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2023年魯迅文章讀后感(大全8篇)

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2023年魯迅文章讀后感(大全8篇)
時(shí)間:2023-11-15 01:41:07     小編:影墨

讀后感是種特殊的文體,,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,一起來看看吧

魯迅文章讀后感篇一

《朝花夕拾》是魯迅先生寫的,,作者運(yùn)用了大量的對(duì)比手法,。這本書是魯迅回憶起童年經(jīng)歷的一切,是對(duì)滋養(yǎng)他生命的人和事的深深懷念,。語(yǔ)言清新,、簡(jiǎn)單、感人,,是現(xiàn)代記憶散文的典范,。

最讓我印象深刻的是那篇文章“從百草園到三味書店”。因?yàn)樗錆M了神秘和自由,。本章主要講述百草園和三味書店的生活,。通過對(duì)百草園和三味書店的回憶,作者展現(xiàn)了童年對(duì)自然的熱愛,,對(duì)知識(shí)的`追求,,以及孩子天真快樂的心理。其中,,長(zhǎng)媽媽給作者講了一個(gè)關(guān)于“美女蛇”的故事,。故事講述了一個(gè)人晚上聽到一個(gè)美女叫他的名字,但是一個(gè)老人看穿了機(jī)關(guān),,及時(shí)救了他,,沒有被美女蛇吃掉。作者也明白了一個(gè)道理:如果你聽到有人叫你的名字,,不要答應(yīng)他,。

作者不得不從無憂無慮的“百草園生活”中學(xué)習(xí)到“三味書店”。因?yàn)樽髡呱系氖撬搅W(xué)校,,所以沒有太多時(shí)間玩,。反映了作者對(duì)“三味書店”的不滿和“三味書店”的枯燥。

童年就像一本日記,,如果你忘記了,,你也可以打開它,讓大腦保持新鮮的記憶,,好像童年還沒有過去,。

童年就像一幅畫,,畫的內(nèi)容是我們生活中的快樂回憶和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

童年就像一杯咖啡,,品嘗,,有甜味,也有苦味,。然而,,每個(gè)人的童年都是不同的,酸,、甜,、苦,、辣,,充滿了我們的童年生活。

魯迅的童年并沒有被掩蓋,,而是直接寫下了他童年的幸福生活,。這部杰作是魯迅在歲月里寫的,有時(shí)間回憶童年,,也回憶了很多回憶,。

這是基于作者對(duì)童年快樂回憶的感受和對(duì)時(shí)間流逝速度的遺憾,同時(shí)告誡我們要好好度過快樂的童年,,不要讓原本屬于我們的快樂變成遺憾,。

魯迅文章讀后感篇二

《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,它是中國(guó)的名著,。同樣也是世界的名著,,這本書中有些文章是我們非常熟悉的,。例如有《故鄉(xiāng)》,,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作,。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,,在日本的首都東京留學(xué)時(shí),看到和聽到當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)蘇醒,,醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本,。因此他棄醫(yī)從文,從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)中,。魯迅先生用“哀其不幸,,怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來概括了那時(shí)的中國(guó)人民,以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷,?!犊滓壹骸分心莻€(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?,無所事事,社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的.生活的孔乙己,,從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝},,在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿,,最后還是默默地離開了人世,。

《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,,從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,,在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形,而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn),。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,,因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個(gè)人血饅頭的華老栓,,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,,但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩溃詈笥米约旱难髁巳搜z頭而犧牲的人,,這一切的一切都說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況,,康大叔的殘酷,,卑鄙,仗勢(shì)欺人,。華老栓的愚昧,,迷信,麻木,,茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利,,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。當(dāng)然,,在《吶喊》這本書中,,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后,,能夠清醒過來,。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言,憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,,激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人,,用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言,說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,,表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó),,早日蘇醒,重整我中華雄威!

魯迅文章讀后感篇三

提起故鄉(xiāng),,立即會(huì)想起童年諸多的故事,,無論當(dāng)時(shí)故鄉(xiāng)給予了多少苦痛,回味時(shí)更多的是笑與淚,。對(duì)“故鄉(xiāng)”的情感不單單是人與人之間一般的感情,,更多是沾染著個(gè)人色彩的精神感觸?!豆枢l(xiāng)》一文中,,重回故鄉(xiāng)的種種感受都是建立在故鄉(xiāng)在少年時(shí)留下的記憶基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,而那種記憶是美好的,,難以磨滅的,。就如同閏土的形象始終是可愛的少年,但現(xiàn)實(shí)卻總會(huì)打碎原有的美好,,前后截然不同的人事帶來出乎意料的情感體驗(yàn),,造成不同情感的矛盾。這樣的感情不是簡(jiǎn)單純粹的,,是繁雜的,,“剪不斷、理還亂”,,卻又無從逃避,帶著不言而喻的惆悵,。需要慢慢地品,、慢慢地讀,慢慢在腦海中將情絲織成一幅畫,。

故鄉(xiāng)并沒有那般夢(mèng)幻的風(fēng)景,,卻總被描摹成一幅畫,只是色彩的濃淡不同,,都始終是藝術(shù),。魯迅用《故鄉(xiāng)》這篇小說紀(jì)念他的故鄉(xiāng),但故鄉(xiāng)實(shí)則沒有什么可紀(jì)念的,,終究是過去的夢(mèng)幻被現(xiàn)實(shí)的碎成齏粉,,留有悲傷和懷念。魯迅的文字并非只是哀傷的嘆息,,往往對(duì)未來也殘存著夢(mèng)想和希望,,希望后輩能夠擺脫歷史的禁錮,在一個(gè)美好的新天地中生活,。正如文末寫道:“我想:希望是本無所謂有,,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,,也便成了路,。”

小說中的故鄉(xiāng),,一個(gè)是少時(shí)記憶中的,,一個(gè)是現(xiàn)在的,也是極其現(xiàn)實(shí)的,。

記憶中的故鄉(xiāng)以少年閏土的形象為中心,,描繪了令少年神往的境地:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,月下是海邊的沙地,,種著一望無際的碧綠的西瓜,。少年閏土有一副“紫色”的圓臉,脖子上帶著“明晃晃”的“銀白”色項(xiàng)圈,,海邊有五色貝殼,,“紅的綠的”都有,鬼見怕也有,,觀音手也有,,還有各種顏色的鳥類:稻雞、角雞,、鵓鴣,、藍(lán)背……在這里,沒有一種色彩不是鮮艷的,,明麗的,,任何兩種色彩之間的對(duì)比都是鮮明的,它們構(gòu)成的是一幅“神異”的圖畫,,一個(gè)五彩繽紛的世界,。“一個(gè)十一二歲的少年,,項(xiàng)帶銀圈,,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,,那猹卻將身一扭,,反從他的胯下逃走了?!?、“月亮底下,你聽,,啦啦的響了,,猹在咬瓜了,。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”它幽靜而不沉悶,,活潑而不雜亂,。靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,,和諧自然,,是一個(gè)令人心曠神怡的世界。

回憶中的“故鄉(xiāng)”并不僅僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,,同時(shí)更是一個(gè)想像中的世界,,是“我”在與少年閏土的接觸和情感交流中想像出來的一幅美麗的圖畫。它更是“我”少年心靈狀態(tài)的一種折射,。這顆心靈是純真的,、自然的、活潑的,、敏感的,,同時(shí)又是充滿美麗的幻想和豐富的想像力的。它沒有被“院子里高墻上的四角的天空”所束縛,,而是在與少年閏土的情感交流中舒展開了想像的翅膀,,給自己展開了一個(gè)廣闊而又美麗的世界。

少年的“我”是純粹的,,少年閏土也是純粹的,。他們之間的關(guān)系不是用封建禮法關(guān)系組織起來的,是平等相處的玩伴,,是一種友誼,,而非主仆。少年閏土的概念里“我”不是一個(gè)身份高貴的“少爺”,,少年的“我”也不會(huì)意識(shí)到將閏土當(dāng)作奴仆。他們之間的情感交流是暢通無阻的,,是沒有任何顧忌和猶豫的,。重讀他們之間的對(duì)話,便可以感到他們之間的交流是無拘無束的,,并沒有太多的利益思考,。少年閏土來到城里,“見了許多沒有見過的東西”;少年“我”通過與少年閏土的談話,,也像看到了過去自己從來沒有看到過的世界,。

總之,回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界,,這個(gè)世界實(shí)際是少年“我”美好心靈的反映,,是少年“我”與少年閏土和諧心靈關(guān)系的產(chǎn)物。但這種心靈狀態(tài)不是固定的,那種美好的幼時(shí)友誼也無法得到永恒的維系,。

魯迅文章讀后感篇四

《吶喊》是魯迅第一部小說集,,收集從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)的作品。自序中,,魯迅先生講述了自己的從文歷程:少時(shí)家境殷實(shí),,后因父親生病,家道中落,,看慣人間冷暖,,學(xué)洋務(wù),知道了西醫(yī)之學(xué),,有感于少時(shí)經(jīng)歷,,改學(xué)醫(yī),志在醫(yī)人身,,后來又有感于國(guó)人的麻木不仁,,棄醫(yī)從文,望能用文藝改變國(guó)人的精神,,醫(yī)人心,。

雖然說先生自說當(dāng)時(shí)的主將是不主張消極的,但是也只在夏瑜墳上的花環(huán)處給了人希望,,其他的結(jié)局都不甚美好:窮知識(shí)分子孔乙己和陳士成都死了,,勤勞的單四嫂子的寶兒也死了,一貧如洗的無產(chǎn)階級(jí)阿q被當(dāng)作革命黨砍了頭,,至于狂人日記的主人公,,誰(shuí)知道是真的候補(bǔ)去了還是已經(jīng)下了眾人的肚子。通過這一系列故事,,看到了社會(huì)的麻木,、愚昧:革命不成功,人們也只是看客,、談客甚至人血饅頭的買家;即便成功,,對(duì)民眾的根本也沒有影響,尤其其中又有多少是如阿q般只是希望得到“我想什么就是什么,,喜歡誰(shuí)就是誰(shuí)”的權(quán)利?真正的革命者慢慢的也就被紀(jì)念所遺忘,,對(duì)鄉(xiāng)村大眾的影響,更只是“頭發(fā)的故事”,。這種鉛云般的麻木愚昧,,籠罩著整個(gè)社會(huì),厚重的讓人喘不過氣來,,只想大喊,。通過這種大喊,,想來可以驚醒幾個(gè)鐵屋中人,把希望留給未來,。

辛亥革命從某種意義上并沒有成功,,因?yàn)槠浼葲]有動(dòng)搖制度的大眾根基,又沒有開啟民智,,旁觀來看,,倒像一場(chǎng)鬧劇。

摘錄:

1,、“我在年青時(shí)候也曾經(jīng)做過許多夢(mèng),,后來大半忘卻了,但自己也并不以為可惜,。所謂回憶者,,雖說可以使人歡欣,有時(shí)也不免使人寂寞,,使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光,,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘卻,,這不能全忘的一部分,,到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由?!?/p>

2,、“凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,,如何茁壯,,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的,。所以我們的第一要著,,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,,于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了 ”

3、“我感到未嘗經(jīng)驗(yàn)的無聊,,是自此以后的事。我當(dāng)初是不知其所以然的;后來想,,凡有一人的主張,,得了贊和,是促其前進(jìn)的,,得了反對(duì),,是促其奮斗的,,獨(dú)有叫喊于生人中,而生人并無反應(yīng),,既非贊同,,也無反對(duì),如置身毫無邊際的荒原,,無可措手的了,,這是怎樣的悲哀呵,我于是以我所感到者為寂寞,。這寂寞又一天一天的長(zhǎng)大起來,,如大毒蛇,纏住了我的靈魂了,。 ”

4,、““假如一間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,,里面有許多熟睡的人們,,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,,并不感到就死的悲哀?,F(xiàn)在你大嚷起來,驚起了較為清醒的幾個(gè)人,,使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚,,你倒以為對(duì)得起他們么?”“然而幾個(gè)人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望,?!?/p>

是的,我雖然自有我的確信,,然而說到希望,,卻是不能抹殺的,因?yàn)橄M窃谟趯?,決不能以我之必?zé)o的證明,,來折服了他之所謂可有”

5、“在我自己,,本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個(gè)切迫而不能已于言的人了,,但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷,所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲,,聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,,使他不憚?dòng)谇膀?qū)?!?/p>

先生的書,,與現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有著不小的隔閡,,我們小的時(shí)候就被要求閱讀先生的書,卻總覺得晦澀難懂,,不僅是他的'晦澀的白話文,,還有他晦澀的思想,我們總是不歡迎先生的文章,,我小時(shí)候也是這樣的,,只是因?yàn)榭荚嚳歼@種文章,然而我們又讀不懂他到底想要講什么,。前些日子,,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,人們還想把先生的文章退出語(yǔ)文教材,,小學(xué),、初中的教材被那些人刪刪改改,把先生的文章刪去了,。這個(gè)浮躁的時(shí)代,,似乎有些容不下先生這種批判性的,直擊痛處的,,揭皮露骨的,,如刀鋒冷厲的文章。我們只愿看這個(gè)世界在表面上有多么美好,,對(duì)于那個(gè)黑暗面,,我們總是捂著眼睛,捂住耳朵,,作掩耳盜鈴狀,,以為像鴕鳥似的就可以把困難、不足放在那里就能消逝,。

我們終究太簡(jiǎn)單,,思想太淺薄。

勇者憤怒,,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,,卻抽刃向更弱者?!度A蓋集·雜感》

你看他的文章,,赤誠(chéng)之心,對(duì)中國(guó)的熱愛,,統(tǒng)統(tǒng)在對(duì)我們中國(guó)人的批評(píng)與揭露中體現(xiàn)的淋漓盡致,,美國(guó)有寫丑陋的美國(guó)人、日本有寫丑陋的日本人,中國(guó)有先生寫的丑 陋的中國(guó)人,,這不是對(duì)國(guó)人的詆毀,而是面對(duì)不足,、差距,、缺陷,是先生用文學(xué),,用一個(gè)個(gè)鮮活的人物,,理性地、現(xiàn)實(shí)地告訴我們,,我們還有很多要做好的地方,,我們還不夠努力,我們的生活還不夠好,,我們的人民過得渾渾噩噩,,思想還不夠深度……當(dāng)我有一天,終于不再厭煩先生晦澀的文字,,認(rèn)認(rèn)真真地讀他的文字,,讀他的思想,讀他對(duì)中國(guó)青年的熱切盼望,,我能發(fā)現(xiàn)他是杰出的,、卓越的、偉大的先鋒,,心有所悟,。他長(zhǎng)于敘事,長(zhǎng)于用細(xì)節(jié)刻畫人物,,正如龍應(yīng)臺(tái)所說的:壞的作家暴露自己的愚昧,,好的作家使你看見愚昧,偉大的作家使你看見愚昧的同時(shí)認(rèn)出自己的原型而涌出最深刻的悲憫,。先生自然是偉大的,。

對(duì)于退出教材,我的看法,,自然也是不贊同的,。倘若一味逃避著,不去用心閱讀,,不去對(duì)社會(huì)的一切現(xiàn)象進(jìn)行反思,,不去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),那終究有什么用呢,。我們讀書正是為了此,,而不是在學(xué)校里混日子;中藥苦,難道就不喝了嗎,,難道醫(yī)不好病嗎;忠言逆耳,,難道就不聽了嗎,,難道說出之后不能改正嗎;先生文章難,難道就 不讀了嗎,,難道沒有指出缺陷不足嗎!都是一個(gè)道理的,,掩耳盜鈴,鴕鳥埋沙,,正是說的這件事,。

先生是這個(gè)急速發(fā)展的歷史,快餐式文化橫流的時(shí)代的剎車,,慢慢行駛,,調(diào)整好方向再前行。鄭振鐸《悼魯迅》 道:“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族,,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大人物,,而不知擁護(hù)、愛戴和崇仰的國(guó)家,,是沒有希望的奴隸之邦,。”

愿在先生之后時(shí)代的青年,,能夠擺脫冷氣,,像螢火蟲般地發(fā)光,億億個(gè)螢火蟲,,便能使黑暗的天空照亮,,光徹宏宇。那樣,,先生,,便能看得到了吧。

魯迅文章讀后感篇五

《故鄉(xiāng)》講述了魯迅先生回故鄉(xiāng)的故事,。

本文描述了魯迅先生與故鄉(xiāng)難以割舍的鄉(xiāng)情,,對(duì)少年閏土的美好回憶,楊二嫂的刻薄冷漠,,到魯迅先生再見到分別三十多年的閏土的感慨,,最后描述了魯迅先生遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),內(nèi)心的悲哀和希望,。

魯迅先生對(duì)閏土的描寫用了很多的筆墨,,先是詳盡的回憶作者少年時(shí)與閏土在一起的快樂,天真的少年不會(huì)因?yàn)樯矸莸牟煌绊懰麄兗冋娴挠颜x,。再講述作者三十年后見到閏土?xí)r的情景,,魯迅涌在心頭的那些快樂的事兒還未連珠炮的吐出來,就被閏土的一聲“老爺”給生生壓回去了,從驚喜到悲哀,,他知道,,他和閏土的心靈已經(jīng)隔上了一層可悲的厚壁。我相信,,這一聲畢恭畢敬的稱謂對(duì)魯迅的打擊是巨大的,,從少年無話不說的好朋友到低下頭來叫“老爺”,再到為了生計(jì)在草灰里埋盤子,,機(jī)智勇敢的少年變成了辛苦麻木的閏土,這讓魯迅倍覺世態(tài)的炎涼,,和底層人民的無奈,。這是人性的悲哀,是時(shí)代的悲哀,。

文章還描寫了二十年前賣豆腐的楊二娘,,從“豆腐西施”到現(xiàn)在的高顴骨薄嘴唇,圓規(guī)式的站姿,,尤其是刻薄的語(yǔ)言,,自私的行為,無不讓作者感到悲涼,,故鄉(xiāng)對(duì)他再也沒有了什么留戀,。

作者內(nèi)心氣悶,但又從后輩身上看到了希望,,希望他們的將來能真正好起來,。

我想,在任何時(shí)候人都不能失去希望,,倘若失去了希望,,一切就都沒有意義了,正如魯迅先生說的:“希望本是無所謂有,,無所謂無的,。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,,也便成了路”,。有了希望,并不懈的為之努力,,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處,。

故鄉(xiāng)總是最值得懷念的,也是大家最為懷念的,,那里有兒時(shí)的伙伴,、熟悉的土地、成熟的高粱....

魯迅文章讀后感篇六

魯迅先生的文章向來艱澀難懂,但卻擁有豐富的思想內(nèi)涵,?!冻ㄏκ啊肥撬ㄒ灰黄貞浶晕募?/p>

其中讓我最有感觸的是《藤野先生》,,藤野先生是魯迅在日本留學(xué)時(shí)的解剖學(xué)教授,,魯迅先生對(duì)他形容是:黑瘦、八字須,、戴著眼鏡,。他的相貌是如此平凡,但是卻給魯迅先生的未來留下了深刻影響,。

剛到東京的時(shí)候,,魯迅對(duì)在日本中國(guó)留學(xué)生的現(xiàn)狀十分不滿。他認(rèn)為那些留學(xué)生不思救國(guó),,而在日本學(xué)跳舞是可憎的行為,,于是他就去了仙臺(tái),成了藤野先生的學(xué)生,。藤野先生是一個(gè)熱愛教學(xué)的老師,,他替魯迅先生訂正講義“從頭到尾,都用紅筆添改過了,,不但增加了許多脫漏的地方,,連文法的錯(cuò)誤也都一一訂正”這就是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。不需要任何言語(yǔ),,所有的希望和愛連同為人師的道德都傾注在這修改的一字一句中,。

藤野先生平等待人。魯迅先生留學(xué)日本期間,,中國(guó)內(nèi)外交困,,中國(guó)人無論走到哪里都受盡諷刺。但是藤野先生與常人不同,,他尊重他的學(xué)生,,尊重他們的文化習(xí)俗?!拔乙?yàn)槁犝f中國(guó)人是很敬重鬼的,,所以很擔(dān)心,怕你不肯解剖尸體?,F(xiàn)在總算是放心了,,沒有這回事?!边@是藤野先生對(duì)魯迅說的話,,藤野先生對(duì)學(xué)生的尊重也深深蘊(yùn)藏在其中,。

當(dāng)然,更不容易忽視的是老師與學(xué)生之間的情誼,。藤野先生送的那張“惜別”的照片以及深切的叮嚀令魯迅先生永遠(yuǎn)無法忘懷,。藤野先生常想讓新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去,他的那種無國(guó)界的科學(xué)精神也值得我們贊頌,。以至于魯迅先生也在文中說“我總時(shí)時(shí)還記得他,,在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?,給我鼓勵(lì)的一個(gè),。”

藤野先生對(duì)魯迅的影響極為深刻,,以至于讓魯迅“每天夜間疲倦,,正想偷懶時(shí),忽又良心發(fā)現(xiàn),,而且增加勇氣了,再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字,?!蔽蚁脒@也是為人師的最高境界了吧。

魯迅文章讀后感篇七

在這個(gè)月中,,我讀了魯迅寫的短篇小說集——《吶喊》,。這本書用夸張而生動(dòng)地寫作手法揭露了當(dāng)時(shí)迷信的封建制度和他感受到的人們的愚昧、麻木,。

在這其中令我印象深刻的文章有《狂人日記》和《藥》這兩篇文章,。《狂人日記》這篇文章主要講了通過一個(gè)被迫害者的自述,,深刻地揭露和抨擊了封建家族制度和封建禮教的毒害,,生動(dòng)地塑造了一個(gè)封建禮教叛逆者“狂人”的形象,號(hào)召人們起來推翻人吃人的舊制度,?!端帯愤@篇文章講了茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事。

這兩篇文章都是寫了當(dāng)時(shí)的黑暗,、腐敗的社會(huì),。而《狂人日記》中的“我”在當(dāng)時(shí)的社會(huì)影響下感到誰(shuí)都想要吃“我”一般,連鄰居家的狗對(duì)“我”叫時(shí),,都感到它正虎視眈眈望著“我”,,想要從“我”身上咬下一塊肉來。當(dāng)要吃人肉的大哥讓人來給“我”看病時(shí),,“我”也認(rèn)為他是一個(gè)劊子手,?!端帯愤@篇文章中我認(rèn)為康大叔是個(gè)殘忍的人,他輕而易舉的奪走了別人的生命,,制作成了人血饅頭賣給了華老栓,。而華老栓是一個(gè)愚昧、麻木的人,,用自己的全部家當(dāng)去買了所謂的包治百病的人血饅頭,。

魯迅先生希望用自己的一聲聲吶喊喚醒當(dāng)時(shí)麻木的人們,就算“我以我血薦軒轅”也不能擋住他的決心,。

自創(chuàng)名言:人吃飯是為了活著,,但是人活著不是為了吃飯。

魯迅文章讀后感篇八

在我們大多數(shù)人的印象里,,近代的中國(guó)是弱國(guó),,所以其它國(guó)家的人特別是日本人是非常看不起中國(guó)人的,。然而魯迅筆下的藤野先生卻讓我知道世上還有一種只關(guān)心學(xué)術(shù)能得到發(fā)展而不論國(guó)籍的學(xué)者,。

在當(dāng)今社會(huì),純粹的學(xué)者是非常少見的,。大多數(shù)學(xué)者都有著門戶之見,。就像中國(guó)古代的傳統(tǒng)一樣:傳男不傳女,傳內(nèi)不傳外,。使中國(guó)各行各業(yè)的獨(dú)門秘術(shù)失傳,。而現(xiàn)在是各國(guó)與各國(guó)之間存在著門戶之見,很少將真正的技術(shù)與別國(guó)進(jìn)行交流,,但藤野先生卻是一位純粹的學(xué)者,。

他不在乎學(xué)生的國(guó)籍。不論是日本人,,還是中國(guó)人,,他都一視同仁。沒有因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)是弱國(guó)就瞧不起中國(guó)人,,而是耐心的指導(dǎo)魯迅,。甚至因?yàn)樗犝f中國(guó)人十分注重鬼神,擔(dān)心魯迅不敢解剖尸體,,而專門想去開導(dǎo)魯迅,。而現(xiàn)在許多國(guó)家都注重國(guó)籍,非本國(guó)籍的人一般都不會(huì)讓他進(jìn)入技術(shù)核心領(lǐng)域,。像錢學(xué)森去美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí),,美國(guó)開始并沒有讓錢學(xué)森進(jìn)入技術(shù)核心領(lǐng)域。后來錢學(xué)森進(jìn)入了美國(guó)核武器研究的核心機(jī)構(gòu),。但當(dāng)錢學(xué)森想要回國(guó)時(shí),,美國(guó)政府百般阻撓,。最后我國(guó)花費(fèi)了巨大的代價(jià)才讓錢學(xué)森回到了祖國(guó)。而藤野先生卻不在乎學(xué)生的國(guó)籍,,對(duì)學(xué)生們一視同仁,。

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