作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
沖刺班會班會教案及反思篇一
答案：責任心是指對事情能敢于負責,、主動負責的態(tài)度，責任心,，是一種舍己為人的態(tài)度，責任心是發(fā)憤圖強的干勁,，責任是永不消失的精神,。
1、責任心首先是對自己的負責,。即一個人要懂得尊重自己的感情,，尊重自己的理想，珍惜自己的寶貴年華和生命的活力,，從自己的理想出發(fā)來安排現(xiàn)實生活,。責任感的形成是一個人成熟的標志，無論你做什么事,，都是為自己,。如果一個人什么也沒有做好，沒有得到大家對你的認可,，那么,，他就是對你自己不負責任。最終,，影響最大的還是你自己,，絕對不會是別人。
2,、責任心是對自己所在的集體負責,。一個人的責任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗,。如果一個人沒有責任心,，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來,。有了責任心,，才會認真地思考，勤奮地工作,，細致踏實,，實事求是;才會按時、按質,、按量完成任務,，圓滿解決問題;才能主動處理好分內與分外的相關工作。
4,、有責任心,，是為別人赴湯蹈火的壯舉;是為別人兩肋插刀的豪情，因此,，才有了黃繼光以身體擋子彈;才有邱少云至死不移半步,。做他人不敢做的事，擔他人不敢擔的后果,葉欣才會在生前留下那句刻骨銘心的話：“這里危險,，讓我來!”
5,、有責任心，是面對失敗,，堅強屹立,，不畏挫折的意志。有責任心的人,，敢于披荊斬棘,，風雨無阻，勇于直面困難,，從零開始,。所以，司馬遷的《史記》千古傳承;魯迅會寫出那一篇篇犀利的文章;中國女排才會獲得“五連冠”,。責任心是發(fā)憤圖強的基礎,，沒有責任心，發(fā)憤圖強也只會是海市蜃樓,。
6,、沒有責任哪來大唐的“貞觀之治”;沒有責任，哪來臥薪嘗膽的成功;沒有責任,，哪來馬克思《資本論》的光耀后世;沒有責任,，哪來用21年心血換來的李時珍的《本草綱目》;沒有責任哪來繁榮富強的今天!
7,、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。天下有大事嗎?沒有,。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,，集小善則為大善,。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的,，是從那很小很小的事開始的.,。
1、美國有個“福特公司”,，福特是一個人,，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘,。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之,，則安之。他敲門走進了董事長辦公室,，一進辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應聘的福特?！笔麻L說：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能“看見”大事,，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人,，將來自然看到大事,，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事,。他是不會成功的,。所以，我才錄用你,?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下.大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓,。(其它故事)。
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若是沒有熱情,，他將一事無成,，而熱情的基點正是責任心?！薄坝袩o責任心,，將決定生活、家庭,、工作,、學習成功和失敗。這在人與人的所有關系中也無所不及,?！蔽覀円欢ㄒ胸熑涡模@樣才能做好每一件事!
沖刺班會班會教案及反思篇二
班會背景：距20xx年中考還有天,，九年級學生的主要任務集中到了學習上,，班內部分學生學習目標不明確，中考意識不是很強,，對畢業(yè)后能否升學?升入什么樣的學校?上重點高中還是普通高中,、職業(yè)高中或是技校?以及對自己將來甚至一生有什么重要影響沒有認真思考過。樹立遠大理想,，確立近期目標,，憧憬美好未來，行動成就夢想將是本次班會討論的議題,。
班會目的：讓同學們暢談人生理想,，明確初三的奮斗目標,，堅定信念，激發(fā)全班同學強烈的學習動機,，調動學習的積極性,，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，自加壓力,，堅持不懈,，學會對自己負責，成才,，爭取畢業(yè)時,，我為在呂中學習而驕傲，呂中因我而自豪!
班會流程：
一,、相信自己我是最棒的,。
二、插上理想的翅膀――我的未來不是夢,。
三,、超越夢想一起飛，你我需要真心面對――行動成就夢想,。
班會過程：
開幕詞：
主持人(合)：尊敬的老師們,，親愛的同學們：歡迎來到本周班會，大家好!我是女,，我是男,。今天的班會由我們來主持。首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來我們班光臨指導!
男：同學們,，在這人生的運動會場,，我們怎能只做個觀眾?競技者都紛紛期待著有一如魚躍龍門，下場角逐,，只是純粹的觀眾是無用的,，觀看者坐在邊遠的看臺上，看下方忙碌的競技者,，卻忘記自己手持最廉價的'入場券,，然而我們拒絕遺忘,。
沖刺班會班會教案及反思篇三
2.引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態(tài);,。
3.通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法,。
活動時：
班長,。
一、教師致詞：
播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓,、徒步前往黃埔軍校,、校運會,、大學中秋晚會、比賽,、春秋游,、廬山內蒙古實習、上海海南的寒假經(jīng)歷,、三下鄉(xiāng)等),。
教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識，職業(yè)技能的場所,，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風景,。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候,。還記得三年前的這個時候,，我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔心著,。
你們步入高三,，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐?
學生發(fā)表感受,。
三,、登高望遠。
四,、互動交流,。
與學生交流個人的學習方法與經(jīng)驗，希望學生從中受到啟發(fā),。
一,、班會目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識;,。
2,、激發(fā)學生學習，備戰(zhàn)高考斗志;,。
3,、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;。
4,、緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;5,、鼓勵師生。
二,、主題班會籌劃與設計：
高140班班主任,。
三、主持人：
一,、班主任開場(音樂——天空之城),。
今天,，是一個不同尋常的日子。再過100天,，你們就要結束難忘的高中時代,，再過100天，就要告別求學三年的母校,，再過100天,，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天,，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!
此時此刻,，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千,。我們共同經(jīng)歷的件件往事,，如在眼前?？蓮椫敢粨]間,，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里,，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求,，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評,，但請相信我始終如一,，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的`肩膀托起你們明天的輝煌,。
三年的時間,，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬,，我們在高中所學的文化知識,，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟,。但是,，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染,，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學的心中,，這將使我們每個同學受益終身。
在求學的道路上沒有平坦的大道,，只有沿著陡峭山路攀登的人,，才有希望達到光輝的頂點,，學海無崖,，只有思得寂寞,，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,，取得成就,。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了,，我們每一個同學都要精打細算,。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間,，不讓一分光陰虛度,，當我們高考結束后，回首這一百天時,，一定不要因虛度歲月而悔恨,。相反，我希望,，每個同學得到高考成績時,，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲,，我沒留下遺憾!決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,，同學們：愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力,，奮力拼搏,，140班一定能取得勝利。在今后的日子里,，我們每個同學都要放下包袱,，輕裝上陣，安下心來,，發(fā)揚奮力拼搏,、用永不言敗的精神，不猶豫,、不彷徨,，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考,，向家長,、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷,，鑄無悔青春,，創(chuàng)140班的神話!
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲!
(陳x,、李x),。
(陳x)一百天，我們唱出心中無悔,。
(李x)一百天,，我們笑吟多年等待。
(陳x)一百天,，我們跳出平庸的牢籠,。
(李x)一百天，我們讓命運的裙角飛揚,。
(陳x)我們珍惜一百天,，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀。
(李x)我們奮斗一百天,，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩,。
(陳x)我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!(陳x,、李x)高考百日宣誓活動現(xiàn)在開始!二,、奏樂國歌(音樂——國歌)。
(陳x)請家長和老師坐下,，全體同學立正,，接受班主任的宣誓。
三,、班主任向學生宣誓,。
(要求：班主任面向學生舉起右拳做出宣誓)現(xiàn)在，我——班主任付開慧向高140的全體同學作出鄭重宣誓：
未來的一百天中我一定會：
忠于職守,，以身作則;,。
竭盡全力，甘于奉獻,，
與同學們風雨同舟,、同甘共苦，
為同學們保駕護航,，共度難關,。
讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考!
最后,，請同學們跟我一起喊——相信自己,，百煉成鋼!三、學生向家長作宣誓：
(陳x)我們曾經(jīng)彷徨,，我們曾經(jīng)懦弱,，我們曾經(jīng)憧憬未來,，我們曾經(jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們,，然而,，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面,，盡管我們面容枯槁，但,，我們毫不畏懼!(李x)20xx年寒窗僅在此一搏,，久經(jīng)沙場必凱旋而歸!我們志在必得!
(陳x)請全體家長起立，向后轉,，接受孩子們的宣誓,。全體學生面向家長，舉起右拳做出宣誓),。
(李x領誓)親愛的爸爸媽媽,，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里,，我們與青春的名義莊嚴地許下我們的諾言：
主動復習,，爭分奪秒!
持之以恒，追求卓越!
全力以赴,，決勝高考!
燃燒激情,，堅持到底!
爸爸媽媽相信我們，一定能行!
四,、個別學生向家長,、老師做出承諾(音樂——壯志在我胸)五、學生向作老師(學校)宣誓(音樂——豪勇七蛟龍)(陳x)登山者從不害怕山有多高,，旅行者從不擔心路有多長,，140班的同學們，有多少風風雨雨,，我們一起走過;有多少艱難險阻我們攜手克服,，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎?不會!高考不過是一次挑戰(zhàn),，面對挑戰(zhàn),，多一份準備，就多一個機會,，不要哀嘆100天太短,，只爭朝夕，永不止步,，在有限的時間里追求最大的成效;不要害怕平時的失敗,，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。
同學們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功;同學們,，堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的人讓路!現(xiàn)在,，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音,，喊出我們的口號：
蟾宮折桂,，志賭明天!
蟾宮折桂，舍我其誰!
(李x)：請全體老師起立,，面向學生,，接受學生的宣誓。全體學生舉起右拳做出宣誓)(陳x領誓),。
尊敬的老師,，在高考戰(zhàn)鼓雷動的今天，我們謹以青春的名義在此向你們宣誓：
從今天起,，我們發(fā)誓做一個上進的人,，瞄準目標，誓死達到,。從今天起,，我們發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神,，精益求精,。從今天起，我們發(fā)誓做一個大氣的人,，激情飛揚,，胸懷坦蕩。從今天起,，我們發(fā)誓做一個堅強的人,，完善修養(yǎng)，百煉成鋼,。從今天起,，我們發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底,，永不放棄!請大家連呼三遍：
堅持到底,，永不放棄!
堅持到底，永不放棄!!
堅持到底,，永不放棄,。
六、校長表百日動員講話,。
沖刺班會班會教案及反思篇四
2,、班級同學在水平考試后,，學習和紀律上有明顯的放松，需要重申明確目標和認真?zhèn)淇嫉闹匾?，以?guī)范同學的紀律,，沖刺中考考。
3,、班級男生占大多人數(shù),，有明顯的自負、不踏實的現(xiàn)象,，希望引導同學以優(yōu)秀同學為榜樣,，謙虛、團結,，為班級作貢獻,。
1,、通過歸納真漢子的'標準,，教育同學規(guī)范紀律，嚴格要求自己,，沖刺中考考,。
2、幫助同學明確長遠目標和短期目標,，認清目標和實際行動的關系,。
3、通過各項的準備工作,，使同學們更團結一致,，更熱愛班集體班會
1、表揚班級優(yōu)秀同學代表,，明確做個真漢子的標準,。
2、幫助同學明確長遠目標和短期目標,，認清目標和實際行動的關系,。班會難點：提高同學對目前放松狀態(tài)的危害性的認識，并反省自身的行為,，以實際行動完成短期小目標,。
1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表,，組員寫好頒獎詞,，并頒獎(筆記本。
2,、由宣傳委員制作好《我們的足跡》,，以備張貼目標,。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
1,、主持人引出做個真漢子的標準,。
(1)觀看視頻《廣州城市精神》，學習五羊精神,。
(2)結合班級實際,，討論做個真漢子的標準。
2,、表揚各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表,，并談感受
3、師生同樂：名言拼圖比賽,。
4,、明確我們的短期目標和高考目標，張貼《我們的足跡》
5,、心動不如行動：認清目標和實際行動的關系,。
6、全班合唱歌曲《紅日》,。
7,、班主任總結沖刺中考主題班會教案
2課前準備：
1.每人總結一學期得失。
2.組成四組學習小組,，推選出組長,，給小組起組名，總結學習方法,，制定學習計劃,，準備pk宣言。
3.邀請任課老師參加,。
1.班主任開場白：時光如梭,，歲月如歌，彈指一揮間,，緊張,、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝，我們即將迎來本學期的最后一次考試――中考考試,，現(xiàn)在我們在這里召開本學期最激動人心的一次主題班會――沖刺中考!首先我們歡迎各位老師的到來,，對他們辛勤的付出表示衷心的感謝!
4.四個小組依次介紹組名、學習方法,、學習計劃,、pk宣言。(每次發(fā)言的學生不一樣)沒有邀請到的任課老師做評委,，給各組打分(每項滿分10分),。
5.宣布pk結果,，頒發(fā)獎品。
6.班主任總結：這次pk的勝利者只是小小的勝利,，更大的驚喜還在中考考試,。每組的中考考試的總均分和期中考試相比，進步最大的將免做三項寒假作業(yè),，第二的免做兩項寒假作業(yè),，第三免做一項寒假作業(yè)。距離中考考試還有10來天時間,，同學們,，加油吧!
沖刺班會班會教案及反思篇五
一、活動目的:,。
讓學生暢談理想,，明確學習目標，激發(fā)學生強烈的學習動機,，提高學習積極性,，變“要我學”為“我要學”，自加壓力,，堅持不懈,，學會對自己負責,，逐步成人,、成才。
二,、活動背景：
模擬考試后,，我班成績在穩(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀律安靜,，學生好學,，為避免學生煩躁，穩(wěn)定學生的情緒,，為中考取得更好的成績,，避免優(yōu)等生有點驕傲，中等生失去方向,，差生表現(xiàn)畏難情緒,，讓大家更有有希望、信心,。
三,、活動目標：
1.通過視頻，圖像,，和同學們的自我行為教育,，學生在中考復習期間,，遵守紀律，認真學習,，做好自己的事,。
2拔高尖子生，激發(fā)中等生,，幫助困難生,，為各層次學生樹立信心，穩(wěn)定學生思想,。
四,、活動準備：
1.學生分成小組，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準備,，做好桌帖,，進行檢查。
2.主持人準備提詞和中考誓言,。
五,、活動議程：
1.主持人宣布主題班會開始。
2.課前欣賞音樂《愛拼才會贏》,。
主持人領讀：磨礪百日,，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利;,。
奮戰(zhàn)一月,，臥薪嘗膽增學時，聽我消息喜人,。
3.欣賞故事并交流感想兩兄弟釀酒的故事：
谷物——米——發(fā)酵密封在壇子里,，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開,。弟弟按捺不住,，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結果前功盡棄,，弟弟的酒是酸的,。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時候,，結果哥哥釀成了醇香的美酒,。
這個故事給我們的啟示起碼兩點：
一、堅持到底就是勝利,。誰能堅持到最后,，誰就是最后的勝利者。
總結:沖刺階段的最佳心態(tài)及調整。
目前,，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
(1)松散狀態(tài),。自己放棄，我只想對這些同學說：人往往不是被對手打敗的,，而是被自己打敗的,。
(2)適度的緊張狀態(tài)。這是主流,，大部分同學是處在這種狀態(tài),。有些緊張，感覺中考是一種壓力,，同時也是一種動力,，因而目前正在進行緊張有序的復習。這是一種最佳的復習迎考狀態(tài),。根據(jù)心理學家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的,，它會促使學生做好準備，振作精神,，消除雜念,，提高注意力，激發(fā)潛能,，讓我們比平時更出色,。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的,，也就是我們說的緊迫感,，它能引領我們走向成功。因此,，把這種狀態(tài)進行到底,，一直保持到中考,。
(3)過分緊張,。估計不多，將會導致無助,、失望,、消極甚至生病。因此,，反作用比較大,。因此，需要盡快調整,。緊張的表現(xiàn)：比如上課,、自修時的煩躁、不靜心,、低效學習,、暫時的失眠現(xiàn)象等等,。原因：
(1)當天的學習任務未完成。
6.分享復習方法,。
(1)保持正常的生活方式有的家長在考試前甚至比考生還要緊張,。他們把考生當作重點保護對象，停止了家里的一切娛樂活動,，連電視機都不敢開,，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力,。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的,，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法,，讓父母放松情緒,，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的,、正常的生活方式,。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮(zhèn)靜劑”,。
(2)復習間歇適當?shù)剡\動,，勞逸結合考前的緊張復習，會令人感覺滿腦子的公式,、定律,、單詞，昏昏沉沉地非常難受,。這時不妨作些適當?shù)倪\動或娛樂,，如散步、爬山,、打球,、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞,、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來,。
(3)平時做題量要足夠，見過的題型越多,，越不害怕,。所以不要忽視平時老師發(fā)的練習，練習當作考試,，考試時就像做練習一樣如履平地,，就要達到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉,，睡覺時不要控制自己的想法,，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù),，因為越是提醒自己越是把自己喚醒,，身體疲勞了，就不想那么多了,，就入睡了,。
(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了,，緊張去吧!”結果5分鐘之內緊張情緒就過去了,。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深,。但只要你勇敢地跳過去,，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的,。
(6)加強定期的體育鍛煉,，不要因為體育測試結束而中止運動。
7,、臨場發(fā)揮策略(1)整體把握,，先易后難，合理取舍(2)自信從容,。
(3)什么時候改變答案?(明顯錯誤,，模棱兩可，就相信自己的直覺)(4)檢查的技巧,。
(5)區(qū)別對待不同的題目(有把握,，無把握，作記號,，最后必須消除記號),。
(6)擺脫第一遍做法的影響，把題目當作第一次接觸,，最好不閱讀第一次答題的過程,。最后奉送三句話：
(1)堅持就是一種贏的姿勢(2)輕松一點，勝人一籌,。
(3)把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺,，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.
主持人領讀中考宣誓詞,。
志存高遠，奮發(fā)向上;懷揣夢想，搏擊風浪;,。
勤學苦練,，敢拼敢闖;明確目標，堅定信念;,。
講究方法,，保質保量;專心致志，勤奮刻苦;,。
查漏補缺,，揚長避短;周清日清，銘記心上;,。
全力以赴,，創(chuàng)造輝煌!手不釋卷，為夢癡狂;,。
遵守紀律,，自信自強;腳踏實地，激情飛揚;信心百倍,，斗志昂揚;迎難而上,，搏擊風浪;。
爭分奪秒,，適度緊張;自我調整,，身心健康;。
奮戰(zhàn)二十天,，讓理想在六月展翅飛翔!奮戰(zhàn)二十天,，讓微笑掛滿父母的臉旁!奮戰(zhàn)二十天，讓咱們學校再譜華章!
宣誓人：_,。
9.班主任總結：
播放歌曲《明天會更好》,。
沖刺班會班會教案及反思篇六
一、提前熟悉考點,，準備好必備的物品：考生應于6月6日下午,，到考點查看自己所在的考場，熟悉考點環(huán)境,，對考點的各類設施包括廁所等位置做到心中有數(shù),。提前走一走行車路線把握一下到考場時間。到考場應有足夠的提前量,，以防堵車等意外情況發(fā)生,，尤其是今年哈爾濱的道路交通情況更要考生注意提前量，還要注意天氣對交通的影響,。準備好必備的物品,，包括：準考證,、身份證、書寫用黑色簽字筆(0.5mm,，答題專用),、鴨嘴形兩頭平削好的高考填涂答題卡2b鉛筆1-2支、塑料軟橡皮,、圓規(guī),、三角板、直尺等,。切記隨身帶好準考證,、身份證。不要帶計算器,、文曲星,、手機、隨身聽,、耳機等考場嚴禁攜帶物品進入考場,。
二、頭一天要注意休息,，調整心態(tài)：不應太興奮,，也不應太緊張。按平時習慣入睡,?？蛇m當適量運動，以利于入睡,。注意飲食衛(wèi)生,，不要吃過涼與過熱的食物。睡前可適量飲用一點牛奶(按各人習慣),，以利于入睡,。
三、考試當天,，早飯一定要吃好,，宜清淡有營養(yǎng)?？勺詭э嬘盟肟紙?，有利于穩(wěn)定情緒，最好不帶有色飲料,，也不要帶太冰的水入考場,。中午根據(jù)自己的習慣安排適當午休，時間大約半小時為宜,。家長要做好服務提醒工作,。每一科出門前務必檢查一下準考證,、身份證,、文具及手表,、雨具等必要用品是否帶全。
四,、提前進入考點,，按時進入考場。第一科尤其重要,，考生至少應提前45分鐘進入考點,，按考點教師要求統(tǒng)一進入考場。外語科考試要注意適當提前20分鐘到,，因為有聽力考試,。如果發(fā)現(xiàn)問題，如丟失準考證,，不要著急,，可以找監(jiān)考老師或本學校陪考考老師協(xié)助解決。各考點一般不會難為學生,，應該能夠讓考生先參加考試,，所以不必為此擔心。第一科考試一定不要遲到,，那會很影響考試的心情,。
五、進入考場后調節(jié)好心態(tài),，摒棄與考試無關的一切雜念,，將所有的精力都放到答題上來。排除種.種可能在考場中分散注意力的因素,，進入考場之后最大的事就是如何答好題,，其他的事都先放一放。要克服著急,、猶豫,、煩躁、固執(zhí),、懊喪,、沖動六種不良情緒?？刂坪米约旱那榫w也就等于控制好了答題的速度與質量,。
六、進入考場后,，務必按監(jiān)考人員提示行事,。如準考證放在考桌左上角備查,，檢查核對試題頁數(shù)和答題卡是否完整。在試卷和草稿紙上指定的位置填好姓名,、準考證號碼,、科目等，檢查無誤后按頁碼順序排好試卷等等,。讓自己在標準的程序中輕松地面對每一科的試題,。
七、先審題再作答,。對任何一道試題都要先看清題意,，看準提問，然后作答;對綜合題,、作文題則要先審題,、構思，再動手答題,，并看清答題區(qū)域大小,，以免答錯修改，浪費時間,。答卷時要根據(jù)先易后難的原則,，按試題順序作答，先做簡單的,、有把握得分的題,，確保會做的題都能得分。遇到難題不緊張,、不糾纏,，留到最后分析解決。舍得舍得,，有舍才有得,。該放棄的題就要放棄。根據(jù)自己的特點,，提倡個性化答卷方式,。答卷過程中要冷靜、沉著,、細心,，完成第一卷后一定要及時填涂答題卡。
八,、永遠看下一科,。考試結束,，這一科也就沒有再研究的價值了,。所以在考后,，不要議論考試情況，不要互對答案,，即使考的不好,，也不懊悔自責。面對高考,，沒有人能做到盡善盡美,，考過一科就應“忘記”一科,，積極準備下一科考試,。高考由4場組成，不要因一場考試影響情緒,。要給自己積極的心理暗示,。讓自信的微笑始終洋溢在自己的周圍。
九,、做一個成熟理性的考生,，不受不良信息的影響。有人總是在考試中散布一些沒有根據(jù)的消息,。不要輕信“小道消息”,，不要輕易相信所謂的網(wǎng)上答案。高考第一天結束,，就可能有人在網(wǎng)絡上散布“答案”,，不要相信也不要理會，更不能依據(jù)網(wǎng)上“答案”估分,，要等招考部門統(tǒng)一下發(fā)參考答案,。
最后，預祝所有的考生在高考中考出理想的成績,，走進夢想中的高等學府,。
沖刺班會班會教案及反思篇七
臨近期末，各種考試接踵而至,。在如此紛繁的大學校園中,，大學生給人的感覺就是具有高素質、高文化水平的人,。為進一步提升大學生素質,，塑造良好的大學生形象，考出自己的水平,。因此特舉辦此次復習迎考主題班會,。
此次班會“復習迎考”意在使同學們認識到復習對考試的重要性，并將復習印在腦海里落實在行動中,，同時能夠在各種考試中誠信應考,，從真正的意義上提升自身綜合素質,，真正體現(xiàn)一個大學生的高素質。
11級汽電班,、11級汽修1班,。
20xx年6月17日。
勤學樓215,。
1,、主持人開場白,簡單介紹活動背景；
2,、由輔導員說出復習的重要性,，讓同學們積極參與到復習備考中；
3,、由班長組織同學學習考試紀律規(guī)章,，讓同學銘記考試規(guī)章，嚴格要求自己,；
5,、主持人宣布此次班會圓滿結束。
1,、活動的前期準備工作中要加強班會的編排,，確保班會的`質量。
2,、班會過程中,，在積極參與班會的前提下，保證秩序井然,。
3,、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。
沖刺班會班會教案及反思篇八
讓學生暢談理想,，明確學習目標,，激發(fā)學生強烈的學習動機，提高學習積極性,，變“要我學”為“我要學”,，自加壓力，堅持不懈,，學會對自己負責,，逐步成人、成才,。
模擬考試后,，我班成績在穩(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀律安靜，學生好學,，為避免學生煩躁,，穩(wěn)定學生的情緒，為中考取得更好的成績,，避免優(yōu)等生有點驕傲,，中等生失去方向，差生表現(xiàn)畏難情緒,，讓大家更有有希望,、信心。
1.通過視頻,，圖像,，和同學們的自我行為教育，學生在中考復習期間,，遵守紀律,，認真學習，做好自己的事,。
2拔高尖子生，激發(fā)中等生,，幫助困難生,，為各層次學生樹立信心，穩(wěn)定學生思想,。
1.學生分成小組,，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準備，做好桌帖,，進行檢查,。
2.主持人準備提詞和中考誓言
1.主持人宣布主題班會開始
2.課前欣賞音樂《愛拼才會贏》
主持人領讀：磨礪百日，披荊斬棘赴中考,，看我刀鋒銳利;
奮戰(zhàn)一月,，臥薪嘗膽增學時，聽我消息喜人,。
3.欣賞故事并交流感想兩兄弟釀酒的故事：
谷物――米――發(fā)酵密封在壇子里,，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開,。弟弟按捺不住,，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結果前功盡棄,，弟弟的酒是酸的,。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時候，結果哥哥釀成了醇香的美酒,。
這個故事給我們的啟示起碼兩點：
一,、堅持到底就是勝利。誰能堅持到最后,，誰就是最后的勝利者,。
總結:沖刺階段的最佳心態(tài)及調整
目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
( 1)松散狀態(tài),。自己放棄,，我只想對這些同學說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的,。
(2)適度的緊張狀態(tài),。這是主流，大部分同學是處在這種狀態(tài),。有些緊張,，感覺中考是一種壓力，同時也是一種動力,，因而目前正在進行緊張有序的復習,。這是一種最佳的復習迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的,，它會促使學生做好準備,，振作精神，消除雜念,，提高注意力,，激發(fā)潛能，讓我們比平時更出色,。所以,，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感,，它能引領我們走向成功,。因此，把這種狀態(tài)進行到底,，一直保持到中考,。
(3)過分緊張,。估計不多,，將會導致無助、失望,、消極甚至生病,。因此,，反作用比較大。因此，需要盡快調整,。緊張的表現(xiàn)：比如上課,、自修時的煩躁、不靜心,、低效學習,、暫時的失眠現(xiàn)象等等。
原因：
(1)當天的學習任務未完成,。
(2)歷次考試的失利,，對自己缺乏信心。
(3)對自己的目標定得太高
(4)家長的緊張情緒影響
(5)連續(xù)的緊張學習
6.分享復習方法
(1)保持正常的生活方式有的家長在考試前甚至比考生還要緊張,。他們把考生當作重點保護對象,，停止了家里的一切娛樂活動，連電視機都不敢開,，使得家里生活氣氛格外緊張,，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的,，但我們一定要鎮(zhèn)靜,，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒,，盡量排除來自外界的一切情緒干擾,。要保持平靜的、正常的生活方式,。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮(zhèn)靜劑”,。
(2)復習間歇適當?shù)剡\動,，勞逸結合考前的緊張復習，會令人感覺滿腦子的公式,、定律,、單詞，昏昏沉沉地非常難受,。這時不妨作些適當?shù)倪\動或娛樂,，如散步、爬山,、打球,、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞,、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來,。
(3)平時做題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕,。所以不要忽視平時老師發(fā)的練習,，練習當作考試，考試時就像做練習一樣如履平地,，就要達到這樣的境界,。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉,，睡覺時不要控制自己的想法,，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù),，因為越是提醒自己越是把自己喚醒,，身體疲勞了，就不想那么多了,，就入睡了,。
(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了,，緊張去吧!”結果5分鐘之內緊張情緒就過去了,。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深,。但只要你勇敢地跳過去,，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的,。
(6)加強定期的體育鍛煉,，不要因為體育測試結束而中止運動。
7,、臨場發(fā)揮策略
(1)整體把握,，先易后難，合理取舍
(2)自信從容
(3)什么時候改變答案?(明顯錯誤,，模棱兩可,，就相信自己的直覺)
(4)檢查的技巧
(5)區(qū)別對待不同的題目(有把握，無把握,，作記號,，最后必須消除記號)
(6)擺脫第一遍做法的影響，把題目當作第一次接觸,，最好不閱讀第一次答題的過程,。最后奉送三句話：
(1)堅持就是一種贏的姿勢
(2)輕松一點，勝人一籌
(3)把最美的風景帶到山巔,，體驗登天的感覺,，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.
主持人領讀中考宣誓詞
志存高遠,，奮發(fā)向上;懷揣夢想，搏擊風浪;
勤學苦練,，敢拼敢闖;明確目標,，堅定信念;
講究方法，保質保量;專心致志,，勤奮刻苦;
查漏補缺,，揚長避短;周清日清，銘記心上;
全力以赴,，創(chuàng)造輝煌!手不釋卷,，為夢癡狂;
遵守紀律，自信自強;腳踏實地,，激情飛揚;信心百倍,，斗志昂揚;迎難而上，搏擊風浪;
爭分奪秒,，適度緊張;自我調整,，身心健康;
奮戰(zhàn)二十天，讓理想在六月展翅飛翔!奮戰(zhàn)二十天,，讓微笑掛滿父母的臉旁!奮戰(zhàn)二十天,，讓咱們學校再譜華章!
宣誓人：xxx
9.班主任總結：
播放歌曲《明天會更好》
沖刺班會班會教案及反思篇九
磨礪六十天，披荊斬棘赴考場,，看我刀鋒銳利;奮戰(zhàn)二個月,，臥薪嘗膽增才智，聽我消息喜人,。
一,、導入：兩兄弟釀酒的故事。
谷物,、米(酒曲酶)——發(fā)酵,。
密封在壇子里，九九八十一天,，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住,，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋,，結果前功盡棄，弟弟的酒是酸的,。老成持重的哥哥鐵定了心,，一定要等到公雞第三次鳴叫的時候打開瓶蓋，結果醇香的美酒釀成了,。
這個故事給我們的啟示起碼兩點：
1,、堅持到底就是勝利,。誰能堅持到最后，誰就是最后的勝利者,。
2,、決定勝負的往往在最后的關鍵時刻，也就是我們目前的沖刺階段,。中考是綜合素質的檢測,，既是知識、能力的考查,，同時,，也是心理素質的較量。
二,、盤點以后的關鍵性考試,。
1、體育中考,。
2,、實驗中考。
3,、第一次適應性考試,。
4、第二次適應性考試,。
5,、文化課中考體育中考插一句。
擰成一股繩,，鼓足全身勁,，拼盡最后一份力，體育中考創(chuàng)佳績,。
三,、面對一系列考試你的心理有困惑嗎。
四,、沖刺階段的最佳心態(tài)及調整,。
(一)目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
1,、松散狀態(tài),。自己放棄，我只想對這些同學說：人往往不是被對手打敗的,，而是被自己打敗的,。
2、適度的緊張狀態(tài),。
這是主流,，大部分同學是處在這種狀態(tài),。有些緊張，感覺中考是一種壓力,，同時也是一種動力,，因而目前正在進行緊張有序的復習。這是一種最佳的復習迎考狀態(tài),。根據(jù)心理學家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的,，它會促使學生做好準備，振作精神,，消除雜念,，提高注意力，激發(fā)潛能,，讓我們比平時更出色,。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的`,，也就是我們說的緊迫感,，它能引領我們走向成功。因此,，把這種狀態(tài)進行到底,，一直保持到中考。
3,、過分緊張,。估計不多，將會導致無助,、失望,、消極甚至生病。因此,，反作用比較大,。因此，需要盡快調整,。緊張的表現(xiàn)：比如上課,、自修時的煩躁、不靜心,、低效學習,、暫時的失眠現(xiàn)象等等。
(二)造成原因：
(1)當天的學習任務未完成,。
(2)歷次考試的失利，對自己缺乏信心,。
(3)對自己的目標定得太高,。
(4)家長的緊張情緒影響,。
(5)連續(xù)的緊張學習。
(三)對策：
(1)保持正常的生活方式,。
有的家長在考試前比考生還要緊張,。他們把考生當作重點保護對象，停止了家里一切娛樂活動,，連電視機都不敢開,，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力,。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解,，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法,，讓父母放松情緒,，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的,、正常的生活方式,。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮(zhèn)靜劑”,。
(2)復習間歇適當?shù)剡\動,，勞逸結合。
考前的緊張復習,，會令人感覺滿腦子的公式,、定律、單詞,，昏昏沉沉地非常難受,。這時不妨作些適當?shù)倪\動或娛樂，如散步,、打球,、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞,、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來,。但是有輸贏的娛樂活動不宜多做，非但不能調節(jié)情緒,，反而使人難以平靜,。
(3)平時練習的題量要足夠，見過的題型越多,，越不害怕,。所以不要忽視平時老師發(fā)的練習，練習當作考試,，考試時就像做練習一樣如履平地,，就要達到這樣的境界,。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉,，睡覺時不要控制自己的想法,，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù),，因為越是提醒自己越是把自己喚醒,，身體疲勞了，就不想那么多了,，就入睡了,。
(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了,，沒什么大不了的!”5分鐘后緊張情緒就過去了,。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深,。但只要你勇敢地跳過去,，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的,。
(6)加強定期的體育鍛煉,，不要因為體育測試結束而中止運動。
五,、用智慧來處理學習.生活.心態(tài).人際關系等方面,。
1.學習。
(1)上課認真聽講,與教師同步,。
(2)糾錯提問(以前的練習拿出來看一看),。
(3)抓基礎,后提高。
(4)題目解碼,，明確題意,。
(5)學科平衡，提優(yōu)補差,。
(6)知識點取舍,。
(7)關注身邊事情、時事熱點,。
2.情緒,。
(1)有平常心。
(2)凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲,。
(3)適當放松心情,。
(4)合理宣泄。
3.身體健康生物鐘。
(1)健康的飲食(腦營養(yǎng)),。
(2)充足的睡眠(精力,、狀態(tài))。
(3)適當運動(調節(jié),、相當味精之功效)。
(4)適應,、熟悉中考時間(生物鐘),。
4.及時獎勵自己。
(1)平時的小測驗考得好,，及時獎勵自己,。
(2)體育考試達到滿分。
(3)實驗操作考試得10分……,。
六,、理智看自己進步。
1,、戒驕勿燥往前走,，平靜心態(tài)揚勢頭。
2,、期待進步要耐心,，小小進步增信心;。
明顯進步更動心,，實現(xiàn)愿望最開心,。
七、這里奉送三句話：
1,、堅持就是一種贏的姿態(tài),。
2、輕松一點,，勝人一籌,。
3、把最美的風景帶到山巔,，體驗登天的感覺,，把最燦爛的笑容留到火熱的六月。
齊讀：狹路相逢勇者勝,。
面對中考我必勝,。
八、寫下自己的奮斗目標,，按下自己的手印,。
九、全班齊唱《真心英雄》。
十,、說句心理話,。
祝金牛初中學子智慧生花。
壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)愿初三3班同學妙手回春,。
滿懷信心獲佳績十,。
十一、偶得一副對聯(lián)送大家,。
上聯(lián):穩(wěn)定情緒輕裝上陣涂寫標準解題規(guī)范該得的分一分不可丟下聯(lián):審清題意廣開思路認真分析仔細作答會做的題一題不能留橫批：祝你成功,！
沖刺班會班會教案及反思篇十
中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關口,，對于初三的同學來說是至關重要的,。但是，從近期的觀察及與同學的交流中發(fā)現(xiàn),，我們有的同學在即將面臨中考的時刻,，胸無大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,，有些學生荒廢時間,、碌碌無為，學習效率低,，針對這種情況,，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會,。
1,、通過活動，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀,，培養(yǎng)積極進取，勇于拼搏的精神,。
2,、幫助學生制定學習目標與樹立遠大理想，鼓干勁,，創(chuàng)輝煌,。
1、讓學生搜集汶川地震的'圖片,。
2,、學生到父母工作單位實踐體驗并拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
3,、拍攝任課教師的祝福,。
4,、收集家長的寄語及朋友間的美好祝福。
5,、個人拼搏宣言,。
1、主持人引入：百舸爭流千帆過,，波濤在后永向前,。2017年學考的腳步離我們越來越近了。站在人生的第一個十字路口,，我想更多的同學對自己的未來充滿了信心和希望,，那么首先我們來欣賞一段視頻：第一環(huán)節(jié)：播放地震視頻引導學生思考生命的意義，樹立正確的人生觀,、價值觀。鋼鐵是怎樣煉成的中對生命價值的詮釋我們當下的生命價值：備考學考,。體驗父母的辛苦第二環(huán)節(jié)：學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面,。
2、《談談自己學習的理想目標,、家庭責任與信念》,。
3、增強自己的責任感,，做一個勇敢的挑戰(zhàn)者,。
1)、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排,、劉翔,、千手觀音等。
2),、學生朗誦自己的拼搏誓言,。
3、有請黃文艷為大家?guī)砼錁吩娎收b《鍥而不舍到明天》,。
4,、班主任工作總結：(1)饅頭理論(2)備考關鍵(3)學習的榜樣。
5,、鏗鏘誓言：《心系未來頑強拼搏》,。
(一)1男：既然我們把理想選擇了遠方，那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長,。
女：既然我們將銀球作為追求的夢想,，那就不必在乎訓練的艱辛和路的成才的漫長。
2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸,，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂,。
女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。
3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆,，藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望,。
女：揚起布滿笑意的臉龐，忘卻艱難困苦和失意和彷徨,。
男：不必懼怕暴風雨的猛烈,，我們會像海燕那樣高傲地飛翔。
女：無需抱怨竟賽場的殘酷我們會像雄鷹那樣自由翱翔,。
合：我們會練就本領,，豐滿翅膀，頑強拼搏,，挺起胸膛,，昂首闊步邁進成功的殿堂。
沖刺班會班會教案及反思篇十一
使學生從本周開始,，正式面對期末復習的到來,。
2、本周班會活動過程:,。
(二)出示小黑板,，小組討論。
1,、請學生按小黑板上的要求,，給大家說說你是怎樣想的？
2,、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎,？
3、結合本班實際,，評出最佳小組,，獎勵紅花。
(1)每天說一句:愛自己,，愛學習,。
(2)文明用餐。
舉手要主動有禮貌,。
1,、本周園地八成績受表揚名單。
2,、多喝水,。
沖刺班會班會教案及反思篇十二
活動目的：
1、讓學生重視期末復習,。
2,、能獲得一些好的復習方法和策略,。
3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃,。
活動過程：
一,、班主任老師引導學生認識復習的重要性。
同學們：
本學期的期末考試已經(jīng)臨近,，全校都已經(jīng)進入到緊張的復習階段,。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成,，特談幾點看法,，提幾點要求供大家參考：首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié),。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用,。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識,，基本技能)，由此及彼,、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應用,，在訓練能力上下功夫,，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高的學習境界,。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,，狠抓基礎，做到復習到位,，消化到位,，寧可學少點，也要學好點,，在復習中切忌囫圇吞棗,，不但要聽懂，更要會做,，防止水過地皮濕吃夾生飯,，更要防止一問三不知。
其次在考前應理清思路,，克服心理障礙,，排除內外干擾，集中精力,，奮力一博,。第三,，要充分認識學年末本次考試重要性。
第四,，我們在抓好期末復習的同時,，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證,，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的,。
在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：學習是以時間做保證的,，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的,，這個道理不必細說，因此,，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn),，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則,。
二,、學生互動談感受。
1,、主持人說開場白,，明確這次考試的重要性。
當我們還沉浸在期中考試的氛圍中,，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試,。很多同學在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想,，有些遺憾是完全可以避免的,。接下來請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時的心得。
2,、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時是如何做的,。
3、請語文學習和作文寫得好的同學談談相關方法;請數(shù)學學習好的同學介紹學習經(jīng)驗,。
4,、剛才同學們都談了自己的心得，那還有一部分同學存在些許困惑,，接下來的時間留給他們,，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法,。
5,、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議,。
5,、其實我們課后也做了一些搜集,，找到了這樣一篇文章《如何做好復習工作》，里面講的非常詳細,，我們一起去聽一聽吧,。
主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確,。
6,、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。
7,、小組代表分別發(fā)言,，分別說說語文、數(shù)學的復習方法,。
9,、制定期末目標，針對目標,，你如何進行期末復習,。
相互傳閱復習目標，給自己每天定的內容要合理,。
三,、班主任小結。
同學們,，一次的失敗并不是終結,，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學習上有用的技能,。相信這段時間我們都能較好的制定目標，更好的完成,。希望同學們認真對待復習,向學校,、向家長、向自已交一份真實的,、令人滿意的答卷,。
最后：祝同學們人人考試取得優(yōu)秀成績!
