在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇一

“社會實踐報告”,，它的體例,、寫法目前還無定論，可以參考“調(diào)查報告”的體例和寫法,。

我個人認(rèn)為,，“社會實踐報告”應(yīng)該有以下幾部分：

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于??的實踐報告》,；也可以是觀點式標(biāo)題,，例如《社會是大課堂,，實踐長真知識》。

前言：寫出社會實踐的參加者,、實踐的主題,、時間、地點,。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文,。

正文：寫實踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容,，經(jīng)驗體會,，理性思考，問題和建議,。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認(rèn)識,，對組織社會實踐活動評價,。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見,、批評或者建議,。

落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體（如班,、組）,，報告完成的時間。

應(yīng)該注意的是,，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思,，但行文時不要寫上“前言”、“正文”,、“結(jié)語”,、“落款”等字，而要寫標(biāo)題,，如“基本情況”,、“主要體會”、“幾點思考”,、“問題和建議”等,。社會調(diào)查報告寫作要求：

社會調(diào)查報告是調(diào)查報告的一種，目的是調(diào)查了解社會經(jīng)濟發(fā)展的情況或某一現(xiàn)象,，以引起公眾和有關(guān)部門的重視,，盡快得到及時妥善的處理、解決,。社會調(diào)查報告調(diào)查的主要對象是公眾關(guān)心的社會經(jīng)濟與發(fā)展問題,，它注重真實,、具體、典型的事例與數(shù)據(jù),，注重分析事情產(chǎn)生的背景,、成因,，意義或危害性,，也可適當(dāng)提出一些解決問題的合理建議。

本次社會調(diào)查報告內(nèi)容必須結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進行選題,、調(diào)查,，同時也為畢業(yè)論文的撰寫作前期的調(diào)查與收集工作,。

1、普遍調(diào)查,。

2,、重點調(diào)查。

3,、典型調(diào)查,。

4、抽樣調(diào)查,。

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對象的名稱及內(nèi)容,，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會治安問題的調(diào)查》,。

(二）導(dǎo)語：此為社會調(diào)查的開頭部分,，也稱前言、導(dǎo)言,。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖,、性質(zhì)、時間,、地點,、對象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法,。

1,、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實,、統(tǒng)計數(shù)據(jù),、文字應(yīng)簡明、準(zhǔn)確,，條理分明,，也可兼用數(shù)字、表格,、圖示說明,。

2,、分析部分：重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因,、實質(zhì),，條分析縷，有事這有依據(jù),，抓住問題的實質(zhì),、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性,，給人印象深刻,，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。

3,、建議部分：在有力的分析下,，根據(jù)實際情況，提出解決問題的建議,，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考,。

（四）結(jié)語：總結(jié)全文、深化主體,、警策世人,，也可在建議部分結(jié)束。

（一）縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生,、發(fā)展的先后順序安排材料,，如果是針對某一件事情,，通?？刹捎眠@種結(jié)構(gòu)方式，如《某某販賣毒品的犯罪調(diào)查》,、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》,。

（二）橫式結(jié)構(gòu)：根據(jù)材料的內(nèi)容、特點,、性質(zhì)的不同,，進行分類處理，如果是針對某類社會現(xiàn)象,，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式,，如《關(guān)于中、小學(xué)實行強行補課的調(diào)查》,、《關(guān)于獨生子女問題的調(diào)查》,，社會調(diào)查報告一般立足于某類社會現(xiàn)象，故這是常見的一種結(jié)構(gòu)方法,。

（三）縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來,，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主,，另一種為輔。

六,、社會調(diào)查報告的寫作要求,。

（一）寫作前目的明確，認(rèn)真選擇調(diào)查對象,，認(rèn)真選擇調(diào)查對象,，認(rèn)真制定調(diào)查計劃，計劃內(nèi)容包括：

1,、確定調(diào)查對象（范圍,、程度），選擇公眾關(guān)心,、有調(diào)查價值,、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象。

2,、確定調(diào)查目的,、調(diào)查項目、調(diào)查方法,。

3,、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具（如照相機、筆記本,、電腦等）,、經(jīng)費，安排好調(diào)查日程,。

（二）認(rèn)真進行調(diào)查,，搜集有關(guān)資料，注意材料的準(zhǔn)確性,、典型性,。

（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進行分類,、鑒別,、篩選，去粗存精,，去偽存真,。

1、確立自己的觀點,、看法,，但必須在尊重事實的基礎(chǔ)上進行理性判斷。

2,、實事求是,，不夸張,、不隱瞞實情，如實將調(diào)查到的情況寫出來,，注意突出重點,，不必面面俱到。

3,、重點在于客觀分析,，在掌握的事實基礎(chǔ)上分析，透過揭示其本質(zhì),、規(guī)律,。

4、講求實效,，貴在及時,。

總結(jié)：社會調(diào)查報告是就社會生活中的某一情況、某一事件,、某一問題,，進行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來,，以反映問題,，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗教訓(xùn)和改進辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報告,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇二

近年來,，***區(qū)文化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以十八大重要思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以配合“四區(qū)”建設(shè)為著力點,，積極扶持和關(guān)心農(nóng)村自辦文化活動，大力開展農(nóng)村三項活動,，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自辦文化工作得到了長足的發(fā)展,，下面是關(guān)于此項活動的社會調(diào)查報告：

農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實踐活動吸引力強、內(nèi)容比較健康,、參與者身心滿足感強的特點,。這也就意味著，在鄉(xiāng)村社會,，農(nóng)民自辦文化越多越普及,，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多,，相應(yīng)地，留連于,、沉湎于腐朽,、落后文化的農(nóng)民群眾就會越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風(fēng)提供健康的養(yǎng)料和良好的導(dǎo)向,。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的多了,，參加健康有益的活動多了；搞封建迷信活動的少了,，聚眾賭博的少了,。

相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征,，是對鄉(xiāng)村民俗文化的繼承,。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時間安排、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補和平衡,，與其生活相適應(yīng)和相融合,，容易培養(yǎng)共同的興趣愛好，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源,，因而,，鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農(nóng)民群眾在生產(chǎn)之余和生活之中所沿襲、所采用,，很容易轉(zhuǎn)化為農(nóng)民自辦文化,。因此，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效,，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻,。

在豐富的農(nóng)民自辦文化中，以開啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù),，如,，農(nóng)民讀書社、農(nóng)民書屋,、農(nóng)家文化大院,、農(nóng)民故事會、農(nóng)民電影放映隊 ()（放映各類科教片）等,。此類農(nóng)民自辦文化開展得越多,、越普及，則越有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展,。

由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動、交流和溝通的機會,，其結(jié)果往往是有助于促進鄰里,、婆媳、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧,，有助于實現(xiàn)農(nóng)村社會的穩(wěn)定,。有助于農(nóng)村和諧社會的構(gòu)建。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇三

調(diào)查報告是對某項工作,、某個事件,、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書,。其特點是具有寫實性,、針對性、邏輯性,。 根據(jù)調(diào)查報告的要求,，對我校學(xué)生調(diào)查報告格式做如下要求： 一、標(biāo)題要求 標(biāo)題可以有兩種寫法,。 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“××

關(guān)于

××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“××××調(diào)查”等,。 另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為

什么

大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍,、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查》等,。 二,、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下： 調(diào)查時間： 調(diào)查地點： 調(diào)查對象： 調(diào)查方法： 調(diào) 查 人： 調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人) 三、報告正文。 正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。 1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時間和地點、對象或范圍,、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況、主要

成績

,、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括,，直切主題,。 2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗,，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點和基本結(jié)論。 3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,，進一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召,。

社會調(diào)查報告是針對社會

生活

中的某一情況,、某一事件、某一問題,，進行深入細(xì)致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題,，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗教訓(xùn)和改進辦法,，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報告。

調(diào)查報告的特點體現(xiàn)為：

(1) 真實性：

它的真實性就是要以事實為根據(jù),，不僅報告中涉及的人物,、事件要真實，就是事件發(fā)生的時間,、地點,、背景、過程,、原因和結(jié)果也必須真實,。

(2) 客觀性：

客觀性，指客觀地反映事實,，忠于事實,，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申,，或不切實際地渲染,。

(3) 針對性：

社會調(diào)查報告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題,，解決“面”上迫切需要解決的問題,。

(4)、實效性：

(5),、評價性：

一般來說,，社會調(diào)查報告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時間,、樣本的情況,、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析,、分析結(jié)果,、提出自己的看法等等。

社會調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補充,。教師幫助學(xué)生針對實際情況,、學(xué)校所在的地區(qū)特點,、不同時期的社會熱點,、疑點，或聯(lián)系教材的內(nèi)容問題展開調(diào)查,，通過組織學(xué)生撰寫社會調(diào)查報告,，幫助學(xué)生掌握知識，解決疑問,。這樣有利于開拓學(xué)生視野,，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)思維方法,，增強學(xué)生分析問題和解決問題能力等綜合能力,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

調(diào)查前教師要引導(dǎo)學(xué)生如何確定社會調(diào)查的內(nèi)容,，讓學(xué)生明確擬定社會調(diào)查計劃,，制定可行的.社會調(diào)查方案的重要性，幫助學(xué)生實施社會調(diào)查計劃,，如何從調(diào)查對象處獲取有用的資料,。調(diào)查內(nèi)容最好由學(xué)生自選調(diào)查課題，教師審查把握原則問題,，學(xué)生以個人為單位,，也可以自愿四至五名

同學(xué)

結(jié)合成一個小組，發(fā)現(xiàn)身邊的一些問題,，進行社會調(diào)查,，有目的地的去采訪、調(diào)查,。學(xué)生還可以通過家長,，深入到各行各業(yè)進行小范圍的社會調(diào)查，調(diào)查結(jié)果才有足夠的說服力,。

調(diào)查活動結(jié)束后將個人的調(diào)查,、小組的調(diào)查、

班級

的調(diào)查等多種形式的調(diào)查相結(jié)合,。教師應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生整理社會調(diào)查筆跡,，撰寫社會調(diào)查報告，并且要組織學(xué)生搞好社會調(diào)查的匯報與交流,，教師對調(diào)查報告要進行點評,，選擇優(yōu)秀調(diào)查報告或具有代表性的報告匯編成冊或成書,，承認(rèn)其勞動成果以之鼓勵，這有利于學(xué)生的發(fā)展,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇四

調(diào)查報告是對某一問題或某一事件調(diào)查研究后,，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報告形式的一種公文文種。調(diào)查研究是調(diào)查報告的寫作基礎(chǔ),，調(diào)查報告則是調(diào)查結(jié)果的書面形式,。調(diào)查報告是認(rèn)識客觀事物的手段，又是況,、主要成績,、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來,。

第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫解決實際問題的起點,，還是制定方針政策的依據(jù)。

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。

(一)標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。

(二)正文。正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點,、對象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀龍點睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

2.主體,。這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗,，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇五

寒假期間，我有幸參加了xx學(xué)院院團委組織開展的大學(xué)生骨干掛職鍛煉服務(wù)團,。在院團委和xx縣團委的安排下,，自七月八日在xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，我開始了為期半個月的寒假掛職鍛煉實踐活動,。

開展大學(xué)生寒假掛職鍛煉活動是為了貫徹落實在《致中國青年群英會的信》的重要指示精神,，深入實施推進青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式,，不斷提高大學(xué)生骨干,、團干部、青年知識分子的思想政治素質(zhì),，政策理論水平,，創(chuàng)新能力,，實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使當(dāng)代大學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

作為我個人來講,，能夠參加院團委組織的學(xué)生骨干掛職鍛煉，我感到萬分榮幸和自豪,，這次有機會走進社區(qū),，走進基層是一次十分難得的實踐鍛煉機會，因為我知道在當(dāng)今大學(xué)校園,，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)狈斫庵髁x,，只關(guān)心個人發(fā)展，忽略對民生的關(guān)注,，對社區(qū)這一基層的了解,。通過社區(qū)實踐，可讓作為大學(xué)生的我們承擔(dān)一份社會責(zé)任,，為構(gòu)建和諧社區(qū),，建設(shè)和諧社會貢獻自己的一份力量。

下面我就談一下在xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)掛職鍛煉期間我本人的收獲與感受：

作為一名成長在農(nóng)村的大學(xué)生,，在這一次真正走進社區(qū),，貼進社區(qū)群眾后，使我對社區(qū)這又一社會基層有了更深入的了解,。

在xx鎮(zhèn)xx社區(qū)實踐期間,，經(jīng)過多方面調(diào)查我了解到，成立于20xx年8月份,，于20xx年5月份由原城西社區(qū)更名為xx社區(qū),，現(xiàn)有工作人員6名，轄區(qū)內(nèi)共有駐單位約40個,，居民小組27個,，人口8000多人，樓房78棟,，于20xx年9月搬進新的辦公樓,，新大樓面積約320平方米，新的xx社區(qū)并籌資金2萬余元,，先后建起圖書館,、閱覽室、計生服務(wù)室,、活動室,，購置了辦公桌椅，空調(diào)并配有辦公電腦等設(shè)施,，并有xx市“杜鵑花”工程落戶該社區(qū),。

自20xx年以來,，xx社區(qū)在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府和縣民政部門的精心指導(dǎo)下,，在社區(qū)群眾的共同努力下,，全面貫徹落實《中華人民共和國居委會組織法》和《社區(qū)自治章程》，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想和黨的精神,，扎實做好居民服務(wù)工作,，較好實現(xiàn)了“自我管理，自我教育,，自我約束“的工作目標(biāo),。社區(qū)自成立起，就成立了綜合治理,、文明創(chuàng)建,、計劃生育、社區(qū)服務(wù)四個委員會,，組成了社區(qū)議事委員會,，健全了組織網(wǎng)絡(luò)，制定了相應(yīng)的職責(zé)和制度,，規(guī)范了管理各項工作步入了規(guī)范化軌道，主要做了以下四個方面的工作：

(1)認(rèn)真落實社會治安綜合治理屬地管理責(zé)任制,，做好維穩(wěn)工作,，構(gòu)建平安社區(qū)。

(2)認(rèn)真落實計劃生育屬地管理責(zé)任制,，完善以居民委員會為主的工作機制,，強化責(zé)任，不斷提高計勝服務(wù)水平,。

(3)加強文明創(chuàng)建工作,，提高社區(qū)整體文明程度。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇六

報告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來,。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進標(biāo)題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點,、實踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號,。

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景,、時間,、地點、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實事求是,、與時俱進的思想路線，有新觀點,、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,，重點突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中,。

實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱,、起草,、修改、定稿等,。各個步驟具體做法如下：

資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找,。

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們在起草報告提綱后,，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

報告提綱確定后,，可以動手撰寫實踐報告的初稿,。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章,、詳略得當(dāng),、井然有序”。

報告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇七

當(dāng)今人類社會無論是提高國家綜合國力，參與國際競爭,，還是發(fā)展經(jīng)濟,，促進社會進步，建設(shè)和諧社會,，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,，都離不開國民整體素質(zhì)的提高，而提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵則在于教育與學(xué)習(xí),。社區(qū)教育作為構(gòu)建終身教育體系建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的一個重要載體,，受到國內(nèi)外專家的關(guān)注和各級政府的高度重視。通過對我社區(qū)現(xiàn)階段的社區(qū)教育的調(diào)研，可為上級部門審視社區(qū)教育供給行為提供線索,，也為制定社區(qū)教育政策和規(guī)劃提供依據(jù),。

一、社區(qū)教育工作基本情況,。

__社區(qū)成立于__年11月,，由__一小區(qū)、__二小區(qū),、官亭小區(qū),、廣濟小區(qū)四個居民小區(qū)組成。轄區(qū)面積0.45平方公里,，現(xiàn)有住戶3031戶,，常住人口7389人。在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各有關(guān)部門的幫助下,，近年來，我社區(qū)在推進教育發(fā)展上做了一些工作,，取得一定的成績,。主要的工作和成績有以下一些方面：

(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。社區(qū)黨委,、居委會非常重視教育工作，專門成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，年初,，領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開專題會議，研究和部署社區(qū)教育工作,，制訂了切合本社區(qū)實際的工作計劃,，并將其分解量化，嚴(yán)格按計劃工作,，建立了每月一次與街道互動制度,，將當(dāng)月所做的工作及其他臨時性工作及時向街道匯報，聽取他們的意見和建議,，從而使社區(qū)教育工作日益規(guī)范,，真正做到制度化、規(guī)范化和正?；?，同時還規(guī)范了教育檔案工作，每次教育活動有通知,、有名冊,、有記錄,，扎實有效地推進社區(qū)教育工作穩(wěn)步展開。此外,，社區(qū)還抓好共建工作,，通過完善共建機制，形成了以社區(qū)黨委為核心,，社區(qū)教育成員單位為主體,，社區(qū)教育志愿者、各轄區(qū)單位資源共享,、齊抓共管的良好局面,。

(二)、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)隊伍,。社區(qū)配備了一名文化程度較高,、有一定管理能力的專職社區(qū)教育管理人員，還通過各種途徑建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，想方設(shè)法挖掘優(yōu)秀的師資力量和熱心的教育志愿者,，將他們吸引到社區(qū)教育人才資源庫上來，更好的為社區(qū)教育工作服務(wù),，提高教育質(zhì)量,。目前，社區(qū)已初步建立了以專兼職人員為主體的,、適應(yīng)社區(qū)教育需要的以專家,、教育工作者、各行各業(yè)專業(yè)技術(shù)人員為重要力量的師資隊伍共11名及教育志愿者共22名,。

(三),、完善教育陣地。社區(qū)充分利用圖書閱覽室,、多功能廳,、文體活動室等10處社區(qū)教育活動場所，開設(shè)了市民學(xué)校,、社區(qū)黨校,、法制學(xué)校、科普學(xué)校,、老年大學(xué)教學(xué)點和遠程教育教學(xué)點，積極為青,、中,、老不同年齡層的居民提供多類型、多層次,、多形式的社區(qū)教育,。社區(qū)圖書閱覽室配備專人管理，訂閱大量的報紙雜志及科普書籍，為社區(qū)居民提供豐富的精神食糧,。社區(qū)還認(rèn)真抓好晨練點,、門球場和老年活動室等陣地建設(shè)，為居民提供健身場地,，安排教師開展各類培訓(xùn),。社區(qū)還投入資金，配置了投影儀,、電腦等設(shè)備為居民開展遠程教育,，居民有需要，隨時可以到社區(qū)觀看,。宣傳畫廊等宣傳陣地也同樣發(fā)揮著舉足輕重的作用,，每二月一次由社區(qū)和街道科協(xié)一起定期更換內(nèi)容，吸引了許多社區(qū)居民和過往行人觀看,。社區(qū)3塊黑板報經(jīng)?？怯嘘P(guān)健康、文化等內(nèi)容,。我們還在《__社訊》上刊登教育資料,，張貼在社區(qū)每個樓道，進行宣傳教育,，將宣傳陣地延伸到社區(qū)各個角落,。

(四)、豐富教育活動,。社區(qū)針對青,、中、老不同年齡層的居民開展了多類型,、多層次,、多形式的社區(qū)教育，居民參與率達53%,。并形成了定期與不定期相結(jié)合,，日常性活動與針對性活動相結(jié)合的有效機制。在青少年教育方面,，社區(qū)影響較大的有社區(qū)通過市團委邀請了共青團中央首位“青少年網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”華中師范大學(xué)陶宏開教授,，就“青少年健康上網(wǎng)、戒除網(wǎng)癮”這一話題,，與網(wǎng)癮青年及家長,、居民代表舉行了座談會，引起了強烈的反響,，受到了家長的歡迎,。在暑期教育活動中社區(qū)安排小朋友開展水資源保護調(diào)查,、__小學(xué)學(xué)生與奧運火炬手面對面等活動。在成人教育方面,，社區(qū)為了提高勞動者素質(zhì)和目標(biāo),，拓寬失業(yè)人員的就業(yè)渠道，社區(qū)為他們安排了珠花,、烹飪,、插花等專業(yè)培訓(xùn);邀請各部門專家來社區(qū)開辦安全政策、法規(guī)和交通安全知識講座等,。在老年教育方面,，社區(qū)開展老年電大的學(xué)習(xí)，成立了社區(qū)老年電大教學(xué)點,，115名學(xué)員開展了《老年病預(yù)防與治療》,、《學(xué)打太極拳》等系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在各活動場所,，社區(qū)還安排專業(yè)指導(dǎo)老師,，開展排舞、腰鼓,、乒乓球,、中國麻將、曲藝,、器樂,、書法、圍棋培訓(xùn)等15類文體項目的培訓(xùn),。在音樂愛好者鄔寶鶴的帶領(lǐng)下,，社區(qū)還成立了“樂之約”音樂沙龍，吸引了一大批音樂愛好者,，有來自文化館,、有市曲藝協(xié)會的，也有普通的居民,，大家互相切磋技藝,，隔天晚上在社區(qū)活動室里開展活動，洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,。每季度末月的1日,，社區(qū)與衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合，開展義診咨詢和健康講座,，相繼舉辦了高血壓防治,、生理健康、胃病防治與飲食,、心血管疾病等健康講座;與工商部門一起開展食品安全知識教育活動,，教居民如何更好的鑒別真假偽劣食品;社區(qū)還開展了“學(xué)習(xí)型家庭”的評比，起到了先進示范作用,，還依托社區(qū)15支文體隊伍,，組織了文體活動，大力倡導(dǎo)科學(xué),、健康,、文明的生活方式，豐富了社區(qū)文化,。

(五),、特色工作。1,、社區(qū)教育陣地之一的社區(qū)文化宮被評為__年度寧波市級社區(qū)文化宮,，吸引了老、中,、青,、幼各個年齡層的居民，針對性的開設(shè)了各種類型的培訓(xùn),，取得了明顯的效果,，特別是在社區(qū)東三樓開設(shè)的器樂、書法,、圍棋培訓(xùn),，吸引了一大批的青少年，目前,，共有學(xué)生120余人,，他們利用放學(xué)、節(jié)假日的課余時間,，來學(xué)習(xí)自己興趣愛好,，已成了學(xué)生開心、家長放心的“第二課堂”,。2,、為整合教育資源，社區(qū)還積極尋求共建單位的支持配合,，努力實現(xiàn)資源共享,，今年，__小學(xué),、實驗幼兒園的文化活動陣地陸續(xù)向居民有序開放,，居民可以在規(guī)定的時間里活動鍛煉，如社區(qū)廣場舞培訓(xùn),，在文藝愛好者鐘榮球等的帶領(lǐng)下,，目前在__小學(xué),、實驗幼兒園發(fā)展有兩支隊伍，從最初的10人發(fā)展到目前將近500人,，每到夜幕降臨,，人們自發(fā)的聚集在一起，翩翩起舞,，形成了一道獨特的風(fēng)景,。3、社區(qū)的遠程教育工作也較為突出,，是首批農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育市級學(xué)用示范點,，社區(qū)配備了投影儀,、電腦,、音響,、電視機等教育器材,，教育場地能容納120人同時觀看,，現(xiàn)在,，社區(qū)遠程教育不僅為黨員開放,，也為居民群眾開放,，保證每月集中4次開展教育,，其他時間居民有需要,，可隨時播放，我們根據(jù)居民實際情況,，選擇了一些貼近群眾,，通俗易懂的課件作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(六),、教育效益,。我們__社區(qū)開展社區(qū)教育工作以來，通過努力,，榮獲了浙江省遠程教育示范點,、浙江省科普示范社區(qū)、寧波市社區(qū)文化宮,，使社區(qū)廣大居民的學(xué)習(xí)意識增強了,，形成了全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高了居民對社區(qū)教育的認(rèn)同度,，增強了居民對社區(qū)的歸屬感,，以科學(xué)的、健康的生活方式促進了社區(qū)的三個文明發(fā)展,，轄區(qū)內(nèi)無邪教和封建迷信,，市民的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、政治思想素質(zhì)有了較大的提高,，為構(gòu)建和諧社會作出了貢獻,。

二、社區(qū)教育工作存在的主要問題,。

__社區(qū)教育工作雖然收到一些成效,，但還存在一些制約發(fā)展的問題，目前我社區(qū)的社區(qū)教育仍處于初級階段,，社區(qū)教育還不能滿足群眾的需求，社區(qū)教育跟不上社區(qū)服務(wù)發(fā)展的形勢,，我社區(qū)的社區(qū)教育與國內(nèi)其他發(fā)達城市的社區(qū)教育發(fā)展還有一定差距,，需要我們在今后的工作中認(rèn)真研究并予以解決，主要表現(xiàn)在：

(一),、社區(qū)共同學(xué)習(xí)目標(biāo)的建立不夠明確,。

創(chuàng)建教育社區(qū)是一項依靠于群眾、植根于群眾,、要為群眾帶來切身利益的工作,，如果社區(qū)居民對于創(chuàng)建教育社區(qū)工作的目的、意義,、所要實現(xiàn)的目標(biāo)以及自身和家庭在參與這項活動中能夠獲取的利益缺乏具體的認(rèn)知,，那么這項群眾性的工作也就沒有了原動力。目前創(chuàng)建教育社區(qū)最亟待解決的問題之一就是要建立一個明確的,、被廣大社區(qū)居民接受并認(rèn)可的共同學(xué)習(xí)目標(biāo),，并以此來凝聚社區(qū)居民的學(xué)習(xí)理念，建立共同學(xué)習(xí)的愿景,，找到合作努力的目標(biāo),。

(二)、社區(qū)群眾的參與性,、積極性有待提高,。

社區(qū)開展各類學(xué)習(xí)活動，居民們自發(fā)參與的積極性并不高,，多集中于少數(shù)社區(qū)活動的積極分子,，而大多數(shù)居民包括那些人們傳統(tǒng)認(rèn)識中比較好組織的中小學(xué)生也鮮有參加，活動的覆蓋面往往不能達到預(yù)期的效果,。產(chǎn)生這種情況原因主要集中在以下幾個方面,。一是學(xué)習(xí)活動所選取的內(nèi)容、方式并不被居民所認(rèn)可或喜愛,，居民不愿參加;二是開展活動的時間不便于居民參加,。特別是上班族，他們白天忙于上班,，晚上忙于家務(wù)事,，很少有時間來社區(qū)參加活動,。而且，居民們的時間也很難與老師的時間一致,，往往老師有空來教授的時候居民們抽不出時間,。

(三)、社區(qū)缺少專門的文教助理,。

社區(qū)文教助理是社區(qū)教育的基層組織者,、實施者。我社區(qū)文教助理多是由社區(qū)工作者兼職,，或邀請其他單位的教師開展講座,。這就使社區(qū)文教助理在組織活動、發(fā)動群眾,、公文寫作,、協(xié)調(diào)上下級關(guān)系等方面的存在經(jīng)驗不足的問題，而這些問題僅僅通過一至兩周的培訓(xùn)往往是不能從根本上解決的,?；诖耍霞壊块T更應(yīng)加大對社區(qū)教育工作的指導(dǎo)力度,，了解基層工作現(xiàn)狀,，協(xié)助解決困難，提出下一步工作意見,，使社區(qū)教育在工作中有方向可循,，有辦法可依。

三,、對社區(qū)教育工作的幾點建議及思考,。

(一)、加大宣傳活動力度,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

可以采取寫宣傳板和海報、發(fā)放宣傳品和調(diào)查問卷,、設(shè)社區(qū)講壇和網(wǎng)上社區(qū)論壇,、與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校聯(lián)誼等形式，多角度全方位的向各種層次的居民宣傳本社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的理念,、推進方法,、采取的形式、活動進展,，讓最廣泛的群眾了解,、認(rèn)知進而參與、支持社區(qū)教育工作。

(二),、加強教育活動策劃,，吸引群眾參與。

應(yīng)加強對居民學(xué)習(xí)需求和興趣的調(diào)研,，可以采取社區(qū)網(wǎng)和問卷等形式派發(fā)調(diào)查問卷,，了解和掌握不同層次的居民對教育活動的不同需求，以及對目前社區(qū)教育工作的意見和建議,。通過調(diào)研,，及時調(diào)整工作思路，策劃一些群眾喜聞樂見,、有興趣參加的教育活動,。活動結(jié)束后也應(yīng)注意收集居民的反饋意見,，并歸納總結(jié)，作為今后開展活動的實踐經(jīng)驗,，擴大活動效應(yīng),，節(jié)約行政成本，提高工作效率,。同時,，社區(qū)教育活動的開展應(yīng)有一個統(tǒng)一的協(xié)調(diào)策劃，有意識,、有步驟的打造社區(qū)文化教育品牌,。各社區(qū)在此基礎(chǔ)上結(jié)合轄區(qū)特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，創(chuàng)新工作思路,，推出特色工作。這樣有利于全區(qū)社區(qū)教育工作的研究,、推廣,、宣傳和總結(jié)。

(三),、針對社區(qū)不同人群,，調(diào)整活動層面。

鑒于社區(qū)內(nèi)人員構(gòu)成情況較為復(fù)雜,，建議針對不同受眾,，調(diào)整教育活動層面?？山M織社區(qū)內(nèi)貧困戶成立“自立型”學(xué)習(xí)組織,，開展以政策宣傳、法規(guī)教育、理論學(xué)習(xí),、醫(yī)療保健,、觀念轉(zhuǎn)變等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動;組織離退休職工成立“自娛型”的學(xué)習(xí)組織，開展以音樂,、繪畫,、模特、英語,、徒步走等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動;組織下崗失業(yè)職工成立“創(chuàng)業(yè)型”學(xué)習(xí)組織,，開展以就業(yè)技能培訓(xùn)，政策法規(guī)咨詢等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動;組織中小學(xué)生成立“育人型”學(xué)習(xí)組織,，開展以家長講壇,，學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，與學(xué)校,、幼兒園聯(lián)誼等為主要內(nèi)容和形式的社區(qū)教育活動,。通過這種分層次的教育活動，使社區(qū)居民在教育活動中各取所需,，切實獲得利益,，享受到學(xué)習(xí)的快樂。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇八

個人想要書寫社會調(diào)查報告,，那么應(yīng)該的寫好報告的內(nèi)容格式呢,？下面是小編分享給大家的社會調(diào)查報告格式模板，希望對大家有幫助,。

1.報告題目,。

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容,、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進標(biāo)題，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后),。

報告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點,、實踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣;,。

b)摘要正文;,。

c)關(guān)鍵詞;。

d)中圖分類號,。

4.正文,。

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景,、時間,、地點、人員,、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實事求是、與時俱進的思想路線,，有新觀點,、新思路;堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,，重點突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

5.結(jié)束語。

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6.謝辭。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻。

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重,。

8.附錄,。

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中,。

二,、撰寫實踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟。

實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報告提綱,、起草、修改,、定稿等,。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料。

資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查,、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后,，可請指導(dǎo)教師審閱修改,。

3.起草。

報告提綱確定后,，可以動手撰寫實踐報告的初稿,。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章,、詳略得當(dāng),、井然有序”。

4.修改,、定稿,。

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿,。

三、實踐報告的寫作細(xì)則,。

1.書寫,。

實踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,，或隨意接長截短。用計算機排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”),，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),，正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字,。

2.標(biāo)點符號,。

實踐報告中的標(biāo)點符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。

3.名詞,、名稱,。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時,，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦,、達爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位,。

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93,，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,，如件,、臺,、人、元等,，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,，例如件/臺、元/km,。

5.數(shù)字,。

實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

6.標(biāo)題層次。

實踐報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊,，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng),，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法,，第一級為“1”,、“2”、“3”等,，第二級為“2.1”,、“2.2”、“2.3”等,，第三級為“2.2.1”,、“2.2.2”、“2.2.3”等,，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級,，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點,。

7.注釋,。

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁,。

8.公式,。

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,，公式與編號之間不加虛線,。引用文獻標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,，字體用五號字。

9.表格,。

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁續(xù)寫,，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫“續(xù)表**”,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇九

對于此，在進行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,，通過對《會計學(xué)原理》,、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》,、《管理會計》,、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假,，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)社會實踐,。

一,、社會實踐單位情況,。

我的家在安徽，今年寒假回去,，由于快要畢業(yè)了,，萬種思想凝聚于心,，自然想著要找到一份好便首當(dāng)其沖，但由于我們專業(yè)的特殊性,，會計一門實用性,、操作性很強的學(xué)科，如果不進行實際動手操作演練,，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話,，那么你的將會非常不適應(yīng)，以至于在中出現(xiàn)意想不到的差錯,。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了,。

既然不能先去找，我想還是先社會實踐一下吧!說不定就此而有了著落了呢!

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,，得知這一消息,，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

在去開發(fā)區(qū)的路上,，我感慨萬千,，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有公路,。而如今,，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,，遠望去,，和農(nóng)村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般,。

該公司生產(chǎn)的鴻源牌系列產(chǎn)品,，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果,、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。

公司承諾：在二十一世紀(jì)的今天,，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,，建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍,，服務(wù)一流的企業(yè),，并且遵循取之自然，服務(wù)自然的原則,，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙,，為公司成為真正的綠色造紙企業(yè)而不懈努力!

二、社會實踐主要過程,。

初來乍到,，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來,，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語,。

公司經(jīng)理看出我的局促感,，于是打破僵局說：小伙子，長得蠻帥氣的嘛!一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,，我笑了笑說：多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,，還請賜教。

看似平淡,，像拉家常一樣,，我和經(jīng)理就這樣認(rèn)識了，經(jīng)理也姓張,。這時候張經(jīng)理打了一個電話,，讓財務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著,。

一會兒,，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計,，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧,。我連忙起身，與他握手致意,，并把自己此次的一些社會實踐情況又說了一下,。王會計點點頭，笑著說：好好干!就這樣,，我的社會實踐開始了,。

也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人,，只設(shè)有一個財務(wù)部長,，一個出納,，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個,。

也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),，對我所提出的疑難困惑,，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作,，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo),。在剛剛接觸社會的時候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然社會實踐不像正式那樣忙,，那樣累,，但我真正把自己融入到中了，因而我覺得自己過得很充實,，覺得收獲也不小,。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的環(huán)境,，并開始嘗試獨立做一些事情,。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天,，我按照上班的時間早早地來到單位,，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,，然后又把玻璃擦了擦,，第一項完成了，我滿意的給了自己一個微笑,。

王會計也準(zhǔn)時來到辦公室,，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,。

一提到憑證,，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬社會實踐，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時,，我還是手足無措了,。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,，我把《會計學(xué)原理》搬出來,，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),，可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠社會實踐時才能真正接觸,，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,，嗚呼!這就是會計所要從事的。(三)在接下來的日子里,，我所作的就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

做過會計模擬社會實踐的人都知道,，填制好憑證之后就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉,，在公司里,，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬社會實踐時,，只要用紅筆劃掉,，在寫上作廢兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。在學(xué)校模擬社會實踐時，對摘要欄很不看中,，認(rèn)為可寫可不寫,，沒想到這里還有名堂呢!真實不學(xué)不知道啊!

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了,。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。

所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳,，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思,，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯,，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道,，一試嚇一跳!

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了,。

除了做好會計的本職，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識,。別人一提起出納就想到是跑銀行的,。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，那就不是件容易的事了,。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了,。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,，日常現(xiàn)金的保管與開支,，以及開支票和操作稅控機,。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了,。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的,。其實它的操作也并不難,，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作,，以后走上崗位也不會無所適從,，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來社會實踐真的很重要啊!

快過年的那幾天,，公司事情主要是處理年底結(jié)賬及福利,，每個員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!

大年初六,，公司正常上班,，我也被作為一名準(zhǔn)員工按時報到，繼續(xù)從事我的,。

有了前面的一些接觸,，再次操作就感覺得心應(yīng)手了，而且這個時候,，對于農(nóng)村來說,，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中,，所以,，從初六到十四,，廠里業(yè)務(wù)不是很多，大家看起來也不是很忙,，我閑著沒事就去廠里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，而后就是向師傅們請教。

我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可,，由于要早點返校,，我不得不結(jié)束我的這次社會實踐，臨走的那一天,，一種日久生情的感覺油然而生,，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話,，不要忘了和我聯(lián)系!說罷,，遞給我一張名片。我雙手接過,，連同社會實踐鑒定表一起裝進口袋,，這一天是20xx年3月5日元宵節(jié),。我的為期近一個月的社會實踐就此結(jié)束了,。

三、社會實踐所想,、所感,。

這次社會實踐，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,，根據(jù)在社會實踐期間的所見,，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：

1.公司成立不久，應(yīng)加大宣傳力度,，讓更多的老百姓都知道有鴻源這個牌子,，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴越大,。

2.公司的財務(wù)體系還不是很完善,，財務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進一步提高。在所有的憑證中,，倉庫人員只核算材料數(shù)量,，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務(wù)室來完成,，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入,。

3.在管理制度上，應(yīng)該建立獎懲分明制度,，在我社會實踐期間,，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,，制度不明確，賞罰不分明,，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性,，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤,。

4.在今后的公司發(fā)展上,，應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團隊精神,。就該公司的目前情況來看,，規(guī)模還僅限于小機械、分業(yè)式,，還沒有形成一定的規(guī)模,。再一點，各部門的協(xié)作能力不是很好,，還沒有培養(yǎng)出一種團隊精神,。

社會實踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味,。

經(jīng)過這次社會實踐,，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在社會實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣起來的效率才會更高,，人們所說的和氣生財在我們的日常中也是不無道理的,。而且在中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到,，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次社會實踐的目的了,。

會計本來就是煩瑣的,。在社會實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致雪上加霜,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

社會實踐雖然結(jié)束了，再過兩個多月,，我們真的就要走上崗位了,，想想自己大學(xué)四年的生活,，有許多讓我回味的思緒,，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚,，飛向遠方,，去追逐我的夢!

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經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十

1,、開頭。

一般來說,，調(diào)查報告常常在正文的前面,，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭，類似消息中的導(dǎo)語,。

調(diào)查報告的開頭起“提示”全文的作用,，必須簡明概括，以幫助讀者正確,、深刻地理解全文,。

地點,。

時間。

調(diào)查對象,。

調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),，樣本量的估計。

調(diào)查方法：定性,，定量,。

質(zhì)量控制。

2,、主體(正文),。

這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗,。為了眉目清楚,，常常列出綱目，用小標(biāo)題標(biāo)明,，常見的安排有如下幾種：

(1)按事情產(chǎn)生,、發(fā)展、變化的過程來寫,。

(2)用對照比較的方法來寫,。

(3)根據(jù)內(nèi)容的特點，把問題的幾個方面列舉出來,。

3,、結(jié)尾。

這一部分是調(diào)查報告的結(jié)束語,，即全文的結(jié)論,。

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“對象范圍”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用等三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》;提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》;正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍,、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。一般用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

(二)正文,。正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時間和地點,、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2.主體,。這是調(diào)查報告主要部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗,，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十一

不到兩個月的實習(xí)階段我在,。,。。初中實習(xí),，,。。,。裝備了計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)場評估系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng),、閉路電視系統(tǒng)，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化,，實現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化?，F(xiàn)在對中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下。

(一)中學(xué)生及其家長對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況,。

互聯(lián)網(wǎng)以獨特的魅力吸引著廣大中學(xué)生,。調(diào)查顯示，93.5%的中學(xué)生表示對網(wǎng)絡(luò)感興趣,，并有11.4%的中學(xué)生認(rèn)為“很長時間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”,。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時段。與孩子們相比,，家長和教師們則大為遜色,。45.2%的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物，沒上過網(wǎng)的高達69.2%,，只有7.7%的家長經(jīng)常上網(wǎng),。大部分教師的上網(wǎng)時間少、上網(wǎng)經(jīng)驗明顯不足,。

2.多數(shù)中學(xué)生對在校上網(wǎng)的條件不滿意,，家長、教師呼吁改善條件,。

對于課余時間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19.4%,，不滿意率達59.2%。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了上網(wǎng)技巧,，而38.3%的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們,。同時,，不少教師對于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿,。據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開公開課，而未能充分運用于平時備課和課堂教學(xué),，更不能充分滿足學(xué)生們在校上網(wǎng)的需求,。

3.多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng)，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè),。

對于子女上網(wǎng),，27%的家長持贊成的態(tài)度，反對的只有15.9%,，大部分家長則順其自然,，但近半數(shù)的家長表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作。高達九成的家長認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開闊眼界,，增長見識，并掌握好電腦技巧”;同時,，29.5%的家長還覺得網(wǎng)絡(luò)能促進子女的學(xué)習(xí)興趣,，11%的家長認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用”。58.5%的家長表示,，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費時間,，耽誤學(xué)業(yè)。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處,，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),。此外，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢,、反動,、暴力信息，產(chǎn)生網(wǎng)戀,，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)生的影響。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)生的積極影響,。

(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識,，強化對國家對民族的責(zé)任感。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口,，他們關(guān)注“家事,、國事、天下事”,，使視野空前開闊起來。全球意識的增強，適應(yīng)了中國加入wto的新形勢,，對于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界,，顯然是大有好處的。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件,，拓寬了他們的視野,。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進行探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的需要,。

(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴大交往的范圍,，促進青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上,，電子郵件,、oicq、聊天室,、bbs等把天涯海角,、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢,、交談,、討論、傾訴,、請教的過程中,，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達欲、表現(xiàn)欲和社交欲,。這對于舒解壓力,，保持青春期的心理健康有一定的好處。

(4)中學(xué)生常上網(wǎng),，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情,。

2.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的負(fù)面影響。

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害,。

(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊,。

(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調(diào)查顯示,，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實際比例會更多),。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學(xué)生往往是受害者,。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識,。

(5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴(yán)重，給中學(xué)生造成諸多問題,。

(三)對策與建議,。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn),，同時也提供了許多機遇。_同志在中央思想政治工作會議上強調(diào)指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò)化問題,，我們的基本方針是積極發(fā)展,，加強管理，趨利避害,，為我所用,，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位,?！边@是我們進行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想。我們建議：

1.更新教育觀念,，推進學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展,。

第一，通過宣傳和學(xué)習(xí),，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”,，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”,，充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長過程中的重要作用。

第二,，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo),，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價值觀,、判斷力和自制力,。

第三，重新設(shè)計學(xué)校德育的內(nèi)容,，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價值觀教育,，增強識別評價和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練，使學(xué)生的道德認(rèn)識與行為實踐統(tǒng)一起來;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程,，強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感,。

第四，利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，拓展德育的時間和空間,。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊伍，增強網(wǎng)絡(luò)德育力量,。

其一,，通過各種形式的培訓(xùn)、講座和考核,，使各級教育管理者,、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識,、技能,，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運作方式和手段,，學(xué)會常見的德育課件開發(fā)工具(如authware、director、flash等),。在講求實效的前提下，改進和充實目前實施的“沙河市中小學(xué)教師計算機考核”的方式與內(nèi)容,，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開展道德工作的考核內(nèi)容,。

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經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十二

介紹一般包括一部分重要的文獻小結(jié),。調(diào)查目的：闡述調(diào)查的必要性和針對性，使讀者了解概況,，初步掌握報告主旨,，引起關(guān)注。,。3,。方法詳細(xì)描述研究中采用的方法，使讀者能評價資料收集方法是否恰當(dāng),。這部分一般包括以下幾方面：地點時間調(diào)查對象調(diào)查對象的選擇（抽樣方法）,，樣本量的估計調(diào)查方法：定性，定量質(zhì)量控制4,。結(jié)果與討論結(jié)果與討論可以放在一起寫,，也可以分開寫。結(jié)果和討論分幾節(jié)來完成,。一般采用描述,，分析，討論來寫,，調(diào)查報告《調(diào)查報告標(biāo)準(zhǔn)格式》,。描述：描述事情的發(fā)生發(fā)展過程，描述調(diào)查人群的人口社會學(xué)特征,，描述調(diào)查事物的特征對比：歷史對比他人研究對比本調(diào)查中不同特征人群對比推斷：在對比的基礎(chǔ)上進行統(tǒng)計推斷（前提條件：調(diào)查樣本具有代表性）討論：反映作者學(xué)術(shù)思想的深度和廣度,。要緊緊圍繞結(jié)果，以及可能有爭議的主要問題進行討論,。討論時應(yīng)注意以下幾點：把調(diào)查結(jié)果上升到理論,，去粗取精，去偽存真,，由表及里,，揭示內(nèi)在聯(lián)系,。與他人結(jié)果相矛盾的地方，討論發(fā)生的原因和理論依據(jù),。要有自己的看法和見解,，論點明確。社會調(diào)查報告標(biāo)準(zhǔn)格式一,、摘要每每提起暑假生活,，家長和孩子都會不約而同地想到：上補習(xí)班。是的,，談到補習(xí)班,，人們一定十分熟悉。在這個優(yōu)勝劣汰的社會里,，由于升學(xué),、社會競爭等壓力，生活條件的提高,、社會對教育的重視,、家長對孩子期望值的增加，“補習(xí)班家族”還是日益逐漸龐大起來,。補習(xí)班成了學(xué)生們的專屬權(quán)利,，成為家長們的優(yōu)先選擇。各種各樣的補習(xí)班如雨后春筍般層出不窮,。如今,，補習(xí)班已成為人們的熱門話題。因此,，通過針對學(xué)生,、家長和老師等主體，以調(diào)查問卷以及走訪的形式進行實踐調(diào)查,，我們得到了相關(guān)數(shù)據(jù),，并對假期輔導(dǎo)火熱的原因及影響進行了分析；在此基礎(chǔ)上,，進行了深入的剖析和研究,，反映出了更深層的實際情況，提出了相關(guān)建議,，最終得到了此份實踐成果,。二、關(guān)鍵詞：補習(xí)班,、家長,、原因、影響、建議三,、調(diào)查背景暑假的到來,，對于我們大家應(yīng)該是十分激動、開心的,，在假期中,，我們可以在家享受與家人在一起的快樂時光，可以探親訪友,，也可以出去旅游,，放松自己那疲憊的身心。但是,，如春筍般出現(xiàn)的假期補習(xí)班,，把孩子們送入了第三學(xué)期,。幾乎所有的學(xué)生,、家長都接觸過補習(xí)班，更有許多人投入到補習(xí)班有洪流中,，補習(xí)班各種各樣,，上補習(xí)班的理由也各種各樣，首先,，我認(rèn)為有必要對此進行調(diào)查,，了解一下。其次,，這次暑假,，我和去年一樣，辦起了補習(xí)班,。講新課與輔導(dǎo)暑假作業(yè)同步進行,，讓孩子們在學(xué)習(xí)新知識的同時，對于老知識的掌握更熟練一些,。每周給孩子們舉行一些比賽,，比如唱歌比賽、寫字比賽,、朗誦比賽之類的,，既豐富他們的學(xué)習(xí)生活又提高他們的積極性。這幾次的補習(xí)班都完美的畫上了句號,，家長們對此也持肯定態(tài)度,。對然如此，工作中,，我還是很好奇家長與同學(xué)們對補習(xí)班的看法,，于是，工作之余,，做了一個關(guān)于對假期補習(xí)班了解,、看法及其建議的調(diào)查,，針對的主要是學(xué)生和家長。四,、研究目的及其意義隨著時代的變化,，社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們越來越重視學(xué)生教育問題,，假期輔導(dǎo)隨之產(chǎn)生并越來越火熱,。這一切都對學(xué)生、家長和社會產(chǎn)生了極大影響,。對此,，通過走訪我村家長與反思自己輔導(dǎo)班開辦狀況進行調(diào)查分析。（1）通過實地調(diào)查中小學(xué)生假期輔導(dǎo)的現(xiàn)狀,，由此揭示存在的諸多問題,，在此基礎(chǔ)上，對相關(guān)問題進行進一步的調(diào)查分析,，并提出相關(guān)建議,，以達到以下調(diào)查目的：1、了解中小學(xué)生參加假期輔導(dǎo)班的意愿和方式,，以此分析孩子的心理,。2、了解家長,、學(xué)生和輔導(dǎo)機構(gòu)及個人對假期輔導(dǎo)的看法觀點,。3、了解影響學(xué)生參加假期輔導(dǎo)的原因,。4,、通過分析現(xiàn)狀和原因，結(jié)合社會學(xué),、心理學(xué)等學(xué)科的知識,，總結(jié)假期輔導(dǎo)產(chǎn)生的影響。5,、結(jié)合自己收輔導(dǎo)班與當(dāng)家教的經(jīng)歷和體會,，為學(xué)生和家長選擇合適的輔導(dǎo)班提供合理化的建議；并從學(xué)生和家長的角度,，對輔導(dǎo)機結(jié)構(gòu)優(yōu)化輔導(dǎo)方式和效果提出建議,。（2）調(diào)查意義1、對于學(xué)生來說,，可以反映當(dāng)今中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活,，了解心理需求，從而可以為家長了解孩子的心理提供信息，加強學(xué)生與家長的交流,，合理安排自己的假期生活,。2、對于家長來說,，通過對學(xué)生想法和輔導(dǎo)機構(gòu)的了解,，可以更好的把握孩子的心理以及輔導(dǎo)機構(gòu)的信息，從而有利于促進家長充分考慮孩子的喜好和輔導(dǎo)機構(gòu)的各種信息,，權(quán)衡利弊,，掌握選擇輔導(dǎo)機構(gòu)的方法和技巧，為孩子選擇合適的輔導(dǎo)班,。3,、對于輔導(dǎo)機構(gòu)來說，可為其提供一系列合理化的建議,，確立認(rèn)真對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和理念,，提高服務(wù)質(zhì)量，真真正正為學(xué)生服務(wù),。五,、研究思路從中小學(xué)生假期輔導(dǎo)情況入手，逐層展開,，逐層分析，根據(jù)學(xué)生,、家長和開辦輔導(dǎo)的老師三個主體,，確定了我們要研究的方面和內(nèi)容，并根據(jù)整體思路,，制定了調(diào)查問卷,、統(tǒng)計分析、整理調(diào)查等方法,。六,、調(diào)查過程確定目的階段：確定調(diào)查目的，即分析中小學(xué)生假期輔導(dǎo)熱的原因,，以及輔導(dǎo)班對學(xué)生,、對家長、對社會的影響,，同時結(jié)合自己做家教的經(jīng)歷,，為廣大中小學(xué)生和家長選擇輔導(dǎo)班提出了一系列合理的建議。確定思路階段：針對目的,，確定了整體實踐調(diào)查思路,。問卷調(diào)查階段：設(shè)計調(diào)查問卷，對學(xué)生群體發(fā)放。問卷結(jié)果初步分析階段：對調(diào)查問卷得到的數(shù)據(jù)進行了初步分析,，得到了一些相關(guān)數(shù)據(jù)和重要因素,，為深入探究其中的因素打好了基礎(chǔ)。走訪訪談階段：對學(xué)生,、家長和輔導(dǎo)機構(gòu)負(fù)責(zé)人進行訪談數(shù)據(jù)總體整理匯總階段：將所有數(shù)據(jù)資料進行匯總并制作了此份調(diào)查報告七,、調(diào)查結(jié)果分析根據(jù)研究課題和研究思路，著力于尋找最真實的數(shù)據(jù),。通過努力得到了一定的數(shù)據(jù)并對其進行分析,，做出了這份詳實的報告。（1）數(shù)據(jù)分析通過調(diào)查,，在調(diào)查的學(xué)生中,，極大多數(shù)的學(xué)生都在假期參加補習(xí)班，而且還是父母為自己報名名去的補習(xí)班居多,，而按自己意愿報名參加補習(xí)班的只占很少一部分,，沒有參加補習(xí)班的更是少之又少。充分說明現(xiàn)在輔導(dǎo)班的火熱,，對于中國的學(xué)生來說,，假期補習(xí)已經(jīng)是一個極為普遍的現(xiàn)象，特別是隨著年紀(jì)的增加學(xué)生對考試科目的補習(xí)也越來越多,，特別是在高考的壓力下,，高中生的生活更是被假期輔導(dǎo)占據(jù)了大部分時間，更多的學(xué)生正處在假期補習(xí)的壓力下,。大多數(shù)家長都表達了讓孩子暑假上輔導(dǎo)班的愿望,，但他們基本上都不征求孩子的意見，即使孩子有不同的想法,，家長一般也不會同意,。一個小學(xué)一個四年級小姑娘很堅定地否定了她對暑假輔導(dǎo)班的態(tài)度：”我不喜歡，不報,。我媽媽就不給我報了,。”其實大多數(shù)孩子都不愿意暑假上輔導(dǎo)班,，只是不敢大膽表達或拗不過家長,。孩子的家長也表明自己對孩子想有自己我孩子放假從來不報輔導(dǎo)班，我認(rèn)為沒用,，孩子也想有屬于自己的時間,。通過調(diào)查，我們了解到,，40%的學(xué)生對假期輔導(dǎo)持否決態(tài)度,，認(rèn)為假期就是自己休息整理的自主支配時間,，不需要輔導(dǎo)；60%的學(xué)生家長對輔導(dǎo)機構(gòu)的教學(xué)成果不是很滿意,，認(rèn)為輔導(dǎo)老師沒有學(xué)校老師負(fù)責(zé),；55%的家長認(rèn)為假期輔導(dǎo)經(jīng)費較高，對普通家庭來說有一定負(fù)擔(dān),。望子成龍,、望女成鳳心切的家長們的“報班”熱情，催生了假期補習(xí)班的火爆,。不少輔導(dǎo)班的假期班已經(jīng)人滿為患,，一些輔導(dǎo)班甚至出現(xiàn)“塞車”現(xiàn)象，為了使孩子在假期能有人教,，一些家長早就開始“占坑”,。有的輔導(dǎo)機構(gòu)本著服務(wù)師生的態(tài)度，致力于提高學(xué)生成績,，豐富學(xué)生暑期生活,，盡量減輕家長負(fù)擔(dān)，取得了一定效果和好評,。但也確實存在這樣的輔導(dǎo)班,，抓住這個機會，狠狠地宰割一通,，給普通家庭帶來了負(fù)擔(dān),。（2）假期輔導(dǎo)班火熱的原因通過分析，結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實,，從學(xué)生,、家長和輔導(dǎo)機構(gòu)三個方面總結(jié)出假期輔導(dǎo)熱的原因如下：1、學(xué)生個人情況對學(xué)生個人來說,，成績好壞往往是他們選擇課后補習(xí)的重要原因。很多成績偏差的學(xué)生在學(xué)校跟不上老師的進度,，課后補習(xí)一點程度上可以幫助他們提高成績,。對于成績好的學(xué)生，想要有個更大的提升,，他們補習(xí)的往往是學(xué)校補習(xí)不到的一些能力,，使自己的水平有更大的提升；成績中等的學(xué)生也不想在假期里掉隊,，利用假期有一定程度的進步,。但是這是對于較高年紀(jì)的學(xué)生來說，有了一定的自覺性和內(nèi)在的動力,。對于大部分較低年級的學(xué)生來說,，仍是對假期輔導(dǎo)持否定態(tài)度,。2、家長的心態(tài)“望子成龍,，望女成鳳”是每個家長對孩子的殷切期望,，在假期輔導(dǎo)的熱浪之下，別人家的孩子在補習(xí),，自己的孩子當(dāng)然不能落后,。而且，當(dāng)今在網(wǎng)絡(luò),、電視,、游戲的背景下，青春期的孩子經(jīng)受不住外界的誘惑,，在假期,，沒有老師學(xué)校的束縛，家長又因工作沒有時間管制,，孩子可能因此而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界,，就算不是如此，孩子們在愛玩的天性下,，經(jīng)過一個假期的放松,，回校后很有可能存在老知識忘了一部分，新知識不會,，并且難以收回來心安心學(xué)習(xí)的情況,。于是，家長便想盡辦法,，將孩子送到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),，并以此來束縛和提高孩子。3,、輔導(dǎo)機構(gòu)的“繁榮”在社會和家長日益重視孩子教育的大背景下,，輔導(dǎo)班應(yīng)運而生，越來越火熱,。一些在校大學(xué)生也利用假期的時間,，尋求做家教或到輔導(dǎo)機構(gòu)兼職的機會，有些大學(xué)生甚至自己辦起了輔導(dǎo)班,；另外,，很多在職的老師也經(jīng)不住高利潤的誘惑，假期自己開辦輔導(dǎo)班,，往往以自己的學(xué)生為對象,，假期收入是工資收入的幾倍。還有一些專門的輔導(dǎo)機構(gòu),，為了把握這一機會,，在其誘惑下,，辦起了輔導(dǎo)班。這就使得假期輔導(dǎo)班越開越多,，逐漸升級為一個熱門話題,。（3）輔導(dǎo)班的影響假期輔導(dǎo)班如火如荼的開展，已經(jīng)成了我們生活中茶余飯后的常題,，事物都有其兩面性,，假期輔導(dǎo)也不例外。1,、積極影響假期輔導(dǎo)的字面意義來說,，主要是幫助提高學(xué)生的成績，因此在一定程度上,，輔導(dǎo)班在提高學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣上有一定的幫助,；另外，家長把學(xué)生放在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),，可以使學(xué)生接觸到其他學(xué)校的同學(xué),，從而認(rèn)識更多的朋友，拓寬交際面,，使假期生活豐富多彩,。同時也使青春期的孩子受到了束縛，減少網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥恼T惑,。2,、消極影響假期輔導(dǎo)無疑占用了學(xué)生應(yīng)有的假期時間，假期的存在是讓學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)生活中得到放松,，在自由時間里能做一些自己感興趣的事情,，可假期在一定程度上成了學(xué)生的“第三學(xué)期”，教育本身不是學(xué)習(xí)成績的教育,，應(yīng)該是全面發(fā)展的教育,。而輔導(dǎo)班把學(xué)生的課余時間當(dāng)成了科目的學(xué)習(xí)，因此,，學(xué)生的非學(xué)習(xí)能力就得不到有效的培養(yǎng),，以至于學(xué)生不能全面發(fā)展。另外,，越來越多的學(xué)生參加輔導(dǎo)班，使輔導(dǎo)班的數(shù)量劇增,，而受利益的驅(qū)使,，教學(xué)的質(zhì)量卻在下降，不能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)的進行有效的指導(dǎo),。還有,，很多老師把應(yīng)在課堂上講的東西放在輔導(dǎo)課上講,，使得課堂的學(xué)習(xí)效果下降。（4）建議1,、從家長方面說,，每位家長對于此的初衷都是相同的，一切都是為了孩子們,，希望孩子們能在新的一學(xué)年中更上一層樓,。在選擇輔導(dǎo)班時，切忌盲目的跟風(fēng)報班,，很多家長對輔導(dǎo)班的情況不是很了解,，就隨身邊的孩子給孩子報名。同時,，應(yīng)從孩子的自身實際出發(fā),，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)班。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)過程中,，家長應(yīng)與輔導(dǎo)老師保持緊密的溝通交流,，以確保了解孩子在學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果。在假期輔導(dǎo)結(jié)束后,，家長要與老師進行至少一次的交流,，整體了解孩子的情況，從而做好下階段的計劃,。2,、從學(xué)生生方面說，學(xué)生應(yīng)自己找出自己的弱項進行補習(xí),，選擇適合自己的輔導(dǎo)班,。并且以孩子的角度來看，我們也更希望他們能與父母促膝談心,，互相商討意見之后定奪關(guān)于暑期提高成績的方案的,。在輔導(dǎo)過程中，學(xué)生要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真對待輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)和作業(yè),，及時與輔導(dǎo)老師交流，與同學(xué)交流互相學(xué)習(xí),。輔導(dǎo)結(jié)束后,，學(xué)生不能徹底放松，在適當(dāng)休息娛樂的同時,，要保持在輔導(dǎo)班的好習(xí)慣,，為開學(xué)做準(zhǔn)備。3,、從輔導(dǎo)機構(gòu)來說,，輔導(dǎo)機構(gòu)和老師要正確樹立真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),。優(yōu)化輔導(dǎo)方式和內(nèi)容,，調(diào)動學(xué)生的積極性；輔導(dǎo)結(jié)束后,，及時與家長聯(lián)系交流,，讓家長了解孩子在學(xué)習(xí)中的情況，以更好地促進孩子的教育,。同時,，輔導(dǎo)機構(gòu)要合理制定價格，以兼顧普通家庭的經(jīng)濟狀況,。八,、反思總結(jié)通過實踐，對中小學(xué)生假期輔導(dǎo)的情況有了初步了解,，并進行了深入的剖析和研究,，反映出了更深層的實際情況。1,、在調(diào)查的學(xué)生中,，極大多數(shù)的學(xué)生都在假期參加補習(xí)班，而且還是父母為自己報名去的補習(xí)班居多,，而按自己意愿報名參加補習(xí)班的只占很少一部分,，沒有參加補習(xí)班的更是少之又少。2,、大多數(shù)家長都表達了讓孩子暑假上輔導(dǎo)班的愿望,，但他們基本上都不征求孩子的意見，從而給孩子增大了壓力,，家長應(yīng)該與孩子充分交流,。3、通過實踐,，分析了輔導(dǎo)熱的原因,，揭示了內(nèi)在的現(xiàn)象。4,、通過實踐,，在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，為學(xué)生,、家長和輔導(dǎo)機構(gòu)提出了合理的建議,，為學(xué)生的假期生活添一份力。在這次調(diào)查過程中，我收獲頗多,。結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅感受到當(dāng)代中小學(xué)生在家長和考試制度下的學(xué)習(xí)壓力,，更對輔導(dǎo)熱的背后的現(xiàn)實而感嘆,。通過努力，為學(xué)生,、家長提供了合理的建議,，希望能夠讓孩子的假期生活更加豐富多彩，充滿快樂,！我也會不斷提高自己各方面的能力,，使自己能夠更好地服務(wù)師生！

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十三

近年來,，“三農(nóng)”問題一直是眾人關(guān)注的焦點,。在家鄉(xiāng)陜縣，通過調(diào)查,，深入地了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村現(xiàn)狀及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展?fàn)顩r,。本文就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問題提出了一些新的觀點。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,；農(nóng)村土地緊缺,；專業(yè)合作組織；農(nóng)民增收,；新興鄉(xiāng),。

隨著新年鐘聲的敲響，20xx年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過我們的臉龐,，過去的20xx年,，黨和國家繼續(xù)推行了一系列政策，切實減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),，推進了農(nóng)村經(jīng)濟,、教育、醫(yī)療等各項事業(yè)的發(fā)展,，促進了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,，全社會對于“三農(nóng)”問題的關(guān)注也達到了前所未有的高度。乘此東風(fēng),，寒假期間我針對家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細(xì)致的調(diào)查,，通過走訪農(nóng)戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,，了解了農(nóng)村農(nóng)民的收入,、支出結(jié)構(gòu)以及農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生和教育等的狀況。通過調(diào)查走訪，取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,，并就發(fā)現(xiàn)的一些迫在眉睫,、亟待解決的問題訪問了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的政府工作人員，最后結(jié)合自己的思考得出了本報告,。

旱作農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)之東風(fēng),，用兩年時間進一步豐富了陜縣原有的四水一早旱作小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)，總結(jié)了四水一早,、五新旱作小麥高產(chǎn)栽培技術(shù),，經(jīng)兩年實踐取得了顯著成效，從1982年起,，陜縣人民針對陜縣實際,，在旱作小麥生產(chǎn)中探討了一套生產(chǎn)經(jīng)驗，把深翻改土,，以土蓄水,；合理施肥，以肥調(diào)水,；選用良種,，以種節(jié)水；精細(xì)管理,，以備保水及適期早播培育壯苗稱之為四水一早技術(shù),，項目實施中，突出了這一技術(shù)的應(yīng)用,。

深翻改土,，以土蓄水。7-9月份自然降水集中,，常因耕層淺,，而產(chǎn)生田間經(jīng)徑流。提早深翻平整,，加厚活土層則可較多地接納自然降水，達到伏雨春用目地,。為此,，我們耕作制度進行調(diào)整，采取三項蓄水措施：以合理輪作倒茬,，穩(wěn)定曬早地面積,。陜縣屬豫西黃土丘陵旱作生態(tài)區(qū)，干旱是小麥生產(chǎn)的重要限制因素,。作物的種植制度是以小麥為主的輪作倒茬制，多為二年三熟，亦有一年一熟和一年二熟,。經(jīng)研究，項目區(qū)地處旱區(qū),，要充分利用自然降水提高糧食產(chǎn)量,，實現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn),、高產(chǎn),，必須改革耕作制度，減少一年二熟和二年三熟制比重,，增加夏季休閑的一年一熟耕作面積，保證每年有40-50%的小麥種在曬旱地上,，有利于恢復(fù)地理,，多蓄自然降水，確保豐水年份大增產(chǎn),，欠水年份少減產(chǎn),。2000畝項目區(qū)每年保留700-1000畝的曬旱地。在99年度遇特大旱災(zāi)的情況下,，項目區(qū)仍有76%的麥田屬一,、二類麥苗就是最好的驗證。

1,、及早平整深翻,，減少徑流。在700-1000畝曬旱地麥田,，我們堅持伏前早耕翻,，伏內(nèi)遇雨多耙耱的整地方法，即：前茬作物收獲后,，盡早于6月15日至30日間,，深翻一尺左右，結(jié)合深耕每畝翻掩麥秸250公斤,，此后遇雨即耱,。有效地接納自然降水，建立了一個地下小水庫,。經(jīng)大田調(diào)查，采取這項措施比不深翻平整的減少徑流70%，多蓄水80.3毫米?；夭绲夭扇∷脑缫欢喔鞣?，即：早騰茬、早滅茬、早耕耙、早整地,、多耙耱，最大限度保好伏墑,，減少水分蒸發(fā),。示范區(qū)應(yīng)用面積1000--1300畝,，項目區(qū)麥田應(yīng)用面積占40%,。經(jīng)對一米土體土壤含水量測定，每增加10厘米活土層,，田間蓄水量可增加4-6毫米，可增產(chǎn)小麥22公斤,。曬旱地雨季耙耱次數(shù)多，接納雨水好,，比回茬地多蓄水30.8毫米,，畝增產(chǎn)小麥79.5公斤,?；夭绲夭扇∷脑缫欢啻胧啥嘈钏?0-20.5毫米,。在項目區(qū)內(nèi)全面推廣應(yīng)用這一技術(shù),，是高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要內(nèi)容。

2,、平衡施肥,，培肥地力，涵養(yǎng)水源,，以肥調(diào)水,。

經(jīng)研究分析，項目區(qū)內(nèi),，近年中由于出現(xiàn)不合理的輪作,，盲目地擴大復(fù)種指數(shù)，加之重化肥,，輕有機肥的不合理施肥現(xiàn)象存在,，使部分麥田肥力下降，有機質(zhì)降低,，常造成小麥后期青干而減產(chǎn)。我們也看到粗肥用量充足,，配方合理的麥田穩(wěn)健生長,，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。為此,，我們在試驗示范的基礎(chǔ)上制定了增粗肥,、穩(wěn)氮磷、補鉀微的施肥方案,，并且就粗肥用量與涵養(yǎng)水源的關(guān)系,，施肥方法與施肥量等方面,，開展了研究和探討,。

土壤有機質(zhì)含量為0.55時,，小麥畝產(chǎn)100公斤左右，平均每毫米降水生產(chǎn)0.26公斤,，小麥有機質(zhì)含量達到0.95時,，小麥畝產(chǎn)250公斤左右,，平均每毫米降水生產(chǎn)0.7公斤小麥,，有機質(zhì)含量提高到1.4%以上時，小麥畝產(chǎn)可達400公斤,，平均每毫米降水生產(chǎn)0.9公斤小麥,，可見隨著土壤有機質(zhì)含量的提高，自然降水利用率也隨之提高,。

為進一步探討鉀肥在旱地對小麥的增產(chǎn)效應(yīng),，我們特設(shè)計小麥鉀肥應(yīng)用試驗，在同等條件下,，旱地小麥增施鉀肥均有增產(chǎn)效果,，當(dāng)畝增施5公斤氯化鉀時，畝增產(chǎn)小麥31.6公斤,，畝增施10公斤氯化鉀時,，畝增產(chǎn)小麥35.4公斤，以畝增施15公斤增產(chǎn)最為顯著,，畝增產(chǎn)小麥80.5公斤,，增產(chǎn)24%。

通過試驗分析,，我們對項目區(qū)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進行平衡施肥，即：曬旱地于播種前一次畝施粗肥4方,，碳銨60公斤,，鈣磷肥45公斤，鉀肥15公斤,；回茬地一次畝施粗肥3.5方,，碳銨50公斤，鈣鎂磷肥50公斤,，鉀肥15公斤,。我們還大力推廣秸稈還田技術(shù)，提高土壤有機質(zhì)含量,，經(jīng)去年對土壤養(yǎng)分監(jiān)測化驗,，土壤有機質(zhì)含量達到12.0gkg-1（1.20%）,，速效磷含量達到22.4mgkg-1（22.4ppm），速效鉀含量為120mgkg-1（120ppm）,，較項目實施前的土壤有機質(zhì)含量,、有效磷含量均有所提高，分別提高0.1gkg-1,，6.2mgkg-1,。

3、選用抗旱品種,，以種節(jié)水,。

旱地小麥選用葉片窄小、直立,、株型緊湊,，穗下節(jié)間長，根系發(fā)達,，抗蒸騰能力強,，莖節(jié)彈性好，成熟落黃好的半冬性品種為宜,，理想的旱地小麥高產(chǎn)品種應(yīng)以中小穗型,、千粒重中等的品種為主，加之旱地小麥的適期早播技術(shù),，易培育越冬壯苗,，增穗比較容易，主要靠多穗奪取產(chǎn)量,，這是多年來小麥生產(chǎn)的實踐總結(jié),，在項目區(qū)內(nèi)得以應(yīng)用。98-99年度項目實施期間,，示范區(qū)內(nèi)全部選用了豫麥2號和鄭旱1號兩個抗旱品種,，充分發(fā)揮了抗旱品種的節(jié)水增產(chǎn)作用。項目區(qū)抗旱品種應(yīng)用也達到96%以上,。為了加速旱地小麥品種的更新?lián)Q代,，我們設(shè)置了旱地小麥品種對比試驗，在10個旱地品種中篩選出了豫麥38和晉麥54兩個品種為換代品種,。

4,、加強田間管理，以管保水,。

小麥生長期間,，結(jié)合其生育特點和環(huán)境條件，以提墑、提高水分利用率為中心,，以加強病蟲害防治為重點進行田間管理,，一是在小麥出苗后三葉期及時進行查苗補種，確保全苗,；二是越冬期進行小麥秸稈覆蓋和土雜肥,，提溫保墑、促分蘗,；三是春季早中耕,、早噴肥、早除草,、早防治病蟲害,，促穗大粒多，一般于4月15-4月30日,，防治紅蜘蛛,、蚜蟲、白色粉末病等,，結(jié)合葉面噴肥,，壯稈壯苗，防早衰,、防倒伏,，每畝用麥害凈30-50毫升，屎素0.3-0.5斤,，磷酸二氫鉀0.2-0.3斤混合噴施,。5月1日-5月15日，防治麥穗蚜,、粘蟲,、白色粉末病、銹病,，防止干熱風(fēng)和倒伏達到增粒,、增重的目的。方法是：畝用麥害凈30-50毫升,，磷酸二氫鉀100-150克混合噴施,。據(jù)調(diào)查，中后期一噴三防可增加穗粒數(shù)1.5-3.5粒,，千粒重可提高2.4-5.8克，產(chǎn)量可提高8-25%,，項目區(qū)內(nèi)應(yīng)用面積達22萬畝次,。

5、適期早播，培育越冬壯苗,。

項目區(qū)采取在適宜的播期范圍內(nèi)有墑不等時,，時到不等墑的播種方法。這樣,，能充分利用伏雨和底墑,，確保一播全苗，即使是無墑干籽寄種,，也可利用9月下旬至10月上旬一次好雨（10年7遇）保證正常出苗,，相鄰地10月5日以后播種的大部分沒有出苗。

在示范區(qū)和帶動區(qū)內(nèi),，我們重點應(yīng)用四項旱作農(nóng)業(yè)機械,，提高了節(jié)水保水能力。

5.1克,，單產(chǎn)269.5公斤,，比平播的26.8萬穗、28.3粒,、33.2克分別增加1.7萬穗,、2.9粒、1.9克,，增產(chǎn)56公斤,。

1.45-1.6個，次生根增加2.3-4.45條,，單株鮮重增加1.53克,，葉面積系數(shù)增加0.624畝，成穗增加0.9萬穗,，穗粒數(shù)增加3.5粒,，千粒重增加1.5克，畝增產(chǎn)57.9公斤,，增長19.6%,。

3、種子包衣劑應(yīng)用,。項目區(qū)內(nèi)統(tǒng)一供種11.1萬畝,，占總面積的92.6%，其中包衣種子應(yīng)用面積7.8萬畝,，示范區(qū)內(nèi)應(yīng)用率達100%,。種子包衣具有良好的殺蟲、殺菌和增產(chǎn)作用,，據(jù)大田調(diào)查包衣的畝成穗35萬穗,，穗粒32.4個，千粒重34.1克，畝產(chǎn)328.7公斤,，比未包衣的31.6萬,、31.2粒、34.0克,、284.5公斤分別增加1.9萬穗,，1.2粒、0.1克,，增產(chǎn)44.2公斤,，增長15.5%。

4,、麥田全方位機械深松,。為探討這一新技術(shù)的應(yīng)用，從項目區(qū)實施的98年麥田整地開始,，我們設(shè)計了土壤全方位深松試驗,。據(jù)播種前土壤測墑，50厘米深土壤含水量深松的為16.2%,，未深松的為13.1%,，增加3.1個百分點，從田間調(diào)查和室內(nèi)考種情況看,，應(yīng)用這項技術(shù),，冬前畝群體增加1.6萬頭，單株次生根增加0.2條,，每畝成穗數(shù)增加0.8萬,，穗粒數(shù)增加1.4粒，千粒重增加0.6克,，畝產(chǎn)增加24.6公斤,，增產(chǎn)8.5%，這項技術(shù)的應(yīng)用,，為今后的蓄水保墑工作開辟了新的途徑,，有關(guān)技術(shù)應(yīng)用效果有待進一步研究探討。

1,、較好地完成了項目要求指標(biāo),，98年（屬豐水年份）2000畝示范區(qū)內(nèi)小麥平均畝產(chǎn)333公斤，較96,、97兩年平均畝產(chǎn)186.6公斤增產(chǎn)146.4公斤,，增長78.5%，較98年全縣小麥平均單產(chǎn)298.1公斤增產(chǎn)118公斤,，增長54.9%,。99年度（屬特干旱年份）的小麥播種前8月23日至翌年春季3月18日,，長達近六個月的罕見干旱使土壤嚴(yán)重缺墑?chuàng)?月4日測墑，麥田5厘米土壤含水量為2.6%,，10厘米為6.8%，15厘米為8.9%,，25厘米為11.5%,，嚴(yán)重制約小麥正常出苗、分蘗,、盤根,，返青和拔節(jié)。據(jù)99年3月份調(diào)查,，示范區(qū)內(nèi)一類苗700畝,，占355，畝群體80萬左右,，單株頭數(shù)6.6個,，次生根6-7條，二類苗820畝,，占41%,，畝群體55萬左右，單株分蘗4.7個,，次生根3-4條,；三類苗480畝，占24％,，畝群體40萬左右,，單株分蘗2-3個，次生根1-2條,。與常年相比項目區(qū)小麥苗情普遍低一個檔次,，且苗小根短根少，但與縣東周邊鄰區(qū)旱地的麥田相比,，小麥長勢明顯較好,。項目區(qū)在大旱的情況下，小麥畝產(chǎn)193.5公斤,，較全縣旱地小麥單產(chǎn)135.3公斤,，增產(chǎn)43.0%，較水澆地,、旱地平均單產(chǎn)164.8公斤,，增長17.4%。示范區(qū)今年毫米降水生產(chǎn)小麥可達0.45公斤,，較建設(shè)前0.42公斤提高0.03公斤,，增長7.1%,。

2、自然降水生產(chǎn)率明顯提高,。

據(jù)氣象資料記載,，陜縣常年7-9月降水平均312.2毫米，項目實施的97,、98年同期降水量分別為330.1毫米,、329.9毫米，兩年小麥播前降水好于常年,。

常年小麥生育期內(nèi)（10-5月）降水214.2毫米,，98年度同期為347.6毫米，比常年多133.4毫米,。99年同期為100.7毫米,，比常年少113.5毫米。

我縣農(nóng)村基本上可以劃分為三個樣本：平原村——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近村——城鎮(zhèn)化進程中的,；山區(qū)村——貧困中的。

根據(jù)政府部門的統(tǒng)計報告以及實際調(diào)查了解,，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，茶葉、食用菌,、水果和蔬菜已經(jīng)成為四個上億元產(chǎn)值的全縣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。近幾年來茶葉生產(chǎn)的發(fā)展尤為迅速，xx年產(chǎn)值達1.45億,。而新建成的浙南茶葉市場已成為全省最大的茶葉市場之一,，種植茶葉則成了平原鄉(xiāng)如下面要提到的新興鄉(xiāng)廣大農(nóng)民增收的一個特色產(chǎn)業(yè)。

而在中心城鎮(zhèn)附近,，傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品簡單出售所得早已不是農(nóng)民家庭收入的主要部分,，不少農(nóng)民也趕著浙江省發(fā)展個體私營經(jīng)濟的大潮，許多農(nóng)民轉(zhuǎn)為從事工商等產(chǎn)業(yè),，有的甚至開始回過頭來投資農(nóng)業(yè),，致力于搞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，如創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)等,。他們的收入主要是源于經(jīng)營性收入,、創(chuàng)業(yè)性收入以及財產(chǎn)性收入。

此外,，縣內(nèi)也有一些山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，其耕地面積少而且土地貧瘠，缺少合適的經(jīng)濟作物,，本身工業(yè)又不發(fā)達,，無法滿足大量的農(nóng)村勞動力,，于是外出務(wù)工就成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要收入來源。如象溪鎮(zhèn)就是這樣的典型,。全鄉(xiāng)耕地面積6172畝,，而勞動力就有8855人之多，人均耕地只有0.7畝,。全鄉(xiāng)共有2396人外出打工,，有的村甚至有一半以上的勞動力輸出。

現(xiàn)狀及問題,。

在實地調(diào)查走訪的一些農(nóng)戶中，有幾位的情況較為典型（調(diào)查記錄見附）,。通過對調(diào)查結(jié)果的分析思考,，發(fā)現(xiàn)了一些共同性的問題：

1.農(nóng)民對于增收狀況普遍不樂觀，增收的偶然性,、風(fēng)險性過大,。

茶農(nóng)們由于土地有限，無法擴大規(guī)模,，增收渠道較窄,，而且由于產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，過度依賴市場,，而市場價格的漲跌將對其有致命影響,。

而從事二、三產(chǎn)業(yè)以及外出務(wù)工的農(nóng)民也由于資金,、市場,、政策環(huán)境等對于增收前景抱謹(jǐn)慎態(tài)度。

2.教育投資成為一般農(nóng)民家庭的最大支出,。

3.因病返貧的情況較為普遍,，農(nóng)村醫(yī)療保險制度以及最低生活保障制度有待加強。農(nóng)村醫(yī)療保險制度在我縣已經(jīng)實施一年,，一般要求在縣鄉(xiāng)級以上醫(yī)院就醫(yī)方可憑有效證件報銷一定數(shù)額以上部分金額的一定比例,。對于多數(shù)農(nóng)民來說，一般小病就是靠土方或者買些常用藥,，舍不得上醫(yī)院,。醫(yī)療保險對他們來說形同虛設(shè)。而真正去醫(yī)院的農(nóng)民,，一般花費一兩千的,，按照規(guī)定只能得到一兩百的保險金，只能算是杯水車薪,。而最低生活保障制度由于我縣財政力量有限,，一是保障力度較小,，二是以錢定人，農(nóng)村低保應(yīng)保未保率高達50%,，值得政府有關(guān)部門引起重視,。

4.農(nóng)村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后。

調(diào)查中,，70%（調(diào)查所得數(shù)據(jù)）以上的農(nóng)民認(rèn)為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩,。事實上，在全國大部分農(nóng)村地區(qū),，普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小,、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險根本不向農(nóng)民個人發(fā)放貸款,，基本上是“只收存款,，不放貸款”的狀況，而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后,，沒有有效的針對農(nóng)民的貸款機制,，對農(nóng)民來說也是“貸款難”，雖然近兩年國家針對這種狀況進行了農(nóng)村金融體制改革,，采取了很多新的措施,，實行了大刀闊斧的改革，但看來收效不大,。在農(nóng)民資金短缺的時候,，大部分農(nóng)民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農(nóng)民由于“借錢難”,，家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展不起來,，致富之路隨之變得曲折坎坷，這也日漸成為制約農(nóng)村農(nóng)民家庭經(jīng)濟發(fā)展的一個重要瓶頸,。

農(nóng)民增收,、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程,，農(nóng)村稅費改革,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革,、農(nóng)村金融體制改革,、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革、農(nóng)村民主政治建設(shè),、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的千村示范、萬村整治工程,？這一切構(gòu)成了一個有機整體,，牽一發(fā)而動全身,！

由于寒假時間有限，而且我縣是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣,，從事第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員占全縣從業(yè)人員的73.5%,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是未來幾年我縣廣大農(nóng)民增收的主要手段，因此我把對調(diào)查的深入了解的方向定為前面提到的我縣第一類農(nóng)村——平原村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營情況,，走訪了我縣茶葉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進程中的典型——新興鄉(xiāng),，并訪問了政府有關(guān)工作人員。

1.新興鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的現(xiàn)狀,。

新興鄉(xiāng)經(jīng)過幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育,，形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。已有茶葉基地一萬多畝,，產(chǎn)值0.4億元,，高效茶園畝產(chǎn)值超萬元。全鄉(xiāng)90%以上農(nóng)戶均從事茶葉產(chǎn)業(yè),，其中有10%左右的農(nóng)戶辦起了茶葉加工企業(yè)，而手工作坊式的加工戶更是遍地開花,。該鄉(xiāng)的茶青市場xx年交易量達6900噸,，交易額4140萬元，已成為全國最大的茶青交易市場之一,。品牌意識逐漸深入人心,，規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè)，努力樹立本企業(yè)品牌,。而在這方面,，政府也給予大力扶持，連續(xù)幾年投入上百萬打造品牌,，松陽銀猴系列綠茶通過了綠色食品認(rèn)證,，其系列標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過多次修訂后，已開始申報省地方農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。農(nóng)村專業(yè)合作組織從xx年開始起步,，運作還比較松散。通過茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營,，該鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高,，達4388元，高于全縣平均水平,。

2.存在的主要問題,。

1)土地問題。

全鄉(xiāng)萬畝茶葉基地中,，除部分由企業(yè)主開發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外,，絕大多數(shù)是由農(nóng)戶自主開發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”,。農(nóng)戶分散經(jīng)營，既給標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)帶來了巨大困難,，也嚴(yán)重制約了科技推廣和機械化生產(chǎn),，增加了勞動成本。如人工一項開支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一,，而機械采茶則可以提高功效4-5倍,。而且分散經(jīng)營使大多數(shù)農(nóng)戶一戶獨立完成產(chǎn)供銷，無力影響市場供求和價格,，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險,。而大多數(shù)專業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶”式運作，還未與農(nóng)戶結(jié)成真正的利益共同體,，經(jīng)常出現(xiàn)價高時農(nóng)戶自行銷售,，價低時企業(yè)又不愿按協(xié)議價格收購的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,，農(nóng)民增收亟需解決的問題,。

2）產(chǎn)業(yè)鏈問題。

全鄉(xiāng)目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限,，與農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)機制不完善,，產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密,，導(dǎo)致本身無法擴大規(guī)模,。其他手工作坊衛(wèi)生條件差，管理松散,，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題突出,，甚至曾為松陽的茶葉品牌抹黑。由于規(guī)模的限制,，使得該鄉(xiāng)的茶葉加工能力受到了很大限制,，許多農(nóng)戶種植的茶葉均以鮮銷為主，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè),。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金,，技術(shù)等原因，僅限于初級加工,，缺乏精細(xì)加工和深度開發(fā),，沒有自己的品牌，產(chǎn)業(yè)鏈難以延長,。另外,，本鄉(xiāng)的販銷隊伍量少質(zhì)弱，農(nóng)產(chǎn)品外銷多數(shù)依賴外地客商。而這本身也是產(chǎn)業(yè)鏈延長的一個重要環(huán)節(jié),，不僅能吸收勞動力,，增加農(nóng)民收入，還能解決土地緊缺農(nóng)戶分散經(jīng)營帶來的一系列問題,。

3）品牌問題,。

打造品牌僅僅依靠政府是不夠的，品牌需要規(guī)?；a(chǎn),，專業(yè)化銷售，需要政府,、企業(yè),、農(nóng)戶的聯(lián)手來打造。而我縣目前雖有銀猴系列品牌,，有龍頭市場,，但是大多數(shù)企業(yè)的規(guī)模實力都不到要求，又缺少一支強大的農(nóng)民茶葉營銷隊伍,，使得我們的品牌無法很好的統(tǒng)領(lǐng)全縣的茶葉產(chǎn)業(yè),，形成群龍無首的局面。

政府除了使用有限的財政力量加大對農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民生活的支持外,，更重要的是為做好規(guī)劃引導(dǎo),，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供體制創(chuàng)新上的指導(dǎo)與規(guī)范，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)營的組織化程度,，為農(nóng)戶提供有效的信息,，一方面鼓勵農(nóng)戶轉(zhuǎn)向二三產(chǎn)業(yè)以解決土地分散經(jīng)營的不足,，另一方面又要引導(dǎo)二三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員投資本縣第一產(chǎn)業(yè)或提供服務(wù),，以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu),。將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快勞動力轉(zhuǎn)移以減少農(nóng)村人口以解決土地不足問題這兩大解決農(nóng)民增收致富的法寶結(jié)合起來,。

比如可以組織專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵農(nóng)戶外出開辦農(nóng)產(chǎn)品專賣店,，并通過網(wǎng)絡(luò),、電視等媒體，借助茶道文化,、茶博會,、農(nóng)展會等開拓品牌，增強本縣農(nóng)產(chǎn)品的營銷力量,。政府還可以與企業(yè)攜手,，建立權(quán)威的農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò)，及時、準(zhǔn)確地向農(nóng)民提供生產(chǎn),、價格以及氣象氣候信息,，提供中長期市場預(yù)測分析，幫助農(nóng)民按市場要求安排經(jīng)營生產(chǎn),。

在政府的有效引導(dǎo)下,，農(nóng)戶應(yīng)盡量加入行業(yè)合作組織，通過借鑒周圍地區(qū)如金華溫州等地的模式,，并結(jié)合自身實際總結(jié)完善,，以推進農(nóng)業(yè)基地的標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的合作化經(jīng)營，以擴大產(chǎn)業(yè)的規(guī)模,，延長產(chǎn)業(yè)鏈,。(）只有通過轉(zhuǎn)化和加工才能使農(nóng)產(chǎn)品增值，創(chuàng)造品牌,，提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力,。而通過加工業(yè)以及后續(xù)的宣傳銷售等行業(yè)也能吸收一部分轉(zhuǎn)移的勞動力，而這些行業(yè)的壯大又能增強我們的品牌實力,，真正做大做強名牌產(chǎn)品,，實現(xiàn)整個產(chǎn)業(yè)的高效益。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化還要走可持續(xù)發(fā)展道路,，與“科技興農(nóng)”,、“生態(tài)農(nóng)業(yè)”緊密結(jié)合，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量,，提高資源利用率,。比如可以借助農(nóng)業(yè)科技工作者的力量，在全縣茶葉產(chǎn)量總量擴大的同時進行茶葉產(chǎn)品的深度開發(fā),，利用生物科技提取茶葉中的特有成分,，制成保健品、化妝品及其他相關(guān)產(chǎn)品,。還應(yīng)適時調(diào)整茶葉種植規(guī)劃,，實行標(biāo)準(zhǔn)化茶葉基地建設(shè)，推廣機械化采摘作業(yè),，提高工效節(jié)約成本,。

調(diào)查的意義在于過程！調(diào)查的第一天,，父親就對我說,。

的確，農(nóng)村的問題非常復(fù)雜,，而我所了解的僅僅是一些皮毛,，而調(diào)查的結(jié)果對于農(nóng)村問題本身是毫無意義的,，但調(diào)查的過程對于我，卻是一種社會的歷練,，人生的展拓,！

中國目前有13億人口，其中9億農(nóng)民,，在我國社會主義改革開放的現(xiàn)代化進程中,，出現(xiàn)這樣那樣的問題是必然的，“三農(nóng)”問題的根本解決也需要全社會長期的共同的努力,。我堅信,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全中華民族萬眾一心促農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境中,，雖然中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路是曲折的,，但中國農(nóng)村、中國農(nóng)民的未來是無限光明的,！

xx年,、xx年新興鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟年報。

xx年,、xx年象溪鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟年報,。

xx年松陽縣政府工作報告。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十四

調(diào)查時間:20xx年暑期,。

調(diào)查地點：xxx區(qū),。

調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感。

調(diào)查方式：問卷,。

調(diào)查對象：武漢市居民,。

幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,，例如：收入,，職業(yè)，健康狀況,，居住環(huán)境,，政治環(huán)境,，醫(yī)療環(huán)境,，家庭環(huán)境，文明程度等等,。

一切人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福,。因而，幸福,、幸福生活是人類生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求,。因此，進行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項非常有意義的社會實踐。本人利用暑假時間,，對武漢市的居民進行了幸福感調(diào)查,。作為暑期社會實踐。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人,。

從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。

由新華社等發(fā)起的2014年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出,，杭州,、成都、長沙,、昆明,、南京等10個城市榜上有名。其評價體系20項指標(biāo)涉及人情味,、交通狀況,、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量,、自然環(huán)境,、房屋價格、物價水平等,，且委托專業(yè)調(diào)查機構(gòu)零點集團完成了30多萬次獨立入戶調(diào)查,。

針對這次調(diào)查的結(jié)果，我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高,。

(一)住房價格居高不下,。

房價狀況：高房價已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴(yán)峻問題，為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴(yán)控房價,。2014年初,，國務(wù)院常務(wù)會議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施，重點是限購,，被業(yè)界稱為“新國八條”,。緊接著，北京,、上海和深圳等30多個直轄市,、計劃單列市以及省會城市也聞風(fēng)而動，紛紛出臺住房限購令,。在諸多版本的限購令中,，北京的限購令最為嚴(yán)格。根據(jù)北京市的規(guī)定,，擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭,、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,，以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭，均暫時不能購買新的住房,。目前,，在全國70個大中城市中，90%的城市都實行了限購令,。

盡管限購令來勢洶涌,，但是效果只能算差強人意。根據(jù)國家統(tǒng)計局的4月份數(shù)據(jù),，全國70個大中城市中,，有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲，只有9個城市的房價在下降,，而其余5個城市的房價持平,。耐人尋味的是，盡管中央派出了房價督查組,，但是多數(shù)地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧,，它們用外交式的語言說要讓房價“穩(wěn)中有降”?？磥?，地方政府對于調(diào)低房價并無信心，實際上我們認(rèn)為它們也沒誠意,。理論上,，降低物價的通常做法應(yīng)該是增加供給，但是這次中國的政府居然采取了控制需求的方式,，看上去這一招有點“釜底抽薪”的意圖,。遺憾的是，在限購令與高房價的pk中,，限購令首戰(zhàn)未捷,。

(二)物價上漲物價情況：

農(nóng)產(chǎn)品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現(xiàn)反彈。新華社全國農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價格行情系統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,，7月下旬以來,，部分葉類菜價格漲勢明顯，與7月20日相比,，8月28日全國菠菜,、油菜、生菜分別上漲31.2%,、20.8%,、27.3%,。進入8月份后,，四季豆,、黃瓜、茄子,、豇豆,、苦瓜、大蒜價格也出現(xiàn)漲勢,。另據(jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價格監(jiān)測數(shù)據(jù),，8月15日至21日，18種蔬菜平均批發(fā)價格結(jié)束4月份以來的一路下跌,，首次較前一周環(huán)比上漲,，漲幅達到2.1%。其中生菜,、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前,，分別上漲15.1%、14.1%和11%,。

糧油產(chǎn)品方面,，糧食價格穩(wěn)中有漲，食用油價格則繼續(xù)走高,。國家統(tǒng)計局24日發(fā)布的50個城市主要食品價格數(shù)據(jù)顯示,，8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大，較上旬分析上漲了2.3%和1%,。

(三)交通擁堵,，出行不便。

隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展,，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化,、教育、經(jīng)濟等發(fā)展的中心,，因此,，人流量、車流量不斷上升,，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴(yán)重的擁堵,。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口，但仍然緩解不了日益嚴(yán)重的`交通擁堵問題,。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,，我們仔細(xì)查看就不難發(fā)現(xiàn)，雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道,，東西向有珞瑜路和卓豹路,，看似交通狀況四通八達，但實質(zhì)上還是承載不了巨大的車流量,，仍然存在著交通擁堵的問題,。我們仔細(xì)觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn),，魯廣周邊的支路建設(shè)實在是不可恭維，根本沒有起到貫通整個交通網(wǎng)的作用,。

城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會問題之一,。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個部門的事情，也不是一蹴而就的事情,。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門能夠采取配套的措施,，加強市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè)，提高我市市區(qū)交通的管理能力,，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題,。

(四)醫(yī)療保健讓人憂實事連接：

8月5日晚，在武漢市首義園一家飯館打工的小曾在洗盤子時,，右手不慎被摔破的盤子割傷,，工友吳師傅立即將他送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診。經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后,，一名醫(yī)護人員走出手術(shù)室交給他一張單子,，要求去交費，共計1830元,，但他身上僅帶了1000元,。交費處因金額不夠不予辦理，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護人員提出,，希望能先墊付1000元,，剩余的第二天補上，遭到對方拒絕,。此時,，手術(shù)已經(jīng)完成，但現(xiàn)場有醫(yī)護人員說：“要么交錢,，要么拆線!”最后,，醫(yī)生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護人員的做法,，實在令人發(fā)指,。

醫(yī)院本來是救死扶傷的地方，醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè),。時下,，一些醫(yī)院和醫(yī)護人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)重滑坡，陷入了“向錢看”的怪圈,，固然醫(yī)院和醫(yī)護人員難辭其咎,，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題。本來具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)被推向市場后，實行自主經(jīng)營,、自負(fù)盈虧的企業(yè)式管理,，醫(yī)院不千方百計創(chuàng)收，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、購臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護人員發(fā)工資?因此,，要讓醫(yī)護人員重塑白衣天使形象,，讓救死扶傷的革命人道主義回歸,，深化醫(yī)療體制改革勢在必行。

(五)城市綠化不夠好,。

在武漢市內(nèi)幾乎沒有屋頂花園,，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十五

基本格式：

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對象[1]的名稱及內(nèi)容,，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》,、《關(guān)于重慶市社會治安問題的調(diào)查》。

（二）導(dǎo)語：此為社會調(diào)查的開頭部分,，也稱前言,、導(dǎo)言。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖,、性質(zhì),、時間、地點,、對象,，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。

1,、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況,，應(yīng)注重具體事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù),、文字應(yīng)簡明,、準(zhǔn)確，條理分明,，也可兼用數(shù)字,、表格、圖示說明,。

2,、分析部分：重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因,、實質(zhì),，條分析縷，有事件有依據(jù),，抓住問題的實質(zhì),、規(guī)律,，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻,，提醒人們或領(lǐng)導(dǎo)注意,。

3、建議部分：在有力的分析下,，根據(jù)實際情況,，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考,。

（四）結(jié)語：總結(jié)全文,、深化主體、警策世人,，也可在建議部分結(jié)束,。

寫作范文：

為了進一步的了解身邊的白色污染情況，我們意想到,，只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的,，所以我們走訪了政府部分，?？茨軌虻玫揭恍┕俜降馁Y料和建議,，完善我們的社會實踐。

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護局的符局長,。在符局長熱忱的幫助下,，我們了解到了更多的資料。

采訪錄音整理：

答：關(guān)鍵是人的理念題目,，一般老百姓對環(huán)保也有所關(guān)注,，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相干的題目，但在觀念上以切實的行動配合環(huán)保的意識其實不強,。所以我們會加強對政策的宣傳,。由于免費，現(xiàn)在國內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國外，塑料袋大多不是免費發(fā)放的,。通過收費,，可以增進塑料袋的重復(fù)利用，從而減少塑料袋的消費量，減輕對環(huán)境的壓力。同時，我們也會提倡使用替換產(chǎn)品,，如布袋等,，以減少塑料袋的消費量,。

2、我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很多人都以為限塑令的執(zhí)即將造成不便,，且有相當(dāng)多的人對塑料袋對環(huán)境的污染不了解，對該政策有所非議,。

答：很多人對塑料袋對環(huán)境的侵害不了解,。不可降解的塑料袋埋進土中即便1xx年也難以腐爛降解，即便是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,，也需要相當(dāng)長的時間,，而若燃燒處理也對環(huán)境不利,。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環(huán)境有很大壓力,。我們政府部分應(yīng)當(dāng)配合政策加大相干環(huán)保知識的宣傳力度。假如大家都能從環(huán)保的角度來看題目,，應(yīng)當(dāng)都能接受,。由于環(huán)保不但是環(huán)保部分的事，而是人人有責(zé)的,。

答：“限塑令”對塑料袋的厚度有了國家標(biāo)準(zhǔn),，禁用了超薄塑料袋，這也是增進塑料袋的質(zhì)量,，從而進步其被重復(fù)使用能力?，F(xiàn)在國內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成，很多是小作坊式的,?！跋匏芰睢钡膶嵤┧率沟乃芰洗枨罅拷德浜退芰洗鼑覙?biāo)準(zhǔn)的出臺，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,，一些企業(yè)或許會消失或轉(zhuǎn)產(chǎn),，留下來的將是合格的企業(yè)，這也是市場經(jīng)濟的自然調(diào)理,。

4,、6月份限塑令的實施對生活會的影響。

答：不會造成大的影響,。一項政策的實施,，老百姓總有一個適應(yīng)的進程，隨著時間的推大家自然而然會習(xí)慣,，政策的實施是引導(dǎo)大家過更環(huán)保的生活,。主要工作是加大對政策的宣傳力度，同時提倡重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋。

完成了這次采訪后,，我們收獲很多,。我們意想到白色污染和國務(wù)院的通知其實不只是我們表面的看到的這么簡單，這其中包括著很多潛層次的東西,，處處流露著政府對百姓及社會的關(guān)心,。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步，加強全民的環(huán)保意識,，還能整頓整個塑料袋生產(chǎn)市場,，真是一舉多得，在這里不能不佩服政府部分的深謀遠慮,。

文檔為doc格式,。