為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作,，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),，xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?！睘橹黝}的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一是制定了活動(dòng)實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，利用早會(huì)組織干部學(xué)習(xí)了節(jié)能減排文件精神,，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識(shí),，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員安排,，號(hào)召鎮(zhèn)村干部帶動(dòng)身邊群眾共同參與到活動(dòng)中來。

二是積極組織干部進(jìn)社區(qū),、下農(nóng)村,，發(fā)放宣傳手冊(cè)200份，宣傳手袋200個(gè),，懸掛橫幅1條,，通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識(shí),，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,，積極營(yíng)造珍惜資源,、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。

三是將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中,，在機(jī)關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ),，在機(jī)關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”,、“珍惜糧食,，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,；號(hào)召干部職工自行車或步行上下班,，低碳出行，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí),。

通過此次活動(dòng),，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念,，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳,、綠色,、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),。

《關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》要求,，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),，縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我,、綠色環(huán)保”和“工業(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

活動(dòng)開始前,，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》,、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求,，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際,，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案,。

通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板,、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī),，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保,、低碳生活的重要意義,，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍,。

對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員,，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來，普及生態(tài)文明,、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí),，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚,，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式,。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員,，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ),；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班,，低碳出行，從我做起,，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān),，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí),。

此次活動(dòng),，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際,，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念,，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳,、綠色,、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇二

2月21日,，xx實(shí)驗(yàn)初中初一十三班在xx廣場(chǎng)舉行了“低碳環(huán)保，驅(qū)趕霧霾”的活動(dòng),。我們一大早就來到了xx廣場(chǎng)泉標(biāo)下面,，就開始了環(huán)保宣傳活動(dòng)。

親愛的同學(xué)們,，隨著人類無(wú)止境的開發(fā)地球能源,，人類所面臨的能源危機(jī)不斷加深，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化,，近幾年來,，人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機(jī)。因此,，作為學(xué)生,，我們也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量。低碳生活,，對(duì)于我們普通人來說,，是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活,，注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起！

為了美好的明天,，讓我們每一個(gè)人都成為低碳理念的傳播者,，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為“低碳生活,，驅(qū)趕霧霾”方式的踐行者,，攜起手來共建綠色低碳生活！

一億年前,，山清水秀,，夜空數(shù)點(diǎn)繁星。

一億年后,。這一切都變得夢(mèng)幻,。

為了喚醒人們心中的環(huán)保之情。我們實(shí)驗(yàn)初中20xx級(jí)13班的學(xué)生利用寒假,。開展了環(huán)保倡議活動(dòng),。

在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)大部分市民都不知道環(huán)保的真正意義,。那環(huán)保究竟是什么呢,？

字典說：“環(huán)境保護(hù)”。朋友說：“不就是少用點(diǎn)水,，少開點(diǎn)車,。”而我們13班卻說：“環(huán)保就是保護(hù)自己,?！彪y道不是嗎？環(huán)境被污染,。受到傷害的是誰(shuí),？不就是自己與家人嗎。如果我們?cè)倮^續(xù)這樣,，那幾十年后,，地球?qū)?huì)多么的不堪入目。所以13班全體師生不懼嚴(yán)寒,，讓人們睜開雙眼,，看看現(xiàn)在的地球?？纯茨巧〉募胰?。我相信“功夫不負(fù)有心人”這次我們的活動(dòng)一定會(huì)有更多的人加入環(huán)保之列,。

有一位希臘作家在自己的文章中曾這樣寫過一句話：“祖國(guó)，是喊一聲心會(huì)跳,，喊兩聲鼻尖一熱的名字,。”所以大家,，讓我們共同努力,，保護(hù)這個(gè)我們?nèi)巳硕几袆?dòng)的美麗祖國(guó)吧。

2月20日,，我們13班在xx廣場(chǎng)舉行了低碳生活,，驅(qū)散霧霾”的活動(dòng)。為積極響應(yīng)活動(dòng),，我早上很早就起來了,，并沒有讓家長(zhǎng)送，而是坐的公交車,。到了泉標(biāo)下大家大部分都已經(jīng)到了,，活動(dòng)進(jìn)行的很順利,。主持人也主持的很好,，但發(fā)傳單的時(shí)候有一個(gè)小插曲，有一部分人不肯要傳單,，擺擺手讓我們不要給他,，和我在一起發(fā)傳單的孫明佳問“為什么某些人就那么不愿意參加環(huán)保活動(dòng)呢?”不過也有好多人笑著接過去說：“多好的活動(dòng)??！”喜歡這活動(dòng)的人當(dāng)然比不喜歡的多，30多份傳單不到20分鐘就都發(fā)完了,。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺,，不光是嘴上說，我一定會(huì)把低碳生活落實(shí)到生活中,。

在今年我國(guó)部分地區(qū)不斷大霧,，對(duì)我國(guó)人民的身健康造成了影響。也發(fā)布了霧霾紅色預(yù)警,。為了增加市民的環(huán)保意識(shí),，我們初一十三班舉辦了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保倡議活動(dòng),。

通過這次活動(dòng)不但讓我們更加了解了環(huán)保方面的方法,，也增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,。同時(shí)也通過我們發(fā)傳單讓更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù),。我們應(yīng)該更加感受到環(huán)境保護(hù)的重要性,，從我做起，保護(hù)環(huán)境,。

我們班在xx廣場(chǎng)舉行了“低碳生活,，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)。目的很簡(jiǎn)單,，就是讓大家學(xué)會(huì)低碳生活,，讓大家一起攜起手來把霧霾驅(qū)散。

“我們是可愛的低碳貝貝,，讓爺爺心情變美不再受累,。我們就是時(shí)尚的低碳貝貝，節(jié)能環(huán)保成為日常行為,。我們就是熱情的低碳貝貝,，低碳生活人群迅速加倍。我們就是愛心的低碳貝貝,，伸出雙手使地球越來越美……”

這段歌詞想必大家都不陌生,。對(duì)，它來自《低碳貝貝》,。如果不是這次的公益活動(dòng),，我想，我還不知道這首歌呢,。

最近一段時(shí)間,，濃重的霧霾天氣籠罩了我們祖國(guó)的大部分河山，可憐我們每個(gè)人的呼吸器官都飽受高密度顆粒污染空氣的`摧殘,，而馬路上來來往往的大小汽車仍舊不斷地排放著尾氣,。中科院鐘南山院士發(fā)出警告：霧霾空氣的污染比非典更加可怕，因?yàn)闊o(wú)人能夠逃避無(wú)處不在的空氣污染,。導(dǎo)致醫(yī)院里上呼吸道感染,，心血管疾病的病人驟然增加。為此,，我們?cè)趚x廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)“低碳生活,，驅(qū)散霧霾”的倡議活動(dòng)。

我們強(qiáng)烈呼吁全人類都要警醒,，共同維護(hù)我們的地球家園,，每個(gè)人都從自己做起。能參加這次的倡議活動(dòng),，我感到十分榮幸,。

老師分配給我們的任務(wù)是發(fā)傳單。我們組的同學(xué)感到很高興,，還在感謝我“爭(zhēng)取”到的任務(wù),。我們分頭行動(dòng),，專門找老年人、中年人,。大家仿佛很支持我們的活動(dòng),，到處都能看見認(rèn)真讀傳單的人們，看到這一幕的我們很感動(dòng),。

這次活動(dòng)增強(qiáng)了我們的地球環(huán)保意識(shí),，我們也得到了成長(zhǎng)。讓我們一起從小事做起,，關(guān)愛我們的地球吧,！

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇三

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗,、低開支的生活,。“節(jié)能減排”,，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí),，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變,，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大,?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保,，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳生活”,，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞,，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題,。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng),，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣傳,，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保,。要同學(xué)們集思廣益,，多多利用身邊的廢品,，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西,。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新,，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西,，拿到班會(huì)進(jìn)行展示,。

4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo),。

第二階段：活動(dòng)過程,。

3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑,，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解,，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果,，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念,。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,,，然后利用這些廢品,，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品,，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念,，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié),，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品,，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí),，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名,，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示,，讓全校同學(xué)投票,，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

第三階段：后期工作,。

1、召開班會(huì),，交流各自的心得體會(huì),，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議,，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng),，并上交活動(dòng)總結(jié)。

3,、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上,，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片,。

電商082班團(tuán)總支組織部,。

二〇xx年十一月十三日。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇四

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，使他們養(yǎng)成熱愛和重視環(huán)境保護(hù)的思想道德素質(zhì),，豐富校園德育內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)城市綠色學(xué)校,。在南區(qū)環(huán)境保護(hù)研究所和教育,、文化、體育和衛(wèi)生辦公室的指導(dǎo)下,，我們學(xué)校開展了一系列環(huán)境保護(hù)活動(dòng),，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護(hù)，表達(dá)他們對(duì)自然的崇敬,，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛,，對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及對(duì)保護(hù)和改善環(huán)境的渴望,。提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，培養(yǎng)他們的環(huán)境道德，讓他們自覺維護(hù)校園,，維護(hù)他們賴以生存的自然,，積極營(yíng)造生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境,。主要活動(dòng)如下：

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,，綠化,、美化、凈化一起抓,。

師生堅(jiān)持每天三清掃,，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格,，有檢查、有評(píng)比,、有總結(jié),、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物,、生物角,，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、利用各種宣傳陣地,，校園處處盛開文明禮儀之花,。

每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類,，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕,，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

3,、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì),。

為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí),，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì),，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園,，美化家園”等,，組織學(xué)生走上街頭,，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳,，受到行人的稱贊,。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,，讓學(xué)生把身邊的事情做好,。

5、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽,，分別評(píng)出了一,、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽,。

6,、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級(jí)以班為單位,，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上,，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)4名，其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生梁韻簪,、梁潔盈,、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的'比賽。

通過一系列具有知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí),，開闊了師生環(huán)境教育的視野,，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識(shí),、持續(xù)發(fā)展意識(shí),、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識(shí)，提升了師生的道德品位,，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈,，無(wú)處不美”的“綠化”,、“凈化”、“美化”建設(shè),，從根本上綠化,、美化、凈化了校園,，營(yíng)造了衛(wèi)生,、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。

環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn),，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn),，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇五

在此次實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中,，我們通過與地方環(huán)保部門的相互協(xié)作,，在多個(gè)公共住宅區(qū)進(jìn)行了低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)踐宣傳，向住宅區(qū)居民宣傳及倡導(dǎo)低碳生活的必要性和具體行動(dòng)措施,。而在城鄉(xiāng)進(jìn)行低碳社會(huì)環(huán)保工作具有重要意義,。所謂“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報(bào)碳的排放量,。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來說是一種態(tài)度,，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題,。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)油、節(jié)氣,，從這些點(diǎn)滴做起,。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,，有人堅(jiān)持爬樓梯,，形形色色，有的很有趣,，有的不免有些麻煩,。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

“低碳生活”雖然是個(gè)新概念,，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多,。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境,。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng),。

而對(duì)于占據(jù)中國(guó)人口近八成的城鄉(xiāng)來說,，低碳生活具有重要意義，每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后,，將會(huì)產(chǎn)生不可想象的作用,。而且要做到低碳生活只需一些簡(jiǎn)單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到,。

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是一方面向社區(qū)居民宣傳關(guān)于低碳社會(huì)環(huán)保的意義‘必要性,，另一方面是指導(dǎo)并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活,。除此之外，為了讓此次活動(dòng)能夠達(dá)到某些現(xiàn)實(shí)意義,。我們?cè)诿看涡麄骱徒涣鬟^程中收集了一些社區(qū)居民家中的可回收利用的生活垃圾,。并將它們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后轉(zhuǎn)移到了工廠中進(jìn)行再生產(chǎn)。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇六

一億年前,，山清水秀,，夜空數(shù)點(diǎn)繁星。

一億年后,。這一切都變得夢(mèng)幻,。

隨著人類無(wú)止境的開發(fā)地球能源，人類所面臨的能源危機(jī)不斷加深,，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化,，近幾年來，人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機(jī),。因此,，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量,。低碳生活,，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度,，而非能力,。

近日我班也開展了以低碳環(huán)保為主題的活動(dòng)，班會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言,，提出低碳生活的建議,。在學(xué)校里，對(duì)于節(jié)約用水,、外出活動(dòng)時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇等都有專員負(fù)責(zé)監(jiān)督或關(guān)閉,；私下里也有組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員去各個(gè)小區(qū)進(jìn)行宣傳，推廣低碳健康的生活方式,，要讓大家認(rèn)識(shí)到地毯生活不會(huì)降低我們的生活水平和生活質(zhì)量,，它是一種新的生活方式，是更高尚的生活方式,，它應(yīng)該成為我們自愿接受的生活方式,。活動(dòng)十分順利,，進(jìn)行的很成功,，在活動(dòng)中我們也養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣------不浪費(fèi)水，隨手關(guān)燈,，垃圾分類擺放等等,。

通過這次活動(dòng),，我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，而且我們自己也養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣,，樹立了綠色環(huán)保的意識(shí),，有些同學(xué)還帶動(dòng)了身邊的家人,、朋友一起參與這次活動(dòng),，讓這次活動(dòng)的范圍越來越大，成效也就越來越大,，這顆蔚藍(lán)色星球的處境也就會(huì)越來越好了,。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇七

按照《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》和《x省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求，我校開展了一系列的主題活動(dòng)了和宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

20xx年6月17日,，我校以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動(dòng)，在本次升旗儀式上,，八年二班趙樹楊同學(xué)做了以《節(jié)約節(jié)能,，低碳環(huán)保，生活更美好》為題的演講,，我校德育主任關(guān)旭平主任做了重要講話,。

20xx年6月17日-6月21日，我校開展了以《節(jié)約節(jié)能,、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽活動(dòng),，在本次活動(dòng)中，各班同學(xué)都能積極參與,，并把自己班級(jí)比較好的作品展示在班級(jí)外的`展示板上,，不但做到了很好的宣傳，同時(shí),，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力,。

20xx年6月21日，我校利用第七節(jié)課的時(shí)間,，開展了以《低碳環(huán)?！窞橹黝}的主題班會(huì)活動(dòng)，在本次班會(huì)中,，各班同學(xué)都能積極發(fā)言,，發(fā)表自己對(duì)低碳環(huán)保的看法，今后應(yīng)該如何去做,。

雖然在本次活動(dòng)中,，我校開展的活動(dòng)不是很多，但是,，取得了很好的效果,，全校師生都懂得了如何低碳,，如何環(huán)保，為我們共同的地球,，應(yīng)該做些什么,！

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)目的：

1、讓隊(duì)員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義,；

2,、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中,、社會(huì)中,；

3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及實(shí)踐能力,。

活動(dòng)時(shí)間：

第7周星期五上午,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“綠手帕”54條；“節(jié)能減排,，從我做起”的橫幅,，簽字筆。

活動(dòng)人員：

隊(duì)員49名分成6組,，輔導(dǎo)員,、譚老師、生活老師4位,。

活動(dòng)過程：

一,、在學(xué)校學(xué)習(xí)了解“節(jié)能減排”精神；

二,、向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,，并進(jìn)行問卷調(diào)查；

三,、到校園內(nèi)宣傳,，與老師交流看法，提出建議,；

四,、星期五走入社會(huì)，向社會(huì)宣傳“節(jié)能減排”,。

9：30穿好校服,，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場(chǎng)出發(fā),，一路上口號(hào),。

10：00到達(dá)才常廣場(chǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)集合,，列隊(duì),，輔導(dǎo)老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)活動(dòng),。

分組活動(dòng)：

1、采訪路人,，填寫環(huán)保調(diào)查卡,；（調(diào)查卡每人2份，先自主活動(dòng),，先完成的可以幫助小組伙伴,，完成后交輔導(dǎo)老師）。

2,、宣傳“節(jié)能減排”,，傳遞“綠手帕”；

3,、任務(wù)完成后回才常廣場(chǎng)（10：40到達(dá)）進(jìn)行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動(dòng),。

11：00結(jié)束,。

五、列隊(duì)回校,。

附：

宣傳口號(hào)：“節(jié)能減排,，從我做起”“節(jié)能減排，全民行動(dòng)”

“改變生活細(xì)節(jié),，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”

宣傳“節(jié)能減排三字經(jīng)”：

冬一八,，夏二六，調(diào)空調(diào),；爬樓梯,，騎單車，坐公交,；認(rèn)綠標(biāo),，購(gòu)綠電，拔插銷,；

換燈泡,，拎菜籃，用布袋,；辦公紙,，兩面用，拒紙巾,；用手帕,，簡(jiǎn)包裝，不浪費(fèi),。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇九

隨著人類無(wú)止境的開發(fā)地球能源,，人類所面臨的資源枯竭危機(jī)不斷加深,，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，進(jìn)入新世紀(jì)以來,，人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機(jī),。人類只有一個(gè)地球，其生態(tài)系統(tǒng)是不可能再造的,。節(jié)能減排,，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇,。提升“節(jié)能減排”意識(shí),，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放,，意義十分重大,。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳生活”,，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

建設(shè)綠色家園,，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

1查閱網(wǎng)絡(luò)書籍報(bào)刊搜集有關(guān)低碳環(huán)保的資料

2制作綠色環(huán)保,，低碳生活的海報(bào)、條幅和宣傳手冊(cè),，

3編寫低碳環(huán)保的問卷調(diào)查,，

1將制作的低碳環(huán)保海報(bào)、橫幅在公園展示,，

2號(hào)召過往路人在橫幅上簽字,，積極投入環(huán)保活動(dòng)

5向親戚朋友宣傳環(huán)保的重要作用和如何將低碳環(huán)保落到實(shí)處

6號(hào)召朋友同學(xué)處理廣場(chǎng)垃圾

這次活動(dòng)加深了市民對(duì)綠色環(huán)保低碳生活的認(rèn)識(shí)和感悟,，讓越來越多的人認(rèn)識(shí)到了節(jié)能減排的重要性,，知道了該如何從自己做起，從小事做起實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保,。

語(yǔ)言潤(rùn)色得很棒,！

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十

通過低碳環(huán)保活動(dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化,、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室,、綠色校園,，綠色家庭。

全體少先隊(duì)員,。

1,、舉行一次以“爭(zhēng)做低碳生活小主人”為主題的班會(huì)。

2,、在八周四的少先隊(duì)活動(dòng)課中,，三、四年級(jí)進(jìn)行“我家的低碳生活”故事比賽,。五,、六年級(jí)進(jìn)行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。

3,、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口,。

4,、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會(huì)課進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的講解,，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶,、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,，清清楚楚、準(zhǔn)確無(wú)誤地分類扔垃圾,。德育處將在每個(gè)星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況,，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)馬上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

5,、組織小行政干部走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動(dòng),，讓更多的人參與到低碳的行動(dòng)中。

6,、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組,。

（1）水管員一名，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

（2）紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用,，不亂撕作業(yè)本,，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,，一查頁(yè)數(shù),，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名,，負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈,。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育,。

1,、根據(jù)學(xué)生在爭(zhēng)做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“綠色小主人”獎(jiǎng),。

2,、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”,。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)目的：

1,、了解“低碳生活”的含義。通過活動(dòng),，宣傳環(huán)保理念,，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),、低碳意識(shí),。

2、懂得在生活中節(jié)約電,、水,，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起,，走進(jìn)低碳新生活,，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量,。

3,、氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖,，是全人類共同的使命,。作為一名少年,，要樹立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保,，成為低碳生活的倡導(dǎo)者,，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者,。

活動(dòng)方式：談話法,、討論法、相聲表演,、演講,、朗誦。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料,。

2、學(xué)生查閱相關(guān)資料,，初步了解“低碳生活”的含義,。

3、讓學(xué)生搜集低碳“世博”的科技亮點(diǎn)及生活中“低碳達(dá)人”們的低碳時(shí)尚,。

活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí),。

活動(dòng)過程：

一、激趣引入,。

1,、觀看視頻：

師：我們班的同學(xué)最喜歡唱歌了，今天老師推薦給大家一首歌,，下面請(qǐng)大家欣賞,。

師：喜歡這首歌嗎?一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》,。你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在什么問題?(地球受到了嚴(yán)重的污染,、地球變熱了)那么,，地球?yàn)楹巫儫崃?如何保護(hù)我們共同生活的地球呢?這就是我們這節(jié)班會(huì)課所要了解的內(nèi)容。(出示主題：低碳生活,，從我做起),。

師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣意義呢?首先聽一聽張佳同學(xué)的演講吧!演講(低碳生活從我做起),。

師：同學(xué)們從演講當(dāng)中了解到的只是低碳的一小部分的知識(shí),，下面就讓我們一起來詳細(xì)的了解低碳吧。

二,、走進(jìn)低碳,。

教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)。

(1)、低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放,。

(2),、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量,。

師：“低碳生活”雖然是個(gè)新概念,，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂,。全球暖化將會(huì)引發(fā)暴雨,、暴雪、洪水,、颶風(fēng),、干旱、酷熱,、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難,，后果將是災(zāi)難性的!近來，中國(guó)西南地區(qū)遭受旱災(zāi),，干旱發(fā)生范圍之廣,、持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、受旱程度之深,、旱災(zāi)損失之重,，均為歷史同期罕見，對(duì)群眾生活,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都造成了嚴(yán)重影響,，損失十分嚴(yán)重。大旱背后,，更有氣候變暖的深層原因,。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一組西南地區(qū)受災(zāi)的圖片。

(3),、多媒體展示：西南地區(qū)受災(zāi)的圖片,。

教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候?yàn)?zāi)難的圖片后，你有怎樣的感受?

(4),、學(xué)生回答各自的感受(減少碳排放,，遏制全球暖化。),。

三,、“低碳世博”知多少：

低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,，我國(guó)政府高度重視,，大力提倡低碳經(jīng)濟(jì),、低碳建設(shè)。世界矚目的世博會(huì)在上海召開了,，在世博“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現(xiàn)。現(xiàn)在把你們課下搜集的有關(guān)資料交流一下吧,。

同學(xué)們展示交流低碳世博會(huì)的科技亮點(diǎn),。

四、做校園低碳小達(dá)人,。

教師：過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存,。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖,，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?下面這段相聲會(huì)給我們一些啟示,。

相聲(校園低碳小達(dá)人)。

師：觀看相聲之后現(xiàn)在讓我們一起交流一下“低碳達(dá)人”們低碳時(shí)尚,。(同學(xué)們進(jìn)行交)流,。

師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”,。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：做一名低碳人。

五,、低碳生活,，我倡議：

同學(xué)們，為了更好的提倡低碳生活,，我們班第三小組的同學(xué)向全校師生發(fā)起了倡議!我們歡迎他們,。(同學(xué)們?cè)诔h書上簽名)。

六,、班會(huì)總結(jié)：

師：低碳意識(shí)應(yīng)貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中,。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起,，才能形成合力，保護(hù)地球,，保護(hù)我們的家園,。同學(xué)們，低碳生活有你有我,，讓我們共同加油吧!

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十二

草長(zhǎng)鶯飛,，春回大地,，3月12日，是一年一度的植樹節(jié),，社科學(xué)院團(tuán)委副書記陸耀峰老師帶領(lǐng)我院十八位同學(xué)來到了上海市顧村公園參加“低碳環(huán)保,，身體力行”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。微風(fēng)習(xí)習(xí)下,，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中,，共同攜手，播種一叢翠綠,，見證了我們低碳環(huán)保的誓言,。在此次活動(dòng)中，得到了顧村公園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，提供了場(chǎng)地,，并與上海大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院組建了共建單位，上海大學(xué)以這種熱情定期為顧村公園輸送志愿者,。

中午時(shí)分,，在公園燒烤區(qū)，同學(xué)們一起進(jìn)行了燒烤,，同學(xué)們雖然吃得燒烤很多,，但自己烤還是頭一次。同學(xué)們摸索著前進(jìn),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，幾次過后就掌握了燒烤的基本技能。特別是男生,，烤出的肉味鮮美,，不亞于賣的肉串。女生們也不甘示弱,。這正是她們展示她們自己的手藝的時(shí)候怎能錯(cuò)過,，于是拿出自己的最高水平，烤出美味的菜肴來,。

活動(dòng)期間,，為了能夠切實(shí)主題，同學(xué)們都帶來了自己的閑置物品,。學(xué)院團(tuán)支部書記艾煜以及研一團(tuán)支部書記韓春娜為大家準(zhǔn)備了環(huán)保題目,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都積極參與,，憑借著平日的知識(shí)積累,，準(zhǔn)確率很高，答對(duì)的同學(xué)間交換了閑置物品,，提高了物品的利用率,，在答題的過程中也讓大家擴(kuò)展了大家的環(huán)保知識(shí),。

陸耀峰老師活動(dòng)后總結(jié)說，當(dāng)代大學(xué)生在提高自身學(xué)術(shù)水平的同時(shí),，也應(yīng)當(dāng)更加積極地投身實(shí)踐活動(dòng),、關(guān)注社會(huì)問題、提高道德修養(yǎng),，尤其是當(dāng)代研究生,，更應(yīng)該多元發(fā)展，而不僅僅在象牙塔中閉門造車,。此次活動(dòng)正是上海大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院踐行錢偉長(zhǎng)校長(zhǎng)全面發(fā)展的人的教育理念的一項(xiàng)內(nèi)容,，也是打破學(xué)校和社會(huì)之強(qiáng)的一個(gè)行動(dòng)。相信在今后,，社會(huì)科學(xué)學(xué)院還會(huì)繼續(xù)在研究生當(dāng)中舉辦此類活動(dòng),，培養(yǎng)符合社會(huì)需要的優(yōu)秀研究生。

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低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十三

我社區(qū)積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召,，于20xx年5月在全社區(qū)開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，此次活動(dòng)的開展,，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,；廣居民積極行動(dòng)，熱情參與,，使本次活動(dòng)收到了較好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我社區(qū)圍繞主題教育活動(dòng)，確定了“節(jié)約能源 保護(hù)資源 保護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語(yǔ),，并制作橫幅,，加強(qiáng)宣傳。

社區(qū)向全體居民發(fā)出倡議,，建議全社區(qū)居民體驗(yàn)低碳生活,，從自己做起，從身邊的小事做起,，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí),。

組織全社區(qū)居民積極開展“我的低碳生活”主題活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽,、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進(jìn)行，讓居民關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達(dá)到共同學(xué)習(xí),，相互借鑒,，共同提高的目的。

開一天私家車,，自帶環(huán)保袋,，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。社區(qū)居民紛紛表示,，低碳生活,，對(duì)每個(gè)人來說，是一種態(tài)度,，一種理念,，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想,！

以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈,，培養(yǎng)居民的環(huán)保意識(shí),，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)和諧社會(huì)而不斷努力,。

望江西路社區(qū)工作站 20xx.7.28

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十四

二.活動(dòng)主題,。

三.活動(dòng)背景。

當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式,，以其環(huán)保,、節(jié)能的特點(diǎn)越來越受到人們的重視。

環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分,，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生,，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問題之一。

大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，正是抓住社區(qū)這一社會(huì)的基礎(chǔ)細(xì)胞,，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念,，踐行低碳生活方式,，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能,，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園,。

四,、活動(dòng)時(shí)間。

五,、活動(dòng)社團(tuán)及其簡(jiǎn)介,。

社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是_年10月成立的一個(gè)公益性學(xué)生社團(tuán)，一直以來秉承“助人自助,，服務(wù)社會(huì)”的宗旨,，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)們能度過一段充實(shí)的大學(xué)時(shí)光提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),。

帶隊(duì)老師基本信息(活動(dòng)的指導(dǎo)),、指導(dǎo)老師基本信息(側(cè)重宣傳材料審核)。

六,、帶隊(duì)及指導(dǎo)老師基本信息,。

活動(dòng)流程：

(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主,，以引起人們的重視!

(2)科普知識(shí)競(jìng)賽階段：活動(dòng)人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識(shí)競(jìng)賽,，并在活動(dòng)其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識(shí)的資料,，參與積極者獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份，對(duì)在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出者贈(zèng)送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,。

(3)社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題,，志愿者現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo),，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染;在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計(jì),，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對(duì)涉及的全過程,，包括設(shè)計(jì)服務(wù),、裝修選材、現(xiàn)場(chǎng)施工等等給予科學(xué)的建議,。

八,、活動(dòng)要求。

1,、參與活動(dòng)的志愿者必須服從統(tǒng)一安排,，特別是乘車及進(jìn)行宣傳活動(dòng)期間;。

2,、若活動(dòng)期間出現(xiàn)意外情況,，志愿者必須保持冷靜，積極獻(xiàn)策，共同解決;,。

3,、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘;,。

4,、志愿者要注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

5,、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

宣傳資料(包括前期宣傳單及印有小常識(shí)的資料)：100元。

乘車費(fèi)用：250元,。

購(gòu)書費(fèi)用(宣傳家裝的書籍)：100元,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十五

為了使青年學(xué)生成長(zhǎng)成才,，與社會(huì)環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園,，面向社會(huì)”的優(yōu)勢(shì),，我們實(shí)踐了構(gòu)建和諧校園，致力于生態(tài)保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐,。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動(dòng),，我部組織15名青年志愿者和20名共青團(tuán)成員,，以“為青年增添綠色，為構(gòu)建和諧做貢獻(xiàn)”為口號(hào),，參加江蘇省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境綠化活動(dòng),。這些活動(dòng)概述如下：

——江是人民的母親河。保護(hù)母親河是全體公民的共同愿望,，也是時(shí)代賦予青年的天職,。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多,，許多人的環(huán)保意識(shí)薄弱,，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見,。在河岸上,，每個(gè)人都以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到保護(hù)母親河的實(shí)踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內(nèi)河流中的漂浮物,，為母親河的美麗做出貢獻(xiàn),。對(duì)白色污染說不，清除白色障礙,，為建設(shè)“和諧,、環(huán)保、經(jīng)濟(jì),、綠色”家園做出貢獻(xiàn),。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且深化了環(huán)境保護(hù)的理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)服務(wù)的信心和決心,。

一定比例的團(tuán)體當(dāng)天出行，大家對(duì)年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐教育,，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的.好習(xí)慣,。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌,，進(jìn)一步在全社會(huì)形成關(guān)愛母親河,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化,，弘揚(yáng)“天人合一”,、“節(jié)約資源、抗污染,、保護(hù)環(huán)境,、共建和諧”的核心理念，積極推動(dòng)全社會(huì)特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在今后的工作中,，我部青協(xié)希望與我院各部門協(xié)調(diào)配合，根據(jù)水資源現(xiàn)狀,，積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),，為保護(hù)生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化,、水體清潔等,。增強(qiáng)節(jié)水和保水意識(shí)，樹立生態(tài)道德觀念,，樹立環(huán)保消費(fèi)意識(shí),。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識(shí),，愛護(hù)景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草,，積極參與景區(qū)撿白垃圾,、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河,、親近自然,，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念,，在全社會(huì)大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍,。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十六

“3.5”是國(guó)際志愿者日。為大力普及志愿理念,，弘揚(yáng)志愿精神,，增強(qiáng)志愿者及市民的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)家園環(huán)境,，倡導(dǎo)低碳生活,。斗門區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)擬開展“綠色低碳行”長(zhǎng)期環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，通過徒步,、沿途拾垃圾的方式，清理環(huán)境衛(wèi)生,，傳播環(huán)保理念,，增強(qiáng)生活質(zhì)素。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)公布如下：

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年03月05日上午9：30至14：30,。

2.集合地點(diǎn)：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店),。

3.對(duì)象及人數(shù)：會(huì)員(18歲以上)，30人,。

4.活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：

5.報(bào)名方式：請(qǐng)發(fā)短信“姓名+電話+身份證號(hào)碼”至趙豪華手機(jī),。

報(bào)名截止時(shí)間：20xx年03月04日下午20：00止。

行程安排：

9：15分在金鴻酒店門口集中,，簽到,，9：30準(zhǔn)時(shí)乘公交出發(fā)，過期不候,。到御溫泉下車,，約10點(diǎn)。我們的徒步活動(dòng)從綠道4號(hào)線的驛站開始,，以金臺(tái)寺為目標(biāo),。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光,，一邊進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。為了配合本次的環(huán)?；顒?dòng),，請(qǐng)各位伙伴自備膠手套,、米袋，作為環(huán)保的工具,。

從驛站至金臺(tái)寺約5.5公里,，估計(jì)11：30到達(dá)金臺(tái)寺的山門。山門前有一塊空地,，我們可以就地休息,，進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間,，搞一些團(tuán)隊(duì)的拓展游戲,。12：30進(jìn)入回程，從山門往金臺(tái)寺路口走,，到達(dá)路口約2點(diǎn),。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐,，品嘗具有農(nóng)家特色的小菜,。費(fèi)用aa。

飯后,，再乘公交車返回井岸,，解散。

活動(dòng)費(fèi)用：保險(xiǎn)費(fèi)用3元/人(協(xié)會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買),，午餐aa約40元,，公交車費(fèi)約8元;總開銷約51元。

溫馨提醒：

1.參加的朋友最好帶足夠的水和運(yùn)動(dòng)飲料,，早餐要吃好;,。

2.一切行動(dòng)必須聽從指揮，不得擅自離隊(duì);中途離隊(duì)或有情況要告知領(lǐng)隊(duì);,。

3.當(dāng)天如果下大雨,，活動(dòng)取消，小雨照常進(jìn)行;,。

4.本次活動(dòng)執(zhí)行預(yù)報(bào)名制度,，如果報(bào)名參加活動(dòng)，當(dāng)天有事不能來的,，請(qǐng)向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假,。否則將會(huì)影響你的信譽(yù)哦。

活動(dòng)聲明：

1.領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)是義務(wù)的,，所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動(dòng)的順利開展,，無(wú)法保障你避免意外的可能，亦不承擔(dān)任何責(zé)任,。領(lǐng)隊(duì)對(duì)于線路的行進(jìn)和更改具有全權(quán),。以上預(yù)計(jì)可能的以及其它無(wú)法預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的,，參加者自行評(píng)判風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，審慎選擇參加,，風(fēng)險(xiǎn)完全自行承擔(dān),。報(bào)名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動(dòng)方式的約定，并嚴(yán)格按要求參加活動(dòng),。

2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念,，不做無(wú)保護(hù)的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險(xiǎn)。為了您的安全,，不允許出現(xiàn)獨(dú)自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團(tuán)隊(duì)的情況,。

5.免責(zé)聲明：“凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果,，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān),，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決，凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明,。代他人報(bào)名者,，被代報(bào)名參加者如遭受人身?yè)p害，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān),。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任之約定效力,，同樣及于本次活動(dòng)副領(lǐng)隊(duì)、收隊(duì)及財(cái)務(wù)”,。

6.徒步活動(dòng)可能具有潛在的危險(xiǎn)，可能會(huì)導(dǎo)致受傷,。每個(gè)參加活動(dòng)的人員意味著已經(jīng)完全了解這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)帶來的危險(xiǎn),，并不限于如下傷害：和機(jī)動(dòng)車、參加活動(dòng)者,、行人相撞,，或者由道路狀況、障礙引發(fā)的事故等,。

7.參加人員必須保證,，沒有會(huì)危及本人和其他參加者人身安全的健康問題。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十七

我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化,、開放式,、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)有力,，規(guī)劃科學(xué)，措施得當(dāng),，經(jīng)費(fèi)到位,，活動(dòng)落實(shí),，成果顯著。對(duì)照呼倫貝爾市中小學(xué)?！熬G色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全方位自評(píng)檢查，x年我校被評(píng)為海拉爾區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！?，現(xiàn)特此申報(bào)呼倫貝爾市級(jí)“綠色學(xué)校”,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面,，學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入,，活動(dòng)優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證,。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)樂園于一園,，集自然美、社會(huì)美,、藝術(shù)美為一體的原則,，進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。學(xué)校的校園建設(shè)別具匠心,，風(fēng)格獨(dú)特，主體空間由一個(gè)大操場(chǎng),、一個(gè)籃球場(chǎng),、自由活動(dòng)場(chǎng)組成，蘊(yùn)涵著高雅,、純潔的人文精神,，洋溢著勃勃向上的生機(jī)，滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念,。各種各樣的.教學(xué)空間,、展示空間、休閑空間,、體育鍛煉空間,、閱讀和實(shí)驗(yàn)空間中，在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計(jì),，同時(shí)利用樓梯間,、長(zhǎng)廊、墻角和開放空間,，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地,，從知識(shí)性內(nèi)容到學(xué)生成果和活動(dòng)展示,，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士,。

學(xué)校的教學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化,，校園一年四季花開花落,，綠意濃濃。每天兩次,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的學(xué)生都會(huì)撿拾干凈草地上的雜物,、拔除其間的雜草。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等大型草坪鋪草的時(shí)候,，每個(gè)學(xué)生都積極參加勞動(dòng),。通過多年的投入、大建設(shè),，我校的校園環(huán)境狀況保持良好,，水渠暢通、道路整潔,、用水衛(wèi)生,、空氣清新、光線明亮,、景點(diǎn)美觀,。每層教學(xué)樓和每個(gè)教室都裝有“飲水機(jī)”，方便學(xué)生隨時(shí)喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水,。校內(nèi)設(shè)有定點(diǎn)垃圾存放點(diǎn),，所有的生活垃圾，每天都進(jìn)行分類處理,，按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)走。校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角,，無(wú)放養(yǎng)家禽,，無(wú)亂堆放雜物的現(xiàn)象。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十八

金秋九月,，為進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色生態(tài),、健康環(huán)保的生活方式，9月10日上午,，歙縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心總隊(duì),、縣文明辦聯(lián)合徽城鎮(zhèn)斗山社區(qū)，在社區(qū)老年食堂開展了“低碳環(huán)保我先行”新時(shí)代文明實(shí)踐市民教育活動(dòng),，向居民傳播“綠色,、低碳,、環(huán)保”的生活理念,。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，志愿者通過現(xiàn)場(chǎng)講解、發(fā)放宣傳單,、環(huán)保小禮品等方式向居民普及綠色低碳,、節(jié)能環(huán)保等知識(shí)?？破战Y(jié)束后,，還邀請(qǐng)居民在“綠色低碳節(jié)能環(huán)保”承諾書上鄭重簽名,，以此提高居民的環(huán)保意識(shí),，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲,、歡笑聲此起彼伏,。

此次活動(dòng)的開展，在居民群眾中營(yíng)造了濃厚的綠色節(jié)能氛圍,，使廣大居民對(duì)低碳生活有了更深刻的'了解,，大家紛紛表示將繼續(xù)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)新風(fēng)尚,，共同為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)一份力量,。

低碳環(huán)保的活動(dòng)方案篇十九

20xx年5月15日天氣不錯(cuò)，原本之前三天還在預(yù)報(bào)有雨,，我懷著激動(dòng)的心情乘公交車到燕大站,，然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車浴場(chǎng)站的海邊集合點(diǎn)。時(shí)間是8點(diǎn)12分,，已經(jīng)看到了熟悉的身影,，晚報(bào)的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動(dòng)標(biāo)識(shí),，發(fā)放手套,，提前到來的人有一百人左右，大家已經(jīng)開始在浴場(chǎng)周邊的海灘上行動(dòng)起來了,，我放下自己背的兩個(gè)包開始聯(lián)系我們報(bào)名來的城市達(dá)人和另一個(gè)網(wǎng)上說要組隊(duì)過來的團(tuán)隊(duì),，8點(diǎn)30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動(dòng),，人員有幾個(gè)部分組成：其中有綠之源公司的員工,，有來自市內(nèi)老年騎行隊(duì)的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們，有來自市外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的中學(xué)生們,，有來自市內(nèi)給報(bào)社打電話報(bào)名的廣大愛心環(huán)保市民,，當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報(bào)名的城市達(dá)人們。

紅色的旗幟迎風(fēng)招展,，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影,，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開始,，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn),，兵分兩路，一路往北戴河方向,，一路往市區(qū)方向,，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。

我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備,，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外,，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來的活動(dòng)費(fèi)用,，購(gòu)進(jìn)了100余件小工具,，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無(wú)法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備,，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備,，畢竟有備無(wú)患，而且工具還可以重復(fù)使用,，小巧輕便,。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果,，比單純用手和鐵絲木棍好用得多,。

很快，許多市民就發(fā)現(xiàn),，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想,，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋,、煙頭,、煙盒、火腿腸皮,、雪糕紙,、塑料泡沫,、燒烤后的殘?jiān)?、放過的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾,。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了,，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題,，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放,，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了,，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手,，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子,、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn),。

人多力量大,，兩個(gè)小時(shí)的'行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理,，晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

活動(dòng)中,，市民的參與熱情,、低碳出行的自覺行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保,，關(guān)注賴以生存的環(huán)境,，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng),，讓志愿者們收獲了快樂,，也引起了大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的思考。

偌大一個(gè)海灘上只有金屋浴場(chǎng)停車場(chǎng)有一個(gè)衛(wèi)生間,，需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施,，人們的不文明行為也會(huì)隨之減少。