無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師獲獎感言精辟句子篇一

尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、教職員工和可親可愛的同學(xué)們：

感恩大家,，同時也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心，幸運地能用“心”和大家在這個平臺上交流溝通,。雖然從教近30年,，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動不已,。

冥冥之中,，我的人生走進(jìn)了美麗的，走進(jìn)了樸實親切的xx中學(xué),。我改變著自己,，也順應(yīng)著這里的情勢，很快適應(yīng)了這個陌生的環(huán)境,，也融進(jìn)了這片人海,。當(dāng)我走進(jìn)大家生命中時，大家也和我的生命融為了一體,，我非常珍惜這多少世才換來的情緣。我也是農(nóng)村長大的孩子,，現(xiàn)在我來農(nóng)村支教,，倍感親切,，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子，我在心甘情愿地還著一樁夙愿,。與其說我是來支教的,，不如說我是來取經(jīng)的。來到這里我的收獲很大,，方方面面都使我的生命更加豐盈,。教學(xué)相長，是大家成就了我,，使我能站在這個領(lǐng)獎臺上,。謝謝大家!

借此機(jī)會我想精要地說說我的教育理念，希望對同學(xué)們的成長有幫助,。

第一,，中學(xué)時代是世界觀、人生觀和價值觀形成的主要時期,，也是為人生奠基的重要時期,，德、智,、體,、美、勞應(yīng)全面發(fā)展,。與其被動,，不如主動地全面提升自己的綜合素質(zhì)，抓住現(xiàn)在,，活在當(dāng)下?，F(xiàn)在是過去和未來的橋梁，一旦喪失了現(xiàn)在,，也就喪失了過去和未來,。

第二，做事先做人,，做人德為先,。仁、智,、禮,、義、信五德俱全的人會走得更遠(yuǎn),。

第三,，要有一種大境界，要有寬闊的胸襟,，要有積極的態(tài)度,，要有正確的思想,。有兩句話送給同學(xué)們。

第一句話是：播種一種境界,，收獲一種思想;播種一種思想,，收獲一種態(tài)度;播種一種態(tài)度，收獲一種行為;播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運,。一定要有一個端正的態(tài)度,，態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活,，美好的生活才有美好的命運,。

第二句話是：文憑是銅牌，能力是銀牌,，人脈是金牌,，思維是王牌。在教學(xué)中要不斷錘煉自己的思維,，做一個有正確思想的人,。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。

第四,，有三個字大家要好好領(lǐng)悟：魚,，漁，欲,。授人以魚,，如授人以漁?！棒~”是知識,，那么“漁”就是獲取知識的途徑和方法。在所有知識中,，關(guān)于方法的知識最重要,。除了知識與能力，過程與方法,，我認(rèn)為還有靈魂性的東西就是健康的情感,、積極的態(tài)度和正確的價值觀，這就是“欲”,，即欲望,、理想和追求，這才是人生真正強大的動力。一切的輝煌都來自內(nèi)心的強大,。勝人者力,，勝己者才強?！兑捉?jīng)》中有一句話：“天行健，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物,。”希望同學(xué)們一生都走在厚德載物,、自強不息的大道上,。

第五，我們要時時懷有感恩之心,?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”,。父母養(yǎng)育了我們,，老師教導(dǎo)的我們，學(xué)校成就了我們,，我們要象小草感恩大地,，白云感恩藍(lán)天，我們要真誠地感恩父母,，感恩老師,，感恩母校。感恩會使你陽光燦爛,，感恩會使你走得更遠(yuǎn),，飛得更高。

最后,，祝福大家,，真誠地祝福大家!

教師獲獎感言精辟句子篇二

對于每一位教師來說，中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽都無疑是一個鍛煉自己,，展示自己和提升自己的絕佳舞臺,。

在這里，我首先要感謝的是天津市第二中學(xué)為我提供了這樣一個與來自全國各地高手們交流的機(jī)會,。

青年教師的培養(yǎng)一直以來都是我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視的一項工作,，每個學(xué)期都會有若干場專題講座和基本功大賽，旨在提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

這一次,，不管是從天津賽區(qū)的初賽、復(fù)賽、培訓(xùn),，還是到后來全國半決賽,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)始終都給予了最大的支持和幫助。

同時還要感謝天津北方教師培訓(xùn)中心的賽前培訓(xùn)與訓(xùn)練,，對全國總決賽的精心安排和組織，我才有幸站在光輝的舞臺上挑戰(zhàn)自我,，展示風(fēng)采。

此次比賽“自由華彩”環(huán)節(jié)的才藝展示可真是讓我大傷腦筋,。

我最擅長的英文歌曲和手工制作,，相信在如云的高手中一定會相形見絀,。

于是,，我決定進(jìn)行沙畫表演,，那種用沙子作畫神奇而又獨特的表現(xiàn)力,，一定會帶給大家耳目一新的視覺享受。

不過這只是我業(yè)余的一點愛好，并沒有跟隨老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過沙畫，而且也缺乏專業(yè)的表演道具，拿到臺上當(dāng)眾表演怕是要顯得粗糙些。

裹足不前解決不了問題，敢想敢做才能成功,。

于是,，我自制了沙畫所需的道具,，沒有專門的沙畫臺就用實物投影儀來代替,，沒有細(xì)沙就用篩子過濾粗沙，大膽的嘗試最終收到了良好的效果，在場的觀眾和評委們都表現(xiàn)出了極大的興趣,。

唯一一點遺憾就是由于比賽規(guī)定限制,，投影儀沒有派上用場,，沒能讓每位觀眾都看得清楚,，影響了互動和交流。

最后我想說,，我個人非常享受整個拼搏,、鍛煉的過程,，團(tuán)隊中互幫互助的精神深深感染了我,，其他教師的出色表現(xiàn)促使我不斷學(xué)習(xí),，期待著能在今后的賽場上看到更多老師的身影。

教師獲獎感言精辟句子篇三

尊敬的陳橋頓先生,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,各位同學(xué)：

大家下午好！我是仲愷泮瀝八一希望小學(xué)的文彩群老師，很榮幸今天能代表我校老師發(fā)言。首先,我在這里感謝陳橋頓先生對我校教育工作的大力支持,感謝橋勝基金對我校教師的的鼓勵以及對學(xué)生的激勵;,感謝我校領(lǐng)導(dǎo)對我教學(xué)工作的認(rèn)可.

我?guī)У氖侨⑺哪昙壍挠⒄Z，整體來說,，這兩個班的學(xué)生都很聽話,，接受能力也比較強,。回顧取得的成績,，我冷靜的思考,，認(rèn)真的分析，總結(jié),，之所以能取得較好的成績是因為我在平時的教學(xué)中做了以下幾點嘗試：

一,、因材施教，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,，大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。我會從電腦中下載的有用教學(xué)資料,；還會自制授課過程中重要的課件,。在備課中，我盡量突出精講多練,，盡量開展英語對話活動,，收到了良好的效果。

二,、嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè),，做到面批面指導(dǎo)面改正。我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量,，目的是讓學(xué)生書寫規(guī)范,，批改作業(yè)做到面批面指導(dǎo)面改正，并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄,。

三、堅持單元檢測,，可學(xué)分析試卷,，及時查漏補缺。

質(zhì)量檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,，我在每次單元檢測之后,，都要科學(xué)分析答卷，總結(jié)得失,，發(fā)現(xiàn)問題有針對性的輔導(dǎo),，對于學(xué)生易犯的錯誤，做到反復(fù)抓,，抓反復(fù),，直到把疑難問題學(xué)懂弄通。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，我是教學(xué)戰(zhàn)線上的一位新兵,，僅僅只有兩年教齡，教學(xué)經(jīng)驗是很欠缺的',，相信每位老師都有自己的長處,，我要虛心的向有教學(xué)經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，不斷的彌補我教學(xué)過程中存在的不足,，希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更大的進(jìn)步,！

謝謝大家！

教師獲獎感言精辟句子篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、女士們、先生們：

大家下午好,！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話。

今年教師節(jié),，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎,，這是xx給我們的榮譽，感謝xx的學(xué)生,、感謝xx的同事,、感謝xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮譽,，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定,；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足,。意識到這些不足,，我們會把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡,；一個是快樂,。

我們平凡，我們沒有什么動人的事跡的,。我們做的事情,，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦的,，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家,、愛學(xué)生超過愛自己的孩子,。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個家,；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子的,，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài)，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂,。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺,；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好,；課堂上一個問題卡住，如芒在背,，冷汗涔涔,，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會,。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學(xué),。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時,，我們快樂,；當(dāng)我們讀到一本好書時,，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時,，我們快樂,；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時,，我們快樂,；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時，我們快樂,；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時,，我們快樂；當(dāng)我們講課時,，用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣,，我們快樂,；當(dāng)我們獲獎時，我們非?？鞓?。

教師獲獎感言精辟句子篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

作為年青的教師,，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),，堅持黨的基本路線，熱愛教育,，熱誠教學(xué),，熱心教研，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，克己奉公，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)"有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律"的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯,。

古語云：林木茂盛,，必先固其根。教師要出色地完成傳道,、授業(yè),、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧,，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，優(yōu)化第一課堂教學(xué),，開設(shè)第二課堂活動，不僅傳授學(xué)生知識,，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時,，也能嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學(xué)媒體,，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的'科學(xué)水平,。因材施教,，分層教學(xué)，精心備課,，認(rèn)真上課,，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，爭取全體學(xué)生,、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

總之,，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!

教師獲獎感言精辟句子篇六

金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加xx區(qū)教師節(jié)表彰大會,，心情無比喜悅。我更為自己能作為xxx市“雙十佳”教師代表站在這里,，做大會發(fā)言而倍感激動,。在此，請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心,、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的`感謝和崇高的敬意,！

教師獲獎感言精辟句子篇七

在秋高氣爽的美麗季節(jié)里，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動,，與四百多位來自新區(qū)各個幼兒園的幼教同行們進(jìn)行角逐,。能取得好的成績固然讓人欣慰，但我認(rèn)為參與的過程更為重要,，讓我得到了一次鍛煉的機(jī)會,，對我專業(yè)素質(zhì)的提高起到很好的促進(jìn)作用，同時也讓我深深地感受到,，時代對幼兒教師的要求已不只停留在過去單純的重技能,，而是很快地向重本事的方向轉(zhuǎn)變，隨著時代的提高,，對幼兒教師的專業(yè)化要求也將越來越高,，一名善于不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)的教師才能跟上時代的步伐。

彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學(xué)習(xí)時期就是重點課程,，我們明白要想踏上幼兒教師崗位,，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應(yīng)牢牢掌握的。進(jìn)入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn),，一首好聽的曲子,、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫,、一件趣味的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,，而這些出自教師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,，讓他們得到美的藝術(shù)熏陶。但隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高,，我們的"惰性"仿佛也漸漸產(chǎn)生了,，我們時常能夠看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品,，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞,，這不能不說是一種遺憾。所幸在這次素質(zhì)比賽中,，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視,，讓我發(fā)現(xiàn)了自我技能中存在的弱項，從而促使我更勤奮地去練習(xí),，使技能水平又一次得到了提高,。我想在以后的工作中，我會重新重視起已被漸漸忽視的這一塊,，多學(xué)多練,，讓這份屬于我們幼兒教師特有的多才多藝得到堅持并有更大的提高。

作為幼兒教師僅有具備深厚的專業(yè)知識和先進(jìn)的教育理念,，才有可能為兒童的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點,。由于是異地教學(xué),，教學(xué)對象完全是一些不認(rèn)識的孩子。那么教師對孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場活動的隨機(jī)調(diào)控本事就更能體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng),。隨著時代的發(fā)展,，新的教育理念層出不窮，我們僅有不斷加快學(xué)習(xí)的步伐,，才能促進(jìn)自我的專業(yè)化成長,，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉(zhuǎn)變。這次比賽不只是我們專業(yè)素質(zhì)的大比拼,，更是對我們平時工作的檢驗,。僅有具備機(jī)敏的反應(yīng)本事，時時刻刻做"有心人",，我們才能善于發(fā)現(xiàn)有利的教育價值,，以促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

比賽雖然結(jié)束了,，思考卻是長遠(yuǎn)的,，幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)還包括很多方面，以上只是我一點小小的感悟,。我是一名年輕的幼兒教師,，成長的道路還很長,，作為一名教師更應(yīng)成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地發(fā)揮自我的特長,，這樣才能成為一名具有獨特教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)秀的教師。

教師獲獎感言精辟句子篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，同學(xué)們：

大家好,！

在這萬物復(fù)蘇,、播種期望的季節(jié)里，咱們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學(xué)期完美的未來,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：,！祝七年級的同學(xué)愉悅健康的成長,，領(lǐng)悟蒸蒸日上！祝八年級的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，科科是強,，為明年的中考儲備充足的電量！祝九年級的同學(xué)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，在離中考一百多天的時刻里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,，踏上新一級的理想的領(lǐng)悟殿堂,！

過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下,，咱們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績,。那么，新學(xué)期的開始,，就意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學(xué)期里,，咱們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,！咱們愿傾咱們所有，全力以赴,。正因選取了這個職業(yè),，就注定咱們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是愉悅的,，咱們才是愉悅的,；你們是進(jìn)步的，咱們才是欣慰的,；你們是成功的,，咱們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半,。新的領(lǐng)悟征程的開始,，期望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄；就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強。咱們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來,，失敗了你會重新再來,。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，咱們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮,。古人說得好,，“只要功夫深，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”,、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,、“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑,！

一個優(yōu)秀的語文老師,，必得有四大支柱的堅固支撐。豐厚的文化底蘊支撐起語文教師的人性,；高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性,；宏闊的課堂視野支撐起語文教師的流行性；遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語文教師的詩性,。

以高尚的師德,，精湛的師能，服務(wù)每一位學(xué)生,。

擁有獨立的精神空間,，保持積極的陽光心態(tài)，追求智慧的教育藝術(shù),，做人民滿意的教師,。

做對學(xué)生生命有影響力的教師，讓學(xué)生因我的相伴而幸福,。

做教書育人的典范,，為人師表的楷模，做教育事業(yè)的奠基石,。

忠誠教育,、摯愛學(xué)生、樂為人師,。

教育無他,，唯愛與榜樣,。

對我來說，教育,，就是聆聽,、期待和享受。

持之以恒,，堅持不懈,；完善自我，超越自我,。努力做一名人民滿意的教師,。

賞識每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生,。給每一位學(xué)生陽光,，學(xué)生就會信賴教師、熱愛教師,。

沒有愛就沒有教育,。師德是教師的靈魂，而師德的核心是對學(xué)生的關(guān)愛,。

教師的天職就是用自己的激情點燃學(xué)生心靈的圣火,，并使之越燃越旺。

在教師節(jié)來臨之際,，我特別想向我所帶的太原五中高二年級314班和315班的全體學(xué)生說一聲：“你們是最棒的,。”

做學(xué)生人生理想的播種者,，生命激情的點燃者,，思想啟蒙的先行者。

讓思想落地,，讓行動開花,，讓教育歌唱。

心教書,，傾心育人,，用快樂激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動力。

在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中,，我為語文而來,！是語文滋潤了我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想,，是語文點燃我噴涌的激情,，是語文喚醒我沉睡的智慧。我平庸的生命因語文而精彩！

我們的母語重情性,、重意會,、重簡約、重自悟,，我們的語文教學(xué)也理應(yīng)重情性,、重意會、重簡約,、重自悟,。

一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中,，課在人中,，這是第一種佳境；人如其課,，課如其人,，這是第二種佳境；人即是課,，課即是人,，這是第三種佳境。境界越高,，課的痕跡越淡，終無痕跡,。因此,，課的至高境界乃是無課。

教師獲獎感言精辟句子篇九

一直以來,，我都覺得我是個非常幸運的人,，上學(xué)時遇到好老師，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo),，任教時又遇到一屆屆可愛的孩子,，所以，幸運之神總是關(guān)照我,，特別是近幾年,，更是讓我這個農(nóng)村教師體會到了職業(yè)的幸福感與成就感，榮獲得了多項令人驕傲的榮譽,。比如：20xx年獲全國百佳教師,；20xx年獲xx縣十佳教師；20xx年獲xx市優(yōu)秀教師,；20xx年被聘為xx縣小學(xué)語文骨干教師工作室首席,；20xx年被評為xx市第四屆名師；20xx年又被評為首屆“守望田園”最美教師,。

曾經(jīng)有很多老師問我:”你那么優(yōu)秀,，你的成功秘訣是什么,？”每次，我都難以回答,，因為,，我從來都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀，況且,，論學(xué)歷,，我不是最高的；論經(jīng)驗,，我不是最豐富的,；論教學(xué)，我也不是最優(yōu)秀的,。特別是每次外出學(xué)習(xí),，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小，教育界的精英太多,，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí),。所以，我常常感慨,，我能走到今天,，一是因為我的運氣好，二是我生命中的貴人太多,，學(xué)生的支持,，同事的幫助，家人的理解,，各級領(lǐng)導(dǎo)的賞識,，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星。所以,，在這最幸福的時刻,，我要感恩一路走來，所有栽培我,、賞識我,、鼓勵我、幫助過我的諸多貴人,。

第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長候紅利（20xx年已去世）,，提起他，我除了有下屬對領(lǐng)導(dǎo)的感激外,，還有學(xué)生對老師的感恩,。上中學(xué)時，他是我的老師，教我知識,；工作后,，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，教我成長,。10年來,，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演、頒獎大會,、校慶活動,，培養(yǎng)了我的膽商；多次聽評課,，并提出寶貴意見,，提高了我駕馭課堂的能力；鼓勵我到深圳,、成都參加全國說課大賽,，增強了我的自信；還有后來導(dǎo)學(xué)案的實施,，十佳教師的評選,，工作室首席的競聘，侯校長都功不可沒,。所以,，我永遠(yuǎn)感激他，如果沒有他的悉心栽培,，我也不可能這么快的成長起來,。雖然他已經(jīng)去世，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會上的那句話：“不管是過去,、現(xiàn)在,、還是將來,，他永遠(yuǎn)都是我的恩師,。

我第二個要感謝的貴人，是xx縣教育局教研室的何xx何主任,。就是因為他到我校指導(dǎo)工作時,，聽了我一節(jié)課，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度與思路,，才把我推到了全縣老師的面前,，吸引了全縣幾十所學(xué)校、甚至xx市xx小學(xué)的老師也到我校聽課,，讓我在全縣小有名氣,，也順利地評上xx縣課改“十佳教師”。我經(jīng)常想，如果不是這次課改,，如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn),，大家怎么會知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽與掌聲,。所以,，借此機(jī)會，我想何主任說:“如果我是一匹千里馬,，那何主任就是伯樂,，沒有他的慧眼識珠，我也不會從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子,。我永遠(yuǎn)感激他,。

我第三個要感謝的貴人，是xx縣教育局師訓(xùn)股的杜xx股長,。如果說,，侯紅利校長把我推出了后王莊學(xué)校，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話,，那師訓(xùn)股的杜股長則是把我推出了xx縣,。20xx年，實訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席,，我競聘成功,，由于杜股長的賞識，我一年之內(nèi)參加了兩次國培,、省培的學(xué)習(xí),，并有幸加入xx市名師工作室，在掛牌名師李xx校長的引領(lǐng)下,，我與名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣,、下鄉(xiāng)，撰寫通訊稿,，不僅擴(kuò)大了我的視野,，提高了我的寫作能力，還提升了我的個人素養(yǎng),。所以,，感謝杜xx股長，感謝李xx校長,。

我第四個要感謝的貴人,，是xx縣教育局前任局長張xx局長。在xx縣“十佳教師”的表彰大會上,，我作為教師代表之一在會上發(fā)言,，沒想到張局長在講話時竟然在20xx多人的大會上說：“如果我有孩子,，我一定會送給張彥娟老師?！蹦阆胂?，這對于一個農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來說,，是何等的榮耀與顯貴,，所以，我感動,、我陶醉,、我振奮、我對自己的未來充滿著力量,，一直以來,，也正是這股力量陪我走到今天的成功，感謝您,，張局長,。

我第五個要感謝的貴人，是xx師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長,。一次國培學(xué)習(xí),，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，三次返xx師院與新學(xué)員交流,，帶領(lǐng)團(tuán)隊與xx電視臺工作人員親赴我校拍了四個多小時的視頻,，學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個不同證書，順利被教育部評為“國培明星”,，被聘為xx師院的“國培”授課專家.....這一切的一切都與王科長有莫大的關(guān)系,，所以，他也是我生命中的貴人,。

我第六個要感謝的貴人,，是我的愛人李xx。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題,；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解,，同樣的執(zhí)著與熱愛，讓我們互相支持,，共同進(jìn)步,。20年來,，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師,、班主任，一步步走向教導(dǎo)主任,，中學(xué)校長,，并且直到今天他還以身作則,，身在一線，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課,，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師,、市名師、最美教師,，就像有些人說的,，我們是比翼雙飛。而我想說的是：“與喜歡的人一起做喜歡的事,，真是一件幸福的事,。”

我身邊的貴人很多,，除了這些,，我還要重點感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長寇xx；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx,；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李xx校長與任修身主任,，以及師訓(xùn)股的張xx，孟xx,，師訓(xùn)科的謝xx科長與陳xx老師......是他們給了我給了我無私的幫助與指導(dǎo),，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺，是他們成就了我生命與事業(yè)的輝煌,！真心感謝所有關(guān)心我的人,！

最后，我想說的是：“成功,，是令人期盼的,；獲獎，是令人激動的,，但獲獎不是終點,，而是一個新的起點，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后說的一句話,，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎確實是一件值得高興的事情,，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了,?！裕瑸榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思,，為了感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，激情逐夢,，勤奮敬業(yè),，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!”

再次感謝所有支持我,，幫助過我朋友們!謝謝你們!

教師獲獎感言精辟句子篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、朋友們：

作為年青的教師,，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),，堅持黨的基本路線，熱愛教育,，熱誠教學(xué),，熱心教研，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，克己奉公，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)“有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯,。

古語云：林木茂盛，必先固其根,。教師要出色地完成傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動,，不僅傳授學(xué)生知識,，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時,，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平,。因材施教，分層教學(xué),，精心備課,，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展,。

總之,，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽,，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!

教師獲獎感言精辟句子篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我是下官村小學(xué)的劉xx，此刻能站在這里發(fā)言,，內(nèi)心無比激動,。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),，倍感溫暖,。

這里我站在一位新教師的角度,，簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會和做法。

首先,，作為一名新教師,，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺,，讓我展現(xiàn)風(fēng)采,，很榮幸站在這里，接受至高無上的榮譽,，讓我對今后的工作更加充滿自信,，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué),，雖然是不同年級,，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方,。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到我們學(xué)校聽課,，對我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問寒問暖。在此,，衷心的說聲：謝謝!

在沒有任何經(jīng)驗的情況下,，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績，我覺得要虛心學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給了我無微不至的關(guān)懷,，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)椭?，在工作上關(guān)心我,，在生活上照顧我，每當(dāng)學(xué)校有什么活動,，都鼓勵我參加,，讓我有鍛煉的機(jī)會，哪怕我做不好,，也十分耐心的教導(dǎo)我,，給我信心給我力量。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會,，正如今天,，有了點滴的收獲，我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo),，讓我無時無刻被關(guān)懷,，被重視。在下官村小學(xué),，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,，雖然離開了家鄉(xiāng),，但依然有你們溫暖的懷抱,，讓我能安心的工作，開心的生活,，真的很感謝,，真的很感動，真的很幸福!

記得去年我第一天接手三年級英語時,，心里很沒有底,，不知道該從哪里做起。面對這種情況,，我就老老實實按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，學(xué)校說怎么做，該做哪些工作,，我就一絲不茍的去完成,。在這一過程中，我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點工作經(jīng)驗,。

其次,，要感謝我身邊的同事，是他們,，毫不吝嗇地在生活上,、工作上幫助我，無私的教導(dǎo)我,。從上課到管理班級,，耐心的交給我方法與經(jīng)驗，讓我能更快的成長,。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,，他們的不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng)新,，他們的愛崗敬業(yè),，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個班，是他們的熱心與關(guān)懷,，讓我依戀這個集體,。作為一名年輕教師，不多留點汗水是不行的,。由于我的周課時只有七節(jié)課,，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí)，我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè),，利用組長進(jìn)行檢查背誦,，抓住知識要點做到有的放矢，在期末復(fù)習(xí)過程中,，由于我的復(fù)習(xí)時間不夠用,，我主動找兩位老師調(diào)課，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù),。親身的教學(xué)實踐讓我真正感受到：天道酬勤,，沒有經(jīng)驗，可以用汗水彌補,。

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師,，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng),、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長的理解。今天我取得了一些進(jìn)步,，這與大家的信任和幫助分不開,，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示衷心的感謝,。

的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),，它將更加鞭策著我的前進(jìn)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。我更相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以更大的努力去取得新的成功,。

最后,，祝全體領(lǐng)導(dǎo)、教師,、各位同仁,，家庭美滿，合家幸福!并祝愿我們xx城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!