總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中生個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育教學(xué)工作方面,。

1,、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn),。

樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一,，正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器,，有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn),，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,，要注重樹立生命物質(zhì)性,、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性,、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一,、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。

2,、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作和交流等各方面能力,。

識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過程,。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力,。

3,、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,。

注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的愛好，有利于主動(dòng)獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方式的建立;使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性,，更有利于對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)和方法的理解,，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃人生,，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，精選有效的教學(xué)方式,，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間的內(nèi)存,、本質(zhì)的聯(lián)系,，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，通過概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系,，達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果,。

5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同,，布置彈性作業(yè),。

由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠重視,，導(dǎo)致初中生物知識(shí)嚴(yán)重欠缺,，影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)，因此,，剛開始放慢速度,，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次(a級(jí)為全班必做題,，b級(jí)為選做題),，另外鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)嘗試解決往年的高考試題，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得,，保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁,。

6、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型,，親自預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料,，開展家庭小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和把握。

7,、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開展工作,，及時(shí)收集同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的問題，征集學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議,。

8,、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識(shí)性回顧和歸納，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行自我小結(jié),，學(xué)會(huì)構(gòu)建章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

9、及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，開放課堂教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的膽量,，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)思考,。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。

三.遵守紀(jì)律方面。

本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

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高中生個(gè)人總結(jié)篇二

進(jìn)入高中,，就意味著必須接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn),。正是軍訓(xùn)讓我們從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，接受陽(yáng)光的洗禮,，體驗(yàn)吃苦耐勞的精神,，感受軍營(yíng)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),。這一切無(wú)疑是對(duì)我們最好的鍛煉,。

綠色！是自然的顏色,，是希望的象征,，是軍訓(xùn)中的靈魂之所在,，它是酷暑里的一絲絲清涼，它是歌聲里一串串音符,，它是當(dāng)兵人的汗與淚凝成的堅(jiān)強(qiáng),！

高中生個(gè)人總結(jié)篇三

3年的高中生活即將結(jié)束,，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度,。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率,。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少,，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了,。如何提高呢？我以為必須在課堂上集中精力,，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,，就必須使自己的思維主動(dòng),，聽起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn),，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。

其次,，在聽講的過程中緊隨老師的思路,，對(duì)問題、文章講解分析的步驟,、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì),、同時(shí)對(duì)老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識(shí),，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此,，在課堂上,，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中,，在老師分析題目前自己先略加思索,，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙,，加以重點(diǎn)解決,，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中,，效果最好,。

當(dāng)老師出題時(shí)，思維迅速反應(yīng),，看看自己如何下手,，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后,，自己又要迅速思索下一步的解決辦法,，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來(lái),，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了,。有時(shí)在聽講中會(huì)遇到一些難以理解的問題,，這時(shí)，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽講,，忽略了后面的講解過程,，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”,，因小失大了,。每當(dāng)這種時(shí)候,，我就把問題記下來(lái),，等到課后問老師，再仔細(xì)想一下效果較好,。其實(shí),，有時(shí)前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它,。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講,，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中,，都能取得好成績(jī),，在班上名列前茅。

在有效利用了課堂時(shí)間之后,，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問題,。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí),。在課后,，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索,，做前聯(lián)后引的工作,，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便,。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀,，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊,、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識(shí),，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系,，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。

經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識(shí),，常參加一些報(bào)刊,、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活,。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑,。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)高一的第一個(gè)學(xué)期,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。

面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科,，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺得不夠用,，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了,。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng),。這中間也有不少同桌的'功勞,，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn),。要更加努力,，更加勤奮。

上學(xué)年,，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì),。相比較而言，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn),。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,，不能加分,。只有在4100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名,。至于藝術(shù)節(jié),，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了,。高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳,，沒能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名,。不過,，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn),。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神，共同地度過了美好的時(shí)光,。

總的來(lái)說(shuō),，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,。另外,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了,。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號(hào),，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,，僅此而已。

高中生個(gè)人總結(jié)篇四

在這學(xué)期里,，我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力,，感到不安。有時(shí)不知所措,，為自己擔(dān)心,，變的越來(lái)越不自信。知道自己的性格很孩子氣,，給人感覺總是不成穩(wěn),，大大咧咧。自己也曾想過這些問題,，卻不知該怎樣去改變自己,。

以前總是在想離開校園后，踏上工作崗位,，自己該這樣去做,。總是在慢慢計(jì)劃著自己以后的路,。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化,。那一切都只是一紙空談而已,，眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件，努力努力再努力,。

踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問我：“你打算去哪兒實(shí)習(xí),？”我的回答總是“不知道?！北M管這也是我常問身邊同學(xué)的一個(gè)問題,。不是我沒有打算，而是那只能說(shuō)是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo),。我不愿太過去想這個(gè)問題,，只要自己現(xiàn)在朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗就好。

高中生個(gè)人總結(jié)篇五

高一的第一個(gè)學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了.

面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時(shí)間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了.直到下半學(xué)期,才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng).這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn).要更加努力,網(wǎng)名大全更加勤奮.

上學(xué)年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì).相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn).之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了.高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,很可惜地只拿了第三名.不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn).在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,共同地度過了美好的時(shí)光.

總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐.

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

高中生個(gè)人總結(jié)篇六

這個(gè)學(xué)期來(lái)我要對(duì)我自己的評(píng)價(jià)做個(gè)總結(jié),。

由于上課不認(rèn)真,，下課吵吵鬧鬧沒有認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)大幅度下降,，這次月考又比段考差了很多,，特別是數(shù)學(xué)和生物變得更差了,，地理相對(duì)提高了些,。

在做值日或勞動(dòng)時(shí)有時(shí)不認(rèn)真,，有時(shí)懶懶散散的,，但是在做住舍衛(wèi)生時(shí)也比較認(rèn)真生怕被扣分。

有時(shí)睡覺講話,，自己控制不住自己的嘴巴,，住舍管理員經(jīng)常來(lái)敲門并提醒。

由于在以前脾氣很暴,，小小的事也和同學(xué)計(jì)較到同學(xué)說(shuō)不過為此,。所以那天和同學(xué)鬧得很厲害過后也自我反醒了，現(xiàn)在和同學(xué)的關(guān)系也融洽了,。

這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事,，我也會(huì)自我反醒并改正了，但不是時(shí)時(shí)刻刻都把心思投入到復(fù)習(xí)地過程中,，今后我會(huì)將心思放在學(xué)習(xí)上,，爭(zhēng)取期考更好。

高中生個(gè)人總結(jié)篇七

三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié),。我們__市為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排,，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展,，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色,、更有吸引力。

首先,，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育,。通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課,、團(tuán)會(huì)，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸,，勇往直前的精神,，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

利用櫥窗,、板報(bào)等宣傳陣地號(hào)召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動(dòng),，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、友愛、互助,、奉獻(xiàn)”的志愿者精神,。

活動(dòng)安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性,。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí),，保證學(xué)生安全為前提，活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生,、貼近社會(huì),，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動(dòng)中受益,。

活動(dòng)一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動(dòng),。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組,，成績(jī)好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上,，開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué),。

活動(dòng)二：3月6日,，我校高一年級(jí)的部分學(xué)生組成志愿者分隊(duì),，利用課余時(shí)間來(lái)到校外,，分兩路隊(duì)伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾,，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾,。這次活動(dòng)提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用,，同時(shí)也引起了社會(huì)上不少的反響,，受到了群眾的一致好評(píng)。

活動(dòng)三：3月19日上午志愿者小分隊(duì)到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”,。志愿者們有的擦洗燈柱,、有的擦座椅,、有的擦標(biāo)示牌，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾,。他們不怕臟,、不怕累,，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評(píng),。

高中生個(gè)人總結(jié)篇八

有人說(shuō),，生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣,，飄然而來(lái)，飄然而去,，全然不留一絲痕跡,，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓(xùn)日子,，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心,。這些記憶將是我生命中的珍寶,。

進(jìn)入初中，首先就要接受軍訓(xùn)考驗(yàn),。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致,，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮,，面對(duì)種種的考驗(yàn),。

第一天，我們一開始就練起了“立正”,。要知道,，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”,，那就難了,。首先，兩肩要盡量向后張,，挺胸收腹,。其次,，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙,。兩個(gè)腳后跟并攏,，腳尖張開，呈60度,。然后,，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處,，中指緊貼褲縫,，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后,，眼睛還要向上望15度,。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后,，每個(gè)人都是滿頭大汗,。想擦，卻又不能,。頭上,，背后的汗都在往下流，真是很難忍受,。這時(shí)教官還鼓勵(lì)我說(shuō)：“站的不錯(cuò),，繼續(xù)堅(jiān)持?！鳖D時(shí),，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱,，也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了,。就在那一刻，我才真正體會(huì)到,，原來(lái),，教官們不光是一個(gè)嚴(yán)格、幽默的人,，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人,、愛護(hù)他人的人。

第二天,，教官把我們帶到操場(chǎng)上去訓(xùn)練,。太陽(yáng)光無(wú)情地將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的,？同學(xué)們已是汗流浹背,，刺眼的陽(yáng)光無(wú)情地照著我們,，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過,，我們都不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒，有耕耘就一定會(huì)有收獲,，也許不是今天,，但一定在不遠(yuǎn)的將來(lái)！

最后一天,，我們就要參加隊(duì)列訓(xùn)練了,。早上，我們最后一次訓(xùn)練,。想到教官即將離開我,，我竟然是那樣地不舍。在這里,，我想對(duì)教官說(shuō)：“謝謝您,！短暫的軍訓(xùn)過去了，在這三天里,，我們鍛煉了身體,，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了毅力,，而且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦,，我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，愛學(xué)習(xí)了,，不懶惰了,，一個(gè)個(gè)像軍人一樣瀟灑。這都是您的功勞,，您辛苦了,！”經(jīng)過我們大家努力，我們?nèi)〉煤贸煽?jī),，從12個(gè)班脫穎而出,，獲得唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)，我們大家都非常高興,！我曾把“軍訓(xùn)”當(dāng)作“苦”的代名詞,。經(jīng)歷了這三天軍訓(xùn)，我才體會(huì)到：軍訓(xùn)何只是一個(gè)“苦”能描述,？那要求嚴(yán)格卻和藹可親的教官,；那經(jīng)過多次艱苦訓(xùn)練而取得的進(jìn)步；那飄蕩在校園內(nèi)的洪亮的歌聲……這些不都是快樂的痕跡嗎,？軍訓(xùn)固然辛苦,，它就像攀登高峰,，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是快樂——那沿途的風(fēng)景,。

這次軍訓(xùn)使我受益匪淺,，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶,，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì),，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)！

為期五天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了,，這是我班的第一堂特別的,、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室,、沒有課本的課,，有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志,，鐵一樣的紀(jì)律”,，體驗(yàn)著不同往日的生活， 期盼著同學(xué)之間的友誼,。這次軍訓(xùn)給同學(xué)們都留下了深刻的印象,。

記得第一天，每人都背著繁重的行李,，懷著忐忑不安的復(fù)雜的心情來(lái)到三附中,，走進(jìn)了班級(jí)，你看看我,，我瞅瞅你,，同學(xué)之間很陌生。隨著軍營(yíng)生活的開始,，彼此之間漸漸地熟悉起來(lái),，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué),、很快就建立了友誼,。

隨著軍訓(xùn)的開始，懶散了一個(gè)多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營(yíng)中少了許多嬌嫩,，多了一點(diǎn)吃苦耐勞;少了一些懶散度,，多了一些緊張度，能按照軍營(yíng)管理的要求,，像個(gè)軍人一樣,，做到一切行動(dòng)聽指揮，整隊(duì)迅速，意志堅(jiān)強(qiáng),、紀(jì)律嚴(yán)明,。

在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日,，練習(xí)站軍姿,、轉(zhuǎn)體、齊步走,、正步走,、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,，力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿,，在烈日的照射下,，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著,，抬頭,、挺胸、收腹,，五指并攏緊貼褲縫,，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的達(dá)到了站如松的境界,。隨著內(nèi)容增加,，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼,，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練,，努力做到:動(dòng)作規(guī)范、有力,、整齊,、不怕曬、不怕累,。在“流血,、流汗、不流淚”的口號(hào)下,，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊,、規(guī)范，努力達(dá)到最好,。在軍訓(xùn)期間,，涌現(xiàn)了許多感人的事情，如:張如意同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳，腫的比較厲害,，但是她輕傷不下火線,，堅(jiān)持訓(xùn)練。張沖,、蔣禎等學(xué)生身體有點(diǎn)不舒服,，老師讓他休息，但是他們都說(shuō)沒事,，我能堅(jiān)持,。有的學(xué)生在日記中寫到，在訓(xùn)練中有時(shí)身體真的有點(diǎn)支撐不住了,，但看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻地頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,，所以也堅(jiān)持了下來(lái)。

高中生個(gè)人總結(jié)篇九

高一的第一個(gè)學(xué)期,，帶著少許的遺憾,，匆匆忙忙地逝去了。

應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，我有點(diǎn)無(wú)所適從,。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科,，只能選擇性地去做,。時(shí)間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了,。直到下半學(xué)期,，才慢慢由原先的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞,，在她的督促下,，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改善。要更加努力,，更加勤奮,。

上學(xué)年，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì),。相比較而言,，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn),。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八，不能加分,。僅有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了,。高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳,，沒能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,，很可惜地只拿了第三名?？墒?，我們還有下一次，我們有本事有期望走得更遠(yuǎn),。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神，共同地度過了完美的時(shí)光,。

總的來(lái)說(shuō),，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟能夠做得更好的地方太多了,。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。

這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號(hào),，短暫的寒假只可是是讓我們喘口氣,，僅此而已。

高中生個(gè)人總結(jié)篇十

不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,，短短的一個(gè)月的寒假生活也已從指縫中悄然離去,，回想起這段時(shí)間，也可謂豐富多彩,。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間,，在牛年到來(lái)之際，同學(xué)們紛紛許下自己的希望,，但也不忘自己的辛勤耕耘,，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

1,、做湯圓,，包餃子，放鞭炮，吃年夜飯,，感受民族傳統(tǒng)文化,。

春節(jié)臨近，家家戶戶團(tuán)聚在一起,，快快樂樂地過起了新年,。孩子們和家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，和起了面粉,，做起了湯圓,，餃子，雖然臉上,，身上都是面粉,，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂,。吃過年夜飯,，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火,，感受瞬間的美麗,。

2、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，享受高品位的精神食糧,。

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一向是中國(guó)人必看的節(jié)目。大年三十,，孩子們和父母親人圍坐在電視機(jī)旁,，看的是精彩的節(jié)目，享受的是幸福的快樂,。

3,、勤儉節(jié)約，使用好自己的壓歲錢,。

過年時(shí)孩子們興的事莫過于收到壓歲錢了,，跟著父母走親訪友時(shí)小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母,，一部分作為學(xué)費(fèi),，自己留一點(diǎn)自由支配，買一點(diǎn)平時(shí)舍不得買的高檔學(xué)習(xí)用品,，再買些好吃的,，好玩的，多愜意,，多自在,。

4,、與長(zhǎng)輩手拉手。

孩子們與家長(zhǎng)共同節(jié)約“四個(gè)一”:一度電,，一滴水,，一粒米，一張紙;共同實(shí)踐垃圾分類,，知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,，與家長(zhǎng)共同制作完成一件作品;與家長(zhǎng)一起種植一棵綠色植物。

5,、能認(rèn)真完成寒假作業(yè),，并在家里練習(xí)鋼筆字帖及毛筆字帖，表?yè)P(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)及練字認(rèn)真的同學(xué),。

高中生個(gè)人總結(jié)篇十一

人們常說(shuō)“要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)”,，所以先來(lái)挑挑自己的毛病：

1,、辦事粗心,，馬大哈一個(gè)！很多時(shí)候不夠注重細(xì)節(jié),，給人感覺辦事不盡力,。用經(jīng)理的話來(lái)說(shuō)是“只會(huì)往前沖，不會(huì)往后看”,，細(xì)節(jié)決定成敗?。?/p>

3,、如果說(shuō)在iq方面我有點(diǎn)小聰明的話，那么,，在eq方面我絕對(duì)是塊木頭,，甚至有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過：“你可不可以不要這么豬？一句話要我說(shuō)了十遍你才懂,！”唉,！我也不想啊,！

4,、死心眼，喜歡了某樣?xùn)|西之后就會(huì)死心踏地把它變成習(xí)慣,，一首哥我可以聽3年也不厭,、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色,，可我還是只會(huì)去那家舊餐館吃那幾個(gè)吃不膩的菜,。沒辦法,，改了很多次也改不了！隨它去吧,！

6,、幼稚，基本上是謊話我都會(huì)信,，只要你在撒謊的時(shí)候表情認(rèn)真點(diǎn)的話我絕對(duì)會(huì)信以為真的,！要改才行，不然在如今的社會(huì)上走早晚會(huì)吃虧的,！

7,、時(shí)間觀念不強(qiáng)，聚會(huì)時(shí)不折不扣的遲到大王,；

9,、健忘，唉,！人老了是這樣的,；

10、不懂得安慰別人,，當(dāng)你心情不好的時(shí)候想找我訴苦絕對(duì)沒問題,，因?yàn)槟呐履阏f(shuō)個(gè)一整天我也會(huì)樂意耐心地聽著。但若要我安慰別人那可就算了,，也許你還會(huì)以為我在興災(zāi)樂禍呢,。

缺點(diǎn)一大堆，可我的優(yōu)點(diǎn)就只有一個(gè),，就是永遠(yuǎn)都有用不完的自信,！

高中生個(gè)人總結(jié)篇十二

在這個(gè)新高一第一個(gè)讓我最感動(dòng)的畫面里，畫上了親愛的老師,，親愛的教官及親愛的伙伴們,，還有日日夜夜陪伴著我們的輔導(dǎo)員。我還記得離別那一刻所有教官的敬禮與送別,，和他們珍貴的祝?！娪?xùn)教會(huì)了我很多，讓我懂得了珍惜,，即使時(shí)間短暫,，有些事情對(duì)我們一生的意義都是非凡的，讓我明白了努力堅(jiān)持不退縮,，同時(shí)也在離別時(shí)讓我清楚天下沒有不散的宴席,，這些都是人生所要經(jīng)歷的。

在這個(gè)新高一中,，人人都有一個(gè)考大學(xué)的機(jī)會(huì)和目標(biāo),，都有一個(gè)夢(mèng)想想要去實(shí)現(xiàn)它,，我也知道這三年我會(huì)和我的小伙伴們一起去共度成功，失敗,，辛酸以及快樂,！這三年也會(huì)是我迄今為止需要度過的最累，最苦的三年,。還記得軍訓(xùn)回來(lái),，老師說(shuō)：這今后的三年會(huì)比軍訓(xùn)還要苦千百倍。不過至少,，我們從新高一的軍訓(xùn)中學(xué)到了咬牙堅(jiān)持,，我會(huì)帶著這份堅(jiān)持去沖刺對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的三年，帶著我的夢(mèng)想,，我的未來(lái)去努力堅(jiān)持,！

軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了忍耐,，忍耐堅(jiān)持一個(gè)動(dòng)作帶來(lái)的巨大的酸痛,，也明白沒有一個(gè)動(dòng)作是不能撐下去的，只要去堅(jiān)持,，成功總是會(huì)來(lái)到的,！我當(dāng)然不是圣人，也是會(huì)有堅(jiān)持不下去的時(shí)候,，可我知道有種叫做爬起的動(dòng)作,，人生不可能是一番風(fēng)順的，但是摔跤了,，拍拍褲子繼續(xù)走才是人生不是么,。我既然選擇了高中，就也選擇了爬起來(lái),，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去選擇一個(gè)可以自己決定的更好的未來(lái),。我想，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接即將到來(lái)的一道道題目,，一張張?jiān)嚲恚粋€(gè)個(gè)困難,，成功與失敗,，在跌跌撞撞中成長(zhǎng)，從稚嫩到堅(jiān)強(qiáng),，面對(duì)困難努力的去一個(gè)個(gè)逐步擊破,。

我已經(jīng)有過一次在中考中的遺憾了，就不希望自己再有第二次的遺憾,！

高中生個(gè)人總結(jié)篇十三

時(shí)間如流水,！我不禁要感嘆一下時(shí)間過的匆匆,。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了，這可能是我交給母校的最后的一份小酷了,，仍有些留念之情,。

剛進(jìn)入母校，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,，一切都是充滿著喜悅,，因?yàn)檫@意味著我的人生將邁向更好的前景。一切都像詩(shī)一般的美麗,。在學(xué)校的這段時(shí)間里,，我不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富的校園生活,，寢室如家的氛圍,，輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等。都給我留下深刻的記憶,，一直會(huì)成為我一生的財(cái)富,，取之不盡，用之不竭,。對(duì)于一個(gè)剛從高中畢業(yè),，而又要邁向另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是未知的,，然而,，我們的輔導(dǎo)員會(huì)耐心的回答每個(gè)同學(xué)的問題，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對(duì)我們進(jìn)行著無(wú)微不止的關(guān)心,，像我們的朋友同時(shí)更像一位慈愛的老師,。同時(shí)我們的課余生活是多姿多彩的，參加各種體育活動(dòng),，讓我們更加身強(qiáng)體壯,，各種文化活動(dòng)讓我們了解更多的書外世界，陶冶著我們的情操,，而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心,，同時(shí)建立了朋友之間的友誼，同時(shí)在寢室的生活也是另人難忘的,，同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起,，大家像一家人似的，互相幫助,，相親相愛,。

剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的,，就像掉入了知識(shí)的海洋,，有看不完的書,，學(xué)不盡的知識(shí)，面對(duì)這一切,，我真的覺的,，進(jìn)入大學(xué)來(lái)深造是一件多么幸福的事啊。課余時(shí)間可以在知識(shí)的海洋里游歷,。我感謝我母校的每位老師,，沒有你們的教育，不會(huì)有今天新認(rèn)知的我,，我感謝你們,。

三年的時(shí)光是短暫的，但這三年留給我的回憶是美好而又長(zhǎng)久的,。

高中生個(gè)人總結(jié)篇十四

高一的第一個(gè)學(xué)期,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。

總的來(lái)說(shuō),，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,、另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),，個(gè)人認(rèn)為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐,、

高中生個(gè)人總結(jié)篇十五

盼星星，盼月亮,，寒假終于給盼來(lái)了,，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂懭沼??？山g盡腦汁老半天也寫不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀?不用急,，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類,，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧!

一,、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷,，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選,，將有趣,、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上,，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下,，簡(jiǎn)潔美觀!

二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同,，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái),，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng),。

三,、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場(chǎng)景,，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái),，從字里行間滲露出自己的`真情實(shí)感。

四,、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間,，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋,，嘗試著做一做書上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn),，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會(huì),。

五,、讀書摘錄日記：高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書，及時(shí)進(jìn)行讀書摘錄,，將好詞佳句,、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái),，作為自己在寒假里的一份收獲,。

我們感到很欣慰。