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我內(nèi)向怎么樣練好口才呢篇一
家長(zhǎng)的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一,。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順,，不讓孩子做任何事情。這等于剝奪了孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，導(dǎo)致了孩子獨(dú)立生活能力的萎縮,。
心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現(xiàn)得最為明顯,，這也是糾正不良性格的最佳途徑,。愛(ài)模仿是孩子的一大特點(diǎn)，父母要讓性格軟弱的孩子經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起,，跟著做出一些平時(shí)不敢做的事,，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉,。
相對(duì)來(lái)說(shuō),，性格軟弱的孩子比較內(nèi)向，感情較脆弱,，父母尤其要注意保護(hù)孩子的自尊心,。如果當(dāng)眾揭孩子的短，會(huì)損傷孩子的尊嚴(yán),，無(wú)形中的不良刺激可強(qiáng)化孩子的弱點(diǎn),。
要做到這一點(diǎn)，功夫還是在父母身上,。首先,，父母應(yīng)該戒急戒躁，不能當(dāng)面打罵、責(zé)備,，迫孩子說(shuō)話,。其次，可以邀請(qǐng)一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動(dòng),，這時(shí)父母在一旁引導(dǎo)或干脆回避,，讓他們有一個(gè)自由的無(wú)拘束的語(yǔ)言空間。如果條件允許,，父母還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野,、空間開曠的地帶，鼓勵(lì)孩子放聲宣泄,。
家長(zhǎng)朋友在注意孩子身體上的成長(zhǎng)時(shí),，更要注重其心理影響，對(duì)于孩子來(lái)講,，心理上的變化,，會(huì)對(duì)孩子以后的人格產(chǎn)生重大的決定性作用，希望家長(zhǎng)可以引起重視,，平時(shí)多和孩子溝通,，教孩子一些心理健康方面的知識(shí)。
