總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一

活動(dòng)教育是一種以活動(dòng)為主要形式進(jìn)行教育和培養(yǎng)的方法,。它是現(xiàn)代教育理念的一種重要體現(xiàn),，通過參與與體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、合作精神和實(shí)際操作能力,。在過去的一段時(shí)間里，我深入?yún)⑴c了一些活動(dòng)教育,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，活動(dòng)教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。在傳統(tǒng)的教育模式中,，學(xué)生被動(dòng)接受老師的講解與灌輸，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)厭煩和消極情緒,。然而,，在活動(dòng)教育中，學(xué)生主動(dòng)參與到各種具體活動(dòng)中,，通過親身體驗(yàn)來學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)知識(shí),，激發(fā)了他們的好奇心和求知欲。在我參與的一個(gè)生物觀察活動(dòng)中,，我們穿上顯微鏡,，親自觀察各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,，并激發(fā)了我對(duì)于科學(xué)的興趣,。

其次，活動(dòng)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,。在過去的教育中,，學(xué)生在課堂上主要是被動(dòng)地記憶和理解知識(shí)，很少有機(jī)會(huì)實(shí)際動(dòng)手操作,。而活動(dòng)教育則更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力,，通過各種真實(shí)的實(shí)驗(yàn)和操作活動(dòng)來讓學(xué)生親自動(dòng)手去實(shí)踐，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力,。以一次實(shí)地考察為例,，我們?cè)谝粋€(gè)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)習(xí)了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程,，親自在田地中種植并照顧作物。這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我更加深入地了解到了作物的生長(zhǎng)規(guī)律,，也培養(yǎng)了我對(duì)于實(shí)際問題的分析和解決能力,。

另外，活動(dòng)教育能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作,。在傳統(tǒng)的課堂教育中,，學(xué)生往往是單打獨(dú)斗,，缺乏與同學(xué)的交流和合作機(jī)會(huì),。而活動(dòng)教育則強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，通過讓學(xué)生分組合作進(jìn)行各種活動(dòng),，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在我參與的一個(gè)文化體驗(yàn)活動(dòng)中，我們分組合作完成了一個(gè)傳統(tǒng)民俗的展示,。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色,，通過緊密的合作和協(xié)調(diào)，我們成功地完成了這個(gè)展示,，并從中收獲了團(tuán)隊(duì)合作的快樂和成就感,。

最后，活動(dòng)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中,，學(xué)生只是被動(dòng)地接受和記憶知識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際解決問題的能力,。而活動(dòng)教育則通過各種創(chuàng)新的活動(dòng)和問題解決任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在我參與的一個(gè)科技制作活動(dòng)中,，我們利用廢舊電子產(chǎn)品制作了一個(gè)智能垃圾分類器,。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新思維的方法和實(shí)際解決問題的步驟,，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展都有著重要的意義,。

綜上所述，活動(dòng)教育是一種現(xiàn)代化的教育方法,，通過參與與體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、實(shí)踐能力,、合作精神和創(chuàng)新思維,。通過我的實(shí)際參與和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)教育的優(yōu)勢(shì)和意義,。作為一名學(xué)生,，我將繼續(xù)積極參與各種活動(dòng)教育,，不斷地豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二

為引導(dǎo)學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的來源，樹立良好的勞動(dòng)觀念,，激發(fā)熱愛勞動(dòng)的情感,，xx小學(xué)在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，組織開展了系列主題教育,，總結(jié)如下：

一是增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各級(jí)部主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開教師專題會(huì)議,，制定活動(dòng)方案，組織各班級(jí)召開“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神展示新力軍風(fēng)采”主題班會(huì),，讓學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),，樹立勞動(dòng)最光榮的信念。

二是提高勞動(dòng)能力,。開展“我為教室換新顏”活動(dòng),，班主任帶領(lǐng)學(xué)生清理教室衛(wèi)生，學(xué)生在認(rèn)真專注的忙碌中,，體會(huì)到勞動(dòng)帶來的快樂,。開展“小小勞動(dòng)者，家家都整潔”活動(dòng),，學(xué)生在家中為父母做力所能及的`事情,，并用文字記錄自己的收獲與感受。同時(shí),，班主任合理分工,，帶領(lǐng)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)整理校園衛(wèi)生、快樂清理花園花壇雜草,、自覺撿拾校園垃圾,，總務(wù)處及時(shí)評(píng)比表彰，以勞樹德,、以勞強(qiáng)體,、以勞育美。

三是弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。各班級(jí)觀看時(shí)代勞模事跡,，學(xué)習(xí)勞模精神,。開展“拍下最美瞬間，致敬勞動(dòng)者”活動(dòng),，學(xué)生將勞動(dòng)者最美瞬間用相機(jī)記錄下來,，用紙筆表述自己的感受，并制作成精美的畫報(bào),，用實(shí)際行動(dòng)致敬最美勞動(dòng)者,。

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三

為深入貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于在全市青少年中開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó),、踐行中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展我校學(xué)生思想政治教育工作,，培育和踐行我校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

我校以貫徹精神為主線,，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),，大力加強(qiáng)理想信念教育,、愛國(guó)主義教育、熱愛勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育,。通過“三愛”教育,，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng),，樂于奉獻(xiàn)的精神,，積極投身建設(shè)美麗校園的實(shí)踐中去。

一,、引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)“三愛”教育活動(dòng)的意義,。

學(xué)校召開了教師會(huì)和學(xué)生大會(huì)，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)開展“三愛”教育的重要意義,。愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求,，充分體現(xiàn)了以同志為的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望,。在學(xué)校深入開展“三愛”教育，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀具有重要意義,。

二、學(xué)校成立“三愛”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1.學(xué)校將“三愛”教育融入各科教學(xué)之中,。

發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學(xué)校教育全過程,，深入學(xué)習(xí)黨的歷史,、黨的精神，培養(yǎng)愛國(guó)情懷,、改革精神和創(chuàng)新能力,，樹立“勞動(dòng)光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性,。

2.圍繞“三愛”教育主題,，開展主題班會(huì)。

通過開展主題班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念,、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育,，提升學(xué)生的思想,、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,、自信心和創(chuàng)新活力,，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)紀(jì)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),。各班以不同的形式扎實(shí)有效的開展了主題班會(huì),，效果很好。

3.組織學(xué)生參加“志愿者服務(wù)活動(dòng)”

根據(jù)xx市文明辦的工作安排,，我校積極組織學(xué)生進(jìn)行“春聯(lián)義賣”,、慰問特殊學(xué)生、“小包裹,，大愛心,，圓夢(mèng)20xx”愛心包裹捐贈(zèng)活動(dòng)等，志愿活動(dòng)是一項(xiàng)體現(xiàn)人道、博愛,、奉獻(xiàn)的社會(huì)公益活動(dòng),。學(xué)生通過積極參與，感受到了“節(jié)約一分零花錢,、奉獻(xiàn)一份愛”,，為關(guān)愛貧困學(xué)生做一份貢獻(xiàn)。并通過此次活動(dòng),，進(jìn)一步在我校廣大師生群體中普及慈善理念弘揚(yáng)愛心精神,。

4.開展“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”讀書征文活動(dòng),。

在5月份,，以《我的中國(guó)夢(mèng)》、《托起我的中國(guó)夢(mèng)》等叢書為內(nèi)容為指導(dǎo),，結(jié)合其他相關(guān)圖書,、資料，我校舉行了“我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)”的主題讀書征文活動(dòng),，要求學(xué)生充分結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活實(shí)際,，結(jié)合自己的理想,，暢談如何樹立正確理想,，如何為中華民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而奮斗。全校學(xué)生踴躍參加比賽,，收到參賽作文近百篇，最后經(jīng)過公開,、公平,、公正的評(píng)選，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)作文，進(jìn)行了表彰,。

5.舉辦“三愛”主題班會(huì)課活動(dòng),。

9月份，我校舉辦了“三愛”主題班會(huì),，主題班會(huì)的形式多樣,，有的班級(jí)是班主任主講，回顧自己青年時(shí)代學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，言傳身教;有的用多媒體播放愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的典型事例;有的以學(xué)生演講形式聯(lián)系身邊的故事進(jìn)行講解，講述自己的故事和收獲,?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極參與,，暢所欲言,，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、暢談勞動(dòng)感受和參加愛國(guó)活動(dòng)的心得體會(huì),，把“三愛”主題教育活動(dòng)推向高潮,。

本次主題班會(huì)的召開，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中形成愛祖國(guó)的情懷,，教育學(xué)生從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向,，有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展,，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而刻苦學(xué)習(xí),，努力奮斗。

“三愛”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù),，我們要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó),、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心,，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想,，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神,，激發(fā)孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心,，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四

本學(xué)期,，配合學(xué)校建設(shè)國(guó)家示范校的工作,，校學(xué)生處在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)大力開展具有我校德育特色又符合學(xué)生身心發(fā)展實(shí)際的專題系列教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果,，現(xiàn)將活動(dòng)開展的情況總結(jié)如下：

1、成立專門機(jī)構(gòu),，領(lǐng)導(dǎo)和組織開展各項(xiàng)教育工作,。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，把副校長(zhǎng),、各處室主任,、全體德育工作者都納入小組成員中來，作了具體的分工,，明確各自的職責(zé),；并在經(jīng)費(fèi)、設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)地上給予充分的保證,，單列活動(dòng)項(xiàng)目,、獎(jiǎng)項(xiàng)和資金。

2,、完善目標(biāo)系統(tǒng),、形成內(nèi)容體系、建立系統(tǒng)模式,，結(jié)合實(shí)際,，制定實(shí)施的總方案和子方案。長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,，有系統(tǒng)、有步驟地對(duì)全體學(xué)生在校近三年期間實(shí)施教育,，同時(shí)以期形成成熟的經(jīng)驗(yàn),，努力構(gòu)建我校德育教育特色。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳工作,，明確職責(zé)任務(wù)。通過組織會(huì)議,、講座,、檢查、公布反饋等方式,，讓大家都清楚明確在專題系列教育活動(dòng)中要做些什么，怎么做,！使系列教育活動(dòng)深入全體師生心中,。

范相關(guān)措施，加強(qiáng)檢查督促,，確保教育工作落實(shí)到位,；三是建立完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)先懲后,，堅(jiān)決杜絕不作為,，應(yīng)付式的工作態(tài)度和行為,，加大對(duì)成績(jī)突出的集體和個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)力度，并建議學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先,、績(jī)效考核和職稱評(píng)聘中向德育隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍傾斜,；四是在學(xué)校的政策內(nèi)爭(zhēng)取更好的酬勞和獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)期開展的專題系列教育活動(dòng),，是我校是探索德育課程改革和德育教育創(chuàng)新的有效形式,，是運(yùn)用現(xiàn)代育人理念構(gòu)建我校德育特色的有效舉措，從開展活動(dòng)的全過程中,，有幾個(gè)方面的收獲：

1,、明確了我校德育教育理念、德育育人目標(biāo),，創(chuàng)新德育教育的途徑,、手段和方式，統(tǒng)一了我校德育團(tuán)隊(duì)的思想和行動(dòng),，對(duì)學(xué)校的德育教育,、管理工作起到了指導(dǎo)性和引領(lǐng)性的作用；為進(jìn)一步深化我校德育教育工作改革和創(chuàng)新,，形成我校德育專題教育特色,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)行業(yè),、企業(yè)需要的各類人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、有力推動(dòng)了學(xué)校德育教育教研活動(dòng)的開展和深化,，德育團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、交流活動(dòng),，轉(zhuǎn)變了思想,，更新了理念，調(diào)動(dòng)了開展育人工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

3、匯聚了我校德育團(tuán)隊(duì)的教育力量,，整合了德育教育資源,，通暢了德育教育的組織層級(jí)，保證了我校德育教育工作健康,、有序地整體實(shí)施,。

4、我校德育教育形成系統(tǒng)和規(guī)模,，初具特色,，凸顯成效,。

5、在全校教職員工中掀起了德育教育教研的熱潮：主題班會(huì)比,。

賽內(nèi)容豐富,、形式多樣，積累了豐富的教育素材,；在清遠(yuǎn)市中職學(xué)校主題班會(huì)示范課上我校個(gè)名班主任獲得了很高的評(píng)價(jià),；團(tuán)康活動(dòng)氣氛熱烈、效果明顯,；德育科研成績(jī)喜人,，10多名教師參加廣東省中職德育優(yōu)秀論文評(píng)比獲一、二,、三等獎(jiǎng),；學(xué)生德育競(jìng)賽碩果累累，10多名學(xué)生參加“文明風(fēng)采”職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，編輯出版了我?！吨新毜掠乃C》論文集,，《每周一句》校本教材。

1,、個(gè)別專業(yè),、一些班主任對(duì)專題系列教育活動(dòng)思想上仍不夠重視，造成貫徹實(shí)施不到位的情況,。

2,、執(zhí)行人、科長(zhǎng)等自身的能力,、水平,、工作的積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高,。從理念素養(yǎng),、方式方法等切實(shí)學(xué)習(xí)提高，以免出現(xiàn)說不明白,、不知道怎樣開展相關(guān)工作的情況,，又或開展了相關(guān)的教育活動(dòng)但走樣、停留在表層的現(xiàn)象,。

3、時(shí)間安排,、教育的內(nèi)容,、形式還有待作更科學(xué),、合理的調(diào)整、更新,，組織管理上還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

xxx校學(xué)生處。

20xx年xx月xx日,。

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五

本學(xué)年,，我擔(dān)任高一（十）班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，配合政教處的工作,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在班主任教育過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣。

班團(tuán)體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步發(fā)展的,。共同的奮斗目標(biāo)是班團(tuán)體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。不斷有新的奮斗目標(biāo),，學(xué)生對(duì)自我的發(fā)展前景就充滿信心，班團(tuán)體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進(jìn),。

本學(xué)年，新生入學(xué),，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨,，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣或思想上不重視，我反復(fù)給他們講了高一學(xué)年新課改的意義及其重要性,，讓他們學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系,，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行人與人的正確交往。重點(diǎn)抓自覺學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。做好兩方面工作：一是與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系，二是抓自我的學(xué)習(xí)時(shí)間,，即早讀15分鐘,、自習(xí)課和晚上的晚修時(shí)間。督促課代表做好組織記錄工作,，并及時(shí)總結(jié),，以便學(xué)分認(rèn)定,。其次，繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)工作,。利用班會(huì)課請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),、成績(jī)提高快的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,、方法,。

團(tuán)體輿論就是在團(tuán)體中占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論,、褒貶等形式肯定或否定團(tuán)體的動(dòng)向或團(tuán)體成員的言行,。優(yōu)良的班風(fēng)是指在團(tuán)體成員中普遍具有的貼合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的團(tuán)體輿論和良好的班風(fēng)是良好班團(tuán)體構(gòu)成的重要標(biāo)志,。它以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

首先從組織好班會(huì)入手。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式,。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活會(huì)和主題班會(huì),。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律、課間要求,、考勤制度,、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班團(tuán)體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班團(tuán)體體的措施；制定班級(jí)公約,，總結(jié)班級(jí)工作,；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問題；定期的時(shí)事教育,；處理偶發(fā)事件等等,。

其次是對(duì)班干部的培養(yǎng)。對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，所以對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé),，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫忙,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情景,，總結(jié)得失,，并加以改善，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。為將來報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

從本質(zhì)上講，逆反心理是指在必須的外界因素作用下,，對(duì)某類事物產(chǎn)生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種心理狀態(tài)。學(xué)生中的確存在這樣一些學(xué)生，他們對(duì)教師或父母的教育常會(huì)表現(xiàn)為很不服從,，告訴他不能怎樣做,，他偏要那么做，甚至公開頂撞,。這就是逆反心理的表現(xiàn),。

針對(duì)青少年學(xué)生逆反心理的不一樣成因，我從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：

1,、確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求,。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí)，我認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求,，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平,，在教育策略上循序漸進(jìn)，不急躁冒進(jìn),，盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生,。

2、為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育情境,。一是創(chuàng)造良好的班團(tuán)體,，充分發(fā)揮團(tuán)體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是開展豐富多彩的教育活動(dòng),，讓學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)中展示才華,，修正品德，構(gòu)成良好的心理素質(zhì),。

3,、提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學(xué)生逆反心理的構(gòu)成,，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān),。為此，在班主任工作中,，我努力提高自身素養(yǎng),，把關(guān)心、尊重,、愛護(hù)學(xué)生放在首位,，把學(xué)生置于與自我平等的地位，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解師生沖突,。

4,、合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng)。大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素,，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和本事,，鼓勵(lì)學(xué)生提出不一樣見解和解決問題的方案。

心理學(xué)告訴我們：人的理解心理具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的理解心理,，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),，能提高教育管理的可理解性,。為此我充分利用主題班會(huì)課，藝術(shù)周,，科技周,，校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,，合作精神,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項(xiàng)工作開展得好與否,，很大程度上影響家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任與配合,，也是班主任與家長(zhǎng)共同商洽如何教育學(xué)生的一個(gè)好機(jī)會(huì)，更是班主任與家長(zhǎng)相互了解的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任,。本學(xué)年我走訪了近40多個(gè)同學(xué)，并與家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常的聯(lián)系,，與家長(zhǎng)互通信息,，共同商洽教育學(xué)生的方法，樹立家長(zhǎng)對(duì)教育子女的信心,。增進(jìn)了師生,，師長(zhǎng)情感，促進(jìn)了教育工作,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)年的努力，我班同學(xué)在德,、智,、體各方面都取得了很大的提高。

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期我們學(xué)校組織全體老師認(rèn)真地開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過集中學(xué)習(xí),、自學(xué)等多種方式,，使我們提高了對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我把自己在這方面的.工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我能認(rèn)真的參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，按要求認(rèn)真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，通過學(xué)習(xí),，我校職工能嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作,，平時(shí)積極參加全校的各種集體活動(dòng),，支持并配合其它部門開展好各種活動(dòng)。

教育是學(xué)校工作中的重中之重,，在日常的教育教學(xué)工作中,，老師們熱愛每一個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，和學(xué)生一起活動(dòng)、游戲,，建立了民主平等,、親密的師生關(guān)系，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友,。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們的幼稚和天真,，信任他們的潛在能力,，每次開展活動(dòng)時(shí)都放手讓學(xué)生參與,，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。愛學(xué)生的同時(shí)也嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)他們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。總之,，師德要從小事做起,，從自身做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。今后我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī),。在那里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié),，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補(bǔ),，爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的進(jìn)步,。

在本學(xué)期中，我用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，以用心熱情的心態(tài)去完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作。在教育工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選取教學(xué)方法,，充分準(zhǔn)備教具。組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，帶給幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)每月撰寫教育隨筆,，以提高自身潛力與寫作潛力。在保育工作中,，協(xié)助保育老師做好各項(xiàng)工作,。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒添減衣服,，注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣和午睡習(xí)慣,。使幼兒的生活習(xí)慣，在原有基礎(chǔ)上有了必須的提高,。除此之外,，同家長(zhǎng)密切交流，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),，同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒的不良習(xí)慣。在家長(zhǎng)工作中,，我熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來,，和他們聊聊天，了解幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)狀況,。與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。

總之，一學(xué)期下來,，收獲自然不小,。在工作中我不僅僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。做為一名教師,，在工作的各個(gè)地方都有或多或少的不足之處，但是我都會(huì)努力進(jìn)步的,。在今后的工作中我會(huì)對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,，選取貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,。同時(shí),，我會(huì)努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)充實(shí)自己,，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用與實(shí)踐中,，力求把今后的工作做得更好!

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于廣泛開展師德教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的規(guī)定和要求，我院領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了《旅游學(xué)院師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》,，扎實(shí)開展了以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象”為主題的師德教育活動(dòng)，活動(dòng)以“五抓五強(qiáng)”貫穿始終,，即：抓教育,，強(qiáng)觀念；抓學(xué)習(xí),，強(qiáng)意識(shí),；抓活動(dòng)，強(qiáng)氛圍,；抓整改，強(qiáng)實(shí)效,；抓總結(jié),，強(qiáng)提高。先后抓了動(dòng)員部署,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、討論活動(dòng)、排查整改和總結(jié)匯報(bào)五個(gè)階段的工作,，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開展情況及效果總結(jié)如下：

觀念決定行動(dòng),，思路決定出路。這是我院制定活動(dòng)方案時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)班子思考的問題,。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動(dòng)的有效開展,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事,，而是全院教職工的事,。所以，我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身和黨員干部開始,。成立了我院師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)院院長(zhǎng)兼黨總支書記孫智同志擔(dān)任組長(zhǎng)?；顒?dòng)過程中,，全體院領(lǐng)導(dǎo)和黨員都認(rèn)真寫出了個(gè)人師德學(xué)習(xí)體會(huì)和整改方案。孫智院長(zhǎng)和邵小慧副院長(zhǎng)還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設(shè)論文,。

2,、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對(duì)民辦高校不少教職工把自己當(dāng)成“打工者”來看待的情況,，在活動(dòng)開展之初,，我院就加強(qiáng)了這方面的教育，在師德教育動(dòng)員會(huì)上,，院領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)：全體教職工應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作,，擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，把本職工作、個(gè)人理想與祖國(guó)繁榮緊密聯(lián)系在一起,，把教師職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會(huì)中,，紛紛表示：學(xué)高為師,，身正為范，教育是人民的教育,，只有熱愛教育事業(yè),，才能關(guān)愛學(xué)生；只有干一行,、受一行,、專一行、精一行,，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),。

學(xué)習(xí)是保持進(jìn)步的法寶?；顒?dòng)中,，我們主要抓了以下四項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，強(qiáng)化全體教職工師德意識(shí)。

1,、切實(shí)開好師德集中教育動(dòng)員會(huì),。10月13日，我院召開了師德教育動(dòng)員大會(huì),。會(huì)上,，孫院長(zhǎng)對(duì)我院的師德教育活動(dòng)作了動(dòng)員講話，他肯定了我院所取得的成績(jī),，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教職工中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義,，提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)四個(gè)不足，九條表現(xiàn),，兩大任務(wù)和三點(diǎn)希望,。邵小慧副院長(zhǎng)就我院的師德教育工作進(jìn)行了詳細(xì)布置。大會(huì)由羅永全副書記主持,。

2,、搞好集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全院教職工參加了學(xué)校的兩次師德教育輔導(dǎo)報(bào)告,。以學(xué)校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以科、室為單位,，組織全體教職工進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),。在全院營(yíng)造了濃厚的師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。學(xué)院還要求做到兩結(jié)合,，即一是與落實(shí)本學(xué)期學(xué)校整體工作相結(jié)合,；二是與辦好應(yīng)用型本科，建立平等和諧師生關(guān)系相結(jié)合,。

3,、抓好自學(xué)的檢查落實(shí)。我們要求教職工充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)要求：在學(xué)習(xí)期間，每位教師撰寫學(xué)習(xí)記錄和心得體會(huì),，院領(lǐng)導(dǎo)分到各科室,，參與和指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教職工都已經(jīng)上交了個(gè)人xx字以上的學(xué)習(xí)心得,，周義龍,、李麗、孫玲玲,、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文,，輔導(dǎo)員劉騫老師在全校師德討論大會(huì)上作典型發(fā)言,。

4、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),。我們組織教師對(duì)《師德如光》讀本上當(dāng)代名師的師德故事進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí),。并以學(xué)校“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),，對(duì)我院周義龍,、雷石標(biāo)、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進(jìn)行了廣泛宣傳,，身邊的這些“典型”述說平凡的故事,，全院師生獲得了心靈的感動(dòng)，反響強(qiáng)烈,。

我們從抓好五項(xiàng)活動(dòng)入手,，充實(shí)和強(qiáng)化師德教育活動(dòng)的載體，營(yíng)造濃厚的氛圍,，讓全體師生從活動(dòng)中掌握師德內(nèi)容,，明確師德目標(biāo)。

2,、開展“五查五改”活動(dòng),。一查思想認(rèn)識(shí)，二查愛崗敬業(yè),，三查教研業(yè)務(wù),，四查教研業(yè)務(wù)，五查為人師表,。全院教職工查得認(rèn)真,，改得及時(shí)，在他們個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和整改方案中都有具體體現(xiàn),。

4,、在任課教師中開展關(guān)愛學(xué)生活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校開展的“迎校慶,，講文明,，樹新風(fēng)”活動(dòng)和學(xué)生中存在的文明守紀(jì)和做人問題，我院在全體教師中開展關(guān)愛學(xué)生活動(dòng),。要求教師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操,，把教書與育人有機(jī)結(jié)合，應(yīng)該像愛護(hù)自己的的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生,，努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系,，讓學(xué)生感受真正的師愛與和諧。具體要求全體教師做到三點(diǎn)：構(gòu)建和諧的教學(xué)關(guān)系，尤其要加強(qiáng)后進(jìn)生的教育引導(dǎo),；要善于理解,、原諒學(xué)生；及時(shí)糾正學(xué)生不文明和違紀(jì)行為,。全體教師以身作則,，對(duì)教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的10余學(xué)生違紀(jì)和不文明行為進(jìn)行了及時(shí)引導(dǎo)和教育，比如教師遇到最多的學(xué)生下課抽煙問題,、上課玩手機(jī)和吃零食問題等都得到了及時(shí)引正,，效果十分明顯。此外,，我們還組織了李華麗教學(xué)示范課,，用以轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高服務(wù)能力和水平,。

5,、在學(xué)生中開展尊師重教活動(dòng)。我院注重把師德教育與學(xué)生尊師重教教育相結(jié)合,，使兩項(xiàng)活動(dòng)相輔相成,，特別是針對(duì)學(xué)生中存在的辱罵教師等不尊重教師行為，我們要求輔導(dǎo)員老師組織了尊師重教主題班會(huì),，提出學(xué)校出現(xiàn)的有違尊師的現(xiàn)象,，大力表揚(yáng)學(xué)生中尊師的行為，頌揚(yáng)教師工作的崇高與偉大,，讓他們明確怎樣做才是尊師,，尊重教師的勞動(dòng)成果是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，從而激發(fā)了廣大學(xué)生對(duì)老師的熱愛之情,，有效地促進(jìn)了和諧師生關(guān)系的建立和教學(xué)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)在，我院學(xué)生上課守紀(jì)和見到老師問好等情況得到根本好轉(zhuǎn),，學(xué)生的尊師重教意識(shí)得到明顯提高,。此外，我們還組織了師德專題學(xué)生座談會(huì)及教學(xué)信息反饋員座談會(huì),，并對(duì)學(xué)生反映的問題進(jìn)行了整理分析,，擬定了整改措施，逐條整改,，有效地促進(jìn)了教師與學(xué)生的溝通和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

抓好整改，提高我院教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、充滿微型機(jī)活動(dòng)力,，與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，建立我院師德教育長(zhǎng)效機(jī)制,，是我院本次師德教育活動(dòng)的目的,。

1、完成了個(gè)人整改,。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,，全體教職工都寫出了《個(gè)人師德整改方案》。他們的整改方案認(rèn)識(shí)深刻,，切合實(shí)際,，操作性強(qiáng)，為有針對(duì)性地長(zhǎng)期做好自身師德教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、完成了集體整改。結(jié)合師德教育活動(dòng)開展情況,，經(jīng)討論,，我們擬定了《旅游學(xué)院師德整改方案》。明確了思想和業(yè)務(wù)兩個(gè)整改內(nèi)容,，七個(gè)整改措施,。主要內(nèi)容是：思想整改和業(yè)務(wù)整改。主要措施是：提高思想認(rèn)識(shí),，建立健全相應(yīng)機(jī)制,，要求教師既要教書更要育人，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能,，充分發(fā)揮學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督作用,，形成良好的系部氛圍，要求教師認(rèn)真將師德內(nèi)化,。這是我院持之以恒抓好師德教育的指導(dǎo)性材料,。

3、制定了《旅游學(xué)院教職工師德師風(fēng)年度個(gè)人考評(píng)細(xì)則》,。在活動(dòng)開始之初,，我院起草了《細(xì)則》，在活動(dòng)開展的過程中,，我們廣泛征求了教職工的意見,，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男抻啠F(xiàn)已定稿,，為我院今后抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保證。

通過“五抓五強(qiáng)”措施的有效實(shí)施，確保了我院此次師德教育活動(dòng)既繼承了傳統(tǒng)師德教育中的程序規(guī)范,，主師鮮明,，形式多樣，注重實(shí)效,，又在教育內(nèi)容和教育方法上有新的嘗試,，同時(shí)還特別突出了“以人為本，以法治?！钡慕逃咙c(diǎn),，收到了更好的實(shí)效。我們堅(jiān)信：只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們一定會(huì)建設(shè)一支思想過硬,、品德高尚、精于教書,、學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)放心的一流的教師隊(duì)伍，為海經(jīng)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),！

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九

xx是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí),，我們個(gè)性張揚(yáng)卻不乏謙遜，對(duì)這個(gè)班集體都有著深厚的感情,。在此次的心理健康教育周期間,，我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會(huì)，意在讓同學(xué)們能夠關(guān)注自身的心理健康,，珍愛自我,，提高心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能的意識(shí)進(jìn)而追求更高生活質(zhì)量,。

通過此次心理健康教育主題班會(huì),，進(jìn)一步了解本班級(jí)同學(xué)的心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，讓每個(gè)同學(xué)都能夠有所收獲,，做個(gè)心理健康的優(yōu)秀人才。同時(shí),，本次的活動(dòng)還提高了大家對(duì)心理健康話題的關(guān)注度,，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解心理健康的重要性，引起同學(xué)們對(duì)心理問題解決方法的重視和采納,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理,，擁有健康的人格，塑造良好的人際關(guān)系,，使大家自信面對(duì)人生,。此次班會(huì)同時(shí)也增進(jìn)了班級(jí)成員之間的感情,，增強(qiáng)集體的凝聚力，讓大家感受到班級(jí)生活的快樂,，使大家認(rèn)識(shí)到班級(jí)的重要性,，使整個(gè)班集體都朝著健康的方向發(fā)展!

介紹心理知識(shí)此次活動(dòng)，心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識(shí),，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解學(xué)習(xí)、掌握心理健康知識(shí)的重要性,，以逐步養(yǎng)成健康的心態(tài),。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們重新分解自我,、認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我，體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值,，樂觀自信;使大家懂得利用心理知識(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，從而增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，使自己以健康的心態(tài)和最佳的狀態(tài)投入到每一天的學(xué)習(xí),、工作和生活,。

展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采此次班會(huì)，同學(xué)們展現(xiàn)了個(gè)人和集體豐富的才藝,，一曲曲激昂的歌唱,，一次次精彩的表演，一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲,，匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的'旋律?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，秩序井然,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的良好素質(zhì),，同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)到自己是班集體的一分子，將自己融入到班集體之中,。只有班集體中的每個(gè)成員都能深刻地認(rèn)識(shí)自己,，才能更清楚地認(rèn)識(shí)班集體，從而形成健康的班集體心理傾向,。

陽光心理標(biāo)準(zhǔn)：

1,、智力正常;。

2,、意志健全;,。

3、情緒適中;,。

4,、人格統(tǒng)一;,。

5、人際關(guān)系和諧;,。

6,、心理特征符合年齡特征;。

7,、與社會(huì)協(xié)調(diào)一致;,。

8、富于同情心;,。

9,、自信自強(qiáng);。

10,、樂觀向上,。

一是為同學(xué)們傳輸豐富的心里健康教育內(nèi)涵開辟了專門的渠道;。

二是為學(xué)校發(fā)展性心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺(tái);,。

三是為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體互動(dòng)的融融氛圍;,。

四是傳播心理知識(shí)，濃厚心理文化氛圍,，打造了班級(jí)的品牌;,。

五是讓大家懂得我們班是一個(gè)快樂而積極上進(jìn)的班集體，取得了很好的效果,。

勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”。尊敬長(zhǎng)輩,，孝順父母,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華,。也是青少年必須具備的最基本素質(zhì),。“百善孝為先”,，孝為德之本,，在小學(xué)生中開展孝敬教育，是學(xué)校思想道德教育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期,，長(zhǎng)寧區(qū)愚園路第一小學(xué)開展了“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，同時(shí),，利用了校園網(wǎng)、少先隊(duì)博客,、走廊,、黑板報(bào),、圖書角、紅領(lǐng)巾廣播,、宣傳窗,、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育,，使孝父母,、敬長(zhǎng)輩的.思想深入到每一位學(xué)生的意識(shí)中。

結(jié)合各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇性地進(jìn)行孝敬教學(xué),，上好每周20分鐘的孝敬課。班主任每周布置一次孝敬作業(yè),，運(yùn)用“孝敬教育實(shí)踐作業(yè)本”予以指導(dǎo)和實(shí)踐。內(nèi)容主要有：給父母長(zhǎng)輩過生日,、洗衣服,、搞衛(wèi)生；燒菜,、做飯,、泡茶、端飯等,。做到家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)和反饋,，學(xué)生在作業(yè)本中記錄自己獻(xiàn)孝心的具體內(nèi)容和真實(shí)感受。

為培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情,，我校大隊(duì)部,、各中隊(duì)舉行了孝敬教育主題班會(huì)。各班多姿多彩的節(jié)目詮釋了“孝敬”的涵義,，通過小品故事,、經(jīng)典感悟、真情感言等形式演繹了學(xué)生對(duì)“孝敬”的理解,?；顒?dòng)中，樸素的話語讓孩子們真正體會(huì)到了父母的拳拳愛心,。在迭起的感動(dòng)中,，時(shí)間悄然流逝，而對(duì)父愛與母愛的深思卻正在升華,，更深遠(yuǎn)的人生思考也正在開始,。豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，為孝敬教育增添了靚麗的色彩,，更讓同學(xué)們接受了一次愛的洗禮,。通過一次次的活動(dòng),，同學(xué)們對(duì)“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易,，用感恩之行感謝父母的養(yǎng)育之恩,。