在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇一

一、目標(biāo)：職業(yè)生涯發(fā)展制度致力于員工的個(gè)人成長和發(fā)展,，通過對員工職業(yè)生涯管理,，企業(yè)能達(dá)到自身人力資源需求與員工職業(yè)生涯需求之間的平衡，創(chuàng)造一個(gè)高效率的工作環(huán)境和引人,、育人,、留人的企業(yè)氛圍。

二,、適用范圍：本制度適合本公司內(nèi)的所有員工,。

三、職業(yè)生涯發(fā)展具體內(nèi)容

1,、職業(yè)生涯方案設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)內(nèi)容：確立職業(yè)目標(biāo),；對自我與環(huán)境評估；職業(yè)選擇,；職業(yè)生涯發(fā)展策略,；對行動和結(jié)果進(jìn)行評估與反饋。

2,、職業(yè)生涯方案實(shí)施

3,、職業(yè)生涯效果評估、反饋及改進(jìn)

四,、職業(yè)生涯規(guī)劃程序：

1,、員工對其自身的優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行認(rèn)識與分析；

2,、讓員工談自己對自己的職業(yè)設(shè)定--自我職業(yè)規(guī)劃,；

5、員工采取措施,，實(shí)施職業(yè)規(guī)劃發(fā)展計(jì)劃,；

6、對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行階段性評估與反饋,，以采取相關(guān)調(diào)整措施,；

五、為使個(gè)人職業(yè)生涯與組織發(fā)展能夠有機(jī)結(jié)合,，公司提供下列條件以促使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)：

2,、實(shí)行人才崗位輪換，給予員工更多發(fā)展空間；

3,、當(dāng)公司出現(xiàn)職位空缺時(shí)，采取對內(nèi)優(yōu)先選拔原則,；

4,、公司逐步實(shí)行競爭上崗制，機(jī)遇均等,、公平公正原則,；

5、結(jié)合實(shí)際,，提供職業(yè)生涯發(fā)展所需要的培訓(xùn)與再學(xué)習(xí),。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇二

三、計(jì)劃與途徑：

1,。大學(xué)期間：

1）大四,、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識,。

2）大四前英語6級爭取過600分,，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談,。

3）大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級證書,。

4）大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通,。

5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會經(jīng)驗(yàn),。

2。大學(xué)畢業(yè)的五年：（隨機(jī)應(yīng)變）,。

1）若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）考公務(wù)員,，去cdc工作,。

3）進(jìn)科研院。

4）去國外留學(xué),，學(xué)習(xí)本專業(yè),，繼續(xù)深造。

5）去國外工作,。

3,。長期計(jì)劃：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,，增長各方面見識,。

3）堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）擴(kuò)大自己的交際圈,，享受友誼,。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇三

一、自我認(rèn)知：

在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事比較認(rèn)真仔細(xì),。適應(yīng)性較強(qiáng)，與人溝通能力較強(qiáng),，思維敏捷,，表達(dá)流暢。在校期間人際關(guān)系較好,，愛好音樂,、書畫、舞蹈,，現(xiàn)為學(xué)校樂隊(duì)負(fù)責(zé)人,。

在校期間在學(xué)生會，音樂協(xié)會以及班級都有任職,。

有較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)組織能力,。

通過自我測評，達(dá)到應(yīng)有能力,，能夠從事藥學(xué)專業(yè)的工作,。

1、專業(yè)分析：

本人所學(xué)專業(yè)為藥學(xué),，藥學(xué)專業(yè)對藥物化學(xué),、藥物分析、藥物評價(jià),、臨床合理用藥,、醫(yī)藥經(jīng)營及管理,、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業(yè),，就業(yè)方向相對較廣,。

藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力,。

學(xué)習(xí)要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué),、藥理學(xué),、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識；具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力,、選擇藥物分析方法的能力,、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力,；掌握主要藥物制備,、質(zhì)量抽控制、藥物與生物體相互作用,、藥效學(xué)和藥物安全性評價(jià)等基本方法和技術(shù)；熟悉藥事管理的法規(guī),、政策與營銷的基本知識,；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

2、就業(yè)前景分析：

就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯(cuò),。總體來看,，藥科類畢業(yè)生供小于求,，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升,。

據(jù)調(diào)查，20__年藥學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500—2000元,，研究生在3000元左右,，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段,。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上,。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津,、滬和浙,、蘇、粵,、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些的大型藥企由于地域問題,，非常難招到滿意的人才,。在崗位方面,，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體,。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇四

教育是事業(yè),，其意義在于獻(xiàn)身:教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真,，教育是藝術(shù),，其生命在于創(chuàng)新。我高興,；我選擇了當(dāng)一名光榮的人民教師,，我決定；在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作,，研究,、發(fā)展、不斷地走向事業(yè)的輝煌,，我希冀“待到山花爛漫時(shí),，她在從中笑”這種桃李滿園的美好境界，我堅(jiān)信:“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的,，它一定有助于實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,，我選擇的是自己喜愛的職業(yè),，我能真誠地對待我的教學(xué)工作和管理工作，它是我執(zhí)著追求的事業(yè),，我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機(jī)會而立足好三尺講臺,。教書十五年來，我一直努力著,，從一名普通的英語教師,，成長為一名省市、骨干教師,，20xx年成為一名江西省英語學(xué)科帶頭人,，期間我多次參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競技比賽，送課下鄉(xiāng)活動,，校本新課程培訓(xùn)活動,，現(xiàn)在我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語教學(xué)，參與學(xué)校管理,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，我能積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念,，關(guān)愛同仁,、關(guān)心學(xué)生,，能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué)；我性格開朗,，陽光進(jìn)?。挥谐钥嗄蛣谄焚|(zhì),，樂于與人交往,，興趣廣泛，童心未泯,，具備教師特質(zhì),，因?yàn)檎n堂教學(xué)極具激情和感染力，很能吸引學(xué)生,。我自信我能教好孩子,，并能對孩子的正確的人生觀，價(jià)值觀形成有積極的影響力,，因?yàn)槲易约阂彩且粋€(gè)求真,、求善,、求美的人,。

我也清楚地認(rèn)識到自己教學(xué)中存在許多不足，還需改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭做到教學(xué)事半功倍力爭大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在科研課題中研究扎實(shí)工作,，要腳踏實(shí)地，做出成效,；作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教師共同進(jìn)步,，真正做到名副其實(shí)。

在未來的教育生涯中,，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高個(gè)人課堂教學(xué)品質(zhì),，鉆研教學(xué)技巧,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，激活情感育人,，做孩子眼里的“好老師”,，并且從學(xué)科帶頭人向特級教師轉(zhuǎn)化，做“學(xué)?！闭J(rèn)可的“好老師”再者引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展,，做教師隊(duì)伍的“排頭兵”,；實(shí)施計(jì)劃：

〈2〉堅(jiān)持作好一個(gè)課題研究，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在自己的英語教學(xué)園地里發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，創(chuàng)建一個(gè)英語教學(xué)的模式，我的課題是研究《初中英語愉快教學(xué)的策略》旨在引領(lǐng)教師研究教法,，積極實(shí)踐愉快教學(xué)以輕輕松松出教學(xué)成效,。

〈3〉堅(jiān)持做好一個(gè)網(wǎng)站“英語樂園——金小玲教學(xué)研究工作室”已位授權(quán)建立我將帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷豐盈網(wǎng)站內(nèi)容，把我們自己原創(chuàng)的資源和大家共享,。

〈4〉堅(jiān)持做好“育人”工作,，對留守學(xué)生、學(xué)困生加大力度關(guān)心,，讓孩子們在鼓勵中發(fā)展自己,，陽光做人。

我是一名教師,，承擔(dān)教書育人之職,，在未來的教育生涯中，我努力以朋友的角度去關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生,，每教一個(gè)班級，我都要留下學(xué)生的成長檔票袋,。在一些留守學(xué)生,，學(xué)困生那里，我又要象媽媽一樣去疼愛關(guān)心他們,，讓他們的人格健全發(fā)展,，對學(xué)生的教育“動之以情，曉之以理”,，通過設(shè)置系列教育活動教會學(xué)生終生受益的為人之道,，求學(xué)之道，學(xué)生定然會感謝恩師,。

〈1〉開展對學(xué)生身心有益的活動其中教師也參與活動并且留紀(jì)念,。

〈2〉教唱英文歌曲，并且進(jìn)行表演,。

〈3〉多找學(xué)生談心,，幫助需要幫的孩子。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇五

對于初入職場的人來講,，他們面臨的是職業(yè)發(fā)展第一階段——生存期（1-3年）,，這個(gè)階段是所有人都面臨過的階段，前1—3年是初入職場人的生存期,，有些人一年就定位了,，有些人時(shí)間長一些,，每個(gè)人的情況是不一樣的。

近兩年,，大批的90后開始進(jìn)入職場,，這些人有的“啃老”，有的創(chuàng)業(yè),，更多的還是“月光”,。

1、如何看待90后“首薪”成了“月光族”現(xiàn)象,，這反映了怎樣的問題,？

90后“首薪”成了“月光族”收到紛紛熱議，我認(rèn)為這樣的現(xiàn)象反映了一下問題：

（1）目前的消費(fèi)水平高,，生活成本大,。剛進(jìn)入社會的90后大學(xué)生如果選擇留在一二線城市工作，則生活成本很高,。如果以廣州為例,，生活支出大概需要2300元，其中租房費(fèi)800元（住的比較偏遠(yuǎn)）,、交通費(fèi)200元,、通信費(fèi)200元、餐飲費(fèi)1000元,、水電100元等,，這算是保守估計(jì),，因?yàn)槠綍r(shí)還需要和朋友聚餐,、買衣服，有的還要談戀愛支出,。如果他們的初入職場“首薪”為2500元的話,，基本他們自然就成為“月光族”。而且這樣的局面不會很短,，基本是“月月光”,。

(2)90后持有消費(fèi)多元化和超前化的特點(diǎn)。目前很多90后他們都是獨(dú)生子女多,，他們從小備受關(guān)注和疼愛,，“有需求就會被滿足”使得他們形成了一些超前消費(fèi)習(xí)慣，因此當(dāng)他們遇到自己喜歡的東西就會很有沖動,，比如蘋果三件套,，哪怕使用信用卡或借錢都要先用。此外,，90后興趣愛好廣泛,，電子商務(wù)平臺也給他們提供了多元選擇的便利,，他們的生活變得多元，消費(fèi)自然也就多元,。因此超前消費(fèi)以及不與自己收入匹配的消費(fèi)也自然就形成了,。

剛剛初入職場的人出現(xiàn)“月光”是正常的，也是好事,。畢竟他們才剛開始工作,。因此擺在他們面前的任務(wù)是做好理財(cái)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)發(fā)展直接關(guān)系收入,，收入直接影響消費(fèi)能力,。當(dāng)一個(gè)人的收入夠多的時(shí)候，他的消費(fèi)如何如何的奢侈也不會有太多非議,。因此對于初入職場的人來說可以這樣試試：

由于目前生活消費(fèi)水平高,，初入職場的人支出高，于是盡可能在能節(jié)省的地方去節(jié)省,，如與人合租,、與人一起共飯、與人一起團(tuán)購······然后盡可能將更多的收入省下來放到投資自己的職業(yè)發(fā)展上,。

對于初入職場的人來講,，他們面臨的是職業(yè)發(fā)展第一階段——生存期（1-3年），這個(gè)階段是所有人都面臨過的階段,，前1—3年是初入職場人的生存期,，有些人一年就定位了，有些人時(shí)間長一些,，每個(gè)人的情況是不一樣的,。生存期就是你要找一份工作養(yǎng)活自己。但這個(gè)階段很關(guān)鍵,，因?yàn)檫@是及早進(jìn)入定位很關(guān)鍵的基礎(chǔ),。因此這個(gè)階段要很勤奮，擴(kuò)大社交圈子,，積累職場人脈,，盡可能花錢去參加培訓(xùn)、專業(yè)論壇及職業(yè)認(rèn)證等,。通過各種學(xué)習(xí)和交流不斷去調(diào)整適合自己的職業(yè)方向,，并進(jìn)行積累和提高。當(dāng)有了更被認(rèn)可的職業(yè)能力的時(shí)候,，個(gè)人的,。職業(yè)發(fā)展就有了機(jī)會，個(gè)人的收入也會提高，“月光”自然就會漸漸消失,。因?yàn)闆]有人想做“月光族”,，但是很多人真沒認(rèn)真想過職業(yè)規(guī)劃。月光族的本質(zhì)是掙錢少,，所以花錢的同時(shí)記得留點(diǎn)錢去投資學(xué)習(xí)和職業(yè)進(jìn)修,，做好職業(yè)規(guī)劃，爭取職業(yè)健康快速發(fā)展,。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇六

3,、當(dāng)月沒有受到口頭警告、書面警告,、記過的處分,。

二、傳菜員到服務(wù)員的成長條例,。

1,、調(diào)任的前一個(gè)月內(nèi)沒有遲到、早退,、事假,、工傷、曠工的紀(jì)錄,。

2,、調(diào)任的前一個(gè)月內(nèi)沒有受到口頭警告、書面警告,、記過的處分,。

3、被評選過月度樓面優(yōu)秀員工的傳菜員方有資格調(diào)職樓面服務(wù)員,。

三,、優(yōu)秀服務(wù)員到高級服務(wù)員的成長條例（迎賓到資深迎賓）。

1,、連續(xù)三個(gè)月被評選為月度樓面優(yōu)秀員工的服務(wù)員即可以晉級為高級服務(wù)員,。

2,、高級服務(wù)員的獎勵是榮譽(yù)證書,、次月起月薪增加100—200元。

四,、高級服務(wù)員到樓面部長的成長條例（資深迎賓到樓面部長）,。

1、連續(xù)二個(gè)月沒有遲到,、早退,、事假、工傷、曠工的紀(jì)錄,。

2,、連續(xù)二個(gè)月沒有受到口頭警告、書面警告,、記過的處分,。

3、連續(xù)二個(gè)月每月被客人點(diǎn)服2次且不被任何客人投訴,。

6,、在本店樓面部長編制超標(biāo)時(shí)，由集團(tuán)公司安排到其它分店任職,。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇七

我是一名大一?？粕愿衿珒?nèi)向,，愛沉默思考,。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛看書,，也喜歡聽音樂,，外出散步。

自我優(yōu)勢,；做事認(rèn)真,，有條理，有計(jì)劃,，有責(zé)任心,。

自我劣勢；對于問題的考慮往往不夠周到,，做事有時(shí)太好強(qiáng),，比較固執(zhí)。

二,、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析,。

物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動的規(guī)律,，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,，對物流活動進(jìn)行計(jì)劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,，使各項(xiàng)物流活動實(shí)現(xiàn)的協(xié)調(diào)與配合,，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的,。

物流管理主要有4個(gè)特點(diǎn)：

(1)以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo)；

(2)以企業(yè)整體為目的,；

(3)以信息為中心,；

(4)重效率更重效果。

提升物流行業(yè)的整體競爭力,，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺,，對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問題出發(fā),，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的能力，因而前景更為廣闊,。

在目前的物流人才市場,，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用,。物流作為市場的基礎(chǔ),，在今后十年甚至更長的時(shí)間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大,。因此我做一名物流管理員,，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。

四,、建立初步目標(biāo),。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)期間,，應(yīng)該會向國際貿(mào)易知識和實(shí)務(wù)方面發(fā)展,。所以本人制訂如下：

學(xué)歷目標(biāo)：通過物流師考試。

職務(wù)目標(biāo)：物流企業(yè)部門經(jīng)理,。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉物流企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇八

有一個(gè)規(guī)劃，比沒有任何計(jì)劃的實(shí)行下去更加妥帖,，因此之后可以為自己制定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。本站的小編精心為您帶來了職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃優(yōu)秀3篇，如果對您有一些參考與幫助,，請分享給最好的朋友,。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程,？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估,。因此,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源,，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破，快速成長,。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。

一、前言,。

每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過,，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生,，我們早晚都會步入職場,，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義，我們必須學(xué)會及早為自己規(guī)劃好自己的未來,。試想一下,，如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學(xué)四年，那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè),。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰,，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好打算,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,，明白自己與理想之間的差距,，同時(shí)激勵我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識到就業(yè)形勢,，居安思危，同時(shí)培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),，幫助我們在職場中立于不敗之地,。

二、自我分析,。

我來自重慶,，重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格,，我總是能夠用自己的好心情感染別人,，為別人帶來歡笑。重慶不是個(gè)大城市,，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣,。我是一個(gè)簡單的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo),，沒想過要大富大貴,，或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福,。但正是因?yàn)槿绱?，我比別人更加容易滿足，容易了快樂,。我很敏銳,，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題,。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,，樂于支持與關(guān)心別人。但同時(shí),，我也需要別人的肯定,，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,，在這過程中我學(xué)會了傾聽與理解他人,，在無形中，我結(jié)交到了很多朋友,，我在他們身上學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西,，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是,，我不是獨(dú)生子女,，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐,，我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性,。

當(dāng)然,，我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無法專注于一件事情,，是典型的“三分鐘熱度”,，缺少完成任務(wù)的自制力,，尤其是讓我擔(dān)任比較無聊的工作時(shí),，我總是會為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的能力,。我的時(shí)間管理能力很差,，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強(qiáng),，很難獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)工作,。平心而論，我的能力并不算很強(qiáng),，我沒有什么可以引以為豪的專長,，與其他有自己的特長的同齡人相比，我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢,。

我的興趣不算廣泛,，我喜歡看書、聽音樂,。對我而言,，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜歡的書,，就著縷縷音樂與先哲對話,，就是一件無比愜意的事了。

三,、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,。

1、專業(yè)介紹,。

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè),，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育,、文化部門和單位從事教學(xué),、科研、翻譯,、文學(xué)創(chuàng)作,、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言,、文獻(xiàn),，了解相關(guān)理論,、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況,，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,。

少數(shù)民族語言文學(xué)系是“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”(簡稱“基地班”)分布點(diǎn)，少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科,，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科,。除與“漢語言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學(xué)課程,，培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學(xué)與少數(shù)民族語言文化的特色人才,。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)和省部級重大項(xiàng)目，并多次獲國際國內(nèi)大獎,。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數(shù)民族語言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,，曾獲“全國優(yōu)秀教學(xué)成果獎”。

本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語言研究,、少數(shù)民族文學(xué)研究,、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國歷代民族政策研究,、中國少數(shù)民族關(guān)系史,、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學(xué)研究,、緬甸語的研究與應(yīng)用,、文獻(xiàn)翻譯研究等。

2,、就業(yè)方向,。

3、就業(yè)前景分析,。

良好就業(yè)形勢的背后是潛在,、旺盛的市場需求。近年來,，隨著我國改革開放的深入和能源多元化,、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長，以及對外文化交流的擴(kuò)大,、國際旅游人數(shù)的迅速增長,，我國與非洲、美洲,、東南亞等非英語國家的交流范圍,、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi),，其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語國家,，因此小語種的作用正日益凸顯,，許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢。去年以來,，雖然受金融危機(jī)影響,，一些銀行、證券,、外貿(mào)出口,、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減，但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定,。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)市場重新調(diào)整的契機(jī),，積極儲備人才,，謀求新的發(fā)展,，這些都為小語種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會和條件。此外,，近年來我國加強(qiáng)了與東盟各國的經(jīng)濟(jì),、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán),，亦廣受追捧,，就業(yè)形勢比較好。另外,，少數(shù)民族語言文學(xué)特色鮮明,，兼具語言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來有一定難度,；專業(yè)地域性較強(qiáng),，僅有少數(shù)高校開設(shè)，多在西部地區(qū),，由于語言的限制,，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強(qiáng),，招生人數(shù)非常有限,，因此其報(bào)考人數(shù)也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者,，教育水平比同類其他大學(xué)高,，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增強(qiáng)我們的競爭力,，有助于我們就業(yè),。

四、職業(yè)分析,。

1,、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng),。

我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的對外漢語教師。此外,，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向,。

2、選擇理由,。

(1)優(yōu)勢因素(s),。

緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國熟練掌握的人并不多,，因而我比其他人有優(yōu)勢,。我的英語水平還不錯(cuò)，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng),。我相信,，能同時(shí)熟練地掌握漢、英,、緬三門語言將有助于我就業(yè),。另外，我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好,，漢語教師在國外可得到較好的待遇,。

(2)劣勢因素(w)。

由于緬甸語在全球的使用并不太廣,，它在中國的推廣工作做得也不是很多,，在國內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且,，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語,，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語學(xué)得特別地道,。

(3)機(jī)會因素(o),。

國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項(xiàng)政策，我國將陸續(xù)向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語的使用范圍,，每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國,、緬甸、印尼,、越南等東南亞國家教授漢語,。而我校也被納入這一項(xiàng)目，幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該項(xiàng)目的資格,。

(4)威脅因素(t),。

現(xiàn)在越來越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國之間的發(fā)展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程。

3,、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容,。

從事對外漢語教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語言、文學(xué),、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史,、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。

4,、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距,。

經(jīng)過接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道,，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識還十分有限,，我也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)可供參考，參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏,。知識的短缺和經(jīng)驗(yàn)的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn),。總而言之,，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

五,、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃,。

有計(jì)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo)，但是我一直覺得計(jì)劃始終不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要,。所以,，我并沒有用一個(gè)“死”的計(jì)劃來限制自己，但是,，為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo),，我會努力夯實(shí)專業(yè)知識，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。成績雖然不能說明一切，但是確實(shí)畢竟過硬的專業(yè)知識是我們能力的一個(gè)展示,，也是我們就業(yè)的保障,。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動,，在活動中鍛煉自己的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)與他人合作的能力，為在未來的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實(shí)自己,，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的知識,。知識面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯,。

六,、結(jié)語。

雖然就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才,。我們應(yīng)該學(xué)會對自己的未來負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起,，從細(xì)節(jié)做起,，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,，每天都讓自己成長,，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài),，保持一個(gè)積極的心態(tài),，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己,。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊,，不如少想一些，少說一些,，多做一點(diǎn),。因?yàn)闊o論你對把未來設(shè)計(jì)得多么好，不做就是紙上談兵,。

每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影。未來,，要靠自己去打拼,！一分付出總會有一分收獲,，我相信我的未來不是夢,。

一轉(zhuǎn)眼大學(xué)一年級的生活即將過去，馬上要步入二年級的階段,。來到大學(xué)我才真真切切地感受到了當(dāng)今時(shí)代競爭力之大,。如果要在人潮中擁有自己的一席之地,，就需要趁現(xiàn)在把自己的未來好好規(guī)劃一下。有了目標(biāo)和方向,，我們才不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,。規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，也許就不會那么茫然了,。

知識經(jīng)濟(jì)對人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求,，它不僅需要人才具有合理的知識結(jié)構(gòu)還需要人才具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、社會活動能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì),。大學(xué)生是我國青年一代中的佼佼者,，也是未來祖國建設(shè)的中流砥柱，要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,，把握好每一個(gè)可能成功的機(jī)遇，必然要借助職業(yè)規(guī)劃,，認(rèn)識自我,，發(fā)展自我，完善自我,，培養(yǎng)個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),，設(shè)計(jì)一生職業(yè)發(fā)展的路徑。

一,。自我分析,。

我是一名性格開朗、外向的女孩兒,，平時(shí)喜歡聽歌,、上網(wǎng)、逛街。我的優(yōu)勢是比較善于表達(dá),，所以在面試時(shí)我時(shí)常是自信滿滿,。我比較喜歡參加集體組織的活動和項(xiàng)目，并且積極參加各項(xiàng)學(xué)校的活動及比賽,。

二,。專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景。

(1)就業(yè)方向,。

突出語言對比與翻譯理論,，文學(xué)理論與創(chuàng)作，培養(yǎng)寫作能力,、翻譯能力,、研究能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的應(yīng)用性、研究性專門人才,。畢業(yè)可適用于報(bào)社,、雜志社、出版社,、電臺,、翻譯局、行政司法部門,、各種企業(yè),、高等院校與科研機(jī)構(gòu)。

·科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位,，從事教師,、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識,、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì),。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。

·企業(yè)：需要較強(qiáng)的工作能力,、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

(2)就業(yè)前景。

1.對學(xué)歷層次要求越來越高,。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生,。

2.特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的教育背景和高學(xué)歷之外,，對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格。

3.看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績,、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,，計(jì)算機(jī)能力國家二級以上,，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。

4.用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢,。

三。職業(yè)選項(xiàng),。

我最想從事的職業(yè)是大學(xué)教師,，并且是一名教授對外漢語的大學(xué)教師。雖然這與我的專業(yè)不是很當(dāng)對,，我想通過自己的努力,，自學(xué)一門專業(yè)，來完成自己的心愿,。如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望的話,，我不會將自己的職業(yè)僅僅局限在國內(nèi)，我會放眼國外,，讓自己得到更多鍛煉自己,、培養(yǎng)自己的機(jī)會。

四,。決策理由,。

因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為表達(dá)能力比較好，所以我可以把自己的所要教授的知識充分地傳達(dá)給學(xué)生,。而且教師這個(gè)是我從小就想從事的職業(yè),，起初是認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)很神圣，但是等到長大后發(fā)現(xiàn)原來自己很適合當(dāng)一名教師,。

我特別喜歡校園這個(gè)寧靜、無爭議,、充滿學(xué)術(shù)氣味的這種環(huán)境,。校園針對其他社會工作崗位來說少了很多勾心斗角的事和人。在這里無論什么時(shí)候只要踏進(jìn)校園一步,，就會感受到校園屬于世外桃源,，它可以凈化人們的心靈,，多了一份純真與歡樂。

在當(dāng)今中國,，教師作為一種職業(yè),，還不具有足夠的吸引力，諸如待遇不高,，工作繁瑣,，心理壓力大，勞動時(shí)間長等等,，這都是不爭的事實(shí),。但教師這個(gè)職業(yè)仍有她的優(yōu)勢，那就是在認(rèn)真鉆研教學(xué)的過程中不斷提高自身素質(zhì),，對其子女的成長十分有幫助,。在和學(xué)生的相處之中，在對教育的探索之中了解和研究孩子,，就有可能使教師的我們成為一個(gè)好的父親或母親,。雖然還沒有這方面的實(shí)證研究，但憑經(jīng)驗(yàn)大體可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：在不同的職業(yè)群體中,，教師子女成才率是的,。

相信不少具有眼光的人都能夠認(rèn)同這一點(diǎn)：對于子女的投資，是最有意義的投資,。如果一個(gè)家庭,，孩子成長和發(fā)展得很好，無論是學(xué)業(yè)成績,，還是人格品質(zhì),，那這個(gè)家庭就給人充滿希望、充滿活力之感,；假如孩子不爭氣――不好學(xué)上進(jìn),，品行不端，那不管家長如何的成功,，如何的有權(quán)有勢,，都給人以沒落之感。就算你憑權(quán)勢給孩子找一個(gè)好工作,，沒準(zhǔn)他那天違法犯罪了,；就算你可認(rèn)花大筆的錢送孩子出國學(xué)習(xí)，一個(gè)沒有好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的人,，在國外的學(xué)校就更學(xué)不到東西,，最終仍是不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟。上學(xué)讀書不單純是為了能夠做學(xué)問,，當(dāng)什么科學(xué)家,，上學(xué)讀書更重要的是受到好的教育,，從而變得心地純正，見識不俗,，舉止得體,，談吐文雅。

最近我看到在許多城市居民的消費(fèi)支出中,，教育消費(fèi)占第一位,，這是一個(gè)好的跡象。人們樂于把錢花在教育上,，民族素質(zhì)的提高就有了希望,。真正優(yōu)秀的教育工作者，應(yīng)該樹立起“為國育兒”的理想,，努力培養(yǎng)好自己的孩子,。在把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子的同時(shí)，千萬不要忽視自己的孩子,。有的教師將全部的時(shí)間和精力都給予了學(xué)生,，卻對自己的孩子很少關(guān)注，這是不可取的,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任提醒教師不要忽視對自己孩子的教育,。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念：每朵花都有盛開的理由,。無論何時(shí),，要把自己的孩子當(dāng)成你最重要的學(xué)生加以培養(yǎng)，這是我們對家庭承擔(dān)的重要責(zé)任,，同時(shí)也是對社會做出貢獻(xiàn)的重要方面,。我們國家有一千四百萬教師，至少有一千萬教師家庭,。如果每個(gè)教師家庭都能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，那也是一個(gè)了不起的成就。

據(jù)世界漢語教學(xué)學(xué)會秘書長崔希亮教授在“新世紀(jì)對外漢語教學(xué)———海內(nèi)外的互動與互補(bǔ)”學(xué)術(shù)演講討論會上透露,，漢語教學(xué)在許多國家和地區(qū)呈現(xiàn)快速發(fā)展勢頭,，有100多個(gè)國家的2300所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，“中國熱”,、“漢語熱”持續(xù)升溫,。

6月15日召開的“世界漢語大會”新聞發(fā)布會上，國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長,、教育部副部長章新勝介紹,，華校眾多的東南亞地區(qū)已有漢語教師近兩萬名，但對漢語教師的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這一數(shù)字。通常在漢語教師確定了志愿者計(jì)劃以后,，在一年多的時(shí)間內(nèi)，從教育系統(tǒng)派出的,。國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任許琳指出,，目前派出的漢語教師根據(jù)國外的需求,，派出的時(shí)間長短不同,，這樣在外面始終有100名左右的公派教師，但這個(gè)數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

五,。我的對策及計(jì)劃。

在大一的這個(gè)暑假我會自習(xí)一部分對外漢語的教程,，開始為自己的職業(yè)理性奠定基礎(chǔ),。

到了大二，我不但要努力把本專業(yè)的知識學(xué)好,，而且要把很多的精力放到學(xué)習(xí)英語上，而且要提高我的英語口語能力,，對外漢語不僅要求個(gè)人的漢語水平好，對英語水平的要求也是很高的,。不僅這樣還要把英語四級證書拿下,，為自己打造更多實(shí)力的見證。我的普通話水平比較不錯(cuò),，但是作為一名少數(shù)民族考生，我的漢語文水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如漢族同學(xué),。特別是在古代漢語方面,。而古代漢語又是對外漢語專業(yè)的一項(xiàng)必修專業(yè)課,，所以無論這個(gè)課程有多么難懂,、多么枯燥，我也要憑自己毅力完成這門課程,。同時(shí),，我還要自學(xué)日語，讓日語成為我的第二外語,。所剩的時(shí)間已不多,，目前對我來說,。大二這個(gè)階段是我相對閑暇的時(shí)光，所以我要好好利用這個(gè)時(shí)間多學(xué)學(xué)自己想學(xué)的知識,。

到了大三,，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)和對外漢語專業(yè)的知識以外，我還想學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識,。另外,，還想?yún)⒓尤照Z的等級考試，為自己再拿下一門外語的等級證書,。

到了大四,，我們已經(jīng)走出校園走向?qū)嵙?xí)之路，在此同時(shí),，我要多多積累社會經(jīng)驗(yàn),，多充實(shí)一下自己的簡歷，并且準(zhǔn)備研究生考試,，為自己的對外漢語學(xué)習(xí)創(chuàng)造更廣闊的天地,。

六。結(jié)語,。

完成這篇論文的時(shí)候我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做,，感受到了時(shí)間的緊迫。在剩下的這些時(shí)光里,，我會避免浪費(fèi)時(shí)間,，把寶貴的時(shí)間多用在充實(shí)自己和提高自身素質(zhì)上，為自己打下良好的工作基礎(chǔ),。

只要我們胸懷遠(yuǎn)大理性,，樹立不怕困難、勇于進(jìn)取的精神,，從小事做起,，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地,，鍥而不舍,，百折不撓，職業(yè)機(jī)遇就會向我們靠攏,，成功之路就在我們腳下,！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題,，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除,。

content_2();。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇九

職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突,。以下是人見人愛的小編分享的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃【精彩8篇】,，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

請描述你的職業(yè)興趣,、個(gè)人能力,、特質(zhì)、價(jià)值觀等,。

綜合朋友和自我詳細(xì)認(rèn)知，我對自己的特點(diǎn)如下概括：

真誠,、重感情,，個(gè)性隨和，觀念開明,，行事低調(diào),，崇尚健康、簡單的生活方式,，對未來充滿期待,；相信自己的能力，人際關(guān)系良好,，做事認(rèn)真,，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，注重自己的思想不盲從,。

我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐能力,，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,，對待事情也十分認(rèn)真,，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解,，也能借鑒別人的好方法,，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價(jià)值,，我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,，還將會在一定時(shí)間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響）,、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）,、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策,、競爭對手等）,、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析,、企業(yè)分析,、地域分析）。

據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的,。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn),。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè),。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊,。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,，一種是以老牌重點(diǎn)高校,、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中,。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,，由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能有些難,。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，很難脫穎而出,。而且電信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我個(gè)人的職業(yè)去向目前沒有明確規(guī)定,，仍在計(jì)劃之中,。

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素(s)：

弱勢因素(w)：

2,、外部環(huán)境因素：

機(jī)會因素(o)：

威脅因素(t)：

根據(jù)上述分析,，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：

例如：工程師，程序設(shè)計(jì)師,，系統(tǒng)工程師,，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化,，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員,，再努力地向更高職位發(fā)展。

a,、計(jì)劃名稱：

b、時(shí)間跨度：

c,、總目標(biāo)：

d,、計(jì)劃內(nèi)容：

1、策略和措施,。

備注,。

2、短期計(jì)劃,。

至（22歲——23歲）,。

在大學(xué)最后一年時(shí)間，多參加社會實(shí)踐活動,，課余時(shí)間兼職工作,，提高實(shí)踐能力；參加計(jì)算機(jī)等級考試,；英語通過四六級考試,；多了解人才市場招聘信息。

——（23歲——26歲）,。

希望畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作,，在有競爭里的單位做技術(shù)人員，施展個(gè)人能力,；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),；積累工作經(jīng)驗(yàn)。

4,、長期計(jì)劃,。

——20xx年（27歲——35歲）,。

事業(yè)有成，有個(gè)幸福家庭,，成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才,。

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正,。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

1,、我的性格：

我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開,，性格隨和,，待人友善，為人誠懇,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心,，常常要對未知的事物追根究底,，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研,，邏輯思維比較強(qiáng),，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好,，做事考慮全面,，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感,，做事沒有主見,，有時(shí)比較散漫自由,。

喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮,，不敢著手嘗試,，不善長與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安,，不知道該說什么,，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好,，在公共場合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張,，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng),，不敢冒險(xiǎn),，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度,，毅力意志不強(qiáng),，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣,。但是我懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人。

己所不欲勿施于人,，己所不樂勿加于人。待人真誠,，很體貼別人,，喜歡幫助別人。有時(shí)還會發(fā)一些小孩子脾氣,。

2,、我的興趣：

我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書,；我還喜歡聽音樂,，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；喜歡旅行,，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景,；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好；我也喜愛看電影,，對其有較廣泛的涉獵,。

3、我的價(jià)值觀：

我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題,，人要對社會作出貢獻(xiàn),，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,，達(dá)到雙方的滿足,，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值,。

4,、我的能力：

專業(yè)技能：自動化，電子電路,，自動控制,，英語（能達(dá)到四級水平），計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級水平）,。

其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力,，組織策劃能力，創(chuàng)新能力,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力,，比如自學(xué)文字編排，封面設(shè)計(jì)等,。

5,、自我潛能：

（1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與師兄,、師姐有差距,，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng),，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和文字編排能力,。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面,，在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間打零工,；在今年寒假,，在一家超市做營業(yè)員；五一期間參加容聲冰箱的促銷,。同時(shí)也為同學(xué)提供過一些實(shí)踐機(jī)會,。在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)?；顒?，現(xiàn)在是校學(xué)生會秘書組干事,。

（3）相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí),，對專業(yè)知識有一定的了解,，同時(shí)，對電子電路的知識進(jìn)行學(xué)習(xí),。在基本的課程上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，并報(bào)考了英語四級考試,，但是口語較差,。

（4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的,，擁有強(qiáng)烈的同情心,，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí),，會比較考慮他人感受,。

（5）人生格言知識成就命運(yùn)，夢想鑄造未來,！

總的來說,，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直對自己有很?qiáng)的自信心,，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的,。

6,、自己的職業(yè)性向。

前面我也說過,，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種研究型的職業(yè)性向,。因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識,，我認(rèn)為自己在語言表達(dá)、思維能力上還是可以的,，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化,，這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。

1,、一般社會環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這世界變化好快,。

2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境,。）,。

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí)，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研,。

老師：要認(rèn)證規(guī)劃好大學(xué)怎么過,，人生有什么計(jì)劃。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力,，聰明,。

社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大,，大學(xué)生越來越多,，因此,，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生,，為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了,，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會有動力,。我會以自己的行動來驗(yàn)證,，讓時(shí)間來證明一切,。

我的性格，為人老實(shí)，辦事穩(wěn)重,，天生樂觀開朗,，性情溫和，性格內(nèi)向,，不善言辭。好奇心強(qiáng),，也愛創(chuàng)新,，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路,，未曾用過的方法,。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖,。我的興趣,，愛好廣泛。喜歡動手實(shí)驗(yàn),，邏輯推理思考,。喜歡進(jìn)行體育運(yùn)動，例如,，籃球,，網(wǎng)球。我在邏輯思考與推理演算方面能力較強(qiáng),，實(shí)踐動手能力較可以,，有待加強(qiáng)，但在管理方面較弱,。

我的缺點(diǎn),，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激,，對人有時(shí)太善良,，太過柔和，太容易妥協(xié),。

我有扎實(shí)專業(yè)課程,，利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)的資源，充實(shí)自己的專業(yè)知識,，具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動手能力,。通過后面的兩年的學(xué)習(xí),，我要充實(shí)自己的專業(yè)實(shí)踐能力，讓自己的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合,。

自我評估,。

因?yàn)槭且钥蒲泄ぷ髡邽槁殬I(yè)目標(biāo)，必定學(xué)科知識一定要扎實(shí),，也要一定的學(xué)科深度,。如此而來，考研即為最初的目標(biāo),。在以化學(xué)專業(yè)為主要方向的同時(shí),，也不放棄自己的另一個(gè)愛好--數(shù)學(xué)。即主學(xué)化學(xué),，但也不停止數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。研究生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)行科研工作，做出一定成績后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)行科研工作,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

選擇職業(yè)，就是選擇未來,。大學(xué)生如果正確地選擇職業(yè),，我應(yīng)該如何利用好專業(yè)知識，

就總體而言,，近幾年來,，工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求，比如計(jì)算機(jī),、自動控制,、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大,，而文科類專業(yè),，如思想政治教育、經(jīng)濟(jì)法,，甚至前幾年非常熱門的國際金融,、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革,，國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制,，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多,，從而使得就業(yè)形勢更加緊張,。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生,，也要不斷地調(diào)整自己的期望值,，使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際,，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè),。作為化學(xué)專業(yè)的我,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的動手能力，在實(shí)驗(yàn)過程,，更應(yīng)該積極思考,，要學(xué)會理論和時(shí)間的結(jié)合。

短期目標(biāo),。

1．大二（20xx年）,。

在大二英語過四級，計(jì)算機(jī)一級二級順利通過,。

2,、大三（20xx年）。

在大三,，學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)，自己主動涉及課外技能,，如要拿到駕照,，去學(xué)校外面兼職，培養(yǎng)自己能力,。

3,、大四（20xx年）。

大四,，學(xué)分修夠的同時(shí),，努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學(xué)化工研究生為目標(biāo),。

研究生期間,，努力學(xué)好專業(yè)知識，經(jīng)常去校外實(shí)踐,，培養(yǎng)工作能力,，發(fā)表屬于自己的論文，要在報(bào)刊刊登,。

中期目標(biāo),。

（2015-2020年）畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作,，在職期間努力工作,，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好,，通過自己的努力,，三年之內(nèi),，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識技能,，及其關(guān)于公司的流程,，為自己將來做好準(zhǔn)備。

長期目標(biāo),。

開一家屬于自己的化工廠,，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據(jù)社會的發(fā)展切合實(shí)際,，以后再做出比較實(shí)際的規(guī)劃,。

7：00--8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯,，及讀英語課文,。

8：00--18：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),，保證考試順利過關(guān),，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

19：00--21：00做四級英語課外習(xí)題和歷年真題,，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題,。

21：30--22：30鍛煉身體，每天去操場鍛煉,，使身體強(qiáng)壯,。

22：30--23：30上網(wǎng)了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞,。

周末以及節(jié)假日,，去圖書館瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界,。

（6月底）進(jìn)入強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)時(shí)間,，預(yù)留一周，強(qiáng)化準(zhǔn)備英語四級考試,。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，以自信從容的心態(tài)去考試。

（6月底--7月初）恢復(fù)英語考前計(jì)劃,，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時(shí)間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試,，爭取靠出好成績。

英語知識和相關(guān)詞匯,。全力以赴取得英語四級證書,。

2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語,，加強(qiáng)自己的口語,。

3、在假期間跟我們院的老師做實(shí)驗(yàn),，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,，并不斷加深自己的專業(yè)知識。

4,、晚上閱讀有關(guān)英語的報(bào)紙和書刊,，加強(qiáng)自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準(zhǔn)備,，每周堅(jiān)持做一套六級題目,。

5、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友,，增進(jìn)我們之間的感情,，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉,。

（xx年3月--12月）總目標(biāo)備考專業(yè)考研,。

3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識情況；

完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn),。

加強(qiáng)英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍（這是第一階段的重點(diǎn)目標(biāo)）,。

7月,，備考,，期末考試,。

8月到9月（第二階段）把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍，加強(qiáng)鞏固,，強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治,，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識,。

1、假如不能考取研究生,，大學(xué)畢業(yè)計(jì)劃,，全部提前三年，并且通過自己的學(xué)習(xí),，攻讀關(guān)于自己專業(yè)性的深層知識,。

2、在一般情況下，我定期評估規(guī)劃,，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，在半年或一年適當(dāng)修改自己的計(jì)劃,，使其更加適應(yīng)社會的發(fā)展,。

這就是我的規(guī)劃書，在整個(gè)職業(yè)生涯周期中,，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的,。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況,，其他階段都會受到影響,。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核,，如果遇到實(shí)際情況的變化,，我會根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo)，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo),。計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。我會以行動證明一切,，讓時(shí)間來驗(yàn)證我的規(guī)劃。

隨著近些年,，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷變化,，讓職場人在職業(yè)發(fā)展的環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變換，在我國,，職場人的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)得到了非常大的重視,。但是，不同地域的,、不同行業(yè),、不同職位卻會對職業(yè)規(guī)劃帶來很大的影響。

應(yīng)該說,，職業(yè)生涯規(guī)劃基本上是所有職業(yè)問題的核心,。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是一種未雨綢繆之舉，是一種遠(yuǎn)見,，是一種智慧,。理想的情況是,，每個(gè)人在進(jìn)入職場之前就應(yīng)該有一份切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃方案,。但實(shí)際情況會讓人非常遺憾,。事實(shí)上,，大部份人就算是明明知道職業(yè)規(guī)劃的重要性也不會去做，可能是因?yàn)椴粫?，也可能是因?yàn)椴辉缸?，懶得做。通常只有那些具有較高成就動機(jī)的職業(yè)人會進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，或是直接選擇到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢,。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為，職業(yè)生涯的高效發(fā)展及職業(yè)成功,，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該成為我們的一種生活方式,。

在市場經(jīng)濟(jì)背景下，在整個(gè)職業(yè)生涯歷程中經(jīng)過幾次職業(yè)轉(zhuǎn)換已是常態(tài),?？赡苁且?yàn)槔下殬I(yè)的消亡，也可能是因?yàn)樾鲁霈F(xiàn)一些更好的職業(yè),，而更多情況是個(gè)人對原職業(yè)的不適應(yīng),。我們可以選擇主動的轉(zhuǎn)型——為了生涯發(fā)展，我們需要更好的職業(yè),；我們也可以選擇被動接受——只是這時(shí)通常都會很慘,。職業(yè)轉(zhuǎn)型對大部分人來說都是難以避免的，特別是在當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,，職業(yè)的更替周期更短,，如大部份it技術(shù)人員在35歲之前就得考慮轉(zhuǎn)型問題。而在職業(yè)轉(zhuǎn)型過程中,，我們所看到的大部分情況是人們都付出了慘痛的代價(jià),。所以，如何在自己的職業(yè)生涯中確保順利轉(zhuǎn)型,，對于在部分人來說都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。

在向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的具體案例中,，我們發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分咨詢者會咨詢是否需要職業(yè)轉(zhuǎn)型,，而且近一兩年來這方面的趨勢越來越明顯。研究發(fā)現(xiàn),，這實(shí)際上臺階咨詢者為確保自身職業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的一種有效準(zhǔn)備,。在實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)型之前通過科學(xué)的準(zhǔn)備來確保職業(yè)發(fā)展的高效率。

職業(yè)瓶頸就是我們通常所說的玻璃天花板現(xiàn)象,。通常所說的職業(yè)瓶頸,、玻璃天花板現(xiàn)象更多的是指職位上升的天花板。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為，職業(yè)瓶頸可以從三個(gè)層面上去理解,，一是職位的上升瓶頸,，這是我們最常見的理解；二是薪資的上升瓶頸,；三是能力和素質(zhì)的提高瓶頸,。三者的差異很大，在處理方式上也不同,。

就第一種職業(yè)瓶頸,，即職位的上升瓶頸來說，通常是最容易碰到的,。在一個(gè)金字塔形的組織結(jié)構(gòu)中,，由于幾乎每個(gè)人都希望往更高的職位發(fā)展，而一個(gè)組織越往上層發(fā)展,，所能夠提供的更高級職位又是越來越少,，所以在一個(gè)組織內(nèi)來說，瓶頸是難免的,。

需要值得注意的是,，當(dāng)專業(yè)與職業(yè)錯(cuò)位時(shí)，特別是一些技術(shù)性較強(qiáng)的職位,，這時(shí)玻璃天花板現(xiàn)象會來得更快,。

當(dāng)今的世界到處需要科技，到處需要設(shè)計(jì),，到處需要人才,，身為環(huán)境設(shè)計(jì)的我，這是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一個(gè)機(jī)遇,，更是一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會。但現(xiàn)在已是大一的我,，時(shí)間在催促著我們勇往直前,；歲月在激勵著我們奮勇當(dāng)先，我們沒有太多的時(shí)間來蹉跎,，來浪費(fèi),。這就要求我們克服前方的所有荊棘，如果不能克服,，我們就會像斷了線的風(fēng)箏,，任憑狂風(fēng)的撕扯；就會像失去舵的航船,，任憑海浪的吞噬,！面對這樣嚴(yán)峻的形勢,，作為大學(xué)生，我們必須做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書,，沒有目標(biāo),，就沒有方向，沒有方向,，就沒有前進(jìn)的引導(dǎo),，那樣，我們只會終止我們的行程,！

積不跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。學(xué)習(xí)也一樣，重在積累,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，就會有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，水沒有點(diǎn)滴量的積累,，怎能成大河流,？人沒有點(diǎn)滴量的積累，又怎能成大氣候,？一分耕耘一分收獲,，只有點(diǎn)滴的付出，才會有點(diǎn)滴的收獲,，我們的未來,，當(dāng)由我們自己來做主，從現(xiàn)在開始,，我們也該為自己的未來做點(diǎn)什么了,。

業(yè)余愛好：畫畫、吉他,、聽音樂,。

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí)做事情,、有耐心,。

性格：活潑開朗喜歡克服所有困難險(xiǎn)阻，面對所有事,，總會微笑面對,。

能力優(yōu)勢：很強(qiáng)的上進(jìn)心,，相信自己行,，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定短期和長期目標(biāo),。

能力劣勢：常常因?yàn)橐恍┦露q豫不決。

我是環(huán)境設(shè)計(jì)的一名學(xué)生,，剛上大一時(shí),，我對環(huán)境設(shè)計(jì)有著太多太多的疑惑，有著太多太多的不解,。時(shí)間過去半年多了,，我明白了很多，也對這門神秘的科目理解了很多,。對于自己一年多的學(xué)習(xí),，我做了以下的規(guī)劃來學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，并以此作為自己的目標(biāo),，供自己奮斗,。學(xué)年規(guī)劃：大一學(xué)年，提高自己的基礎(chǔ)知識,。大二學(xué)年,，盡自己努力學(xué)好專業(yè)知識、文化知識,。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件能力,，盡量運(yùn)用自己所學(xué)知識做些自己的產(chǎn)品。

大三學(xué)年,，盡自己努力學(xué)好專業(yè)知識,，文化知識。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí),、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力,，培養(yǎng)獨(dú)立活動的能力，培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的能力,，為自己將來走上崗業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大四學(xué)年，盡自己最努力完成自己的設(shè)計(jì)報(bào)告,，畢業(yè)論文,，準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)答辯，多和社會上的企業(yè),，公司交流,，學(xué)習(xí)他們的成功產(chǎn)品的設(shè)計(jì),，多和老師去參加大學(xué)生畢業(yè)招聘活動，給自己多點(diǎn)的就業(yè)途經(jīng),。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想,、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好,。對于處事情緒化,、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正,。我希望以后可以繼續(xù)深造,，并拿下一些技術(shù)類證書，同時(shí)也用社會經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足,。

我性格開朗,，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的男生,。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我,。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新,、策劃類工作,，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用,。目前為止,，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但設(shè)計(jì)師一定是我的首選,。學(xué)校環(huán)境分析：就讀于xx學(xué)院,，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院/創(chuàng)意學(xué)院是xx學(xué)院一個(gè)蓬勃向上、充滿活力的二級學(xué)院,。

下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系,、動畫系、工業(yè)設(shè)計(jì)系,、美術(shù)系,、中心實(shí)驗(yàn)室、辦公室,、學(xué)生工作辦公室,、藝術(shù)與設(shè)計(jì)展覽中心。本院擔(dān)綱中韓游戲人才培訓(xùn)基地,、xx國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,、xx工廠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、xx學(xué)院動漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務(wù),?！耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺,。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、動畫,、工業(yè)設(shè)計(jì),、藝術(shù)教育x個(gè)專業(yè),，設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì),、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì),、影視動畫,、網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì),、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì),、美術(shù)等專業(yè)方向，在校學(xué)生xx多人,。

學(xué)院堅(jiān)持在“人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會服務(wù)”交融滲透層面上的特色發(fā)展,，堅(jiān)持工程背景下的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè),，初步形成了“堅(jiān)持以動畫原創(chuàng)為抓手，以藝術(shù)表現(xiàn)為基礎(chǔ),，以創(chuàng)新理念為核心,，以工程技能為實(shí)踐依據(jù)”的復(fù)合型藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。近年來,，本院師生在國內(nèi)外各類比賽中屢獲殊榮,，贏得了良好的社會聲譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率xx%,。

社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，就業(yè)前景不是很好,。不過，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在萬千應(yīng)聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì),，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,，具有扎實(shí)的專業(yè)知識,、綜合的理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng),、較強(qiáng)的裝飾設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代裝飾理念,，能熟練運(yùn)用裝飾設(shè)計(jì)知識和各類裝飾設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行廣告或室內(nèi)設(shè)計(jì)及制作的復(fù)合型技能人才。

職業(yè)環(huán)境分析：在我國,，由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般,，大城市需求量較大，但競爭也大,。因此,，專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到,，報(bào)酬也不會很高,。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。

行業(yè)環(huán)境分析：將來我希望進(jìn)行教師工作,。教師待遇越來越好,，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時(shí)間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫畫,、自己畫畫等,。不但提高自己，而且教師受人尊重,，教書育人,，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn),。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會增加一定的需求,。對自己以后發(fā)展有較好的影響。

根據(jù)對的研究,，我認(rèn)為自己正處于過渡期,，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中,，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定,。因此,，我做了這樣的規(guī)劃：

a—20xx年~20xx年：取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì),。

b—20xx年~20xx年：有能力的話攻讀研究生,。如果沒有先找一份關(guān)于設(shè)計(jì)的工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作,。

c—20xx年~20xx年：為自己的工作定位，熟悉工作,，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書,。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如,，從一個(gè)職場新人變成一名職場干將,。

d—20xx年~20xx年：用_年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗,，至少在自己的單位和崗位上小有成就,。

e—20xx年~20xx年：尋找其他契機(jī),，發(fā)展自己,，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作,，并確定未來_年自己要干什么,。

f—20xx年~20xx年：再用xx年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久,。然后做兩份長期的工作,，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,，這時(shí)就發(fā)揮余力,，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會盡最后一分力,，并充實(shí)自己,。

不是幾年的功夫，而是幾十年的光景,，必須面對時(shí)代的變遷,，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子。

無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),，防止被時(shí)代甩在后面,。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣陌l(fā)展形勢,。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收,、再吸收,！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會成功的,！

一、我對自己的一個(gè)分析,。

性格上,，我覺得自己是比較內(nèi)涵的，不夠膽大,，對人對事不夠熱情,，性格還是比較傾向于害羞，不外向,。在與人交往方面,，我不是個(gè)很積極的人，所以現(xiàn)在都大二了,，在學(xué)校認(rèn)識的人都只有幾個(gè)人,，因?yàn)椴簧瞄L交際，所以連自己班級的同學(xué)都是認(rèn)不全的,。在學(xué)習(xí)上,，自己也是有不足的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí),，專業(yè)是自己選擇的,，但是進(jìn)入大學(xué)后，我就忘記了自己當(dāng)初的初衷,，導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成績都是排在全專業(yè)的中等,，這樣對自己是沒有好處的。

二,、總結(jié)自身不足,。

在進(jìn)入大學(xué)后，我明顯對知識的求知欲下降了,，沒有在高中時(shí)候那樣的強(qiáng)烈,。學(xué)習(xí)懈怠，每天除上課之外的時(shí)間,，基本上是不學(xué)習(xí)的,，這導(dǎo)致成績很差。做事習(xí)慣丟三落四的,，處理事情也不細(xì)心,，比較粗心,。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜歡整理東西,。大一時(shí)的自己,，思維遲鈍，不夠敏捷,，沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式,，思考問題不到位，別人處理同樣的事情,，他有多種解決方法,，到我這里，就只有一種或者沒有,，這些不足造成了大一不怎么好的我,。

三、做好個(gè)人的規(guī)劃,。

首先,，把學(xué)習(xí)放第一位，在之后的大學(xué)生活中,，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，把專業(yè)成績提上去,，讓專業(yè)知識理論成為我未來找工作的基礎(chǔ),。第二，珍惜時(shí)間,，不把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲,、玩耍上，而是趁著有足夠的時(shí)間,，去學(xué)習(xí)新東西,，為呈現(xiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。在這個(gè)大學(xué)里,，利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí),，通過自己的努力，把該拿到的證書拿到,，比如四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書,。第三，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐,，這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗(yàn),，這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件，那么找工作的機(jī)會也會增加,。

我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要,，所以以上對自己的規(guī)劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學(xué)里依然成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，幫助自己在大學(xué)取得該有的成績,。

和許多大學(xué)生一樣，剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”,，更沒有接觸過“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”,。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課,，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識,，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃,，但總是沒有一個(gè)客觀的依據(jù),，更不知到該如何去做！為此,，我感到非?？鄲馈Ｒ?yàn)槲覜]有一個(gè)明確的人生目標(biāo),，我越來越感到自己好像是在“混日子”,。

我的社會角色：大學(xué)一年級學(xué)生。

1,、性格：

脾氣暴躁,，愛沉默思考，重感情,，好與同道人交往,，好強(qiáng)。

2,、興趣愛好：

游泳,、音樂、旅游,。

3,、優(yōu)勢盤點(diǎn)：

做事有計(jì)劃、有條理,，時(shí)間觀念非常強(qiáng),，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神,；忠誠,，有責(zé)任心，有說服人的能力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,；好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,，凡事力求完美,。

4、劣勢盤點(diǎn)：

暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾,；有時(shí)會毛毛躁躁,，考慮問題不夠周全細(xì)致；有時(shí)有些懶惰,，太好強(qiáng),，有些急功近利；缺乏團(tuán)隊(duì)精神,。

1,、個(gè)性特點(diǎn)：

我的人格類型為infj型（內(nèi)向直覺情感判斷）——“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”。做事有計(jì)劃,、有條理,，喜歡遵照固有的模式處理問題，具有很強(qiáng)的說服力,，可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者,；非常重感情，忠于自我價(jià)值觀,，傾向于擁有小范圍的而深長久遠(yuǎn)的友誼,。

2、動力類型：

追求成就類型為主宰型（自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用,。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過影響和帶動他人達(dá)到組織目標(biāo)）,；逆境承受類型安定型（盡量避免做沒有把握的事情,、避免造成無法控制的局面，尋求安全感,，在遇到障礙時(shí)退而求其次）。

3,、職業(yè)興趣：

根據(jù)霍蘭德的六邊形理論,，我的職業(yè)興趣測評結(jié)果為藝術(shù)型（a）62%，常規(guī)型（c）55%,，企業(yè)型（e）91%,，調(diào)研型（i）86%，實(shí)際型（r）97%,，社會型（s）89%,。喜歡和物化過程和經(jīng)營活動打交道，樂于從事經(jīng)營活動,，有雄心抱負(fù),，精力旺盛,；希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營，好表現(xiàn),，喜歡戶外工作,；動手能力相當(dāng)強(qiáng)，也喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配他人,。

4,、工作中的優(yōu)勢：

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程,？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估,。因此,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源,，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破，快速成長,。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題,，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除,。

content_2();。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇十

姓名：

性別：女,。

血型：o型,。

職業(yè)性向：事業(yè)型。

出生地：河南新鄉(xiāng)出生年月：1992年7月,。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級,；專業(yè)：漢語言文學(xué)。

性格：外向開朗,、處事灑脫,、情緒多變、積極負(fù)責(zé),、隨和健談,。

興趣：旅行、看書,、音樂,、社交等,。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。

價(jià)值觀：經(jīng)濟(jì)性價(jià)值觀,。

對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧,。

適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快改變行事速度及目標(biāo),。

對于工作我總是精力充沛,、富有責(zé)任感、勤勤懇懇,。

有較強(qiáng)的組織能力,，在團(tuán)體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人。

對待某些事情缺乏耐性和毅力,，做事易分心,。

不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧,。

1,、總體目標(biāo)：成為一名高級秘書。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”如果人生沒有目標(biāo),、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃,，這種人生將會一無所獲。我是一個(gè)外向開朗的女孩,，具有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力,，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書,。按照老師的指導(dǎo),，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結(jié)果顯示,，我屬于“高資料型”的人才,，辦事高效率、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，選擇秘書工作較適合我的能力特點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書-漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書-漢語言文學(xué)專業(yè)。因此我的目標(biāo)是：成為一名高級秘書,。

2,、階段性目標(biāo)：

第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級操作證,，會計(jì)證書等相關(guān)專業(yè)資格證書,。

第二學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試,，取得中級資格證書參加全國秘書資格等級證書考試。積累專業(yè)素養(yǎng),，通過計(jì)算機(jī)辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證,。

第三學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書,。

第四學(xué)年：積極參加課外實(shí)習(xí),、實(shí)踐活動，掌握職業(yè)技能,。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動,，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識,，提高自己社會實(shí)踐能力,。

可以看到，我的職業(yè)興趣,、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級秘書人員的資格,，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的距離。

這是一份初步的規(guī)劃書,，當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,，及時(shí)修正設(shè)計(jì)方案,。我堅(jiān)信，將自己的理想與社會需要結(jié)合起來,，腳踏實(shí)地,、奮斗不息，我就一定會到達(dá)勝利彼岸,。

如果說高考是萬人過獨(dú)木橋,，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機(jī)會到處都有,，看你怎么把握,。我想，只要我們把個(gè)人選擇與社會需要相結(jié)合,，用理性的眼光來看待問題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動一致，沒有什么不可以。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇十一

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理,運(yùn)用科學(xué)的方法,根據(jù)自身的職業(yè)興趣,、性格特點(diǎn),能力傾向,以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等自身因素,發(fā)揮個(gè)人特長,，分享了大學(xué)生個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文給大家！

1,、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人,，很善于與人交流，人緣也比較好,，但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信,，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多,，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會,。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸,，總想必別人做的更好,，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是最好的了,。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人,，雖然在盡力在改變,，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,，做事踏實(shí)認(rèn)真,，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍,。

2,、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙,，上網(wǎng),，逛街，打羽毛球等,。很喜歡玩,，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛,，但是沒有什么很專一能做好的事情,。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,，所以在這一年里,，自己的很多能力都有所提高。比如,，在協(xié)調(diào)班級工作中,，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,，在工作中,，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中,，我也提升了解決問題和矛盾的能力,。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4,、我的價(jià)值觀：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信,，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活,。

5,、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以,，善于與人交流,，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗,，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí),。劣勢,，缺乏恒心，自制力也比較差,，不能很好的控制自己,，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么,，容易傷害到別人,。

6、我的技能：英語比較好,，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

我所學(xué)的是自動化專業(yè),。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深,，也獲得了飛速發(fā)展。民航,、鐵路,、金融、通信系統(tǒng),、稅務(wù),、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所,、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢,，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置,。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的.工作,。

由于對技術(shù)的要求較高,，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研,，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作,。雖然,，對于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,，但是如果堅(jiān)定了信念,，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情,?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里,，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的機(jī)會,，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

1,、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng),。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2,、 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師,；第二,，是大學(xué)老師,；第三,，是考公務(wù)員,。

3,、 我的選擇路徑：考研

4,、 swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

2. 目標(biāo)明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強(qiáng)

5.英語水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高,，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢因素（w）

1.專業(yè)知識水平不夠

2.做事毛躁,，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（o）

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯(cuò)

2.工科專業(yè)缺口,，需求量較大

3.我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕

威脅因素（t）

1.女生工作不好找

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,，競爭壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè),，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力,，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識,，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作,。

5,、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

工作內(nèi)容：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng),，進(jìn)行投資概算,。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作,。

3,、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4,、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作,。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝,、調(diào)試,、檢修和改造中的技術(shù)問題,。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、安裝、調(diào)試,、運(yùn)行,、檢修、電網(wǎng)調(diào)度,、用電管理,、電力環(huán)保、電力自動化,、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員,。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作,，在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了,。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù),。我的合作能力比較強(qiáng),，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6,、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識上,，還有很大的差距。第二,，是耐心做事的能力,，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥,，比較復(fù)雜,，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對工作的熱愛,。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高,。

1、201x年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動,，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力,。并在世博會期間去參觀，因?yàn)樵谑啦纤钩龅暮芏嗍俏覀儗I(yè)最高水平的產(chǎn)品,，最高的技術(shù)展示,，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力,。

2,、201x—201x學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候,，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研,，因此,，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識,，如c語言和c++,，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ),。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多,，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動手能力,，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí),。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請urtp項(xiàng)目,，幫助老師做一些項(xiàng)目,。

四六級：在12月份考過英語四級,，在201x年6月考過英語六級,，并爭取考過計(jì)算機(jī)三級,。

獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年,，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金,。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用,，爭取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉,，爭取減肥15斤,。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體,。

3,、 考驗(yàn)計(jì)劃：201x—201x學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上,，并參加考研輔導(dǎo)班,，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。201x年6月開始,，關(guān)注考研動態(tài),，在英語方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班,，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語,。報(bào)考爭執(zhí)輔導(dǎo)班,。20x年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,，按章節(jié)排好復(fù)習(xí),，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí),，爭取在這些實(shí)習(xí)過程中,，提高動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ),。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生,。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇十二

作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地？在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,，強(qiáng)手如林,，一旦自己失去了目標(biāo)，就無法抵達(dá)彼岸,。一個(gè)明確的目標(biāo)就如同黑夜中矗立的燈塔,，引領(lǐng)我們走向成功。職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具,。我們要很好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使自己以后回首不會感到后悔。

1,、個(gè)人的簡介,。

我性格熱情開朗，為人誠實(shí)謙虛比較內(nèi)斂,，但是也兼并著活潑,，屬于膽汁質(zhì)的人群，比較平易近人,，富有同情心,、待人誠信，責(zé)任心強(qiáng),。在工作上積極富有責(zé)任心,、忍耐力比較強(qiáng)。

在思想上,，感性大于理性,。對事物的分析較注重側(cè)重于側(cè)面，但往往卻能恰到好處，思想過于豐富,，天馬行空,。

在做事放個(gè)上，有事過于墨守成規(guī),，但是做事從來不拖沓,，喜歡當(dāng)前事情當(dāng)前做不喜歡把今天的是六道明天做，將所想落實(shí)于實(shí)踐,，從不打無把握之仗,，所謂運(yùn)籌帷幄。

此外,，我還積極參加課外實(shí)踐活動,。加入了學(xué)校的營銷協(xié)會和青年志愿者協(xié)會。在這些活動中學(xué)到了很多,。周末,，有空也會去做兼職，例如：促銷員,。

2,、職業(yè)興趣。

心理學(xué)家認(rèn)為,，興趣是人積極探索某種事物的認(rèn)識傾向,。個(gè)人不是很喜歡變動很大的工作，例如:面對面的銷售工作,。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類的工作,，也正好切合了自己的專業(yè)。注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于發(fā)現(xiàn)問題,。

3、職業(yè)能力,。

個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)，易隨著環(huán)境的變化而做出相應(yīng)的調(diào)整,。獨(dú)立能力也在高中和大學(xué)獨(dú)自求學(xué)中得到了相應(yīng)的鍛煉,。對工作的太對從來都是從一而終，責(zé)任心很強(qiáng),。

4,、職業(yè)價(jià)值觀。

對于營銷銷售方面并不是我特別喜歡的,，反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作,。

5、勝任能力。

能力優(yōu)勢——行動力較強(qiáng),，行事風(fēng)風(fēng)火火,，注重團(tuán)隊(duì)精神，喜歡聽取別人意見和建議追求成就與效率喜歡創(chuàng)造性的解決問題,，注意細(xì)節(jié)與精準(zhǔn)度,，工作講究條理與計(jì)劃性，從不打無把握的仗,，較嚴(yán)于律己,。

能力劣勢——只談實(shí)際的事務(wù)，會把實(shí)情藏在心中,，有事過于墨守成規(guī),，但一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底注。

1,、家庭環(huán)境分析,。

家庭比較簡單。從小生活在農(nóng)村,，父母均從事農(nóng)業(yè)勞動,，使我更加奮發(fā)前進(jìn)。家庭比較和睦,、溫馨,，他們都希望我往上走繼續(xù)深造學(xué)習(xí)對我寄予了很深的期望。

2,、學(xué)校環(huán)境分析,。

就讀于安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，師資力量雄厚,，是國家級示范高職高專類院校,。學(xué)校比較注重學(xué)生的實(shí)際操作能力。我們的營銷與策劃專業(yè)是我們學(xué)校比較活躍的專業(yè),，實(shí)訓(xùn)活動較豐富劉我們的專業(yè)知識得以實(shí)踐提高我們的動手能力,。老師們都很可愛，專業(yè)知識很強(qiáng),，使我受益匪淺,。

3、社會環(huán)境分析：

1.中國經(jīng)濟(jì)的快速增長,，真正融入wto后,，更深更廣的與世界接軌。

2.人才競爭激烈,，以后的企業(yè)更需要具有先進(jìn)理念的t字形人才,，以后企業(yè)更多的是要關(guān)注世界的變化，把握世界的脈搏。

3.我國現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時(shí)代,，實(shí)力為先,，然而金融危機(jī)的沖擊導(dǎo)致就業(yè)環(huán)境不佳。

4,、職業(yè)環(huán)境分析,。

市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍！有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)推測：“銷售類職位依然是需求量最大的”,。近乎所有高?；旧隙荚O(shè)置了營銷類的專業(yè)，導(dǎo)致人才供給連年增加不斷,。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好,。

隨著一步步趨向于規(guī)范化、完善化的規(guī)國內(nèi)市場的,，無論是國有企業(yè),、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭。

1,、職業(yè)目標(biāo),。

在外企或國企為一名營銷策劃精英。

從最底層銷售做起——到營策主管——營銷策劃精英,。

1,、步入社會初期：20xx-2014年。

在校期間,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)營銷知識,，考取有關(guān)營銷證書和英語證書，抓住可利用的.機(jī)會鍛煉自己的知識應(yīng)用能力和執(zhí)行能力,。實(shí)習(xí)期間,，積極向前輩們學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)不斷提高自己交際能力和口才,，積累社會經(jīng)驗(yàn),。

2、立足社會：20xx-2017年,。

一邊工作一邊利用業(yè)余時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，吸取不同領(lǐng)域知識,，進(jìn)而繼續(xù)深造,。建立良好的交際圈，對于自己認(rèn)為可以交往的人要保持聯(lián)系；鍛煉自己的創(chuàng)新能力,，勇于探索多問自己幾個(gè)為什么,；有想法大膽說出來，聽取別人的意見及建議,；積極參加更多有益的培訓(xùn)活動,。

3、長期計(jì)劃(20xx),。

通過前七年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，深造考取工商管理mba提升自己的學(xué)歷水準(zhǔn)，用以博取更多好的晉升機(jī)會,。

職業(yè)目標(biāo)評估：擁有自己的策劃團(tuán)隊(duì),，成為高層次的營銷策劃師。也許道路比較艱難,，如果遇到很大的彎路,，我會選擇做和這個(gè)目標(biāo)相似的工作堅(jiān)持不懈，走自己的房展道路,。

職業(yè)路徑評估：總體大的方向不會改變,，條件允許，會選擇更好的工作崗位,，學(xué)習(xí)其他方面的知識充實(shí)并鞏固自己的專業(yè)知識,。

實(shí)施策略評估：實(shí)施策略可據(jù)現(xiàn)實(shí)條件適時(shí)調(diào)整，但總體上“就業(yè)—升本—擇業(yè)—創(chuàng)業(yè)”的總策略不會改變,。

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,，我清楚地認(rèn)識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,。但現(xiàn)實(shí)畢竟是多變的所以在不同的時(shí)期,、不同的環(huán)境中，我們都要對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,。這一份職業(yè)規(guī)劃,，雖然不能決定我的命運(yùn)，但卻不僅讓我更清楚地看到自己,，更為我照亮了前方的航程,，給了我前進(jìn)的動力，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書篇十三

奶茶店就是一個(gè)資金投入低、消費(fèi)人群廣,、回收成本快,，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，一般除了保留3個(gè)月左右的店租、人工和日常開銷外,，奶茶店經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)金,，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)。

現(xiàn)在看來,，在學(xué)校周圍開店要注意如下幾點(diǎn):,。

1、不能離學(xué)校太近,，五十米左右,，也不能太遠(yuǎn)，尤其不能跨過岔路口,。因?yàn)殡x太近的話,，學(xué)生剛出校門，還沒想到要去買東西吃,，或者想買,，人太多，老師還在附近,，老師都是教育小學(xué)生不要亂花錢的,；而太遠(yuǎn)的話，可能已經(jīng)被家長接上車一溜煙的回家了,。而五十米左右的地方,，人最多，車子很難走,，學(xué)生沒事坐在車上,，就會想買好吃的，而家長感覺反正一時(shí)也走不出去,，讓孩子先去買杯奶茶喝著,，或者買點(diǎn)零食吃著也挺好。

2,、衛(wèi)生是第一位的,。你的東西可以不好吃（當(dāng)然，口味也很重要）,，但一定要看著讓人放心,，好好地在衛(wèi)生上下點(diǎn)功夫，決不吃虧,。比如墻壁,，我花了不多的錢（具體價(jià)格會在以后集中羅列），把墻壁貼上了墻紙,，看起來就很不錯(cuò),。

3,、奶茶的制作過程不能讓學(xué)生看見，或者不能完全看見,，一定要保持一定的神秘感，否則過一段時(shí)間,，學(xué)生就會失去濃厚的興趣,。另外，飲水機(jī),、封口機(jī),，都不能排在顯眼處，因?yàn)橹谱鬟^程中難免會有泡沫等看起來讓人不舒服的東西,。這其中,，還會有許多家長會問你有關(guān)色素、原料,、保質(zhì)期等等方面的問題,，你一定要想好怎樣回答。第四,，學(xué)生喜歡湊熱鬧,，所以你一定要形成一個(gè)熱熱鬧鬧的場面。小學(xué)生,，尤其是幼兒園的小學(xué)生,，很多是被其他的小朋友吸引過來的，他們在買的過程中,，就會對其他的小朋友炫耀:"小明,，我要買奶茶喝，你不買嗎,？",。你說那個(gè)小明會怎樣反映！一開始我沒重視這個(gè)問題,，每次學(xué)生快放學(xué)時(shí),，我就做上二三十杯放著，這樣放學(xué)的時(shí)候賣得很快,。等后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了,，我就只把像草莓、巧克力等賣得比較多的口味每樣做上一兩個(gè),，這樣把放學(xué)的這段時(shí)間從半小時(shí)延長到了大約五十分鐘,，賣得反而比以前多了第五，小學(xué)生對小禮物等東西很喜歡,，不在于錢多少,，一定要搞這樣的活動,。比如六一兒童節(jié)前，我寫出海報(bào):凡喝滿十杯以上者,，都有禮物相贈,！雖然小禮物只是筆記本、圓珠筆,、小扇子等不值錢的小東西,，但很多同學(xué)會為了得到這些小禮品，努力的喝滿十杯,、二十杯,，家長們即使知道喝奶茶的這些錢不知道能買多少小禮物，也不會惹得孩子不高興,?？傊趯W(xué)校周圍賣東西,，一定要讓學(xué)生感覺到很開心,，東西不重要，關(guān)鍵是那種感覺,。

補(bǔ)充一點(diǎn):買奶茶的顧客中,，女性居多，所以如果是女孩子,，尤其是年輕的女孩子多的地方,，毫無疑問是好地方。