在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

歷史考試檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

時光匆匆,，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了,。望著試卷上的分數(shù),，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,，我在此向你說一聲對不起,，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末歷史考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容。于是,，今天,，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學歷史這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學歷史的決心,。

早在您剛帶我們的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強調,，全班同學,，一定要好好學習，認真學歷史,。直到現(xiàn)在,，老師的反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。也應此,，我現(xiàn)在開始自我反省。

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結底，還是由于我學得不牢固,，要不然就是精神不好也不會考這個分,。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習,！但,，悔亦晚矣，悔亦晚矣,！而其他那些諸如粗心大意,，沒看清題目的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,，對父母,，對老師不負責的人。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

歷史考試檢討書篇二

尊敬的歷史老師：

老師,，我錯了，我歷史考試沒有考好,，請原諒我的過錯!其實我考的不好是因為我笨,，資質不夠，可我也認真地考慮過,，其實更多的是我并沒有認真地去學,。平時上課的時候同學們都在認真地學習,，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待,。你對我的.期望很好,，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗,，而我卻無心向學,，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春,。慚愧!!你說得對,，現(xiàn)在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因,，以及在日后倍加努力,，去超趕同學們，一定不會讓你失望的!!!

檢討人：

x年xx月xx日,。

歷史考試檢討書篇三

尊敬的歷史教師：

其實我考的不好是因為我笨,，天分不夠，可我也認真地考慮過,，其實更多的`是我并沒有認真地去學,。平常上課的時候同學們都在認真地學習，而我在開小差,。作業(yè)也是馬草率虎對待,。你對我的期望很好，也給予我很大的信心,，總是鼓勵著我去奮斗,，而我卻無心向學，一而再再而三地去浪費時間,，浪費青春,。慚愧！,！

你說得對,，現(xiàn)在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因,，以及在日后倍加努力,，去超趕同學們，一定不會讓你失望的?。,。?/p>

檢討人：

20xx年x月x日,。

歷史考試檢討書篇四

尊敬的老師：

您好!

今日,，受到了您的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了您對自己的諄諄教導,，浪費了您的精力和時間,，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的'決心：

1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、我應該以學習為先,，不應該心存雜念，以后絕對要認真完成作業(yè),。

3．提高自己的思想覺悟,。對生物應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

4,、制定學習計劃,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

歷史考試檢討書篇五

尊敬的歷史老師：

考試前的幾節(jié)課,，我都沒有心機去聽課，有一次還趴在桌子上睡覺,。所以,，“改革開放”以及后面的幾節(jié)課都只略知皮毛，記不住一些重要信息,。還有一些選擇題的知識,，本以為自己記得住就不去背。后來,，填到那些題目,，才發(fā)覺自己錯了，才知道自己不是記憶天才,，所有知識都要背下來記住,。

考試靠運氣是不可能的，所以答案毫無懸念地錯了,。還有一些老師講過的練習題目,，自己也不用心聽，總以為自己看到題目就會理解的了,。呵呵,，歷史是已經(jīng)發(fā)生的了，不是理解就知道的;歷史人物的舉動，也不是我這種平民可以理解的,。最后,，開放深圳有什么意義的這一題，胡亂寫一些東西上去,，又是得到一個交叉,。就這樣弄掉我不少的.“命根”了。

這一切都過去了,，以后我認真一點聽課就可以追上去,，希望這可以成真。

檢討人：

20xx年x月x日,。

歷史考試檢討書篇六

您好!

此次的考試結束了,，但看著自己在歷史方面的成績，我真的感到十分的抱歉和慚愧,。同在您的教導下,，但我明知到自己在歷史這門課上有許多的不足，但在平時的學習中依舊沒有用心,。

我很清楚,，您為了教導好我們的課程花費了很多的心思，但我卻辜負了您的付出和努力,，給我們班級分數(shù)拖了后腿,，對此我真的十分遺憾。

反思自己的歷史學習,，其實這也不是一天兩天的事情了,。我對歷史課的興趣一開始就并不算太高，隨著后來學習的復雜,，在學習上漸漸的竟然出現(xiàn)了斷層的現(xiàn)象,！現(xiàn)在想想，這也正是因為我在歷史學習上的不重視,，導致了在課堂上的不專心,。而成績的下降和知識的斷層，也以進一步的加強了這份影響,，漸漸形成了一個惡性的循環(huán),。

過去的歷史課學習中，仔細反省,，其實我有不少的問題和錯誤存在與自己的行為中,。

首先，在于我的思想問題,。我知道自己不擅長歷史，興趣也并不高,。但我卻沒有認真的想過要改變自己,，糾正自己的錯誤思想,！這正是我犯下如今錯誤的起點！也是最大的問題,！

其次,，是我的行為上的問題。作為一名學生,，我卻沒有在課堂上履行自己的職責,，沒能認真的學習老師為我們準備的課程，甚至還在歷史課上做過其他課程的作業(yè)?，F(xiàn)在想來,，這真的是非常糟糕的行為！這不僅嚴重影響了我的歷史學習,，更是對老師十分不尊重的行為,！

此外，我在歷史的學習上還犯下過許多的錯誤問你題,，僅僅因為自己的興趣不高就不去學習,，這件事情本身就是十分錯誤的`了！我是一名學生,，本該以學習作為本職,！但我卻以自己的興趣作為借口，“避重就輕”,！對自己不擅長的科目就不重視,，這才造成了如今的結果。

經(jīng)過了如今對自己的檢討和分析,，我也更加充分的認識到了自己在學習上的問題,！而這份逃避逃避的思想也正是造成我現(xiàn)在嚴重偏科問題的緣由！對此我真的很抱歉,！

但如今,，我已經(jīng)實際的認識到了這一錯誤問題的嚴重性！今后,，我會認真的面對自己的錯誤,，并改正自己！還望您能原諒我在過去的懈怠和問題,，我會在下次的考試中努力的提高自己的成績,，向您證明我的努力！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

歷史考試檢討書篇七

敬愛的老師：

您好!由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚,。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼,，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結果,，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備,。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足,。我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記,，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好,，不會再考出這樣的成績來讓您擔心,。

我知道您對我的關心和關注，所以,，我不會讓您再對我擔心和失望,。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會,，我會繼續(xù)努力,，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師,，對于這場考試,，我知道說對不起是沒用的。所以,，希望您給我一次證明的機會,，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的,。在此說聲謝謝您,。老師，請您原諒我這次的失誤,，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光,。謝謝。

您的好學生：xxx,。

尊敬的歷史老師：

我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討,，反省我此次歷史考試不及格的錯誤。

回顧本次歷史考試經(jīng)過,，我本人在前一階段學習當中思想散漫,，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)沒有及時完成并上交,，并且多次在歷史課上睡覺,、偷懶,。我這一切的不良行為最終導致我歷史考試不及格。

為此,，我感到深深的懊悔與自責,，我要向您表示深刻的歉意,，也對自己的不好好學習感到慚愧,。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績,，并且我學習態(tài)度傲慢,，顯然是不對的。面對53分的成績,，我感到羞愧,，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾,，給班級同學樹了不好范例,。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評,，我已經(jīng)幡然醒悟,。我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去,，我一定要奮發(fā)向上,。為此：

第一，我要嚴肅面對承認此次錯誤,，并且向您保證今后一定重視歷史科目學習。

第二,，我要充分糾正自己的學習態(tài)度,，端正心態(tài)，改變學習方法,，努力向身邊歷史成績優(yōu)秀的同學學習,。

第三，我必須充分吸取錯誤經(jīng)驗教訓,，并且以實際行動向老師與同學們表面我的悔改之意,。

最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤,，給我一次重新改過的機會,，我也希望同學們監(jiān)督我完成目標。

此致,！

尊敬的老師：

您好,！

時光匆匆,，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了,。望著試卷上的分數(shù),，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,，我在此向你說一聲對不起,，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末歷史考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容。于是,，今天,，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學歷史這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學歷史的決心,。

早在您剛帶我們的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強調,，全班同學,，一定要好好學習，認真學歷史,。直到現(xiàn)在,，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。也應此，我現(xiàn)在開始自我反省,。

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,，還是由于我學得不牢固,，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,，我當時就因為太焦慮不好好復習,！但,，悔亦晚矣，悔亦晚矣,！而其他那些諸如粗心大意,，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為,，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母,，對老師不負責的人。

對于我（們）沒有考好的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心,，造成更為嚴重的后果,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實乃不孝,。

這次期末考試,，我考的不好，在此深刻檢討,，希望以后不要再考這個分數(shù)??,。

此次考試后，我深刻檢討,，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

我平時學習不認真,，考試成績便很好地回報了我,，為此,，我決定以后好好學習，天天向上,，在此,，我訂了一份計劃：

一、學好課本知識,。

學習的最重要階段是預習,。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文,，在預習中要盡量主動地解決問題,，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師,、同學一起學習討論,。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了,、明白了,。

二、注意課外積累,。

適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,，因此,，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,，從電視,、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息,，并有條理的做下筆記,。要關心社會生活，了解社會動態(tài),，使自己的思想要不斷進步,。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活,。

尊敬的老師：

您好,！首先，我在此向你說一聲對不起,，我辜負了您對我的殷切希望,。在這次期末考試中我慘敗而歸,，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容。這次失敗的原因,，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂,。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,，我不應該給我自己找理由,，放心，老師,，我會改正的。另外,，在平時,，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講,。在這一個假期里,，我一定會痛改前非的。在這個假期里,，我一定要騰出一部分時間來復習我的功課,，我想好了，每天早上學習一個小時的地理,。還有,，我建立了1個錯題本。以后,，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的,。并且，如果有什么弄不懂的問題,，我會在百度知道里提出來的,。同時，我要經(jīng)常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習的方法,。并且我不能偏科,，一定要全面發(fā)展,。

老師，我知道,，僅僅是語言是蒼白無力的,。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的,。我決定了,，我開學考試的成績一定不能下70分。同時,，我要在年級的名詞保持在前10內,。

老師，請不要生氣了,?？次业膶嶋H行動把！

xxx,。

尊敬的歷史老師：

時光飛逝,，歲月如梭，轉眼已來到了20xx年,。在這歌舞升平,，百花齊放，即將舉辦奧運會和人類將要面對世界末日的一年里,，我經(jīng)歷了一次嚴格的考驗......回想當日,，陽光透過窗，撒在我的臉上,，我看著眼前的試卷,，心中被封吹起片片漣漪我滿懷信心的將面前的試卷答完，可當幾日后,，我看到分數(shù)是,，心中的漣漪頃刻間變成了翻滾的巨浪。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”我也想及格??！

雖然我心中這樣想，但是目光已經(jīng)出賣了我,，它變得暗淡了......我很清楚到了現(xiàn)在這個節(jié)骨眼上,，已經(jīng)不是我找外部原因的時候了。我應當看看自己,。我看到,，過去的我背書是只是寥寥草草；我看到，過去的我寫練習冊時只是左顧右盼,；我看到,，過去的我上課時只是神智渙散；我看到......我看到......太多太多的不堪回首,，太多太多了,。所以我決定，改變我歷史分數(shù)的命運,。它要想十月革命一樣開天辟地,；它要想秋收起義一樣豪情壯志；它要想改革開放一樣前無古人,！

總而言之,，言而總之，在這次歷史考試中,，我發(fā)現(xiàn)了太多的問題,，同時也在學習歷史的過程中發(fā)現(xiàn)了歷史的重要性。

我一直堅信時間是可以倒退的,，如果讓歷史倒退,，我一定會好好學習歷史，認認真真復習,，決不讓這些慘劇發(fā)生在我的身上,。但是，我卻已經(jīng)無力回天,，更不用說讓歷史倒退,。我只能往前看，向前走,！

在我看來歷史很重要。在歷史中發(fā)生過的事件,，未來也有可能還會重演,。而歷史用它沉重的故事告訴我們該怎么做。所以說歷史像一面鏡子,。它可以是勵志的歷史,，也可以是血月腥風的慘痛教訓！

在我的這次考試中,，它就像是一場教訓,。無情而又殘酷,。我不會讓歷史的悲劇重演，我要改變我的歷史成績，在下一次的考試中爭取及格?。?/p>

xxx。

歷史考試檢討書篇八

您好!

我今天沒有完成作業(yè)，本來我能認真完成的,，可是由于我出去玩了，一直玩到很晚才回家,，就忘記了寫作業(yè),。

首先，雖然這次作業(yè)沒有完成,，的確不應該,，是我的不對，老師是園丁,，是教育我們的,，是人類靈魂的`工程師，是我們學習的榜樣,。

老師辛勤的講課,，給我們講知識，是為了我們以后有更多的知識,。

給我們留的作業(yè)目的,，是為了把課堂上講的知識讓我們各家扎實的記牢和鞏固，只有這樣學的知識才會扎實,。

其次,，我自己深深的反省了，老師教導的內容是十分正確的,，我沒有認真完成作業(yè),，我認為是我由于貪玩造成的，這個是十分不應該的,。

假如這不是一次寫作業(yè),，如果是高考，高考,，我就完了,。

所以我以后一定杜絕這樣的事情發(fā)生。

最后,，我保證以后決不再此類錯誤,，爭取做一名守紀律的好學生。

請老師和同學看我的實際行動吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

歷史考試檢討書篇九

尊敬的歷史老師：

老師,，我錯了，我歷史考試沒有考好，請諒解我的'過錯!其實我考的不好是因為我笨,，資質不夠,，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學,。平常上課的時候同學們都在認真地學習,，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待,。你對我的期望很好,，也給予我很大的信念，總是鼓舞著我去奮斗,，而我卻無心向學,，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春,。

慚愧!你說得對,，如今努力還來得準時，我定會認真地分析這次考試考不好的緣由,，以及在日后倍加努力,，去超趕同學們，確定不會讓你絕望的!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

歷史考試檢討書篇十

尊敬的數(shù)學老師：

您好，十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常,，僅僅考了73分,，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿,，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的.步伐,。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題,，并且上課有時候沒有認真聽講,，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握,，個性是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷,，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度,，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲,、上進心不足,。

現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯,。我只會坦然應對,，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數(shù)學學習,，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要,、數(shù)學得學好”的觀念,，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

最后,，我懇請您的暫且原諒,，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx.x.x,。

歷史考試檢討書篇十一

這次高三期中考試對我們的沖擊是相當大的，現(xiàn)在的狀況是前有狼后有虎,，各重點中學分數(shù)遙遙領先,，揚中普通中學的分數(shù)步步進逼，有些重點班甚至超過我校普通班的分數(shù)線,。面對如此嚴峻的形勢,，有如下反思：

3、默寫：以后的默寫利用早早讀的時間,，兩天一默,，默寫統(tǒng)一題目，統(tǒng)一批改,，各班重默的同學統(tǒng)一于第二天中午省中之聲時間到十五班旁空教室進行重新默寫,。

4、限時練習：練習要強調常規(guī)化,，只有常規(guī)化學生才能認真對待,；面對批改中的困難，我們做到選擇題全批,，非選擇題每個班批半個班,，但是批改中要進行評點，指明問題所在,；一階段后的易錯題目要整理重新進行強化,。

5、增加預習環(huán)節(jié)：每天晚上的預習工作要發(fā)預習講義,，以問題的形式要求學生在第一遍看書時就要明確相關的基礎知識,。在教學中感到中國近代史下冊是第一遍復習,，不少學生書很不熟，造成了上課講解時常不知所云,，即使答案在書上也找不到相關知識點,。預習講義要求學生必須認真填寫。

6,、查漏補缺：主要在11班進行,，11班同學書本熟悉，但是每次重看都僅僅是簡單的重復,，面對容易忽視的問題,，雖然一再講過，但是并沒有引起足夠的重視,，有許多勞動僅僅是重復的,、無效的勞動。查漏補缺首先是在平時講授新課中,，星期三與星期六,，安排成績較好的學生將這一階段易混易漏的知識點給大家點明，然后我針對問題進行點評,。其次,，在提優(yōu)班中，進行系統(tǒng)性的整理,，分組討論,，總結易混易漏知識點，我再此基礎上進行整理,，形成講義,，印發(fā)給學生，引導學生在自主復習時加以注意,。從昨天分組討論的結果中,，反映還是有些問題，雖常講常練,，還是存在問題,，并沒有真正解決，這部分同學還是佼佼者,，而其他同學中的情況可想而知,。所以這項工作應當成為11班分數(shù)新的增長點。而其他班也可以分享這一成果,，促進提高,。

7、針對普通班中的學習困難的同學,，想采取一些夯實基礎的舉措,，但是時間上沒有保證。這部分同學在下階段的預習,、默寫環(huán)節(jié)中應當重點照應,，努力督促其掌握基礎知識。擬利用體育活動課時間,，將這部分人集中起來,，安排專人進行基礎知識的梳理，類似于會考復習模式,，就劃書本重點,，根據(jù)書本明確其中的問題，出一些基本題,，訓練其解題能力,，如材料題，就訓練根據(jù)材料找答案的能力,，問答題通過基礎知識的強化,，要求其能回答其中基礎部分的題目。實現(xiàn)班級中的分層教學,，提高其基礎知識掌握程度,。但是時間得不到應有的保證，如利用體育活動課時間有些不忍,，且補習的積極性也會受到影響,。

8、針對學生中主動性不強,，欠缺主動分析問題的動力與信心,，堅持“等、靠,、要”,，我一直在逼迫學生必須自主分析，但是效果不是很好,，這與長期養(yǎng)成的習慣,、態(tài)度有關，很難一時改變,，也與部分同學基礎知識的欠缺有關,，但是要加以訓練、培養(yǎng),，另外這種方法所用時間很多,，教學進度因此與同類班級有差距。

9,、高三學生時間較緊,，可資利用的時間都已經(jīng)利用了,，以前重默還可以利用中午等時間進行，現(xiàn)在學生中午上課后本身就比較累,，省中之聲時間也利用午睡,，就是考慮到時間緊，沒法將重默的工作落到實處,。以前重默較多的是英語學科,，現(xiàn)在政、史都要加強重默,，時間沖突較大,，建議學校是否能考慮每天給一節(jié)自由處理的課，這樣學生可以根據(jù)需要自己查漏補缺,，如英語需要默寫的可利用這段時間補習,，然后去進行重默。歷史記憶量較大,，每天的內容較多,，重默的同學不僅需要復習好今天所學內容，而且還要彌補昨天的不足,，弄不好就會形成惡性循環(huán),，政治也是這樣，如給一節(jié)自由復習的課,，這樣重默的同學也有時間進行補充這兩天的不足,，另外對其他學科來講，學生也可根據(jù)自身需要進行總結和分析,。

最后,，我們高三歷史備課組承諾，我們會努力的去做,，去落實我們的一些想法,，力爭在鎮(zhèn)江市名列前茅。

歷史考試檢討書篇十二

親愛的父母：

您們好,！

很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責,。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意,。

關于我此次期中考試的`成績不理想,，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態(tài)度不好,。

在上半學期的學習當中,，因為有時候上課不聽講,，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習,。

第二,，我在課后沒有及時復習，

在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解,。

第三,，是我的壓力過大，

其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關心,，是希望我有好的成績，將來能夠有出息,。但我卻辜負了父母,，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

關于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒,。下次一定會考好的,，再給我一次機會！

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

歷史考試檢討書篇十三

這次歷史考試,，我們班的成績很差,，我的成績也很差?？粗莾蓚€并列在一起的“6”字,，就覺得自己很慚愧。以前從沒有試過那么差,，這次竟然掉在了及格線左右,。努力和成功往往成正比的，這句話說得一點都不錯,。失敗了,，我不能去找籍口,，因為我只可以去找原因?？荚嚽暗膸坠?jié)課,，我都沒有心機去聽課，有一次還趴在桌子上睡覺,。所以,，“改革開放”以及后面的幾節(jié)課都只略知皮毛，記不住一些重要信息,。還有一些選擇題的知識,，本以為自己記得住就不去背。后來,，填到那些題目,，才發(fā)覺自己錯了，才知道自己不是記憶天才,，所有知識都要背下來記住,。考試靠運氣是不可能的,，所以答案毫無懸念地錯了,。還有一些老師講過的練習題目，自己也不用心聽,，總以為自己看到題目就會理解的了,。呵呵，歷史是已經(jīng)發(fā)生的了,，不是理解就知道的,；歷史人物的舉動，也不是我這種平民可以理解的,。最后,，開放深圳有什么意義的這一題，胡亂寫一些東西上去,，又是得到一個交叉,。就這樣弄掉我不少的“命根”了。如果說這是一些原諒的錯誤,，那么接著的錯誤就是不可原諒的,！我寫完了前面的那一面后，就天真地以為寫完了,，沒有題目了,，輕松了！于是，我就這么輕松地睡一覺,。到了最后一分鐘,，我不經(jīng)意翻了一下背面，還有幾道題,，14分啊,，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了！鈴聲響起……這一切都過去了,，以后我認真一點聽課就可以追上去,，希望這可以成真。