做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學學霸計劃表篇一

堅持全面,、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針,。以全面推進素質教育,、提高教學質量為核心;不斷強化質量意識，發(fā)展意識,，以人為本的管理意識,，充分發(fā)揚求真務實精神，開拓創(chuàng)新精神,，團結協(xié)作精神,，以《張局長講話》為推動力，加強學校小班化特色建設,提升學校品位;走內涵發(fā)展之路,，加強教學過程的管理,。提高教學質量。

二,、具體內容目標：校內美化整潔;學生文明好學;教師團結協(xié)作;文化引領學校發(fā)展,，提高教學質量,。

(一)學校管理策略。

1,、以情飴校,，以法治校，以制度管校;文化引領學校發(fā)展,。

2,、設立校務委員，大事由民主生活會研究通過,，小事由校務會研究通過,。

3、校務公開,。

4,、抓教學質量，抓學生行為習慣和學習習慣,。

5,、從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。

6,、注重宣傳并建立良好的周邊關系,。

7、注重學生發(fā)展,。

(二)德育工作,。

1、定期召開班主任會,，研究部署學生德育工作和班級管理工作,。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務,。定期更新黑板報(四周一次),。

2、繼續(xù)對學生進行法制教育,，安全教育,，集體主義教育，《小學生守則》,，《小學生日常行為規(guī)范》等教育,。促進良好班風、學風,、校風的形成,。

3、以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育,，以活動,、黑板報、櫥窗,、晨會為輔進行德育和法制教育,。規(guī)范升旗儀式。

4,、關心愛護每個學生,，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案,，制定切實可行的轉化措施,。定期家訪，加強與社會,、家庭的聯(lián)系,，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量,，促進學生健康成長,。5,、班主任要細化工作,，及時對班主任進行考核。

6,、加強未成年人思想道德建設,，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動,，將未成年人思想道德建設規(guī)范學生的行為習慣相結合,，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動,。

7,、通過辦好家長學校，家長開放日,，家校通,，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地,，發(fā)揮宣傳教育功能,，切實提高德育實效。

(三)師德建設工作大力加強師德建設工作,。

進行班主任培訓,，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發(fā)材料,，使全體教師做到敬業(yè)愛崗,，盡職盡力。

(四)教學工作,。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課,、上課,。調,、代課由教導處嚴格手續(xù),。

材地應用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率,。大力開展校內課堂教學評價活動,，通過聽,、評、交流提高教學能力,。

一年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律,、衛(wèi)生、文明習慣,、寫字,、說話、讀句,、口算,、紀律、廣播操,。各學科做補充習題和練習與測試并且批改,。

二年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生,、文明習慣,、讀寫能力、應用題,、寫字,、說話、讀句,、口算,、讀算式、紀律,、預習復習習慣,。做到一課一練，一學期數(shù)學作業(yè)不少于50次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改,。

三年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律,、衛(wèi)生、文明習慣,、讀寫能力,、大作文、片斷練,、應用題,、讀算式、紀律,、作業(yè),、預習復習習慣、背記能力,。英語做到一課一練,。數(shù)學作業(yè)不少于60次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改,。

四年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律,、衛(wèi)生、文明習慣,、大作文,、片斷練習、毛筆字,、應用題,、讀算式,、作業(yè),、紀律、預習復習習慣,、背記能力,。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次,。各學科做補充習題和練習與測試并且批改,。

五年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生,、文明習慣,、大作文、片斷練習,、毛筆字,、應用題、作業(yè)、預習復習習慣,、紀律,、背記能力、培養(yǎng)自學習慣,。英語做到一課一練,。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改,。

六年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律,、衛(wèi)生、文明習慣,、大作文,、片斷練習、毛筆字,、應用題,、作業(yè)、預習復習習慣,、紀律,、背記能力、自學能力,。英語做到一課一練,。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改,。

4,、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師,，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師,，使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來,。

5,、鼓勵教師自學，提高學歷層次;鼓勵教師業(yè)務進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結和提高教學理論水平,。

6,、加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時,，還要進一步加強其它教科研工作,，逐漸形成校級、縣級,、市級等層次化課題研究,，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題,。

7、教導處認真落實并組織各項競賽,。安排教師外出聽課;采取請進來,，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務水平。

8,、全體教師嚴格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課,、改作，堅持“月查”制度,，由教導處組織檢查,，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性,，發(fā)揚我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢,。

9、教導處組織好期中,、期末考試;組織,、收集好相關資料。

10,、做好閱讀和讀書活動,，繼續(xù)推進讀書活動。

11,、加強對學生的競賽輔導,，輔導重過程、重實效,，從開學初就確定訓練“苗子”,，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績,。

12,、加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作,。加強校本培訓工作,，通過多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學理念,，從而進一步指導教學行為，改變教學模式,，不斷提高教師自身業(yè)務素質,，提高教學成績，提高教學質量,。

13,、豐富學生的課余生活,，繼續(xù)發(fā)揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作用。

14,、抓學生的行為習慣,、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規(guī)管理。

15,、成立班級興趣小組,，注重發(fā)掘學生的潛力。從第二周起,，班主任發(fā)動學生積極參加興趣小組,，學校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項競賽,。

16,、開展“億萬學生陽光體育運動”。學校進行周密安排,，時間上作合理安排,，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時,。

17,、做好教輔和用具的收集、發(fā)放,。

18,、及時組織師生進行競賽活動。

19,、繼續(xù)做好小班化的推進動作,，完善小班化對學生的評價工作。

20,、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,。

21、成立學校鼓號隊和腰鼓隊,，豐富生活,，豐富學校文化，提高學校社會影響,。

(四)少先隊工作,。

1、各中隊要開展好中隊活動,，確保效果,，并作好記錄。

2,、組織好各項活動,，落實到人,，做到有時間、有地點,、有內容,，確保效果，并收集好相關資料,。

環(huán)境衛(wèi)生,。

4、抓好紅領巾監(jiān)督崗,，定期檢查校內外環(huán)境衛(wèi)生,，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化,。

學規(guī)范,、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成,。

規(guī)管理,，本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育,，以常規(guī)教育管理出效益,，校園達到凈化、教育化,。

(五)安全工作,。

1、建立校園安,，設領導小組和應急措施,。進行緊急疏散演練。

2,、建立校舍,、學生在校安全檔案，層層落實到位,。

3,、做好食堂衛(wèi)生，做好預防疾病宣傳,。

4,、針對學校處在交通要道口，設立值日,、護導,、跟車教師，對上放學,、課間,、就餐、乘車秩序進行護導,。

5,、定期檢查校園電路和體育器材的安全。

6,、對學生,、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車,。乘坐公交車,。加大對乘坐公交車學生的管理。

7,、定期清洗廁所,，對廁所消毒，防止傳染病,。

8,、班主任簽定安全責任狀，繼續(xù)做好晨檢工作,。

9,、利用晨會、班會,、黑板報,、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路,、乘車,、騎車、防流行病,、飲食,、防電、放火,、防水,、防拐騙等教育)。

10,、采用告家長書和學校教育等手段,，向學生及學生家長宣傳學生乘車、騎車,、行路安全,。

11、加強學生安全教育,，樹立學校安全重于泰山的意識,，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制,。通過國旗下講話以及主題班會、晨會,、板報來教育學生時時講安全,、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學期學生乘坐合格車輛成果,，做到定時間,、定地點、定人員,，消除安全隱患,。

(六)體育衛(wèi)生工作。

1,、認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例,，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2,、做好兩操的推廣和糾正等工作,。

3、上好體育課,，規(guī)范體育課的上課程序,。開展體育活動課，促進學生健康發(fā)展,。

4,、進行安全、衛(wèi)生,、健康知識的宣傳和教育工作,。定期體檢，建立學生健康檔案,。

5,、做好體育競賽工作，組織訓練,，確保效果,。抓好體育課的廣播操教學，規(guī)范動作,，組織學生訓練廣播操,，準備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運動隊的訓練工作，迎接縣運動會,。

(七)總務,、后勤工作。

1、不斷改善辦學條件,。加強“各室”管理,。

2、綠化校園,，維護草坪,。建立班級公物包干制,。

3,、民主理財，透明財務,，辦公費每月結算,，把有限的辦公費用于教學上。

4,、及時采購教師辦公用品和其它教學用具,，為教學服務。

5,、管理好食堂,，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全,。

6,、加強校舍檢查，定期維修,。加強校產校具的管理(特別是加強圖書,、教學用具、電教儀器的發(fā)收登記管理),，分類登記造冊,，及時核對、報廢,。

7,、加強安全衛(wèi)生管理，各室管理,，校產校具管理,，為教育教學工作作后盾。

小學學霸計劃表篇二

進一步落實學?！耙钥蒲袨橄葘А?、“教育以人為本”、“教學以生為本”,、“特色立?！钡绒k學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型,、學者型的教師隊伍,。全面推進素質教育，使學校教學質量,、教學研究工作再上新臺階,。

二、工作重點,。

1,、抓好市級課題《農村小學語文教學中培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的研究》的研究和課題的結題驗收工作，同時做好新課題的申報和研討工作,。

2,、認真落實領導班子聽評課工作，嚴格執(zhí)行聽評課制度,。

3,、認真做好學校信息化建設工作，開展教師信息化教學通識培訓,。

4,、鼓勵教師踴躍參加各級教育主管部門舉辦的教育教學競賽，向各級教育科研刊物上發(fā)表科研論文,、反思,、案例等。

5,、加強教學研究力度,，切實開展校本教研活動，夯實基礎,，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學質量。

6,、認真抓好“特色學?！苯ㄔO，努力做到“人人有特長,，校校有特色”,。

三、工作任務及實施措施,。

（一）課題研究,。

1、加強對課題的指導,，深入課堂及年級組,，了解課題的進展情況,，協(xié)調有關問題的解決。

2,、積極做好20xx年市級課題的申報,、開題和研討工作。

3,、召開課題研討會,，征求各方面的建議，集思廣益,。

4,、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果,。

5,、認真組織階段性驗收，并及時總結,。

6、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接市級課題的結題驗收,，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)匯編，做好驗收報告和總結的前期準備,。

（二）教學研究,。

1、切實有效地開展教學研究活動,，認真鉆研教材,，正確把握學生素質教育發(fā)展目標，加強集體備課,，加強對青年教師的傳幫帶,，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色,。其中對青年教師要側重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學內容,、教學方法、教學組織形式,、教學手段,、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格,。其他教師的課堂教學要在常態(tài)課的情況下,，提高科研含量。

2、加強聽課活動,，嚴格執(zhí)行教體局關于領導班子聽評課制度,，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動,，廣泛了解教改信息,，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高,。

3,、加強理論學習和業(yè)務學習，認真撰寫“教學反思”,。各校教導處根據(jù)學科特點和實際情況,，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透,，都有所得,。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來,，對自身的教學情況作經(jīng)常反思,，按時、認真撰寫“教學反思”,。

（三）常規(guī)工作,。

1、認真做好教育科研的調查,，分析,、應用工作。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。

2、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO,。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題,，撰寫1篇教育論文,。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題,、立項,、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法,。

3,、重視教師科研論文的撰寫及評選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導,、修改工作,，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期,。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作,。

4、認真落實我校小學生好習慣養(yǎng)成教育實施方案,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

（1）強化低年級段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng),，一年級開學第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

（2）為使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，要充分發(fā)揮學校圖書室作用,，開展相關讀書活動,。本學期將繼續(xù)組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽活動。

5,、繼續(xù)做好教學的各項檢查工作,，起到督促、指導的作用,。檢查不是目的，而是督促,，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題才是最重要的。

（1）繼續(xù)作業(yè),、家庭作業(yè)檢查,，在平時的教學中對學生嚴格要求，提高學生的書寫質量,，培養(yǎng)愛護好作業(yè)本的良好習慣,。

（2）對教師的業(yè)務周查公示制度，中心學校每學期開展兩次全面檢查,。

6,、抓好畢業(yè)班教學管理，努力提升我校教學成績,。

（四）特色學校創(chuàng)建,。

開展好特色學校建設，促進學生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展,。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動,，拓展學生的視野，在鞏固基本學科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好,，為學生們綜合素質的培養(yǎng)和提高搭建平臺,。本期在要中心小學“乒乓球體育特色學校”工作做細做實的基礎上,，x小學要在足球,、田徑方面有突破。

（五）信息化建設,。

加強管理,，抓好信息化建設設備的維護，為教學應用提供保障,；加強培訓,，以“班班通”、“在線課堂”等平臺載體,，通過培訓提升教師信息技術應用能力,，提高教師信息技術與學科整合水平，從而提高教育教學質量,；認真實踐,，使學校師生在信息技術學科各項競賽中獲得突破。

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小學學霸計劃表篇三

隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父,，愛如慈母,，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一、班級簡析,。

本班共計學生30名,，其中男同學15人，女同學15人,。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間，并且大多是外地生,，經(jīng)過這段時間的了解,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄。

二,、工作重點,。

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨讀時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其。

4,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

三,、工作安排：

1,、報名注冊,。

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

3,、了解學生暑期生活，書面小結,。

4,、加強期初的行為規(guī)范教育。

5,、慶祝教師節(jié),。

6、選拔人才,，參加大隊干部競選,。

7、刊出班報,、校報,。

8、開展安全教育月活動,。

9,、推普周活動加強普通話教育。

10,、布置教室環(huán)境,。

1、慶祝國慶黑板報比賽,。

2,、老人節(jié)慰問活動。

3,、建隊節(jié)活動,。

4、班報刊出,。

5,、街道小學生運動會。

6,、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查。

1,、家長會,。

2、主題隊會,。

3,、班報刊出,。

1、踢毽子比賽,。

2,、計算過關。

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。

4、班報,、校報刊出,。

1、復習,，做好學生的思想工作,。

2、安排寒假生活,。

小學學霸計劃表篇四

新學期,，新起點，新任務,，我們用新觀念,，新思維謀劃新工作，為了使學校工作有新的起色,，根據(jù)上級要求,，結合學校實際擬定本期工作計劃。

一,、指導思想,。

本學期學校工作堅持以義務教育基本均衡迎接省督導評估和國家評估認定為重點，以深化教育改革,、促進學校內涵式發(fā)展,、努力提升教育教學質量為目的，加強師資隊伍建設,，強化精細化管理,，規(guī)范教學秩序，注重學生品行培養(yǎng),，使學校全面工作上一個新臺階,。

二、工作目標和措施,。

(一)加強學校思想政治工作,，做到令行禁止。

1、加強教職員工思想政治工作,。組織教師進一步學習《義務教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī)，牢記《--教育精神》,、《--教師誓詞》,，唱好《--教師自律歌》。進一步加強時政學習,，貫徹落實黨的教育方針政策,，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強化師德師風建設,，提高教師的責任意識,、服務意識和終身學習意識，增強依法治教的自覺性,。

2,、抓好黨建工作。選舉新--屆支委成員,，認真貫徹落實《--縣關于加強和改進學校黨的建設工作的實施意見》,，深入推進干部理論學習“四學”工作，扎實開展“四幫四促”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“支部聯(lián)建”、“干群聯(lián)心?同步小康”,、“道德講堂”等活動,。圍繞“為民、務實,、清廉”主題,，堅持開展“兩學一做”教育活動。肅清“四風”問題,，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,。

3、加強黨風廉政建設,。認真貫徹執(zhí)行中央,、省、市,、縣,、出臺的有關紀律規(guī)定。深入開展廉政建設和反腐敗工作,，加強廉政文化進校園活動的推進,，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操,，切實落實“一崗雙責”的主體責任。大力推進懲防體系建設,，深入貫徹學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班,、亂收費,、讓學生購買教輔資料的行為，嚴禁教師接受家長的宴請和禮物,。建立健全內控機制和廉政風險防控機制,。深入推進陽光治校、廉潔從教,，努力營造風清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境,。

(二)加強安全、德育管理,，確保校園平安和諧發(fā)展,。

強化安全責任意識，健全安全工作制度,，建立健全安全管理長效機制,，以校園安全、道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、消防安全、防溺水安全,、上下樓梯安全,、學生節(jié)假日安全、教育教學安全和學生心理健康為重點,，深化“防六災一滲透”教育,，遵循“積極預防、科學管理,、全員參與,、各負其責”的方針，建好安全工作臺賬管理制度,，層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀,。定期開展校園安全隱患大排查，及時整改存在問題,。嚴格警務室工作管理制度,，明確值班分工和工作紀律要求，加強外來車輛人員管理登記,。按照上級主管部門要求及時開展各項季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關資料,。做好校內師生集會結合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃,，強化學生上放學紀律秩序和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,，促進學校安全工作步入科學化,、規(guī)范化和法制化軌道，學校教育教學穩(wěn)步健康發(fā)展作保障,。

(三)加強制度建設,，確保學校工作良性發(fā)展。

加強各項工作制度建設,，嚴格請銷假制度,，無特殊情況不得電話請假;堅持教師簽到坐班制度，對不按時到崗,、曠工人員被上級明察暗訪扣除學校的分值加扣在個人績效考核中;嚴格會風會紀,，對無故遲到、早退,、曠會人員進行考勤扣分制,，分數(shù)列入績效考核;實行大型事務會議決策制度，凡屬于學校大型物品采購,，大型活動舉行,，大型外出學習、參觀,、培訓活動均以行政會議議定;加強評先選優(yōu),、獎勵性績效、年度目標獎勵等評定方案的修訂完善,，通過職代會議定備案執(zhí)行,。

(四)抓好教研教改，促教師發(fā)展和教學質量提升,。

按規(guī)定開齊課程開足課時,，堅持學生為主體，教師為主導,，教學相長的教育方針,，深入推進素質教育。認真落實教學常規(guī),，深入研究新課程標準,。加強校內外研修培訓，努力為教師創(chuàng)造培訓學習條件,，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力,，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度,，倡導老教師對新教師結對幫扶教學指導,。繼續(xù)實行校本教研開放周活動,，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動,。加強教師上掛跟崗學習力度,，分期選派教師赴--市第二實驗小學跟崗研修和師徒結對活動。加大教學常規(guī)督查力度,，繼續(xù)堅持“月查”的工作機制,，強化教學過程管理和質量管理，完善教學常規(guī)月查評價制度,，配合縣局和--街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。

(五)加強校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

校園文化是學校的門面，是陶冶學生情操的重要載體,。按照教辦工作安排學校列入20--年--街道中小學校園文化創(chuàng)建示范校,，結合學校辦學歷史，校園文化建設將從以下幾方面創(chuàng)建：將進行學校墻體文化建設,，把圍墻分成三個篇章：本土民族文化篇,、體育運動篇、國學經(jīng)典篇;把學校所有建筑進行命名：依次將學校樓房命名為思齊樓,、書鄉(xiāng)樓,、墨韻樓、文筆樓,、求索樓和篤志樓;重新建設完善班級教室文化,、走道文化、辦公室文化和廁所文化,，重點以展示師生作品和藝術才能為主;加強校園美化亮化,，添置綠化盆景進行裝點;增添學校移動宣傳展板，把學校常規(guī)的教育內容以展板形式進行展出,。通過布局設置,，使校園文化達到既有內涵又顯精致的效果。

(六)加強總務后勤管理,，確保經(jīng)費規(guī)范支出,。

加強總務后勤管理使學校財務規(guī)范支出是學校教育教學正常運行的重要保障。本期重點是學校功能教室的裝修,，學校教育教學設備添置,，校園文化建設，校門改進等工作,。所有項目進行統(tǒng)一實行會議決策——預算報告制——批復實施的形式,。物品采購實行詢價制,，規(guī)范進出物品臺賬。用盡用足有關財經(jīng)政策紀律,，化服務教師需求,，服務教學需要。

小學學霸計劃表篇五

1,、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生,。

2、完善體制,，落實責任,，立足防范，加強演練,。

3,、強化安全知識教育，深化專項整治,，實施長效管理,。

4、構建管理,、教育,、防范、應急,、監(jiān)管五大系統(tǒng),，建立和完善長效安全工作機制，提升學校安全工作水平,。

5,、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安,、師生安全,。

二、具體工作措施,。

(一)堅持預防為主,，層層落實責任。

1,、學校安全工作堅持以人為本,，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃,、同步實施,、同步發(fā)展。

2,、學校進一步強化責任意識,，層層簽訂責任書,，把安全責任落實到人,。

3,、學校建立“自我管理、自我約束,、自我激勵,、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會,，定期分析校舍,、交通、消防,、治安,、飲食、課間活動,、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài),，確定不同階段,、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,，及早進行教育和防范,。

(二)完善制度建設，強化安全演練,。

4,、嚴格執(zhí)行學校安全自查月報告制度、學校安全隱患限期整改制度,。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責任追究制度,，針對擁擠踩踏、火災,、食物中毒,、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,，進一步健全完善各類安全應急預案,，努力構建安全管理、教育,、防范,、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡,。

5,、每學期開展一次安全應急演練,。演練前應充分做好教育、指導工作,，精心設計演練線路,，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益,，努力使安全演練活動規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度,。

6,、安全工作重在預防，重在宣傳教育,。教育要形式多樣,，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”,、“5.25交通安全日”,、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,，讓各種安全知識進校園,、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位師生受到教育,，自覺形成良好的安全意識。

7,、大力推進學校安全培訓工作,。組織學校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務培訓，努力提高管理人員的政治素質和業(yè)務水平,。

(四)落實監(jiān)管措施,，加強重點管理。

8,、加強消防安全整治工作,。認真抓好學校的疏散通道、安全出口的整治，嚴格按照《消防法》的規(guī)定,，定期檢查學校消防設施,，加強對各種容易引起火災的部位和易燃易爆物品的管理。

9,、加強學校公共衛(wèi)生安全管理工作,。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,，從源頭上確保學生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范,。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。

10、加強學校交通安全管理,。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等,。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任,。

11,、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境,。

(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機制,。

12、加大安全工作資金投入,，配備門衛(wèi)保安人員,，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴防外來人員隨意進入校區(qū),，有效預防針對學生傷害事件的發(fā)生,，以保證學生生命和學校財產安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護校園安全,。

15,、規(guī)范安全資料。結合自己實際,，參照相關的規(guī)章制度,，制定完善學校安全管理制度，并裝訂成冊;要實時,、準確地記載學校各項安全活動,，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔,。檔案材料要實行專人負責,，專人保管,。

16、堅持“四個一”工程,，建立長效工作機制,。即：一周一演講，一月一自糾,，一季一督查,，一學期一交流。

三,、主要工作安排,。

一月——三月份：1、總結上一年度安全工作開展情況,。

2,、安排寒假期間學校安全工作。

3,、開展新學期初安全自查,，對學生進行安全教育。

4,、組織簽訂安全目標責任書,。

5、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動,。

6,、規(guī)范各類應急預案，開展安全演練,。

四月——六月份：1,、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。

2,、組織開展學?！鞍踩逃隆被顒印?/p>

3,、起草防汛預案,，進行汛期安全培訓，排查治理學校周邊,、道路,、圍墻、校舍等安全隱患,。

七月——九月份：1,、開展新學期初安全工作自查。

2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查,。

3,、開展消防、防震安全應急演練,。

十月——十二月份：

1,、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。

2,、開展學校安全聯(lián)合大檢查,。3、對學校安全工作進行總結,。4,、制定下一年度學校安全工作計劃。

小學學霸計劃表篇六

本學年,，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹黨的xx大和省、市相關精神,，全面落實科學發(fā)展觀,，堅持“以人為本，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念,，圍繞教育發(fā)展“十大工程”,，全面推進素質教育，穩(wěn)步提升教學質量,，推動學校全面發(fā)展,，逐步實現(xiàn)“高質量、有特色,、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學目標。

二,、工作要點。

1.加強隊伍素質提高工程建設,。一是抓師德建設,，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機制,，制訂《順昌縣實驗小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》;二是抓教師政治學習與師德教育活動,，提高教師思想素質;三是抓教師培訓，全面提高教師綜合素質,。

2.加強校園文化建設工程建設,。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設,，開展豐富多彩的校園文化活動,。

3.加強教學質量提高工程建設。按照“管理科學,、教學有序,、學習主動、生動活潑”的要求,，著力抓好“細節(jié),、過程、規(guī)范,、態(tài)度,、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學質量評價機制和監(jiān)控體系,，使學校教研制度化和管理規(guī)范化,，教師教學方法科學化與教學過程優(yōu)質化，學生學習行為自覺化及學習效果高效化,，全面提高教育教學質量,。

4.加強校園陽光體育工程建設。通過不斷加強體育硬件和軟件建設,，開展多種形式的體育活動,，組織“陽光體育”活動，舉辦第三xx屆校運會,，促進學生體質健康水平的提高,，全面推進素質教育。

5.加強教育信息化工程建設,。一是完善學校信息技術硬件設施設備,，籌建六間多媒體教室，加強設備維護和管理;二是加強教育信息化隊伍建設;三是規(guī)范信息技術課程管理;四是加強學科與信息技術整合,，逐步建立教育教學共享資源體系,。

三、工作措施,。

1.重視班子建設,，增強領導班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學習,，完善學習制度,，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。

2.創(chuàng)新工作方式,，拓寬工作思路,。實行班子掛年段制度,，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時解決教師中苗頭性,、傾向性問題,，有針對性地做好教師的思想政治工作。

3.加強班子民主建設,。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則,，實行議事制度、匯報請示制度,、重大問題集體決策,，提高領導決策水平和辦事效率，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力,、顧全大局的良好工作局面,。

4.抓好師資建設，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,。繼續(xù)加強師德教育,，規(guī)范教師行為。認真實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī),。與教師簽定《師德師風建設責任書》,，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《順昌縣實驗小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》,，完善獎懲機制,。深入推進我校師德建設，力求我校師德師風建設取得成效,。

5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機制,，推進名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺,。開展教學比武,、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀,、教學能手,、學科帶頭人”的教學評價體系。進一步拓寬師徒結對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑,，促進青年教師快速成長,。

小學學霸計劃表篇七

指導思想：

本學期我校的教學工作以中心校會議精神為指導，根據(jù)學校工作計劃,，重點抓好常態(tài)課堂,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，進一步規(guī)范教育教學行為,，促進學生學習習慣的養(yǎng)成教育,，做好質量監(jiān)督工作。通過組織教師教學研討活動,，引導教師積極參與課改,，提升課堂教學質量;進一步加強校本課程的開發(fā)和研究。

主要工作：

一,、教師業(yè)務學習與培訓,。

組織教師深入學習研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握教學目標,、加強對教材的理解和研究,，注重優(yōu)化課堂教學結構和實現(xiàn)學生學習方式的多元化等方面。教師要轉變教學觀念,，以新的理念指導課堂教學,，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學：

1,、組織教師學習學校工作計劃,，學校教學工作計劃，教學教研工作計劃,，明確本期業(yè)務學習培訓內容,、目標、任務,。

2,、根據(jù)上級要求，及時組織教師參加各級教學研討,。

3,、做好教師繼續(xù)教育工作，認真組織校內培訓和學習工作,。制定20_年學校教師繼續(xù)教育工作計劃,，按計劃認真開展活動，引領教師加強學習,，不斷促進教師的自身發(fā)展,。

二、制度管理與建設,。

1,、嚴格抓好教學常規(guī)。各學科教研組每月做好一次常規(guī)檢查,，教導處將加大常規(guī)檢查力度,，開展隨機檢查，不定期抽查,，對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查,，力求通過跟蹤檢查的方法,，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責任感和使命感,，對教學負責,，對學生負責。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊、開足各個學科課程,。加強課堂研究,，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，努力提高教學質量,，促進學生全面發(fā)展,。

3、優(yōu)化課堂教學,，向往40分鐘要質量,，要效益。加強校內視導工作,，全體行政人員參加視導,，形成檢查報告，在全體教師會議上進行通報,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行跟蹤,，限期整改。

4,、繼續(xù)加強學困生的輔導工作,。優(yōu)化作業(yè)內容，實行分層教學,，改革批改作業(yè)的形式和方法,，杜絕題海戰(zhàn)術。要求作業(yè)內容精心設計,，題量適當,，批改及時，做到類批,、點批,、面批，學生間的互批相結合,，教師要及時總結,，及時點評，以指導整體教學,。在作業(yè)批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作,。堅持個別輔導與指導自學為主的原則,。結合學生實際，輔導內容要具體,、有目的、有對象,、有效果,、有記錄，在解題能力上,，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導,。教給學生愛學、會學,、樂學,，使學生掌握舉一反三、靈活轉換的學習方法,。對學困生單元考核進行二次考核,，確保單元過關。

5,、抓好平常課,。課堂上要關注全體學生，抓課堂四十分鐘的質量,，優(yōu)化課堂教學過程,，從而提高教學質量。

6,、上好示范課,。各學科組按計劃上好校級示范課。讓各學科教師認識到新課改的課應該怎樣上,，什么樣的課才是好課,。

7、精選好作業(yè),。教師要對作業(yè)量進行合理控制,，要對作業(yè)布置進行自主篩選和精當取舍。作業(yè)布置形式要“講科學,、重實效,、嚴要求”。各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范,，統(tǒng)一作業(yè)格式,，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復性作業(yè),，多布置思考,、練習型作業(yè),。

三、教學研究與教育科研,。

1,、加強教研組、備課組建設,。教研組根據(jù)學校工作計劃,，按期開展教學研討活動，教導處組織相關人員進入教研組進行隨堂聽課,。

2,、推進名師工程。配合學校做好名師工作室的建設工作,，提供學習機會,，規(guī)范教師梯隊建設，加快青年教師培養(yǎng)步伐,，促進青年教師盡快成長,。充分發(fā)揮教學帶頭人及骨干教師的示范、引領作用,，著力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,，擴大帶頭人和骨干教師的影響，努力完成學校名師建設任務,。

小學學霸計劃表篇八

在我們的整個小學的學習階段,，學校每個學期都要開設幾門課程，而且每周,、每天學習的內容都不同,，各主要學科都要布置課外練習，還有單元考卷之類的復習資料,，如果沒有學習計劃,，學生就會手忙腳亂，雜亂無章,，影響學習效果。所以作為教師一定要讓小學生明白制定學習計劃的重要性,，明確學習計劃的內容,，掌握制定學習計劃的方法。

學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種,。長期計劃以一學期為宜,，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內每天的學習內容,、學習目的,、保障措施和作息時間作出詳細具體的安排。

學習計劃要具體,、明確,、切實可行，同時又要留有充分的余地,，以保證計劃的靈活性和適應性,。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當調整,，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果,。

所以作為老師我們應該指導學生制定自己的學習計劃,，具體安排好自己的一天，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

二,、學會預習。

預習也叫超前學習,，是指在教師上課之前,，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法,，也是良好的學習習慣,。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考,，把新的知識和以往學過的知識聯(lián)系起來,，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會,，從而明確聽課的重點,、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性,，提高主動性和自覺性,，以利于提高學習效果。

三,、學會聽課,。

課堂是學校教育的中心環(huán)節(jié)，是學生獲得科學文化知識的主要途徑,。如果小學生不會聽課,，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力,，造成不良循環(huán),。同時由于長期積累，可能導致厭理,，既不利于提高學習效果,，也不利于心理健康。為此,，在課堂教學中,，要引導小學生注意以下幾點。

(1)認真聽,。要求小學生聚精會神地聽講,，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢,、聲音的高低等,。

(2)注意看。要求小學生全神貫注地注視教師板書的內容,，對教師用彩色粉筆標記的部分尤其是低年級的學生,、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶,。

(3)多動腦,。要積極引導小學生積極思考，要邊聽,、邊看,、邊思考，要與教師講課的進程保持同步,，要多問幾個為什么,，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通,，舉一反三,。

(4)主動練。在課堂上要鼓勵小學生大膽發(fā)言,，勤學多練,，從而加深理解，提高聽課效果,。

(5)做筆記,。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,，以備課后復習,。

(6)善歸納,。對教師課堂講授的內容，要抓住綱目,，歸納要點,，力求當堂理解。尤其作為老師一定要培養(yǎng)學生對知識歸納學習的習慣,，教師首先要做到每一節(jié)課要做好課后總結,，教學反思，認真深入課本,，提煉要點,，然后指導學生總結。

四,、學會鞏固知識,。

復習是指對學過的知識重新學習的過程，是學習必不可少的一個環(huán)節(jié),。復習包括課后復習和系統(tǒng)復習兩種,。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統(tǒng)復習的主要目的是對周,、月,、學期或學年學過的知識進行全面深入的復習,，目的在于融會貫通,，理解和掌握學科知識的體系。系統(tǒng)復習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程,。

課后復習的方法包括：

(2)復習課本,，目的在于深化;。

(4)對課本中不懂,、不會的難點問題,，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通,，實在弄不明白的,，問教師或與同學研究解決。

系統(tǒng)復習的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復習法,，是指學過一個單元之后即及時復習，然后再學下一單元,，學完第二單元之后,，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復習，以此類推,，循環(huán)至終,。分配復習法，指學過的內容及時復習之后在時間上每隔一定時期回過頭來再復習，只是在時間間隔上逐漸拉長,。比如上一單元講過的內容及時復習,，一周后再復習，兩周后再回頭簡略地復習,，一個月或一季度后再復習,。事實表明，分配復習的效果優(yōu)于集中復習,。當然集中復習也有其優(yōu)勢,，比如在期末總復習時，相對集中一段時間,，對學習內容中的重點,、難點問題，重點突破,，進行系統(tǒng)化的復習,，也是十分重要的。

五,、學會寫作業(yè),。

寫作業(yè)是學生經(jīng)過獨立思考，自覺,、有目的地分析問題,、解決問題，將學得的知識運用于實際的智力活動過程,。通過寫作業(yè)可以檢查學生學習的結果,，加深對知識的理解和記憶，充分發(fā)揮學生的智慧和潛力,，同時也有助于培養(yǎng)學生的思維能力,，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，因而教師要引導小學生掌握寫作業(yè)的正確方法,。

(1)先復習后寫作業(yè),，即在認真復習、充分理解的基礎上完成作業(yè),。

(2)仔細審題,，即了解題意，明確習題的目的要求,，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在,，做到心中有數(shù)。

(3)認真表述,，即思路清晰,，表述確切,，書寫規(guī)范，答案準確,，干凈利落,。

(4)細心檢查，即根據(jù)習題的目的要求,，逐字逐句地檢查,、驗證，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正;同時,，對教師的批改,、批語要認真思考，從而不斷地總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，不斷提高。

對于課外閱讀,，作為教師一定要積極引導,，介紹積極向上的閱讀材料，讓學生把握好時間,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

小學學霸計劃表篇九

在教育局領導下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,，深化改革，內涵發(fā)展,，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,，全神貫注抓質量,科研興校,，育人為本,，素質優(yōu)先，全面建設和諧校園,，為辦成人民滿意的學校而努力奮斗,。

二、主要目標,。

1,、在全校范圍內努力營造一個民主、寬松,、和諧的學習,、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政,、廉政,、團結,、務實，充分尊重教師;教師熱愛學生,，教書育人;學生全面發(fā)展的良好格局,。

2、繼續(xù)強化科學,、規(guī)范管理,，杜絕“三亂”，確保質量穩(wěn)步提升,，辦學生喜歡,、家長信任、社會認可,、人民滿意的學校,。

3、切實加強德育工作的針對性,、實效性和主動性,。堅持以學生發(fā)展為本的思想，面向全體學生,，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

4,、積極實施新課程標準,，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息(本文轉自實用工,。

作文,。

檔頻道)化基礎上各項教育要素的有機整合，強化校本教研,，促進學生和老師在學習方式,、教學方式上的變化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力,，逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系,，完善細化績效量化考核辦法。

5,、以教書育人,、服務育人、環(huán)境育人為重點,，加強師德教育,，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質,，營造良好的育人環(huán)境,，運用信息的育人方法培育學生,。

6、以骨干教師為主導,，開展集體備課研討活動,，提高備課質量，培養(yǎng)一批思想過硬,、業(yè)務精良的學科帶頭人,。

7、加強學校安全防范工作,，做到安全工作警鐘常鳴,，讓學生在安全、健康,、和諧的環(huán)境下茁壯成長,。

三、總體設想,。

(一)實施四項務實策略,。

1、塑造健全人格,，開發(fā)多元潛能,。提升學生在校的質量，讓校園生活充滿思想,、情感和智慧,。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚,。倡導體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學習,，通過學習方式的轉變促進學生的全面發(fā)展，尊重學生獨特個性和生活背景,。

2,、提倡教師品位，分層實施培養(yǎng),。實施分層培育,，從合格教師,，到教學能手,，教壇新秀，學科帶頭人,，再上升到學者型教師,，創(chuàng)設條件，逐層上攀,。

3,、深化課堂教學,，認知與情感統(tǒng)一。把情感,、態(tài)度,、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學中,。

4,、繼續(xù)推進有效教學，構建有效課堂實驗,。

(二)加強四方面建設,。

1、領導與管理文化,。重視“學校管理方式”的確立和學習型組織的建設,，樹立“管理即服務”的觀念。

2,、教師與教學文化,。倡導講大氣，講品位,，講合作;弘揚人文精神,，合作精神，創(chuàng)新精神,，教師尊重理解學生,，即注重科學教育，更注重人文教育,。

3,、學生與班級文化。以“文化”為切入口,，德育為核心,，通過環(huán)境、信息,、課程,，以活動為載體建設高品位的班級文化。

4,、校園與環(huán)境文化,。以文化品位，現(xiàn)代信息,，人文精神為理念,，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與,。

國學,。

傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成,。

本學年,，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大和省,、市相關精神,，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本,，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念,，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進素質教育,，穩(wěn)步提升教學質量,，推動學校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質量,、有特色,、創(chuàng)一流的示范校”辦學目標,。

二,、工作要點。

1.加強隊伍素質提高工程建設,。一是抓師德建設,，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機制,，制訂《順昌縣實驗小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》;二是抓教師政治學習與師德教育活動,，提高教師思想素質;三是抓教師培訓，全面提高教師綜合素質,。

2.加強校園文化建設工程建設,。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺,，注重校園文化制度建設,，開展豐富多彩的校園文化活動。

3.加強教學質量提高工程建設,。按照“管理科學,、教學有序、學習主動,、生動活潑”的要求,，著力抓好“細節(jié)、過程,、規(guī)范,、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作,，健全完善教學質量評價機制和監(jiān)控體系,，使學校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學方法科學化與教學過程優(yōu)質化,，學生學習行為自覺化及學習效果高效化,，全面提高教育教學質量。

4.加強校園陽光體育工程建設,。通過不斷加強體育硬件和軟件建設,，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動,，舉辦第三xx屆校運會,，促進學生體質健康水平的提高，全面推進素質教育,。

5.加強教育信息化工程建設,。一是完善學校信息技術硬件設施設備，籌建六間多媒體教室,，加強設備維護和管理;二是加強教育信息化隊伍建設;三是規(guī)范信息技術課程管理;四是加強學科與信息技術整合,，逐步建立教育教學共享資源體系。

三,、工作措施,。

1.重視班子建設，增強領導班子的戰(zhàn)斗力,。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學習,，完善學習制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平,。

2.創(chuàng)新工作方式,，拓寬工作思路。實行班子掛年段制度,，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想,，及時解決教師中苗頭性、傾向性問題,，有針對性地做好教師的思想政治工作,。

3.加強班子民主建設。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則,，實行議事制度,、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領導決策水平和辦事效率,，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力,、顧全大局的良好工作局面。

4.抓好師資建設,，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,。繼續(xù)加強師德教育，規(guī)范教師行為,。認真實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī),。與教師簽定《師德師風建設。

責任書,。

》,，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《順昌縣實驗小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》,，完善獎懲機制,。深入推進我校師德建設，力求我校師德師風建設取得成效,。

5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機制,，推進名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺,。開展教學比武,、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀,、教學能手,、學科帶頭人”的教學評價體系。進一步拓寬師徒結對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑,，促進青年教師快速成長,。

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞縣教體局“解放思想,，求真務實,，開拓創(chuàng)新，狠抓落實”的工作目標,，堅持育人為本,，以改革創(chuàng)新為動力，以課程為核心,，全面推進素質教育,，以少兒越文化為依托，創(chuàng)新地域文化特色,，凝練“七彩湖小,，和諧鑒畔”的特色內涵,，促進湖塘教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

二,、工作目標和要求,。

做強素質教育，引領學生綜合發(fā)展;,。

注重管理規(guī)范,，關注細節(jié)夯實基礎;,。

力推課程執(zhí)行,，措施有力全員參與;。

彰顯學科高地,，聚焦問題有效突破;,。

主打特色品牌，做精做強輻射引領,。

三,、工作要求和內容。

(一)隊伍建設：責任,、熱情,、奉獻。

1,、干部隊伍——高境界,、有責任、善管理,。

(1)認真學習《紹興縣“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和縣教育工作會議精神,，認清教育形勢，明確工作方向,。

(2)認真完成各處室責任區(qū)工作,，工作中做到想法有理念，操作有抓手,，有載體,，行動有成效。

(3)圍繞課程核心,，開足,、開齊、開好各門課程,，加強對課程的研究,、實施、反饋,。

(4)認真,、及時總結各項教育教學工作,，善于反思和總結，全力培養(yǎng)湖塘自己的名師,。

(5)加強與教職員工溝通,，及時了解學校現(xiàn)狀,，妥善解決教職工面臨的實際問題,，不推諉，不敷衍塞責,。

2,、黨員、骨干隊伍——高覺悟,、有能力,、善合作,。

(1)認真學習規(guī)劃綱要,，主動學習與實踐,，積累經(jīng)驗，形成特色,。能積極融入教師團隊,，與教師溝通和分享。在教師群體中積極發(fā)揮先鋒模范作用,，示范引領作用,。

(2)配合學校各處室行政人員，圍繞課程建設核心,，帶領團隊,，認真完成相關工作。

(3)認真學習,。

崗位職責,。

積極主動開展工作學會系統(tǒng)思考統(tǒng)籌安排在實踐中反思和成長。

(4)積極開展備課組建設,，帶團帶隊開展研究,。積極開展結對活動，實行資源共享,，在互幫互學中與教師共同成長,。

(5)積極參與校內外志愿者工作，主動承擔各項任務,。

3,、教師隊伍——有愛心、能研究,、出成績,。

(1)樹立職業(yè)理想,，積極進取，善于研究,，以良好的精神狀態(tài)投入工作,。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，制定自身發(fā)展規(guī)劃,。教師必須有愛與責任的職業(yè)精神,，敬業(yè)愛生，為人師表,，有教無類,，關愛每一個學生。愛與責任比知識更重要,，熱情比能力更重要,。

(2)按標準認真做好教育教學常規(guī)工作,，善于積累,，把想到的說出來，把說到的做出來,，把做到的寫出來,，做一個有思想的實踐者，要以教育質量實績論英雄,。

(3)積極參加校內外各級各類教育教學活動和比賽,，在活動中提高，以賽促教,，在比賽中成熟,，每位教師每學年有一篇論文縣級以上獲獎或發(fā)表，指導二位以上學生縣級以上獲獎或文章發(fā)表,。

(4)不斷提升少先隊輔導員意識和班主任工作能力,，有效組織班隊活動，注重班隊教育和學科教學的有機整合,。

(5)積極參與局“雙百雙千”骨干培訓和教師全員培訓工程,，要樹立當好一個班主任、教好一,、二門學科,、帶好一個社團的教師基本工作要求，特別是作為對青年教師的基本職責任務,。

(二)學校管理：制度,、民主、特色,。

(1)推行全心全意依靠教職工思想,，開展基于“民主,、共享”的管理模式，引導教師知情,、明理,、參與、支持學校管理,。

(2)在保留學校已有處室管理的基礎上,，實行扁平化管理，發(fā)揮學部的作用,。并以課程研究和開發(fā)實施作為各部門體現(xiàn)服務和整合的紐帶,，減少中間環(huán)節(jié)，使教師全面參與學校的決策與管理,。

(3)充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用,，召開教師大會或教代會，對學校發(fā)展規(guī)劃,、崗位責任制進行充分討論,，形成辦學共識。

(4)加強優(yōu)質名校創(chuàng)建力度,，努力實現(xiàn)以質量為核心,，以多出英才為標志，以全面發(fā)展為方向,，以優(yōu)質輕負教學為基礎,，突出尖子特長和英才學生的培養(yǎng)。

(5)加強學生行為規(guī)范研究,，開展小事德育活動,。

(6)以教師職務聘任“崗位設置”為契機，制定切實可行的執(zhí)行方案,，公開透明完成學校人事崗位設置工作,。

(三)課程建設：思想、行動,、合作,。

1、優(yōu)化課程執(zhí)行——轉觀念,，樹意識,，重執(zhí)行。

(1)學習學校課程規(guī)劃,，有效開展國家,、地方、校本三類課程整合,，切實落實各年級課程,。做強特色項目,，力爭成為特色示范學校。

(2)嚴格執(zhí)行市縣課程計劃,，做到專課專任,，加強社會實踐學科、探究學科教學,，夯實教學常規(guī),。在教科室的組織下，發(fā)揮行政和學科骨干教師的指導,、引領作用,，加強對有效教學的研究，消滅不合格課,。

小學學霸計劃表篇十

一年級的小學生剛告別幼兒園的輕松課程,，一下子進入小學后無論是行為習慣還是知識技能方面都有了不一樣的要求，給大家五點建議讓孩子度過這個關鍵期：

一,、允許孩子們在剛升上小學時,，自然地表達自己哪些地方覺得不習慣，不讓孩子覺得有這樣的想法很丟臉,。

二,、多交一些新朋友，擴大自己的生活圈,。

三、形成良好的學習習慣和方法,。要實現(xiàn)這一點,，首先要讓孩子喜歡學校，在開學前,，可以事先了解家庭周圍有沒有與孩子同齡同校的鄰居,，設法讓他們認識，約好入學第一天一同上學,。

四,、引導孩子學會自立，尤其要注意幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣,，以適應升入小學后每天準時到校的作息,。

二年級：閱讀與積累。

二年級的孩子已經(jīng)具備了閱讀書籍的能力,，并且初步有了評判一本書,、一個故事是否適合自己的判斷力。所以,，家長在這個階段就要特別注意多給孩子創(chuàng)造閱讀的空間和氛圍,。在給孩子選取閱讀的書目時,，不要只局限于某一類圖書，只要是積極正面健康的書籍,，都可以給孩子看,。

另外，不要認為積累只能限于文字積累,，在生活中家長可以帶著孩子口頭積累,。二年級的學生在語文學習方面還屬于起步階段，家長在注重學生書面的字詞句時,，也要注意學生在生活中說一句話時是否完整,，經(jīng)常有意識的訓練，會起到非常好的的效果,。

三年級：成績分化,。

三年級是小學英語學習最為重要的轉折期，是成績分化的開始,，保證充足的語言輸入是這一時期學生英語學習的重點,。

如何能讓孩子從開始就擺脫死記硬背，學會使用更高效,、更有趣的背詞方法呢?其實,，自然拼音就是其中一種很好的方法，它是中外語音專家公認的兒童進行英文閱讀入門的最佳工具,。

語文方面,，三年級重點在于識字、字詞理解及運用,、初步把握文章的思想感情,，而難點在于習作練習。如果孩子不能很好地過渡,，將直接影響孩子對作文的興趣,，有的孩子甚至從此害怕作文。

四年級：廣泛的課外閱讀,。

四年級是一個由中年段到高年段的承接期,。語文學習中，可能會出現(xiàn)兩大問題：

一,、閱讀理解和語言的應用技巧不足,，以致閱讀題會出現(xiàn)答題不完整，概括能力較弱等情況,。

因此家長要注意多用生活中的實例引導孩子,，加深對語言文字的理解與運用。

二、作文缺少生活素材,，很難使文章生動具體,。

四年級的作文包括寫人、寫事,、寫景,、寫生活、寫感想等,。這當中寫實占大多數(shù),，寫實是為了讓孩子從日常生活出發(fā)，寫出自己的所想,、所見,、所感、所做,，所以平時家長可以鼓勵孩子如實表達,，讓他們隨時把自己的所想、所見及時記在日記本中,，幫助增加寫作的素材,。

五年級：主動學習。

五年級的學生需要由以前的被動接受轉化為主動吸收,，而學習內容以及難度都有了很大的變化,，因此這一階段會引發(fā)比較明顯的分化情況。語文方面,，孩子學的字詞更難了,，易錯字多了，閱讀和作文扣分也明顯多了,。

這一階段,，課本的基礎字詞難度會更大;閱讀方面則主要考察學生的閱讀速度以及對于閱讀文章的分析能力;而作文則需要學生有新穎的構思和恰當?shù)男揶o等。

五年級知識小升初考點占了37%的比重,，所以必須要做好充分準備，提前應對小升初,。五年級應開始培養(yǎng)良好的英文素養(yǎng),，可以試著聽你喜歡的英文歌曲，跟著唱,?？从⑽碾娪埃杂淇斓男那槿バ蕾p,。

六年級：主動學習能力增強,。

剛升入六年級，很多家長就開始張羅小升初,。這兩年,，小升初政策變化很大,，無論政策如何變化，家長們需要明確的是,，孩子自身的學習能力才是最重要的競爭力,。新東方倪悅敏老師認為，在小升初備考的開始階段,，家長們要建立孩子自信的心理,，引導孩子盡量多接觸課外知識。

語文方面,，要抓學生的閱讀理解能力,，六年級閱讀學習提到了一個新的高度。

與閱讀積累密不可分的是作文,，六年級孩子的習作分數(shù)提升了,，習作要求也更高了，這一學段重在寫紀實作文與想象作文,。

數(shù)學方面,，分數(shù)與百分數(shù)知識是本期學習的重點，從多角度,、多專題地進行演練,、深化與提升，這一類的知識在小升初考試中也是必考內容,。

要在最后一年多陪在孩子身邊,，做他們的精神支柱，快速提高孩子的學習效率,、解題速度;多關注社會新聞,、增加語文及英語的閱讀量，積累豐富的課外閱讀及英語詞匯,。

而最關鍵的,，就是科學有序地規(guī)劃孩子在這一年的學習，生活,，習慣,。

著名教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣”。習慣的力量是巨大的,。

習慣可以決定一個人一生的命運,。

小學學霸計劃表篇十一

今天是一條紐帶，連著昨天和明天,，只有把握好,、利用好今天，才能鞏固昨天已經(jīng)學過的知識，也只有把握和利用好今天,，才能為明天的學習打下堅實的基礎,。所以，在制定學習計劃時要特別注意以下幾點：

(1)當天的任務一定不能拖到明天,。

“明日復明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎”,。最寶貴就是時間，今天的學習任務一定不能等到明天,，為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,，可以每天給自己安排一段時間，把當天所有的課程列一表格,，再把當天的學習內容和完成情況來加以對照,，并給自己評分，通過這種方式,，就能快速地檢驗是否完成了當天的任務,。

(2)限制電視上網(wǎng)游戲的時間。

精彩的電視節(jié)目,、網(wǎng)絡游戲總給我們帶來不小的誘惑,，好多同學在電視或電腦前面一坐就是兩三個小時，甚至時間更長,。如果經(jīng)常這樣,，不僅影響了學習，還影響到了自己的身體,。所以,，我們要有節(jié)制，要有計劃地選擇電視節(jié)目及看電視的時間,。

學習的目標就是將要學習的知識全部掌握,，所以在計劃中要合理安排內容。

為了聽課,，要計劃預習;為了提高課堂效率,，要記《康奈爾筆記》;為了將所學知識進行鞏固，要作業(yè)前復習;為了完成高品質的作業(yè),，達到學習的終極目標，就要反復練習,，不斷歸納總結,，面對所有的挑戰(zhàn)。

小學學霸計劃表篇十二

第一，管理學習時間,。

每天的學習時間應多于娛樂,、交流的時間。一般來說,，早上起來和晚上臨睡前,，學習效果比較好。注意自己學習心理規(guī)律,，學習一小時左右就要休息一會兒,。考慮到你的個性,，如果數(shù)量給你壓力,，做作業(yè)時先做容易的、由易到難;如果最難的課程給你最大的焦慮,，那就先做難的,。在學習期間，開頭和結尾記得多;那些多次重復,，易感知,，有韻律的內容記得多，那些突出或獨特的內容記得多,。找到記憶與理解最和諧的工作點,，在正常情況下，這一點出現(xiàn)在20到50分鐘的時間段上,，時間太短大腦沒有足夠的時間去領會材料的節(jié)奏與結構,，時間太長，則會導致記憶的持續(xù)下降,。

第二,，學會記筆記。

記筆記時最重要的是要記下關鍵詞以及所需要的重要圖像,。常用的幾種記筆記方法：1,、概括、列提綱;2,、列表;3,、在自己的書上做評注、補充,，畫線;4,、做思維導圖，從一個能抓住材料本質的中心圖像開始,，然后,，以此為中心向外發(fā)散以副主題的標題或主要章節(jié)的標題為主干,，再以此向外延伸第二級、第三級,。規(guī)則：a,、首先在紙的中心畫一個彩圖，明確主題,，刺激創(chuàng)意性思維,，強化記憶。b,、多用圖畫刺激大腦皮層,，且醒目，利于記憶,。c,、以粗體字書寫，更清晰,。d,、字詞以線相連，這樣形成一個基本框架結構,。e,、多用單個的詞語，這樣每個詞語間連接起來更自如,，聯(lián)想空間更大,，更自由，更多變,。f,、多用各種顏色，強化記憶,。

第三,，掌握基本學習策略。

基本的學習策略有：集中注意力;掌握助學策略;課后與同學對筆記,，不懂就問,，查找工具書參考書;學會處理學習焦慮和考試焦慮;掌握考試策略和應試技能;學會反思，想想走過哪些彎路,，有哪些地方容易發(fā)生錯誤,，原因何在?應該汲取那些經(jīng)驗教訓等。

小學學霸計劃表篇十三

一,、上課時要認真聽講,，積極舉手發(fā)言，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,，爭取當堂的問題當堂解決,。

二、回家后,，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整,。

三,、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號,，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

四,、課余時間多讀有益的書,，增長更多的知識。

小學學霸計劃表篇十四

半個多月過去,，大部分孩子也漸漸從假期的歡鬧中恢復過來,，重新開始新的學習?？纯磳W霸是如何制定,。

表的。

1.進行自我分析,。

我們每天都在學習,，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析,。

分析自己的學習特點,。

同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點,。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強,，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細,。

如在數(shù)學學習中有的理解力強,、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學習比較好……你可以全面分析,。

分析自己的學習現(xiàn)狀。

一是和全班同學比,，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,，還常用“好,、較好、中,、較差,、差”來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用“進步大、有進步,、照常,、有退步、退步大”來評價,。

2.確定學習目標,。

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進,，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量,。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學習時光的極大浪費,。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀,。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目標要具有適當,、明確,、具體的特點。

適當,。

就是指目標不能定得過高或過低,，過高了，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到,，不利于進步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確,。

如果必為：“數(shù)學課語文課都要認真預習,。數(shù)學成績要在班級達到中上水平?！边@樣就明確了,，以后是否達到就可以檢查了,。

具體。

就是目標要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,，等等,。

3.科學安排時間。

確定了學習目標之后,，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標,。要符合“全面,、合理、高效”的要求,。

全面,。

是在安排時間時，既要考慮學習,，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習,，還要考慮不同學科的時間搭配,。

合理。

是要找出每天學習的最佳時間,，如有的同學早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務,。

此外,，注意文理交叉安排，如復習一會語文,，就做幾道算術題,，然后再復習自然常識外語等。

學習計劃表可以幫助學生克服惰性和倦怠,，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效,。

如果學生能按部就班、循序漸進地完成學習,，那么學習便不會給學生帶來太大的壓力,。

學習計劃表可以確保學生不會浪費時間，使學生有時間做其他該做的事,。

學習計劃表可以使學生了解自己的學習進度,，清楚地知道哪些事等著做;又可以幫助學生對先前的學習做個評價,。

小學學霸計劃表篇十五

首先，我認為,，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心,。

其次,，我覺得，在學習中,，確定學習目標也是很重要的,，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進,。反之,，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力,，讓它也有所進步,。

最后，也是最關鍵的一點,，就是要科學安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習,、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

計劃寫完了,，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么,，我就以它作為我學習計劃的結尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實行,。