做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇一
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
八年級83班共有31名學(xué)生，11名*,，20名男生,，典型的男多女少,。每個孩子都非常得活潑可愛,，有著很強(qiáng)的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感,。成績優(yōu)異者偏向與*方面,，男生當(dāng)中有幾個典型吵鬧者,，自己在這方面就得下功夫,。不過，他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，在一定程度上能夠控制住自己的情緒,。本班的15歲,，最小的只有12歲不到,，13歲的占三分之二,。總體年紀(jì)都小,，身上還有許多稚氣,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三,、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。
四、采取的措施：
1.重視學(xué)生習(xí)慣：和學(xué)生一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。這對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。本學(xué)期,，盡自己的力量給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會,。這學(xué)習(xí)的機(jī)會并不單單只是學(xué)校課本內(nèi)的內(nèi)容，更多趨向于人性教育,。在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,，共建我們的集體。
2,、尊重每一位學(xué)生：實行不罰站決定,，在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯誤點名但是不罰他站起來,，看過一篇關(guān)于教育的文章這樣寫到：“罰站學(xué)生這一行為是非常錯誤的,。首先它讓學(xué)生的內(nèi)心也受到了傷害,，其次會引起學(xué)生對你的不滿。當(dāng)你點到學(xué)生名字的時候,，已經(jīng)是對他一種懲罰了”。班上事物實行公平,、公正、公開,。在班上營造一種愉快的氛圍,。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊工作,，重視文體工作：本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程。
五,、班級主題活動安排：
第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。
第二周1.成立班委會,，班干各盡其職,。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.確定衛(wèi)生安排。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。
2.加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進(jìn)行班級寫字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育,。
第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周1.進(jìn)行計算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.期中考試,。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽,。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽,。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評選班級文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出,。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。
第二十周1.搞好各類評比,，樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
一,、班級情況分析。
學(xué)風(fēng)不濃,，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一,。班級文化建設(shè)不好,，沒有良好,、濃厚的文化氛圍,，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，班級凝聚力還有待于進(jìn)一步提高,。在學(xué)習(xí)成績方面，優(yōu)生還不夠優(yōu),，中程生太少,，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,，這是今后工作的重點,。
1,、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
2,、形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級的主人,，學(xué)會自己管理自己。
3,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成良好,、濃厚的班級文化氛圍,。
4,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識,。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
三,、具體措施,。
(一)民主意識的培養(yǎng)。
1,、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識,。
2,、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識,。
3、利用語文課的便利,，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識,。
(二)班規(guī)的制定和實施。
1,、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念,。
2,、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,，最終形成自己的班規(guī),。
3,、班規(guī)形成后，試行四個周,，全班再進(jìn)行評議,、討論,，進(jìn)一步修改班規(guī)。
4,、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭議的,，也要在執(zhí)行完后,，全班同學(xué)討論修定,。
(三)班級文化建設(shè)。
1,、利用張掛,，增添班級文化內(nèi)容,。如掛上中國地圖,、世界地圖,，可以開闊學(xué)生視野,，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。
2,、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日格言”專欄，給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”,、“月進(jìn)步之星”,、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”,，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，提高審美觀念等,。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步,。每學(xué)期有期中,、期末兩次檢測,，一學(xué)年有兩個學(xué)期,，共四次檢測,，每檢測設(shè)立一等獎，二等獎,，三等獎三個等次。其中總成績秀五名的評為一等獎,，與上次檢測相比進(jìn)步的五名也評為一等獎;八個單科成績的評為二等獎;數(shù)學(xué),、英語,、地理、生物考a的(這四科成績的四個除外)評為三等獎,，與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評為三等獎。
2,、開展小組學(xué)習(xí)競賽,。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步小組的評選,，物理,、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等,。
(五)班干部輪流競選制。
在班干部的選任上,，我采用民主競選制,，班長任期一學(xué)年,，其他班干部任期一學(xué)期。
九月份：1,、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育,。
2,、進(jìn)行班干部競選活動。
3,、制定并實施班規(guī)。
4,、制定作業(yè)檢查制度,。
5,、開展“國慶”主題班會,。
十月份：1、進(jìn)一步完善班規(guī),。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
3,、開展青春期心理講座,。
4、進(jìn)行班級周報的評選,。
5,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校“金秋藝術(shù)節(jié)”活動,。
十一月份：1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
2,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
3、開展讀書交流活動,。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期中檢測,。
5,、開展青春期心理講座。
6,、召開家長會,。
十二月份：1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3、開展青春期心理講座,。
4,、召開“慶祝元旦”主題班會,。
一月份：1,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、開展青春期心理講座,。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期末檢測,。
一,、修訂班規(guī),，讓班規(guī)更加貼近班情。
為了讓班規(guī)更好地來約束學(xué)生的言行,，在開學(xué)初的班會課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”,，針對我們上學(xué)期制定出來的班規(guī),，進(jìn)行討論,，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來,。在師生的共同交流下，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了,。這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確,，量化方面也更加的細(xì)致和人性化,。在接下來的一學(xué)期中，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學(xué)生的言行,。
二,、重新分組，建立小組合作競爭機(jī)制,。
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的努力,，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見成效,。但由于每個小組的成長速度不一樣,，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性,，確保小組之間的公平競爭,。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績、男*的搭配,、性格特征等多方面的因素,，進(jìn)行了重新的分組,。重新分過的六個小組的實力基本相當(dāng),，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。同時,，為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁的意識,，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級管理中來,，做到“班級事事有人管,，班級管理無死角”,。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。而八年級又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺初三,。首先,，我會加強(qiáng)與任課老師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式，實行一幫一,。再次,，利用班會課不定期地開展學(xué)法交流,，讓成績優(yōu)異和學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
四、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活,。
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題，可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。
五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校的情況,，同時也向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，形成教育的合力，讓學(xué)生更好地健康成長,。
在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生和家長的積極配合下,，我班在班級管理上一定會更上一個臺階,。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇二
班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、健康和生活等工作的教師,，它是一個班的組織者,、和教育者,，也是一個班中全體任課教師教學(xué),、教育工作的協(xié)調(diào)者。它與任課教師區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué),，而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個班級!下面是小編為您整理的《八年級班主任新學(xué)期工作計劃三篇》,，僅供大家查閱,。
一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠實,。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
八年級83班共有31名學(xué)生,，11名*,，20名男生，典型的男多女少,。每個孩子都非常得活潑可愛,，有著很強(qiáng)的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感,。成績優(yōu)異者偏向與*方面,，男生當(dāng)中有幾個典型吵鬧者，自己在這方面就得下功夫,。不過，他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，在一定程度上能夠控制住自己的情緒。本班的15歲,，最小的只有12歲不到，13歲的占三分之二,?？傮w年紀(jì)都小,，身上還有許多稚氣,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
三,、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。
四,、采取的措施：
1.重視學(xué)生習(xí)慣：和學(xué)生一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。這對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。本學(xué)期,，盡自己的力量給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。這學(xué)習(xí)的機(jī)會并不單單只是學(xué)校課本內(nèi)的內(nèi)容,，更多趨向于人性教育,。在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊，共建我們的集體,。
2,、尊重每一位學(xué)生：實行不罰站決定，在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯誤點名但是不罰他站起來,，看過一篇關(guān)于教育的文章這樣寫到：“罰站學(xué)生這一行為是非常錯誤的,。首先它讓學(xué)生的內(nèi)心也受到了傷害,，其次會引起學(xué)生對你的不滿。當(dāng)你點到學(xué)生名字的時候,，已經(jīng)是對他一種懲罰了”,。班上事物實行公平,、公正,、公開。在班上營造一種愉快的氛圍,。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、抓好少先隊工作,，重視文體工作：本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,。
五,、班級主題活動安排：
第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。
第二周1.成立班委會，班干各盡其職,。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.確定衛(wèi)生安排,。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。
2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進(jìn)行班級寫字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1.慶“十一”,，進(jìn)行愛國主義教育,。
第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周1.進(jìn)行計算題比賽,。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽,。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評選班級文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出,。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。
2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
一、班級情況分析,。
學(xué)風(fēng)不濃,，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一,。班級文化建設(shè)不好,，沒有良好、濃厚的文化氛圍,，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成,，班級凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)成績方面,，優(yōu)生還不夠優(yōu),，中程生太少，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,，這是今后工作的重點,。
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
2、形成自己的班規(guī),，讓學(xué)生做班級的主人,，學(xué)會自己管理自己。
3,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，形成良好、濃厚的班級文化氛圍,。
4,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識,。
5,、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
三,、具體措施。
(一)民主意識的培養(yǎng),。
1,、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識,。
2,、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識。
3,、利用語文課的便利,，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識,。
(二)班規(guī)的制定和實施,。
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念,。
2、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決，最終形成自己的班規(guī),。
3,、班規(guī)形成后，試行四個周,，全班再進(jìn)行評議,、討論，進(jìn)一步修改班規(guī),。
4,、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭議的,，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修定,。
(三)班級文化建設(shè),。
1,、利用張掛,，增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖,、世界地圖,，可以開闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。
2,、充分利用。
黑板報,。
宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日,。
格言。
”專欄,，給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”,、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”,，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，提高審美觀念等,。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次檢測,，一學(xué)年有兩個學(xué)期，共四次檢測,，每檢測設(shè)立一等獎,，二等獎，三等獎三個等次,。其中總成績秀五名的評為一等獎,，與上次檢測相比進(jìn)步的五名也評為一等獎;八個單科成績的評為二等獎;數(shù)學(xué)、英語,、地理,、生物考a的(這四科成績的四個除外)評為三等獎，與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評為三等獎,。
2,、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步小組的評選,，物理,、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等,。
(五)班干部輪流競選制,。
在班干部的選任上，我采用民主競選制,，班長任期一學(xué)年,，其他班干部任期一學(xué)期。
九月份：1,、對學(xué)生進(jìn)行“民主,、平等”意識教育,。
2,、進(jìn)行班干部競選活動,。
3,、制定并實施班規(guī)。
4,、制定作業(yè)檢查制度,。
5、開展“國慶”主題班會,。
十月份：1,、進(jìn)一步完善班規(guī)。
2,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
3、開展青春期心理講座,。
4,、進(jìn)行班級周報的評選。
5,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?！敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動。
十一月份：1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
3,、開展讀書交流活動。
4,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期中檢測。
5,、開展青春期心理講座,。
6、召開家長會,。
十二月份：1,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、開展青春期心理講座,。
4,、召開“慶祝元旦”主題班會。
一月份：1,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、開展青春期心理講座。
4,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期末檢測。
一,、修訂班規(guī),，讓班規(guī)更加貼近班情。
為了讓班規(guī)更好地來約束學(xué)生的言行,，在開學(xué)初的班會課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學(xué)期制定出來的班規(guī),，進(jìn)行討論,，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來,。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細(xì)致和人性化,。在接下來的一學(xué)期中,，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學(xué)生的言行。
二,、重新分組,，建立小組合作競爭機(jī)制。
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的努力,，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見成效,。但由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性,，確保小組之間的公平競爭。這學(xué)期，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績,、男*的搭配,、性格特征等多方面的因素，進(jìn)行了重新的分組,。重新分過的六個小組的實力基本相當(dāng),，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。同時,，為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁的意識,，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級管理中來，做到“班級事事有人管,，班級管理無死角”,。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而八年級又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺初三。首先,，我會加強(qiáng)與任課老師的溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實行一幫一,。再次，利用班會課不定期地開展學(xué)法交流,，讓成績優(yōu)異和學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題,，可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成教育合力,。
繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校的情況,，同時也向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，形成教育的合力,，讓學(xué)生更好地健康成長。
在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個臺階,。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇三
新學(xué)期已經(jīng)開始,，校園的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(x)班的班主任,。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,，更為了幫忙他們走好青春第一步,，根據(jù)學(xué)生的實際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：
一,、班級基本狀況。
本班原有__人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出x人,，現(xiàn)有男生__人,，女生__人，共有__人,。
在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”，在校常規(guī),、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大,，個性是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。
二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文,、英語力爭第一;同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率;要有意識的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科校園的重視程度,，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行,。
2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。
3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體,，讓活動成為學(xué)生的舞臺。
4,、進(jìn)行愛國主義,、群眾主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心,、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處。
為到達(dá)以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：
三,、工作措施。
以上為本學(xué)期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,，計劃將可能圍繞校園德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
首先,，做好德育工作,。
利用班會、外出學(xué)習(xí),、大型集會等時間,，重點加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;個性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
主要工作重點：
1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強(qiáng)學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。
2,、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委,，今年新增x個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實培養(yǎng)職責(zé)心更強(qiáng),、工作潛力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。
3、結(jié)合校園德育工作安排,，利用班隊主題活動,，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進(jìn)師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，還能夠采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會職責(zé)感的新一代接班人,。
4,、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,，。
5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。
6,、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求,，爭取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級”的榮譽(yù)稱號,，并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收,。
其次,，在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上。
1,、加強(qiáng)與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度,，個性。
2,、注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，個性是尖子生的作用,，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí),，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇四
八年級學(xué)生是邁入青春的開始,，是步入九年級的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開端,。為了讓他們順利成長,，取得好的成績，特制定如下班主任工作計劃：
我班有學(xué)生x人,，男女生人數(shù)大致相當(dāng),。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正。
1,、做好安全教育工作,。
2、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌,。
3、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
4,、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。
1、時時注意安全,，做好這方面的宣傳與教育,。
2、大力加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會,、團(tuán)會,、升旗儀式,、黑板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案,，建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。
4、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
第一周：做好學(xué)生開學(xué)報名工作和思想工作,。
第二周：開展我是班級小主人活動,，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來。
第三至六周：配合學(xué)校德育目標(biāo),，加強(qiáng)“安全教育”,，開展以“熱愛生活，珍愛生命”為主題的系列班級活動,；加強(qiáng)與學(xué)生,、家長交流，引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,、轉(zhuǎn)變“讀書無用論”的觀念,。
第七至八周：繼續(xù)加強(qiáng)“安全教育”，同時對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。配合學(xué)校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。
第九周：期中考試,。
第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,；召開家長會，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級的工作,。
第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立一個良好的心態(tài)考出好成績，期末結(jié)束工作,。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇五
我們的八年級x班是一個團(tuán)結(jié),、向上、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高。
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué)、幫,、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出。
本學(xué)期,，我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點,，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員xx記錄,，上。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié),，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚(yáng)。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人,，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。
八年級下學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。
(4)通過家長會、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況,。同時通過面談,、家長會上部分家長的介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到的教育效果,。
(1)通過班會,、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的，提高學(xué)習(xí)興趣,。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。
的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步,，爭創(chuàng)佳績。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇六
經(jīng)過七年級的地理教學(xué),，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法,，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念,。
二、教學(xué)目標(biāo)。
通過本期地理教學(xué),，使學(xué)生能比較熟練的運(yùn)用所學(xué)的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象,，進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學(xué)生繪圖的能力,。同時,，通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生掌握中國地理概況,，包括中國疆域概況,，中國人口、民族特點及其地理分布特點,，了解人口問題給社會,、經(jīng)濟(jì)、資源,、環(huán)境帶來的壓力,。掌握中國的自然環(huán)境，包括地形,、地勢,，氣候，河流概況,，及其相互之間的聯(lián)系與影響,。了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認(rèn)識能源危機(jī)和環(huán)境問題給社會,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的不良影響,，提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動意識,。認(rèn)識祖國各地風(fēng)土人情和地區(qū)差異,，了解人文地理的區(qū)域差異。
三,、教材分析,。
第一章。
中國的疆域與人口,。
本章主要學(xué)習(xí)中國疆域概況,、人口與民族特點、構(gòu)成與分布,，掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn),。本章的教學(xué)重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點,、行政區(qū)劃劃分標(biāo)準(zhǔn)及行政區(qū)劃構(gòu)成,。本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱,、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置,，記住中國省級行政區(qū)劃圖,。
第二章。
中國的自然環(huán)境,。
本章的內(nèi)容較多,，包括中國的地勢特點與地形特點，掌握四大高原,、四大盆地,、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色,。學(xué)習(xí)中國的氣候類型及其分布,，中國河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū),、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū),、內(nèi)流河與外流河的特點。本章在中國地理中占有重要的作用,，內(nèi)容繁多,，難度較大。教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖,，以幫助學(xué)生理解和掌握,。
第三章。
中國的自然資源,。
本章主要學(xué)習(xí)中國的自然資源概況,，包括礦產(chǎn)資源、水資源,、土地資源,、森林資源、海洋資源等,，學(xué)習(xí)它們的分布及特點,。通過學(xué)習(xí)本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義,。本章的教學(xué)重點是部分重要的自然資源的分布,。本章的教學(xué)難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油,、鐵礦和有色金屬的分布,。
第四章。
中國的區(qū)域差異,。
本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點,。本章的教學(xué)重點包括中國地理中最重要的三大地理界線,，尤其是秦嶺-淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色,。教學(xué)難點是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因,。
四,、教學(xué)措施,。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，通過識圖,、繪圖、比較,、分析,、歸納、總結(jié)等方式,，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀,、分析、理解能力,。
2,、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式,，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。
3,、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo),，注重學(xué)以致用。開展各種地理小知識競賽活動,，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識,，并提高應(yīng)用地理知識的能力。
4,、搞好單元測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，以確保所授知識的準(zhǔn)確性,，同時培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想品質(zhì),。
五、具體措施,。
1,、認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。
教案,。
2、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平,。
3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,，做到全批全改。
4,、積極參加教研教改活動,，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園能力再上新臺階,。
5、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合地理學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
6,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理。
課件,。
的制作準(zhǔn)備充分的素材,。不斷自學(xué)，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。
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八年級新學(xué)期工作計劃表篇七
1,、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所,，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長了解他們常上什么網(wǎng)站,。
3、與家長溝通,，讓家長控制學(xué)生的零花錢數(shù)額;,。
4,、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué),，第一時間與家長取得聯(lián)系,，及時了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時,，由班長負(fù)責(zé),，班長必須在第一時間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因,。
5,、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往;,。
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出;杜絕學(xué)生私自到外游泳;,。
7,、向?qū)W生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施，比如：做些準(zhǔn)備活動,、鉛球,、籃球活動中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動作，以免出現(xiàn)不必要的傷害,。
8,、杜絕學(xué)生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光盤,。
9,、根據(jù)聾生的特點，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時該怎么辦,，同時怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生,。
10,、有詳細(xì)的安全教育工作計劃，開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會,、團(tuán)隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育,，本班安全教育活動有：
a,、及時了解學(xué)生有沒有生病狀況。
b,、了解他們的被子,、衣服有沒有備全,，必要時與家長聯(lián)系。
c,、向他們講解一些衛(wèi)生常識,。
(2)開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性,，懂得一些用電的基本常識;,。
(3)開展交通安全教育、法制教育,、禁毒教育,，強(qiáng)調(diào)外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則;。
(4)開展地震,、火災(zāi),，校園擁擠踩踏知識教育;。
a,、教育他們一些消防常識;并讓他們懂得放火的重要性,。
b、一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己,，做到安全逃生,。
(6)開展關(guān)愛生命，注意安全教育,。通過這些廣泛深入,、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識,。
這學(xué)期以來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校、班級安全工作計劃及措施的落實教育下,，我班未出現(xiàn)重大安全事故,。目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴(yán)峻,，做為特殊教育學(xué)校的工作者我們安全教育任務(wù)還十分的繁重,、艱巨，許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究,，在以后的工作中,，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患,、堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇八
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，使我校的教學(xué)管理更進(jìn)一步科學(xué)化、制度化,、人性化,，為使我校的教學(xué)氛圍和教學(xué)風(fēng)氣更加和諧，積極向上,，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，求真務(wù)實，根據(jù)涪城區(qū)教師進(jìn)修校,、教研室的布置布署,，特制定安昌路小學(xué)規(guī)范學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理實施計劃：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：羅斌,。
成員：陶文清、鄒玉國,、齊濤,、崔俊、滕大英,。
領(lǐng)導(dǎo)小組將定時,、不定時的對教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查、督促,、發(fā)現(xiàn)問題和時給予糾正指出，限期整改,。
二,、分段實施，逐步推進(jìn),，使教學(xué)行為不時完善,。
1、10月16日——10月20日為宣傳動員階段：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)涪城區(qū)教研室,、教師進(jìn)修校關(guān)于規(guī)范學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理的有關(guān)要求,，把所涉和的內(nèi)容傳達(dá)給每位任課教師，并逐條向教師講清要求,。使每位教師明確規(guī)范教學(xué)行為的目的,、意義。
2,、10月21日——10月31日為學(xué)校初查階段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將分年級包干,，對每位任課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次認(rèn)真的檢查，對檢查中存在的問題要和時與老師交換意見,，并與老師一道尋求解決問題的最佳方案,。
具體分工如下：
羅校長負(fù)責(zé)檢查六年級所有任課教師。
陶校長負(fù)責(zé)檢查五年級所有任課教師。
鄒玉國負(fù)責(zé)檢查四年級所有任課教師,。
崔大隊負(fù)責(zé)檢查三年級所有任課教師,。
滕大英負(fù)責(zé)檢查二年級所有任課教師。
齊主任負(fù)責(zé)檢查一年級所有任課教師,。
3,、11月1日——11月10日為教師整改完善階段。
4,、11月11日——11月20日為學(xué)校復(fù)查階段,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將再次對所負(fù)責(zé)的年級進(jìn)行復(fù)查。使教學(xué)行為更加完善,。
三,、認(rèn)真總結(jié)，逗硬獎懲,，學(xué)校將對做得好的教師給予表彰和獎勵,，對限期未整改的教師給予通報批評，并與年終考核,，獎金掛鉤和年度職稱考核掛鉤,。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇九
一、班級情況分析：
八年級3,、4班共有學(xué)生67人,，其中男生37人，女生30人,，結(jié)合上學(xué)期年級期末成績和科任老師的了解,，有16名優(yōu)生，24名差生,，其余中等,。實屬差生率較高的班級。
二,、存在問題分析：
學(xué)生在學(xué)習(xí)上總的特點是智力一般,，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識,，遇到較難的題便等老師的答案等,。具體表現(xiàn)如下：
1、上課精神不集中,。
2,、練習(xí)、作業(yè)書寫不規(guī)范,，連簡單的符號和數(shù)字也寫不好,。
3,、平時不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求,。
4,、繳交作業(yè)不按時或作業(yè)沒完成。
5,、基礎(chǔ)知識不扎實,。
6、答題速度緩慢,。
三,、在思想上。
1,、做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們,，關(guān)愛他們,，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等,。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。
2、定期與學(xué)生家長,、班主任聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活,、思想、課堂等各方面的情況,。
四,、措施。
利用課余時間,，“因材施教,、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：
1,、課上差生板演，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題,。
2、安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”,。
3,、課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題,，第三層“思考題”--拓廣題,。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4,、培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化備課,，功在課前，效在課上,，成果鞏固在課后培優(yōu)補(bǔ)差,。
5、每周進(jìn)行簡單測評,，了解學(xué)生情況,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
八年級新學(xué)期工作計劃表篇十
本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強(qiáng)音樂課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點,，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路,、注重實效入手,，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長，全面,、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課,。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。
4,、立足課堂,，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗,。
5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。
6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。
提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。
2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能。
5,、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
7,、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，使學(xué)生開闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
他方面：
1,、認(rèn)真撰寫博文,，堅持每周一篇教學(xué)手記。
2,、積極參加集體教研活動,，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
3,、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動，認(rèn)真做好筆記,。
4,、積極聽課，取長補(bǔ)短,。
5,、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實處,。
6,、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之,，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗,、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!
