總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

實習(xí)護(hù)士醫(yī)院工作總結(jié)篇一

在這里的個月間,，我完成了自己的實習(xí)任務(wù)，并且在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，充分的融入到了__醫(yī)院__科室的環(huán)境中,。在這里的工作中，我不僅學(xué)會了專業(yè)的知識和技巧,，也更深入了解了護(hù)士這一崗位,。明白了護(hù)士的工作追求,，以及目前自身在工作中所缺乏的不足。

此次,，在工作當(dāng)中,，我主要在__護(hù)士長的教導(dǎo)和指揮下完成了實習(xí)任務(wù)，盡管起初的許多工作中問題給我?guī)砹寺闊?，但我也收獲了很多的成長,，現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一、思想調(diào)整

作為一名護(hù)士,，我在站上崗位的那一刻,，就在護(hù)士長的教導(dǎo)下嚴(yán)格的調(diào)整了自己的思想!作為一名護(hù)士!我們要面對的是一個個遭受病痛折磨的病人們!為此，我們必須在思想上嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真的負(fù)責(zé),，沒用用心去完成自己的工作，永愛去照顧病人們,。

在護(hù)士長的教導(dǎo)下,，我深深的對忽視這一職業(yè)感到敬佩，盡管我現(xiàn)在還不能做的和大家一樣好,，但我也在工作中嚴(yán)格的要求自己,，讓自己慢慢的與大家對齊!

二、能力的學(xué)習(xí)

在工作上,，我們有簡向難的開始學(xué)習(xí)和工作,。起初，我只是在護(hù)士長的手下幫忙,，做一些輔助的工作。但同時,，我也在耳濡目染間不自覺的學(xué)習(xí)了護(hù)士長的態(tài)度,，對待工作也更加的認(rèn)真了。此外,，護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常給我們進(jìn)行一些實踐教學(xué),，并讓我們多多練習(xí)。讓我們充分的鍛煉了自己,，并在后來的實際工作中,，也不至于緊張。

三,、交流能力的提升

在這份工作中,，我漸漸發(fā)現(xiàn)不僅僅是專業(yè)的能力，交流的能力也是同樣重要!作為一名護(hù)士,，我們要對待的對對象是病人,，是活生生的人,。我們不可能像練習(xí)似的一言不發(fā)，對待病人的疑惑也不能不管不顧,。當(dāng)然,，隨意且緊張的發(fā)言可能會讓病人質(zhì)疑我們的專業(yè)性，感到服務(wù)的不滿,。為此,，我了解之后，也利用空閑休息和前輩們交流來鍛煉自己的溝通能力,。并更加的努力地加強(qiáng)自身的專業(yè)知識,，讓自己能更出色的完成工作。

如今,，實習(xí)結(jié)束了,，我在實習(xí)中感受到的遠(yuǎn)不止這些，但我知道,，我所缺少的,，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，為了能成為一名真正優(yōu)秀的護(hù)士,，我會在今后繼續(xù)前進(jìn)!

實習(xí)護(hù)士醫(yī)院工作總結(jié)篇二

大學(xué)時光如梭飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們即將離開校園走進(jìn)醫(yī)院，開始我們的實習(xí)生活,。懷著朝圣者般的心情,，我們走進(jìn)了廣東省中醫(yī)院，開始了維期四十二周的實習(xí)生活,。

初接觸臨床的我們,，如一個初生的嬰兒般一無所知，那些本熟記于心的護(hù)理措施和操作方法,，總在接觸病人的那一瞬間逃離腦海,，實踐中沒有書本沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又從“零”開始了,。

記得我們的第一個實習(xí)科室是急診科,，就是在這里我的人生揭開了新的一幕。我第一次為病人靜脈輸液,，手抖針也抖,，大叔笑著對我說：“沒事兒，我血管好!”那一句話對我來說如同甘霖,，那一次我成功了,。從那時起，不管再嘗試什么樣的操作，我雖生疏但不再膽怯了,。

有一天夜班,，急救車送來了一個年輕的小伙子，因失戀喝藥自殺,。洗胃持續(xù)了兩個多小時,，小伙子因躁狂不配合，重插了五次胃管,，搶救室滿地污穢,。事后冰心老師詢問我關(guān)于洗胃的知識，洗胃禁忌癥,、注意事項,、洗胃常用溶液等等，我?guī)缀醵际且恢虢?。冰心老師氣了,，那是我進(jìn)入臨床以來第一次挨吵，冰心老師說：“你是一個本科生,，不是中專大專畢業(yè),，你要明白你的位置，你要明白你要懂些什么,，你來醫(yī)院不是單純地為了打針輸液,。”我由衷的感激冰心老師,，她的一番話改變了我隨遇而安的想法,，從此每接觸一個不熟悉的病種或者操作技術(shù)，我都會回去翻翻課本查查資料,，使自己的知識更加完善,。

在骨二科，我學(xué)會了細(xì)心,。骨二科的病人多為四肢長骨骨折的病人,，由于懼怕疼痛，很多病人都不愿意翻身,。這樣子長期臥床,，病人很容易發(fā)生褥瘡,。每次巡房,，老師都會協(xié)助病人翻身。其實只要找對方法,，妥善處置患肢,，病人很少會感到不適或者疼痛的。另一方面，觀察病人患肢的愈合情況也很重要,。常常要摸膚溫,，對比雙側(cè)足背動脈的搏動情況，看足趾的活動等等,，這些都是細(xì)小的方面,，但是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛和細(xì)致的心。

在治未病中心,，我領(lǐng)略了中醫(yī)的風(fēng)采,。這里有為減肥而來的肥胖者，有行動不便的癱瘓病人,，有前來調(diào)理養(yǎng)顏的女士,，有出現(xiàn)神經(jīng)問題的兒童………我們接觸最多的操作便是艾灸療法，艾灸療法有熱敏灸和艾箱灸,，這些都需要耐心和細(xì)心的,。譬如熱敏灸，要持灸為病人熏烤二十分鐘,，期間要注意距離謹(jǐn)防灼傷病人,，也要及時抖落燃灰防止掉落燙傷病人。又譬如艾箱灸,，要充分點燃艾條,，注意擺放的位置，防止艾箱內(nèi)溫度過高或者過低,。另外一項我們干得比較多的操作便是拔火罐了,，這其實是一項說簡單不簡單說難也不難的操作,。點燃酒精棉球,，迅速在罐內(nèi)炙烤，但是注意不要烤在罐口,，還有火苗不可過大,，防止?fàn)C傷病人,。在治未病中心，看到很多西醫(yī)無可奈何的病癥,，在中醫(yī)的調(diào)理下病人的痛苦得到減輕生活質(zhì)量有所改善,，甚至是癱瘓病人重獲行動自如的能力，我從內(nèi)心為中醫(yī)而自豪,。

在針灸科和心血管內(nèi)科,，我學(xué)會了理解和耐心。這兩個科室住的絕大部分都是老年慢性病病人,。這些病人長期遭受病痛的折磨,，常常脾氣不好,、絮絮叨叨、需要人傾聽,。有一句話說到“比大地更寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”作為一名護(hù)士,，我們要有博大的胸懷,，縱然受了委屈，臉上依然是燦爛的微笑,，我們要知道：這微笑是陽光,，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,，承載了千萬個家庭健康平安的希望!所以,，不管多累，心情多么不好,，我都會在進(jìn)入病房之前重整笑臉,。所以，我和很多阿爸阿婆關(guān)系很好,。有時換個小組工作,，總會有老師對我說：“--床--阿爸說，姑娘,，這幾天怎么沒見那個愛笑的小姑娘呀?”這時,，我就會很高興，因為這也是一種肯定,。

送人玫瑰,，手留余香。醫(yī)院,，常常會值夜班,。我總會主動承擔(dān)巡房的責(zé)任，每隔一段時間去病房看看,。記得那是一個深秋的夜晚,，巡至35床時，看到阿婆的被子快掉了,，我輕輕地拾起幫她蓋好,，我在掖被角的時候阿婆醒了，阿婆睜開眼睛沒說話,，朝我作了個揖表示感謝,。其實醫(yī)院就是這么一個充滿淡淡溫情的地方?！皟尚牟豢梢缘靡蝗?，一心可得百人”講的就是這個道理，所以并沒有完全不講理的病人或者家屬,，我們只要以誠待人,，必有余香留于手。

另外我在實習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)療糾紛法律講座及醫(yī)療糾紛處理技巧,，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，因而豐富法律知識,，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、依法,，這樣能大大減少和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

正式進(jìn)入操作實習(xí),，是被分在了產(chǎn)科,，前兩周在產(chǎn)科病房，最后一周到產(chǎn)房,，在期待與忐忑中開始,，在習(xí)慣與不舍中結(jié)束。

一,、實習(xí)時間

20__年_月_日

二,、實習(xí)地點

__醫(yī)院

三、實習(xí)內(nèi)容

記得第一天上班,，是從上午11：00到下午6：00,，傻傻地10：30就到了科室，等著帶教老師的出現(xiàn),，生怕遲到,。那天，差不多一直跟著老師的后邊,，跟著她去查看病房,，跟著她去換液體,，跟著她去打針：就像一個從來沒有出過遠(yuǎn)門的孩子，被突然帶出去看世界,，好奇地四處瞧的時候,，手肯定緊緊攥著身旁的大人。那個時候,，我更多地是在看,，在聽，也在想,。最開始被放手做的,，就是給病人換液體，興致勃勃地端上一個盤,，耳邊每每留下的就是老師的那句“記得叫名字”,。

接下來，休息了兩天,，就開始了連續(xù)4天的夜班,，兩個大夜，然后兩個小夜,。除了高考完那天熬了一次通宵,，這是我第一次上夜班，也是全班第一個上夜班的,。也許是剛進(jìn)入臨床的興奮勁,，又也許是有事情做，做事情的時候有話說,，所以,，上班的當(dāng)兒，竟然沒有一點困的意思,，盡管兩個大夜的前半晌沒有睡覺,，盡管小夜也是到2：00才睡覺。倒是早上下班以后,，飽餐一頓,，開始美美地睡開了，等再次睜眼的時候,，已經(jīng)到了下午,，畢竟我向來是一個很愛睡懶覺的人。

第一周,，大部分時候,，是晚上活動，白天睡覺,，就這樣過去了,，從最開始的小學(xué)徒做起,，開始自己做一些簡單的操作，雖然大部分時候,，仍是換液體,，至少動作麻利了很多，至少排氣泡什么的都會了,，至少已經(jīng)跟老師熟了很多，至少跟病房里的有些人也有些熟悉起來,。

第二周,，一切都開始熟悉起來，在老師的悉心安排下,，抽了第一次血,，做了第一次皮試，扎了第一次針,，那天上午,，扎了六針，每針都進(jìn)去了,，心里很是美滋滋地,，雖然在老師們看來這已經(jīng)是最簡單的操作了，可自己總想著多做一些,，所以每每在自己的班次上閑下來的時候,，就會轉(zhuǎn)悠著幫著別的組做點事，因為喜歡那種忙碌的感覺,。

在一個地方,，呆的時候長了，就會舍不得了,。舍不得我的帶教老師,，喜歡她的娃娃臉，喜歡她叫我小名,，因為她,，讓我覺得在科室我總是有一個依靠，讓我覺得因為她在科室很好,，我也要努力表現(xiàn)好,，為她長臉。舍不得病房里的人,，我喜歡跑到她們跟前,，問候一下大人，或是小孩,。有些,，我是看著她們挺著肚子進(jìn)來的,，然后看著她們一家抱著孩子幸福地離開。產(chǎn)科,，多少不像普通病房,，這里有痛苦，更多的是痛苦之后的幸福,，這樣的幸福,，讓我也有幸福的感覺。

再有不舍,，還得收拾好,，到了下一站，產(chǎn)房?，F(xiàn)在,，自然分娩在臨床上已經(jīng)越來越少了，所以,，甚至有些擔(dān)心,，在自己上班的那幾天，會碰不上生孩子的,。畢竟,，這是我所不曾見的。還好,，第一天上班早上,，就看到了一個剛剛出世的嬰兒，從凌晨3：00多準(zhǔn)備接生,，到早上8：00多終于完全出來了,，被我剛好撞見，那是一個全身皺巴巴的,，染滿滑滑胎脂的小孩,，搗鼓了老半天，才終于放開地哭了,，看到大人,，下面血流得一塌糊涂，不過,，在她臉上,，仍看到了努力之后的喜悅。

之后在產(chǎn)房,，也見到了不止一個生娃的,，偶爾能幫上一個小忙，依然覺得很開心。漸漸懂得,，原來,，生孩子就是這樣的，十月懷胎,，已屬不易,，最艱難的就是到了臨產(chǎn)，那時的疼痛,，想要松勁,，又絕對不能放棄，因為孩子的一切,，全得靠媽媽了,。媽媽的指望，全在孩子以后了,。

四,、實習(xí)總結(jié)

第一站的實習(xí),，馬上要走向尾聲了,，從這里，我走出了臨床實習(xí)的第一步,，也開始真真正正地體驗臨床,。已為局中人，又似為局外人,，跳出來,，看看自己做得夠不夠好，然后,，融進(jìn)去,，以做得更好。我知道,，實習(xí)的步子才開始邁開,，畢竟終也是有些經(jīng)驗的人了，揮揮手,，向這段日子說聲再見,，然后懷著感激的心，開始下一站旅程,。

實習(xí)護(hù)士醫(yī)院工作總結(jié)篇三

一,、腳踏實地，從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起,。

科室人員偏年輕化,，工作經(jīng)驗，?？浦R欠缺,，為護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，查房程序和交—班制度,，將晨間護(hù)理與交接班交流平臺,，細(xì)致的專科健康知識教育,，和人性化溝通,，的病人滿意度。將核心制度本年度考核,，每周考核一項,，規(guī)范工作流程。服務(wù)質(zhì)量,，從改進(jìn)工作細(xì)節(jié)入手：

1,、改進(jìn)查對，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號,、姓名,，改為問病人姓名，讓病人回答,，查對差錯的性;

2,、改進(jìn)備皮方法，使用一次性備皮刀,，撤消民用備皮刀,，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，工作和備皮;

3,、推廣使用家屬陪護(hù)椅,，只象征收取使用費，為病人;

4,、護(hù)士交流溝通本,，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，傳達(dá)會議內(nèi)容,，交接須注意等寫入溝通本,，各班參閱，須開會才能傳達(dá)的周期長,、改進(jìn)的弊端,，質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)目的。

5,、聯(lián)合都市寶貝照相館,，免費為新生寶寶出生照，將新生的喜悅留給，也留給病人全家,，特殊的,。

二、抓制度,，工作分工,，防范工作漏洞。

將工作細(xì)化,，分工,，文書書寫由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員三人，開成管床護(hù)士責(zé)任下病歷,，責(zé)任護(hù)士把管,，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式，的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫,，書寫質(zhì)量,。工休座談、搶救藥品,、實習(xí)生講課,、學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，人人有事管,，事事有人,，大家科室管理,，了大家的性,。

三、產(chǎn)房管理,，布局改造,。

產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程,，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻,，強(qiáng)化操作流程化，腕帶識別制度,，新生兒腕帶配戴工作,，產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施，產(chǎn)婦及新生兒安全管,，疫苗上報及查對程序,，疫苗管理。,，管理年驗收標(biāo)準(zhǔn),，產(chǎn)房改進(jìn)，配置消毒用品，待產(chǎn)室,、隔離產(chǎn)房,、及隔離待產(chǎn)室位置，以標(biāo)準(zhǔn)要求,。

四,、苦練技術(shù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。

充實?？浦R，派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí),，護(hù)士長到天津及杭州進(jìn)修學(xué)習(xí),，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改進(jìn)工作,，技術(shù),，帶動科室學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)每月兩次,，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項目,，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，級論文一篇,，督導(dǎo)全科護(hù)士教育任務(wù),，專科知識學(xué)習(xí),。今年實習(xí)生人數(shù)多,，為帶教質(zhì)量，制定詳細(xì)帶教計劃及帶教老師授課計劃,，每批學(xué)生?？浦R兩次，圓滿全年帶教任務(wù),。

一年的付出,，算不上美滿，總有與失去同在,，充實與惆悵并行,，不現(xiàn)狀才是進(jìn)步的開始，在又年度展開之際,，努力啟航,，又奮斗的輪回。

實習(xí)護(hù)士醫(yī)院工作總結(jié)篇四

見習(xí)期間,，我跟隨老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護(hù)理操作,，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機(jī)會,，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護(hù)理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識,。

對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一,。通過了解我認(rèn)識到,，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點,，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲,。具體地,，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹,，爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實施整體護(hù)理工作計劃,、制度,、職責(zé)、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量,。科主任對此項工作高度重視,，在交班會上強(qiáng)調(diào)實施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義,、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

2,、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作,，共同管理,。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名,。新病人入院時,，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任,，為病人提供全方位的全程服務(wù),，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

3,、醫(yī)護(hù)共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題,。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房,，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況,。護(hù)士參加醫(yī)生查房,，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,，以利于護(hù)士找出問題,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念,。護(hù)理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護(hù)理模式,，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料,，書寫護(hù)理病歷,，制訂護(hù)理計劃、制訂健康教育計劃,，進(jìn)行心理護(hù)理,、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助,。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物、心理,、社會,、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張,、恐懼,、焦慮、悲觀失望等,。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé),。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段,，是實施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段,。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等,。同時健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項技能，并在制訂護(hù)理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

7,、及時交流信息,，為病人解決各種問題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多,，將病人的病情變化、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,，以便醫(yī)生及時處理。良好的護(hù)患關(guān)系,，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮,。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解,，及時消除病人的顧慮,。

實習(xí)護(hù)士醫(yī)院工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間，我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了,?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中,，日子過得忙碌，倒也安靜踏實,。想起剛進(jìn)臨床時候的我們,，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到深圳雪象醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了,，收獲頗豐,，下面我對我們的實習(xí)生活做一個總結(jié)。

一,、嚴(yán)于律已,，自覺加強(qiáng)鍛煉

九個月來,，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想，工作積極主動,，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責(zé),，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn),。

二、強(qiáng)化理論和知識學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)

我們重視加強(qiáng)理論和知識學(xué)習(xí),，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點,，抓住重點,，并結(jié)合自己在工作及工作處理方面存在哪些不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷提高,，結(jié)合自己的工作能力。

三,、努力工作,，按時完成工作任務(wù)

九個月來，我們始終堅持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力,，時刻牢記醫(yī)院制度，全心全意為醫(yī)院創(chuàng)造利益的宗旨,，努力實踐醫(yī)院各項目標(biāo)的重要思想,，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作,?；仡櫨艂€月來的實習(xí)生活，我們在思想上,、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的進(jìn)步。今后,，我們一定認(rèn)真克服缺點,，發(fā)揚成績，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,，做一名合格的護(hù)理人員!

四,、在勤的方面

我們事業(yè)心,、責(zé)任心強(qiáng),，奮發(fā)進(jìn)取;工作認(rèn)真，態(tài)度積極;工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè);不遲到,、不早退。

總而言之,，這九個月,，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信我們自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲。我想接下來的是一個挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我們一定會好好把握這個機(jī)遇的。