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綠色生活的演講稿英語(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 05:20:04
綠色生活的演講稿英語(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-13 05:20:04     小編:QJ墨客

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。

綠色生活的演講稿英語篇一

老師同學(xué)們好!

低碳就是減少二氧化碳排放,。低碳這個(gè)詞在這個(gè)社會并不陌生,我們每天都在談?wù)摰吞?,但是我們做到了?由于溫室氣體的積累,,氣候的突然變化直接影響了人類的健康,人們患腎結(jié)石的概率大大增加,,肺部感染加重,,我們可愛的動物的體型也越來越小。圖瓦盧和馬爾代夫正在逐漸被無情的海水吞噬家園,,遷移已經(jīng)開始,,離開家鄉(xiāng),變成廢墟,。就算搬到安全的地方?漂亮的花是拿不走的!可愛的蝴蝶不會飛!圖瓦盧的教育水平太低,,他們不能派代表在哥本哈根氣候大會上為自己的利益辯護(hù)。一個(gè)澳大利亞人幫圖瓦盧喊:“我希望你停止你正在做的事情,,因?yàn)槲覀兊纳詈臀磥碚莆赵谀闶种小?/p>

沉默之后,,路在何方?哥本哈根幾天的熱烈討論失敗了,但我們不能停止向“低碳生活”邁進(jìn),。我們今天做的.一件小事可能會徹底毀掉我們子孫后代的未來!

低碳環(huán)保不只是口號,,我們要把這個(gè)口號變成行動,讓這個(gè)行動落實(shí)到每個(gè)人身上,。只有彼此為社會做出貢獻(xiàn),,我們的明天,城市的未來才會更美好!

謝謝大家!

綠色生活的演講稿英語篇二

綠色環(huán)?!边@個(gè)永恒的話題讓我們更好地理解了環(huán)保的重要性,。

綠色環(huán)保就是讓我們在干凈的環(huán)境中快樂的生活。然而,,我們周圍的環(huán)境正在惡化,。如果我們不拉響警報(bào),那么我們的祖國將在我們手中一塌糊涂!綠色環(huán)保從我做起,。我父親過去上班時(shí)經(jīng)常開他的私家車,。聽了我的建議和保護(hù)環(huán)境后,他從現(xiàn)在開始騎自行車,。他覺得這不僅鍛煉了他的.身體,也為綠色環(huán)保做出了貢獻(xiàn),。

我媽也開始為綠色環(huán)保做貢獻(xiàn)了,。她去菜市場買菜之前,,用的是塑料袋。這時(shí),,她了解到綠色環(huán)保是可持續(xù)的,,這樣我們才能有更好的環(huán)境。為了讓我們的生活更健康,,從那一刻起,,媽媽每天都帶著自己的菜籃子去市場,而不是塑料袋,。

綠色生活的演講稿英語篇三

低碳就是減少二氧化碳排放,。低碳這個(gè)詞在這個(gè)社會并不陌生,我們每天都在談?wù)摰吞?,但是我們做到了?由于溫室氣體的積累,,氣候的突然變化直接影響了人類的健康,人們患腎結(jié)石的概率大大增加,,肺部感染加重,,我們可愛的動物的體型也越來越小。圖瓦盧和馬爾代夫正在逐漸被無情的海水吞噬家園,,遷移已經(jīng)開始,,離開家鄉(xiāng),變成廢墟,。就算搬到安全的地方?漂亮的花是拿不走的!可愛的.蝴蝶不會飛!圖瓦盧的教育水平太低,,他們不能派代表在哥本哈根氣候大會上為自己的利益辯護(hù)。一個(gè)澳大利亞人幫圖瓦盧喊:“我希望你停止你正在做的事情,,因?yàn)槲覀兊纳詈臀磥碚莆赵谀闶种小?/p>

沉默之后,,路在何方?哥本哈根幾天的熱烈討論失敗了,但我們不能停止向“低碳生活”邁進(jìn),。我們今天做的一件小事可能會徹底毀掉我們子孫后代的未來!

低碳環(huán)保不只是口號,,我們要把這個(gè)口號變成行動,讓這個(gè)行動落實(shí)到每個(gè)人身上,。只有彼此為社會做出貢獻(xiàn),,我們的明天,城市的未來才會更美好!

謝謝大家!

綠色生活的演講稿英語篇四

在這許許多多的色彩中,,有一種代表著生命的色彩-綠色,。綠色是由藍(lán)和黃兩種色彩配成的?!八{(lán)”是天空的色彩,,象征著博大的愛?!包S”就是土地的色彩,,象征著母親,。綠色就是偉大母親的愛。有了這種愛,,才有了生命,。

綠色給植物生命,讓每一片綠葉充滿樹干,,引來了一只只活蹦亂跳的小鳥,,讓它們在枝頭歡樂地歌唱。綠色給湖水生命,,讓每一條溪流歡快流動,,引來了一條條活蹦亂跳的小魚,讓它們在湖里自由自在地游動,。

綠色,,在我的家里。我家的窗臺上,,擺滿了各種綠色的植物-有海棠花,、蘭花、鳳仙花,、各種小盆景,,還種著蔬菜水果,是個(gè)小小“生物園”,。每一天望著這些綠色植物,,我的情緒就格外舒暢,格外開朗,。

綠色,,在西湖里。西湖的水,,碧綠碧綠的,,湖里長滿了綠色的植物,,湖水“嘩嘩”地流著,,西湖充滿了生機(jī)。

綠色,,在公園里,。春天,,公園里高大的松樹、水杉,,青青的綠草,,給公園坡上的綠色的衣裳,公園充滿了生命。

你聽說過“綠色食品”嗎?它們是環(huán)休的,,是健康的,,“綠色食品”是給生命更好的選取,。

你在公園的草坪上,,你是否望見與:“小草青青,踏之何忍”相象的標(biāo)牌?綠色就是生命,,你不該破壞生命,。綠色會使生命更加快樂,使生命更加旺盛,。

我們就應(yīng)保護(hù)綠色,,珍惜綠色,讓這生命的色彩更加旺盛,,更加鮮艷,。讓綠色充滿世界,讓生命充滿世界!

綠色生活的演講稿英語篇五

綠色,,生活怎樣會是綠色的呢?生活僅有多姿多彩,,怎樣會有顏色呢?哈哈!我來解釋一下吧。綠色生活是指我們要節(jié)儉用水,,節(jié)儉用電,,不要污染環(huán)境,不要污染空氣,。

在我們家,,爸爸是環(huán)保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方家具公司里,。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,。在門的后面,在我的寫字臺旁邊,,爸爸都貼了一張紙條,,上頭寫著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個(gè)水池邊,,媽媽各掛了一個(gè)牌子,,上頭寫著“水,人類生命之源”,。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆,,我們在淋浴的`時(shí)候站在里面,木盆是用來存水的,,洗澡水沖馬桶,,或拖地用。

今年夏天很熱,爸爸就把我們原先睡覺的大房間做了裝修,,隔成了兩個(gè)小房間,,爸爸說:“空間大,空調(diào)工作時(shí)間長,,用電多,,對外面的空氣有污染,此刻全球的溫度升高,,就是因?yàn)椴粩嘣黾涌照{(diào)的室外機(jī)排放熱量,,各種家用汽車排放尾氣……,空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,?!?/p>

為了全球的人們有一個(gè)清新的生活環(huán)境,從我做起,,從我們這個(gè)大家庭做起,,讓我們行動起來吧!

綠色生活的演講稿英語篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我今天演講的題目是:打掃校園,,美化環(huán)境,靠大家,。

春回大地,,萬物復(fù)蘇,草發(fā)芽,,樹變綠,。自從馬團(tuán)長來到我們公園,為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好舒適的活動環(huán)境,,給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的工作環(huán)境,,我們想盡一切辦法籌集資金,讓我們的校園看起來像一個(gè)五彩繽紛的天堂,,盆栽的花,,綠色的草地,讓我們的校園煥然一新,,充滿活力,。

我們可能會注意到,我們的幼教老師每天7點(diǎn)左右來幼兒園打掃我們的校園,,但早餐后,,我們會在校園樓梯上發(fā)現(xiàn)小食品袋。也許你會說我們的父母素質(zhì)太低,,讓我們的孩子養(yǎng)成了邊吃邊扔的壞習(xí)慣,。在美麗的校園里看到垃圾,我們也很難受。托兒老師不停的打掃,,孩子們不習(xí)慣,,很快就扔了。我想讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗,。這要看每個(gè)人的實(shí)力,。護(hù)理老師單獨(dú)打掃的效果不是很好。作為幼兒園,,每個(gè)員工和每個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校園和環(huán)境,。為了讓我們的校園更加美麗,,我們應(yīng)該從我做起,,也就是我們的老師應(yīng)該培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,給孩子一個(gè)好的開始,。我們也發(fā)現(xiàn)我們老師也扔紙屑,。有的人注意不要去班級管理辦公室就扔,去別的地方就扔,,好像跟他們沒什么關(guān)系,。優(yōu)美的環(huán)境全靠大家。當(dāng)你想把食物袋扔出去的時(shí)候,,請多走幾步,,把它放進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你在校園地板上看到一張紙時(shí),,請彎腰撿起來,,放進(jìn)垃圾桶。當(dāng)孩子們看到你撿起一張紙時(shí),,我想他不會把它扔在地板上,。我們大家都要潔身自好,遵守公德,,幼兒園會更干凈,,更漂亮。

其次,,我們應(yīng)該教育我們班的孩子,。

為什么送孩接孩之后校園里會有垃圾呢?有的教師也許會說,,我班的孩子習(xí)慣很好呀,!在教室里從不亂扔。確實(shí)如此,,我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里,,可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好,可有一次放學(xué)時(shí)我們獎給了孩子們每人一塊糖,,在教室里我們一再強(qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙,,一定要扔到垃圾筒里??墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現(xiàn)地上有糖紙,。我們自己也是,在家里校園里不亂扔,,可到了大街上,,當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候,就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里,,這就是我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng),,我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識,,并自覺地去進(jìn)行環(huán)境保護(hù),。我認(rèn)為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面:

1、不隨地亂吐亂扔,,有了垃圾找垃圾筒,。

2、不踐踏草地,,不摘樹葉,。

3、不用腳往雪白的墻上踩,。

4,、不亂涂亂畫。

5,、見到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止,,并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑,,隨手撿起來,,扔到垃圾筒里。

7,、不說臟話,,語言環(huán)保。

親愛的同事們,,我們都希望自己有一個(gè)干凈,、整潔、美麗的生活環(huán)境,,光靠保潔人員還不行,,要靠我們大家,,從自己做起,教育我們的幼兒,,再讓幼兒帶動我們的家長,,家長影響他們周圍的同事,由于我們的努力,,會影響到很多人,,甚至整個(gè)市,我們的力量是很大的,,美麗的校園靠大家,,我們要盡自己的能力,使我們的幼兒園,,甚至整個(gè)市變得更干凈,、更美麗!

清潔校園,,美化環(huán)境,,靠大家,大家的力量不可估,,我們是美麗的創(chuàng)造者,讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧,!

綠色生活的演講稿英語篇七

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:讓綠色裝點(diǎn)我們的生活

地球,,我們賴以生存的家園,,它將它寶貴的資源無私地奉獻(xiàn)給了我們,而它卻沒有要人們回報(bào)什么,。盡管這樣,,人們卻仍不知足,還在向它不停地索?。荷酱?、河流、樹木,、以及美好的景象,,幾乎已經(jīng)蕩然無存。

據(jù)統(tǒng)計(jì),,大約10000年以前,,地球有62億公頃的森林覆蓋著進(jìn)二分之一的陸地,而近幾年只剩下20多億公頃了,。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著,,等于我們每分鐘都會失去一塊足球場大小的熱帶雨林,。

祖國的山水在減少,綠化的面積在縮小,,地球的顏色退變迫在眉睫,,請和地球說一聲“對不起?!蔽覀円脤?shí)際行動保護(hù)我們賴以生存的家園,。

還有,人類不應(yīng)該亂扔生活垃圾,,如果把一節(jié)廢電池扔進(jìn)大海里,,就會使600噸海水被污染,那相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量,。如果爛在地里,,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。所以人們不能隨便亂扔廢舊電池,。

人們大肆捕殺珍貴及稀有的國家保護(hù)動物,,使生物鏈不再平衡,許多人都要在假期期間出去打獵,,口口聲聲說是為了放松身心,,卻是在暗地里破壞生態(tài)環(huán)境。

知道為什么一只蝴蝶可以刮起暴風(fēng)嗎,?那是因?yàn)樗梢院魡就橐黄鸸ぷ?,一起出力?/p>

人們?yōu)槭裁床荒芟窈粯幽兀恐灰蠹乙黄鹋?,就一定可以換回我們美麗的.家園,,美麗的山水。

讓綠色裝點(diǎn)我們的生活,,綠色環(huán)保,,從我做起。

綠色生活的演講稿英語篇八

如今,,在現(xiàn)代這個(gè)社會,,綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐,,侵占綠色的領(lǐng)地,,地球上,綠色已經(jīng)所剩無幾了,??闪钊诵牢康氖怯?0__年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根世界氣候大會。這次大會的召開讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境,,保護(hù)綠色的意識,,也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn),,遏制地球家園,是全人類共同的使命,,每個(gè)國家和民族,,每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來,。

經(jīng)過人們的共同努力,,地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣,,就有了很大的變化:路邊種了很多樹和花朵,,顯得綠的更綠,紅的更紅,;校園里樹木成蔭,,使得書香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群,,更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活,,正是我們所期盼的那樣,事實(shí)也證明,,只要我們意識到環(huán)境問題,,并且下意識的'去保護(hù),只要努力向那方面發(fā)展,,我們就務(wù)必能夠改善生活,,想著期盼的綠色生活邁進(jìn)。

同學(xué)們,,讓我們一齊行動起來,多給地球母親增添綠色,,也讓自己享受一下完美的綠色生活吧,!

綠色生活的演講稿英語篇九

如今,在現(xiàn)代這個(gè)社會,,綠色將要與我們揮別,。人類不斷地砍伐,侵占綠色的領(lǐng)地,,地球上,,綠色已經(jīng)所剩無幾了??闪钊诵牢康氖怯?0xx年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根世界氣候大會,。這次大會的召開讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠色的意識,,也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn),,遏制地球家園,,是全人類共同的使命,每個(gè)國家和名族,,每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來。

經(jīng)過人們的共同努力,,地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn),。只是一個(gè)小小的漣水縣,就有了很大的變化:路邊種了很多樹和花朵,,顯得綠的更綠,,紅的更紅;校園里樹木成蔭,使得書香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群,,更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的'綠色生活,,正是我們所期盼的那樣,事實(shí)也證明,,只要我們意識到環(huán)境問題,,并且下意識的去保護(hù),只要努力向那方面發(fā)展,,我們就務(wù)必能夠改善生活,,想著期盼的綠色生活邁進(jìn)。

同學(xué)們,,讓我們一齊行動起來,,多給地球母親增添綠色,也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!

綠色生活的演講稿英語篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,各位同學(xué):

綠色銳減,吞噬綠色的,,正是人類自己,,是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的打劫性、損壞性開采,。人類對綠色的無盡討取仍在威全世界每年有xx萬公頃叢林橫遭盲目砍伐,,這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全世界性的“溫室效應(yīng)”,,與之相連,,全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕,有近2700萬公頃的農(nóng)田承受荒漠化之災(zāi),,就連海底也日趨荒漠化,,就不用再說那令我們痛心的昨年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧,,也不用說我省的'泥石流,,山體滑坡了吧,。這樣盲目的行動假如得不到有效的遏止和改變,必然迸發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),,而一旦它的迸發(fā)高出了人類控制的極限,,后來果不堪想象。那時(shí),,我們都會理解,,最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),也決不是駭人聽聞,。

聰慧的作家歐亨利是以其“歐亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,,那最后一片不凋的葉子,帶來的是一個(gè)危亡病人的重生,。我想,,我們也會創(chuàng)建出另一個(gè)歐享利式的結(jié)尾,迎來人類重生的,。束手待斃,,素來就不是人類的選擇,人類既已覺悟,,就會在危機(jī)眼前踴躍行動起來,,掌握歷史機(jī)會,化壓力為動力,,捍衛(wèi)綠色,,我們共有的家園。面對現(xiàn)實(shí),,我們迎接挑戰(zhàn),,展望將來,我們充滿信心,。

感謝朋友們,!

綠色生活的演講稿英語篇十一

“低碳生活”我想這個(gè)詞在每個(gè)人的心里都已經(jīng)不再陌生了吧!電視、報(bào)紙,、單位、校園每個(gè)地方都在宣傳和號召著大家時(shí)時(shí)低碳,,處處低碳,,倡導(dǎo)綠色生活。而我們家也不例外,,開始了一個(gè)全體動員活動———低碳生活!

首先,,我每一天堅(jiān)持早早回家,早早完成自己就應(yīng)完成的作業(yè),,為了什么阿,,就是為了在天黑前完成學(xué)習(xí)任務(wù),,能夠少點(diǎn)燈節(jié)約用電。媽媽說了一天也許省不了多少電,,但是日子久了,,那將會是一個(gè)很大的節(jié)約;一個(gè)人也許節(jié)約的電很少,但是每個(gè)人都這樣節(jié)約,,整個(gè)國家將會節(jié)約一個(gè)很大的數(shù)字!聽了媽媽的話,,心里別提多驕傲了,因?yàn)槲乙矠榈吞甲龀隽艘环葚暙I(xiàn)!

到了周末的晚上,,過去總是我一個(gè)人在客廳看少兒節(jié)目,,爸爸在房間看他最喜歡的球賽,而媽媽總會上網(wǎng)看一些娛樂的節(jié)目,。但是自從我天天呼吁低碳,,爸爸,媽媽和我已經(jīng)商量好了,,每次只看一臺電視,,而看的節(jié)目就抽簽決定。到了九點(diǎn)半我們就關(guān)電視睡覺,,這樣既不傷害眼睛,,又不浪費(fèi)電,多好阿!爸爸媽媽都夸我是個(gè)低碳小能手!

有一次,,奶奶到我們家來玩,,媽媽忙著給她削水果,我也忙著給奶奶開電視,,因?yàn)槲颐靼啄棠痰且粋€(gè)電視迷,,可沒有想到,奶奶看到我開電視,,忙對我說:“小丫頭,,別開,我可不看!”我奇怪地看著奶奶,,奶奶笑瞇瞇的說:“此刻不是大家都說要低碳嘛,,我這不!白天在家也不看電視了,早上買買菜,,做做飯,,下午就出去跟鄰居打打牌,聊聊天,,晚上吃完飯就再散散步,,回來也就看個(gè)把小時(shí)的電視就睡覺了!”聽了奶奶的一番話,我大笑起來,原先電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了!看來我更要加緊我的低碳生活了!

奶奶走后,,我很認(rèn)真對媽媽說:“媽媽!我的衣服夠穿的了,,別再幫我買新衣服了!我聽老師說,少買一件衣服也能低碳,。還有別幫我買一次性的紙巾了,,你給我用手帕吧!”媽媽聽了笑著說:“你不是不愿意用手帕嗎?”“但是書上寫了少用紙巾能夠保護(hù)森林阿!”我急著大喊。

綠色生活的演講稿英語篇十二

我們生活在幸福的21世紀(jì),。但也是最可悲的21世紀(jì),,因?yàn)槿颦h(huán)境問題越來越嚴(yán)重,第一個(gè)問題是全球變暖,。

全球變暖會引起世界各地區(qū)降水,、干濕狀況的變化,進(jìn)而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,。中緯度地區(qū)會因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干,,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,,降雨量將會增加,,溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言,,氣候變暖對世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的,,只有部分地區(qū)受益。

城市的溫度比郊區(qū)高很多,,像一個(gè)溫暖的小島,。中國最大的城市北京比郊區(qū)熱9.6度,上海和郊區(qū)的最大溫差也是6.8度,。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因是城市人口集中且不斷增加,,工業(yè)發(fā)達(dá),居民生活,、工業(yè)生產(chǎn),、汽車等交通工具每天消耗大量煤炭、石油,、天然氣等燃料,,釋放大量人工熱。另一個(gè)原因是,,由混凝土,、石頭和磚建造的建筑以及由瀝青、水泥,、陶瓷和石頭鋪設(shè)的人行道、人行道和廣場已經(jīng)取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低,,熱容量高,,吸收大量太陽能。

為了地球的明天,,不要亂扔垃圾,,不要獵殺野生動物;不亂采礦產(chǎn)資源,污染環(huán)境,,破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天,,請積極回收廢紙,盡可能使用再生紙,。要知道,,回收100公斤廢紙可以生產(chǎn)出800公斤再生紙,也就是說砍掉17棵大樹,。過期的日歷紙可以用來包書皮,,用過的課本可以留給大三的學(xué)生。請記住,,即使是一張廢紙也可以回收兩次,。

把我們的空調(diào)調(diào)到26度的環(huán)保溫度,讓空調(diào)省電,。同學(xué)們,,你們知道電是怎么來的嗎?電是由煤燃燒的',我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的,,所以如果我們少用電,,我們就會減少二氧化碳的排放。

少買不必要的家電,,因?yàn)樯a(chǎn)電器的工廠也屬于工業(yè)工廠,。前面說過,工業(yè)工廠排放的二氧化碳最多,,一定要少買不必要的電器!

少用一次性電池,,因?yàn)樯a(chǎn)電池的工廠也是工業(yè)工廠!而且電池會污染一個(gè)人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用,,用完也不能亂丟!

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。這句話大家耳熟能詳。現(xiàn)在我們不僅要記住它,,還要采取行動,。保護(hù)環(huán)境意味著保護(hù)我們的地球母親,給我們的后代一個(gè)健康和綠色的家園,。

為了響應(yīng)國家環(huán)保的號召,,我們一家三口也利用了這些公共資源,打算進(jìn)行一次“綠色之旅”。

周六下午,,太陽輕輕撫摸著大地,,總有涼風(fēng)迎面吹來,正是旅游的好時(shí)機(jī),。我們打算騎一輛黃色小車去馮丹公園散步,。我一離開家,就發(fā)現(xiàn)路邊有三輛黃色的小車,,好像是專門為我們準(zhǔn)備的,。打開手機(jī)掃描一下就可以用了。

騎自行車,,瞬間感覺輕松了很多,,連煩惱都扔掉了。我們坐車,,走在非機(jī)動車道上,,哼著小調(diào),發(fā)現(xiàn)周圍很多人都在騎小黃車?,F(xiàn)在似乎越來越多的人意識到了環(huán)保,,看著他們感覺舒服多了!

騎行中,遇到擁堵路段,,車要慢慢等,。我看到車?yán)锏娜藭r(shí)不時(shí)的按喇叭,臉上滿是焦慮,。他們迫不及待地插著翅膀飛過去,,但他們無能為力。而我們騎著自行車自由穿梭,,心里很自豪,。我對媽媽說:“騎自行車比開車方便多了。感覺真好!”媽媽笑了:“對,,我們不要再加了!”

騎了一會兒,,到了景區(qū),車飛馳而過,,揚(yáng)起一大片塵土,,真嗆!所以我們停下來拍照,看美麗的風(fēng)景,。自行車只需要停在人行道上欣賞風(fēng)景,,汽車卻沒有停車位,真的很頭疼,。

經(jīng)過短暫的休息,,我的體力恢復(fù)得足夠了,,我繼續(xù)前往馮丹公園。當(dāng)我來到公園門口時(shí),,第一個(gè)映入我眼簾的是一座高大的“馮丹朝陽”雕塑,。路兩邊的樹又綠又直,,快要滴下來了。騎在馮丹公園的自行車道上,,花兒對我微笑,,小溪唱著歡快的歌,這讓我感到更快樂,。我的家人很開心,,一邊騎車一邊說笑。

綠色生活的演講稿英語篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園,享受綠色生活》,。

綠,,是生命的顏色;綠,是環(huán)保的顏色;有了綠色,,便有了清新的空氣;有了綠色,,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,,便有了美麗的校園,。

在一個(gè)清爽安靜的環(huán)境中生活是我們每個(gè)人的愿望,只是這個(gè)愿望需要我們用雙手和心靈去呵護(hù),,我們每拾起一片垃圾,,每節(jié)約一滴水,每節(jié)約一度電,,都會使我們的校園更綠一分,。

當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,。其涵義應(yīng)更廣更深,,是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,需要我們樹立綠色理念,,創(chuàng)建綠色校園,,爭做綠色公民。比如,,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,,積極進(jìn)取的班級,,健康向上的精神面貌等,創(chuàng)建綠色校園,,不僅要有優(yōu)美的環(huán)境,。更應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù),,我們都是護(hù)綠天使,,我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。

讓我們立即行動起來吧,,把愛護(hù)花草樹木設(shè)施的行為復(fù)制粘貼,,把破壞綠化設(shè)施的行為放入回收站,然后永久刪除,,把良好的衛(wèi)生習(xí)慣加為好友,,把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。

勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感,,心系全球,著眼身邊,,立足校園,。校園就是我們的家,每個(gè)人都是不可替代的一員,,創(chuàng)建綠色校園,,是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

為了美化我們的校園環(huán)境,,共建綠色校園,,讓我們行動起來,將綠色作為生活的主旋律,,用愛心關(guān)注環(huán)境變化,,用熱情傳播環(huán)保觀念,用行動肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重托!

希望我們每個(gè)人都能種下一棵樹,,種在我們的校園,,更種在我們的心中。創(chuàng)建綠色校園,,讓我們從心開始!

我的演講完了,,謝謝大家。

綠色生活的演講稿英語篇十四

尊敬的各位老師,、同學(xué)們:

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,,還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,,會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,,對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,,長河落日圓”,,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,,薺麥花開白雪香”,,讓我們體味斑斕。雨天,,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,,道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,,存在于自然界,。“自然,,人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,,是人類存在和延續(xù)的脊柱,。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫,?!苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜,,隨心所欲,,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,,各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,,而不立即行動起來,,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來,,做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的'文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,,活潑的學(xué)習(xí)氛圍,,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,,我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,,共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;,。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;,。

7,、師生和-諧,同學(xué)之間友好相處,,語言文明,,行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),,全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,,同護(hù)地球母親,,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

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