時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應性,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇一

要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步,。為更好完成教書育人的使命,，特擬定如下計劃：

德勝才者是君子,，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關心愛護每一個學生,，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長,、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中,，我一定會嚴格要求自己,，做一名讓大家都喜歡的老師。

依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,， 學校在教給學生必要的知識的同時,，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,，我一定加強法律的學習,，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。

積極學習及上級組織 的培訓,，并專心聽講,，認真做好筆記，課后積極反思,。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,，學以致用，使繼教的成果服 務于教學,，服務于學生,。在課余時間，一定加強關于新理念,、新知識,、新方法、新技能的學習,，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記,，定期梳理,，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中,。

1．針對本人的個人情況,，我將繼續(xù)加強粉筆字,、鋼筆字基本技能的學習，在備課,、填寫相應資料的過程中,，認真練習鋼筆字。

2．加強網(wǎng)絡學習,，多動手制作課件運用于教學,，并向有經(jīng)驗的教師多多請教， 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

3．善于總結(jié)經(jīng)驗,，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章,，使自己的經(jīng)驗不斷積累,。

總之，在今后的繼續(xù)教育學習中,，我將本著多聽,、多想、多學,、多做的宗旨,，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐,，在終身學習的意識下,，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師,。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇二

1.認真學習新綱要,。繼續(xù)堅持師德建設年的要求用愛心、耐心,、童心對待學生,關注每個學生,關注每個學生的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的學生教師而努力。

2,、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博,、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能,。

3,、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響學生,建立和諧,、平等的師幼關系;愛每一個學生,為每一個學生負責,做每一個學生可信賴的朋友。

具體措施,。

1,、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去,。

2,、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題,、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。

3,、樹立以學生為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓學生學習知識,、獲得知識,還要教學生學習做人,學會做人,學會理解、尊重,、合作,熱愛自然,維護世界和平等,。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵學生大膽探索,主動學習。讓學生盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸,、說說,、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。

4,、在學校中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對學生進行良好習慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對學生進行“感恩”教育。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇三

通過學習,，可以快速熟悉教材,，努力提高自己的教學能力，滿足教育教學的需要,。努力實現(xiàn):,。

(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育,，熱愛學校,，熱愛學生，遵紀守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀律和職業(yè)道德,，熟悉學校各項規(guī)章制度。

(2)完成教育教學任務,，認真撰寫輔導案例,。熟悉學科標準,，教學工作被大多數(shù)學生認可。

(3)熟悉學生生理,、心理特點,，管理好課堂，完成學校布置的班級德育管理工作,。

(4)熟悉學科最新知識和信息,，完善知識結(jié)構，更新教育教學理念,。

(5)把握教材的重點,、難點，自由處理,。

(6)開展教學探究,，解決教育教學中存在的問題，總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

二,、計劃內(nèi)容。

1,、認真學習德育與職業(yè)道德,、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學技能培訓,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術,、教育教學實踐研究等。

2,、突出新課程改革對教師知識能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的新要求。

3,、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素質(zhì)，積極參加國家,、省、縣教育局組織的繼續(xù)教育培訓,。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗。

5,、練習基本的教學技巧,。

三、學習形式和措施,。

(1)以自學為主,，按時參加學校組織的集中培訓,。

(2)認真完成作業(yè)，做好學習筆記,。寫下你的經(jīng)歷,。

(3)積極參與集體備課活動:解讀課程標準、討論教材,、觀摩示范課,。

(4)在業(yè)余時間進行自學和基于互聯(lián)網(wǎng)的自選學習。

(5)勇于實踐,，勇于創(chuàng)新,。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇四

堅持以建設高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍為目標,以提高教師的教學基本功為重心,，以提升教師綜合素質(zhì)為抓手,，以市、縣,、網(wǎng)格,、校四級集中培訓和校本培訓為主要形式，形成網(wǎng)上學習與自培自學相結(jié)合,、校本研修與集中培訓互補的長效學習機制,，通過多形式培訓，努力提高教師組織實施素質(zhì)教育的能力,，促進我校教育教學質(zhì)量進一步攀升,。

加強以規(guī)范、教育模式和行使課程改革等為內(nèi)容的教師培訓,，以促進“小團隊”捆綁式發(fā)展為內(nèi)涵的教師培養(yǎng)模式，提高全員改革意識,，更新教育理念和提高教育水平,。

二、主要工作,。

1、爭取各方面支持，進一步完善繼續(xù)教育管理網(wǎng)格組織,，發(fā)揮教研組,、年級段、學科領導小組,、本站格片的主觀能動性,，扎實開展日常繼續(xù)教育工作。

2,、在黨總支的領導下積極開展師德宣傳,、學習和實踐活動。切實關注常態(tài)課堂教學,，提高教師的課堂教學藝術和課堂教學效能,。形成“我負責我的課堂，我享受我的課堂”的教育教學觀,。

3,、按照市、縣教育局要求,，認真組織開展好名師工作室,，各類骨干培訓和各學科集中培訓，做到相關教師必參加(全程參與100%),，必反省(撰寫感想上傳網(wǎng)站),，必實踐(課堂教學呈現(xiàn)亮點)，必提高(跟蹤關注)的效果,。完成縣教育局及省,、市繼教中心下達的其他任務。

4,、統(tǒng)一建立沈家門第一小學“教師研訓博客”,，按教研組進行分類，按照一月一教案,，一月一反思,，一月一讀書筆記，一月一業(yè)務學習進行上傳,。也可根據(jù)各教研組的特色開展組內(nèi)活動,，如評課，課堂實錄,，信息報道等等,。先由教師直接上傳到“教研博客”，由培訓處把關,，推薦優(yōu)秀材料上傳沈一小網(wǎng)站，并每月統(tǒng)計公布各教研組自訓情況,，聯(lián)合教務處,、教科室做好《--小教師教育簡報》,，研究工作，抓好服務,。各位培訓教師每月選擇相關優(yōu)秀材料上傳教研組長,，進行電子檔案分類存檔。

5,、扎實浙江資源網(wǎng)和普陀區(qū)教研網(wǎng)登錄,。聯(lián)系員要積極把我校的學科研訓信息上傳--區(qū)教研網(wǎng)。并合理利用資源網(wǎng),，科學運用于常態(tài)課堂教學中,。

6、建立健全教師學習學分(48分學分)登記考核管理,，加強《--小教師專業(yè)發(fā)展手冊》的過程管理,，指導規(guī)范以“五星教學”培訓為主要內(nèi)容的校本培訓，開展“沈一小優(yōu)秀教研組”和“學習型先進教師”學習評選活動,，促進全校教師積極學習,，全面推進中小學教師網(wǎng)上學習培訓。

7,、服務送教送培訓下鄉(xiāng),、區(qū)域聯(lián)片教學手拉手活動，為輸送優(yōu)質(zhì)課堂,、優(yōu)質(zhì)培訓課堂,、優(yōu)良教學手段到基層學校提供資源。

8,、將學長學校的4440位家長學員定位為沈一小教師繼續(xù)培訓的延伸成員,，開展相關的活動，提升學員素質(zhì),，深化人文家校的發(fā)展,。努力營造和諧快樂的繼續(xù)教育良性循環(huán)。

三,、工作措施,。

(一)強化總結(jié)交流，促進師德建設,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。

通過教師政治學習，各類師德行風建設活動,，以及通過《教師手冊》的培訓不斷規(guī)范教師的教育教學行為,，堅決杜絕體罰、變相體罰、違規(guī)家教等嚴重違反師德的行為,，提高全體教師的師德行為,。大膽工作創(chuàng)新，積極弘揚正氣,，宣傳典型,，鼓勵教師多為學校做貢獻。

(二)突出“三基”教育,，促進校本培訓,，全面提高中小學教師素質(zhì)。

教務處加強老師業(yè)務培訓,，以提高教學教育理念,、教育教學、課堂開發(fā)能力和適應課程改革為目標,，培訓重點內(nèi)容為五星教學模式,、課程標準和能力標準，以及第二課堂技術,、課堂實施規(guī)范和評價等,，要通過集中培訓、教研組培訓,、個出培訓等結(jié)合的方式,，提高培訓實施性。

教務處要采取有效措施,，積極鼓勵以教研組為單位的“小團隊”捆綁式發(fā)展,，加強研究，通過重點扶植,，推廣以及有效激勵等,，引導教研組通過課題研究的方向，結(jié)合學校課改方向,，開發(fā)有特色的校本課程,，探索有效的教育教學途徑，積極促進老師創(chuàng)新和教研組自主有特色地發(fā)展,。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇五

一,、總體目標：

認真學習領會新課程目標，掌握自己所任學科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的化要落實到學的化,，形成自己的教學風格,。教學實踐與理論相結(jié)合,，勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,，積極使用現(xiàn)代信息技術,，結(jié)合自身教學能力弱項，有針對性地查缺補弱,，全面提高自身教學水平。

二,、具體內(nèi)容：

1,、提高專業(yè)水平。

（1）學習教育理論,，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀繼續(xù)教育網(wǎng)站上提供供的有關資料，結(jié)合教學實踐,，認真體會教育理論及專家見解,，提高自己的業(yè)務能力。讀一些教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。

（2）提高專業(yè)素質(zhì),，在汲納中充實自我。勤聽課,，勤反思,，通過聽課，認真揣摩專家講座,；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步,；從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。特別是針對農(nóng)村初中作文教學的弱項，認真學習,，掌握一定的教學方法,，努力提高學生作文水平。

2,、做好日常教學常規(guī),。在課下的教學中,，精心備課；細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等,；尤其要多關注后進生，注重學生習慣和能力的培養(yǎng),，切實提高學生的能力,。把專家的經(jīng)驗方法有計劃地在自己的教學中去實踐，在實踐中反思總結(jié),，形成自己的理論,。

3、勤于反思,，完善自我,。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,，從反思中提升教學研究水平,。聽完每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足，認真參與網(wǎng)上的研修活動,，質(zhì)疑探討，反思總結(jié),，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、養(yǎng)成不斷學習的習慣，利用信息技術手段輔助教學,，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學效果。善于利用網(wǎng)絡資源,，提升自己的專業(yè)知識,，做一個終身學習的教師,。

三,、具體措施：

1、認真制訂學習計劃時間表,。結(jié)合自己課程安排,，從周一至周五每天抽出一個小時的網(wǎng)上理論學習時間,，一節(jié)課的課程實踐時間。時間定量不定點,。

2,、理論學習與課堂教學實踐相結(jié)合。把學習到的理論應用實踐到自己的教學中去,，在教學中體驗，在實踐中反思總結(jié),，形成自己的理論見解,，積極投稿發(fā)表論文。

3,、做好筆記,、完成研修作業(yè)。認真學習做好筆記,，留好教學實踐中的一線資料,，認真寫好教學反思。結(jié)合自己進行的課題研修,，形成研究報告,。

“冰凍三尺，非一日之寒”,。要想成為一名合格,、優(yōu)秀的中學教師，我要學習的還有很多,。我相信經(jīng)過自己的努力,，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，爭取成為學生,、家長,、領導信任的優(yōu)秀教師。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇六

根據(jù)《中小學教師教育技術能力標準(試行)》和各級相應的培訓計劃要求,，結(jié)合自身的教育技術能力實際,，特擬定本次小繼教個人學習計劃：

一、學習內(nèi)容：

1,、繼續(xù)學習20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī),。

2,、學習《小學數(shù)學課程標準》。

3,、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》,。

二,、學習目標：

1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》,、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，熱愛學生，遵紀守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,，熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學任務,，教案規(guī)范,，符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3)熟悉學生的生理,、心理特點,，能管好課堂，完成學校分配的學科教學任務,。

4)熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構,，更新教育教學觀念,。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

6)參與教學探究,、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

2,、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng)，樹立“為群眾服務,，辦好群眾滿意的教育”的理念,，重視家校關系，密切家長學生關系,。

3,、認真參與網(wǎng)絡培訓學習,。與同行老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題,。并做好相應的記錄,。

1)注冊、完善自己的博客,。

2)與同行交流,，提高自我。

4,、加強新理念的學習,，讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要，是工作實踐的需要,，將先進教育理念內(nèi)化為自己的教育思想,，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書為育人,，實現(xiàn)教學相長,。

5、在學習和教學工作中努力打造自己,，要練好“講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,?！钡幕竟Α?/p>

三,、學習措施：

1,、參加學校組織的集中培訓和政治業(yè)務學習。

2,、參加年級組學習,。課標解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,。

4,、按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5,、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

6、作好學習筆記,，做到時時學習,，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標,。

7,、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習,、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

四,、時間安排：

三月份學習有關教育法律法規(guī),。

四月份讀一本書《教學技能的新修練》。

五月份學習《課程標準》,。

六月份參加學校的各種培訓活動,。

七月份總結(jié)個人學習得失。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇七

重視理論學習,，提高認識,，更新教育觀念。通過學習,，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎,。“為了一切學生,，一切為了學生,，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》,、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:,。

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3)熟悉四年級學生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作,。

4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構,，更新教育教學觀念。

5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

1)按時參加學校組織的暑期政治業(yè)務學習,。

2)積極參加縣組織的新課程培訓,。

3)按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習,。

5)積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等,。

6)積極配合學校做好教育工作的考核登記,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設計,，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇八

2,、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng),，樹立“為群眾服務，辦好群眾滿意的教育”的理念,，重視家校關系,，密切家長學生關系。

3,、認真參與網(wǎng)絡培訓學習,。與同行老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題,。并做好相應的記錄,。

1)注冊、完善自己的博客,。

2)與同行交流,，提高自我。

4,、加強新理念的學習,，讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要，是工作實踐的需要,，將先進教育理念內(nèi)化為自己的教育思想,，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書為育人,，實現(xiàn)教學相長,。

5、在學習和教學工作中努力打造自己,，要練好“講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,?！钡幕竟Α?/p>

三,、學習措施：

1、參加學校組織的集中培訓和政治業(yè)務學習,。

2,、參加年級組學習。課標解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,。

4,、按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5,、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

6,、作好學習筆記,，做到時時學習，處處學習,，把終身學習作為自己的一生的學習目標,。

7、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設計,，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。

四,、時間安排：

三月份學習有關教育法律法規(guī)。

四月份讀一本書《教學技能的新修練》,。

五月份學習《課程標準》,。

六月份參加學校的各種培訓活動。

七月份總結(jié)個人學習得失,。

作為一名教師,，在學習與日常工作中讓我深刻地認識到，身為教師肩上背負的重要責任,。人們常說：“學生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,，教育是基礎,。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：

一,、加強政治學習,，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時要關心時政學習,，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則,。

二、積極投身于課程改革實驗中,，不斷更新教育觀念,。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W過程中,，置身于教學情境中,，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者,，是學生學習的支持者,，克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生,、生生間相互交流的氛圍,。在與課程關系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成,，幫助孩子形成探究意識,，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

三,、認真學習,，努力實踐,，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展,，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此,，我們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實踐，通過各種方式的學習和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學習，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴展專業(yè)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術。積極參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學觀念,、行為、設計觀念進行深刻的審視,。學習《新課程教學設計》,、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》,、《如何當好班主任》等專業(yè)指導書籍,，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學來反思,，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學,。

當今社會,，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展，教育改革步步深入,，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學習,，不斷更新知識結(jié)構,，提高教育教學能力和其他相關能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師個人繼續(xù)教育計劃篇九

為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學實踐能力，我特制定20xx-20xx學年度個人繼續(xù)教育成長計劃：

認真學習領會新課程,，掌握自己所任學科的專業(yè)特點,，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,，形成自己的教學風格,。認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的習慣,。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習提高。積極使用現(xiàn)代信息技術,。

1,、提高專業(yè)水平。

（1）學習教育理論,，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的業(yè)務能力,。每學期讀一些教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。

（2）提高專業(yè)素質(zhì)，在教學中充實自我,。勤聽課,，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通,；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2、做好日常教學常規(guī),。精心備課,；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提前下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學生等,；尤其要多關注后進生,，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、練就自己扎實的基本功,。繼續(xù)練好鋼筆字、粉筆字,、簡筆畫,、普通話。

5,、進行個人業(yè)務學習,，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學效果,。

“冰凍三尺,，非一日之寒”。要想成為一名合格,、優(yōu)秀的小學教師,，我要學習的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力,，朝著理想的目標一步步邁進,，爭取成為學生、家長,、信任的優(yōu)秀教師,。