學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蛞韵挛医o大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇一

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書,，他給我的感觸很大,。以下是小編精心收集整理的朝花夕拾讀書筆記摘抄，希望對你有所幫助,，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

魯迅先生的作品可以說是獨一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣。

比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,，看人總像在渺視,。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅先生在描寫人外貌特征和習性時的特別手法,。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點,，又增加了幽默感。

魯迅先生不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,，都豪不掩飾地寫出來,。因此，我比較喜歡他的文章,。例如〈阿長與山海經(jīng)〉,。內(nèi)容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先,，我很討厭她，特別是她的切切察察,，而且她睡相極不好,，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的,。之后,，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,，他偉大的神力讓我敬佩。然后,，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時,，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩,。最后,，她辭了人世，我默默為她祈禱,。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉變,，突出了阿長的樸實。

《朝花夕拾》十分耐人尋味,，它反映著封建社會的種.種陋習：有寫人吃血饅頭,，吃人肉。人們迷信,，古板,，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅先生強烈的批判,，也讓我不由得為那些人們感到悲哀,。

如今，中國還有很多陋習,，我想我會改變它們,，把祖國建設得更美好。

朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇二

《朝花夕拾》是魯迅先生對自己兒時的回憶,，通過對兒時的追憶抒發(fā)自己對美好事物的熱愛,。這篇關于《朝花夕拾》的心得就是對他的感受。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章,。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學,。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時竟會忘記帶領結,；冬天是一件舊外套,，寒顫顫的”。但藤野先生對工作是極其認真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了,；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對他的景仰。另外,，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子,?！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意，鉆進了百草園,，他與昆蟲為伴,，有采摘野花野果。在三味書屋,，雖然有壽先生的嚴厲教誨,，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛,，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

魯迅對于我來說,，一直是一個很熟悉的作家?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，我只不過是對這個名字熟悉而已,，并沒有讀過魯迅的作品,。所以，今天,，我把《朝花夕拾》看完了,。

作品是一本內(nèi)容非常豐富的散文集，作者通過一種回憶的形式來反映自己的心路歷程,，也通過一些側面的事情來描繪清末到辛亥革命時期的社會現(xiàn)實――從農(nóng)村到城鎮(zhèn),，從故鄉(xiāng)到他方，從祖國到異國,。作者用自己真實的生活經(jīng)歷贊美了勞動人民的淳樸,、善良和對自由生活的向往，對封建社會的那些不好的事情進行了很真實的諷刺,，對愛國知識分子受到不公待遇表示了深刻的同情,，對胸懷博大的異國老師充滿的敬意之情。

作品中我最喜歡“從百草園到三味書屋”,，百草園和三味書屋是魯迅先生童年生活中最重要的一個地方,，這段回憶如一串五彩的項鏈，作者通過了一些很好的描寫,、與真實的回憶使這串五彩項鏈散發(fā)著迷人的光彩,。在百草園里拔植物、聽一些神話故事,、拍雪人,、捕鳥各種各樣有趣的游戲令我向往，在書屋中看先生入神的讀書,，在書屋后的園子里玩耍,，都令人羨慕。通過看了這本書,，我已知道了魯迅兒時的快樂他對自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束縛的性格,。作品完完整整的展現(xiàn)了魯迅多姿多彩的童年生活。

還記得那位黑瘦的,、八字須,、戴著眼鏡的藤野先生嗎？他的那種嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,、忘乎國界的高貴品質(zhì),，令我欽佩,！

通過這本書，我終于知道魯迅先生棄醫(yī)從文的原因了,，因為喚醒中國人靈魂和救治中國人肉體相比下來,，還是喚醒國人的思想重要！所以,，希望大家都能好好讀一下這一本好書,！

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朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇三

通過讀《朝花夕拾》,，我認識了幼年的魯迅，見識了那個年代的孩子們的童真,。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味。也學就引起了我心中的共鳴,，因此我才會那樣喜愛,，尤其是作者以一孩子的眼光看世界，讀起來讓人感動異常的親切,，充滿激情,。

童年已漸漸遙遠，留下的只是一些暫時的回憶,，倒不如讀下朝花夕拾感受下童年的魯迅美好童年,。

讀罷《朝花夕拾》，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生在里面用了大量的對比和諷刺手法,。

在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認真的,，血管移了一點位置也要指出,。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的敬佩,。另外,，藤野先生對中國留學生的一視同仁，這給我留下了深刻印象,。

還有一個人物,，我對他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場,。在“父親”臨死前,，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,，忽然緊張了,，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦,。后來”父親“死了，這讓”我“覺得是‘我’對于父親最大的錯誤”,。衍太太對別的孩子們很好,，但對魯迅不是很好，慫恿他吃冰,，唆使魯迅偷母親的首飾變賣,。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻憎恨衍太太,。

《朝花夕拾》用平實的語言,，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會,，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

“即便人逝世了真有靈魂,，因為最惡的心,，應當陷入地獄，也將決不改悔,?！薄抖男D》。

讀了魯迅先生的作品,，讓人憑有感想的,。

在初一時學了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》底本叫做“往事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年跟青年生涯片斷的10篇文章,。那個本應該是個快活的童年卻覆蓋在那封建社會里,，時不斷透出些陳腐的氣味。于是魯迅要罵,，罵那個半封建半殖民地的社會,。罵得酣暢淋漓，罵得溫柔順轉,，罵得你都要很難猜他到底在罵什么,。但柔軟的舌頭在那個時候通常是最傷人的兵器，魯迅先生也許也就是應用這一點!

再接觸本學期的阿長與《山海經(jīng)》一文，讓我覺得魯迅先生是一個如許可惡的人兒,。長媽媽這個角色,，須要分一為二對待。因為當時封建社會的影響,，阿長保存了許多迂腐的風俗,。像要在新年的凌晨對她說祝賀，而后還要吃福橘;喜歡切切察察,，喜歡告狀;還盲目標對“長毛”的故事亂加評論;甚至還踩死了“我”最愛好的隱鼠,。因而，那時的魯迅對她懷恨在心,。

呵呵,，這個粗鄙、保守的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——賣《山海經(jīng)》,。在長媽媽曉得“我”愛好《山海經(jīng)》后,，跑了很多路，幫“我”買來了《山海經(jīng)》,。由此,，“我”又以為她“有巨大的神力”。在《阿長與山海經(jīng)》的結尾,，魯迅抒發(fā)了他對阿長在《阿長與山海經(jīng)》的結尾,，魯迅表白了他對阿長的愛，盼望善良的地母能讓阿長安眠,。

在這,，我不得不信服魯迅先生的人格。對長媽媽,，他說不出愛戴,，也說不出冤仇。興許說這是他仁慈,，抑或說這是他愁悶,。由于，文字的發(fā)明者賦予了文字的心坎一種更加深沉的情感,。名義或者是你看到的樣子,，內(nèi)在你卻是那么難揣摩到的。

放開心去想,，放開心去看,。你會在這本書里，看到另外一個世界,，而這個世界只屬于那時侯的魯迅一個人的,。讓咱們敞開心扉,，去領會體會。

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說,，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,。

這篇文章可以分為酸,、甜、苦,、辣,、咸五個味道。

酸,。的確，看魯迅的文本有點酸,，什么酸?心酸,。你看《父親的病》，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說的噓噓的話,，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，表面上是祥和安平,，但心里卻按捺不住,，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“最大的錯處”,。感人肺腑，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷,。

甜,。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨，也不說看社戲,、看五猖會時的快活熱鬧,，單提起百草園“油蛉在低唱，蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨特的魯氏橋,，進了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦,。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長,、父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦，跳進舊國內(nèi)的“大染缸”而不得解脫,，更是苦,。革命苦，百姓苦,，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐、陰暗,、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》,。

辣。魯迅的本色,。辛辣的筆風,，自然會有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對千夫指”凜然1個頂天大漢的形象,，對反對,、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳,、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺，入口微辣,，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味。

咸,。淚水的味道,。樸實感人的散文，就足以催人淚下,。舊事的點滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶,，濺起的是讀者深思的心靈,。

看過的回憶錄，大也是風花月殘,、捕風捉影的閑情逸致,，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味，也是,，百味不離其宗,，朝花夕拾一樣艷,。

之前在語文課本上,陸陸續(xù)續(xù)讀過一些《朝花夕拾》里的一些文章,這些文章讀起來特別有味道,往往讀過之后就很難忘記。這次,我翻開《朝花夕拾》這本散文集,細細地讀著,里面的每篇文章都特別精彩,讀后令我有感而發(fā),。

童年是美好的,魯迅的童年卻特別精彩,每讀里面的一片文章,就讀出了真實的感情,猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事,。而且,我將魯迅的同年和我的童年相對比,發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處。

魯迅童年的時候,家道已經(jīng)衰落,大人們必須為生活奔波,。魯迅由于做錯事情,經(jīng)常被長輩責備,這些都讓他感到難過,。

我出生在平凡的家庭,爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作,根本沒時間陪我,在我做錯事后,他們會大聲責備我,。魯迅,在文中流露出渴望得到家長的理解,我也希望家長理解我,。

這坌書中,最吸引我的一篇是《狗、貓,、鼠》,魯迅沒有朋友,只有小狗,、小貓、小老鼠陪他玩,。文中寫道,魯迅和一只貓結仇,其實,和魯迅憂愁的不是貓,而是他生活的那個家庭環(huán)境,。

讀了這本書,我讀懂了魯迅的童年生活,也思考著自己的童年生活。

《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章,，我是比較喜歡的,。首先，這些文章的內(nèi)容比較吸引我——因為我喜歡看到各色各樣的人,，再加上魯迅那種輕松而生動的語言,，讀著讀著,，你仿佛就可以看到那個人似乎站在你面前一樣,。比如《阿長與山海經(jīng)》，描寫的是魯迅家的保姆阿長,。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農(nóng)村勞動婦女的形象,。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確,，對于這個婦女,，魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切,。不論魯迅對她是佩服,、厭煩、喜歡或是討厭,，字里行間都流露出他的感情,。而且我還發(fā)現(xiàn)，這個“長媽媽”跟我們學過的課文中的“孔已己”很相似,，同是舊中國的人民,，遭遇也差不多,，比如他們的名字，都是已經(jīng)被人遺忘了的,，而外號也是隨便起的,。可悲的人啊!

直到寫完了這篇讀后感,，“感”到了這么多,，我覺得我才算是真正地讀懂了《朝花夕拾》。

拿起那本剛剛買來的《朝花夕拾》,，慢慢地看,，細細地讀，我仿佛到了魯迅先生的童年,，看他和狗,，貓，鼠的故事,，看他在百草園中快樂嬉戲,，在三味書屋中刻苦讀書。朝花夕拾,，表面上是說早上的花到了傍晚才去摘,，暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂與點點滴滴。

《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時,，青年時的一些事情,，平淡而不乏有趣，讓我真切的了解了偉人的童年,。也使我很羨慕他自由的生活,。雖然有些地方看不懂，讀不深,，但也能多多少少了解一些,。有時間，你也來看一看吧,，相信你一定會有所收獲的!

自小我所接受教育,，告訴我，在所有的我所認為的我?guī)熤?，其中有我父母和實在意義上的老師,，他們的話我都在諦聽，他們教導我的是記住某種理論,，而是絕非是人,，而所要記住的人，是因他做了某事而應該被后人宣傳和銘記,。

其寮我公是記住了事而深入了解才會知道人,，我為了解事的后幕而明白了人,，為知道“為什么”而去了解了人，而要求深記的往往是事或它所存在的背景,，而其它的,，例如做事的人，就如同爺爺說的那樣：都是歷史了,。

“早上的花晚上拾起,。指所紀大的時候回憶小時候的事情?！痹谌魏我槐驹~典里可以翻閱到的——朝花夕拾的定義,。這解釋之中便頗有意味了，老了過后來回想小時候的事,，魯迅先生便也實是在這么做,。回想小時候的事,，因為“事”我們想起了“人”因為有了“人”才構成了“事”又因為構顧了“事”所以“事”也就有了值得銘記的地方,，它或是體現(xiàn)了一種思想，也許傳承了一種時世,，但魯迅本人專承了時世給后人,，而魯迅的文章便又記錄了一時盛行的腐敗思想，因為魯迅寫了這些事,，我們也隨之而然的記住了他,，因為他是令人欽佩敬仰的。

《父親的病》《藤野先生》等讓人深思的文章,，魯迅先生讓我了解的是：一個國家需要的不只是一群善戰(zhàn)的精英,，或是一窩醫(yī)術無敵的醫(yī)生，需要的是一種信念,。雖然很多所謂的國民黨反動派不希望像魯迅這樣的人,，從早到晚說個不停,，說個不斷,，總是采用強暴和和斷令其屈服，為什么革命還會成功?我個人想原因盡管紙代替了嘴馬,，筆墨代替了語言,，但是文字卻總是能保持它的力量和魅力。言語為我們提供了表達見解的方式,，而文字卻提供了人們記錄歷史的渠道,，也因此魯迅先生的童年記憶被我們所知道并認可，壹個偉人便是這樣簡簡單單的做了一件小事——寫字,，卻讓我們得知了中國的過去,，于是我們感激于寫字的人,，事和人的關系就這么確立了，先生寫出了文章先生的文章成就了他,。我們沒有可悲的落下其中的一個,，都記下了。

因為人和事都是偉大的,。

早聞《朝花夕拾》,，但沒有機會去欣賞一下。所以,，趁這個暑假,，我飽讀了《朝花夕拾》。初讀《朝花夕拾》,，似乎有些不知所云但順順溜溜地將全書讀完后,，便知其大概了。我最喜歡讀的是阿長與山海經(jīng),。

《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽,，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節(jié),。但她又能做別人不能做的事,，買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié),，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,，占領全床;切切察察說話時，豎起第二個手指,，在空中上下?lián)u動,，或著點著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆,，就活畫了長媽媽的個性特征,。

當然還有許多別的文章也不錯，可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅,?！冻ㄏκ啊氛婵梢运愕蒙辖?jīng)典了。

國慶放假期間,，我無聊的沒什么事情干,，于是，我打算讀一本好書,。在初中,，學了許多有關于魯迅先生的文章，我突然想看看他的作品，于是,，便閱讀了《朝花夕拾》這本書,。

里面有一篇散文是我們學過的，叫做《從百草園到三味書屋》,，描寫了魯迅魯迅先生小時候在百草園得到的樂趣和在三味書屋中乏味的讀書生活,，在上個學期，老師已經(jīng)帶著我們深深地學習了這篇課文,，有一些段落我還可以背出來,，對于這篇課文來說，我已經(jīng)十分熟悉,。

阿長是魯迅魯迅先生小時候的保姆,，這篇散文記述魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽當時善良,、樸實的特點,，但她也有愚昧迷信的一面，嘮叨著?滿肚子是麻煩的禮節(jié)?的性格,。當她知道魯迅先生一直很想看《山海經(jīng)》的圖畫后,，過了十幾天或者一個月，她就把魯迅渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》買來送給了他,，我還記得她當時的那句淳樸的話語：?哥兒,，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!?這句話讓我感動了,，這是多么可愛的保姆啊,。我體會得出魯迅魯迅先生對長媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅魯迅先生用深情的語言,，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念,。從長媽媽身上，我看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,，也歌頌他們身上美好善良的一面,。文筆相當之好。

《朝花夕拾》用平實的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的故事寫出了魯迅先生的小時的生活，讓我受益匪淺,。

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朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇四

讀朝花夕拾的時候,，里面的情節(jié)是否會讓你印象深刻,，這是一本非常值得去讀的書。下面是由小編為大家整理的“朝花夕拾讀書筆記摘抄”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意,，鉆進了百草園,，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果,。在三味書屋,，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會那樣喜愛,，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切,，充滿激情,。

我家屬于郊區(qū)，附近有一大片的田野,，小時侯,，總去那里享受著和煦的陽光，秋日里的習習微風,，把那里的油菜花摘得一朵都不剩,，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著,，努力得讀書,，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,，少了幾分親切,，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛,。

童年已漸漸遙遠,，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢,，體驗一下那時魯迅的美好童年,，讓我們中學的生活得到莫多感悟！

之前在語文課本上,，陸陸續(xù)續(xù)讀過一些《朝花夕拾》里的一些文章,，這些文章讀起來特別有味道，往往讀過之后就很難忘記,。這次,，我翻開《朝花夕拾》這本散文集，細細地讀著,，里面的每篇文章都特別精彩,，讀后令我有感而發(fā)。

童年是美好的,，魯迅的童年卻特別精彩,，每讀里面的一片文章，就讀出了真實的感情,，猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事,。而且，我將魯迅的同年和我的童年相對比,，發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處,。

魯迅童年的時候，家道已經(jīng)衰落,，大人們必須為生活奔波,。魯迅由于做錯事情，經(jīng)常被長輩責備,，這些都讓他感到難過,。

我出生在平凡的家庭，爸爸媽媽必須為柴米油鹽,、衣食住行而辛勤工作,，根本沒時間陪我，在我做錯事后,，他們會大聲責備我,。魯迅，在文中流露出渴望得到家長的理解,，我也希望家長理解我,。

這坌書中，最吸引我的一篇是《狗,、貓,、鼠》,，魯迅沒有朋友，只有小狗,、小貓,、小老鼠陪他玩,。文中寫道,，魯迅和一只貓結仇，其實,，和魯迅憂愁的不是貓,，而是他生活的那個家庭環(huán)境。

讀了這本書,，我讀懂了魯迅的童年生活,，也思考著自己的童年生活。

這幾天,，我讀了一本書,，叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的,，寫的是魯迅的往事,。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集,。是一本如良師益友的散文集,。

《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關于兒童的事,，讀起來興味盎然,，而且隨著年齡的增加，我們總能從中讀出不同的味道來,。

我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛，向往自由的童真童趣,。在文章中,，表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情,，希望能自由安閑地玩耍,，與大自然親密接觸，不希望整日被父母,、家奴管束著,，這正是兒童特有的。而我,，已經(jīng)遠離了童年,，走進了少年,，天天都在這忙忙碌碌的學習之中，而回憶起那些童年瑣事了,，還記憶猶新,。

我的童年已漸漸遠去，留下了一個美麗的回憶,，多么懷念童年的時光?。o拘無束,、無憂無慮,、自由自在的生活。童年,，一個惹人懷念的時代,！

魯迅先生的《朝花夕拾》是我最喜歡的一部散文集，書里共有十篇散文,，每一篇都是魯迅先生深深的回憶,。

《朝花夕拾》以清新，平易,，深情,，舒緩的筆調(diào)，記述了魯迅先生童年,，少年,，青年時代的生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情,，抒發(fā)了對親朋師友的摯熱感情,。

前七篇散文，是魯迅先生為了回憶起他的＇童年生活而創(chuàng)作的,，讓讀者感受到魯迅先生故鄉(xiāng)的民俗風情和傳說趣事,。

后三篇散文則記述了魯迅先生離開家鄉(xiāng)，去外地求學的一段經(jīng)歷,。青年時期的魯迅先生,，在追求真理的道路上，踏實認真,，一步一個腳印,。

這十篇散文中，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》,。書里講述了魯迅先生兒時在家中的后院——百草園中的樂趣,，又寫出了在三味書屋讀書時乏味的生活，兩種意境形成了鮮明的對比,。

這篇散文,，一方面揭示了兒童廣闊的生活趣味,，另一方面，又寫出了束縛兒童天性的封建書塾教育,，表達了應該讓兒童健康快樂成長的需求,。

現(xiàn)在，有不少家長都“望子成龍”,，“望女成鳳”,，他們給孩子報各式各樣的補習班，希望孩子全面發(fā)展,，不能輸在起跑線上,。家長這么做,，其實只會讓孩子慢慢變得麻木,，童年的回憶里只剩下習題和卷子。

相比于那些沒有童年的孩子們,，我算是幸福的,，至少，我擁有一個多彩的童年,。

每個人的童年都會漸漸遠去,，讓我們一起來閱讀《朝花夕拾》吧，看看魯迅先生的童年時光,，再回憶回憶我們自己的童年,。

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朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇五

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1、我有一時,，以往屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角羅漢豆茭白香瓜,。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑,。之后,，我在久別之后嘗到了，也可是如此;惟獨在記憶上,，還有舊來的意味存留,。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧,。

2,、每看見小學生歡天喜地地看著一本粗細的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童用書的精美,，自然要覺得中國兒童的可憐,。但回憶起我和我的同窗小友的童年,，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁,。我們那時有什么可看呢,，只要略有圖畫的本子，就要被塾師,，就是當時的“引導青年的前輩”禁止,，呵斥，甚而至于打手心,。我的小同學因為專讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了,，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像,，來滿足他幼稚的愛美的天性,。昨日看這個，今日也看這個,，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來,。

3、不知怎地我們便都笑了起來,，是互相的嘲笑和悲哀,。他眼睛還是那樣，然而奇怪,，只這幾年,，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有,，我先前沒有留心到,。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋,，顯得很寒素,。談起自我的經(jīng)歷來，他說他之后沒有了學費,，不能再留學,，便回來了?；氐焦枢l(xiāng)之后,，又受著輕蔑，排斥,，迫害,，幾乎無地可容。此刻是躲在鄉(xiāng)下,，教著幾個小學生糊口,。但因為有時覺得很氣悶,，所以也趁了航船進城來。

4,、廣州的天氣熱得真早,，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣,。書桌上的一盆“水橫枝”,，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中,，枝葉便青蔥得可愛,。看看綠葉,，編編舊稿,，總算也在做一點事。做著這等事,，真是雖生之日,，猶死之年,，很能夠驅(qū)除炎熱的,。

5、夜間獨坐在會館里,，十分悲涼,，又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可靠的,，雖然并無證據(jù),。一點法子都沒有，只做了四首詩,，之后曾在一種日報上發(fā)表,，此刻是將要忘記完了。只記得一首里的六句,，起首四句是：“把酒論天下,，先生小酒人，大圜猶酩酊,，微醉合沉淪,。”中間忘掉兩句,，末了是“舊朋云散盡,，余亦等輕塵?！?/p>

1,、生活是一位睿智的長者,，生活是一位博學的教師，它常常春風化雨,，潤物無聲地為我們指點迷津,，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

2、人生就像一座山,，重要的不是它的高低,，而在于靈秀；人生就像一場雨,，重要的不是它的大小,，而在于及時。

3,、生命是盛開的花朵,，它綻放得美麗，舒展,，絢麗多資,；生命是精美的小詩，清新流暢,，意蘊悠長,；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧,，宛轉悠揚,；生命是流淌的江河，奔流不息,，滾滾向前,。

4、人生如一本書,，應當多一些精彩的細節(jié),，少一些乏味的字眼；人生如一支歌,，應當多一些昂揚的旋律,，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫,，應當多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調(diào)。

5,、它的性情就和別的猛獸不一樣,，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄,，放走,，又捉住，捉住,，又放走,，直待自我玩厭了，這才吃下去,，頗與人們的幸災樂禍,，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

6,、廣州的天氣熱得真早,，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣,。書桌上的一盆“水橫枝”,，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中,，枝葉便青蔥得可愛,。看看綠葉,，編編舊稿,，總算也在做一點事。做著這等事,，真是雖生之日,，猶死之年，很能夠驅(qū)除炎熱的,。

7、但我調(diào)查了一切無常的畫像之后,，卻恐慌起來了,。因為書上的“活無常”是花袍紗帽背后插刀,；而拿算盤,，戴高帽子的卻是“死分”！

8,、生活是一部大百科全書,，包羅萬象,；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條,，便會使人獲得濃縮的生命,。

9、我有一時，以往屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角羅漢豆茭白香瓜,。凡這些，都是極其鮮美可口的,；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑,。之后，我在久別之后嘗到了,，也可是如此,；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留,。他們也許要哄騙我一生,，使我時時反顧。

10,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容,，一種最終停止了向周圍申訴求告的大氣,，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無須聲張的厚實,，一種并不陡峭的高度。

11,、人生是完美的,，又是短暫的。有的人生寂寞,，有的人生多彩,，不一樣的人有著不一樣的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線,，每個人都用自我的所有時光前行,。

12、魯迅的回憶性散文,，也就是魯迅的往事,。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集,。是一本如良師益友的散文集,。《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,，但寫了許多關乎少年兒童的事,，讀起來興味盎然，并且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不一樣的味道來,，這就是魯迅作品的魅力所在,。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》構成,。本書里面的每一篇文章都展現(xiàn)當時的世態(tài)人情民俗文化,，流露了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。敘述親切感人,，又有機地糅進了很多的描述抒情和議論,，文筆優(yōu)美清新，所以被堪稱現(xiàn)代文學史上最高水平的回憶散文,。

13,、人生似一束鮮花，仔細觀賞,，才能看到它的美麗,；人生似一杯清茶，細細品味,，才能賞出真味道,。我們應當從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。

14,、生命的美麗,，永遠展此刻她的進取之中；就像大樹的美麗,，是展此刻它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中,；像雄鷹的美麗，是展此刻它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中,；像江河的美麗,，是展此刻它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

15,、我似乎遇著了一個霹靂,，全體都震悚起來；趕緊去接過來,，打開紙包，是四本小小的書,，略略一翻,，人面的獸，九頭的蛇,，……果然都在內(nèi),。

16、生活如花，姹紫嫣紅,；生活如歌,，美妙動聽；生活如酒,，芳香清醇,；生活如詩，意境深遠,，絢麗多彩,。

17、人生的路漫長而多彩,，就像在天邊的大海上航行,，有時會風平浪靜，行駛順利,；而有時卻會是驚濤駭浪,，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,，就能沿著自我的航線繼續(xù)航行,。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強,；在狂風中我抓緊期望,，在暴雨中我抓緊夢想；當我站在中點回望,，我走出了一條屬于我的生之路,。

18、生活,，就是應對現(xiàn)實微笑,，就是越過障礙注視未來；生活,，就是用心靈之剪,，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活,，就是應對困惑或黑暗時,，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

19,、前天,，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》,，我還替他改了一個名稱：《朝花夕拾》,。帶露折花,，色香自然要好得多，可是我不能夠,。便是此刻心目中的離奇和蕪雜,，我也還不能使他即刻幻化，轉成離奇和蕪雜的文章,?；蛘撸昭隹戳髟茣r,，會在我的眼前一閃爍罷,。

2、我們此刻走的是一條狹窄險阻的小路,，左面是一個廣漠無際的泥潭,，右面也是一片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地,。

賞析：這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事,。我很喜歡這句話，他對當時鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而完美的語言描繪得淋漓盡致,。魯迅認為鄉(xiāng)下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”,，也寫出了當時鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下，為后文寫活無常作鋪墊,。

3,、不肯用靈丹點在舌頭上，又想不出“冤愆”來,，自然,，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水腫,，父親最終躺在床上喘氣了,。還請一回陳蓮河先生，這回是特拔,，大洋十元,。他仍舊泰然的開了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用,，藥引也不很神妙了,，所以只消半天，藥就煎好,，灌下去,，卻從口角上回了出來。

簡析：魯迅留學日本是學醫(yī)的,，本文他用切身的體會對當時中國醫(yī)學的落后觀念和落后現(xiàn)狀進行了痛切地揭露和剝析,，甚至有“中醫(yī)是有意無意的騙子”這樣極而言之的話，他用一個思想深刻的醫(yī)學生的良知和洞察力,，擊中了因循守舊的傳統(tǒng)觀念的要害,，并且也顯示了要救人身先救人心的思想轉變歷程，中國之后可能少了一個思想激進操守嚴明的好醫(yī)生,，卻有了一個為民族人民吶喊警世的大文學家,，從本文中正可看到其偉大轉變的的緣由。

4,、先生讀書入神的時候,，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲,。我是畫畫兒,，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來,，象習字時候的影寫一樣,。讀的書多起來，畫的畫也多起來,；書沒有讀成,，畫的成績卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,，都有一大本,。之后，因為要錢用,，賣給一個有錢的同窗了,。他的父親是開錫箔店的；聽說此刻自我已經(jīng)做了店主,，并且快要升到紳士的地位了,。這東西早已沒有了罷。

簡析：在三味書屋,，雖然有壽先生嚴厲的教誨,，卻仍耐可是學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時,，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學生正在干著各式各樣的事,，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫,、令人回味,，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自我怎樣會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到親切,，充滿活力。

5,、不必說碧綠的菜畦,，光滑的石井欄，高大的皂莢樹,，紫紅的桑椹,；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上,，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了,。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味,。油蛉在那里低唱,，蟋蟀們在那里彈琴。翻開斷磚來,，有時會遇見蜈蚣,；還有x蝥，倘若用手指按住它的脊梁,，便會拍的一聲,，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,，木蓮有蓮房一般的果實,，何首烏有擁腫的根。有人說,，何首烏根是有象人形的,，吃了便能夠成仙，我于是常常拔它起來,，牽連不斷地拔起來,，也曾所以弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣,。如果不怕刺還能夠摘到覆盆子,，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜,，色味都比桑椹要好得遠,。

簡析：初一時就背過的文章，當時覺得索然無味,，此刻讀一讀倒覺得樂在其中,。首先兩個“不必說”勾起讀者興趣，“單是”更引人入勝。兩個“不必”本已情趣盎然,，可見那“周圍的短短的泥墻根一帶”更是其樂無窮?。∵€有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂趣,。

6,、人呢，能直立了,，自然是一大提高；能說話了,，自然又是一大提高,；能寫字作文了，自然又是一大提高,。然而也就墮落,，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可,，甚至于連自我也不明白說著違心之論,，則對于只能嗥叫的動物，是在免不得“顏厚有忸怩”,。

賞析：人類總是在贊揚著自我的提高,，以自我那些自我有禽獸沒有的本事而自豪驕傲，以自我能思考而洋洋得意,。雖然人類的確值得為這些高興歡喜,，可是卻不曾認真想過，正因為人類所擁有的這些本事使得人類社會變得如此的復雜,，甚至使得我們開始向往那些頭腦簡單的禽獸的單純的世界,。魯迅在此說明這些道理，也是讓人們反省一下,，自我所擁有的這些本事,，不是讓我們用來說空話昧良心的！

7,、我總要上下四方尋求,，得到一種最黑，最黑,，最黑的咒文,，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者,。即使人死了真有靈魂,，因這最惡的心，應當墮入地獄,，也將絕不改悔,，總要先來詛咒一切反對白話,，妨害白話者。

賞析：這段話雖沒有什么華麗的辭藻或者優(yōu)美的語句,，甚至相反的是一種似于罵人的話,，可我從這段話中卻深深地感受到了魯迅先生的那種氣憤和對于那些頑固者的無奈，他發(fā)展白話文是為了下一代,，也是為了文學的新篇章的開啟,！

8、在百靜中,，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,，將什么“生于太荒”之流夾住,；也聽到自我急急誦讀的聲音發(fā)著抖,，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的,。

賞析：這是魯迅先生在即將去東關看五猖會是,，卻被父親突然叫住，讓他背完一篇古文才準許一家人去的時候心里的感慨,。我很同情他,，本來是一件很高興地事，卻要背古文,，真的是很掃興,，并且又沒有人幫忙他。從“在百靜中”“仿佛深秋的蟋蟀,，在夜中鳴叫似的”這些語句中深深體會到了作者的無助無奈以及掃興,。

9、一個人做到只剩了回憶的時候,，生涯大概總要算是無聊了罷,，但有時竟會連回憶也沒有。

賞析：魯迅先生說“這十篇就是從記憶中抄出來的,，與實際容或有些不一樣,，然而我此刻只記得是這樣?！边@說明當時他做引的時候,，對文章當時書寫的情形已經(jīng)記憶不太清楚了，可是文章又確實存在,，所以他就感覺很矛盾,，“既然記憶是完美的，可是很多我缺又忘記了?！边@是他的一種表達方式,，魯迅先生的文章很多都是這種雜文的語氣，帶點思考,，也帶點批判,。

10、東京也無非是這樣,。上野的櫻花爛熳的時節(jié),，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班,，頭頂上盤著大辮子,，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，構成一座富士山,。也有解散辮子，盤得平的,，除下帽來,，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般,，還要將脖子扭幾扭,。實在標致極了。

賞析：東京也無非是這樣“中”無非“理解為（”可是“）,，表達出作者（對清國留學生的厭惡,，和不屑與之為伍）的情感?！边@樣“指代（留學生的丑態(tài)）,，為下文作鋪墊，體現(xiàn)了作者的失望,、矛盾,、痛苦、厭惡,?！贝_“表示另一種更大的可能性；”但“表示補充說明,，”但“字后面的話是作者真正想說的資料,。

11、只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,，大家就都有些緊張,，并且高興起來了。人民之于鬼物，惟獨與他最為稔熟,，也最為親密,，平時也常常能夠遇見他。死無常黑臉,、黑衣,，誰也不愛看。在”陰死間“里也有的,，胸口靠著墻壁,，陰森森地站著；那才真真是”碰壁“,。

賞析：洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情,，先寫小時候?qū)λ暮ε拢痛丝虒λ木磁遄鞅容^,，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作比較,，突出活無常的善心。

賞析：這段話將人與動物進行比較,。通俗的講,，意思大概是動物哪怕有不足之處，卻不會厚顏無恥的當不足為優(yōu)點,。自命清高,。而人呢，比動物提高了,，有思想有言論,，卻說著空話么，說著違心之論,。兩者進行比較,，更加明顯的反映出當時那個社會中人的品行之惡俗，行為之無恥,。以至于魯迅先生這樣諷刺當時人們的品行和當時社會的黑暗,。

賞析：表現(xiàn)了作者不喜歡貓的原因。作品在夾敘夾議中,，對反動,、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷?！豆贰へ垺な蟆肥轻槍Α罢司印钡墓粢l(fā)的,，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者,、“到處噑叫”,、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡,；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨,。

賞析：說明”我“聽到以后很震驚,，很感動，別人做不到的事,，這樣一個不識字的普通人居然做到了,，”我“也由此對她”發(fā)生新的敬意了“，別人不肯做,，或不能做的事,，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力,。謀害隱鼠的怨恨,，從此完全消失了。

15,、當我失掉了所愛的,，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念,！

賞析：這是”我“在失去了心愛隱鼠之后,，對被說是吃了隱鼠的貓的仇恨感情的抒發(fā)。在某種意義上也表達了作家關懷弱小,，嫉惡如仇，反抗壓迫的精神特征,。

16,、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷,，但有時竟會連回憶也沒有,。

賞析：魯迅先生說”這十篇就是從記憶中抄出來的，與實際容或有些不一樣,，然而我此刻只記得是這樣,。“這說明當時他做引的時候,，對文章當時書寫的情形已經(jīng)記憶不太清楚了,，可是文章又確實存在，所以他就感覺很矛盾,，”既然記憶是完美的,，可是很多我缺又忘記了?！斑@是他的一種表達方式,，魯迅先生的文章很多都是這種雜文的語氣,，帶點思考，也帶點批判,。

17,、只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張,，并且高興起來了,。人民之于鬼物，惟獨與他最為稔熟,，也最為親密,，平時也常常能夠遇見他。死無常黑臉,、黑衣,，誰也不愛看。在”陰死間“里也有的,，胸口靠著墻壁,，陰森森地站著；那才真真是“碰壁”,。

賞析：洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情,，先寫小時候?qū)λ暮ε拢痛丝虒λ木磁遄鞅容^,，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作比較,，突出活無常的善心。

18,、天空一碧如洗,，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，構成一束束粗粗細細的光柱,，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮,。

賞析：這是一段景物描述，用了比喻的修辭手法,，把陽光比作光柱讓我們明白陽光的形狀,。語言十分優(yōu)美,，所以能夠看出作者當時平靜愉悅的心境,，很享受，愜意的樣貌,。

19,、人呢，能直立了,，自然是一大提高,；能說話了,，自然又是一大提高；能寫字作文了,，自然又是一大提高,。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話,。說空話尚無不可,，甚至于連自我也不明白說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物,，是在免不得“顏厚有忸怩”,。

賞析：人類總是在贊揚著自我的提高，以自我那些自我有禽獸沒有的本事而自豪驕傲,，以自我能思考而洋洋得意,。雖然人類的確值得為這些高興歡喜，可是卻不曾認真想過,，正因為人類所擁有的這些本事使得人類社會變得如此的復雜,，甚至使得我們開始向往那些頭腦簡單的禽獸的單純的世界。魯迅在此說明這些道理,，也是讓人們反省一下,，自我所擁有的這些本事，不是讓我們用來說空話昧良心的,！

20,、東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié),，望去確也像緋紅的輕云,，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子,，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，構成一座富士山,。也有解散辮子,，盤得平的，除下帽來,，油光可鑒,，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭,。實在標致極了,。

賞析：東京也無非是這樣”中“無非”理解為“可是”，表達出作者對清國留學生的厭惡,，和不屑與之為伍的情感,?！斑@樣”指代留學生的丑態(tài)，為下文作鋪墊,，體現(xiàn)了作者的失望,、矛盾,、痛苦,、厭惡?！按_”表示另一種更大的可能性,；“但”表示補充說明，“但”字后面的話是作者真正想說的資料,。

坐在藤椅上,，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,，輕輕地縈繞在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》,，品味著從字里行間散發(fā)出獨特而輕狂的童真,，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時光。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,，喚發(fā)著淡淡的清香,，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟,、風韻,。這是魯迅先生的童年,，一個沾滿碎屑的青蔥時光,。

在細雨中呼喚的青春。

有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字,，重要的是你是否能夠引起讀者的思考與共鳴,。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實的語言喚發(fā)了多少人的思考,，喚起了多少人的回憶和以往擁有的幸福時光,。

小時候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻,，看著一個個忙碌的背影,，心中綻放著一絲絲的甜蜜,。那是收獲的甜蜜。

小時候我還喜歡坐在藤椅上,，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星,，在寧靜的月光下，數(shù)星星,。在月色如水的夜晚,，享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我,，離開了過去,，不再擁有過去那些時光了。這,，或許是一種遺憾,，但同時卻多了一份充實。此刻的我擁有著許多許多的書,。每一天在書中遨游著,，努力地學習，拼命的爭取明天,?；蛟S這很累很累，但我卻在一天天地長大,，一天天地成熟,。這或許是在過去那些美景中領會不到的吧！

童年是大海中的一朵浪花,。

朋友,，讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧！

魯迅的名字,，是家喻戶曉的,。而記得第一次讀到他的文章，卻是在課本里,，課文的名字叫做《從百草園到三味書屋》,，是散文集中的一篇文章。魯迅在我的心中,，一向以來都是高不可攀的的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,，更是有點恐懼,，不敢輕易讀他的書。怕自我太俗了,，讀不懂,。

但自從讀過魯迅那《閏土》,，《從百草園到三味書屋》，一下子,，似乎把我和偶像的距離拉近了,。樸實的文筆，細膩的情感,，使我感到像在和一位和藹慈祥,，平易近人的爺爺交談。首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,，從目錄,，細細品讀下去。,。,。。魯迅的真摯感人,，猶如小橋流水,，沁人心脾。

它真實地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面,。魯迅與閏土的童年,，能夠說是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗,，政治的腐敗,，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,，所以過上了相比較較幸福的生活,，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。

而今,，我們生活的21世紀,。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間??！我們此刻生活條件好了，不用在下雪天受凍,，有暖氣,；不用在大熱天流汗，有空調(diào)；課延遲到很多魯迅哪個時候有的人一輩子也無法吃到的東西,。但想一想,，比起《百草園》的生活，我們此刻的生活真是毫無樂趣可言??！沒有端詳過麻雀，不明白什么是叫天子,，何首烏似乎聽說過,。。,。被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個,，可是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”,，更是連想都不敢想,。即便有紛飛的大雪，也是不敢“妄想”的,。雖然北方大雪紛飛的日很多,，但被視為父母掌中寶的我們，也沒有多少能夠玩耍的機會,。

《朝花夕拾》的原名是《舊事重提》,，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷,，無奈的感傷,。歡樂的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來,；郁悶不樂的時候,，我感到無名的寂寞前來吞噬，這一切,，確實是能真切的感受得到的,。

這是一本家喻戶曉的文集；也是一本中學生必讀的文集,；更是一本如良師益友的文集,。它曾吸引了不一樣年齡段的讀者，讓人每每品它都會興味盎然,！并且隨著年歲的增加,，我們能從中讀出它深層的底蘊來，這就是《朝花夕拾》的魅力所在,。

最終,，我有機會細細品讀這本書了。

當我還沉浸在饒趣味味的故事中時，呈此刻我眼前的卻只是一張白紙,，不知不覺，這本書已經(jīng)被我看完了,?？墒牵渲懈缓纳羁陶芾?，怎是我看一遍就能完全理解的,？回憶這一部書的整體資料，它記錄的是魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,。有幼時的保姆長媽媽,；有在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠關心的藤野先生；有一生坎坷,、孤傲不羈的老友范愛農(nóng),；以及給過他無限樂趣的“百草園”。

這些豐富的人物和事件生動地再現(xiàn)了清末的生活情景,；展現(xiàn)了當時的世態(tài)人情,、民俗文化，無不流露出魯迅對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情,。這些敘述親切感人,，它不僅僅融入了很多的描述、抒情,、議論,，并且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然,。當然,，經(jīng)過閱讀這些散文，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面,。

《朝花夕拾》使我了解到封建社會的腐朽制度和當時社會的冷酷,，更加懂得了作者對新生活的向往和追求。如今的我們,，已享受著新時代賦予的幸福與歡樂,。而當時社會的人們，就像囚禁在籠里的小鳥一樣,，沒有自由,。就像魯迅先生吧！他的思想總是與當時的落后思想碰撞,，他對封建的孝道提出了嚴歷地反對,；他對操有反動謬論的人們提出了猛烈地抨擊。他為了開化中國人的思想而做出了卓越的貢獻！可讓我不明白的是：時至今日,，還有很多的中國人還沒有完全從舊思想中解放出來,，這真是一種巨大的悲哀啊,！

這只是我第一次讀《朝花夕拾》的感想,，相信以后再讀會有更深、更全面的體會,。

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朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇六

1,、廣州的天氣熱得真早,，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣,。書桌上的一盆“水橫枝”,，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中,，枝葉便青蔥得可愛,。看看綠葉,，編編舊稿,，總算也在做一點事。做著這等事,，真是雖生之日,，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的,。

2,、我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角,、羅漢豆,、茭白、香瓜,。凡這些,，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來,，我在久別之后嘗到了,，也不過如此;惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留,。他們也許要哄騙我一生,，使我時時反顧,。

3、不知怎地我們便都笑了起來,，是互相的嘲笑和悲哀,。他眼睛還是那樣，然而奇怪,，只這幾年,，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有,，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,，破布鞋,，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來,，他說他后來沒有了學費,，不能再留學，便回來了,?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑,，排斥,，迫害，幾乎無地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,，教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶,，所以也趁了航船進城來,。

4、夜間獨坐在會館里,，十分悲涼,，又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可靠的,，雖然并無證據(jù),。一點法子都沒有，只做了四首詩,，后來曾在一種日報上發(fā)表,，現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句,，起首四句是：“把酒論天下,，先生小酒人,，大圜猶酩酊，微醉合沉淪,?！敝虚g忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡,，余亦等輕塵,。”

5,、每看見小學生歡天喜地地看著一本粗細的《兒童世界》之類,，另想到別國的兒童用書的精美，自然要覺得中國兒童的可憐,。但回憶起我和我的同窗小友的童年,，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁,。我們那時有什么可看呢,，只要略有圖畫的本子，就要被塾師,，就是當時的“引導青年的前輩”禁止,，呵斥，甚而至于打手心,。我的小同學因為專讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了,，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像,，來滿足他幼稚的愛美的天性,。昨天看這個，今天也看這個,，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來,。

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下,，閃閃地發(fā)著光,。

淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線,。

嚴冬的夜晚,，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音,。

小星星在寒空中搖晃,，仿佛冷得在顫抖。

星星充滿了感情,，像頑皮的孩子,，在稚氣,、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話,。

太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般,，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星,。

極美的星夜,，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上,，滿綴著鉆石般的繁星,。

亮晶晶的星兒，像寶石似的,，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空,。乳白色的銀河，從西北天際,，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地,。

夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛,。

幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空,。

星空倒映在這洶涌的海面上,，便隨波上下跳舞，時現(xiàn)時滅,。

最早出現(xiàn)的啟明星,，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,，那么亮,，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈,。

清晨,，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮,。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界,。

漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,，在晨空中退隱消失,。

好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的未來,。

1,、種子在痛苦中萌生,，嬰兒在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅,。沒有痛苦的殘陽如血,，怎有美麗的朝暉噴薄而出？不經(jīng)過痛苦的訓練,，體育健兒就沒有了領獎臺上的快樂;不經(jīng)過痛苦的跋涉,，登山隊員就體味不到紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅！

2,、與心共舞,，讓微笑作它的舞伴;將嘴角輕輕上揚，展現(xiàn)出微笑的力量,。這一刻,，心兒輕輕飛揚?！贝饲闊o計可消除,，才下眉頭，卻上心頭“可不是我們的代表;”問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流“也不是我們的寫照;”怎一個愁字了得,！“更不是我們的。

口號,。

3,、幸福是一種感受，更是一種心境,。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱心的生活而感到幸福,，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸福——其實,，經(jīng)歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義,，才能更加珍惜自己幸福的生活。

4,、心靈的腳步,，如此鏗鏘;心靈的腳步，如此動人;心靈的腳步,，如此美妙,。有如英勇的戰(zhàn)士，在峭壁和懸崖上,，勇敢攀援;有如魁梧的水手,，在破浪壯闊的海浪里，神秘穿行;有如翩翩仙子,，在希望的田野上,，激情舞蹈;心靈的腳步,，讓生命，在敬畏里書寫堅貞,，希望和夢想,！

5、生活中有些人卻總不相信自己,，遇到別人的批評,，遇事不順利就愁眉苦臉。其實如果我們換一個角度看問題,，努力去克服,，去攀登，在奮斗的過程中,，我們會品嘗勝利的快樂,，為一件事情竭盡全力奮斗的快樂。上帝的敗筆不再是阻擋我們前進的“攔路虎”,，反而是上帝饋贈給我們的奠基石,，讓我們踏著它愈戰(zhàn)愈勇，攀上更高的山峰,。

7,、古人有云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香,？”只有經(jīng)歷風雨才能有所成就。正如冰心說：‘成功的花,，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的小泉,，灑遍了犧牲的血雨,。’成功的因素是多種多樣的：成功來自遠大的理想,、堅定的信念,、鍥而不舍的堅持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅;成功來自不怕挫折失敗,，但最重要的還是得經(jīng)歷風雨,。

8、歡樂不是人生最好的解脫,，痛苦也不是人生最大的失落,。生活中總會有痛苦，總會有不如意,。其實,，失敗者都是被自己打敢,，被自己的失意、麻木,、無奈打敗了,。這不是身敗，而是一種心敗,。調(diào)整好心態(tài),，把分數(shù)名次看淡些，將你繪畫的亮點貢獻給班里的板報,，讓大家喜歡你的開朗活潑,，在親密無間的氛圍里，你會感到學校就像一個家,，誰也離不開誰,。成才的道路有多種，讓爸媽的期待隨著你的價值展示慢慢扭轉,，你會快樂的完成學業(yè),，收獲成長的碩果。

9,、簡·愛拋棄了自卑,，選擇了快樂，贏得了理想的愛情;喀秋莎拋棄了怨恨,，選擇了快樂,，最終過著幸福的生活。每個人都希望隱痛的心能得到快樂,，受傷的頭顱都能高高昂起,。檢點我們與生俱來的人生行囊，或多或少都會有上帝的敗筆：或容顏黯淡,，或智力平庸,，或出身貧寒……這不是你的錯。如果你沒有高昂頭顱,，那么你又錯在哪兒呢,？你錯就錯在一味沮喪與逃避，而不是微笑著面對困難,，你“認輸了”,。

10、樂于奉獻便是生命的最高境界,。生命的意義不在于索取,，而在于給予。雷鋒樂于奉獻，人們將其銘記;范仲淹處江湖之遠而心懷天下,，歷史為他寫下了光輝燦爛的一筆,。奉獻者付出的是時間、金錢,，甚至是無價的生命,，而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂，他們的生命境界也因此無限地提升,。比爾·蓋茨已經(jīng)是腰纏萬貫的世界首富,，為了從事慈善事業(yè)，他辭去微軟總裁的職務,，全身心地投身于慈善事業(yè),。他曾說過：“許多人死后都希望能夠升入天堂，而從事慈善事業(yè)便是最好的方法,?！狈瞰I為生命的價值加碼，生命因奉獻而精彩,。

11,、生活中，總會遇到失敗,。然而這時,，誰能咬緊牙關，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信念,，并且緊緊地握住它,，準就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量,，就會覺得腳還踏在土地上,，血還是熱的，路還沒有完全斷絕,，闖下去,，拼下去,，就能取得事業(yè)的成功,。

12、能夠衣食無憂,，此乃生命的最低境界,。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長度，無法擴展生命的寬度,。從某種意義上講,，這種人的生命與動物的生命毫無區(qū)別。在這種安逸的生活中，生命的價值大打折扣,。人一旦淪入此境界,，就只知道貪圖享樂，不勞而獲,，失去原有的進取心,。從表面上看，這些生命仿佛很充實,，而事實上這些生命早已不復存在,，因為無價值的生命必然被自然所淘汰。

13,、請微笑,，它是夜空中最絢麗的一顆明星，是寂寞時最動人的一首歌謠,，是憂愁時最靈妙的一副丹藥,。只有微笑才能與心共同翩然起舞，演繹一段千古的傳奇佳話,。微笑是你嘴角不小心綻放的玫瑰,，令人心醉，令人心馳神往……,。

14,、人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它源自于佛祖拈花的智慧,。因為微笑,，佛教便有了無語的沖機，于是,，微笑便成了一種態(tài)度,，一種領悟，一種修行,。只要你自信而不輕狂,，悲傷而不頹廢，衰老而不僵化,，青春而不搖滾,。

15、生活中,，我們無法回避挫折,，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底,，永不言棄,，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎,？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎,？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗,。能否經(jīng)受得起考驗,，不單單看你的本領，還要靠你的毅力,，毅力是決定成敗的關鍵,。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神,，只有永不言棄的人才有勝利的希望,。

16、從我懂事開始,，受到的只有嘲笑,，看著蜜蜂能在花叢中飛舞，我只能羨慕;看著小鳥能在天空翱翔,，我只能自嘆;望著它們,，我心中吶喊道：“為什么，我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲,？”我要擺脫這副身軀,，我知道，唯一的辦法就是結繭,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇七

魯迅的作品可以說是獨一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣。

比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,，看人總像在渺視,。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個‘大’字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法,。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點,，又增加了幽默感。

魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,，都豪不掩飾地寫出來,。因此,，我比較喜歡他的文章,。例如《阿長與山海經(jīng)》。內(nèi)容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先,，我很討厭她,，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好,，但她也懂得許多有趣的禮節(jié),，是我不耐煩的。之后,，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,，他偉大的神力讓我敬佩。然后,，在我極度渴望《山海經(jīng)》時,，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩,。最后,，她辭了人世，我默默為她祈禱,。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉變,，突出了阿長的樸實。

擴展閱讀：

《朝花夕拾》通常被稱之為“回憶散文”,，本為散文文體,，而又特別標示“回憶”二字，可能是因為魯迅說過,，《朝花夕拾》中的十篇散文“是從記憶中抄出來的”,，寫的是記憶中的往事。魯迅在創(chuàng)作《朝花夕拾》時,，在文體樣式的選擇上,，或許是不經(jīng)意的，但卻是必然的,，他所選擇的是表現(xiàn)自己獨特人格精神氣質(zhì)的文體,。《朝花夕拾》不是經(jīng)驗性的記事,，也不是純想象性的描寫,，重在寫感觸，有了感觸其中的兩篇確實是事實上的雜感體,，即《狗?貓?鼠》與《二十四孝圖》,。

二是散文與雜感結合的文體。這種結合可能并不是文體創(chuàng)造的自覺,，而是寫作時作者的感觸由內(nèi)向外的自然延伸,，以內(nèi)在的情感體驗為驅(qū)力,，轉向外在的文明批評。由于魯迅行文每不忘社會,，且很少沉入屬于個人的內(nèi)心世界,，因而《朝花夕拾》隨處可見感觸內(nèi)外交迭的描述與評論，其文體基本上是散文與雜感的結合,，最典型的是《五猖會》,、《無常》,、《父親的病》,、《瑣記》。

三是純散文,。魯迅在憶述昔日的生活經(jīng)歷時,，較多地沉入個人的情感世界，而又較少出之以雜感式的議論,，這就成為純散文,。當然所謂“純”是相對而言的，對魯迅來說,，完全沉入個人情感世界是罕見的,，像冰心《往事》那樣純粹表現(xiàn)個人的內(nèi)心世界的文體是找不到的。因此《朝花夕拾》從總體而言,，屬于朱自清所說的那種“散文學”文體,。但魯迅也有沉入屬于自己的情感世界的時候，于是產(chǎn)生了雜感因素很少的純散文文體,，典型的如《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》,。

朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇八

1、人生似一束鮮花,，仔細觀賞,，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶,，細細品味,，才能賞出真味道。我們應該從失敗中,、從成功中,、從生活品味出人生的哲理。

3,、它的性情就和別的猛獸不同,，凡捕食雀、鼠,，總不肯一口咬死,，定要盡情玩弄,，放走，又捉住,，捉住，又放走,，直待自己玩厭了,，這才吃下去，頗與人們的幸災樂禍,，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同,。

4、我有一時,，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角,、羅漢豆、茭白,、香瓜,。凡這些，都是極其鮮美可口的,；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑,。后來，我在久別之后嘗到了,，也不過如此,；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留,。他們也許要哄騙我一生,，使我時時反顧。

5,、生命是盛開的花朵,，它綻放得美麗，舒展,，絢麗多資,；生命是精美的小詩，清新流暢,，意蘊悠長,；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧,，宛轉悠揚,；生命是流淌的江河，奔流不息,，滾滾向前,。

6,、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行,，有時會風平浪靜,，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪,，行駛艱難,。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行,。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑,，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望,，在暴雨中我抓緊理想,；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路,。

7,、我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來,；趕緊去接過來,，打開紙包，是四本小小的書,，略略一翻,，人面的獸，九頭的蛇……果然都在內(nèi),。

8,、廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入,，逼得人只能勉強穿一件單衣,。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹,，只要浸在水中,，枝葉便青蔥得可愛?？纯淳G葉,，編編舊稿，總算也在做一點事,。做著這等事,，真是雖生之日，猶死之年,，很可以驅(qū)除炎熱的,。

9,、人生就像一座山，重要的不是它的高低,，而在于靈秀,；人生就像一場雨，重要的不是它的大小,，而在于及時,。

10、生活是一部大百科全書,，包羅萬象,；生活是一把六弦琴,，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘,，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命,。

11,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響,，一種不需要對別人察顏觀色的從容,，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度,。

12,、前天，已將《野草》編定了,；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》,，我還替他改了一個名稱：《朝花夕拾》。帶露折花,，色香自然要好得多,，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,，我也還不能使他即刻幻化,，轉成離奇和蕪雜的文章?；蛘?，他日仰看流云時，會在我的眼前一閃爍罷,。

13,、生活如花,，姹紫嫣紅；生活如歌,，美妙動聽,；生活如酒，芳香清醇,；生活如詩,，意境深遠，絢麗多彩,。

14,、人生是美好的，又是短暫的,。有的人生寂寞,，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求,；人生是一條沒有回程的單行線,，每個人都用自己的所有時光前行。

15,、生活,，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來,；生活,，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭,；生活,，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展,。

16,、人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié),，少一些乏味的字眼,；人生如一支歌，應該多一些昂揚的.旋律,，少一些憂傷的音符,；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調(diào),。

18,、魯迅的回憶性散文,，也就是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集,。是一本必讀的散文集。是一本如良師益友的散文集,?！冻ㄏκ啊凡皇菫樯倌陜和瘜懙模珜懥嗽S多關乎少年兒童的事,，讀起來興味盎然,，而且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來,，這就是魯迅作品的魅力所在,。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》構成,。本書里面的每一篇文章都展現(xiàn)當時的世態(tài)人情,、民俗文化，流露了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人師友的真摯感情,。敘述親切感人,，又有機地糅進了大量的描寫,、抒情和議論,，文筆優(yōu)美清新，所以被堪稱現(xiàn)代文學史上最高水平的回憶散文,。

19,、但我調(diào)查了一切無常的畫像之后，卻恐慌起來了,。因為書上的“活無?！笔腔ㄅ邸⒓喢?、背后插刀,；而拿算盤，戴高帽子的卻是“死分”,！

20,、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中,；就像大樹的美麗,，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗,，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中,；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

22,、生活是一位睿智的長者,，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨,，潤物無聲地為我們指點迷津,，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

朝花夕拾讀書筆記摘抄及感悟篇九

《朝花夕拾》真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事,。下面是小編搜集整理的朝花夕拾,。

摘抄好詞，歡迎閱讀,。

愛不釋手呆頭呆腦調(diào)皮搗蛋谷下有谷雞飛狗跳愣頭愣腦屏聲息氣,。

奇山秀水千姿百態(tài)青山綠水清逸秀麗山勢雄偉天真爛漫巍然屹立。

胸有成竹牙牙學語左右逢源抱頭鼠竄寸草不生得心應手東跑西顛,。

峰上有峰雞犬不寧尖聲尖氣亂作一團滿身泥漿你追我趕奇峰聳立,。

千山萬嶺千山一碧青海青山窮追猛打群山簇立忍俊不禁若無其事。

撒嬌賣乖山高樹茂山清水秀山石壯膽聳立云霄隨心所欲逃之夭夭,。

挺胸碘肚玩耍嬉戲萬山叢中甕中捉鱉無憂無慮舞刀弄棍嘻嘻哈哈,。

油腔滑調(diào)幼稚可笑云霧纏繞指手畫腳裝聾作啞裝模裝樣裝腔作勢。

千山萬嶺千山一碧青海青山窮追猛打群山簇立忍俊不禁若無其事,。

撒嬌賣乖山高樹茂山清水秀山石壯膽聳立云霄隨心所欲逃之夭夭,。

挺胸碘肚玩耍嬉戲萬山叢中甕中捉鱉無憂無慮舞刀弄棍嘻嘻哈哈。

油腔滑調(diào)幼稚可笑云霧纏繞指手畫腳裝聾作啞裝模裝樣裝腔作勢,。

愛不釋手呆頭呆腦調(diào)皮搗蛋谷下有谷雞飛狗跳愣頭愣腦屏聲息氣,。

奇山秀水千姿百態(tài)青山綠水清逸秀麗山勢雄偉天真爛漫巍然屹立。

胸有成竹牙牙學語左右逢源抱頭鼠竄寸草不生得心應手東跑西顛,。

峰上有峰雞犬不寧尖聲尖氣亂作一團滿身泥漿你追我趕奇峰聳立,。

追來逐去自以為是自由自在。

千山萬嶺千山一碧青海青山窮追猛打群山簇立忍俊不禁若無其事,。

撒嬌賣乖山高樹茂山清水秀山石壯膽聳立云霄隨心所欲逃之夭夭,。

挺胸碘肚玩耍嬉戲萬山叢中甕中捉鱉無憂無慮舞刀弄棍嘻嘻哈哈。

油腔滑調(diào)幼稚可笑云霧纏繞指手畫腳裝聾作啞裝模裝樣裝腔作勢,。

愛不釋手呆頭呆腦調(diào)皮搗蛋谷下有谷雞飛狗跳愣頭愣腦屏聲息氣,。

峰上有峰雞犬不寧尖聲尖氣亂作一團滿身泥漿你追我趕奇峰聳立。

愛不釋手呆頭呆腦調(diào)皮搗蛋谷下有谷雞飛狗跳愣頭愣腦屏聲息氣,。

奇山秀水千姿百態(tài)青山綠水清逸秀麗山勢雄偉天真爛漫巍然屹立,。

胸有成竹牙牙學語左右逢源抱頭鼠竄寸草不生得心應手東跑西顛。