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函授自我鑒定本科篇一

本人性格開朗,、穩(wěn)重、坦誠,，待人熱情,、真誠；為人正直,、平易近人,。工作認真負責，積極主動,，能吃苦耐勞,。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中，熱愛集體,。

通過大學(xué)四年的學(xué)習,，我學(xué)習和涉獵了各方面的知識，開闊了自己的,。視野,；在豐富多彩的大學(xué)生活和有序而緊張的學(xué)習氣氛中，我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗,，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)和處理問題的技能,；與此同時，在課余的時間里我還努力學(xué)習計算機和英語知識,，并積極參加實踐,，具備了該方面的基本知識和較好的動手能力，熟悉各種辦公軟件的使用及簡單編程,；在大學(xué)英語四級測試和計算機二級考試中,，分別獲得了合格的成績，具有良好的英語聽,、說,、讀、寫能力,。

此外我還積極地參加家教,，促銷等社會實踐活動,，使自己具有了較強組織能力和團隊協(xié)作精神,。正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度,；愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有,！我有很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)！

畢業(yè)在即，我懷著對社會的渴望和對工作的熱情尋找適合自己的工作，殷切的期望單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個鍛煉和實現(xiàn)夢想的機會,，我也將會竭盡全力貢獻自己的力量,！

大學(xué)的生活結(jié)束了,，回憶四年的歷程,，就要離開學(xué)習和生活過的地方，而迎面而來的將是社會的鍛煉,，于是更加的懷念這個緊張而有序的大學(xué)生活,，她給我留下了很多美好回憶，我孜孜不倦,，勇于挑戰(zhàn)自我,，充實自己。

在學(xué)習上,，除了學(xué)習主修課之外,。還利用課余時間專修計算機，使我能熟悉各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,。曾獲過二等獎,，除了在專業(yè)知識方面得到好的成績,，平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡(luò)編程,，網(wǎng)絡(luò)管理與維護,，網(wǎng)頁設(shè)計等知識,。

有句俗話是這樣說的：不謀全局者,，不足以謀一時,，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己,，領(lǐng)導(dǎo)者的能力是能觀察入微的,，成為學(xué)生干部，我是從低做起的,，當時很不甘心,，可現(xiàn)在回想起來，卻是十分感激那時的經(jīng)驗,。在低處做起,，一步一步往上爬，而作為干部,，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良,、正直誠懇,；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力,。在工作方面能塌實,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，配合部長出色的完成了校團委的宣傳活動和內(nèi)部的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎,。由于工作積極努力,，成績突出,，被評為校“優(yōu)秀共青團員”,，得到老師和同學(xué)們的一致好評,。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊,，而是一種滿足和快樂,。

最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過,、失落過,、苦惱過，委屈過,。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘,，算不了什么,，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次,，便離云端更近了一步,。使自己的知識水平，思想品德,，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

函授自我鑒定本科篇二

透過兩年的函授學(xué)習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實我的一個過程,。透過學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高,。畢業(yè)之即,，對自已兩年來的學(xué)習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)我的文學(xué)興趣。尊敬師長,，熱愛我的班級,，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,。

本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，用心參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè),。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)習時代的風格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學(xué)習筆記,，并把我的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識,，并透過了所學(xué)課程考核,。

函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

除了理論學(xué)習之外,，還把學(xué)到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高,。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考,。在學(xué)習時，以“獨立思考”作為我的座右銘,，時刻不忘警戒,。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)潛力,，我認真運用我所學(xué)習的各種專業(yè)知識,，發(fā)揮我的特長；挖掘自身的潛力,，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊,，為我解決了很多實際操作中的困難。

雖說是三年的函授學(xué)習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,。大部分的知識還得靠我的積累和教學(xué)實踐中的'領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習,，提升我。

函授自我鑒定本科篇三

時光走過三個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中,。

上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時代的歷來風格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自我的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自我的閑暇時光，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘，一分收獲,。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯的成績。

在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自我的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自我的閑暇時光,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。

通過三年的'本科函授學(xué)習，本人在思想認識,、業(yè)務(wù)認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想認識：本人在函授學(xué)習期間,，認真學(xué)習了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

（二）業(yè)務(wù)認識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真,、負責,，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校通過學(xué)習讓我學(xué)會了很多以前自我對文學(xué)上不足的地方,，對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的學(xué)習過去了,，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)潛力,，而且更加堅定自我的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會。

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函授自我鑒定本科篇四

通過三年的函授學(xué)習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程，本人在思想認識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高,。

本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的`是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習,，本人明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他貌同的目標,。

三年的函授學(xué)習,，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。時間雖短，但本人覺得受益還是很的,。特別是學(xué)習了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多,。平時,，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當不錯的,。

我們應(yīng)該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻,！

函授自我鑒定本科篇五

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了成人高考，考取了省函授教育教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),，于是開始了三年的函授教育學(xué)習,。通過學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上,。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，函授教育期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的學(xué)習興趣,。尊敬師長，熱愛自己的班級,，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。

(二)學(xué)習目的及態(tài)度,。

布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

(三)收獲和體會。

平時不常讀書,，函授教育學(xué)習使我感受到自身知識的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

(四)工作與學(xué)習的處理上在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習指導(dǎo),。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預(yù)先了解學(xué)科的基本知識,，把自習中遇到的難題記錄下來,，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘,，一份收獲,。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績,。

(五)存在問題及努力方向,。

雖說是三年的函授教育學(xué)習，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教育教師備課認真負責,，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟,、提升,。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習,，提升自己。

有人把函授教育學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，我的?？坪诮逃龑W(xué)習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有很大的收獲,。今后，我會把人生的路走得更好,，更充實!

函授自我鑒定本科篇六

電大函授自我鑒定通過三年的本科函授學(xué)習,，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下,。

本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》,、《美學(xué)》等課程,，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習,，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,，應(yīng)盡己所能,，最大限度地挖掘教材、課文,、教學(xué)過程的審美因素,，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力,，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

三年的函授學(xué)習，雖然面授時間短,，平時教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習,，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高,。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師,，一個新課程背景下的教師,，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

教學(xué)是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,，問題設(shè)計技能,，授課技能等，不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能,，提問技能，結(jié)課技能,，板書技能等,。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究,。較之過去有較大的提高,。

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認真負責,，但因為時間段，教學(xué)走過場,，考試也走過場,，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟,、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的.制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習和進修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決,。也許這只是我的一個夢想,。也是本人存在的問題。

函授自我鑒定本科篇七

我就讀于xx學(xué)院,，?？茖W(xué)歷，主修資產(chǎn)評估與管理專業(yè),，該專業(yè)實際操作性強,，綜合能力要求較高，涉及的專業(yè)領(lǐng)域較廣,，針對專業(yè)特點,，我自身不僅刻苦努力學(xué)習學(xué)校開設(shè)的各門課程，取得了較好的成績,，而且也較多的在課外學(xué)習一些專業(yè)相關(guān)的知識,，來提高知識的整體性和系統(tǒng)性。

在校期間,，曾接受過課外組織的房地產(chǎn)評估學(xué)課程培訓(xùn),，在整個培訓(xùn)期間能夠做到不遲到不早退，積極配合老師教學(xué)工作,，虛心請教,，踏實認真。

對待工作積極熱情,，任勞任怨,，責任心強，能夠從一而終,，具有良好的合作能力,，能夠積極配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,。

生活方面質(zhì)樸節(jié)儉,，有著良好的生活習慣和嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，平易近人,，誠實守信,，有較強的時間觀念。性格堅韌，能夠以積極樂觀的態(tài)度去面對問題和解決問題,。

不足之處是因為性格內(nèi)向,，在與大家的交際方面有些欠缺。

函授自我鑒定本科篇八

在工程造價函授兩年的學(xué)習,，讓我學(xué)會堅強，對建筑工程造價專業(yè)有了更深的認識,。體育委員和足球裁判的工作,，讓我學(xué)會了如何與他人交流，學(xué)會了工作的態(tài)度,。

在房校兩年的生活,，我學(xué)會了勤奮，學(xué)會了堅強,，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了誠實。在職校的學(xué)習與初中的學(xué)習不同,，職校的學(xué)習是為了工作,，為了提高自己的職業(yè)技能;而初中的學(xué)習是為了升學(xué)。所以在房校的學(xué)習,，我變得更有自信,。對專業(yè)課的學(xué)習需要多練，不能空想,，我比以前增加了動手的能力,，。我在學(xué)習,、工作,、和生活上遇到許多挫折，面對著這些,，我選擇了勇敢去面對,，而不是退縮。我在房校結(jié)交了很多朋友,，交友的首要原則是誠實守信,，我做到了，我希望我的誠實可以結(jié)交到更多的朋友,。

我的學(xué)習成績在班上名列前茅,，每個學(xué)期均拿到獎學(xué)金，榮獲“學(xué)習積極分子”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些源于我對學(xué)習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣,，特別是學(xué)習,，沒興趣就學(xué)不好。我認為對專業(yè)課學(xué)習不應(yīng)只停留在課本上,，還應(yīng)該多閱讀課外書,。所謂“學(xué)海無邊”，學(xué)習不應(yīng)只停留在課本上,，應(yīng)經(jīng)常對市場材料價格做調(diào)查,。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價格,，才能學(xué)好專業(yè)知識,。

在學(xué)習上，我認為對建筑工程造價專業(yè)課程的學(xué)習,，需要的知識面廣了,，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì),、設(shè)備等方面的內(nèi)容,。學(xué)習專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合,，更需要認真的學(xué)習態(tài)度,，細心、謹慎的性格,。有一點特別的是,，建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下,，應(yīng)減少材料的損耗,，選用更經(jīng)濟的材料。

在班上,，我擔任體育委員,。在工作中，需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流,，傾聽他人的意見,。房校第22屆校運會開始前，我號召班上同學(xué)積極報名,，在這次活動中,，我學(xué)會了工作的耐心和嚴謹。號召同學(xué)參加學(xué)校各類球賽活動,。我需要做好帶頭作用,，呼吁同學(xué)們積極參加,，為班集體爭榮譽。

在學(xué)生會裁判團工作中,，我擔任足球裁判,。我執(zhí)法了多場比賽，我比以前更有責任心和耐心,，以及面對突然事件的果斷決定,。一場比賽的最終結(jié)果掌握在裁判手中，裁判不能偏幫任何一方,，判罰應(yīng)公證,，在場上不能有任何的放松，否則會影響判罰,。當雙方隊員發(fā)生沖突時，我會第一時間去制止,，分開雙方隊員,，避免不愉快事情的發(fā)生。

我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時間去鍛煉身體,，包括跑步,，踢足球，打乒乓球等,，運動能更好地舒緩壓力,，所以運動是非常必要的，我認為自己最自豪的一件事是,，20xx年3月18日,，星期二，下午4點到6點半,， 我在學(xué)校組織的“陽光長跑”活動中,，在學(xué)校操場跑道上跑了67圈(合計20100米)，我亦因此獲得“陽光長跑”第二名,。我在這次長跑中學(xué)會了堅強,，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。

函授自我鑒定本科篇九

通過函授學(xué)習,，我感覺自己各方面都有較大的提高,，我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，在政治思想方面,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。

這樣的學(xué)習過程，使我在工作崗位中受益很多,，我自己知識面擴大了,，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量,。感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習環(huán)境,，感覺老師的辛苦栽培和教導(dǎo)。

在我工作中,，我把我學(xué)到得知識系統(tǒng)的歸納,，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合,，這樣我的個人素質(zhì)也提高了,，業(yè)務(wù)能力也提高了，特別是我學(xué)習的《煤礦開采技術(shù)》,、《礦山通風與安全》,、《礦山電工》、《計算機基捶等知識,，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間,，今后，我將繼續(xù)進行有針對性地學(xué)習,。畢竟,，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要,。

函授自我鑒定本科篇十

為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加專升本提升學(xué)歷教育，考取采礦工程專業(yè),，于是開始三年的學(xué)習,。通過學(xué)習，本人各方面都有較的提高,。

本人有堅定的方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長,，熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位,，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,。

我已圓滿的完成學(xué)院規(guī)定的課程,。三年時間的函授學(xué)習,，從時間上講很是短暫，但是我正確理順學(xué)習和工作的時間安排,，珍惜每次學(xué)習的時間,，認真聽講，按時完成作業(yè),，有問題就及時和老師探討,。

(三)收獲和體會：

平時不常讀書，函授學(xué)習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺,，我充分利用自己空暇時間,，閱讀書籍，努力學(xué)習煤礦整理技術(shù)等專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合,。

(四)工作與學(xué)習的處理上：

在我工作期間，做好工作學(xué)習兩不誤,，特別是我學(xué)習的《煤礦開采技術(shù)》,、《礦山通風與安全》、《礦山電工》等知識,，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后,，我將繼續(xù)進行有針對性地學(xué)習,。

(五)存在問題及努力方向：

在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習,，提升自己。把自己的工作做的更好,，更充實!