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建議書給學(xué)校的建議書(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 06:51:06
建議書給學(xué)校的建議書(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-16 06:51:06     小編:薇兒

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

建議書給學(xué)校的建議書篇一

敬愛的校長:

您好! 我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,,叫周尹,。

我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,對這里的一草一木都了如指掌,。

您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長,,這并不是什么拍馬屁的話,,是真的。

您對所有老師都很關(guān)心,,特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,,更是尊重有加,而且,,您對工作更是一絲不茍,,每天都早早的來到學(xué)校,在教室,,辦公室之間奔走,。

可是,也許還有您不知道的事情,。

比如說自然實(shí)驗(yàn)室,,里面的器材應(yīng)該充分利用起來,多作實(shí)驗(yàn),,因?yàn)橹挥羞@樣,,才能讓我們加深對課本的印象。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,,里面全是垃圾,,什么塑料袋,,牛奶袋,,包裝袋,,紙頭全都沉到了池底,,骯臟不堪,,再加上長時(shí)間無人看管,、照料,,雜物越積越多,,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,,臭氣熏天,,讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,天氣炎熱,,一陣風(fēng)輕輕一吹,,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),,飄滿校園。

我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,,熏得沒心思做作業(yè),、上課。

還有中間的鯉魚噴泉,,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,,如果把水池改造一下,,讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,,讓池中的水清澈見底,。

那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。

向您伸出大拇指時(shí),,我們一定會(huì)和您一樣驕傲,一樣自豪,。

對了,,前幾天一直在下雨,,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,,回家的時(shí)候不能騎著,,只能推著自行車走,。

如果您能在后面搭一個(gè)車棚,大家一定會(huì)很開心很感謝您的,。

還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,,這樣一來,不但可以滿足大家看書的欲望,,而且可以讓大家都知道些課外知識(shí),。

敬愛的許校長,我說了這么多,,你不會(huì)煩吧!我愛朝霞,,我愛母校,我希望母校日新月異,與時(shí)俱進(jìn),。

我也希望我與母校一同前進(jìn),,走向美好的未來!!!

此致

敬禮

學(xué)生:*** 敬上

****年*月*日

敬愛的校長:

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生。

在六年的學(xué)習(xí),、生活中,,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

如今,我們就要離開學(xué)校了,,離開那里的一切,。

我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室,、語音室應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。

但是,,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的,。

因此,,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗,、做操上下樓時(shí),,維持秩序,不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。

如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,,讓樓上的先下,,下完以后,樓下的再走,。

這樣,,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用,。

早日把電腦安裝在教室里,,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處,。

還可以帶大家去軍訓(xùn),,讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,,磨練意志,。

4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,,在圖書館里可增派幾名管理員,,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,,再去買一些回來,,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),,真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,,再加上長期鍛煉,,我們的'身體會(huì)更加好的。

敬愛的校長,,為了讓我們更好的成長,、生活,請您接受我提的建議吧!

最后,,祝您:

身體健康!工作順利!

尊敬的校長:

您好!我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘,。

在我快畢業(yè)之前,,想提這兩個(gè)小小的建議,,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中,,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面,,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。

安全,,不單只是交通安全,,還有用火安全,人身安全等等,,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),,這些教訓(xùn)是極為深刻的,,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,,而作為一間學(xué)校,,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,,一些游戲的攻擊方法等等,,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,,我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生,。

對于那些把人引入歧途的書,,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,,可能會(huì)把你害了,。

”的確,我們應(yīng)該讀一本好書,,叫個(gè)好朋友,,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝工作順利!六(2)班學(xué)生:小茵

20xx年4月4日

建議書給學(xué)校的建議書篇二

親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的.學(xué)生,,今年剛上六年級。我們同在一個(gè)地球上,,同在一片藍(lán)天下,,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都知道,,地球是我們賴以生存的地方,。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍里,,沒有適合人類居住的另一個(gè)星球,。所以,我們不能指望破壞了地球以后,,再移居到別的星球,。

現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,,比如:毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地,、無止境地排放污水,、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫……可是,地球的資源是有限的,,是經(jīng)過幾百萬年,,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們,,地球是無私的,,她慷慨地向人類提供資源,,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅,。

我們是地球的未來,,如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,,我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕,。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水,,讓她更美好!

如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙,、少用一滴水!

xxx,。

xxx。

建議書給學(xué)校的建議書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我校在黃志平校長的帶領(lǐng)下,,近年來各個(gè)方面登上嶄新的臺(tái)階,,好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,這是我們教師的榮譽(yù),,我倍感自豪,,同時(shí)也感到身上的責(zé)任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢,,結(jié)合我?,F(xiàn)有狀況,我從以下幾方面提出建議,。

德育的任務(wù)是要影響人格,,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說教,,必須靠感染,,靠“動(dòng)情”,。要以“禮儀教育”為抓手,,設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,讓學(xué)生耳濡目染,,潛移默化,,養(yǎng)成德性。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好,重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣,、走路習(xí)慣,、寫字習(xí)慣等,。

2、加對學(xué)生心理健康教育,,重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),,學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,,要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,,對心理有障礙的學(xué)生,要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo),。

3,、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。師生共同制定規(guī)則(制度),,在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,,成為人文素養(yǎng)的形成過程,。

4、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),,參加主題班隊(duì)會(huì),、辦墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心,、愛心,、自主能力、創(chuàng)新精神,。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

1,、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德。

我們從事的是普普通通的職業(yè),,但是這份職業(yè)卻是不平凡的,,因?yàn)槲覀兪窃谟耍隧氁缘聻橄?。職業(yè)的需要,,世俗的界定,教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高,,應(yīng)自覺地、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),,成為思想素質(zhì)高的人,,學(xué)??梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),開辦講座,、座談,,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈,。

2,、不斷提高教師專業(yè)水平。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,但是知識(shí)積淀很少,知識(shí)層次不高,,這就要求教師從各方面汲取知識(shí),,提高理論水平與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。目前,,教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,一是缺少時(shí)間,沒有珍視讀書的價(jià)值,,沒有體驗(yàn)讀書的快樂,,二是過重的工作負(fù)擔(dān),幾乎使讀書成了教師的奢侈品,。但教師的成長離不開學(xué)習(xí),,要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,教師就要善于學(xué)習(xí),。學(xué)??梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓教師重新暢游知識(shí)的海洋,。

3,、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。

教師的工作壓力很大,,教師的精神壓力也很大,,因此,教師需要適時(shí)調(diào)整,,以減緩身心壓力,。重視教師精神需要的重要性,,創(chuàng)造條件,,提供方便,走出去,,請進(jìn)來,,滿足教師的需求,。

“凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望”,。我相信,,我校在每一位教師的群策群力下,會(huì)發(fā)展得更好,。

建議人:

日期:

建議書給學(xué)校的建議書篇四

以人為本:教學(xué)堅(jiān)持以人為本,,重視教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,使所有的學(xué)生獲得主動(dòng)健康地發(fā)展;辦學(xué)以人為本,,以教師為依靠主體,,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

多元自主發(fā)展:強(qiáng)調(diào)學(xué)生多元自主發(fā)展,,核心是堅(jiān)持學(xué)生,、教師、學(xué)校的多元自主發(fā)展以及三者的有機(jī)統(tǒng)一,。

建設(shè)和諧學(xué)校:強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工人際關(guān)系的和諧,、教師與學(xué)生關(guān)系的和諧、學(xué)生之間關(guān)系的和諧,、人與校園環(huán)境的和諧,、學(xué)校發(fā)展與外部社會(huì)的和諧等,通過把握辦學(xué)中各種關(guān)系的規(guī)律,,促進(jìn)辦學(xué)中各種關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展,,達(dá)到建設(shè)和諧學(xué)校、全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,,從而體現(xiàn)我校的核心價(jià)值觀:關(guān)愛,、尊重、服務(wù),、負(fù)責(zé),。

(一)、建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

在不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,把辦學(xué)效益的提高作為重要目標(biāo)之一,以質(zhì)量帶效益,,以效益促質(zhì)量,,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與效益的共同提高。

第一階段:在穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)水平的前提下,,利用一年左右的時(shí)間進(jìn)行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu),,全面審視、構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機(jī)制,。

第二階段:全面提高學(xué)校的核心競爭力,大幅度提高學(xué)??傮w辦學(xué)水平,,使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績繼續(xù)提高。

第三階段:全面達(dá)成學(xué)校發(fā)展目標(biāo),,使學(xué)校在全縣,、全市乃至全省的影響不斷擴(kuò)大提升學(xué)校的知名度。

(二),、實(shí)施“教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃”,,持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。

1,、加強(qiáng)教師文化建設(shè),,用“名校文化”凝聚教師隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,打造英才教師的精神。

3,、推進(jìn)“教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃”,,實(shí)施發(fā)展性教師評價(jià)。

4,、完善機(jī)制,、建設(shè)體系、強(qiáng)化制度,,加強(qiáng)以崗位學(xué)習(xí)為主的教師校本培訓(xùn),。

5、繼續(xù)鼓勵(lì)青年教師參加研究生學(xué)習(xí),。

6,、推動(dòng)教師的教學(xué)反思和校本教學(xué)研究。

7,、實(shí)施“名師工程”,,重點(diǎn)建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。

8,、進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)課型的培訓(xùn),,提高教師教學(xué)基本技能。

(三),、以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口,,構(gòu)建德育實(shí)施體系。

2、針對家庭,、學(xué)生的現(xiàn)狀,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的交往與合作,推進(jìn)學(xué)校德育工作,。開辟學(xué)生德育基地,,加強(qiáng)校外德育工作者隊(duì)伍的建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐獲得人生體驗(yàn)和感悟,。

4,、加強(qiáng)德育校本教材建設(shè),建立以《中華傳統(tǒng)美德教育》為核心的學(xué)校德育校本課程體系,,通過體驗(yàn)形成情感反思,,增強(qiáng)德育有效性。

5,、充分發(fā)揮學(xué)校絡(luò)德育和心理健康教育優(yōu)勢,,建立師生心理健康檔案,加強(qiáng)心理個(gè)案研究,,加強(qiáng)對全校教師特別是班主任教師的心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn),,有計(jì)劃地開展心理健康教育的課題研究。

6,、完善與時(shí)代相適應(yīng)的德育評價(jià)體系,,完善德育控制系統(tǒng)。

(四),、利用各種宣傳媒體提升學(xué)校知名度,。

1、利用縣教育宣傳我校的日常工作業(yè)績,。

2,、可以利用新聞視頻宣傳我校的工作動(dòng)態(tài)、辦學(xué)理念,、精品活動(dòng)等,。

4、利用我校通過國際互聯(lián)宣傳我校辦學(xué)理念,、工作業(yè)績,、精品工程、校園文化建設(shè)等,。

(五),、抓教育資源開發(fā),實(shí)施“教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)工程”

1、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè),,提高資源利用效率,。

2、建設(shè)數(shù)字化的校園,。

以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,,實(shí)施“絡(luò)班班通--信息技術(shù)與學(xué)科課程整合--數(shù)字化校園”三步走戰(zhàn)略。建成全校多媒體教學(xué)與制作平臺(tái),,實(shí)現(xiàn)多媒體教育與制作絡(luò)化,,建設(shè)數(shù)字化校園。

3,、全方位,、多渠道培訓(xùn)一支信息化的師資隊(duì)伍。

4,、利用校外的資源,,逐步建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育資源的整合機(jī)制,。

您的學(xué)生:xxx。

20xx年x月x日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇五

老師們,、同學(xué)們:

家長要給學(xué)校寫意見,必須知道學(xué)校的情況和孩子們學(xué)習(xí)的情況,,這樣我們給出的意見和建議才是最合理的,。

1、最近孩子和我說,,在上課回答問題的時(shí)候,,如果答不上會(huì)罰錢,我并不贊同這種做法,,如果是孩子在上課的是影響學(xué)生上課或者是沒有好好聽課,,這種做法我是贊同的,但是因?yàn)闆]有回答上問題,,而罰錢,,這并沒有什么作用,還會(huì)給孩子造成心理的壓力,,對學(xué)習(xí)也沒有幫助,。

2、希望任教老師能夠多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況,,我們家長也會(huì)積極的與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,,如果孩子有什么問題,,能夠及時(shí)的告訴我們,讓家長能夠在最快的時(shí)間內(nèi)知道孩子在學(xué)校的狀態(tài),。

3,、能讓孩子多做一些課外活動(dòng),高中的學(xué)習(xí)雖然非常的'繁忙,,而且學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常多的,,但是學(xué)習(xí)就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,如果一直在學(xué)習(xí)的話,,大腦得不到休息,,還學(xué)生們的身體是非常不好的,,希望學(xué)校能夠考慮一下多給孩子一些業(yè)余時(shí)間,。

4、希望老師對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一定要多加管理,,既不要影響別人學(xué)習(xí),,也要這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),希望學(xué)校必須嚴(yán)格的重視這一問題,,這可能在學(xué)校的很多班級內(nèi)都會(huì)有這樣的學(xué)生,。

建議人:

時(shí)間:

建議書給學(xué)校的建議書篇六

尊敬的校長:

您好!

我是六年級一班的xxx。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,,這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,,使我學(xué)到了好多的知識(shí),,學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校,,進(jìn)入新的中學(xué)之前,,除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),,給您提一些建議,。

現(xiàn)在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,,操場硬化了,,周圍栽上了綠樹,種上了花,,到了夏天,,我們的校園就成了“綠色學(xué)?!薄?但是,,在這樣美麗的校園里,,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響了校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”,。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,,有的出口成“臟”,,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說明我校的學(xué)生并沒有講文明,,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高,。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,,我有以下幾點(diǎn)建議: 一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課,、班會(huì),、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,,是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù),,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為,。

二,、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí),,明確自己該做什么,不該做什么,,明辨是非,,并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。

三,、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng),,號(hào)召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,,為學(xué)校爭取榮譽(yù),。 四、開發(fā)更多的邊角空地,,種樹種草種花,,使學(xué)校更加美麗,。 五、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,,使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷,。

建議人: x年級x班 xxx 5月18日

建議書給學(xué)校的建議書篇七

尊敬的校鄰導(dǎo):

你們好!

我想,之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象,。原因有很多,,有的同學(xué)可能對節(jié)水意識(shí)比較淡薄,用過水龍頭沒有關(guān)緊,。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以,我建議:

一,、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,,這樣可以使水資源降低。

二,、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語,。

三,、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱,,將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱,供廁所沖,。

四,、建議讓老師開一個(gè)班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí),。

小小的建議,,希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。

時(shí)間:20xx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

我即將離開親愛的母校了,,回想一下過去,從一年級至五年紀(jì),,學(xué)小領(lǐng)導(dǎo)的工作認(rèn)真負(fù)則的態(tài)度令我欽佩,。你們敬業(yè)的精神更令我感動(dòng)。還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng).嚴(yán)格得紀(jì)律必將我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助和領(lǐng)導(dǎo),。

一,、希望學(xué)校微機(jī)室的電腦能夠聯(lián)上網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在,,老師為了更好的教學(xué),,經(jīng)常布置同學(xué)們查找相關(guān)資料。有的同學(xué)家沒有電腦,,若學(xué)校的電腦聯(lián)網(wǎng),,就可以讓同學(xué)們更好地完成家庭作業(yè),。

二、 希望學(xué)校能將圖書館定時(shí)對同學(xué)們開放,。有時(shí),,同學(xué)們想看書,學(xué)校去沒有書看,。如果圖書室能對外開放,,就可以讓同學(xué)們在課余時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。

三,、希望學(xué)校能多栽一些植物,。近些年來,城市空氣污染非常嚴(yán)重,,而植物又是“空氣凈化器”,,多栽些植物,既不會(huì)浪費(fèi),,又可以美化校園環(huán)境,,又可以使同學(xué)們的身心健康得到保障。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,希望你們能采納我這三點(diǎn)建議,。衷心地祝母校越來越好。

5(4)

蔡錚

20xx年5月25日

建議書給學(xué)校的建議書篇九

尊敬的校長:

您好,!

最近我們學(xué)校的同學(xué),,放學(xué)后,就去操場旁邊的小賣部買零食,,他們吃完的包裝袋子就往操場上扔,,扔得整個(gè)操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧,!

記得有一次,,放學(xué)的時(shí)候,我正好路過操場,,就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔,。我看見了,便生氣地走向他們的旁邊,,說道:“你們不可以亂扔垃圾,,把垃圾扔到垃圾桶里。如果你們不聽我的話,,我就去告訴校長,,讓校長懲罰你們?!蔽覄傉f完,,他們卻二話不說就走出操場了,。

校長,您現(xiàn)在知道了吧,!他們總是亂扔垃圾,,導(dǎo)致操場變成了垃圾垃圾場了。希望您早日說服他們,。

建議書給學(xué)校的建議書篇十

尊敬的李校長:

您好!

您每天進(jìn)了學(xué)校,,可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便,,不把紙張丟進(jìn)垃圾桶,,而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話,,那就聽聽我們提的幾個(gè)建議吧:

一,、號(hào)召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境,大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

二,、看到地上有垃圾,不管是誰的,,不管是什么,,都要撿起來丟進(jìn)垃圾桶,帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長,。

三,、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶,。

四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,,要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶,。

五、自己做好以上四點(diǎn),,就號(hào)召老師,、同事們一起做。

這是我們提的幾個(gè)建議,,如果李校長想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作,、讓同學(xué)們在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),那就要做到以上幾點(diǎn),,環(huán)境大家一起愛護(hù)!這樣子,我們的學(xué)??隙ǜ蓛粲终麧?

建議人:六年一班全體同學(xué)

20xx年xx月xx日

建議書給學(xué)校的建議書篇十一

五年四班的同學(xué)們:

每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙......在下課時(shí)沒有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會(huì)讓經(jīng)過的老師留下不好的印象.

為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們在一個(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書.

除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.

當(dāng)班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作.

看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲.

我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓經(jīng)過的老師贊不絕口.

建議人: xx

日期:xx年x月x日

建議書給學(xué)校的建議書篇十二

親愛的同學(xué)們:

美麗校園,知識(shí)殿堂,,需要我們共同呵護(hù);和諧校園,,你我之家,,需要我們共同守護(hù);文明校園,一言一行,,需要我們共同努力,。文同小學(xué)為建設(shè)文明校園,。特向廣大同學(xué)提出以下倡議:

一,、文明課堂,營造良好學(xué)風(fēng),。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命,,上課不遲到、不曠課,、不早退;上課認(rèn)真聽講,,不看課外書,不睡覺,,不玩手機(jī),、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈,、教室整潔,,營造良好教室環(huán)境。

二,、文明用餐,,養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文同人,,我們理應(yīng)自覺排隊(duì)就餐,,不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食,,不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌,、椅子上;注意就餐時(shí)的禮貌,不喧嘩,、不打鬧,。飯后將餐具放回回收處。

三、文明路上,,一路芬芳,。好路隊(duì)是保障我們生命安全一項(xiàng)有效措施,也是良好班風(fēng),、班貌的體現(xiàn),,更是每個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的體現(xiàn)。放學(xué)路上請你“排好隊(duì),,走好路”:1,、放學(xué)時(shí)上下樓不擁擠;2、放學(xué)時(shí)及時(shí)跟上路隊(duì),,不單獨(dú)行走;3,、走成一條線,不說一句話,,一直走到家;4,、過馬路,先看左,,再看右,,走人行橫道。

四,、文明個(gè)人,,展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。不隨地吐痰,,不說臟話,公共場所不大聲喧嘩,,不插隊(duì)買票購物,,不亂貼亂畫,不損壞花木,,做到舉止文明,,展示文同學(xué)子良好形象。

親愛的同學(xué)們:舉手投足展示文明形象,,一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來,,從我做起,,從小事做起,從現(xiàn)在做起,,讓我們用行動(dòng)詮釋文明之美,,共筑校園文明之風(fēng)。讓我們爭做校園文明的踐行者,讓文明之花綻放,,讓和諧之樂唱響,。

20xx年xx月xx日。

建議書給學(xué)校的建議書篇十三

尊敬的校長:

蔚藍(lán)的天空是小鳥的家,,清澈的河流是魚兒的家,,美麗的校園是我們共同的家,我在沙河小學(xué)度過六年了,,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,,出于對母校的熱愛,我向您提一點(diǎn)關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議,,同學(xué)們總會(huì)制造一些白色垃圾,,在某一個(gè)角落里,花壇里,,操場上……隨處可見,,洗漱間里,水龍頭經(jīng)常一個(gè)人孤獨(dú)地流淚,,剩菜剩飯撒得到處都是也沒人清理,。教室里常常空無一人,,卻燈火輝煌,。而造成這一系列不良現(xiàn)象的主要原因是:同學(xué)們沒有環(huán)保意識(shí),學(xué)校對環(huán)境衛(wèi)生沒有加強(qiáng)管理,,還有垃圾箱不夠,,使同學(xué)們不能夠方便地將垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,針對這些情況,,我提出以下幾條建議:

1.不要亂扔垃圾,,要將垃圾扔進(jìn)指定的垃圾箱中。

2.學(xué)校強(qiáng)化監(jiān)督管理,,發(fā)現(xiàn)身邊破壞環(huán)境的`人,,要積極提醒,制止并教育,。

3.用完水后,,要擰緊水龍頭。

4.不要浪費(fèi)電源,,讓每個(gè)班級派出一個(gè)專門負(fù)責(zé)電源開關(guān)的人,,要做到人走燈滅。

5.小賣部禁止出售一次性飯盒,,讓學(xué)生自帶碗筷,。

6.在洗漱間的墻上貼上有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約資源的標(biāo)語。

7.多開展一些評選活動(dòng)評選出每周的“環(huán)保小衛(wèi)士”

8.加強(qiáng)環(huán)保宣傳,,形成良好的環(huán)保分氛圍,。

以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納,。

建議人:六年級(2)班xx,。

建議書給學(xué)校的建議書篇十四

尊敬的同學(xué)們:

你們好!

我是我們班其中的一員,。

我非常喜歡咱們這個(gè)班級,,每個(gè)同學(xué)都非常活潑,、可愛,,因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),,我覺得你非常聰明,,但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,,那你肯定很棒,!每次孫老師表揚(yáng)你,說你是第一名,、我十分的羨慕你,,但你也有些小缺點(diǎn),上英語課時(shí)你不太專心,!大家都在認(rèn)真聽講,,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,,這點(diǎn)希望你可以改正,。

李華曉同學(xué),你笑起來十分可愛,,也很大方,,但你比較愛捉弄女同學(xué),一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心,,希望你能改正,。所以,我給你們提了一些建議:

一,、在上課時(shí)請專心聽,,少說話。

二,、請不要說粗口話,大家要做文明的學(xué)生。

三,、請不要捉弄女同學(xué),,這樣會(huì)讓人討厭。

希望你們能接受我的建議,!

建議人:xxx

時(shí)間:20xx年x月x日

建議書給學(xué)校的建議書篇十五

尊敬的校長:

您好,!

我是六年級一班的xxx。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,,這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,,使我學(xué)到了好多的知識(shí),,學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校,,進(jìn)入新的中學(xué)之前,,除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),,給您提一些建議,。

現(xiàn)在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,,操場硬化了,,周圍栽上了綠樹,種上了花,,到了夏天,,我們的校園就成了“綠色學(xué)校”,。但是,,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),,影響了校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,,有的亂扔紙屑,,有的出口成“臟”,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),,說明我校的學(xué)生并沒有講文明,,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高,。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,,我有以下幾點(diǎn)建議:一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課,、班會(huì),、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,,是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù),,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為,。

二,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí),,明確自己該做什么,不該做什么,,明辨是非,,并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。

三,、在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng),,號(hào)召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,,為學(xué)校爭取榮譽(yù),。四、開發(fā)更多的邊角空地,,種樹種草種花,,使學(xué)校更加美麗。五,、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,,使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

建議人:x年級x班xxx,。

建議書給學(xué)校的建議書篇十六

尊敬的校長:

您好,!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),,一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命,。

大家都知道,,任何植物生長都需要時(shí)間,。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),,植物們將受到嚴(yán)重地破壞,。日積月累長期下來,,植物還沒有長出新葉子,,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了,。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因,??赡苁莻€(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,,植物們很快就會(huì)面目全非了,。所以,我建議:

1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方,。

2.常常修剪植物,,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.對同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí),。

4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。

5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根,。

6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好,。

這些小小的建議,,希望校長參考。如有不當(dāng)之處,,望多多指正,。

學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇十七

親愛的同學(xué)們:

親愛的同學(xué)們,,你們正處在身體發(fā)育的定形階段,比成年人更容易吸收有毒物質(zhì),,副作用也更大,。絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們的腦細(xì)胞,、影響正常的生長發(fā)育。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,,大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織,,導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生,如慢性氣管炎,、肺氣腫和肺癌等,。

從另一方面講,不吸煙不僅有益于健康,,也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn),。21世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)文明健康的世紀(jì),我們要為其創(chuàng)造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境,。為了提高社會(huì)公德意識(shí),,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,最大限度地減少吸煙造成的危害,,保障人民身體健康,,為了提高校園文明程度,努力爭創(chuàng)文明校園,、綠色校園,,我們建議:

二、自覺拒絕煙草,,遠(yuǎn)離煙草危害,。牢固樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。

三,、教室,、圖書館,、餐廳,、宿舍以及運(yùn)動(dòng)場等公共場所禁止吸煙。全面營造無煙校園。

四,、積極參與創(chuàng)建無煙校園宣傳活動(dòng),,廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí),,自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,,主動(dòng)帶頭不吸煙,,并勸阻他人不吸煙,。

同學(xué)們:“禁止吸煙,控制煙害”是現(xiàn)代文明的體現(xiàn);遠(yuǎn)離香煙,、拒絕煙草是我們共同的心聲,,更應(yīng)是我們的行動(dòng)。讓我們一起努力,,努力為自己和他人營造一個(gè)更好的生活環(huán)境;讓我們一起努力,,為創(chuàng)建無煙校園、綠色文明校園貢獻(xiàn)出我們的力量!

時(shí)間:xxxx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇十八

尊敬的校長:

你好,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長的地方,學(xué)校的廁所更是一重要之地,但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧!它時(shí)刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,,老遠(yuǎn)都能聞到,,我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過,,不到萬不得已,都不會(huì)想進(jìn)去吧!今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問題提出建議。

廁所問題:

(1)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好,,廁所沖水系統(tǒng)不完善,,導(dǎo)致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠(yuǎn)之”。

(2)廁所沒有門,雖然我們是小學(xué)生,,但我們同樣也需要隱私。

(3)廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會(huì)跌倒在地,,我想沒有人會(huì)想在上廁所的時(shí)候摔倒吧,。

因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點(diǎn)建議:

一,、給廁所加裝感應(yīng)沖水,,以保證廁所的正常沖水。

二、在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門,,廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機(jī),,爭化廁所空氣,,使廁所內(nèi)不再有異味,。

三,、向植物商店購買一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺(tái)上,,使環(huán)境更好,。

四、實(shí)行廁所“一天一小掃,、一周一大掃”的計(jì)劃,,實(shí)行每班輪流負(fù)責(zé)打掃,保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角,。

五,、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,如有做不好的地方,,需立即向班主任說明,,并且扣班級的分?jǐn)?shù)。

六,、做好宣傳,,讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任,都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

希望校長你能聽取我的建議,,明白我想為創(chuàng)建美麗校園的`用心!

20xx年x月x日,。

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