制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇一

新學(xué)期,，我們班的幼兒將升入大班了,，學(xué)習(xí)的知識(shí)也就越來(lái)越廣了，經(jīng)過(guò)了兩三年的幼兒園生活,，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和提高,，家長(zhǎng)與老師之間的配合也越來(lái)越默契了，我們班的男孩子個(gè)性活躍,，思維敏捷語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)對(duì)探索動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)特別感興趣,，相對(duì)于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂(lè)感受能力比較強(qiáng),，喜歡藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng),，所以我們要挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，得到不同程度的進(jìn)步,，大部分幼兒都樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但小部分幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣不夠,，堅(jiān)持性還有待培養(yǎng),。寫(xiě)字方面注意力不太集中，不喜歡自己去試,，就是一句“老師,，我不會(huì)”，希望長(zhǎng)大一點(diǎn)的他們能自己去試著寫(xiě),，我們也會(huì)找各種游戲來(lái)吸引幼兒,。

進(jìn)入大班了，生活自理都應(yīng)該有很明顯的進(jìn)步,，特別要注意王正堂小朋友,，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高,，王正堂,、劉雅軒、郭逸軒,，吳子軒,，彭沐澤，潘星月的飲食要多注意,，有點(diǎn)挑食,。

大班了,，幼兒的活動(dòng)能力，活動(dòng)范圍較大,，所以安全工作是不可忽視的,，不可讓幼兒離開(kāi)老師的視線。及時(shí)抓住隨機(jī)進(jìn)行教育,，提高自我保護(hù)意識(shí),，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女，在家里寵的比較嬌氣,，任性,，甚至有點(diǎn)自私，在行為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣,，注意力不集中,，坐姿不漂亮，有點(diǎn)駝背,，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣,，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重點(diǎn),。

進(jìn)入大班,，我覺(jué)得讓幼兒全托是個(gè)很好的選擇，良好的作息時(shí)間,，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),，不然的話很難適應(yīng)，護(hù)理方面多注意身體體質(zhì),，多喝水,，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒,。

1,、幼師的基本本領(lǐng)：彈，唱,，跳，畫(huà),，講要有進(jìn)一步的提高,。

2、有目標(biāo),，努力去實(shí)現(xiàn),。

3、不斷挑戰(zhàn)自我,，多上臺(tái)發(fā)言,。

4,、提升自我素質(zhì),，努力進(jìn)取。

相信自己,，我們班的工作會(huì)更好,！

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇二

以十八大十八屆三中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，按照杏花嶺區(qū)教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

(一)圓滿完成20xx年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)的檢查驗(yàn)收,。

(二)舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第九屆書(shū)香校園閱讀節(jié)。

(三)接待區(qū)幼教對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng)的觀摩和研討,。

(四)豐富幼兒園qc質(zhì)量小組,，準(zhǔn)備全國(guó)特色學(xué)校的參評(píng)。

(五)完成20xx年對(duì)教師工資的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)考核,。

(六)深入開(kāi)展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實(shí)到位。

(一)規(guī)范管理,。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，積極探討幼兒國(guó)際象棋的教學(xué)與實(shí)踐,，使人人均能在教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)一崗雙責(zé)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育,。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和校園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

2,、打造教學(xué)特色,。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。

3,、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子,、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育,。

4,、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫(xiě)出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

1,、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，自覺(jué)做好本職工作,，力求做到家長(zhǎng)滿意，孩子滿意,，自己滿意,，同事滿意，為幼兒服務(wù)要做到五心：對(duì)幼教工作要熱心,，幼兒成長(zhǎng)要愛(ài)心,，幼兒生活要關(guān)心，教育幼兒要耐心,，保育工作要細(xì)心,。全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2,、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn),，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)每周檢查,、督促,、反饋,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù),、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān),。

(4)加強(qiáng)對(duì)幼兒傳染病的預(yù)防和宣傳，積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳與指導(dǎo),。

(5)確保幼兒入園體檢合格100%,，幼兒上保險(xiǎn)90%，

3,、抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理,。建立資產(chǎn)用品登記、借閱,、進(jìn)出,、損壞核銷(xiāo)制度。

4,、抓好幼兒園安全工作管理,。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格幼兒入園卡查驗(yàn)制度,，嚴(yán)格幼兒園視屏監(jiān)控制度,。

5、抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理,。堅(jiān)持每周四保育員例會(huì)培訓(xùn)制度,，堅(jiān)持每月保育員工作檢查考核制度。

附,、月份安排,。

七,、八月份：

1,、對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

2,、各崗人員參加上崗前體檢。

3,、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查。

4,、搞好招生、編班,、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

5、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討,。

1,、制定學(xué)期園計(jì)劃及各部門(mén)工作計(jì)劃,、修訂各種考核、評(píng)價(jià)方案,。

2,、做好新生接待工作,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境,。。

3,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查。

4,、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,。

6、各班與家長(zhǎng)簽定實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx秋季家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū),。

7,、深入開(kāi)展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實(shí)到位,。

8,、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng),。接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)和綜合安全檢查。

9,、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),。

10、慶祝中秋節(jié)和教師節(jié),。

1,、各班開(kāi)展慶國(guó)慶主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3,、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，開(kāi)展不同形式的幼兒秋游活動(dòng)。

4,、抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、年段活動(dòng)：大段幼兒講故事比賽、中段重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng),、小段自理能力比賽,。

6、召開(kāi)家委會(huì),。

7,、組織幼兒進(jìn)行體檢。

8,、常規(guī)比賽,。

1、秋天真美麗主題活動(dòng),。

2,、結(jié)合119組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

3,、班級(jí)常規(guī)觀摩,。

4、做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

5、分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)舉行小,、中,、大班親子制作超輕粘土創(chuàng)作比賽,。

6、教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比,。

1,、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健,。

3、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況,。

4、各段活動(dòng)歌表演,。

1,、課題資料的收集、小結(jié),。

2,、搞好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。

3,、收集筆記,，各類(lèi)人員、各組小結(jié)工作,。

4,、各部門(mén)做好期未總結(jié)、量化,、評(píng)比工作,。

5、做好借書(shū),、教玩具,、圖書(shū)資料的清還工作。

6,、安排好假期值班工作,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇三

深入貫徹《指南》精神和上級(jí)教育部門(mén)的指示,，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐,，提升辦園質(zhì)量,。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，以家長(zhǎng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育,。注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、嘗試以課題為抓手,，初探課題研究工作。積極走“以科研促教研,，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路,，深入開(kāi)展教育科研，凸顯我園特色,。

3,、合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

4、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上,，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習(xí)模式,，改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)實(shí)踐模式，具體抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng),。通過(guò)一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高,。以具體教研活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體,，營(yíng)造積極探討氛圍。

(一)強(qiáng)化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，在一日活動(dòng)中滲透品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2,、豐富幼兒戶外活動(dòng)，堅(jiān)持晨間戶外體育游戲鍛煉,。

(二)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起床,、離園,，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，堅(jiān)持檢查,，嚴(yán)格操作,，并公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決存在問(wèn)題,。

2,、各班繼續(xù)辦好《家教園地》，提高質(zhì)量做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價(jià)值,，每月1日更換園地內(nèi)容，并扎實(shí)做好家訪隨訪工作,。本學(xué)期繼續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，力求形成家園教育合力。

(三)以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，與《綱要》,、《指南》接軌。在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上營(yíng)造活躍教研氣氛,，以教學(xué)活動(dòng)為案例,，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在問(wèn)題，鼓勵(lì)教師暢所欲言,，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),。教研活動(dòng)中認(rèn)真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),，確保每次教研活動(dòng)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)通過(guò)各種形式開(kāi)闊教師眼界,，提高教師教育科研能力,。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力,，提高教師的教育和研究能力。

3,、注重教學(xué)反思,，切實(shí)提高教師實(shí)際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。

4,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。

1),、組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。2)、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,。業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、保教主任堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，多聽(tīng)隨堂課,，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等情況,，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑,、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

(四)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、落實(shí)《綱要》和《指南》精神,，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看,、聽(tīng)、議,、評(píng)活動(dòng),，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀摩重點(diǎn)放在語(yǔ)言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，更新觀念，改善行為,，推進(jìn)課改,。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，將教育過(guò)程的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系,、融洽;活動(dòng)氣氛活躍;教育目標(biāo)明確;教育方法靈活。

2,、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境,，重視區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展。

(1)充分利用教室,、走廊等幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地,，保證區(qū)域游戲活動(dòng)空間。

(2)科學(xué)安排幼兒一日生活,，保證區(qū)域游戲活動(dòng)時(shí)間,。

(3)注重活動(dòng)趣味性，吸引,、貼近幼兒生活,，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。

(4)注重綜合性,，加強(qiáng)游戲活動(dòng)指導(dǎo),，通過(guò)區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，在滿足幼兒體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí),，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇四

1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開(kāi)展好工作,。

2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,，共同面對(duì)。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,，讓幼兒多聽(tīng)、多講,，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),。

（1）利用晨間,、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(5）加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：

（一）集體生活。

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍,。要有愛(ài)心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯(cuò)事,，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由,，要誠(chéng)實(shí),，不撒謊。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪,，改了就好。

4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,，同時(shí)注意愛(ài)護(hù)。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后,，會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,。

6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝,。

7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。

9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”,、“您好”、“請(qǐng)您”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等,。

（二）游戲活動(dòng)中,。

1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲,。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動(dòng)扶他起來(lái),；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的,，就應(yīng)該熱情幫助,；自己力所不能及的時(shí)候,，應(yīng)立刻報(bào)告老師。

4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，提出建議，使今后的游戲開(kāi)展得更好,。

（三）上課,、作業(yè)時(shí)要做到。

1.上課時(shí),，要注意聽(tīng)講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí),，應(yīng)先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí),，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時(shí),，不東張西望，不做小動(dòng)作,，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。

（四）其他活動(dòng)。

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹(shù),。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來(lái)園時(shí),，要向老師問(wèn)早、問(wèn)好,；離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。

5.客人來(lái)了，要向客人問(wèn)好,，給客人讓座,；客人走了，要與客人道別,。

6.同人家交談時(shí),，要認(rèn)真聽(tīng)，眼睛看著對(duì)方,；要等對(duì)方把話說(shuō)完,，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問(wèn)話時(shí),，要有禮貌地回答。

7.聽(tīng)到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間,，應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén),，得到允許，才能進(jìn)去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無(wú)理吵鬧,。

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的.師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語(yǔ)言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界,，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

2.學(xué)習(xí)大班早操,。

3.建立班級(jí)常規(guī)制度。

4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人,。

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2.做好課前準(zhǔn)備工作。

3.豐富自然角,。

4.主題活動(dòng)：多彩的秋天,。

1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。

3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),。

4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王,。

1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。

2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè),。

1.做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3.主題活動(dòng)：冬天的故事,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇五

安全是幼兒園第一保障；質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù),；教師是幼兒園,。第一資源；特色是幼兒園第一支柱,；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。

1、修訂工作制度,，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范，科學(xué),，合理,。

2、運(yùn)用＂鯰魚(yú)效應(yīng)＂,，激活內(nèi)部機(jī)制,，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平,，讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)校滿意。

3,、貫徹實(shí)施《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育觀念，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局。

1,、安全工作第一,，要加大安全工作力度,。

3、開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,；

4、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,。

工作理念：言必行,，行必果。

工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合,，規(guī)范與靈活并重,。

工作要求：對(duì)孩子耐心，細(xì)心,；對(duì)家長(zhǎng)熱情,，真誠(chéng)。

工作原則：愛(ài)校,，愛(ài)園,，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),。

加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)；深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型幼兒園,；扎實(shí)實(shí)踐家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

（一）,、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì),。

1,、強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為，定期組織教師聽(tīng)有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,。

2,、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全,，修訂各種制度,，規(guī)范辦園行為。

3、督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。

4,、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份,，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打電話,，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒。

5,、有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

（二）,、深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購(gòu)買(mǎi)和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),，在＂與時(shí)俱進(jìn)＂的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2,、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功,，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)能力。

3,、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力,，挖掘潛力,，使她們盡快成長(zhǎng)起來(lái),，成為園內(nèi)的骨干教師。

（1）,、開(kāi)展＂一幫一＂師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),，期末展示評(píng)比。

（2）,、針對(duì)教學(xué)難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

（3）,、請(qǐng)具有專業(yè)素質(zhì)的教師對(duì)青年教師進(jìn)行唱,，跳，彈,，畫(huà)等基本功的培訓(xùn),。

（4）、多聽(tīng)青年教師的隨堂課并做具體指導(dǎo),。

（5）,、自學(xué)《綱要》、《幼兒教師六項(xiàng)教學(xué)技能指導(dǎo)》等書(shū)目和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書(shū)筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時(shí)檢查和交流分享。

（6）,、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來(lái)后進(jìn)行總結(jié)歸納,，向大家作書(shū)面和口頭的匯報(bào),。

（三）、扎實(shí)實(shí)踐家長(zhǎng)工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

1、以開(kāi)展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放日，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動(dòng),，在與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中,，努力營(yíng)造健康，文明,，溫馨,，快樂(lè)的有益于幼兒成長(zhǎng)的良好氛圍。

2,、通過(guò)各種形式,，廣泛收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，重視每一個(gè)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，盡力滿足家長(zhǎng)的合理要求,，對(duì)不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

3,、倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實(shí)際,，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù),。

（四）,，逐步豐富幼兒園設(shè)施。

1,、通過(guò)每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2、添置必需的生活用品,，教玩具等,。

3、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,，開(kāi)學(xué)初對(duì)室外大型玩具進(jìn)行一次徹底地檢查和維修,，確保絕對(duì)安全。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇六

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

班級(jí)情況分析：

本班幼兒有x名是從中一班升上來(lái)的，x名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒x名,，男孩x名，女孩名,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開(kāi)朗,，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍,。

但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓,，以自我為中心。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

1.班級(jí)教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開(kāi)展好工作。

2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對(duì),。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng),、多講,，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),。

教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程,。

幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界,，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.學(xué)習(xí)大班早操,。

3.建立班級(jí)常規(guī)制度。

4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人,。

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2.做好課前準(zhǔn)備工作。

3.豐富自然角,。

4.主題活動(dòng)：多彩的秋天,。

1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。

2.繼續(xù)豐富游戲材料,，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王,。

1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,。

2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè),。

1.做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

做好春節(jié)期間的安全教育工作。

3.主題活動(dòng)：冬天的故事,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇七

以十九大十九屆三中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照杏花嶺區(qū)教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

20xx年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。真誠(chéng)賞識(shí)每一個(gè)孩子，健康快樂(lè)每一天,。

(一)圓滿完成20xx年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)的檢查驗(yàn)收,。

(二)舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第九屆書(shū)香校園閱讀節(jié)。

(三)接待區(qū)幼教對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng)的觀摩和研討,。

(四)豐富幼兒園qc質(zhì)量小組,，準(zhǔn)備全國(guó)特色學(xué)校的參評(píng)。

(五)完成20xx年對(duì)教師工資的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)考核,。

(六)深入開(kāi)展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實(shí)到位。

(一)規(guī)范管理,。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，積極探討幼兒國(guó)際象棋的教學(xué)與實(shí)踐,，使人人均能在教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)一崗雙責(zé)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育,。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和校園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

2,、打造教學(xué)特色,。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平,。

3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育,。

4,、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。

1,、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，自覺(jué)做好本職工作,，力求做到家長(zhǎng)滿意,，孩子滿意，自己滿意，同事滿意,，為幼兒服務(wù)要做到五心：對(duì)幼教工作要熱心,，幼兒成長(zhǎng)要愛(ài)心，幼兒生活要關(guān)心,，教育幼兒要耐心,，保育工作要細(xì)心。全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。

2,、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn),，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)每周檢查,、督促,、反饋。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu),、入庫(kù),、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的.衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。

(4)加強(qiáng)對(duì)幼兒傳染病的預(yù)防和宣傳,，積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳與指導(dǎo),。

(5)確保幼兒入園體檢合格100%，幼兒上保險(xiǎn)90%,，

3,、抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理。建立資產(chǎn)用品登記,、借閱,、進(jìn)出、損壞核銷(xiāo)制度,。

4,、抓好幼兒園安全工作管理。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,，嚴(yán)格幼兒入園卡查驗(yàn)制度,，嚴(yán)格幼兒園視屏監(jiān)控制度。

5,、抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理,。堅(jiān)持每周四保育員例會(huì)培訓(xùn)制度，堅(jiān)持每月保育員工作檢查考核制度,。

附,、月份安排。

七,、八月份：

1,、對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查,、整改,、落實(shí)。

2、各崗人員參加上崗前體檢,。

3,、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查,。

4、搞好招生,、編班,、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

5,、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討,。

1、制定學(xué)期園計(jì)劃及各部門(mén)工作計(jì)劃,、修訂各種考核,、評(píng)價(jià)方案。

2,、做好新生接待工作,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境,。

3、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

4、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,。

5,、幼兒園各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

6,、各班與家長(zhǎng)簽定實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx秋季家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū),。

7、深入開(kāi)展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實(shí)到位,。

8、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng),。接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)和綜合安全檢查,。

9、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),。

10,、慶祝中秋節(jié)和教師節(jié),。

1、各班開(kāi)展慶國(guó)慶主題活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展不同形式的幼兒秋游活動(dòng),。

4,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、年段活動(dòng)：大段幼兒講故事比賽,、中段重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)、小段自理能力比賽,。

6,、召開(kāi)家委會(huì)。

7,、組織幼兒進(jìn)行體檢,。

8、常規(guī)比賽,。

1,、秋天真美麗主題活動(dòng)。

2,、結(jié)合119組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng),。

3、班級(jí)常規(guī)觀摩,。

4,、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

5,、分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)舉行小、中,、大班親子制作超輕粘土創(chuàng)作比賽,。

6、教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比,。

1,、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健,。

3,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況,。

4,、各段活動(dòng)歌表演。

1,、課題資料的收集,、小結(jié)。

2,、搞好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作,。

3、收集筆記,，各類(lèi)人員,、各組小結(jié)工作。

4,、各部門(mén)做好期未總結(jié),、量化、評(píng)比工作,。

5,、做好借書(shū)、教玩具,、圖書(shū)資料的清還工作,。

6、安排好假期值班工作,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇八

本班現(xiàn)有幼兒xx名,，男孩xx名，女孩xx名,。其中有x名幼兒是老生,，xx名幼兒是我中班帶過(guò)的，這些孩子的情況我比較了解,，盡管面臨的是兩位新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的能力也很不錯(cuò),，我們還觀察到,，我們班級(jí)的孩子性格開(kāi)朗、活潑,、具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力,。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們還是缺乏自主性,，傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。

1,、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng)，身體素質(zhì),、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高,，但也有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位,。

2、幼兒均能較安靜地進(jìn)餐,，大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大,。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如：郭子宥,，董兮等,。午睡等常規(guī)習(xí)慣較好，自理能力也有所提高,，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴,。

3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話,，樂(lè)意與別人交談,，對(duì)美術(shù)、音樂(lè),、故事,、游戲等活動(dòng)較感興趣。也有竹永康,，金星等幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、勇敢、好問(wèn),、友愛(ài),、愛(ài)惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑,、開(kāi)朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

（一）常規(guī)方面,。

1,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對(duì)人友好。

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、教育幼兒樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),。

（二）健康,。

2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高其生活自理能力,，安靜就座，能愉快,、安靜地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，熟練地使用筷子,。不亂扔果皮、紙屑,，不隨地吐痰,。

3、知道保護(hù)視力,、換牙等安全保健常識(shí),，看書(shū)、繪畫(huà)時(shí)保持正確的姿勢(shì),。逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學(xué)習(xí)整理床鋪,、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能,。

5,、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具,。學(xué)習(xí)各種手工技能,，會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物。

6,、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育,，在走、跑,、跳、投擲,、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力,，初步形成不怕困難、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì),。

7、幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

8、不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品,，進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法,；

9、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感。

（三）語(yǔ)言,。

1,、樂(lè)意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流,，說(shuō)出自己的想法,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語(yǔ)言交往,，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的普通話發(fā)音,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

4、喜歡聽(tīng)故事,、安靜看書(shū),，對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容,。

5,、繼續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué)，通過(guò)各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力,。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣,。

（四）社會(huì),。

1,、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),，提高幼兒的合作能力以及解決問(wèn)題的能力,，具有不怕困難的精神,。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心,。

2、具有初步的自律能力,，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴，認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛(ài)心。

3,、充分利用社會(huì)和家庭資源,，了解周?chē)扇说膭趧?dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)者,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級(jí)勞動(dòng),，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。

4,、通過(guò)參觀活動(dòng)等形式,，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),、祖國(guó)各地及世界各地的自然景物，著名建筑,，名勝古跡,，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展和變化,，形成初步的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

5,、愛(ài)護(hù)玩具和其他物品，愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境,。

（五）科學(xué),。

1、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，會(huì)獨(dú)立大膽的完成簡(jiǎn)單任務(wù),，能充分運(yùn)用感官感知事物,，具有好奇心和求知欲。

2,、引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3,、具有一定關(guān)于社會(huì)和自然方面的粗淺知識(shí),，認(rèn)識(shí)一些生活中常見(jiàn)的日用品,、動(dòng)植物,、交通工具,，在生活,，游戲中逐步形成對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

4,、對(duì)大自然感興趣，愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí)，知道要珍惜自然資源,。

（六）藝術(shù)。

2,、積極接觸周?chē)沫h(huán)境和人,、事,、物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象,、積極表現(xiàn)。

3,、掌握一定的美術(shù)技能和音樂(lè)表現(xiàn)激發(fā),，積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，積極參與環(huán)境布置,，用自己的作品打扮教室,。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長(zhǎng)，通過(guò)各種音樂(lè)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,。

4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂(lè)曲節(jié)拍做動(dòng)作,，并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受；

5,、樂(lè)意展示自己的作品,，與同伴相互交流、相互欣賞,、共同提高,。

7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙,、粘貼、穿,、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng),。

（一）、健康,。

1,、教幼兒學(xué)會(huì)早操、律動(dòng),，示范,、講解清晰，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，并以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)等形式,，激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。

2,、豐富幼兒的體育活動(dòng)器具,，制作一些小型多樣自制玩具，并進(jìn)行合理投放,，提高幼兒的活動(dòng)興趣和活動(dòng)能力,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒一物多玩，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,。

3,、根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地組織幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練,。保證幼兒每天參加一定時(shí)間的戶外活動(dòng),，積極開(kāi)展小型多樣、分散的體育活動(dòng)及體育游戲,。將集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合,，合理安排活動(dòng)密度和強(qiáng)度，掌握好適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量,。雨天要堅(jiān)持安排好室內(nèi)鍛煉,，讓幼兒輕松愉快地活動(dòng)。

4,、天氣轉(zhuǎn)涼要加強(qiáng)跳繩訓(xùn)練,，教師要做好示范，鼓勵(lì)幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽,，爭(zhēng)取名次,。

5、對(duì)本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,，控制活動(dòng)量,，及時(shí)提醒他們休息,，隨時(shí)注意觀察,。

6、以早操,，午間操的方式,，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，協(xié)調(diào)身體的靈活性,，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和積極性,。

7、以談話評(píng)比的方式,，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有初步的生活自理能力,。

8、通過(guò)游戲活動(dòng),，幫助幼兒學(xué)會(huì)控制行為,，培養(yǎng)幼兒互相友愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和樂(lè)觀合作的態(tài)度,。

（二）語(yǔ)言方面。

1,、創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，讓幼兒多說(shuō)話，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見(jiàn)所聞,。

2,、教師以身作則，堅(jiān)持說(shuō)普通話用普通話進(jìn)行交流,，鼓勵(lì)幼兒之間也用普通話交談,，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3,、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)正確的發(fā)音，豐富詞匯,，教給他們一定數(shù)量的名詞,，動(dòng)詞、形容詞,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

4、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書(shū),，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的句子講述書(shū)中的內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，初步感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,，并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。

（三）社會(huì)方面,。

1,、鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣,，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人,，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。2,、在活動(dòng)中,，根據(jù)每個(gè)幼兒的特長(zhǎng)，提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自信心,。

3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件,，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

4,、通過(guò)平日的生活活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。

（四）科學(xué)方面。

1,、根據(jù)氣溫的高低,，動(dòng)植物生長(zhǎng)變化的情況及人們的活動(dòng)認(rèn)識(shí)四季的特征，知道其順序,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)天氣標(biāo)志,，會(huì)觀察天氣變化。2,、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)自然,、科學(xué)的興趣，了解一些基本的科學(xué)知識(shí),。

3,、在活動(dòng)中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個(gè)幼兒都能用各種感官進(jìn)行探索提供條件,。

4,、教師以身作則，做出榜樣。教育幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境,，樹(shù)立保護(hù)意識(shí)和行為,。

5、在日常生活教學(xué)中,，引導(dǎo)幼兒會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,，正確說(shuō)出總數(shù)。

（五）藝術(shù)方面,。

1,、通過(guò)律動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)，幫助幼兒積極,、大膽地參加活動(dòng),，激發(fā)幼。

兒的興趣,。

2,、在藝術(shù)活動(dòng)中，教給幼兒基本的繪畫(huà),、手工技能,，鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手。

3,、開(kāi)展“作品展覽”活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒互相欣賞，共同交流和提高,。4,、引導(dǎo)幼兒多接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美的情趣。

（六）游戲方面,。

游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一,，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng)，使身體得到鍛煉,，用語(yǔ)言交流,，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,，通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，以及創(chuàng)造性思維,。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒,，應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類(lèi)游戲活動(dòng)中,；對(duì)于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則。

（七）觀察,。

在日?；顒?dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏年P(guān)注和興趣，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步,、參觀,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果,，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣,。另外，通過(guò)在班內(nèi)設(shè)置自然角,，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,，并且主動(dòng)的參與觀察。

（八）體育活動(dòng),。

利用晨間鍛煉,、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，特別是肥胖兒和體弱兒,，更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的品質(zhì)和勇敢,、不怕困難的精神。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

（九）勞動(dòng)方面,。

通過(guò)參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能,，體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂(lè)趣,，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學(xué)會(huì)怎樣洗手,、疊被子,、系鞋帶、穿毛衣等,，堅(jiān)持自己能做的事自己做,，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動(dòng),，如擦桌椅,、清洗玩具,、剝豆等，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦,，懂得今后要愛(ài)護(hù)物品,，珍惜勞動(dòng)成果。

（十）日常生活,。

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，日常采用鼓勵(lì)、個(gè)別教育,、談話,、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣,。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,，我們惠新增加安全教育課程。

（十一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

1,、增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué),、語(yǔ)言,、音樂(lè)等學(xué)習(xí)材料。

2,、根據(jù)主題要求,，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集,、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物,，幫助幼兒了解大自然的奧妙。

4,、在活動(dòng)市布置語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境,，結(jié)合各類(lèi)物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣,。

5,、建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、勇敢,、不怕困難等好品質(zhì),，提高社會(huì)適應(yīng)性，加速其向＂社會(huì)人＂的轉(zhuǎn)變,。

（十二）家長(zhǎng)工作。

1,、教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，尤其與新生家長(zhǎng)多進(jìn)行接觸了解，提高服務(wù)質(zhì)量,，對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度要和藹，在工作中做到一視同仁,。

2,、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。平時(shí)做好與家長(zhǎng)聯(lián)系工作,。

3,、以家長(zhǎng)園地為橋梁,，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和本班發(fā)生的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己教育孩子的一些心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái),，與大家共同探討,。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)好每名幼兒的成長(zhǎng)檔案，做到各有特色,，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。

5,、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園,、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法,。

6,、充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動(dòng)時(shí),，充分相信家長(zhǎng),，挖掘教育資源,，共同出謀劃策,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇九

我們作為教師對(duì)學(xué)生的影響是任何書(shū)本都替代不了的一種教育力量，其人格魅力深深地影響著周?chē)膶W(xué)生,。你清楚怎么寫(xiě)關(guān)于幼兒大班教師秋季工作計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒大班教師秋季工作計(jì)劃,，希望你喜歡。

我幼教育工作已有2年時(shí)間了,。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對(duì)我說(shuō)：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀,，你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真,、活潑,、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”,，并且用崇拜的眼神望著你,，你會(huì)覺(jué)得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長(zhǎng)了,，提高了，你會(huì)覺(jué)得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲,，多么地自豪,，并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。

新學(xué)期開(kāi)始了,，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的本事,、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

“人生應(yīng)有目的,，否則你的努力將屬徒然,。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的夢(mèng)想,，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期,，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉,。

一,、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1,、經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，進(jìn)取參與課題的研究,。

其次,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2,、尊重孩子、走進(jìn)孩子,，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育資料,、教育方法,，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能,。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

二,、多學(xué)習(xí),。

人類(lèi)積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書(shū)中的知識(shí)信息可是是滄海一粟。21世紀(jì),，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),，只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平,，可能陳舊,，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自我,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我、武裝自我,、提高自我,。

2,、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平,，使自我的課堂真正成為生動(dòng),、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色,，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。

3,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng),。

無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí),、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅僅有一桶水，并且有長(zhǎng)流水,。

4,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,?！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就十分失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

5、寫(xiě)好周計(jì)劃,，備好每一堂課,，上好每一堂課。

三,、多反思,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改善，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師,。

1,、不斷進(jìn)行師德自查，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。

2,、在自我的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手,，拓展教學(xué)資料,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。

四,、多實(shí)踐,。

1、努力探索,、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,，努力營(yíng)造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2,、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者,。進(jìn)取參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自我的理論水平,，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng),。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事。

4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三,、保健方面,。

1.充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四、自身素質(zhì)的提高,。

1.不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng),。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊,。

2.善于合作,，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的教師,。

3.充滿愛(ài)心,，受孩子尊敬。

5.勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的,，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，具有社會(huì)職責(zé)感,。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度,，以進(jìn)取的生存心境,、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以,，作為一位夢(mèng)想教師,，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感,。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感,，幼兒園的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！?孟子語(yǔ))行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最終的成功,。

五、家園共育方面,。

1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和提議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃,。

作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,，我有很多東西需要了解和學(xué)習(xí)，新時(shí)期的教師更應(yīng)當(dāng)具備崇高的師德,、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,，健康的心理，強(qiáng)健的體魄,。在新的環(huán)境中，新的工作中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，配合班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)工作：

一,、政治思想方面,。

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。遵紀(jì)守法,，進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真,、努力的工作,，來(lái)提高自身的專業(yè)水平,，熱愛(ài)自我的事,。無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),，始終要堅(jiān)持微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象,，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng),，時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),。

二、教育教學(xué)方面,。

(一)保育工作：

進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作,。

培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心，更進(jìn)取地做好事情,，完成任務(wù),。用我的愛(ài)心、細(xì)心和耐心,，注重孩子身,、心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶,。

(二)教育工作：

在抓好保育的同時(shí)，配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式。以生動(dòng),、趣味,、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作本事等,。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教。在備課時(shí)有重,、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料,，讓孩子在樂(lè)中學(xué)。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。

1.學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電,，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研,、培訓(xùn)活動(dòng),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

2.苦練幼兒教師基本功,，只要功夫深,，不怕底子薄，努力爭(zhēng)取過(guò)關(guān),。

四,、家長(zhǎng)工作方面。

家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，僅有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，使我們的工作事半功倍,，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心,，不挫傷家長(zhǎng)的自尊心。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇十

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1,、能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整,、具體、連貫的表述,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件。

首先在于豐富多彩的活動(dòng),，如：談話活動(dòng),、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,，教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語(yǔ)言潛能的挖掘程度,。

從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,。家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問(wèn)題,，能通過(guò)觀察、比較,、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動(dòng),。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,，教師應(yīng)直接教給幼兒,，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景,，引導(dǎo)幼兒觀察,，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，去解決問(wèn)題,，獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),，如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知,、體驗(yàn),、探索,，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開(kāi)交流,、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略,，糾正錯(cuò)誤,，共同游戲;同時(shí)，讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步,，外出游玩中的情景、事情,，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣,。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的.物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇十一

x月送走了一群可愛(ài)的孩子,，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，本學(xué)期,，我擔(dān)任xx班的班主任,，又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),，大班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō)大一點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,，家長(zhǎng)的期望又高,，在這學(xué)期,，我會(huì)給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，現(xiàn)將xx班班務(wù)工作計(jì)劃如下：

我班共有幼兒xx人。其中男孩xx人,，女孩xx人,，通過(guò)在xx班一個(gè)星期的相處，師生相處非常融洽,，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感,、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng)，思維也很活躍,，對(duì)xx班生活充滿憧憬,。他們性格開(kāi)朗,、活潑、富有個(gè)性,，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,，希望成為同伴中的佼佼者。同時(shí),，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo),。

我們高度重視安全工作，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),，遵循“安全無(wú)小事”的原則,，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生,。

在服務(wù)方面,，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn),，已不斷有所進(jìn)步,，孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,，爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化,；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)班級(jí),、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,；每天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿意,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事,、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀,、餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒閱讀,、識(shí)字,、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題,；每次新知識(shí)講解過(guò)后,，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà),、手工活動(dòng),，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,，建立榮譽(yù)感,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)家園手冊(cè)的填寫(xiě)和每月組織的多次家訪和電訪,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),，如：觀摩課、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，元旦親子聯(lián)歡會(huì)等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,，真正起到了互動(dòng)效果,。

可能是剛送走一群孩子,，我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任,，經(jīng)驗(yàn)還不多,，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對(duì)待孩子,，真心喜歡孩子,，我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任，無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于孩子,，在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言，三思后行”,。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此,，我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)作,，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇十二

1、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本園特色課的建立及內(nèi)容,，段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調(diào)一致,。

2,、八月份對(duì)插班幼兒進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的學(xué)習(xí)生活情況,，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求,。

3,、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，以“育兒保健專刊”,、“親子活動(dòng)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,，從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇十三

一,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理,。了解托班幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。每天做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)通過(guò)短信電話等方式向家長(zhǎng)了解原因。對(duì)身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注,，在季節(jié)變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿_物避免感冒,。

二、托班幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨,，注意維持盥洗室的秩序，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷,。

三,、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi)等,。告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如：110、119,、120),，并定期有計(jì)劃的開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為。

四,、進(jìn)餐時(shí)要求幼兒安靜進(jìn)餐,，避免食物嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,，并做好全日觀察記錄的登記工作,。

五、戶外活動(dòng)時(shí),，告訴幼兒不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。并在活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全，消除不安全隱患,，確保幼兒安全,、快樂(lè)的參與活動(dòng)。

六,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑卡接送，卡丟失的應(yīng)做好接人登記,，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,，謹(jǐn)防幼兒走失。

七對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患,，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

八,、請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)和防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號(hào)碼，告誡幼兒不要輕信陌生人,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇十四

概要：

1,、借助用不同的樂(lè)器聲音去表現(xiàn)不同線條的特點(diǎn)；

2,、幼兒依據(jù)對(duì)線條的理解,，在繪畫(huà)時(shí)將它表現(xiàn)出來(lái)，訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力,，幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

情況分析：

針對(duì)幼兒作畫(huà)時(shí)畫(huà)面內(nèi)容比較單一的情況，我設(shè)計(jì)了線條想象畫(huà),，以此引導(dǎo)幼兒積極思維,，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力,。

教學(xué)名稱：

美術(shù)《線條想象畫(huà)》,。

教學(xué)目的：

1、要求幼兒知道什么是線條想象畫(huà),；

2,、要求幼兒正確說(shuō)出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義,；

3,、讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫(huà)出來(lái)的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力,；

4,、培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道什么是線條想像畫(huà),，根據(jù)各種線條所表示的意義聽(tīng)音樂(lè)用線條作畫(huà)。

難點(diǎn)：根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思,，使它變成一個(gè)或多個(gè)物體的的形象,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

錄相帶、錄相機(jī),、投影機(jī),、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶,、龍頭飾一個(gè),，紙、筆,、油畫(huà)棒若干,，各種小樂(lè)器，四個(gè)線條娃娃,，兩幅幻燈范畫(huà),。

教學(xué)過(guò)程：

（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣,。

“今天,，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請(qǐng)看吧,！”幼兒看過(guò)錄相后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出錄相里人們舞龍，老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識(shí),，然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來(lái)舞龍,，幼教文案《幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》。

（2）線條娃娃舞龍燈,，教師示范強(qiáng)調(diào),。

“剛才，小朋友舞龍燈時(shí)無(wú)意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條,，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎,？”

（1）利用不同小樂(lè)器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義,。例如：聽(tīng)到大鼓的聲音,，折線娃娃走出來(lái)，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力,。聽(tīng)到小鈴聲的聲音波浪線,，娃娃走出來(lái)，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美,、婉轉(zhuǎn),。

（2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽(tīng)音樂(lè)示范講解，并強(qiáng)調(diào)：a線條娃娃舞龍的時(shí)候,，要不斷地改變它的位置和方向,，不能停留在一個(gè)地方不動(dòng)線條不允許斷；c根據(jù)音樂(lè)的不同用不同的線條作畫(huà),。

（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、想象,。

1、引導(dǎo)幼兒看一看,，想一想,，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個(gè)什么有趣的圖案,，并用完整的語(yǔ)言講出來(lái),。

2、老師總結(jié)：象這幅畫(huà)一樣,，由各種線條組成并且又經(jīng)過(guò)小朋友的想象,，把它變成許多種有趣的圖案,，這樣的畫(huà)叫做線和條想象畫(huà),，明確線條想象畫(huà)的定義。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫(huà),，從而總結(jié)出線條想象畫(huà)有的可以從整體來(lái)想象，有的可以從其中一部分來(lái)想象,。

（4）幼兒進(jìn)行線條想象畫(huà)的創(chuàng)作活動(dòng),。

1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà),，要求幼兒根據(jù)音樂(lè)的變化而運(yùn)用各種線條來(lái)作畫(huà),。

2、幼兒繪畫(huà)涂顏色,。

（5）評(píng)講作品,，游戲結(jié)束。

1,、老師自評(píng),。

2、幼兒自評(píng),。

3,、和四位線條娃娃一起舞龍出教室。

評(píng)析：

本節(jié)課改變了以往美術(shù)課中單純畫(huà)畫(huà),、呆板的教學(xué)形式,，而是采用了有繪畫(huà)、游戲,、音樂(lè),、動(dòng)手操作有機(jī)相結(jié)合的手段，培養(yǎng)了幼兒感受美,、表現(xiàn)美的情緒,，發(fā)展了幼兒觀察力,、想象力、動(dòng)手操作能力,、口語(yǔ)表達(dá)能力等,，引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作,，鍛煉了他們各方面的能力,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇十五

成功經(jīng)驗(yàn)：

1、通過(guò)開(kāi)展“全園幼兒期末匯演暨大班畢業(yè)典禮”活動(dòng),，幼兒的藝術(shù)表演能力加強(qiáng),，家長(zhǎng)滿意度高。

2,、通過(guò)“故事大賽”幼兒的語(yǔ)言的`表達(dá)能力得到進(jìn)一步提升,。

不足：

1、大班幼兒在幼小銜接方面要加強(qiáng)練習(xí),，可以針對(duì)家長(zhǎng)不同的需要制定不同的計(jì)劃,。

2、幼兒在生活習(xí)慣的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和培養(yǎng),。

教師現(xiàn)狀

成功經(jīng)驗(yàn)：

1,、有一支懂得善于工作的班主任隊(duì)伍，如合理利用家長(zhǎng)資源積極為班級(jí)的主題課程服務(wù),。

2,、教師創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，對(duì)幼兒園的大型活動(dòng)的策劃能提出新穎的方案并實(shí)施

不足：

1,、主題課程的課程實(shí)施時(shí)較淺,，不深入。

2,、新教師的帶班能力一般,，需加強(qiáng)。

保教工作

成功經(jīng)驗(yàn)：

1,、六一活動(dòng)有特色：爸爸媽媽的童年,、幼兒故事大賽、親子手工大賽,、世界兒童館,，既體現(xiàn)了以兒童參與為中心的理念，又體現(xiàn)了我園國(guó)際多元文化的特色,。贏得了家長(zhǎng)們的良好口碑,。

2、大班畢業(yè)典禮有驚喜：通過(guò)舞臺(tái)表演,、畢業(yè)告別儀式,、班級(jí)告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下了美好的回憶,。

3、區(qū)域工作與主題相結(jié)合,，鼓勵(lì)老師利用家長(zhǎng)資源制作與主題相關(guān)的個(gè)探材料,，投放到區(qū)域中，形成積極,、正面的家園溝通環(huán)境,。

不足：

1、教師的團(tuán)隊(duì)的管理需要更智慧,，如何形成高效,、正面、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),，需要進(jìn)一步研究

2,、不斷提升對(duì)班級(jí)主題課程、個(gè)探課程的實(shí)施的指導(dǎo),，提升教師的教育教學(xué)水平,。

家長(zhǎng)工作

成功經(jīng)驗(yàn)：

1,、家長(zhǎng)義工積極主動(dòng),，與老師共同協(xié)作為班級(jí)的課程、活動(dòng)出謀劃策,、制作材料,、積極配合，形成了良好的家園合作氛圍,。

2,、班級(jí)通過(guò)微信、學(xué)信等現(xiàn)代化工具,，及時(shí)的向家長(zhǎng)宣傳幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)等情況，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能看到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活,。

不足：

1,、離園時(shí)家長(zhǎng)帶接送卡接孩子的習(xí)慣要加強(qiáng)。教師要及時(shí)做好溝通和協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對(duì)行為較特殊的兒童的家長(zhǎng)，教師在溝通的技巧和藝術(shù)上需要多學(xué)習(xí),。

以國(guó)家文件《綱要》,、《指南》為指導(dǎo)，不斷提升幼兒園的教育水平,，通過(guò)多種活動(dòng)提升教師的專業(yè)能力,，如“師德大賽,、技能大賽”等，為幼兒的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，為孩子的一生種下幸福的種子,。

認(rèn)真落實(shí)為明幼教總部的“保教321”的工作要求，重視幼兒一日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累和提升,，合理安排幼兒的一日活動(dòng),。

在扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的大型品牌活動(dòng),，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，讓孩子成為一名“世界兒童”。

幼兒發(fā)展方面

目標(biāo)：通過(guò)各種課程的實(shí)施,，建立幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)，畢業(yè)班可制定有針對(duì)性的幼小銜接計(jì)劃,。

1,、建立良好的生活習(xí)慣

措施：

（1）教師提前熟悉為明幼教的“幼兒護(hù)理細(xì)則”，做到熟記于心,。

（2）通過(guò)半日觀摩活動(dòng),，按照“護(hù)理細(xì)則”的要求，促進(jìn)幼兒建立穩(wěn)定的,、良好的生活習(xí)慣,。

（3）通過(guò)家園聯(lián)系本，每半個(gè)月一次與家長(zhǎng)反饋交流幼兒的生活習(xí)慣的情況,，以便達(dá)到家園共同培養(yǎng)一致性,。

2、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

措施：

（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園本教研討論：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些,？

（2）通過(guò)課程觀摩活動(dòng),，檢查各班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)情況。

（3）通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)向家長(zhǎng)展示幼兒良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣,。

3,、建立幼兒的安全意識(shí)

（1）開(kāi)學(xué)初和放假前設(shè)立安全教育周

（2）每班設(shè)立“新聞播報(bào)”，培養(yǎng)幼兒關(guān)注新聞,，建立安全意識(shí),。

（3）園內(nèi)組織各種安全防護(hù)的演習(xí)，如“防拐”,、“消防”等,。

（4）幼兒與家長(zhǎng)制定安全手抄報(bào)，家園共建安全防線,。

（5）教師在日常生活中多觀察幼兒在適宜時(shí)機(jī)提供安全教育,。

4,、幼小銜接

畢業(yè)班開(kāi)設(shè)“幼小銜接加強(qiáng)班”即幼兒除了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)幼小銜接的內(nèi)容外，如果家長(zhǎng)希望特別加強(qiáng)的,，還可以上班級(jí)的“加強(qiáng)班”,，以滿足不同家長(zhǎng)的需求。

教師發(fā)展方面

目標(biāo)：熟悉《綱要》,、《指南》,，在正確的教育理念的引領(lǐng)下，能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)合適幼兒的教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主、快樂(lè)的學(xué)習(xí),。同時(shí),，通過(guò)組織各種大型活動(dòng)，提升教師的活動(dòng)策劃和組織能力,。

措施：

（1）制定“新教師”課程培訓(xùn)計(jì)劃,，“骨干教師”觀摩培訓(xùn)計(jì)劃。

（2）通過(guò)多種途徑,，鼓勵(lì)教師積極參加教師技能比賽,，不斷提升教師的授課水平。

（3）以年級(jí)組為單位進(jìn)行主題活動(dòng)集體備課活動(dòng),。

（4）園內(nèi)結(jié)合“保教321”,，開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)觀摩、主題活動(dòng)觀摩,，半日活動(dòng)觀摩。

（5）設(shè)立“優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)”,，鼓勵(lì)教師針對(duì)大型活動(dòng)提出創(chuàng)新建議,。

保教工作方面

目標(biāo)：加大培訓(xùn)力度，提升教師的專業(yè)能力,；科學(xué)工作,，設(shè)立年級(jí)教研組，實(shí)施分組自治,，又統(tǒng)一管理,，形成有序的團(tuán)隊(duì)工作氛圍；幼兒園品牌活動(dòng)創(chuàng)新開(kāi)展,，提升家長(zhǎng)的對(duì)幼兒園的美譽(yù)度,。

（1）制定分層次的教師培訓(xùn)計(jì)劃。

（2）對(duì)園所薄弱的主題活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)的集體備課或教研,。

（3）結(jié)合保教321進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩,、主題活動(dòng)觀摩、半日活動(dòng)觀摩,、環(huán)境評(píng)比,。

（4）提前將全園的工作進(jìn)行梳理，并制定逐周的工作安排,，讓教師工作更有條理,。

（5）設(shè)立“優(yōu)秀教研組”評(píng)比，激勵(lì)教研組長(zhǎng)更智慧地開(kāi)展工作,。

（6）設(shè)立“大型品牌活動(dòng)智慧囊”,，提前對(duì)幼兒的品牌活動(dòng)進(jìn)行策劃,、構(gòu)思。

家長(zhǎng)工作方面

目標(biāo)：與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、提升家長(zhǎng)的安全意識(shí),，做好接送園的安全工作

措施：

（1）新生家長(zhǎng)會(huì),，園方向家長(zhǎng)說(shuō)明幼兒園的安全工作,，并引導(dǎo)家長(zhǎng)配合完成。

（2）各班在新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上,，向家長(zhǎng)宣讀幼兒園家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū),，并簽名,。

（3）將家長(zhǎng)是否卡接幼兒,，作為班級(jí)的績(jī)效考核的內(nèi)容之一，督促家長(zhǎng)帶卡接送,。

（4）對(duì)于班級(jí)有個(gè)性的幼兒的家長(zhǎng)溝通,，保教干部與教師一起與家長(zhǎng)溝通，以便達(dá)到溝通的有效性,。

2,、建立早教溝通網(wǎng)上平臺(tái)，供家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)為年青媽媽提供支持和幫助,。

3,、重視家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把它作為幼兒園對(duì)外宣傳最重要的途徑。

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃提前給教研組長(zhǎng)審核,、然后保教干部審核,，最后形成合適的班級(jí)開(kāi)放日計(jì)劃。

（2）保教干部提前到班級(jí)觀摩活動(dòng),，并提出整改意見(jiàn),，以保證班級(jí)以高質(zhì)量的開(kāi)放活動(dòng)展示給家長(zhǎng),。

（3）開(kāi)放日當(dāng)天,，提供“家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表”，請(qǐng)家長(zhǎng)留下合理的建議,，不斷促進(jìn)班級(jí)工作的提升,。

幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇十六

小編為大家整理了一篇關(guān)于幼兒園大班秋季班務(wù)的工作計(jì)劃，僅供大家參考和閱讀,。

本班現(xiàn)有幼兒24名,，男孩13名，女孩12名,。其中有5名幼兒是老生,，19名幼兒是我中班帶過(guò)的，這些孩子的情況我比較了解,，盡管面臨的是兩位新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的能力也很不錯(cuò)，我們還觀察到,，我們班級(jí)的孩子性格開(kāi)朗,、活潑、具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們還是缺乏自主性,，傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。

1,、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng)，身體素質(zhì),、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高,，但也有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位,。

2,、幼兒均能較安靜地進(jìn)餐，大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大,。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢,，如：郭子宥，董兮等,。午睡等常規(guī)習(xí)慣較好,，自理能力也有所提高，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴,。

3,、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話，樂(lè)意與別人交談,，對(duì)美術(shù),、音樂(lè)、故事,、游戲等活動(dòng)較感興趣,。也有竹永康，金星等幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、勇敢,、好問(wèn)、友愛(ài),、愛(ài)惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑、開(kāi)朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

(一)常規(guī)方面

1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對(duì)人友好,。

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、教育幼兒樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),。

(二)健康

2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高其生活自理能力,，安靜就座，能愉快,、安靜地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，熟練地使用筷子。不亂扔果皮,、紙屑,，不隨地吐痰。

3,、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識(shí)，看書(shū),、繪畫(huà)時(shí)保持正確的姿勢(shì),。逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌,、掃地等勞動(dòng)技能,。

5、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具,。學(xué)習(xí)各種手工技能，會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物,。

6,、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育，在走,、跑,、跳、投擲,、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力,，初步形成不怕困難、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì),。

7、幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

8、不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品,，進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法;

9、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感,。

(三)語(yǔ)言

1、樂(lè)意與人交流,，能大膽地把自己的想法與別人交流,，說(shuō)出自己的想法，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往,，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的普通話發(fā)音，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,。

2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,，發(fā)展語(yǔ)言理解能力,。

3、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞,，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力。

4,、喜歡聽(tīng)故事,、安靜看書(shū)，對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣,，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容,。

5、繼續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué),，通過(guò)各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力,。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。

6,、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣,。

(四)社會(huì)

1,、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高幼兒的合作能力以及解決問(wèn)題的能力,，具有不怕困難的精神,。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心,。

2,、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴,，認(rèn)識(shí) ,、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛(ài)心,。

3,、充分利用社會(huì)和家庭資源，了解周?chē)扇说膭趧?dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)者，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級(jí)勞動(dòng),，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。

4,、通過(guò)參觀活動(dòng)等形式,，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、祖國(guó)各地及世界各地的自然景物,，著名建筑,，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展和變化,，形成初步的愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

5,、愛(ài)護(hù)玩具和其他物品,，愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境。

(五)科學(xué)

1,、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，會(huì)獨(dú)立大膽的完成簡(jiǎn)單任務(wù),，能充分運(yùn)用感官感知事物,，具有好奇心和求知欲。

2,、引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3,、具有一定關(guān)于社會(huì)和自然方面的粗淺知識(shí),，認(rèn)識(shí)一些生活中常見(jiàn)的日用品、動(dòng)植物,、交通工具,，在生活,，游戲中逐步形成對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

4,、對(duì)大自然感興趣,，愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí)，知道要珍惜自然資源,。

(六)藝術(shù)

2,、積極接觸周?chē)沫h(huán)境和人、事,、物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象、積極表現(xiàn),。