無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新聞稿六要素篇一

你知道新聞稿的要素是什么嗎?以下是關(guān)于新聞稿要素,，歡迎閱讀!

新聞作為一種以敘事為主的文體,，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。

教材把它們概括為"5w",，即:誰(who),、何時(shí)(when)、何地(where),、何事(what)為何(why),、過程如何(how)，換一種說法就是:人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)、起因,、經(jīng)過,、結(jié)果。

如果把這六要素串起來,，概括成一句話,，就是一句通俗易懂的句子:

某人某時(shí)在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。

一篇新聞報(bào)道,，無論是消息,，還是通訊、特寫,，一般都包含這些因素,。

比如下面這條新聞。

"麻雀雖小,，五臟俱全",，新聞的六要素交代得非常清楚:

美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?:02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程導(dǎo)彈條約。

通過對(duì)這六要素的把握,，我們面對(duì)一篇新聞,，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容。

這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人,，快速篩選有用信息,，提高閱讀效率，無疑是有幫助的,。

1.標(biāo)題

消息的標(biāo)題,，分眉題(又稱引題)正題和副題

正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù),。

2.導(dǎo)語

消息的導(dǎo)語,，就是消息的第一段或第一句話。

它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,，以吸引讀者,。

平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此,。

導(dǎo)語常采用以下幾種寫法:

敘述式

簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí),、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,，揭示主要內(nèi)容,。

提問式。

把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn),、做法以設(shè)問的形式提出 然后再用事實(shí)作答。

描寫式 對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面 用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,，給讀者以鮮明的印象,。

評(píng)論式 是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論 然后再用具體事實(shí)來闡明。

引用式

引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語,。

3.主體

主體是消息的主要部分,。

它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題,，或回答導(dǎo)語中提出的問題,，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開,。

寫主體要注意如下幾點(diǎn):

主干突出

消息的主體是主干,，典型材料要用在主干上,。

要去頭緒,，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄,，次要材料要簡(jiǎn)略。

內(nèi)容充實(shí)

回答導(dǎo)語中提出的問題,，其內(nèi)容必須具體,、充實(shí),，這樣才有說服力,。

導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題,，這樣才能緊扣中心,，突出重點(diǎn),。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明,。

要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序:一是時(shí)間順序,，按事情的發(fā)生,、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂,。

4.背景

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,，是為充實(shí)內(nèi)容,，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn),，位置不固定,。

5.結(jié)語

結(jié)語是消息的最后一段或一句話。

闡明消息所述事實(shí)的意義,，使讀者對(duì)消息的理解,、感受加深，從中得到更多的啟示,。

消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式,、評(píng)論式、希望式等,。

有的消息,，事實(shí)寫完，文章就止住了,，結(jié)尾就在事實(shí)之中,。

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的,，不同時(shí)期格式也不一樣,。

一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理,，于是得到了普遍的模仿,，現(xiàn)在中國的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。

最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束,，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起,。

其次,，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來,，最后面的是最不重要的,。

同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素,，不能一段到底,。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素,。

因而需要長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。

另一種是一個(gè)中外結(jié)合體--新華體,。

基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來,。

其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分,，形成支持,，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。

因而,，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落,。

以上是比較常見的消息報(bào)道的`格式。

標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要,，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況,。

因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”,，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來,，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。

如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題,，在其后加上副題,。

如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道,，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要,，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容,，便于受眾閱讀,。

最后,，新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn),，可以有自己的原則。

但是有一點(diǎn)不能放棄,，就是任何格式都要以最快,、最簡(jiǎn)潔、最能滿足受眾需要的格式去寫,，這是新聞報(bào)道的“真理”,。

類型:晚會(huì)、比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、講座(會(huì)議)

五部分:標(biāo)題、導(dǎo)語,、主題,、背景、結(jié)語

正文:(三段式)

1,、 導(dǎo)語:時(shí)間(無需寫年,，最多精確到時(shí)) 9月20日下午

地點(diǎn)、人物(了解清楚),、事件,、效果(可有可無，以“為了??”形式展開)

2,、 主體(更詳細(xì)的導(dǎo)語)

晚會(huì)類:晚會(huì)流程,，晚會(huì)亮點(diǎn)，突出節(jié)目,，全場(chǎng)反應(yīng) (節(jié)目單,，主持稿)

職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題),，背景,，講座具體內(nèi)容(流程，領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉),，名人名言(建議,，要求，希望) 會(huì)議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn),，語言邏輯要求最高的一類,。

這種新聞稿要求作者要將會(huì)議精神融入到稿件中。

3,、結(jié)語:比賽結(jié)果,，活動(dòng)影響,，意義 據(jù)悉，旨在,，不但??而且??

注:不能有錯(cuò)別字,抓要點(diǎn),語言簡(jiǎn)明,流暢

3月18日晚9:00,，青干院財(cái)經(jīng)系于教學(xué)樓3棟201成功召開2011級(jí)學(xué)生會(huì)干部管理座談會(huì)。

(與會(huì))到會(huì)有財(cái)經(jīng)系黨總支書記歐日源,，團(tuán)總支書記張同生,，在會(huì)上財(cái)經(jīng)系黨總支書記歐日源主持并發(fā)表重要講話。

會(huì)上,，歐書記首先和大家相互認(rèn)識(shí)進(jìn)行親切的交流,，指出:作為一名學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)該做到有責(zé)任感,，有服務(wù)意識(shí),，做好上傳下達(dá)和溝通工作，做好模范帶頭作用,。

新聞稿六要素篇二

新聞稿必須包含五要素才是一篇完整的新聞稿,。那么你知道新聞稿的五要素是什么嗎?以下是關(guān)于新聞稿五要素，歡迎閱讀!

1.標(biāo)題

消息的標(biāo)題,，分眉題(又稱引題)正題和副題

正題是標(biāo)題的核心,，用來揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來引出正題,，說明事實(shí),，交代背景，烘托氣氛,，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。

2.導(dǎo)語

消息的導(dǎo)語,，就是消息的第一段或第一句話,。

它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,，以吸引讀者,。

平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此,。

導(dǎo)語常采用以下幾種寫法:

敘述式

簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí),、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,，揭示主要內(nèi)容,。

提問式。

把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn),、做法以設(shè)問的形式提出 然后再用事實(shí)作答,。

描寫式 對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面 用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,，給讀者以鮮明的印象。

評(píng)論式 是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論 然后再用具體事實(shí)來闡明,。

引用式

引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語,。

3.主體

主體是消息的主要部分。

它承接導(dǎo)語,，闡述導(dǎo)語所揭示的主題,，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開,。

寫主體要注意如下幾點(diǎn):

主干突出

消息的主體是主干,，典型材料要用在主干上,。

要去頭緒,，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄,，次要材料要簡(jiǎn)略,。

內(nèi)容充實(shí)

回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體,、充實(shí),，這樣才有說服力。

導(dǎo)語提出什么問題,，主體就要回答什么問題,，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn),。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，層次分明。

結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂,。

4.背景

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,，是為充實(shí)內(nèi)容,，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn),，位置不固定,。

5.結(jié)語

結(jié)語是消息的最后一段或一句話。

闡明消息所述事實(shí)的意義,，使讀者對(duì)消息的理解,、感受加深,，從中得到更多的啟示。

消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式,、評(píng)論式,、希望式等。

有的消息,，事實(shí)寫完,，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中,。

新聞稿的格式有很多,，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時(shí)期格式也不一樣,。

一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式,，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿,，現(xiàn)在中國的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式,。

比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況,，就先從這里寫起。

其次,，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度,，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的,。

同時(shí)注意,，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底,。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序,，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素,。

因而需要長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí),。

另一種是一個(gè)中外結(jié)合體--新華體。

基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來,。

其次,，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支持,，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差,。

因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落,。

以上是比較常見的消息報(bào)道的格式,。

標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要,，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。

因而,，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”,，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔,。

如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題,，在其后加上副題。

如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報(bào)道,、深度報(bào)道,，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題,，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容,，便于受眾閱讀。

最后,，新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為,，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn),，可以有自己的原則,。

但是有一點(diǎn)不能放棄，就是任何格式都要以最快,、最簡(jiǎn)潔,、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報(bào)道的“真理”,。

新聞作為一種以敘事為主的文體,，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。

教材把它們概括為“6w”,，即：誰(who),、何時(shí)(when)、何地(where),、何事(what)為何(why),、結(jié)果如何(how)，換一種說法就是人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)、經(jīng)過,、原因,、結(jié)果。

如果把這六要素串起來,，概括成一句話,，就是一句通俗易懂的句子：

一篇新聞報(bào)道,，無論是消息，還是通訊,、特寫,，一般都包含這些因素。

比如下面這條新聞,。

“麻雀雖小,，五臟俱全”，新聞的六要素交代得非常清楚：

美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?：02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程核導(dǎo)彈條約,。

通過對(duì)這六要素的把握,，我們面對(duì)一篇新聞，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容,。

這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人,，快速篩選有用信息，提高閱讀效率,，無疑是有幫助的,。

2、新聞都是按六要素順次“串起來”的嗎?并不一定是這樣的,。

新聞作為一種以敘事為主的文體,，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。

教材把它們概括為"5w",，即:誰(who),、何時(shí)(when)、何地(where),、何事(what)為何(why),、過程如何(how)，換一種說法就是:人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)、起因,、經(jīng)過,、結(jié)果。

如果把這六要素串起來,，概括成一句話,，就是一句通俗易懂的句子:

某人某時(shí)在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。

一篇新聞報(bào)道,，無論是消息,，還是通訊、特寫，一般都包含這些因素,。

比如下面這條新聞,。

"麻雀雖小，五臟俱全",，新聞的六要素交代得非常清楚:

美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?:02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程導(dǎo)彈條約,。

通過對(duì)這六要素的把握，我們面對(duì)一篇新聞,，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容,。

這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人，快速篩選有用信息,，提高閱讀效率,，無疑是有幫助的。

新聞稿六要素篇三

上學(xué)的時(shí)候,，老師們說,，資本主義國家的新聞定義通俗點(diǎn)講，就是“狗咬人不是新聞,，人咬狗是新聞”,。

老師講完了，大家就在教室里哄堂大笑起來,。

現(xiàn)在想想,，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。

比如說,，現(xiàn)在眾多的媒體炒作,、明星包裝等等,，你罵我,，我罵你，似乎很熱鬧,，但從實(shí)質(zhì)意義上理解,，與前面所說的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多。

這種現(xiàn)象說明了什么問題,，我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了,，否則就有可能出政治問題了。

但是,，之所以提起這些,，是因?yàn)樗浞终f明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn)，就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫,。

你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意,，能夠滿足讀者的好奇心理。

在我們現(xiàn)實(shí)工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性,，即我們所做的工作是獨(dú)一無二的,，是可以讓大家感到眼前一亮的。

典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來說,，有一定的難度,，但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時(shí)必須掌握的。

對(duì)典型報(bào)道可以簡(jiǎn)單作這樣的`理解：即典型報(bào)道就是百里挑一樹典型,。

大家都在做同樣的工作,，誰做得好，誰就是典型,。

我們做的工作是全國都在做的,，但我們做得比別人好，做得有特色,，做得有成效,，因此，我們就是這方面工作的典型,。

誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情,，誰就是典型。

學(xué)雷鋒做好事,，拾金不昧,，把工作當(dāng)事業(yè)干，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績來,，等等,。

這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡(jiǎn)單的事情,，卻是十分地不容易,，因此，誰做到了,，誰就有可能就是典型,。

誰做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況,，成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型,。

比如，在學(xué)習(xí)中央的新“決定”,，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新,，有成效，誰就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型,。

把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去,，就是通常意義上所稱的典型報(bào)道。

典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來報(bào)道,。

比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類的,。

這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的,。

與新聞事件的典型性特征相比,，新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征，還要具有可推廣,、借鑒的特征,。

也就是說，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上,，并高于典型性特征,。

具有這一特征的稿件是黨報(bào)黨刊用稿率最多的，大約要占百分之五十以上,，而且這部分稿件還都是政府指令性稿件,，不登不行。

如果讓報(bào)紙自行選擇,，他們可能一篇都不登,。

他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點(diǎn)性來做。

任何優(yōu)秀的新聞稿件,，都肯定有焦點(diǎn)性特征的存在,。

焦點(diǎn)性特征明顯的稿件，是所有新聞媒體所追尋的稿件,。

比如說,，兩會(huì)議案，很多報(bào)刊都用了專版,、?？瘉韴?bào)道，就是因?yàn)樗谴蟊娧劾锏慕裹c(diǎn)事件,。

還有一件發(fā)生在我們身邊的非常精典的事件,，充分說明了新聞事件焦點(diǎn)性特征的重要性，那就是在中央頒布新決定后,，各級(jí)組織都利用當(dāng)?shù)匦侣劽浇殚_展了豐富多彩的新聞宣傳工作，但很快大家就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,，應(yīng)邀來采訪的記者對(duì)新決定的主要內(nèi)容并不關(guān)心,，而是把注意力集中在政策指標(biāo)有沒有放寬，有什么特殊處罰措施,，等等,。

這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現(xiàn)，卻是新聞的焦點(diǎn)性特征的強(qiáng)烈表現(xiàn)。

因此,，如果我們?cè)谛侣勊夭牡倪x擇上,，能夠敏銳地抓住新聞事件的焦點(diǎn)性特征，把廣大人民群眾所關(guān)心的事件及時(shí)地報(bào)道出來,，就一定能撰寫出優(yōu)秀的新聞稿件,。

新聞稿六要素篇四

你知道一篇好的新聞稿所需要具備什么嗎?你知道什么是新聞稿的六要素嗎?以下是關(guān)于新聞稿六要素，歡迎閱讀!

新聞作為一種以敘事為主的文體,，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的,。

教材把它們概括為"5w"，即:誰(who),、何時(shí)(when),、何地(where)、何事(what)為何(why),、過程如何(how),，換一種說法就是:人物、時(shí)間,、地點(diǎn),、起因、經(jīng)過,、結(jié)果,。

如果把這六要素串起來，概括成一句話,，就是一句通俗易懂的句子:

某人某時(shí)在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果,。

一篇新聞報(bào)道，無論是消息,，還是通訊,、特寫，一般都包含這些因素,。

比如下面這條新聞,。

"麻雀雖小，五臟俱全",，新聞的六要素交代得非常清楚:

美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?:02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程導(dǎo)彈條約,。

通過對(duì)這六要素的把握，我們面對(duì)一篇新聞,，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容,。

這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人，快速篩選有用信息,，提高閱讀效率,，無疑是有幫助的,。

新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的,。

教材把它們概括為“6w”,，即：誰(who)、何時(shí)(when),、何地(where),、何事(what)為何(why)、結(jié)果如何(how),，換一種說法就是人物,、時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過,、原因、結(jié)果,。

如果把這六要素串起來,，概括成一句話，就是一句通俗易懂的句子：

一篇新聞報(bào)道,，無論是消息,，還是通訊、特寫,，一般都包含這些因素,。

比如下面這條新聞。

“麻雀雖小,，五臟俱全”,，新聞的六要素交代得非常清楚：

美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?：02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程核導(dǎo)彈條約。

通過對(duì)這六要素的把握,，我們面對(duì)一篇新聞,，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容。

這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人,，快速篩選有用信息,，提高閱讀效率，無疑是有幫助的,。

2,、新聞都是按六要素順次“串起來”的嗎?并不一定是這樣的。

新聞具有以下三個(gè)最基本的特征,，即真實(shí)性,、及時(shí)性和公開性。

新聞是什么--新聞的六要素以及新聞的結(jié)構(gòu)

新聞作為一種以敘事為主的文體,，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的,。

教材把它們概括為“5w+h”，即:誰(who),、何時(shí)(when),、何地(where)、何事(what)為何(why),、結(jié)果如何(how),，換一種說法就是人物、時(shí)間,、地點(diǎn),、經(jīng)過、原因,、結(jié)果,。

如果把這六要素串起來，概括成一句話,，就是

某人某時(shí)在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果,。

一篇新聞報(bào)道，無論是消息,，還是通訊,、特寫，一般都包含這些因素,。

比如下面這條新聞,。

“麻雀雖小，五臟俱全”,，新聞的六要素交代得非常清楚:

美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?:02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程和導(dǎo)彈條約,。

通過對(duì)這六要素的'把握，我們面對(duì)一篇新聞,，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容,。

這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人，快速篩選有用信息,，提高閱讀效率,，無疑是有幫助的。

2,、新聞都是按六要素順次“串起來”的嗎? --新聞的不同結(jié)構(gòu)方式 :

(1)時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)

學(xué)生閱讀:教材p16中的《劉胡蘭慷慨就義》 :

明確:《劉胡蘭慷慨就義》一文按照事件發(fā)展的時(shí)間順序組織材料,，是一種把六要素順次串起來的結(jié)構(gòu)方式。

(2)“倒金字塔”結(jié)構(gòu)

學(xué)生閱讀:教材p16中的《鮑威爾宣布辭職》

明確:《鮑威爾宣布辭職》一文是典型的“倒金字塔”結(jié)構(gòu),，文章一下來就點(diǎn)明了最重要的信息--“美國國務(wù)卿鮑威爾已于12日向布什總統(tǒng)遞交了辭呈”,，突出了新聞六要素中的“what”這個(gè)要素。

新聞稿五要素

廣播新聞稿寫作技巧

新聞稿與通訊稿

政務(wù)信息與新聞稿

演講與口才新聞稿

企業(yè)新聞稿寫作規(guī)范

與信仰對(duì)話新聞稿

新聞稿六要素篇五

第一要素是時(shí)間,，年,，月,，日，時(shí)寫清楚.

第二要素是地點(diǎn),，要寫環(huán)境和發(fā)生事情的地點(diǎn),。

第三要素是人物，寫事情里的人物,。

第四要素是起因,，為何發(fā)生這件事。

第五要素是經(jīng)過,，來龍去脈寫清楚;,。

第六要素是結(jié)果，交代好結(jié)局,。

大家千萬要記住,，文章要具體，主題才突出,。

記敘順序：順敘,，倒敘，插敘,，補(bǔ)敘,，分?jǐn)ⅰ?/p>

表達(dá)方式：敘述，描寫,，議論,，說明，抒情,。

人物描寫：外貌,，語言，神態(tài),，動(dòng)作和心理描寫,。

環(huán)境描寫：自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫。

記敘文的寫法,。

1:時(shí)間,。

2:地點(diǎn)。

3:人物,。

4:事件與事件背景,。

5:反映的道理(主題)。

6:自己在這個(gè)事件中的頓悟,，體會(huì),，感想。

這些都同樣重要，如果少了其中任意一點(diǎn),，就不是記敘文了,。

附：2012中考滿分記敘文一篇。

中考滿分記敘文作文：最美的聲音,。

有人說最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴,，但對(duì)我來說,，最美的聲音卻是車床(一種機(jī)器)的隆隆聲。

我的爸爸靠五金加工維持一家生計(jì),，他的'車間與我的臥室僅一墻之隔,。每天晚上，隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng),，那聲音刺耳嘈雜,，讓我心煩，難以入眠,。為此,，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑,，又繼續(xù)干活,。

直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸,。

那天晚飯時(shí),，爸爸和我開玩笑，說要把我這個(gè)不聽話的小孩送到別人家去,。我這人很容易就會(huì)把玩笑當(dāng)真,，一聽很不高興，撂下飯碗,，陰沉著臉上樓了,，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我,，忽又閉上了嘴,，去隔壁車間干活了。我早早上床,，躺在床上生悶氣,。過了好一會(huì)兒，我的氣才漸漸消了,。這時(shí),，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么,。爸爸每天都要在車間里工作十幾個(gè)小時(shí),，不光吵鬧,，還十分勞累，可他卻從未抱怨過,。而我呢,，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣,，我真是不懂事,。此刻，我正舒舒服服躺在床上,，他卻仍在努力工作,，為了這個(gè)家，為了我,，他付出了多少努力,，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎么會(huì)把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧,。聽著從隔壁傳來的隆隆聲,，這在我平時(shí)認(rèn)為是噪音的聲音，這時(shí)卻讓我感覺是世界上最美,、最悅耳的聲音,。爸爸不善表達(dá)對(duì)我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著,，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰,。

就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛的真諦,。父愛默默無聞而又無處不在,，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚,，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響,，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠,，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美,，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。

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新聞稿六要素篇六

你知道怎么寫好一則新聞稿件嗎?你知道新聞稿有幾要素呢?以下是關(guān)于新聞稿幾要素，希望對(duì)你有所幫助!

新聞稿件的五大要素

1.標(biāo)題

消息的標(biāo)題,，分眉題(又稱引題)正題和副題

正題是標(biāo)題的核心,，用來揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實(shí),，交代背景,，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù),。

2.導(dǎo)語

消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話,。

它是由消息中最新鮮,、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者,。

平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式,，原因就在于此。

導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：

敘述式

簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí),、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,，揭示主要內(nèi)容,。

提問式。

把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn),、做法以設(shè)問的形式提出 然后再用事實(shí)作答,。

描寫式 對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面 用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象,。

評(píng)論式 是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論 然后再用具體事實(shí)來闡明,。

引用式

引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。

3.主體

主體是消息的主要部分,。

它承接導(dǎo)語,，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題,，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開,。

寫主體要注意如下幾點(diǎn)：

主干突出

消息的主體是主干，典型材料要用在主干上,。

要去頭緒,，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄,，次要材料要簡(jiǎn)略,。

內(nèi)容充實(shí)

回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體,、充實(shí),，這樣才有說服力。

導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題,，這樣才能緊扣中心,，突出重點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，層次分明,。

要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述,，安排層次有以下幾種順序：一是時(shí)間順序,，按事情的發(fā)生、發(fā)展,、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理,，活潑而不紊亂,。

4.背景

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件,、性質(zhì)和意義,，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn),，位置不固定。

5.結(jié)語

結(jié)語是消息的最后一段或一句話,。

闡明消息所述事實(shí)的意義,，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,，從中得到更多的啟示,。

消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式,、希望式等,。

有的消息，事實(shí)寫完,，文章就止住了,，結(jié)尾就在事實(shí)之中。

新聞稿的格式有很多,，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的,，不同時(shí)期格式也不一樣。

一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式,，這種格式由于迎合了受眾的接受心理,，于是得到了普遍的模仿,，現(xiàn)在中國的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。

基本格式是：先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出,，最新奇,，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束,，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起,。

其次,，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來,，最后面的是最不重要的,。

同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素,，不能一段到底,。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素,。

因而需要長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。

另一種是一個(gè)中外結(jié)合體――新華體,。

基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。

其次,，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分,，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差,。

因而,，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。

以上是比較常見的消息報(bào)道的格式,。

標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要,，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。

因而,，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”,，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔,。

如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題,，在其后加上副題。

如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報(bào)道,、深度報(bào)道,，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要,，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容,，便于受眾閱讀,。

最后，新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為,，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn),，可以有自己的原則。

但是有一點(diǎn)不能放棄,，就是任何格式都要以最快,、最簡(jiǎn)潔、最能滿足受眾需要的格式去寫,，這是新聞報(bào)道的“真理”,。

一、新產(chǎn)品和新技術(shù)

任何新產(chǎn)品的推出,，總是帶有區(qū)別與其他產(chǎn)品的差異化特質(zhì),，譬如技術(shù)改進(jìn)、用戶體驗(yàn)完善等,。

新產(chǎn)品上市前的預(yù)熱稿,，可告之上市信息，上市后,，可從產(chǎn)品層面以測(cè)評(píng)稿等強(qiáng)化功能訴求,，后期可從行業(yè)角度深度挖掘其重要性。

技術(shù)的革新是推動(dòng)人類進(jìn)步的重要力量,，因此也理所當(dāng)然成為媒體的關(guān)注點(diǎn),。

例如，富士施樂近期在上海推出了兩款彩色數(shù)碼印刷系統(tǒng)——color 800 press和color 1000 press,。

這兩款產(chǎn)品突破了以往數(shù)碼印刷設(shè)備的局限性,，其獨(dú)有的膠印特質(zhì)對(duì)于數(shù)碼印刷行業(yè)來說，具有重大意義,，也自然成為媒體報(bào)道的關(guān)注點(diǎn),。

二、行業(yè)動(dòng)態(tài)

許多看似普通的企業(yè)事件,，其實(shí)都可能是極具新聞性的“行業(yè)新動(dòng)向”,。

比如阿里巴巴提出“一淘網(wǎng)”搜索引擎平臺(tái)，不僅僅是阿里巴巴的經(jīng)營戰(zhàn)略,，從行業(yè)的角度來講,，預(yù)示著其進(jìn)入搜索引擎市場(chǎng)，與第一大中文搜索引擎百度展開正面競(jìng)爭(zhēng),。

再比如在微波爐行業(yè),，格蘭仕一次普通的降價(jià)行為,，都可以上升為“清理行業(yè)門戶”的重大舉措和“御洋微波爐于國門之外”的民族大旗。

媒體的報(bào)道,，實(shí)際上引導(dǎo)了市場(chǎng)消費(fèi),，提升了格蘭仕企業(yè)的名度，塑造了格蘭仕品牌的美譽(yù)度和公信力,。

三,、業(yè)績或經(jīng)驗(yàn)分享

企業(yè)年度銷量、獎(jiǎng)項(xiàng)證書等,，都是媒體和公眾關(guān)注的焦點(diǎn),，也是企業(yè)提升知名度的有效方式。

另外,，企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),，包括企業(yè)的管理方法、融資手段,、營銷渠道等，也是許多媒體(尤其是經(jīng)濟(jì)類媒體)樂意報(bào)道的'題材,。

比如杭州娃哈哈集團(tuán)所建立的“聯(lián)銷體”營銷體系,，就因?yàn)閯?chuàng)造了中國營銷的一個(gè)奇跡,，而被媒體廣泛報(bào)道,。

企業(yè)內(nèi)部策劃人員應(yīng)該把有特點(diǎn)的企業(yè)文化,、有成效的經(jīng)營管理方法等加以總結(jié)，這些都可能會(huì)成為很有新聞價(jià)值的東西,。

四,、社會(huì)活動(dòng)

對(duì)媒體來說，有特點(diǎn),、有影響力的社會(huì)活動(dòng)具有關(guān)注價(jià)值。

因此許多企業(yè)通過搞社會(huì)活動(dòng)來吸引媒體的報(bào)道,，從而提高企業(yè)的美譽(yù)度,。

如三星在廣州亞運(yùn)會(huì)期間，全程贊助“三星亞運(yùn)實(shí)況大使”,，從普通中國觀眾的角度出發(fā),，采用新媒體傳播手段，呈現(xiàn)出精彩的“民間”亞運(yùn)報(bào)道,，他們創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)上數(shù)百萬的點(diǎn)擊量,，報(bào)道受到網(wǎng)絡(luò)觀眾追捧，成為本屆亞運(yùn)會(huì)最獨(dú)特的一股支持力量,。

另外,，360走進(jìn)全國50所高校,，給電腦做免費(fèi)“健康體檢”的活動(dòng)，同樣吸引了大量的媒體關(guān)注,，強(qiáng)化了其負(fù)責(zé),、專業(yè)的品牌精神。

五,、特殊人物

每個(gè)企業(yè)中都能挖掘出“特殊人物”,，英明的領(lǐng)導(dǎo),，杰出的科技人才,，甚至看似平凡的普通員工，都有可能成為新聞報(bào)道中的企業(yè)“形象代言人”,。

比如海爾總裁張瑞敏,，走到哪里都是新聞人物。

新聞稿六要素篇七

寫新聞稿的要素包括：“五個(gè)w”：who(何人),、what(何事)when(何時(shí))、where(何地)why(何故)“一個(gè)h”：how(如何),，即：時(shí)間,、地點(diǎn),、人物,、事件的起因、經(jīng)過,、結(jié)果。

新聞稿的基本寫法有的同學(xué)說自己沒什么文學(xué)功底,，不會(huì)寫新聞稿,。

其實(shí)，新聞稿很簡(jiǎn)單,，即使是用大白話,，把一件事情敘述清楚了，讓讀者看后知道發(fā)生了什么事情就可以了,。

一般常見的新聞稿主要有三要素組成,，即標(biāo)題、導(dǎo)語,、主體,，就是我們常說的“三段式”結(jié)構(gòu),。

標(biāo)題，是一則新聞的靈魂,。

一般人看報(bào)紙?jiān)趺礃涌茨?，先瀏覽報(bào)紙的標(biāo)題，看到自己感興趣,，標(biāo)題就會(huì)多看幾眼,。

所以無論是記者還是編輯都會(huì)對(duì)標(biāo)題下很大的功夫來斟酌，讓一則新聞稿的標(biāo)題新穎,，或者發(fā)人深省,。

但對(duì)于初寫新聞的同學(xué)而言，最好就按部就班地最老套的新聞標(biāo)題：主語+謂語,，即什么部門(人,、單位等等)作了什么。

那標(biāo)題之后就是新聞稿的導(dǎo)語部分,。

把標(biāo)題擴(kuò)展,，以前學(xué)過的擴(kuò)展句子，把枝葉加進(jìn)去,。

標(biāo)題是“什么人做什么”,，那導(dǎo)語部分就可以把事件的具體的時(shí)間地點(diǎn)等信息加進(jìn)去，讓讀者看后知道整件事情的大概內(nèi)容,。

有人把導(dǎo)語部分用5個(gè)w1個(gè)h來表示,，即when where who why what how。

再說主體部分,，即進(jìn)一步把導(dǎo)語擴(kuò)展,，把整件事情從起因到經(jīng)過甚至到結(jié)果，以及到產(chǎn)生的影響都要敘述清楚,，讓讀者讀后知道發(fā)生了什么事,。

有的新聞稿大家可以看到在結(jié)尾會(huì)有一些相關(guān)信息的介紹，例如“據(jù)說”“據(jù)了解”的字樣,。

有的同學(xué)不清楚這幾個(gè)字的含義,，會(huì)誤用。

大家都知道新聞稿講究實(shí)效性,、真實(shí)性，那么這幾個(gè)字就是這兩者的體現(xiàn),。

通過“據(jù)說”“據(jù)了解”可以證明他們下面的內(nèi)容不是你記者或者說是作者一個(gè)人憑空編造出來的,，而是通過第三人了解到的情況。

當(dāng)然我們還可以用“據(jù)xx介紹”這樣的話,，來證明自己是經(jīng)過調(diào)查采訪得出的這樣的結(jié)論,。

以消費(fèi)者科技創(chuàng)業(yè)公司為重點(diǎn)對(duì)象的美國媒體關(guān)系公司ezpr創(chuàng)始人艾德·基特隆(ed zitron)近日在美國科技博客網(wǎng)站thenextweb上撰文,，闡述了如何寫作新聞稿才能像特斯拉汽車的新聞稿那樣令人贊賞的七個(gè)要點(diǎn)。

以下是這篇文章的全文,。

這一天我本來過得很開心,，因?yàn)槲页晒Φ赜握f了某些人，還喝了幾杯咖啡,。

我開心地哼著小曲游蕩,，直到一名客戶要求我給他發(fā)一份新聞稿，這簡(jiǎn)直就像是有人野蠻粗暴地朝著我臉上來了一拳,。

或許我就像個(gè)大孩子那樣有些天真幼稚,，但就這個(gè)行業(yè)的當(dāng)前狀態(tài)來看，新聞稿已經(jīng)變成了一種令人厭煩到感到痛苦的東西,，無論是對(duì)寫新聞稿的人還是對(duì)讀新聞稿的人來說都是如此,。

新聞稿已經(jīng)變成了逢迎討好客戶或合作伙伴的東西;對(duì)于想要發(fā)布新聞稿的人來說，他們無非就是付出750美元的代價(jià),，然后讓自己出現(xiàn)在一篇由通訊社發(fā)布的公關(guān)稿中,，或是藉此阻擋真實(shí)信息的傳播。

所以,，讓我們大家一起來干掉新聞稿吧,。

或者，至少我們應(yīng)該達(dá)成共識(shí),，不要再按照現(xiàn)在的通行慣例來寫新聞稿了,。

在通常情況下，新聞稿的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,，如下：

第一段：開始先來上一段令人厭煩的說明文字,，比如說“今天某某公司(介紹這家公司是做什么的，用盡可能最令人痛苦的愚蠢方式來加以描繪)宣布某件事情,，另外還有什么事情等等”,。

第二段：來上一段引語，然后可能是更詳細(xì)的闡述,。

還有可能的措辭是,，某個(gè)人對(duì)能做某件事情感到高興、激動(dòng)或是興奮,，但實(shí)際上這件事情并不令人高興,、激動(dòng)或是興奮。

第三段：再來上一段引語,，然后是某種結(jié)束語,。

這種新聞稿不但絲毫談不上有趣，而且在大多數(shù)情況下都幾乎沒有甚至完全沒實(shí)實(shí)在有什么在的信息。

多數(shù)情況下,，這種新聞稿就像是由不堪入目的400個(gè)單詞所組成的一坨大便,，你必須在其中仔細(xì)尋找才有可能找到一個(gè)閃光點(diǎn)，從中透視真實(shí)的信息,。

與這種難入法眼的新聞稿相比,，特斯拉汽車最近發(fā)布的一篇新聞稿則令人感到驚奇，這篇有關(guān)汽車安全性評(píng)分的新聞稿打破了我所看過的其他所有新聞稿的任何固有規(guī)則,。

這篇新聞稿共有830個(gè)單詞,，其中充滿了各種信息;這不是夸張的說法，而是事實(shí)如此,。

在這篇新聞稿中,，特斯拉沒有浪費(fèi)時(shí)間去講一堆廢話，也沒有搞假大空那一套;稿子中所敘述的任何事情都是實(shí)事求是的,。

舉例來說,，特斯拉這篇新聞稿做到了開篇明義，第一句話就是：“根據(jù)美國國家公路交通安全管理局(nhtsa)的獨(dú)立測(cè)試,，特斯拉model s車型已被授予五星級(jí)的安全評(píng)分;不光是整體評(píng)分達(dá)到了五星級(jí),，而且在每一個(gè)子類別中都是如此?！?/p>

你要問我這段話有多么令人驚奇的話,，我要說的就是我沒有在其中看到任何空泛的東西，讀起來的感覺簡(jiǎn)直就像是一份訴訟案情摘要那樣簡(jiǎn)潔明了,。

在短短的800余字中,，特斯拉所傳達(dá)的信息比800篇新聞稿加起來都還要多，其中包括一些輕描淡寫但卻令人難以置信的事實(shí),，比如說：“盡管由于model s撞壞了沖擊試驗(yàn)機(jī),，從而導(dǎo)致無法確定確切的數(shù)字，但這意味著在一位車主的汽車頂上再額外放置至少四輛滿載的model s汽車,，也不會(huì)令車頂塌陷,。”

對(duì)于這種表述,，我真的要說聲“謝謝”,，因?yàn)樘厮估]有在這篇新聞稿中自夸model s車型的底盤有多么“令人難以置信”，而是告訴我們“嘿,，這種汽車很難被撞壞,，部分原因是其如此強(qiáng)壯，甚至到了能撞壞沖擊試驗(yàn)機(jī)的地步”,。

其實(shí)我們也能做一些事情來讓新聞稿變得如此令人激賞贊佩,，比如說：

1.不要為出新聞稿而出。

如果你坐在那里，心里想著：“可能這不是一份很好的新聞稿”,，那么或許你根本就沒必要出這份稿子——除非你跟別人簽了合同，因此必須要出,。

1.5：如果你出新聞稿是為了讓記者們有素材來寫報(bào)道,，那么不如干脆寫個(gè)faq(常見問題解答)好了。

2.做到每一個(gè)字都符合新聞事實(shí),。

如果你發(fā)布了一種新版本的客戶端,，在其中添加了一個(gè)插件，能發(fā)送內(nèi)容中包含“狗”的電子郵件,，那么就照實(shí)敘述好了,。

如果公司首席執(zhí)行官確實(shí)對(duì)這種新產(chǎn)品感到很高興的話，那么也不妨寫進(jìn)去,，并說明高興的理由,，但前提是他的理由要真的合情合理;而如果并非如此的話，那么就還是讓他閉嘴好了,。

3.不要加入引語,。

沒人需要看到引語，除非引語對(duì)整個(gè)世界都產(chǎn)生重大的影響,。

當(dāng)然可能會(huì)有例外,，但在大多數(shù)情況下，你那身微言輕的創(chuàng)業(yè)公司很可能沒什么東西值得用引語來表述,。

如果有人想要看引語的話,，那么他們會(huì)提出要求的。

沒人會(huì)因?yàn)槟愕男侣劯謇餂]有引語就不會(huì)寫有關(guān)你公司的報(bào)道;而如果記者們有興趣寫報(bào)道的話,，那么自然會(huì)提出有關(guān)引語的要求的,。

4.在新聞提要中使用點(diǎn)句。

如果你的整篇新聞稿能總結(jié)為四個(gè)點(diǎn)句的話,，那么就應(yīng)該那樣去寫;如果只需要三個(gè)點(diǎn)句,，那么就只用三個(gè)，以此類推,。

你要試著刪減每一個(gè)不必要的單詞;不妨把自己想象成一名記者,，交稿的時(shí)間馬上就要到了，你必須完成這篇文章,，而你希望在文章里僅有恰當(dāng)?shù)?信息,。

這就是新聞稿應(yīng)有的樣子。

5.嘗試讓新聞稿變得值得人去閱讀,。

我不是說你要像寫文學(xué)作品那樣去寫新聞稿,，但不妨想想哪些內(nèi)容能讓你笑起來或是感興趣，然后就那樣寫就對(duì)了。

新聞稿不是讓你思考“怎樣才能讓我的品牌為人所知”的地方;在這里你要想的事情是：“我如何才能爭(zhēng)取到一個(gè)人,，這個(gè)人很可能天生就憎惡我所在的行業(yè),，希望自己不會(huì)看到這篇新聞稿，但我卻能讓他強(qiáng)撐惺忪睡眼來看這篇新聞稿?”

6.不要過多地發(fā)布高管聘用消息,，除非確實(shí)很重要,。

就判斷高管聘用信息是否重要這一問題而言，你可以做這樣的“石蕊實(shí)驗(yàn)”：你所聘用的高管是否曾在某家世界五百強(qiáng)公司中擔(dān)任過“c字頭”(chief,，指ceo(首席執(zhí)行官),、cfo(首席財(cái)務(wù)官)、coo(首席運(yùn)營官)等高管職務(wù))的職位?如果沒有的話,，就刪掉你的新聞稿吧,。

7. 在寫新聞稿時(shí)自己要樂在其中。

新聞稿之所以讓所有人都有被折磨的感覺,，是因?yàn)樵诤艽蟪潭壬蟻碚f閱讀新聞稿是件苦差事,，因?yàn)樽x起來實(shí)在是令人厭煩。

如果我們大家都能做出一個(gè)決定,，讓新聞稿變得不再與“品牌”有關(guān),，而是客觀地闡述“正在發(fā)生的事情”，并且像寫博客那樣在寫新聞稿時(shí)也能讓自己樂在其中,，那么或許我們的生活會(huì)變得更好吧,。

1、一般的新聞稿,，應(yīng)該要注意交代清楚新聞的六個(gè)要素：時(shí)間(when),、地點(diǎn)(where)、人物(who),、事情的起因(why),、發(fā)展(what)、還有結(jié)果(how)——既6w,，這個(gè)是最基本的,。

2、新聞稿應(yīng)該盡量使用一些客觀的話語,，少出現(xiàn)形容詞,、副詞等體現(xiàn)出記者個(gè)人感情的話語，因?yàn)樾侣勈且粋€(gè)客觀的東西,，我們只是充當(dāng)了受眾的眼睛,，將我們看到的東西，客觀的傳達(dá)給他們看,。

3,、一般采用的是“倒金字塔”結(jié)構(gòu),，就是把最重要東西，放在最前面,。

讓人可以讀到你的第一句話,，就知道你的這個(gè)新聞稿寫的是什么東西，如果他還是想要知道更加多的信息就會(huì)往下面讀,。

比如說你想寫個(gè)會(huì)議新聞,，你的第一句話，應(yīng)該寫的是“某事某地舉辦了某某會(huì)議”這樣就夠了,，而不需要說其他的事情，想什么有多少人參加,，有多少男的女的之類的,，因?yàn)榇蠹沂紫汝P(guān)注的是這個(gè)會(huì)議，其他的可以按照重要程度,，依次放在后面,。

(當(dāng)然這個(gè)只是一般的情況，有的時(shí)候也是會(huì)變通的!)

4,、注意新聞稿寫完之后,，認(rèn)真檢查，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,，病句之類的,。

基本上，一般新聞稿注意這么些就夠了,，其他的東西在以后寫新聞稿的時(shí)候,，會(huì)越來越有體會(huì)的。

自己也會(huì)慢慢了解到的,。

總之,，寫的越多就會(huì)寫的越好。

把你自己的每一篇稿子都備一份,，有時(shí)間就看看,，里面的問題自己都會(huì)找出來的。

新聞稿六要素篇八

上學(xué)的時(shí)候,，老師們說,，資本主義國家的新聞定義通俗點(diǎn)講，就是“狗咬人不是新聞,，人咬狗是新聞”,。

老師講完了，大家就在教室里哄堂大笑起來,。

現(xiàn)在想想,，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多,。

比如說，現(xiàn)在眾多的媒體炒作,、明星包裝等等,，你罵我，我罵你,，似乎很熱鬧,，但從實(shí)質(zhì)意義上理解，與前面所說的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多,。

這種現(xiàn)象說明了什么問題,，我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了，否則就有可能出政治問題了,。

但是,，之所以提起這些，是因?yàn)樗浞终f明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn),，就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫,。

你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意，能夠滿足讀者的好奇心理,。

在我們現(xiàn)實(shí)工作中,，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性，即我們所做的工作是獨(dú)一無二的,，是可以讓大家感到眼前一亮的,。

比如說，我們石景山區(qū)人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地,，這對(duì)于性觀念保守的中國社會(huì)來說,，就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。

圍繞這樣的一個(gè)選題做文章,，就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征,。

在北京的各家媒體中，社會(huì)新聞這一塊,，這樣的稿件是占了絕對(duì)多數(shù)的,。

但是，在我們結(jié)合工作搞報(bào)道的`過程中,，這樣的稿件卻是相對(duì)較少的,。

典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來說，有一定的難度,，但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時(shí)必須掌握的,。

因此，對(duì)新聞的典型性特征,，我就稍詳細(xì)點(diǎn)講,。

具有典型性特征的新聞稿件是北京日?qǐng)?bào),、京郊日?qǐng)?bào)、中國人口報(bào)等我們所要面對(duì)主要媒體的重要刊載內(nèi)容,。

這類稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右,。

前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長給咱們石景山區(qū)寫的“讓愛與陽光同在”一稿，就屬于典型報(bào)道,。

2006年,，全國上下都在開展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)，咱們石景山區(qū)和全市,、全國的其它地方比,，比他們搞得好，咱們就是典型,，寫咱們?cè)趺撮_展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件,，就屬典型報(bào)道。

因此,，對(duì)典型報(bào)道可以簡(jiǎn)單作這樣的理解：即典型報(bào)道就是百里挑一樹典型。

大家都在做同樣的工作,，誰做得好,，誰就是典型。

如剛才我們說的關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng),，我們做的工作是全國都在做的,，但我們做得比別人好，做得有特色,，做得有成效,，因此，我們石景山就是這方面工作的典型,。

誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情,，誰就是典型。

學(xué)雷鋒做好事,，拾金不昧,，把工作當(dāng)事業(yè)干，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績來,，等等,。

這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡(jiǎn)單的事情,，卻是十分地不容易,，因此，誰做到了,，誰就有可能就是典型,。

誰做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情,，也可以作為特殊情況，成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型,。

比如,，當(dāng)前全國人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新,，有成效,，誰就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型。

把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去,，就是通常意義上所稱的典型報(bào)道,。

典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來報(bào)道,。

比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類的,。

這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的,。

比如,，近段時(shí)間中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞，主要原因就是因?yàn)檫@與建立和諧社會(huì),、關(guān)心弱勢(shì)群體有著密切聯(lián)系,。

與新聞事件的典型性特征相比，新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征,，還要具有可推廣,、借鑒的特征。

也就是說,，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上,，并高于典型性特征。

具有這一特征的稿件是黨報(bào)黨刊用稿率最多的,，大約要占百分之五十以上,，在中國人口報(bào)的頭版、二版,，更是占到了百分之八十以上,。

但是在北青、北晚,、法晚等以發(fā)行量為辦報(bào)目標(biāo)的報(bào)紙,，這類稿件就只占不到百分之**，而且這部分稿件還都是政府指令性稿件,，不登不行,。

如果讓報(bào)紙自行選擇，他們可能一篇都不登,。

他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點(diǎn)性來做,。

新聞稿六要素篇九

你知道寫好一則新聞稿件嗎?你知道新聞稿五大要素是什么嗎?歡迎閱讀新聞稿五大要素,，希望對(duì)你有所幫助!

新聞五要素即新聞的5個(gè)w，指一則新聞報(bào)道必須具備的五個(gè)基本因素,，分別為何時(shí)(when),、何地(where )、何事(what),、何因(why ),、何人(who )。

這是新聞中不可缺少的五個(gè)方面,，是對(duì)新聞報(bào)道的基本要求。

由于它概括了新聞事件本身存在的客觀聯(lián)系,，對(duì)指導(dǎo)新聞采訪和寫作有一定的積極作用,。

此說在西方最早出現(xiàn)于19世紀(jì)60年代。

1913年,，廣學(xué)會(huì)翻譯出版《實(shí)用新聞學(xué)》 (美·休曼原著),，把此說介紹到我國。

隨著調(diào)查性報(bào)道的興起,，西方有些學(xué)者提出了“六要素”說,，認(rèn)為除五個(gè)“w”之外，還有一個(gè)新聞要素“h”,，即如何(how)。

簡(jiǎn)單地說,，齊全的新聞要素包括五個(gè)“w”和一個(gè)“h”,，即who，what,，when,，where，why和how,。

新聞要素是記者寫導(dǎo)語(即開頭)的關(guān)鍵,，也是準(zhǔn)備告訴讀者的。

其中哪一個(gè)是重要和應(yīng)該突出的,，應(yīng)由記者或編輯根據(jù)情況確定,。

有經(jīng)驗(yàn)的記者在寫作導(dǎo)語時(shí)并不需要考慮這個(gè)公式，而對(duì)初學(xué)者來說,，考慮五個(gè)“w”和一個(gè)“h”是非常重要的,。

當(dāng)然，這五個(gè)“w”和一個(gè)“h”不一定都包含在第一段,。

最能吸引讀者,、最關(guān)鍵,、也是最難寫的導(dǎo)語：

一、新產(chǎn)品和新技術(shù)

任何新產(chǎn)品的推出,，總是帶有區(qū)別與其他產(chǎn)品的差異化特質(zhì),，譬如技術(shù)改進(jìn)、用戶體驗(yàn)完善等,。

新產(chǎn)品上市前的預(yù)熱稿,，可告之上市信息，上市后,，可從產(chǎn)品層面以測(cè)評(píng)稿等強(qiáng)化功能訴求,，后期可從行業(yè)角度深度挖掘其重要性。

技術(shù)的革新是推動(dòng)人類進(jìn)步的重要力量,，因此也理所當(dāng)然成為媒體的關(guān)注點(diǎn),。

例如，富士施樂近期在上海推出了兩款彩色數(shù)碼印刷系統(tǒng)——color 800 press和color 1000 press,。

這兩款產(chǎn)品突破了以往數(shù)碼印刷設(shè)備的局限性,，其獨(dú)有的膠印特質(zhì)對(duì)于數(shù)碼印刷行業(yè)來說，具有重大意義,，也自然成為媒體報(bào)道的關(guān)注點(diǎn),。

二、行業(yè)動(dòng)態(tài)

許多看似普通的企業(yè)事件,，其實(shí)都可能是極具新聞性的“行業(yè)新動(dòng)向”,。

比如阿里巴巴提出“一淘網(wǎng)”搜索引擎平臺(tái)，不僅僅是阿里巴巴的經(jīng)營戰(zhàn)略,，從行業(yè)的角度來講,，預(yù)示著其進(jìn)入搜索引擎市場(chǎng)，與第一大中文搜索引擎百度展開正面競(jìng)爭(zhēng),。

再比如在微波爐行業(yè),，格蘭仕一次普通的降價(jià)行為，都可以上升為“清理行業(yè)門戶”的重大舉措和“御洋微波爐于國門之外”的民族大旗,。

媒體的報(bào)道,，實(shí)際上引導(dǎo)了市場(chǎng)消費(fèi)，提升了格蘭仕企業(yè)的名度,，塑造了格蘭仕品牌的美譽(yù)度和公信力,。

三、業(yè)績或經(jīng)驗(yàn)分享

企業(yè)年度銷量,、獎(jiǎng)項(xiàng)證書等,，都是媒體和公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，也是企業(yè)提升知名度的有效方式。

另外,，企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),，包括企業(yè)的管理方法、融資手段,、營銷渠道等,，也是許多媒體(尤其是經(jīng)濟(jì)類媒體)樂意報(bào)道的題材。

比如杭州娃哈哈集團(tuán)所建立的“聯(lián)銷體”營銷體系,，就因?yàn)閯?chuàng)造了中國營銷的一個(gè)奇跡,，而被媒體廣泛報(bào)道。

企業(yè)內(nèi)部策劃人員應(yīng)該把有特點(diǎn)的企業(yè)文化,、有成效的經(jīng)營管理方法等加以總結(jié),，這些都可能會(huì)成為很有新聞價(jià)值的東西。

四,、社會(huì)活動(dòng)

對(duì)媒體來說,，有特點(diǎn)、有影響力的社會(huì)活動(dòng)具有關(guān)注價(jià)值,。

因此許多企業(yè)通過搞社會(huì)活動(dòng)來吸引媒體的報(bào)道,，從而提高企業(yè)的美譽(yù)度。

如三星在廣州亞運(yùn)會(huì)期間,，全程贊助“三星亞運(yùn)實(shí)況大使”,，從普通中國觀眾的角度出發(fā)，采用新媒體傳播手段,，呈現(xiàn)出精彩的“民間”亞運(yùn)報(bào)道,，他們創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)上數(shù)百萬的點(diǎn)擊量，報(bào)道受到網(wǎng)絡(luò)觀眾追捧,，成為本屆亞運(yùn)會(huì)最獨(dú)特的一股支持力量,。

另外，360走進(jìn)全國50所高校,，給電腦做免費(fèi)“健康體檢”的活動(dòng)，同樣吸引了大量的媒體關(guān)注,，強(qiáng)化了其負(fù)責(zé),、專業(yè)的品牌精神。

五,、特殊人物

每個(gè)企業(yè)中都能挖掘出“特殊人物”,，英明的領(lǐng)導(dǎo)，杰出的科技人才,，甚至看似平凡的普通員工,，都有可能成為新聞報(bào)道中的'企業(yè)“形象代言人”。

比如海爾總裁張瑞敏，走到哪里都是新聞人物,。

再者來自英國的全球第三大倉儲(chǔ)式家居裝飾建材超市—— “百安居”,，在杭州開出其中國第八家連鎖店的時(shí)候，曾以一個(gè)名叫康妮的68歲英國奶奶輩在職員工為宣傳點(diǎn),，體現(xiàn)了企業(yè)的“人性化”,。

請(qǐng)出這么大年齡的員工做為宣傳使者，媒體不僅在新聞版面報(bào)道,，多家媒體還辟有人物專欄,，介紹這位奶奶的特殊經(jīng)歷和獨(dú)特觀念。

所以找到企業(yè)中的特殊人物,，也就找到了企業(yè)的“新聞點(diǎn)”,。

符合媒體標(biāo)準(zhǔn)的稿件結(jié)構(gòu)

在結(jié)構(gòu)、遣詞等方面符合媒體標(biāo)準(zhǔn)的稿件,，更有可能獲得媒體的青睞,。

語句通順、無錯(cuò)別字,，是新聞稿件的基本要求,。

標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)稿件包括5個(gè)部分。

分別是標(biāo)題,、導(dǎo)語,、正文、企業(yè)簡(jiǎn)介,、媒體聯(lián)絡(luò)人,。

標(biāo)題最好在30字以內(nèi)表現(xiàn)文章的核心意思，包含企業(yè)名稱,、事件等,，盡量不重復(fù)用詞，不浪費(fèi)標(biāo)題位置,。

標(biāo)題需新穎,、有沖擊力，吸引讀者注意,。

首段第一句要抓住讀者眼球,，然后用100字左右說明文章的主要內(nèi)容，包括時(shí)間(when),、地點(diǎn)(where),、人物(who)、事件(what),、為什么(why),、怎么樣(how)等要素。

需簡(jiǎn)介有力，盡量使用短句,、避免重復(fù)和術(shù)語,。

正文圍繞具有新聞價(jià)值的內(nèi)容展開，詳盡列舉與之相關(guān)的信息,。

第三方觀點(diǎn)的引用(如消費(fèi)者,、評(píng)論員、專家)可加強(qiáng)文章的可信性,，企業(yè)高層,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等現(xiàn)身說法可增加文章的可讀性。

行業(yè)角度的評(píng)述可使文章具有一定的高度,。

企業(yè)簡(jiǎn)介部分需包括公司所在地,、屬于哪個(gè)行業(yè)、主要業(yè)務(wù),、公司最近的獲獎(jiǎng)情況,、公司員工人數(shù)等。

1.標(biāo)題

消息的標(biāo)題,，分眉題(又稱引題)正題和副題

正題是標(biāo)題的核心,，用來揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來引出正題,，說明事實(shí),，交代背景，烘托氣氛,，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。

2.導(dǎo)語

消息的導(dǎo)語,，就是消息的第一段或第一句話,。

它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,，以吸引讀者,。

平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此,。

導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：

敘述式

簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí),、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,，揭示主要內(nèi)容,。

提問式,。

把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn),、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實(shí)作答。

描寫式

對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,，用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,，給讀者以鮮明的印象。

評(píng)論式

是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,，然后再用具體事實(shí)來闡明,。

引用式

引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。

3.主體

主體是消息的主要部分,。

它承接導(dǎo)語,，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題,，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開,。

寫主體要注意如下幾點(diǎn)：

主干突出

消息的主體是主干，典型材料要用在主干上,。

要去頭緒,，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄,，次要材料要簡(jiǎn)略,。

內(nèi)容充實(shí)

回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體,、充實(shí),，這樣才有說服力。

導(dǎo)語提出什么問題,，

主體就要回答什么問題,，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn),。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，層次分明

新聞稿六要素篇十

5w1h原則即(who、what,、when,、where、why,、how),。

新聞構(gòu)成:題、文,、圖,、表。

題:簡(jiǎn)要,、突出,、吸引人,。

文:導(dǎo)語100至200字:開宗明義，人事時(shí)地物,。

主體300至500字:深入淺出,，闡揚(yáng)主旨。

結(jié)語100字:簡(jiǎn)潔有力,，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響,，或預(yù)告下階段活動(dòng)。

圖:視需要加入有助于讀者理解的圖片,。

表:視需要加入有助于讀者理解的表格,。

寫作要律:具有新聞價(jià)值、正確的格式,、動(dòng)人的標(biāo)題,。

簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述,、高度可讀性,、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。

寫作技巧:清晰簡(jiǎn)潔,、段落分明,、使用短句、排版清爽,。

切忌偏離事實(shí),、交代不清、內(nèi)容空洞,。

此外,，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則,，必要時(shí)可以加入圖表,，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞,、語意不清,、夸大不實(shí)。

新聞稿六要素篇十一

1\寫作新聞稿標(biāo)題,。

新聞稿標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔,、清晰、正中主題,，也即新聞主題的進(jìn)一步濃縮,。

許多公關(guān)人員都建議在寫完新聞稿后再擬標(biāo)題，如果你比較信賴這種方法,，就先別管標(biāo)題,，等寫完正文后再來考慮,。

另外，標(biāo)題也是能夠用來吸引眼球的工具,，在整篇新聞稿中有著至關(guān)重要的地位。

例如：wikihow成為公認(rèn)的最具可靠性的信息來源,。

現(xiàn)在你理解了嗎?一旦看到這樣的標(biāo)題,，你就會(huì)有深入了解的欲望。

正如報(bào)刊新聞的標(biāo)題必須吸引讀者眼球一樣,，新聞稿的標(biāo)題也必須吸引記者的眼球,。

標(biāo)題可以描述一家企業(yè)新近的成就,、一個(gè)具有新聞價(jià)值的活動(dòng),、一件新產(chǎn)品或一項(xiàng)新服務(wù),。

標(biāo)題要加粗,。

標(biāo)題除了加粗以外,，字號(hào)也常常比正文部分要大,。

如果你需要撰寫英文新聞稿,，那么新聞稿標(biāo)題一般用現(xiàn)在時(shí)，也會(huì)包含“a”及”the”等介詞,，在某些語境下也會(huì)用到不定式“to be”,。

此外，在傳統(tǒng)的英文新聞稿中,，標(biāo)題首字母及專有名詞首字母大寫,。

其余字母小寫。

有時(shí)利用特殊字體將其余字母設(shè)成小型大寫字母也能達(dá)到吸引眼球的目的,，但是不要把每個(gè)字都設(shè)成大寫,。

提取關(guān)鍵詞,。

寫作標(biāo)題最簡(jiǎn)單的方法就是提取新聞稿中的關(guān)鍵詞,。

有了關(guān)鍵詞,，再來考慮如何將其連成邏輯通順,、奪人眼球的表達(dá),。

如果你需要在標(biāo)題后寫一句概述,，那么也可以采取同樣的方法,。

利用關(guān)鍵詞寫標(biāo)題，能使你的新聞稿更加容易被搜索引擎搜索到,，也方便記者及讀者了解新聞稿的大意。

本指南第一步的每個(gè)首句其實(shí)就體現(xiàn)了這個(gè)道理,，這種總結(jié)方式也適用于新聞稿標(biāo)題,。

2\寫作正文,。

你希望記者的深度報(bào)道中有什么樣的內(nèi)容，你所撰寫的新聞稿就要有相應(yīng)的內(nèi)容,。

記住,，大多數(shù)記者都是大忙人,，他們沒有時(shí)間去深入了解某家企業(yè)的重大公告,，所以你的新聞稿就是記者進(jìn)行深度報(bào)道的主要信息來源。

換句話說,，你希望記者報(bào)道什么,，新聞稿里就要寫什么,。

首先寫上日期及發(fā)出新聞的城市,。

如果不知道新聞該算那座城市——如在北京寫了一篇關(guān)于某公司上海分公司的新聞——那就可以把城市省去。

導(dǎo)語(或首句)應(yīng)簡(jiǎn)單闡述新聞事件并引起讀者興趣,。

例如,，如果標(biāo)題是“科林出版社(careen publishing)出版最新二戰(zhàn)小說”，那么首句就可以這樣寫：“今日卡布倫出版有限公司(carpren publishing, ltd.)出版了著名作家arcy kay的二戰(zhàn)小說,，這也是該公司出版的首部二戰(zhàn)小說,。

”這句話就擴(kuò)充了的標(biāo)題的內(nèi)容，加入了更多細(xì)節(jié),，使讀者對(duì)新聞的了解更加深入,。

接下來的兩句話就要在導(dǎo)語的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充。

新聞稿正文要緊湊,。

要避免冗長的句子及段落,，避免重復(fù)及濫用華麗辭藻或術(shù)語。

應(yīng)力求簡(jiǎn)潔,，不說廢話,。

正文第一段(2-3句話)應(yīng)概述全文，然后適當(dāng)加入細(xì)節(jié),。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),，不論是記者還是讀者，如果第一眼覺得對(duì)一篇新聞不感興趣,，根本就不會(huì)把全文看完,。

談事實(shí)，即活動(dòng),、產(chǎn)品,、服務(wù),、人物、目標(biāo),、計(jì)劃,、項(xiàng)目等。

要提供盡可能多的事實(shí),，這才是寫作新聞稿,。

要寫出好的新聞稿，一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是要涵蓋以下新聞要素：何人(who),、何事(what),、何時(shí)(when)、何地(where),、為何(why)及如何(how),。

3\交代5個(gè)w及1個(gè)h。

何人(who),、何事(what),、何時(shí)(when)、何地(where),、為何(why)及如何(how)幾乎可以涵蓋一個(gè)事件的全部內(nèi)容,，下面將以上述新聞為例，分析一下其中涵蓋的新聞要素：

新聞涉及何人?卡布倫出版公司,。

新聞報(bào)道何事?卡布倫出版公司出書,。

事件發(fā)生于何時(shí)?明天。

事件發(fā)生于何地?明天所有的'主要市場(chǎng)上,。

為何成為新聞?因?yàn)檫@書是知名作家arcy kay寫的,。

事件將如何進(jìn)行?公司將在芝加哥舉辦簽售會(huì)，接下來就是到各地主要城市舉辦小說巡展,。

理清了基本要素,，就可以把主要人物、產(chǎn)品,、事件,、日期及與新聞相關(guān)的其他信息寫成連貫的文字了。

如果你的公司不是新聞事件的主體,，但是確實(shí)是新聞的提供方,，那么也要在正文中寫明。

新聞稿要簡(jiǎn)短,、切中主題,。

如果直接向媒體寄送紙質(zhì)稿，那么正文必須使用兩倍行距。

你的新聞稿越有新聞價(jià)值,，就越可能被記者選中從而對(duì)其進(jìn)行深度報(bào)道,。

了解下對(duì)于特定的市場(chǎng)來說，什么才是“具有新聞價(jià)值”的新聞,，然后根據(jù)你獲得的信息去吸引記者編輯吧,。

4\新聞稿要干凈利落,、具有吸引力,。

新聞稿寄出去后，和其他類似稿件一起被丟棄在一邊的可能性也很大,，所以如果你想自己的稿件被選中,，就一定要出彩。

不但要出彩,，而且要盡量接近能夠直接發(fā)表的要求,。

當(dāng)編輯閱讀你的稿件時(shí)，他/她也在思考要花多久才能把你的新聞稿改成可以發(fā)表的文章,。

所以如果你的文章錯(cuò)誤連連,、信息殘缺或者需要重寫，那么他/她就會(huì)覺得太浪費(fèi)時(shí)間了,。

因此你必須做到語法正確,、掌握寫作基本知識(shí)并且有事可寫。

想想接收你稿件的媒體是否會(huì)對(duì)你寫的東西感興趣,。

如果你寄給了對(duì)的人,，那么他們顯然會(huì)很欣賞;但如果寄給了錯(cuò)的人，你不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?把高質(zhì)量的新聞稿(記住,，這是新聞,，不是廣告)寄給對(duì)的人，才是正道,。

早上寄達(dá)的新聞稿比較能引起編輯的重視,。

早上的時(shí)候，媒體的人才有時(shí)間把你的新聞歸入他們已經(jīng)在采寫的新聞中,，在這一點(diǎn)上,，你要做個(gè)細(xì)心的人。

5\加入其它信息,。

也就是說要提供一些證實(shí)你的新聞的材料,，比如：網(wǎng)上是不是能找到讀者認(rèn)為有用的、有關(guān)你公司的信息?如果有的話,，就要加進(jìn)去,。

如果你不放心自己寫的內(nèi)容，就可以上網(wǎng)了解一下已有的信息，因?yàn)橛腥丝赡軇偤迷趯懞湍阋粯拥膬?nèi)容,。

pr web[1] 及pr newswire[2] 是較好的了解渠道,。

新聞稿六要素篇十二

你知道寫好一則新聞必備的是什么條件嗎?你知道新聞稿的六大要素是什么嗎?以下是關(guān)于新聞稿的六大要素，僅供參考!

新聞作為一種以敘事為主的文體,，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的,。

教材把它們概括為“5w”，即：誰(who),、何時(shí)(when),、何地(where)、何事(what)為何(why),、結(jié)果如何(how),，換一種說法就是:人物、時(shí)間,、地點(diǎn),、起因、經(jīng)過,、結(jié)果,。

如果把這六要素串起來，概括成一句話,，就是一句通俗易懂的句子：某人某時(shí)在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果,。

一篇新聞報(bào)道，無論是消息,，還是通訊,、特寫，一般都包含這些因素,。

比如下面這條新聞,。

“麻雀雖小，五臟俱全”,，新聞的六要素交代得非常清楚：美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?：02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程導(dǎo)彈條約,。

通過對(duì)這六要素的把握，我們面對(duì)一篇新聞,，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容,。

這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人，快速篩選有用信息,，提高閱讀效率,，無疑是有幫助的。

新聞的六要素是5個(gè)“w”和1個(gè)“h”,即who ,what ,when ,where ,why和how;即：時(shí)間,、地點(diǎn),、人物,、事件的起因、經(jīng)過,、結(jié)果,。

新聞組成：標(biāo)題,、 導(dǎo)語,、主體、背景,、結(jié)語,。

特點(diǎn)：真實(shí)具體、反應(yīng)迅速,、觀點(diǎn)明確,、語言簡(jiǎn)潔,。

新聞寫作是 新聞事實(shí)的文字表達(dá)手段,，是準(zhǔn)確,。

要從事新聞寫作,，首先要知道什么是新聞,。

新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。

這一定義明確規(guī)定了事實(shí)與新聞的關(guān)系：新聞的本源是事實(shí),，新聞是 事實(shí)的報(bào)道，事實(shí)是第一性的,，新聞是 第二性的,，事實(shí)在先，報(bào)道在后,，也可以這樣說,，事實(shí)是構(gòu)成新聞的細(xì)胞，離開了事實(shí),，新聞也就不存在了,。

新聞寫作，實(shí)際上就是客觀地 記敘事實(shí),、 評(píng)述實(shí)事,。

寫新聞只有交代清楚人物,、時(shí)間、地點(diǎn),、原因,、過程等，才能使讀者,、聽眾和觀眾覺得新聞實(shí)實(shí)在在,，可感可信。

事實(shí)要典型,。

要選擇那些最能體現(xiàn)主題思想的事實(shí),，最能反映事物本質(zhì)的事實(shí)。

這就要求我們?cè)诖罅烤唧w的事實(shí)中選取 典型材料,、典型事例,。

如果不作選擇，羅列一大堆材料,，反而會(huì)沖淡或淹沒 新聞主題,，造成人物、事件不突出,，觀點(diǎn)不鮮明,，起不到應(yīng)有的宣傳效果。

事實(shí)要生動(dòng),。

新聞事實(shí)本身要有新意,，生動(dòng)感人，同時(shí)還要生動(dòng)地描寫情節(jié)和細(xì)節(jié),，要善于用巧妙的方法敘述新聞事實(shí),，避免生硬、刻板,、老套,。

如可用再現(xiàn)某些場(chǎng)景的方法;渲染氣氛、加深印象,、 烘托人物,、突出主題;也可用對(duì)比 襯托的方法，使新聞事實(shí)更加鮮明,、豐滿,。

此外還有 點(diǎn)面結(jié)合、畫龍點(diǎn)睛等方法,，可以使事實(shí)更好地“說話”,，增強(qiáng) 感染力。

寫新鮮的事實(shí)是新聞寫作的基本要求,。

新聞姓“新”,。

只有新的東西,，才能為讀者提供信息。

新聞要指導(dǎo)實(shí)際工作,、實(shí)際生活,，而實(shí)際工作和實(shí)際生活總是在不斷前進(jìn)、不斷變化,、不斷發(fā)展的,，新事物、新問題層出不窮,。

我們?cè)谛侣剬懽髦?，就是要突出這個(gè)“新”字，不斷地把客觀事物的最新變化,、最新發(fā)展告訴讀者,、聽眾、觀眾,，給他們以啟發(fā),、教育,。

消息是 新聞報(bào)道中最重要的 體裁,。

它從現(xiàn)實(shí)生活中選擇最新鮮的事實(shí)，及時(shí)加以報(bào)道,，文字精練,，主題突出,，是新聞報(bào)道的主要形式,。

消息一般可分為 簡(jiǎn)訊,、短消息,、長消息,、綜合消息,。

通訊是由消息演變而來,，因篇幅可稍長,，能對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行更具體,、形象、生動(dòng)的報(bào)道,，通訊又可分為特寫、 速寫,、 游記,、 專訪、介紹,、 小故事( 小通訊)等,。

述評(píng)性新聞是帶有議論性質(zhì)的新聞,，它以新聞性為主，述評(píng)性新聞不同于評(píng)論,，而以新聞事實(shí)為依據(jù),。

不同文體的語言有不同的特點(diǎn)。

文學(xué)作品要運(yùn)用形象的語言,，科學(xué)論文要運(yùn)用 邏輯嚴(yán)密的說理性語言,，新聞報(bào)道則要運(yùn)用 新聞?wù)Z言。

第一個(gè)特點(diǎn)是具體 新聞 用事實(shí)說話,，而事實(shí)不是抽象的,，它由時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、事件經(jīng)過、事件原因,、結(jié)果等因素構(gòu)成,，因而新聞?wù)Z言必須具體，應(yīng)當(dāng)少用抽象的概念,。

這就要求如實(shí)地記敘具體人,、具體事、具體時(shí)間,、具體地點(diǎn),、具體經(jīng)過，也要求具體形象的現(xiàn)場(chǎng)描寫,、 細(xì)節(jié)描寫等,。

并應(yīng)講究表達(dá)上的 簡(jiǎn)練和質(zhì)樸，因此,，新聞報(bào)道更多地運(yùn)用 白描手法第二個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)確新聞必須事實(shí),，不能 含糊其詞，不能模棱兩可,，不能夸大也不能縮小,。

第三個(gè)特點(diǎn)是簡(jiǎn)練 新聞要求快，要求迅速及時(shí),。

這就決定了新聞?wù)Z言要簡(jiǎn)明扼要,、 開門見山、直截了當(dāng),。

怎樣才能把新聞寫得簡(jiǎn)潔,、精煉呢?

第一， 一條新聞只報(bào)道一件事實(shí)或只寫出一個(gè)人物,。

這樣,，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都比較簡(jiǎn)單,，容易做到條理分明、頭緒清楚,。

如果報(bào)道的事件比較復(fù)雜,，牽涉到的人物較多，可以采用分解報(bào)道的辦法,，化長為短,，化繁為簡(jiǎn)。

第二,， 直接寫事實(shí),。

不要穿靴戴帽，要學(xué)會(huì)精選事實(shí),，讓事實(shí)說話,，把事情來龍去脈交代清楚， 干凈利落,。

第三,， 直接敘述事實(shí)本身不要作過多的解釋。

第四個(gè)特點(diǎn)是通俗 新聞是人們普遍關(guān)心的事實(shí),，有群眾性,。

不論是知識(shí)分子，還是識(shí)字不多的人,，都要通過媒體了解國內(nèi)外大事,。

要用最接近口語形式的 書面語寫報(bào)道，尤其是 廣播,、 電視新聞所用的語言,，更應(yīng)該接近口語，怎么說法就怎么寫,。

在可能的情況下，要盡少用或避免使用只有少數(shù)人或部分人才看懂聽懂的一些字眼或話語,。

新聞六要素

簡(jiǎn)介

新聞的六要素是5個(gè)“w”和1個(gè)“h”,即who ,what ,when ,where ,why和how;即：時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、事件的起因,、經(jīng)過、結(jié)果,。

新聞組成：標(biāo)題,、導(dǎo)語、主體,、背景,、結(jié)語,。

特點(diǎn)：真實(shí)具體、反應(yīng)迅速,、觀點(diǎn)明確,、語言簡(jiǎn)潔。

新聞寫作是新聞事實(shí)的文字表達(dá)手段,，是準(zhǔn)確,。

要從事新聞寫作，首先要知道什么是新聞,。

新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的'報(bào)道,。

這一定義明確規(guī)定了實(shí)施與新聞的關(guān)系：新聞的本源是事實(shí)，新聞是事實(shí)的報(bào)道,，事實(shí)是第一性的,，新聞是第二性的，事實(shí)在先,，報(bào)道在后,，也可以這樣說，事實(shí)是構(gòu)成新聞的細(xì)胞,，離開了事實(shí),，新聞也就不存在了。

新聞寫作,，實(shí)際上就是客觀地記敘事實(shí),、評(píng)述實(shí)事。

寫新聞只有交代清楚人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)、原因,、過程等,，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實(shí)實(shí)在在,，可感可信,。

事實(shí)要典型。

要選擇那些最能體現(xiàn)主題思想的事實(shí),，最能反映事物本質(zhì)的事實(shí),。

這就要求我們?cè)诖罅烤唧w的事實(shí)中選取典型材料、典型事例,。

如果不作選擇,，羅列一大堆材料，反而會(huì)沖淡或淹沒新聞主題，造成人物,、事件不突出,，觀點(diǎn)不鮮明，起不到應(yīng)有的宣傳效果,。

事實(shí)要生動(dòng),。

新聞事實(shí)本身要有新意，生動(dòng)感人,，同時(shí)還要生動(dòng)地描寫情節(jié)和細(xì)節(jié),，要善于用巧妙的方法敘述新聞事實(shí)，避免生硬,、刻板,、老套。

如可用再現(xiàn)某些場(chǎng)景的方法;渲染氣氛,、加深印象,、烘托人物、突出主題;也可用對(duì)比襯托的方法,，使新聞事實(shí)更加鮮明,、豐滿。

此外還有點(diǎn)面結(jié)合,、畫龍點(diǎn)睛等方法,，可以使事實(shí)更好地“說話”，增強(qiáng)感染力,。

寫新鮮的事實(shí)是新聞寫作的基本要求,。

新聞姓“新”。

只有新的東西,，才能為讀者提供信息,。

新聞稿六要素篇十三

在美麗的童話 《愛麗絲漫游奇境記》中，有一位國王,，當(dāng)人們問他從哪里開始時(shí),，他回答說： “從開始的時(shí)候開始，直到終端,，然后結(jié)束,。”按今天的觀點(diǎn)來看,，這位國王肯定不是一個(gè)合格的記者，因?yàn)樽鳛橐幻浾?，最重要的就是告訴讀者他所報(bào)道的這件事情的來龍去脈,。

一件事情總是由很多個(gè)因素構(gòu)成，優(yōu)秀的記者們?cè)?jīng)總結(jié)出了一個(gè) “5w+h”的公式,，認(rèn)為要說清一件事,，必須要包含下面幾個(gè)因素：“who”(何人),、 “what”(何事)、 “when”(何時(shí)),、“where”(何地),、 “why”(為什么)、 “how”(怎 樣),，即記者一定要告訴讀者：什么時(shí)間,、什么地點(diǎn)、什么人發(fā)生了什么事,，為什么以及怎樣發(fā)生的,。

這幾個(gè)因素就被稱為新聞的六要素，它們成了新聞必不可少的'六個(gè)部分,。

了解新聞的六要素后,，如何做才能寫好采訪稿呢?

要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面?哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面?確定哪些是采訪稿的重點(diǎn)?重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫,，次要內(nèi)容可省去或略寫,。

當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進(jìn)去,，可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜?，但一定要注意不能斷章取義，斷章取義會(huì)曲解被采訪者的意圖的,。

采訪稿如果只寫采訪的過程,，文章可能會(huì)顯得有些單調(diào)，我們?cè)诓稍L時(shí),，應(yīng)學(xué)會(huì)觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置,，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一 切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來,，這樣文章會(huì)更加豐富有趣,。

采訪稿如果都是一問一答式的對(duì)話，文章讀了會(huì)讓讀者覺得厭倦,。

我們?cè)趯懳恼聲r(shí),，可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。

如介紹人物的經(jīng)歷時(shí),，可用間接引用,。

人物自述自己的事例時(shí)，若用直接引用,，文章會(huì)顯得更加真實(shí)感人

新聞稿六要素篇十四

上學(xué)的時(shí)候,，老師們說，資本主義國家的新聞定義通俗點(diǎn)講，就是“狗咬人不是新聞,，人咬狗是新聞”,。

老師講完了，大家就在教室里哄堂大笑起來,。

現(xiàn)在想想,，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。

比如說,，現(xiàn)在眾多的媒體炒作,、明星包裝等等，你罵我,，我罵你,，似乎很熱鬧，但從實(shí)質(zhì)意義上理解,，與前面所說的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多,。

這種現(xiàn)象說明了什么問題，我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了,，否則就有可能出政治問題了,。

但是，之所以提起這些,，是因?yàn)樗浞终f明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn),，就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫。

你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意,，能夠滿足讀者的好奇心理,。

在我們現(xiàn)實(shí)工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性,，即我們所做的工作是獨(dú)一無二的,，是可以讓大家感到眼前一亮的。

比如說,，我們石景山區(qū)人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地,，這對(duì)于性觀念保守的中國社會(huì)來說，就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作,。

圍繞這樣的一個(gè)選題做文章,，就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征。

在北京的各家媒體中,，社會(huì)新聞這一塊,，這樣的稿件是占了絕對(duì)多數(shù)的。

但是,，在我們結(jié)合工作搞報(bào)道的過程中,，這樣的稿件卻是相對(duì)較少的,。

典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來說，有一定的難度,，但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時(shí)必須掌握的。

因此,，對(duì)新聞的典型性特征,，我就稍詳細(xì)點(diǎn)講。

具有典型性特征的新聞稿件是北京日?qǐng)?bào),、京郊日?qǐng)?bào),、中國人口報(bào)等我們所要面對(duì)主要媒體的重要刊載內(nèi)容。

這類稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右,。

前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長給咱們石景山區(qū)寫的“讓愛與陽光同在”一稿,，就屬于典型報(bào)道。

20xx年,，全國上下都在開展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng),，咱們石景山區(qū)和全市、全國的其它地方比,，比他們搞得好,，咱們就是典型，寫咱們?cè)趺撮_展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件,，就屬典型報(bào)道,。

因此，對(duì)典型報(bào)道可以簡(jiǎn)單作這樣的理解：即典型報(bào)道就是百里挑一樹典型,。

大家都在做同樣的工作,，誰做得好，誰就是典型,。

如剛才我們說的關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng),，我們做的工作是全國都在做的，但我們做得比別人好,，做得有特色,，做得有成效，因此,，我們石景山就是這方面工作的典型,。

誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰就是典型,。

學(xué)雷鋒做好事,，拾金不昧，把工作當(dāng)事業(yè)干,，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績來,，等等,。

這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡(jiǎn)單的事情,，卻是十分地不容易,，因此，誰做到了,，誰就有可能就是典型,。

誰做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況,，成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型,。

比如，當(dāng)前全國人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”,，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新,，有成效，誰就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型,。

把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去,，就是通常意義上所稱的典型報(bào)道。

典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解,，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來報(bào)道,。

比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類的。

這種事跡是否是新聞,，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的,。

比如，近段時(shí)間中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞,，主要原因就是因?yàn)檫@與建立和諧社會(huì),、關(guān)心弱勢(shì)群體有著密切聯(lián)系。

與新聞事件的典型性特征相比,，新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征,，還要具有可推廣、借鑒的特征,。

也就是說,，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征,。

具有這一特征的稿件是黨報(bào)黨刊用稿率最多的,，大約要占百分之五十以上，在中國人口報(bào)的頭版,、二版,，更是占到了百分之八十以上。

但是在北青,、北晚,、法晚等以發(fā)行量為辦報(bào)目標(biāo)的.報(bào)紙,，這類稿件就只占不到百分之二十，而且這部分稿件還都是政府指令性稿件,，不登不行,。

如果讓報(bào)紙自行選擇，他們可能一篇都不登,。

他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點(diǎn)性來做,。

因此，下面我們就接著說一說

任何優(yōu)秀的新聞稿件,，都肯定有焦點(diǎn)性特征的存在。

焦點(diǎn)性特征明顯的稿件,，是所有新聞媒體所追尋的稿件,。

比如說，兩會(huì)中的《物權(quán)法》通過審議,，很多報(bào)刊都用了專版,、專刊來報(bào)道,，就是因?yàn)樗谴蟊娧劾锏慕裹c(diǎn)事件,。

還有一件發(fā)生在我們身邊的非常精典的事件，充分說明了新聞事件焦點(diǎn)性特征的重要性,，那就是在中央頒布新決定后,，各級(jí)人口計(jì)生組織都利用當(dāng)?shù)匦侣劽浇殚_展了豐富多彩的新聞宣傳工作，但很快大家就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,，應(yīng)邀來采訪的記者對(duì)新決定的主要內(nèi)容并不關(guān)心,，而是把注意力集中在生育指標(biāo)有沒有放寬，富人超生有什么特殊處罰措施,，等等,。

這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現(xiàn)，卻是新聞的焦點(diǎn)性特征的強(qiáng)烈表現(xiàn),。

因此,，如果我們?cè)谛侣勊夭牡倪x擇上，能夠敏銳地抓住新聞事件的焦點(diǎn)性特征,，把廣大人民群眾所關(guān)心的事件及時(shí)地報(bào)道出來,，就一定能撰寫出優(yōu)秀的新聞稿件。

上述四個(gè)要素可以獨(dú)立存在,，即只要擁有其中一個(gè)要素,，就是一篇完整意義的新聞稿件;也可以二個(gè)要素或三四個(gè)要素同時(shí)存在，同時(shí)存在的要素越多,，新聞稿件的價(jià)值就越高,。

新聞稿六要素篇十五

a,、它要求所寫的人事、地點(diǎn),、時(shí)間,、數(shù)字、情節(jié)都必須真實(shí),。

甚至連細(xì)節(jié)描寫也要真實(shí),。

道聽途說，擴(kuò)大或縮小事情都是新聞不容許的,，比如說沒有參加某個(gè)會(huì)議,，在領(lǐng)導(dǎo)人授意下寫新聞,，寫出來的新聞總有一種不踏實(shí)感，因?yàn)榫烤箷?huì)議開了哪些內(nèi)容不得而知,，有時(shí)憑自己的感覺寫,，從自己的主觀愿望出發(fā)都是要不得的,。

例如某校運(yùn)動(dòng)會(huì),，當(dāng)時(shí)學(xué)生記者認(rèn)為學(xué)校朝氣蓬勃，運(yùn)動(dòng)健兒人才輩出,，哪料到,，該學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比以前大大落后,，92年,、94年、98年某些項(xiàng)目都保持最高紀(jì)錄，到現(xiàn)在還沒打破,，而且差距甚大,，如果記者當(dāng)時(shí)頌揚(yáng)該學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)怎樣好，那就失去真實(shí)性,。

b,、真實(shí)地反映事物的本質(zhì)，不能看表面現(xiàn)象,，挖掘出內(nèi)部真實(shí)可靠的東西，在實(shí)際新聞報(bào)道中難度很大,，特別現(xiàn)今流行的形式主義，小會(huì)做小報(bào)告,，大會(huì)做大報(bào)告,，各種集會(huì),、剪彩,、典禮、年終總結(jié),、動(dòng)員大會(huì)在一陣陣熱鬧聲中開始,，實(shí)際怎么樣要揭發(fā)出來,，如果隱藏著行受的腐·現(xiàn)象,，欺上瞞下的虛假現(xiàn)象特別要求記者有執(zhí)著的.揭發(fā)精神，查根究底,，破獲大案的精神,。

新聞報(bào)道的失準(zhǔn)，失實(shí)大致表現(xiàn)為以下幾方面：

(1),、夸大其辭;

(2),、惡劣歪曲;

(3)、虛假報(bào)道;

(4),、態(tài)度偏頗;

(5),、遺漏隱瞞。

造成報(bào)道失實(shí)的原因除采訪不深入導(dǎo)致材料把握不全面而失實(shí),，尚有多種情形,。

諸如時(shí)間倉促;傳播技術(shù)有限;編輯方針的誤導(dǎo);另外還有政治原因以及報(bào)道者認(rèn)識(shí)判斷事實(shí)能力的限制等。

新聞的真實(shí)性要求記者要有高度的責(zé)任感,，淵博的知識(shí),，“身臨其境”的報(bào)導(dǎo)，分析思考的頭腦,。

在報(bào)道中力求“客觀,、公正、真實(shí),、全面”使之準(zhǔn)確無誤,。

2、時(shí)效性

有兩層意思,，其一指新聞報(bào)道要及時(shí)迅速,，用一句老話說應(yīng)該是“活魚”而不是“昨日黃花”，快是新聞的第二生命,，任何延宕遲緩都會(huì)削弱甚至失掉新聞的價(jià)值,。

如電視臺(tái)新聞播放時(shí)常常有“本臺(tái)剛剛收到的消息”就突出了快新。

校園中的新聞,，由于我們學(xué)生記者還要上課,，不是專職的記者,，某些新聞就不靈通，這就難免影響了新聞的時(shí)效性,，沒有在第一時(shí)間播放校園新聞,。

其二是指新聞報(bào)道要合“時(shí)宜”，即在最合適的時(shí)間內(nèi)報(bào)道某一特定的新聞信息,。

有些報(bào)道并不是越快越好,，還有一個(gè)發(fā)表時(shí)宜，時(shí)機(jī)問題,。

尤其在一些特定的時(shí)期內(nèi)一定要注意,，某一報(bào)道的效果。

不能因?yàn)閾寱r(shí)間而不顧及影響,。

在校園廣播中,，因?yàn)槲覀儗W(xué)生編輯在每天下午放學(xué)后拿到新聞稿子，來不及編輯,，同時(shí)也沒有作深入的審稿或探聽,，有時(shí)就什么東西都編進(jìn)去了，結(jié)果就會(huì)報(bào)道了不該報(bào)道的或無聊的東西,。

如有一次某班一天下午女同學(xué)買來許多用于織風(fēng)鈴的纖維薄膜,，在晚飯前后織了起來，這種情況反映了當(dāng)代中學(xué)生追求美的風(fēng)尚,，也與學(xué)校提倡的“寢室文明”建設(shè)相適應(yīng),，當(dāng)初確實(shí)應(yīng)予報(bào)道，但她們這種“突然”是一種沖動(dòng)的仿效,，還處于萌芽狀態(tài),，等到“寢室文明”見成效了，追求美成熟了,，這才是大做文章的時(shí)候,。

不過，新聞總是力求迅速的,，切不可隨意以不適宜為借口而壓稿不發(fā),。

3、新鮮性

新聞?dòng)幸环N獵奇,，出人意料,，引人注意的特性。

除了要求新聞報(bào)導(dǎo)的迅速,，還要求新聞寫作的靈活，創(chuàng)新,，要突破俗套,，改革創(chuàng)新,，變換角度寫，以新帶舊;變換體裁寫以舊生新,，還有語句的描述運(yùn)用,，標(biāo)題、導(dǎo)語,、正文,、結(jié)尾怎樣創(chuàng)新等。