人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師個人自我評價篇一

大學(xué)四年是認(rèn)識自己,發(fā)展自己的四年,。在思想上更加成熟,技能水平上也進(jìn)一步提高,。在校其間,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人；孜孜以求,，孜孜以為,。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加各項集體活動,。在學(xué)習(xí)上,，我態(tài)度端正,，堅持學(xué)好專業(yè)知識,，注意理論和實(shí)踐相結(jié)合,。認(rèn)真投入每一次實(shí)訓(xùn),，高質(zhì)高效地完成實(shí)驗(yàn),。面對這個充滿競爭的社會,，作為一個大學(xué)畢業(yè)生，我始終保持良好的心態(tài)，客觀分析自我,，總結(jié)自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以積極的人生態(tài)度面對競爭,，面對挑戰(zhàn),！

本人性格開朗，待人熱情誠懇,，事業(yè)心強(qiáng),，因母親從事近三十年教育工作，對教師這一職業(yè)有著一定的了解和特別的感情,，能從老師和學(xué)生兩者角度出發(fā)認(rèn)真做好教學(xué)工作,，教學(xué)上能獨(dú)立進(jìn)行組織教學(xué),課堂風(fēng)趣，并能很好的在工作期間做好自己的本職工作,與學(xué)生建立一種促進(jìn)彼此了解的關(guān)系,，對于教學(xué)教育工作能深入其中,。

我成為了一名教師已經(jīng)有七年時間了，在這七年時間當(dāng)中,，通過自己的實(shí)踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么,，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀,、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心,，古人云：其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

做好教學(xué)改革,，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生,，為教學(xué)改革提供了第一手材料,，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過程中,，遇到特殊情況,，及時總結(jié),，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新,。

特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄,，加上社會上的一些不客觀的評價，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,，為了這份事業(yè),，我忠愛的.教育事業(yè)，我會摒除雜念,，把所有的熱情,，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號,！

從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我已經(jīng)做了好幾年的教師了，可以說是年輕教師中的老教師,，在這些年中,，通過自己的實(shí)踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,。

教學(xué)方面：教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足,。在這幾年的教學(xué)中,，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上,。

工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合,，在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心,、耐心,、貼心，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時表揚(yáng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>

在以后的教學(xué)工作中，我仍會忠愛教育事業(yè),，我會摒除雜念,，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教,，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號！

光陰似箭，四年的大學(xué)生活過去了,。自從進(jìn)入大學(xué)就讀以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

我是xx師范大學(xué)體育教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。大學(xué)四年間,，我一直樹立勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn),、熱愛集體的觀念,，全面塑造自己的健康人格。我相信,，面對社會選擇的時候,，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體。

在校期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮刻苦，努力做好本職工作,，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，有良好的理論知識背景和較強(qiáng)的動手能力,。

四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球,、網(wǎng)球,、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識和扎實(shí)的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,，把籃球與時尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報,、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽,、說,、讀、寫能力,，并熟練掌握了計算機(jī)基本理論和應(yīng)用技術(shù),，能熟練運(yùn)用windows系列操作系統(tǒng),、officexx、pf語言,、幻燈片制作等,。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。

大學(xué)生活讓我成長為一名自強(qiáng),、自立,、自律的大學(xué)生，母校的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，體育學(xué)院更是給了我一個展示自己,、發(fā)展自己的舞臺。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué),。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊來充實(shí)我的校園生活,。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個體育人應(yīng)有的團(tuán)隊合作與自強(qiáng)不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，如果我能喜獲您的賞識,，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來,，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!"十年磨礪鋒利出,，寶劍只待君來識"。期待您的答復(fù)!

光陰似箭,，四年的大學(xué)生活過去了,。自從進(jìn)入大學(xué)就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。

我是xx師范大學(xué)體育教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。大學(xué)四年間，我一直樹立勇于進(jìn)取,、樂于奉獻(xiàn),、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格,。我相信,，面對社會選擇的時候,，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體,。

在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮刻苦,，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，取得了良好的成績,，使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，有良好的理論知識背景和較強(qiáng)的動手能力。

四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球,、排球,、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識和扎實(shí)的基礎(chǔ),。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,，把籃球與時尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評,。在文化上具有良好的英語聽,、說、讀,、寫能力,，并熟練掌握了計算機(jī)基本理論和應(yīng)用技術(shù)，能熟練運(yùn)用windows系列操作系統(tǒng),、officexx,、pf語言、幻燈片制作等,。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎,。

大學(xué)生活讓我成長為一名自強(qiáng)、自立,、自律的大學(xué)生,，母校的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，體育學(xué)院更是給了我一個展示自己,、發(fā)展自己的舞臺,。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué)。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊來充實(shí)我的校園生活,。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個體育人應(yīng)有的團(tuán)隊合作與自強(qiáng)不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識,，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：您的過去,，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!"十年磨礪鋒利出,，寶劍只待君來識",。期待您的答復(fù)!

從前年九月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有三年時間了，在這三年時間當(dāng)中,，通過自己的實(shí)踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么,，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀,、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智,、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心，古人云：其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行,，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

式教育,，使學(xué)生更樂于接受,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理,。

以往的教學(xué)工作中,，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展,，這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯,，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此,，教改實(shí)踐勢在必行,，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班,，為了做好教學(xué)改革,，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫出有針對性的教材,，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生,，為教學(xué)改革提供了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者,，在實(shí)施過程中,，遇到特殊情況，及時總結(jié),，尋找解決的辦法,，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。

我叫馬清霞,，電白漢山學(xué)校教師,，在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。思想積極,，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。92年任教以來,，一直以愛國心，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動力,，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

教師個人自我評價篇二

本人很榮幸地跨進(jìn)xx第x中學(xué)任教已經(jīng)一年,，作為一名人民教師,，這既讓我感到十分光榮，又覺得職責(zé)很重大,，所以任教期間本人總是嚴(yán)格要求自我,，期望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來，家長的期望,，和學(xué)校的榮譽(yù),。下頭，本人將對這一年來任教的表現(xiàn)情景,，作出一個客觀的新教師自我評價,。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出評價，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，評價經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

作為一名教師,，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，注重并注意培養(yǎng)自我良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,。時時處處為人師表,。

在教學(xué)上，剛踏上講臺的我,，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但我時刻向同事請教，同事聽完我的課后,，我會及時讓他們給我分析,，指出優(yōu)缺，并傳授更好的教學(xué)方法,。平時自我也十分注重學(xué)習(xí),，多聽前輩的課，多上網(wǎng)聽名師的課,。聽完課后會及時評價,，以便吸取精華。身為教師,，要不斷地更新并豐富自我的知識,，且讀書是最好的備課。所以周末或是假期,，我會經(jīng)常在圖書館借閱相關(guān)的書籍認(rèn)真閱讀,。每備一節(jié)課時，我會認(rèn)真地把每一本練習(xí)冊和相關(guān)的案例看過并思考,，遇到不懂的或有疑問的地方,，我會請教同事或查閱資料、上網(wǎng)討論等,，直到自我完全明白后才開始寫教案,，你里做到不上不備之課。每上完一節(jié)課,，我會認(rèn)真的做評價和反思,，力求在磨課中提升自我的教學(xué)水平。

在班級管理方面,，除了盡心盡責(zé)之外,，我更注重積累有效管理班級的技巧和經(jīng)驗(yàn),。我常學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西前輩的管理方法，并模仿之,。每一天找2-3位學(xué)生談話,，促進(jìn)彼此之間的距離，了解學(xué)生的特點(diǎn)后,，更好的教育學(xué)生,。在學(xué)生面前我十分注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自我會隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)門,、關(guān)燈，主動向?qū)W生問好等,，從行動上感染學(xué)生,。

我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自我應(yīng)當(dāng)珍惜，說句心里話,，自我還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話，"不怕慢,，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每一天的小提高或許能夠成為大提高,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自我不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自我的教學(xué)水平，提高自我的工作效率,，提高自我的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就必須能夠成功,。

我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自我應(yīng)當(dāng)珍惜，說句心里話，自我還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話,，"不怕慢，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫,，吾將上下而求索,，只要自我不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自我的教學(xué)水平,，提高自我的工作效率，提高自我的為人修養(yǎng),，多做好人,，多干好事,，就必須能夠成功,。

最終，感激各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里必須會加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第x中學(xué)爭取更多的榮譽(yù),！

教師個人自我評價篇三

在_園長和__老師的幫助下,，我成功的度過了這一段作為新老師的工作。從一開始的在孩子們面前都緊張,，到后面和孩子們打成一片,，再到后來，能積極主動的和家長們交流和分享幼兒園孩子們的日常,。這段日子,，我不僅見證了孩子們的成長，也同樣是看到了自己的成長,。

經(jīng)過了這段時間的努力,，我成長了。但是還有很多不足的地方?，F(xiàn)在,，我也要對自己也做一個鑒定，讓自己更加的了解自己前進(jìn)的方向,。我的自我評價如下：

一,、目前的情況分析。

個人的優(yōu)勢：

與孩子們相處的很好，能積極的向老教師們請教,，做到不懂就問,。在教學(xué)中多與老師交流，取得了不少的經(jīng)驗(yàn),，在日常里多和家長溝通,，更加的了解了孩子。

善于學(xué)習(xí),，能積極的將學(xué)會的知識實(shí)時的運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,。為孩子著想，有責(zé)任感,，有愛心,。

不足的地方：

雖然善于學(xué)習(xí)，但是卻并不怎么擅長發(fā)現(xiàn)自己的不足,，需要老師們多提醒,。在工作中缺乏經(jīng)驗(yàn)，遇上陌生的問題容易變得手忙腳亂,。

二,、對自己這段時間工作的分析。

這段時間的工作以來,，我第一次真正的以一種老師的身份來看待自己,，雖然提升了自己的責(zé)任心，但是同樣的,，也導(dǎo)致自己變得比較死板,。在同事們的指點(diǎn)下，我開始讓自己變得更放松的情況下,，做好幼兒園教師的工作,。盡管在一開始的時候不是很習(xí)慣，但是在熟悉了之后,，反而更加喜歡這樣的工作方式,。

在與孩子和家長的接觸中，算是比較成功的',。因?yàn)榭吹胶⒆雍苋菀追潘?，在和孩子的交流中也做的不錯。但是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺少,，常常在孩子們互相爭執(zhí)的時候感到束手無策,。在看過其他老師的處理方式之后我才發(fā)現(xiàn)，在這個時候就因該表現(xiàn)出自己作為老師的威嚴(yán),，畢竟是作為老師,，哪怕是幼兒園老師,，也不能一點(diǎn)威嚴(yán)都沒有。

三,、對自己不足的改正預(yù)想,。

自己在對自我的反省中還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要多在生活中用自己和其他優(yōu)秀的老師對比,，同時也要加強(qiáng)自己的知識面,，學(xué)會判別錯誤，改正錯誤,。

其次,，還要努力的累積經(jīng)驗(yàn)，多向老師們請教常見的問題解決方法,，作為參考,，根據(jù)自己班上孩子的性格，選擇爭取的處理方法,。

四,、總結(jié)。

總的來說,，現(xiàn)在的工作還算是蠻順利,，但是要做好，成為一名優(yōu)秀的老師,，還需要我更加的努力才行,，在今后的工作中，我也會繼續(xù)的提升自己!

教師個人自我評價篇四

積極主動地參與學(xué)習(xí),，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念,。學(xué)習(xí)與交流,，能使我更好地認(rèn)識自己，反思自己,，改變自己,，明確自己在課改中的'責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐,。

在推進(jìn)課程改革的過程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn),、聽課的機(jī)會,，努力向?qū)＜摇⒚麕?、向?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點(diǎn),，要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

2)精讀書籍,，積極反思。

我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記,，不斷積累教育理論；思想與時俱進(jìn),，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高,。

教師個人自我評價篇五

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有*,、積極主動的努力實(shí)現(xiàn)自身價值并在工作中做出的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者,，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越,；

作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格,、富有團(tuán)隊合作精神,；作為，我具備做事干練,、果斷的風(fēng)格,，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷,；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取，個性樂觀執(zhí)著,，敢于面對困難與挑戰(zhàn),。

a）1、擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力,，為人正直,、能吃苦耐勞、愛好廣泛,，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造美好的未來,。

2,、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體活動。有較強(qiáng)的責(zé)任感,，和社會榮辱觀,。

3、熱愛集體,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。性格開朗，樂觀,。并有處理突發(fā)事件之能力,。

通過對貴公司的了解，感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己,，完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所,。在此，我誠摯的請求加入貴公司,，希望貴公司能給我機(jī)會,，我會盡自己所能為公司服務(wù)。最后,，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,。

4、通過對貴公司的一些初步了解,，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,！

b）自我評價要求評價對象依據(jù)評價原則,，對照評價標(biāo)準(zhǔn)，對自己的工作表現(xiàn)主動作出評價,。它是一種比較有效的教師評價制度,。

教師個人自我評價篇六

我在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己,，熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。另外,，在業(yè)務(wù)工作方面,，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真專研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,，按時完成了規(guī)定的'教育教學(xué)任務(wù),，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。

在教導(dǎo)方面,，認(rèn)真組織教務(wù)方面的各種工作，積極參加學(xué)校組織的師德,、校本教研,、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤。此外,，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,，從而取得良好的效果,。

在課余時間里，不斷加強(qiáng)理論研究,，撰寫教育教學(xué)論文,，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作,、教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享,、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活,。

再厲,，爭取明天更輝煌。

教師個人自我評價篇七

小時候總盼望長大,，長大了好干這個,、那個，所以總覺得時間過得慢,，而此刻卻覺得時間過得飛快,，一轉(zhuǎn)眼20xx年立刻就過去了，真的期望“甲流”等不和諧的因素與20xx年一齊過去,，20xx年全世界都不再有那么多的煩惱,。

20xx年雖然立刻就要過去了，但一年來的一切都?xì)v歷在目,，此刻對自我一年來的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行簡單的評價,，以便提醒自我摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，繼續(xù)努力工作。

師德方面,，堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急，一切為了學(xué)生的發(fā)展,。熱愛自我的工作,，把教書育人當(dāng)做一項偉大的事業(yè)，而不是當(dāng)做謀生的手段,。所以從來不參加社會上的亂辦班,、亂補(bǔ)課，自我也從不違反規(guī)定去私自給學(xué)生補(bǔ)課,。

教學(xué)方面,，盡心盡力地幫忙學(xué)生學(xué)好化學(xué)。經(jīng)過學(xué)習(xí)化學(xué)增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會的職責(zé)感,，使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會問題的挑戰(zhàn)時能作出更理智,，更科學(xué)的決策。所以在教學(xué)中一貫堅持“以人為本”,，建立“民主,、平等、對話”的師生關(guān)系,?！皩υ挕辈粌H僅做到師生語言的'交流，并且更有師生雙方各自向?qū)Ψ降木癯ㄩ_和彼此接納,，是一種真正意義上的溝通,。將教材的情感因素、教師的教學(xué)熱情,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣融合并貫穿在教學(xué)的全過程中,，教學(xué)資料也是源于學(xué)生生活的，適應(yīng)未來社會生活需要和學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展需要的資料,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生真正成為化學(xué)學(xué)習(xí)的主人。改革化學(xué)學(xué)習(xí)活動評價的方法,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，幫忙學(xué)生認(rèn)識自我建立自信，表現(xiàn)自我,。

遵章守紀(jì),，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律,，從不因個人原因而耽誤學(xué)生的課業(yè),，即使是因公出差，也從來都是想辦法不耽誤學(xué)生。

成績方面,，雖然沒有轟轟烈烈的成績,，但把平凡的事做好就是不平凡。5月份參加長春市中考命題庫成員考試并順利經(jīng)過,，并且成績也不錯,，并積極參加培訓(xùn)，從來不敢懈怠,。經(jīng)過培訓(xùn),，使自我的業(yè)務(wù)水平不斷提高。今年十月份開始,，又陸續(xù)參加幾次考試說明的編寫工作,，雖然占用個人很多時間，但仍然感到很高興,，因?yàn)檫@是與知名教師研討,、學(xué)習(xí)的好機(jī)會，我必須會倍加珍惜,。

以上是我一年來的專業(yè)發(fā)展評價,，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉不足,，爭取在20xx年的工作中取得更大成績,。

教師個人自我評價篇八

我成為了一名教師已經(jīng)有x年時間了，在這x年時間當(dāng)中,，經(jīng)過自我的實(shí)踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么,，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀,、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師異常要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自我的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都期望培養(yǎng)出德、智,、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì),、夢想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生提高之后,，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自我的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

作為一名任課教師,，我對班里的.每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚,，對于他們不一樣特點(diǎn)，制訂個別教育計劃,，使他們得到不一樣程度的改善和提高,，在教學(xué)工作中將原先的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不一樣學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于理解,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)資料產(chǎn)生厭煩心理。以往的教學(xué)工作中,，我們一向沿用的是全國弱智教育教材,，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,，為此,，教改實(shí)踐勢在必行，從新生入學(xué)開始,，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班,，為了做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，編寫出有針對性的教材,，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革供給了第一手材料,，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者,，在實(shí)施過程中，遇到特殊情景,，及時總結(jié),，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新,。

特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄,，加上社會上的一些不客觀的評價，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,，為了這份事業(yè),，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念,，把所有的熱情,，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號,！

教師個人自我評價篇九

時光飛逝，一學(xué)期很快即將過去,，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來,，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。

1,、在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

3,、把教學(xué)過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實(shí)現(xiàn)了老師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力。

2,、認(rèn)真參加每一次的教研活動,，并認(rèn)真做好記錄。

3,、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀老師的課程,，并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師請教和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

4、多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認(rèn)真地分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了實(shí)踐——交流——總結(jié),。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自身的不足之處和待提高的部分,，及時的改正,，使我在教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ),。

6、增加了閱讀時間,，多讀書,，多記錄。在課余,，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《青年老師》,、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊,。多采集各方面的.信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自身，提高自身綜合文化知識的含金量,。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)水平,，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都有了很大的進(jìn)步,。

7、提高課件制做技能,，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。

1,、不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自身的職業(yè)道德水平。

2,、親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3,、自省自檢,，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié),，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,，但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心履行我的教育職責(zé),。

我成為了一名教師已經(jīng)有三年時間了，在這三年時間當(dāng)中,，通過自己的實(shí)踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智,、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心,，古人云：其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德,，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

做為班主任,，我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚,，對于他們不同特點(diǎn)，制訂個別教育計劃,，使他們得到不同程度的改善和提高,，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。

以往的教學(xué)工作中,，我們一直沿用的是全國弱智教育教材,，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯,，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,，為此，教改實(shí)踐勢在必行,，從新生入學(xué)開始,，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)改革,，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，編寫出有針對性的教材,，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料,，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者,，在實(shí)施過程中，遇到特殊情況,，及時總結(jié),，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新,。

特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄,，加上社會上的一些不客觀的評價，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,，為了這份事業(yè),，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念,，把所有的熱情,，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號,！

教師個人自我評價篇十

在這一學(xué)年度得工作中，我能夠貫徹國家得教育方針,，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,，完成教育教學(xué)工作任務(wù),。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年得工作小結(jié)如下：

使自己在思想、學(xué)習(xí),、勞動,、生活等多方面做學(xué)生得表率,，給學(xué)生樹立一個好得榜樣。教師是學(xué)生得榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生得成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體得教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生得榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己得言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生得老師,，又成為了學(xué)生值得信任得朋友,。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)得特點(diǎn),，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動得全過程中,，幫助學(xué)生逐步樹立正確得人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生得思想出現(xiàn)問題,，及時找他談心，糾正他得一些不良思想和行為,。一旦有學(xué)生生病了,，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看,。

認(rèn)真參加科組教研活動,，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)得新觀念、新思想,，并把這些新得教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。

從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，顧全大局,。

教師個人自我評價篇十一

工作中我努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。熱愛每一個學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要,，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，努力使自己各方面有所進(jìn)步。

1)專業(yè)引領(lǐng),，注重實(shí)效,。

積極主動地參與學(xué)習(xí)，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念,。學(xué)習(xí)與交流，能使我更好地認(rèn)識自己,，反思自己,，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐,。

在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為老師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn),、聽課的機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師,、向?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點(diǎn),，要迅速完成從一個新崗老師向合格老師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2)精讀書籍,，積極反思,。

我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍，認(rèn)真做好讀書筆記,，不斷積累教育理論;思想與時俱進(jìn),，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

教師個人自我評價篇十二

一個學(xué)期結(jié)束了,，現(xiàn)總結(jié)如下：

課前,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后,，批改好每一分作業(yè),，在堂上：

1、訓(xùn)練學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力,。展開小組學(xué)習(xí)或分組討論等多種形式進(jìn)行合作學(xué)習(xí),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的精神,。既鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,，又鼓勵顯示去自己解決。

3,、訓(xùn)練學(xué)生的自讀能力,。在學(xué)習(xí)中，運(yùn)用“范讀——默讀——品讀——朗讀”等方法,，讓學(xué)生學(xué)會自讀自悟,，理解文章內(nèi)容并受到教育。

平時,，積極配合學(xué)校做好少先隊的工作,，把安全教育作為首位；積極參加教研活動,，主動參與學(xué)習(xí),，吸納新理念，讓自己更好地認(rèn)識自己,，反思自己,，改變自己，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐,。

本學(xué)期我完成教學(xué)工作任務(wù),，成績有進(jìn)步，今后將繼續(xù)努力工作,，爭取做得更好,。