總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據,，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況,、總結經驗,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高校教師個人年終總結篇一

在這忙忙碌碌的一年中,，我也做了一些具體的工作,，為了更有利于今后工作的`開展，現就本年度的主要工作作簡要回顧,，總結匯報如下：

我們當教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學生負起責任,，必須關愛學生，尊重學生人格,，促進他們在品德、智力,、體質各方面都得到發(fā)展,。

一個環(huán)節(jié)出現缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長,。我們教師應該立足現今,，著眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，勤勤懇懇，充當人梯,，負起我們這個光榮而艱巨的任務,。為后代著想,，為家長負責，為學生負責,，為我們祖國千秋大業(yè)負責,。

教師所傳授，對學生來說都是新知識,，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響,。教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,，來不得半點虛假,，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現,。要保證學生掌握真正知識,，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生,。這樣,，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識,，應當能夠對科學知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余,，知識才能被學生所接受理解,，內化為學生的知識結構，并轉化為學生解決問題的能力,，才能完成了知識傳授的過程,。

在這一學期來的教學過程中，我認識在總結成績的同時,，要不斷反思教學,，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，努力處理好數學教學與現實生活的聯系,，努力處理好應用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究，常總結,，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念,，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量,，課堂高效率,。具體說來真正做到以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n,。

不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭上數學的學生都樂于上課了,。

3,、虛心請教其他老師。

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

4,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,。

有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

5,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

高校教師個人年終總結篇二

作為一名國民教師，我深知肩上義務之重大,，為人師表的座右銘,，使我無時無刻都在自我檢查。堅定信念,，進步理論素質和xx程度,，盡力使自己的思想觀念時刻進步，積極加入學校組織部署的各項運動。

在教學籌備上,，我查閱材料把自己的教案寫好,，認真?zhèn)湔n，研討教材,，通過對教師教學用書的重復研讀和學習,，把握教學重難點，只有把教材吃透,，懂得消化了,，教學的'后果和質量才干得到保證和晉升。我想方設法去調動學生的學習積極xx,，提倡高興教學,，讓學生在課堂學習中獲得樂趣，使每個學生在各自的基本上獲得不同水平的發(fā)展,。

我不斷地為自己充電,，除了平凡的教、請教老教師之外,，還瀏覽書籍報刊,，尤其是全國各xx的教學設計、教學實錄以及教學論文等,，讓我獲益匪淺,。

在一年的工作中，我都感到自己存在著很多的不足,，比如,，合理兼顧的才能有待進步，缺少管理的技能和藝術等,。在今后的工作中,，我將會多進行教學后反思，多向老教師取經和學習,，少走彎路,，讓自己真正地快速成長起來。

高校教師個人年終總結篇三

熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,，能做到為人師表。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下結合工作需要,，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師,，單國忠老師等老師請教,，努力進取,，不斷提高自己的教育教學水平。

本人能認真貫徹教學五認真,，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合,，盡力抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的`轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作,，從生活上關心他,。但在這方面，面對社會和家長,，學生的高要求和高標準,，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學管理能力,。

作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法:多讀,。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排,，以朗讀為好,，速讀，大聲的讀,，并理解思考記憶,。第一遍慢讀，以理解為目的,，第二遍快讀,，讀到真正理解領悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止,。

高校教師個人年終總結篇四

20xx年度是忙碌的一年，也是收獲頗豐的一年,。從xx同德職業(yè)學院到xx應用技術學院,，從公共課部到教務處,，我與學校一起成長。

師者,，所以傳道授業(yè)解惑者也,。作為一名教師，師德是尤為重要的,。在過去的一年中,，我認真學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,，不斷了解黨的方針政策，緊跟黨的領導,，服務教育事業(yè),。教育，是天底下最光輝的事業(yè),；教師，是天底下最偉大的職業(yè),。我愛教育,。因此,，在日常的教育服務工作中，無論對教師,，還是對學生,，我都能懷著一顆關愛的心，為他們提供盡可能高質量的服務,。

作為一名剛走上教育崗位的新教師,，在個人能力方面要成長的無疑還有很多。在過去的一年里,，在繁忙的工作之余,，我一直牢記這個問題。在工作的`過程中,，注意隨時向身邊有經驗的教授,、老師請教學習；茶余飯后,，時而也會與年紀相近,，經驗相仿的新教師交流心得體會，不斷調整自己的工作方式和風格,，促使自己更快的成長,。

本年度第一學期我是在公共管理系擔任教務干事，第二學期開始到教務處擔任干事,，主要負責聯系本科的日常教學工作和教研教改工作,。對于第一學期的工作，由于有了去年一學期的基礎,，工作起來也比較輕車熟路,，只要端正態(tài)度就能勝任。對于教務處的新工作,，雖然有一年院系教務工作的基礎,，但初到教務處還是有很多的力不從心。首先,，教務處的工作量明顯大于之前的公共管理系,，工作強度明顯增大；另外,，就工作內容來說,，除了日常的各類教學管理事務，新的崗位還需要時而處理一些文件,。正是在這樣的過程中,，在教務處領導的悉心指導下，我個人的公文寫作能力得到了不少提高,；第三,，目前工作的一項重要內容是教研教改工作,。這是一個完全陌生的領域，雖然也多次向科技處的教授,、老師請教,，但就目前而言對這一塊的了解還是過少，工作開展得也比較欠缺,，是今后要努力補齊的短板。

本年度在個人工作成績方面是有得有失,，總的來說得大于失,，但失的方面急需彌補。首先,，在日常工作方面能按照學校要求認真完成各項任務,，因此獲得了學校頒發(fā)的升本工作優(yōu)秀工作者獎勵。另外,，在個人科研方面,，我今年順利完成了20xx年市科技局天命觀存在的價值及其合理性研究課題研究。但是,，在招生方面雖然經過了努力,，但最后的結果卻不盡如人意。在今后的工作中要繼續(xù)努力,，將優(yōu)點發(fā)揚光大,，將不足彌補消除。

高校教師個人年終總結篇五

20xx年是我工作的第二年,，這一年相對于前兩年來說,，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的能力和心理素質得到了進一步地提高,，在院領導和同事的幫助下,，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔了一些新的教學任務,，總體上較好地完成了這一年的工作任務,。

一、教學任務：

1,、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學,。第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課,，這次除了認真?zhèn)浜谜n外,，繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時,，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識,。這次比上次講解更詳細,，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果,。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學,。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,，我把課本詳細地進行了整理,，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片,，豐富了教學的內容,，使得教學內容更直觀，增加講授課人工智能這一部分,，并且沿承以前的方式,，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè),，堅持批改,，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解,，比較圓滿地完成了教學任務,。

但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確,，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的,，希望能在同事和自己的'幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階,。

2、擔任了信管0834班的英語教學工作,。信管0834班是我從大一第二學期接班的,，針對這種情況，積極和班主任溝通交流,，了解他們以前的成績,，課下也和學生保持交流，了解他們的思想和學習情況,，盡快完成我和學生互相的了解與適應,。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務,。結合上次的經驗,，針對各個學生鼓勵教學，及時總結學生成績情況。

總體來說,，作為一名英語老師,，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止,，要不斷探索新的教學方法,，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平,。

4,、畢業(yè)論文指導。

圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作,。這次所帶論文涉及經管類經濟,、電子商務、企業(yè)管理等方面,，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學生認真的指導,，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽,。學生們普遍存在的問題是針對性不強,，都選擇了大方向、大角度入手,，缺少貼身的,、時效性強的、具有普遍意義的案例分析,。所以,，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業(yè),，我覺得,，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界,，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花,。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。

二,、班主任工作：

20xx年下半年接任了英語12班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。

高校教師個人年終總結篇六

“學海無涯，教無止境”，只有不斷學習,，才能維持教學的活力,。本學期的教學中，我聽課次數20多節(jié),，不斷像前輩英語老師請教,。本學期的英語教研活動豐富。有分年級的同課異構,，集體備課,，集體修改教學設計。每次一節(jié)課都是大家集體智慧,，實踐后再修改,。教學過程中的認真和嚴謹，以及每個版塊的教學該如何把握,，讓我受益匪淺,。

第一、在平時的教學過程中,，注重培養(yǎng)學生的說,、認讀和表達能力的`培養(yǎng)。利用豐富的教學游戲等,，激發(fā)學生興趣,，同時注意培養(yǎng)學生動腦。抓好培優(yōu)補差工作,。每個孩子接受能力各有不同,，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補差工作,。堅持不放棄每一個后進生,，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護,，讓他們在攀登學習上有所進步,。

第二、在課堂上,，認真授課,，運用實物教具、圖片,，情景教學,、tpr等方法來啟發(fā)、教育學生,。教學生做游戲,、真實簡單的情景等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動,、生生互動的教學,，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭讓他們學了就懂,，懂了會用。

第三,、在聽力方面,，為提高學生的聽力水平，常讓學生學生表演對話,。每天嚴格布置孩子們的聽讀和認讀作業(yè),。

第四、在認讀方面,。三年級增加了單詞和句子的認讀和理解,。我經常布置孩子們做單詞卡片，通過卡片游戲來鞏固孩子們的認讀能力,。同時，嚴格抓孩子們用手點讀書的習慣,，用眼睛去記住每個讀過的單詞,。讓他們的學習變?yōu)槔斫庑詫W習，而不單單是說唱式學習,。

高校教師個人年終總結篇七

能除自己帶頭外主動找每一個老師交心了解群眾意見,，做耐心細致思想工作。

(一)新校園弱電建設工作,，完成新校園一期弱電布線工程規(guī)劃,、設計和建設任務。

1,、通過調查研究,、搜集資料實地考察和全國招標完成三大主體建筑弱電綜合布線網絡、電話,、電視,、廣播、多媒體,、安防監(jiān)控六個項目全部預埋預設達到了國內領先水平,。

2、采取強有力保證了工程進度和質量。

由于時間緊,、任務重,、工程施工方多工程中協調、管理難度很大再加之新建工程施工,、條例,、規(guī)范等對于我們全新工作、全新問題如何做好協調管理一個必須解決問題我們邊工作,、邊學習針對弱電布線工程制定了包括組織管理制度,、例會制度、協調制度,、獎懲制度等7項管理制度派專人到現場監(jiān)理并從11月起攻堅階段中心5名最強技術和管理人員派到現場對工程進行督促,、檢查、測試和驗收監(jiān)理工作及時糾正設計中不合理之處克服了難度大,、時間長,、環(huán)境苦困難在改進施工方案、協調施工矛盾等方面做了大量深入細致工作,。

3,、完成新校區(qū)多媒體控制中心和網絡中心機房設計并完成網絡中心機房整體設計與招標工作。

(二)網絡中心工作,。

1,、學院成立了信息化建設領導小組電教網絡中心負責辦公室日常事務協助學院制定了《__建設實施意見》使我院信息化建設進入正軌。

2,、完成了學院主頁全面升級工作,。

20__年解決了學院和各部門網頁有無問題，基本完成學院網頁數據庫結構改造通過大量采用數據庫進行全面更新制作對各職能部門制定管理權限為我院辦公自動化奠定了基礎,。

3,、完善校園網絡管理手段先后開發(fā)和安裝了路由器流量管理、網絡設備事件管理等網絡管理系統(tǒng),。

4,、完成了20__年網上招生和新生報到網上收費技術支持工作。

(三)電教中心工作,。

1,、完成10間多媒體教室進行升級或更新。

2,、完成學院南院有線電視線路改造升級和轉網工作,。

3、全年為教師刻錄教學光盤_張,。

1,、學習不夠,。

政治學習雖然能基本完成學校布置任務但還遠不夠時間精力都用在行政事務上，用在學習上較少思想認識還有待進一步提高,。

2,、工作中不足。

工作雖然有較強能力但領導藝術水平不太高不善言談公關許多問題如本部門作用和地位,、如何穩(wěn)定隊伍,、如何制定政策提高福利引進人才、如何讓學校領導和全院師生關心支持我們等等都遠遠做得不夠也就說只會苦干不善于巧干,。

__年我院新校園建設進入高峰和本科合格評估準備最重要一年我院將要搬遷到新校區(qū),、發(fā)展變化最大一年肯定也我們大展鴻圖一年通過不斷總結經驗教訓使我變得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地為全院師生員工服務要通過自己勤奮努力不斷提高業(yè)務水平以出色工作業(yè)績證實自己能力通過細致工作使領導和各部門更加理解和支持我們創(chuàng)造更好業(yè)績愿自己能夠盡職盡責不辱使命以回報組織上和同志們信任。

高校教師個人年終總結篇八

一,、學習理論知識,，不斷提高自我的政治思想素質。

認真學習黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央堅持一致，堅決擁護中國***的領導,，努力學習十七大的路線和政策,，進取參加學校的政治學習，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨，我認為***執(zhí)政貼合中國國情,，有利于國家的長治久安,。作為一個非黨派人士，***自由是我們的目標,，如果沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談,。高校教師年度工作總結,。我熱愛祖國,，擁護***的領導。

二,、兢兢業(yè)業(yè),、勤奮工作。

教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心,。本學期我主要擔任***和***等專業(yè)課的教學工作,。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作,，隨著培養(yǎng)對象的不一樣,，需要花費更多的時間去研究學生的心理,。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。經過半年來的努力總結如下：

首先,，做好本職工作：

1,、備課深入細致：平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對大學生特點,，以理論結合實踐教學為主，不搞滿堂灌,，注意案例的分析,。

3、進取參加校內外教學科研活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自我的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題,。聽老教師的公開課已經成為我的習慣,，取長補短，以便更快的進入教師主角,。這個習慣我會一向堅持下去,。

其次，熱愛學生：

1,、尊重學生,，熱愛學生，平等對待學生,，了解此刻大學生的心理壓力,，經常與他們談心。異常是畢業(yè)班的同學就業(yè)壓力十分大,，他們經常會問一些就業(yè)問題,，我總是盡我所能充分給予他們幫忙。有時候想想教師的成就感也許僅有寄托在我的學生身上,，期望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的教師,。

2、在教學中尊重學生的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式,，使他們構成自我不一樣的風格,，這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們,，要讓他們在學習知識的同時學會做人,。

臨近年終，回顧過去,，總結經驗,，吸取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端,，為學院的建設,，貢獻自我的一份力量。