總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

信息技術(shù)工作總結(jié)篇一

忙忙碌碌,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí)，教書育人,，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),，努力提升自己的教學(xué)技能?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我校的機(jī)房電腦購置較早，設(shè)備老化損壞嚴(yán)重,，我組老師克服種種困難,，通過拆卸拼湊，使機(jī)器盡可能多的用起來，盡量保證學(xué)生的信息技術(shù)課能按正常的教學(xué)計(jì)劃開展,。

在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年級(jí)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始，整體把握,，有的放矢,。

為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,，能自己檢修的一定及時(shí)檢修,，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)工作,。

做好教學(xué)服務(wù)工作小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng)，我組老師都積極做好配合工作,，同時(shí)還分擔(dān)了辦公室,、教導(dǎo)處的許多工作。

這一學(xué)期,，我們的工作取得了一些成績(jī),。但是檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高;三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻,。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

信息技術(shù)工作總結(jié)篇二

20xx年遠(yuǎn)教工程實(shí)施后,，現(xiàn)代化的信息技術(shù)設(shè)備配發(fā)到每個(gè)學(xué)校,，這要求做好維護(hù)，所以,，作為我們只有盡力做好服務(wù),，才能確保全縣的信息技術(shù)設(shè)備能夠用在教育教學(xué)中。幾年來,，主要做了以下幾方面工作：

20xx年11月,，隨著遠(yuǎn)教設(shè)備的發(fā)放,，要求各項(xiàng)目校建立專門的電腦室、衛(wèi)星接收室,、光盤播放教室,，確定專人負(fù)責(zé)，各教室加裝防盜網(wǎng),、安裝防盜門,。室內(nèi)懸掛設(shè)備管理使用制度，建立使用登記簿,。同時(shí),，冒著嚴(yán)寒，歷時(shí)40余天,，隨同設(shè)備安裝人員到施工點(diǎn),，監(jiān)督施工，確保工程按時(shí),、按質(zhì),、按量完成，為設(shè)備的正常使用奠定基礎(chǔ),。

設(shè)備和教育教學(xué)資源的配備,，主要是為了應(yīng)用與教育教學(xué)工作中。為用好設(shè)備,，主要做了三項(xiàng)工作：第一,，全員培訓(xùn)，會(huì)應(yīng)用,。打鐵先得自身硬,。我積極參加省館組織的培訓(xùn)，并對(duì)全縣各校的信息技術(shù)人員進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),。組織并帶領(lǐng)全縣的校長(zhǎng),、信息技術(shù)骨干教師參加市電教館組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，建立電教群,，隨時(shí)隨地在網(wǎng)上進(jìn)行交流,、溝通,，并解決實(shí)際應(yīng)用中的問題,。采用下鄉(xiāng)到校的形式，每年兩次教師全員培訓(xùn),，分批次對(duì)全縣的所有在崗教師進(jìn)行設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn),，人人過關(guān)。第二,，人人參與,，能應(yīng)用,。在教師對(duì)設(shè)備的操作熟悉以后，下發(fā)文件要求在課堂教學(xué)中進(jìn)行使用,。模式一學(xué)校教師利用配發(fā)的光盤和設(shè)備進(jìn)行光盤教學(xué),；模式二學(xué)校教師利用電視和電腦組成的簡(jiǎn)易多媒體進(jìn)行多媒體教學(xué)；模式三學(xué)校教師要每周至少上一節(jié)多媒體課,。要求三室張貼實(shí)名制課表,，確保設(shè)備和資源不空閑。第三,，政策激勵(lì),，想應(yīng)用。為了使教師消除“怕麻煩”的心理,，提高教師的使用積極性,，制定并下發(fā)應(yīng)用評(píng)價(jià)方案，并結(jié)合省市縣組織的能手評(píng)選,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)激勵(lì)教師在教學(xué)中應(yīng)用多媒體設(shè)備,。制定措施，要求各校對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行不應(yīng)用信息技術(shù)手段一票否決制,，從而促使教師積極使用設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)在，教師應(yīng)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)以形成習(xí)慣,，設(shè)備和資源由原來的“逼著用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“搶著用”,。

設(shè)備要應(yīng)用就需要經(jīng)常維護(hù)，更換易損耗的元器件,。針對(duì)這一情況,，對(duì)各校公布維修電話，本著服務(wù)基層的原則,，對(duì)各校報(bào)修的設(shè)備做到“系統(tǒng)問題不過天,，硬件維護(hù)不過周”，所以,，在維修工作中,，加班加點(diǎn)成為家常便飯，因?yàn)榻處熢谑褂脮r(shí)隨時(shí)遇到問題,，隨時(shí)聯(lián)系,，電話24小時(shí)不關(guān)機(jī)。

截至目前,，共維護(hù)系統(tǒng)1000余次,，維修電腦320臺(tái)次，維修投影儀18臺(tái)次,，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)380余次,。

以上工作,，只能說明過去，為了更好的服務(wù)于信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，今后,，仍將牢固樹立服務(wù)基層學(xué)校的宗旨，勤學(xué)習(xí),，勤鉆研,，努力提高自身技術(shù)水平，為全縣的教育現(xiàn)代化發(fā)展盡自己的一份綿薄之力,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇三

不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面,。

我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。一學(xué)期來,，我用心參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一項(xiàng)工作。

二,、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，同時(shí)煅練了自己,。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任七八年級(jí)共16個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)；二是承擔(dān)微機(jī)室管理,；三是用心開展信息技術(shù)興趣活動(dòng),，包括組織學(xué)生參加區(qū)學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽；輔導(dǎo)八年級(jí)1,，2,，3，4,，8,，9班的學(xué)生參加市“中科杯”比賽。為了延長(zhǎng)微機(jī)室計(jì)算機(jī)壽命,，我們開展了“保護(hù)電腦,，人人有責(zé)”的活動(dòng)，并且在每個(gè)班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清理,、日志登記,，做到職責(zé)到人。透過學(xué)校組織的聽課活動(dòng)和用心參加教科院組織,、市信息中心組織的活動(dòng),。讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高,，不斷反思教學(xué)中的困惑,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。

四,、以后的打算：

1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展,；

2,、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)；

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

(1)、做到期初有,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個(gè)月，但由于教學(xué)安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得超多電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要個(gè)性加于重視解決,。

(2),、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組?；顒?dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,，電腦知識(shí)水平的很大的提高。

在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展。

(5),、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。

2005―2006學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認(rèn)真思考,，加以總結(jié),，千方百計(jì)，想出良好的解決辦法,。

１,、備課方面。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,，我用心制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

２、上課方面,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后,，及時(shí)做課后記,，找出不足，總結(jié)一堂課的得失,，并似出解決不足的,。

方案。

二,、學(xué)習(xí)生活,。

用心學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。上外,，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí)，幫忙其它學(xué)科老師制作多媒體課件,，對(duì)其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),。認(rèn)真做好電子備課室的日常管理工作,，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作,。

三、課外活動(dòng),。

學(xué)期初,，成立信息技術(shù)興趣小組，把學(xué)有余力且對(duì)本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來,，利用課余時(shí)間,，向他們介紹c++語言編程知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活,。教會(huì)他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競(jìng)賽,。在4月份,，我校黃鯤、夏露蟾,、黃萬鈞三名學(xué)生去合肥168中學(xué)參加了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,，并分別獲得了省三等獎(jiǎng)，成績(jī)喜人,，受到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

四、今后打算,。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù),。

２,、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高水平,，順利地透過高中信息技術(shù)會(huì)考。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。

５,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí),。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生,，用情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,，將來必須能結(jié)出成熟的果實(shí)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際,、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白,，甚至不明白鼠標(biāo)的用法,，不明白開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，明白怎樣將一個(gè)文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2,、立足教學(xué),、搞好教研組工作。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的,，每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn),，資料落實(shí)，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，資料針對(duì)強(qiáng)。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志,，撰寫必須質(zhì)量,、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了2004年市教育局組織的培訓(xùn),，并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

本學(xué)期我校牢固樹立“為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”的思想,，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作,，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，不斷創(chuàng)新,，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，提高師生的信息素養(yǎng),，全面推進(jìn)我校教育信息化工作。

一,、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,，開展好常規(guī)教學(xué)。

1,、開學(xué)初,，我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué),。

計(jì)劃,。

并嚴(yán)格按教學(xué)。

計(jì)劃,。

進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,，對(duì)具體的教學(xué)資料進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握狀況討論如何實(shí)施教學(xué),，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案,。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，是一件十分持久的事,；使用信息技術(shù)，是一件十分愉悅的事,?！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓(xùn)練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號(hào),。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,，靚麗的圖標(biāo),、簡(jiǎn)潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光。windows視窗的操作,、畫圖軟件的使用,、指法的練習(xí)、中英文的輸入,、word2000的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著,。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學(xué)生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí),，到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一,。

3,、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù),。本學(xué)期,，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，有組織,、有計(jì)劃、有選取地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn),。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn),，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作,，并能較熟練地利用校園網(wǎng),、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料,。

根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。努力做到信息通,、管理通,、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地瀏覽全國(guó)的教育信息網(wǎng),，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，并有上網(wǎng)記錄。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料,。

本學(xué)期,，我校按照課程計(jì)劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3—6年級(jí)全部開設(shè)了計(jì)算機(jī)課,。并按照計(jì)劃完成了本學(xué)期的所有課程,。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心,，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。

2,、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn),。

本學(xué)期，我校把“利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)”作為重點(diǎn)工作,，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃,，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。用心開展了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上科研,、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動(dòng)。

3,、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合,。

本學(xué)期，在教導(dǎo)處組織,、信息技術(shù)教師的努力下,，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”,，將他們的“示范課”帶給給教師來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評(píng)估,，評(píng)估后再反饋回來,，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便,、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高,。

4、教師和學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)狀況,。

我們鼓勵(lì)全校教師和學(xué)生用心參加市教育局組織的各項(xiàng)信息技術(shù)教育活動(dòng),。取得的成績(jī)記入教師月考中。

教學(xué)的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1、對(duì)全校教師進(jìn)行了word2000的修改排版和打印,、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)（個(gè)人郵箱的與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）,。一學(xué)期以來,，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時(shí),、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要,，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課,、總結(jié)論文,、編寫試卷和制作教學(xué)課件帶給了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立,，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者的友誼,。

2,、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn),，我校教師用心參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核,，并取得了良好的成績(jī)。

3,、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù),，熟練使用電教設(shè)備,。本學(xué)期，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,，自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采,。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學(xué)上也用心使用電化設(shè)備,，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率到達(dá)了80%,，多媒體教室的使用率到達(dá)60%,，使用電教設(shè)備，進(jìn)多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風(fēng)氣,。

4,、校園廣播系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國(guó)旗下講話”,；每周四下午的“班隊(duì)活動(dòng)課”是同學(xué)們體驗(yàn)大,、中隊(duì)生活的時(shí)刻，透過電視直播或觀摩,，或參與,；我們又根據(jù)時(shí)事新聞進(jìn)行廣播。

1、加強(qiáng)軟,、硬件管理,。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明,，帶給給每一個(gè)教師,，方便查找和索檢，提高使用效率,。在硬件方面,，設(shè)立科室管理員，進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)校每周檢查一次,，資料是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量,。

2,、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國(guó)際化教育的主要趨勢(shì),。因此,，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng),，并建立了“江陰市新橋中心小學(xué)信息網(wǎng)”,。大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁上,；最新整理的教改信息,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們也要及時(shí)發(fā)布；關(guān)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的事我們也關(guān)心,，在我們的主頁上,，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設(shè)”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,，解決工作中存在的問題,，真正做到了家校互動(dòng),。

3,、對(duì)教師自制課件、撰寫論文進(jìn)行收錄,、整理,，并刻錄光盤存檔。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取,，以更高,、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué),。

（六）：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、立足實(shí)際、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不明白鼠標(biāo)的用法，不明白開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個(gè)文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2、立足教學(xué),、搞好教研組工作,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的,，每個(gè)月都有工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),，資料落實(shí),，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，資料針對(duì)強(qiáng),。

３,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志,，撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了2004年市教育局組織的培訓(xùn)，并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn),。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

我校幾年來,，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校發(fā)展較快，辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)校",、"福建省禮貌學(xué)校"等十幾項(xiàng)全國(guó)、省,、市榮譽(yù)稱號(hào),。信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也帶給了新的發(fā)展機(jī)遇,。日前,，我校順利透過省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收,，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍,、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺(tái)階,。我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展示我校的風(fēng)采。乘著省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的東風(fēng),，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊,，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展,。

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作,，對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。針對(duì)存在的問題和發(fā)展方向,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織召開會(huì)議來給予解決,。召開信息技術(shù)工作會(huì)議。從而對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育的過程管理,。年末對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考核,。

2、調(diào)動(dòng)各方用心性,，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐,。

我校的硬件投入一向遵循著"適度超前、量力而行"的原則,，每年都要規(guī)劃投入,，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備，力爭(zhēng)營(yíng)造先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,。

3,、加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高教師信息技術(shù)教育操做潛力,。

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓(xùn)要求,，按照省、市信息技術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件,，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合；假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合,；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則,，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。幾年來,，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》,、《windows98的基本操作》,、《怎樣使用wps修改文件》、《怎樣連接上網(wǎng),，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》,、《怎樣實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》,、《怎樣運(yùn)用powerpoint制作幻燈片》,、《authorware入門》、等十幾個(gè)課題,，共計(jì)50多課時(shí),，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作潛力得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保證,。

5,、加強(qiáng)軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源,。

我們?cè)诎l(fā)展硬件建設(shè)的同時(shí),，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設(shè)上重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作,。第一,，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用，自制教學(xué)軟件,。隨著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開展,，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師用心探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽制作教學(xué)軟件,，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)中。第二,，充分利用市,、縣教育局的軟件資源庫，組織復(fù)制,、刻錄,、錄像等各種資源。第三,，對(duì)教師的公開課,、說課進(jìn)行錄像，教師自制課件收集方面,，我校保存了較多的校本資源,，并逐步擴(kuò)充資源庫。

6,、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個(gè)方面的工作，一是組織學(xué)生,、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),；二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化,，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生收集信息,、整理信息,、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的潛力,。組織教師用心參加市,、縣學(xué)校開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動(dòng)。

我們雖然取得上述工作成果,，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時(shí)也存在一些問題,，歸納起來有以下3點(diǎn)：

1,、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來,。

2,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少,，二是還沒有做到經(jīng)?；Ｐ畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的潛力和水平,，而且還要求教師具有不怕困難,、努力工作的奉獻(xiàn)精神。開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每一天需要花費(fèi)超多的時(shí)間,，這就為堅(jiān)持應(yīng)用信息技術(shù)帶來必須困難,，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠。

3,、信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角,。教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用還不夠，有的辦公室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障不能自行排除,。

以上這些問題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔屯晟啤?/p>

本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下,，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,，開展好常規(guī)教學(xué),。

1、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對(duì)具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際狀況下如何實(shí)施教學(xué),，并寫成教案上課,。收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的狀況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

二,、加強(qiáng)教學(xué)教研,，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

學(xué)期末，我對(duì)各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查,、登記,，并做好職責(zé)人的簽字工作。

三,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，透過信息技術(shù)中心全體教師的共同努力,，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，用心開展各項(xiàng)工作，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、重視學(xué)校校園網(wǎng)硬件建設(shè)和維護(hù)管理,，展示我校色。

1,、依據(jù)“構(gòu)思新穎,、富有創(chuàng)意、清新活潑,、格調(diào)健康,、突出主題、鏈接方便,、喜聞樂見”的設(shè)計(jì)要求,，本學(xué)期重新組織籌劃、購置了學(xué)校電子備課室,，確定專人管理,。在設(shè)計(jì)制作過程中，各部（中心）老師用心參與,，經(jīng)過一個(gè)月的努力,，調(diào)試成功。成為學(xué)校重要的知識(shí)學(xué)習(xí)窗口,。實(shí)現(xiàn)了專線上網(wǎng),。繼續(xù)擴(kuò)大校園網(wǎng)的覆蓋面，完成了對(duì)“網(wǎng)絡(luò)機(jī)房”的改造,，使各科室得電腦都能上網(wǎng),，滿足資源共享網(wǎng)絡(luò)互惠之需。且凈化用心健康的上網(wǎng)學(xué)習(xí)方式,，本學(xué)期對(duì)電子閱覽室進(jìn)行了改造調(diào)整,，使之成為教師學(xué)習(xí)的主陣地，營(yíng)造開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境,，方便教師課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),、瀏覽。

2,、加強(qiáng)校園網(wǎng)主干網(wǎng)的安全管理和維護(hù),，建立專兼職相結(jié)合的管理、維護(hù)隊(duì)伍,。確保網(wǎng)絡(luò)暢通,。將學(xué)校所有上網(wǎng)計(jì)算機(jī)ip地址進(jìn)行了重新分配，實(shí)行“登記制度”,；網(wǎng)絡(luò)中心做好電子監(jiān)控,，對(duì)全校上網(wǎng)進(jìn)行分時(shí)管理，定期檢查個(gè)人防火墻、殺毒軟件的安裝狀況,。

3,、培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，透過培訓(xùn)和指導(dǎo),，教師網(wǎng)上瀏覽,、學(xué)校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及,，顯示了校園網(wǎng)在學(xué)校管理現(xiàn)代化,、辦公自動(dòng)化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用,。

二,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合,。

在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，用心運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)課程改革的實(shí)施和發(fā)展。信息技術(shù)中心組各成員用心為學(xué)科一線教師服務(wù),，一方面努力探索制作精美課件,，另一方面也培訓(xùn)在職教師，使他們具備獨(dú)立制作課件的素養(yǎng),。微機(jī)老師全員參與策劃,，透過集思廣益、大膽進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課件的嘗試,，并分別在語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科進(jìn)行了實(shí)施,，受到所有聽課教師的好評(píng),，開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課的先河，并起到示范,、推廣的作用,。為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程整合實(shí)驗(yàn)的開展，我們還出臺(tái)了多媒體使用班級(jí)跟蹤記錄表,，指導(dǎo)和促動(dòng)教師用心使用現(xiàn)代教育媒體,，以提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)品位。

三、努力提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，注意培養(yǎng)學(xué)生的,。

創(chuàng)新。

潛力,。

首先是開齊上好信息技術(shù)課,，注重學(xué)生實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。本學(xué)期,，出臺(tái)了學(xué)生微機(jī)操作要點(diǎn)跟蹤記錄表,，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，結(jié)合校本培訓(xùn)大綱,，將各級(jí)段學(xué)生操作的要點(diǎn)一一列出來,，進(jìn)行不間斷的考核，確保訓(xùn)練要求落在實(shí)處,。對(duì)但是關(guān)的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的到位,。幫忙他們樹立信心,，只記成功，不記失敗,。

針對(duì)信息中心教師不多,，缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)的現(xiàn)狀，本學(xué)期,，能實(shí)實(shí)在在的組織好組內(nèi)教研活動(dòng),。指導(dǎo)教師嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真的要求做好教學(xué)工作。明確聽課制度,，每周每人至少聽兩節(jié)課,，一節(jié)本組內(nèi)的教學(xué)研究課，一節(jié)同軌教師的課,，學(xué)習(xí)組織教學(xué)方法,，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周二,，按時(shí)組織好教研活動(dòng),。與此同時(shí)，和教研組長(zhǎng)一道抓好教學(xué)常規(guī)管理,，深入一線課堂了解教學(xué)狀況,，并進(jìn)行調(diào)控。根據(jù)校長(zhǎng)室要求,，出臺(tái)了組內(nèi)結(jié)構(gòu)工資改革,，并嚴(yán)格按考核要求做好考核工作,，調(diào)動(dòng)每位教師的工作用心性和主動(dòng)性，透過實(shí)際操作,，本學(xué)期教師的工作作風(fēng)和工作態(tài)度有了極大的扭轉(zhuǎn),，保證了微機(jī)教學(xué)質(zhì)量的提高。

四,、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師信息素養(yǎng)。

1,、繼續(xù)做好最后一批教師參加省“信息技術(shù)與考試”培訓(xùn)與考核工作,。幫忙多人透過了職稱評(píng)定計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

2,、針對(duì)校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的實(shí)情,，用心組織學(xué)科教師培訓(xùn)工作，每周五下午組織教師進(jìn)行校內(nèi)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，并指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí),，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進(jìn)學(xué)以致用,。

五,、認(rèn)真做好信息技術(shù)資料征訂及使用工作，提高信息技術(shù)課質(zhì)量,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)情,，配合各部教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，有針對(duì)性地征訂信息技術(shù)資料,，用好信息技術(shù)代辦費(fèi),。學(xué)期初，信息技術(shù)工作人員把有關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備及時(shí)發(fā)放到教室,、教師手中,，把軟件也發(fā)到教師的手中，便利了教師教學(xué)工作,，促使教師自覺用好信息技術(shù)設(shè)施,，不斷提高課堂教學(xué)效率。

六,、做好學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)工作,，為學(xué)校節(jié)約開資。

針對(duì)辦公室電腦老化,、配置滯后的實(shí)際狀況，對(duì)微機(jī)室臺(tái)式電腦進(jìn)行了全面升級(jí),、保養(yǎng)和維護(hù),。微機(jī)組教師除了平時(shí)的正常教學(xué)之外,，還承擔(dān)了全校的其他信息技術(shù)設(shè)備管理、維修任務(wù),，為提高信息技術(shù)設(shè)備使用率,，出臺(tái)了終端設(shè)備管理辦法，對(duì)各班及個(gè)人使用過程中出現(xiàn)的故障,，在1小時(shí)內(nèi)給予響應(yīng),，并力所能及的給予修復(fù)，確保正常使用,。

七,、用心服務(wù)學(xué)校其他部門做好配合工作。

如在雙擁檢查,、非典防治,、來人參觀、督導(dǎo)開放,、新課程學(xué)術(shù)研討,、教研活動(dòng)、公開教學(xué)等中做好攝影,、攝像,、宣傳等配合工作。

八,、下一步工作設(shè)想：

1,、進(jìn)一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng),，使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2、進(jìn)一步明確分工,，在做好教學(xué)工作的同時(shí),，重視課題研究，進(jìn)一步加大考核管理力度,，使每一位教師盡其所能,，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德,、敬業(yè)精神的教育。由于部門工作的特點(diǎn),，還期望學(xué)校能安充實(shí)排一些專業(yè)人員,，對(duì)現(xiàn)有人員安排進(jìn)修學(xué)習(xí)，充分了解當(dāng)前的前沿技術(shù),，以滿足教育教學(xué)之需,，更好的服務(wù)于教學(xué),。

4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作,，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，更好的為教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下,，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際狀況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,，開展好常規(guī)教學(xué),。

1、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對(duì)具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際狀況下如何實(shí)施教學(xué),，收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的狀況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天,，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

三,、配合學(xué)校工作，做好“普實(shí)”工作和校園信息化建設(shè)工作,。

本學(xué)期,，為了迎接自治區(qū)“普實(shí)”驗(yàn)收檢查工作，利用節(jié)假日等時(shí)間,，加班加點(diǎn)做好電化教學(xué)“普實(shí)”迎檢工作,。在做好教學(xué)和“普實(shí)”迎檢工作的同時(shí)，我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí),，以提高自身的電腦知識(shí)水平和技術(shù)理論水平,。同時(shí)，維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò),，保證暢通,。

四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外,，學(xué)校機(jī)房,、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）,、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得超多電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要個(gè)性加于重視解決,。

（2）,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課,；對(duì)老師來講是比較難上的2節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

（3）、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組，活動(dòng)的成果的喜人,，如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,，電腦知識(shí)水平的很大的提高。

（4）,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展,。

（5）、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也用心參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇四

回顧這個(gè)學(xué)期以來,，我所從事的初二年級(jí)和初三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作并且兼任教務(wù)處的一些輔助工作，基本上來說是比較順利地完成任務(wù),。

從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：

（1）積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng),，努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的興趣和信息技術(shù)素養(yǎng)為中心目標(biāo),，著重抓了提高學(xué)生獲取、處理信息能力的工作,。

（2）做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,，使得信息技術(shù)理論知識(shí)和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生,。

（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料,、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

（5）在教學(xué)之余,，協(xié)助教務(wù)搞好教學(xué)服務(wù)工作,。教務(wù)處常規(guī)辦公系統(tǒng)已經(jīng)很成熟，由常規(guī)辦公轉(zhuǎn)變?yōu)闊o紙化辦公還有好多硬件和軟件上的差距，在加上經(jīng)驗(yàn)不足還需要不斷學(xué)習(xí),。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng),。

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，并爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使自己的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，以學(xué)校的工作計(jì)劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，并在全體教師的支持下,，順利完成了本學(xué)科的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍,，提高了我校教育信息化程度,，推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師范,，從思想上提高認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí),。

2,、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和“新課改”精神，認(rèn)真向骨干教師學(xué)習(xí),，改進(jìn)教學(xué)觀念,、增強(qiáng)課改意識(shí)。

3,、積極組織,、參與科組教研，努力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研形成氛圍,。組織開展集體備課,，提高科研能力和學(xué)習(xí)能力。

4、做好央館資源庫的教師培訓(xùn)工作,。通過集中培訓(xùn),、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，讓老師盡快上手,。

5,、積極參與區(qū)的教科研活動(dòng)，加入了天河區(qū)信息技術(shù)中心組,，認(rèn)真向中心組成員學(xué)習(xí),、請(qǐng)教！

1,、本學(xué)期繼續(xù)抓好,、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化,。

2,、認(rèn)真做好集體備課。積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,。

3,、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng),。為了提高自身的教學(xué)水平,，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我上了一節(jié)科組公開課和一節(jié)評(píng)估示范課,。上完課后,，認(rèn)真聽取聽課老師的意見，及時(shí)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn),。

信息技術(shù)科每周都組織開展第二課堂興趣活動(dòng)。

為了配合學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力,，本學(xué)期繼續(xù)利用每周三、四下午課余時(shí)間開放電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料,。

負(fù)責(zé)維護(hù)電腦室,、網(wǎng)絡(luò)及電教設(shè)備。每學(xué)期,，對(duì)電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí),，及時(shí)排除電腦故障。隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及,，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高,，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要,，本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用正常,，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行,。

課室專用室多媒體系統(tǒng)的維護(hù)，隨著使用時(shí)間的增多,，維護(hù)的難度也越來越大,。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到了這個(gè)問題，在本人的課時(shí)安排上,，做了調(diào)整,，減輕了我的課時(shí)量，讓我可以騰出更多的時(shí)間用于保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇六

我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有6名,，我們本著以全面提高質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)和教研室《工作計(jì)劃》,，緊緊圍繞學(xué)校教研，根據(jù)本組制定的教研計(jì)劃,，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，。現(xiàn)把這一的主要工作如下：

一,、按學(xué)校要求,，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修,。

二,、完成報(bào)名、填,、初三所有學(xué)生的報(bào)名證件攝影的工作,。

三、順利完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：公開課,、驗(yàn)收課,、科組長(zhǎng)的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周,，等活動(dòng)的電教設(shè)備準(zhǔn)備,、攝影、攝像,，保證了學(xué)校各活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

四,、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強(qiáng)力的電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò),、校園設(shè)備運(yùn)作保證,。以分年級(jí)區(qū)域包干，落實(shí)各平臺(tái),、教師電腦維護(hù)負(fù)責(zé)人,。平臺(tái)故障、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記,，分工處理,，疑難問題聯(lián)系維修。

五,、完成校園學(xué)籍系統(tǒng)的建立及維護(hù)管理,。學(xué)生資料審核。

教師素質(zhì)的高低,，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量,，要教好書育，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì),。教育理論是我們搞好教研組建設(shè),，進(jìn)行教育、教學(xué),、教改,、教研的主要依據(jù)和行動(dòng)指南，我們組每次都能積極參加市,、縣和校組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真教育理論，還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊,，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論,、新動(dòng)態(tài)、新,。

我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓,，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動(dòng)有目的,，有針對(duì)性,，能落到實(shí)處。

我校的許多計(jì)算機(jī)由于購買較早,，目前的故障率也高,。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔(dān)負(fù)著全校的信息化建設(shè)的工作,。加班加點(diǎn),，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè),，輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時(shí)間,，為全校教師以年級(jí)組為,，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)。為學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇七

回顧這一學(xué)期，本人努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅?，F(xiàn)把本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

通過集體視導(dǎo)和個(gè)人調(diào)研，多次深入學(xué)校,，做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作,。同時(shí)還通過網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學(xué)設(shè)計(jì),、解決難點(diǎn)問題,。

本學(xué)期我設(shè)立了信息技術(shù)學(xué)科教研博客和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師qq群,，將全區(qū)信息技術(shù)教師通過博客和qq聯(lián)系在一起,，及時(shí)共享資源，提高了教研效率,。我將學(xué)科教研資料都放在教研博客上,，通過網(wǎng)絡(luò)教研不僅積累了一批資源,，提高了教師的參與度，也及時(shí)和老師們共享了信息,，使教研工作更加深入有效,。

1、中學(xué)教研主要圍繞著重慶市初中信息技術(shù)教師說課比賽進(jìn)行,，開展了“如果說課”的研究與討論,。

2,、小學(xué)教研圍繞重慶市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，開展了競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，貼近教師,，反響很好,。

組織參加重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，我區(qū)魚洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎(jiǎng),、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎(jiǎng),、李家沱小學(xué)的鄒秋月和花溪建新小學(xué)的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎(jiǎng),，本人也獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

組織了我區(qū)初中信息技術(shù)教師說課比賽,，已推選一名教師參加下學(xué)期重慶市教科院舉辦的決賽,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，我擔(dān)任的是七年級(jí),、八年級(jí)和九年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,。針對(duì)不同年級(jí)、不同教材的教學(xué),，我在學(xué)期初分別做了詳細(xì)的計(jì)劃,，在備課上投入了大量的時(shí)間，把不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,，找到適合他們年齡階段的教學(xué)方法,，把有的共性的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通，并在教學(xué)中對(duì)他們進(jìn)行相互的激勵(lì)與鼓勵(lì),。在教學(xué)中同時(shí)也注意培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，幫他們進(jìn)行正確的價(jià)值觀的樹立。信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能,，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集,、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問題的能力,，并應(yīng)用于學(xué)習(xí)和生活,。因此我在教育教學(xué)方面積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng)，努力搞好教學(xué)工作,。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)這個(gè)中心目標(biāo)，著重抓了提高學(xué)生獲取,、處理信息能力的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在工作之余,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)及計(jì)算機(jī)維護(hù)的相關(guān)知識(shí),，努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ),。

開學(xué)之前,，我就制定了一套詳盡的工作計(jì)劃,，把課備好，制作課件,，以便上課的時(shí)候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學(xué)生看,，讓教學(xué)過程更直觀更簡(jiǎn)單，更好地完成教學(xué)任務(wù),。

信息技術(shù)是一門更新速度很快的課程,，這就要求我們老師要不斷地接受新知識(shí)，不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累經(jīng)驗(yàn),。因此,，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,，我都非常認(rèn)真,，更甚者，我會(huì)不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,，在使用的過程中掌握它們的操作方法,，使用技巧。這對(duì)于平時(shí)的教學(xué)都是很有幫助的,，而且對(duì)自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的,。今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步，不斷更新,。

在課前備課的過程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,；同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人,、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上,。不僅是備教案，還要備學(xué)生,，對(duì)學(xué)生因材施教,。

在課堂上，根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng),、更新速度快、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí),，才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，從而提高自己的操作水平，跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識(shí)將總是有限的。

學(xué)生所使用的教材為安徽教育科學(xué)研究院編著的教材,，教材能夠貼近實(shí)際,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，因此在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn),，因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),，并在活動(dòng)中加強(qiáng)思想教育的示范與引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo),，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并在教學(xué)中，注意知識(shí)的拓展和延伸,，使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快,、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時(shí),，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總結(jié)的步驟來。

信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí),，為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生，是未來國(guó)家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國(guó)效力的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,，從實(shí)際做起,，注重落實(shí)，注意細(xì)節(jié),，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí),。一學(xué)期來，我堅(jiān)持不懈地努力,，認(rèn)認(rèn)真真的工作,，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升,。

在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中，教師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對(duì)校外各種自然和社會(huì)現(xiàn)象的探究,；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論,，也可以是未知的知識(shí)領(lǐng)域,。在學(xué)習(xí)中,，問題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體，學(xué)生在解決問題的過程中會(huì)涉及多種知識(shí),，這些知識(shí)的選擇,，積累和運(yùn)用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的,、相互交叉的狀態(tài),。

課后，對(duì)于教學(xué)及教育設(shè)施方面存在的問題我會(huì)積極地與學(xué)校微機(jī)室負(fù)責(zé)人聯(lián)系并及時(shí)解決妨礙教學(xué)順利進(jìn)行的各種問題,。同時(shí),，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的思想與觀念方面的問題我會(huì)與班主任聯(lián)系商討解決的途徑，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與思想上都一路順暢地前行,。

關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，包容學(xué)生無知的過錯(cuò),，久而久之,，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對(duì)的困難,、應(yīng)對(duì)措施和目標(biāo)拿出來與學(xué)生平等對(duì)話,、討論，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)老師的信任感,。教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。同時(shí)也要結(jié)合現(xiàn)實(shí),，講明學(xué)習(xí)好信息技術(shù)的重要性和必要性,，從思想上就樹立良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。由易到難,，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，多表揚(yáng)，不偏袒,；多激勵(lì),，不打擊；營(yíng)造輕松的,，沒有壓力的課堂氛圍,，使學(xué)生從開始的輕視信息技術(shù)課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課。

總之,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作都圓滿完成并取得了一定的成績(jī),，同時(shí)我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲,，不斷提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力,。我是學(xué)生的老師，同時(shí)學(xué)生也是我的老師,，他們促進(jìn)了我的教學(xué)水平的提高,，拓寬了我的思想境界，磨練了我的意志與應(yīng)對(duì)能力,。我和他們一同成長(zhǎng),！

信息技術(shù)工作總結(jié)篇九

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢,？以下是小編整理的信息技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,，以及新的教學(xué)大綱,，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織,、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。無論是學(xué)生在課堂上理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，還是在微機(jī)室實(shí)踐操作的培養(yǎng)，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合,。

一個(gè)學(xué)期以來,，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一,、積極開展計(jì)算機(jī)課程教學(xué),，在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長(zhǎng)，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中,。做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

能夠按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，抓好教學(xué)方法的改革是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑,。首先,，我在思想上對(duì)計(jì)算機(jī)教育有正確的.認(rèn)識(shí)以及發(fā)展趨勢(shì)和信息教育在教育教學(xué)中的重要性。信息技術(shù)課是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,，在教學(xué)方法和教學(xué)手段上與其它學(xué)科有極大的區(qū)別,。針對(duì)信息技術(shù)的課程特點(diǎn)，學(xué)生上機(jī)條件的不同,，我注意提高課堂理論課教學(xué)的質(zhì)量,，力求深入淺出，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐,。在上機(jī)實(shí)踐中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)他們動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力,。另外，在教學(xué)中注重學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng),。通過精選教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃有目的地向?qū)W生提問題，求解法,，為發(fā)展創(chuàng)造性思維能力留有廣闊的空間,。另外，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),，通過學(xué)生上機(jī)操作,，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力。

三,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如和學(xué)生談心等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展,。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個(gè)學(xué)期里,，我在教學(xué)上取得了一定的成績(jī),，但也存在著不少的問題。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做得更好。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期以來的工作,，現(xiàn)總結(jié)一,、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,，開展好常規(guī)教學(xué)。

1,、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學(xué)生既能玩得高興,，又能學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)制作小動(dòng)畫,，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

4、輔導(dǎo)學(xué)生參加了縣,、鎮(zhèn)信息技術(shù)應(yīng)用比賽和小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng),，均取得了較好的成績(jī)，與往年相比不管是參賽作品質(zhì)量上,，還是數(shù)量上,，都有了較大的提高。在鎮(zhèn)里的評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)4名的好成績(jī)，作品全部送縣參評(píng),。

5,、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期,，縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動(dòng),，學(xué)校配合縣局的工作在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了課件制作活動(dòng)，我校幾名教師都參加了這次活動(dòng)，上報(bào)的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居全鎮(zhèn)首位,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

6,、配合學(xué)校工作,，做好信息技術(shù)過關(guān)工作本學(xué)期，縣局繼續(xù)舉行對(duì)全縣教師的信息技術(shù)過關(guān)工作,，我們學(xué)校有多名教師報(bào)名參加了考試,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，配合學(xué)校工作,，對(duì)報(bào)名參加考試的教師進(jìn)行了輔導(dǎo),，幫助多名教師順利通過過關(guān)考核。

7,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,，全由電腦室來承擔(dān)，本學(xué)期幫助其他教師制作了課件6個(gè),，受到了同事們的一致好評(píng),。另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印，學(xué)校機(jī)房和各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修基本上都由我來完成,。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期本人擔(dān)任四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,，結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,。下面就前半學(xué)期工作做一簡(jiǎn)單小結(jié)：

1,、開學(xué)初,，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課,。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件情況及學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)方案。

2,、在教學(xué)中,，首先根據(jù)學(xué)生的信息素養(yǎng)與實(shí)際操作能力，以每組3-4人進(jìn)行分組,，推選有責(zé)任心且計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)較好的學(xué)生為小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)小組成員學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督與指導(dǎo)，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶動(dòng)作用,，同時(shí)又可以減少教師的輔導(dǎo)負(fù)擔(dān),，可以把精力更多的放在針對(duì)性指導(dǎo)及重點(diǎn)對(duì)象的輔導(dǎo)上。其次,，本學(xué)期是學(xué)生初次以課堂的形式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，在教學(xué)中，特別加強(qiáng)學(xué)生基本知識(shí)學(xué)習(xí),、基本技能的訓(xùn)練與鞏固,，尤其在鼠標(biāo)與鍵盤的基本概念與基本操作的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。再次為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，將一些枯燥的內(nèi)容,，尤其是在一些基本技能的訓(xùn)練上，通過玩游戲形式進(jìn)行教學(xué),，這樣學(xué)生既掌握了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。

3、存在的不足

首先由于一些客觀原因,，教學(xué)進(jìn)度未能按照教不計(jì)劃嚴(yán)格完成,。其次，由于課時(shí)限制，學(xué)生的一些基本技能掌握并不好,，尤其在鍵盤輸入方面較為突出,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。