時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初二班級學期工作計劃 初二班級工作計劃篇一

八年級143班共有在籍生43人，女生20人,，男生23人,，寄宿生30人，通學生14人,。通過一年半的相處與教育,，我班的學生的品格良好率為98%以上，大部分學生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀,，作息制度,，學生總體學風正，風氣濃,，向心力強,，學生們的集體榮譽感強，學生參與活動性的積極性高,。但是班上23人來自獨生子女家庭,，3人來自特殊家庭，因此學生的自制能力差,，做事的自覺性不強,，在班級勞動過程中互相推委，而且,，學生的整體的體育素質(zhì)不高,。

1,、加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風,、班風和校風的形成,。

加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《三陽港鎮(zhèn)中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生,，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律,、講究衛(wèi)生,、勤奮學習的良好習慣。

2,、加強法制紀律安全教育,，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

利用班會和班團會等時機,，對學生進行交通安全,、食品安全、用火用電安全,、防震防踩塌等事故的教育,，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生,。

3,、構(gòu)建好學校、社會,、家庭這一強有力的德育橋梁。

經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系,，通過電話訪談,、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式,，在教育學生上與家長達成觀點一致,，共同教育好學生。

1,、日常行為規(guī)范管理細致到位

要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例,，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。

2,、加強班集體建設,，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現(xiàn),，進行學生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度,，重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣,。

3、加強對全體學生的安全教育,。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全、消防安全等方面的教育,，提高學生的自我保護和自我救治的能力,。

4、組織學生積極參加課外活動,。鼓勵學生積極參加縣級以上,、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識,。

5,、組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生,、美化等有關(guān)的公益勞動,，增強學生的公民意識和責任感。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。教育學生不在班級、走廊,、室內(nèi)外亂扔垃圾,，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學生的美化校園環(huán)境的意識,。

7,、開好家長會。按照學校的規(guī)定,，定期召開家長會議,，或請個別學生的家長到校，從而加強對個別學生的教育,。做好家訪工作,，每個學年要對本班的學生家庭普訪一次，特殊學生不少于兩次家訪,。幫助家長樹立正確的教育思想,，改進教育方法，引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女，提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，形成教育合力,。

8,、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流,，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導,。

初二班級學期工作計劃 初二班級工作計劃篇二

學校安全工作關(guān)系到學生身心健康的發(fā)展，是學校開展正常教育,、教學工作的頭等大事,，為搞好紀律安全和正常的教學秩序，結(jié)合我班實際情況特制定以下措施,，用來加強班級管理,，為教學服務。

認真領(lǐng)會學校教育安全工作的會議精神,，貫徹落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周班會進行專項教育,，以及做好放學路途中行路安全的教育,。

2、防溺水教育：要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

3,、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4,、防食物中毒的教育：利用多媒體進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

5,、防病、防體育運動傷害的教育,；重視同學們身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

6,、防火、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設施，由班主任負責,，每周班會課開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

1,、認真研究制定各項制度并抓好落實，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患,，對水,、電、門,、窗及其他教學,、管理設備要妥善保管，嚴防出現(xiàn)造成學生人身傷亡和學校財產(chǎn)損失的各種事故,。

2,、認真排查和調(diào)解學生之間的各種矛盾糾紛。要及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,，認真化解和妥善處理學生中的矛盾糾紛,，防止因工作不及時、不深入,、不扎實和處置不當而激化矛盾,，造成事態(tài)擴大或產(chǎn)生惡性后果。

3,、加強學生的思想政治工作,。堅持以課堂教學為主渠道，利用班會,、板報及各種有益的集體活動等多渠道開展對學生的思想政治教育,、法制教育、安全教育和心理健康教育,。通過對學生遵守校規(guī)校紀和日常行為規(guī)范的量化考核,，強化學生遵紀守法的意識，減少事故的發(fā)生,，堅決杜絕學生的違法犯罪行為,。

4、班主任定期與家長取得聯(lián)系，溝通情況,，共同關(guān)心和教育學生,。

5、未經(jīng)上級同意,，不能組織學生集體外出,，以免發(fā)生交通及其他人身傷亡事故。

初二班級學期工作計劃 初二班級工作計劃篇三

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1,、以學?！度贽k學規(guī)劃》中20xx—20xx學年的德育規(guī)劃為指南，認真落實學校的辦學理念,；

2,、以學校政教處《20xx—20xx學年度第二學期德育工作計劃》為指導，合理推進初二年級德育發(fā)展,；

3,、從初二年級學生的具體情況出發(fā)，充分發(fā)揮班主任（副）的主力軍作用,，使初二年級在本學期實現(xiàn)向初三年級的平穩(wěn)過渡,；

4、堅持全員德育理念,，力爭使初二年級全體教師全部投入到學校德育建設中來,。

1、協(xié)助學校政教處開展各項德育活動,。充分利用學校政教處開展的各項活動,，使學生在活動中得到最大限度的成長；

2,、貫徹落實“三規(guī)教育”,，并逐漸形成年級特色教育，逃學,、曠課,、吸煙三項違紀內(nèi)容實施重點監(jiān)控；學期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢,；精英（特長）學生數(shù)量上升,、后進生轉(zhuǎn)化效果明顯；對學生健康成長促進的時間,、空間和內(nèi)容,，有計劃、有層次地拓展到假期和校外,。

3,、加強學生日常儀容儀表的教育，杜絕“儀表漏洞”,，使全體學生達到學校所要求的水平,；

4、班主任工作有的放矢,、家長教育協(xié)助有力,，每月保持一次家長聯(lián)系活動；

5,、加強對教師的儀表進行規(guī)范,，使教師能夠成為學生儀表單面的典范；

6,、加強對教師師德方面的影響,，杜絕粗放式的管理，嚴格杜絕體罰,、心罰等一切侵犯學生健康,、尊嚴的情況。

7,、嚴格按照政教處計劃召開年級大會,，并不定時的召開臨時性會議；

8,、班主任例會制度更加完善,，并不定時的召開臨時性會議；

9,、加強對后進生的引領(lǐng)與管理,，關(guān)注單親家庭及準留守家庭學生，進一步完善實用的各類學生檔案,；

10,、形成行之有效的年級管理模式，充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務,。

1,、行為教育

（1）班研讀“三規(guī)”并進行評比

（2）年級公約的推廣

（3）年級之歌的推廣

（4）班級制度建設

2、儀表,、禮儀教育

（1）表常規(guī)檢查,；

（2）人衛(wèi)生及校服檢查；每周一早自習

（3）最美的小伙伴”評選

3,、主任隊伍

（1）實施細則》的學習

（2）主任工作室成員班會交流

（3）主任例會,；每周一第六節(jié)課

4、學生隊伍

（1）善的學生檔案及應急聯(lián)絡系統(tǒng)

（2）之韻”朗誦隊再建設

（3）進生承包責任制

（4）級學生會的建立

（5）健康分層影響

（6）類活動及競賽

（7）級例會

5,、校合作

（1）長開放日活動

（2）強家訪與家長到訪工作

（3）長會

(4)長的單獨約請工作

初二班級學期工作計劃 初二班級工作計劃篇四

1,、形成良好的班風

班風是一個班級健康與否的關(guān)鍵,。可以毫不夸張地說,，班風就是班魂,。

鑒于對班級一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題,。例如問題學生楊秀娟,、段美寧，個人學習習慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好,，學期末出現(xiàn)的早戀問題,。與此同時，這學期教師發(fā)生了較大的變動,，新語文和英語教師的加入,，物理課的新增，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇,。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級,，具體措施：(1)調(diào)換座位，采用好幫差,，共同進步,。(2)及時與任課教師溝通，指出學生的優(yōu)缺點,，客觀全面了解學生,。(3)對待問題學生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式,，嚴慈相濟,，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。(4)多關(guān)注住校生的生活和學習,。(5)舉辦形式多樣的班會活動,，形成積極互動的班級氛圍。(6)狠抓自習,，使學生做到“人人有事做,，人人找事做”，同時任課老師及時與學生交流,，查缺補漏,。

實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感,、組織能力強的學生為組長,，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃,，班主任進行監(jiān)督,，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,，最后采用月末總評。這種責任監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識,。

初二是一個極為敏感的時期，學生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學生思想上的動態(tài),，同時部分學生住校,，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應該關(guān)注這塊,。例如：個人衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學生的思想動態(tài),。運用女性特有的魅力,，用愛心、耐心,，恒心去疏導,、影響他們。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，

在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

班級管理是一項任重而道遠的任務，需要水一樣的柔性,，來攻破龐雜的工作,。同時，班主任需要一顆持久的耐心,、狠心,、恒心、愛心,，注重細節(jié),，關(guān)注學生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強,。