我們有一些啟發(fā)后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想,。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得體會(huì),，中小學(xué)班主任培訓(xùn)心得感悟簡潔的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

篇一：中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得

今天有幸聆聽了教育專家趙福江老師題為《班級管理的理念與策略》的講座，班級文化建設(shè)對良好班級形成和學(xué)生的主體發(fā)展有著不可估量的作用,。“環(huán)境造就人。”一個(gè)班級的文化環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的,，它對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用,。它是班級的靈魂所在，是班級生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵,。班級文化是一門隱性課程，具有一種無形的教育力量,，“桃李不言,，下自成蹊”“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣有助于培養(yǎng)正確的審美觀,、陶冶學(xué)生的情操,，增強(qiáng)班級的向心力,。

篇二：中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得

這次班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我的班主任工作帶來很大啟發(fā)。專家以上海的班主任工作為例,，給我們帶來了前沿城市的先進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，且以鮮活的案例生動(dòng)直觀的講解分析,，讓我受益匪淺,。班主任工作可以研究探討的角度非常多,，相信我一定能在專家的引領(lǐng)下成長為合格的優(yōu)秀的班主任。

篇三：中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得

班會(huì)課主題的確立必須有針對性,，可操作性，教育的目的一定要明確,。針對學(xué)生中近期存在的傾向性問題,，應(yīng)及時(shí)作出分析,，并能夠正確歸因,，尋找解決問題的方法，找到教育的突破口,。班會(huì)課主題的確立必須滿足學(xué)生的心理需求,，可以從網(wǎng)絡(luò)上搜集了大量有關(guān)資料,，制作成課件，結(jié)果班會(huì)課的教育效果非常明顯,。主題班會(huì)的的內(nèi)容有很多，班主任在班級管理中應(yīng)當(dāng)利用好主題班會(huì)這一載體,，充分發(fā)揮班會(huì)課對學(xué)生的教育功能,。

篇四：中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得

一堂成功的班會(huì)課,，僅有好的主題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更重要的是要圍繞主題安排恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,，要精心設(shè)計(jì)出學(xué)生喜聞樂見,、易于接受的形式,，來突出主題，以達(dá)到教育的最終目的,。首先,，活動(dòng)要貼近學(xué)生生活,。要從生活中尋找道德教育的素材和契機(jī)，避免脫離學(xué)生生活,，空洞,、枯燥、缺乏生活氣息的教育方式,，內(nèi)容要靈活，形式要?jiǎng)?chuàng)新,。其次,，教育要貼近學(xué)生個(gè)體,，班會(huì)主題的表述要契合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，既要響亮，又要易于理解,。

篇五：中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得

今天我們有幸聆聽了教育專家趙福江老師的《班級管理的理念與策略》的講座，對班級文化建設(shè)有了更深入的學(xué)習(xí),。建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要考慮多方面,，其中班情學(xué)情是班級建設(shè)的前提基礎(chǔ),，目標(biāo)建設(shè)凝聚了班級的共同愿景，理念建設(shè)為班級建設(shè)的指導(dǎo)思想,，組織建設(shè)搭建起班級組織的架構(gòu),，制度建設(shè)有助于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，活動(dòng)建設(shè)助力學(xué)生發(fā)揮主體精神，文化建設(shè)對形成班級的品質(zhì)生活有重要作用,，榜樣示范的引領(lǐng)督促學(xué)生共同成長。優(yōu)秀的班級文化能發(fā)揮潤物無聲的效果,，讓學(xué)生們在班級文化中陶冶情操,，全面發(fā)展,，快樂成長。

篇六：中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得

班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要而組織起來的基層集體,，是學(xué)生置身其間學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，集體中的成員應(yīng)有明確的目標(biāo),，全班同學(xué)在老師和班干部的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力向目標(biāo)努力奮斗,，團(tuán)結(jié)一心,，互相幫助,，遵守集體紀(jì)律,，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。要想建設(shè)一個(gè)良好的班集體,，首先要做的就是針對班級基本情況進(jìn)行了解和分析，接著明確具體,、可實(shí)現(xiàn)的班級目標(biāo)建設(shè)，以價(jià)值觀建設(shè)為核心明確班級理念,，加以制度輔助,，最后將班級建設(shè)落實(shí)到真正的班級生活,，打造特色鮮明、個(gè)性突出的班級文化,。

篇七：中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得

主題班會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理的沃土,，是學(xué)校品格和心理教育的一種有效載體。班主任應(yīng)從課程的高度和德育功能的視角去體認(rèn)主題班會(huì)在促進(jìn)學(xué)生全面開展中的重要作用,。班主任不僅應(yīng)該具備成功地開展班會(huì)的技能，而且要認(rèn)真地做主題班會(huì)的研究,，不斷提升主題班會(huì)的設(shè)計(jì)理念,，創(chuàng)新主題班會(huì)的實(shí)施途徑和具體模式,，在反思和創(chuàng)新的行動(dòng)研究中不斷提升和完善自己的實(shí)踐智慧。

篇八：中小學(xué)生班主任培訓(xùn)心得

聽了趙福江老師的講座,，我收獲很多,。作為一名班主任,，不僅要具備教師的專業(yè)素養(yǎng)，而且還應(yīng)具備班主任區(qū)別于其他教師的專業(yè)素養(yǎng),，要具有班集體建設(shè)能力,、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力、教育溝通協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐,，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，完善自己各方面的能力,，提高自己的班主任專業(yè)素養(yǎng)。

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