計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇一

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，保障全校師生生命安全和身體健康，保障20xx年春季開(kāi)學(xué)工作安全,、穩(wěn)定,、有序，結(jié)合中央,、省,、市有關(guān)工作要求，按照開(kāi)學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃,、充分準(zhǔn)備”、開(kāi)學(xué)后“精細(xì)管理,、綜合防控”,、如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng)、快速處置”的工作思路,，特制定如下實(shí)施方案,。

根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ倚４_定高三年級(jí)4月9日開(kāi)學(xué),，初三年級(jí),、高二年級(jí)、高一年級(jí)4月13日開(kāi)學(xué),，初一年級(jí),，初二年級(jí)4月16日開(kāi)學(xué),。學(xué)校正式開(kāi)學(xué)前，所有學(xué)生和家長(zhǎng)都不能進(jìn)入學(xué)校,，所有學(xué)生都不得提前到校,！開(kāi)學(xué)前一天，學(xué)校通過(guò)qq群,、微信群,、釘釘群提醒學(xué)生來(lái)校所有注意事項(xiàng)（包括報(bào)到前自測(cè)體溫、謝絕家長(zhǎng)入校,、做好安全防護(hù),、上下學(xué)錯(cuò)時(shí)等有關(guān)內(nèi)容）。

(一)建立健全防控工作體系,。

1.學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為成員的新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新型冠狀病毒肺炎疫情專門機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人,，任務(wù)到人,。

2、建立學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，明確信息報(bào)送人,，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。

3,、制定開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,；完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨檢,、午檢制度,，因病缺勤登記、病因追蹤報(bào)告制度,，復(fù)課證明查驗(yàn)制度,，學(xué)生健康管理制度，預(yù)防接種查驗(yàn)制度,，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,，健康教育制度，通風(fēng)換氣,、消毒制度,。各項(xiàng)制度分解到學(xué)校各部門，部門要制定具體實(shí)施細(xì)則,，將責(zé)任明確到具體的教職員工,，并準(zhǔn)備好學(xué)校制度落實(shí)情況記錄表,。“兩個(gè)方案”,、“九個(gè)制度”要結(jié)合校情，細(xì)化到所有師生學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)和流程,、所有活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，要有針對(duì)性和可操作性?！皟蓚€(gè)方案”,、“九個(gè)制度”必須報(bào)學(xué)校行政會(huì)審核后實(shí)施。

4,、明確屬地衛(wèi)生健康部門,、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式,，加強(qiáng)溝通,，取得專業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作,。

（二）做好師生員工返校工作,。

1、在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告外出活動(dòng)軌跡及人員接觸情況,，自行居家隔離觀察14日,，每天測(cè)量體溫兩次并向?qū)W校或社區(qū)報(bào)告,。

2、所有師生員工禁止與外來(lái)人員接觸,，每天測(cè)量體溫2次,，每日下午1點(diǎn)向?qū)W校、社區(qū)報(bào)告隔離情況和體溫監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。如果出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī)，同時(shí)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告,。

3,、在縣內(nèi)沒(méi)有居家食宿條件的外地學(xué)生，學(xué)校要通過(guò)微信,、qq或打電話的方式對(duì)其在當(dāng)?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進(jìn)行監(jiān)管,，同時(shí)要求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控，并在該學(xué)生健康證明卡上簽字蓋章,。

4,、所有師生員工居家隔離14日后，經(jīng)觀察,、體溫監(jiān)測(cè)等無(wú)異常后方可到校工作或?qū)W習(xí),。學(xué)校在進(jìn)行工作安排時(shí)，將充分考慮開(kāi)學(xué)后因隔離等原因造成教師缺口的遞補(bǔ),。

（三）加強(qiáng)教育培訓(xùn),。通過(guò)電話、qq群,、微信群等多種方式對(duì)全體教職工進(jìn)行防控知識(shí)技能培訓(xùn),，確保人人明確疫情應(yīng)急處置工作流程、崗位職責(zé),、工作制度和應(yīng)急處置方案,。對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)持續(xù)開(kāi)展防控知識(shí)與技能教育，降低傳染風(fēng)險(xiǎn),。嚴(yán)格疫情防控信息管理,、上報(bào)和發(fā)布制度，做好輿情引導(dǎo),，嚴(yán)防各種謠言擴(kuò)散,。

（四）開(kāi)展健康排查。對(duì)師生員工假期生活旅行情況,、接觸人員情況和身體狀況等進(jìn)行全覆蓋,、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)排查摸底登記,，并建立健康卡,。要求每位師生員工堅(jiān)持每天在家自我觀察，做好體溫檢測(cè)記錄,。明確告知所有師生員工開(kāi)學(xué)復(fù)課返校時(shí)必須要遞交健康證明卡,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué),。

（五）做好心理疏導(dǎo)。對(duì)于家人,、親密關(guān)系人,、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生,，學(xué)校需要關(guān)注其心理狀況及變化,，需要時(shí)請(qǐng)求權(quán)威心理應(yīng)急援助部門給予適當(dāng)心理援助。

（六）做好信息告知,。學(xué)校開(kāi)學(xué)前一周要通過(guò)電話,、qq、微信等方式向師生員工發(fā)布開(kāi)學(xué)告知書(shū),，詳細(xì)告知開(kāi)學(xué)時(shí)間,、需準(zhǔn)備物品、師生接受健康查驗(yàn)（遞交健康卡,、測(cè)量體溫）的地點(diǎn),、路線及其他注意事項(xiàng)和流程。

（七）加強(qiáng)校園管控,。學(xué)校開(kāi)學(xué)前一律實(shí)行封閉管理,。從人防、物防,、技防三個(gè)方面,，配足和充實(shí)校園安防力量，并明確職責(zé),。

（八）落實(shí)物資儲(chǔ)備,。

1.學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套,、常備藥品,、嘔吐物處理包等；每個(gè)班級(jí)和處室配備體溫槍和適量的體溫計(jì),；教學(xué)樓,、辦公樓、食堂,、洗手間分別設(shè)置數(shù)量足夠的水籠頭,，并放置有肥皂、消毒液等,。

2.學(xué)校要提前做好教學(xué)設(shè)備維護(hù),、教材及作業(yè)本分發(fā)、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備,、辦公用品準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生工具,、學(xué)校安全設(shè)施排查檢修等工作，并將書(shū)本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班,，避免集中領(lǐng)取。

3.做好食品的采購(gòu),。嚴(yán)禁采購(gòu),、存儲(chǔ)、加工,、烹飪,、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品；加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)渠道來(lái)源和索證的監(jiān)管,，重點(diǎn)監(jiān)管零星食材的采購(gòu),；確保食材來(lái)源清晰，供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、食品經(jīng)營(yíng)許可證,、產(chǎn)品合格證、動(dòng)物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全,；嚴(yán)格要求供應(yīng)商送貨人每天檢測(cè)體溫并向本單位報(bào)備,，供貨商、采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu),、運(yùn)輸,、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩，彼此之間保持1米以上的安全距離,；采購(gòu)肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套,，避免手對(duì)該類食材的直接接觸，查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手,；保持食材采購(gòu)車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,，專車專用，成品,、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,，每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒；在有條件的情況下,，對(duì)易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的措施,。

（九）設(shè)立隔離場(chǎng)所。設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室,，用以暫時(shí)留觀,、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。優(yōu)化工作流程,，開(kāi)展環(huán)境消殺,，避免交叉感染,。

（十）加強(qiáng)衛(wèi)生管理。學(xué)校應(yīng)于開(kāi)學(xué)前5天,、3天,、1天集中開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng)，分3次全面做好教室,、宿舍（含扶手,、門窗、樓梯）,、食堂,、圖書(shū)館、廁所,、洗漱間等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的衛(wèi)生整治,、保潔和消毒工作；做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作,；妥善處理使用后的口罩等有害垃圾；打開(kāi)所有窗戶,，盡量保持室內(nèi)通風(fēng)換氣,。

（十一）認(rèn)真謀劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。學(xué)校要提前組織擬定好學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃及部門工作計(jì)劃,，并修改完善相關(guān)管理制度。教師要認(rèn)真擬定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃并做好提前備課工作,，提前備課量不少于一個(gè)月,。特別是高三和初三畢業(yè)年級(jí)要提前做好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量,。教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及提前備課教案,，開(kāi)學(xué)時(shí)由學(xué)校組織逐一檢查，并納入考核,。

（一）教師到校時(shí)間及會(huì)議,。學(xué)校班子成員、后勤教師,、高三級(jí)教師4月8日早晨8,；00到校。高二級(jí),、高一級(jí),、初三級(jí)教師4月12日早晨8；00到校,。初二級(jí),、初一級(jí)教師4月15日早晨8,；00到校。

學(xué)校組織所有教職員工（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部門負(fù)責(zé)人,、教師，以及食堂人員,、保安保潔人員,、宿管人員等）學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)和疫情應(yīng)急處置方案，進(jìn)一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項(xiàng)制度,，并依據(jù)疫情防控形勢(shì)的發(fā)展不斷進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)法制觀念,，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控等,。

（二）嚴(yán)格報(bào)名流程。

1.嚴(yán)把校門關(guān),。學(xué)校設(shè)置專門的師生進(jìn)校通道,、報(bào)名指引標(biāo)識(shí)和健康查驗(yàn)工作臺(tái)，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作,。加強(qiáng)學(xué)校出入管理,，把嚴(yán)校門關(guān)，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng),、衛(wèi)生防疫等正常工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園,。報(bào)名當(dāng)天師生上下學(xué)均要佩戴口罩，教職工提前30分鐘到校,，師生員工到校前需在家自行測(cè)量體溫,，凡體溫超過(guò)37.3攝氏度，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診,，并電話向?qū)W?；蚶蠋熣?qǐng)假;師生員工需隨身攜帶手絹、餐巾紙等,，用于清潔手部后擦試,。

2.嚴(yán)把區(qū)域關(guān)。在校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓道管理,，設(shè)置安全值班人員,，嚴(yán)格要求學(xué)生不在操場(chǎng)、樓道等公共區(qū)域逗留,，不串班,，更不許聚集打鬧，減少交叉接觸,。

3.嚴(yán)把隊(duì)列關(guān),。報(bào)名時(shí)分年級(jí)或分班安排教師指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)單列依次前往健康查驗(yàn)工作臺(tái),，隊(duì)列前后學(xué)生之間間隔不得低于1米，隊(duì)列與隊(duì)列之間間隔不得低于1.5米,，工作人員要認(rèn)真收取并查驗(yàn)學(xué)生健康證明卡,、檢測(cè)學(xué)生體溫、登記學(xué)生基本信息等,，經(jīng)查驗(yàn)身體健康的學(xué)生,，方可按照規(guī)定路線直接進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí)教室。凡超過(guò)37.3攝氏度的學(xué)生應(yīng)禁止進(jìn)入班級(jí),，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進(jìn)一步診療。

（三）開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí),，不允許組織集中收費(fèi)工作。建議轉(zhuǎn)賬收費(fèi),；所有學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目必須堅(jiān)持“先服務(wù)后收費(fèi)”的原則,，待學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實(shí)收費(fèi)。

（四）開(kāi)學(xué)報(bào)名后,，各班要立即對(duì)照上期學(xué)生花名冊(cè),，逐一落實(shí)未入學(xué)學(xué)生原因，對(duì)符合返校條件而未入學(xué)的學(xué)生,，學(xué)校要落實(shí)具體責(zé)任人,，并做好勸返復(fù)學(xué)工作，確保應(yīng)入盡入,。

（一）加強(qiáng)校園門衛(wèi)管控,。

1.師生到校前需在家自行進(jìn)行測(cè)溫（體溫檢測(cè)超過(guò)37.7℃的人員，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診,，禁止帶病上班上學(xué)）,，各班級(jí)相關(guān)老師需提前到崗并實(shí)施課前監(jiān)督檢查工作。

2.嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園,，疫情沒(méi)有絕對(duì)消除前,，原則上任何車輛不允許駛?cè)胄@，如確有需要,，需經(jīng)校長(zhǎng)同意后,，并在校門外對(duì)車輛進(jìn)行消毒處理，且車上所有人員經(jīng)檢查身體健康后,，方可駛?cè)搿?/p>

3.所有進(jìn)入校園的師生,、外來(lái)人員必須佩戴口罩并進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后,，師生需到洗手區(qū)域清洗手部,，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙，用于手部清洗后擦拭,。

4.由外部進(jìn)入學(xué)校的包裹,、信件等物品，外包裝必須在校園外全部進(jìn)行消毒后方可進(jìn)校,。

5.堅(jiān)持“非必要不外出”原則,，師生員工在校期間不得隨意外出離校。學(xué)校區(qū)域一律不會(huì)客,。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃及部門工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度,，安全,、有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。學(xué)校盡可能利用晚間,、雙休日錯(cuò)開(kāi)上課班次和時(shí)間，彌補(bǔ)教學(xué)時(shí)間不足,。對(duì)因特殊情況無(wú)法正常到校上課的學(xué)生,，將認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，待安全返校后再進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí),。在疫情結(jié)束前,，分年級(jí)班次開(kāi)展室外體育活動(dòng)，不得組織各種大型師生集會(huì),，不得組織參加人員較多的會(huì)議,、線下教學(xué)科研、文化體育,、交流出訪等活動(dòng),。

（三）開(kāi)展健康宣傳教育。以新型冠狀病毒傳染病防控,、春季傳染病防范,、心理健康教育、安全知識(shí)為重點(diǎn),，利用開(kāi)學(xué)第一課,、班會(huì)、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí),、健康心理疏導(dǎo),，穩(wěn)定師生思想情緒，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我防控意識(shí)，做好個(gè)人防護(hù),，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

（四）開(kāi)展體溫檢測(cè)。在堅(jiān)持門衛(wèi)及值班人員對(duì)出入師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)的同時(shí),，學(xué)校密切監(jiān)測(cè)師生員工的健康狀態(tài),，落實(shí)一日三檢（晨檢、午檢,、晚檢）,，并做好登記，體溫超過(guò)37.3℃的發(fā)熱者,，學(xué)校及時(shí)組織送醫(yī),。班主任老師應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,，相關(guān)廢物進(jìn)行有效的消毒處理,。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺課,，學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至教育局防控辦,。

（六）加強(qiáng)通風(fēng)消毒。學(xué)校開(kāi)學(xué)后每周至少組織2次對(duì)所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒,，注意做好接觸頻次高的物體表面（門把手,、公用教室課桌椅表面等）、食堂,、衛(wèi)生間等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作,。加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍,、圖書(shū)閱覽室,、活動(dòng)中心、食堂,、教師辦公室,、洗手間等活動(dòng)區(qū)域應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)清潔。保持室內(nèi)空氣流通,，每日在早,、中、晚三次打開(kāi)門窗通風(fēng),，每次至少30分鐘,。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手液或消毒劑,。

（七）加強(qiáng)食品安全管理,。

1.嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚,，嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名晨檢制，每天上下午各檢測(cè)體溫一次,；后廚要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持空氣流通。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚,，手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理,。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對(duì)炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用，及時(shí)督導(dǎo)整改到位,。

2.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動(dòng)物,。對(duì)食品原料和加工后的半成品進(jìn)行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管,。

3.烹飪食品時(shí)，做到燒熟煮透,，確保食品中心溫度應(yīng)達(dá)70攝氏度以上,；嚴(yán)格做到生、熟食物相分離,，防止食物的交叉污染,，嚴(yán)禁制售生冷食品；售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫（說(shuō)話的唾液,、咳嗽,、打噴嚏所致）灰塵,、蚊蠅等污染的設(shè)施,，出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露。食堂提供的公用餐具（使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔）,、免費(fèi)湯粥,、免費(fèi)調(diào)料應(yīng)有防止飛沫、灰塵,、蚊蠅等污染的措施,。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中少用語(yǔ)言交流,，與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離,，售飯人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒,。

4.餐廳清潔消毒,。開(kāi)餐前對(duì)餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒,、通風(fēng),，開(kāi)餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌，餐后做好免費(fèi)湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生,，進(jìn)行環(huán)境消毒,，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。餐具進(jìn)行消毒后,，應(yīng)放置在無(wú)病毒區(qū)域和空間,，具備條件的應(yīng)存放在密閉的餐具消毒設(shè)施設(shè)備中。定時(shí)開(kāi)窗或運(yùn)行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場(chǎng)所通風(fēng)良好,。對(duì)食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進(jìn)行全面消毒,，不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液,，保證供水設(shè)施正常使用,，引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣。

5.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識(shí)的安全員值勤,，禁止校外人員就餐,、佩戴口罩。

6.加強(qiáng)學(xué)生就餐管理,，增加就餐批次,、延長(zhǎng)就餐時(shí)間、擴(kuò)大就餐區(qū)域,，避免集中就餐,。

7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,，就餐中不交流、少說(shuō)話,，保持安全就餐距離,，避免交叉感染。

8.餐廚垃圾處理,。餐廚垃圾定點(diǎn)存放,，及時(shí)清運(yùn)，每日對(duì)存放場(chǎng)所進(jìn)行清潔并徹底消毒,，消除病毒感染源,。個(gè)人分泌物處置。打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)使用紙巾遮擋包裹,，不隨地吐痰,，口鼻分泌物用紙巾包好（包括廢棄的口罩）使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi),。

（八）加強(qiáng)學(xué)生管理。

1.加強(qiáng)通校生管理,。通校生出入需要使用專用出入卡,，上下學(xué)途中必須佩戴口罩，不逗留,、不串門,、不扎堆，不與陌生人接觸,，不到除學(xué)校和家中之外的地方用餐,，不吃零食，禁止將學(xué)習(xí)用品以外的物品,，特別是食品帶進(jìn)校園,。進(jìn)校時(shí)要測(cè)體溫，凡體溫超過(guò)37.3攝氏度的應(yīng)禁止進(jìn)入校園,，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速告知衛(wèi)生部門進(jìn)一步診療。

2.加強(qiáng)寄宿生管理,。

（1）要加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查,，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔,、整齊有序,。保持宿舍內(nèi)空氣流通，保持寢室衛(wèi)生清潔,。要求學(xué)生宿舍樓內(nèi)不串門,，按時(shí)作息。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)范的防護(hù)知識(shí)和技能,消除恐慌心理,。

（2）寄宿生執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度,，未經(jīng)學(xué)校及教師許可，所有學(xué)生不得擅自離開(kāi)學(xué)校,。嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長(zhǎng)審批,返校后及時(shí)向?qū)W校詳細(xì)報(bào)告接觸人員和外出路線等情況,。學(xué)生宿舍堅(jiān)持24小時(shí)值班值守,，值班人員每天按時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，按時(shí)督促學(xué)生作息,，無(wú)特殊情況不得允許學(xué)生接受外來(lái)人員探訪,。

（3）學(xué)校在每層宿舍樓設(shè)體溫篩查崗，需經(jīng)體溫篩查正常及無(wú)其他不適癥狀后方可進(jìn)入宿舍,。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱,、干咳乏力,、呼吸困難等癥狀，要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校須及時(shí)將情況報(bào)告教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校安排專門車輛接送學(xué)生及密切接觸者到學(xué)校指定地點(diǎn)進(jìn)行隔離居住,。

（九）切實(shí)保障校園安全。嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,，落實(shí)校園封閉管理各項(xiàng)措施,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度；加強(qiáng)校園及周邊的巡邏,；做好酒精等易燃物資存儲(chǔ)管控,，嚴(yán)格開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故,。

（一）及時(shí)送醫(yī)就診,。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,，要求其盡早佩戴口罩,，送至xx衛(wèi)生院診治。

（二）做好疫情報(bào)告,。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者,，學(xué)校立即報(bào)告屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育局，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治,，落實(shí)衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施,。

（三）協(xié)助開(kāi)展疫情防控。學(xué)校根據(jù)屬地疾控制部門和教育局意見(jiàn),，采取班級(jí),、年級(jí)或全校停課等措施。配合衛(wèi)健部門開(kāi)展調(diào)查,、采樣,、密切接觸者篩查、隔離治療等預(yù)防控制措施,，如實(shí)反映有關(guān)情況,。同時(shí)做好重點(diǎn)場(chǎng)所和物品消毒。

（四）做好密切接觸者的隔離醫(yī)學(xué)觀察,。如有師生員工被判定為密切接觸者,，學(xué)校應(yīng)要求其進(jìn)行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系,，掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期,，符合解除條件后方可返校。

（五）加強(qiáng)通風(fēng)消毒,。學(xué)校加強(qiáng)教室的通風(fēng),，并在屬地疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下,，做好重點(diǎn)場(chǎng)所和物品的消毒。

（六）出具復(fù)課證明,。師生員工病愈或隔離期滿后,，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校政教處復(fù)核確認(rèn)登記，持有復(fù)課證明方可回教室上課,。

（七）總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育,，提高師生疫情防控的知識(shí)和技能,。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)完善組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,，落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任，落實(shí)班主任班級(jí)防控第一責(zé)任人責(zé)任,，一手抓疫情防控,、一手抓教育教學(xué),。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告和“零報(bào)告”制度。

（二）密切協(xié)調(diào)配合。學(xué)校各處室積極履行部門職責(zé),，加強(qiáng)部門協(xié)作,，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能,，切實(shí)做好學(xué)校防控指導(dǎo),、管理和監(jiān)督工作。

（三）嚴(yán)格督查問(wèn)責(zé),。疫情就是命令,、防控就是責(zé)任。全體教職工要積極行動(dòng)起來(lái),，務(wù)必做到全員參與,、全員防控，務(wù)必落細(xì)落小落實(shí),。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告,、隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育,，責(zé)令改正,，采取措施勸其隔離醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例瞞報(bào),、緩報(bào),、漏報(bào),、謊報(bào)的,，或因措施不力,、監(jiān)管不實(shí)、思想麻痹,、行動(dòng)遲緩造成嚴(yán)重后果的,，按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

xx縣xx中學(xué),。

20xx年2月28日,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇二

新的一年里，我校工作要立足實(shí)際,，堅(jiān)持總要求,，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理,、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手,，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)?！?，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，不斷增強(qiáng)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位,。

進(jìn)一步解放思想,，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人,、教育人,、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制,。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，形成民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化,，用心打造教育品牌,。

二、工作目標(biāo),。

(一)管理目標(biāo)：圍繞一種理念,，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念,，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制,，確保管理制度,、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展,。

(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”,，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新,。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育,、心理健康教育,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”,，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略,，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。

三,、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施。

(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制,。

1.完善干部隊(duì)伍管理制度,，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí),，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制,，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度,。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”,，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬,、角色到位,、開(kāi)拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求,。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針,，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo),、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn),，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2.開(kāi)辟有效途徑,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式,，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議,，挖掘一切可利用的教育資源,，形成合力辦好學(xué)校。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,，利用“校長(zhǎng)信箱”,、“校長(zhǎng)接待日”等方式,，吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議,，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式,。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高,，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師,。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案,，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià),，實(shí)施年度考核制度,，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合,，提升教師師德及心理健康水平,。

2.開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育,、讀書(shū),、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì),。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3.通過(guò)建立“集中培訓(xùn),、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制,、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事,、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式,，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng),，使5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師,、骨干教師,。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組,、教研組,、班主任評(píng)先考核細(xì)則。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn),、班主任工作例會(huì)、“班主任”等形式,，,，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法,，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力,。借助績(jī)效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際,，落實(shí)班主任有關(guān)待遇,。

(三)注重德育工作實(shí)踐。

1.抓好德育常規(guī)管理,。依據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo),，確定教育內(nèi)容,。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討,，完善班級(jí)一日常規(guī)考核,，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè),，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際,，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，為學(xué)生的思想道德,、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育,、民主法制教育,、養(yǎng)成教育,、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制,。

3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化,，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源,，挖掘寒暑假,、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效,。

4.圍繞“中華魂”等建國(guó)_周年主題讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字,、讀經(jīng)典書(shū),、做文明人”活動(dòng),，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè),。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號(hào)樹(shù)德育典型,。提高學(xué)生思想道德水平,。

5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念,，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào),、繪畫(huà)比賽,，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破,。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校,。開(kāi)展研究,，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式,。

6.組織德育工作交流活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力,，積累研究成果,。

(四)深化教學(xué)管理研究。

1.按照“務(wù)實(shí),，有效”的教學(xué)工作要求,，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為核心,，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心,，要從深化課堂教學(xué)改革,、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉,，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系,。

2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評(píng)價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路,。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂,、服務(wù)課堂,、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度,，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，做到學(xué)以致用,，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益,。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),。

3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué),、校級(jí)名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用,，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度,，提升教師學(xué)科素養(yǎng),。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級(jí)和教師,，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰,。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo),，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程,，查找問(wèn)題,，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際,。

5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法,。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)檢查,，并做到有檢查，有記錄,，有總結(jié),。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))。

6.關(guān)注起始,、畢業(yè)年級(jí),。

本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量,，想辦法解決了二年級(jí)包班問(wèn)題;調(diào)整課程設(shè)置,，加強(qiáng)了五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué),。一年級(jí)教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理,、思想穩(wěn)定工作,，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開(kāi)師生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成,。對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們將加以宣傳和推廣,，帶動(dòng)各年級(jí)各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高,。

7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,。

進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》，加強(qiáng)骨干教師,、名師的培養(yǎng)使用,。通過(guò)骨干教師、名師活動(dòng)為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),。骨干教師,、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題,，撰寫(xiě)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課、講課,、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績(jī)等),。學(xué)校骨干教師,、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì)骨干教師、名師進(jìn)行考核,，合格及以上的骨干教師,、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師,、名師終身制,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇三

學(xué)校繼續(xù)對(duì)接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的工作項(xiàng)目，在課程上,，夯實(shí)基礎(chǔ),，做出特色；在教學(xué)上,，關(guān)注素養(yǎng),，改進(jìn)方法；在師資發(fā)展上,，依托項(xiàng)目,，提高能力；在評(píng)價(jià)上,，建立平臺(tái),，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)；在文化上,，凸現(xiàn)特色,、追求精致。學(xué)校調(diào)整和完善管理結(jié)構(gòu),，更好的適應(yīng)新三年目標(biāo)的達(dá)成,。

1、持續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程項(xiàng)目建設(shè),，提升課程建設(shè)的水平,；

2、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè),，結(jié)合市級(jí)“學(xué)習(xí)素養(yǎng)”課題的研究，推進(jìn)微項(xiàng)目化課堂實(shí)踐,；

4,、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新評(píng)價(jià)的研究，依托“形象銀行”,、“小思徽章”等平臺(tái)的建設(shè),，初步構(gòu)建促進(jìn)學(xué)學(xué)生綜合能力發(fā)展的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

5、持續(xù)推進(jìn)“校園文化建設(shè)”,，開(kāi)展適合學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng),。

1、持續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程項(xiàng)目建設(shè),。

目標(biāo)：確立學(xué)校探究性課程綱要,，并認(rèn)真實(shí)施已有的博物館課程。

逐步完善特色校本課程,。

措施：

（1）成立項(xiàng)目組,，依據(jù)學(xué)生研究能力培養(yǎng)的要素，重新規(guī)劃學(xué)校的探究型課程,，在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫(xiě)完成的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步制定新的《小好奇做大研究》課程項(xiàng)目方案。

（2）關(guān)注探究課的質(zhì)量,，確保綱要中課程的實(shí)施,。結(jié)合《成長(zhǎng)檔案》，體現(xiàn)學(xué)生探究的成果,，積累學(xué)習(xí)過(guò)程和評(píng)價(jià)反饋,。

（3）現(xiàn)階段在設(shè)計(jì)的幾項(xiàng)校本拓展課，要加快研究步伐,，保證質(zhì)量注重創(chuàng)新,，將相關(guān)的學(xué)生及教師用書(shū)編寫(xiě)設(shè)計(jì)好。

心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級(jí)段《活動(dòng)手冊(cè)》的編寫(xiě)少先隊(duì)活動(dòng)課教材《成長(zhǎng)的故事》完成序列活動(dòng)的第一輪試教,，并完成教材初稿,。

探究實(shí)驗(yàn)課程《小好奇做大研究》啟動(dòng)活動(dòng)包設(shè)計(jì)。

"十個(gè)十"素養(yǎng)系列課程繼續(xù)在各類課中一邊實(shí)施一邊改進(jìn),，逐步完善,。

（4）完善網(wǎng)上拓展課選課、評(píng)價(jià)系統(tǒng),，從才藝社課程平臺(tái)開(kāi)始試點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)知課（知曉課程內(nèi)容、報(bào)名對(duì)象,、授課老師,、報(bào)名要求、達(dá)標(biāo)要求等課程要素）,、評(píng)課（學(xué)生為課程評(píng)分,、給授課教師打分、提出意見(jiàn)等）、曬課（老師上傳才藝社課程微課視頻,，共學(xué)生自主開(kāi)展碎片式學(xué)習(xí)）等功能,。并在今后逐步建立起其他課程（快樂(lè)課程、聰明堂等）的學(xué)科評(píng)價(jià)體系,，實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃中提出的學(xué)生走班選課的目標(biāo),。

2、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè),。

目標(biāo)：達(dá)成日常用平臺(tái)授課記錄400節(jié)的目標(biāo),。

學(xué)生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學(xué)的操作方法。

各教研組能獨(dú)立的制作并使用云平臺(tái)開(kāi)展形式多樣的評(píng)價(jià)活動(dòng),。

積累微課,，達(dá)到每位老師5節(jié)以上（300節(jié)）的目標(biāo)。

措施：

（1）推出《楊浦小學(xué)創(chuàng)智云課堂實(shí)施規(guī)定》,，明確不同階段教師必須完成的目標(biāo),，并納入績(jī)效考核，調(diào)動(dòng)老師積極性,。

（2）成立"云課堂研討小組",，確立負(fù)責(zé)人，定期對(duì)學(xué)校云課堂項(xiàng)目開(kāi)展教研,，幫助老師提升技術(shù)水平,。

（3）設(shè)立實(shí)驗(yàn)班2個(gè)，在實(shí)驗(yàn)班中要求開(kāi)展全學(xué)科云平臺(tái)教學(xué)試點(diǎn),，給予實(shí)驗(yàn)班教師一定的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),。

（4）繼續(xù)微課視頻資源的積累，豐富學(xué)校的微課資源,，計(jì)劃從現(xiàn)有的65節(jié)增加到150節(jié)以上,，發(fā)動(dòng)教師制作，并推送給學(xué)生,。

3,、持續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)學(xué)堂”教師培養(yǎng)項(xiàng)目。

目標(biāo)：見(jiàn)習(xí)教師勝任課堂教學(xué),。

班主任組團(tuán)式培訓(xùn)有成果,。

"秋實(shí)杯"教師課堂教學(xué)展示。

措施：

（1）成立"教師發(fā)展部",，管理教師專業(yè)化發(fā)展各項(xiàng)事務(wù),。負(fù)責(zé)教師職后培訓(xùn)、新教師規(guī)范化培訓(xùn),、教師發(fā)展等級(jí)認(rèn)定,、各級(jí)各類教師進(jìn)修,、新教師的實(shí)習(xí),、招聘,、基本人事、學(xué)年度考核等流程性工作,。

（2）校本特色教師發(fā)展課程《小學(xué)生情緒輔導(dǎo)》申報(bào)區(qū)級(jí)師訓(xùn)共享課程,，整理相關(guān)課程材料，拍攝講座視頻,。

（3）以項(xiàng)目化推動(dòng)班主任組團(tuán)式教研：

少先隊(duì)活動(dòng)研究組：完成《成長(zhǎng)的故事》第一輪所有活動(dòng)課的教學(xué),，收齊教案和學(xué)案。

心理輔導(dǎo)研究組：完成《我的情緒朋友》低年段活動(dòng)手冊(cè)的編寫(xiě),，并開(kāi)展實(shí)踐,，完成6堂活動(dòng)課的教學(xué)。

家庭教育指導(dǎo)組：完成《家長(zhǎng)手冊(cè)》的調(diào)整編輯工作,，匯編適合各個(gè)年級(jí)的家庭教育小貼士,。

班級(jí)管理研究組：完成班級(jí)"五角"活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，示范展示,，并指導(dǎo)教師制作有創(chuàng)意的班級(jí)班訓(xùn),、班級(jí)公約等。

（4）教導(dǎo)處組織好"秋實(shí)杯"教師教學(xué)展示活動(dòng),，以"學(xué)習(xí)素養(yǎng)三大能力的培養(yǎng)（提出問(wèn)題,、建立聯(lián)系、個(gè)性化表達(dá)）為研究方向,，落實(shí)從備課組循環(huán)聽(tīng)課——教研組研討展示——學(xué)校示范展示的推選過(guò)程,。包含各個(gè)層面：不同發(fā)展階段的教師、不同學(xué)科,、特別關(guān)注非基礎(chǔ)型學(xué)科,。

4,、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新評(píng)價(jià)的研究,。

目標(biāo)：用好小思徽章，辦好形象銀行,。

網(wǎng)上"文明部落"基本建設(shè)完成,，細(xì)化評(píng)比規(guī)范,。

基礎(chǔ)型學(xué)科評(píng)價(jià)上，嚴(yán)格落實(shí)市教委要求,，貫徹等第制,。

探究和拓展型課程上，體現(xiàn)過(guò)程性評(píng)價(jià),。

措施：

（1）大隊(duì)部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機(jī)結(jié)合提出合理化方案,。鼓勵(lì)各個(gè)方面綜合的評(píng)價(jià),。

（2）"文明部落"的評(píng)比能逐步細(xì)化要求，并實(shí)現(xiàn)在線評(píng)價(jià),，讓每個(gè)班,、每個(gè)人能實(shí)時(shí)了解自己班級(jí)的文明禮儀、行為規(guī)范的.檢查結(jié)果,。

（3）學(xué)校要召開(kāi)"學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)"填寫(xiě)指導(dǎo)會(huì)議,，規(guī)范教師的評(píng)價(jià)。（教導(dǎo)處修改原來(lái)的"填寫(xiě)要求",，并落實(shí)指導(dǎo)）,。

（4）在《學(xué)生成長(zhǎng)檔案》中體現(xiàn)學(xué)生參加各類拓展課、探究課的過(guò)程性評(píng)價(jià)：才藝社評(píng)價(jià)表,、快樂(lè)課程評(píng)價(jià)表（語(yǔ)數(shù)英拓展課）,、博物館課程學(xué)習(xí)單、小探究學(xué)習(xí)單等,。

5,、持續(xù)推進(jìn)“校園文化建設(shè)”。

目標(biāo)：實(shí)踐"青藍(lán)文化",，讓校園處處充滿活力,。

整體規(guī)劃學(xué)校格局，提升"四園"式學(xué)校的硬實(shí)力,。

保持平安校園,、行規(guī)示范校、文明單位等稱號(hào),，增強(qiáng)軟實(shí)力,。

措施：

（1）結(jié)合重大節(jié)日、主題周,，少先隊(duì),、工會(huì)、團(tuán)支部,、教導(dǎo)處,、學(xué)校少年宮等要設(shè)計(jì)形式新穎、富有教育意義的主題活動(dòng),，并讓每一個(gè)學(xué)生,、每一位教師充分參與進(jìn)來(lái)，形成"青藍(lán)互動(dòng)"的良好氛圍,。

少先隊(duì)：圍繞"長(zhǎng)征精神"開(kāi)展國(guó)慶,、迎新等活動(dòng)。

工會(huì)：繼續(xù)開(kāi)展"身邊的感動(dòng)"教師點(diǎn)滴事跡宣講活動(dòng),。

團(tuán)支部："溫馨天使"志愿者行動(dòng),。

教導(dǎo)處：語(yǔ)數(shù)外學(xué)科主題周活動(dòng),。

學(xué)校少年宮：午間俱樂(lè)部"小先生"活動(dòng)。

（2）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,，學(xué)校開(kāi)出師生閱讀書(shū)目,，并確保學(xué)校圖書(shū)館有書(shū)借閱，在"小思閱讀"平臺(tái)上開(kāi)展"青藍(lán)書(shū)友會(huì)"活動(dòng),，教師間,、學(xué)生間、師生間共同在云端交流讀書(shū)體會(huì),。

（3）總務(wù)處要規(guī)劃好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備等硬件的發(fā)展，周密思考學(xué)校布局,，為明年的房修做好預(yù)案,。

（4）安全工作常抓不懈，及時(shí)更新和修繕校園中的安全隱患,；對(duì)師生加強(qiáng)安全意識(shí)的教育,，進(jìn)行模擬演練、報(bào)告講座等活動(dòng),；特別要加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)工作,，將護(hù)導(dǎo)情況納入到每月的績(jī)效考核中。

（5）以爭(zhēng)當(dāng)"可愛(ài)楊小星"為切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育,，發(fā)揮學(xué)生的示范作用，隊(duì)部做好"禮儀點(diǎn)點(diǎn)隊(duì)",、"衛(wèi)生撿撿隊(duì)"和"體鍛比比隊(duì)"的常規(guī)評(píng)比檢查,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以良好的校風(fēng)校貌,，迎接"上海市行規(guī)示范校"的新一輪評(píng)審,。

（6）做好兩年一度的上海市文明單位申報(bào)工作，認(rèn)真總結(jié)好創(chuàng)建過(guò)程中的資料,，撰寫(xiě)社會(huì)責(zé)任報(bào)告,，并及時(shí)上傳形成性材料，注重文明單位風(fēng)采展示網(wǎng)的建設(shè),。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇四

春季,，xx小學(xué)教研工作將以學(xué)習(xí)探索“生命化教育”和“xx中學(xué)課堂寶典”為主渠道，以開(kāi)展“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)為載體,，樹(shù)立以人為本,、以研興校、因材施教,、全面培養(yǎng)的辦學(xué)理念,，以“基礎(chǔ)扎實(shí)特長(zhǎng)彰顯身心健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研促教學(xué),，辦出特色,，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各類課程,，完成規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計(jì)劃,、有課時(shí),、有師資、有教案,，確保各學(xué)科上足課時(shí);教師不挪用音樂(lè),、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí),，不占用學(xué)生的休息時(shí)間,、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)的效益,，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生去鍛煉身體,、去陶冶情操,。管理人員將經(jīng)常深入課堂，定期,、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課,，并進(jìn)行有效記載。

片區(qū)將加強(qiáng)年段間的聯(lián)系與配合,，在有效備課和高效作業(yè)設(shè)計(jì)上多花時(shí)間,，確實(shí)提高課堂效率，提高作業(yè)效率,。要有效引導(dǎo)師生在“美的作業(yè)格式,、工整的書(shū)寫(xiě)、高效且少量的作業(yè)”上大做文章,。學(xué)年末的質(zhì)量監(jiān)控,，將把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)納入監(jiān)控的組成部分。

學(xué)校確立“教師第一”的理念,，尊重,、信任、關(guān)愛(ài)每一位教師,，為所有教師的發(fā)展提供制度保障,。在此基礎(chǔ)上,，讓每一個(gè)教師都成為愛(ài)學(xué)生的人，會(huì)經(jīng)常談?wù)撟约旱膶W(xué)生,，甚至只是短暫的別離,，也會(huì)像想念親人一樣想念起自己的“那些孩子”。通過(guò)組織對(duì)“生命化教育”,，使他們認(rèn)同自己的職業(yè)和勞動(dòng)的辛勞,，不忘自己的責(zé)任，不忘對(duì)更好的教學(xué)生活的向往,，他們永遠(yuǎn)是心地善良,、有所作為的教師團(tuán)隊(duì)中活躍的一分子。他們?cè)谧约旱墓ぷ髦汹A得了尊嚴(yán),，是探索教育秘密、不斷嘗試,、不斷改變、前進(jìn)的人,，是童心世界的守護(hù)者和兒童成長(zhǎng)的助動(dòng)力,。

通過(guò)對(duì)《xx中學(xué)課堂寶典》及相關(guān)資源的學(xué)習(xí),，改變：一是教學(xué)方式由“注入式”變?yōu)椤鞍l(fā)動(dòng)式”,。即由傳統(tǒng)的講授灌輸?shù)慕虒W(xué)方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地去認(rèn)知,、思維、體驗(yàn)和總結(jié),，教師的角色由前臺(tái)的講師變?yōu)楹笈_(tái)的導(dǎo)演,。二是學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)接受式變?yōu)樽灾鲗と∈?。通過(guò)對(duì)xx中學(xué)高效課堂模式的學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐“我的課堂我做主”、“我的課堂我主宰”的“超市”型的學(xué)習(xí)方式,。使學(xué)生的學(xué)習(xí)就像到超市買東西一樣,，根據(jù)自己的需要，根據(jù)自己的個(gè)性,，自主地去尋找,，自主地取來(lái),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)比較和評(píng)價(jià),，從而培養(yǎng)學(xué)生自主自信、創(chuàng)新求異的能力,。從而確立學(xué)生的主體地位,，自主自信地求取知識(shí)，使學(xué)習(xí)具有滿足需要的快樂(lè),。三是由認(rèn)知向能力,、情感與價(jià)值觀轉(zhuǎn)變與擴(kuò)展，體現(xiàn)新課改理念,。不把對(duì)知識(shí)的認(rèn)知當(dāng)作教育的終極目標(biāo),，而是注重引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知的切身體驗(yàn)中去學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能;在重視文本知識(shí)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生面向同學(xué),、面向校園、面向自然,、面向家庭,、面向社會(huì)、面向世界和未來(lái),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分感悟多姿多彩的大千世界,，豐富學(xué)生的情感和精神世界。在課堂上教師發(fā)揮情感的積極功能,，以情啟思,，以情促思，在思維中升華情感,，體現(xiàn)教育的本源意義,。努力在課堂教學(xué)中很好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育目標(biāo),，特別是在“生龍活虎、爭(zhēng)問(wèn)搶答”的課堂氛圍中,，學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),，達(dá)到一個(gè)新的'高度。

通過(guò)“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著,，學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”的精神，探索各種渠道，以提升課堂效率,、設(shè)計(jì)高效作業(yè)為主要方式,，積極運(yùn)作，開(kāi)展“反思,、成長(zhǎng)”活動(dòng),，確實(shí)為師生減負(fù)。關(guān)注“小學(xué)生最需要減的,，可能不是課業(yè)負(fù)擔(dān),，而是‘學(xué)習(xí)疲勞感’、‘興趣壓抑感’”,，關(guān)注課堂教學(xué)方式,、教師言行舉止中蘊(yùn)含的基本價(jià)值觀，切務(wù)使課堂成為失卻智力成長(zhǎng)的快樂(lè),，切務(wù)使兒童在學(xué)校最初的幾年里品嘗不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，甚至感到郁悶、自卑,，以至他后續(xù)的十幾年學(xué)習(xí)生涯,，都會(huì)成為不堪重負(fù)擔(dān)“精神負(fù)擔(dān)”。

學(xué)校每個(gè)年段有兩個(gè)班級(jí)的可組成一個(gè)單位,，也可以片區(qū)為單位,，進(jìn)行“備課——學(xué)案”和“作業(yè)——高效”兩個(gè)方面的課題研究。每個(gè)年段有兩個(gè)及以上班級(jí)的學(xué)校,，可以年段為單位進(jìn)行集體備課，語(yǔ)文教師每人備一單元的基礎(chǔ)上,，到同年段的不同班級(jí)進(jìn)行上課(數(shù)學(xué)可按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行備課),，共同探討課堂的效益。學(xué)校要在2月16日之內(nèi)將備課的安排情況(包括內(nèi)容,、備課方式,、每個(gè)內(nèi)容的主要負(fù)責(zé)人、上課方式等)上報(bào)中心小學(xué)教務(wù)處,，每個(gè)課題組緊抓探討,、交流、分享這三個(gè)關(guān)鍵詞,，加強(qiáng)組員之間的合作,，共尋出路，共謀發(fā)展,。五月底或六月初,，中心小學(xué)將進(jìn)行優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)選。

本學(xué)期的教研工作繼續(xù)以“磨課“為主要抓手，抓課型突破,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上——語(yǔ)文識(shí)字課,、寫(xiě)字課、看圖學(xué)文課,、精讀課,、略讀課、口語(yǔ)交際課,、作文指導(dǎo)課,、作文講評(píng)課、實(shí)踐活動(dòng)課,、復(fù)習(xí)課等,，數(shù)學(xué)如概念課、計(jì)算課,、應(yīng)用題課,、幾何知識(shí)課、統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)課,、數(shù)學(xué)廣角課,、復(fù)習(xí)課(專項(xiàng)、單元),，挑選本校研究的重點(diǎn)課型,，并作為向中心小學(xué)申請(qǐng)舉辦教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的主要依據(jù)(各片區(qū)從本學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期至少開(kāi)展一次鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)),。

本學(xué)期將定期組織開(kāi)展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。各校之間開(kāi)展“互補(bǔ).共享.發(fā)展”的共同體聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng),，為教師搭建交流平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，均衡發(fā)展,。

本學(xué)期中心小學(xué)開(kāi)展教師和學(xué)生多項(xiàng)基本功比賽(教師：毛筆字、粉筆字,、鋼筆字,、普通話。學(xué)生：詩(shī)歌朗誦,、鋼筆和毛筆字,、數(shù)學(xué)日記)。學(xué)校將全面準(zhǔn)備,，選送優(yōu)秀師生參賽,。

在中心小學(xué)積極引導(dǎo)下，全力做好創(chuàng)建工作，確保此項(xiàng)工作圓滿完成,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇五

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院決策部署，切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，保障全校師生生命安全和身體健康,，保障20__年春季開(kāi)學(xué)工作安全、穩(wěn)定,、有序,，結(jié)合中央、省,、市有關(guān)工作要求,，按照開(kāi)學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃、充分準(zhǔn)備”,、開(kāi)學(xué)后“精細(xì)管理,、綜合防控”、如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng),、快速處置”的工作思路,，特制定如下實(shí)施方案。

一,、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排,。

根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ倚４_定高三年級(jí)4月9日開(kāi)學(xué),，初三年級(jí),、高二年級(jí)、高一年級(jí)4月13日開(kāi)學(xué),，初一年級(jí),，初二年級(jí)4月16日開(kāi)學(xué)。學(xué)校正式開(kāi)學(xué)前,，所有學(xué)生和家長(zhǎng)都不能進(jìn)入學(xué)校，所有學(xué)生都不得提前到校!開(kāi)學(xué)前一天,，學(xué)校通過(guò)qq群,、微信群、釘釘群提醒學(xué)生來(lái)校所有注意事項(xiàng)(包括報(bào)到前自測(cè)體溫,、謝絕家長(zhǎng)入校,、做好安全防護(hù)、上下學(xué)錯(cuò)時(shí)等有關(guān)內(nèi)容),。

(一)建立健全防控工作體系,。

1.學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為成員的新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新型冠狀病毒肺炎疫情專門機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人,，任務(wù)到人,。

2、建立學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，明確信息報(bào)送人,，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。

3,、制定開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度,，學(xué)生晨檢、午檢制度,，因病缺勤登記,、病因追蹤報(bào)告制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度,，學(xué)生健康管理制度,，預(yù)防接種查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,，健康教育制度,，通風(fēng)換氣、消毒制度,。各項(xiàng)制度分解到學(xué)校各部門,，部門要制定具體實(shí)施細(xì)則，將責(zé)任明確到具體的教職員工,，并準(zhǔn)備好學(xué)校制度落實(shí)情況記錄表,。“兩個(gè)方案”,、“九個(gè)制度”要結(jié)合校情,，細(xì)化到所有師生學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)和流程、所有活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，要有針對(duì)性和可操作性,。“兩個(gè)方案”,、“九個(gè)制度”必須報(bào)學(xué)校行政會(huì)審核后實(shí)施,。

4,、明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu),、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式,，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持,，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作,。

(二)做好師生員工返校工作。

1,、在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告外出活動(dòng)軌跡及人員接觸情況,，自行居家隔離觀察14日，每天測(cè)量體溫兩次并向?qū)W?；蛏鐓^(qū)報(bào)告,。

2、所有師生員工禁止與外來(lái)人員接觸,，每天測(cè)量體溫2次,，每日下午1點(diǎn)向?qū)W校、社區(qū)報(bào)告隔離情況和體溫監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),。如果出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī),，同時(shí)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告,。

3、在縣內(nèi)沒(méi)有居家食宿條件的外地學(xué)生,，學(xué)校要通過(guò)微信,、qq或打電話的方式對(duì)其在當(dāng)?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進(jìn)行監(jiān)管，同時(shí)要求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控,，并在該學(xué)生健康證明卡上簽字蓋章,。

4、所有師生員工居家隔離14日后,，經(jīng)觀察,、體溫監(jiān)測(cè)等無(wú)異常后方可到校工作或?qū)W習(xí)。學(xué)校在進(jìn)行工作安排時(shí),，將充分考慮開(kāi)學(xué)后因隔離等原因造成教師缺口的遞補(bǔ),。

(三)加強(qiáng)教育培訓(xùn)。通過(guò)電話,、qq群、微信群等多種方式對(duì)全體教職工進(jìn)行防控知識(shí)技能培訓(xùn),，確保人人明確疫情應(yīng)急處置工作流程,、崗位職責(zé),、工作制度和應(yīng)急處置方案。對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)持續(xù)開(kāi)展防控知識(shí)與技能教育,，降低傳染風(fēng)險(xiǎn),。嚴(yán)格疫情防控信息管理、上報(bào)和發(fā)布制度,，做好輿情引導(dǎo),，嚴(yán)防各種謠言擴(kuò)散。

(四)開(kāi)展健康排查,。對(duì)師生員工假期生活旅行情況,、接觸人員情況和身體狀況等進(jìn)行全覆蓋、無(wú)遺漏,、精準(zhǔn)排查摸底登記,，并建立健康卡。要求每位師生員工堅(jiān)持每天在家自我觀察,，做好體溫檢測(cè)記錄,。明確告知所有師生員工開(kāi)學(xué)復(fù)課返校時(shí)必須要遞交健康證明卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué),。

(五)做好心理疏導(dǎo),。對(duì)于家人、親密關(guān)系人,、自己患病,、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生，學(xué)校需要關(guān)注其心理狀況及變化,，需要時(shí)請(qǐng)求權(quán)威心理應(yīng)急援助部門給予適當(dāng)心理援助,。

(六)做好信息告知。學(xué)校開(kāi)學(xué)前一周要通過(guò)電話,、qq,、微信等方式向師生員工發(fā)布開(kāi)學(xué)告知書(shū)，詳細(xì)告知開(kāi)學(xué)時(shí)間,、需準(zhǔn)備物品,、師生接受健康查驗(yàn)(遞交健康卡、測(cè)量體溫)的地點(diǎn),、路線及其他注意事項(xiàng)和流程,。

(七)加強(qiáng)校園管控。學(xué)校開(kāi)學(xué)前一律實(shí)行封閉管理,。從人防,、物防、技防三個(gè)方面,，配足和充實(shí)校園安防力量,，并明確職責(zé),。

(八)落實(shí)物資儲(chǔ)備。

1.學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩,、一次性手套,、常備藥品、嘔吐物處理包等;每個(gè)班級(jí)和處室配備體溫槍和適量的體溫計(jì);教學(xué)樓,、辦公樓,、食堂、洗手間分別設(shè)置數(shù)量足夠的水籠頭,，并放置有肥皂,、消毒液等。

2.學(xué)校要提前做好教學(xué)設(shè)備維護(hù),、教材及作業(yè)本分發(fā),、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、辦公用品準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生工具,、學(xué)校安全設(shè)施排查檢修等工作，并將書(shū)本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班,，避免集中領(lǐng)取,。

3.做好食品的采購(gòu)。嚴(yán)禁采購(gòu),、存儲(chǔ),、加工、烹飪,、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品;加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)渠道來(lái)源和索證的監(jiān)管,，重點(diǎn)監(jiān)管零星食材的采購(gòu);確保食材來(lái)源清晰，供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、食品經(jīng)營(yíng)許可證,、產(chǎn)品合格證、動(dòng)物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全;嚴(yán)格要求供應(yīng)商送貨人每天檢測(cè)體溫并向本單位報(bào)備,，供貨商,、采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸,、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩,，彼此之間保持1米以上的安全距離;采購(gòu)肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手對(duì)該類食材的直接接觸,，查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手;保持食材采購(gòu)車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,，專車專用，成品,、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,，每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒;在有條件的情況下,，對(duì)易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的措施。

(九)設(shè)立隔離場(chǎng)所,。設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室，用以暫時(shí)留觀,、轉(zhuǎn)送身體不適的師生,。優(yōu)化工作流程，開(kāi)展環(huán)境消殺,，避免交叉感染,。

(十)加強(qiáng)衛(wèi)生管理。學(xué)校應(yīng)于開(kāi)學(xué)前5天,、3天,、1天集中開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng)，分3次全面做好教室,、宿舍(含扶手,、門窗、樓梯),、食堂,、圖書(shū)館、廁所,、洗漱間等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的衛(wèi)生整治,、保潔和消毒工作;做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作;妥善處理使用后的口罩等有害垃圾;打開(kāi)所有窗戶,，盡量保持室內(nèi)通風(fēng)換氣,。

(十一)認(rèn)真謀劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。學(xué)校要提前組織擬定好學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃及部門工作計(jì)劃,，并修改完善相關(guān)管理制度。教師要認(rèn)真擬定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃并做好提前備課工作,，提前備課量不少于一個(gè)月,。特別是高三和初三畢業(yè)年級(jí)要提前做好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量,。教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及提前備課教案,，開(kāi)學(xué)時(shí)由學(xué)校組織逐一檢查，并納入考核,。

(一)教師到校時(shí)間及會(huì)議,。學(xué)校班子成員、后勤教師,、高三級(jí)教師4月8日早晨8;00到校,。高二級(jí),、高一級(jí)、初三級(jí)教師4月12日早晨8;00到校,。初二級(jí),、初一級(jí)教師4月15日早晨8;00到校。

學(xué)校組織所有教職員工(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部門負(fù)責(zé)人,、教師,，以及食堂人員,、保安保潔人員,、宿管人員等)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)和疫情應(yīng)急處置方案，進(jìn)一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項(xiàng)制度,，并依據(jù)疫情防控形勢(shì)的發(fā)展不斷進(jìn)行培訓(xùn),，增強(qiáng)法制觀念，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控等,。

(二)嚴(yán)格報(bào)名流程,。

1.嚴(yán)把校門關(guān)。學(xué)校設(shè)置專門的師生進(jìn)校通道,、報(bào)名指引標(biāo)識(shí)和健康查驗(yàn)工作臺(tái),，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作。加強(qiáng)學(xué)校出入管理,，把嚴(yán)校門關(guān),，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛(wèi)生防疫等正常工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園,。報(bào)名當(dāng)天師生上下學(xué)均要佩戴口罩,，教職工提前30分鐘到校，師生員工到校前需在家自行測(cè)量體溫,，凡體溫超過(guò)37.3攝氏度，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診，并電話向?qū)W?；蚶蠋熣?qǐng)假;師生員工需隨身攜帶手絹,、餐巾紙等,，用于清潔手部后擦試。

2.嚴(yán)把區(qū)域關(guān)。在校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓道管理,，設(shè)置安全值班人員,，嚴(yán)格要求學(xué)生不在操場(chǎng)、樓道等公共區(qū)域逗留,，不串班,，更不許聚集打鬧，減少交叉接觸,。

3.嚴(yán)把隊(duì)列關(guān),。報(bào)名時(shí)分年級(jí)或分班安排教師指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)單列依次前往健康查驗(yàn)工作臺(tái),，隊(duì)列前后學(xué)生之間間隔不得低于1米,，隊(duì)列與隊(duì)列之間間隔不得低于1.5米,，工作人員要認(rèn)真收取并查驗(yàn)學(xué)生健康證明卡,、檢測(cè)學(xué)生體溫,、登記學(xué)生基本信息等，經(jīng)查驗(yàn)身體健康的學(xué)生,，方可按照規(guī)定路線直接進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí)教室,。凡超過(guò)37.3攝氏度的學(xué)生應(yīng)禁止進(jìn)入班級(jí)，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進(jìn)一步診療,。

(三)開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，不允許組織集中收費(fèi)工作,。建議轉(zhuǎn)賬收費(fèi);所有學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目必須堅(jiān)持“先服務(wù)后收費(fèi)”的原則,，待學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實(shí)收費(fèi)。

(四)開(kāi)學(xué)報(bào)名后,，各班要立即對(duì)照上期學(xué)生花名冊(cè),，逐一落實(shí)未入學(xué)學(xué)生原因，對(duì)符合返校條件而未入學(xué)的學(xué)生,，學(xué)校要落實(shí)具體責(zé)任人,，并做好勸返復(fù)學(xué)工作，確保應(yīng)入盡入,。

(一)加強(qiáng)校園門衛(wèi)管控,。

1.師生到校前需在家自行進(jìn)行測(cè)溫(體溫檢測(cè)超過(guò)37.7℃的人員，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診,，禁止帶病上班上學(xué))，各班級(jí)相關(guān)老師需提前到崗并實(shí)施課前監(jiān)督檢查工作,。

2.嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園,，疫情沒(méi)有絕對(duì)消除前，原則上任何車輛不允許駛?cè)胄@,，如確有需要,，需經(jīng)校長(zhǎng)同意后，并在校門外對(duì)車輛進(jìn)行消毒處理,，且車上所有人員經(jīng)檢查身體健康后,，方可駛?cè)搿?/p>

3.所有進(jìn)入校園的師生、外來(lái)人員必須佩戴口罩并進(jìn)行體溫測(cè)量,，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入校園,。進(jìn)入校園后，師生需到洗手區(qū)域清洗手部,，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙,，用于手部清洗后擦拭,。

4.由外部進(jìn)入學(xué)校的包裹、信件等物品,，外包裝必須在校園外全部進(jìn)行消毒后方可進(jìn)校,。

5.堅(jiān)持“非必要不外出”原則，師生員工在校期間不得隨意外出離校,。學(xué)校區(qū)域一律不會(huì)客,。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃及部門工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度,，安全、有序推進(jìn)各項(xiàng)工作,。學(xué)校盡可能利用晚間,、雙休日錯(cuò)開(kāi)上課班次和時(shí)間，彌補(bǔ)教學(xué)時(shí)間不足,。對(duì)因特殊情況無(wú)法正常到校上課的學(xué)生,，將認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，待安全返校后再進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí),。在疫情結(jié)束前,，分年級(jí)班次開(kāi)展室外體育活動(dòng)，不得組織各種大型師生集會(huì),，不得組織參加人員較多的會(huì)議,、線下教學(xué)科研、文化體育,、交流出訪等活動(dòng),。

(三)開(kāi)展健康宣傳教育。以新型冠狀病毒傳染病防控,、春季傳染病防范,、心理健康教育、安全知識(shí)為重點(diǎn),，利用開(kāi)學(xué)第一課,、班會(huì)、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí),、健康心理疏導(dǎo),，穩(wěn)定師生思想情緒，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我防控意識(shí),，做好個(gè)人防護(hù),，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

(四)開(kāi)展體溫檢測(cè),。在堅(jiān)持門衛(wèi)及值班人員對(duì)出入師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)的同時(shí),，學(xué)校密切監(jiān)測(cè)師生員工的健康狀態(tài),，落實(shí)一日三檢(晨檢、午檢,、晚檢),，并做好登記，體溫超過(guò)37.3℃的發(fā)熱者,，學(xué)校及時(shí)組織送醫(yī),。班主任老師應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,，相關(guān)廢物進(jìn)行有效的消毒處理,。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺課,，學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至教育局防控辦,。

(六)加強(qiáng)通風(fēng)消毒。學(xué)校開(kāi)學(xué)后每周至少組織2次對(duì)所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒,，注意做好接觸頻次高的物體表面(門把手,、公用教室課桌椅表面等)、食堂,、衛(wèi)生間等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作,。加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍,、圖書(shū)閱覽室,、活動(dòng)中心、食堂,、教師辦公室,、洗手間等活動(dòng)區(qū)域應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)清潔。保持室內(nèi)空氣流通,，每日在早,、中、晚三次打開(kāi)門窗通風(fēng),，每次至少30分鐘,。衛(wèi)生間,、洗手池配備洗手液或消毒劑,。

(七)加強(qiáng)食品安全管理。

1.嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚，嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名晨檢制,，每天上下午各檢測(cè)體溫一次;后廚要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持空氣流通,。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚，手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理,。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對(duì)炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,，及時(shí)督導(dǎo)整改到位。

2.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,，不使用來(lái)源不明的家禽家畜,，杜絕食用野生動(dòng)物。對(duì)食品原料和加工后的半成品進(jìn)行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管,。

3.烹飪食品時(shí),，做到燒熟煮透，確保食品中心溫度應(yīng)達(dá)70攝氏度以上;嚴(yán)格做到生,、熟食物相分離，防止食物的交叉污染,，嚴(yán)禁制售生冷食品;售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(說(shuō)話的唾液,、咳嗽、打噴嚏所致)灰塵,、蚊蠅等污染的設(shè)施,，出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露。食堂提供的公用餐具(使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔),、免費(fèi)湯粥,、免費(fèi)調(diào)料應(yīng)有防止飛沫、灰塵,、蚊蠅等污染的措施,。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中少用語(yǔ)言交流,，與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離,，售飯人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒,。

4.餐廳清潔消毒,。開(kāi)餐前對(duì)餐廳進(jìn)行清掃、清潔,、消毒,、通風(fēng)，開(kāi)餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,，餐后做好免費(fèi)湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生,，進(jìn)行環(huán)境消毒,，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管,。餐具進(jìn)行消毒后,，應(yīng)放置在無(wú)病毒區(qū)域和空間，具備條件的應(yīng)存放在密閉的餐具消毒設(shè)施設(shè)備中,。定時(shí)開(kāi)窗或運(yùn)行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場(chǎng)所通風(fēng)良好,。對(duì)食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進(jìn)行全面消毒,，不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液,，保證供水設(shè)施正常使用,，引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣,。

5.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識(shí)的安全員值勤,，禁止校外人員就餐、佩戴口罩,。

6.加強(qiáng)學(xué)生就餐管理,，增加就餐批次、延長(zhǎng)就餐時(shí)間,、擴(kuò)大就餐區(qū)域,，避免集中就餐。

7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯,，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流,、少說(shuō)話,，保持安全就餐距離，避免交叉感染,。

8.餐廚垃圾處理,。餐廚垃圾定點(diǎn)存放，及時(shí)清運(yùn),，每日對(duì)存放場(chǎng)所進(jìn)行清潔并徹底消毒,，消除病毒感染源。個(gè)人分泌物處置,。打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)使用紙巾遮擋包裹,，不隨地吐痰,，口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi),。

(八)加強(qiáng)學(xué)生管理,。

1.加強(qiáng)通校生管理。通校生出入需要使用專用出入卡,，上下學(xué)途中必須佩戴口罩,，不逗留、不串門,、不扎堆,，不與陌生人接觸，不到除學(xué)校和家中之外的地方用餐,，不吃零食,，禁止將學(xué)習(xí)用品以外的物品，特別是食品帶進(jìn)校園,。進(jìn)校時(shí)要測(cè)體溫,，凡體溫超過(guò)37.3攝氏度的應(yīng)禁止進(jìn)入校園，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速告知衛(wèi)生部門進(jìn)一步診療,。

2.加強(qiáng)寄宿生管理。

(1)要加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查,，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,，指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔、整齊有序,。保持宿舍內(nèi)空氣流通,，保持寢室衛(wèi)生清潔。要求學(xué)生宿舍樓內(nèi)不串門,，按時(shí)作息,。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)范的防護(hù)知識(shí)和技能,消除恐慌心理。

(2)寄宿生執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度,，未經(jīng)學(xué)校及教師許可,，所有學(xué)生不得擅自離開(kāi)學(xué)校。嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長(zhǎng)審批,返校后及時(shí)向?qū)W校詳細(xì)報(bào)告接觸人員和外出路線等情況,。學(xué)生宿舍堅(jiān)持24小時(shí)值班值守，值班人員每天按時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，按時(shí)督促學(xué)生作息,，無(wú)特殊情況不得允許學(xué)生接受外來(lái)人員探訪。

(3)學(xué)校在每層宿舍樓設(shè)體溫篩查崗,，需經(jīng)體溫篩查正常及無(wú)其他不適癥狀后方可進(jìn)入宿舍,。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、干咳乏力、呼吸困難等癥狀,，要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校須及時(shí)將情況報(bào)告教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校安排專門車輛接送學(xué)生及密切接觸者到學(xué)校指定地點(diǎn)進(jìn)行隔離居住。

(九)切實(shí)保障校園安全,。嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,，落實(shí)校園封閉管理各項(xiàng)措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度;加強(qiáng)校園及周邊的巡邏;做好酒精等易燃物資存儲(chǔ)管控,，嚴(yán)格開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理,，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故。

五,、發(fā)現(xiàn)疫情的防控,。

(一)及時(shí)送醫(yī)就診。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,，要求其盡早佩戴口罩，送至__衛(wèi)生院診治,。

(二)做好疫情報(bào)告,。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者，學(xué)校立即報(bào)告屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育局,，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治,，落實(shí)衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。

(三)協(xié)助開(kāi)展疫情防控,。學(xué)校根據(jù)屬地疾控制部門和教育局意見(jiàn),，采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課等措施,。配合衛(wèi)健部門開(kāi)展調(diào)查,、采樣、密切接觸者篩查,、隔離治療等預(yù)防控制措施,，如實(shí)反映有關(guān)情況。同時(shí)做好重點(diǎn)場(chǎng)所和物品消毒,。

(四)做好密切接觸者的隔離醫(yī)學(xué)觀察,。如有師生員工被判定為密切接觸者，學(xué)校應(yīng)要求其進(jìn)行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離,，并與密接管理人員取得聯(lián)系,，掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校,。

(五)加強(qiáng)通風(fēng)消毒,。學(xué)校加強(qiáng)教室的通風(fēng),，并在屬地疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下，做好重點(diǎn)場(chǎng)所和物品的消毒,。

(六)出具復(fù)課證明,。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校政教處復(fù)核確認(rèn)登記,，持有復(fù)課證明方可回教室上課。

(七)總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控,，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高師生疫情防控的知識(shí)和技能,。

六,、組織保障。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。強(qiáng)調(diào)完善組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任,，落實(shí)班主任班級(jí)防控第一責(zé)任人責(zé)任,，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué),。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告和“零報(bào)告”制度,。

(二)密切協(xié)調(diào)配合。學(xué)校各處室積極履行部門職責(zé),，加強(qiáng)部門協(xié)作,，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能，切實(shí)做好學(xué)校防控指導(dǎo),、管理和監(jiān)督工作,。

(三)嚴(yán)格督查問(wèn)責(zé)。疫情就是命令,、防控就是責(zé)任,。全體教職工要積極行動(dòng)起來(lái)，務(wù)必做到全員參與,、全員防控,，務(wù)必落細(xì)落小落實(shí)。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告,、隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生,，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令改正,，采取措施勸其隔離醫(yī)學(xué)觀察,。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例瞞報(bào),、緩報(bào)、漏報(bào),、謊報(bào)的,，或因措施不力、監(jiān)管不實(shí),、思想麻痹,、行動(dòng)遲緩造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇六

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[20xx]19號(hào)）,、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[20xx]6號(hào)）等文件精神，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量為核心，緊密結(jié)合省,、市,、縣發(fā)展規(guī)劃、支柱產(chǎn)業(yè),、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì),，遵循“確保辦學(xué)規(guī)模，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高教育質(zhì)量”的基本要求，積極發(fā)揮國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校的骨干,、引領(lǐng),、示范和輻射作用，積極助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

緊緊圍繞學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以特色創(chuàng)新為主線,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點(diǎn),，深化辦學(xué)模式,、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革,，有效探索高水平專業(yè)群,、高層次教師隊(duì)伍、高起點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地,、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準(zhǔn)合作交流的建設(shè)機(jī)制,，把建設(shè)成為高質(zhì)量,、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo)。

1,、鞏固國(guó)示范,、省示范建設(shè)成果，著力創(chuàng)建省卓越中職學(xué)校,，在省市中職學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng),、示范作用。

2,、進(jìn)一步完善部室管理,，提高精細(xì)化管理程度，形成鮮明的部室管理特色,。

3,、規(guī)范教育教學(xué)管理,，建設(shè)學(xué)習(xí)型,、“雙師型”教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和引進(jìn)名師,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、招生人數(shù)達(dá)到1400人左右,，年平均輟學(xué)率控制在8%以內(nèi),。

5、高考二本上線53人以上,；學(xué)生技能比武獲市級(jí)以上（含市級(jí)）一等獎(jiǎng)10人以上,，二等獎(jiǎng)30人以上；省1-2等獎(jiǎng)3人以上,；向國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起沖刺,。

6、拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù),，深化校企合作,，保持就業(yè)率98%以上，對(duì)口就業(yè)率85%以上,，本地就業(yè)90%以上,，實(shí)習(xí)穩(wěn)定率75%以上。

7,、強(qiáng)化后勤管理,，開(kāi)源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)資引資新突破,。

（一）組建工作小組,，著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學(xué)校,。

20xx年，學(xué)校進(jìn)行了省卓越學(xué)校的試申報(bào),，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力,、專業(yè)群建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),、辦學(xué)整體規(guī)劃及學(xué)校治理能力建設(shè)的不足,。20xx年開(kāi)始，學(xué)校要對(duì)照省卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，組建創(chuàng)建工作小組,，全方位著手卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)工作，從專業(yè)群建設(shè),，師資隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校綜合治理能力提升，評(píng)價(jià)機(jī)制改革,、校企合作深度融合等方面逐步落實(shí),。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動(dòng)，使全校教職工明確目標(biāo)和責(zé)任,，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái),。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、以專業(yè)群建設(shè)帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),。對(duì)照省卓越學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我們要著力建設(shè)好三個(gè)專業(yè)群,。依托高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理,、旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理,、會(huì)計(jì),、電子商務(wù)專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)好一個(gè)現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群；依托機(jī)械加工技術(shù),、汽車制造與檢修,、焊接技術(shù)等專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)好一個(gè)裝備制造專業(yè)群；依托電子電器應(yīng)用與維修,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修建設(shè)好一個(gè)電子信息專業(yè)群,。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為龍頭，創(chuàng)新產(chǎn)教融合,、校企合作制度和實(shí)現(xiàn)形式,，系統(tǒng)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。做好汽修特色專業(yè)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作并取得階段性成果,。加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，建設(shè)好“名師工作室”,、“大師工作室”等。

2,、培養(yǎng)有大愛(ài),、有思想、有特色的教師群,。建立健全教師管理,、成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，提升教師整體素質(zhì),，評(píng)定各級(jí)各類專業(yè)帶頭人和骨干教師,，構(gòu)建人人爭(zhēng)先進(jìn)，人人是先進(jìn)的教師隊(duì)伍,；加強(qiáng)和教師的談心談話,，了解他們的特點(diǎn)特色，關(guān)心他們的家庭困難,，幫助他們解決生活中的后顧之憂,，也幫助他們通過(guò)學(xué)校提供的平臺(tái)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我,，將發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng),；利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,、“走出去”的方式，加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),。部室要利用寒暑假安排教師進(jìn)企業(yè),，加強(qiáng)校企校際交流。積極推進(jìn)中高職銜接,、信息化教學(xué)等,，鼓勵(lì)全員參與教研教改，形成有思想,，有特色的教師群隊(duì),。

（三）改革和完善五個(gè)機(jī)制。

1,、創(chuàng)新管理機(jī)制,。學(xué)校行政要解放思想，要相信大家的力量,、集體的智慧,，要群策群力搞工作，凝心聚力謀發(fā)展,。各科部室要各抓一,、二個(gè)特色,，做好亮點(diǎn)工程。通過(guò)提煉,，改進(jìn),，推廣，加大成果整理和宣傳力度,，形成特色辦學(xué),、百花齊放的局面。既要從舊例,，又要改進(jìn)創(chuàng)新,，要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學(xué)步,，止步不前,，也不能像猴子掰玉米，得一個(gè)丟一個(gè),。

2,、改革學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)六項(xiàng)基本功的過(guò)關(guān)劃等,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，建立一種動(dòng)態(tài)的綜合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，加大對(duì)學(xué)生思想品德,、行為習(xí)慣的硬性要求,，設(shè)立畢業(yè)門檻，作為學(xué)生評(píng)價(jià)和畢業(yè)的硬件,，反過(guò)來(lái)促使學(xué)生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升,，使德育管理在更短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)成效；明確要求學(xué)生做儀容清爽,，言行禮貌,，文雅自信的職專人。

3,、完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,。進(jìn)一步完善教師管理臺(tái)賬、職工績(jī)效考核制度,、教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制和教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，改革教師結(jié)構(gòu)工資制，盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入,。要求教師師德師風(fēng)受敬仰,，技能競(jìng)賽出成績(jī)，教研教改有特色，把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標(biāo),。

4,、完善第三方質(zhì)量評(píng)價(jià)和診斷機(jī)制。建立健全自主管理,、民主監(jiān)督,、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。

5,、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機(jī)制,。出臺(tái)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)審批表，共同簽字審定學(xué)生就業(yè)單位,，重視高大型企業(yè),，創(chuàng)學(xué)校就業(yè)品牌。部室和天潤(rùn)公司合力進(jìn)行跟蹤反饋,，建立畢業(yè)生安置反饋臺(tái)賬,，提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。

（四）把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線,。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)對(duì)日常工作的規(guī)范管理和量化考核，把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線,，一是生命線：常規(guī)落實(shí),；一是風(fēng)景線：技能、特長(zhǎng)培訓(xùn),。建立健全實(shí)訓(xùn)室管理制度,，建立實(shí)訓(xùn)室管理臺(tái)賬，按流程按規(guī)則進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作和管理,。以社團(tuán)方式把技能比武做大,，以高年級(jí)帶低年級(jí)的方式,，形成拳頭產(chǎn)品,。將常規(guī)工作和技能訓(xùn)練常態(tài)化，向精細(xì)化管理要成績(jī),。加強(qiáng)技能競(jìng)賽的組織培訓(xùn),，使學(xué)生技能突出，就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,。

（五）做好校園文化建設(shè)的三重唱,。加強(qiáng)校園傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和景觀文化的建設(shè),。從教師讀書(shū)沙龍開(kāi)始,，由上而下，各科部室要想方設(shè)法加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶,。比如晨誦篇目的精選,；開(kāi)展各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生讀經(jīng)典，講禮儀等等,。加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的職業(yè)文化的熏陶,，培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊(duì)伍和具有職業(yè)精神的學(xué)生準(zhǔn)員工隊(duì)伍。加強(qiáng)校園景觀文化建設(shè),，使眼到之處都是美景和良言,，使一草一木都浸染文化的魅力，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。建設(shè)好數(shù)字化圖書(shū)館,。使美麗校園、學(xué)習(xí)型校園和書(shū)香校園的建設(shè)落到實(shí)處,。

（六）借助宣傳手段,，擴(kuò)大辦學(xué)影響,。堅(jiān)持宣傳工作兩條線：一是挖亮點(diǎn)，煉特色，鑄就辦學(xué)新品牌,；二是樹(shù)典型，立標(biāo)桿,，傳遞校園正能量,。加強(qiáng)宣傳造勢(shì)，擴(kuò)大辦學(xué)影響,，讓社會(huì)了解到我們的學(xué)校是培養(yǎng)人才,、服務(wù)民生、引領(lǐng)示范，有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)淖屓嗣駶M意放心的學(xué)校,。

（七）強(qiáng)化天潤(rùn)公司對(duì)內(nèi)對(duì)外職能,。

1,、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展,。天潤(rùn)公司作為學(xué)校和政府、園區(qū),、企業(yè)之間的橋梁和紐帶，是學(xué)校改革發(fā)展的突破口和辦學(xué)特色所在,。要進(jìn)一步優(yōu)化天潤(rùn)公司管理,，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,，積極推進(jìn)校企合作,、項(xiàng)目引進(jìn),、培訓(xùn)就業(yè)等工作,，不斷引進(jìn)和調(diào)整專業(yè)設(shè)置,，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式,，推動(dòng)校企合作高效運(yùn)行。當(dāng)好學(xué)校改革發(fā)展的傳敏器和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護(hù)航船,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),，服務(wù)民生工程。以加強(qiáng)和各部門的合作為切入點(diǎn),，鞏固和完善培訓(xùn)工作的十大平臺(tái),。加強(qiáng)與勞動(dòng)局、農(nóng)業(yè)局等部門及園區(qū)內(nèi)企業(yè)的聯(lián)系,，鞏固農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、陽(yáng)光工程培訓(xùn),、企業(yè)員工培訓(xùn),、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目，完成規(guī)定的培訓(xùn)指標(biāo)任務(wù),，開(kāi)辟市場(chǎng)化培訓(xùn),，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。培訓(xùn)工作要健全農(nóng)村招生聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，擴(kuò)大培訓(xùn)在xx市場(chǎng)上的占有力,，提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)效益。

3,、加強(qiáng)校企合作,，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。推進(jìn)“一三五八”校企合作模式改革,，擴(kuò)大校企合作范圍,，以校企聯(lián)誼為切入點(diǎn)，加大合作的深度和力度,；加強(qiáng)校企互動(dòng)和交流,，不斷拓寬校企合作渠道，面向市場(chǎng),、面向園區(qū),、面向企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，增強(qiáng)服務(wù)園區(qū)企業(yè)和農(nóng)村的能力,，滿足園區(qū)企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求,。通過(guò)“冠名辦班”、“訂單教育”,、“頂崗實(shí)習(xí)”,、“進(jìn)校辦廠”、“短期培訓(xùn)”,、“送教進(jìn)廠”,、“企業(yè)支教”、“掛職鍛煉”等八大人才培養(yǎng)模式,，加強(qiáng)與縣域園區(qū)內(nèi)三一,、楚天,、中財(cái)、三星等規(guī)模企業(yè)的合作,，形成政校園企多方參與的校企合作聯(lián)盟,，形成校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。

（八）樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)建和諧溫馨校園,。

1,、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，發(fā)揮黨政工團(tuán)作用。

學(xué)校黨政辦做好組織協(xié)調(diào)工作,，加強(qiáng)學(xué)校宣傳,、重大活動(dòng)組織、接待會(huì)務(wù)等工作的銜接,，完成學(xué)校檔案建檔工作,，協(xié)助完成學(xué)校整章建制工作。日常事務(wù)做到主動(dòng),、扎實(shí),、盡責(zé)、周到,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生,、校園之星的正面宣傳，樹(shù)立正面學(xué)習(xí)典型,，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境,，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)及人事信息化建設(shè)，使黨政辦紛繁復(fù)雜的事務(wù)條理化,、系統(tǒng)化,。提高招生生源質(zhì)量，拓寬招生渠道,，確保招生人數(shù)達(dá)到1400人左右,，學(xué)生年平均輟學(xué)率控制在8%以內(nèi)。

完善黨建工作和工會(huì)工作,，定期組織黨員活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng),，做好校務(wù)公開(kāi)工作。建好“教工之家”,，組織文娛活動(dòng),，豐富教職工業(yè)余文化生活；幫助教職工解決實(shí)際困難,，維護(hù)教工合法權(quán)益,，提升教職工幸福指數(shù),。

2、落實(shí)財(cái)務(wù)制度,，做好后勤保障,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，全面做好年終的決算工作,，為學(xué)校教育決策提供可靠數(shù)據(jù),，落實(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,。做好后勤常規(guī)工作,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，搞好后勤保障和服務(wù)工作,。完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,、學(xué)生寢室、教室,、實(shí)驗(yàn)室等財(cái)產(chǎn)管理制度,；建立學(xué)校校產(chǎn)臺(tái)帳；堅(jiān)持學(xué)生寢室,、教室的財(cái)產(chǎn)登記制度,。堅(jiān)持“誰(shuí)使用，誰(shuí)維護(hù),；誰(shuí)損壞,，誰(shuí)賠償；誰(shuí)破壞,，誰(shuí)受罰”的財(cái)產(chǎn)管理原則,，做到理賠到位；強(qiáng)化師生節(jié)約用水,、用電,、勞動(dòng)衛(wèi)生工具的責(zé)任和意識(shí)，積極開(kāi)展“兩型”示范校園創(chuàng)建工作,；不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)修繕工作管理、水電運(yùn)行管理,、采購(gòu)管理等工作,，杜絕采購(gòu)、審批,、監(jiān)管一人負(fù)責(zé)現(xiàn)象,，加強(qiáng)采購(gòu)價(jià)格監(jiān)控。加強(qiáng)對(duì)食堂、商店管理的規(guī)范化,，加強(qiáng)服務(wù)工作,，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

新的學(xué)年,，新的目標(biāo),，新的舉措。學(xué)校將進(jìn)一步完善國(guó)家示范校建設(shè),，凝心聚力,，內(nèi)涵發(fā)展，精細(xì)管理,，特色辦學(xué),，為建設(shè)“省內(nèi)一流、全國(guó)知名,、國(guó)際接軌,、人民滿意”的中職學(xué)校而努力。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇七

新的一年里,，我校工作要立足實(shí)際，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,，以常規(guī)管理,、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究,、學(xué)科活動(dòng)等為抓手,，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”,、“品質(zhì)學(xué)?！保嫣嵘龑W(xué)校的教育教學(xué)水平,，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，不斷增強(qiáng)我校可持續(xù)發(fā)展的能力,，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位,。

進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理,。以學(xué)校文化的力量管理人,、教育人、熏陶人,，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制,。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化,，用心打造教育品牌,。

二、工作目標(biāo),。

(一)管理目標(biāo)：圍繞一種理念,，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念,，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制,，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康,、持續(xù)發(fā)展,。

(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證,，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新,，凝練養(yǎng)成教育,、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”,，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。

三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施,。

(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制,。

1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)達(dá)成意識(shí),，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力,、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度,。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是,、思想過(guò)硬,、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng)新,、情操高尚”的“五做到”工作要求,。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo),、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn),，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2.開(kāi)辟有效途徑,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式,，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能,，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議,，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校,。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式,，吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議,，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式,。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高,，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師,。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案,，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià),，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合,，提升教師師德及心理健康水平。

2.開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng),，做好教師教育,、讀書(shū)、教師禮儀等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái),，提供機(jī)會(huì),。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3.通過(guò)建立“集中培訓(xùn),、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制,、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事,、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)交流,、“青藍(lán)工程”等形式,，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師,、優(yōu)秀教師,、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度,，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組,、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則,。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì),、“班主任”等形式,，，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,，改善班主任工作方法,，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績(jī)效工資實(shí)行的政策,，結(jié)合我校實(shí)際,，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。

(三)注重德育工作實(shí)踐,。

1.抓好德育常規(guī)管理,。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo),，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理,，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討,，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè),，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際,，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，為學(xué)生的思想道德,、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育,、民主法制教育,、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制,。

3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),，結(jié)合學(xué)校文化資源,，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,，提高教育實(shí)效,。

4.圍繞“中華魂”等建國(guó)六十周年主題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“講普通話,、寫(xiě)規(guī)范字,、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”活動(dòng),，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè),。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號(hào)樹(shù)德育典型,。提高學(xué)生思想道德水平,。

5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,，培養(yǎng)學(xué)生生存能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念,，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào),、繪畫(huà)比賽,，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。開(kāi)展研究,，形成以課程,、學(xué)科滲透,、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式,。

6.組織德育工作交流活動(dòng),，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果,。

(四)深化教學(xué)管理研究,。

1.按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求,，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),，加大課堂教學(xué)改革力度,，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革,、提高課堂教學(xué)效率入手,，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系,。

2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”,，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評(píng)價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，引領(lǐng)教師充分參與教育科研,，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂,、引領(lǐng)課堂,。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用,，指導(dǎo)教育教學(xué),。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益,。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué),、校級(jí)名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用,，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng),。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級(jí)和教師,，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo),，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè),，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題,，及時(shí)修正方案,，使方案切合實(shí)際。

5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法,。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)檢查,，并做到有檢查，有記錄,，有總結(jié),。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))。

6.關(guān)注起始,、畢業(yè)年級(jí),。

本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量,，想辦法解決了二年級(jí)包班問(wèn)題;調(diào)整課程設(shè)置,，加強(qiáng)了五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué),。一年級(jí)教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理,、思想穩(wěn)定工作,，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開(kāi)師生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，我們將加以宣傳和推廣,，帶動(dòng)各年級(jí)各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高,。

7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,。

進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》，加強(qiáng)骨干教師,、名師的培養(yǎng)使用,。通過(guò)骨干教師、名師活動(dòng)為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),。骨干教師,、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題,，撰寫(xiě)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課,、講課,、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)生考核成績(jī)等),。學(xué)校骨干教師、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì)骨干教師,、名師進(jìn)行考核,，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇,，打破骨干教師,、名師終身制。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇八

認(rèn)真貫《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[20__]19號(hào)）,、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[20__]6號(hào)）等文件精神,，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量為核心,，緊密結(jié)合省、市,、縣發(fā)展規(guī)劃,、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì),，遵循“確保辦學(xué)規(guī)模,，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高教育質(zhì)量”的基本要求,，積極發(fā)揮國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校的骨干,、引領(lǐng)、示范和輻射作用,，積極助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

緊緊圍繞學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本,，以特色創(chuàng)新為主線,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以質(zhì)量提升為重點(diǎn),，深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式,、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革,，有效探索高水平專業(yè)群、高層次教師隊(duì)伍,、高起點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地,、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準(zhǔn)合作交流的建設(shè)機(jī)制，把建設(shè)成為高質(zhì)量,、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo),。

三、工作指標(biāo),。

1,、鞏固國(guó)示范、省示范建設(shè)成果,，著力創(chuàng)建省卓越中職學(xué)校,，在省市中職學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用,。

2,、進(jìn)一步完善部室管理，提高精細(xì)化管理程度,，形成鮮明的部室管理特色,。

3、規(guī)范教育教學(xué)管理,，建設(shè)學(xué)習(xí)型,、“雙師型”教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和引進(jìn)名師,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、招生人數(shù)達(dá)到1400人左右，年平均輟學(xué)率控制在8%以內(nèi),。

5,、高考二本上線53人以上；學(xué)生技能比武獲市級(jí)以上（含市級(jí)）一等獎(jiǎng)10人以上,，二等獎(jiǎng)30人以上；省1—2等獎(jiǎng)3人以上,；向國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起沖刺,。

6、拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù),，深化校企合作,，保持就業(yè)率98%以上，對(duì)口就業(yè)率85%以上,，本地就業(yè)90%以上,，實(shí)習(xí)穩(wěn)定率75%以上。

7,、強(qiáng)化后勤管理,，開(kāi)源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)資引資新突破,。

四,、工作重點(diǎn)。

（一）組建工作小組,，著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學(xué)校,。

20__年，學(xué)校進(jìn)行了省卓越學(xué)校的試申報(bào),，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力,、專業(yè)群建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),、辦學(xué)整體規(guī)劃及學(xué)校治理能力建設(shè)的不足,。20__年開(kāi)始，學(xué)校要對(duì)照省卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，組建創(chuàng)建工作小組,，全方位著手卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)工作，從專業(yè)群建設(shè),，師資隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校綜合治理能力提升，評(píng)價(jià)機(jī)制改革,、校企合作深度融合等方面逐步落實(shí),。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動(dòng)，使全校教職工明確目標(biāo)和責(zé)任，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái),。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、以專業(yè)群建設(shè)帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),。對(duì)照省卓越學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，我們要著力建設(shè)好三個(gè)專業(yè)群。依托高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理,、旅游服務(wù)與管理,、景區(qū)服務(wù)與管理、會(huì)計(jì),、電子商務(wù)專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)好一個(gè)現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群,；依托機(jī)械加工技術(shù)、汽車制造與檢修,、焊接技術(shù)等專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)好一個(gè)裝備制造專業(yè)群,；依托電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修建設(shè)好一個(gè)電子信息專業(yè)群,。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作制度和實(shí)現(xiàn)形式,，系統(tǒng)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,。做好汽修特色專業(yè)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作并取得階段性成果。加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，建設(shè)好“名師工作室”,、“大師工作室”等。

2,、培養(yǎng)有大愛(ài),、有思想、有特色的教師群,。建立健全教師管理,、成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，提升教師整體素質(zhì),，評(píng)定各級(jí)各類專業(yè)帶頭人和骨干教師,，構(gòu)建人人爭(zhēng)先進(jìn)，人人是先進(jìn)的教師隊(duì)伍,；加強(qiáng)和教師的談心談話,，了解他們的特點(diǎn)特色，關(guān)心他們的家庭困難,，幫助他們解決生活中的后顧之憂,，也幫助他們通過(guò)學(xué)校提供的平臺(tái)展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我，將發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng),；利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的方式,，加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),。部室要利用寒暑假安排教師進(jìn)企業(yè)，加強(qiáng)校企校際交流,。積極推進(jìn)中高職銜接,、信息化教學(xué)等，鼓勵(lì)全員參與教研教改,，形成有思想，有特色的教師群隊(duì),。

（三）改革和完善五個(gè)機(jī)制,。

1、創(chuàng)新管理機(jī)制,。學(xué)校行政要解放思想,，要相信大家的力量、集體的智慧,，要群策群力搞工作,，凝心聚力謀發(fā)展。各科部室要各抓一,、二個(gè)特色,，做好亮點(diǎn)工程。通過(guò)提煉,，改進(jìn),，推廣，加大成果整理和宣傳力度,，形成特色辦學(xué),、百花齊放的局面。既要從舊例,，又要改進(jìn)創(chuàng)新,，要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學(xué)步,，止步不前,，也不能像猴子掰玉米，得一個(gè)丟一個(gè),。

2,、改革學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)六項(xiàng)基本功的過(guò)關(guān)劃等，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，建立一種動(dòng)態(tài)的綜合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,，加大對(duì)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的硬性要求,，設(shè)立畢業(yè)門檻,，作為學(xué)生評(píng)價(jià)和畢業(yè)的硬件，反過(guò)來(lái)促使學(xué)生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升,，使德育管理在更短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)成效,；明確要求學(xué)生做儀容清爽，言行禮貌,，文雅自信的職專人,。

3、完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,。進(jìn)一步完善教師管理臺(tái)賬,、職工績(jī)效考核制度、教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制和教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，改革教師結(jié)構(gòu)工資制,，盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風(fēng)受敬仰,，技能競(jìng)賽出成績(jī),，教研教改有特色，把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標(biāo),。

4,、完善第三方質(zhì)量評(píng)價(jià)和診斷機(jī)制。建立健全自主管理,、民主監(jiān)督,、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。

5,、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機(jī)制,。出臺(tái)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)審批表，共同簽字審定學(xué)生就業(yè)單位,，重視高大型企業(yè),，創(chuàng)學(xué)校就業(yè)品牌。部室和天潤(rùn)公司合力進(jìn)行跟蹤反饋,，建立畢業(yè)生安置反饋臺(tái)賬,，提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。

（四）把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線,。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)對(duì)日常工作的規(guī)范管理和量化考核,，把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線，一是生命線：常規(guī)落實(shí),；一是風(fēng)景線：技能,、特長(zhǎng)培訓(xùn)。建立健全實(shí)訓(xùn)室管理制度,，建立實(shí)訓(xùn)室管理臺(tái)賬,，按流程按規(guī)則進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作和管理。以社團(tuán)方式把技能比武做大,，以高年級(jí)帶低年級(jí)的方式,，形成拳頭產(chǎn)品。將常規(guī)工作和技能訓(xùn)練常態(tài)化,，向精細(xì)化管理要成績(jī),。加強(qiáng)技能競(jìng)賽的組織培訓(xùn)，使學(xué)生技能突出,，就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,。

（五）做好校園文化建設(shè)的三重唱。加強(qiáng)校園傳統(tǒng)文化,、職業(yè)文化和景觀文化的建設(shè)。從教師讀書(shū)沙龍開(kāi)始,，由上而下,，各科部室要想方設(shè)法加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶,。比如晨誦篇目的精選,；開(kāi)展各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生讀經(jīng)典，講禮儀等等,。加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的職業(yè)文化的熏陶,，培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊(duì)伍和具有職業(yè)精神的學(xué)生準(zhǔn)員工隊(duì)伍。加強(qiáng)校園景觀文化建設(shè),，使眼到之處都是美景和良言,，使一草一木都浸染文化的魅力，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。建設(shè)好數(shù)字化圖書(shū)館,。使美麗校園、學(xué)習(xí)型校園和書(shū)香校園的建設(shè)落到實(shí)處,。

（六）借助宣傳手段,，擴(kuò)大辦學(xué)影響。堅(jiān)持宣傳工作兩條線：一是挖亮點(diǎn),，煉特色,，鑄就辦學(xué)新品牌,；二是樹(shù)典型，立標(biāo)桿,，傳遞校園正能量,。加強(qiáng)宣傳造勢(shì)，擴(kuò)大辦學(xué)影響,，讓社會(huì)了解到我們的學(xué)校是培養(yǎng)人才,、服務(wù)民生、引領(lǐng)示范,，有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)淖屓嗣駶M意放心的學(xué)校,。

（七）強(qiáng)化天潤(rùn)公司對(duì)內(nèi)對(duì)外職能。

1,、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。天潤(rùn)公司作為學(xué)校和政府,、園區(qū),、企業(yè)之間的橋梁和紐帶，是學(xué)校改革發(fā)展的突破口和辦學(xué)特色所在,。要進(jìn)一步優(yōu)化天潤(rùn)公司管理,，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，積極推進(jìn)校企合作,、項(xiàng)目引進(jìn),、培訓(xùn)就業(yè)等工作，不斷引進(jìn)和調(diào)整專業(yè)設(shè)置,，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式,，推動(dòng)校企合作高效運(yùn)行。當(dāng)好學(xué)校改革發(fā)展的傳敏器和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護(hù)航船,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，服務(wù)民生工程,。以加強(qiáng)和各部門的合作為切入點(diǎn),，鞏固和完善培訓(xùn)工作的十大平臺(tái)。加強(qiáng)與勞動(dòng)局,、農(nóng)業(yè)局等部門及園區(qū)內(nèi)企業(yè)的聯(lián)系,，鞏固農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),、陽(yáng)光工程培訓(xùn),、企業(yè)員工培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目,，完成規(guī)定的培訓(xùn)指標(biāo)任務(wù),，開(kāi)辟市場(chǎng)化培訓(xùn),，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。培訓(xùn)工作要健全農(nóng)村招生聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，擴(kuò)大培訓(xùn)在__市場(chǎng)上的占有力,，提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)效益,。

3,、加強(qiáng)校企合作,，服務(wù)企業(yè)發(fā)展,。推進(jìn)“一三五八”校企合作模式改革，擴(kuò)大校企合作范圍，以校企聯(lián)誼為切入點(diǎn),，加大合作的深度和力度；加強(qiáng)校企互動(dòng)和交流,，不斷拓寬校企合作渠道,，面向市場(chǎng),、面向園區(qū)、面向企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才,，增強(qiáng)服務(wù)園區(qū)企業(yè)和農(nóng)村的能力,，滿足園區(qū)企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求,。通過(guò)“冠名辦班”,、“訂單教育”、“頂崗實(shí)習(xí)”,、“進(jìn)校辦廠”,、“短期培訓(xùn)”、“送教進(jìn)廠”,、“企業(yè)支教”、“掛職鍛煉”等八大人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)與縣域園區(qū)內(nèi)三一,、楚天,、中財(cái),、三星等規(guī)模企業(yè)的合作，形成政校園企多方參與的校企合作聯(lián)盟，形成校企合作長(zhǎng)效機(jī)制,。

（八）樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)建和諧溫馨校園。

1,、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮黨政工團(tuán)作用。

學(xué)校黨政辦做好組織協(xié)調(diào)工作,，加強(qiáng)學(xué)校宣傳、重大活動(dòng)組織,、接待會(huì)務(wù)等工作的銜接,，完成學(xué)校檔案建檔工作，協(xié)助完成學(xué)校整章建制工作,。日常事務(wù)做到主動(dòng),、扎實(shí)、盡責(zé),、周到,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生、校園之星的正面宣傳,，樹(shù)立正面學(xué)習(xí)典型,，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)及人事信息化建設(shè),，使黨政辦紛繁復(fù)雜的事務(wù)條理化,、系統(tǒng)化。提高招生生源質(zhì)量,，拓寬招生渠道,，確保招生人數(shù)達(dá)到1400人左右，學(xué)生年平均輟學(xué)率控制在8%以內(nèi),。

完善黨建工作和工會(huì)工作,，定期組織黨員活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng)，做好校務(wù)公開(kāi)工作,。建好“教工之家”,，組織文娛活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活,；幫助教職工解決實(shí)際困難,，維護(hù)教工合法權(quán)益,，提升教職工幸福指數(shù)。

2,、落實(shí)財(cái)務(wù)制度,，做好后勤保障。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃,，全面做好年終的決算工作,，為學(xué)校教育決策提供可靠數(shù)據(jù)，落實(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)制度,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,。做好后勤常規(guī)工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，搞好后勤保障和服務(wù)工作,。完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度、學(xué)生寢室,、教室,、實(shí)驗(yàn)室等財(cái)產(chǎn)管理制度；建立學(xué)校校產(chǎn)臺(tái)帳,；堅(jiān)持學(xué)生寢室,、教室的財(cái)產(chǎn)登記制度。堅(jiān)持“誰(shuí)使用,，誰(shuí)維護(hù),；誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償,；誰(shuí)破壞,，誰(shuí)受罰”的財(cái)產(chǎn)管理原則，做到理賠到位,；強(qiáng)化師生節(jié)約用水,、用電、勞動(dòng)衛(wèi)生工具的責(zé)任和意識(shí),，積極開(kāi)展“兩型”示范校園創(chuàng)建工作,；不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)修繕工作管理,、水電運(yùn)行管理,、采購(gòu)管理等工作，杜絕采購(gòu),、審批,、監(jiān)管一人負(fù)責(zé)現(xiàn)象，加強(qiáng)采購(gòu)價(jià)格監(jiān)控,。加強(qiáng)對(duì)食堂,、商店管理的規(guī)范化,，加強(qiáng)服務(wù)工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

新的學(xué)年,，新的目標(biāo)，新的舉措,。學(xué)校將進(jìn)一步完善國(guó)家示范校建設(shè),，凝心聚力，內(nèi)涵發(fā)展,，精細(xì)管理,，特色辦學(xué)，為建設(shè)“省內(nèi)一流,、全國(guó)知名、國(guó)際接軌,、人民滿意”的中職學(xué)校而努力,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇九

總體目標(biāo)：

主要工作：

一、全面融合,，扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)建設(shè),。

“城鄉(xiāng)集團(tuán)化辦學(xué)”是市局今年推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)造性工作，是促進(jìn)宜興教育改革發(fā)展又一重大戰(zhàn)略舉措,。作為首批集團(tuán)化辦學(xué)的教育實(shí)踐學(xué)校,，我們將積極探索辦學(xué)新思路、新方法,。

1,、規(guī)范推進(jìn)，建立機(jī)制,。通過(guò)學(xué)習(xí),、研究、借鑒,，盡快制訂集團(tuán)辦學(xué)章程,，優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)、頂層設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃,、實(shí)施路徑及運(yùn)作機(jī)制,。

2、落實(shí)措施,，全面融合,。在集團(tuán)工作,、研究決策,、師資流動(dòng),、質(zhì)量評(píng)價(jià),、常規(guī)督查,、特色發(fā)展,、考核獎(jiǎng)懲等方面，細(xì)化一系列措施,，充分體現(xiàn)“和而不同”。開(kāi)學(xué)后召開(kāi)集團(tuán)校長(zhǎng)辦公會(huì)議,，認(rèn)真研究集團(tuán)一體化工作。

二,、德能共進(jìn)，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1、黨建工作新提升,。

加強(qiáng)黨建工作，穩(wěn)固戰(zhàn)斗堡壘,。根據(jù)局黨建工作要求，堅(jiān)持一條主線——學(xué)習(xí)貫徹十?大精神為主線;強(qiáng)化四個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持規(guī)矩紀(jì)律,，堅(jiān)持規(guī)范嚴(yán)格,，堅(jiān)持先鋒引領(lǐng),，堅(jiān)持責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

2,、行政人員率先垂范。

確定“精心的目標(biāo)+精細(xì)的過(guò)程=精品的結(jié)果”這一工作風(fēng)格,，堅(jiān)持“主動(dòng)思考、雷厲風(fēng)行,，注重細(xì)節(jié)，協(xié)作高效”的工作態(tài)度;大力提倡“四看四做”：看重人品,、看重團(tuán)隊(duì),、看重實(shí)效、看淡名利,，做師德模范，做學(xué)習(xí)模范,、做奉獻(xiàn)模范、做優(yōu)質(zhì)模范,。

3、教師隊(duì)伍鑄師德,。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步樹(shù)立北小優(yōu)秀教師隊(duì)伍形象，做到師者解惑,、智者授法,、仁者施愛(ài)的和諧統(tǒng)一,，擬定對(duì)教師師德量化考核細(xì)則,，學(xué)年末對(duì)全校教職工師德進(jìn)行量化考核,，考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)選先,、職稱評(píng)定,、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,、績(jī)效工資考核等重要依據(jù)之一,，并將結(jié)果上報(bào)市教育局。

(2),、大力弘揚(yáng)百年老校的精神氣質(zhì),，積極倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn),、大氣豁達(dá)、互助友善的堅(jiān)凈精神和銳進(jìn)姿態(tài),，說(shuō)話做事隨時(shí)提供正能量，隨處可見(jiàn)責(zé)任心,，做到為校爭(zhēng)光、為組添彩,、為己加油。

(3),、繼續(xù)開(kāi)展榜樣引領(lǐng)、骨干引路,、書(shū)香引秀的活動(dòng)，舉行“師說(shuō)講堂”之“教書(shū)育人標(biāo)兵”“三八紅旗手”事跡宣講會(huì),、讀書(shū)心得交流會(huì)，外出考察學(xué)習(xí)等活動(dòng),。通過(guò)系列活動(dòng)，使全校教師都有感恩的心態(tài),、銳進(jìn)的姿態(tài)、向上的狀態(tài),。近期將評(píng)選第二批“教書(shū)育人標(biāo)兵”表彰展示,。

4,、全員參與提師能,。

為了更好地適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì),，不斷提升業(yè)務(wù)能力，開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)研究活動(dòng),，名特教師帶培活動(dòng)，課堂激勵(lì)性語(yǔ)言100句學(xué)習(xí)運(yùn)用活動(dòng)等，努力做“四會(huì)”教師：會(huì)上,，會(huì)講，會(huì)思,，會(huì)寫(xiě)。

一是認(rèn)真組織各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。認(rèn)真閱讀教育專著，撰寫(xiě)筆記和心得,，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。要求每一位教師多跑閱覽室,，翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教育專著,，提升理論水平;研究新教材,，尤其是繼續(xù)加強(qiáng)電子白板應(yīng)用培訓(xùn),，并能將其科*用,，為教育教學(xué)提供有力服務(wù),。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇十

暑假即將過(guò)去,，迎面而來(lái)是開(kāi)學(xué),，新學(xué)期新的開(kāi)始，同學(xué)們有什么計(jì)劃呢,，趕快制定一個(gè),。

吧,。

新的學(xué)期已開(kāi)始,，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，在新的一年,，新的學(xué)期,，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象,。本學(xué)期現(xiàn)有教職工14人，其中支教3人,。在校學(xué)生212人，6個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：

學(xué)校行政組正月十三就聚集在一起,，討論課務(wù)安排,、新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的擬訂，籌劃開(kāi)學(xué)工作,。正月十四召開(kāi)了全體教師會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃,，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開(kāi)學(xué)前各部門,、個(gè)人的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，做到了開(kāi)學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明,。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。

正月十六教師的辦公用品,、教學(xué)用書(shū)、用具都已發(fā)放到位,，學(xué)生的免費(fèi)教科書(shū)全部發(fā)放到了學(xué)生的手中,，班主任與科任老師通力合作,，組建了班委會(huì)。

教導(dǎo)處在2月21日進(jìn)行第一次檢查,，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃,、備課情況，從檢查的結(jié)果來(lái)看,，所有任課教師準(zhǔn)備充分,，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效,，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!

開(kāi)學(xué)的有關(guān)籌備工作中,，一大批教師表現(xiàn)主動(dòng)積極,，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校,，不離崗位,，做好了學(xué)生的組織和管理工作,，以保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中,。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的教師工作表現(xiàn)來(lái)看，我校教師工作充滿熱情,，使我校開(kāi)學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利,。

針對(duì)我校現(xiàn)狀,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前，就對(duì)可能有流失現(xiàn)象的同學(xué),，組織班主任和代課教師上門家訪,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)的思想工作,，積極做好義務(wù)教育宣傳工作,。

過(guò)去的20xx年，我校安全工作零事故,，學(xué)校以郭其標(biāo)校長(zhǎng)為首的政教處同志們功不可沒(méi)，今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來(lái)抓,，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山,，在教職工大會(huì)以后，我們就召開(kāi)全體班主任會(huì)議,，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全教育課，教育學(xué)生注意交通安全,、飲食安全、消防安全,，在家期間不能做危險(xiǎn)的工作等等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作,。此外,，我們實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然,。

同時(shí)，我們還加強(qiáng)了安全隱患的排查工作,，一開(kāi)學(xué)，后勤處對(duì)學(xué)校的電線電路,，進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

1,、在上學(xué)期的良好勢(shì)頭下，我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加大教研力度,，在聽(tīng)課,、個(gè)人備課,、集體備課,、教研活動(dòng)上都作了新的要求,，并與考核密切掛鉤。在聽(tīng)課上實(shí)行簽到制,，以保證每個(gè)教師在同學(xué)科間雙周聽(tīng)課不少于三課;在集體備課上實(shí)行點(diǎn)名制，以加大校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的監(jiān)督職能,，確保集體備課的質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教學(xué)反思，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中通過(guò)不斷反思來(lái)提高自己的教學(xué)技能,。教師反思分為自我反思和集體交流反思,，自我反思可每天一思，每周一悟;集體反思,，每周備課組小組活動(dòng),，每學(xué)期規(guī)定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng),。

3,、加大培優(yōu)和補(bǔ)差的力度,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。去年我校個(gè)別班級(jí)由于差生比率過(guò)高而導(dǎo)致考試不是很理想,，因此,，補(bǔ)差工作是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作,，學(xué)校行政也高度重視,，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)主管一個(gè)班級(jí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的教育和管理,，同時(shí)也加大廣大教師師德教育和奉獻(xiàn)教育的力度，讓教師平等地對(duì)待任何學(xué)生,，對(duì)學(xué)困生尤其要多關(guān)心，多愛(ài)護(hù)，讓他們有學(xué)好的動(dòng)力,，讓每個(gè)教師都確立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生愛(ài)心工程,，在轉(zhuǎn)化學(xué)生的同時(shí),，也提高自己的教育能力,。

作為學(xué)校,，優(yōu)生是生命線,，是學(xué)校聲譽(yù)的保障，盡管我校優(yōu)生一直領(lǐng)先,，但我們會(huì)一如既往的加大力度創(chuàng)更好的成績(jī)，因此培優(yōu)工作是必不可少的工程,，也更需要教師的大力付出，在培優(yōu)方面,，我校也制定了相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,。爭(zhēng)取六月的考試我校再創(chuàng)輝煌,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇十一

本學(xué)期,，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理,，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展,，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。

二、工作目標(biāo),。

1.加強(qiáng)學(xué)校管理,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度及考評(píng)機(jī)制。

2.繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué),，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開(kāi)展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),，創(chuàng)建特色學(xué)校,。

4.創(chuàng)建文明平安和諧校園,，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生,。

三,、主要工作及措施,。

(一)進(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理行為,。

1.本學(xué)期初,，學(xué)校要進(jìn)一步健全,、完善教師上班、請(qǐng)假,、值班等制度，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

2.落實(shí)績(jī)效考核制度,，利用新型的量化評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)教師的主體發(fā)展,。認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)總結(jié)、交流,、反饋,，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向,、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能,，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展,，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹,、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作量化管理規(guī)定(試行》。本學(xué)期,，突出教學(xué)管理中的“四抓”：抓備課、抓上課,，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控,，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查,。每學(xué)期,，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī),，并做好詳細(xì)記錄,，及時(shí)反饋信息，對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng),。

(二)營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革,，以教研帶動(dòng),、搞技能突破。加強(qiáng)教研力度,。以教研為突破口，帶動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和延伸,。

1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線，用公開(kāi)課,、研究課等形式，推動(dòng)校本教研和校本培訓(xùn)的開(kāi)展,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念,，觀看“培訓(xùn)光碟”、教學(xué)實(shí)錄,，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和隨筆,，交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控,，堅(jiān)持集體備課,、深度備課，聽(tīng)課,，評(píng)課結(jié)合。本學(xué)期,，計(jì)劃語(yǔ),、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開(kāi)研討課，大家共同研究,，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。

3.加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開(kāi)展,。采用“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，通過(guò)組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，使教師在參與培訓(xùn)中切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的各項(xiàng)要求,。鼓勵(lì)老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，在競(jìng)賽中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高。激勵(lì)教師還原教育本色,，走教研強(qiáng)校,、有效課堂之路,，強(qiáng)化質(zhì)量管理,。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本,。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，科學(xué)發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)一流教育。

4.注重技能,，發(fā)展特色。開(kāi)展特色項(xiàng)目,，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍(lán)天下一起幸福成長(zhǎng)為主旨,，以我校的“書(shū)香校園”活動(dòng)為契機(jī),，抓師生的讀書(shū)活動(dòng)，提高素質(zhì)教育水平,。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開(kāi)展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),，創(chuàng)建特色學(xué)校。

校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂,，是德育培養(yǎng)的根基,，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容,。本學(xué)期,，繼續(xù)深化班級(jí)文化、墻壁文化,、走廊文化、安全文化建設(shè),，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲,、環(huán)境育人的功能，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。具體措施為：

德育文化活動(dòng)：

1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國(guó)旗下講話,、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)會(huì),、校園廣播等德育教育渠道,，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;加強(qiáng)班隊(duì)干部培訓(xùn)，提高“以生管生”水平,，切實(shí)做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評(píng)比,，實(shí)施流動(dòng)紅旗懸掛制度，調(diào)動(dòng)班級(jí)工作積極性;嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，組建訓(xùn)練籃球,、乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì),，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),。

2.重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。少先隊(duì)大隊(duì)部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會(huì),、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣,。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),。

校園特色文化活動(dòng)：

1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)”,，并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀,，吟唱經(jīng)典)，有計(jì)劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》》,、《弟子規(guī)》、古詩(shī)、名篇等,，并結(jié)合開(kāi)展演講、經(jīng)典故事比賽,、朗誦比賽。

2.深化“文明禮儀伴我行”活動(dòng),。把“禮貌之星”評(píng)比活動(dòng)作為一種常態(tài)化的工作來(lái)抓，建立相關(guān)檔案,。實(shí)行每學(xué)期一表彰的制度。

3.打造快樂(lè)大課間活動(dòng)品牌,，盡可能讓所有學(xué)生在活動(dòng)中獲取自信，全面發(fā)展,，感受幸福。

校園環(huán)境文化活動(dòng)：

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門優(yōu)美教室,、優(yōu)美校園建設(shè)的'精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)。

(四)安全為重,，萬(wàn)無(wú)一失，打造和諧平安校園,。

1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，落實(shí)責(zé)任(校長(zhǎng)為第一責(zé)任人)，建立校長(zhǎng),、班主任,、任課教師,、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確,。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管,，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，做到有制度,、有落實(shí)、有檢查,，使安全工作落到實(shí)處。本學(xué)期,，積極抓好防雷擊、防火災(zāi),、防中毒、防溺水,、防意外傷害、防傳染病,、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時(shí)上報(bào),。4.做好雙休日,、重大節(jié)假日的安全教育工作,，節(jié)假日安排人員值班,。值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記、驗(yàn)證制度,，認(rèn)真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

5.學(xué)校安檢小組要對(duì)校圓內(nèi)外進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,，加強(qiáng)有安全隱患部位的整改與管理，實(shí)行安全零報(bào)告制度,。排查情況要有記錄，要有整改意見(jiàn),。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問(wèn)題，要及時(shí)整改及上報(bào),，消除隱患，防止事故的發(fā)生,。

6.通過(guò)各種有效途徑、采用多種形式,、開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)。利用校園廣播,、宣傳窗、黑板報(bào),，舉行專題講座,，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，舉行安全教育活動(dòng)月活動(dòng)等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火,、防水、防電、防毒,、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識(shí)的教育,，大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。每學(xué)期,，至少開(kāi)展5次主題安全教育活動(dòng)，每班每學(xué)期至少召開(kāi)4次主題安全教育班會(huì),。本學(xué)期，開(kāi)展1次防震,、防火安全疏散演練活動(dòng)，并要有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄,。

(五)同步發(fā)展，追求個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)校整體進(jìn)步。

1.開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),。

充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員,，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范,、工作在前,，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

2.工會(huì)工作。

深入開(kāi)展主題的教育活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,，不斷自我學(xué)習(xí)完善，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。并積極配合學(xué)校開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，組織召開(kāi)好教代會(huì),，通過(guò)并實(shí)施有關(guān)細(xì)則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工,，加強(qiáng)計(jì)生工作并組織女職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《婦女權(quán)益保障法》,、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3.后勤工作。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度,，不斷健全和完善后勤方面各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理,，同時(shí)加大檢查力度,，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù),、后勤管理工作的新路子,，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境,，積極努力開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦,。

四、主要工作安排：

1.召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,，布置期初工作。

2.舉行“開(kāi)學(xué)典禮”,。

3.搞好安全隱患排查工作。

5.對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)等進(jìn)行抽查、反饋并落實(shí),。

7.健全班組織機(jī)構(gòu)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種文明禮儀,。

8.繼續(xù)開(kāi)展集體備課，深度備課,，推進(jìn)有效課堂活動(dòng)的深入開(kāi)展。

1.組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

3.整理學(xué)校學(xué)生學(xué)籍檔案。

4.安全隱患排查,。

5.開(kāi)展學(xué)雷鋒，做好事活動(dòng),。

6.開(kāi)展慶“三八”國(guó)際婦女節(jié)活動(dòng),。

7.開(kāi)展防震,、消防疏散演練活動(dòng)。

8.有效課堂教學(xué)調(diào)查,。

9.環(huán)保教育：植樹(shù)節(jié),，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”主題教育活動(dòng)。

10.開(kāi)展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),。

1.組織教師參加各種培訓(xùn)。

2.常規(guī)工作檢查,。

3.清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),。

4.組織有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

5.開(kāi)展“好習(xí)慣成就好人生”主題隊(duì)會(huì),。

6.開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講(或講故事)比賽。

7.環(huán)保教育：世界地球日,，開(kāi)展“手拉手，低碳生活我行動(dòng)”宣傳教育活動(dòng),。

1.慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),。

2.期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

3.畢業(yè)班工作研討會(huì),。

4.對(duì)青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研。

5.感恩教育活動(dòng)：開(kāi)展“體驗(yàn)父母的辛勞”為主題的中隊(duì)活動(dòng),。

6.開(kāi)展防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)(印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》)。

7.出版安全教育、法制教育黑板報(bào),。

8.開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

1.開(kāi)展慶“六.一”國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng),。

2.常規(guī)工作檢查。

3.抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)及思想教育工作,。

4.組織制定學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施。

5.優(yōu)秀班主任評(píng)選,、文明班集體評(píng)選,。

6.期末安全教育周活動(dòng)。

7.開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),。

1.期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)檢查。

2.期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析,。

3.學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理登記、學(xué)籍整理,，各儀器、材料,、教學(xué)參考書(shū)等歸檔,。

4.期末工作總結(jié),，完成上報(bào)材料。

5.放假前師生安全教育,。

6.財(cái)務(wù)稽核。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇十二

在新的一年,要在東寶區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校,、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,。

二,、工作措施,。

(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

1、細(xì)化工作,，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集,、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作,。

2做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源,。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念,、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī),。

2、加強(qiáng)師德教育,，樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德,。

3、研訓(xùn)結(jié)合,，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái),。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效,。

學(xué)校開(kāi)學(xué)計(jì)劃美篇篇十三

班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班有幼兒27名，其中男生15名,，女生12名，剛來(lái)的新生5名,。有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步,。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,、助人為樂(lè),、尊敬師長(zhǎng),、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展,。

1生活老師每天做好清生活、清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

2,、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。

4,、注重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)取別人說(shuō)話,，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息,，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí),、尊重他人的印象，因此,，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：

(2)提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽(tīng);,。

(4)提高幼兒合作意識(shí)和交往能力，通過(guò)交換玩具,、分享食物、合作游戲,，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向周圍的人問(wèn)好,、聊天，并且有一位非常要好的朋友,。

1、穩(wěn)定新生的情緒,，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;。

2,、抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī);,。

3、開(kāi)展“我愛(ài)老師”的專題講話,，了解“中秋節(jié)”的來(lái)歷;。

4,、學(xué)習(xí)中班體操;,。

5,、總結(jié)九月份的教學(xué)工作,。

1,、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”的專題活動(dòng);,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園平臺(tái);,。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣;。

4,、總結(jié)十月份的教學(xué)工作。

1,、抓好幼兒的保暖工作;。

2,、構(gòu)建植物角區(qū);。

3,、總結(jié)十一月份的工作。

1,、開(kāi)展游園活動(dòng)，歡度“圣誕節(jié)”;,。

2、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境;,。

3、完成本月份的工作總結(jié),。

2、全面復(fù)習(xí)課程;,。

3,、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì),。

1、認(rèn)真制定月,、周日計(jì)劃,，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理;,。

2、管理好班級(jí)物品;,。

3、抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理,。

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果：

1,、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用;,。

2、根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪;,。

3、不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,，了解情況;。

4,、每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園。