寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,,寫明白,,實事求是,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
教育活動總結(jié)篇一
活動教育是一種以活動為主要形式進行教育和培養(yǎng)的方法。它是現(xiàn)代教育理念的一種重要體現(xiàn),,通過參與與體驗,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、合作精神和實際操作能力,。在過去的一段時間里,,我深入?yún)⑴c了一些活動教育,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。
首先,活動教育能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動性,。在傳統(tǒng)的教育模式中,,學生被動接受老師的講解與灌輸,容易產(chǎn)生學習厭煩和消極情緒,。然而,,在活動教育中,學生主動參與到各種具體活動中,,通過親身體驗來學習和發(fā)現(xiàn)知識,,激發(fā)了他們的好奇心和求知欲。在我參與的一個生物觀察活動中,,我們穿上顯微鏡,,親自觀察各種細胞結(jié)構(gòu),這讓我體會到了學習的樂趣,,并激發(fā)了我對于科學的興趣,。
其次,活動教育能夠培養(yǎng)學生的實踐能力和動手能力,。在過去的教育中,,學生在課堂上主要是被動地記憶和理解知識,,很少有機會實際動手操作。而活動教育則更加注重學生的實踐能力,,通過各種真實的實驗和操作活動來讓學生親自動手去實踐,,培養(yǎng)他們的實際操作能力。以一次實地考察為例,,我們在一個農(nóng)場中學習了農(nóng)作物的生長過程,,親自在田地中種植并照顧作物。這樣的實踐活動不僅讓我更加深入地了解到了作物的生長規(guī)律,,也培養(yǎng)了我對于實際問題的分析和解決能力,。
另外,活動教育能夠促進學生之間的交流與合作,。在傳統(tǒng)的課堂教育中,,學生往往是單打獨斗,缺乏與同學的交流和合作機會,。而活動教育則強調(diào)團隊合作,,通過讓學生分組合作進行各種活動,培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識,。在我參與的一個文化體驗活動中,,我們分組合作完成了一個傳統(tǒng)民俗的展示。每個人都有自己的任務(wù)和角色,,通過緊密的合作和協(xié)調(diào),,我們成功地完成了這個展示,并從中收獲了團隊合作的快樂和成就感,。
最后,,活動教育能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在傳統(tǒng)的學習方式中,,學生只是被動地接受和記憶知識,,缺乏創(chuàng)新意識和實際解決問題的能力。而活動教育則通過各種創(chuàng)新的活動和問題解決任務(wù),,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。在我參與的一個科技制作活動中,我們利用廢舊電子產(chǎn)品制作了一個智能垃圾分類器,。通過這個活動,,我學會了創(chuàng)新思維的方法和實際解決問題的步驟,這對于我今后的學習和個人發(fā)展都有著重要的意義,。
綜上所述,,活動教育是一種現(xiàn)代化的教育方法,通過參與與體驗,,培養(yǎng)學生的學習興趣,、實踐能力,、合作精神和創(chuàng)新思維。通過我的實際參與和體驗,,我深刻認識到了活動教育的優(yōu)勢和意義,。作為一名學生,我將繼續(xù)積極參與各種活動教育,,不斷地豐富自己的知識和經(jīng)驗,,培養(yǎng)自己的實踐能力和綜合素質(zhì),為將來的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ),。
教育活動總結(jié)篇二
近年來,,國家教育活動不斷推進,教育改革也是前所未有地深入推進,。此次國家教育活動總結(jié)會議的召開,,使得廣大教育工作者更加深刻地認識到了教育的重要性和緊迫性。在這次會議中,,我受益匪淺,,我從中發(fā)現(xiàn)了自己工作中存在的問題,并對今后的教育工作有了更加明確的方向和目標,。
首先,,這次會議使我充分認識到教育的使命和責任。作為一名教育工作者,,我們的責任不僅僅是傳授知識,,更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。會議中,,我們看到一些學校教育只重視學生的知識面,,忽視了學生的健康發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)。這讓我深感教育工作中存在的問題,,也讓我堅定了要注重學生全面發(fā)展的信念,。因此,,我將更加努力地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,、實踐能力和自主學習能力,使學生能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn),。
其次,,會議提出的加強教師隊伍建設(shè)的目標讓我深感壓力和責任。教師是教育工作的中堅力量,,教師的素質(zhì)直接影響著學生的發(fā)展和進步,。會議中,我們看到一些學校教師專業(yè)知識不足,、教育方法滯后的問題,。這讓我明確了自己要不斷學習和提升自己的決心,。作為一名教師,我將加強自身的專業(yè)素養(yǎng),,不斷拓寬自己的知識面,,提升自己的教學能力。我也將積極參加各種培訓和學習活動,,與教育前沿保持緊密聯(lián)系,,不斷吸收新的教育理念和方法,以更好地發(fā)揮教育者的作用,。
再次,,這次會議強調(diào)學校的育人功能。學校不僅僅是傳授知識的場所,,更是培養(yǎng)學生成長的搖籃,。會議中,我們看到一些學校只注重學生成績,,忽視了學生的品德教育和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng),。這使我深感教育工作中的問題之一是學校育人功能的薄弱。因此,,我將努力加強學生的品德教育,,培養(yǎng)學生的道德觀念和價值觀念。我也將注重學生的團隊協(xié)作能力的培養(yǎng),,組織一些團隊活動,,培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力,使他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和進步,。
最后,,這次會議提出的加強家校合作也給我很大的啟示。會議中,,我們看到一些學校和家長之間的溝通不暢,,導致了學生的發(fā)展受到一定的制約。這使我明確了家校合作的重要性,。家長是學生的第一任老師,,他們對學生的教育和關(guān)愛是非常重要的。作為教師,,我將積極與家長進行溝通交流,,了解學生的家庭情況和學習特點,使我們能夠更好地協(xié)同合作,,共同促進學生的全面發(fā)展,。同時,我也將積極與同事們分享教育經(jīng)驗,共同提升學校育人水平,,共同培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),。
綜上所述,這次國家教育活動總結(jié)會議讓我受益匪淺,。作為一名教育工作者,,我將更加明確自己的責任和使命,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,加強學校的育人功能,,注重家校合作,共同促進學生的全面發(fā)展,。希望通過不斷地努力,,能夠為我國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教育活動總結(jié)篇三
一,、引言:教育機構(gòu)活動的重要性和目的,。
作為現(xiàn)代社會中重要的教育組成部分,教育機構(gòu)應(yīng)當為學生提供全面的知識,、技能和素質(zhì)培訓,,使學校成為學生全面發(fā)展的平臺和基石。運用各種活動形式,,可以促進學生的交流和合作,,提高他們的積極性和創(chuàng)造性,增強他們的自信心和形成良好的習慣和規(guī)矩,。教育機構(gòu)必須在學生的全面發(fā)展中發(fā)揮作用,,并且必要設(shè)置一定的活動和訓練課程,以達到這個目標,。
二,、活動設(shè)計:活動的要素和加強學生的主體性。
教育機構(gòu)的活動設(shè)計應(yīng)該從學生的全面發(fā)展出發(fā),,同時尊重學生個人差異和興趣愛好,,提供多樣化的活動選擇,比如文藝,、體育,、社區(qū)、科學等多種類型的活動,。每個活動應(yīng)該具有以下的要素:活動主題,、時間安排,、場地設(shè)備,、有機參與者、教育目標,;對每個要素進行合理的安排,,可以幫助學生更好的參與和體驗,,加強學生的主體性和創(chuàng)造力,提高對活動的參與度和評價意識,。
三,、活動執(zhí)行:了解學生和合理引導。
在教育機構(gòu)活動的執(zhí)行中,,了解學生的特征和需求,,引導他們形成正確的參與態(tài)度和行為習慣是至關(guān)重要的。教育機構(gòu)應(yīng)該提高“學生自我認識,、自我評價,、自我控制”的能力,促進學生的全面發(fā)展,。在活動的執(zhí)行中,,教育機構(gòu)應(yīng)該通過課前布置、課后跟進,、定期反饋等形式,,及時的評價活動的效果和參與者對于活動的反饋等。同時,,根據(jù)學生的反饋意見以及結(jié)果,,為下次活動的設(shè)計和執(zhí)行進行微調(diào)和優(yōu)化。
四,、活動收獲:激發(fā)學生的自我發(fā)展和成就感,。
活動結(jié)束后,教育機構(gòu)應(yīng)該給予學生及時的鼓勵和肯定,。任何一個活動都應(yīng)該激發(fā)學生的自我發(fā)展和成就感,,讓學生在活動中學到知識和方法,認識自己的特長和不足,,并且對自己有更明確的發(fā)展方向和目標,。同時,學生也應(yīng)該對活動進行評價,,提出自己的意見和建議,,為下一次活動的改進和優(yōu)化提供有價值的反饋。
五,、總結(jié):教育機構(gòu)活動的價值和未來發(fā)展,。
參與教育機構(gòu)活動是學生全面發(fā)展和成長的重要體驗過程,對于提高學生的積極性,、創(chuàng)造性,、自我認識、社交能力和成就感等都具有重大意義和影響。隨著社會的不斷發(fā)展,,教育機構(gòu)的未來發(fā)展也應(yīng)該借鑒現(xiàn)有成功的經(jīng)驗和優(yōu)勢,,進一步加強學生的全面培養(yǎng)和發(fā)展,并且不斷創(chuàng)新和優(yōu)化活動設(shè)計,、執(zhí)行和效果評價的方法和手段,,讓學生得到更加實際有效的教育和培養(yǎng)。
教育活動總結(jié)篇四
_是我國第x個“城市公共安全日”,,主題是:“識別災(zāi)害風險,,掌握減災(zāi)技能”。x縣減災(zāi)委為切實增強全社會城市公共安全意識,,喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注,,普及城市公共安全知識和技能,積極開展系列城市公共安全宣傳教育活動,。
一,、領(lǐng)導重視,部署到位
為做好今年城市公共安全宣傳周活動,,我縣對“城市公共安全日”宣傳周活動進行早安排,、早組織、早動員,、早行動,,成立了宣傳周活動領(lǐng)導小組,制定了《x縣201x年“城市公共安全日”活動實施方案》,,明確職責,,落實專人,落實經(jīng)費,,因地制宜,,注重實效,宣傳周活動取得良好的社會效果,。
二,、廣泛宣傳,氛圍濃厚
一是宣傳普及城市公共安全知識,。利用廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,,突出今年“城市公共安全日”主題,,開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳,,宣傳報道全縣開展城市公共安全活動情況,。
二是集中開展城市公共安全知識戶外咨詢宣傳活動,。組織各減災(zāi)委成員單位在x縣水鏡廣場集中開展“城市公共安全日”戶外宣傳活動,設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳城市公共安全科普知識,,通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢,、現(xiàn)場答卷,、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震,、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法,。
三是開展“五進”活動?!俺鞘泄舶踩铡毙麄髦?,x縣廣泛開展城市公共安全知識進機關(guān)、進學校,、進企業(yè),、進社會、進家庭活動,。5月6日至12日,,全縣共開展應(yīng)急演練4次,舉辦城市公共安全專題講座10場,,排查災(zāi)害風險隱患260處,,開展家庭災(zāi)害風險隱患排查3200戶,制作城市公共安全宣傳展板120塊,,發(fā)放城市公共安全圖書8000冊,,發(fā)放城市公共安全宣傳資料30000份,張貼城市公共安全宣傳掛圖6000張,,張貼城市公共安全宣傳標語32條,,參加活動志愿者600人,參加城市公共安全活動15000人(次),,活動內(nèi)容豐富多彩,,形式靈活多樣,宣傳內(nèi)容深入人心,,取得良好的社會效果,。
三、效果顯著,,意義深遠
我縣通過開展“城市公共安全日”宣傳周活動,,使廣大群眾更加了解城市公共安全知識和城市公共安全法律法規(guī),有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,,增強了全社會城市公共安全意識,,推動了全民避災(zāi)自救技能的普及,,提升了綜合減災(zāi)能力,進一步識別災(zāi)害風險,,掌握減災(zāi)技能,。
教育活動總結(jié)篇五
本學期我們學校組織全體老師認真地開展了師德師風教育活動,通過集中學習,、自學等多種方式,,使我們提高了對師德師風的認識,現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結(jié)如下:
本學期我能認真的參加形式多樣的學習教育活動,,按要求認真的學習了以下內(nèi)容:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,,通過學習,,我校職工能嚴格要求自己,奉公守法,,遵守社會公德,,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,。堅持以身作則,、嚴以律己,增強自身的自控能力,,控制自己的情緒,,始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作,,平時積極參加全校的各種集體活動,,支持并配合其它部門開展好各種活動。
教育是學校工作中的重中之重,,在日常的教育教學工作中,,老師們熱愛每一個學生,了解學生,,不歧視學生,,和學生一起活動、游戲,,建立了民主平等,、親密的師生關(guān)系,爭做學生的良師益友,。尊重學生的人格,,理解學生的要求和想法,,理解他們的幼稚和天真,信任他們的潛在能力,,每次開展活動時都放手讓學生參與,,讓他們在實踐中鍛煉,在磨練中成長,。愛學生的同時也嚴格要求學生,,對學生不嬌慣、不溺愛,。對他們的缺點錯誤,,不縱容,、不姑息,、不放任??傊?,師德要從小事做起,從自身做起,,只有不斷學習,,努力探索,才能外樹形象,,內(nèi)強素質(zhì),。今后我們會更加努力的學習,用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己,,更加深入細致地做好學生的思想工作,,通過豐富多彩的少先隊活動讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
教育活動總結(jié)篇六
在公司開展 “學先進,、強素質(zhì),、促發(fā)展”主題教育活動以來,在段的正確指導下,,在各個工區(qū)的積極配合下,,維修工區(qū)學習公司《學先進、強素質(zhì),、促發(fā)展》精神,,圍繞一查思想作風有哪些差距;二查工作技能和工作水平有哪些不足,;三查工作作風上有哪些差距,;四查工作方法有沒有問題;五查日?;顒雍凸ぷ髦惺欠翊嬖谥袚p公司形象的行為等重點工作,,通過學習,,找出存在的問題和不足,找出解決問題的辦法,。同時,,教育和引導員工進一步增強法制觀念,積極踐行陽光文化,,使陽光文化理念深入人心,,自覺地把自我價值的實現(xiàn),融入到港口事業(yè)的發(fā)展之中,,同港口保持高度一致,,全力打造“四有”員工隊伍。通過主題教育活動,,激發(fā)員工的工作積極性,,為建設(shè)國際一流億噸強港和促進公司跨越發(fā)展而拼搏奉獻。
(一)圍繞主題促發(fā)展
圍繞“學,、強,、促”主題,我們組織開展了學先進港口企業(yè)的先進人物和身邊的先進,,激勵員工立足本職,,勤學業(yè)務(wù)、苦練技能,,爭做知識型,、技術(shù)型員工;通過強化素質(zhì),,轉(zhuǎn)變工作作風,,嚴肅工作紀律和作業(yè)紀律,自覺地把自我價值的實現(xiàn),,融入到港口事業(yè)的發(fā)展中,;通過解放思想大討論和主題教育活動,激發(fā)員工的工作積極性,,為建設(shè)國際一流億噸強港和促進公司跨越發(fā)展而拼搏奉,。通過勞動競賽、技術(shù)比武,、崗位練兵,,廣泛開展技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān),、合理化建議,、修舊利廢、“個人身邊無浪費”,、“節(jié)約年里話節(jié)約”等專題活動,,堅持從大處著眼,,從小處著手,強化全員節(jié)約意識,、大局意識和能源危機意識,,促進各項消耗性指標的全面下降和經(jīng)營指標的完成。
通過“學,、強,、促”活動,有力地促進了工區(qū)的各項工作的開展,,但在學習過程中也存在一些問題,,我們認為主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、維修車間柴油機堆放雜亂(無柴油機維修間)
2,、物品擺放分類標記還不清
3,、提高思想認識,強化班組管理
4,、提高競賽效果方法途徑方面
1,、待公司,、段解決維修間問題
2,、經(jīng)過改進維修工區(qū)和機械工區(qū)房屋分庫后,全部整改標準
3,、加強班組管理建設(shè),。
班組管理要從公司改革和發(fā)展大局出發(fā),充分認識開展及深化班組的必要性,、重要性,,把提高班組員工思想認識作為一項重要任務(wù)列入重要議事日程,結(jié)合工區(qū)的實際情況,,研究制定職工教育,、崗位練兵及勞動競賽活動的長遠規(guī)劃及具體實施意見,切實把思想教育作為完成班組工作任務(wù)的有效載體,,保證班組管理工作的深入開展,。
4.探索方法途徑,提高競賽效果,。
教育活動總結(jié)篇七
一,、引言(200字)
教育機構(gòu)活動是留學生學習中不可或缺的一部分。參加這些活動有助于學生更好地融入當?shù)匚幕?,拓寬知識面,,提高交際能力。我也參加了洛杉磯某教育機構(gòu)的活動,,從中收獲了很多,,下面作一總結(jié)體會,。
二、欣喜之處(300字)
有趣的活動讓我們不僅學到了更多的文化和習俗,,還能夠結(jié)交到更多的新朋友,,這點讓我深感到欣慰。參加活動,,我們不僅要了解所在國家的風俗文化,,還要了解當?shù)貙嵱玫男〖记珊蛯嵱弥R,比如說烹飪,,千萬不要燒糊白菜,。此外,活動讓我們更好地了解所在的城市,,包括當?shù)氐牟惋?、娛樂、購物等方面,,這對于學生在生活方面也起到了很好的指導作用,。
三、溝通交流(300字)
通過參加教育機構(gòu)的活動,,讓我們更好地充實了我們的社交生活,。在每次活動中,我們都能結(jié)交到來自不同文化背景的朋友,,建立起非常良好的人際關(guān)系,。相互之間的交流讓我們更加理解彼此,通過談話,、溝通,、分享等交流方式,我們每個人都得到了更多的收獲,。在這里,,我也學會了如何與人打交道,更好地應(yīng)對不同場合和不同人物,,這讓我的生活更加充實和有意義,。
四、知識與技能(300字)
不同的教育機構(gòu)活動有不同的主題,,例如文化,、娛樂、科技等,。這些活動雖然主題不同,,但都能夠讓我們開闊視野,學習更多的知識和技能。例如在某次食材烹飪活動中,,我學會了如何選擇優(yōu)質(zhì)的新鮮食材,、如何搭配食材,還有如何使用廚房器具等,。這些技能也許在中國不怎么常見,,但在美國這些技能都很實用。因此,,在這些活動中,,我們收獲了富有用處的知識和技能,不僅能夠助力我們的學術(shù)之路,,還能讓我們的生活更加得心應(yīng)手,。
五、總結(jié)(200字)
在這條旅程中,,我感受到了教育機構(gòu)活動對學生發(fā)展的巨大幫助,。這些活動不僅讓我們學到了更多的知識和技能,還能夠提高我們的溝通能力和社交能力,。通過參與不同的活動,,我們還能夠看到多元、開放,、包容的美國社會,,這種體驗對于我們的學術(shù)和職業(yè)生涯都有著深遠的影響。我鼓勵每一個留學生朋友都要積極參加教育機構(gòu)活動,,并從中獲得更多,、更好的收獲,。
教育活動總結(jié)篇八
我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,,將事故隱患減少到最低指數(shù),,可能的提供安全保障,確保學校建設(shè)發(fā)展不受影響,。
一,、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來,,安全行為才有保障,。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,,我們十分重視消防安全工作的宣傳,。近幾年,我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學校綜治領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會,,分析問題討論措施布置工作,。學校領(lǐng)導在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強調(diào),要求教職工小心謹慎,,預(yù)防為主,。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,,并提出了許多需要注意的問題,,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點,,組織學生參觀直觀材料,,加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識,。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓,。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結(jié)合,參加培訓人員面廣量大,,培訓工作細致全面,,效果顯著。
二,、推進消防安全責任制,,充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理,做到責任到人,,才能真正做到防微杜漸,。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責,,檢查評比,,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,,我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理:1.確定重點防火部位,,明確重點防火部位負責人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,,檢查疏散指示標志,以便應(yīng)急情況有保障,。3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在,。4.加強對保管室,、計算機室的管理,不定期檢查安全情況,。這兩處是事故易發(fā)地,,我們在對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理,而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用,。6.加強對住讀生安全教育與檢查,。寢室管理員每天檢查,及時公布,,如有違紀,,迅速處理,屢教不改者,上報政教處,。執(zhí)行情況良好,,未有事故發(fā)生。7.加強評比,,每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班,。
三、加大資金投入,,注重實戰(zhàn)演練,。
消防安全需要大量設(shè)備,沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆,。加大資金投入,,重金買安全,也是我們的一條經(jīng)驗,。我們將過期的消防藥水用來演習,,一方面化廢為寶,另一方面確保定時換上有效藥水,。資金投入的另一塊就是每學期的實戰(zhàn)演練需要的費用,實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察,。由于我校的住讀生較多,我們制定出了住讀生每學期進行一次消防安全演練的制度,。我們利用有利條件開展實戰(zhàn)演練,。每次活動之前,我們請各部門負責人,、消防中隊的指揮員一起擬定方案,,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃,。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有教師把關(guān)做好防護,,防止傷害事故發(fā)生,。在消防安全方面,我們真正做到了重金買安全,,力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧,,做到兩知一會、處危不亂;進一步推動學校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,,以及學生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、各項工作做到有章可循,,違章必究,不留盲點,,不出漏洞,。
教育活動總結(jié)篇九
為了進一步加強我校的安全管理,提高消防工作水平,,防止火災(zāi)事故的發(fā)生,,確保我校消防安全。
我校開展了主題為“人人參與消防,,共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育”活動,,結(jié)合本校實際,積極開展“119”消防安全宣傳系列活動,。
學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育”活動領(lǐng)導小組,,王曉華校長親自抓此項工作,做到責任明確,、分工細致,。
學校制定了詳細周全的“119”消防安全教育活動方案和突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案。
建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案,,分成了小組,,責任到人,并適時進行了消防演練,,使消防安全工作深入人心,。
1、11月7日上午,,王校長利用第二節(jié)大課間進行教師消防培訓和消防安全疏散應(yīng)急演練工作安排,。
2、11月8日下午,,安排各班開好消防安全教育的主題班會,。各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,,談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法,。班主任根據(jù)班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,,讓同學們了解到更多的消防安全知識。
3,、11月9號上午9點35分,,隨著緊急的警報聲響起,學生們迅速從各個教室內(nèi)跑出來,,靠墻,、低頭、彎腰,,用紙巾捂住嘴巴和鼻子,,按照疏散線路迅速撤離。表情嚴肅,,有序地從各個樓梯口撤離到操場,。每個樓梯口負責疏散教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習方案指導學生疏散,整個演練過程用時4分50秒,。演練后王校長進行了消防安全演練總結(jié)講話,。
4、演練結(jié)束后,,全體班主任進行了消防及消防器材使用方面的知識教育,,并現(xiàn)場演練如何使用滅火器。
5,、通過開展消防安全系列活動,,各班級還評選出了“班級消防安全小衛(wèi)士”,并進行了表彰,。
本次活動進一步加強了我校師生對消防安全工作的意識,,提高了師生的自我保護能力,加強了校園安全穩(wěn)定工作,,為共建和諧校園,、和諧社會起到了很好的促進作用。
教育活動總結(jié)篇十
本學期我們學校組織全體老師認真地開展了師德師風教育活動,,通過集中學習,、自學等多種方式,使我們提高了對師德師風的認識,,現(xiàn)在我把自己在這方面的.工作總結(jié)如下:
本學期我能認真的參加形式多樣的學習教育活動,,按要求認真的學習了以下內(nèi)容:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,,通過學習,我校職工能嚴格要求自己,,奉公守法,,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。堅持以身作則、嚴以律己,,增強自身的自控能力,,控制自己的情緒,始終保持良好,、平和的心境精神飽滿地投入工作,,平時積極參加全校的各種集體活動,支持并配合其它部門開展好各種活動,。
教育是學校工作中的重中之重,,在日常的教育教學工作中,老師們熱愛每一個學生,,了解學生,,不歧視學生,和學生一起活動,、游戲,,建立了民主平等、親密的師生關(guān)系,,爭做學生的良師益友,。尊重學生的人格,理解學生的要求和想法,,理解他們的幼稚和天真,,信任他們的潛在能力,每次開展活動時都放手讓學生參與,,讓他們在實踐中鍛煉,,在磨練中成長。愛學生的同時也嚴格要求學生,,對學生不嬌慣,、不溺愛。對他們的缺點錯誤,,不縱容,、不姑息、不放任,??傊?,師德要從小事做起,從自身做起,,只有不斷學習,,努力探索,才能外樹形象,,內(nèi)強素質(zhì),。今后我們會更加努力的學習,用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己,,更加深入細致地做好學生的思想工作,,通過豐富多彩的少先隊活動讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
教育活動總結(jié)篇十一
根據(jù)學?!蛾P(guān)于廣泛開展師德教育活動的實施方案》的規(guī)定和要求,,我院領(lǐng)導班子研究制定了《旅游學院師德教育活動實施方案》,扎實開展了以“內(nèi)強素質(zhì),,外樹形象”為主題的師德教育活動,,活動以“五抓五強”貫穿始終,即:抓教育,,強觀念,;抓學習,強意識,;抓活動,,強氛圍;抓整改,,強實效,;抓總結(jié),強提高,。先后抓了動員部署,、學習活動、討論活動,、排查整改和總結(jié)匯報五個階段的工作,,現(xiàn)將此項活動開展情況及效果總結(jié)如下:
觀念決定行動,思路決定出路,。這是我院制定活動方案時,,領(lǐng)導班子思考的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作,,確保師德教育活動的有效開展,。
1、領(lǐng)導帶頭,,黨員帶頭,。師德教育不僅僅是一線教師的事,,而是全院教職工的事。所以,,我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導班子自身和黨員干部開始,。成立了我院師德教育活動領(lǐng)導小組,,由學院院長兼黨總支書記孫智同志擔任組長,。活動過程中,,全體院領(lǐng)導和黨員都認真寫出了個人師德學習體會和整改方案,。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設(shè)論文。
2,、根除教職工“打工者”心態(tài),。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來看待的情況,在活動開展之初,,我院就加強了這方面的教育,,在師德教育動員會上,院領(lǐng)導強調(diào):全體教職工應(yīng)當以教學和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作,,擔負起育人的職責,,要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,,把本職工作,、個人理想與祖國繁榮緊密聯(lián)系在一起,把教師職業(yè)當成事業(yè)來做,,根除“打工者”心態(tài),。在教職工上交的體會中,紛紛表示:學高為師,,身正為范,,教育是人民的教育,只有熱愛教育事業(yè),,才能關(guān)愛學生,;只有干一行、受一行,、專一行,、精一行,才能擔負起教書育人的神圣職責,。
學習是保持進步的法寶,。活動中,,我們主要抓了以下四項學習活動,,強化全體教職工師德意識,。
1、切實開好師德集中教育動員會,。10月13日,,我院召開了師德教育動員大會。會上,,孫院長對我院的師德教育活動作了動員講話,,他肯定了我院所取得的成績,同時強調(diào)在教職工中開展師德師風教育活動的意義,,提出了加強師德師風建設(shè)四個不足,,九條表現(xiàn),兩大任務(wù)和三點希望,。邵小慧副院長就我院的師德教育工作進行了詳細布置,。大會由羅永全副書記主持。
2,、搞好集中學習活動,。組織全院教職工參加了學校的兩次師德教育輔導報告。以學校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學習內(nèi)容,,以科,、室為單位,組織全體教職工進行了系統(tǒng)學習,。在全院營造了濃厚的師德教育學習活動氛圍,。學院還要求做到兩結(jié)合,即一是與落實本學期學校整體工作相結(jié)合,;二是與辦好應(yīng)用型本科,,建立平等和諧師生關(guān)系相結(jié)合。
3,、抓好自學的檢查落實,。我們要求教職工充分利用課余時間加強自我學習。明確學習要求:在學習期間,,每位教師撰寫學習記錄和心得體會,,院領(lǐng)導分到各科室,參與和指導學習活動,。每位教職工都已經(jīng)上交了個人xx字以上的學習心得,,周義龍、李麗,、孫玲玲,、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文,輔導員劉騫老師在全校師德討論大會上作典型發(fā)言。
4,、向先進典型學習,。我們組織教師對《師德如光》讀本上當代名師的師德故事進行了重點學習。并以學?!白钍軐W生歡迎教師”評選活動為契機,,對我院周義龍、雷石標,、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進行了廣泛宣傳,,身邊的這些“典型”述說平凡的故事,全院師生獲得了心靈的感動,,反響強烈,。
我們從抓好五項活動入手,充實和強化師德教育活動的載體,,營造濃厚的氛圍,讓全體師生從活動中掌握師德內(nèi)容,,明確師德目標,。
2、開展“五查五改”活動,。一查思想認識,,二查愛崗敬業(yè),三查教研業(yè)務(wù),,四查教研業(yè)務(wù),,五查為人師表。全院教職工查得認真,,改得及時,,在他們個人學習體會和整改方案中都有具體體現(xiàn)。
4,、在任課教師中開展關(guān)愛學生活動,。針對當前學校開展的“迎校慶,講文明,,樹新風”活動和學生中存在的文明守紀和做人問題,,我院在全體教師中開展關(guān)愛學生活動。要求教師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操,,把教書與育人有機結(jié)合,,應(yīng)該像愛護自己的的孩子一樣關(guān)愛學生,努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系,,讓學生感受真正的師愛與和諧,。具體要求全體教師做到三點:構(gòu)建和諧的教學關(guān)系,尤其要加強后進生的教育引導;要善于理解,、原諒學生,;及時糾正學生不文明和違紀行為。全體教師以身作則,,對教學過程中發(fā)現(xiàn)的10余學生違紀和不文明行為進行了及時引導和教育,,比如教師遇到最多的學生下課抽煙問題、上課玩手機和吃零食問題等都得到了及時引正,,效果十分明顯,。此外,我們還組織了李華麗教學示范課,,用以轉(zhuǎn)變教師教育觀念,,提高服務(wù)能力和水平。
5,、在學生中開展尊師重教活動,。我院注重把師德教育與學生尊師重教教育相結(jié)合,使兩項活動相輔相成,,特別是針對學生中存在的辱罵教師等不尊重教師行為,,我們要求輔導員老師組織了尊師重教主題班會,提出學校出現(xiàn)的有違尊師的現(xiàn)象,,大力表揚學生中尊師的行為,,頌揚教師工作的崇高與偉大,讓他們明確怎樣做才是尊師,,尊重教師的勞動成果是每一位學生應(yīng)盡的義務(wù),,從而激發(fā)了廣大學生對老師的熱愛之情,有效地促進了和諧師生關(guān)系的建立和教學工作順利進行?,F(xiàn)在,,我院學生上課守紀和見到老師問好等情況得到根本好轉(zhuǎn),學生的尊師重教意識得到明顯提高,。此外,,我們還組織了師德專題學生座談會及教學信息反饋員座談會,并對學生反映的問題進行了整理分析,,擬定了整改措施,,逐條整改,有效地促進了教師與學生的溝通和教育教學質(zhì)量的提高,。
抓好整改,,提高我院教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,,打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿微型機活動力,與時俱進的優(yōu)秀教師隊伍,,建立我院師德教育長效機制,,是我院本次師德教育活動的目的。
1,、完成了個人整改,。通過學習活動的開展,全體教職工都寫出了《個人師德整改方案》,。他們的整改方案認識深刻,,切合實際,操作性強,,為有針對性地長期做好自身師德教育打下了堅實的基礎(chǔ),。
2、完成了集體整改,。結(jié)合師德教育活動開展情況,,經(jīng)討論,我們擬定了《旅游學院師德整改方案》,。明確了思想和業(yè)務(wù)兩個整改內(nèi)容,,七個整改措施。主要內(nèi)容是:思想整改和業(yè)務(wù)整改,。主要措施是:提高思想認識,建立健全相應(yīng)機制,,要求教師既要教書更要育人,,充分發(fā)揮榜樣的激勵效能,充分發(fā)揮學生和社會的監(jiān)督作用,,形成良好的系部氛圍,,要求教師認真將師德內(nèi)化。這是我院持之以恒抓好師德教育的指導性材料,。
3,、制定了《旅游學院教職工師德師風年度個人考評細則》。在活動開始之初,,我院起草了《細則》,,在活動開展的過程中,我們廣泛征求了教職工的意見,,并進行了適當?shù)男抻?,現(xiàn)已定稿,為我院今后抓好師資隊伍建設(shè),,提升教育教學質(zhì)量提供了有力保證,。
通過“五抓五強”措施的有效實施,確保了我院此次師德教育活動既繼承了傳統(tǒng)師德教育中的程序規(guī)范,主師鮮明,,形式多樣,,注重實效,又在教育內(nèi)容和教育方法上有新的嘗試,,同時還特別突出了“以人為本,,以法治校”的教育亮點,,收到了更好的實效,。我們堅信:只要不斷總結(jié)經(jīng)驗,我們一定會建設(shè)一支思想過硬,、品德高尚,、精于教書、學生滿意,、家長放心的一流的教師隊伍,,為海經(jīng)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻!
教育活動總結(jié)篇十二
我校首屆讀書節(jié)在同學們轟轟烈烈的'讀書活動中,,悄然落下了帷幕,。儒雅人生,從閱讀開始,。同學們在年級主任的指導下創(chuàng)造性地開展讀書活動,,同學們與大師對話,與高尚為伍,;與經(jīng)典為友,,與博覽同行。校園里書香彌漫,,同學們在讀書中快樂成長,。
本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點:
根據(jù)學校要求,政教處提供活動初步方案,,設(shè)計各種活動形式,,各年級篩選制定了適合自己的年級活動方案,七年級的課本劇匯演,,夸張的動作,,惟妙惟肖的的表演,引得會場掌聲如潮,,同學們的智慧才情得到充分展示,。八年級的圖書超市,熱鬧非凡,,同學們淘到愛書也培養(yǎng)了能力,,超市上獨到的廣告創(chuàng)意,,熱情洋溢的叫賣,,讓我們置身書的海洋,。
“儒雅人生,,從閱讀開始”,我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示,,共享讀書的快樂,,交流讀書的收獲,展現(xiàn)同學們的個性風采和精神面貌,,掀起讀書高潮,,營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。
“最是書香能致遠”,,校園里因為有同學們的精心布置而書香彌漫,。7年級2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風景,8年級1班,、7年級4班的圖書登記造冊,,粘貼標簽,管理規(guī)范,,建立了較完善的流動機制,。
主題班會上,八年級一班的模擬法庭,,八年級二班的書簽制作評比,,七年級三班的好書推介,八年級六班的遠離垃圾食品等等,,記錄了同學們因讀書而收獲的快樂,。
各個班級出好了一期全新的黑板報,布置著同學們在讀書節(jié)活動中的作品,,有手抄報、優(yōu)秀習作等,。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香,。
一條條長廊、一面面墻壁成了同學們發(fā)揮了聰明才智的舞臺,,我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點,。大家在活動中忙碌著,快樂著,,收獲著,。
又讓我們感到欣喜的是:在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講比賽中,征文有2人獲一等獎,,3人獲二等獎,,5人獲三等獎,。演講一人獲一等獎。我校獲優(yōu)秀組織獎,。
世界讀書日征文比賽中,,1人獲一等獎,1人獲二等獎,,2人獲三等獎,,我校獲優(yōu)秀組織獎。展示了同學們的實力和讀書節(jié)活動的巨大成果,。
各年級根據(jù)制定的讀書節(jié)方案,,深入開展了營造書香校園、書香班級的系列活動,,評選出14個書香班級,。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好,。無論是各項活動還是評比,,都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動,,同學們提高了閱讀興趣,,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識,,懂得了更多的道理,。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,,讓我們每個老師,,每個同學受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了,,但同學們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信,同學們與書交友的行動不會就此中斷,。
1,、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。
2,、年級,、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效。
3,、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造,。
讀書學習活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程,,今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,,營造濃厚的讀書氛圍,,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風尚,在全校形成人人讀書的良好風氣,。
教育活動總結(jié)篇十三
根據(jù)上級文件精神,,20xx年3月26日是第十四個“全國中小學生安全教育日”,我校高度重視,,切實開展好以“強化安全管理,,共建和諧校園”為主題的安全教育活動,并扎實做好各項安全工作,。利用3月26日“全國中小學生安全教育日”,,學校把第五周作為安全教育周,主要開展“四個一”教育活動:
1,、召開一次集體校會:校長利用升旗儀式作國旗下講話,,主要向?qū)W生介紹身邊一些不安全的隱患,并提出一些具體,、可行的要求,,讓全體學生懂得要遠離危險,必須從身邊的細小事情做起,。
2,、進行一次討論:我們要求各班在周二的晨會課時間組織一次討論,從上學放學,、上課,、課間、在家等不同角度進行討論,,我們應(yīng)該怎樣保護自身的安全,。
4、組織一次逃生演練:從我校面積小的實際出發(fā),,再開展一次火災(zāi)逃生演練,提高學生逃生技能,。
教育是安全的前提,,安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,,落實人人參與的要求,,警鐘長鳴,,常抓不懈,確保學生在安全的環(huán)境中健康成長,。
**小學
20xx年xx月xx日
教育活動總結(jié)篇十四
交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事,。時值交通安全月,根據(jù)上級要求,,我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓,,切實加強對學生交通法規(guī)教育,增強學生交通安全意識,,確保學生交通安全,。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動,為提高師生的交通安全知識,、增強道路交通安全意識提供了保障,,取得了較好的效果。
一,、加強領(lǐng)導,,落實責任。
為保證活動長期有序地開展,,我校成立了“學校交通安全教育領(lǐng)導小組”,,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程,。有關(guān)負責人多次召集召開專題會,,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全,。
二,、加強宣傳,增強意識,。
1,、親身感受,培養(yǎng)學生的自護能力,。為開展交通安全社會實踐活動,,鍛煉學生的實際能力,讓學生感受“遵守交通法規(guī),,珍惜生命”的重要性,。同時,我們學校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育,。讓學生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,,這對維護學校秩序,疏導交通,,宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用,。
2,、多渠道開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課,,專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課,,使全校師生受教育率達100%,實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的,,交通安全知識講座使全體學生深受教育,。
3、學校統(tǒng)一印發(fā)“告別交通陋習,,倡導文明出行-交通安全教育致家長一封信”,,倡導家長配合學校及交警部門,遵守交通規(guī)則和學校上下學制度,,對孩子的安全負責:放棄“小方便”,,繃緊“安全弦”!
4、我們與交警中隊聯(lián)系,,聘請趙耀,、王健兩位警官到校作專題報告并索取有關(guān)交通安全的圖片資料,將交通安全有關(guān)的道路交通法律,、法規(guī),、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在學校內(nèi)進行展覽,。
5,、充分利用對會及主題幫會做好宣傳教育,提高學生交通法規(guī)的認知水平,。
教育活動總結(jié)篇十五
為牢固樹立“安全第一,,預(yù)防為主”的思想,努力構(gòu)建和諧校園,,我校認真開展了“防溺水教育月”活動,;現(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下:
一、 精心組織,、提高認識
我校于5月初就召開了行政人員及班主任會議,,學習有關(guān)文件,重申安全重要性,,尤其是在天氣漸暖的情況下,,要求各班務(wù)必加強對學生防溺水教育,禁止學生私自到河溝池塘戲水玩耍,。
二,、開展活動、廣泛宣傳
5月7日學校利用周一早操晨會,開展了一次以“珍愛生命,,防溺水”為主題的國旗下講話,講了防溺水知識,;各班均出了一期有關(guān)于防溺水方面的`黑板報,;在學校醒目位置書寫了:“嚴禁學生私自下河洗澡”的標語。分發(fā)了家長學生安全責任書,,把防止學生私自下河戲水作為一個重點安全內(nèi)容,,構(gòu)建家庭、學校齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò),,預(yù)防意外事故發(fā)生,。各班開展了“珍愛生命,防溺水”主題班會,;學校組織全體師生觀看防溺水教育宣傳片,。
三、完善制度,、常抓不懈
我校將把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,,常抓不懈,,保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,關(guān)愛留守兒童,,關(guān)心走讀學生,,關(guān)注嬉水學生,杜絕管理盲點,,避免溺水事故發(fā)生,。