無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇一
為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神,加強(qiáng)我班級建設(shè),,合理利用“5·25”心理健康日這一契機(jī),。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,,解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),,進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ),。
具體安排如下:
一、活動主題,。
繪人生藍(lán)圖圓青春夢想,。
二、活動時間,。
xx年5月20日,。
三、活動地點。
待定,。
四,、參于人員。
x級x班全體同學(xué),,倪導(dǎo)師,,張輔導(dǎo)員。
五,、前期策劃準(zhǔn)備,。
2、召開班委會議制定詳細(xì)計劃,,考慮全面,。以使在班會中,心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,,每位班委協(xié)調(diào)配合好,。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個形式,。
六,、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備,。
設(shè)計并篩選活動流程,,確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,解決學(xué)習(xí)生活疑惑,,做好人生規(guī)劃,。
做一個真心大冒險游戲,既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心,,又可以引出本次班會的主題,,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
講解此次班會的意義,,并對整個健康月的活動做一個總結(jié),,把此次班會的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,,做好心理準(zhǔn)備,。
4、視頻觀賞,。
播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻,。
5、疑惑解答,。
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,,在交流中尋找解決問題的方法,,增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時,,心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,,增加同學(xué)們對心理知識的了解,幫助做好人生規(guī)劃,。
6、游戲階段,。
(1)心理測試,。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處,。進(jìn)一步了解自己,,探索自己。
(2)文字接龍,。以宿舍為單位分組,,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,,增強(qiáng)集體觀念,。認(rèn)識到未來的社會仍需要合作。
(3)戶外活動,。另找時間開展戶外活動,,譬如,混合籃球,,編花籃,,兄弟連等各種的娛樂活動,放松同學(xué)們的身心,,認(rèn)識到身體是未來競爭的資本,。
與同學(xué)們交流此次活動的感受,以書面形式字?jǐn)?shù)不限,,重在參與,。對最近班級里存在的問題做一些分析,并提出個人的見解,,對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議,。
班委做后期工作。如,,衛(wèi)生方面,,會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題,,尋找更加合適的解決方法,,為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,,以完善各項工作。
七,、后期工作,。
x學(xué)院。
x級x班,。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇二
考試焦慮是考生中常見的一種以擔(dān)心,、緊張或憂慮為特點的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)。
當(dāng)考生意識到考試對自己具有某種潛在威脅時,,就會產(chǎn)生焦慮的心理體驗,。因為:
1.對當(dāng)前情況不了解,包括對考試的難度,、對自己的實力和準(zhǔn)備,。
2.對結(jié)果很看重。
1.焦慮的作用,。
作業(yè)水平與焦慮水平的關(guān)系是倒u型曲線,,說明中度(適度)焦慮對考試起積極作用。使人復(fù)習(xí)時更專心,、考試時更細(xì)心,。
而低焦慮時,人會過度放松,,無所用心不求上進(jìn),。高焦慮時,人會擔(dān)心,、緊張,,出現(xiàn)復(fù)習(xí)時靜不下心、注意力分散,、記憶力下降,,考試時記憶受阻、思維僵滯,,頭腦一片空白(因為腦力受損,。過度興奮產(chǎn)生保護(hù)性抑制。腦細(xì)胞聯(lián)結(jié)紊亂),。
2.考試的作用,。
檢查教學(xué)效果,為社會發(fā)展選拔人才,,甄選優(yōu)秀人才到高學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)(一般認(rèn)為),。
其實,考試與素質(zhì)教育并不矛盾,,考試也是素質(zhì)教育的一部分,。它是要求人在特定的情況下控制自己的能力發(fā)揮,。培養(yǎng)的是一種在特定的時間內(nèi)運(yùn)用好人的智力和非智力條件去完成特定任務(wù)的能力。有這種能力的人不簡單呢,!而對于那些“只會考試,、不會做事”的人來說,他們是把完成特定任務(wù)的能力僅限在做試卷上,,沒有發(fā)生能力的遷移與擴(kuò)展罷了,。
所以,經(jīng)歷考試實際是給機(jī)會自己去鍛煉一種能力,!
1.端正心態(tài),,控制焦慮水平。
(1)要保持適度的焦慮對待考試,,“在戰(zhàn)略上要輕視它,但在戰(zhàn)術(shù)上要重視它”,。
(2)重過程,、輕結(jié)果,把考試當(dāng)作鍛煉機(jī)會,,把結(jié)果當(dāng)作發(fā)現(xiàn)問題解決問題的機(jī)會,。
2.了解和把握考試的要點,了解自己的準(zhǔn)備情況,。
3.根據(jù)自己的實力水平調(diào)整期待水平,,定出可實現(xiàn)的目標(biāo),放下包袱,、輕裝上陣,。
4.養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓其形成自動化就能節(jié)約不少時間和精力花在學(xué)習(xí)上,。
5.保持良好的情緒狀態(tài)。
(1)對他人友好,、對自己欣喜(欣賞和喜歡),。
(2)考試前,自我激勵,。
考試時,,放松(可參照指示語)。
考試后,,告訴自己:沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的了,,我可以集中精力及時查漏補(bǔ)缺。面對考試,,大家都在努力,,與其嫉妒他人,,不如虛心請教。
考試時緊張,,可以做放松訓(xùn)練,。
1.深呼吸法。
技巧:深,,吸氣到肚子里,,讓肚子鼓起來。
長,,呼氣要盡量拉長,。
緩慢吸氣和呼氣,吸完氣可適度停留3—5秒再呼氣,。
2.自我暗示法,。
“這沒什么,我只是有點考試焦慮,?!?/p>
實施深呼吸法,做10次以上后“放松,,我能應(yīng)付得了,。”
實施積極的自我談話“一步步來,,我能控制這種情況的,。我能把會做的題都做出來,現(xiàn)在注意這題問的是什么,?!?/p>
“你做得很好,好,,接著做,,就這樣?!?/p>
實施自我強(qiáng)化“剛才我做得不錯,,情緒控制得挺好的,以后就這樣做,,我會做得更好,。”
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇三
(一)班會目的:
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人對付處理方法,,有一定應(yīng)變能力,。
(二)活動地點:教室。
(三)教育重點:學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識,,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
(四)、班會流程:
1,、第一組代表表演防火小品:(一人讀情節(jié)過程,,三人表演)。
2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況),。
3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
1,、第四組代表:
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(五)鞏固總結(jié),。
1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,,著火打119,急救中心120,。
2遇到火情,,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,,迅速采取有效措施,。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,,用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。
防中毒:不吃過期,、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。
(六),、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。,。,。。,。,。
(七)、班會后記,。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇四
隨著學(xué)習(xí),、工作等各方面壓力的不斷增大,心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出,,已經(jīng)成為大學(xué)生不可忽視的一部分,。當(dāng)下,正值“5·25”期間,,有必要策劃開展系列心理活動,,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識,提高心理健康水平,。
為提高我班同學(xué)的心理健康水平,,引導(dǎo)同學(xué)們飛揚(yáng)青春,珍我愛我,!
飛揚(yáng)青春5·25,。
二0**年五月二十五日。
2-302教室,。
42092班全體同學(xué),。
譚倩倩、周丁銘,。
1,、主持人做開場白,宣布班會開始,。
2,、由主持人向同學(xué)們闡述“5·25”的含義及由來。
3、由肖德賢同學(xué)為大家?guī)砀枨断嘈抛约骸贰?/p>
4,、游戲《》,。
5、話劇欣賞《》,。
6,、歌曲。
7,、手語操欣賞《隱形的翅膀》,。
8、“我愛我,,讓心靈插上翅膀”簽名活動,。
1、班會時座位的擺放,、教室的布置,。
2、班會進(jìn)程中的紀(jì)律和氣氛的調(diào)控,。
策劃時間:二0xx年五月二十日,。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇五
簇花織錦,落雁成陣,。
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,,明確大學(xué)生活的.意義和目的,進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,,同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,,加強(qiáng)班級的凝聚力,特舉辦此次主題班會,。
10級會師(3)班班委。
10級會師(3)班全體同學(xué),。
西北師范大學(xué)知行學(xué)院北辰樓317教室,。
第一篇:簇花織錦。
1,、主持人宣布班會開始,。
——謝婷婷、盧威林,。
2,、經(jīng)管系10級會師三班班主任講話。
——朱秀珍老師,。
3,、10級會師三班班長發(fā)言。
——盧威林。
4,、團(tuán)結(jié)詩歌朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》,。
——張景燕、盧威林,。
5,、吉他彈唱《旅行》。
——李向濤(特邀嘉賓),。
6,、歌曲獨(dú)奏《勇氣》。
——李博,、張萌,。
7、情景劇,。
——311宿舍成員,、
楊靜、葉盼,。
第二篇:落雁成陣,。
1、游戲環(huán)節(jié)(具體參照附頁),。
——八仙各小組組員,。
2、八仙各小組對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識隨談,。
——八仙各小組組員,。
3、籃球賽獎勵,。
——姚輝,、金雷、柴海倫,、李偉,、楊晨、趙山德,。
4,、班委心得。
盧威林,、謝婷婷,、武倩、羅雅雪,、寧上慧,、張樂,、李偉、張萌,、包文婷,、袁曉娜。
5,、前班長紀(jì)念品,。
——陳小力。
6,、班級辯論賽,。
——金雷、楊靜,、張景燕等,。
西北師范大學(xué)知行學(xué)院10級會師(3)班。
二0一二年十二月一日,。
我們游戲的規(guī)則:每組抽到嘴的.必須借著抽到手的.兩人幫助來把氣球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹氣球,然后2個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破,。
最先吹起氣球并坐破的一組將是本組游戲的獲勝組游戲結(jié)束,給獲勝組發(fā)獎。
我們從本班八仙小組里每組選5個代表人,,這5個人集體站在鋪好的報紙上,,然后問答主持人的提問,回答錯誤的一方將報紙對折,,但是所有人從開始的一刻起不許再踏到地上,!
電波的速度是其中讓所有隊員手拉手站成一圈。隨意在圈中選出一個人,讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號,這里我們把它稱為“電波”,。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友,也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續(xù)下去,直到“電波”返回起點,。
這個一個快速而且簡單的小游戲,它可以使整個小組協(xié)同工作,。
為什么閉上眼睛后,“電波”傳遞速度會變慢?
在“電波”沿兩個方向同時傳遞的情況下?!半姴ㄔ础睂γ娴年爢T們感受如何?
男:玩這個游戲,,需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己,,而不屑與別人合作,那么我們大家都知道這個組一定輸定了,。在一個集體里,,每個人都一樣重要,對他人應(yīng)該熱情相待,,而不能冷漠地推天,。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇六
活動形式:主題班會。
活動時間:20xx.3.25。
活動地點:j14—221,。
1,、作為一名新時代的大學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)清社會賦予大學(xué)生的職責(zé),,在學(xué)習(xí)和生活中,,通過各種積極進(jìn)取的勵志事件,鼓勵自己勇往直前,。
2,、作為21世紀(jì)的大學(xué)生,具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的,,此次班會能夠提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力,。
3,。提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,,使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4,。增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解,;讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量,,一個班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上,。
第一環(huán)節(jié):由班長介紹此次班會的背景及其目的,。
第二環(huán)節(jié):請各個宿舍代表講一個發(fā)生在宿舍成員身上的勵志故事或者是宿舍成員一致推選的其他人的勵志故事。第三環(huán)節(jié):自由分組討論勵志故事對自身的影響并推選代表發(fā)言,。
第四環(huán)節(jié):團(tuán)支書唐文慧同學(xué)總結(jié),。
1、由班長對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹,,以及現(xiàn)場的具體情況,。
2、由班長宣布主題班會正式開始,。
3,、依次按照113,115,,120,,122,124,,126,,328宿舍號的順序進(jìn)行演講,每位宿舍代表都要充分做好臺前準(zhǔn)備,。
4,、在座的每位同學(xué)都要認(rèn)真聽講,,在這些搜集到的勵志故事中吸取經(jīng)驗,為自己以后的學(xué)習(xí)道路點亮一盞照明燈,。
5,、自由分組討論勵志故事對自己的影響以及自己的收獲,各組推選一名同學(xué)發(fā)言,,談?wù)剬ζ渌瑢W(xué)勵志故事的看法,。
6、團(tuán)支書唐文慧做出最后的總結(jié),,班會結(jié)束,。
通過此次班會,能夠讓每位同學(xué)意識到,,在這個競爭壓力日益激烈的社會,,只有不斷在磨練中提高自己,才能更好的讓自己得到發(fā)展,,激勵每個人都能夠積極進(jìn)取,,不懈努力,在磨難中勵志,,在挫折中成長,,在歡呼聲中成才!
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇七
四,、活動地點:12教301
五,、活動對象:車輛工程12-1全體學(xué)生
六、班會背景
人際交往是協(xié)調(diào)一個集體關(guān)系,、形成集體合力的紐帶,。而一個良好的集體,能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個性品質(zhì)的形成,。如正義感,、同情心、樂觀向上等都是在民主,、和睦,、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力,,成為集體中最重要的教育力量,。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的,,反之,,不利于個體的全面健康的發(fā)展。而同時在人際交往的時候無可避免的會出現(xiàn)一些問題,。
七,、班會目的
1、明白朋友的含義與分類,、擇友的原則,。
2、增強(qiáng)交友的能力
3,、分清真朋友與假朋友,、益友與損友。
4,、把握異性交往的界限與分寸,。
八、班會準(zhǔn)備
1,、派遣生活委員對班會所需物品進(jìn)行采購,,保質(zhì)保量。
2,、確定主持人為班長樊華鵬,、心理委員李秀秀。
3,、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員,。
4、主題班會舉行前夕對節(jié)目進(jìn)行整體的彩排,。
5,、班委合作裝扮教室。
6,、班長邀請老師,,并通過短信、qq等方式告知全體同學(xué)們班會舉行 的地點以及時間,,確保全部同學(xué)全部參與,。
7、設(shè)備方面,,我們會準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺電腦,,保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。
8,、對可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測,,并做好防范措施,保證班會按計劃 順利進(jìn)行,。為此,,要做到處變不驚,我們會將班委的責(zé)任落實在 細(xì)節(jié)上,。
九,、班會流程
1,、全班合唱(友誼地久天長)
2、主持人引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,,不是三月的 春風(fēng),,而是友誼。這種感情,,能融化冰雪,,勝過烈火,給人們以 無窮的智慧和力量,。人的一生,,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的 一生,,荒涼的一生,,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵 的枯樹,。世界上沒有比友誼更美好,,更令人愉快的東西了;沒有 友誼,世界仿佛失去了太陽,。
3,、實話實說
(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4,、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5,、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考:
(1)、泛泛之交
(2),、學(xué)習(xí),、工作上有聯(lián)系
(3)、功利重于感情
(4),、可信任
(5),、能交心
(6)、真正的知己
7,、請欣賞小品表演,,思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨 (2)考試(前半場)
并思考:這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益,、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)
8,、實話實說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,,你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?
9,、每個人各抒己見分析討論孔子關(guān)于朋友的名言:“益友者三,損友 者三,友直,、友諒,、友多聞,益矣;友便辟,、友善柔,、友便佞, 損矣,。”,,明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,,認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。
10,、實話實說:你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?
11,、提供老師歸納的擇友原則作參考:
擇友原則:a顧全大局,能受委屈
b見多識廣,,終身受益
c志趣相投,,互相體恤
d互助互補(bǔ),共同進(jìn)步
12,、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13,、班長宣布主題班會結(jié)束,并對這次主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,。
十,、班會總結(jié)
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇八
學(xué)生在步入高中后,面臨的是全新的學(xué)習(xí)模式,,陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及九門課的壓力,。在多重因素的干擾和影響下,高一新生缺乏對遠(yuǎn)大理想的思考,,缺乏堅定的理想信念的支持,,遇到困難、挫折容易退縮,。在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活中,,學(xué)生在自我認(rèn)知和人生規(guī)劃上均有所欠缺。故在高一上學(xué)期結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,,設(shè)計開展了“我的青春我的夢”主題班會,。
二、班會設(shè)計目的
通過此次活動,,旨在觸動學(xué)生對職業(yè)和未來的思考,。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的態(tài)度,深化自我認(rèn)識,,從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,,解決學(xué)生動力缺乏的問題,,打造班級良好氛圍。
三,、前期準(zhǔn)備工作
學(xué)生:準(zhǔn)備歌曲《我的中國夢》
主持人:撰寫主持稿
實習(xí)老師:準(zhǔn)備彩紙,、孔明燈、游戲用具,,制作ppt
四,、班會實施過程
(1)營造氛圍,明確理想的重要意義
主持人甲:青春,,似晨曦的朝露,,晶瑩剔透,熠熠生光,。
主持人乙:夢想,,如起航的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,,勇往直前,。
主持人甲:同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間升入高中已近兩個月的時間了,,面對全新的學(xué)
習(xí)模式,,陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境及九門課的學(xué)習(xí)壓力,是否感到緊張與不適,。
主持人乙:在緊張與不適間,,大家是否有想過退縮與放棄。大家在升學(xué)初
寫下的夢想,。如今,,是否越來越遠(yuǎn)。大家是否依然有那時的壯志豪情,?
主持人甲:你的回答不管是什么,,都沒關(guān)系。我們畢竟年齡小,,不免在自我認(rèn)知與人生規(guī)劃上有所欠缺,。所以我們更需要充分的認(rèn)識自己,了解自己,。
主持人乙:接下來,,讓我們一起來做個測試,希望能對大家有所幫助,。
(2)認(rèn)識自我,,專業(yè)測試明方向
職業(yè)測試
主持人乙:通過以上的測試,相信大家都對自己的未來方向有了一定的了解和認(rèn)知,重新規(guī)劃了自己的未來,。
主持人甲:那就讓我們趁此機(jī)會,,再好好的思考一下自己的理想,不需要太長遠(yuǎn),。只要是可行的,、短期的就行了。
(3)談理想,,促了解,,明志向
1、向全班學(xué)生發(fā)放彩色小紙,,請學(xué)生在深思熟慮后,,把自己的理想(可行的、短期的)嚴(yán)肅地,、謹(jǐn)慎地寫在紙上。
承諾學(xué)生:實習(xí)老師將用孔明燈把學(xué)生們的理想放飛,。
2,、邀請3~4名學(xué)生和全班分享自己的夢想,增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解,。
(4)輕松一刻,,“誰是臥底”
主持人甲:下面讓我們輕松一下,做個游戲,,請看大屏幕,。
1、主持人講解游戲規(guī)則
游戲人數(shù):7個游戲者,,2個臥底
游戲規(guī)則:主持人甲) 在場7個人中5個人拿到相同的一個詞語,,剩下的2個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。(詞語由實習(xí)老師挑選,,并發(fā)送給游戲者,,一切都是隨機(jī),實習(xí)老師讓誰臥底就誰臥底)游戲者舉起紙牌面對觀眾,,排成一列站立,。
主持人乙) 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),,也要給同胞以暗示,。
c) 每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,,得票數(shù)最多的人出局,,倆個人一樣多的話,待定(就是保留)。
d) 若有臥底撐到最后一輪(不管一個還是倆個),,則臥底獲勝,,反之,則大部隊獲勝,。
e) 凡有中途退出者,,接受不明所以觀眾的一片噓聲。
游戲懲罰:真心話大冒險(題目由實習(xí)老師確定),,抽簽摸取懲罰題,。
2、邀請3~4組學(xué)生參與活動
(5)結(jié)束語
1,、集體合唱“我的中國夢”
主持人甲主持人乙:青春與夢想,,就像翅膀一樣,承載著我們在人生的激流
中劈波斬浪,,在無形中指引我們前進(jìn)的方向,。
主持人甲:就讓我們青春與夢想凝聚在歌聲里。
主持人乙:就讓我們將青春與夢想拋灑在旋律里,。
主持人甲主持人乙:就讓我們一起高聲唱響“隱形的翅膀”
2,、主持人總結(jié)發(fā)言
主持人甲:隨著優(yōu)美的旋律。我們的班會也進(jìn)入了尾聲,。
主持人乙:青春年少,,風(fēng)華正茂,處于人生最美好的我們,,正需要把自己的青春作為資本,,來為我們的理想的實現(xiàn)打下堅實的基矗。
主持人甲:燦若朝霞,,皓如皎月,,青春的我們迸發(fā)著源源不斷的活力。
沒錯,,我們可以,,我們可以攀登頂峰,我們可以遨游天際,,我們可以潛行海底,,我們可以環(huán)游地心。一切都只是你想不想,,而不是行不行,!
主持人乙:因為我們有青春,我們有夢,。青春是屬于我們的,,夢想是屬于我們的,,未來也是屬于我們的,未來也是屬于我們的,!
主持人甲:世上沒有難事,。
主持人乙:一切皆有可能, 因為——
主持人甲主持人乙:這是我們的青春,我們的夢,!
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇九
一,、引言:
意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ),?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者,。
我們中華民族歷來崇尚道德,。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界,。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深,。以為文者氣之所形,,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至,。”這就說明,,道德是做人的基本準(zhǔn)則,。怎樣做一個有道德的人?本節(jié)課讓大家一起來探討這個問題,。
二,、請同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子,。
三,、談?wù)勥@些行為對其本人、對班級,、對學(xué)校,、對社會造成了哪些不良的影響。
四,、做為一個中學(xué)生,,結(jié)合自己的實際情況,談?wù)勗鯓幼鲆粋€有道德的人,。
五,、作為父母親的孩子,,你又該怎樣做?
六,、宣讀倡議書:
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十
在大學(xué)的校園生活中,,我們不再是小孩,我們不僅要學(xué)會照顧自己,,更應(yīng)該學(xué)會照顧室友,、朋友、同學(xué)等等,。然而有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式,,變得焦慮,、迷茫,、消沉,,生活失去了目標(biāo),。
在大學(xué)的校園生活中,,人總會有失意的時候,,因為佼佼者實在太多了,。因此,,難免會缺乏自信,。造成以上這些想象的原因是因為同學(xué)們不能清楚的認(rèn)識自我,。在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍,從而覺得自己孤獨(dú),。針對這種現(xiàn)象,,同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
二,、活動目的,。
在學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍,。通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,、參與性強(qiáng),、針對性強(qiáng)的活動。在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),,提高心理素質(zhì)的平臺,。
三、活動意義,。
增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的認(rèn)識,,提高同學(xué)們自身的心理素質(zhì)和自我調(diào)試能力,幫助同學(xué)們走出成長的誤區(qū),。讓同學(xué)們掌握一些減壓,、控制情緒等方面的知識,。
四、活動地點,。
操場,。
五、活動時間,。
11月17日,。
六、活動參與者,。
10級樹藥班全體同學(xué),。
七、活動內(nèi)容,。
1,、準(zhǔn)備階段:由心理委員查找相關(guān)資料、照相機(jī),、道具,。
2、開展階段:
(1)心理委員開場白,。
(2)由朋輩做簡短發(fā)言和講解活動規(guī),。
(3)活動開展:以擊鼓傳花的形式來決定宣讀心理材料的人員,以解千千結(jié)的形式來確定宣讀心理故事的人員,。
游戲規(guī)則:
1,、擊鼓傳花,全體同學(xué)圍成一個圈,,聲音開始時就傳替道具,。當(dāng)聲音停止時就看道具在誰手上就懲罰誰。
2,、解千千結(jié),,隨機(jī)將成員分成兩組,,分別手牽手圍好圈,,告訴他們記住他們牽的周圍兩個人的手(記清左右手),然后告訴他們分別在各自圍成的圈里自由走動,,然后組長喊停,,原來牽手的人再把手相互牽起來,然后運(yùn)用跨,、鉆等方式解開結(jié),,恢復(fù)原來的樣子,輸了的組要被懲罰,。
3,、心理委員總結(jié)此次活動,。
八、人員安排,。
心理委員查找資料,,朋輩準(zhǔn)備活動開展。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十一
三.活動背景:誠者,,開心見誠,,無所隱伏也;信者,誠實不欺,,信而有征也,。在社會中,誠實就是真實無欺,,對己身,,要光明磊落,言行一致;對他人,,則開誠布公,,不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言,,講信譽(yù),,重信用,忠實履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。但近年來,,社會中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,,企業(yè)和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失,,這讓我們感受到了社會所出現(xiàn)的誠信危機(jī)。
四.活動目的:大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注,,作業(yè)抄襲,、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣,越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍,,但許多大學(xué)生因為缺乏誠信,,無節(jié)制的透支,成了卡奴,。所以,,在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心,外信與人”的主題進(jìn)行深入的.探討,。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性,,并在以后的學(xué)習(xí)和生活中,以誠信為準(zhǔn)繩,,時時自省,,時時自律,,在人生的道路上坦蕩而行。
五.活動時間,、地點:4月1日晚7:00—8:30 于9c307
六. 活動流程:
(1)晚會宣傳及準(zhǔn)備階段
展板:制作班會展板一個,,展示于在俱樂部門口(宣傳組)
物品采購:氣球2袋(約100個),彩帶10卷,,茶葉1包,,紙杯4袋(約100個),小獎品20個,,邀請函20份,,水壺2個(由后勤組負(fù)責(zé))
教室及多媒體設(shè)備:檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備,,準(zhǔn)備備用筆記本電腦2臺及數(shù)碼相機(jī),,dv,ppt制作(由設(shè)備組負(fù)責(zé))
嘉賓邀請:于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函(由禮儀組負(fù)責(zé))
(2)晚會進(jìn)行流程
同學(xué)進(jìn)場
嘉賓入席
,、班會開始主持人介紹嘉賓及評委
以《菜根譚》動畫視頻開場
主持人引入話題,,對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行采訪
話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點,故事的背景,,開端)
話劇第二幕(由于主人公對誠信的認(rèn)識不同,,他們各自的命運(yùn)也各不相同)
話劇暫停(主持人進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)局競猜)
話劇第三幕(結(jié)局)
請嘉賓做評價
現(xiàn)場同學(xué)及嘉賓對主題進(jìn)行討論
放歌,班會結(jié)束
主持人對班會進(jìn)行總結(jié)(節(jié)目進(jìn)入尾聲)
(3)晚會后整理階段
由禮儀組負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委和嘉賓退場
由后勤組負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)打掃教室
七. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
項目名稱單價數(shù)量共計礦泉水
10元/件2件20元汽球,、彩帶,、獎品、等
150元資料費(fèi)
50元合 計220元
八. 活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
2)突發(fā)情況及應(yīng)變措施:見附錄
九. 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
嘉賓:各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記
系輔導(dǎo)員王旎老師系主任李志剛老師 班主任姚佳老師
院學(xué)生會胡曉楠主席系學(xué)生會胡婷主席
參與人:信管院電子商務(wù)系2008屆2班全體同學(xué)
指導(dǎo)老師:王旎老師
策劃書:葉夢楚李欣馨
主持人:孫敏慧常杰
節(jié)目組負(fù)責(zé)人:葉夢楚李欣馨
禮儀組負(fù)責(zé)人:吳海艷李玲娟
設(shè)備組負(fù)責(zé)人:李程
后勤組負(fù)責(zé)人:肖順劉漢東
機(jī)動組負(fù)責(zé)人:肖順劉漢東
附錄:
停電應(yīng)急方案:
(1)若晚會前停電,,班會最多推遲1小時,,此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布班會改天舉辦,。
(2)在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕,。
(3)在停電期間,由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)評委及來賓的服務(wù)工作;由機(jī)動組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持并了解停電具體原因和情況;由設(shè)備組負(fù)責(zé)攝影設(shè)備,、電腦設(shè)備等的看管,。
現(xiàn)場電腦控制應(yīng)急方案:
(1)班會之前準(zhǔn)備應(yīng)急電腦(筆記本電2臺),拷貝所需材料,,隨時待機(jī),。
(2)如電腦或投影儀中途故障,,則由主持人負(fù)責(zé)分散觀眾注意,,由設(shè)備組快速排除故障。
節(jié)目應(yīng)急方案:
(1)上一個節(jié)目演出時,,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,,下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消,。主持人按情況配合,。
(3)若現(xiàn)場觀眾情緒激動時,主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題,,并安排進(jìn)行下一節(jié)目,。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙中抽空審閱我們的活動贊助策劃書。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系學(xué)生會于x年12月15日舉辦一項盛大的活動——工商管理系大型團(tuán)日活動晚會,。工商管理系是目前擁有近8000人的學(xué)院的一支優(yōu)秀同時也是的學(xué)系,,工商管理系學(xué)生會外聯(lián)部是本次活動指定宣傳策劃單位,部門工作人員對活動的贊助有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的宣傳操作經(jīng)驗,,對商家贊助大學(xué)生活動的可行性,,特別是對贊助本次活動的可行性的比較深入的了解。相信貴公司在我系學(xué)生會的協(xié)作宣傳下,,取得滿意宣傳效果,,在大學(xué)生心中留下一個的深刻的印象和良好的口碑,為進(jìn)軍大學(xué)生市場打下良好的基礎(chǔ),。
大型團(tuán)日活動晚會是工商管理系重點的學(xué)生活動品牌項目,,是我系加大重視學(xué)生的生活娛樂,能力培養(yǎng)實踐建設(shè),,加強(qiáng)學(xué)生自主管理落實建設(shè)“優(yōu)質(zhì)高效”的學(xué)生隊伍的一項措施,。大型團(tuán)日活動晚會的前身的工商管理學(xué)院每年一度的大型晚會。
二,、贊助大型團(tuán)日活動晚會的可行性分析:
1,、本次活動乃重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系型的學(xué)生品牌活動,規(guī)模之大,,影響力之大,。每年工商系大型晚會的成功,為這次活動的成功打下了一個良好的基礎(chǔ),,相信參加本次活動的人員將達(dá)到一個新的高度,,相信工商系管理系作為學(xué)院的系有這個能力與自信。
2,、通過我系一年的對外推廣,,我系的大型團(tuán)日活動晚會已經(jīng)有一定的知名度,本屆活動,我系將邀請至少全校學(xué)生及部分領(lǐng)導(dǎo),,相信通過對該活動的贊助,,能在我校達(dá)到較好的宣傳效果。
3,、本次活動節(jié)目準(zhǔn)備時間之長,,刪選之嚴(yán)格,活動的精彩性不容懷疑,,大型團(tuán)日活動晚會在學(xué)校引起比較大關(guān)注,。參與人數(shù)之多,節(jié)目之精彩,,更能夠使貴公司的宣傳達(dá)到一個持續(xù)的效果,,活動各環(huán)節(jié)不同時段的循環(huán)宣傳,更能加深我校學(xué)子對貴公司的了解,。
1,、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在學(xué)校人流量最多的位置,。懸掛時間是一天24小時不間斷性,。
2、我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位,。(前期宣傳)3,、活動期間在學(xué)校論壇上宣傳并且發(fā)放傳單。(傳單由商家提供)4,、在活動的大幕布上注明貴公司為本次活動的贊助商(贊助費(fèi)至少3000元的贊助商),。 5、在活動各大環(huán)節(jié)過程中,,主持人將不定時向觀眾說明貴公司為本次活動的贊助商,。6、調(diào)查問卷:活動期間,,幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查,。(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供) 7、在晚會活動當(dāng)天時候在現(xiàn)場為貴公司設(shè)立咨詢臺,。8,、我們將在由我系出版社出版的系刊上為貴公司登廣告。(后期宣傳)
序號
項目
單位
數(shù)量
總價(元)
1
晚會現(xiàn)場背景幕布(10mxm)
張
1
600
2
印刷海報(不同規(guī)格各若干)
張
100
800
3
活動各環(huán)節(jié)的現(xiàn)場裝飾總費(fèi)用
600
4
舞臺裝飾(雪花,、鈴鐺,、彩球等)
套
20
200
5
禮炮
個
20
200
6
嘉賓
份
50
25
7
嘉賓評價卡制作
張
30
10
8
參賽隊伍獎金及獎品總費(fèi)用
1000
9
觀眾的獎品費(fèi)用
200
10
其它費(fèi)用支出
300
合計
3935
增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),,共同發(fā)展,。擴(kuò)大公司在高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率,。通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象,提高公司的社會效益,。我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī),,和貴公司建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),,而且在社會上的的利益的實現(xiàn),。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點:工商管理系物流實室二樓
涉外事宜:工商管理系學(xué)生會(具體由工商管理系學(xué)生會外聯(lián)部負(fù)責(zé))
贊助單位:
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),,公司可以派人監(jiān)督,,希望能和貴公司通力合作,共同搞好本次晚會,期望貴公司盡快回復(fù),,期待您的加入!合作愉快!
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院
工商管理系外聯(lián)策劃部
一小組倪亞運(yùn)何嬌
二0xx年十一月二十五日
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十三
通過這次的寒假社會實踐的經(jīng)歷讓大家都有所收獲,,從身體、心理上感受到這次寒假社會實踐中給你帶來的影響,,讓你學(xué)會如何在社會上生存,,如何在社會上接受未知的辛苦。
2,、通過寒假社會實踐培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,,提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力,加強(qiáng)學(xué)生的實踐經(jīng)驗,。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實踐的意義,,讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會。
3,、希望通過這次班會加強(qiáng)同學(xué)之間的感情,,也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受,,讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個方向,。
活動名稱、寒假實踐分享,。
活動主題,、寒假實踐分享。
2,、主持人主持班會開始,。
3、由主持人向同學(xué)們說明此次班會的意義所在,,同時說明學(xué)校對對大學(xué)生安全意識的重視,。
4、請一位同學(xué)談?wù)勛约涸诤僦械乃搿?/p>
5、請幾位同學(xué)說說自己寒假中得到的精神,。
6,、主持人對這些看法進(jìn)行一個大的概括。
7,、同學(xué)們分別上臺進(jìn)行自己的發(fā)言,。
8、進(jìn)行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛,。
9,、由主持人進(jìn)行總結(jié)宣布班會結(jié)束。
10,、由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室,,并還原課桌。
1.保持教室衛(wèi)生和會場紀(jì)律,。
2.保證人員到齊,。
3.活動氣氛。
4.確定班會設(shè)施的正常進(jìn)行,。
5.進(jìn)行會后的材料整理和總結(jié),。
1、通過寒假社會實踐培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,,提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力,,加強(qiáng)學(xué)生的實踐經(jīng)驗。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實踐的意義,,讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會,。提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力,加強(qiáng)學(xué)生的實踐經(jīng)驗,。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實踐的意義,,讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會。
每個同學(xué)都上臺講述自己在寒假社會實踐做的事情以及感受,。
通過這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們在游戲中學(xué)會如何在忙碌中給自己一點放松的方式,,讓自己的身心更加的輕松。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十四
20xx年x月x日下午(1:30~2:40),。
1,、一到六年級以班級為單位全員參與。
2,、校領(lǐng)導(dǎo),、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動,。
1,、讓學(xué)生認(rèn)識到新的一年,、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展,,要以嶄新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對人生,懂得付出才有收獲,。
2,、讓師生共同融入到此次班會活動中,迎接新的一年,、新的學(xué)期,,共同憧憬未來并確定新的一年,、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),,把握新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
3,、讓學(xué)生認(rèn)識到新的一年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個里程碑,,要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師,、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動力,并付諸行動來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長的期望,。
4,、讓學(xué)生體會到成長的.責(zé)任與意義,教育學(xué)生學(xué)會用感恩的心去體驗成長中的快樂,,學(xué)會在成長中創(chuàng)造自己的快樂,,并在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心,,學(xué)會關(guān)心父母、尊敬家人,,樹立心中有他人,、心中有集體、心中有祖國的情感,,逐步形成良好的個性和健全的人格,。
1、3月1日下午1:00~1:30各班級統(tǒng)一布置教室,,標(biāo)題要求醒目美觀,。
2、各班主任圍繞本次班會的主題,,選取能讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生,,學(xué)會感恩,,學(xué)會珍惜親情、友情,,懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會內(nèi)容素材,。
3、各班主任在活動前要結(jié)合本班級的實際,,制定具體實施方案,,精心設(shè)計,組織訓(xùn)練好學(xué)生,,注意形式生動活潑,,使活動過程成為師生自覺參與、自我教育,、自我提高的過程,,切實開好此次班會。
4,、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來,,密切家校關(guān)系,增強(qiáng)教育合力,。
5,、活動設(shè)計要求:
(1)主題突出,能緊緊圍繞主題選取素材,。
(2)活動內(nèi)容切合班級的實際,,對學(xué)生有很好的教育意義。
(3)活動形式生動活潑,,學(xué)生樂于參與其中,。
(4)教師、家長參與程度高,。
1,、組建王書記、趙主任,、宋曉輝三人評比領(lǐng)導(dǎo)小組,,其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評委,。
2,、評選活動設(shè)計實施一等獎1名;二等獎2名;三等獎5名。
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十五
誠信待人,、誠信做事,、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身,。
21世紀(jì)是信息社會,,信息化浪潮洶涌而至,,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,,沒有誠信,,信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新,。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代資料,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,。
誠信不僅僅是一種品行,,更是一種職責(zé);不僅僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅僅是一種聲譽(yù),,更是一種資源,,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,,誠信是良好的國際形象,。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的職責(zé),,所以我們必須要明確自我身上的職責(zé)與使命,,切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚(yáng)下去,。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信,。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,,是個人成就事業(yè)的根基,。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起,。作為當(dāng)代大學(xué)生,,我們就應(yīng)做到誠實,誠懇,,實事求是,,重信用,守承諾,,做一個“一諾千金”的人,。
08電子商務(wù)二班全體同學(xué),。
20xx年6月11日下午4:30至6:30。
四教108,。
謝建彪,、李蓉。
1,、商討活動詳細(xì)安排,,確定活動方案。
2,、撰寫活動策劃書,,確定活動細(xì)節(jié)。
3,、提前占一間教室,,布置好教室。
4,、提前三天通知蹲點干部和班主任老師,。
5、活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買(相機(jī),、演話劇的.道具,、禮品等)。
6,、活動記錄與活動總結(jié)的撰寫,。
1、6月11日下午四點,,同學(xué)們按時到達(dá)教室,,主持人準(zhǔn)備就緒。
2,、4:30準(zhǔn)時開始,,主持人致開幕詞。
3,、2個誠信小故事的講解,,由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事,,同學(xué)們在簡單愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識,,大家都受益匪淺。
4,、話劇欣賞推銷風(fēng)波,,由李蓉、黃明,、余經(jīng)武,、羅汨江等同學(xué)演繹,,他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5,、游戲[成語接龍],,李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來,,在活躍的氣氛中,,感受到了中國古代文化的博大精深。
6,、話劇欣賞誠信考試,,此話劇由陳歐、黃敏,、楊季,、喻少豐等同學(xué)表演,話劇在幽默,、搞笑的氣氛中說明了我們務(wù)必要在考試中講誠信,,否則只能得到可悲的下場。
7,、游戲您瞅準(zhǔn)了,,由李蓉同學(xué)主持,同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍,,因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目,,這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的用心性,。
8,、相聲表演,由李娜和劉愛麗講相聲,,她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,,精彩極了!
9、王小喬老師進(jìn)行點評,,她說她真的很震撼,,我們會給她帶來這么多的驚喜,她說我們真的在進(jìn)步!
10,、蹲點干部進(jìn)行點評,,張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價,他說這是他所見過的最好的一次班會,,所以他給我們打上了滿分,。
道具、小紙條:20元錢,,不可預(yù)計費(fèi)用:10元錢,。
透過這次班會,,同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自我的一言一行,。古往今來,,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人,??鬃诱f:“人而無信,不知其可也,?!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,,才能得到別人的尊敬,,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,。因此,,做一個誠信之人是我們的職責(zé)和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,,就要從生活中每件點點滴滴的小做起,。這天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),,并在這豐富的道德資源中,,汲取到中華民族騰飛的持久動力。期望同學(xué)們能牢記這一點,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十六
1,、讓學(xué)生更加了解彼此,,增進(jìn)同學(xué)間的友情。
2,、增加班級凝聚力,,激發(fā)學(xué)生班級榮譽(yù)感,集體主義精神,。
3,、讓學(xué)生學(xué)會在團(tuán)結(jié)中競爭,勇于展現(xiàn)自己的特長和魅力,,發(fā)揮一技之長,,為自己,為班級創(chuàng)造榮譽(yù)。
4,、讓每一個人都有主人翁意識,,積極為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
1,、提前一周由語文布置學(xué)生一篇關(guān)于自己班級的周記,,通過周記了解學(xué)生對班級的感情和對班級中存在的問題等。
2,、師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料,。
3、設(shè)計前后黑板,。
4,、創(chuàng)作一首抒發(fā)對班級感情的詩歌《我愛我班》。
5,、確定主持人,。
6、制作ppt,。
第一節(jié):回憶篇
1,、由現(xiàn)在班級同學(xué)回憶自班級組建以來對班級的點滴印象和感受。
播放視頻:去文科班的同學(xué)談在3班一年學(xué)習(xí)生活的感受,。
設(shè)計意圖:通過同學(xué)的回憶,,引出3班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,生活在這個集體里是很快樂的,,由此進(jìn)入下一環(huán)節(jié),。
第二節(jié):快樂篇
1、同學(xué)講述班級中的一些快樂有趣的事例,。
2,、同學(xué)才藝展示:
(1)長笛演奏:《漁舟唱晚》
表演者:張涵悅、郁燕蕓
(2)小合唱:《勇氣》
表演者:王新婷,、張唯思,、王卓、苗磊
(3)跆拳道表演
表演者:李曉楠,、張唯思、王卓
設(shè)計意圖:通過一些有趣的事例展現(xiàn)3班快樂幽默的一面,,通過同學(xué)的才藝展示,,體現(xiàn)班級同學(xué)的多才多藝,激發(fā)同學(xué)對班級的熱愛,。
第三節(jié):團(tuán)結(jié)篇
1,、同學(xué)講述體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)的事例或感受。
2、回顧因團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造的輝煌(視頻),。
3,、詩朗誦《我愛我班》。
作者:郭雅男
表演者:王丹怡,、李松樂,、錢盼
設(shè)計意圖:告訴同學(xué)快樂的源泉是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以讓我們這個集體戰(zhàn)勝任何困難,,團(tuán)結(jié)可以幫我們創(chuàng)造輝煌,。在這一環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛推向高潮。
第四節(jié):奮進(jìn)篇
1,、同學(xué)講述班級中存在的一些問題,。
2、同學(xué)對班級建設(shè)的建議,。
3,、聽聽老師的對班級和同學(xué)的建議(視頻)
4、家長的期待:(展示家長為班級書寫的班風(fēng)學(xué)風(fēng))
班風(fēng):團(tuán)結(jié)拼搏,、超越自我
學(xué)風(fēng):刻苦鉆研,、勇攀高峰
5、班長宣讀班級目標(biāo):(劉凱)
6,、師生互動游戲,。
設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)是整節(jié)班會的落腳之處,通過本環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛轉(zhuǎn)化為建設(shè)班級的動力,,讓同學(xué)認(rèn)識到我們的班級不是完美無暇的,,還有許多地方需要改進(jìn)。
班主任講話:
結(jié)束:主持人串詞,,宣布班會結(jié)束
班會主持詞:
1,、回憶篇:
主持人:王卓、李瑩
王:在那個炎熱的夏季,,
李:帶著千奇百怪的個性,,我們匯聚在一起。
王:為了共同的愿望,,我們匯聚在一起,。
李:一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。
王:在這個寒冷的冬季,,
李:38顆火熱的心將一同唱響愛的旋律,。
合:高二(3)班,我愛我班主題班會現(xiàn)在開始,!
王:來到這個班級的時間不算長,,但每個同學(xué)對我們生活的
這個班級都有自己的感受和回憶,。
李:下面就聽聽同學(xué)們的回憶吧。
2,、快樂篇:
主持人:路亞楠,、李靜雅
路:剛才同學(xué)們都談到了生活在這個班級里是快樂的.
李:就連教咱們班的老師也覺得在咱們班上課很快樂.
路:那是什么原因呢?
李:還是讓幾位同學(xué)給我們一個答案吧!
路:剛才聽了同學(xué)的發(fā)言,我覺得我們快樂的原因主要有:
同學(xué)們很活潑,、幽默,、整個班級很團(tuán)結(jié)。
李:其實還有一點,,就是:3班同學(xué)都多才多藝,,他們常常用他們的才藝為班級爭得榮譽(yù),也為同學(xué)帶來歡樂,。
路:下面就欣賞同學(xué)們帶來的精彩才藝展示,。
3、團(tuán)結(jié)篇:
主持人:王卓,、李瑩
王:從3班組建的那天開始,,我們耳邊就時常響起兩個字“團(tuán)結(jié)”。
李:是的,,班主任李老師對我們的基本要求就是:團(tuán)結(jié),。
王:在一年多的時間里團(tuán)結(jié)為我們帶來無數(shù)的快樂,也讓我們戰(zhàn)勝了許多困難,。
李:下面就聽聽同學(xué)們來說說咱們班的團(tuán)結(jié)事例吧,。
王:剛才同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)給我們力量,團(tuán)結(jié)讓我們更融洽,。
李:下面我們通過視頻來看看團(tuán)結(jié)為我們帶來的輝煌,。
王:的確,生活在這樣的班級里我們是快樂的,,也是幸福的,。
李:我們應(yīng)該珍惜今天的美好時光,珍惜同學(xué)間真誠的友誼,,
在這樣一個特殊的時刻,,我們每個人可能都有許多話要說。
下面請聽幾位同學(xué)他們對班級要說的話,。
王:請聽詩朗誦《我愛我班》
4,、奮進(jìn)篇:
主持人:何鑫、李曉楠
何:前面我們大家都看到了,,我們高二(3)班很團(tuán)結(jié),,很優(yōu)秀,同學(xué)們都很愛這個班級,,但人無完人,金無足赤,我們班級也一樣存在許多缺點,。
李:是?。∥覀兊陌嗉壍拇_存在些問題,,如果我們愛我們的班級就應(yīng)該讓她更完美,。
何:下面我們就來給我們的班級找找缺點。
李:剛才同學(xué)指出了一些咱們班級存在的問題,,提出了問題就應(yīng)該想辦法解決,。
何:下面請同學(xué)們針對以上問題,提出自己的建議或解決辦法,。
李:其實關(guān)心我們班級,,愛我們班級的不光是我們自己。
何:還有我們的老師們,,老師們站的高度跟我們不一樣,,對咱們班級的認(rèn)識應(yīng)該更客觀,下面聽聽老師們給我們什么建議和期待,。
(班主任講話:首先,,我為我自己能和大家一起擁有這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體而感到自豪,也要感謝集體中的每一個成員為集體所付出的努力,。我們今天班會的主題是一個“愛”字,,關(guān)于“愛”這個字我有這樣的看法:一個人能夠愛自己父母和親人說明他懂得了感恩;一個人能夠愛自己的集體說明他懂得了奉獻(xiàn),;一個人能夠愛自己的國家和民族甚至世界上的所有人說明他懂得了責(zé)任,。我們作為跨世紀(jì)的一代新人,我們的責(zé)任是什么呢,?那就是用我們的勤勞和智慧,,讓我們國家更加富強(qiáng),讓世界更加美好,。)
李:請播放視頻,。
何:聽完同學(xué)和老師的話,我們了解了我們班級存在的不足,。
李:也讓我們知道后面要做些什么了,,其實在我們這個班級后面還有一群人在時刻關(guān)注我們,那就是我們的家長,。
何:今天,,我們的家長代表我們班書寫了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的橫幅,請展示,。
李:我們的班風(fēng)是:團(tuán)結(jié)拼搏,、超越自我
班風(fēng)的含義是:團(tuán)結(jié)可以克服困難,,拼搏可以逾越險阻,惟有超越自我才可以成為真正的王者,。
何:我們的學(xué)風(fēng):刻苦鉆研,、勇攀高峰
學(xué)風(fēng)的含義是:科學(xué)的道路上沒有坦途,惟有汗水和毅力,,可以讓我們到達(dá)擁有
無限風(fēng)光的顛峰,。
合:讓我們牢記師長們的教誨,不斷完善自我,,超越自我,,讓我們更加完美,讓我們的班級更加優(yōu)秀,。下面聽聽班長代表我們同學(xué)全班的宣言,。
(班級宣言:我們?nèi)嗍且粋€團(tuán)結(jié)的集體,同學(xué)們在班中相處的也十分融洽,,在這一學(xué)期開始,,同學(xué)們就表現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)的熱情,并且功夫不負(fù)有心人,,在前一段的多次考試測驗中,,我們班的成績都是名列前茅,老師對我們上課的情況也很滿意,,但我們在課下落實方面做得還不夠好,,因此做好課下落實應(yīng)該是我們需要改進(jìn)和做得更好的地方,兩周后我們就要參加英語的會考,,我們的目標(biāo)是全體同學(xué)全部一次性通過,,不要留下一點點遺憾,因為我們以后的路還很長,,不應(yīng)該就此停止不前,。最后我希望我們可以保持住學(xué)習(xí)的熱情和我們團(tuán)結(jié)的精神去共同面對我們之后的那一年半的時間,爭取在未來的高考中給我們自己,,我們的老師和我們的家長一個滿意的答卷,。)
5、結(jié)束語:
主持人:王卓,、李瑩
(w)讓我們銘記親人的囑托
(l)讓我們銘記老師的教誨
(w)讓我們彼此關(guān)愛
(l)讓我們共同進(jìn)步
(w,、l)讓我們的明天更美好!
高二(3)班,,我愛我班主題班會到此結(jié)束,!
讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)和老師退場!
培育德智體美勞全面發(fā)展班會策劃書篇十七
1,、了解生命的重要性,,懂得珍惜生命,。
2、學(xué)習(xí)消防知識,,詳細(xì)了解對火災(zāi)的處理方法,。
3,、知道當(dāng)危險發(fā)生的時候要機(jī)智,、勇敢,不慌張,,不蠻干,。
1、學(xué)會撥打119,,當(dāng)?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機(jī)智,、勇敢,不慌張,,不蠻干,。
2、學(xué)會火災(zāi)逃生的方法,。
教具準(zhǔn)備:電腦,、課件,實物投影儀,。
(學(xué)生回答多數(shù)會是交待安全的話)
師:為什么每天都說同樣的話呢,?一個人的生命是偉大的,他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,,有可能改變?nèi)祟惖纳?。同時我們的生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身邊,。請大家一起來看大屏幕,,這是發(fā)生在寧安市的一次空前的大災(zāi)難:2005年6月10日下午3時15分,正當(dāng)我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書的時候,,一場由暴雨引發(fā)的山洪無情地沖進(jìn)了沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué),,洪水奪走了100多個幼小的生命,給無數(shù)家長和教師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷,。(課件展示圖片,,教師講解)
師:當(dāng)危險發(fā)生的時候,我們應(yīng)該怎么辦,?下面我們就來共同學(xué)習(xí)交流當(dāng)危險發(fā)生的時候,。(課件出示課題)
1、如何拔打119
創(chuàng)設(shè)著火了的情境(由兩名學(xué)生表演創(chuàng)設(shè)情境,,一名演家中著火了的小主人,,小主人看到著火了慌張地亂喊亂叫,;一名演大火,叫嚷著要燒了一切,。)
師:遇到這樣的情況,,他這樣慌里慌張、亂喊亂叫對不對,?應(yīng)該怎么做呢,?
(學(xué)生討論交流后多數(shù)會說不要慌張,快打119,。根據(jù)情況決定用不用全班討論)
2,、與119對話
師:下面我們就請每一組都來討論,制定撥打119的具體過程,,一會用表演的方式來匯報討論的結(jié)果,。
(教師根據(jù)學(xué)生的表演情況組織學(xué)生得到最具體的方法)
(教師課前布置學(xué)生調(diào)查火災(zāi)中逃生的方法,要求記住是如何得到的逃生方法)
1,、(表演:撥打完119后,,小主人松了一口氣,說:“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了,?!保?/p>
師:他這樣做對不對,為什么,?
生:不對,。
師:那他應(yīng)該怎樣做才對呢?
生:逃離火災(zāi)現(xiàn)場,。
師:現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中,,樓道是不可能走了,消防隊正在趕來,,請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃生方法,,選出最快、最有效的逃生方法,,用你們自己的形式匯報給大家,。
各組交流后匯報,教師和學(xué)生可以對每一種方法提出自己的問題,,檢驗是不是有效,。評選出最有效的一種方法推廣。
你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識對你有哪些幫助,?
回家后調(diào)查其他危險發(fā)生的時候的逃生方法 ,。