,。火車跑的快還靠車頭帶,，我希望得到公司領導,、部門領導的正確引導和幫助。展望__年,，我會更加努力,、認真負責的去對待每一項工作。相信自己會完成新的任務,，能迎接x__新的挑戰(zhàn),。憑借我自己的不斷努力，加上領導和同事的幫助,，我在新的一年工作就會更加的出色,。
