范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇一

初中時(shí),，學(xué)習(xí)物理是我們必修的一門科目。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),，物理是一門枯燥又抽象的學(xué)科。但是,，如果我們善于學(xué)習(xí),，可以把學(xué)習(xí)物理變成一件有趣又有意義的事情。在我的初中學(xué)習(xí)生涯中,，我通過(guò)不斷的自我探索和學(xué)習(xí),，逐漸明白了學(xué)習(xí)物理的方式和方法，從而發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)學(xué)習(xí)物理的秘訣,。

第二段：探索過(guò)程,。

初中時(shí)期，我也曾經(jīng)被物理課程的難度和枯燥感所困擾,。但是,，我不甘心平庸的自己，開始探索怎樣學(xué)好物理并得到樂(lè)趣,。我首先選擇了尋找一些關(guān)于物理方面的書籍和資源,，了解物理現(xiàn)象和原理的本質(zhì)。同時(shí),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我也加強(qiáng)了物理實(shí)驗(yàn)的鍛煉，通過(guò)親手操作儀器,、驗(yàn)證規(guī)律等方式來(lái)逐漸加深自己的理解,。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)習(xí)的物理公式和理論并不是孤立的,，而是存在一定聯(lián)系和邏輯,，只有通過(guò)逐步探索和理解,，才能真正領(lǐng)會(huì)其奧秘。

第三段：學(xué)習(xí)方法,。

除了理解物理原理和公式,，掌握學(xué)習(xí)方法也是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,，我們可以使用多種方式來(lái)加深自己的理解,。比如，學(xué)習(xí)物理應(yīng)注重邏輯性和系統(tǒng)性,，我們可以通過(guò)將所學(xué)內(nèi)容制成概念地圖或流程圖的方式,，深入了解物理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系與作用。此外,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們可以多做物理題目，來(lái)加深自己的理解和掌握運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐,，我們可以做到不同的物理題目樣式快速識(shí)別，更加順利的解決問(wèn)題,。

第四段：分享體會(huì),。

在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有所收獲的最大體會(huì)就是“玩物喪志,，學(xué)物聚志”,。學(xué)習(xí)物理是一件非常有意義的事情，我們可以通過(guò)理解物理原理和規(guī)律,，來(lái)認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)和演化,，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)，更好地解決日常生活中的一些難題,。因此,，我更加熱衷于學(xué)習(xí)和體驗(yàn)物理知識(shí)的奧秘，并與身邊的同學(xué)分享我的學(xué)習(xí)體會(huì),，幫助他們也得到學(xué)習(xí)物理的快樂(lè)和信心,。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)自己的不懈努力和探索,，我在初中階段逐漸掌握了學(xué)習(xí)物理的方法,，也享受到了學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣?？鞓?lè)學(xué)物理不僅僅是在學(xué)習(xí)過(guò)程不再拘束和壓抑,，更是在了解物理原理和規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和收獲。希望每個(gè)初中的同學(xué)都能擁有快樂(lè)學(xué)習(xí)物理的心態(tài)和方法,，更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)這個(gè)充滿神奇和挑戰(zhàn)的世界,。

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇二

坐在窗前,，眺望遠(yuǎn)方：藍(lán)天，白云,，一架架悠然飛過(guò)的紙飛機(jī);一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的五彩泡泡;一只只精巧的風(fēng)箏,，還嘈雜著孩子們的笑聲。一切都那么令人向往,，令人感慨萬(wàn)千：原來(lái),，快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單。

紙飛機(jī),。

現(xiàn)在的孩子都會(huì)玩紙飛機(jī),，這是一種易折又好玩的模型;它也給我們的童年帶來(lái)了快樂(lè)。它就如上帝派下來(lái)的一位天使,，給我們的生活添加了無(wú)限的色彩,。每一個(gè)孩子都可以創(chuàng)造出屬于自己的一架小飛機(jī)，在創(chuàng)作的過(guò)程中帶來(lái)了簡(jiǎn)單的快樂(lè),。

小時(shí)候,，我最大的愛好就是疊紙飛機(jī)，白而干凈的紙?jiān)谖液突锇榈氖掷镂⑽[弄,，便成了一個(gè)純白色的,，機(jī)翼略翹的飛機(jī)，是那樣的精致,，那樣的惹人注目。

疊好了就該尋樂(lè)子了,?！拔覕?shù)三聲，大家一起拋,，一,、二、三,，扔!”之見一瞬間,，天空中留下了一道道美麗的弧線，同時(shí),，笑聲也響徹了云霄,。天真地令人癡迷。

原來(lái),，快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單,。

放風(fēng)箏。

風(fēng)箏是一種孩子們無(wú)比喜愛的玩具,，種類齊全,，顏色多彩,。

漫天飛舞的風(fēng)箏滿載著孩子們的夢(mèng)想，把希望交給了藍(lán)天,，把美好交給了未來(lái),。它是由孩子們的笑聲組成，由孩子們的快樂(lè)匯織,。好像一只彩色的畫筆,，給蔚藍(lán)的天空涂上艷麗的顏色，給潔白的云朵填上五彩的繽紛,。每當(dāng)一只風(fēng)箏落下,，那么，那個(gè)降落點(diǎn)就成了再一個(gè)起飛點(diǎn);它將帶著那笑聲永遠(yuǎn)飛下去,。

原來(lái),，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。

原來(lái),，快樂(lè)是那么的簡(jiǎn)單;不知不覺,，那被擱置在記憶深處很久的快樂(lè)，在笑聲中被重新拾起,。疊一架紙飛機(jī),，讓那憂愁化為快樂(lè)，讓那快樂(lè)化為希望,，讓這希望乘著紙飛機(jī),，攜著童年的記憶，飛往人生的旅途,。讓我們的一生都擁有像童年一樣的簡(jiǎn)單的快樂(lè)!

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇三

語(yǔ)文對(duì)我來(lái)講,，是我開心的源泉，如何說(shuō)呢,？無(wú)論是閱讀,，背誦，默寫,，我總能找到其中的快樂(lè),。

在學(xué)校里，每周都有閱讀課,，每次閱讀課都令我那樣高興快樂(lè),。由于我可以捧起我的好書如饑似渴地讀著，一心一意,，津津有味,，靜謐安詳?？粗鴷袃?yōu)美的文字,，我心里會(huì)跳躍起來(lái),；看著書中那些搞笑的句子，我會(huì)不由自主地笑起來(lái),；看著書中悲傷的句子,，我也會(huì)變得憂郁起來(lái)?？傊?，閱讀使我快樂(lè)，學(xué)語(yǔ)文也使我快樂(lè),。

天天早上的背誦,，雖然老師有時(shí)布置的任務(wù)有的多，但我還是努力完成,。近期,，大家背誦的《關(guān)雎》是關(guān)于愛情的，“關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲,。絕代佳人，君子好逑……”,，多么美的文字,，多么美的畫面，多么美的意境,，多么美的情感,，每次讀它，總會(huì)讓我不由自主的笑出來(lái),，由于這愛情離大家非常遙遠(yuǎn),，又十分切近。這就是背誦的快樂(lè),，也是語(yǔ)文中的快樂(lè)，這所有的快樂(lè)都是那樣真實(shí),。

默寫雖然既緊張又激動(dòng),，但我還是喜歡這種感覺，它是多么的刺激,?？粗粋€(gè)個(gè)文字在我的筆尖流瀉，仿佛是一朵朵綻放的花蕾,，思緒飛轉(zhuǎn),，春色滿園，收獲感爆棚,。當(dāng)然,，偶爾的疏漏也能讓自己“知不足而自反也”,，繼而“知困而自強(qiáng)”，不斷獲得常識(shí),，充實(shí)自己,。所以，默寫也是開心的,，語(yǔ)文中的快樂(lè),，別具一格的快樂(lè)。

我喜歡語(yǔ)文,，由于能使我感覺到快樂(lè),，它有著各方面的綜合，有著不竭的快樂(lè)源泉,，我的語(yǔ)文,，我的快樂(lè)！

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇四

我每天都有一個(gè)好心情,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受,。尤其是作文，每次范老師給我們布置周記,，我的心情都會(huì)出奇的好,。看到有的同學(xué)一拿到作文就發(fā)愁的樣子,，我不禁想說(shuō)：“別把作文當(dāng)苦差事,，寫作文也可以是一件快樂(lè)的事情！”

作文寫得好,，因?yàn)槲矣袃纱蟆懊孛芪淦鳌迸?！一是?xì)觀察，二是勤記錄,。千萬(wàn)別小看這兩大“秘密武器”哦,！這兩大“秘密武器”可給了我寫作的力量。

每次我獨(dú)自去公園的時(shí)候,，都不會(huì)忘記帶上筆和小本子,。有一次，我去公園玩,，忽然看見一位小女孩在玩一個(gè)新穎的玩具,，是個(gè)我從沒(méi)見過(guò)的機(jī)器熊。我心想：這個(gè)玩具真新奇,，我可得仔細(xì)瞧瞧,！于是我站在一旁，仔細(xì)看著機(jī)器熊。瞧,，它毛絨絨的,，穿著一件花格子襯衫，還戴著個(gè)小紅領(lǐng)結(jié),，一看就像個(gè)小紳士,。只見小女孩把它立在地上，它居然邁開步子走起來(lái),，一步一步,，走的還真穩(wěn)！嘿,，真有趣,！

我一邊看一邊在本子上記錄下機(jī)器熊的外形特點(diǎn)。正寫著呢,，只聽見機(jī)器熊說(shuō)：“歡迎,，歡迎！”呀,，真有趣,，機(jī)器熊還會(huì)說(shuō)話呢。我趕緊把它記錄下來(lái),，瞧它搖頭晃腦憨態(tài)可掬的樣子,，真是可愛極了！真想擁有一個(gè)這樣的`玩具呢,！

回家后,，我還一直想著那個(gè)機(jī)器熊，再看看自己的記錄,，忍不住就寫了一篇《機(jī)器熊》的作文,。寫完了我自己讀一讀，還給爸爸媽媽讀一讀,，聽著爸爸媽媽的稱贊,，心里真有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！

同學(xué)們,，記住作文之前細(xì)觀察,，勤記錄，這樣你也能收獲驚喜,，體會(huì)快樂(lè)！

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇五

初冬時(shí)節(jié),，正是柚子成熟采摘季節(jié),。周末時(shí)候，爸爸帶我媽媽,，還有兩個(gè)同學(xué)去廣豐鄉(xiāng)下摘柚子,。

我們乘車來(lái)到桐畈鎮(zhèn)一片柚子林,。老遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)金黃色柚子掛在樹枝上,，像一個(gè)個(gè)金元寶,，沉甸甸，漫山遍野都是,。爸爸跟我們介紹這是廣豐縣特產(chǎn)之一——馬家柚,。沒(méi)來(lái)之前，我以為柚子樹很高很大,，沒(méi)想到看到卻是跟桔子樹一般高,。

半山腰平地上有一棟簡(jiǎn)陋小平房。門口掛著一塊寫有“橫山鎮(zhèn)馬家柚基地”牌子,。我們見到了這個(gè)基地主人,。他姓魏，我們叫他魏伯伯,。他開了一個(gè)大大柚子讓我們品嘗,，我覺得水份蠻多，也有些甜,，但吃過(guò)以后有一絲苦味,。我抓住時(shí)機(jī)，像平時(shí)采訪一樣問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題“馬家柚其他柚子有什么不同?”“一般柚子大約多少重量?”“賣不出去柚子有什么用途?”他回答之后,，我又問(wèn)他今年柚子為什么不如往年好吃?他說(shuō)主要是天氣原因,，今年秋冬季節(jié)雨水太多，不利于柚子生長(zhǎng)成熟;另外由于馬家柚生長(zhǎng)期要求非常嚴(yán)格,，可能會(huì)有一些預(yù)想不到因素產(chǎn)生變種,。之后，魏伯伯給我們每個(gè)人拿了一把剪刀,，讓我們?nèi)フ肿?。我們爬到山上，找到一個(gè)長(zhǎng)了好多柚子地方,。柚子好難剪呀,，我們幾個(gè)小伙伴費(fèi)了九牛二虎之力才剪下來(lái)幾個(gè)。我剪了一個(gè)最大,，恐怕有五六斤,。

下午，我們又來(lái)到廣豐縣城邊上豐溪街道一個(gè)蔬菜培育基地,。一停車,，這里主人就帶我們?nèi)⒂^蔬菜基地，他還讓我們放手采摘呢。這里蔬菜都是種在大棚里,，茄子像一根紫色大棒槌,，甜寶像一個(gè)個(gè)小黃皮球，辣椒細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng),，像一根根綿羊角;還有西紅柿圣女果,，紫色白菜……應(yīng)有盡有，我很奇怪,，現(xiàn)在都是冬天了,，怎么還有這些蔬果呢?我們收獲很大，不光自己采摘了很多蔬果回家,，而且晚餐時(shí)還吃了自己采摘蔬菜呢,。

快樂(lè)一天總是短暫，但讓我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯辛勞,，更體會(huì)到了他們收獲時(shí)快樂(lè),。這一天摘柚子參觀蔬菜基地摘蔬果過(guò)程，就是讓我們分享了他們快樂(lè)!

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇六

快樂(lè)是人心里深處的一種享受,，是純粹的,，不需要任何修飾的。

童年的回憶里,，作為一個(gè)小女孩,，我快樂(lè)的方式便是有糖吃，有動(dòng)畫片看,，整天沉浸在童話故事里,，幻想自己可以成為白雪公主，沒(méi)有作業(yè)寫,。童年快樂(lè)的方式亦然美麗純真,，可慢慢長(zhǎng)大了，才懂得了快樂(lè)真正的含義,。偶然一天,，一個(gè)同學(xué)把著一道數(shù)學(xué)題對(duì)我說(shuō)：“這道題怎么做啊,？你能教教我嗎,？”我把花了一中午才想出來(lái)的解法告訴了他，他一拍桌子：“哦,！原來(lái)是這樣?。　彪S后伸出大拇指說(shuō)：“你真棒,！謝了??！”我當(dāng)時(shí)別提心里有多高興了。那時(shí)我明白了,。快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單,，幫助別人也是一種快樂(lè)。

身為中學(xué)生的我,，生活中當(dāng)然少不了書,。讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽诩抑?，便可知天下事,。置身書中，不禁為盛唐的繁榮叫好,，為滿清的腐敗扼腕,。讀書，讓我回到了俄國(guó)火紅的十月和中華人民抗戰(zhàn)前沿,；讓我重溫了中華人民共和國(guó)成立時(shí)的幸福。每到這時(shí),，我都心潮澎湃，熱血沸騰,。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采,，科技發(fā)達(dá),，國(guó)力強(qiáng)盛,。更讓我由衷地感到自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書給予了我這么多,，我又怎么會(huì)不快樂(lè)呢,？那時(shí)我明白了,，精神世界的豐富是多么重要和快樂(lè),。

我不用知道自己以后快樂(lè)的方式還會(huì)不會(huì)改變，但我肯定,，快樂(lè)一定還有更深的含義等著我去探索,！

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇七

學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè),，每當(dāng)我走進(jìn)校園，聽到同學(xué)們讀書的聲音,，心里是多么的開心,，腳步也會(huì)變得輕快起來(lái)。在學(xué)校里,，老師是辛勤的園丁,，我們是園丁精心呵護(hù)的花朵，在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)能讓我們開得更加鮮艷,。如果沒(méi)有了學(xué)習(xí),，我們就像沒(méi)人照顧的花朵，會(huì)漸漸枯萎,。小時(shí)候我也會(huì)問(wèn)爸爸：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),？學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),，慢慢你就能體會(huì)到了,。”

現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,，比以前懂事了,，終于體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種幸福，在上課時(shí),，我經(jīng)常舉手發(fā)言,，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我心里是多么幸福??！每當(dāng)我為了一道題目絞盡腦汁，最后終于順利完成的時(shí)候,，心里比吃了糖還要甜呢,。在考試得到高分的時(shí)候，我心里就無(wú)比的自亳,。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,！”周恩來(lái)也說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書！”他們都是熱愛學(xué)習(xí)的人,，最后成了偉大的文學(xué)家和思想家,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)何嘗不是一種快樂(lè)呢。學(xué)習(xí)能將我們帶進(jìn)五彩繽紛的世界,。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)五彩的世界,，它會(huì)帶給我們各種不同的感覺，不同的心情,，讓我們一起來(lái)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧,！

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇八

不知道是怎么了,！這幾天的我并不是那樣的快樂(lè)了！是因?yàn)槭裁茨?？朋友的遠(yuǎn)離,，父母的責(zé)備，老師的批評(píng),。哎呀,！自己都搞不清楚了。

在球場(chǎng)上,，籃球似乎不那樣聽話了，隨著它的任性到處亂竄,！這時(shí)竟下起了蒙蒙的小雨,，這雨水打在頭上，濕了,。怎么會(huì)這么快呢,？頭發(fā)竟?jié)竦倪@么快，這么小的雨怎么能這么快的打濕我的頭發(fā),！不禁,，想打個(gè)噴嚏，原來(lái)我是這樣的脆弱,，就像一只蝴蝶折斷了一只翅膀,，已經(jīng)無(wú)法飛翔。我盡力地站起來(lái),，看到了天邊出現(xiàn)了一絲陽(yáng)光,，漸漸地，漸漸地照向這已被雨水打濕的大地,，也漸漸地照向了我,，照向了被雨水打濕的我。為什么心里有那么一絲的溫暖,，接著手腳也漸漸暖了起來(lái),。盡管這是夏天，但是我還是用“暖”這類詞的,！可能是出于自己內(nèi)心的感受吧,！啊,！烏云已不在天空了,，大地已不在濕潤(rùn)了，我,，我呢,？我也不再悲傷了,，陽(yáng)光照遍了我的全身，我知道我該做些什么,！我應(yīng)該找回自我,，沒(méi)有自我什么也就沒(méi)了！我更應(yīng)該找回快樂(lè),！一個(gè)愛笑,，陽(yáng)光，樂(lè)觀對(duì)待一切事物的男孩,，也就是我,，如果沒(méi)有快樂(lè)，我將會(huì)停止心跳,，停止呼吸,，停止，直到找回快樂(lè)的那一天,！

我就因該像那陽(yáng)光一樣,，穿透層層的烏云，不管遇到多大的困難也要做到自己該做的事,，得到別人的認(rèn)同,，恩！就應(yīng)該這樣找回快樂(lè)與自我,！讓自己做回自己吧,！

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇九

每次回家，會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,，望著它們,，似乎它向我訴說(shuō)著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩,，一陣小跑到墻前,，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào)，再對(duì)著那根橫線感嘆道：“我又長(zhǎng)高了!”

記得剛出生時(shí),，一張泛黃的照片見證我的快樂(lè)：一個(gè)胖乎乎的小女孩,，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅,，不過(guò)臉上仍掛著成功的喜悅,。

當(dāng)然，拎東西,，對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,，無(wú)非是一個(gè)挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了,，能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,，代表著拎起袋子,。當(dāng)然隨著成長(zhǎng)，我也不滿足于拎袋子,，為考研的爸爸在夏季西瓜,，也成了我的必修課。

于是,，電子琴走進(jìn)了我的童年,。初次課，只教了“do“,，興奮地我,，按著那鍵，搖著頭,，扭起身子,，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂(lè)家的樣子出現(xiàn)在琴前,。當(dāng)有一天，捧回十級(jí)證書時(shí),，對(duì)于七,、八歲的我，我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,，也許是電子琴給我的啟迪,，使我童年的生活多了音符，少了枯燥,。

在一次豐盛的生日會(huì)上,，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí)，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了,，十年了,，要經(jīng)過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該有一些改變吧!外婆走到我面前,，一本印著“十歲生日快樂(lè)”六個(gè)字的書,，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路,，讀一本書,，品味它成了我光線快樂(lè)。

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇十

這不,，期中考試剛剛結(jié)束,，自然又是一臉哭喪。

“你們別老哭喪著臉啊,，別那么壓抑??！上了初三都沒(méi)見你們笑過(guò)……！”

真的嗎,？真沒(méi)有笑過(guò),？難道我們真沒(méi)有笑過(guò)？細(xì)細(xì)在腦海中過(guò)一次,，還真是,。不過(guò)，苦笑你?？梢钥匆?。當(dāng)然，在我想這些時(shí),，我不由的又苦笑了,。

笑，代表什么,？什么時(shí)候你會(huì)笑,？

傻瓜都知道，笑是快樂(lè)的詮釋,，你快樂(lè)時(shí),，自然會(huì)笑。

我愛快樂(lè),，可我真正有過(guò)快樂(lè)嗎,？我和我的同學(xué)一樣，都對(duì)笑,、快樂(lè)“過(guò)敏”,。一提快樂(lè)，我們當(dāng)中又有誰(shuí)會(huì)快樂(lè),？是麻木了吧,。用一句網(wǎng)上很紅的話：“姐（哥）的快樂(lè)已欠費(fèi)停機(jī)?！闭l(shuí)來(lái)為我們繳費(fèi),？誰(shuí)呢？只有自己吧,。是的,，只有自己。

自占以來(lái),，人生就不會(huì)一帆風(fēng)順,；不同的時(shí)代,，都有不同的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,。生而為人,，就應(yīng)該有迎難而上的決心和信心,，勤學(xué)苦練，像保爾一樣,，明白“鋼鐵是怎樣煉成的”,；像唐僧一樣，堅(jiān)定目標(biāo),，克服千難萬(wàn)險(xiǎn),，終于成佛，普度眾生……人生有了這大的目標(biāo),，為目標(biāo)而受挫又有什么苦惱,？想到這里，我笑了,，心底一片豁然,。

快樂(lè)，我真的愛你,！但愿從此,，在人生的路上有你相伴。

鄉(xiāng)愁仿寫快樂(lè)初中篇十一

快樂(lè),，是一顆顆可口的果子,，它為人生增添了一些酸甜的味道；快樂(lè),，是一縷明媚的陽(yáng)光，使我們的生活充滿了光明和燦爛,；快樂(lè)也是一絲清風(fēng),，它可以吹走人們心靈上的塵埃?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只需一張嘴，清脆的嗓音里流露出幾個(gè)活蹦亂跳的語(yǔ)氣詞就行了,。

從小我便十分愛笑,，不論誰(shuí)說(shuō)一句玩笑話，我便會(huì)眼睛一瞇,，嘴巴一咧,，“哈哈哈”的聲音便從我的喉管涌上來(lái)。記得有一次妹妹生病了,，住進(jìn)了醫(yī)院,，在彌漫著漂白水和酒精味的病房里，難免會(huì)產(chǎn)生些許沉重和壓抑的心情?？粗妹萌諠u消瘦的臉龐,，以及很少?gòu)堥_的蒼白的嘴唇。我的心里有一種說(shuō)不出的滋味,。于是我經(jīng)常坐在妹妹的床邊為她講一些已經(jīng)背得滾瓜爛熟的笑話,。可是她仿佛都沒(méi)有為之動(dòng)情,，我又絞盡腦汁為她講班里的一些奇聞?shì)W事,，為她講小時(shí)候做過(guò)的一些惡作劇。她那僵硬無(wú)力的嘴唇才有了些許的顫動(dòng),，也許是她實(shí)在沒(méi)有力氣吧,。

第二天我同她講了“快樂(lè)”的一些道理，告訴她快樂(lè)的重要性,，而且要學(xué)會(huì)收藏快樂(lè),，積極面對(duì)一些不如意的現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在最重要的是要面對(duì)病魔,，戰(zhàn)勝病魔,，多想一些快樂(lè)的事情。后來(lái)我去花店買了一大束百合花送給她,，看著典雅大方,，恣態(tài)嬌艷的花朵，不時(shí)又聞到一股股清香宜人的花香,，妹妹的臉上終于露出了一絲笑容,。此刻我拍拍她的肩告訴她，其實(shí)得到快樂(lè)是很簡(jiǎn)單,，把嘴角揚(yáng)起就可以了,。趁機(jī)我又向她展示了一個(gè)俏皮的姿勢(shì)，逗她快樂(lè),，這下妹妹終于會(huì)心地笑了,。

第三天當(dāng)陽(yáng)光剛射入病房，伴隨著空氣中彌漫的花香,，我便聽到耳邊傳來(lái)一串銀鈴般的笑聲,。我便猛地睜開眼睛，看見妹妹正蹲在我邊上,，笑嘻嘻地望著我說(shuō)：“姐姐,，你真好?！彪S后就拉著我玩游戲,。此時(shí)我們仿佛在家里一樣，而不是在病房里?？粗妹萌諠u紅潤(rùn)的雙臉,，我一直懸著的心終于落下來(lái)了。

朋友,，快樂(lè)自己,，可以使自已身心愉悅，也可以感染你周圍的人,，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明,。