心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇一

20xx年x月22日上午,，我懷著無比激動的心情來到特殊教育骨干教師培訓(xùn)教育班學(xué)習(xí)。時光匆匆,，如白駒過隙，為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了,?；仡欉@彌足珍貴的十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活，緊張,、充實,、快樂，能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座,，得到他們的悉心指導(dǎo),，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。

這十天來,，國內(nèi)專家及各位專家教授高屋建瓴的專題講座,，令人醍醐灌頂，時時回味,。xxx教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學(xué)校新課改的理論與實踐的最新成果,，道出了聾啞教育課程理論的真諦;xxx教授、xx教授等分別對醫(yī)教結(jié)合下聾教育的發(fā)展,、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討,、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓(xùn)練,、言語功能評估與訓(xùn)練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導(dǎo),，指引我們從課程、方法,、技術(shù)三個層面探尋教學(xué)之路;xxx教授,、xxx教授則從聾生認知能力評估與訓(xùn)練、語文教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué),、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學(xué)生的特征,，注重教學(xué)研究，促進學(xué)生適應(yīng)性發(fā)展;xxx教授,、xx教授則從學(xué)前及低年級聾生教育康復(fù)課程設(shè)置及案例分析,、聾教育中的家校互動,、單一被試研究方法作了真切的描述,，讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言,、精到的講授,、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，精彩而又務(wù)實的講授給我們帶來了全新的體驗,，開拓了我們的專業(yè)視野,，解決了許多困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神,、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升,。

本次培訓(xùn)中還安排了兩次對特校的`考察學(xué)習(xí)活動，這同樣讓人印象深刻,，深受鼓舞和激勵,。xx學(xué)校樹立了醫(yī)教結(jié)合的辦學(xué)思想，積極發(fā)展殘疾兒童康復(fù)與教育相結(jié)合的專業(yè)課程,；xxx幼兒園積極發(fā)展學(xué)前教育,對聾啞兒童實行可視音樂干預(yù)治療的新課程,、新方法的實踐研究讓人驚喜贊嘆;第x聾校特殊教育學(xué)校高期望教育理念引領(lǐng)下的醫(yī)教結(jié)合教育體系研究成果菲然，口語教學(xué)成效顯著讓人驚嘆,；xxx幼稚園實現(xiàn)聾健融合理念下的自助發(fā)展教育聲聞宇內(nèi),，成績令人矚目。這些特教精品學(xué)校,，充分展示了特教發(fā)展先人一步,、引領(lǐng)我國的獨特風(fēng)范，將理想的特殊教育形態(tài)真切地展現(xiàn)在學(xué)員面前,，激發(fā)了我們的理想與熱情,，激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。

十天的學(xué)習(xí)雖然短暫,，但卻受益匪淺,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們更新了教育理念，指明了發(fā)展方向,，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際,，立足本職崗位，靜心專業(yè),，潛心育人,，為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二

7月28號到29號，我參加了xx教育局舉辦的特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有兩天,，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神、創(chuàng)新精神,、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦,、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話,、開導(dǎo)的話,、實在的話；少說諷刺的話,、冷淡的話,、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的六認真要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材、學(xué)生,、教法,、語言、實驗,、提問,、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境；要更加理性地認識社會,、認識自己的角色,；要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的.工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志。也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進,。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹記不能丟棄的精神支柱。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇三

xxxx年7月28號到29號，我參加了印江縣教育局舉辦的xxxx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有兩天,，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神、創(chuàng)新精神,、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦,、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話,、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話,、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認真”要求,，即認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真布置批改作業(yè),、認真輔導(dǎo),、認真組織考試和認真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材,、學(xué)生、教法,、語言,、實驗、提問,、板書,、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進,。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹記不能丟棄的精神支柱。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇四

時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的研究生涯結(jié)束了,，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程,，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列,，開始了自己人生的新征程,。但是對如何上課，如何上好一堂課,，怎樣把握學(xué)生的心理,，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過xxx為了使我們師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,，特地對我們進行了為期九天的崗前培訓(xùn),，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。

20xx年7月27號至20xx年8月4號的培訓(xùn),，內(nèi)容十分豐富,，包孕對班主任工作規(guī)范，教室教學(xué)標準,，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范，說課,、聽課,、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)進修,。在這期間,，我認真聆聽了特級教師xxx、xxx,、xxx等很多優(yōu)良教師的精彩講座,，明白了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先輩的教育理論,，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺!

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。如果想教育出優(yōu)良的學(xué)生,，那么我們首先要做一名優(yōu)良的教師。只要優(yōu)良的教師才能培育出優(yōu)良的人材,，如何才能成為一名好老師?我知道了國度的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué),，發(fā)明有利前提，鼓勵教師和校長在實踐中勇敢探索,，創(chuàng)育思想,，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,，造就一批教育家”,。作為一名教師，我們首先應(yīng)當(dāng)提高自身的素質(zhì),，這樣才能教育出更好的人材,。

2,、有正確的教學(xué)態(tài)度。做為教師,，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提,，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生,。正如xxx老師說的，“沒有愛就沒有教育”,。所以,，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,，這樣,，我們才能成為一名好老師。

3.培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、腳色這一問題,，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的考慮和認識：首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的緊張性。其次,，教師是榜樣,。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意義,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格美滿的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的開展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有"愛心",，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)覺每個學(xué)生的閃光點和開展需要,。第五,，教師是朋友。所謂"良師益友",，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必必要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特性,、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的`幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品格,。

4.培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題供給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身研究的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地研究……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多研究其他老師的教學(xué)方法,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇五

今天，開始了為期五天的新教師崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)也能看出我們北部新區(qū)對教師的自身素質(zhì)以及專業(yè)能力的重視，對于剛剛畢業(yè)的我也是雪中送炭,，及時的補充知識養(yǎng)分,。

特別幸運的是，第一堂課就認識了一位特別美麗的李達武教授,，雖然已經(jīng)64歲的高齡了,，但是看上去卻那么充滿熱情和活力。李教授是西南大學(xué)的古代文學(xué)專業(yè)的教授,，一生致力于教育教學(xué),，以“快樂國學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)：美在理解，美在知音”為主題,，用她極其幽默的語言,，謙遜的態(tài)度，廣博的知識,，能歌善舞的表演為我們上了生動精彩的一堂課,，也讓我對教師以及教師這份職業(yè)有了更深刻的認識。

李教授用伯牙和子期的故事,，結(jié)合“知音”一詞的原始意義及擴展,，用她淵博的古代文學(xué)知識為我們闡釋了山和水的含義，也同時教育我們作為教師對待學(xué)生,、家長要有山和水的謙遜和寬廣,。面對不同的家長，我們要用溫和親近的態(tài)度與他們溝通,，保持思想上的一致,，面對不同的學(xué)生，我們要用寬容的胸懷去尊重和認識每一個孩子，正確的認識教育文化,。

李教授用她幽默風(fēng)趣的語言,，生動活潑的表情與動作為我們介紹了管仲與鮑叔牙的故事，從二人的性格分析中,，教育我們在工作中要正確認識教師這個職業(yè),，找清楚自己所處的位置，正確處理工作環(huán)境中的各方面的關(guān)系,，坦誠的對待教育事業(yè),。同時李教授為我們揭示了“知音”與“再生父母”的出處，升華了知音的意義,，告訴要相信教師是學(xué)生永遠的精神支柱,，想要讓學(xué)生優(yōu)秀，那么自己必須有足夠的才能去幫助學(xué)生,，同時學(xué)生的優(yōu)秀才能證明自己優(yōu)秀這一雙向選擇的關(guān)系,。她提出了“兩美必合”這一追求目標，在人與人之間,、人與職業(yè)之間,、人與職位及職稱之間體現(xiàn)兩美必合，時刻保持快樂的心態(tài),，堅信人不為結(jié)果而活,，而是為信念而活，保持教師的上進心及廉潔性,。

“四美”包括：道德美,、性格美、人才美,、能力美,。每個方面既是對我們教師的要求也是對合格教師的檢驗。她用杜甫的人生經(jīng)歷為我們闡釋仁愛,、善良,、忠誠、堅貞這一道德美,，同時以歌舞的方式教會我們在教育教學(xué)中用李叔同的藝術(shù)系的曲調(diào)唱自己的教學(xué)內(nèi)容,，加深學(xué)生的記憶和學(xué)習(xí)興趣。她用《詩經(jīng)》中的經(jīng)典詩詞為我們展示知音的人才美,，同時啟示我們在教學(xué)生涯中要時刻保持一顆終身學(xué)習(xí),、不斷奮進的心，不斷的超越一個又一個短期目標,，組建接近終極目標,。她用毛澤東的文學(xué)作品為我們展示了知音的性格美,，啟發(fā)我們對自己要自尊、自愛,、自信,，對他人要寬容、幽默,、智慧,，對事業(yè)人生要熱情、投入,、無怨無悔,。

她的能歌善舞，她的熱情活力,，她的敏捷智慧都讓我驚嘆,，同時也明白想要做一名優(yōu)秀的教師就必須時刻保持一顆年輕的心，不斷增長自己的知識和見識,，尋找特別的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，在教學(xué)中要有自己的思想和判斷，不斷更新知識,，成長起來,，做一個在教育教學(xué)、管理,、服務(wù)等工作中不斷進步和發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

我感謝這樣的一堂課讓我獲益匪淺,。同時正視自己存在的問題,，不斷學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的教師。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇六

通過報名,、筆試,、面試、體檢一環(huán)節(jié)之后,，我終于成了一名特崗教師,，為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作和提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，上級特地對我們進行了崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括教改發(fā)展及新教育理念、教育管理,、校園文化建設(shè)專題,，以及班級管理專題、師德修養(yǎng)專題,、課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長專題,。通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺，感受頗深,，現(xiàn)將自己新的體會總結(jié)如下：

第一,，是xx長講的內(nèi)容，他風(fēng)趣幽默地為我們介紹了xx的概況,，說實話,，雖然我是土生土長的xx人，但對xx我是真的不了解,，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇之處,，為此我感到非常的慚愧，但是,，聽了介紹后,，我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，但是最讓我們所有人都振奮的是關(guān)于未來幾年的發(fā)展和對教育的投入,，這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān),，還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整，我們大多數(shù)人不再把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉,，更愿意去把它當(dāng)作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營,。通過他的講解，我明白了,，我更應(yīng)該珍惜這個來之不易的職業(yè),。

第二，是xx老師講的班級管理,，她講了自己是如何當(dāng)班主任的和自己當(dāng)班主任的經(jīng)歷,，最讓我感動的是，xx老師講自己班上有一位農(nóng)村來的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的事件,，作為一名即將上崗的特崗教師,，我將站在她的角度去想像她的思想，她的行為,，這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡單的贊美,。尊重是教育的潤滑劑。順勢引導(dǎo),，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦,。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙,，班主任一定要充分相信學(xué)生,，善于抓住學(xué)生的閃光點，讓每個生命都綻放出精彩,。她告訴我們要做一個有理性,、感性,、悟性和靈性的老師。

第三,，是xx老師講的師德修養(yǎng),，在xx老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化,、科學(xué)知識的傳播者,，又是倫理、道德的傳授人,，擔(dān)負著培養(yǎng),、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的',，也不可能自發(fā)地形成,，而是在后天的社會實踐中形成的。教師只有在教育實踐中,，通過努力學(xué)習(xí),，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點，了解到教師道德的內(nèi)容和意義,，并通過自身的修養(yǎng),，將認識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,，才能形成一定的道德品質(zhì)。良好的師德,，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,，塑造學(xué)生真、善,、美的情操,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,，對精神文明建設(shè),、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。

第四,，是xx老師講的課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長,，xx老師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，老師還強調(diào)：在新課改的下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí),。當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,，老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和米納,。

總之,，這次培訓(xùn)感悟頗多，對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義,。盡管環(huán)境惡劣,，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善,，教書育人,。剛頒布的相關(guān)文件中已明確指出，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入,，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望,。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神,。我們大家更應(yīng)該共同奮斗,，為我國實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資源強國而不懈努力,！

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇七

當(dāng)好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師,、家長想要什么樣的老師：當(dāng)然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生,，以下是小編收集有關(guān)特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會范文,，僅供參考,！

轉(zhuǎn)眼間，我在xx縣的崗前培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,，雖說是短短的兩天,，可我卻受益非淺。

剛來到這個陌生的地方時,，我心中有一種莫明的慌恐,。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到,，這里的領(lǐng)導(dǎo)也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題,，接著就是培訓(xùn)的內(nèi)容、時間,、地點,。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導(dǎo)、有幾所學(xué)校的校長,，有些領(lǐng)導(dǎo)雖說看著年齡已經(jīng)很老了,，但是他們說話依舊是那么的青春、風(fēng)趣,。因此吸引了我的'注意力,，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對,，就是這種精神風(fēng)貌才是一個真正的老師形象,，最簡單的，如果一個老師充滿了陽光,，也能帶動自己的學(xué)生充滿活力,、想象力，也能給學(xué)生帶來溫暖的課堂,、和諧的課堂氛圍,。這就是這些領(lǐng)導(dǎo)給我的第一印象。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當(dāng)一名合格的人民教師,。

雖說我們在學(xué)校的時候試講過,、實習(xí)過，我也在民辦學(xué)校上過課過,，但是我們都只是去做好自己的本分,、盡好自己的職責(zé),，但卻從未認真的想過這些問題,。

聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當(dāng)好一名合格的人民教師真的不是那么容易,。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解,。

當(dāng)好一名教師首先你要知道學(xué)生想要什么樣的老師,、家長想要什么樣的老師：當(dāng)然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學(xué)生,；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題,，俗話說“其身正，不令而為,；其身不正,，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系,，老師除了要和學(xué)生搞好關(guān)系之外，還得和家長,、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系,，這樣會便于我們開展教學(xué)活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題,，備好學(xué)生,、備好教材走一條屬于自己的科學(xué)的、合理的,、創(chuàng)新的教法之路,，繪出自己的個人色彩。

另外就是作業(yè)安排質(zhì),、量的合理化,，課后輔導(dǎo)的工作也必須到位，每天還作好學(xué)生易錯的記錄,，替學(xué)生尋找一下原因以及解決的方法,。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇八

一直有一個夢，藏在心中;想不到二十多年后,，終于圓了我的大學(xué)夢,，而且是全國師范學(xué)院最高學(xué)府。帶著幾分激動,，帶著幾絲憧憬走進北師大,，仿佛讓我回到了二十多年前的學(xué)生時代：每天上課、寫作業(yè),、參加沙龍活動等,。雖然只有十二天，可在這短短的十二天里,，感受到了校園里強烈的青春氣息和濃郁的人文氛圍,。

在這次培訓(xùn)中，我有幸聆聽多位有名的大學(xué)教授及特教行業(yè)的專家們精彩授課,，與專家們近距離的接觸,，使我在教育教學(xué)方面拓寬了視野,，促進了教育理念的不斷更新，更讓我充分的領(lǐng)略到專家們那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊,。

無論是在聽報告的過程中,，還是在與同行之間的交流中，或是在會后的自我反思中??我每時每刻都有著不同的收獲,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣，有集中培訓(xùn),、分學(xué)科培訓(xùn),、有學(xué)員間的互動交流，有到兄弟學(xué)校聽課交流的活動,。每一個講座都有它的精彩之處,，每一個講座也都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

在學(xué)習(xí)的過程中,，我不斷反思自己的教育,、教學(xué)觀;反思自己的學(xué)生觀??把自己教育教學(xué)過程中產(chǎn)生的點點滴滴的想法和感悟記錄下來，最引起我思考的問題：

1,、融合教育的環(huán)境下,，特殊教育應(yīng)如何定位?特殊教育教師的角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)變?我有幸參加了由市教育局師資科組織的到東勝特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)和在烏蘭察布舉辦特殊教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這兩次參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富充實,、形式多種多樣：有專家的精彩講座,，有學(xué)員間的`互動交流，回想這幾天的培訓(xùn),，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長,，對于首次參加此類培訓(xùn)的我來說真是大開眼界。下面談?wù)勛约旱囊恍┡嘤?xùn)心得體會：

首先是思想上的認識更深刻,。我來自普通學(xué)校,，參加此類的培訓(xùn)的機會比較少，本次的培訓(xùn)使我思想上對特殊教育有了更深刻的認識,。赤峰市方教授給我們提到：作為特殊教育我們要認識到了自己身上的擔(dān)子是光榮的,，要進一步體會到了作為一名特殊教育領(lǐng)域的教師所擔(dān)負的責(zé)任的重大與神圣。

正如他所說我們從事的特殊教育工作是特殊的行業(yè)更是大愛的行業(yè),，絕對是太陽底下最光輝的事業(yè),，它不但為家庭解困，更為社會分憂。我們作為一名特教教師就應(yīng)該立足本崗位,，關(guān)心愛護學(xué)生,，最大限度地補償特殊兒童的缺陷,，挖掘其潛力,，幫助他們生存于社會，適應(yīng)社會生活,，成為一名自立于社會的人,。

其次是梁教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”。各位專家毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出,，可謂是精彩紛呈。特別方教授的講座給我留下深刻的印象,。他幽默大方的語言深深吸引了我,，講座的內(nèi)容更在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到特殊教育教學(xué)動態(tài),，而且還學(xué)到了先進的教學(xué)理念,，在他講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,。他以自身的所見所聞,，詳細解讀了他們學(xué)校。

特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會篇九

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。

第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念,、健全的人格,、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。