總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇一

在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下,，本學(xué)期順利完成物理實(shí)驗(yàn)室工作,，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室具體工作總結(jié)如下：

一、制訂工作計(jì)劃,。

開學(xué)初,，制訂實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃，明確目標(biāo)和具體工作任務(wù),，落實(shí)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，做到心中有數(shù)，準(zhǔn)備申請(qǐng)購(gòu)買必用品,。

二,。強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全,。

明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),，檢查電器開關(guān)、電源插座,。強(qiáng)化安全意識(shí),，教師、學(xué)生相互配合,，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)任何安全事故,。

三、嚴(yán)格遵守驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,，落實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器的采購(gòu),、保管、安全,、維護(hù)及登記制度,。

1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的保管、維護(hù),、借出,、收回,、使用等方面的規(guī)范化管理，做到出入有據(jù),。

2,、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記,，做到整潔,、規(guī)范，項(xiàng)目清楚,。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位,。加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理,、維護(hù)、修理,，做好儀器的存放和整理,，所有實(shí)驗(yàn)儀器分類存放，專柜定位,。

3,、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù),，按照要求進(jìn)行安全放置,，并做好防塵、防火等防患措施,。

4,、做好易耗品和儀器破損登記，對(duì)儀器破損及時(shí)登記,、維修,。

5、添置新儀器設(shè)備時(shí)及時(shí)造冊(cè)登記,，及時(shí)開箱,、擺放、安裝調(diào)試交付使用,。

1,、加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù),、修理,，做好儀器的存放，通風(fēng)(星期一,、星期四開窗),。

2,、做好日常衛(wèi)生工作，健全儀器的領(lǐng)用,、登記制度,。定期開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，并加以指導(dǎo),。

五、確保演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按時(shí),、順利進(jìn)行,。

1、準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供服務(wù),。

2、配合任課教師認(rèn)真完成各個(gè)年級(jí)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容,，本學(xué)期主要完成以下實(shí)驗(yàn)：

八年級(jí)物理下冊(cè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃目錄如下：學(xué)生實(shí)驗(yàn)5個(gè),，演示實(shí)驗(yàn)10個(gè)(圖表略)。

3,、堅(jiān)持出勤值班,，負(fù)責(zé)開關(guān)實(shí)驗(yàn)樓大門，維護(hù)教學(xué)秩序,，為教師,、學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)室提供方便。

六,、以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ),，充分發(fā)揮儀器的`作用在物理教學(xué)中，讓實(shí)驗(yàn)室所有的器材充分發(fā)揮它的作用,，重視每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，重視每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，及時(shí)整理,，按時(shí)到位,，壞的自己修理，確保每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能夠及時(shí),、準(zhǔn)確地投放,，做到不壞、不缺,、高效,。

在這學(xué)期的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本人努力完善實(shí)驗(yàn)室管理,，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)如下：

1、注意安全并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管,、維護(hù)、借出,、收回,、使用等方面的規(guī)范化管理。

2,、做好所有儀器的清點(diǎn),、上架和造冊(cè)登記，做到整潔,、規(guī)范,，項(xiàng)目清楚。

3,、熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法,，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理,。對(duì)學(xué)校購(gòu)置的新儀器及時(shí)安裝調(diào)試交付使用,。

4、做好防塵,、防火,、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施,。

5,、做好易耗品和儀器破損登記。

6,、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。并常協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配,、改進(jìn),、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要,，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

7、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試合格率為100%,，并獲得教師的一致好評(píng)。

8、堅(jiān)持出勤值班,，維護(hù)教學(xué)秩序,，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便。

9,、做好安全,、衛(wèi)生清潔工作，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育,，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)行批評(píng)教育,。

10、接受有關(guān)主管部門檢查,。虛心接受意見和建議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作,。

11,、同時(shí)我還認(rèn)真完成了學(xué)校分配給我的其它工作。

總之,，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),，是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學(xué)期以來,，我積極,、主動(dòng)、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造了前提條件。但是,，還存在一些不足和缺點(diǎn),，我將在今后的工作中更加努力彌補(bǔ)不足，減少缺點(diǎn),，使自己的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇二

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的`科學(xué)，物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),、理論體系和研究方法,，是現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)，它們?cè)趯W(xué)生智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展中將占有越來越重要的地位,。本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的支持和幫助下,，本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中,，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理,，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下:,。

本學(xué)年實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化,，所有的科學(xué)(物理)教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中,，能做的實(shí)驗(yàn)必須做,，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做,，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理,，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié),。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳,，做到帳上日清月結(jié),，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,，通過匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展,。

本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收普實(shí)工作年,。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔,。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市普九驗(yàn)收工作中,，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié),。

儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中,，通過學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議,，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,，對(duì)教師借出的儀器,、器材及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況,，督促教師及時(shí)歸還,。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的,，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,，并做到全天候向師生開放。

本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品,。在使用過程中,，均嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用,。對(duì)未用完的藥品,，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品安全事故,。

本期中，教研組組建了物理興趣小組和環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組等課外活動(dòng)小組,。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查,。取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn),，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求,，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害,。

本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的執(zhí)行,，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn),，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)(物理)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,，通過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器,。在上級(jí)檢查中，我校的普實(shí)實(shí)驗(yàn)檢查效果良好,，得到上級(jí)的肯定,。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題,，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行探討,。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn),，取得了較好的效果,，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過討論,，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。

為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中,，我校通過多方面投入,，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容,，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中,。

在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在著不少問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:,。

1,、儀器借用還不充分,，還有待加強(qiáng)。

2,、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善,，特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開展,。

3,、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng),，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研,，實(shí)踐不足的弊病,。

4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng),。

5,、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

6,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué),。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇三

1,、基本工具使用得不正確，其主要表現(xiàn)為：

（1）在使用電流表和電壓表時(shí),，沒有試觸就直接使用,；不注意接合適的量程。

（2）部分學(xué)生不能正確連接滑動(dòng)變阻器及判斷阻值的變化情況,。

2,、操作不規(guī)范，如,。

（1）學(xué)生操作不按實(shí)驗(yàn)要求,，操作過程中對(duì)器材的使用不夠規(guī)范。

（2）在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,，不是移動(dòng)光屏呈接像,，而是移動(dòng)透鏡去找像。

（3）連接電路的方法不正確,；表的刻度盤沒有正對(duì)觀察者,；沒有排除電路故障的一般經(jīng)驗(yàn)，有的甚至根本不會(huì)連接電路,。

（1）在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,，根本沒有呈接到清晰的像就在題單上填寫了結(jié)論。

（2）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,，部分學(xué)生先在記錄中把數(shù)據(jù),、結(jié)論都填好后再動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)；有的學(xué)生把兩邊的力臂始終調(diào)得一樣大,。

（3）在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)生背數(shù)據(jù),、結(jié)論的現(xiàn)象尤為突出。另外在測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度,、測(cè)電阻,、測(cè)小燈泡的功率、探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系等實(shí)驗(yàn)中,，背實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論的現(xiàn)象也較為普遍,。

4、對(duì)自己的設(shè)計(jì)方案不去推敲其合理性,，如探究動(dòng)能與什么因素有關(guān)時(shí),，不是嚴(yán)格按要求把高度作為控制變量；在其他問題上也是不注意讓“別的量保持不變”,。

二,、造成上述錯(cuò)誤的原因從上述現(xiàn)象可以看出，部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中比較盲目,，缺乏一定的實(shí)驗(yàn)操作技能,。

有的問題雖然存在某一部分學(xué)校的學(xué)生或個(gè)別學(xué)生身上，但反映了我們一部分教師在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練不到位,，而是為了實(shí)驗(yàn)操作考試而做實(shí)驗(yàn),。教師忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與方法的指導(dǎo)。其次是教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)操作時(shí),，讓學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)太少,。教師講得太多，包辦做得太多,，有意識(shí)地提供一些數(shù)據(jù)和結(jié)論讓學(xué)生記住。

有的'學(xué)校的教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)規(guī)定太死,，如用電流表,、，電壓表測(cè)電阻,，測(cè)小燈泡的功率,，測(cè)滑輪組的機(jī)械效率，測(cè)平均速度,，觀察研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),，教師先把一些數(shù)據(jù)給學(xué)生規(guī)定好，讓學(xué)生按教師事先設(shè)想的數(shù)據(jù)去做實(shí)驗(yàn),。這些做法抹殺了學(xué)生思維的獨(dú)立性和靈活性,，養(yǎng)成了在實(shí)驗(yàn)操作中的依賴性和封閉性，不利于學(xué)生的發(fā)展,。通過這幾次實(shí)驗(yàn)操作考試,，我們也發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校的學(xué)生整體實(shí)驗(yàn)操作能力比較強(qiáng),，這是與平時(shí)教學(xué)和后期訓(xùn)練分不開的。

為了在今后的教學(xué)工作中使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力有所提高,，我們應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。只有這樣才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇四

高中物理實(shí)驗(yàn)及其教學(xué)是物理課程和物理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它既是物理教學(xué)的重要基礎(chǔ),，又是物理教學(xué)的重要內(nèi)容,、方法和手段,，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的教育中具有獨(dú)特的地位和全方位的功能。當(dāng)前，高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須注意以下幾個(gè)問題,，那就是：實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視與加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的添置與更新,，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,、創(chuàng)新思維能力的提高。如何在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中尋找一條最優(yōu)的教學(xué)途徑,，一直是人們研究的重點(diǎn),，我在這兒僅以“穩(wěn)恒電流”這一章的教學(xué)為例，提出“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”,。

大家都知道,，物理的教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)。過去實(shí)驗(yàn),，主要是教師演示,，學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少。即使學(xué)生有機(jī)會(huì)分組實(shí)驗(yàn),，也是在給定的時(shí)間,，給定的器材，甚至給定的實(shí)驗(yàn)步驟,，實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)下按部就班的完成,，絕大多數(shù)情況是在已知結(jié)論的基礎(chǔ)下通過實(shí)驗(yàn)象征性的驗(yàn)證一下，實(shí)驗(yàn)做得失敗的學(xué)生甚至在湊數(shù)據(jù),，這樣的實(shí)驗(yàn),，其教學(xué)效果可想而知。針對(duì)上述情形,，有些章節(jié)可以進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”,，以“穩(wěn)恒電流”一章為例，大體可分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)生在教師引導(dǎo)下熟悉教材,。讓學(xué)生自己明確學(xué)習(xí)要求,，熟悉一些儀器（電壓表,、電流表、蓄電池……）為學(xué)生下一步動(dòng)手實(shí)驗(yàn)打下理論基礎(chǔ),。在學(xué)生看書時(shí),，應(yīng)提倡自由討論、提問,。并要求他們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)室向?qū)W生開放。在充分實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，讓他們自己得出串并聯(lián)電路的特點(diǎn),，閉合電路歐姆定律等一系列重要的結(jié)論。遇到實(shí)驗(yàn)誤差較大時(shí),，要求學(xué)生不湊數(shù)字,，認(rèn)真檢查原因，反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,；在具體實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要求他們自己體會(huì)歸納每個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題,，允許學(xué)生充分自主的開展討論,。

第二階段：教師答疑、小結(jié),。著重講解學(xué)生提出的具有普遍意義的疑難問題,；小結(jié)本章重點(diǎn)內(nèi)容；評(píng)講習(xí)題和實(shí)驗(yàn)情景,；介紹學(xué)生在自學(xué)過程中的創(chuàng)見,、體會(huì)和好的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生共同提高自學(xué)能力,。并引導(dǎo)他們系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)整章內(nèi)容,。

第三階段：學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)象，解決實(shí)際問題,。比如可以要求他們解決樓上樓下各裝一個(gè)開關(guān)，控制同一盞燈的線路設(shè)計(jì)問題,。

就“穩(wěn)恒電流”這一章,，采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，至少有以下幾個(gè)方面的好處：

1,、使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,。本章的大部分規(guī)律是實(shí)驗(yàn)規(guī)律，如果采用傳統(tǒng)的教師講,，學(xué)生聽的方式會(huì)很枯燥乏味,，且這些規(guī)律也不易記住?，F(xiàn)在采用“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”，一方面充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，極大地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,；另一方面讓他們自己通過實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律，很容易就記住了,。

2,、通過將教師的演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)效果更好了,。比如：閉合電路歐姆定律的演示實(shí)驗(yàn),，長(zhǎng)期以來教師也做不好，為了使學(xué)生看得清,，使用大電流計(jì),，至多只能達(dá)到定性效果。這一次讓學(xué)生獨(dú)立做,，達(dá)到定量研究的效果,。

3、有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，獨(dú)立思考,、分析、解決問題的能力,。以前的學(xué)生怕動(dòng)手,，采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法迫使他們通過動(dòng)手去學(xué)習(xí)知識(shí)，很大程度上提高了他們的動(dòng)手能力,。另外,，過去教師演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往盡量撇開次要現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生觀察主要現(xiàn)象,，而現(xiàn)在學(xué)生每做一個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以同時(shí)看到許多現(xiàn)象，促使他們不斷思考,。在實(shí)驗(yàn)中遇到問題,，也必須自己分析、解決它,，學(xué)生各方面的能力在一次次的實(shí)驗(yàn)中得到提高,。

4、有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,。過去的教學(xué)過程中,，學(xué)生對(duì)教師有太大的依賴性，而教師也喜歡給學(xué)生一些“啟示”，而有時(shí)候,，正是這些“啟示”束縛了學(xué)生的發(fā)展,，大家采用同樣的實(shí)驗(yàn)電路，同樣的實(shí)驗(yàn)方法,，得到大致相同的答案,，大大地不利于學(xué)生創(chuàng)新性思維的發(fā)展。就“閉合電路歐姆定律的實(shí)驗(yàn)”實(shí)際上除了課本上介紹的方法以外,，還有其他方案,。比如用伏特表、安培表測(cè),，或用定值電阻和電流表等,。由于在“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”中每進(jìn)行一個(gè)單元的教學(xué)，總安排一定時(shí)間,，組織學(xué)生進(jìn)行小組或大組討論,，交流學(xué)習(xí)心得，這樣可以更好地活躍和開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,。

這樣的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”只要精心安排和設(shè)計(jì),，就必將給教學(xué)帶來無(wú)窮的益處。這種“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”既適用于整章內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，又適用于某一節(jié)的學(xué)習(xí),，主要根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生原有的基礎(chǔ)來確定。

當(dāng)然任何一種教學(xué)法都是有利有弊的,，希望通過不斷的研究,、探索，我們能真正找到一條最優(yōu)的物理教學(xué)途徑,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來,，實(shí)驗(yàn)室的工作搞得扎扎實(shí)實(shí)，在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。同時(shí)也存在一些問題,。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學(xué)期的工作做做一個(gè)實(shí)事求是的小結(jié),。

一,、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)儀器的嚴(yán)格管理，減少了開支,，避免了浪費(fèi),。首先按學(xué)校的財(cái)力、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時(shí)補(bǔ)充了必要的儀器,、用品和材料,。為了做好這項(xiàng)工作，在開學(xué)以前就制定了《儀器,、材料購(gòu)置計(jì)劃》并反復(fù)進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查,，以最低的價(jià)格完成了此計(jì)劃。其次,，強(qiáng)化了儀器的保養(yǎng)工作,。所有的儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)行了四十多次維修,。再次,，強(qiáng)調(diào)了儀器運(yùn)用的規(guī)范性和科學(xué)性。比如,，干電池的使用,。大大提高了其壽命。

二,、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè),。從2019年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點(diǎn)地工作,。期間除了實(shí)驗(yàn)室的工作之外還帶著218班和225班的物理課,，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜,，而時(shí)間要求又很緊,。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干,，另一方面自己出錢雇人干(實(shí)在是無(wú)奈),。通過辛勤的勞動(dòng)終于取得了驗(yàn)收合格的成績(jī)。

三,、提高了實(shí)驗(yàn)室的使用率,。由于上了多媒體設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室的功能大大增多,，使用率自然提高了,。本學(xué)期兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室共被使用150多次，包括分組實(shí)驗(yàn),、多媒體授課,、課外實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo),、各項(xiàng)考試以及其他的活動(dòng),。使用量大了，責(zé)任自然也就大了,，特別是電腦,，麻煩很多,。但是由于我們個(gè)個(gè)認(rèn)真地工作，兩實(shí)驗(yàn)室的所有設(shè)施一律完好無(wú)損,。

四,、完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全部任務(wù)。本學(xué)期共開出演示實(shí)驗(yàn)200個(gè)次,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)224個(gè)次,，課外實(shí)驗(yàn)64個(gè)次。其中學(xué)生實(shí)驗(yàn)是超量完成,。對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備,，力求提高質(zhì)量。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題,，我們與任課教師一起進(jìn)行有計(jì)劃,、有步驟的研究。最終都得以解決,。

不過,，尚存在不少的問題。如缺少個(gè)別的較貴重的儀器設(shè)備,，有的儀器買不到配件,，實(shí)驗(yàn)室的上下水問題，環(huán)保問題,，電的問題以及實(shí)驗(yàn)員的素質(zhì)問題等,。這就要求我們?cè)谥饔^和客觀兩個(gè)方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會(huì)更好,。

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它既是物理教學(xué)的重要基礎(chǔ),，又是物理教學(xué)的重要組成內(nèi)容,。更是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成物理概念,，理解和鞏固物理知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問題,、解決問題的能力,。為了加強(qiáng)我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定計(jì)劃如下：

一,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

1.培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神,。

2.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

二,、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn),。

三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn),。

1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中,。

2.將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。

四,、實(shí)驗(yàn)措施。

1,、按照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有計(jì)劃地備齊備好所有的實(shí)驗(yàn)課程,，使演示實(shí)驗(yàn)、分組探究實(shí)驗(yàn)達(dá)到開出率,。對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄;認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求,，按程序進(jìn)行操作,。

2、優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn),。演示實(shí)驗(yàn)既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立起來的,，又能培養(yǎng)學(xué)生的一定實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實(shí)驗(yàn)的次數(shù),。教師除了在新授課演示實(shí)驗(yàn),，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個(gè)別學(xué)生再次演示。這有利于較難知識(shí)的理解和掌握,。提倡自制教具與改進(jìn)教具,，改裝不合理的裝置。適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動(dòng),，這樣不僅改善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件還可以節(jié)約經(jīng)費(fèi),。把教師演示改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)部分學(xué)生參加演示,，其他同學(xué)觀察并給予評(píng)論,，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、改革分組實(shí)驗(yàn)。把部分演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn),。為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),，提高實(shí)驗(yàn)技能,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。把一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn),。使學(xué)生在教師事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案中探索,、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導(dǎo)下,，通過觀察,、分析、歸納,，讓學(xué)生自己得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。開放實(shí)驗(yàn)室，首先由教師在課前向?qū)W生公布題目,，其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過的知識(shí),，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。再次經(jīng)師生討論,、審批后,，由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。最后得出結(jié)論,。

4,、倡導(dǎo)學(xué)生尋找自己身邊的物理小實(shí)驗(yàn)，充分利用廢,、舊物品自制物理實(shí)驗(yàn)教具,，對(duì)有使用價(jià)值的教具進(jìn)行展示交流，并保存在物理實(shí)驗(yàn)室,。這樣即可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主的研究性學(xué)習(xí),，又能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和積極性,。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析問題的能力,。讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生能熟練正確地使用實(shí)驗(yàn)器材,，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,，每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理,，還要寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇六

作為物理教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,。

教學(xué),。

業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。今天本站小編給大家為您整理了初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

一,、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此，我不斷教學(xué)理論理念,，深入研究拳的課標(biāo),，明晰的目標(biāo)，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

三、

在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,。

四、改革評(píng)價(jià)方法,，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，如學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。

通過我一學(xué)期來不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績(jī)，以后我將一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

2017年1月,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇七

20xx年即使過去,，我校物理實(shí)驗(yàn)室在市裝備站和校領(lǐng)導(dǎo)及物理教研組全體教師的關(guān)心、配合下,，實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一定成績(jī),。在某些方面可以說是上了一個(gè)新臺(tái)階。作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說,，也從思想到行動(dòng),，從理論到實(shí)踐等方面取得了一些進(jìn)步。

今年,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《江蘇省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《常州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)單位評(píng)估細(xì)則》。充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性,。進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，制定了各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化,，儀器管理規(guī)范化,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化，教具裝置創(chuàng)新化,。以評(píng)促建,，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平,。

今年,，我校為了使物理實(shí)驗(yàn)室能夠達(dá)到江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了改造,，把原來的學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌,、教師演示實(shí)驗(yàn)桌、儀器室儀器櫥全部換成標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)桌和櫥,，在原來兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上又增加了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，并為實(shí)驗(yàn)室配備了電腦、打印機(jī),，使物理實(shí)驗(yàn)室,、儀器室煥然一新，完全達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，滿足了學(xué)校物理學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的需要,。

在加強(qiáng)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室硬件的同時(shí),，我們也加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的軟件建設(shè)，制定了《實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)》,、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》,、《儀器管理制度》、《安全衛(wèi)生制度》,、《賠償制度》并上墻,，根據(jù)物理教學(xué)大綱制定《學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》、《實(shí)驗(yàn)周日程表》,，做到實(shí)驗(yàn)預(yù)定有《實(shí)驗(yàn)通知單》,，教師演示實(shí)驗(yàn)有《演示實(shí)驗(yàn)情況登記表》，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表》,、《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)情況登記表》,，教師出借儀器有《出借儀器登記表》，儀器損壞維修有《儀器維修登記表》,，學(xué)生損壞儀器有《賠償?shù)怯洷怼?，根?jù)實(shí)驗(yàn)情況做好《實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)》。

以教學(xué)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),。20xx年度,，隨著新課程的實(shí)施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大,。在設(shè)備尚少的情況下,，我校實(shí)驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有資源，加班加點(diǎn),，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,。全年共完成演示實(shí)驗(yàn)：70個(gè)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)：58個(gè),，演示實(shí)驗(yàn)率和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)到了100%,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能,，綜合技能的訓(xùn)練,，為提高教學(xué)質(zhì)量做出努力。

加強(qiáng)儀器設(shè)備管理,，充分發(fā)揮儀器,、設(shè)備的利用率，完好率,。20xx年度,，我們?cè)趦x器,、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時(shí)地做好儀器的征訂,、儀器的入庫(kù),、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn),、整理,、除塵，對(duì)損壞的儀器及時(shí)進(jìn)行維修,。做到賬目與櫥卡相符,，櫥卡與物品相符，利用電腦做好電子帳冊(cè),，使固定資產(chǎn)管理,，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道,，在每學(xué)期結(jié)束前,，學(xué)校進(jìn)行的校財(cái)產(chǎn)檢查中都得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)新任務(wù),、新形勢(shì)發(fā)展的需要。我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展和新任務(wù)的需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》和《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》等雜志上有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一些改進(jìn),，如初二光學(xué)（三色光的混合）,，聲學(xué)（聲音在固體中傳播）等，并自己制作了一些教學(xué)儀器,，如（繼電器控制電路）,、（家庭照明電路）、（焦耳定律演示器）等,，并將這些經(jīng)驗(yàn)發(fā)表在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站上,。

今后，我們將不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，繼續(xù)鉆研書本,、深入實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么,，還缺什么,，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)取經(jīng),，更好地為教學(xué)服務(wù),。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇八

物理實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的、創(chuàng)新思維,、分析能力,、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和歸納、應(yīng)用能力都有重要作用,。在本學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)上我按照開學(xué)初制定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下：

九年級(jí)學(xué)生從思維上有很大的進(jìn)步,，具有創(chuàng)新意識(shí),，對(duì)實(shí)驗(yàn)興趣較濃厚，所以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中展開激發(fā)學(xué)生興趣,，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性,，盡量把驗(yàn)證性試驗(yàn)改為探索性試驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)在條件允許的情況下改為學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，通過學(xué)生的主動(dòng)合作探究獲取結(jié)論,。使教學(xué)內(nèi)容將課內(nèi)有機(jī)的與課外結(jié)合并適度延伸，做大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生自主的積極性,。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中組建專門的物理興趣實(shí)驗(yàn)組,，這樣大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的科學(xué)探索精神，開拓實(shí)驗(yàn)興趣,，增加課外知識(shí),，并及時(shí)的練習(xí)實(shí)際生活，讓學(xué)生在交流討論和合作探究中收獲,，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中具有成就感,，掌握更好的物理研究方法,。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,，同樣多物理實(shí)驗(yàn)也嫌麻煩,，不能完成實(shí)驗(yàn)探索和獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

2,、還有些學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng),，也相對(duì)來說較為懶散，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室有觀望,，看熱鬧的思想,，因此不能投入到實(shí)驗(yàn)的探究和思索當(dāng)中，這就大大影響了實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮托Ч?/p>

在今后的工作中。

(2)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，學(xué)生自身的特點(diǎn),，進(jìn)行分類教學(xué)，冰蠶去形式多樣的是實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式和手段,，結(jié)合本學(xué)期存在的問題不斷強(qiáng)化,，是學(xué)生有更好的進(jìn)步和收獲。

延伸閱讀：九年級(jí)下冊(cè)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,。

經(jīng)過一年半的物理知識(shí)的學(xué)習(xí),，初三的同學(xué)現(xiàn)在對(duì)物理應(yīng)該有大部分的知識(shí)已經(jīng)掌握，這學(xué)期面臨著升學(xué)考試,，而中考物理實(shí)驗(yàn)操作是這學(xué)期的重要任務(wù),，也是學(xué)生和老師面臨的一個(gè)重要任務(wù)，所以我對(duì)本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)做了如下計(jì)劃：

一注重學(xué)生操作細(xì)節(jié),。

二注重學(xué)生操作的規(guī)范性,。

很多學(xué)生做實(shí)驗(yàn)總是不按照老師的規(guī)定去做，這學(xué)期我一定要重點(diǎn)抓這部分學(xué)生,，并進(jìn)行仔細(xì)輔導(dǎo),，一定按照中考的要求規(guī)范學(xué)生的操作過程。

三重點(diǎn)以中考要求為教學(xué)要求,。

這學(xué)期我主要對(duì)初三學(xué)生認(rèn)真教中考的五個(gè)實(shí)驗(yàn)：用天平測(cè)固體物塊,，測(cè)浮力的大小等于什么，探究凸透鏡成像的規(guī)律,，用電壓表測(cè)串聯(lián)電路其中一燈泡兩端的電壓,，用電流表測(cè)并聯(lián)電路其中一支路電流。

四嚴(yán)格把握學(xué)生的不足地方,。

總之,，這需要大家的共同努力，我也將認(rèn)真努力的來教實(shí)驗(yàn),，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所托和大家的期待!

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年物理實(shí)驗(yàn)工作接近尾聲,，是不是應(yīng)該寫一下,。

一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，在全體物理老師的共同努力下,，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿，很順利?，F(xiàn)總結(jié)如下：物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，物理實(shí)驗(yàn)對(duì)理解和掌握物理概念和規(guī)律,，對(duì)物理知識(shí)的鞏固和運(yùn)用有著重要的作用。本學(xué)期我們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究性的研究,。

在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中確定以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),，用實(shí)驗(yàn)來展開激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性,，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn),、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn),，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性,，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外,。總之,，尊重科學(xué),，實(shí)事求是，面對(duì)群體,，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提,，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度,，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問題的能力為指導(dǎo)思想,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的全過程中自始至終抓好“七個(gè)正確”：其一,，選擇儀器正確;其二,，安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確;其三，操作規(guī)程正確;其四,，觀察方法正確;其五,，測(cè)量讀數(shù)正確;其六，處理數(shù)據(jù)正確;其七,，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,。

大力探索改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序,、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程,、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)-探索-實(shí)驗(yàn)-掌握”教學(xué)模式,。

這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位,。教師充分相信學(xué)生,，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn),。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做,，思路讓學(xué)生想,，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析,。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流,，教師在課內(nèi)講重點(diǎn),、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn)，發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用,。主要方式是采取提問,、答疑、討論,、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、動(dòng)手操作等。在實(shí)驗(yàn)中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組實(shí)驗(yàn)，并將學(xué)生分成三種類型：第一類是理解能力差,，反應(yīng)較慢,，動(dòng)作緩慢;第二類是思維敏捷，動(dòng)作粗糙;第三類是獨(dú)立思考,，動(dòng)手能力強(qiáng),。不管哪類學(xué)生整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程全部由學(xué)生自己獨(dú)立完成，教師必要時(shí)答疑引路,。

每次實(shí)驗(yàn),，教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍,。同學(xué)都能夠做到先預(yù)習(xí),，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理,、步驟及注意事項(xiàng),，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時(shí)整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室,，擺放到指定位置,。

其次,，通過做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力,，同時(shí),，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。

第三,，通過做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們演習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高,。培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將更加嚴(yán)格要求,，力爭(zhēng)作的更好,。

在這學(xué)期的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，本人努力完善實(shí)驗(yàn)室管理,，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)如下：

1,、注意安全并加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管,、維護(hù)、借出,、收回,、使用等方面的規(guī)范化管理。

2,、做好所有儀器的清點(diǎn),、上架和造冊(cè)登記，做到整潔,、規(guī)范,，項(xiàng)目清楚。

3,、熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法,，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理,。對(duì)學(xué)校購(gòu)置的新儀器及時(shí)安裝調(diào)試交付使用,。

4、做好防塵,、防火,、防蟲、防揮發(fā)等防患措施,。

5,、做好易耗品和儀器破損登記,。

6,、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。并常協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配,、改進(jìn),、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要,，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

7、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試合格率為100%,，并獲得教師的一致好評(píng)。

8,、堅(jiān)持出勤值班,，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便,。

9,、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育,，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)行批評(píng)教育,。

10、接受有關(guān)主管部門檢查,。虛心接受意見和建議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作,。

11,、同時(shí)我還認(rèn)真完成了學(xué)校分配給我的其它工作。

總之,，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來,，我積極、主動(dòng),、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造了前提條件,。但是，還存在一些不足和缺點(diǎn),，我將在今后的工作中更加努力彌補(bǔ)不足,，減少缺點(diǎn)，使自己的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十

一學(xué)期來,，實(shí)驗(yàn)室的工作搞得扎扎實(shí)實(shí),，在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)也存在一些問題,。本著搞好今后工作的宗旨,，茲將本學(xué)期的工作做做一個(gè)實(shí)事求是的小結(jié)。

一,、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)儀器的嚴(yán)格管理,，減少了開支，避免了浪費(fèi),。首先按學(xué)校的財(cái)力,、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時(shí)補(bǔ)充了必要的儀器、用品和材料,。為了做好這項(xiàng)工作,，在開學(xué)以前就制定了《儀器、材料購(gòu)置計(jì)劃》并反復(fù)進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查,，以最低的價(jià)格完成了此計(jì)劃,。其次，強(qiáng)化了儀器的保養(yǎng)工作,。所有的儀器都要定期維護(hù),。本學(xué)期共進(jìn)行了四十多次維修。再次,，強(qiáng)調(diào)了儀器運(yùn)用的規(guī)范性和科學(xué)性,。比如，干電池的使用,。大大提高了其壽命,。

二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè),。從10年7月15日到同年11月5日,，每天都在加班加點(diǎn)地工作。期間除了實(shí)驗(yàn)室的工作之外還帶著218班和225班的物理課,，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器,。工作頭緒多而繁雜，而時(shí)間要求又很緊,。在這樣的情況下,，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干（實(shí)在是無(wú)奈）,。通過辛勤的勞動(dòng)終于取得了驗(yàn)收合格的成績(jī),。

三、提高了實(shí)驗(yàn)室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備,，實(shí)驗(yàn)室的功能大大增多,，使用率自然提高了。本學(xué)期兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室共被使用150多次,，包括分組實(shí)驗(yàn),、多媒體授課、課外實(shí)驗(yàn),、競(jìng)賽輔導(dǎo),、各項(xiàng)考試以及其他的活動(dòng),。使用量大了,，責(zé)任自然也就大了，特別是電腦,，麻煩很多,。但是由于我們個(gè)個(gè)認(rèn)真地工作，兩實(shí)驗(yàn)室的所有設(shè)施一律完好無(wú)損,。

四,、完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全部任務(wù)。本學(xué)期共開出演示實(shí)驗(yàn)200個(gè)次,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)224個(gè)次,，課外實(shí)驗(yàn)64個(gè)次。其中學(xué)生實(shí)驗(yàn)是超量完成,。對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備,，力求提高質(zhì)量。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題,，我們與任課教師一起進(jìn)行有計(jì)劃,、有步驟的研究。最終都得以解決,。

不過,，尚存在不少的問題。如缺少個(gè)別的較貴重的儀器設(shè)備,，有的儀器買不到配件,，實(shí)驗(yàn)室的上下水問題，環(huán)保問題,，電的問題以及實(shí)驗(yàn)員的素質(zhì)問題等,。這就要求我們?cè)谥饔^和客觀兩個(gè)方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會(huì)更好,。（另附08——09學(xué)年上學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出情況匯總表）,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十一

理化生組：

包遠(yuǎn)平。

物理實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門一貫高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件,。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是,，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí),，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力,、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力,、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段,，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行,。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,，實(shí)行規(guī)范的管理,。

1、規(guī)范管理,，做好教學(xué)工作的好后勤樹立實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)的思想,，對(duì)課本上所有的演示、分組實(shí)驗(yàn),，都做到精心準(zhǔn)備,，預(yù)先試做，對(duì)少數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),，補(bǔ)充,，確保教師在課堂上實(shí)驗(yàn)的成功率，現(xiàn)象明顯達(dá)到100%,。

2,、節(jié)約開支，勤儉辦學(xué),。

雖然本年度由于省四配套工程配備了不少的器材,，但仍然不能滿足部分實(shí)驗(yàn)的需要。而部分原有的器材恰能填補(bǔ)這一空白,，所以老的器材沒有全部報(bào)廢,，而是物盡其用。即使有部分損壞的,，能修理的則修理,。

3、健全各項(xiàng)手續(xù)制度，達(dá)到帳物相符,。

本年度以來,，我們堅(jiān)持做到，新置儀器,，藥品入庫(kù)進(jìn)帳,，消耗藥品、無(wú)用儀器報(bào)損消帳,，做到帳物相符,，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失,，儀器藥品排放整齊有序,，平時(shí)加強(qiáng)檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變,，儀器銹蝕等,。

4,、保持實(shí)驗(yàn)室整潔,，使師生有良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

整潔的環(huán)境是師生工作,，學(xué)習(xí)的必要條件之一,，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染,，對(duì)學(xué)生的身心健康有妨礙,，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃,，做到地潔窗明,，桌椅清潔整齊，空氣流通,，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

2008/6/30,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十二

1．參加實(shí)驗(yàn)的同學(xué),，要預(yù)先做好課前準(zhǔn)備，按順序進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,，按指定座位做好,。

2．小組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)檢查儀器是否安全，如有缺少或破損,，應(yīng)報(bào)告老師請(qǐng)求補(bǔ)發(fā)或調(diào)換,，不得到其它桌上去拿取。

3．必須弄清每次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和操作步驟，嚴(yán)格遵照老師指導(dǎo)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),。

4．實(shí)驗(yàn)操作要認(rèn)真,，聚精會(huì)神，周密思考,，要安靜,，不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩。

5．使用電器要嚴(yán)格按操作順序,，在教師許可下方可接通電源,，使用完畢立即將電源切斷。

6．實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真記錄數(shù)據(jù),，一絲不茍,。不弄虛作假，偽造數(shù)據(jù),，實(shí)驗(yàn)后要認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

7．實(shí)驗(yàn)完畢，由小組長(zhǎng)檢查儀器有否損壞,，如有損壞須向老師報(bào)告,，根據(jù)具體情況，追求賠償責(zé)任,。

8．實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將儀器整理好,，保持桌面整潔，請(qǐng)老師驗(yàn)收后才能離開,。值日生負(fù)責(zé)把實(shí)驗(yàn)室打掃干凈,。

9．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切物品，未經(jīng)老師許可,，不得帶出實(shí)驗(yàn)室,。

18、物理儀器的使用規(guī)則,。

1．教學(xué)儀器是國(guó)家的寶貴財(cái)產(chǎn),，應(yīng)該合理使用，妥善保管,，使儀器經(jīng)常處于完善的備用狀態(tài),，并盡量避免不必要的損失。使用儀器應(yīng)遵守如下規(guī)則：

2．教師取放儀器必須通過管理員,。演示用教學(xué)儀器及材料最遲應(yīng)于前一日填妥《實(shí)驗(yàn)通知單》交管理員,。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)最遲于三日前填妥《書面通知單》交管理員，管理員若不能準(zhǔn)時(shí)供應(yīng),，應(yīng)及時(shí)向任課教師說清楚,。

3．實(shí)驗(yàn)前教師應(yīng)對(duì)學(xué)生講清儀器性能和操作方法,，以及實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的問題與注意事項(xiàng)，避免發(fā)生事故,；嚴(yán)格遵守操作規(guī)章,。不經(jīng)教師允許，不得換組移位,，不許動(dòng)用儀器新到儀器及精密貴重儀器要通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)共同研究后再行使用,。教師和學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，必須將儀器完好的歸還管理員,，如有損壞,，應(yīng)詳細(xì)的將損壞的原因和損壞程度告訴管理員。管理員要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)情況酌情處理,。

4．實(shí)驗(yàn)員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握一般儀器設(shè)備的維修和保養(yǎng)知識(shí),，并經(jīng)常向教師介紹,，儀器室的器材和設(shè)備情況。

5．物理組教師因非教學(xué)活動(dòng)及校外借用貴重儀器（50元以上）須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),，并通過教研組長(zhǎng),，在不影響教學(xué)的原則下，方可借出,，并須定期歸還,。一般儀器的'借用，須經(jīng)管理員同意,，一切借用均須辦理借用手續(xù)。

6．認(rèn)真做好儀器,、工具和材料等的采購(gòu),、驗(yàn)收、登記（編號(hào),、造冊(cè)）,、借納、報(bào)損,、報(bào)廢,、維修、設(shè)計(jì)和改造等項(xiàng)工作,。凡能自修的,，應(yīng)積極組織修復(fù)。不允許輕易報(bào)廢,、報(bào)損,、浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn),。對(duì)損壞的儀器，要查明原因,，及時(shí)送交負(fù)責(zé)人審批,。

7．使用儀器應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，小心謹(jǐn)慎,。一般物理儀器操作程序是：先制動(dòng),，后取放；先高檔,，后低檔,；先低壓，后高壓,；先粗調(diào),，后細(xì)調(diào)。

19,、物理儀器的管理原則,。

儀器的合理保管能保障儀器存放安全，取用方便,，充分利用室內(nèi)空間,，有利于儀器的保養(yǎng)的使用。

物理儀器的管理工作中,，應(yīng)該注意以下幾項(xiàng)原則：

1．笨重的儀器應(yīng)放在柜內(nèi)下層,，輕的放在上層，不能入柜的大型儀器放在外面,。同時(shí),，要有一定的防護(hù)設(shè)備，以免壓壞隔板造成損失,。

2．儀器放在柜內(nèi),，相互間要保持一定間距，切不可互相疊壓,、鉤搭,。否則，稍有震動(dòng),，就可能引起破損,，塑料器材是高分子聚合物，橡膠是硫化物,，這些物質(zhì)要防止老化,，切忌油堿沾染，放置時(shí),，不要架擱,，而要平放,。金屬量具，如鋼尺,、內(nèi)外卡尺等要特別注意防止變形,。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十三

20xx年過去了，我校物理實(shí)驗(yàn)室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)心,、配合下,，物理實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一定可喜成績(jī)，在某些方面可以說是上了一個(gè)新臺(tái)階,。作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說,，我也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面取得了一些進(jìn)步,。

我剛接手從事物理實(shí)驗(yàn)工作,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《物理實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《物理實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》,、《實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)》,、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)方面的條例及規(guī)則，認(rèn)真向老教師肖老師請(qǐng)教,，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校申請(qǐng)省示范職高的重要性,，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室工作，提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化,，儀器管理規(guī)范化,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常化,，教具裝置創(chuàng)新化,。完善實(shí)驗(yàn)室方面的工作,，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平,。

今年,，我們把初中物理分為八年級(jí),、九年級(jí)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué),，這樣在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，各年級(jí)各班時(shí)間上相互沖突得較少,；同時(shí)我們開設(shè)了高中班的電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。為了使物理實(shí)驗(yàn)室能夠達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn),，把原來破損的儀器室儀器櫥進(jìn)行了修理或更換,；所有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌，教師演示實(shí)驗(yàn)桌都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的基本要求,，滿足了學(xué)校學(xué)生物理分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)的需要,。

在加強(qiáng)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室硬件的同時(shí)，也強(qiáng)化了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)制度,，根據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，做到實(shí)驗(yàn)預(yù)定有《石臺(tái)二中學(xué)生實(shí)驗(yàn)通知單》,、《石臺(tái)二中理化實(shí)驗(yàn)器材領(lǐng)用單》,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有《石臺(tái)二中學(xué)生實(shí)驗(yàn)登記表》等。

以物理教學(xué)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),。20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期,，隨著新課程的教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大,。我校實(shí)驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有資源,，力所能及地保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,，全年基本教學(xué)要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)都能正常開展,；在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技能,，專業(yè)技能,，綜合技能的訓(xùn)練,，為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。

加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器,、設(shè)備的利用率，完好率,。經(jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)，整理,，除塵，對(duì)損壞的儀器及時(shí)進(jìn)行維修,。

提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢(shì)發(fā)展的需要,。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展和新任務(wù)的需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)一些演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一些改進(jìn)，以便其它物理教師更好地進(jìn)行物理教學(xué),。

今后,，我將不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，繼續(xù)鉆研書本，深入實(shí)驗(yàn)室,，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么,，還缺什么，怎樣解決等問題,。并向其他兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)取經(jīng)，向其它物理教師學(xué)習(xí),，更好地為我校物理教學(xué)服務(wù),。

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇十四

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，下面是小編為大家收集的關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié),，歡迎大家分享。

物理實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所,，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，今年又新添了儀器和設(shè)備,，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件,。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是,，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí),，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力,、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段,，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行,。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué),、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理,，合理安排,。每個(gè)儀器室、準(zhǔn)備室隨時(shí)將物品擺放整齊,。

眨眼之間，一年又過去了,，在即將逝去的一年里,，對(duì)本室的工作作如下總結(jié)：

（一）物理儀器室方面：

1、結(jié)合初中教學(xué)的具體情況,，合理布局和存放儀器,。

2、清點(diǎn)儀器數(shù)量,，重新對(duì)儀器器材登記,，填寫好《總帳》、《教學(xué)儀器登記帳冊(cè)》,、《低值易耗品登記帳冊(cè)》,。并對(duì)照以前的帳冊(cè),，做好儀器損壞、遺失,、報(bào)廢統(tǒng)計(jì),。

3,、給分組器材打印,、粘貼標(biāo)簽,；打印儀器存儲(chǔ)卡目錄,。使管理工作上一個(gè)層次,，盡量做到“想到的就高要求做到”,。

（二）實(shí)驗(yàn)室管理方面：

開學(xué)初，分別從人性化和制度化的角度對(duì)學(xué)生提出進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的要求,，目的是養(yǎng)成學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室公物的習(xí)慣,。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中存在的問題,，積極思考解決方法,。張貼物理實(shí)驗(yàn)室制度,，并發(fā)給每個(gè)任課教師,，有效地阻止了分組實(shí)驗(yàn)儀器的'遺失，保證了八,、九年級(jí)共14個(gè)班開展正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué),。也保障了實(shí)驗(yàn)室的整齊,、清潔和安全,。

1,、制訂規(guī)章制度,，科學(xué)規(guī)范管理

2,、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,，并認(rèn)真執(zhí)行,。

3,、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表,、周歷表,。并發(fā)放給每個(gè)任課老師,，要求每個(gè)班級(jí)都做好一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)記載,。

4,、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),，積極服務(wù)于教學(xué)。

5,、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

6,、做好儀器的借出,、歸還驗(yàn)收工作。

7,、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃,。

8,、做好各類臺(tái)帳的記錄工作,。結(jié)合采用電子檔案,。

9、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動(dòng),，做好實(shí)驗(yàn)室大掃除工作,，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。

其他想法：實(shí)驗(yàn)室工作還應(yīng)細(xì)化,，如碰到學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的不良習(xí)慣（如帶零食吃；在登記本上字跡潦草,、涂畫,；實(shí)驗(yàn)完畢后不善于整理器材等）,，還應(yīng)與任課教師及時(shí)溝通,，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,。