總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇一
1.召開(kāi)“教育工作者心系群眾”,、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下 午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾,，千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的,、內(nèi)容,。 會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪前精心準(zhǔn)備，制定好走訪計(jì)劃,，與家長(zhǎng)做好溝通工作,，合理安排走訪時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料,，形成走訪工作 檔案,。三走訪過(guò)程中，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品,。四要及時(shí)反思走訪工作,，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾,，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
2. 開(kāi)展師德討論活動(dòng),。4月26日下午組織教師開(kāi)展“陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談”活動(dòng),，每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟,。 通過(guò)討論和反思,，大家深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié),，樹(shù)立良好師德形象,，以自己的行為潛移默化地影響幼 兒，使幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。
3.參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研,。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對(duì)瀏家港幼兒園 與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,，調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象， 調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范,、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒,。
4.組織教師開(kāi)展太倉(cāng)教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了“太倉(cāng)教育精神”文字征集活動(dòng),，我園四位青年教師積極參與,，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評(píng)選。
二,、教育教學(xué)方面：
1. 組織幼兒開(kāi)展“親近自然,、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然,，感受春天之美,。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開(kāi)展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語(yǔ),，來(lái)到鄉(xiāng)間田野,，用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng),，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì),，開(kāi)闊了 孩子們的眼界，增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí),，提高了孩子們的觀察能力,，萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。
2.開(kāi)展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng),。為進(jìn) 一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量,。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研,，空班教師都參加了此 次調(diào)研,。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉,、盥洗點(diǎn)心,、教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后,，教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流 研討,。相信通過(guò)調(diào)研，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升,。
中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué) 活動(dòng)——線描畫(huà)《花海》，吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景,，運(yùn)用了新的白板技術(shù),，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn)、線,、面進(jìn)行巧妙組合,，創(chuàng)造性地變化出豐富 多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫(huà)的濃厚興趣,。課題展示交流活動(dòng),，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí),、展示 自我的好機(jī)會(huì),，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化,，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階,。
3.舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。 為了促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導(dǎo),。在本次青年教師 評(píng)優(yōu)課中,，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)太陽(yáng)”，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣,。
吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”,，讓幼兒在操作探索中體驗(yàn)剪紙 的快樂(lè)。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的小人”,，巧妙利用廢舊材料,，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,。潘瑜老師執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽 毛也不能動(dòng)”,，通過(guò)ppt課件，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要,。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱烈的研討,，最后業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕重點(diǎn)圍繞如何根據(jù)幼 兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo)，使青年教師們受益匪淺,。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)商議,，一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評(píng)優(yōu)課。
4. 開(kāi)展師徒匯報(bào)課活動(dòng),。為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”工作開(kāi)展情況,，本月我園開(kāi)展了“師徒匯報(bào)展示活動(dòng)”。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也 不能動(dòng)”和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”。本次活動(dòng)不僅營(yíng)造了師徒教學(xué)相長(zhǎng),、相互學(xué)習(xí)的氛圍,，也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。
5. 組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn),。4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家聆聽(tīng)了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思考與實(shí)踐”的講 座,，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解,。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，及時(shí)提交作業(yè),。
6.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),。本月分批組織教師到南園幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園參加太倉(cāng)市區(qū)域活動(dòng)觀摩研討,、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩,，觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)闊了教師們的眼界,。
三,、保育后勤方面：
1.組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月11日下午,，我園舉辦了春季常見(jiàn)傳染病的識(shí)別和預(yù)防知識(shí)講座,。保健老師深入淺出的向大家講述了常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施,。通過(guò)這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識(shí),，提高了保育工作能力。
2. 開(kāi)展食品安全周活動(dòng),。為切實(shí)做好食品安全宣傳工作,，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí),，我園于4月16日～4月20日開(kāi)展了為期一周的 食品安全宣傳活動(dòng),。園部利用宣傳櫥窗向家長(zhǎng)宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識(shí)。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細(xì)菌”,、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們 的生活”健康教育活動(dòng),。還組織后勤人員開(kāi)展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn),。通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)，使家長(zhǎng),、幼兒,、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要 求，增強(qiáng)了家長(zhǎng)、教職工的食品安全意識(shí),，營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍,。
四、家長(zhǎng)工作方面：
開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn) 家”活動(dòng),。各班教師利用中午午休時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng),，向家長(zhǎng)如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長(zhǎng),、發(fā)展?jié)摿?，共?探討促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的教育措施和方法。在家訪過(guò)程中教師還認(rèn)真填寫(xiě)《教師家訪登記表》,，認(rèn)真收集,、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面,、真實(shí),、詳實(shí)地展示家訪活 動(dòng)的全過(guò)程。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇二
“春天天氣真好,，花兒都開(kāi)了……”伴隨著春天的歌聲,，苗苗班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè)的四月。在這個(gè)月里,，我們有著豐富多彩的活動(dòng),，有著歡樂(lè)的笑語(yǔ)，有著精彩的表現(xiàn),。
4月份,，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過(guò)散步,，認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景;通過(guò)踏青遠(yuǎn)足,，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來(lái)了一次親密的接觸;詩(shī)歌“春風(fēng)”,，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指點(diǎn)畫(huà)“桃花”讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子,。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花,、蝴蝶等,，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛(ài)之情,，孩子們用簡(jiǎn)單,、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫(huà)筆,、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛(ài),。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺(jué)地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪;《小手歌》,、《打開(kāi)嘗一嘗》,、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外,，通過(guò)活動(dòng)《今天,，我休息》，他們也意識(shí)到手也有自己的局限,，需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí),，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來(lái)操作,。
在保育工作方面,，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋?lái)了，我們請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)更換了被褥,。在寶寶們的著裝方面,，也請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘,；顒?dòng),，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量,，以免幼兒一冷一熱后著涼生病,。提醒幼兒天氣熱了，多喝開(kāi)水,。
本月最開(kāi)心的事,，就是4月21日，我們小班組開(kāi)展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì),，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,，經(jīng)過(guò)8場(chǎng)角逐,，獲得了五個(gè)第一的好成績(jī)。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,，團(tuán)結(jié),、合作、互信是我們彼此的橋梁,。
在本月的26日,，婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力,。
存在問(wèn)題和努力方向：
1,、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法,。
2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好,，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上,，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。
3,、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng),，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇三
因春季為傳染病的高發(fā)期,，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門(mén)禁制度,，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來(lái)人員(本園家長(zhǎng)及參觀人員)進(jìn)園，
幼兒園四月工作總結(jié),。這一制度的實(shí)施得到了全園家長(zhǎng)及外來(lái)參觀人員的理解與支持,，同時(shí)為了方便家長(zhǎng)了解我園四月及五月的工作安排，特將以上工作公布如下：
四月份我們做了那些工作?
1,、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)觀摩教學(xué),。
2、由于手足口和水痘疫情,，決定游泳課暫停,，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽(yáng)光浴的時(shí)間,。
3,、認(rèn)識(shí)春天，組織全園幼兒外出寫(xiě)生,。
4,、召開(kāi)伙委會(huì)，組織各班生活教師,、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員,，針對(duì)伙食情況提出改進(jìn)意見(jiàn)。月底兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討,。
5,、全園教師參加一年一度上崗體檢,，
6、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng),。
7,、各班開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)，為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí),、合作意識(shí),、想象力、創(chuàng)造力等提供空間,。
8,、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國(guó)際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng)。
9,、4月22日為4月過(guò)生日的小朋友集體生日會(huì),，本次生日會(huì)由桔子班教師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節(jié)目,，為生日會(huì)增添光彩,。
10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo),。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)對(duì)我園所做的工作給予充分肯定,。
11、教師相互觀摩課,，為提高教師專(zhuān)業(yè)水平提供平臺(tái),。注重評(píng)價(jià)和總結(jié)。
12,、培訓(xùn)全園教師對(duì)幼兒常見(jiàn)外傷的處理,。
13、制定手足口,、水痘防空措施,，應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理,，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,，及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識(shí)。
14,、國(guó)防教育啟動(dòng),。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。
15,、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí),。
16、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目,。組織全園幼兒練習(xí)大型操,。
17,、對(duì)全園教師進(jìn)行幼兒體能測(cè)試的培訓(xùn)。各班把測(cè)試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中,。
18,、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國(guó)旗。參加5月4日學(xué)校升國(guó)旗活動(dòng),。
19、早教下社區(qū)活動(dòng),，組織教師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣傳工作,。
20、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)參加由小學(xué)部李校長(zhǎng)主持的招生會(huì),。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇四
一,、安全工作放第一
從教育開(kāi)始，由細(xì)微處入手,，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要排好隊(duì)去上洗手間,不能猛跑,尤其拐彎的地方,誰(shuí)都看不見(jiàn)誰(shuí),容易相撞,盡量把危險(xiǎn)扼殺在萌芽狀態(tài),盡可能沒(méi)孩子磕到膝蓋,保護(hù)好每個(gè)孩子.孩子自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩,，說(shuō)到做到，每個(gè)孩子表現(xiàn)還不錯(cuò),。課間作為 班主任隨時(shí)提醒督促,，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子,。通過(guò)這些工作,，使師生安全意識(shí)得到提高。
二,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是本學(xué)期的重要工作。針對(duì)孩子的特點(diǎn),，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中,，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ),，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
咱們學(xué)校有寬敞的教室,可以供孩子玩耍的大操場(chǎng),孩子能自由自在的玩耍,鍛煉身體增強(qiáng)抵抗力和免疫力.由此,，我每天帶領(lǐng)全班孩子共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,，及時(shí)處理班級(jí)的垃圾。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中也更能開(kāi)心地工作,。
四,、積極家長(zhǎng)溝通
在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通,，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)來(lái)上學(xué),及時(shí)地電話與家長(zhǎng)聯(lián)系.學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí),，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步,，為此我利用多種形式，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí),，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流,，為孩子的進(jìn)步一起歡欣，為他們的成長(zhǎng)一起努力,。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇五
回顧四月份的每一天,，備課，上課,，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展……我們伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)忙忙碌碌有開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天?，F(xiàn)我把四月份開(kāi)展的工作小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
本月,，我班各學(xué)科的教育教學(xué)工作依據(jù)教學(xué)計(jì)劃井然有序,，積極制作教育，用心地上好每一節(jié)課。課后認(rèn)真給孩子們復(fù)習(xí),。堅(jiān)持每天帶孩子早讀,。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲,?！毕嘈盼覀兊呐σ欢〞?huì)收獲燦爛的果實(shí)。
二,、安全工作
在安全工作方面,，我班還要加強(qiáng)。安全工作每時(shí)每刻都不容忽視,，但只有我們老師高度重視,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此,，提高孩子們的安全意識(shí)，也顯得非常重要,，我班經(jīng)常利用教育契機(jī)給孩子們進(jìn)行安全教育,，向孩子們傳授一些相關(guān)的安全知識(shí)，提高孩子們的安全意識(shí),，爭(zhēng)取做到防患于未然,，確保孩子們的安全，讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)每一天,。
三,、班級(jí)工作的開(kāi)展
4月_日，我園舉行了“__幼兒園大手拉小手親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。在本次的活動(dòng)中,，我班參加積極有序，展示了學(xué)前班的優(yōu)秀風(fēng)采,，培養(yǎng)了孩子們集體榮譽(yù)感,。
四、衛(wèi)生保健工作
1,、班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔、安全,，物品擺放高低適中,，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人,。
2、照顧好幼兒的一日生活，同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率。
3,、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無(wú)一例安全故事,。
4、執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。
五、五月份工作計(jì)劃
1,、學(xué)前班,，語(yǔ)言、識(shí)字測(cè)試,。
2,、抓緊時(shí)間排練六一節(jié)目。
四月是非常忙碌的一個(gè)月,，也是非常充實(shí)而快樂(lè)的一個(gè)月,，但不管每天忙碌的工作是多么的繁瑣，我都會(huì)帶十分的熱情盡心盡力地去做!因?yàn)槲蚁矚g孩子,，喜歡這份工作,，同時(shí)也期待五月份能有更大的收獲。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇六
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全園老師的齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園開(kāi)學(xué)及9月份各項(xiàng)工作開(kāi)展得非常順利,，發(fā)展趨勢(shì)良好,。
本學(xué)期我們依然開(kāi)設(shè)了3個(gè)學(xué)前班，一班55人,，二班56人,，三班55人。共有幼兒166人,，男生91人,，女生75人。每個(gè)班就是一個(gè)小家庭,，不管是班主任還是副班主任對(duì)班級(jí)的管理是嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)生如子,。一班的班主任李雅老師，開(kāi)學(xué)初緊張而紛繁的工作讓第一次當(dāng)班主任的她壓力很大,，生病了也堅(jiān)持不請(qǐng)假,，上午帶班，中午去打針,，下午繼續(xù)上班,，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣也要求特別嚴(yán)格,，只要是她在教室里,，孩子們都坐得端端正正，不吵不鬧,。和她配合的搭班的姚老師對(duì)孩子和藹可親,，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子，常常牽著她們的手與他們交流,，關(guān)愛(ài)他們,。有了她們兩位老師的一嚴(yán)一愛(ài)，她們的小家庭管理得井井有條,。二班的張艾玉老師和楊曉梅老師對(duì)學(xué)生責(zé)任心強(qiáng),，以園為家，一心撲在學(xué)生身上,，在工作上兩人互幫互助，張老師中午在寢室督促學(xué)生午休,，楊老師就在教室里將清潔衛(wèi)生里里外外的打掃得干干凈凈,，楊老師上課了，張老師就在寢室鋪床疊被,。有一名學(xué)生由于拉肚子將大便拉在褲子里,，楊老師親自跟她脫下來(lái)給她擦洗干凈。這些點(diǎn)滴的事情和兩位老師之間溫馨的友情,，讓她們這個(gè)小家庭里的孩子們感覺(jué)到了幸福和溫暖,，孩子們都非常喜歡兩位老師。三班的周婷老師年輕有活力,，也是第一次當(dāng)班主任,，特別肯學(xué)習(xí)，非常謙虛向其他班主任學(xué)習(xí),，也一直認(rèn)真的向當(dāng)了8年班主任的鄧倩老師學(xué)習(xí),，從幼兒的組織教學(xué)到課堂的常規(guī)教學(xué)到活動(dòng)課的開(kāi)展等等，認(rèn)真的傾聽(tīng)每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的傳遞,，細(xì)心著手于每一個(gè)環(huán)節(jié),。鄧倩老師也特別注重和家長(zhǎng)的交流，有一名學(xué)生放學(xué)了家長(zhǎng)遲遲沒(méi)有來(lái)接，鄧?yán)蠋熀蛺?ài)人一起把學(xué)生送到了家,，并對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行了家訪,，與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)。相信有了他們的努力三班的小家庭也會(huì)越來(lái)越好!
以上這些是我們幼兒園的一些情況和老師工作的狀態(tài),，那么九月我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員名冊(cè)，圓滿的召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。各班校訊通已經(jīng)開(kāi)始發(fā)送短信,，及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通交流。
我們還請(qǐng)教導(dǎo)處王主任對(duì)幼兒園的備課進(jìn)行了指導(dǎo),，使教師清楚備課規(guī)范要求,，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展,。
9月8日開(kāi)始利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳特長(zhǎng)班,，9月15日開(kāi)始開(kāi)班上課。分別開(kāi)設(shè)了舞蹈班,、美術(shù)班,、英語(yǔ)班三個(gè)班，現(xiàn)共有特長(zhǎng)班學(xué)生52人,。上課時(shí)間為每周一和周四下午放學(xué)后4：00——5：30,，家長(zhǎng)反映良好。
第四周開(kāi)始進(jìn)行廣播操教學(xué),，全園幼兒和教師利用課間操幾戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了廣播操的學(xué)習(xí)與教學(xué),，目前正在進(jìn)行學(xué)習(xí)中。
召開(kāi)了幼兒園環(huán)境裝飾籌備會(huì),。專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了美術(shù)組兩位專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)園進(jìn)行指導(dǎo),，我們將會(huì)在10月29日進(jìn)行評(píng)比。
十月工作重點(diǎn)及安排：
1,、 開(kāi)展“游園”活動(dòng),，讓幼兒參觀小學(xué)。
2,、 開(kāi)展幼兒故事會(huì)評(píng)比(10月22日),。
3、 特長(zhǎng)班繼續(xù)常規(guī)教學(xué),。
4,、 幼兒園環(huán)境裝飾評(píng)比(10月29日)。
5,、 月底教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量測(cè)查進(jìn)行量化評(píng)分,。
6,、 總結(jié)表彰會(huì)，月評(píng)星級(jí)教師,。
總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,，我們幼兒園全體老師將克服困難,，認(rèn)真踏實(shí)的做好本職工作，讓幼兒園向更好的方向發(fā)展,。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇七
一,、行政事務(wù)方面：
1.召開(kāi)“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,，我園于4月1日下午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾,，千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案,，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容,。會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪前精心準(zhǔn)備,，制定好走訪計(jì)劃，與家長(zhǎng)做好溝通工作,，合理安排走訪時(shí)間,。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作檔案,。三走訪過(guò)程中,，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。四要及時(shí)反思走訪工作,，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾,，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
2.開(kāi)展師德討論活動(dòng),。4月26日下午組織教師開(kāi)展“陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談”活動(dòng),，每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟,。通過(guò)討論和反思,，大家深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié),，樹(shù)立良好師德形象,，以自己的行為潛移默化地影響幼兒,，使幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
3.參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研,。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒,。
4.組織教師開(kāi)展太倉(cāng)教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng),。根據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了“太倉(cāng)教育精神”文字征集活動(dòng),，我園四位青年教師積極參與,，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評(píng)選。
二,、教育教學(xué)方面：
1.組織幼兒開(kāi)展“親近自然,、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然,，感受春天之美,。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開(kāi)展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語(yǔ),，來(lái)到鄉(xiāng)間田野,，用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng),，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì),，開(kāi)闊了孩子們的眼界，增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí),，提高了孩子們的觀察能力,，萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。
2.開(kāi)展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng),。為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量,。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研,，空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來(lái)園活動(dòng),、晨間鍛煉,、盥洗點(diǎn)心,、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研,。調(diào)研活動(dòng)后,，教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過(guò)調(diào)研,，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。
中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線描畫(huà)《花?！?，吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù),，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn),、線、面進(jìn)行巧妙組合,，創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案,，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫(huà)的濃厚興趣。課題展示交流活動(dòng),，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ),，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會(huì),，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化,、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階,。
3.舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。為了促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中,，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)太陽(yáng)”,，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。
吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”,，讓幼兒在操作探索中體驗(yàn)剪紙的快樂(lè),。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的小人”,，巧妙利用廢舊材料,，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,。潘瑜老師執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”,，通過(guò)ppt課件,，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱烈的研討,，最后業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕重點(diǎn)圍繞如何根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo),，使青年教師們受益匪淺。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)商議,，一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評(píng)優(yōu)課,。
4.開(kāi)展師徒匯報(bào)課活動(dòng)。為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”工作開(kāi)展情況,，本月我園開(kāi)展了“師徒匯報(bào)展示活動(dòng)”,。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”。本次活動(dòng)不僅營(yíng)造了師徒教學(xué)相長(zhǎng),、相互學(xué)習(xí)的氛圍,，也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。
5.組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn),。4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家聆聽(tīng)了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思考與實(shí)踐”的講座,，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解,。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，及時(shí)提交作業(yè),。
6.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),。本月分批組織教師到南園幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園參加太倉(cāng)市區(qū)域活動(dòng)觀摩研討,、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩,，觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)闊了教師們的眼界,。
三,、保育后勤方面：
1.組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月11日下午,，我園舉辦了春季常見(jiàn)傳染病的識(shí)別和預(yù)防知識(shí)講座,。保健老師深入淺出的向大家講述了常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施,。通過(guò)這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識(shí),，提高了保育工作能力。
2.開(kāi)展食品安全周活動(dòng),。為切實(shí)做好食品安全宣傳工作,，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí),，我園于4月16日～4月20日開(kāi)展了為期一周的食品安全宣傳活動(dòng),。園部利用宣傳櫥窗向家長(zhǎng)宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識(shí),。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”,、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動(dòng),。還組織后勤人員開(kāi)展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng),，使家長(zhǎng),、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求,，增強(qiáng)了家長(zhǎng),、教職工的食品安全意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍,。
四,、家長(zhǎng)工作方面：
開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。各班教師利用中午午休時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng),，向家長(zhǎng)如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿?，共同探討促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的教育措施和方法,。在家訪過(guò)程中教師還認(rèn)真填寫(xiě)《教師家訪登記表》，認(rèn)真收集,、整理相關(guān)家訪檔案資料,，全面、真實(shí),、詳實(shí)地展示家訪活動(dòng)的全過(guò)程,。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期的工作在緊張而忙碌中結(jié)束了，工作雖然有喜有憂,，但也積累了不少經(jīng)驗(yàn),。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰Γ遗c孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容,，我感到了莫大的快樂(lè)。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作,，說(shuō)是總結(jié)不如說(shuō)是和大家回顧和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂(lè)與學(xué)習(xí)
一,、常規(guī)工作：
從班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng)，每組一個(gè)小組長(zhǎng)共同督促幼兒自覺(jué)遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。
二,、教育工作：
學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作很重要.所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿、寫(xiě)姿,、握筆姿勢(shì),。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中,，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),。
如：整理書(shū)包，管理自己的物品,，按時(shí)入睡,，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專(zhuān)注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上,，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹(shù)立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法，多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，而且注意學(xué)科整合,，讓幼兒獲取知識(shí)，掌握用所學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要,。幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬,、拍打、投跳,、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。
學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在我們的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力,。利用“六一”兒童節(jié)開(kāi)展《我愛(ài)世博》主題繪畫(huà)活動(dòng)，在幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪、折,、畫(huà),。
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā),，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在每個(gè)主題活動(dòng)中,，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用能力及探索能力,。在成功的體驗(yàn)中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。
三,、家長(zhǎng)工作
一個(gè)學(xué)期以來(lái),，與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,。學(xué)期中我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行家園交流，請(qǐng)家長(zhǎng)各自發(fā)表自己的見(jiàn)解,，為了更好的教育好孩子,，互相商討可行的教育方法,。
平時(shí)，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,了解孩子的情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求, 并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長(zhǎng)的理解,支持與幫助!
四,、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者,，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進(jìn)了工作的提高,。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思。通過(guò)本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思,、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子。所以,，我深信：自我評(píng)價(jià),，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇九
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了句號(hào),，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在家長(zhǎng)們積極的配合下，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)前班像個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、安全工作放第一
從教育開(kāi)始，由細(xì)處入手,，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。首先在
每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的不玩危險(xiǎn)的,。讓孩子排好隊(duì),，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩,，說(shuō)到做到，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時(shí)提醒督促,，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位,，直到送走每一個(gè)孩子通過(guò)這些工作，是師生安全意識(shí)得到提高,。
二,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對(duì)孩子的特點(diǎn),，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，課前預(yù)備讀論語(yǔ)自編的兒歌,。在教學(xué)過(guò)程中,，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn),，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ),，響亮的封號(hào),，漂亮有趣的獎(jiǎng)品，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三,、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻,，給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由此，我每天堅(jiān)持四掃兩拖,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,，今年和往年不同，傳染病較厲害,，老師要花很多時(shí)間在消毒上,，課桌椅，每個(gè)角落,，勤勤懇懇,，從不馬虎,，從沒(méi)怨言。
四,、積極家長(zhǎng)溝通
在不同的時(shí)間,，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系,，學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí),，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步,，為此我利用多種形式，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求耐心記事,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流,，為孩子的進(jìn)步一起歡喜,，為他們的成長(zhǎng)一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴,，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了,，在欣喜之余,，同時(shí)也在反思不足。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇十
因春季為傳染病的高發(fā)期,，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門(mén)禁制度,，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來(lái)人員(本園家長(zhǎng)及參觀人員)進(jìn)園，
幼兒園四月工作總結(jié),。這一制度的實(shí)施得到了全園家長(zhǎng)及外來(lái)參觀人員的理解與支持,，同時(shí)為了方便家長(zhǎng)了解我園四月及五月的工作安排，特將以上工作公布如下：
四月份我們做了那些工作?
1,、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)觀摩教學(xué),。
2、由于手足口和水痘疫情,，決定游泳課暫停,，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽(yáng)光浴的時(shí)間,。
3,、認(rèn)識(shí)春天,，組織全園幼兒外出寫(xiě)生。
4,、召開(kāi)伙委會(huì),，組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員,，針對(duì)伙食情況提出改進(jìn)意見(jiàn),。月底兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。
5,、全園教師參加一年一度上崗體檢,，
6、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng),。
7,、各班開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)，為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí),、合作意識(shí),、想象力、創(chuàng)造力等提供空間,。
8,、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國(guó)際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng)。
9,、4月22日為4月過(guò)生日的小朋友集體生日會(huì),，本次生日會(huì)由桔子班教師負(fù)責(zé),。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節(jié)目,，為生日會(huì)增添光彩。
10,、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo),。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)對(duì)我園所做的工作給予充分肯定。
11,、教師相互觀摩課,，為提高教師專(zhuān)業(yè)水平提供平臺(tái)。注重評(píng)價(jià)和總結(jié),。
12,、培訓(xùn)全園教師對(duì)幼兒常見(jiàn)外傷的處理。
13,、制定手足口,、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案,。加強(qiáng)日常消毒管理,，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,，及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識(shí)。
14,、國(guó)防教育啟動(dòng),。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。
15,、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí),。
16、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目,。組織全園幼兒練習(xí)大型操,。
17、對(duì)全園教師進(jìn)行幼兒體能測(cè)試的培訓(xùn),。各班把測(cè)試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中,。
18、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國(guó)旗,。參加5月4日學(xué)校升國(guó)旗活動(dòng),。
19、早教下社區(qū)活動(dòng),，組織教師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣傳工作,。
20、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)參加由小學(xué)部李校長(zhǎng)主持的招生會(huì),。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇十一
一,、教育教學(xué)工作
1.主動(dòng)、樂(lè)意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容,。能用比較連貫,、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。
2.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能專(zhuān)注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事,，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話。
3.能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂(lè),、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
4.增強(qiáng)對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情,。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí),，懂得謙讓,。主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，形成較強(qiáng)的求知欲望。
5.學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗,、勇敢,、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì),。
6.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。充分利用學(xué)校資源,，開(kāi)展好幼小銜接工作,。
二、安全衛(wèi)生保健工作
1.幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。因此應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒一日常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。
2.幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。
3.抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
4.做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行,。
5.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,。
6.做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。
7.切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作,，并作 好記錄;按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,。
三、家園聯(lián)系工作
1.采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,。
2.多渠道,、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng).積極準(zhǔn)備幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與,。
3.一切為了孩子與家長(zhǎng)共同來(lái)幫助教育幼兒讓這些祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng),。自己在今后的工作中也一定更加努力百分百投入自己的工作，認(rèn)真的完成下月的工作計(jì)劃,。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇十二
這一學(xué)期,，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。我在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廣大家長(zhǎng)緊密配合下,，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),，通過(guò)努力,，孩子們對(duì)學(xué)前三百字和漢語(yǔ)拼音能做到認(rèn)、讀,、寫(xiě),，能背誦古詩(shī)70多首，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng),，出色地完成了工作任務(wù),。
一、任教班級(jí)基本情況：學(xué)前班開(kāi)學(xué)初只有幾人,，后來(lái)逐漸增多,，到現(xiàn)在共有三十多人。這些孩子的共同特點(diǎn)是大都來(lái)自農(nóng)村,，不懂學(xué)校規(guī)矩,，隨意性較強(qiáng)。有的愛(ài)做小動(dòng)作,，有的上廁所尿褲子,，有的想干什么就干什么。和老生比起來(lái),，新生在紀(jì)律,、習(xí)慣等各方面能力上有很大的差距。一切都要從頭開(kāi)始,，不著急,，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,、再教育、再培養(yǎng),、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作。要針對(duì)不同水平,、不同能力的兒童,，上不同的課。我的感受就是此時(shí)的自己不僅是教師還是管理員,、教養(yǎng)員,、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽,。經(jīng)過(guò)平時(shí)嚴(yán)格細(xì)致的教育管理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成一個(gè)一幫一,，一對(duì)紅,，充滿和諧，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，活潑健康，快樂(lè)向上的小集體,。這些可愛(ài)的孩子,，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律,，懂得了"我們愛(ài)學(xué)校,，我們愛(ài)集體，我們愛(ài)學(xué)習(xí),，我們要做好孩子"這個(gè)小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理,。
二、樹(shù)立服務(wù)思想,，以學(xué)生為中心,，努力干好班主任工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛(ài)崗,，積極奉獻(xiàn),。這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體教師要加強(qiáng)對(duì)政治,、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)國(guó),，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,，并要求師生以實(shí)施學(xué)習(xí)《綱要》為契機(jī),，把"愛(ài)國(guó)守信、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范化為自己道德信念和行為準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)造良好的班風(fēng),、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為把我校辦成一個(gè)名副其實(shí)的高水平的樣板學(xué)校做出不懈的努力,。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范,，面對(duì)一個(gè)特殊的學(xué)前班集體，我深感自己責(zé)任的重大,。公民教育要從娃娃抓起,，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里播下做個(gè)"好公民"的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個(gè)好孩子,、好學(xué)生,、合格小公民的基本道理。
2,、嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊"養(yǎng)成教育"。首先,，我把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上,，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求、不怕苦,、不怕累,、不怕難、不惜力,，樂(lè)業(yè),、敬業(yè)、積極向上,，保持健康心理以及樂(lè)觀的精神狀態(tài),。有的家長(zhǎng)說(shuō)："您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)……什么時(shí)候見(jiàn)到您，您都總是忙個(gè)不?！偸悄菢痈吲d……我早煩了……"我的回答是："我喜歡這些可愛(ài)的孩子們,，他們使我年輕了許多。"其次,，要樹(shù)立童心,、愛(ài)心、耐心,，堅(jiān)持正面教育原則,，全面育人，在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，循循善誘,、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作,，抓住他們的閃光點(diǎn)不放,，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，少批評(píng)指責(zé),。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn),，把他們的閃光點(diǎn)放大,，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評(píng)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，這些孩子大部分來(lái)自農(nóng)村,，有相當(dāng)一部分學(xué)前教育是一片空白，在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式,、講故事教導(dǎo)式,、親身感化式、溝通思想談心式,，講清什么是對(duì)與錯(cuò),、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該,，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力,，能正確地對(duì)待自己，也能正確地對(duì)待別人,。除此以外,，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),，對(duì)待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，做到工作天天有安排,、周周有重點(diǎn),、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛(ài)的好老師和良師益友,。
3,、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范,。一是觀察孩子，了解孩子,，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活,、一起游戲,。二是冷處理臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題,，面對(duì)新情況、新問(wèn)題要正確對(duì)待,。三是在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼,。孩子們和我無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不講,，經(jīng)常到我耳邊說(shuō)些悄悄話,。
4、樹(shù)立良好的班風(fēng),。我把"和諧,、友愛(ài)、快樂(lè),、向上"作為學(xué)前班的班風(fēng),。除了開(kāi)展多彩的教育活動(dòng)外，我還積極地組織開(kāi)展"你真棒"一日生活評(píng)比,、"爭(zhēng)做五小活動(dòng)"評(píng)比,、"好孩子"評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)使師生間,、孩子與家長(zhǎng)間,、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團(tuán)結(jié)互助,、助人為樂(lè),，樹(shù)立多做好事、先人后己的觀念,，樹(shù)立集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感。
5,、當(dāng)好兒童健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,，努力做到信任、寬容,、理解,、尊重孩子，以高度的責(zé)任感對(duì)待它們--家長(zhǎng)心愛(ài)的寶貝們,。耐心,、縣、關(guān)心照顧每個(gè)人,。把孩子的樂(lè)觀,、興奮、驚奇,、疑,、恐懼,、受窘及內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)，都看在眼里,，認(rèn)真觀察孩子的動(dòng)作,，表情、臉色,、神態(tài),。掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(zhǎng)。對(duì)他們的身體狀況,，喜,、怒,、哀,、樂(lè)等情緒的變化更要關(guān)心、過(guò)問(wèn),，針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施,。
6、樹(shù)立良好班風(fēng)"和諧,、友愛(ài),、快樂(lè)、向上",。除了開(kāi)展多彩的教育活動(dòng)外,，要樹(shù)正氣、樹(shù)榜樣,，對(duì)孩子的言行提出具體的要求：進(jìn)校,、上課、下課,、放學(xué)路,、在家庭、社會(huì)上都有詳細(xì)的規(guī)定,。師生間,、孩子與家長(zhǎng)間、小伙伴間都要講文明,、講禮貌,、講文明用語(yǔ)、講團(tuán)結(jié)互助,、講助人為樂(lè),。樹(shù)立多做好事，先人后己精神,。樹(shù)立集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感,。
這學(xué)期的工作又要結(jié)束了，雖有一定成績(jī),，但在工作中還存在一定的差距,，我要認(rèn)清不足，找準(zhǔn)差距,，不斷學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念,、勇于創(chuàng)新,，把今后工作干得更好，為我校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
第五篇：
良好的開(kāi)始需要我們的悉心計(jì)劃,，完美的計(jì)劃則需要我們有前車(chē)之鑒，又一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了,，孩子們的本期學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束,，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下：
第一,，安全方面
我們深知幼兒安全的重要性,，所以安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時(shí)處理來(lái)將安全系數(shù)提高到100%,。堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，在 增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。 我們班在安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下：
1,、每日安全檢查,，防范未然。每天早晨,，在幼兒到園后檢查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品,，并對(duì)每個(gè)幼兒的身體健康進(jìn)行問(wèn)詢。
2,、課堂時(shí)間經(jīng)常講一些安全常識(shí)讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),。
3,、課間要求幼兒活動(dòng)時(shí)注意不要發(fā)生碰撞，上下樓梯要小心避免發(fā)生踩踏事件，廚房,、開(kāi)水房等都是危險(xiǎn)地方要遠(yuǎn)離,。
4、把好入離園關(guān),，防止走失,。 每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識(shí)的人一律不接,，先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。
5,、離園做好檢查，以防疏漏,。我們?cè)陔x園時(shí),，會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水,、電,、門(mén)、窗,、風(fēng)扇，注意關(guān)水,、關(guān)閉電源等,，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況,。
安全,，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒,、教師的人身安全,。
第二，教育工作
1,、常規(guī)教育
常規(guī)教育就是指在一日活動(dòng)中,，制定的各個(gè)有利于孩子健康發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，也要求孩子們?nèi)ヅψ袷氐囊豁?xiàng)行為準(zhǔn)則,，養(yǎng)成良好的常規(guī)教育,，對(duì)每個(gè)孩子在以后的成長(zhǎng)發(fā)展中將起著重要的作用。
存在常規(guī)的問(wèn)題：幼兒的思維能力比較強(qiáng),，活動(dòng)都比較熱情,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)自我控制能力，幼兒之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想意識(shí)淡薄，在做某一件事情時(shí),，只管自己去做,，不與同伴協(xié)商去做。
要讓幼兒發(fā)展學(xué)習(xí),，適應(yīng)幼兒園生活,，穩(wěn)定幼兒情緒，注意發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣,。使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的坐姿行為習(xí)慣，不論上課或是繪畫(huà),，都要身體坐直,，身體與桌子保持一定的距離，頭不能趴在桌子上,，眼睛也要與桌子有一定的距離,，不能翹腿，搬凳時(shí),，動(dòng)作要輕,，要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。衛(wèi)生常規(guī)：要講究衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)會(huì)合理的用餐,，吃飯的時(shí)侯能細(xì)嚼慢咽，嘴不要張得太大,，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,。不亂扔紙屑，還得注意個(gè)人衛(wèi)生,。
2,、教學(xué)教育
本學(xué)期利用晨間活動(dòng)開(kāi)設(shè)了高德閱讀，是很不錯(cuò)的課件,，初次接受幼兒積極性很高,，課堂的學(xué)習(xí)興趣很濃。通過(guò)操作手冊(cè),、游戲活動(dòng),、聽(tīng)故事、音樂(lè)欣賞,、識(shí)字卡,。幼兒已識(shí)得很多漢字，并能指讀出閱讀讀本內(nèi)容,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,，采取探索在前教學(xué)在后的形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。特別在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,，從操做實(shí)物到掌握了單變加數(shù),，減數(shù)練習(xí)，以及心算練習(xí)十以內(nèi)的加減,。還學(xué)會(huì)了看圖寫(xiě)算式,。
三，家園工作
我們對(duì)家園工作很重視,，時(shí)常注意與家長(zhǎng)互相交流幼兒在園在家的情況,，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。我們的工作得到家長(zhǎng)的支持與配合,，同時(shí)家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們工作的肯定,，這將激勵(lì)我們更好的開(kāi)展家園工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長(zhǎng)安心,。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步,，不僅孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了。工作中我們?nèi)〉牧嗽S多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也增長(zhǎng)了知識(shí),。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇十三
一學(xué)期又過(guò)去了，大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園,，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作：
在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級(jí)中安排值日生及小助手,，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅,、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛(ài)護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。
二,、常規(guī)工作：
本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè),，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng)，共同督促幼兒自覺(jué)遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。
三,、教育工作：
幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種拍球的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動(dòng),。
大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù),、減數(shù)，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái),。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì),、寬窄,、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細(xì)致,，通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化,，從而懂得愛(ài)護(hù),、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)情感,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事,、唱歌等活動(dòng),，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪,、折,、捏、粘貼等,，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品,，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了,，畫(huà)圖線條較連貫,、流暢，能較好的組織,、安排畫(huà)面,，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力。
四,、家長(zhǎng)工作：
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,，通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。與家長(zhǎng)配合,，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪、電訪,，與家長(zhǎng)交談,，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
五,、主題活動(dòng)。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前,，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,，同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng),，支持孩子的活動(dòng)需要,。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái),，并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助,。如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源,，得到家長(zhǎng)的大力支持,，我們請(qǐng)了幾位具有代表性職業(yè)的家長(zhǎng)介紹自己的工作，讓孩子們體驗(yàn)各種工作的辛苦,，我們還舉行了“系鞋帶比賽”,、“詩(shī)歌朗誦”比賽。在自然角活動(dòng)中,，家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng),，開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng),。在與幼兒、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合,。
六,、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng)等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇十四
一、教育教學(xué)：
本月開(kāi)展了主題活動(dòng)為《花兒開(kāi)》主要讓孩子：
1,、通過(guò)欣賞和觀察大自然,，讓幼兒了解春天的天氣。
2,、通過(guò)講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況,。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙,、蜜蜂和小鳥(niǎo),。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難,。
通過(guò)每周活動(dòng)的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹(shù)木,，家庭合作戶外觀察春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過(guò)程,，通過(guò)植物角的種植讓幼兒了解綠豆,，紅豆，黃豆,，并讓孩子自己觀察并隨時(shí)記錄等等,，幼兒對(duì)這一主題很感興趣，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,。識(shí)字和兒歌，古詩(shī)的學(xué)習(xí)中,，與主題活動(dòng)相結(jié)合,，通過(guò)摘果子,，小草變綠了等游戲調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯(cuò),，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí),。打擊樂(lè)與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,，并強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求,，大部分幼兒基本能達(dá)到，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng),。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程之中,，大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí),，幼兒基本情況不錯(cuò),。
二、保育保?。?/p>
春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來(lái)說(shuō)不及上個(gè)月，針對(duì)春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,，經(jīng)常將孩子的圖書(shū)進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒,，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來(lái)預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。
三,、園內(nèi)活動(dòng)
本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，在全班教師和小朋友的共同參與下,，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評(píng),，本班的自然角和音樂(lè)角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
四、家長(zhǎng)工作：
積極做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),，對(duì)于一天不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,，家園合作來(lái)促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展,。家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好。
總的來(lái)說(shuō),，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新,，腳踏實(shí)地,，越來(lái)越好。
幼兒園學(xué)前班月總結(jié)篇十五
經(jīng)過(guò)了半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們，都長(zhǎng)大懂事了不少,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了很多,，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)這半年的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期我主要教授英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、科學(xué)、健康,。
(1)在教育目標(biāo)的制定上：我給幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育時(shí),，剛開(kāi)始不是以學(xué)到多少知識(shí)為目的，而是以幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣度來(lái)衡量教學(xué)效果,。我們盡力在全園創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氣氛,，平時(shí)教師盡量英語(yǔ)口語(yǔ)幼兒化，即在常規(guī)活動(dòng)中盡量使用英語(yǔ)指令,，對(duì)周?chē)h(huán)境布置多標(biāo)出英語(yǔ)語(yǔ)言,，孩子走到那聽(tīng)到那，看到那說(shuō)到那;通過(guò)這種英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使孩子們受到英語(yǔ)語(yǔ)言的影響,，熟悉了，習(xí)慣了，他們會(huì)體悟到英語(yǔ)并不是什么奇怪的現(xiàn)象,，也不是很難學(xué)的,，這對(duì)于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)起到積極有效的作用。在日常生活中滲透英語(yǔ)如早上好,、排隊(duì),、喝豆?jié){、吃早餐等都運(yùn)用英語(yǔ)和幼兒進(jìn)行指令,。
(2)在教學(xué)方法上：我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒,，抓住幼兒,，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我經(jīng)常借助實(shí)物,、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物,，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性的教學(xué)方法還很多,，如：謎語(yǔ)法、童謠法,、順口溜法,、歌曲法、形象教學(xué)法,、肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法,，我根據(jù)教學(xué)參考書(shū)及自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中靈活運(yùn)用,，交互作用,，讓孩子們的思維活躍起來(lái)，讓孩子們的語(yǔ)言活躍起來(lái),，孩子們始終對(duì)英語(yǔ)保持著濃厚的愛(ài)好,，上英語(yǔ)課成為他們最快樂(lè)的事。
(3)在體育課中,，我引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體活動(dòng)中保持安全、愉快的情緒,，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng)，發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),。
(4)在科學(xué)課中,，幼兒對(duì)周?chē)澜缬兄鴱?qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，他們樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的物體，這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣,、體驗(yàn)科學(xué)過(guò)程,、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。
(5)在數(shù)學(xué)課中,，教幼兒一些初淺的數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要通過(guò)數(shù)學(xué)教育激發(fā)幼兒的興趣和求知欲,，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力和空間想象能力，訓(xùn)練幼兒做事認(rèn)真,、細(xì)心,。
二、家長(zhǎng)工作方面
真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通。積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，在睡覺(jué),、吃飯、上課認(rèn)真聽(tīng)講,、學(xué)習(xí)等等第一時(shí)間讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的情況,。以及通過(guò)家訪電訪及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通如何更好的教育孩子。
三,、安全工作方面
堅(jiān)持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理,。幼兒所服藥品,，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名,、劑量,、服法。幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,，避免燙傷。告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,，了解自救辦法,，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，(如：110,、119,、120)。戶外活動(dòng)時(shí),，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將?huì)做的越來(lái)越好,，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，去得更大的進(jìn)步,。
