作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師節(jié)教案小班反思篇一

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

2.孩子們通過(guò)自己畫(huà)畫(huà),、制作手工畫(huà)，向老師表達(dá)節(jié)日祝福,。

3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

4.通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境的營(yíng)造，感受參與教師節(jié)慶典教學(xué)的樂(lè)趣。

1.每個(gè)班主任制定本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.小朋友已經(jīng)學(xué)了兒歌《老師的技巧》,。

4.大班,，中班做花，小班,，小班提前一天在家和媽媽做花。

20xx年xx月xx日上午,。

首先,，在上午的會(huì)話環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題展開(kāi)會(huì)話教學(xué),。

1.利用兒童老師的技巧引出主題,。

我們以前學(xué)過(guò)一首兒歌，叫《老師的絕技》,。大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,。

老師很有技巧。

老師有很好的技巧,，會(huì)折紙,，會(huì)畫(huà)畫(huà)，跳舞,，刮擦,，我們都愛(ài)她,。

我們都愛(ài)她。

2.說(shuō)說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)什么樣,？

我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們我們中學(xué)三班的老師都長(zhǎng)什么樣,？(請(qǐng)與個(gè)別兒童交談)。

3.解釋一下教師節(jié)的日期，第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

為了提倡尊師重教,，提高教師的社會(huì)地位,，我國(guó)專門(mén)將9月10日定為教師節(jié),。1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日,，老師們終于有了自己的節(jié)日。

所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上,，老師主持《我愛(ài)老師》的.教學(xué)，慶祝教師節(jié)。

1.祝福老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),。

(2)大班兒童代表發(fā)言,。

2.愛(ài)用手送祝福。

(2)對(duì)中產(chǎn)階級(jí)兒童進(jìn)行愛(ài)的教育,。

3.深深擁抱愛(ài)的升華,。

擁抱身邊的老師，親吻你愛(ài)的老師,。

教學(xué)結(jié)束后,，各班布置作品。以藝術(shù)展和主題墻的形式展示兒童作品,。

教師節(jié)教案小班反思篇二

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2,、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱,、親一親,，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出,。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感,。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。

1,、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天,，我?guī)?lái)了一段好看的視頻,，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,，了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問(wèn),。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

5．幼兒上來(lái)和老師抱一抱,、親一親,，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

教師節(jié)教案小班反思篇三

（1）了解老師的工作,，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

（2）通過(guò)游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。

材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）,。

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié),。

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

1,、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié),。

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié),。

2,、游戲：猜猜這是誰(shuí)。

（1）班里的3位老師分別戴上面具,，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的外形,、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí),。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）,。

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3,、出示照片,，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片,，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)這些圖片里的`老師在做什么,？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）,。

（2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容,，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。小朋友們,，你會(huì)怎么關(guān)心,、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食,、活動(dòng)的時(shí)候積極參與,、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）。

4,、師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感,。

老師：小朋友們，你們知道嗎,？老師有悄悄話要和你們說(shuō),，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎,？你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢,？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感,，如說(shuō)出對(duì)老師的喜愛(ài),、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

文檔為doc格式,。

教師節(jié)教案小班反思篇四

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感,。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1.談話導(dǎo)入,，引起幼兒教學(xué)的愿望。

師：今天,，我?guī)?lái)了一段好看的視頻,，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

5．幼兒上來(lái)和老師抱一抱,、親一親,，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

整個(gè)教學(xué)中,，孩子們都表現(xiàn)的很活躍,，大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，要跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!此次教學(xué)中我也設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題來(lái)為目標(biāo)服務(wù),。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長(zhǎng)什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

教師節(jié)教案小班反思篇五

1,、讓幼兒了解9月10日是我們的.教師節(jié),。

2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1．多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》,。

2．每人一個(gè)小盤(pán)子,，各色皺紋紙一小塊。

1．說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)a班的老師都長(zhǎng)的什么樣,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）,。

2．看幻燈片，了解老師的勞動(dòng),。

看看老師們每天都在干什么呢,？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦,。

3．讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

4．講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

5．做長(zhǎng)壽面,，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導(dǎo)）,。

我們?nèi)慕處煻己芨吲d,，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),。老師過(guò)節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好？一般過(guò)生日,、過(guò)節(jié)都吃什么,？（蛋糕、長(zhǎng)壽面）我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好,？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

教師節(jié)教案小班反思篇六

秋天是收獲的季節(jié),。九月，我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季節(jié),，也迎來(lái)了教師節(jié),。在這個(gè)醫(yī)學(xué)日，為教師開(kāi)展教師主題活動(dòng)非常重要,。接下來(lái),，我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)。

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德,。

2.孩子們通過(guò)畫(huà)畫(huà)和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá),、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力,。

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料,。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”,。

4.大班、中班,、小班,、小班提前一天在家與媽媽一起種花,。

20xx年9月10日上午。

1在上午的對(duì)話中,，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開(kāi)對(duì)話活動(dòng),。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。

3.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣,。

我們班有多少老師,？誰(shuí)能告訴我們x班的老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）,。

4.教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年,。

5.在第二節(jié)活動(dòng)課上，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上,，由老師主持活動(dòng),，慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師,。

6.與你周圍的老師互動(dòng),、擁抱和親吻。

活動(dòng)結(jié)束后,，每個(gè)班級(jí)安排作品,。以畫(huà)展和主題墻的形式展示兒童作品。

教師節(jié)教案小班反思篇七

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié),。

2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

2．多張老師平時(shí),。

教學(xué)。

活動(dòng)和生活,。

活動(dòng)的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》,。

3．每人一個(gè)小盤(pán)子,，各色皺紋紙一小塊。幼兒園教師節(jié)教案,。

三,、

活動(dòng)過(guò)程：

1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大,。

老師老師本領(lǐng)大,，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà),，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛(ài)她。

2．說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣,？

3．看幻燈片,，了解老師的勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢,？老師們每天工作都很辛苦,。幼兒園教師節(jié)教案。

4．讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等,。

5．講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,，6．做長(zhǎng)壽面,，慶祝教師節(jié)。

我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好,？一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么,？我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好,？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥归L(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

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教師節(jié)教案小班反思篇八

1、讓幼兒了解9月10日是我們的教師節(jié),。

2,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1,、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》,。

2,、每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊,。

1,、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師,？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)a班的老師都長(zhǎng)的什么樣,？

2,、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng),。

看看老師們每天都在干什么呢,？老師們每天工作都很辛苦。

3,、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),，怎么關(guān)心老師。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等,。

4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

5,、做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié),。

我們?nèi)慕處煻己芨吲d,，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),。老師過(guò)節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好,？一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么,？我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好,？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥归L(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。