很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

昆蟲記讀后感篇一

這些天，我讀了《昆蟲》,，我覺得這本書很好看，讓我讀了又想讀,。

這本書是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲。里面的故事很有趣,。讓我讀一遍，再讀一遍,。孩子們,，讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!

現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲的故事,。

螢火蟲的光很好。它可以幫助我們看到東西,。如果我們抓住它,，把它放在瓶子里,，然后把它放在床邊,。關(guān)了燈,，只看見螢火蟲在閃光,。它是明亮的,。它也可以用來玩!

它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲,。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎,，非常鋒利,，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝,。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,，就像在和蝸牛玩耍,，而不是刺,。用一個(gè)扭曲的詞來描述螢火蟲對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,，讓我懂得了更多的知識(shí),。

昆蟲記讀后感篇二

人的世界,，異常殘酷,，物競(jìng)天擇,，時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn),。昆蟲世界,，未嘗不是,。

讀《昆蟲記》這本書,，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實(shí),，昆蟲世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多,。適者生存,，強(qiáng)勝弱,，并沒有夸大事實(shí),。

蜂窩瀕臨崩潰時(shí),，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物,；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸,；渺小的白色衣蛾,，棕紅色鞘翅科隱翅蟲，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家,，一星期后……甚至用不了一星期,，這個(gè)世上仿佛就從來沒有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過,，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手,，神不知鬼不覺的干掉了一大群人,。昆蟲世界,，弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者，才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死,。但一種渺小的昆蟲,，每一個(gè)種族乃至同類，都可能會(huì)成為它們的克星,，這種殘酷的淘汰法則,，令無時(shí)無刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼,。

另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動(dòng)物小說《五彩龍鳥》,，書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下,，動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食,，那么人在這樣的情況下，也會(huì)相食,？這只是小說中的`情節(jié)罷了。懂得多了,，才認(rèn)可這件事的存在，而現(xiàn)在,，讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象：配偶相食。

螳螂就是這樣無情的動(dòng)物,，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后,，便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂,。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場(chǎng)悲劇,，甚至有過之而不及。

回到正題,。同類相食在昆蟲族群并不少見,，一群甲蟲中,，突然加入了一個(gè)新的成員，而新成員又恰好受了傷,，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼,。這種排外的習(xí)性,，雖殘忍,，卻不例外也是為了生存,。

就像開頭所說,，物競(jìng)天擇，適者生存,。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則,，昆蟲界也不例外,，弱小的動(dòng)物,，靠智慧拼搏,，強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖,。這些昆蟲通過曲折的途徑,，以各自的方式，闖出自己的一片生路,。世界就是一個(gè)首尾相接的圓，結(jié)束是為了開始,，死亡是為了生存。

昆蟲世界的三十六計(jì),。

昆蟲記讀后感篇三

第二屆昆蟲大擂臺(tái)開賽了,。

大家好,！我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了,，有成千上萬個(gè)兄弟姐妹，我是由媽媽--蟻后生的,，我們雖然人多,，可是很有秩序,，大家各自承擔(dān)不同的工作，有的負(fù)責(zé)建造家園,，有的負(fù)責(zé)打掃房間，有的負(fù)責(zé)尋找食物,，我們中最強(qiáng)壯的兵蟻，就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了,！”主持人可可叫道“下一個(gè)！”

美麗的花蝴蝶上臺(tái)了,。我的觸角就像鼻子一樣，()幫我聞出花的香味,。我有一對(duì)大大的復(fù)眼,，我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片,，像瓦片一樣壓在翅膀上,。

我叫蟈蟈,，學(xué)名螽斯,，我是昆蟲世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié),，不論白天黑夜，我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅,，發(fā)出清脆的歌聲,。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏,，那是在雌蟈蟈求愛呢,！

小昆蟲呀小可愛,，昆蟲世界真有趣,，細(xì)細(xì)觀察,，多多去想,。

《昆蟲記》這本書是由法國作家法布爾寫的,，讀了這本書，我感受到小小昆蟲有多么可愛,。我們需要多多觀察,，探索昆蟲的奧秘,！

昆蟲記讀后感篇四

我看了一本書，叫《百變昆蟲》,。這本書很好看,，是我同學(xué)借給我的,。

這本書里講了許多故事，有很多我不知道的知識(shí),。例如：白蟻不屬于螞蟻,；蜻蜓和豆娘的幼蟲都是水蠆；昆蟲有警戒色和保護(hù)色等,。這本書講的故事可以分成5大類。第一類是昆蟲的世界,；第二類是昆蟲的一生；第三類是昆蟲的身體,；第四類是古怪的行為,；第五類是不同的昆蟲,。從不同的昆蟲這一類里我又學(xué)到了幾種小昆蟲：蛇蛉、螽斯,、切葉蟻、豆娘等,。

書中說螞蟻雖然很小,，力量也很小,，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲,。通過螞蟻的`啟示,，我懂得了要團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)就是力量,。

書上還說：往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛把巢建在土中或在巖石下,，()這些地方看似安全，但實(shí)際上危機(jī)四伏,。有些甲蟲一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中，將卵產(chǎn)在蜂巢里,，幼蟲出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶,。我真想對(duì)那些蜂說：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲侵入,，但也不能太簡單，要時(shí)刻警惕些,，要多動(dòng)動(dòng)腦,！”

看了這本書,，讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為,，要了解昆蟲并不只是看書，還得到大自然中去觀察,、探索！

昆蟲記讀后感篇五

我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心,，特別是昆蟲類的動(dòng)物。當(dāng)我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時(shí),，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣,，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。

當(dāng)我從這本書中走出來時(shí),，我對(duì)昆蟲有了全新的了解,。

昆蟲是我們的朋友,。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類的好朋友,。它每次捕捉到害蟲,，它都僅吃其中一點(diǎn),，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲和益鳥都沒有的,。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道,，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”,，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣,。

昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫,，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示,，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈,。

昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了,。在中國臺(tái)灣省和日本,，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒,，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品,。

這真是一本好書,，內(nèi)容既新穎又有趣,，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性,；既有生動(dòng)的講解,，又有精美的圖片,。這本書,，為我的好奇心打開了一扇窗,，讓我開闊視野的同時(shí),，也讓我放飛了夢(mèng)想！

文檔為doc格式,。

昆蟲記讀后感篇六

他一生都在努力觀察昆蟲的生活,；他觀察昆蟲的時(shí)間鮮為人知,，甚至在他出版了著名的《昆蟲記》后才成名,。

是的,，這個(gè)人是科學(xué)界的詩人，法國著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲界的荷馬,！

然而，他的《昆蟲記》生動(dòng)地向后人展示了今天的昆蟲世界,。它描述了小昆蟲遵守自然規(guī)律,，為生存和繁殖做出了無數(shù)努力。

這本書經(jīng)常使用擬人化的技術(shù)，把綠色的郭比作歌手,，遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗,。紅螞蟻都是靠記憶回家的，但一旦放在陌生的地方,，就完全認(rèn)不出回家的路等等,。

法布爾出生在法國南部一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中。15歲時(shí),，他進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,，他在初中教了幾年數(shù)學(xué)，辭職了,。他用自己的積蓄研究昆蟲世界，幫助人們打開了神秘昆蟲世界的大門,，于是《昆蟲記》問世,。

法布爾說：“你在研究死亡，我在研究生命,。”事實(shí)上,，雖然他的目的是了解昆蟲世界,，但他并沒有像其他昆蟲學(xué)家那樣打開昆蟲……相反,，他走進(jìn)昆蟲世界,，與昆蟲互動(dòng),。與昆蟲學(xué)家相比,，他更像昆蟲`朋友們,，從來沒有傷害過他們,。

這些內(nèi)容不僅表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的.熱愛和尊重,，而且傳播了科學(xué)知識(shí)，也反映了作者細(xì)致而不知疲倦的精神,。

回顧法布爾的昆蟲世界,，展望豐富多彩的人類社會(huì),，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲世界和人類世界有多相似,！在昆蟲世界里,，也有貪婪和自私,，但也不乏和諧,、團(tuán)結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì)。從某種意義上說,，《昆蟲記》就像一面鏡子，當(dāng)我們閱讀時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際上是在看人類社會(huì)！難怪巴金說：“昆蟲的研究成果和生活感知是一個(gè)爐子,，用人性觀察昆蟲的本性,，將昆蟲世界化為人類獲得知識(shí),、興趣,、美和思想的美麗文本,?！?/p>

讀完《昆蟲記》后,，我有點(diǎn)遺憾,。我們應(yīng)該有法布爾細(xì)致的科學(xué)探索精神,，但我們必須首先保持大自然的完整性和活力，不斷探索是必要的,，但我們不能忘記初衷,。

昆蟲記讀后感篇七

《百變昆蟲俠》這本書主要講了關(guān)于一個(gè)名叫楊歌的男孩的奇遇,。他在一個(gè)放學(xué)的路上碰到一只螳螂，這只螳螂給了楊歌,。楊歌那個(gè)裝在口袋里的爸爸對(duì)金葉子作了研究，并發(fā)明了能讓人變成各種各樣的動(dòng)物的“百變魔戒”,，最后與又螳螂變成的轉(zhuǎn)校生綠帝聯(lián)合全校的同學(xué)，一起打敗了黃蜂星人,。

在這本書中,，讓我們敬佩的角色有口袋里的爸爸和楊歌以及全校的同學(xué),?！鞍职帧睘榱税l(fā)明出魔戒,，日夜不分,，廢寢忘食,，楊歌不僅無數(shù)次成為了爸爸的“小白鼠”,，還勇敢地說服校長并和全校同學(xué)一起鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備與黃蜂星人迎戰(zhàn),。沒過幾天,，黃蜂星人降臨地球,，在那次激烈的戰(zhàn)斗中，同學(xué)們各個(gè)奮不顧身,，堅(jiān)強(qiáng)地與黃蜂星人戰(zhàn)斗,，而楊歌與老肥等人組成的“行動(dòng)小組”更是在同學(xué)們的掩護(hù)下殺進(jìn)了黃蜂星人的飛船，英勇奮戰(zhàn),。在那最后的關(guān)頭,，楊歌克服重重困難摧毀了主電腦,，終于拯救了地球和人類，黃蜂星人們也紛紛返回飛船,，丟盔棄甲的逃走了。

讀完了這本好看又有趣的書,，我明白了：不僅口袋里的爸爸發(fā)明時(shí)百折不撓的精神,，更要有楊歌以及他的同學(xué)這種保衛(wèi)家園的勇氣,。

昆蟲記讀后感篇八

這是法布爾寫的一篇外國經(jīng)典名著,，寫了12種昆蟲分別是蜂,、金龜子,、蟬,、螳螂,、蟋蟀,、松毛蟲、大孔雀蝶,、小條紋蝶,、紅螞蟻,、朗格多克蝎、螢火蟲,、蜘蛛，蜂類一共介紹了9種蜂,，而且介紹的非常詳細(xì),，蜂的巢、幼蟲,、食物和形態(tài)，都描寫的非常生動(dòng)有趣,。金龜子是一種非常聰明的昆蟲，它會(huì)用泥土來坐梨形育兒房,，真是又環(huán)保又結(jié)實(shí)??！蟬被大家說成是害蟲,，在此我會(huì)為蟬證明不是害蟲，而是一位著名的歌唱家,，但蟬不會(huì)自己找食物是去問螞蟻要食物。這種做法是不對(duì)的,。

這是一本非常值得小學(xué)生看的書，建議大家到書店自己去看,。