方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇一

9.8————9.12。

某電器連鎖各賣場,。

針對對象————任何人士均可參加,，年齡不限。

具體內容————以記自己與老師間的一件事為線,，體現真事,、真情，題材不限字數不限,。

勘項設置：一等獎一名數碼相機一臺,。

二等獎三名復讀機一臺。

三等獎十名收音機一臺,。

參與獎若干精美小禮品一份,。

協辦單位：南昌晚報。

針對對象————活動期間的教師顧客,。

相關支持————樣機選擇采購部,。

樣機陳列各門店。

3,、買贈活動,。

針對對象————活動期間所有到某購物的顧客。

1,、媒體策略,。

報紙南昌晚報9月8日a版整版套紅硬廣，軟文從9月5日起至活動結束,。

宣傳單八開雙面全彩銅版紙15000份,，各門店自行派發(fā)。

景德鎮(zhèn)3500份,。

驚安3500份,。

撫州20xx份。

勝利路店4000份。

泰豪電器20xx份,。

pop凡特價商品必須張掛pop,，由門店自行制作。

2,、廣告創(chuàng)意,。

海報廣告語”歡慶教師節(jié)，某禮上禮”

文案：感念師恩,。

又是金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來，心聯學子之心,；雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。無論我們的校園生活呈現什么樣的色彩,，總是會有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點。

條幅廣告語”學成乾坤展志術,，報得恩師蠟炬情”

xxx,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇二

在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的.愉悅感受,。號召全體教師明確愛心與責任,，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任,。

濃濃尊師意,，款款愛生情。

1,、9月10日（教師節(jié)）的清晨,，學校領導帶領全體大隊委員及優(yōu)秀少先隊員，整齊地排列在學校大門兩側,，見到每一位進校的老師，校領導帶領隊員們?yōu)槔蠋煫I上節(jié)日的禮物，隊員們齊行隊禮,，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”祝福的話,。

2、學校大門口,，布置好展板,，上書“老師，我想對您說”等字,。請同學們采用自己喜歡的方式表達對老師的節(jié)日祝福,，于9月10日早晨上學時貼到學校大門口展板上。（例如：高年級同學可將對老師要說的話寫在紙上疊成紙鶴,、紙船,、花朵或幸運星、賀卡等形式,；低年級同學可采用平面書簽的形式展現“對老師想說的話”）,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇三

熱烈慶祝第38個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的祝福,！

銘記師恩,，感謝師恩。

9月10日上午八點至八點半,。

1,、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側,。

2,、升國旗、唱國歌,。

3,、學生代表講話。

4,、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中,，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排,。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師,。

5、（音樂聲中）各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場,。

6,、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

7,、陳校長講話,。

8,、活動結束。（廣播播放《感恩的心》,，音樂聲中老師退場,、學生退場）。

1,、獻花代表培訓：xx,。2、鮮花及禮品準備：xx,。

3,、主持人培訓：xx。4,、國旗下講話負責：六（2）班,。

5、攝影,、拍照：xx,。6、音樂：xx,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇四

今年的`9月10日是我國第29個教師節(jié),，為了引導學生關心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設,，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動,。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,，同時，教師要思考自己的責任,，用愛心去呵護學生,，用實際行動去關愛學生。

9月3日——9月10日

(一)表感謝

1,、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天,，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”.

2,、小小賀卡表心意：在一,、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展,。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,，充分表達對老師的理解,、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日,，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學前上交于德育處，進行評比,。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四,、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。上送份數：各班選送五篇征文,，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比,。

2,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

3,、在教師節(jié)(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，校領導致辭,，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話,，通過開展主題活動,，使師生同歡樂，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇五

尊重關愛教師，弘揚崇高師德,。

組長：___,。

小組成員單位：工會、團委,、院辦公室,、系部等。

職責：負責本次慶?；顒拥陌才?、組織、協調,、準備工作,。

1、籌備會議

籌備會議于_月_日與行政例會合開,，活動小組成員及有關單位負責人參加,，宣布活動方案，布置工作安排,，及組織落實,。

2、環(huán)境布置

在院門口,、教學樓,、東院門口各掛一條；在院門口,、教學樓,、辦公樓、實訓樓門口張貼,；各教室統一更換主題為教師節(jié)內容的'板報,；廣播室定時播放教師節(jié)的內容。

3,、慶祝表彰會

（1）閱覽室現場布置,。

（2）大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信,；

學生會代表向教師代表獻花,；表彰先進,；模范教師、學生代表講話）,；文藝節(jié)目,；參會人員：院領導、各部門中層正職,、受表彰教職工,、各部門教師、學生代表等,。

4,、學生慶祝教師節(jié)活動

組織專題班會、教師座談會,；向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物,；組織慶教師節(jié)字,、畫展覽；組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生,；到離退休教職工家中服務,；其它慶祝活動各系可自行組織,。學院組織領導慰問生病,、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇六

有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的`崗位上耕耘,，無私地奉獻著自己,，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,。她們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統,，在教師節(jié)來臨之際,，結合節(jié)日教育，開展“稚子童心話感謝,，飲水思源敬師恩”主題教育活動,。

1.知道9月10號師教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。2.通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。3.勵孩子大膽表現,，發(fā)展語言表達能力和動手操作能力,。

1.各班老師定制本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料,?；顒訒r間：教師節(jié)當天活動地點：幼兒園活動形式：班級為單位，開展教師節(jié)相關活動,。

入園儀式,。

“平平安安”-蘋果。

“心想事成”-橙子,。

“身體健康”-棒棒糖,。

一束花。

感謝有一群美麗的你們,，為幼教事業(yè)做奉獻,，“道阻且長，行則將至”,，教育之路亦是辛苦而漫長,。幸好，有你們一路付出,、一路陪伴,。

一、【初步了解教師的來歷】,。

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統從晨間談話開始：

寶貝,，教師節(jié)是什么？你知道嗎,？老師來給你講....

二,、【稚子童心話感謝】-自制視頻。

談話活動：

1.小朋友的本領是誰教的,？2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么,？3.你們覺得老師愛你們嗎？那你們愛老師嗎,？4.教師節(jié),，我們能為老師做什么呢？幼兒相互討論,。輕輕的一句“我愛你”

“老師,，您辛苦了！”“老師，您真好”

“老師,，謝謝您,！”感謝您說的每一句溫暖話語！

感謝您給我每一次甜蜜微笑,！

感謝您給我們的美好和力量,！

讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛。

三,、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師,。

制作手工作品——巧馬靈感大王課程。

稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福,。

相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩,。

小班組。

活動名稱：《鮮花送老師》活動準備：彩色卡紙,、修正液（彩筆）,、雙面膠、織布花片,、勾線筆,、小毛球、大彩球,、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟：1.用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾,。2.用修正液在背面進行花束裝飾,。3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上,，剩余毛球可以做裝飾,。卷起，最后完成作品,。

中班組,。

活動名稱：《送給老師的蛋糕》。

活動準備：彩卡,、水粉顏料,、水粉筆、調色盤,、海綿印章,、勾線筆等繪畫材料。

制作步驟：

1,、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式,，小朋友可以按照自己的喜好進行設計。

2、在設計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,，要選用鮮艷的顏色,。

大班組。

活動名稱：《卷卷花束》活動準備：繪畫紙,、勾線筆,、水彩筆等繪畫工具。制作步驟：1,、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線,。2、給花束添加上綠色的葉片,。3,、最后加上漂亮的包裝和花枝。

四,、致敬——最美幼教人,。

有人曾說愛自己的孩子是人。

愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人,。

她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作,。

一半風塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,，您辛苦了,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇七

教師節(jié)是教師們的節(jié)日，下面小編整理了教師節(jié)活動,。

歡迎閱讀!

一,、活動目的：

1、通過活動,，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,，成為活動的主人。

2,、通過活動加強學生與教師,、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈,，讓學生了解老師的可親可愛之處,，從而對老師、家人,、朋友,、社會懷有一顆感恩的心。

3,、讓學生初步體會到愛是一種責任,，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心,。

二,、活動主題：感恩的心。

二,、活動時間：20x年9月10日上午8:30——9:20,。

三、活動地點：左家莊二小操場,。

四,、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長,、社區(qū)領導,、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學),。

五,、活動設計：

(一)前期活動。

1,、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人),，校長提留學。

寄語,。

發(fā)留學證件,。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫,。

3,、感恩樹：學校設立感恩樹，學生,、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園),。

4,、家長信：感恩的故事匯編。

5,、了解教師：每班分幾位教師,，現場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。

6,、各班剪紅色紙屑,，放到心形的盒子中。(統一發(fā)紅色皺紋紙,，規(guī)定紙屑,、盒子大小，事先不告訴用途)。

(二)現場活動,。

1,、帶動唱：《感恩的心》——全校師生。

2,、介紹領導來賓,。

主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動,，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓,，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛,、對我們的關心,、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓,，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現在開始!

主持乙：在明媚的陽光下,，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習,、生活,，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,，舉行升旗儀式!(不出旗,，直接升旗)。

第一部分：感恩父母,。

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長,，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學生。

l舞臺劇《一碗餛飩》,。

主持乙：讓我們高興的是,，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流,，他們能尊重自己的家長,，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心,。

今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生,。

第二部分：感恩教師。

l詩朗誦《老師,，我們愛您》,。

l學生送禮物,、鮮花、巧克力,。

第三部分：感恩社會,。

1、留學生感言,。

2,、安民風采展示。

3,、現場連線,。

4、領導講話,。

5,、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長,、教師,、學生、社區(qū)),。

6,、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生),。

7,、結束：帶動唱《表達趁現在》。

8,、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府,，請給予解決。(散會后由小記者向領導遞送,，向領導介紹“禮誠善”教育特色,，在遞送時爭取能得到領導題詞)。

(三)活動延伸,。

1,、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇八

為慶祝第32個教師節(jié),，大力營造尊師重教的濃厚氛圍，特制訂如下教師節(jié)慶?；顒臃桨福?/p>

一,、活動主題。

教師節(jié)慶?；顒右浴皭蹗従礃I(yè),，立德樹人”為主題,，通過大力宣傳廣大教師無私奉獻的崇高精神，大力宣傳教育隊伍建設取得的新成果,，引導廣大教師進一步強化責任意識,，加強師德修養(yǎng)，提高專業(yè)水平,，爭做讓學生喜歡,、家長放心、社會滿意的優(yōu)秀教師,。

二,、活動安排。

(一)召開慶祝表彰大會,。召開全市第29個教師節(jié)慶祝大會,，對第二屆“教書育人楷模”(10人),、市優(yōu)秀教師(300人),、市優(yōu)秀教育工作者(60人)進行通報表彰。擬安排在9月6日至10日之間召開,，時間半天,。

(二)組織走訪慰問。擬提請市委,、市人大,、市政府、市政協等大班子領導到市屬學校,、區(qū)縣學校走訪慰問一線教師,。組織走訪慰問受國家省表彰的優(yōu)秀教師、在農村學校長期從教的教師,、離退休老教師和生活困難教師,，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難,，傾聽教師的意見建議,。走訪時間擬安排在9月5日至9月10之間。

(三)發(fā)布慰問信,。擬在淄博日報等媒體刊發(fā)市委,、市政府主要領導致全市廣大教師、教育工作者的慰問信,。

(四)開展系列主題教育,。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，提高師德水平,，爭當師德楷模,，組織開展“師德建設教育月活動”。圍繞祝福老師,、我身邊的好老師,、最想對老師說的一句話等話題，征集展示中小學生對老師的祝福,，組織開展“感念師恩”主題教育,。各區(qū)縣、各學校要圍繞教師節(jié)活動主題制訂詳細方案,，開展形式多樣,、豐富多彩的慶祝活動,，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感,，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人,。擬于9月份組織,。

(五)組織宣傳報道。圍繞教師節(jié)活動主題策劃宣傳方案,，集中宣傳黨和政府關于教師工作的重大決策和部署,，宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果，宣傳教書育人楷模,、特級教師,、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的感人事跡。擬安排在8月至10月組織,。

三,、活動要求。

(一)精心策劃,，認真籌備,。各級教育主管部門要統籌安排好20教師節(jié)各項慶祝活動,，突出時代特色,，深入基層學校，尤其是山區(qū)農村薄弱學校,，密切聯系廣大教職工,，傾聽群眾建議，幫助解決實際困難,。要積極引導廣大師生積極參與到慶?；顒又衼恚鰪姂c?；顒拥挠绊懥?。

(二)隆重簡樸，注重實效,。教師節(jié)各項慶?；顒右裱奥≈亍崃?、務實,、簡樸”的`原則，貫徹落實中共淄博市教育局委員會,、淄博市教育局《關于改進工作作風密切聯系群眾的意見》的各項規(guī)定,，儉樸辦活動，突出實際效果,。各區(qū)縣各學校要認真做好各項慶?；顒拥男麄鲌蟮馈⒔涷灴偨Y工作,，及時向新聞媒體報送活動信息。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇九

為了落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的.教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節(jié)活動,。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我xxxx,，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視,。

本次活動由學校校長室、教育工會總負責,，xxxx主管,，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定,。

1,、評選表彰學校各種先進模范人物

(1)學科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師,，以本年度工作為依據,，全校擬評選x名。

(3)先進教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據,，適當參考以前情況，全校擬評xx名,。

本項內容,，xxxx月xxxx日前各段(部)初評選送候選人員,，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,，作出表彰決定,，并給予一定的物質獎勵。

2,、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一,、二、三等獎若干名,，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山),，比賽時間為xxxx月xxxx日。

(2)課改三項設計比賽(一堂課,、一份卷,、一項課余活動方案)，比賽時間為xxxx月xxxx日,。

(3)年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球、女子羽手球),，其中,，拔河比賽時間為xxxx月xxxx日，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬,。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為xxxx月xxxx日,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇十

9月10日是我國的教師節(jié),，正因為這個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達,，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。

值此之際，作為島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源,、聯合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”,。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視,、對教師的尊重和感謝,。

收獲的九月，回報的季節(jié),。

(一)幫您圓夢。

老師,，是我們成長的第一個臺階,。是她，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想,。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福,，畫出夢想,，讓我們幫您圓夢。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,，通過不同主題或側面,，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

商家可以根據參與者提交的作品,，結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,，幫助實現愿望，如：為教師提供一次免費體檢等,。成功實現愿望的作品,，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

(二)商家獻禮,。

“教師節(jié)”作為商家必爭之地,，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,，通過這種?？男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現自己的“教師節(jié)”回報特色,。包括購物贈禮,、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等,，具體內容和形式商家自定,。

青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象,、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。

(三)跟蹤報道,。

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象,，達到節(jié)日宣傳的有效關注,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇十一

為積極響應xx區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風采,，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感,，凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領,，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢,，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

凝聚正能量，暢想xx夢

xxx

活動時間：20xx年x月x日——x月x日

（一）全?？倓訂T

工會：

2,、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目,，節(jié)目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡,。大力倡導高雅藝術,，弘揚民族文化，鼓勵自編,、自演,，排演出思想性強、題材新穎,、形式多樣,、格調清新、活潑健康的藝術精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演,。本次活動設組織獎（評選范圍：教研組,、組室）、創(chuàng)意獎（評選范圍：組室,、教研組或個人）,、表演獎（個人）若干。申報截止時間：x月x日,。

教工團支部：

1,、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助,，或是傷害與心結,，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想,?；蚴且浴澳壅芰俊诚離x夢”為主題,，談一下自己的想法。1000字左右,，本次評選一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,，請有代表經歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時間：x月x日。

德育,、少先隊：

1,、開展“師恩情深，感謝有您,！”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”、“老師,，我想對您說”,、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動,、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等,。

2,、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統,，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情,，構建更為和諧的師生關系,，從而使學生熱愛學習、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年,。

（二）聚焦亮點

1、開展“凝聚正能量,、暢想xx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會,。（x月x日周五下午，黨政,、工,、團聯合主辦。）

2,、根據主題,，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。（9月10日,，德育,、少先隊主辦。）

（三）暢想xxx夢（9月10日——9月x日）

1,、以第x個教師節(jié)為契機,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領,，進一步增強廣大教師的光榮感,、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情,；從而使xx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2,、發(fā)揚尊師重教光榮傳統,，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,，擁有xx美麗少年夢,。

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,，突出“凝聚正能量,，暢想xx夢”的活動主題,，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，比貢獻、比技能,，激發(fā)正能量,，開啟xx師生逐夢之旅。

2,、邀請產假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,，特別關心他們的思想,、學習和生活，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教,。

3、活動要精心設計,，使慶祝,、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇十二

為了落實學校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發(fā)全校教職員工“愛我xxxx,，無私奉獻”的精神,；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校校長室,、教育工會總負責,，xxxx主管，校辦和總務處協助組織工作,。競賽組織機構另定,。

1,、評選表彰學校各種先進模范人物

(1)學科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師,，以本年度工作為依據,，全校擬評選x名。

(3)先進教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據,，適當參考以前情況，全校擬評xx名,。

本項內容,，xx月xx日前各段(部)初評選送候選人員，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后,，作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵,。

2,、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二,、三等獎若干名,，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當的物質獎勵,。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講、課件制作,、文筆,、登山)，比賽時間為xx月xx日,。

(2)課改三項設計比賽(一堂課,、一份卷、一項課余活動方案),，比賽時間為xx月xx日,。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球,、女子羽手球),，其中，拔河比賽時間為xx月xx日,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽,，比賽時間xx月xx日,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇十三

切實搞好第二十二個教師節(jié)慶?；顒樱ＷC活動扎實有序地開展,，達到預期目的,，特制定本活動方案。

1,、展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想指引下,，積極推行素質教育，不斷提高自身素質,，辛勤耕耘,，獻身教育事業(yè)，在三尺講臺上譜寫青春的精神風采,。

2,、通過展示活動，展現我校教育教學成果,，宣傳教書育人先進人物,、典型事跡，樹立我校良好的社會形象,。

3,、激勵我校廣大教師不斷加強自身素質修養(yǎng)，提高業(yè)務素質,，積極主動參與基礎教育課程改革,，促進我校教師隊伍素質的整體提高。

辦公室負責活動的日常事務,，并組織各項活動的具體實施,。

1、學校教育成果展,。以展牌形式，展示我校近年來教師隊伍建設,，素質教育研究工作,，研究性學習成果，教學質量,、教學水平的主要成果,。

2、名教師風采展,。以展牌形式,，展示我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰、獎勵的各類先進個人,，區(qū)級以上骨干教師,、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料,。

3、教師書畫展,。以展牌形式,，展示我校教師書法、繪畫技能,?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。

4,、課堂教學技能競賽,。以“慶五四”青年教師教學技能大比武活動為契機，評選語文,、數學,、英語、政治,、物理,、化學、地理,、歷史,、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學技能競賽活動。

5,、新課程,、新世紀、新教師演講,。以反映我校教師在素質教育,、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風采和典范,。

6,、師生文藝展演。以教育教學為主題,，采取歌舞,、話劇、小品等主要形式,，反映我校教師的先進事跡,，展示校生的文藝素質。

7,、信息技術操作競賽,。以教學應用為目標，制作相關的多媒體課件,，主要包括：flash,、authorware及網頁作品等,。

8、“我心中的老師”證文,。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動,，以歌頌人民教師為主題。

9,、優(yōu)秀教師評選表彰,。結合學年度工作總結和教師業(yè)績考評，評選出我校優(yōu)秀教師和先進教育工作者,。

10,、走進新課程”論文競賽。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽,，主題為對課改理念,，課程標準，新教材教法的探討,。

序號,，活動內容，組織單位

1,、學校教育成果展示,，行政辦公室

2、名教師風采展,，行政辦公室

3,、教師書畫展，藝術組

4,、課堂教學技能競賽,，教務處，語,、數,、外、政,、物,、化、生,、地,、歷教師各一名

5,、新課程,、新世紀、新教師演講,，行政辦公室

6,、師生文藝劇演,，術組

7、信息技術操作競賽,，教科處

8,、“我心中的老師”征文，政教處,，語文教研組

9,、優(yōu)秀教師評選表彰，辦公室

10,、“走進新課程”論文競賽,，教科處

1、書法繪畫作品規(guī)格,。

書法：毛法書法一律用宣紙書寫,，字體不限，規(guī)格為40x0cm,，或35x38cm,，硬筆書法可自由確定。

繪畫：國畫69x9cm或69x0cm,，水彩和水粉55x0cm或55x5cm,，版畫55x5cm，其它形式可自由確定,。

要求：作品內容健康向上,，具有時代特征，體現思想性和藝術性的統一,。參評作品不需裝裱或裝框,。

2、教學技能競賽活動,。

（1）比賽分兩個階段進行：x月x日—x月x日為預賽階段,，由各年級組成比賽領導小組，組織本年級青年教師進行比賽,，推薦出參加決賽的人員,。第二階段為決賽，由校比賽領導小組負責組織,。

1,、預賽和復賽均需打印教案并上交存檔。

（2）比賽用普通話教學,，注重啟發(fā)性,，講究邏輯性，理論聯系實際，教學內容講究科學性和探索性,，有一定的深度和廣度,；能恰當有效地運用現代教學手段；教學設計應體現現代教學思想和以人為本的育人思想,，注重現代教育技術的開發(fā)和應用,，體現教改和課改思想。

3,、信息技術操作競賽活動要求,。

（1）競賽內容為多媒體課件。

（2）作品設計要求：體現現代教育思想,，探索新的教學模式,，并能充分發(fā)揮計算機和網絡的優(yōu)勢，內容符合學生的認知水平和特點,，能滿足教學應用的要求,，充分體現學習的互動性和交互性，立意新穎構思獨特,，具有想象力和個性表現力,。

4、“走進新課程”論文競賽活動要求,。

（1）論文主題：聯系課改,，針對教學實踐中出現的新問題，交流心得體會,。

（2）形式要求：觀點論述,、教學心得、實踐反思,、實踐案例分析,、教材與教學中的問題研討、總結報告等,。

5,、參考格式：

用方框成兩行。

（2）標準小三號,，有副標題的用四號字,。

（3）論文正文前如有“內容摘要”、“關鍵詞”等均用小五或五號字體,。

（4）用小四號署單位及作者,，除大型的調研報告、課題研究總結報告外,，征文署作者均只限一人,。

（5）正文一律用小四號微軟雅黑,。

（6）論文或報告在文尾注明“參考文獻”。

（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂,。

（8）截止時間：x月x日。

1,、加強領導,，展示活動要在活動領導小組的統一領導下，扎實有效地開展活動,。

2,、穩(wěn)步實施，各組織單位和責任人要制定詳細的工作計劃,，加強活動過程聽指導,，保證活動有序進行。

3,、明確責任,，活動結束后，領導小組要進行認真的活動總結和分析,，把活動總體情況納入年度個人考核中,，做到分工明確，責任到人,。

教師節(jié)的活動方案及策劃書篇十四

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

二、活動準備,。

1.各班主任制定本班活動內容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

三、活動時間,。

2020年9月10日上午,。

四,、活動過程。

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題,。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中-班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。

4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6.互動，與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

五、作品展示,。

活動結束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。