時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學學霸計劃表篇一

二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè),，每天至少做五頁,，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來,，快快樂樂過新年!

三.堅持每天課外閱讀一小時,，并且摘抄好詞.好句.好段。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事,。為家人講笑話或者小故事,，給家里帶來笑聲和快樂。

五.堅持每天在空間里寫自己的心情,。

六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲,，提高智力。

七.堅持每天寫一篇日記,，記錄自己每一天的生活,。

八. 堅持每周寫一篇周記，提高習作水平,。

九.由我當導演和主角,，策劃一次“家庭春節(jié)聯歡會”。

十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動,，注意安全,。

小學學霸計劃表篇二

本年度我校的校本研修工作將按照上級研修部門的工作要求，以加快學校內涵發(fā)展為目標,，緊緊圍繞“打造高質量課堂,，提升教師教育教學能力”這一主題，堅持“育德為先,、能力為本,，突出骨干、面向全員,，均衡發(fā)展”的原則,，開展多種形式的基于崗位、基于課堂,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的教師培訓與崗位練兵活動，促進教師專業(yè)化成長,。

(一)做好校本培訓工作

本年度的校本培訓工作繼續(xù)采取自學與集中學習相結合的方式進行,。

1、教師的自學內容包括：本學科的課標,、教材,、教法，與本學科相關的網絡學術信息和學刊中的相關論述等,。

2,、集中學習的主要內容是教育學、心理學的通識培訓，名優(yōu)教師錄像課,，講座視頻等,。

3、培訓成果以“講述我的教育故事”形式呈現,。要求全體教師以教育學和心理學為理論支撐，選取自己在教育,、教學工作中的典型案例,，撰寫一篇教育或教學案例。學校經過評選后,，組織教師進行交流并編輯成本校的年度《教育教學案例集》,。

4、組織教師參加省,、市教研部門組織的各類培訓活動,，使我校教師及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術和教學方法,。

(二)開展校本教研活動

1,、本年度我校的教研主題是“打造高質量課堂”。按照這一主題,，分別確立了各學科提高課堂教學質量的教研重點：數學學科“小學數學基本思想和基本活動經驗的主要教學策略”,，語文學科“語文閱讀教學策略”，科任學科“不同課型教學策略”,。

2,、教研活動主要采取常態(tài)教研、主題教研,、區(qū)域教研三種形式進行,。

常態(tài)教研：聽常態(tài)課，認真做好課后的評課,、議課,、研課和教研成果的積累工作。

主題教研：舉辦全體任課教師的“朝陽小學第七屆陽光杯賽課”活動,，在此基礎上推出名師引領課,。

區(qū)域教研：本年度我校要主辦一次區(qū)域教研活動，協(xié)辦一次區(qū)域教研活動,，還組織本校教師積極參加合作體學校舉辦的各學科的教學研究活動,。

通過以上三種形式的教研活動，為我校教師提供展示,、交流,、學習的平臺，進一步強化我校教師的課堂教學策略意識、課堂教學有效意識和課堂教學的成果意識,，以此促進我校教師的課堂教學水平發(fā)展,，推動教學質量的提升。

(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領作用

1,、建立起(20xx—20xx年度)市級骨干教師,、教學能手，管理考核檔案,。按照“骨干(能手)教師承諾書”的要求,，給他們下任務、加擔子,，讓他們在校本教研,、區(qū)域教研、市級教研活動中承擔相應的教研任務,，充分發(fā)揮出名優(yōu)(骨干)教師的引領,、示范作用。

2,、利用學校網站,、教師博客等平臺交流展示名優(yōu)教師的教育智慧、教學風格,、教學策略與教學方法的應用,，使不同層次的教師都有不同程度的提高。

(四)開展崗位練兵活動

學校結合市教研部門的工作計劃,，有針對性地組織教師進行相關的技能訓練和比賽,，通過學校內部的崗位練兵促進教師專業(yè)發(fā)展。

1,、朝陽小學第七屆“陽光杯”賽課活動,。

2、教師三筆字比賽

3,、學科不同課型教學策略說課賽

1,、學校領導和相關負責人要按計劃積極組織安排各項研修活動并做好研修過程性材料的積累，全體教師要積極參與到研修活動當中,。

2,、本年度，所有研修活動都將按照學校的《校本研修工作考核辦法》對教師參加研修情況進行登記,，并按照研修效果情況進行相應的考核,。

小學學霸計劃表篇三

為繼續(xù)完善教師業(yè)務學習制度，不斷提高業(yè)務學習質量,，提高教師的業(yè)務水平,。根據上級相關文件精神,，結合我校的實際情況，本年度我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓為主,，以開展聽課教研活動為載體,，以新課程學習為中心，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質,，爭做人民滿意的教師,，爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作,，特制訂以下業(yè)務學習計劃,，力求教師業(yè)務學習工作能做到精心組織，內容豐富,，形式多樣，爭取收到良好的效果,。

：全體教師,。

1、主題教育,。組織教師開展“面對現代社會,，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生,、為了學生的一切”的觀念,。

2、以集中學習為主,。培訓形式采用專題講座,、觀看光盤、分組討論,、聽課評課,、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動,。

3,、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率,，所以本年度我校還要經常采用分散自學的形式,，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記,，撰寫心得體會,。

4、業(yè)務學習時間擬為每周的周三和周四,。

1,、學習教育政策法規(guī),。組織教職工學習山東省剛出臺《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》，進一步學好新修訂的《中華人民共和國義務教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護法》,，重溫《教師法》、《教育法》,、等教育法律法規(guī),，充實法律知識，增強法制觀念,，更好地依法治教,、以德治教。

2,、學習新課程改革理論,。總結分析新課改在我校實施幾年里的不足與經驗,，組織進一步學習新課程改革相關理論,，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強自身的教育修養(yǎng),，增強教書育人的本領。

3,、組織開展“面對現代社會,，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動。繼續(xù)開展學習《愛與責任》一書的讀書教育活動,，引導教師開闊視野,，提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會,、家長,、學生對教師提出的新要求，學校組織開展“面對現代社會,，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動,，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。

（１）培訓期間嚴格學習紀律,，建立簽到制度,，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤,，做到嚴格出勤統(tǒng)計,，健全規(guī)范學習過程記錄,。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。

（2）要求每位教師必須明確參加培訓的重要性,，能自覺參與學習,，并積極完成培訓，聽課筆記要規(guī)范,，重點突出,，當堂完成。

（3）要認真總結,，不斷反思,。聯系工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流,，并作為教師業(yè)務考核重要內容存入個人業(yè)務檔案,。

（4）多做學習反思，通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā),，積極撰寫高質量的論文,，并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,，不斷總結和提高自己的各種綜合能力。

小學學霸計劃表篇四

努力為班級營造積極向上的學習氛圍,，讓我們的教室書香飄逸,，書聲瑯瑯，讓我們互幫互助,，共同進步,。

1、書香工作室

工作人員：王稼蒞,、劉姝辰,、林潔芯

工作職責：每周整理兩次書籍，發(fā)現無編號的書應及時歸類并補齊編號,。

溫馨提示：

①“樂書吧”的開放時間為周一到周五,，同學們可自主借閱，歸還時,，請自覺按照書的編號整齊地放回“樂書吧”,。

②“樂書吧”的書均不帶回家，請每天放學前及時歸還,。

③若發(fā)現故意損壞書或借書不還累積三次,，我們將取消你的借書資格。

2,、誦讀工作室

工作人員：曾靜雨,、陳藝丹,、曾芷諾

工作職責：組織好每天的班級早讀與暮誦，讓同學們多積累好文章,，提高學習效率,。

溫馨提示：

①每天的早讀時間為：8:20-8:40，請準時到校,，并在早讀前交齊作業(yè),。

②每天的暮誦時間為：3:30-3:40，請同學們盡早整理好書包,。

3,、閱讀推廣中心

工作人員：曾靜雨和陳藝丹

工作職責：做好班級閱讀推廣的工作，讓同學們愛上讀書讀報,。每兩周更換一次“好書推薦”,，組織好讀書交流活動。

溫馨提示：同學們讀到好的書籍,，或是對讀書活動有好的建議,，可以及時聯系我們。

4,、小老師中心

工作人員：曾靜雨,、陳藝丹

工作職責：統(tǒng)計每周班級各科學習情況，及時表揚自覺學習的同學,，將好的學習方法在班級推廣,。在班級掀起互幫互助的活動，讓學習困難的同學能夠及時得到幫助,。

小學學霸計劃表篇五

轉眼間,，我已經成為一名四年級的學生了。如今,，小學四年的時光也只剩下一個學期了,。所以，我要利用這一個學期的時間來充分,、努力的學習,。就這樣，我決定制作一份學習計劃,。

計劃如下：

1.上課認真聽講,、不做小動作、上課不說小話,。

2.把老師每天布置的家庭作業(yè)認真完成,。

3.在課后還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過的知識,。

4.在老師講課前要把老師準備講的內容預習一下,。

5.每天練一張字,，爭取把字寫得的更好。

6.積累一些好詞好句和詩,，提高我的語文基礎,。

7.無論做什么事都要仔細地去思考，不能有半點馬虎,。

我相信,，有了這些計劃之后，我會在這一學期中收獲到更多的知識,，考入一個讓我稱心如意的初中學校,。并且，這些計劃還會成為我學習的動力,，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學習

我相信,，這個計劃一定不會讓我后悔的！

小學學霸計劃表篇六

新的學期又開始了,，我暗下決心,，一定要在新的學期里取得更好的成績。

這就需要我制定一份詳細的學習計劃：

首先,，要按時完成老師布置的各項作業(yè),，一定要做到干凈、正確,，把每次的作業(yè)都當作考試來對待,，改掉以前粗心的毛病。

其次,，要養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣,，每天抽出一定的時間來預習各項功課,，把重點的地方劃出來，這樣上課的時候就能有重點的聽講,，起到事半功倍的效果,。

第三，盡可能多的閱讀各類有易的書籍,，開闊眼界,，多積累好詞佳句，提高寫作能力,，讓自己在書的海洋里快樂健康的成長,。

第四，多參加體育鍛煉,。有了好的身體,，才能更好的學習,，積極參與班級的各項體育項目，為自己的健康加分,，也為班級爭光,。

我想，只要認真按照學習計劃去做,，我一定會在新的學期取得更好的成績,。

小學學霸計劃表篇七

現在馬上就要期末考試了，我還沒復習多少,，所以我要給自己制定一個學習計劃,。

1專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課,。

2.填寫完成作業(yè)后,，復習當天的學習的內容，將當天的學習內容牢牢記住,，并預習第二天的上課內容,，為第二 天的積極發(fā)言做準備。

3.但遇到自己不會的,，不懂的問題時,，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,，堅決不能不懂裝懂,。

4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力,。

5.在考試的時候,，認真對待每一道題，簡單題也要重視,，難的題要把題讀懂,，不能輕易放任何一道不懂的題,。

6.要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作,。爭取將老師上課講的內容全部消化掉,，思想要與老師的思想同步,。

7.每天按時朗讀三篇作文,，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分,。

定了學習計劃,，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,，勤奮再勤奮,，爭取向最高的境界奮斗。

小學學霸計劃表篇八

新學期開始了,，又到了那緊張而快樂的生活這學期我給自己定了一些計劃,，如下：

一、每天早上提前半小時起床,，讀語文和英語各10分鐘,，剩余的10分鐘預習當天要學的課程。

二,、每天背5個單詞

三,、按時完成當天學校布置的作業(yè)的作業(yè)。

四,、做多點關于當天學到的數學的練習,。

五、復習鞏固漢語拼音,，學會生字,，能讀準字音，認清字形,，理解字義,，能辨析學過的形近字，同音字,，多音字,。注意積累詞語，把詞語歸類進行正確的搭配,。

小學學霸計劃表篇九

本學期繼續(xù)以“建立體系,、形成序列、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新”為思路,，堅持 “以人為本”，以“學生學會做人,，學會生活，學會求知”為主線,，以養(yǎng)成教育為主要內容,，為能形成“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃,。立足學校實際,，從大處著眼，小處著手,，細致入微,，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。

（一）行為規(guī)范工作：

1,、工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質量,。

2、工作重點

（1）以“美麗的校園,，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（2）以學校校舍改建為契機,，倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥。

（3）堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗,、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生的自律意識,，提高自律能力。

（4）繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

（二）,、家庭教育指導工作計劃

1,、工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2,、工作重點：

（1）班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的.積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

（2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經驗總結,，參加評比。

（3）不斷豐富家庭教育指導的形式

a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b,、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。（三）弘揚和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,。

2、通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用。

3,、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗,。

（四）,、進一步推進校園、班級文化建設,，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”。

1,、充分發(fā)揮各班學習園地,、黑板報、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

2,、根據四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組特色文化,，班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”,。

（五）繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機結合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。

本班共計36名學生,，大家面臨小學畢業(yè),，課堂氛圍比較活躍,，大多數學生有良好的表達能力,。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強,。少數學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差,。有近12個同學學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性,。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。

培養(yǎng)學生良好的習慣,，教育學生學會做人，學會生活,，為學生一生的發(fā)展打好基礎。

有目的,、有計劃,，查漏補缺,，扎扎實實搞好復習計劃，迎接畢業(yè)升學考試,。

1、努力做好學生的德育工作,，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習，提高學習成績,。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們積極參加美術、奧數,、舞蹈體育,、英語等興趣班,。大膽創(chuàng)新，勇于探索,，做出成績。

4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

5、少先隊工作中,，落實好雛鷹爭章活動,，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用,。把園地由后黑板移到北墻壁,，騰出后黑板作為學生的學習園地。

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（個體談話、班隊課,、小型體育競賽、社會實踐,、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義,，并做好總結，使其真正能從中受到教育,，得到啟示；利用思想品德課,，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么,。

2、后進生工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一,；善于發(fā)現他們的閃光點，經常表揚,，增強其自信心；與家長聯系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果。

3,、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫,、互學,、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績,。

4、經常召開班干部會,，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級,。

5,、協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生給予教育。