在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三年級(jí)的日記篇一

三年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了一半,，我覺(jué)得這一年學(xué)到了很多東西,。從每一節(jié)課到每一個(gè)考試，我都在不停地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。今天我想分享一下我三年級(jí)下學(xué)期的心得體會(huì),，希望能夠幫助我自己更加深入的領(lǐng)悟和理解。

第二段：學(xué)習(xí)上的體會(huì),。

三年級(jí)下學(xué)期,，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的困難,，比如有些難以掌握的知識(shí)點(diǎn)、難以理解的數(shù)學(xué)題,、還有單詞聽(tīng)寫(xiě)等等,。但是，我從這些困難中也學(xué)到了很多,。我明白了只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和嘗試,，才能真正掌握一門(mén)知識(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)題,，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認(rèn)真地看懂題目,，再用正確的方法來(lái)解題，就能得出正確的答案,。對(duì)于單詞聽(tīng)寫(xiě),，我就用了循序漸進(jìn)的方法，先將單詞分成幾個(gè)部分,，一部分一部分地背,，再將部分拼起來(lái)復(fù)習(xí)，最后下了不少功夫,，才有了顯著的進(jìn)步,。

第三段：生活中的感悟。

在生活中,，我也學(xué)到了很多東西,。比如要尊重和理解周?chē)娜耍c同學(xué)建立良好的關(guān)系,，誠(chéng)實(shí)待人,，以及如何尊重環(huán)境。我變得更加有禮貌,，容易和同學(xué)相處,，能夠更好地保護(hù)環(huán)境。我還參加了各種實(shí)踐活動(dòng),，例如愛(ài)心義賣(mài)和義務(wù)植樹(shù)等等,，收獲了很自豪的感覺(jué)。從生活中的點(diǎn)滴中,，我感受到了成長(zhǎng)帶來(lái)的力量,。

第四段：對(duì)自己的成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)。

三年級(jí)下學(xué)期,，我有了比以前更加清晰的目標(biāo)和計(jì)劃,，并且這些目標(biāo)和計(jì)劃讓我有了一個(gè)明確的方向。我明確了未來(lái)的努力方向,，每天都為進(jìn)步和改善而努力,。同時(shí),，我意識(shí)到自己的不足之處，比如有時(shí)候做事不夠認(rèn)真,、有時(shí)候容易受其他同學(xué)的干擾等等,。我計(jì)劃在以后的學(xué)習(xí)和生活中多加改進(jìn)，以此實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和提升,。

第五段：總結(jié),。

回顧三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，我認(rèn)為有太多的收獲,。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)和生活中不斷地前進(jìn),，并且不會(huì)因?yàn)橛龅嚼Ь扯丝s,。我意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)是在持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的,。我相信,，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)自己的極限,，迎接更加挑戰(zhàn)的未來(lái),。

三年級(jí)的日記篇二

我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室,。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽,。

妙手回春的爸爸。

9點(diǎn)15分,，爸爸還沒(méi)有回家,，這使我很擔(dān)心。突然,，一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中驚喜,。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護(hù)車(chē)聲,，一名病人從救護(hù)車(chē)中抬出,，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服,，對(duì)病人進(jìn)行搶救,。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中,，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人,。日復(fù)一日，爸爸的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了白發(fā),。

勤勞好學(xué)的媽媽,。

我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人,，為什么說(shuō)她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位，整天茶不思飯不想的看書(shū),。說(shuō)她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來(lái)燒飯,，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈,。

快樂(lè)的我,。

我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂(lè),。我最喜歡爸媽的房間,，因?yàn)槟抢镉须娔X。我最喜歡畫(huà)畫(huà),，寫(xiě)日記,，寫(xiě)字。尤其是日記,，我寫(xiě)的有一整箱呢!

我的家庭生活很快樂(lè)!

三年級(jí)的日記篇三

在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中,，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲，累積了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。通過(guò)寫(xiě)下這篇日記,，我希望能夠總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程，分享我的感悟和體會(huì),，同時(shí)也想把這篇日記留作對(duì)自己的一份回憶,。

第二段：語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

在三年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要體驗(yàn)就是語(yǔ)文學(xué)習(xí),。在這一年中,，我不僅學(xué)會(huì)了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語(yǔ)文的基本理論和寫(xiě)作技巧,。通過(guò)每周的閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練,，我逐漸提高了自己的語(yǔ)文水平，不僅能夠輕松地完成語(yǔ)文作業(yè),，還能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和情感,。我認(rèn)為這對(duì)我的人際交往和自我表達(dá)都大有裨益。

第三段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

除了語(yǔ)文學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是三年級(jí)中的一項(xiàng)重點(diǎn)。與前兩年不同的是,，三年級(jí)的數(shù)學(xué)開(kāi)始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達(dá),，這讓我感到有些困難。然而,，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的幫助,，我逐步理解了數(shù)學(xué)的基本概念和方法,，能夠快速地解決基本的運(yùn)算題目。雖然我的數(shù)學(xué)水平還有很大提升的空間,，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力,，就一定能取得更好的成績(jī)。

第四段：社會(huì)承擔(dān),。

除了學(xué)習(xí)成績(jī),，三年級(jí)還開(kāi)始涉及到社會(huì)承擔(dān)的問(wèn)題。雖然我們的社會(huì)承擔(dān)只是一些小小的事情,，例如打掃衛(wèi)生,，但這卻是我們作為一個(gè)社會(huì)人所必須承擔(dān)的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人,，如何與他人合作,，如何分工合作等重要的技能,。這些技能不僅在學(xué)校中有用，而且在家庭和社交活動(dòng)中也非常重要,。

第五段：總結(jié)反思,。

總的來(lái)說(shuō)，三年級(jí)是一個(gè)非常特別而難忘的學(xué)習(xí)時(shí)期,。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和感悟,，我深刻地理解了“勤奮、堅(jiān)持,、努力”三個(gè)詞語(yǔ)的重要性,。我意識(shí)到，無(wú)論是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)還是社會(huì)承擔(dān),，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能夠取得好成績(jī),，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望,。在下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始前，我不僅會(huì)制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，而且會(huì)更努力地學(xué)習(xí),，追求更大的成就。

三年級(jí)的日記篇四

今天,，我真高興,。因?yàn)闀?shū)法老師石老師帶我們?nèi)ゴ颉癱s”了。

六點(diǎn)三十分,，我們準(zhǔn)時(shí)上車(chē),，車(chē)子還要到其它地方去接人,，然后再回到原地把老師和工作人員接上車(chē)。大概七點(diǎn)鐘我們才出發(fā),。

一路上我們有說(shuō)有笑,，一小時(shí)的路程很快就到了，大家背著包興高采烈地下車(chē)了,。大家先把包放到房間里,，然后就做游戲。首先,，老師把學(xué)生分成兩部分,，安排我們上午一部分人先去打cs，另一部分人先玩走鋼絲橋游戲,，下午再交換玩,。我是先玩走鋼絲橋的，我們快走完了,，他們先玩打cs的還才在穿衣服,。等我們走完了他們才出發(fā)，我們只好邊做游戲邊等他們,，過(guò)了好一會(huì)兒,，他們回來(lái)了。

午飯時(shí)間也到了,，我們一起出發(fā)去吃飯,，走啊走終于到了餐廳，大家便坐下來(lái)開(kāi)始吃飯,，大家都餓了,，所以吃起飯來(lái)都狼吞虎咽的。幾十分鐘后大家吃飽了,，正準(zhǔn)備接著玩游戲呢,，可天公不作美，開(kāi)始下雨了,，所以我們只好連滾帶爬地跑回“基地”等雨小點(diǎn)兒,。我們?cè)凇盎亍毕忍吡藭?huì)球，因?yàn)槭窍掠晏?，所以踢得滿(mǎn)身都是泥,。過(guò)了會(huì)兒，雨停了,，我們便迫不及待地涌向cs游戲場(chǎng)地,。

教練先教我們穿衣服，用槍?zhuān)缓笪覀兙统霭l(fā)來(lái)到深山野林里開(kāi)始打槍?zhuān)?！?。“　瓫](méi)多長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)斗結(jié)束了,。接下來(lái)玩背摔和高空斷橋,。背摔就是幾名家長(zhǎng)手拉著手在下面接著，小孩子手和腳都捆著,，在高空中教練一推摔下去被家長(zhǎng)們接住,。在玩高空斷橋時(shí)，我前面的人幾乎都跳了過(guò)去了,，輪到我時(shí),，我爬呀爬，終于爬到了上面,，看著離地面那么遠(yuǎn)我有點(diǎn)害怕了,，但我最后還是勇敢地跳了過(guò)去……。

天漸漸黑了,，我們依依不舍地坐車(chē)回家了,。

三年級(jí)的日記篇五

今天我參加了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐課程，第一次嘗試了在校園內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng),，我的心情非常激動(dòng),。老師給我們分發(fā)了工具和任務(wù)，我和同學(xué)們一起忙碌起來(lái),。我選擇了清掃教室的任務(wù)，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個(gè)角落,?？粗?chē)絹?lái)越整潔的教室，我感到自豪和滿(mǎn)足,。通過(guò)勞動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種貢獻(xiàn)，勞動(dòng)是一種美德,。

在勞動(dòng)中,，我不僅學(xué)會(huì)了如何清掃教室，更重要的是培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。剛開(kāi)始時(shí),，我掃地的技巧不是很嫻熟，總是掃不干凈,。但是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的指導(dǎo),，我漸漸掌握了正確的方式和技巧。同時(shí)，在勞動(dòng)中,，我和同學(xué)們一起合作,，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)合作,，我們才能更好地完成勞動(dòng)任務(wù),。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了才干,，還學(xué)會(huì)了與人合作,、分享和付出的重要性。

三,、勞動(dòng)讓我感受到了幸福,。

勞動(dòng)雖然辛苦，但也讓我體會(huì)到了成就感和快樂(lè),。每當(dāng)我們完成了一項(xiàng)任務(wù),，教室變得整潔干凈，我會(huì)感到一種滿(mǎn)足感,。在勞動(dòng)中,，我感受到了付出與收獲的關(guān)系，付出了汗水,，就會(huì)收獲到成績(jī),。這種成績(jī)不僅是任務(wù)的完成，更是內(nèi)心的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。勞動(dòng)讓我明白,，只有經(jīng)過(guò)努力和付出，才能收獲到真正的幸福,。

四,、勞動(dòng)鍛煉了我的意志。

勞動(dòng)是一項(xiàng)需要持之以恒和堅(jiān)持不懈的工作,。在勞動(dòng)中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)感到疲憊,，想要放棄,。但是我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功,。通過(guò)勞動(dòng),，我學(xué)會(huì)了克服困難，增強(qiáng)了意志力和韌性,。這些品質(zhì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中也將會(huì)派上用場(chǎng),。

五、勞動(dòng)教會(huì)了我珍惜。

參加勞動(dòng)讓我更加珍惜身邊的一切,。我驚訝于原本與我擦肩而過(guò)的美麗,，我開(kāi)始尊重生活中的每一件事物，每一次勞動(dòng)都讓我明白,，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要,。勞動(dòng)也教會(huì)了我節(jié)約，我意識(shí)到資源是有限的,，我們必須珍惜和保護(hù)它們,。通過(guò)勞動(dòng)，我更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù),，主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)等環(huán)?；顒?dòng)。

總結(jié)起來(lái),，勞動(dòng)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù),，更是一種精神和態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種美德,，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的能力，勞動(dòng)讓我感受到了幸福,，鍛煉了我的意志,，并教會(huì)了我珍惜。我會(huì)將這些體驗(yàn)和感悟帶進(jìn)生活中,，不僅在學(xué)校利用課余時(shí)間參加勞動(dòng),，也會(huì)在家庭中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量,。

三年級(jí)的日記篇六

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗,、晴空萬(wàn)里的日子。我和弟弟約定好早晨一起去騎自行車(chē),。

一大早，我們來(lái)到了約定好的地方——天合廣場(chǎng),。廣場(chǎng)上的路很平坦,、很寬闊，特別適合騎自行車(chē),。騎自行車(chē)也是一種運(yùn)動(dòng),，它會(huì)讓我全身心放松，也會(huì)讓我感到心曠神怡,。

其實(shí)弟弟還不會(huì)騎自行車(chē),，但是在我和媽媽的鼓勵(lì)下，弟弟勇敢地蹬上了自行車(chē)。弟弟開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)怎樣騎自行車(chē)了,，站在一邊的媽媽用她強(qiáng)而有力的手扶著自行車(chē)的坐凳,，這時(shí)的弟弟坐在了自行車(chē)上，腳用力地踩著腳踏板,。騎的過(guò)程中,，弟弟有時(shí)候東倒西歪，有時(shí)候晃晃悠悠,，還有的時(shí)候整個(gè)人和自行車(chē)完全倒在地上,。看著弟弟很無(wú)奈,、很沮喪的樣子,，我們一直鼓勵(lì)著他：“堅(jiān)持不一定成功，堅(jiān)持到最后才叫勝利,，加油,。”

最終,，弟弟學(xué)著學(xué)著,，突然開(kāi)竅了。媽媽把手放開(kāi)了,，弟弟可以自己騎在自行車(chē)了,！他一邊蹬車(chē)一邊歡呼著：“我會(huì)騎自行車(chē)了！”弟弟的臉上露出了得意的笑容,。

一圈,、兩圈、三圈……弟弟一直不停地騎著,，雖然中間也摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次,，也無(wú)法阻擋他對(duì)自行車(chē)喜愛(ài)的心。每次摔跤,，每次疼痛,，更體現(xiàn)出了弟弟的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

通過(guò)弟弟學(xué)自行車(chē)的這一件事,，我明白：做每一件事都得堅(jiān)持,，不能半途而廢。

三年級(jí)的日記篇七

第一段：面對(duì)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和感悟,。

今天,，我在學(xué)校參加了勞動(dòng)活動(dòng)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和帶給我的感悟,。這次活動(dòng),，我和同學(xué)們一起清理操場(chǎng)上的落葉,、掃除教室，還參與了繪本館的整理工作,。在勞動(dòng)中,，我感悟到勞動(dòng)的重要性，不僅能培養(yǎng)我們的勞動(dòng)精神,，還能讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人和珍惜勞動(dòng)成果,。

第二段：勞動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。

通過(guò)這次勞動(dòng)活動(dòng),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性,。在清理操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們分工合作,，互相扶持,，不僅加快了清理的速度，還增進(jìn)了我們之間的友誼,。在掃除教室的過(guò)程中,，我們互相幫助，共同完成了任務(wù),。這讓我明白了,，在集體勞動(dòng)中，團(tuán)結(jié)合作是最重要的,，只有團(tuán)結(jié)一致才能讓勞動(dòng)事項(xiàng)更加順利地進(jìn)行,。

第三段：勞動(dòng)中的認(rèn)真和責(zé)任。

在勞動(dòng)過(guò)程中,，我意識(shí)到勞動(dòng)需要認(rèn)真對(duì)待和具備責(zé)任心,。整理繪本館時(shí)，我需要按照指定的規(guī)則整理圖書(shū),，并確保每本書(shū)的擺放位置整齊有序,。我學(xué)會(huì)了用心去做事情，不能馬虎草率,，而是要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),。這讓我明白到，勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任,，更是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

第四段：勞動(dòng)中的享受和成就感。

勞動(dòng)不僅能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,，還能讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的成就感。在勞動(dòng)中,，我全身心地投入到工作中,，不知不覺(jué)中,，外面的一片污濁變得煥然一新。當(dāng)我看到操場(chǎng)上整潔而干凈,，教室在我們的努力下變得明亮整齊,，我感到非常欣慰和自豪。這讓我明白到,，只有通過(guò)勞動(dòng),，才能真正體會(huì)到付出的價(jià)值，享受到勞動(dòng)帶來(lái)的成就感,。

通過(guò)這次勞動(dòng)活動(dòng),，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。勞動(dòng)不僅能使我們學(xué)會(huì)了很多技能,、提高了有用的知識(shí),，更讓我們明白了勞動(dòng)是一種美德，是為了自己和他人創(chuàng)造美好生活的重要途徑,。勞動(dòng)心得也讓我認(rèn)識(shí)到,，只有通過(guò)勞動(dòng)中的付出和奉獻(xiàn)，才能收獲到成果和快樂(lè),。今后,，我要繼續(xù)努力，積極參與勞動(dòng)活動(dòng),，為構(gòu)建美好的校園,、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

這次勞動(dòng)活動(dòng),，讓我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和帶給我的感悟,，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作和互助精神。通過(guò)認(rèn)真對(duì)待和具備責(zé)任心,，我享受并體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的成就感,。勞動(dòng)心得的體會(huì)啟示了我，勞動(dòng)是一種美德,，是為了創(chuàng)造美好生活的重要途徑,。只有通過(guò)付出和奉獻(xiàn)，才能收獲成果和快樂(lè),。今后,，我將積極參與勞動(dòng)，為構(gòu)建美好的校園,、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,。

三年級(jí)的日記篇八

今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻,。

我來(lái)到我家樓下的一棵樹(shù)下,，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻,，它們的身體是黑色的，有六只細(xì)小的腳,，觸角是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，真好看。

它們走路非?？?，為什么會(huì)走得這么快呢？我想,，因?yàn)槲浵伒哪_很多,，所以才走得快吧。

有兩只螞蟻跑到一起,，觸角互相碰碰,，好像在說(shuō)：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的,，因此,，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到,，它試探性的用觸角往餅干上摸索,，好像在鑒定一樣，過(guò)幾分鐘后它就離開(kāi)去叫別的螞蟻來(lái),。一群螞蟻就過(guò)來(lái)搬,，可是怎么搬都搬不動(dòng)，他又回去呼喚朋友一起來(lái)抬,，終于抬回家,。在我們眼里，餅干很小,，在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物,。但是，螞蟻們很團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力地把餅干搬回家,。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息,，他們很勤勞,。

螞蟻真像群活潑可愛(ài)的小精靈。

三年級(jí)的日記篇九

最近的疫情讓人們重新認(rèn)識(shí)了防疫重要性,，每個(gè)人都要為自己和社會(huì)的健康貢獻(xiàn)一份力量,。作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我也認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人免受病毒的侵害,。在防疫日記的記錄中,，我不僅意識(shí)到了防疫的關(guān)鍵,，還收獲了許多所不同的體驗(yàn)和感悟。

第二段：重視衛(wèi)生習(xí)慣,。

寫(xiě)日記是一件極有幫助的事情。記錄自己的行為習(xí)慣和環(huán)境變化,，能夠很好地反映出自己的生活質(zhì)量和衛(wèi)生情況,。在這次疫情期間，我們學(xué)校不僅要求每個(gè)孩子每天打卡,，還要求每個(gè)孩子提供防疫日記的記錄,。在寫(xiě)日記的過(guò)程中，我慢慢形成了保持良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí),。例如,，我形成了勤洗手的好習(xí)慣，不亂扔垃圾,，注意環(huán)境衛(wèi)生等,。

第三段：社交距離帶來(lái)的心理變化。

疫情的影響不僅限于健康層面,，還包括心理方面,。在學(xué)習(xí)和生活中，我們不能像以前那樣自由聚在一起玩耍和學(xué)習(xí),，這極大地影響了我們孩子們的情緒和心理,。但隨著疫情的漫長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了這種社交距離,，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這種特殊的疫情環(huán)境,。我與我的老師，同學(xué)之間更多的是虛擬的交流,，這需要更加用心,、用語(yǔ)言和心靈去了解別人的意愿和想法。

第四段：透過(guò)防疫日記感受到壓力與細(xì)節(jié),。

寫(xiě)防疫日記,，關(guān)注的不僅是自己的行為，更多的是周邊兒的情況和狀況的變化,。通過(guò)日記的寫(xiě)作,，我追蹤疫情動(dòng)態(tài)，關(guān)注健康資訊,、感受朋友的情緒變化,、緊張應(yīng)對(duì)原本應(yīng)該很自然的事情……在關(guān)注這些細(xì)節(jié)，明確這些危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)之后,，我的心中體會(huì)到了壓力和使命感,。保護(hù)自己是對(duì)家人和朋友最大的保護(hù),，也是對(duì)故鄉(xiāng)所需要的健康的保護(hù),。這個(gè)時(shí)候,，每個(gè)小孩子都是最勇敢的抗疫戰(zhàn)士。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在防疫日記的記錄中,，我意識(shí)到保護(hù)自己和別人,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓自己適應(yīng)這個(gè)特殊的環(huán)境非常重要,。在防疫的過(guò)程中,，我不僅學(xué)習(xí)了保持健康，更學(xué)習(xí)了通過(guò)自己的行動(dòng),，去擔(dān)起一個(gè)三年級(jí)學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心,。對(duì)于我而言，這個(gè)防疫日記是一段難忘的經(jīng)歷,，讓我認(rèn)識(shí)到健康的重要性,，也讓我懂得了去擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任。

三年級(jí)的日記篇十

家鄉(xiāng),，多么美好的稱(chēng)呼,。即使離開(kāi)了十幾年，我也忘不了那里的一草一木,。

我的家鄉(xiāng),，是一幅畫(huà)。那的空氣是那么清新,，天空是那么晴朗,。湖水清澈見(jiàn)底，青山連綿而起,！

清晨,，公雞喚醒了人們。也喚醒了太陽(yáng)公公,！走出家門(mén),，望著那藍(lán)藍(lán)的天心情也會(huì)好。我和爸爸,，來(lái)到后院的那座山,，準(zhǔn)備到山頂去看看。來(lái)到山腳下,，有一片竹林,。那里的土壤肥沃，長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的花、綠色的草,！起初山的坡度不高,，但到了半山腰，坡度就高了,，路也窄了,。往下看，心里不禁一緊,。但越往上空氣就越清新,。路兩旁有一些樹(shù)叢，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的小果果,。差不多要到山頂了，這時(shí)要度過(guò)一條小溪流,，溪流里有過(guò)很多大石頭,。人們過(guò)去剛好。小溪很清澈,，一眼能望到底,。啊~終于到山頂了，一眼望去,，能夠看見(jiàn)家鄉(xiāng)的所有美景,。

這就是我的家鄉(xiāng)——湖北。

三年級(jí)的日記篇十一

今天,，我要老媽做餃子吃,，老媽說(shuō)：“好啊，那得自己做哦,！”我說(shuō)：“哎,，那好吧?！?/p>

首先,，咱們拿起餃子皮，學(xué)著老媽的樣子,，如法炮制的包起來(lái),。

可當(dāng)咱們做好一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的餃子象一個(gè)個(gè)老弱病殘的傷兵,，而老媽的象一個(gè)個(gè)虎背熊腰的威武將軍,，我喪氣了，這時(shí),，老媽對(duì)我說(shuō)：“別灰心,，我教你，來(lái)?！闭f(shuō)著,，便做起模范來(lái)。

在老媽的幫助下,，我做好了一個(gè),，接著，兩個(gè),、三個(gè),、四個(gè)……啊，我越做越好,，越做越出色,。最后，咱們做好后,，開(kāi)餐了,，我嘗著自己親手做的餃子，心里甜滋滋的,。

通過(guò)了做餃子,，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。

三年級(jí)的日記篇十二

2021年11月10日,。

今天是學(xué)校的勞動(dòng)日,，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們參與了學(xué)校的園藝工作。在這次勞動(dòng)中,，我收獲了很多知識(shí),，也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。以下是我在勞動(dòng)中的一些心得體會(huì),。

第一段：勞動(dòng)的重要性,。

勞動(dòng)是人類(lèi)的第一需要，也是生命的象征,。通過(guò)勞動(dòng),，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì),。在園藝工作中,，我看到學(xué)校的花草被精心照料，整齊而美麗,。這讓我明白,，勞動(dòng)是創(chuàng)造美的過(guò)程，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式,。如果沒(méi)有人去勞動(dòng),，世界將會(huì)變得一片荒蕪,。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得勞動(dòng)的重要性,，珍惜勞動(dòng)者的辛勤付出,。

第二段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。

在園藝工作中,，我發(fā)現(xiàn)只有大家團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地完成任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)除草,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理花壇。大家各司其職,，互相幫助,。這讓我明白，團(tuán)結(jié)合作是勞動(dòng)取得成功的關(guān)鍵,。只有大家通力合作,，共同努力，才能讓事情變得更加順利,。同時(shí)，團(tuán)結(jié)合作也培養(yǎng)了我與同學(xué)們之間的友誼和信任,，讓我感受到了快樂(lè)和滿(mǎn)足,。

第三段：勤奮與堅(jiān)持的意義。

園藝工作需要細(xì)心和耐心,，我在清理花壇時(shí)頗有感觸,。有時(shí)候，看到一塊看似干凈的地方,，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草，我就要重新清理,。這讓我明白,，懶惰和馬虎是勞動(dòng)的大敵。只有勤奮和堅(jiān)持,，才能達(dá)到事半功倍的效果,。努力工作，耐心堅(jiān)持,，可以收獲更好的成果,。這讓我更加明白，成功來(lái)自于付出與努力,，只有堅(jiān)定地邁出每一步,，才能走向成功。

第四段：對(duì)勞動(dòng)者的尊重。

在勞動(dòng)中,，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛,，也對(duì)勞動(dòng)者表示了由衷的感謝和尊重?？粗切┬燎趧谧鞯膱@藝工人,，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻(xiàn)。沒(méi)有他們的辛勤努力,，我們就無(wú)法享受到美麗的環(huán)境,。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者,，并且從小事做起,，比如不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。只有這樣,，我們才能真正理解和尊重勞動(dòng)者，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài),。

第五段：堅(jiān)持勞動(dòng),，傳承美好。

通過(guò)這次園藝工作,，我明白了勞動(dòng)的重要性和意義,。我將會(huì)在今后的生活中堅(jiān)持勞動(dòng)，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能,。我希望能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì),，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也希望能夠傳承勞動(dòng)的精神,，將勤勞、堅(jiān)持,、合作的品質(zhì)傳遞給更多的人,。因?yàn)槲蚁嘈牛挥形覀兠總€(gè)人都從小處做起,，努力奮斗,，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好。

總結(jié)：通過(guò)勞動(dòng)心得體會(huì),，我明白了勞動(dòng)的重要性,，團(tuán)結(jié)合作的重要性，勤奮與堅(jiān)持的意義,，對(duì)勞動(dòng)者的尊重,，以及堅(jiān)持勞動(dòng),，傳承美好的責(zé)任。我會(huì)將這些心得體會(huì)帶進(jìn)我的生活中,，讓勞動(dòng)成為我成長(zhǎng)路上的一部分,。我相信，通過(guò)勞動(dòng),，我能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì),，成為一個(gè)有用的人，同時(shí)也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

三年級(jí)的日記篇十三

2020年以來(lái),，新冠疫情的蔓延，給全球帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)和困難,。在面對(duì)疫情的同時(shí),，我們也不得不適應(yīng)新的生活方式，習(xí)慣口罩,、常洗手,、保持社交距離等防疫措施。我作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,，在防疫期間也堅(jiān)持寫(xiě)下了自己的防疫日記,。通過(guò)這段時(shí)間的記錄，我對(duì)于面對(duì)疫情的正確態(tài)度和正確的防護(hù)方法有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第二段：正確的態(tài)度,。

面對(duì)疫情，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度,。我們不應(yīng)該恐慌，而應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),。在寫(xiě)日記中,，我發(fā)現(xiàn)我在開(kāi)始的時(shí)候也會(huì)擔(dān)心，但通過(guò)做好自我防護(hù),，我漸漸找到了應(yīng)對(duì)疫情的自信和勇氣,。疫情給我們帶來(lái)了很多困難，但困難也是機(jī)會(huì),，帶給我們很多的反思,。我們應(yīng)該珍惜目前的健康狀況，著重于追求生活的美好質(zhì)量,。

第三段：正確的防護(hù)方法,。

防疫的方法很多，其中最重要的是做好自身的防護(hù),。這包括經(jīng)常洗手,、戴口罩,、保持安全距離等。在日記中,，我也記錄了自己的防護(hù)方法,。比如在外面游玩的時(shí)候，我會(huì)提醒我的小伙伴們戴上口罩,，不接觸陌生人,。除此之外，還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生,，出門(mén)回家后用肥皂清洗雙手,。只有做到這些，才能真正做到防疫,。

第四段：困難與問(wèn)題,。

疫情時(shí)期，我們面臨各種各樣的困難和問(wèn)題,。比如說(shuō)停課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很困難的事情,，我跟很多同學(xué)一樣，不知道有什么可以做的,。另外,，我和我的家人也面臨著心理上的壓力。不過(guò),，我們需要想辦法去克服困難,。在日記中，我也記錄了遇到各種問(wèn)題時(shí),，我們的解決方案,，這也讓我更加明白了應(yīng)對(duì)困難的方法，困難不可怕,，困難也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

第五段：總結(jié)。

自從疫情發(fā)生以來(lái),，我們的生活發(fā)生了很大的變化,。但是，我們不能氣餒,。在防疫日記中,，我學(xué)會(huì)了正確的態(tài)度和防護(hù)方法，也明白面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)應(yīng)該要怎么做,。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都將成為我未來(lái)成長(zhǎng)的支撐,，引導(dǎo)我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

三年級(jí)的日記篇十四

這天陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云,，我拿著心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏帶著妹妹興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng),。

哇！那里可真熱鬧呀,！各種色彩鮮艷的風(fēng)箏把嫩藍(lán)的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹,，有伶俐可愛(ài)的小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶,，多像雖然在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的動(dòng)物表演會(huì),。我看得眼花繚亂，心中一陣癢癢的,，迫不及待地拿著蜻蜓風(fēng)箏放飛,。

我一路小跑，風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟徐徐上升,。我像離弦的子彈越跑越快,。抬頭仰望，風(fēng)箏化作了小綠點(diǎn),，在藍(lán)天飄閃的像一片輕盈的云朵,。妹妹高興地手舞足蹈，還直喊著“風(fēng)箏飛上天拉,，風(fēng)箏飛上天拉,，風(fēng)箏……”我跑累了，一屁股坐在草坪上,，直喘氣,。這時(shí)妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風(fēng)箏落下來(lái)了，落在大樹(shù)上了,！”我一抬頭,，可不雖然嗎，風(fēng)箏掛在了茂密的樹(shù)枝上,。我連忙起身,，去山后邊找了一根長(zhǎng)桿子，留意翼翼地把風(fēng)箏從大樹(shù)上撈了下來(lái),。唉，風(fēng)箏總算雖然死里逃生了,。

風(fēng)箏再次飛上了天空,，這次超過(guò)了蝴蝶，緊之后又超過(guò)了蝙蝠,，一個(gè)之后一個(gè),，我的風(fēng)箏排行第一。正當(dāng)我得意洋洋時(shí),，糟糕,，飛行能手燕子來(lái)了,，我拽緊繩子一路小跑，我的一雙嬌健的腿沒(méi)有令我失望,，燕子又讓我比了下去,。妹妹高興地叫著：“姐姐的風(fēng)箏第一，姐姐的風(fēng)箏第一,！”我自豪地仰起了頭,。

夕陽(yáng)照紅了我的臉，太陽(yáng)公公依依不舍地下山了,，而我的蜻蜓風(fēng)箏卻遲遲不肯回家……,。