人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生多彩的活動(dòng)評(píng)語篇一

10月12日，小朋友們終于迎來了期盼已久的秋游活動(dòng),！

穿戴整齊,，背好書包，我們向著秋游的第一站——黃龍沃爾瑪超市出發(fā)啦,！作為錢塘外語學(xué)校小學(xué)部秋游的特色——”大手拉小手購物“活動(dòng),，今天也如期展開了,。

六年級(jí)的大哥哥大姐姐們拉著一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，一起進(jìn)入了超市,。在他們的帶領(lǐng)之下,，合理地進(jìn)行秋游食品的采購。礦泉水,、面包,、餅干、薯片,、糖果,、水果、肉脯,、泡芙等,，各種各樣的零食，簡直讓大家挑花了眼,，但是有了大哥哥大姐姐們的帶領(lǐng),，小朋友們挑起東西來那可真是得心應(yīng)手呢！而且在”玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)“的課堂上,，孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了人民幣,，今天就是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中來的好機(jī)會(huì)呢！

經(jīng)過40分鐘的采購,，小朋友們滿載而歸,，我們背上書包，準(zhǔn)備向秋游的第二站——蘇東坡紀(jì)念館出發(fā)啦,！

小學(xué)生多彩的活動(dòng)評(píng)語篇二

星期四有一堂體育課,，下課鈴聲一響，全班的人都沖向操場上去,。

剛開始,，老師讓我們做健身操。做健身操非常簡單,，扭扭脖子扭扭腳,，很快就做完了。我們做完后,，老師就會(huì)安排活動(dòng),。一般老師都會(huì)先讓我們跑步。因?yàn)槲覀兌寂艿暮芸?，所以我們的跑步就很快結(jié)束了,。接下來老師會(huì)讓我們自由活動(dòng),。我和我的三個(gè)朋友一起玩,，她們分別是：陳曉愉,、黃卓婷和張弋灣。她們都非常友善,，也非常友好,。

我們開始玩了起來。我們說好先玩足球,，再打羽毛球,。

首先，我們要玩足球,。黃卓婷去拿球,，我和其她二個(gè)去做好準(zhǔn)備。

拿到球后,，便開始分組,。我們很快就分好了。我和陳曉愉一組,，黃卓婷和張弋灣一組,。陳曉愉和張弋灣在搶球的過程中不小心碰了一下，曉愉摔倒了,。我們?nèi)粟s緊過來安慰她,，并扶她起來休息。因?yàn)闀杂渌さ沽艘菹?，所以沒打羽毛球,。

雖然沒打羽毛球，但是經(jīng)過那一次活動(dòng),，我已經(jīng)很開心了,。

小學(xué)生多彩的活動(dòng)評(píng)語篇三

元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫,，來感謝他對(duì)我教育和培養(yǎng),。

星期六下午，我來到商店,，選中了一張,。只見這張畫上畫著一位小同學(xué)，雙手捧著一束鮮花,，正獻(xiàn)給教師;那位年輕教師正在朝小同學(xué)笑呢!他好像在說：“謝謝你,，小同學(xué)!”付了錢，我把畫卷好,，高高興興地往學(xué)校走,，一邊走一邊想：“現(xiàn)在我就給老師送去，準(zhǔn)能搶在其他同學(xué)前頭,?！?/p>

星期一上課時(shí),，孫老師笑著對(duì)同學(xué)們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學(xué)送,，我很喜歡,。”同學(xué)們都回頭用羨慕目光看著我,，我得意極了,。可老師話鋒一轉(zhuǎn)：“可是,，你們現(xiàn)在買筆,、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀?從這方面講,，這是不節(jié)約,，應(yīng)該受到批評(píng)?！蔽夷?biāo)⒌丶t了,，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師!您怎么這樣不講情面，當(dāng)著這么多同學(xué)批評(píng)我,，真是,，白費(fèi)了我一片苦心?！蔽倚睦镎止?，又聽老師說：“這張畫是同學(xué)們送給我第一張，我決定收下,。不過,，我希望這是第一次，也是最后一次,。如果哪位同學(xué),，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做?，F(xiàn)在,，我要送給王秋鳳一本書?！闭f著,，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮,，嘿,，真漂亮?xí)?我快步走上講臺(tái)，從老師手里接過來。

“嘩”,，教室里響起熱烈掌聲,。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻(xiàn)心,。

小學(xué)生多彩的活動(dòng)評(píng)語篇四

每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,，一年一度的端午節(jié)就來了,，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。

端午節(jié)那天,，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語,，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝,，潮水般地涌向了河兩岸,。此時(shí)，人聲鼎沸,，彩旗飄揚(yáng),，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。

看,，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起,，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭,，從上游魚貫而下,，兩岸頓時(shí)沸騰起來了。鑼鼓聲,、鞭炮聲,、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂,。每條龍舟顏色各異,，龍頭千姿百態(tài)，長著犄角,，睜著雙眼,，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒們穿著紅背心,，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士,，格外精神,。

“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳,。岸上的人們歡呼雀躍,，擊掌喝彩。龍舟你追我趕,，力爭上游,，那奮勇爭先的場面激動(dòng)人心，催人振奮,。每條龍舟上的指揮員站在船頭,，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,，雙手揮著蒲葵扇,，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù),，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn),。

我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤,，時(shí)起時(shí)伏,。健兒們不負(fù)眾望，他們沉著,、鎮(zhèn)定,，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著,。有一條龍舟遙遙,，成了群龍之首，最終奪魁,。頓時(shí),，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

龍舟賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了,，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩,，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

小學(xué)生多彩的活動(dòng)評(píng)語篇五

這幾天我一直在想玩什么游戲好,，真沒有什么好游戲玩,。

今天，老師讓我們玩蒙眼捉人,，到了操場上,，趙啟涵被選為“瞎子”，他蒙上眼睛后,，手腳張開在地上滾來滾去,，像身上長了跳蚤,，其實(shí)，是想用手或腳鉤住一個(gè)人,，他真狡猾,。但我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他根本捉不到,。之后,，他趴在地上不動(dòng)，金嘉宸上去碰一下他,，他迅速抓住了金嘉宸的手,。

第二局，換金嘉宸當(dāng)“瞎子”抓人了,，他蒙上眼睛后,，便猛沖了過來,，我靈活地閃開,。當(dāng)他不注意的時(shí)候，我打了他一下,，他像觸電了一樣,，跳了起來，問：“誰打我啊?”話音剛落便往被打的方向沖了過來,，我被抓住了,。

第三局，是我抓人了,，先不管其它,，直沖了過去，忽然,，猛停了下來,，兩手伸開轉(zhuǎn)了起來，拉住了一件衣服,，便拿下布,，哇噻!我抓住了林晨。

今天的小游戲真好玩,，我以前怎么沒想到呢?呵呵,，玩得好開心。

小學(xué)生多彩的活動(dòng)評(píng)語篇六

當(dāng)我們得知下午可以上操場玩時(shí),，我們興奮極了,，一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳，班里頓時(shí)炸開了鍋,。這可是我們用兩周的優(yōu)秀表現(xiàn)換來的呀!

盼星星,、盼月亮，終于盼到下午那節(jié)活動(dòng)課了。同學(xué)們有的帶了羽毛球,、有的帶了足球,、有的帶了跳繩、還有的帶了毽子……令人眼花繚亂,。

張老師帶我們悄悄地下了樓,，來到操場。一見到操場,，同學(xué)們馬上歡呼雀躍起來,，各自找對(duì)手一起玩?？纯茨沁叄簭埿缾傄粋€(gè)猛打,，羽毛球落到了陳大任的后邊，陳大任要去接球,，結(jié)果一不小心絆倒了,，惹得我們哄堂大笑;再看看這邊：張丁文和趙秋實(shí)在當(dāng)各方的守球員，對(duì)方發(fā)來一個(gè)球,，張丁文忙攔截住,，可球越滾越遠(yuǎn)，張丁文急得焦頭爛額,，突然他急中生智,，把自己的包甩了出去，球被堵住了;最后看看這兒：王超然,、騰俊慈,、仲璟天等同學(xué)都在往籃球筐里投毽子，這是有的毽子被卡住了,，郝梅蘭,、楊海天就說：“看我的!”把自己的毽子往上一投，啊!不僅他們的毽子沒被卡住,，而且還把卡得毽子投下來了……同學(xué)們玩得興高采烈,，猶如一只只自由飛翔的小鳥。

我也隨同學(xué)們一起玩了起來,。我把帶來的毽子拋向空中,，再接住，再拋向空中,、接住,，周圍的人也紛紛效仿，頓時(shí)空中一上一下地飛起了一大片五顏六色,、光彩奪目的“蝴蝶”,，令人賞心悅目,。

不知不覺地下課鈴就打響了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地想：“要是能再玩一會(huì)就好了,。唉!什么時(shí)候才能再上這樣的課呢?估計(jì)還得很長時(shí)間吧,。唉!唉!”

天下沒有不散的宴席，我們是該回去了,。臨走前,，我望了望這美麗的操場最后一眼，就戀戀不舍地回了教室,。

小學(xué)生多彩的活動(dòng)評(píng)語篇七

上體育課時(shí),，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和一些同學(xué)玩起了蒙眼捉人,。

我們選了一個(gè)“瞎子”——趙啟涵,，玩起了游戲?！跋棺印毕仁寝D(zhuǎn)兩圈,，之后在地上滾來滾去，像是肚子痛,，我們覺得很奇怪就圍了過去,，突然啟涵想抓住我的手,，幸好我跑得快,，沒抓著。這個(gè)“瞎子”真“狡猾”,。

游戲又開始了,，瞎子又開始捉人。我輕輕走到“瞎子”背后,，重重地拍了一下他的屁股,，結(jié)果，他碰到了我,，我只好乖乖地蒙上布,，蒙住眼睛的感覺真不好啊!我像瞎子一樣小心地走來走去，好像前面無路可走一樣,。

當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課了!我飛快地摘下蒙眼的布,，逃過了這一劫，我覺得自己非常幸運(yùn)!非常開心!

我忘不了這一天,，忘不了蒙眼捉人!

小學(xué)生多彩的活動(dòng)評(píng)語篇八

每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)大大小小的活動(dòng),，就像一滴滴甘露，滋潤著每個(gè)人的心,。我經(jīng)歷過最大最甜的一滴花蜜,，是在學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

紅環(huán)運(yùn)行。紅色代表什么?如火如荼,，運(yùn)動(dòng)場是最熱門的說法,。

聽著!孩子們的哭聲來來去去，在操場上空來回飄蕩,，有紅,、橙、黃,、綠,、藍(lán)、紫七個(gè)方陣,。每個(gè)隊(duì)代表一個(gè)班,，他們在為運(yùn)動(dòng)員加油。

砰!隨著發(fā)令槍的聲音,，運(yùn)動(dòng)員們開始了?，F(xiàn)在正在舉行團(tuán)體接力賽。我在隊(duì)伍的最后,。如果我們班的學(xué)生領(lǐng)先,，他們會(huì)歡呼。相反,，如果他們落后了,，雖然我們不加油，但是我們會(huì)為學(xué)生加油,，跑到中間,。很多沒跑的同學(xué)估計(jì)都是在心里為學(xué)生和自己加油。終于輪到我了,。我在同學(xué)的歡呼聲中開車走了,。當(dāng)我跑步時(shí)，我只能聽到呼呼的風(fēng)和我輕快的步伐,。過了小時(shí)線,，發(fā)現(xiàn)大家都跑完了，我們是最后一個(gè),。我感到非常內(nèi)疚,。為什么我不能快點(diǎn)，快點(diǎn),，一想起來眼淚就出來了,。

團(tuán)體接力賽舉行后，還有投擲沙袋,、雙腳傳球等項(xiàng)目,。

紅太陽,，紅跑道，火熱的心和快樂的我們,。

相對(duì)于紅色的操場,，綠色的休息區(qū)是太陽后面的天然綠色操場。我們談笑風(fēng)生,。玩得開心,。業(yè)余時(shí)間，我和同學(xué)打拔河,。我們拔的不是繩子,，而是喝完的礦泉水瓶。突然,，我一松手,，同學(xué)們又坐回了地上。同學(xué)們都笑了,，我趕緊把他扶起來,。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅給我?guī)砹丝鞓罚屛以趯W(xué)習(xí)后放松,，也讓我明白,，一個(gè)人再強(qiáng)大，也不如一群人強(qiáng)大,。