方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇一

通過(guò)本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,、走進(jìn)課堂，了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園實(shí)施教學(xué)的方法,，鼓勵(lì)其主動(dòng)參與到教育教學(xué)中來(lái)，主動(dòng)配合構(gòu)建和諧有效的家園互動(dòng),，增進(jìn)家園,、親子情感，共同關(guān)注,，促進(jìn)每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。

20xx．11．17

1、通過(guò)安康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備,。

2、各位教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)簽到表,、教育教學(xué)活動(dòng)材料及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，活動(dòng)完成后上交。

3,、各功能室管理員提前打掃好衛(wèi)生,，17號(hào)早上來(lái)到先開門。

4．加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo),。

5．做好上午操展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)上午操練習(xí)，動(dòng)作整齊,，有力,，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

1．教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松,、玩得愉快,。

2．在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3．活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議,，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題,，使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng),。

1,、8：00—8：30園長(zhǎng)匯報(bào)

2、8：30—9：00各班集體教育活動(dòng)展示

3,、9：00—9：30各班家長(zhǎng)會(huì)

4,、9：30—9：50（小一班：戶外游戲；小二班：親子活動(dòng)室,；中一班：繪本館,；中二班：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室；大一班：美工室,；大二班：本班區(qū)域活動(dòng),。）

5、9：50—10：20上午操展示

6,、10：20—10：50園本活動(dòng)展示

7,、10：50家長(zhǎng)離園，幼兒準(zhǔn)備午餐,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇二

為了使家長(zhǎng)能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo),，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長(zhǎng)與幼兒園同步教育,，特舉行半日開放活動(dòng),。

1、家長(zhǎng)開放日是提供家園共育的平臺(tái),，可以提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度,，是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色,、教學(xué)過(guò)程的良好渠道,。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,。

2,、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活,、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,。

3,、通過(guò)開放日活動(dòng)教師更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。一方面,，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,，推測(cè)其家庭教育方式,，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

8：00—11：00,。

1,、晨間活動(dòng)、請(qǐng)各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng),，班主任向家長(zhǎng)展示辦園理念,、課程特色、教學(xué)過(guò)程為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的一日常規(guī)教育教學(xué)工作,。

2,、師生禮儀展示（禮儀歌）及兒歌，故事晨讀,。

3,、早餐。

4,、課程展示第一次教學(xué)活動(dòng),。

5、課間操戶外活動(dòng),、

6,、課程展示第二次教學(xué)活動(dòng)。

1,、每班請(qǐng)寫清時(shí)段具體做什么,，班主任、副班,、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表,，要有序，突出綜合性和整體性,。

2,、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃,、孩子們的'平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

3、提高家長(zhǎng)的參與性,，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng),、課間操、游戲活動(dòng),、戶外游戲的全程評(píng)價(jià),。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法,，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）,。

1、教師接待來(lái)園,、晨間活動(dòng)8：00—11：00,。

（1、班級(jí)晨檢觀察幼兒有無(wú)異常,，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)妥善處理,，

（2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒,、家長(zhǎng),，態(tài)度熱情、親切）,。

（各班教師請(qǐng)?jiān)谇耙惶焱砩蠝?zhǔn)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具,，教師將教學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄,。）,。

2、師生復(fù)習(xí)兒歌,，故事,，律動(dòng)7：30—7：50。

3,、早餐：8：00—8：30（請(qǐng)注意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊(duì)洗手,、安靜吃東西聽(tīng)背景音樂(lè),、輕拿輕放杯子等）。

4,、教學(xué)活動(dòng)一：09：00——09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班,，二班,。

09：35——09：50有序組織幼兒入廁，喝水,，排隊(duì),。

5。課間操,、戶外活動(dòng)9：50—10：20,。

6、教學(xué)活動(dòng)二：10：30———11：00（執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班,，二班,。

7、中餐活動(dòng)：11：20—–12：00,。

8,、教師與家長(zhǎng)交流，收反饋表（下午接幼兒時(shí)交,。

小星星班09：10—–09：25（執(zhí)教者：帶班教師）,。

10：30———11：00（親子游戲）。

小月亮班09：05——09：30（執(zhí)教者：帶班教師）,。

10：30———11：00（親子手工）,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇三

為了使家長(zhǎng)能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，到達(dá)讓家長(zhǎng)與幼兒園同步教育,，特舉行半日開放活動(dòng)。

1,、家長(zhǎng)開放日是提供家園共育的平臺(tái),，可以進(jìn)步親子關(guān)系、師生關(guān)系,，家園關(guān)系的密切度和xxx度,，是幼兒園向家長(zhǎng)展現(xiàn)辦園理念、課程特點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)程的良好渠道,。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,。

2,、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活,、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，更好地增進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,。

3,、通過(guò)開放日活動(dòng)教師更好地與家上進(jìn)行溝通。一方面,，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),；另外一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,，推測(cè)其家庭教育方式,，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

8：00—11：00,。

1,、晨間活動(dòng)。請(qǐng)各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng),，班主任向家長(zhǎng)展現(xiàn)辦園理念,、課程特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學(xué)工作,。

2,、師生禮節(jié)展現(xiàn)（禮節(jié)歌）及童謠，故事晨讀,。

3,、早餐。

4,、課程展現(xiàn)第一次教學(xué)活動(dòng),。

5、課間操戶外活動(dòng),。

6,、課程展現(xiàn)第二次教學(xué)活動(dòng)。

1,、每班請(qǐng)寫清時(shí)段具體做甚么,，班主任、副班,、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表,，要有序，突出綜合性和整體性。

2,、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家上進(jìn)行展閱,，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

3,、進(jìn)步家長(zhǎng)的參與性,，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操,、游戲活動(dòng),、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),，突出階段學(xué)習(xí)方法,，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）。

1,、教師接待來(lái)園,、晨間活動(dòng)8：00—11：00。

（各班教師請(qǐng)?jiān)谇耙惶焱砩项A(yù)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具,，教師將教學(xué)內(nèi)容,，活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄。）,。

2,、師生溫習(xí)童謠，故事,，律動(dòng)7：30—7：50,。

3、早餐：8：00—8：30（請(qǐng)留意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育,、排隊(duì)洗手,、安靜吃東西聽(tīng)背景音樂(lè)、輕拿輕放杯子等）,。

4,、教學(xué)活動(dòng)一：09：00——09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班，二班09：35——09：50有序組織幼兒入廁,，喝水,，排隊(duì)。

5,、課間操,、戶外活動(dòng)9：50—10：20。

6、教學(xué)活動(dòng)二：10：30———11：00（執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班,，二班,。

7、中餐活動(dòng)：11：20——12：00,。

8,、教師與家長(zhǎng)交換，收反饋表（下午接幼兒時(shí)交,。

小星星班09：10——09：25（執(zhí)教者：帶班教師）,。

10：30———11：00（親子游戲）。

小月亮班09：05——09：30（執(zhí)教者：帶班教師）,。

10：30———11：00（親子手工）,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇四

為了增強(qiáng)幼兒園、教師,、家長(zhǎng)之間的溝通,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),，更加支持和理解老師的工作,。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng),，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排,，讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的,，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的.交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。

2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情,，感受本園的園本特色及文化氛圍,，體驗(yàn)兒童世界的快樂(lè)。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

4、通過(guò)本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議,。

5,、與家長(zhǎng)拉近距離，讓家長(zhǎng)了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績(jī),，并提出今后需要家長(zhǎng)配合的幾方面工作。

教學(xué)活動(dòng),、晨操,、親子互動(dòng)、需要家長(zhǎng)配合的工作,。

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：

1．每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng),，最好是爸爸,、媽媽都參加。

2．請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng).

3．活動(dòng)過(guò)程中,，不要隨意走動(dòng),、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序,！不要訓(xùn)孩子,，一切聽(tīng)從老師的安排。

4．請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔,。

5．時(shí)間：20xx年11月18日上午8:30—11:30地點(diǎn)：

6．每人自備一支水筆,填寫家長(zhǎng)滿意度調(diào)查表,。

7．大班制作貼畫（材質(zhì)不限家長(zhǎng)自選稻草、樹葉,、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）,、中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來(lái)親子作畫）小班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋果、橙子,、柚子,、梨子等制作，水果及雙面膠自備）,。

8．年所有親子作品一律放美工室,，待參加比賽。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇五

1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況。

2.進(jìn)一步讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式,、生活動(dòng)態(tài),。

3.更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法,。

一,、晨間接待：(7:45~7:50)。

二,、自主戶外活動(dòng)：(7:50~8:35),。

拍皮球、跳格子,。

1.對(duì)玩皮球感興趣,，體驗(yàn)玩皮球的樂(lè)趣。

2.學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法,，提高孩子手,、眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性。

三,、早操：(8:40~8:55),。

《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》。

1.在老師的帶領(lǐng)下,，幼兒自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地,。

2..聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操,。

四,、生活活動(dòng)：(9:00~9:15)。

1.能夠自主倒豆?jié){,，安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,，保持桌面整潔。

2.吃完點(diǎn)心后,，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方,。

五、集體教學(xué)活動(dòng)：(9:20~9:45),。

活動(dòng)(一)：語(yǔ)言《家》(教案附后),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，大膽進(jìn)行表述與朗誦,。

2.在表演中進(jìn)行仿編,，體驗(yàn)仿編的樂(lè)趣。

生活活動(dòng)：(9：45———10：00),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠用六部洗手法洗手,，自主喝水并做記錄,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

2.自主進(jìn)行吃水果,，知道水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。

活動(dòng)(二)：美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10：——10：30)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動(dòng)態(tài)各異的牛,。

2.對(duì)拓印活動(dòng)感興趣,。

餐前談話(10：35——10：50)。

活動(dòng)內(nèi)容：安全用電,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解電的用途,，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2.了解使用電器的基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

六、餐前準(zhǔn)備(10：50——11：00),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒分發(fā)餐具和毛巾，培養(yǎng)孩子的自理能力,。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)菜的名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

七,、午餐(11：05——11：30),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食,。

2.吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方,。

3.養(yǎng)成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習(xí)慣。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇六

通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育,。

20xx年10月10日上午(7：30—11：30),。

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的`一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況,。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì),。

一）幼兒來(lái)園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng),，并對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間,。

二）7：30—8：00晨間活動(dòng)(幼兒游戲,，教師巡視。),。

區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū),。

區(qū)域2：表演區(qū)。

區(qū)域3：益智區(qū),。

區(qū)域4：手工區(qū),。

三）8：15---8：40早餐活動(dòng)。

進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生,。

四）8:40——8:50幼兒入廁,、洗手。

五）9：00---9：30綜合復(fù)習(xí)課,、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇七

預(yù)先準(zhǔn)備：

教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來(lái)）。

入園環(huán)節(jié)：

1,、時(shí)間（不要來(lái)的太早,、在8：05——8：30入園）8：20外出活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備：汗巾,、晨間器械（跳袋、房車,、自制飛盤）…,。

注意事項(xiàng)：

注意安全、防止出汗,。

過(guò)渡：

主班老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn),、配班老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作,。

晨操環(huán)節(jié)：

注意事項(xiàng)（要求孩子有力度地做操）江南sytal,。

過(guò)渡：

1、主班老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班,、王老師帶孩子收器械,、包老師協(xié)助工作、收汗巾,。

2,、包老師組織小朋友上廁所、配班老師組織家長(zhǎng)坐下來(lái),，嚴(yán)老師組織小朋友,。

晨間談話：

1,、時(shí)間：9：10——9：25。

2,、內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求,、歡迎家長(zhǎng)到來(lái)及展示所學(xué)詩(shī)歌。

教學(xué)活動(dòng)：

1,、時(shí)間：9：30——10：10,。

2、內(nèi)容《助跑跨跳》,。

過(guò)度：請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們?nèi)ト霂?、椅子不要?jiǎng)印?/p>

親子游戲：

1、時(shí)間：10：15開始——10：40,。

2,、內(nèi)容：

1、2人3足,。

2,、踩泡泡。

3,、小人穿大鞋（預(yù)備活動(dòng),、看時(shí)間而定）。

總結(jié)會(huì)：看ppt,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇八

引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒園，了解中班,，了解孩子,，了解幼兒教育目標(biāo)，內(nèi)容和方法,，以便更好地做到家園共育,。

一、【區(qū)域活動(dòng)】,。

指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形,。

二、【語(yǔ)言活動(dòng)】,。

內(nèi)容：

1,、自我介紹：我叫xxxx，今年xx歲,，我是xxxx班的小朋友,。

2、字寶寶：復(fù)習(xí)兒歌及漢字,。

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2、鞏固所學(xué)漢字,，加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀,。

準(zhǔn)備：字卡，兒歌,。

過(guò)程：集體齊讀,。

幼兒在臺(tái)上背誦教師指出的兒歌。

出示字卡,，幼兒能正確發(fā)音,，并能組兩個(gè)以上的詞。

三,、【綜合復(fù)習(xí)活動(dòng)】,。

1、小朋友,，你們知道蝴蝶是由誰(shuí)蛻變成的嗎,？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。

分析：通過(guò)樂(lè)器的操作和肢體的表演,，引導(dǎo)幼兒只要多加充實(shí)自己,，將來(lái)一定會(huì)像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶,。

2,、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語(yǔ)言《我愛(ài)上幼兒園》,。

分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),。

分析：在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運(yùn)用名詞,，動(dòng)詞,，量詞。

4,、既然家是好朋友,，就應(yīng)該互相助。語(yǔ)言《我想忙》,。

分析：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)河馬弟弟助別人后的快樂(lè),，鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于助他人。

5,、小朋友,，今天星期幾？英語(yǔ)《星期一到星期五,、》,。

分析：根據(jù)指令或圖片的提示,，能用英文回答老師的問(wèn)題。

6,、老師和你們一起來(lái)玩一個(gè)手口一致游戲《fromonetoten》,。

分析：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

7,、你們喜歡吃什么水果呀,？我們一起來(lái)玩水果餐游戲吧。英語(yǔ)《fruit》,。

分析：用不同的速度出示卡片,，激發(fā)幼兒的競(jìng)猜興趣。

8,、咱們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,。科學(xué)《神奇的磁鐵》,。

分析：通過(guò)操作,，感知磁鐵吸鐵的特性。

9,、老師帶家去一個(gè)非常漂亮的屋子去看一看,。數(shù)學(xué)《彩云屋》。

分析：理解表格上符號(hào)與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

10,、咱們組織一個(gè)啦啦隊(duì)吧。數(shù)學(xué)〔啦隊(duì)》,。

分析：感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處,。

11、數(shù)一數(shù),，每個(gè)小動(dòng)物分別拿了幾個(gè)氣球？數(shù)學(xué)《彩色氣球》,。

分析：培養(yǎng)邏輯推理能力,。

四、【英語(yǔ)活動(dòng)】,。

內(nèi)容：《身體部位》,。

目標(biāo)：1、根據(jù)指令或圖片,，能快速說(shuō)出英文單詞,。

2、會(huì)運(yùn)用短語(yǔ)touchyour……,、

準(zhǔn)備：卡片,、自制身體部位圖片,、魔術(shù)盒。

過(guò)程：

1,、用圖片逐個(gè)拼貼成一個(gè)小男孩的身體,，引出單詞。

2,、出示魔術(shù)盒,，從而鞏固單詞。

3,、師生互動(dòng),，邊指身體部位，邊發(fā)音,。

4,、請(qǐng)幼兒到臺(tái)上來(lái)邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英文單詞,。

5,、游戲活動(dòng)：《touchyour》。

五,、【藝術(shù)活動(dòng)】,。

內(nèi)容：《蜜蜂做工》。

分析：借助情景,，膽地用眼神和面部表情與同伴交流,。

六、【餐前音樂(lè)活動(dòng)】,。

《粉刷匠》,、《找朋友》等。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇九

生活內(nèi)容：插牌子,、照顧植物,、洗手、喝水,。

（一）戶外情景運(yùn)動(dòng)：憤怒的小鳥,。

材料提供：玩具弓箭若干、彈彈球若干,、東西南北走,、網(wǎng)球、套環(huán)等,。

輔助物：水瓶（若干個(gè)）幼兒自選玩具：高蹺,、跳跳鞋。

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、觀察幼兒在一定的距離內(nèi),，將物品射中或投進(jìn)目標(biāo)物中,。

2、指導(dǎo)幼兒利用肩上投擲和拉弓射箭等手臂動(dòng)作進(jìn)行投擲,。

（二）特殊天氣情景運(yùn)動(dòng)：

材料準(zhǔn)備：皮球若干,、椅子、桌子,。

輔助物：墊子,。

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、幼兒是否能夠單手連續(xù)拍球,。

2,、幼兒是否能夠按照指定路線順利完成任務(wù)。

預(yù)設(shè)內(nèi)容：

童書天地,。

觀察要點(diǎn)：

1,、觀察幼兒看書的姿勢(shì)，注意保護(hù)眼睛,。

2,、指導(dǎo)幼兒在看書時(shí)遵守閱覽室的規(guī)則，不大聲喧嘩,。

重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)：喝水之前要洗手,。

觀察指導(dǎo)重點(diǎn):。

1,、觀察幼兒洗手的方式,，注意把泡沫沖干凈。

2,、指導(dǎo)幼兒在喝水之前要洗手,。

活動(dòng)名稱：我爸爸。

活動(dòng)類型：語(yǔ)言年齡段：中班,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能捕捉圖片中所提供的線索，嘗試用較完整的語(yǔ)言表述自己的理解,。

2,、聯(lián)系各自生活感受爸爸的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt圖片,；音樂(lè),；幼兒收集爸爸的照片,、板面；前期進(jìn)行過(guò)相關(guān)調(diào)查。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、說(shuō)說(shuō)故事中的爸爸,，展開聯(lián)想。

（一）peter的爸爸（出示爸爸做鬼臉的圖片）,。

小結(jié)：看來(lái)你們的爸爸和peter的爸爸差不多,，會(huì)做一些有趣的事逗你開心。

2,、重點(diǎn)提問(wèn)：你們覺(jué)得peter爸爸帥嗎,？

小結(jié)：其實(shí)和你們一樣，peter也認(rèn)為他爸爸是世界上最帥的爸爸,?？此榻B自己的爸爸了。

（二）爸爸的愛(ài)好(ppt呈現(xiàn)若干圖片),。

重點(diǎn)提問(wèn)：爸爸愛(ài)好是什么,？胸口有“1”就是第一名嗎？

小結(jié)：peter爸爸喜歡唱歌,、跳舞,、賽跑和踢足球。

（三）爸爸的本領(lǐng)（ppt呈現(xiàn)游戲環(huán)節(jié)）,。

過(guò)渡語(yǔ)：爸爸除了這些愛(ài)好,，他還有一些本領(lǐng)。peter把爸爸的本領(lǐng)藏在動(dòng)物里,。

游戲一：翻翻樂(lè),。

重點(diǎn)提問(wèn)：爸爸像魚（猩猩、貓頭鷹）一樣怎么樣呢,？

小結(jié)：爸爸像魚一樣會(huì)游泳,、潛水；爸爸像黑猩猩一樣有力氣,；爸爸像貓頭鷹一樣晚上上班,。

游戲二：配對(duì)游戲。

老師提供魚,、猩猩,、馬、獅子,、豬,、蜜蜂等卡片，包括省略號(hào),。讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對(duì),，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)物來(lái)表現(xiàn)自己的爸爸,。

小結(jié)：看來(lái)有的孩子對(duì)爸爸非常了解，有的孩子還有些問(wèn)題哦,。

（四）勇敢的爸爸,。

1、重點(diǎn)提問(wèn)：假如一天有一只大灰狼走進(jìn)peter的家,，爸爸會(huì)怎么說(shuō)的,？

小結(jié)：真像一個(gè)勇敢的爸爸。

2,、生活遷移,。

重點(diǎn)提問(wèn)：你們的爸爸有什么勇敢的事情呢？你們的爸爸平時(shí)是怎么來(lái)保護(hù)你們呢,？

小結(jié)：如果孩子或者家人遇到傷害,，爸爸會(huì)勇敢地站在你們前面保護(hù)你們。

二,、從故事中走向自己的爸爸,。

1、完整呈現(xiàn)作品,，教師配樂(lè)朗誦,。

重點(diǎn)提問(wèn)：今天聽(tīng)了peter的介紹，你覺(jué)得怎么樣,？

2,、播放爸爸和peter擁抱的畫面。

小結(jié)：原來(lái)爸爸和媽媽一樣,，也深深地愛(ài)著我們,，回家以后把你對(duì)爸爸的愛(ài)大聲的說(shuō)給他聽(tīng)！好嗎,？讓爸爸也能感受到我們對(duì)他的愛(ài),！

三、自由活動(dòng)和生活活動(dòng),。

1,、生活活動(dòng)：洗手、小便,、喝水,。

2、每周故事大王活動(dòng)：老師講故事,，和幼兒一起分享,，發(fā)故事紙條。

四,、午餐,。

1,、餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營(yíng)養(yǎng),？吃飯的時(shí)候要注意哪些？

2,、餐前準(zhǔn)備：搬椅子,、小便、洗手,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇十

一,、晨間接待：

1、能主動(dòng),、有禮貌地向老師問(wèn)早,。

2、能整理自己的物品并放在指定位置,，并積極參加晨間活動(dòng),。

二、晨間活動(dòng)內(nèi)容：玩呼啦圈,。

目標(biāo)：

1,、能用呼啦圈創(chuàng)造出多種玩法，發(fā)展跨,、跳,、行進(jìn)跳等基本動(dòng)作，鍛煉幼兒身體各部位的靈活性,。

2,、培養(yǎng)積極與同伴合作的態(tài)度和創(chuàng)造力。

三,、晨間談話：鱷魚,。

目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己對(duì)鱷魚的認(rèn)識(shí)與感受：鱷魚的外形特征、生活習(xí)性等,。

四,、早操。

內(nèi)容：世界多美好,、中國(guó)功夫,、竹筒器械操。

要求：能夠隨音樂(lè)節(jié)奏走步,、排隊(duì),、做操，精神飽滿,。

五,、教育活動(dòng),。

（一）：語(yǔ)言游戲：猴子和鱷魚。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)富有情節(jié)的手指游戲,，發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2,、在手的變化的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，發(fā)展幼兒手的協(xié)調(diào)性。

3,、引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng),，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

六,、生活活動(dòng)：入廁,、喝水。

要求：

1,、入廁,。能分男、女小朋友大小便,，便后提好褲子,，做到自覺(jué)地洗手、擦手,。

2,、喝水。學(xué)習(xí)自己取水喝,，不擁擠,，知道多喝開水對(duì)身體有好處。

七,、教育活動(dòng)（二）：藝術(shù)活動(dòng)：手繪畫《鱷魚》,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說(shuō)一說(shuō),，議一議中進(jìn)一步了解鱷魚的.外部特征進(jìn)行手臂描繪,。

2、在大筆涂色中引導(dǎo)幼兒大膽繪畫,，提高大膽用筆的技能,。

3、引導(dǎo)幼兒逐步在鱷魚與手的部位間建立聯(lián)系,，展開想象,，獲得愉悅、體驗(yàn)成功的自信,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)方案及流程篇十一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平,，了解幼兒園教育情況,。

2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒的年齡特點(diǎn),，教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。

3,、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上,、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn),，促使以后更好地做好有的放矢的教育。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師先向家長(zhǎng)介紹教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子,、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等等。

2,、教給家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)的方法,，該看什么？評(píng)些什么,？好在哪里,？不足又在哪里？孩子進(jìn)步了嗎,？等等,。

3、教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動(dòng)內(nèi)容以及所需材料,，如制訂好活動(dòng)計(jì)劃,、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)流程、復(fù)印好家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋單等,。

三,、活動(dòng)流程：

7：45--8：25接待入園。

8：25--8：40晨間談話,。

8：40--9：00早操：要求幼兒認(rèn)真做操,，和同伴配合默契，動(dòng)作合拍,。

9：00--9：30集中教育活動(dòng),。

9：45--10：15體育游戲活動(dòng),。

10：20--10：30離園活動(dòng)。

略,。

五,、教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園,。

具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

一,、來(lái)園活動(dòng)：

1、晨檢：迎接幼兒,，查看孩子是否帶危險(xiǎn)品及個(gè)人衛(wèi)生,。

2、自選活動(dòng),。

二,、戶外活動(dòng)：

1、分散：引導(dǎo)幼兒一物多玩,，鼓勵(lì)幼兒和同伴合作玩,，并注意安全，不相互碰撞,。

材料：辮子,、墊子、沙包,、體操圈,、平衡木、飛盤,、毽子等,，檢查幼兒的鞋帶是否系好，衣服是否穿得太多,。

（活動(dòng)中,，師要注意幼兒的安全、冷暖,，及時(shí)提醒幼兒增減衣服,，為出汗的幼兒墊毛巾，指導(dǎo)個(gè)別幼兒活動(dòng),。

2,、集體活動(dòng)：過(guò)小樹林、送湯圓,。

要求：

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)布袋跳的基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力；

（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)控制球，增強(qiáng)幼兒的平衡能力,。

過(guò)程：分組活動(dòng)再交換,。

a組：過(guò)小樹林（布袋跳）。

b組：送湯圓（控制球）,。

評(píng)價(jià)：

（1）,、表?yè)P(yáng)活動(dòng)中勇敢、動(dòng)作到位,、速度快的幼兒,。

（2）檢查幼兒是否出汗，及時(shí)增減衣服,。

3,、韻律活動(dòng)、早操,。