在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇一

今天早上看完電視后,，我想吃蘋果，所以我問我的表弟,，“岳越,，你想吃蘋果嗎？”“嗯,，好吧,！”就在我削蘋果的時(shí)候，小表弟突然突發(fā)奇想,，數(shù)了數(shù),。“姐姐吃一個(gè)蘋果是1,，我吃一個(gè)蘋果是1,，姐姐的`蘋果加我的蘋果是11=2?！蔽液闷娴貑査骸澳銓W(xué)過數(shù)學(xué)嗎,？”“當(dāng)然，我在幼兒園,，老師教我的,。”“那我考考你,?！薄跋日f簡(jiǎn)單,。”“嗯,，聽著,，我可以問13=？”小表弟想了想說：“等于4,?！蔽矣謫枺骸澳阍趺此愕模俊北砀缱隽藗€(gè)怪臉,，跟我說：“就像剛才數(shù)蘋果一樣,，把數(shù)字當(dāng)成蘋果或者香蕉，沒問題,?！?/p>

“哦！原來你就是這么算的,！但那太慢了,！姐姐教你一個(gè)更好的辦法！”“好,！”“比如4^7=,？只要伸出兩只手，先把右手的手指1,、2,、3、4換成4,，然后用左手右手?jǐn)?shù)7,，再看左手是不是7。如果是,，答案是正確的，那么4^7=11,。很快,！”“嗯，真的嗎,？s,！我學(xué)會(huì)了！”“學(xué)會(huì)了,？那我考考你,，請(qǐng)問53=？”表哥打響指,，立刻數(shù)了出來,。“等于8！”“恭喜你,，答對(duì)了,！”之后小表妹對(duì)我說：“姐姐，你真有才,！”

聽了這話,，我開心地笑了，心里有一種成就感,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇二

四年級(jí)下學(xué)期又到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,。這一天，我在家里坐立不安,，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳,。生怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了,，只見她滿臉堆笑,，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎(jiǎng)我：“孩子,，你真爭(zhēng)氣i你得了全班第一名,，可給我爭(zhēng)先了[許多家長(zhǎng)還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來,，家長(zhǎng)們把分?jǐn)?shù)看得太重了,，分?jǐn)?shù)好像就是我們的.命根，是家長(zhǎng)心情的顯示器,，是家長(zhǎng)懲罰我們約法寶,。

這學(xué)期又快要到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運(yùn)家長(zhǎng)啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要我真希望有一天家長(zhǎng)們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放,，能讓我們過一個(gè)快樂的童年!

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇三

周末,，我去外婆家，一進(jìn)門就看見了一堆土豆!這是外婆辛苦地從田野上摘回來的,。

“外婆,，你在哪里?”我大聲地喊道?！拔以谶@里,。”外婆一邊大聲應(yīng)著,，一邊從土豆堆里走了出來,，身上沾滿了泥土，“濤濤,，你過來一下,，幫我個(gè)忙,。”我趕緊跑了過去,，聽到外婆說：“你看,，土豆這么多，我準(zhǔn)備賣掉,。一共可以賣多少錢呀?”我一看,，土豆被分成四堆，便問道：“外婆,，這四堆土豆依次為多少千克?”外婆說：“從第一堆開始,，分別為：70千克、80千克,、90千克和100千克,。”我一聽,，便把這些數(shù)據(jù)記錄下來,，現(xiàn)在數(shù)量已經(jīng)有了，就差單價(jià)了,。我又問外婆：“土豆的單價(jià)是多少錢?”外婆回答道：“2元一斤,。”我接著外婆的.話：“是每千克4元嗎?”“對(duì)!”外婆咧著嘴笑道,。我很快便用筆在白紙上計(jì)算了起來：(70+80+90+100)×4=1360(元),。我拿著本子奔到外婆面前說：“外婆，這些土豆一共可以賣1360元,?！蓖馄怕犃撕螅笮Φ卣f：“對(duì)了,，對(duì)了,，我們家濤濤不愧是數(shù)學(xué)小學(xué)霸，真是太厲害了!”

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇四

今天,，我在《趣味數(shù)學(xué)》這本書上看到一道數(shù)學(xué)題：數(shù)學(xué)金字塔,。書上列了三個(gè)算式：

1*8+1=9。

12*8+2=98,。

123*8+3=987。

要我們找出規(guī)律,，繼續(xù)把金字塔填完,，我稍微一想就列出來了：

1234*8+4=9876。

12345*8+5=98765,。

123456*8+6=987654,。

1234567*8+7=9876543,。

12345678*8+8=98765432。

123456789*8+9=987654321,。

經(jīng)過這件事,，我不由地贊嘆：“數(shù)學(xué)真神奇啊!”

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇五

無論在生活中還是工作中，數(shù)學(xué)就像空氣一樣無處不在,。有些問題用我們目前所學(xué)的知識(shí)很容易解決,。這里我舉個(gè)例子。

星期天早上,，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,。水產(chǎn)區(qū)的黑魚活的新鮮，我讓媽媽買了兩條,，剛?cè)镏?。我媽媽說，“鄭錚,，我來測(cè)試你,。八元一磅。三斤要多少錢,？”我會(huì)用我學(xué)過的知識(shí)在腦子里算,，8+8+8=？24元,！我第一時(shí)間回答了我媽,，她開心的'笑了。然后我媽給我老板付了30塊錢,。老板,，請(qǐng)給我六塊錢！老板還沒反應(yīng)過來,，我就脫口而出了,，我媽和老板收了六塊錢都笑了。

我媽跟我說,，我學(xué)乘法的時(shí)候,，遇到這樣的問題會(huì)更容易。我迫不及待地想知道什么是乘法,。經(jīng)過我的經(jīng)歷學(xué)完了以為自己什么都懂,，卻不知道自己開了個(gè)天大的玩笑。媽媽,，我會(huì)乘法,。我好開心，想讓媽媽夸夸我,。我不信,。我來測(cè)試你,。雞有兩只腳。五年有多少,？我毫不猶豫地說:十個(gè),。聽了我的回答，家里人都笑了,。你見過十英尺高的雞嗎,？我恍然大悟，羞愧地低下了頭,。原來我還有很多東西要學(xué),。不要以為我懂一點(diǎn)皮毛就什么都懂了。有些問題要多方面考慮,。相信只要我們善于觀察,，勤于思考，就一定能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)帶來的樂趣,！

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇六

有一個(gè)周末,，我院子里的好朋友來我家玩。我準(zhǔn)備捉弄一下她,，就說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧!咱們每人只能喊出1,、2、3,、4,，4個(gè)數(shù)，誰先喊道32誰贏,，我來計(jì)數(shù),。你輸了要接受懲罰哦!我先喊，2!”她想了想,，說“不對(duì)!你已經(jīng)知道了規(guī)律,，我怎樣都會(huì)輸?shù)?”

因?yàn)?2-2=30，30=5×6,，5=1+4=2+3,，所以我只要第一個(gè)喊出2并與她喊的數(shù)字之和是5我就能贏。本來我想利用這一規(guī)律,，沒想到竟然被她識(shí)破了!

看來我還得再加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)才行呀!

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇七

今天早上在特味包子店吃包子,，那里的包子實(shí)在是好吃，吃得人滿嘴都是陷,。

這時(shí),，爸爸問了我一個(gè)問題：“爸爸和兒子同時(shí)開始吃包子，兒子吃掉一個(gè)半包子，爸爸吃掉六個(gè)包子,，如果兒子吃了三個(gè)包子，爸爸能吃幾個(gè)包子,？”題目一出,，我第一個(gè)想到的是從他們所吃的個(gè)數(shù)和來判斷的，即：用一個(gè)半加六個(gè)是七個(gè)半,，七個(gè)半減三個(gè)是四個(gè)半,。爸爸說不對(duì)。于是,，我轉(zhuǎn)而考慮爸爸和兒子吃包子的個(gè)數(shù)差,，還是不對(duì)。這時(shí)的我是真正的丈二和尚--摸不著頭腦了,，我根本就不知道怎么會(huì)錯(cuò),。

爸爸提醒我道：“從時(shí)間關(guān)系入手?！边€巧妙地將這道題變了形,，這一變，變得我恍然大悟,，重新計(jì)算了起來：兒子吃一個(gè)半包子的時(shí)間父親可吃六個(gè)包子,，兒子吃三個(gè)包子的時(shí)間——這一變通思路一下出來了吃三個(gè)包子的時(shí)間是吃一個(gè)半包子時(shí)間的兩倍，所以爸爸吃的包子個(gè)數(shù)也是六的兩倍即十二個(gè),。通過這個(gè)可以求出爸爸的吃包子速度是兒子的四倍,。算到這兒，爸爸突然冷不丁出來一句：“這顯示的可是我們父子吃東西的速度啊,?！比夜笮Α?/p>

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇八

生活中與許許多多的數(shù)學(xué)信息,，我們每時(shí)每刻也離不開數(shù)學(xué)!

說到離不開數(shù)學(xué)我今天就發(fā)生了一件有趣的數(shù)學(xué)問題,。

今天等寬帶連接的時(shí)候我坐下來拿起媽媽給我買的加菲貓的幸福生活，看到了加菲貓的簡(jiǎn)介,，加菲貓20xx年登上大屏幕時(shí)是它26歲生日我把這句話給媽媽說了,，媽媽問我那現(xiàn)在是20xx年，那加菲貓現(xiàn)在多大呢?我一聽是一個(gè)不錯(cuò)的問題,，于是我開始一年一年的算20xx年26歲,，20xx年就是27歲，20xx年28歲,，20xx年29歲,，20xx年30歲，20xx年31歲,，20xx年32歲,，20xx年33歲,，20xx年34歲，那加菲貓今年34歲,，他也可是動(dòng)物界的文學(xué)家了呀!但是我這樣算太麻煩,，我便思索起來05年到13年中間相差多少?我能用13減5就知道中間相差多少了13減5等于8,8年，我在用這8年加他現(xiàn)在的26歲不就知道他現(xiàn)在多少歲了嗎!8加26等于34,，加菲貓今年34歲了,，我知道怎樣算歲數(shù)了。

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小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇九

暑假里，我在公園的乒乓球場(chǎng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我低一年級(jí)的小男孩,。沒幾天的功夫,，我倆就成了無話不說的`好朋友。一天,，臨別時(shí),，他問我：“暑假作業(yè)上我有一道題不會(huì)做，明天我拿來,，你教教我行嗎,？”我一聽，立馬就答應(yīng)了下來,。

第二天,，好朋友拿來了作業(yè)。這道題：“小馬虎在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),把被除數(shù)137看成了173,結(jié)果商比正確的結(jié)果大了4,但余數(shù)正好相同,。問正確的算式應(yīng)該是什么樣子的,？”

我認(rèn)真地想了想后，對(duì)他說：“把被除數(shù)137看成173是多看了173-137＝36,所以要把這36加上,。36除以4等于9,所以9就是除數(shù)。這樣就可得算式：137÷9＝15……2,。

=36÷4。

=9,。

所以,，所求的除式為：137÷9=15…2,。

當(dāng)我給他這樣講完后,，他滿意地點(diǎn)點(diǎn)了頭,。還對(duì)我說：“我聽懂了,，你真聰明,，以后向你學(xué)習(xí)?！?/p>

聽完這些,，我心里也很高興,，不是因?yàn)樗淞宋?，而是因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人，以后我還要幫助更多的人,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十

今天上午,，我按照爸爸讓我寫的“假期計(jì)劃”,，開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué),、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”。

剛開始,，我覺得有點(diǎn)難，不過越做越覺得簡(jiǎn)單,，覺得數(shù)學(xué)是那么有趣。例如：

解答：

以前不喜歡數(shù)學(xué),、覺得枯燥的我,，現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來是那么簡(jiǎn)單，那么有趣了,。你一定會(huì)愛上數(shù)學(xué),。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十一

今天，媽媽帶著我和姐姐去買年貨,。

超市里人山人海，里面的貨物琳瑯滿目,，超市里已經(jīng)充滿了濃濃的年味兒了,，到處是紅紅的燈籠、金紅的“?！弊帧⒓t的對(duì)聯(lián),、大紅中國(guó)結(jié)等。

我推著購(gòu)物車開始采購(gòu)了,，我東張西望,，想著買什么好。沒過一會(huì)兒,，購(gòu)物車就裝得滿滿的,，我挑了一盒草莓味的好麗友，要24.8元,。姐姐選了兩包薯片共18元,，媽媽買了飲料28元、糖果43.2元,、鋪?zhàn)?8.8元,、餅干20.4元,、酸奶15.6元、話梅39.5元,。我心里算著：24.8+18+28+43.2+58.8+20.4+15.6+39.5=248.3元?？粗@些美味的零食，我的口水都要流出來了,。媽媽說：“孩子,，我們的運(yùn)氣太好了,，超市今天搞活動(dòng),，滿100元減30元?！币宜闼阄覀儜?yīng)該付多少錢,。我歪著腦袋想了想說：“滿100元減30元，我們滿了200,，就可以減60了，248.3-60=188.3(元),?！眿寢寣?duì)我豎起來大拇指。付完錢,，我們提著大包小包的年貨開心的回家了,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十二

快開學(xué)了，爸爸媽媽決定帶我去新華書店買一些圖書,，順便逛逛商場(chǎng),。今天周六,，天氣好，我們一家高高興興地來到書店,，挑好書,，準(zhǔn)備去交錢，我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張醒目的海報(bào):凡帶學(xué)生卡購(gòu)買教輔之類的書,，打八折優(yōu)惠!我正好帶了學(xué)生卡,，可參加優(yōu)惠活動(dòng)。我立刻在心里算了一下:我買的教輔書的定價(jià)分別是14元和22元,，一共36元,，八折就是定價(jià)的80%，36×80%=36×0.8=28.8元,，36-28.8=7.2元,。我立刻告訴爸爸和媽媽，用學(xué)生卡可節(jié)約7.2元,，爸爸和媽媽先是一愣,，聽我說完，高興地夸我善于觀察,，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題了,。

交完書錢，我們決定逛商場(chǎng),，一到商場(chǎng)口,，媽媽首先看到一張海報(bào):凡在本商場(chǎng)購(gòu)實(shí)物滿200元，再送一張100元的消費(fèi)卷!她高興地說:“太劃算了!買200元送100元,，不就是打五折!”爸爸笑了笑,，問我:“妞妞!媽媽說的對(duì)嗎?”我忽然想起老師給我們講過:買200元送100元，相當(dāng)于花200元錢買300元的東西,，200÷(100+200)≈0.667=66.7%,，相當(dāng)于六七折，而不是打五折,。我把其中的道理講給媽媽聽,，媽媽頓時(shí)大悟:“還是女兒的打折知識(shí)學(xué)的好!以后要多向咱家寶貝請(qǐng)教，要不鬧笑話了!”

今天的事讓我明白:好好學(xué)習(xí),，生活中才能做個(gè)明白人!

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小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十三

題后已經(jīng)給我們示范了一題60根的題,，就是小猴搬30根到15米只剩下15根,，返回，到原點(diǎn)時(shí)又剩下15根,。15＋15＝30（根）,，再將30根一齊搬到家,，就不會(huì)空空如也，至少還剩下15根,。我看得津津有味,，也想一展身手，便試解一道搬120根的題：

小猴先搬30根到15米,，剩下13根,；回頭至起點(diǎn)再搬30根，到15米剩下13根,，加上前面的15根一共30根,。再回頭搬30根至15米，加上以前的,，一共45根,，以此類推，最后一次也只剩下15根,，合起來共60根,。離家15米時(shí)再分兩次搬，每次剩下15根,，合共30根,。這樣，還有30根,。

從這我明白了，一個(gè)人只要肯動(dòng)腦,，什么都可以做成,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十四

媽媽說：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢,？”

媽媽說：“原來你是這樣算的,，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了,，就會(huì)來很多客人,，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了?！?/p>

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了,，你知道嗎？

聽了媽媽的解析,，我還是似懂非懂,，到底為什么呢？看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了,，看看她有什么高招,，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí),。

我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題,，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的,，比如：滿100的有109、200,、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券,，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的,，并不是象你說的那樣不用錢,。”曾老師對(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng),，也歡迎我今后多問問題,。

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事,，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎,？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù),?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問,?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2,、4,、6、8,?！眿寢屨f：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎,？”這下可把我難倒了,。

于是，我就找了一些4的倍數(shù),，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0,、2、4,、6,、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽,?？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù),，就*了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,，可我左看右看還是找不出來,。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,，右這些數(shù)觀察了一番,，頓時(shí)恍然大悟。

原來,，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,，我找了一些數(shù)來試了試,，例如：437，37除以4=9……1,，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn),。我又找了一個(gè)數(shù)1024,，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256,，所以1024就是4的倍數(shù),。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

這就是我的發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們不妨也去試一試。

在數(shù)學(xué)興趣課上,，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩,，遇到了一位老壽星,。

一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了,，乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開,，外加三七歲月。

乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián),，這可難不倒他,，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋,。

老師說：“這一副,。

對(duì)聯(lián),。

里，藏有一道數(shù)學(xué)題,，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲,？”聽了老師的話，我想,，“花甲”是指60歲,，“重開”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲,，上聯(lián)就是60×2+21=141歲,；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十,，“多一度春秋”也就是多一歲,，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來,，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀,！

其實(shí)，早在我國(guó)古代,，文人們就常作對(duì)聯(lián),，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中,，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性,、趣味性外，又增加了知識(shí)性,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十五

在數(shù)學(xué)興趣課上,，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：在清朝乾隆年間，乾隆帝下江南游玩,，遇到了一位老壽星,。一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了,，乾隆帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開,，外加三七歲月。乾隆帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián),，這可難不倒他,，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋,。

老師說：“這一副對(duì)聯(lián)里,，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話,，我想,，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個(gè)60歲,，“三七”是指二十一歲,，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲,，“雙慶”是指兩個(gè)七十,，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲,。原來,，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！其實(shí),，早在我國(guó)古代,，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事,，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中,，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,，又增加了知識(shí)性,。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十六

每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍，我是又喜又憂,。喜的是如果考好了,，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;,，比的是如果考不好,，父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”,，快樂的假期就要變成痛苦的假期了,。

記得四年級(jí)上學(xué)期，由于我理解錯(cuò)誤,，數(shù)學(xué)只得了96分,。開完家長(zhǎng)舍，媽媽陰沉著臉回到家,，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門就對(duì)著我吼：“你真丟人,，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字,。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱是怎么學(xué)的你p1我的臉往哪兒放我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去,，呆在家里反思g”爸爸更是火上澆油,，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星,。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!

《家長(zhǎng)會(huì)》：四年級(jí)下學(xué)期又到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,。這一天，我在家里坐立不安,，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳,。生　怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了,，只見她滿臉堆笑,，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎(jiǎng)我：“孩子,，你真爭(zhēng)氣i你得了全班第一名,，可給我爭(zhēng)先了[許多家長(zhǎng)還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來,，家長(zhǎng)們把分?jǐn)?shù)看得太重了,，分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根，是家長(zhǎng)心情的顯示器,，是家長(zhǎng)懲罰我們約法寶,。

這學(xué)期又快要到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運(yùn)家長(zhǎng)啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要我真希望有一天家長(zhǎng)們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放,，能讓我們過一個(gè)快樂的童年!