每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇一

尊敬的xx：

您好!

這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中，剛開(kāi)學(xué),，和們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情,，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些關(guān)于過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,，事情是這樣地,，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,，所以我就感到有些無(wú)聊,，便想和旁別的人聊一下,，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依然犯罪了,，我說(shuō)了一句,，這年的年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián),，我只領(lǐng)到1500多,，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說(shuō)：“1500?多，你知道么,，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),，本來(lái)我可以領(lǐng)20__多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百，差不多快用完了,，現(xiàn)在那有錢(qián)用哦!”

可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái),，就是這樣,，我們了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),，自己不學(xué)習(xí),，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，不影響他人的學(xué)習(xí),，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響,，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說(shuō)話(huà),，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的.話(huà),，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。"人有失手，馬有失蹄".我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：

xxxx年x月x日,。

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇三

尊敬的x老師：

昨天上語(yǔ)文課期間我和同桌講小話(huà)被點(diǎn)名了，之后還不悔改,，繼續(xù)講話(huà),，讓您生氣了，我深感抱歉,，請(qǐng)?jiān)徫?，以后我一定?huì)在課堂里認(rèn)真聽(tīng)講，不再講小話(huà)了,，請(qǐng)您原諒我,。

同時(shí),，我以后也會(huì)努力改正課間愛(ài)打鬧,，愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我，謝謝,！

檢討人：

時(shí)間：

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇四

敬愛(ài)的老師：

今天,，上課的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話(huà)再一次的犯了錯(cuò)誤,，所以,，我檢討。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,，今天課上講的是卷子,，上了半節(jié)課，我都沒(méi)有說(shuō)話(huà),，聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話(huà),，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句,?？刹恍业氖牵焕蠋熉?tīng)到了,，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà),，非得讓我去走廊站著，在我的再三請(qǐng)求下,，語(yǔ)文老師讓我到前面站著,，給了我一次機(jī)會(huì)。

可我卻沒(méi)有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí),，才感到后悔莫及。我上課說(shuō)話(huà),，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，可是,，上課說(shuō)話(huà),，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來(lái),，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時(shí)候,，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話(huà)，但是,，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō),，不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以,，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì),。慢慢地改掉它們，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí),。我上課說(shuō)這幾句話(huà),，對(duì)我自己有著極大的隨時(shí)，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情,，無(wú)論是語(yǔ)文老師，還是班任柯老師,，上一天的課,，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我下次不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，而且,，我不僅影響了老師的正常休息,，還影響了其他同學(xué)的正常聽(tīng)講，現(xiàn)在,，又是期末復(fù)習(xí)的階段,，大家都在抓緊時(shí)間聽(tīng)講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。

學(xué)校,，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒(méi)有任何問(wèn)題的高中生,，來(lái)到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,，將來(lái)才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好,，只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰。上課說(shuō)話(huà),，真的不好,。它直接影響到了我今后的生活,，我學(xué)的很失敗，我覺(jué)得很無(wú)奈,，那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)理想的孩子在變壞，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)激動(dòng)不已,，這算不算墮落?我不信地問(wèn)自己,，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開(kāi)眼睛,，卻看不到光明,，手中的七色花瓣沒(méi)有了幸福的征兆，許下最后一個(gè)愿望,，希望上課說(shuō)話(huà)的毛病快點(diǎn)死掉,，十七年之前，我還不會(huì)說(shuō)話(huà),，但是在十七年以后,，我卻止不住的一句又一句的說(shuō)話(huà)。

如果老師再給我一次機(jī)會(huì),，我一定回好好把握,，上課都不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)了，如果一定要加個(gè)期限,，那我希望是這一學(xué)期!多虧了老師的及時(shí)教誨,，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明,，是我們心中的日月,，是照亮大地的陽(yáng)光，是冬天里的一絲溫暖,，是酷暑中的一塊陰涼,，是傷痛時(shí)的止痛藥，是迷途中的指南針,，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇五

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：xx,。

xx年xx月xx日。

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇六

在有過(guò)錯(cuò)的情況下,，為了避免今后再出現(xiàn)此類(lèi)事件,，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,，我們的用語(yǔ)要非常注意,。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū),，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)不起,！我不應(yīng)該無(wú)視校規(guī)無(wú)視課堂紀(jì)律上課講話(huà)。

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái),。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受,，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心,，實(shí)際上是在害自己。而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其二，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。

其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說(shuō)話(huà)，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話(huà)違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知。

其實(shí)，那次說(shuō)話(huà)是完全可以控制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),，話(huà)題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān),，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒,，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。

這次說(shuō)話(huà)的確影響到了其他同學(xué),，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

你們好,！

今天我在班上向你們檢討我此次在的時(shí)候跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)的事情,。我公然的在班級(jí)上課時(shí)不遵守我們班的課堂紀(jì)律，也是給了你們一個(gè)很壞的印象,。當(dāng)別的同學(xué)都認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，我不保持安靜，還不停的說(shuō)話(huà),，我這樣也是擾亂課堂的秩序了,。給您上課也帶來(lái)很壞的影響。今天特在此跟你們真心認(rèn)錯(cuò),。我有很認(rèn)真的在檢討本身犯的錯(cuò),。

我作為一個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)接受過(guò)這么久的教育,，我還明犯下這錯(cuò),。我上課在說(shuō)話(huà)帶來(lái)這幾點(diǎn)不好：

第一點(diǎn)，對(duì)來(lái)說(shuō),，我在上課跟別人說(shuō)話(huà),，搞得自己就不認(rèn)真聽(tīng)課了。一節(jié)課講的知識(shí)可能不是很多,，但一定會(huì)有很精致的知識(shí)點(diǎn),，那它對(duì)我就很重要，是事關(guān)我在之后的學(xué)習(xí)可能會(huì)漏掉的,，別人都停了吧,，也就在遇到知識(shí)的時(shí)候,，很穩(wěn)的拿到分，但是我沒(méi)有好好聽(tīng),，就讓我丟掉了本應(yīng)得的分,，這對(duì)自己是很吃虧的。嚴(yán)重影響自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,，會(huì)想偷懶,，這也不是自己想看到的。

第二點(diǎn),，我這樣做了,，老師看見(jiàn)了，就會(huì)下來(lái)跟我說(shuō),，因此就耽誤了同學(xué)們的上課,，又把他們的浪費(fèi)了。我們?cè)趯W(xué)校上課就那么點(diǎn)時(shí)間,，它是很寶貴的,。我做下這行為就是在浪費(fèi)所有人的寶貴時(shí)間。我也把上課的秩序打亂了,，如果要重新拾起,，就很難了，很多人的心思都引到我這了,，他們一時(shí)間都把重點(diǎn)移到我身上,，一旦起了看熱鬧的心，就很難去平息這種動(dòng)蕩,。這樣一來(lái)的話(huà),，這堂課也就基本廢了。

第三點(diǎn),，我還影響老師正常教學(xué),，為了幫我改正這個(gè)行為，就要花費(fèi)時(shí)間引導(dǎo)我,。也就是說(shuō),，老師上課的一個(gè)進(jìn)度就被我暫停了，相比別的班級(jí),，我們班又慢了下來(lái),，在后面要想追上去，就要把其他的時(shí)間做一個(gè)調(diào)整,，我把老師您的時(shí)間耽擱了,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是不公平的。而我的行為也是對(duì)老師您的不尊重，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的樣子,，我對(duì)老師您我感到特別后悔,。

我從檢討中清楚的知道自己在上課說(shuō)話(huà)是不對(duì)的，我也在今天就做出改正,，我一定不會(huì)在做同樣影響我們班的行為出來(lái),，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了，希望老師這次可以去原諒我,，也希望同學(xué)們也可以原諒我,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好！

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒(méi)有做到,。

首先,，造成音樂(lè)課講話(huà)最直接的原因是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差,，覺(jué)得沒(méi)事可做,；不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),，就影響了上課,。我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

這次講話(huà)違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作,，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……,，在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知，后悔之極,。

上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了,。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺,，不能更好的.運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),，絕不讓老師失望。

請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇九

今天，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候,，我又一次的說(shuō)話(huà) 再一次的犯了錯(cuò)誤,。所以，我檢討,。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,，今天語(yǔ)文，晚課講的是卷子,，上了半節(jié)課,，我都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話(huà),，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句?？刹恍业氖?，被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà),，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請(qǐng)求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著,，給了我一次機(jī)會(huì),?？晌覅s沒(méi)有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí),，才感到后悔莫及,，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí),，講詩(shī)圣,、詩(shī)魔之類(lèi)的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候,，我就冒出了兩個(gè)字“吃屎”僅這兩個(gè)字,，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題),，非得讓我出去站著,，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則,，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說(shuō)話(huà),，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，可是,，上課說(shuō)話(huà),，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來(lái),，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時(shí)候,，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話(huà),，但是 ，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō),，不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì),。慢慢地改掉它們,，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí),。

我上課說(shuō)這幾句話(huà)，對(duì)我自己有著極大的隨時(shí) ,，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情，無(wú)論是語(yǔ)文老師,，還是班任柯老師,，上一天的課，已經(jīng)很累了,，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,，而且,，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽(tīng)講,，現(xiàn)在,，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時(shí)間聽(tīng)講,，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方,。做為一個(gè)智商沒(méi)有任何問(wèn)題的高中生,，來(lái)到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來(lái)才能夠出人投地,，以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí)，才能使父母欣慰,。

上課說(shuō)話(huà),，真的不好。它直接影響到了我今后的生活,，我學(xué)的很失敗,，我覺(jué)得很無(wú)奈，那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)理想的孩子在變壞,，望著鮮紅的六十五分激動(dòng)不已,，這算不算墮落?我不信地問(wèn)自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開(kāi)眼睛,，卻看不到光明,，手中的七色花瓣沒(méi)有了幸福的征兆，許下最后一個(gè)愿望,，希望上課說(shuō)話(huà)的毛病快點(diǎn)死掉,，十七年之前，我還不會(huì)說(shuō)話(huà),，但是在十七年以后,，我卻止不住的一句又一句的說(shuō)話(huà)。真的很無(wú)奈,，真的不應(yīng)該,。

上課說(shuō)話(huà)，這樣做很不對(duì),，這樣做也十分不好,，這樣做對(duì)我是有害無(wú)利的，對(duì)我的父母也是不好的,，對(duì)同學(xué)也是有影響的,，對(duì)老師是不尊敬的，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的,，對(duì)學(xué)校的名聲是有損的,，請(qǐng)?jiān)试S我道歉。

從小了說(shuō),，影響到了學(xué)校,，但從大了講，我擾亂了牡丹江市的社會(huì)風(fēng)氣和治安,，還對(duì)黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓,，對(duì)中國(guó)的金融業(yè)也許也不是很有利，也許還影響了亞洲的科技發(fā)展,，我對(duì)不起黨,，對(duì)不起人民，對(duì)不起毛主席,，對(duì)不起黨的領(lǐng)導(dǎo),。對(duì)不起鄧小平理論，對(duì)不起馬克思主義,。更對(duì)不起生我,，養(yǎng)我的父母，對(duì)不起柯老師的教誨,。我這樣做,，愧對(duì)死去的.革命先輩，正是他們給了我們這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可我卻沒(méi)有珍惜,。

如果老師再給我一次機(jī)會(huì)，我一定回好好把握,，上課都不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)了,，如果一定要加個(gè)期限，那我希望是這一學(xué)期!

多虧了老師的及時(shí)教誨,，老師就是希望的火花,，是黑暗的黎明，是我們心中的日月,，是照亮大地的陽(yáng)光,，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼,，是傷痛時(shí)的止痛藥,，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我

總結(jié)

1.老師講課時(shí)的有些內(nèi)容，讓我聯(lián)想到了什么,，便會(huì)和前后左右說(shuō)出來(lái)自己的那個(gè)想法

2.同學(xué)上課時(shí)無(wú)意說(shuō)的一句搞

笑話(huà)

3.還愿意接老師話(huà)把兒

綜上所訴，我對(duì)上課說(shuō)話(huà)的這種行為深深地做出了檢討,，我保證在今后的學(xué)習(xí)中,，不會(huì)再犯類(lèi)似的毛病，請(qǐng)尊敬的老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

上課說(shuō)話(huà)的學(xué)生檢討書(shū)篇十

敬愛(ài)的xx老師:

我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話(huà),，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日