“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇一

社會調(diào)查報告格式范文怎么寫?下面就為大家整理了社會調(diào)查報告格式和社會調(diào)查報告范文，歡迎大家閱讀!

社會調(diào)查報告結構一般有四個部分:題目,、前言,、正文、結語，有的還有附錄,。

(一)社會調(diào)查報告——題目

社會調(diào)查報告題目可分為兩類:

1.單行標題,。

只有一個正題，直接寫明調(diào)查的事項,、對象,、范圍。

如《關于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》,。

2.雙行標題,。

正題下加一個副題，正題概括文章的主要內(nèi)容,，主題思想,，副題補充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。

如《感情越拉越近——對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動的調(diào)查》,。

(二)社會調(diào)查報告——前言

社會調(diào)查報告的前言一般包括三點內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么.解決什么問題;調(diào)查對象,、范圍，調(diào)查的經(jīng)過——時間,、地點,、過程及調(diào)查方法。

(三)社會調(diào)查報告——正文

正文是社會調(diào)查報告分析問題,、解決問題的部分,。

包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進行敘述。

真實準確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實,、典型事例和具體數(shù)據(jù),。

二是進行分析論證。

對資料進行客觀的定性與定量分析,，把它上升到理論,，提出自己的新觀點，或證實一種觀點,，或推翻一種觀點,。

這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理,。

社會調(diào)查報告的正文部分常見的結構方式有三種:

1,，縱式結構。

即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡,，材料的內(nèi)部邏輯關系敘述事實,，由事人理，分析研究,，最后推導出結論,。

這種結構各部分之間前后順序不能顛倒,，否則將會眉目不清，條理紊亂,。

2.橫式結構,。

即根據(jù)材料的性質，將其概括為若干平列的幾個部分,，分別加以說明和闡述，從不同方面集中揭示其主題,。

3.對比式結構,。

這是一種特殊的橫向結構。

適合于先進與后進,，正確與錯誤的兩件事物相互比較,，明確肯定什么，否定什么,。

4.縱橫交叉式結構,。

就是將縱橫兩種結構結合起來使用。

以縱為主或以橫為主,，縱橫交錯,，以便靈活透徹地說明問題。

(四)社會調(diào)查報告——結語

社會調(diào)查報告的結語,，這部分可長可短可無,，其內(nèi)容有時是總括全文，深化主題;有時是交代社會調(diào)查報告中未能解決而又須引起注意的問題;有時提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議,。

總之,，應視其具體情況而定。

(五)社會調(diào)查報告——附錄

有的社會調(diào)查報告還有附錄部分,。

內(nèi)容包括:部分原始資料,、少數(shù)典型個案資料、調(diào)查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明,，正文中有關材料的出處,，參考文獻，旁證材料,，以及其他必須說明的問題或情況,。

關于上海中聚家具有限公司人員培訓情況的調(diào)查報告

分校(站、點)： 長寧分校

姓名：王小強 學號： 087260267

年級： 11春 專業(yè)： 工商管理

指導教師： 張華亮

日期： 20** 年 5 月 5 日

內(nèi)容提要

上海中聚家具有限公司,，創(chuàng)建人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè),。

多年來公司一直不懈努力致力于辦公家具的開發(fā)、設計,，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實力企業(yè),。

本文通過調(diào)查研究了中聚家具公司在人力資源培訓方面的情況，分析了中聚家具的內(nèi)部培訓機制方面存在的問題，例如管理者重視不夠,、忽視思想教育方面的培訓,、缺乏系統(tǒng)性和針對性以及方法單一等，這使公司在人才培養(yǎng)和專業(yè)人員培訓上雖然花了大力氣但還是收效甚微,。

本文針對這些問題進一步提出了提出加強思想教育工作,、明確培訓定位、強化培訓導,、改進培訓手段,、培訓形式多樣化等方法，以解決公司在人員培訓方面存在的這些問題,。

提綱：

關于上海中聚家具有限公司人員培訓情況的調(diào)查報告

一,、中聚家具公司概況

二、中聚家具公司人員培訓的現(xiàn)狀和問題

1,、過于偏向技能培訓而不注意員工思想教育輔導

2,、企業(yè)管理者對培訓的認識程度和重視程度不夠

3、培訓缺乏系統(tǒng)性和針對性

4,、缺乏完善的培訓評估體系

三,、中聚家具公司開展職工培訓教育的策略建議

1、加強思想教育工作

2,、明確培訓的重要性

3,、形成全面系統(tǒng)的培訓體系

4、完善培訓效果評價方法

四,、調(diào)查結果和體會

關于上海中聚家具有限公司人員培訓情況的調(diào)查報告

一,、中聚家具公司概況

上海中聚家具有限公司辦公家具有限公司，創(chuàng)建人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè),。

公司擁有先進的專業(yè)生產(chǎn)線和一支優(yōu)良的工程設計與生產(chǎn)隊伍,。

公司開發(fā)的產(chǎn)品包括有屏風系列、轉椅系列,、沙發(fā)系列,、大班系列等，這些產(chǎn)品質量均已達到國家標準,。

“客戶第一,、信譽第一、質量第一,、服務第一”是中聚對客戶的承諾,。

公司一貫推行：“專業(yè)免費的`咨詢、免費的電腦輔助繪畫設計服務,、免費的現(xiàn)場產(chǎn)品模擬示范服務,、快速準時的送貨服務,、專業(yè)安裝與售后服務、對大部分產(chǎn)品實行五年保用服務”等,。

這些措施確保了客戶在選擇中聚品牌后,，能夠得到優(yōu)質完善的銷售服務，公司還長期備有批量存貨,，以專門滿足急需之客戶,。

多年來公司一直不懈努力致力于辦公家具的開發(fā)、設計,，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實力企業(yè),。

二、中聚家具公司人員培訓的現(xiàn)狀和問題

1,、過于偏向技能培訓而不注意員工思想教育輔導

目前，中聚公司的培訓偏向于技能方面,，而在思想教育等方面的培訓則基本沒有,。

現(xiàn)在公司員工中存在個人主義、拜金主義,、法制觀念較弱等問題,。

有些員工職業(yè)道德存在偏差，只知道做好自己工作就好,，沒有對本職工作的鉆研精神和刻苦學習的耐心,，存在“混日子的”心里狀態(tài)。

這對中聚公司今后發(fā)展是個很大的障礙,。

2,、企業(yè)管理者對培訓的認識程度和重視程度不夠

中聚家具公司的管理者雖然認為培訓很重要，但其培訓的內(nèi)容僅僅局限在

…………………………

三,、中聚家具公司開展職工培訓的策略建議

1,、加強思想教育工作………………………………

四,、調(diào)查結果和體會

……………………

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇二

社會調(diào)查報告是針對社會生活中的某一情況,、某一事件、某一問題,，進行深入細致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來,，以反映問題，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗教訓和改進辦法，為有關部門提供決策依據(jù),，為科學研究和

教學

一,、標題要求

標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標題格式,，基本格式為“××關于××××的調(diào)查報告”,、“關于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等,。

另一種是自由式標題,，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種,。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結論或提出中心問題,，副題標明調(diào)查的對象、范圍,、問題,，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調(diào)查》等。

二,、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,，格式如下：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人)

三,、

正文一般分前言、主體,、結尾三部分,。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時間和地點,、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

2.主體,。這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗,，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論,。

3.結尾,。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進工作的建議;或

總結

學術性社會調(diào)查報告的寫作

學術性社會調(diào)查報告指的是基于社會調(diào)查的畢業(yè)論文或者要發(fā)

表在國內(nèi),、國際期刊上的研究論文,。雖然各個學校或期刊可能在格式上要求不同,，但是內(nèi)容上的要求往往是一致的,。

1.節(jié)本寫作方法。有了足夠的材料積累,，并收集,、分析了數(shù)據(jù)之后，就是正式撰寫報告與論文的時候了,。雖然說文無定法,，一個行為研究方面的論文一般遵循一個相當固定的報告格式。這種寫作格式對大部分中國人來講是一個福音,。畢竟寫八股文還是比較容易的,。一個論文的基本結構分以下幾部分：

uction (概述)

tical development(理論發(fā)展)

ology (研究方法)

analysis and result(數(shù)據(jù)分析與結果)

on and implication

sion (結論)

在我們解釋每一部分要寫什么之前，有一點需要強調(diào),，那就是從粗到細(top-down proce)的寫作過程,。從平時的材料積累開始，在寫一篇論文的整個過程中,，最好的寫作方法就是從綱要開始,，然后對每一點進行細化,，得到更細的綱要，一直到成文,。一個基本的原則是：每一段文字的第一句是對本段的總結,。

2.寫概述。

廣告總額的增長來說明一個課題實際重要性,。

2.提出業(yè)界所關心的問題,。比如，如何通過搜索引擎做廣告是很多公司所關心的問題,。研究者可以用這業(yè)廣告的營業(yè)總額來說明其受關心程度,。對問題進行明確化，使之直接關聯(lián)到本研究課題,。業(yè)界所面臨的問題是什么呢?比如,，業(yè)界關心的是一個廣告位置是否值一定的價格。

3.對以往的研究做一個高度概括的總結,，并提出其不足,。比如，以往研究可以研究了不同的廣告表現(xiàn)方式(比如使用動畫,，使用影視片斷)對用戶注意力的影響,，卻沒有研究廣告位置對注意力的影響。

4.明確本文的科研主題,。用一句很明確的話來表明科研主題,。一個科研議題中要明確包含因變量(比如：attention)，并盡可能包含主要的自變量,。

5.解釋本文的主要理論依據(jù)或方法,，并指出其貢獻。

6.解釋論文結構,。

要注意的是,，在introduction，研究者要明確定義因變量,。其實,，研究的現(xiàn)實重要性與理論重要性都要圍繞著這個因變量，科研主題更是如此,。一個初學者常犯的錯誤是在文獻回顧之后才說“本文的研究課題是什么什么”,。這是一種錯誤的報告方式。開章明義,，因變量要在introduction就明確定義并解釋,。introduction是吸引讀者一個重要部分。可以不夸張的說,，讀完introduction后,，一個讀者就可以決定一篇文章是否值得繼續(xù)讀。

introduction大概在2-4頁,。

3.寫理論發(fā)展,。這部分要包括什么內(nèi)容?以下的要點可供選擇。

(b)對前人研究進行總結,，總結其強項,，并指出其不足。你只需要指出其中與本文有關的不足,，并且,，本文是要回答并彌補這些不足。如果前人的研究中的不足并不是本文所能回答的,，則不需要提這樣的不足,。

(d)提出本文的理論模型綜述。簡單提出本文的理論模型,，并其中的自變量,。

(e)對每個假設進行論證。在論證的過程中,，把所用理論的基本觀點與假設的關系解釋明白,。通過，假設可以通過理論的基本觀點推導而得,。

theoretical development 大概要寫6-10頁,。

4.寫研究方法。這一部分,，研究者報告數(shù)據(jù)是如何得到的,，并做了什么數(shù)據(jù)預處理,。需要報告：

2.調(diào)查的目標群體與調(diào)查過程,。本研究的目標群體是什么?本研究的抽樣方法與抽樣過程是什么?有沒有使用預定的抽樣范圍?具體描述抽樣的過程，包括給抽樣對象的指令,，數(shù)據(jù)的記錄方式,，樣本量，返回率等等,。如果有預調(diào)查或預測試,，報告其具體過程。

這部分一般會有2-4頁,。

5.寫數(shù)據(jù)分析,。在這一部分，一般地,，研究者要報告測度模型與關系模型的分析過程,。

1.對樣本的描述,。報告樣本的人口統(tǒng)計學特征，比如性別組成,、年齡組成,、教育背景、職位組成等等,。與適當?shù)膮⒄杖后w進行比較,，估計不返回率對調(diào)查所產(chǎn)生的影響。

2.報告測度模型的分析過程與結果,。比如,，預調(diào)查的探索性因子分析的結果如何?哪些測度項被淘汰，為什么會被淘汰?正式調(diào)查的測度模型用了哪些指標來衡量聚合效度,，哪些指標來衡量區(qū)別效度?本次研究的聚合效度與區(qū)別效度各如何?有合適的表格報告相應的指標與數(shù)據(jù)結果,。如果個別測度項被淘汰，解釋其原因,。對于所剩的測度項,，如果它們的聚合效度滿足要求，可以按構件對它們進行平均,，以得到一個構件的均值與方差,。各構件的均值、方差,、與各構件之間的相關系數(shù)要用表格報告出來,。其中，各構件之間的相關系數(shù)可以從lisrel的輸出中得到,。

3.報告關系模型即假設檢驗的結果,。用回歸分析或結構模型對數(shù)據(jù)進行分析。報告分析的過程,，并模型的擬合度,。報告各回歸系數(shù)或結構模型中關系系數(shù)的標準值與其顯著程度，并由此得出一個假設是否被支持的結論,。

這部分一般會有3-5頁,。

6.寫討論與引申。discuion是對數(shù)據(jù)分析結果的一個簡單總結,。這往往分成幾部分：

1.總結哪些假設得到了數(shù)據(jù)支持,，哪些沒有。

2.解釋每一個沒有被數(shù)據(jù)支持的假設,，找出可能的原因,。有的可能是因為理論上的原因，有的可能是因為實證研究中樣本的特殊性。

3.如用研究者進行了額外的數(shù)據(jù)分析,，可以在這里報告,。這樣的分析往往是在假設檢驗的要求之外，但可能讀者會有興趣,，并有助于解釋本文中的一些現(xiàn)象,。

implications是對本文的理論與實踐意義的總結，分兩部分,。

1.本研究的理論意義,。本研究在哪些方面拓展了前人的理論框架?這往往表現(xiàn)在一些新的假設在本文中得到了支持。這些假設是前人所未曾測試過的,。本研究對不同的參考領域有什么貢獻?比如,，一個研究搜索引擎中廣告排序的研究可能有以下貢獻。對于心理學中對于ordereffect 的研究,，這樣的研究可能引入了多個信息對象的ordereffect,。以往的order effect 研究往往只研究一個信息對象。

對于廣告學,，這樣的研究拓展了以往往對廣告表現(xiàn)形式的研究,，引入廣告位置的研究。對于營銷學,，這樣的研究可能解釋了消費者在這種情形下的心理過程,。

2.本研究的實踐意義。業(yè)界人士如果讀了這篇論文,，他可以在實踐中運用其中的哪些結論呢?比如,，本研究還提出了一個廣告效益的估算方法;企業(yè)可以用它來估算網(wǎng)上廣告的價值，網(wǎng)站可以用它來計算投放這樣一個廣告的價格,。消費者要明白這種次序效應對自己的影響等,。

這部分一般會有3-5頁。

7.寫結論,。在結論中,，研究者對本文的科研主題進行回顧，總結主要的理論指導與假設,，并實證研究的結果,。然后,，研究者要強調(diào)本文的理論與實踐意義,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇三

社會實踐

調(diào)查報告

報告題目應該用簡短,、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來,。題目字數(shù)要適當,，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題,，為避免冗長,，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里,。

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,，學院名稱應用全稱。

報告需配摘要,，摘要應反映報告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法,、取得的成果和結論,。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個實詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關鍵詞;

d)中圖分類號。

正文是實踐報告的核心內(nèi)容,，是對實踐活動的詳細表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的,、相關背景,、時間、地點,、人員,、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實事求是、與時俱進的思想路線,，有新觀點,、新思路;堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用,，能提出建設性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,，重點突出，結構合理,，條理清晰,，文字通暢,、精煉。

字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法,。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重,。

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

我于xx年9月份,，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調(diào)查,。通過調(diào)查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解,，為準確地把握當前中學生的學習心理動向,，深化教學改革，加強教育教學的針對性,，提高教育教學的實效性,，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據(jù),。

(一)具體目標

1,、中學生的學習心理現(xiàn)狀

2、當前中學生的學習心理特點

3,、當前中學生的學習心理成因及對策

(二)調(diào)查方法

學生問卷,，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度,、學習需求和學習目的四個方面,。問卷調(diào)查在六中學進行，共發(fā)問卷80份,，回收有效問卷70份,，接近理想的高效樣本數(shù)。

對學生問卷調(diào)查分析,，中學生的學習心理具有明顯的時代特征,。

(一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析

1、教育價值觀

調(diào)查顯示,，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀,。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質，10%的學生認為學習的作用是為了考大學,，16%的中學生沒有考慮,。

調(diào)查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征,。他們認為,，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為大學生掙錢多,，25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多,，8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。

2,、學習態(tài)度

調(diào)查結果表明,，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等,，9%的學生害怕學習,。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是,，害怕學習的學生數(shù)占相當份額,。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，90%的學生都有自己“最討厭的課程”,。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊相關;二是與該課程的實用價值緊密相關,。調(diào)查結果顯示,，86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文,、數(shù)學,、物理、化學熱情較高,，而對學術性較強的歷史,、地理、生物,、英語不感興趣,。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一,，有45%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。

3、學習習需求

當前,，“特長”是師生共同關心的熱門話題,，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中,，92%的學生有自己感興趣的目標,，且有52%的學生希望得到教師的指導。同時,，78%的學生希望學到較多的,、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助,。

4,、學習目的

調(diào)查結果表明，對于高中畢業(yè)后的打算,，99%的學生有讀大學愿望,。

(二)當前中學生的學習心理特點

調(diào)查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比,，有明顯不同,。

教育價值趨向多元化、務實化,、功利化

他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質,，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識,，以增強自己在未來社會的競爭能力,。在此基礎上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇四

在本學期暑假中,，我們進行了一次以**市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動,，我們走訪了相關的單位和部門,，搜集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,，對于我們自己來說也是收益非淺,。這次活動之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,，但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意,。

這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成，當然人員是很有限的,，也就對我們的社會實踐調(diào)查有一定的限制,，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū),，自然就缺乏了一定的代表性,，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的,。

本次社會調(diào)查實踐活動內(nèi)容主要有三項內(nèi)容：

一**市衛(wèi)生建設調(diào)查

二公民綜合衛(wèi)生素質調(diào)查

三**市防疫工作

在這三大項的調(diào)查工作中，我們竭盡全力,，遇到了不少的困難,，當然也就克服了不少的困難，讓我們受益匪淺,。

一

生運動的實施狀況,，餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況,。

在這一項調(diào)查工作中還是比較順利的,，基本上我和劉宇慧同學都沒有受到太大的阻力，大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,，我想也是因為我們選擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧,。

在《國家衛(wèi)生城市標準》實施具體實施情況的調(diào)查中，我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,，但在調(diào)查初步就被相關人員以這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管的理由拒絕了我的調(diào)查,，因為只有一份介紹信，當我再去環(huán)衛(wèi)局時又被以證件不符合標準的理由沒能進行調(diào)查,，而且態(tài)度很不好,，讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報告,。除此之外,，這一項工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感，如此而已,。

二

公民綜合衛(wèi)生素質調(diào)查中,，主要是以問卷調(diào)查方式，向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質調(diào)查表》,，發(fā)放調(diào)查表對象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,，比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的，而劉宇慧同學的調(diào)查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主,，這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來,，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中,，不能有很好的代表性,，因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表，以求我們的數(shù)據(jù)更準確,，更具有代表性,。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的，有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作,。這就進一步增加了我所調(diào)查的難度,，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。

三

在**市防疫工作的調(diào)查中,，主要包括非典時期城市防疫工作及

其他疾病的防疫工作,。在非點時期城市防疫工作的調(diào)查中，我們走訪了相關的社區(qū),，了解了社區(qū)居委會在非點時期的為防疫工作所做的努力,，在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)防疫工作人員是相當辛苦的,，他們所做的工作為抗擊非點勝利做出了重大的貢獻,，正是因為有了這么多的社區(qū)工作人員，才減少了非點在社區(qū)的傳播,。另外我們還走訪了總參第六十一研究所,，了解基層單位在抗擊非點所起的重要作用，關于學校我們調(diào)查的是**市育英中學,，我們看到了老師不僅僅是傳道,，受業(yè)，解惑,，他們在抗擊非點的過程中,，盡力保護學生不受非點病毒的侵襲所做的努力是讓人感動的。我想這次實踐調(diào)查活動中最為困難的可能就是海淀區(qū)防疫站和海淀區(qū)環(huán)保局的走訪了,，因為這一環(huán)節(jié)我們碰了不少的釘子,，對于我的走訪他們表示了不十分的歡迎，于是加大了我們工作的難度,，雖然是這樣的情況,，但是我們?nèi)匀槐M力搜索所需要的資料，真是十分的不易,。

我想這就是我們在這次實踐過程中的經(jīng)歷,，雖然很是普通，尋常和一般,，但是我們卻是在認真的去做,，竭盡全力的去調(diào)查去走訪，也許結果會不那么讓我們自己滿意,，但是我們相信這一調(diào)查的經(jīng)歷卻讓我們難忘,，讓我們受益匪淺。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇五

調(diào)查報告是對某項工作,、某個事件,、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究,，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。從外部形式上看,，調(diào)查報告由標題,、前言、主體,、結語四個部分組成,。

1、題目的內(nèi)容

類型,、定位,、作用

2、寫作要求

標題要準確

標題要新穎

題式可多樣

標題要簡潔

1,、署名的方式

集體署名

個人署名

2,、署名的規(guī)則

貢獻大?。禾岢鲅芯吭O想,、承擔研究工作、解決關鍵問題,。

1,、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結構及主要論點和評述;要求重點突出,，內(nèi)容精練,，觀點明確、一般不用第一人稱,，以200---300字為宜,。學術論文也不宜超過1000字，有關刊物要有中英文摘要,。

2,、關鍵詞：必須是規(guī)范科學的名詞術語，一般每篇文章有3~5個關鍵詞(主題詞),。屬于支柱性概念,。

1、內(nèi)容：問題的由來;文獻綜述：課題的界定(概念術語的解釋)及問題的陳述;課題研究的理論意義和實踐意義,。

2,、寫作要求：課題闡述要清楚準確，中心突出;客觀公正,、科學準確評價他人的研究成果;簡明扼要介紹課題研究的動機和意義,。

1、內(nèi)容：它必須對研究的內(nèi)容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統(tǒng)的整理和分析,，通過圖表,、統(tǒng)計結果及文獻資料，或以縱向的發(fā)展過程,，或橫向類別分析提出論點,、分析論據(jù)，進行論證,。

研究報告又分：1,、研究的對象和方法 2、研究的內(nèi)容和假設 3,、研究的步驟及過程 4,、研究結果的分析與討論：研究報告的重點部分。a. 結果的定性定量分析,，b.研究結果的討論 ,。

結果分析與討論材料缺乏的原因

研究設計缺乏一種系統(tǒng)觀，討論問題思路狹隘

操作過程不夠到位,，操作措施不夠落實,，就產(chǎn)生不了深刻的感受和體驗

反映結果的項目指標難以確定

測量的方法與手段較難選擇

數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高

結果分析與討論對研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高

對下一步的研究提不出發(fā)展的方向。

2,、寫作要求：

總體要求：科學性和創(chuàng)造性;公正性和準確性;學術性和通俗性,。

具體要求有：1、掌握材料要充分,。2,、分析整理要科學。3,、圖表使用要恰當,。4、觀點材料要統(tǒng)一,。5,、語言使用要規(guī)范。正確區(qū)分學術概念和生活概念,，口頭語言和書面語言,。6、引用論點要慎重,。與已一致,，佐證;他人觀點中某些好思想，提練綜合;帶有片面性的真理,，開拓思維,、慎重判斷;相反的權威觀點，找準錯誤所在。(引古不引今,，引洋不引中,，引刊不引報，引專著不引文集)7,、內(nèi)部邏輯要嚴密,。8、標題序號要規(guī)范,。9,、討論部分要簡練。

2,、要求：總結全文,，深化主題，揭示規(guī)律,，指明方向,。

1、內(nèi)容：書籍,、刊物,、報紙、網(wǎng)絡

2,、要求：完整注明出處

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇六

大學社會實踐調(diào)查報告格式,，真理來源于實踐,，實踐出真知,，下面帶來大學社會實踐調(diào)查報告格式范文大全，歡迎閱讀參考,。

一,、 基本情況

1.作品標題

2.作者(腳注形式加在首頁下)

3.摘要、關鍵詞

例如：

關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報告

張三*

摘 要：

關鍵詞：

(腳注)

*張三,，男,，1980年生，江蘇連云港人,，華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)17—1班,，電話：××××、電子郵件：××××,。

二,、 文字格式

(一)字體：宋體

(二)字號

1. 標題：二號，粗體

2. 作者：三號,，粗體

3. 一級標題：三號,，粗體

二級標題：四號，粗體

三級標題：小四號，粗體

四級標題：五號,，粗體

4. 正文：五號

(三)行距：單倍行距

例如： 一,、村民自治的歷史

(一)村民自治的概念

1.村民自治

(1)村民自治

村民自治的概念來源于……

三、 版面格式

1.加頁眉,，內(nèi)容為：華東交通大學大學暑期社會實踐調(diào)研報告;字體為：小五號

2.頁面設置

(1)頁邊距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米

(2)頁眉：1.5厘米

頁腳：1.5厘米

(3)紙型：a4,，縱向

3.注釋

采用尾注，自定義標記為[1],，[2],，[3]……

4.參考文獻

格式同上，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,，英文按姓名的字母排序,。

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,，通過標題把實踐活動的內(nèi)容,、特點概括出來。

題目字數(shù)要適當,，一般不宜超過20個字,。

如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長,，可以設副標題,，把細節(jié)放在副標題里,。

2.學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,，學院名稱應用全稱,。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

報告需配摘要,，摘要應反映報告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點,、實踐方法,、取得的成果和結論,。

摘要字數(shù)要適當,，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞,。

摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關鍵詞;

d)中圖分類號,。

4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述,。

這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的、相關背景,、時間,、地點,、人員、調(diào)查手段組成,，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是,、與時俱進的思想路線,，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導作用和借鑒作用,，能提出建設性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出,，結構合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。

字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中,。

在這個漫長的暑假中，我接受我院學生會的倡議,，積極參加學校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。

作為一名未來要邁入社會的學生,，深入社會,、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。

因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,，只有了解社會,，你才能真正做到融入社會。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐,，那么所學的就等于零,。

理論應該與實踐相結合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,，它讓你開闊視野,，了解社會，深入生活,，無限回味,。

社會實踐是一筆財富。

一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會有收獲,。

更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。

但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了,，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。

這段時間,，我?guī)兔与娫挕陀≠Y料,、整理資料,，幫忙簽字。

在學校,，會有人通知你做什么,，有老師,、同學督促你。

可在這里,，必須自覺去做,，而且要努力做好。

更重要的是,，必須放下尊嚴,，老老實實做一個打工者，在現(xiàn)實面前,，我們要學會忍耐,，社會是不公的，公平是要去爭取的,。

有時遭批評時會感到委屈,，但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè),。

暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應性很強,，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。

那時離開 時還真有點舍不得呢,。

辛苦也是有回報的，拿到我的工資時,，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結果和回報,，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值,。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力,，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

經(jīng)過實踐的修正,，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學習生活,，雖然在學校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機,，因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。

以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。

人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。

別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

我意識到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會出差錯,，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會不僅要有知識,，還要擁有一些應辨能力等綜合素質，只靠在學校汲取知識,，遠遠不夠,，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力,。

而且我還明白了在工作上還要有自信,。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。

社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。

其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。

在學校,，更多的是學習氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更好的成績而努力。

而工作的場所,，每個人在為獲得更多的報酬而努力,。

學校里主要學習理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實踐不能結合,，在學校讀書的人寧愿工作也不想讀書,，而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我即將不再是一名大生了,，而是社會的一分子啊!我們只有學習了先進知識,，比別人具有了更高的起點，才能應付各種工作上的問題,。

“真理來源于實踐,，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。

我欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。

我們有理由相信,，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,，追求進步，刻苦求知,，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。

但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習,，這樣才能不斷的進步,，不被社會淘汰，才能為建設祖國,、奉獻社會作出更大的貢獻,。

走進大學時，我們離走進社會也就越來越近了。

就業(yè)圍繞我們頭緒,，成了想不盡的題目,。

于是為了進步自己的能力,，增加團隊工作經(jīng)驗,，不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的,。

校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。

這就要求我們利用假期時間走進社會實踐,。

這也是老師要求我們寫社會實踐論文的`目的,。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中往,，使自己所學的理論知識有用武之地。

實踐也是檢驗真理的唯一途徑,。

在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效,、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W習有個側重點,。

另外,，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同,，所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識,。

這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán),。

當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時,，也出現(xiàn)了更多的題目,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高,。

我們不僅要學好課本里的知識,，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西,，不斷增加自己的經(jīng)驗,，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地,。

20xx年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工做促銷員,。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁，我一臉幼稚、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的,。

一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品,。

我也慢慢地放開膽往嘗試，實在這種交流比想象的輕易多了,。

就好象上臺前緊張兮兮,，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。

害怕就是這樣被克服的,。

關鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩往,，得時刻留意服務顧客,。

固然天天只有上午或下午班，但一段時間下來,，還是腰酸腳痛,。

或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨,，餓其體夫,，空乏其身。

在學校,，天天有作息時間表約束你,。

課程表會告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。

而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。

積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的間隔,，然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。

這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力,。

我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?，不至于慌張得不知所措?/p>

我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往,。

在學校,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，固然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復,。

可是在社會中,，優(yōu)越劣汰，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。

在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等，關系復雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理,。

盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗往調(diào)整自己的心態(tài),。

而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。

這些事情很多同學沉醉于學習與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知,，學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距,。

在這次實踐中，這一點我感受很深,。

在學校,，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，很可能是書本上的知識一點都用不上,。

或許工作中運用到的只是很簡單的題目，只要套公式似的就能完成一項任務,。

有時候我會想,，實際操縱這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴重的脫離了社會實際應用嗎?實在不然,，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力進步了,，理解能力和邏輯思維能力也增強了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎,。

作為大學生,，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了,，我們應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。

究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣,。

我們要帶著實實在在的能力走進社會,，為社會服務。

而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,，大學生越來越不值錢了,。

甚至某些人開始看不起大學生，以為讀大學沒什么用了,，一些沒讀書的人在社會上混得更好,。

現(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了，也確實很多大學生找不到好工作,。

這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質,、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。

大學生不是全值錢,，但社會上值錢的還是大學生,。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進進校園學習,。

我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,，也能為自己帶來更多的收益。

而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。

這次冷假社會實踐我以善用知識,，增加社會經(jīng)驗，進步實踐能力,，豐富假期生活為宗旨,，利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動，接觸了社會,，了解了社會,，并從社會實踐中檢驗了自我。

這次的社會實踐讓我收獲不少,。

在這,，我總結以為以下四點是在實踐中不可缺少的,。

一、在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人,。

如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。

以前工作的機會未幾,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會中都會融進社會這個團體中,，人與人之間協(xié)力往做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。

別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受。

二,、在社會中要有自信,。

自信不是麻痹的自詡，而是對自己的能力做出肯定,。

在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。

你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,。

重要的是你的能力不比別人差,。

社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。

自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。

實在有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得輕易解決了。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說:勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。

四、工作中不斷地豐富知識,。

知識如同人體血液,。

人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學到的,，是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求,。

最后我要說的是:大學是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。

親身實踐,，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰,。

增強了我熟悉題目,、分析題目,、解決題目的能力。

為熟悉社會,、了解社會,、步進社會打下了良好的基礎。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇七

暑假來了,，學校要求你參加了社會實踐后寫一份調(diào)查報告,，你知道如何寫社會實踐調(diào)查報告嗎?下面是小編為大家整理了寫報告的方法和范文，歡迎大家閱讀!

一,、社會實踐調(diào)查報告的含義

調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告,，應該說后者是它更準確的名稱。

因為它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物,，更是研究的產(chǎn)

物,。

調(diào)查報告主要功能是搜集情況，并通過對調(diào)查所得情況的深入研究,，提出一定的見解,。

因此調(diào)查報告是根據(jù)某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點,，對某一事務或某一問題進行深入,、細致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,，將這些調(diào)查和分析的結果系統(tǒng)地,、如實地整理成書面文字的一種文體。

像考察報告,、調(diào)研報告及××調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁。

二,、社會實踐調(diào)查報告的特點

1.真實性,。

真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點,。

所謂真實性,，就是尊重客觀事實，靠事實說話,。

這一特點要求調(diào)研人員必課件下載

題,。

只有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，才能寫出真實可靠,，對工作具有指導意義的調(diào)查報告,。

2.針對性。

這是調(diào)查報告所具有的第二個顯著特點,，這是由具有很強的工作針對性所決定的,。

一般來說一

項調(diào)查研究工作,，特別是大型調(diào)查研究，要花費較大的時間,、人力和物力,，不是隨意組織進行的，而是針對一些較為迫切的實際情況,，解決某些實際問題而進行的,。

因此調(diào)查研究就具有很強的針對性，在調(diào)查報告的寫作

上,，必須中心突出,，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料,，分析出問題的癥結所在,，提出具體可行的建議和對策。

3.典型性,。

典型性是指在調(diào)查報告的寫作過程中所采用的事實材料

要具有代表性,，以及所揭示的問題帶有普遍性。

這種典型特點在總結經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)

的尤為突出,。

4.系統(tǒng)性,。

調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整本站[#url#]性是指由調(diào)查材料所得出的結論，必須是具有說服力,，把被調(diào)查的情況完整地,、系統(tǒng)地交待清楚。

不能只擺出結論,，而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié),。

因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象,。

這里所說的系統(tǒng)性和完整性,，并不是要求在調(diào)查報告的寫作過程中，事無巨細,，面面俱到,，而是抓住事物的本質和主要方面，寫出結論的推理過程,。

總的來說,，調(diào)查報告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴密,，擺事實,，講道理，具有強烈的說服力,，從而使之成為科學決策的可靠資料,。

[摘要]：20世紀中國經(jīng)濟史主要是一個追趕工業(yè)化的過程,。

工業(yè)化的原始積累一般都是從農(nóng)業(yè)提取的。

中國是一個人口過多,、資源短缺的國家,，農(nóng)業(yè)資源短缺，而農(nóng)業(yè)人口總量很大,，人均資源量就很小,，相對的，人均農(nóng)業(yè)剩余就更小,。

在這種情況下,，怎么能夠從農(nóng)業(yè)提取高度分散又很少的剩余，來完成工業(yè)化的資本原始積累呢?那就是只有少數(shù)人在城市,，才能更多地去占有農(nóng)村的資源,，才能形成城市的工業(yè)化;而農(nóng)村，會仍然停留在相對比較傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,，比較落后的社會形態(tài)中,。

這就是城鄉(xiāng)二元結構在中國的客觀歷史必然。

所以,，只要追求工業(yè)化,，就必然產(chǎn)生“三農(nóng)”問題。

本文就我湛江師范學院生命科學與化學學院“三下鄉(xiāng)”服務隊在xx縣xx村通過深入調(diào)查,，了解到的“三農(nóng)”政策的實施情況而作的報告,。

[關鍵字]：xx縣xx村;經(jīng)濟;教育;“三農(nóng)”;現(xiàn)狀

今年是紀念“五四”運動爆發(fā)八十六周年，也是大學生參加社會實踐活動的第21個年頭,。

湛江師范學院大學生在黨的號召下,，多年來堅持開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。

與此同時,，我國的“三農(nóng)”問題受到了越來越多的人的關注,。

黨的“十六大報告”用了很大的篇幅討論了“三農(nóng)”問題。

“中央農(nóng)村工作會議”更是將“三農(nóng)”問題的解決提到了很高的位置,，認為：“農(nóng)村工作是全黨工作重中之重，沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化,，就沒有全國的現(xiàn)代化;沒有農(nóng)村小康社會的全面建設,，就沒有全國小康社會的全面建設。

”在這一背景下,，我生命科學與化學學院“三下鄉(xiāng)”服務隊再此來到xx市xx縣,，開展對xx縣第三小學的支教活動以及到xx村進行“三農(nóng)”問題的實地調(diào)查。

通過派發(fā)問卷和與當?shù)剞r(nóng)戶交談,，著重從經(jīng)濟和教育等兩方面淺談“三農(nóng)”問題,。

一,、xx市xx縣現(xiàn)狀

1、xx位于廣東中部,，珠江三角洲邊緣,，與廣州從化、韶關新豐,、xx英德和xx市清城區(qū)毗鄰,。

2、xx的自然資源豐富,。

礦產(chǎn)資源主要有煤,、石墨、鉛,、鋅,、錫、金,、石英石,、鉀長石、花崗巖,、瓷土,、稀有金屬、以及優(yōu)質礦泉水,。

野生動物資源有黃猄,、山豬、果貍,、雉雞,、白鷴、龜類,、蛇類等,。

植物資源有松、杉,、樟,、桐、黃檀,，還有沙欏,、觀光木、白桂木,、吊皮錐等珍貴植物,，以及砂仁、巴戟、梔子,、金銀花,、蔓京子、土伏苓,、杜鵑花,、黃姜等藥材資源。

3,、xx縣近年來大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),，農(nóng)副產(chǎn)品資源非常豐富，土特產(chǎn)草菇,、冬菇,、茶葉、竹山粉葛,、蘆筍,、琶江雞、烏鬃鵝等聞名遐邇,，柑,、桔、橙,、石硤龍眼,、臺灣青棗、柿子,、青梅,、柑欖等優(yōu)質水果也頗有名氣，深受歡迎,。

4,、隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，京珠高速公路,、新白云國際機場等現(xiàn)代化交通設施的建設,，給地處珠三角邊沿的xx縣帶來了盈盈春意。

經(jīng)濟發(fā)展的大潮給xx加快發(fā)展提供了新的機遇,，廣袤神州為xx展示了廣闊的前景,。

5、據(jù)統(tǒng)計,，20xx年上半年全縣完成生產(chǎn)總值10.4億元,，同比增長21.3%，是近年來的最高增速,，比上年同期提高1.9個百分點，高于全市平均水平(17.8%)3.5個百分點。

6,、20xx年市組織的農(nóng)村小康達標驗收小組對xx縣農(nóng)村小康達標情況進行驗收,。

結果各專項分和總分均達到農(nóng)村小康標準。

二,、xx村的經(jīng)濟狀況

1,、 全村情況：

1) 全村共10多畝 地，水田平均每人大概1分地,，一般種水稻,，每畝年產(chǎn)量700~900公斤。

主要的經(jīng)濟作物是水稻,、花生,、紅薯(相對比較少)，價錢不是很理想,。

村民的年平均收入為20xx~幾萬不等：收入低的一般是只有耕地的,，而收入高的一般有副業(yè)，如外出打工,、辦廠,、搞養(yǎng)殖業(yè)等。

2) 該村沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，正在修建的京珠高速公路經(jīng)過該村,，征收當?shù)赝恋兀蟛糠质歉亍?/p>

村民對此意見不一,，大概分為兩個方向：一,、積極。

認為高速公路的修建會給村里帶來商機,，可以引進外資,，本地村民可以在同等條件的情況下優(yōu)先進廠工作，利于當?shù)貏趧恿Y源的優(yōu)化配置,，提高村民的收入,，改善生活水平;同時村民可以放心地脫離耕地外出打工。

二,、消極,。

對喜歡耕地的村民來說每一畝地賣的價錢(700元/畝)太低，如果收成好的'時候把全部稻谷賣后所得的錢是它的兩倍多,。

相對而言,，還是自己耕田好。

也有商人計劃在當?shù)赝顿Y,，當村民普遍認為賣地的價錢太低(賣期是50年),。

3) 為了響應政府號召,，減輕農(nóng)民負擔，該村實行“三并”政策(并村,，并鎮(zhèn),，并學校)。

農(nóng)村稅費改革實行后,，農(nóng)民的負擔是減少了,，為支持農(nóng)民積極地耕地，每位耕農(nóng)可得到一些補助(每畝20元),。

4) 村里有80%的青年外出打工,。

一般情況是：男的外出長期打工，過年過節(jié)才回家：女的在家務農(nóng),，閑時去打短工,，20~30元一天。

5) 全村只有十幾人買了醫(yī)療保險,，十幾塊錢的,。

在鎮(zhèn)級醫(yī)院看病有50%的報銷，在市級醫(yī)院看的報銷40%,。

2,、 部分農(nóng)戶情況及意見：

第二戶：(1)基本上大家都有屬于自己的那份農(nóng)田，人均3分多地,，種的是稻谷;自留地是大隊以前分下來的,，一般種紅薯。

產(chǎn)量一般,。

正在修建的高速公路占用了一部分田地,。

種的作物主要是用來自己吃的;如果賣，一畝地的收成也就是700元左右,。

(2)被訪者是男,，大約在45~50歲，有三個兒女,，一男兩女,。

兒子在中山工作，大女兒在廣州,，小女兒在xx一中讀書2016大學生暑期社會實踐調(diào)查報告格式2016大學生暑期社會實踐調(diào)查報告格式,。

家里生活比以前好多了，可惜他們都是初中畢業(yè)就去工作,，所以工作都比較辛苦,。

(3)家中有六間瓦房。

(4)除了種田,，還養(yǎng)一些家禽和豬,。

豬是養(yǎng)來賣的,。

農(nóng)閑時，一般騎車挨家挨戶地去幫別人配鎖,，掙點錢,。

第三戶：(1)每人的農(nóng)田不多，加上高速公路的修建,，田地都被占用了，國家補貼4000元/畝,。

從明年起就沒有田地可用,，全部被政府征用，每年700元/畝,。

一般種花生,、蔬菜等作物，產(chǎn)量不高,，全是自己吃的,，一年收入不高。

(2)家中二男一女(兒女)外出工作,，其中一男和一女在xx城區(qū)的電視臺工作,，由親戚介紹的，工資在800~1000元;一男在廣州的房地產(chǎn)工作,，收入在1700元以上,。

電視臺工作的那位男的還沒有轉正，只有800元/月,。

總體來說，比在家務農(nóng)改善好多。

第四戶：(1)家有3,、4畝農(nóng)田,，4、5耕種,。

一般種水稻,、花生和紅薯。

以往水稻的年產(chǎn)量為900~1000公斤/畝,，今年上半年大約只有350斤/畝,，因為今年干旱缺水。

水稻一部分用來吃,，一部分用來賣,。

紅薯主要是賣或喂豬。

(2)主要的經(jīng)濟來源是賣水稻和紅薯,，而空閑時也會做點小生意,，一般都是在附近城鎮(zhèn)販菜,、販米或販豬等。

一般是夫妻倆一起去,。

(3)重視健康狀況,，生病一定要看。

3,、 小結：

“三農(nóng)”問題是中國經(jīng)濟發(fā)展中的一個大問題,，一個相當重要的問題，它關系著我國改革開放和現(xiàn)代化建設的成敗,。

“農(nóng)業(yè)興,，百業(yè)興;農(nóng)民富，萬家富;農(nóng)村定,，天下定!” 所以,，我們一定要重視“三農(nóng)”問題，想方設法解決“三農(nóng)”問題,。

從上面的資料可以看出：

(1)大部分農(nóng)戶對“三農(nóng)”政策并不了解,。

(2)部分農(nóng)戶對政府工作不了解。

(3)農(nóng)戶的商業(yè)意識不夠強,。

(4)政府對農(nóng)村的支助較少,。

為此，我們可以通過以下途徑來改善：

(1)加強政府政務的透明化,，防止出現(xiàn)腐化現(xiàn)象,。

(2)加強“三農(nóng)”政策的宣傳力度，切實執(zhí)行黨中央一號文件,。

(3)加大投入新科技和新的管理體制,，大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益,。

(4)改變舊有的農(nóng)村體制,，變個體發(fā)展為整合全村資源。

(5)鼓勵發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，以此為龍頭疏導本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇八

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調(diào)查目的：

時下,，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。

調(diào)查對象：

在校高中生,，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名,，分別分為高一10名,，高二10名，高三10名,。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習,，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開,。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份,。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）

調(diào)查結果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人,，都愿意參加社會實踐打工的活動。

調(diào)查結果分析：

當代高中生與以往的高中生相比較,，他們的求學經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的.要求較低。當前,，高中生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會、了解社會,、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。

結論與建議：

這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向,。作為高校教育者,，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務,、實踐,、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應,、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇九

縣聯(lián)社市場發(fā)展部：

民勤縣華鵬面粉廠,，位于民勤縣雙茨科鄉(xiāng)二分村,，機構類型為企業(yè)，經(jīng)營范圍為面粉加工,、銷售,。該公司因改擴建，購原材料小麥,、轉貸原雙茨科信用社貸款本金260萬元及利息資金不足,，向我社申請流動資金貸款600萬元，期限3年,，用該面粉廠房地產(chǎn),、機器設備全部產(chǎn)權抵押，現(xiàn)將具體貸款調(diào)查報告的內(nèi)容提供如下：

一、貸款調(diào)查報告的基本情況

二,、貸款調(diào)查報告的資產(chǎn)負債狀況

（一)貸款調(diào)查報告的資產(chǎn)狀況：截止調(diào)查之日,，民勤縣華鵬面粉廠現(xiàn)值8204213元(其中房地產(chǎn)估價3060095元，面粉加工設備估價5144118元）,。資產(chǎn)總額8204213元,。

（二）貸款調(diào)查報告的負債狀況：

20xx.09.22抵押貸款60萬元，20xx.09.22到期,。)以上貸款均未清息,，利息合計120萬元。欠機器設備款50萬元,。負債總額430萬元,。

三、貸款調(diào)查報告經(jīng)濟效益預測

（一）貸款調(diào)查報告的收入預測：

該面粉廠于20xx年10月份建成投入運營后,，主要生產(chǎn)高精度面粉,，產(chǎn)品質量可靠。按現(xiàn)設備生產(chǎn)能力,，日加工小麥100噸,，原材料每噸2200元，生產(chǎn)成本每噸160元,，銷售毛利潤每噸300元，凈利潤每噸140元,，日可實現(xiàn)凈收入1.4萬元,，每月按20天計算可實現(xiàn)凈收入28萬元，一年按10個月計算可實現(xiàn)凈收入280萬元,。毛利潤600萬元,。

（二）貸款調(diào)查報告的支出預測：

每年應繳稅金10萬元，銀行貸款利息50萬元,，管理,、人員工資23萬元，水電費20萬元,，其它費用20萬元,，全年支出123萬元。

（三）貸款調(diào)查報告的經(jīng)濟效益預測：

年創(chuàng)凈利潤280萬元,，經(jīng)濟效益可觀,。貸款調(diào)查報告中表示的高精度面粉，商品質量可靠,，生產(chǎn)規(guī)模宏大,，易于形成集批發(fā)、零售于一體的商品銷售,，且遠銷內(nèi)蒙,、青海,、寧夏等地。

四,、貸款調(diào)查報告的擔保,，抵押物的調(diào)查情況

（1）貸款調(diào)查報告的該筆貸款提供房屋產(chǎn)權抵押和機器設備抵押方式：

根據(jù)民勤縣價格認證中心提供的評估報告，現(xiàn)房地產(chǎn)評估價格為306萬元,，機器設備評估價格為514萬元,，合計：820萬元。

（2）擔保人盧國林現(xiàn)在民湖公路1.5公里處有住宅樓一處（兩層）估價80萬元,，在民湖公里2公里處有公司場地一處估價30萬元,，修路機器設備估價500萬元，合計：610萬元,。

五,、貸款調(diào)查報告的貸款風險分析及調(diào)查結論

（一）貸款調(diào)查報告的貸款風險度的測算：

根據(jù)銀行風險度的測算辦法及風險權重來計算該筆貸款的風險度：該筆貸款為抵押，擔保,，抵押度房地產(chǎn)為70%,，機器設備為40%。風險度在20%—30%之間,。

（二）還款來源為面粉銷售收入,，做為此筆貸款還款的第一保障。

（三)根據(jù)以上貸款調(diào)查報告的調(diào)查分析認為：因缺流動資金,，該公司經(jīng)營情況現(xiàn)一直停產(chǎn),，法定代表人有較強的組織管理能力和豐富的商業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗，企業(yè)地處鄉(xiāng)村,，有望發(fā)展成為我縣規(guī)模最大的一個集收,、加、銷售多元化為一體的企業(yè),，經(jīng)營前景看好,，且該筆貸款投資的項目周期長，利潤高,，抵押物地理位置優(yōu)越,，產(chǎn)權清楚，變現(xiàn)能力強,，若不能按期歸還貸款,，（1）可依法收回抵（質）押物抵償貸款本息，抵押物易于出手變賣,。(2）可依法處理擔保人的房地產(chǎn)和機器設備,。

據(jù)此貸款調(diào)查報告，為擴大貸款投放，創(chuàng)造有效生息資源,，促進快速發(fā)展,，同意在嚴密監(jiān)督該筆貸款使用的前提下，貸給600萬元,，期限3年,，現(xiàn)將貸款調(diào)查報告呈報聯(lián)社。后面要有調(diào)查人的簽字,，單位公章,、日期。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十

暑假社會實踐調(diào)查報告格式就是為大家?guī)淼年P于社會實踐的調(diào)查情況的總結,，來看下面：

今天是八月一號,，我們開始了 “江蘇省蘇州大學老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團隊”鎮(zhèn)江地區(qū)的第一天調(diào)查活動。

我們今天的基本活動就是選擇一些中年人,，要求是他們上面必須要有老人,，通過問卷調(diào)查了解他們是如何贍養(yǎng)家里的老人的。

我們選擇地點是句容汽車站外面的商店(考慮到如果在大街上找行人采訪,，他們都急著回家或者有事,，人家可能不太配合你，而五金店相對來說如果他們不太忙碌的話,，店主大都都是在門口歇涼,，這樣可以充分的采訪他們)。

然而問卷調(diào)查并不是特別的順利,，我們的困難抓要是來自于三個方面：第一個就是很多商店都是只有店主一個人在,，可能他考慮到為我們做問卷調(diào)查的話，就沒人照顧店面,，很多人都有防備心理，所以很多店主都不太配合;第二個困難就是有很多人的父母都已去世,，所以他們的問卷調(diào)查往往很難填,，還有就是被調(diào)查者所填的問題往往都是選擇題，而我們設計的最后一題(問答題)很多受調(diào)查者都未填,。

第三個困難就是天氣非常炎熱,，對于我們調(diào)查者來說使我們心煩意亂，對于被調(diào)查來說則不愿意參加調(diào)查,。

今天是我們第一天活動,，開始還有點不太適應，可我們很快就適應下來了,。

看似簡單的問卷調(diào)查,，想要把這個事情很完美的做好還是要花一番功夫的。

首先要選擇合適的調(diào)查人群：如果調(diào)查路上的行人的話，第一是行人往往急著回家,，第二是沒有固定的課桌供行人填調(diào)查報道,，在一張薄薄的紙上寫調(diào)查是十分困難的，所以往往行人都不愿配合,。

故而我們調(diào)查的人群往往都是有著固定地點的商店老板,，一是他們不急著做事，二是他們有固定的辦公桌,，可以方便的填調(diào)查報告,。

另一個需要考慮的事情就是選擇合適的時間，既然我們調(diào)查的對象是店主,，所以選擇在他們不忙碌的時候是非常重要的,，如果對象比較忙碌，我們也要到下一家去,。

并且我認為在做調(diào)查的活動中,，設身處地為他人著想是非常重要的。

因為很多調(diào)查者由于防備心理不太配合,，所以我們活動者要充分的考慮到這一點,，事先要做好基本的工作，比如帶好學校證明和學生證向他們表明我們的身份,。

實在是遇到不愿配合的,，也要保持我們的風度，說聲“謝謝”然后才離開,。

除此之外,，調(diào)查時盡量要說地方的方言，選擇納涼空閑的店主都是調(diào)查時候的小技巧,。

今天是八月二號,，我們江蘇省蘇州大學老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團隊進行了第二天的調(diào)查活動。

我們今天的任務是了解老人生活情況,、精神情況,，進行適當交流，幫助老人打掃衛(wèi)生,、改善心情,，了解在敬老院受到的待遇。

我早上八點十分從句容乘汽車前往丹陽,，九點半的時候到了丹陽,。

即我和伙伴乘公交車前往是老年公寓。

伙伴的父親已經(jīng)和老年公寓相應的領導和門衛(wèi)說明了我們的來意,，我們登記了一下就進去了,。

門衛(wèi)讓我們找一位姓張的副院長,，我們到了六樓找到了張主任，向他說明了我們的來意,，并出示了我們的蘇州大學學生實踐團隊證明和我們的學生證,。

張主任旋即打電話找了一位主管老人日常工作的阿姨，阿姨領我們到了一個一對老年夫妻的房間里面,。

這個房間里住著兩位老人,，丈夫身體不太好，一個肺已經(jīng)切除了,，不能做一些劇烈的運動,，我們到的時候他正在看報紙;他的妻子有糖尿病。

所以當我們送上我們帶給他們的水果的時候,，二老堅決不肯收,，可能一方面不像我們太破費，另一方面也是妻子不能吃甜的東西,。

在我們的強烈堅持下,，老人最后收下了。

我們團隊的周鵬駿立馬剝了一個香蕉給老爺爺吃,，并且和他親切交談起來(我一直在旁邊攝像和拍照片),。

通過和老人的聊天，我們得知老人有三個女兒,，由于老人不想給女兒添加負擔(女兒工作都很忙)才選擇老兩口到敬老院來住,。

我們和老人談得很高興，不知不覺半個小時時間就結束了,，我們要離開了,，老人堅持要留我們下來吃午飯，我們謝絕了,，隨即我們千萬另一個老人處,。

這個房間里只住著一位老人，我們把帶來的李子送給了他,，客氣了后老人收下了,。

隨后周鵬駿同學和老人聊起了家常，通過交談我們知道了這位老人患有心臟病,，需要安靜,，所以才花了兩個人的錢住一個人的房間;他膝下有一子一女,，也是考慮到住在子女家里不方便,，所以才考慮到老年公寓來的。

最后我們要走的時候,，老人知道我們是材化部的學化學的,，他反復告訴我們嘗試自己創(chuàng)業(yè),，他說現(xiàn)在工作不好找，我和伙伴點點頭,，就這樣和他分別了,。

接著我們也和好幾位老人聊過天(由于篇幅有限就不再一一詳細介紹了)，但是,，我們的調(diào)查也不是一帆風順的,，我們遇到的最大的困難就是很多老人聽力和精神狀態(tài)都不好，所以和他們交流非常困難,，很多情況下我們花了很大精力介紹我們來以后,，換來的只是一句“什么，你剛才說什么,，我沒聽清”,，或者就是“你找誰”，但我們團隊成員并沒有放棄,，我們耐心的和老人們解釋我們的身份和我們的來意,。

臨走前，我們看了老人平時的娛樂場所(象棋室和乒乓球室)并拍了照片,，最后和老人們一一道別,，我們離開了老年公寓。

今天的調(diào)查活動圓滿結束,，我總結了一下,，應給從三個方面入手(也就是我的心得)：第一就是在辦一個活動前要做好充分的準備，第二是在活動中要學會隨機應變,，第三是做完活動之后要進行思考,，特別是這個活動帶給我們的關于社會問題的一些思考。

先說一下第一問題,，我們團隊此次去敬老院是做了充分的準備的,，首先是我們句容的隊友已經(jīng)提前買好車票，而且丹陽的隊友也早早的在丹陽汽車東站接我們,。

其次是丹陽隊友的父親已經(jīng)和老年公寓方面打過招呼,，而且我們在門衛(wèi)的提示下也找到了張姓副院長，向他出示了我們蘇州大學暑期社會實踐的證明書和我們的學生證,。

所以,，只有把這些前期準備一一做好才可能把這個活動很好的做下來。

第二就是要學會隨機應變,，因為和什么老人交談,，聊些什么，談話的過程中會遇到什么問題都是很難預測到的,，所以得學會臨場發(fā)揮,。

具體的表現(xiàn)就是我們周鵬駿同學在和老人交流的時候,，當老人對某個話題不太高興的時候，他及時把話題裝了另一個話題上面;當老人很高興的時候,，他很配合的認真傾聽,。

第三個心得就是要完成一個活動后總結這個活動所能帶給我們關于社會問題的思考。

譬如說,，有的老人提到老人原本和兒子共同居住,，拆遷后房子小了，老人不得不搬出來居住,，所以我們可以向政府提出如下建議：拆遷的時候家庭有老人要適當予以新房面積的'補助,。

(還有很多類似的思考，這里不再一一贅述)

今天是八月三號,，是我們江蘇省蘇州大學老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團隊鎮(zhèn)江地區(qū)調(diào)查的最后一天,。

今天我們的活動主要有兩項議程，第一是實地走訪,，尋找當?shù)乜粘怖先?，進行慰問并了解他們的生活狀況，第二是調(diào)查大學生(未來將要擔當起贍養(yǎng)父母的職責)對贍養(yǎng)老人的看法,。

活動一(走訪空巢老人)地點是在句容下塘邊村,，我丹陽的隊友周鵬駿在今天早上八點半到了句容，我到句容車站接他到了下塘邊村,。

于是我們的調(diào)查就開始了,。

我們先到了王祖典老人家，通過交談我們知道王祖典老人老板剛過世三年;他現(xiàn)在和兒子一起居住,，兒子開了一家農(nóng)村商店,，由于兒子在外面忙著葡萄園，因此王祖典老人在家承擔起照顧店面的任務,。

同時我們也發(fā)現(xiàn)一個問題,，就是老人由于需要長時間在家看店，因此老人平時的生活比較單調(diào),，基本上沒有什么娛樂活動(所以我們團隊成員在思考如何讓農(nóng)村老人的生活豐富多彩),。

離開了王祖典老人家，我們一路向前,，來到了王祖理老人家,，我們到的時候，王祖理老人正在剝毛豆,，我們向他說明我們的來意,，他停下手中的活，和我們攀談起來,。

在交談中我們得知老人現(xiàn)在有退休工資,，因此能夠不太依賴于兒女，能夠自己養(yǎng)活自己和老伴,。

但當我們提到子女對他們兩老的照顧時,，他們情緒顯得比較激動，言語中還是有些許對子女的不滿,，我趕緊轉移了話題,，接著問他政府對老人關注程度的話題。

我們接著還擺放了好幾位老人,，限于篇幅關系,，這里不再一一贅述。

我們的第二項活動是調(diào)查大學生對將來的贍養(yǎng)老人的一些看法,，我們調(diào)查的形式是直接在qq上把問卷發(fā)給qq好友,，然后好友做完之后再發(fā)給我和隊友，我們集中起來進行總結分析(很多好友的答案我們都有qq截圖),。

今天是我們調(diào)查的最后一天,，前兩天的調(diào)查活動使得我們積累了大量的經(jīng)驗，因此我今天寫得心得主要立足于的是關于農(nóng)村老年人和農(nóng)村老年工作所帶來的一系列思考,。

首先一個問題是在我們調(diào)查的大部分老人中,，老人的經(jīng)濟條件并不好，由于子女自己的生活往往并不是太寬裕,，所以很多老人到了退休年齡甚至比退休年齡大很多的時候仍然在工作,，而且很多老人做的仍然是體力活，比如說很重的一些農(nóng)活以及把笨重的農(nóng)副產(chǎn)品挑到集市去出售,。

我個人要解決這些問題要抓好兩點,，第一是子女的要盡足孝心，千方百計的提高年邁的父母的生活條件,，第二是政府要打造一些惠及老年人政策方針,，是的老年人在社會的受關注度不斷提高。

關于農(nóng)村老年人的第二個比較嚴重的問題是就是老年人的生活非常單調(diào),。

很多老年人由于腿腳不好或者是身體的原因,，只能在家里看門，由于長期沒有和外界交流以及在生活中難免和子女發(fā)生摩擦而受到子女無心的抱怨,，因此很多老年人都覺得自己真的老了,，不中用了，自我認同感非常低,。

大部分老年人都有打麻將的習慣,，打麻將只是消磨時間的一種方式，其本質反應的是農(nóng)村老人生活的單調(diào),。

除此之外,，老年人的身體狀況也不太理想,，以及居住條件較差(房屋質量和生活舒適度遠遠不夠)等等問題暴露出農(nóng)村老人面臨的困難，這些問題應該逐步得到解決,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十一

從學?；貋硪院?我在縣城找了份工作,在一家衣服專賣店做導購員,雖然我學的是美術專業(yè),可能用不上,但覺得多嘗試一些,多實踐一些,多些經(jīng)驗總是對以后會有幫助的.

記得第一天上班,出于對初次工作的羞澀,總覺得無所適從,當看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候,自己卻幫不上什么忙,真的恨不得找個地洞鉆進去心中無數(shù)次給自己打氣說,有什么好怕的呢,但自己始終放不開,只好在門口招呼客人,在武漢逛街的時候,無數(shù)次經(jīng)過專賣店,從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的,可如今自己站在這個崗位上,親身體會工作的滋味,后悔自己的當初,幸運的是,同事們對我挺照顧的,店長是一個充滿活力的小伙子,他給我講解了許多應付顧客的辦法,有什么應付不了的,他總是和我配合,把工作做好,還有景姐她們,詳細地給我介紹了各種款式的性能,適合哪些人穿等等.中間我學到了許多經(jīng)驗,譬如要有耐性,要學會隨機應變,顧客是我們的上帝,順隨他們的脾氣,像還價等不合理要求要婉言拒絕,作為一個小店員還要勤快等等.

雖然我只是大一,離真正參加工作還有三年時間,但從我進大學以后,覺得時間過得真快,恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了,我的很多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會,結婚生子,有的還在復讀,苦苦的熬.我深感到,我進入大學并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易.雖然只是兩個星期的短短的時間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年,自己長大了許多.

店里各式各樣式顧客,有有錢的,穿得很光堂,也有一些貧寒的,進來看看.看到心儀的衣服,卻苦于囊中羞澀,專賣店里的衣服一般價格不菲,像一般的人很難接受,但還是經(jīng)常看到一些穿著簡樸的父母帶著孩子來買件新衣過年.曾看到一位貧窮的母親在門前徘徊半天,在特賣的衣服堆中翻出一件處理的童裝牛仔上衣欣喜的付了錢,只為上面也有摩高的品牌,看了很讓人心酸.

真實,，是社會調(diào)查報告的生命,。它的真實性就是要以事實為根據(jù)，不僅報告中涉及的人物,、事件要真實,，就是事件發(fā)生的時間、地點,、背景,、過程、原因和結果也必須真實,。

社會調(diào)查報告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實踐中的具體問題,，回答廣大群眾關心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題,。

客觀性,，指客觀地反映事實，忠于事實,，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性,。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染,。

這是邁入大學校門后的第二個暑假,，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識,、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,，所以作為一名師范院校的學生的我，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動,。店里的的士高音樂很大,年前的生意也特別好,整天送往迎來,推銷自己的產(chǎn)品,口才,待客態(tài)度,還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專賣店里專業(yè)的服務.店長曾經(jīng)說,專賣店里不只是專門賣衣服,顧客來這是花錢買服務,買我們的信譽.我銘記在心,看到許多回頭客最終在我們手中買走我們品牌的衣服時,心中的無限的欣喜,驕傲,成功的喜悅難以言表,我很慶幸自己選擇了一個好的鍛煉空間,謝謝店長他們給我的照顧,真的很感謝,！

這次實踐活動，我們小組開展了一次以“河水還能恢復以往的容貌嗎?”為題的社會調(diào)查報告,。

我們這個小組主要調(diào)查的目的是為了人們更好的保護水資源,。

紹興是水之鄉(xiāng)，一條條小河手拉手橫豎交叉,，一條小河都由一位德高望重的老者照看著,，它們是——— 一座座歷史悠久的老橋，給這美麗動人的城市披上了一片古色古香的色彩。古老的房子更是襯托出迷人的韻味,。 一只只烏蓬船在永流不息的小河中穿梭,，形成一幅美麗、自然的畫卷,。

現(xiàn)在今非昔比,，隨著科技的發(fā)達，廠家隨著增多,，以往那美麗的景色以漸漸黯淡，只有回憶罷了,，只有體驗罷了,。以往的場景人人贊不絕口，現(xiàn)在絲毫不引人注目,。這是什么造成的呢?河水還能恢復以往的色彩嗎?于是,，我們小組對此進行了上網(wǎng)搜索、進行實地調(diào)查,、采訪長輩,、拍照。

首先,，我們來到老街,，河面上漂流著許多垃圾，散發(fā)著一股惡臭,，給小河劃上了無數(shù)條傷痕,，河水十分綠，有點暗綠的感覺,，讓人感到厭惡,。這是為什么呢?是誰給小河披上了黑暗的色彩?這一切都是由誰造成的呢?我們找了一位和藹可親的老爺爺進行提問、采訪,。我們問：老爺爺,，您能說說您小時侯的河水情況和現(xiàn)在您對河水污染的看法嗎?老爺爺和藹可親地說：“我們小時侯這河水真清澈見底，這個水能淘米,、洗菜,，魚都能成群結隊地看到，河水像鏡子一樣明亮,?？涩F(xiàn)在，哎,，再也看不到小時侯那靜靜的小河,，河水發(fā)綠、發(fā)臭，魚都很少看見了,，以往能做的事也不能再做了,。”“謝謝您,，老爺爺,，再見!”接著，我們又找了附近的居民,，一個四十多歲的中年人便是我們下一個采訪者,，我們問：“伯伯，請問一下您知道河水變綠是什么造成的嗎?”他回答道：“可能是旁邊幾個廠家排放污水導致的,，也可能是有一些人群走過來把垃圾扔下去了,。總的來說,，是我們?nèi)祟愖约簩е碌?”“哦,，謝謝伯伯?！蔽覀冃〗M進行了采訪和調(diào)查,，大致情況都了解了，可是,，河水還能恢復以往的容貌嗎?小河還能變漂亮嗎?可以,，這一切都可以，只需大家手拉手一起行動保護小河,，讓垃圾不再漂流在小河上,，讓小河多一份干凈、一份美麗,，大家一起動手,、保護小河!

通過這次活動，讓我們更加接近社會,，了解我們所不知的事,，從而發(fā)現(xiàn)道理，從而開始做起,，對社會多一份關心,，一份了解，社會將變得更美,、更和諧!

在這個假期中,，我調(diào)查了我們村的近期變化，了解了未來將要發(fā)生的變化,，感觸頗深,。從我們一個小地方反映出社會、國家建設的變化與成就，國家政策,、國家建設與人民生活息息相關,。此次寒假社會實踐調(diào)查給了我很多收獲，讓我了解了很多實踐問題,，同時也學會了很多,。

我家地處湯鶴鐵路中段，湯鶴鐵路是文革前的一個商人所修,，一直用到現(xiàn)在,，后經(jīng)改修現(xiàn)在仍在運行，十年前用作客運和貨運,，近年只運貨物,，且主要以運煤為主。調(diào)查了解鐵路要重修,，并且并作一條比較長的新干線,，負責從山西運貨物到山東,，可以說是兼并門前的鐵路,，最重要的是要在我們附近修建一個煤中轉站，在緊臨鐵路的北面,，方圓好幾千米,，具體位置還沒劃分，但已確定要建,，圖紙已下發(fā),，擬定今年年初動工，耗資百億,，可謂工程巨大,。村民所關心的是鐵路的煤中轉站具體在什么地方，是否用搬遷,。因為鐵路要建成雙軌,，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿是村莊,，因此房子是要拆遷的,。但是具體哪戶要拆還存在疑問，村民議論紛紛,。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過的,，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解,，但如何施工的問題還存在爭議,。修建公路、鐵路、煤中轉站要占領周邊的許多土地,，耕地是必然要減少的,，根據(jù)規(guī)定每畝地會給于一定的補助。房屋拆遷是一個比較大的問題,，房屋的拆遷和補助是否會得到公平解決是大多數(shù)村民所關心的,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人對拆遷自己的祖上房子很不樂意,，因為大多數(shù)是新建的房子,，還有許多人對拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設利國利民,，鐵路可緩解資源分配不均,，相信國家會給人民一個滿意的答復，修建鐵路的前期工作正在進行中,，地形勘探,，地質勘測已基本結束，不時的有探測人員前來細致核對,，利用gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)獲得數(shù)據(jù),。地質勘探主要方式是采取土樣，每隔不遠就鉆一個直徑十幾厘米,、深度幾千米的洞,，分別取各個土層的土樣檢驗，測試,。鐵路建成將大大促進貨運,、客運的發(fā)展。山西煤資源豐富,，而山東臨海,，工業(yè)發(fā)達，用煤較多,，河南為山東提供便利的運煤條件,，便利的運輸促進兩地的經(jīng)濟發(fā)展，也為鐵路沿線的城市帶來發(fā)展,。交通便利也會促進生活質量的提高,。這次鐵路修建促進許多農(nóng)民就業(yè)。此次的工程工作人員大多為工程師,、大學生,、地質學家等。

在鐵路建設的同時,，一個較大的工廠也在建設中,，在離家十多里的地方,，也許是河南土地資源比較便宜，也許是河南的農(nóng)民工較多,，一個香港商人投資數(shù)億建廠,，名字為“中國中部瓷器基地”，建了半年多,，不知什么原因轉給政府部門,，目前正在建設中。當?shù)卦S多人參與建設,，把一座丘陵鏟平來建場地,，我們當?shù)胤Q作工業(yè)區(qū)，聽說還要建設住宅區(qū),、廠房,。建成后將促進兩萬多人就業(yè)，當?shù)厝丝梢跃徒恼业綕M意的工作,，這大大的加快經(jīng)濟發(fā)展,。占用土地的農(nóng)民得到了政府補貼，方圓幾千米的土地得到修整,，新建了公路,，栽了花樹。建設完好還需一段時間,，正常的公路被阻斷,，雖然不方便,，但是人們還是很樂意,。我曾體驗過工地的艱辛生活，在這次建設中,，我也幫助施工人員作業(yè),，做一些力所能及的事情。

經(jīng)濟飛速發(fā)展自己的家鄉(xiāng)也不例外,，靠體力勞動生活當然可以,，但是我們不斷的學習科學文化知識，把知識轉化成能力,，更好的勞動,。社會需要體力勞動者，但更需要腦力勞動者,，讓知識在實踐中得到應用,，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,，用知識來服務實踐,。了解社會實踐,，更好的學習知識，社會實踐使得我們找到了理論與實踐的結合點,，澄清了理論和實踐的關系,。社會的勞動是一個集體的勞動，我們就是集體中的一員,，時刻以工作的中心為重,，做好自己的事情。只要我們每個人把自己該做的事情做好,，那么社會就會平穩(wěn)的向前的發(fā)展,。社會的勞動是一個集體的勞動，個人的力量有限,，自己做的工作有限,，雖然如此，但是大的工程都是一個一個的崗位合作搭起的,，因此在工作實踐中,，團隊精神、集體觀念必不可少,，社會調(diào)查及社會實踐可以讓我們認識我們在工程中的作用,。學會團結，學會集體精神,，就像機器中的一個個小部件,、小螺絲一樣，各任其職,，任何部件脫離了機器都難成氣候,。社會在發(fā)展，大的工程,、工廠層出不窮,，建設需要人才，作為學技術的大學生,，雖然我們學的是基本的一些技能,，但是請相信，我們會盡自己所能,，為社會供獻出自己的一份力量,。

社會的發(fā)展，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情,，但在發(fā)展的同時,，我們不能忽視我們周邊環(huán)境的變化，我們村南面有一條小河,，小時候經(jīng)常去捉螞蝦,、小魚,、螃蟹、泥鰍,、蝌蚪還有烏龜,，那時河水清澈，螞蝦活蹦亂跳,，不多時可捉好多,，旁邊有小樹林，環(huán)境很好,，但是近年來,，河水變黑，還有股不正的味道,，河中魚蝦絕跡,，螃蟹稀少，環(huán)境惡劣,，不時還有工廠排出的酸性液體,，固體垃圾隨處可見!在我們發(fā)展經(jīng)濟的同時，我希望還給小河清澈的權利,，還給我們的清山綠水,，讓天藍、水綠,、樹木更旺,，我們的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價，小河的變化就是最好的見證,。我相信只要我們看到小河的變化,，我們就明白了環(huán)境的變化，我們就會攜手愛護我們的環(huán)境,，使經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境共同發(fā)展,。

對于家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,，我們要用發(fā)展的眼光看待,，放眼世界，展望未來,，從家鄉(xiāng)的變化看到社會的變化,，想到未來的變化，我們有信心使建設平穩(wěn)發(fā)展,，把我們所學的知識用到社會上來,。

此次寒假社會實踐調(diào)查讓我自己有了一次切身體會，目睹了工程建設,，了解了家鄉(xiāng)的變化,，工業(yè)的發(fā)展方向,，民生的需求，知識與實踐的結合,，對社會有了一個初步的印象,，經(jīng)濟發(fā)展與工程建設息息相關，供需平衡經(jīng)濟才能穩(wěn)步發(fā)展,。

經(jīng)濟社會調(diào)查報告格式篇十二

報告題目應該用簡短,、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容,、特點概括出來,。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題,，為避免冗長，可以設副標題,，把細節(jié)放在副標題里,。

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱,。

報告需配摘要,，摘要應反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點,、實踐方法,、取得的成果和結論。摘要字數(shù)要適當,，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣,；

b)摘要正文,；

c)關鍵詞；

d)中圖分類號,。

正文是實踐報告的核心內(nèi)容,，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的,、相關背景、時間,、地點,、人員、調(diào)查手段組成,，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實事求是、與時俱進的思想路線,，有新觀點,、新思路；堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導作用和借鑒作用,，能提出建設性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明,，重點突出,，結構合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。

字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法,。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重,。

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

二,、

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料,、擬訂報告提綱、起草,、修改,、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1,、收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎,。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或實習等渠道獲得,；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。

2,、擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備,。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,，可請指導教師審閱修改,。

3、起草

報告提綱確定后,，可以動手撰寫實踐報告的初稿,。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章,、詳略得當,、井然有序”。

4,、修改,、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤,，因此應反復推敲修改后,，才能定稿。

1,、書寫

實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印,，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,，或隨意接長截短,。用計算機排版、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中）,，學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格）,，目錄（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”）,，摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”）,，正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）,。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2,、標點符號

實踐報告中的標點符號應準確使用,。

3、名詞,、名稱

科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準,、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦,、達爾文,、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。

4,、量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93,，它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位,，如件,、臺、人,、元等,，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺,、元/km,。

5、數(shù)字

實踐報告中的測量,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字,；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字,。

6,、標題層次

實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊,，整齊清晰,，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應,，不應有與標題無關的內(nèi)容,。

章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”,、“2”,、“3”等，第二級為“2.1”,、“2.2”,、“2.3”等,，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”,、“2.2.3”等,，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級,，兩級之間用下角圓點隔開,，每一級的末尾不加標點。

7,、注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）,。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,，不得隔頁。

8,、公式

公式應居中書寫,，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線,。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,，字體用五號字。

9,、表格

每個表格應有自己的表序和表題,，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁續(xù)寫,，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫,，并在右上方寫“續(xù)表××”,。