光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇一
本學(xué)期我繼續(xù)接任初二(2)班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的學(xué)生,，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己,。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。我所想的一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，我這學(xué)期的工作計劃如下：
一,、學(xué)情分析：
本班共有56名學(xué)生。其中男生28名,，女生28名,。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩,，尤其是初二這個較為敏感的階段,，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育,。其次,，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響,，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差,，個人習(xí)慣較差。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距,，隨著知識廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差,、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持,。總體來說,，我班學(xué)生活潑好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀律性較強,，能按時做好衛(wèi)生值日工作,。
二、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。
三,、工作內(nèi)容及措施：
1,、形成良好的班風(fēng)。
班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵,?？梢院敛豢鋸埖卣f，班風(fēng)就是班魂,。
鑒于對班級一年的管理,，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學(xué)生楊秀娟,、段美寧,，個人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題,。與此同時,，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動，新語文和英語教師的加入,，物理課的新增,，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級,，具體措施：(1)調(diào)換座位,，采用好幫差，共同進步。(2)及時與任課教師溝通,，指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，客觀全面了解學(xué)生。(3)對待問題學(xué)生,，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟,，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點,。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。(5)舉辦形式多樣的班會活動,，形成積極互動的班級氛圍,。(6)狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做,，人人找事做”,，同時任課老師及時與學(xué)生交流，查缺補漏,。
2,、搞好校園、班級衛(wèi)生,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。
實行責(zé)任承包制和組長負責(zé)制，派選有責(zé)任感,、組織能力強的學(xué)生為組長,，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃,，班主任進行監(jiān)督,，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評,。這種責(zé)任監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。
3,、加強安全教育工作,。
初二是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)，同時部分學(xué)生住校,，他們的人身安全尤為重要,。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,，把握住學(xué)生的思想動態(tài),。運用女性特有的魅力，用愛心,、耐心,，恒心去疏導(dǎo)、影響他們,。
4,、抓好自信心、意志品質(zhì)教育,。
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
5,、抓兩頭促中間,。
抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。
班級管理是一項任重而道遠的任務(wù)，需要水一樣的柔性,，來攻破龐雜的工作,。同時，班主任需要一顆持久的耐心,、狠心,、恒心,、愛心，注重細節(jié),，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造,，我想班級凝聚力一定會有所加強。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇二
切實發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團支書,，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔(dān),；從學(xué)習(xí)委員到各門課代表,，他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生,。同學(xué)們形成了互幫互助小組,，使得各項工作能夠順利進行,。班干部是班級的形象代表,，是同學(xué)們的榜樣,。班級黑板報在文娛委員的精心策劃,，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高二(四)的一道亮麗的風(fēng)景線,。從勞動委員到每一位同學(xué)，我們都形成了以點到面的負責(zé)制度,，進行責(zé)任包干,。
整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求,。每天我們的值日生提前到校,，來搞好教室、走廊,、過道,、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況,。實行責(zé)任包干,，每個同學(xué)每周打掃一次班級的負責(zé)區(qū)。每周五我們還進行全面的大掃除,，教室的墻壁,、天花板、玻璃,、窗臺,、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員,，每天進行兩次自行車的整理,。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原則,。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀,，高二(四)給人的感覺是全新的，明朗的,。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足,。
我們班建立了互助組，大家相互幫助,，彼此探討,。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前,、課后聯(lián)系,，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解,。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會,，同時也進行各種活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
本著一切想著學(xué)生,，一切為了學(xué)生的原則,，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進步,，以及怎樣才能有更大的進步,。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題，班級所存在的問題,，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系,，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢,。
班級工作是繁雜的,，但我作為新班主任、新教師有信心,，有能力把班級工作搞好,，把高二(3)建成優(yōu)良班集體。
本著一切想著學(xué)生,，一切為了學(xué)生的原則,，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進步,，以及怎樣才能有更大的進步,。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題，班級所存在的問題,，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系,，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥,，有的放矢。
班級工作是繁雜的,，但我作為新班主任,、新教師有信心，有能力把班級工作搞好,，把高二(3)建成優(yōu)良班集體,。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇三
過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任高一(4)班主任,，在全體任課教師的共同努力下,，一學(xué)期的工作中做的不錯，為了在下學(xué)期的教學(xué)中更上一層樓,，制定下半年班級工作計劃,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神。全力拼搏學(xué)業(yè)水平測試和高考,，努力學(xué)習(xí)抓差補缺,，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)迎接高高二的學(xué)習(xí)。
建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的`班級管理制度,，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。緊緊圍繞校長室新學(xué)期工作要求，抓差培優(yōu),，力爭在20__年學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績,。
(一)抓好班級常規(guī)管理。
1.利用班會課及課余時間教育學(xué)生樹立紀律觀點,，從學(xué)生常規(guī)入手,，從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀律、班上紀律,，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生,，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學(xué)校制定的學(xué)生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正,。
2.加強班干部、團干部的建設(shè)和工作指導(dǎo),。
同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對學(xué)生進行抽查談話，了解班級情況,。通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié),。
3.營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教育學(xué)生在教室自修時不講話，有問題問教師,，同學(xué)之間有問題有自修時爭論一定要小聲,，不影響他人學(xué)習(xí)，,，使學(xué)生有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)，達到自己的理想,。
4.教育學(xué)生愛護清潔,，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,，使自己學(xué)習(xí)的場所、生活的場所干凈整潔,，自己心情抒暢,。
5.加強班級德育學(xué)分考核力度,，讓學(xué)生以德育標(biāo)準指導(dǎo)自己的言行。
6.配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作，努力建設(shè)特色班級,。
(二),、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，努力拼博，實現(xiàn)自己的理想,。
1.協(xié)同任課教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活上的思想動向,，掌握學(xué)習(xí)方法,，克服學(xué)習(xí)上的困難，實現(xiàn)自已的理想,。
2.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，讓學(xué)生學(xué)會有計劃的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率，增強學(xué)習(xí)動力,。
3.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助,，共同進步,。
(三)、關(guān)注學(xué)生的生活,，加強學(xué)生的安全,、法紀教育。
1.引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,，要熱愛生活,，保持正常的心態(tài)，面對學(xué)習(xí),、生活中的挫折和困難,，學(xué)習(xí)要有計劃有安排，做到有張有弛,。
2.教育學(xué)生珍愛生命,，做到不安全的事不做，不安全的地方不去,，做任何事,，首先想到后果，遵守校規(guī),、校紀,，知法、守法,、懂法不違法,，做合格高中生。
以上是我這學(xué)期的班務(wù)工作計劃,，深知要達到預(yù)期的效果還不是紙上談兵的事,，我會以我的實際行動全力達到預(yù)期的結(jié)果。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇四
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的初二（6）班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃,。
1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。
2,、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。
4、開展班級紀律檢查值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7,、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實施值日班長制度。
12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。
13,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。
14,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。
15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
16、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。
19、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度。
21,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
22,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇五
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，來看看八年級的班級,。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于初二班級工作計劃的資料，希望大家喜歡,。
我所擔(dān)任班主任的三班,，經(jīng)過一年多的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下計劃。
1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。
3,、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
7、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
8,、繼續(xù)開展寫周記,、
日記。
活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
10、充分利用課余時間辦好,。
黑板報,。
和學(xué)生的。
手抄報,。
活動及學(xué)習(xí)園地專欄,。長期以來，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠,，這樣,，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期,，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄,。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時代精神,，當(dāng)前教育,，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或,。
作文。
或書法等),，使學(xué)生們感受到整個學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育,，促進良好個性的形成，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。
11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。
12,、嘗試實施班干部輪換制度。
13,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。
14,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。
15,、力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。
16,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
17,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
18、本學(xué)期一定要做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。
19,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
20,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
21,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度。
22,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。
23,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。
八年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。
一、班上基本情況,。
初二(1)班有男生28人,，女生27人，共55人,。班上有8名共青團員,。上學(xué)期期末考試全班有9名“三好學(xué)生”，班上的黑板報,、文化長郎每月的評比都取得較好的名次;升旗儀式,、廣播體操等評分都不錯;衛(wèi)生評比反映較好;行為規(guī)范也扣分較少。上學(xué)期參加全校性的集體活動,，班上奪得文化藝術(shù)節(jié)初二級團體總分第四名;國慶文藝匯演獲得一等獎;數(shù)學(xué)競賽兩個第一……,，班上各方面表現(xiàn)都一般，特別是體育和衛(wèi)生等,。
本學(xué)期期的目標(biāo)是：
1,、全班“三好學(xué)生”11人以上。
2,、全班各基礎(chǔ)科總平均分75分以上,，全級排名第二,，其中英語、物理,、數(shù)學(xué)等要拿全級第一或第二,。
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小二班班級工作計劃上學(xué)期篇六
回顧這一學(xué)期的班主任工作,，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力,，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，才能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進步,。班主任工作是瑣碎的,，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：
一、關(guān)心孩子,。
愛是無聲的語言,，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級,，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任,，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位,。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫,，那一顰一笑,，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁,，使每朵鮮花都綻放,，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念,。低年級的孩子對老師特別熱情,，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊,，和他們聊聊天,，請他教教老師這件新玩具怎么玩；問問她這件漂亮的新衣服是誰買的,？問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的,？考考他會認拼音了嗎？告訴他這幾天進步了,！告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮,，也跟他說昨天他寫的生字不好看,，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機,，自然而然地提出對他們的一些要求,，同時也收到了良好的效果。
我還覺得,，班主任對學(xué)生的愛,，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子,，以此來鞭策和啟示自己,。每次，當(dāng)孩子犯了錯誤時,，當(dāng)我怒氣升騰的時候,，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣,？假如那又是我的孩子，如何教育才是途徑,？于是,，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋,、屁股坐不住,、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說,，表揚的力量是無窮的,。
在平時，我通過對孩子的觀察,，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里,，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的,！這學(xué)期進步的就是你了,！老師越來越喜歡你了當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好,。還是那句話：愛是相互的,。在這一點上，作為班主任的我是幸福的,，我付出一份愛,，收獲的則是更多份純真的愛,。
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級孩子的特點,，一方面，以比賽,、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面，作為老師以身作則,，每次進教室都先往地上看一看,，撿一撿，整一整,，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。
三,、培養(yǎng)小干部,，發(fā)展孩子的能力。
班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體,，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強,、能力強的班干部隊伍。像這個學(xué)期錢塵垚,、祝雅婷,、錢琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手,。
四,、加強與家長間的交流。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持。
我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,，加強和家長間的交流,。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進行了交流,，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)孩子有了什么進步,，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳我都會及時與家長取得聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育同步,，更好地促進了孩子的健康成長。比如我班有些孩子家境較好的獨生子女,，像錢汝尭,、盧李杰等，家長極其寵愛,，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺狻⑷涡?、以自我為中心每次與家長交談時,，家長的介紹詞就是脾氣壞。
于是除了多搞集體活動引導(dǎo)他們熱愛集體,，學(xué)會欣賞別人,、幫助別人，我較多地主動跟家長進行溝通,。特別是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔,，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧,，我總是留心觀察他的細小變化,，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)系,，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變,。
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小二班班級工作計劃上學(xué)期篇七
初二·九班是一個活躍,、民主、有組織,、有活力的一個班集體,。優(yōu)秀的班委干部，豐富的班級活動,，造就了這個班級體的特色文化,。為了進一步提升班級形象，促進學(xué)生全面發(fā)展;為了配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級,，人文德育活動的開展,，結(jié)合本班實際情況，特制訂本計劃。
一,、明晰思路,。
思路決定出路。班級要發(fā)展,，學(xué)生要提高,，沒有一個明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文修養(yǎng),，健康的身體和心態(tài)，提高學(xué)習(xí)成績,。我們的口號是：跌倒了爬起來!讓每一個學(xué)生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來,，讓這種精神容納在學(xué)校生活的方方面面，正確對待缺點和錯誤,。
二,、完善班級結(jié)構(gòu)，調(diào)整班級管理邏輯順序,。
首先,，班長和團支部書記是班集體的核心。班長旗下設(shè)立體育,，紀律,，生活，學(xué)習(xí)四個副班長,，各司其職,，積極主動開展各項工作。支部書記旗下設(shè)立宣傳和組織委員,。負責(zé)管理13個團員的學(xué)習(xí)和紀律,，發(fā)展新團員。
再將整個班集體按照五個同學(xué)一個小組的編制分成十一個小組,，由組長全面管理。四個成員分別負責(zé)語文數(shù)學(xué)外語物理的作業(yè),，真正做到人人參與管理,，個個都是干部。學(xué)習(xí)和紀律評比都以小組為單位,。做到今日事,，今日畢。具體管理流程由班委會討論決定,，做到我的班級我做主,。
三、本期活動。
1.積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,，比如文體競賽,，征文大賽等。
2.美化教室,，讓教室具有特色,，文化氛圍濃厚，并定期更換,。
3.結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一安排,，定期開展主題班會活動。2月分的主題是“我的班級我的家”通過這個活動的開展,，讓學(xué)生收心,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熱愛班集體,。第二周班會課的時間開展,，由班委主辦。3月份的主題是“我型我塑”使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，注重儀容儀表，塑造學(xué)生的個性品質(zhì),。4月份的主題是“永遠的感動”旨在弘揚傳統(tǒng)文化,，號召每一個學(xué)生做一件讓同學(xué)，老師,，家長感動的事,，寫一篇主題文章，交流這個活動的心得體會,。5月份的主題是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”,，旨在對學(xué)生進行理想信念的教育，在全體同學(xué)中開展朗誦和歌詠比賽活動,。6月份的主題是“誠信伴我行”,，在同學(xué)中開展誠信教育。提高考試信度,。具體實施由團支部和班委承擔(dān),。
四、家校一體,，共同發(fā)展,。
本期召開三次家長會，定期跟家長一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律,，對學(xué)科發(fā)展不平衡的,，紀律表現(xiàn)不太好的要及時單獨會談,，跟家長一起，共同教育學(xué)生,。充分利用好金色年華這個平臺,，及時更家長溝通，隨時掌握學(xué)生家校的表現(xiàn),。同時,，每周跟四個小組進行思想教育，激發(fā)學(xué)生熱情,，加強自主學(xué)生的培養(yǎng),，注重尖子生的培養(yǎng)。
五,、奮斗目標(biāo),。
通過上述一系列活動的開展，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，力爭使我班在學(xué)習(xí)上進入全年級前三名,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，無重大違紀事件發(fā)生,，尖子生繼續(xù)保持年級第一的良好態(tài)勢,，使初--級9班變成讓人羨慕的班集體。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇八
這個學(xué)期畢竟要讓他們非常守規(guī)矩的度過,，我不允許發(fā)生任何問題,，導(dǎo)致教學(xué)工作受到影響，我要讓他們徹底打消觸犯班規(guī)的想法,，雖然說我們的班規(guī)已經(jīng)夠嚴格了,，但是上個學(xué)期還是有人觸犯我的底線，比如帶手機來學(xué)校玩然后被沒收的,、上課看小說的,、上課睡覺的都有發(fā)生，但是在這個學(xué)期,，我堅決不準發(fā)生任何一起,，這完全都是可以避免的，只要他們完全沒有這樣的想法,。
1,、懲罰翻倍，幾乎就到了同學(xué)們完全不能承受的程度,。
2、新加幾點班規(guī),，可以從班上的同學(xué)們中得到建議,，也要把可能發(fā)生的錯誤,，全部制定進去。
3,、無論觸犯哪條班規(guī),，直接請家長，還有寫一份保證書,，當(dāng)著全班人的面念,。
為了更好的開展教學(xué)工作，我需要知道各科老師的針對我們班的教案,，這樣我才能合理的給他們安排時間,。盡量不要造成作業(yè)堆積的情況，這是當(dāng)下教學(xué)工作當(dāng)中非常常見的事情,，每個老師都覺得自己布置的作業(yè)完全夠時間寫完,，但是好幾科加起來呢？還有就是為了了解班上每個學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,，然后針對性的實施方案,，我要保證有提升成績可能的同學(xué)們，能夠最大程度的提升,，這個學(xué)期知識點是否扎實,，成為了他們進入初三學(xué)年能夠更加容易適應(yīng)的關(guān)鍵因素。
1,、生活方面：在這學(xué)期我要嚴格的監(jiān)督他們的生活,，比如吃飯睡覺等等，要保證他們都是有著非常規(guī)律的生活習(xí)慣,，在自己肚子餓的'情況下,，或者是睡眠不足的情況下都是沒辦法專心學(xué)習(xí)的。還有就是盡可能的滿足他們的舒適感,，班上的風(fēng)扇一律換新,，飲水機也要購置好，教室內(nèi)部殘缺的桌椅,，我也要在這個學(xué)期安排妥當(dāng),。
2、心理方面：在初二下學(xué)期中,，肯定就會有對升入初三的恐懼感,，我要做的就是在這個學(xué)習(xí)仔細的觀察，只要有任何學(xué)習(xí)有心里負擔(dān)的,，盡可能的進行疏導(dǎo),。盡可能的不讓任何的因素影響到他們的學(xué)習(xí)。
班級的工作計劃已經(jīng)制定完成,，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，工作計劃要馬上落實好,，讓學(xué)生們最好的教育。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇九
雖然難免有點老生常談,，但也不是沒有新意,。下面我先談?wù)劤Ｒ?guī)工作。
首先,，要充分作好開學(xué)第一周的準備工作：為了正常開學(xué),，首先要組織學(xué)生報名注冊，完成清費和住宿工作,，緊接著在第一天召開收心會,，動員會，使學(xué)生們及早進入學(xué)習(xí)狀態(tài),；要分析好期末考試成績的利弊得失,；要調(diào)整座位；改造班委會,；準備好座位表,，課表，作息表,，班務(wù)日志,；更換班上掛鐘電池；領(lǐng)取衛(wèi)生潔具,；制定好學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃,；召開科班會，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一行動,。
其次，按照學(xué)校政教處統(tǒng)一部署,，積極配合學(xué)校完成各項計劃與任務(wù),。
1.組織好二月份的消防知識普及教育的宣傳與學(xué)習(xí)。
2.作好三月份向我校感動襄樊候選人張賀婷與梁金萍同學(xué)學(xué)習(xí),，從身邊事開,。
始，向身邊人學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,，感知社會責(zé)任與正義。
3.組織好四月份的全校乒乓球比賽,。
4.五月份結(jié)合5.12汶川大地震開展好緊急疏散演練訓(xùn)練,。
5.六月份組織好學(xué)生復(fù)習(xí)備考，爭取考出一流成績,。
本學(xué)期班級工作講求穩(wěn)中求升,，平凡中透新意,。除了抓好以上工作外，我要在與學(xué)生交流溝通方面,，防輟控流，提高學(xué)習(xí)效率三大方面加大工作力度,，力爭取得重大突破,。
鑒于上學(xué)期期末考試我班成績不理想著一事實，我一定要在這一學(xué)期痛定思痛,，臥薪嘗膽,，必須在期末考試時打個翻身仗，出出胸中的這口惡氣,，血洗二(7)班的特大恥辱,。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇十
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。
2、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活。
3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級,、校級先進班級,。
1、以人為本,，引領(lǐng)學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。
2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。
4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每個學(xué)生都為班級而自豪。
5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。
1,、進步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵表揚,，而做錯了則一定要罰,，決不姑息，要讓學(xué)生懂得,，為自己的行為負責(zé),。
2、就事論事,，事后清零,。無論對錯，事情過后,，就重新開始,，大家還是一樣的，錯誤不該累計,。事實驗證,，這種做法，還是可行的,，學(xué)生既不會無所顧忌,，胡作非為，也不會一失足成千古恨,，給學(xué)生的心理帶來陰影,。
談心制度、請假制度,、安全值班制度,、主題班會制度。
及時指出同學(xué)的不良現(xiàn)象,，經(jīng)常提醒同學(xué)出現(xiàn)的問題,，盡可能少去批評、指責(zé)同學(xué)，及時做好違紀同學(xué)的思想工作,。具體表現(xiàn)在考勤,、宿舍管理，兩大方面,。嚴格考勤制度,，專人負責(zé)，專人記錄,，保障上課的出勤率,。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué),，隨時保持通訊工具暢通,。加強宿舍衛(wèi)生管理，杜絕深夜上網(wǎng),，原則上要求周日到周四晚上11：00必須熄燈,、關(guān)電腦、睡覺,，舍長和班干部負責(zé)監(jiān)督,。建立班級大事記，對本班工作的'日常生活工作和活動進行記錄,。
每周開一兩個主題班會,，主要是針對班級出現(xiàn)的問題，同學(xué)的不良行為,、做法方面,。盡可能開些文學(xué)講座，針對同學(xué)意識,、觀念,、思想方面。這些盡可能是感人的事跡,。堅持上系列的班會課,。由學(xué)習(xí)小組承擔(dān)這一系列分題，進行準備,、策劃,、排練、去課,，最后評出最佳組,，用以鼓勵。
發(fā)掘同學(xué)們各自的優(yōu)點、掌握同學(xué)各自的缺點,，以便揚長避短,！責(zé)任制，
讓班干和同學(xué)們都有一種責(zé)任意識,。
比守紀,；看誰無違規(guī)違紀。
比團結(jié),；看誰不鬧糾紛,。
比貢獻；看誰為班級爭奪榮譽多,。
比進?。豢凑l證書多,。
比宿舍,；看誰的宿舍整潔、文明,、高雅,、溫馨。
比成績,；看誰獲獎學(xué)金和各種競賽獲獎多,。
社會實踐活動、加強班際和級際之間的學(xué)習(xí)生活交流,、開班會,、茶話會、朗誦會,、演講會,、辯論會、積極向社團投稿,、辦好班級報紙,、搞好班級、社際聯(lián)誼競賽活動,、充分利用本班在社團任職的同學(xué),，宣傳班集體等。
包括出勤,、衛(wèi)生,、上課紀律、作業(yè)情況,、老師的批評與表揚,、同學(xué)各種情緒、班干每日感想以及個班級、年級,、學(xué)校大事等,。選定每周日晚上（班主任當(dāng)晚值班）晚修的最后15分鐘，有輪值的班干上臺做本周的班級情況總結(jié),。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇十一
迎來了高二新學(xué)期,，我們班級也進入新的工作中了，作為班級的管理人,，我希望高二這個學(xué)期能夠可以更好,，所以就制定了新的計劃。以下是我制定的新的班級工作計劃：
進入高二,，又是不一樣的環(huán)境,，這學(xué)期我致力于打造班級的班風(fēng)，要大改造,。平時看到學(xué)生們講話都有講方言,，并不都是一致的普通話，這樣就給班級帶去不一樣的環(huán)境,，因此本學(xué)期，我要規(guī)范學(xué)生都要講普通話,，形成班級文明風(fēng),，培養(yǎng)班級的好的班風(fēng)，一個文明的班級讓人待得也會舒心很多,，大家生活在一個班級里,，就要注意個人的舉止，不能隨便說臟話和罵人,，這些都是不文明的,。班風(fēng)是會影響到學(xué)生的，好的班風(fēng)會是好的影響,，壞的班風(fēng)就會把人帶壞,，所以培養(yǎng)文明的班風(fēng)是這個學(xué)期班級的重點工作。
文明這個班是剛分的班,，因此大家都還不太熟悉,，所以此時就需要注重班級的凝聚力，盡量讓大家熟悉彼此,。在這方面,，首先就要學(xué)生們一起來制定班級名稱、口號和目標(biāo),，一起去建設(shè)班級,，也是一種感情的溝通，能夠讓大家更加有歸屬感，把這個班級當(dāng)做自己的另外一個家,。又凝聚力的班級才能有長期的發(fā)展,，學(xué)校的活動才能彼此配合和好，為其盡力,，這樣大家也會更加融合,，一致的和諧。
這學(xué)期,，學(xué)生們都升入高二了,，又成長了一歲，也要試著放手讓他們自己去管理班級了,，不能一老師為主,。老師作為班級的領(lǐng)導(dǎo)，只是起到引導(dǎo)作用,，不能事事都幫他們做了,，所以必須放手讓班干部自己去管理這個班級，班上的規(guī)則也是學(xué)生自己去制定,，讓他們學(xué)會自主,，這樣有利于學(xué)生獨立自主。對他們以后進入大學(xué)是一個很有利的幫助作用,。班級的大部分事情都交到學(xué)生手中去,，大事就班主任做主，小事就交給他們自己做,，這樣他們才能真正的融入進班級里,。
新學(xué)期新計劃，我相信跟著計劃做,，本學(xué)期高二班級工作一定可以做好,，雖然是剛開始，但是只要努力,，最后一定會回饋回來的,。管理好了班級，班級和個人的發(fā)展才會好,，促進學(xué)生們學(xué)習(xí)和身心兩個方面的發(fā)展,。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇十二
一、指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟,，貫徹落實黨的十六大精神,，進一步解放思想，事實求是,，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新,，深化改革，全面推進素質(zhì)教育,，促進我校班級精神文明建設(shè),。在新的學(xué)期中，特制定班級工作計劃,，使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。
二,、具體工作措施：
1、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育,，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。必須重視德育工作,，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,，有針對性地開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2,、進一步改進德育工作的方式,、方法,，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,，講究實際效果,，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學(xué)生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力,。
3、按照《小學(xué)德育工作實施細則》,，堅持開展少先隊愛國主義系列活動,；堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐,，校園活動,、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義,、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體,；積極開展“在校是個好學(xué)生”，“在家是個好孩子”,，“在社會是個好公民”的養(yǎng)成教育實驗,，開展“創(chuàng)雙好、講四美”的校園精神文明建設(shè)活動,，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準量化評選。
4,、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量,。讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,，獲取新知識的`能力，分析和解決問題的能力,，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,。
5,、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì),，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學(xué)生過重的負擔(dān),。
6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強體育工作,，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習(xí)慣,。
7、認真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
8,、對學(xué)生加強安全教育,，上好每周的安全教育課，防患于未然,。
9,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才,。
10,、在促進學(xué)生德、智,、體,、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好,。
三,、本學(xué)期班工作具體安排。
1,、訂好班,、科計劃，迎接新科學(xué)的到來,。
2,、評選班干部,，做好勞動輪值工作。
3,、出好第一期黑板報,。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,。
5,、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀律衛(wèi)生等方面的要求,。
1,、出好第二期黑板報，主題以綠化祖國,，美化校園為主,。
2、小結(jié)本月的各方面情況,，做好《家庭聯(lián)系手冊》,。
3、做好隊活動常規(guī)評比工作,，對學(xué)生進行“十不行為規(guī)范”的教育,，教育學(xué)生做個合格的公民。
4,、進行家訪工作,。
5、培養(yǎng)“五自”能力,。
1,、繼續(xù)進行家訪工作。
2,、完成《家庭聯(lián)系手冊》,。
3、開展安全知識競賽活動,。
4,、評選出文明小天使。
1,、制定復(fù)習(xí)計劃,，認真好復(fù)習(xí)課，對學(xué)生進行總復(fù)習(xí)的動員,。
2,、繼續(xù)加強思想教育，對雙差生進行補漏補缺的工作,。
3,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作,。
4、寫好學(xué)生評語,。
小二班班級工作計劃上學(xué)期篇十三
本學(xué)期新接任的八年級（4）班共有53名學(xué)生,，其中女生28人，男生25人,。由于布局調(diào)整,，我班學(xué)生全部來自原童莊學(xué)校學(xué)生，大部分學(xué)生路途遙遠,，其中26人住校,。上學(xué)期，由于童莊學(xué)校學(xué)校教師緊張,，將原七年級兩個班合并成一個班,，合后人數(shù)達70多人，學(xué)習(xí)氣氛不濃,，不能主動學(xué)習(xí),，以致學(xué)生基礎(chǔ)較差，且養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,。具體表現(xiàn)在：
1,、班級大部分學(xué)生，活潑好動,、自律性差,，上課愛講話，做小動作,，交頭接耳,，缺乏自我約束能力，缺少服從意識,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，精神狀態(tài)差，上課不認真聽講,，回答問題不積極,，不能獨立完成作業(yè)等。
2,、部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄，缺乏自覺性,，缺乏上進心,，學(xué)習(xí)沒有動力,，缺少目標(biāo),，得過且過,。
3、個別學(xué)生心胸狹隘,，太愛面子,，愛聽好話，接受不了批評,，以自我為中心,，缺乏理解、寬容,、合作意識,，缺少集體觀念。
針對以上存在問題,，我認為應(yīng)該從以下幾個方面著手抓好班級工作：
1,、整頓班級紀律，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,；
3,、營造班級風(fēng)氣，增強學(xué)生集體榮譽感,，教會學(xué)生明辨是非,，搞好班級團結(jié)，不搞哥們義氣,，和同學(xué)友好相處,。
4、努力調(diào)整學(xué)生心態(tài),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強學(xué)生自信心，培養(yǎng)班級積極向上的精神面貌,。
1,、建立班級管理網(wǎng)絡(luò)，進一步發(fā)揮學(xué)生自我管理作用,。
選用班干部：通過學(xué)生選舉相對有責(zé)任心,，有正義感，能夠起帶頭作用,，并且敢抓敢管的同學(xué)進入班委,；選好組內(nèi)有能力的學(xué)生擔(dān)任各小組組長，明確各自責(zé)任,，層層負責(zé)：各小組長負責(zé)管理本組成員,，登記作業(yè)完成情況、上課紀律情況、衛(wèi)生完成情況及本組成員獲得老師表揚和批評情況,；值日班長根據(jù)每個同學(xué)的各項表現(xiàn),，作好記錄，一周一小結(jié),，一月一評比,，一學(xué)期一總結(jié)。
2,、適時開展各種主題班會活動,，讓學(xué)生接受不同方面的教育。
對發(fā)生在同學(xué)和班級中的現(xiàn)象,，確定主題,，由學(xué)生通過對事情的了解，根據(jù)自己的想法,，分析誰是誰非,，并分析如果事情發(fā)生在自己身上的時候，自己會怎么辦,，學(xué)生反思結(jié)束后,，教師將正確的做法告訴大家，讓學(xué)生對照自己的分析,，看看有什么不同,，然后通過和班主任交談或給班主任寫信的形式，跟班主任溝通,，進一步了解學(xué)生的心理動態(tài),，及時掌握學(xué)生心理，有針對性啟發(fā)學(xué)生幫助學(xué)生解決困惑,，提高分析問題能力和解決問題的能力,。
4、與科任教師聯(lián)手,，提高課堂教學(xué)效率,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)進步
從課前三分鐘開始做起，要求各科任教師嚴格要求,，對不注意聽講的學(xué)生要嚴肅處理,，不便處理的課后可以交給班主任；對未完成作業(yè)和背誦,、默寫未過關(guān)的,，要及時督促，不讓問題累積,。
5,、家校配合,，摸清學(xué)生心理成因，因人施教,。與家長溝通,，了解學(xué)生家庭情況，根據(jù)學(xué)生性格特征,，有針對性的開展心理輔導(dǎo)工作，用好“周記本”,，鼓勵學(xué)生對成長中存在的困惑和煩惱以周記或書信的形式跟老師溝通,，并及時給他們答復(fù)，幫助他們協(xié)調(diào)同學(xué),、老師和家長解決他們自身無法解決或者不好解決的問題,，做學(xué)生的知心朋友。
1,、學(xué)習(xí)方面：爭取使全班每個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上有較為明顯的提高,；
2、衛(wèi)生方面：爭取為每一個同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3.總體目標(biāo)：力爭獲得學(xué)校授予的“文明班級”榮譽稱號,。
