總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間一年半的培養(yǎng)學(xué)習(xí)到了最后階段了,?；仡櫾趚x的學(xué)習(xí)生活，剛來到這里的點點滴滴還歷歷在目,，怪不得人們常說歲月如梭,。作為xxx培養(yǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)員，在xxx學(xué)院的培養(yǎng)學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，一直以身作則,，起好帶頭作用。在我的字典里,，永遠(yuǎn)把腳踏實地放在首位,，不好高騖遠(yuǎn)、不心胸狹隘,，對學(xué)習(xí),、生活、工作等方面都有著很強(qiáng)的責(zé)任心,。關(guān)心同學(xué),，幫助同學(xué),。本著大學(xué)是塑造一個人的觀點，我不斷完善自我,，努力將自己培養(yǎng)成一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)員,，一個真正社會需要的人才。另外,，在學(xué)習(xí)取得良好成績的同時,，我在政治思想，文體活動等方面都能積極參與,，積極學(xué)習(xí)各方面的知識,，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野,。下面就我在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上的情況總結(jié)如下：

積極參與學(xué)院組織的各項活動,。在活動中學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養(yǎng)。首先,，端正思想,，提高思想覺悟水平，積極參與學(xué)校組織的各項黨團(tuán)活動,，在活動中學(xué)習(xí)理論,，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用,；此外,，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,，嚴(yán)于律己,，求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn),，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，積極要求進(jìn)步,，懂得端正思想，提高自身素質(zhì),。

我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。在武漢警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)習(xí)中除了上課認(rèn)真聽講,、及時完成授課老師布置的作業(yè),，我更在課堂之外到圖書館借閱書籍,，以提高自己的知識儲備。平時利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些自己感興趣的計算機(jī),、法律等知識,。與此同時，樂于幫助其他同學(xué),，取長補(bǔ)短,，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。在武漢學(xué)習(xí)了一年的理論知識,，今年又開始了跟崗實在實習(xí)中認(rèn)真努力習(xí)活動,。期間，每個實習(xí)學(xué)員在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,、在實習(xí)單位實習(xí)過程是將書本上學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合,，在試驗田遇到疑問及時請教老師，這種過程不僅加深了對知識的印象與理解,，也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力,。培訓(xùn)和實習(xí)期間，開拓了眼界,；在各項活動中我們增進(jìn)了友誼,，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要、組織協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)得到了提高,；在參觀考察活動以及在與內(nèi)地的老師,、同學(xué)、工作人員的交流中,，我們增長了見識,、轉(zhuǎn)變了觀念。在這,，我就重點說一下我們在觀念轉(zhuǎn)變中的感受,，這是我們培訓(xùn)中的最大收獲。由于實習(xí)地與家鄉(xiāng)所在地的地理位置,、氣候,、土壤特性大不相同，所以種植的主要經(jīng)濟(jì)作物也不同,，為我們的學(xué)習(xí)增加了一定的困難,，但這也正為我們?nèi)蘸笞鳛橐粋€優(yōu)秀的基層工作者打好了基礎(chǔ)。

平時與同學(xué)們相處融洽,，善于和同學(xué)溝通,，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了良好的人際關(guān)系,，獲得了大家的尊重和支持,。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,。我深知當(dāng)今社會尤其需要那些能力全面的人，所以平時能積極參加學(xué)校的各項活動,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，為學(xué)院和班級爭得榮譽(yù)。參加了學(xué)院組織了第三期學(xué)員的迎新文藝晚會,，在排練中,，我勤奮聯(lián)系，在舞臺上留下了我們閃亮的身影,，這些都讓我認(rèn)識了更多的同學(xué),，增加了與大家交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了我的交際能力,，學(xué)到別人的長處和認(rèn)清自己的短處,，這些都是我在活動中的珍貴財富。

作為一名即將奔赴基層的培養(yǎng)干部我會一如既往堅持以四有青年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，力爭用自己的實際行動為黨的事業(yè),、為基層的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，以堅強(qiáng)的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。在今后的學(xué)習(xí),，工作，生活中我會保持優(yōu)點,，改進(jìn)自己的缺點,，努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己,，不斷提高自身綜合素質(zhì),，努力做一名優(yōu)秀的基層工作者。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇二

農(nóng)業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,，對于農(nóng)業(yè)工作者來說,，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是必不可少的。本文作者就在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中的收獲和體會進(jìn)行了總結(jié),。

第二段：體會培訓(xùn)內(nèi)容的重要性,。

在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中，我們深深地認(rèn)識到了培訓(xùn)內(nèi)容的重要性,。學(xué)習(xí)新的技術(shù),、方法和理論，是農(nóng)業(yè)工作者不斷提升自身實力和更新知識的必經(jīng)之路,。農(nóng)業(yè)培訓(xùn)不僅僅是為了讓農(nóng)業(yè)從業(yè)人員掌握農(nóng)業(yè)技術(shù),，還能幫助他們更好地管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展,。

第三段：理論與實踐相結(jié)合的重要性,。

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，還需要結(jié)合實踐應(yīng)用,。很多新的技術(shù),、新的方法需要在實踐中不斷摸索和嘗試，這樣才能更好地幫助農(nóng)民實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高效與可持續(xù),。同時在實踐中也會出現(xiàn)問題和挑戰(zhàn),，這時技術(shù)人員需要及時進(jìn)行解決，不斷總結(jié)和完善,，提高實踐能力,。

第四段：思維方式的轉(zhuǎn)變。

在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中,，我們也深入地認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。較傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，往往依賴于經(jīng)驗積累,，而現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸從傳統(tǒng)經(jīng)驗式向科學(xué)化,、規(guī)范化、高端化轉(zhuǎn)變,。農(nóng)業(yè)工作者需要擁有創(chuàng)新精神,，不斷思考和發(fā)現(xiàn)問題的根源，探索新的解決辦法,，不斷提高自己的思維素質(zhì),。

第五段：總結(jié)。

在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中,，我們收獲了很多,。學(xué)習(xí)新技術(shù)、理論和方法,，探索農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的新思路,，以及將理論知識和實踐相結(jié)合的能力和素質(zhì)的提升。我們相信,，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐,，就一定能夠更好地促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇三

結(jié)束了為時三個多少時的培訓(xùn)匯報會議，我想了很多，雖然我的匯報不理想,，但是我很興奮,，因為我獲得很多有用的信息，同時也讓我了解到自身的那些不足,。本次的匯報我忽略了很多需要注意的地方：

1,、因為我沒有足夠的理由說服別人，所以導(dǎo)致大家對于衣帽間存在很多的看法,，導(dǎo)致別人對我的方案存在質(zhì)疑,。尋找足夠得理由，編制感人的故事至關(guān)重要,。

2,、因為我只注意到本次匯報的空間而忽略了配套的衛(wèi)生間設(shè)計，導(dǎo)致主衛(wèi)和整個空間的配比不協(xié)調(diào),。

3,、根據(jù)空間功能需求配備相應(yīng)的設(shè)備（如：衣帽間增加飾品展示柜、梳妝臺等）

整個空間的建議：把原有主衛(wèi)歸入主人房,，增加主人房的使用面積,，把小孩房改為主衛(wèi)，衣帽間做成獨立式,，衣柜柜門取消等等從而達(dá)到奢華的效果,。針對以上得建議，我審視了我的匯報方案,，首先,，我應(yīng)該根據(jù)這些建議修改好我的方案。再者在以后得培訓(xùn)匯報中,，我應(yīng)該避免類似的錯誤重復(fù)發(fā)生,。本次得匯報會議，我發(fā)現(xiàn)了很多：

1,、其他的組員他們是什么設(shè)定匯報方案的，他們的表述形式各有不同,，也有不合理的方面,，但是，從他們匯報中,，我能了解到他們跟我一樣,，都在尋求著適合自己的匯報方式，我應(yīng)該更積極的參考成功的方案匯報,，盡快的提升自己,。

2、尋找足夠的理由至關(guān)重要，它能解釋你的方案,，讓人認(rèn)同,。

3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韰R報空間及其他的配套空間,，考慮到空間功能分區(qū),、動向、空間配套設(shè)施,、配飾,、燈光等等因素，通過細(xì)節(jié)的處理反映屋主對生活的態(tài)度,，相信這樣,，你的方案更能與屋主產(chǎn)生共鳴，得到認(rèn)同,。

4,、應(yīng)該多參與類似的匯報方案會議，更能讓你吸納別人的有點,，規(guī)避不足,，不斷完善自己。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇四

培訓(xùn)學(xué)校是一個為學(xué)生提供各類專業(yè)技能培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu),，也是我在這段時間深入了解自己所學(xué)專業(yè)的地方,。通過參加培訓(xùn)學(xué)校的課程，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升,，更培養(yǎng)了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力,。下面我將圍繞三個方面，總結(jié)和分享我在培訓(xùn)學(xué)校的個人心得體會,。

首先,，培訓(xùn)學(xué)校為我提供了學(xué)習(xí)專業(yè)知識的平臺。在培訓(xùn)學(xué)校的課堂上,，我接觸到了大量的專業(yè)知識和實踐技巧,。這些知識和技能不僅幫助我更好地理解課本上的理論知識，更重要的是讓我能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實際工作中,。例如,，在程序設(shè)計課程中，老師帶領(lǐng)我們從基礎(chǔ)算法學(xué)起,，并通過具體的案例分析和編程實踐,，幫助我們獲得了解決實際問題的能力。這些實踐案例既有助于加深對理論知識的理解,，又讓我們能夠在實踐中不斷總結(jié)和改進(jìn),。這種理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，讓我在培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中能夠事半功倍。

其次,，培訓(xùn)學(xué)校幫助我培養(yǎng)了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在培訓(xùn)學(xué)校里，我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識,，更重要的是對學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和方法,。在這里，我看到了那些積極主動的學(xué)習(xí)者,，他們主動尋找問題和挑戰(zhàn),，并不斷追求自我突破。這讓我深受啟發(fā),，明白了只有積極主動的參與學(xué)習(xí)和思考,，才能從中獲得更多的收獲。于是,，在培訓(xùn)學(xué)校的課程中,，我不僅僅是被動接受知識，更會主動提出問題,、與老師和同學(xué)進(jìn)行討論交流,。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度在我之后的學(xué)習(xí)中得到了延續(xù),，使我在各個學(xué)科中都有所進(jìn)步,。

最后，培訓(xùn)學(xué)校提高了我的自我管理能力,。在培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中,，我需要面對各科課程的時間安排和學(xué)習(xí)任務(wù)的分配,。這要求我能夠合理安排時間，高效利用每一分鐘,。也讓我懂得了自律和堅持對于學(xué)習(xí)的重要性,。在培訓(xùn)學(xué)校，我養(yǎng)成了每天制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,，將復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成可行的小目標(biāo),，并按時完成。這種自我管理的能力在我之后的學(xué)習(xí)和工作中都起到了重要的作用,。無論是處理學(xué)業(yè)還是應(yīng)對工作壓力,，我都能夠有條不紊地規(guī)劃和完成任務(wù)。

總結(jié)起來,，培訓(xùn)學(xué)校為我提供了學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機(jī)會，培養(yǎng)了我的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力,。通過在培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我不僅提升了自身的專業(yè)技能，更重要的是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了一種持續(xù)學(xué)習(xí)和自我成長的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將會繼續(xù)保持這種態(tài)度,，持續(xù)追求突破和進(jìn)步。我相信,，培訓(xùn)學(xué)校為我的個人成長提供了堅實的基礎(chǔ),，我相信自己會在以后的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)保持這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力追求更高的目標(biāo),。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇五

創(chuàng)業(yè)是很多人夢寐以求的事情，但是如何成功創(chuàng)業(yè)卻是需要具備一定的技能和知識的,。而正是基于這種背景,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)才成為無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的首選。而我參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，獲得了許多啟示和體會,。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，老師主要講授了經(jīng)濟(jì)學(xué),、市場營銷,、財務(wù)管理、商業(yè)計劃書和商業(yè)法律等基礎(chǔ)知識,。認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識,，對于啟動一個商業(yè)或者打理一個公司都是至關(guān)重要的。老師們也指出了很多常見的創(chuàng)業(yè)誤區(qū),，例如依靠大規(guī)模融資來拯救自己公司的做法是不可取的,。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，我們被要求撰寫商業(yè)計劃書,，并從不同的角度進(jìn)行分析和思考,。

這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于我而言,，是一個非常有價值的經(jīng)驗,。首先，我的認(rèn)知得到了改變,。以前我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)只是一個偉大的想法,，而現(xiàn)在我知道創(chuàng)業(yè)需要非常多的勤奮、意志力和技能,。其次,，我實踐了撰寫商業(yè)計劃書的過程，更好的了解了創(chuàng)業(yè)公司實際需要應(yīng)具備的能力和思路,。

四,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中遇到的困難和解決方法,。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我遇到了一些困難,，最大的一個就是信心不足,。當(dāng)我看到其他人寫的更好的商業(yè)計劃書時，我的信心就開始崩潰了,。于是我來到了老師的辦公室,，并私下詢問了一些問題。老師跟我說,，重要的不是別人寫的有多優(yōu)秀,，而是你的商業(yè)計劃書是否類似于你的創(chuàng)新思想，能否讓你的理念變?yōu)楝F(xiàn)實,。這話對我非常有啟示意義,，于是我改變了心態(tài)，并順利通過了考核,。

五,、結(jié)論。

在整個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷中,，我學(xué)到了非常多的東西,。雖然我們以前可能看到創(chuàng)業(yè)者非常成功，但是在背后要付出的苦澀和汗水卻不為人所知,。創(chuàng)業(yè)需要不斷地尋找解決方案,，需要不斷地學(xué)習(xí)。但是,，如果不能獲得一定的精神或技能支持,，想要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)家，那是很難的,。一個好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，不僅能夠為你提供一種思想和技能的支持，而且可以為你提供一個充滿鼓舞和啟示的社區(qū),。所以,，通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了很多現(xiàn)實意義上的知識,，而且也獲得了很多更實質(zhì)性的東西,，這些東西將繼續(xù)與我同行。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇六

6月份末進(jìn)入xx,，到現(xiàn)在已經(jīng)將近一個月,，也算是一名老新員工，雖然在工作,、生活過程中已經(jīng)有很多同事解答自己的疑問,，但是對公司的了解還是不是很足夠,。此次在參加新員工一級培訓(xùn)后，可謂是收獲頗多,。下面就簡單的從三個方面談?wù)勎业呐嘤?xùn)感受。

從企業(yè)文化課程宏觀地了解到了恒生的愿景,、使命,、核心價值觀、發(fā)展歷程等,。講課老師娓娓道來又不失風(fēng)趣,，我現(xiàn)在所在的xx，屬于公司的2.0業(yè)務(wù),，老師在講課的時候也稍微提到了,，大團(tuán)隊的每一個角色都在做不同的事情，只是分工不同而已,。但是大家都是“讓金融更簡單”的使命在奮斗,，這樣企業(yè)這顆大樹才會更加枝繁葉茂。 后面的課程有《公司財務(wù)管理》,、《公司管理體系介紹》,、《公司法律風(fēng)險管理》等，這都讓我們從各個層面了解到公司,，同時也解答了心中一直的疑問,，關(guān)于出差報銷等的聯(lián)系人的事情。雖然培訓(xùn)的環(huán)境,，較擁擠,，且投影效果對于后面的幾隊，看起來較為吃力,。但是這些豐富的內(nèi)容,，吸引著我，讓我打起十二分的精神聽著,。

有兩門課程印象特別深刻,，大抵是因為時間長的緣故吧，講的內(nèi)容也深刻的印在我的腦海里,。

首先是恒生職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范,，這門課程是個溫柔但是講課很大氣的女生徐春焉。講課的形式也不僅僅局限于老師講課,，中間有各種豐富的互動如提問,、看視頻、游戲,、團(tuán)隊討論等,。也讓我們迸發(fā)出思維的火花,，汲取課堂知識。對于每個已經(jīng)從學(xué)校走上社會的人來說,，職業(yè)素養(yǎng)真的非常重要,，提煉得也非常準(zhǔn)確“責(zé)任、溝通,、規(guī)則,、團(tuán)隊、品質(zhì)”,，因為這是大家總結(jié)出來的職業(yè)準(zhǔn)則,，我們要做的就不僅是能很好的理解，還要能真正運(yùn)用在工作中,。

然后是客戶服務(wù)相關(guān)的培訓(xùn),，這門課程開始之前，我感覺很有疑問,，為什么所有崗位都在培訓(xùn)客服呀,？后來我才知道，還是很有必要的,?？蛻羰亲钪匾娜耍挥锌蛻舨拍芙o企業(yè)帶來正向的資金流入,。所以我們每一個職業(yè)人都要有客服意識,。了解一些基本技巧和禮儀。

我結(jié)識了一群可愛的小伙伴,，有是應(yīng)屆生但已入職一年的元英妹子,，有能說會道的工程師小虎，拿著筆記本忙于干活的李同學(xué),，有給自己取名高老莊的陳吉同學(xué),，更有經(jīng)驗豐富有不同見解的隊長大人，我們組也是有兩個組花的隊—飛虎隊,。跟大家一起合作都非常愉快,，也讓我學(xué)到了很多有用的。一開始對于新員工培訓(xùn)持比較低調(diào)的態(tài)度,，到后面慢慢被各種氣氛帶動,，就釋放了原本的自己，表現(xiàn)自我,，多次上臺表現(xiàn)自我,。三天結(jié)束，大家也有成為了朋友,，互相加了微信,，有了我們的微信群,。特別衷心的祝愿大家在以后的工作過程中，能夠如魚得水,，前程似錦,。

非常感謝公司能夠提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會，對于我們來說學(xué)到的東西真的一感想不足以表達(dá),，以后的工作過程中,，我會用心的做好每一件事情，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯并付諸行動,。未來，加油,！

個人培訓(xùn)總結(jié)篇七

在我即將步入職場的階段,，為了提升自己的專業(yè)技能和知識水平，我選擇了參加一家培訓(xùn)學(xué)校的課程,。通過這段時間的學(xué)習(xí),，我收獲了很多，對培訓(xùn)學(xué)校也有了更深刻的認(rèn)識,。接下來,，我將從課程內(nèi)容、師資力量,、學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)員互動和學(xué)校設(shè)施五個方面，對培訓(xùn)學(xué)校給我留下的個人心得體會進(jìn)行總結(jié),。

首先,，培訓(xùn)學(xué)校的課程內(nèi)容非常豐富和實用。我報名參加的是一門市場營銷課程,，涵蓋了市場分析,、市場策劃、品牌塑造等多個知識點,。在課程中,，老師通過案例分析和實戰(zhàn)演練的方式，將抽象的概念與實際操作相結(jié)合,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握相關(guān)知識,。而且，學(xué)校還提供了課后練習(xí)和案例分析題,，讓我們能夠鞏固所學(xué)內(nèi)容,，并將其應(yīng)用到實際工作中。

其次,，培訓(xùn)學(xué)校的師資力量非常雄厚,。我所上的課程由多位在該領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專家擔(dān)任講師,，他們不僅具備深厚的理論基礎(chǔ)，更重要的是能夠?qū)⒆约旱膶嵺`經(jīng)驗與學(xué)員分享,。在課堂上,，他們經(jīng)常通過講解實際案例、引導(dǎo)互動討論等形式,，使我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識,。此外，學(xué)校還定期邀請業(yè)界知名專家來進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和分享,，為學(xué)員提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺,。

第三，培訓(xùn)學(xué)校營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境舒適宜人,，教室里配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，使學(xué)員能夠更好地進(jìn)行聽課和互動,。而且,，學(xué)校還組織了各種活動，如學(xué)術(shù)講座,、行業(yè)研討會等,，使學(xué)員能夠接觸到更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。此外,，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新思維,，運(yùn)用小組討論、團(tuán)隊項目等方式,，鼓勵學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)和交流,。

第四，培訓(xùn)學(xué)校注重學(xué)員之間的互動,。在課堂上,，老師不僅僅是單方面地傳授知識，還會引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行互動討論和小組演練,。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增強(qiáng)了學(xué)員之間的交流和合作能力,，還豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。此外,，學(xué)校還提供了學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)平臺,，方便大家隨時交流和分享學(xué)習(xí)心得。我曾和一些同學(xué)一起組隊完成了一項市場調(diào)研任務(wù),，通過合作與互助,，我們收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗和團(tuán)隊合作能力。

最后，培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)施非常完善,。學(xué)校的教室和圖書館都配備了現(xiàn)代化的設(shè)備,，使學(xué)員能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和查閱資料。此外,，學(xué)校的后勤服務(wù)也非常貼心,，提供了免費的午餐和茶水，方便學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中得到良好的體驗,?？傊瑢W(xué)校為學(xué)員提供了一個充滿活力和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過一段時間的學(xué)習(xí),，我對培訓(xùn)學(xué)校有了更深入的了解，并從中受益匪淺,。培訓(xùn)學(xué)校的豐富課程內(nèi)容,、優(yōu)秀師資力量、良好學(xué)習(xí)氛圍,、積極學(xué)員互動和完善的學(xué)校設(shè)施，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺,。這次培訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我掌握了更多的專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和創(chuàng)新思維能力。相信在未來的職業(yè)生涯中,，這些經(jīng)歷將成為我不可或缺的財富和支持,。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇八

作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學(xué)的教師，這次我很榮幸參加了參加定安縣送訓(xùn)下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動總結(jié)活動,，感覺真是受益匪淺,，無論從哪個方面來說，對我們的教學(xué)和認(rèn)識都有很大的提高,。從一場場不同風(fēng)格名師的精彩講座中,，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。

一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。以前培訓(xùn)也較多,，對新課改也有一定的認(rèn)識,，但通過這次參加定安縣送訓(xùn)下鄉(xiāng)培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識不系統(tǒng),、不全面,。

讓我認(rèn)識到了只有努力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做好一名教師,。作為語文教師,，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，培養(yǎng)自身良好的人文精神,，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師,，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美,，才能引導(dǎo)其去感受,，去創(chuàng)造美。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水,。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中,，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面,，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì),。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中,，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法,。在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,，通過總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力,。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討,，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

激起了我內(nèi)心中的心弦,，觸及到我思想的深處,，我一次次禁不住問自己我該怎樣做？做什么樣的教師,？怎樣做一名優(yōu)秀的教師,？與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比,，我自身不足很明顯,。這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會,。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。也明白了“愛”是教育永恒的主題,，我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人,，才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂,，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。

通過培訓(xùn),，我認(rèn)識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思,。

反思讓我認(rèn)識了自身在教育教學(xué)上的不足,，反思也讓我認(rèn)識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋,。是學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與課本，學(xué)生與社會之間的橋,。在教學(xué)中,，教材是語文知識的載體，學(xué)生是獲取語文知識的主體,。教師的任務(wù)是如何能讓學(xué)生從教材中獲取知識,，并把這些知識遷移，運(yùn)用到自身發(fā)展中去,，教師這座橋就是為學(xué)生走進(jìn)教材,，與教材交流，汲取知識養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時出現(xiàn)的障礙和引導(dǎo)學(xué)生怎樣更好理解教材,，運(yùn)用好教材,。我們不能把我們對教材的認(rèn)識強(qiáng)加給學(xué)生，而是要給學(xué)生發(fā)揮的余地,。同時也要承認(rèn)學(xué)生對教材理解的差異性,，總之，教師要扮演好橋的角色,，就是讓教師不要越權(quán)代替學(xué)生思考代替作者言論,。要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流,。也就是說,，教師應(yīng)該是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶。

在課堂上,，教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者出現(xiàn),，而不是主導(dǎo)者。那么,，教師如何能扮演好橋的角色呢,？在參加了市小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽了專家的.先進(jìn)理念,，聆聽了許多特級教師優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)藝術(shù)后,，我想，首先,，要提起學(xué)生對教材的興趣,，因為興趣是學(xué)習(xí)的首要條件。只有激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。否則,，橋就搭不成,，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過。這一點我認(rèn)為應(yīng)從減輕學(xué)生閱讀時的心理壓力,，提高學(xué)生感悟上入手,，要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負(fù)擔(dān),。教材是磚,，要用來引玉，而不是作為單純的任務(wù)來完成,。所以語文教師在教學(xué)時不要讓學(xué)生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析,，而要他感到閱讀是為了感受一種美,。其次，我們要設(shè)計好教材,，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美,，使學(xué)生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù)，思想的結(jié)晶,，要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望,，最后我們在教學(xué)中重點教給學(xué)生理解教材的方法，讓學(xué)生運(yùn)用這種方法獲取他們需要的新知識并加以運(yùn)用,，以達(dá)到葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目標(biāo),。

美國著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個教師成長公式：成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考,，他將永遠(yuǎn)不會上升到一定的理論高度,，更談不上成為教育專家。我們當(dāng)然不必要人人都能成為教育專家,，但時時反思自己的教學(xué),，將自己的教學(xué)經(jīng)驗成功地記錄下來，對我們年輕教師來說,，都是一種寶貴的經(jīng)驗,，都是一種不可估量的財富。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇九

為了加強(qiáng)民辦教育管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,，杜絕非法辦學(xué)現(xiàn)象，根據(jù)西教體發(fā)〔20xx〕145號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的通知》文件精神,，我鎮(zhèn)積極組織對轄區(qū)內(nèi)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)情況進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

鎮(zhèn)政府高度重視此項工作,，召開專題會議進(jìn)行了安排,，成立了民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查小組。分管教育副鎮(zhèn)長譙斌任組長,，駱家壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校校長謝濰伏任副組長，鎮(zhèn)綜治辦主任秦峰,、鐘家溝小學(xué)校長張培榮,、九年學(xué)校張大興、王世敏,、劉德力為成員,，在鎮(zhèn)內(nèi)認(rèn)真開展民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)情況檢查,，確保工作取得實效,。

為保障兒童安全和健康成長,，讓其在公辦學(xué)校和有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校中就讀，我校在轄區(qū)內(nèi)師生和群眾中廣泛宣傳,，一是嚴(yán)禁私人和社會組織在鎮(zhèn)內(nèi)私自辦班和無證辦學(xué),，二是嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入無證辦學(xué)的非法民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。同時明確各村支書為民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作的第一現(xiàn)任人,，加強(qiáng)轄區(qū)辦學(xué)情況的監(jiān)管,。

通過廣泛宣傳，認(rèn)真走訪群眾,，詳細(xì)排查,，鎮(zhèn)內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)非法民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和私自亂辦班、無證辦學(xué)行為,。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇十

20xx年是我參加我校新老教師結(jié)對,，以老帶新的青年教師培訓(xùn)模式的第一年?；仡櫼荒甑膶W(xué)習(xí)培訓(xùn),，感覺既忙碌又充實，感受頗深,，收獲也頗多,。培訓(xùn)期間，我用眼細(xì)細(xì)觀察名師課堂流程,，側(cè)耳聆聽導(dǎo)師專業(yè)引領(lǐng),，大量閱讀而后用心體驗感悟。一路走來,，收獲了成長,，收獲了友誼，也收獲了快樂?，F(xiàn)總結(jié)如下：

這一年的培訓(xùn),，每一次導(dǎo)師的指導(dǎo)，都令我耳目一新,，心明眼亮,，都使我獲益匪淺。導(dǎo)師們淵博的知識素養(yǎng),，昂揚(yáng),、飽滿的激情，嚴(yán)密的邏輯思維,，和藹,、平易的為人作風(fēng)，談笑風(fēng)生的語言風(fēng)格等“潤物細(xì)無聲”,。這將成為我教學(xué)生涯新的助跑點,，成為激勵我不斷求索的力量源泉,。我通過和導(dǎo)師的結(jié)對學(xué)習(xí)在教育教學(xué)方面收益非淺：

1.教師要博學(xué)，時時刻刻要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把自己的全部身心都投入到自己的教育教學(xué)中去?，F(xiàn)在是知識爆炸的年代，互連網(wǎng),、有線電視已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓人家,，學(xué)生的知識接觸面越來越寬，有可能他提出的問題是我們自己都不知道的,，過去我們說的給學(xué)生一杯水,，自己首先要有一桶水，現(xiàn)在就這樣都已經(jīng)不能滿足要求了,，必須要有源頭活水了,，否則已經(jīng)不能適應(yīng)時代要求了。

2.教師的教材處理要靈活,，不能讓教材局限住自己的思維,，對教材處理要敢于結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生的實際進(jìn)行處理,，因為現(xiàn)在對我們學(xué)生的要求不單單是掌握知識,，而且還要會用掌握的知識解決生活實際中的問題，教師的教材處理好了,，學(xué)生的解決問題能力也會提高的,。

3.教師在備課過程中要加強(qiáng)集體備課，互相之間要加強(qiáng)交流與合作,，對教材的細(xì)節(jié)處理要互相研究,，尤其是對有異議的地方要共同研究，通過查閱資料,，解決異議,。

4.教師在課堂上要給學(xué)生充分的展示空間，讓學(xué)生把自己的能力充分的展示出來,，教師要做好課堂的引領(lǐng)者,。

5.教師平時要注意資料的積累，尤其是生活中可能為教育教學(xué)服務(wù)的東西,，知識來源于生活,，生活中的很多東西都可以為知識服務(wù)，需要我們老師要用心去發(fā)現(xiàn),。

意識到老師的人格魅力對教育效果有多重要,，我們也更加明確了教師和學(xué)生在課改中是結(jié)伴而行,、共同成長……可以說,，這每一次和老專家的對話,，就像一份份精神食糧，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想,，不斷地給予我們力量,，使得我們在今后的教育道路上能走得更好。

在學(xué)習(xí)中積淀理論,，提升素養(yǎng),。在培訓(xùn)期間我大量閱讀教育教學(xué)理論書籍，認(rèn)真做好的筆記,，并在摘錄后面寫上自己的體會,。我相信，孜孜以求,、堅持不懈的理論淀積,，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在實踐中提高教學(xué)能力,。培訓(xùn)中,，我們聽了很多的好課，這些優(yōu)質(zhì)課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求,、趨勢,；課堂生動，預(yù)設(shè)生成與動態(tài)生成相結(jié)合,；目標(biāo)達(dá)成度高,，無一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。我都用心品味,，反照自己的課堂教學(xué),，尋找差距與問題。并將學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用于課堂教學(xué),，在今年的全校青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，我也獲得了優(yōu)秀獎，并且教學(xué)水平也得到了學(xué)生的廣泛認(rèn)可和好評,。

正是導(dǎo)師培訓(xùn)的引領(lǐng),，讓我養(yǎng)成了“邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊思,，邊思邊悟”的習(xí)慣,，讓我在實踐與反思中不斷成長，不斷提升完善自我,。

定人生價值”,。我會在自己的工作中努力嘗試，在導(dǎo)師的指導(dǎo)不斷探索,，向著更高的目標(biāo)邁出堅定的步伐,。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇十一

近年來,，隨著黨的建設(shè)工作的不斷推進(jìn)和改革措施的逐步落地，支部培訓(xùn)成為黨組織提高基層黨建水平的重要途徑,。作為一名黨員,，我有幸參加了一次支部培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)與交流,，我深感受益匪淺,。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會,，總結(jié)出我在支部培訓(xùn)中所獲得的收獲和感悟,。

第二段：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治敏感性,。

在支部培訓(xùn)中,，我明顯感受到黨性修養(yǎng)的重要性。培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī),，還通過案例分析等方式加深了對習(xí)近平總書記系列重要講話的理解。通過這些學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到作為一名黨員,，必須時刻保持政治敏感性，時刻關(guān)注黨和國家的重要決策和部署,，堅定政治立場,，始終與黨中央保持高度一致。

第三段：擴(kuò)大思維視野,，提高工作能力,。

支部培訓(xùn)的一個重要目的是為了各級黨員干部提供機(jī)會，通過交流和學(xué)習(xí),，不斷開拓思維視野,，提高工作能力。在培訓(xùn)中,，我們聽取了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的講師的專業(yè)講座,，學(xué)習(xí)了專業(yè)的知識和技能。通過與來自不同單位的黨員干部的互動交流,，我開闊了自己的眼界,，了解到了其他領(lǐng)域的工作現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。這些學(xué)習(xí)和交流給了我更多的思考和啟發(fā),，提高了我在工作中的應(yīng)變能力,。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作，提高組織能力。

支部培訓(xùn)還包括團(tuán)隊合作和組織能力的培養(yǎng),。通過分組討論,、團(tuán)隊活動等形式，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用,，如何與他人合作。在培訓(xùn)中,，我結(jié)識了來自不同地方,、不同單位的黨員干部，我們共同完成了一些團(tuán)隊任務(wù),。通過這些合作,，我學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)和溝通，如何集中優(yōu)勢資源,，最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊的力量,。

第五段：落實工作，踐行初心使命,。

支部培訓(xùn)提供了一個理想的平臺,，讓我們思考自己的工作是否踐行了初心和使命。培訓(xùn)中,，我深感到黨員干部要時刻保持對人民群眾的感情和責(zé)任,，要扎根基層，關(guān)心群眾,，傾聽他們的意見和呼聲,。通過這次培訓(xùn)，我下決心要將學(xué)到的知識和技能用于實際工作中,，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：通過這次支部培訓(xùn)，我不僅加深了對黨的理論和黨的工作的理解,，也提高了自身的組織能力和工作能力,。我發(fā)現(xiàn)黨的培訓(xùn)對于提高我們的整體素質(zhì)和能力是至關(guān)重要的。希望未來能繼續(xù)參加類似的活動,，不斷提升自己,，在實際工作中踐行黨的初心和使命。同時,，也希望更多的黨員干部能夠重視支部培訓(xùn),，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，不斷提高自身水平,，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇十二

20xx年9月20日開始，我們20xx年新到校的教職工在西主7樓學(xué)術(shù)報告廳開始了為期一周的崗前培訓(xùn)。這次崗前培訓(xùn),，學(xué)校將按照有關(guān)文件的規(guī)定和要求,，組織相關(guān)專家對新教師進(jìn)行全面深入的崗位知識與技能培訓(xùn)，同時使我進(jìn)一步了解我校的歷史沿革,、發(fā)展現(xiàn)狀,、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等,，幫助我迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,，快速成長為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為個人與學(xué)校事業(yè)的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，為科學(xué)發(fā)展中的齊齊哈爾大學(xué)貢獻(xiàn)力量,。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到齊齊哈爾大學(xué)具有58年的辦學(xué)歷史,，是黑龍江省西部地區(qū)唯一的一所省屬綜合性普通高等學(xué)校,，是黑龍江省重點建設(shè)高校。近年來,，齊齊哈爾大學(xué)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展?，F(xiàn)有化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院等22個學(xué)院；還有計算中心,、網(wǎng)絡(luò)信息中心,、分析測試中心、大學(xué)英語教研部,、圖書館等教學(xué)教輔單位,。

學(xué)校設(shè)有66個本科專業(yè)，隸屬10個學(xué)科門類,，其中英語,、生物科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計等3個專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點,；高分子材料與工程,、英語、生物科學(xué),、化學(xué)工程與工藝,、輕化工程、工商管理,、應(yīng)用化學(xué),、生物工程、漢語言文學(xué),、藝術(shù)設(shè)計等10個專業(yè)為省級重點專業(yè),；暫時有3個一級學(xué)科,、32個二級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)（這個數(shù)字很快就會有大幅度的增加），其中應(yīng)用化學(xué),、遺傳學(xué)和分析化學(xué)3個學(xué)科為省級重點學(xué)科,；是工程碩士授權(quán)單位；學(xué)校已通過新增博士學(xué)位授予單位立項,。亞麻加工技術(shù)工程研發(fā)中心為教育部工程研究中心,，農(nóng)產(chǎn)品（玉米）加工工程技術(shù)研發(fā)中心、大豆精深加工研發(fā)中心,、亞麻加工技術(shù)工程研發(fā)中心,、通用聚合物復(fù)合改性工程技術(shù)研發(fā)中心4個中心為省高校工程技術(shù)研發(fā)中心；精細(xì)化工實驗室為黑龍江省重點實驗室,，精細(xì)化工實驗室和農(nóng)產(chǎn)品加工實驗室為省高校重點實驗室；精細(xì)化工培訓(xùn)中心和糧油食品加工技術(shù)培訓(xùn)中心為省級振興東北老工業(yè)基地人才培訓(xùn)中心,；學(xué)校還擁有2個省級實驗教學(xué)示范中心和1個省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地,，并在北京設(shè)有研發(fā)中心。

政府特殊津貼專家19人,，博士生導(dǎo)師3人,，碩士生導(dǎo)師168人。還有外籍教師26人,。師資隊伍中,，教授167人、副教授442人,，占45.2%,。45歲以下的教師為師資隊伍的主體，占87.4%,。非本校畢業(yè)教師占70.4%,。

學(xué)校面向全國30個省、自治區(qū),、直轄市招生,，現(xiàn)有全日制本、?？粕?2965人,、研究生875人、留學(xué)生200余人,，還有成人教育在校生5400余人,，已形成健全的辦學(xué)體系。

經(jīng)過多年的探索和實踐,，學(xué)校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè),、奉獻(xiàn)邊疆的辦學(xué)傳統(tǒng),，面向基層培養(yǎng)踏實敬業(yè)、會學(xué)善用的應(yīng)用型高級專門人才”的辦學(xué)特色,。多年來,，學(xué)校堅持“發(fā)展是第一要務(wù)”的思想，不斷深化各項事業(yè)的改革,、發(fā)展和建設(shè),，取得了巨大成就。

近60年的辦學(xué)實踐中,，齊齊哈爾大學(xué)幾代人保持和弘揚(yáng)了學(xué)校的辦學(xué)特色,，辛勤耕耘，為國家培養(yǎng)了13.7萬多名各類高素質(zhì)人才,。他們扎根龍江,，遍布祖國各地，以安于基層,、吃苦耐勞,、踏實敬業(yè)、會學(xué)善用的美譽(yù)在工作崗位上廣泛受到好評,。近10年來,，先后完成科研項目1700多項，其中相當(dāng)一部分項目得到及時物化,，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

齊齊哈爾大學(xué)秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn),，正在面向未來,，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實,，開拓進(jìn)取,，為把學(xué)校建成省屬綜合性重點大學(xué)而奮斗。

在培訓(xùn)中,，徐群處長的報告使我們對于齊齊哈爾大學(xué)的人事政策有了比較深刻的理解,。最終要的是，讓我們養(yǎng)成了閱讀學(xué)校相關(guān)規(guī)定的良好習(xí)慣,。我們知道了在齊齊哈爾大學(xué)能夠獲得什么,，有哪些權(quán)利，有哪些義務(wù),。在聽完徐處長的報告之后,，我仔細(xì)閱讀了齊齊哈爾大學(xué)人事處網(wǎng)站上一些與我們相關(guān)的規(guī)定，例如齊齊哈爾大學(xué)關(guān)于引進(jìn)人才工作有關(guān)問題的暫行規(guī)定,、齊齊哈爾大學(xué)校內(nèi)津貼分配方案,、齊齊哈爾大學(xué)科研工作量計算辦法,、齊齊哈爾大學(xué)教學(xué)工作量計算辦法、考勤請假制度補(bǔ)充規(guī)定,、齊齊哈爾大學(xué)師資培養(yǎng)提高暫行規(guī)定等等,。其實人事的相關(guān)政策是與我們息息相關(guān)的，只不過在日常的工作中,，我們往往會忽視對于人事政策的仔細(xì)理解,。通過本次培訓(xùn)，我們已經(jīng)對于學(xué)校的人事政策有了深刻的理解,。