當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

父與子讀后感二年級(jí)篇一

在閱讀過程中,，我深感讀書不僅可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，還可以給我們帶來更深層次的思考和體悟,。因此，閱讀后的心得體會(huì)成為我讀書后的一項(xiàng)必要工作,。通過總結(jié)與歸納,，我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)是一種對(duì)書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶，也是對(duì)自己思想的審視與反思的機(jī)會(huì),。

首先,，心得體會(huì)是對(duì)書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶,。每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)是獨(dú)一無二的，不同的人對(duì)同一本書可能會(huì)產(chǎn)生截然不同的感受,。我曾閱讀過一本名叫《解憂雜貨店》的小說,，通過主人公與客人之間的故事，揭示了生活中的種種困惑和痛苦,。讀完后,，我深感這本書引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴，我開始思考自己過去遇到的困難和不如意,，以及如何解決和面對(duì)它們,。這種主觀感受和個(gè)人思考就是我在書籍中找到的珍貴收獲。

其次,，心得體會(huì)是對(duì)自己思想的審視與反思的機(jī)會(huì),。通過寫下心得體會(huì)，我們可以回顧自己在讀書過程中的思考和感悟,。書籍往往是思考和討論的起點(diǎn),，而寫心得體會(huì)則是對(duì)這些思考和討論的總結(jié)和梳理?；仡欁约旱乃伎歼^程,，可以讓我更加清晰地了解自己的思維方式和思想傾向。例如在閱讀一本名叫《1984》的小說時(shí),，我思考了關(guān)于權(quán)力和自由的問題,，同時(shí)也審視了我對(duì)社會(huì)和政治的理解和看法。通過心得體會(huì),，我不僅對(duì)自己的思想進(jìn)行了反思,，也為以后的思考和表達(dá)提供了更為豐富和深入的思路。

第三,，心得體會(huì)是增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和提升自己能力的機(jī)會(huì),。通過寫下心得體會(huì),，我可以更加清楚地了解自己對(duì)某一問題的看法和態(tài)度,。當(dāng)我在一本名叫《活法》的自助書中讀到一個(gè)個(gè)成功案例時(shí)，我對(duì)成功的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變,，我開始思考自己對(duì)成功的定義和追求,。寫下心得體會(huì)，不僅讓我更深入地理解自己的內(nèi)心世界,，也讓我明確自己的目標(biāo)和追求,。同時(shí)，通過心得體會(huì)的寫作,，我不僅提升了自己的表達(dá)能力和思維能力,，也提高了自己的邏輯思維和寫作能力,。

第四，心得體會(huì)可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題,。在閱讀過程中,，我們可能會(huì)有很多雜亂的思緒和感受，而通過寫下心得體會(huì),，可以幫助我梳理和整理這些思緒和感受,，從而更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題。舉個(gè)例子,，我曾閱讀過一本名叫《活著》的小說,，通過主人公在動(dòng)蕩歲月中的堅(jiān)守和拼搏，揭示了生命的寶貴和人與社會(huì)的關(guān)系,。通過寫下心得體會(huì),，我才能更好地梳理出這本書的核心觀點(diǎn)和主題，將它們?nèi)谌氲阶约旱乃伎己托袆?dòng)中,。

最后,，通過總結(jié)與歸納，我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)不僅可以記錄自己的閱讀體驗(yàn)和收獲,，更成為了我與書籍之間的一座橋梁,。通過寫下心得體會(huì)，我可以更好地將自己的思考與書籍內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照和比較,，從而使自己的閱讀更有深度和追求,。同時(shí)，心得體會(huì)也是我與他人分享和交流的窗口,，通過與他人的交流和討論,，我可以進(jìn)一步完善自己的思想和觀點(diǎn)，也可以從他人的角度和經(jīng)驗(yàn)中獲得更多的啟發(fā)和反思,。

總結(jié)而言,，心得體會(huì)是一種對(duì)書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶，也是對(duì)自己思想的審視與反思的機(jī)會(huì),。通過寫下心得體會(huì),，我可以深入思考和反思自己在閱讀過程中的感受和思考，同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和提升了自己的能力,。寫心得體會(huì),，還可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題，與書籍之間建立更緊密的聯(lián)系,。通過總結(jié)與歸納,，我認(rèn)識(shí)到心得體會(huì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義和價(jià)值。從今以后,，我將更加重視心得體會(huì)的撰寫與總結(jié),，以提升自己的閱讀素養(yǎng)和思考能力,。

父與子讀后感二年級(jí)篇二

皇帝的新裝這個(gè)故事辛辣地諷刺了皇帝的昏庸無能和朝臣們阿諛逢迎的丑態(tài)。

皇帝的新裝故事讀后感一：今天我讀了皇帝的新裝這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)母窳滞?

這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上衣服出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.

讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢?毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.

實(shí)際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠(chéng)的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠(chéng)的心.

想想自己其實(shí)也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心.

當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人.

皇帝的新裝故事讀后感二：小時(shí)候,，在聽奶奶講《皇帝的新裝》這篇童話時(shí),，我只有兩個(gè)感覺：皇帝好傻;騙子的騙術(shù)蠻高明的。那也是由于當(dāng)時(shí)年幼無知,，不可能也沒有能力進(jìn)一步去思考,。今天，當(dāng)我再一次閱讀這篇童話,，就有了新的感悟,。

我認(rèn)為大臣、官員,、隨從,、百姓之所以如此，大致是由三個(gè)原因：一個(gè)是由騙子事先聲明,，凡是看不見這件衣服的人,，都是一些愚不可及的人。這一來,，有的人要面子,，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，違心地贊美起皇帝的新裝來,。二是他們曉得一旦指出了皇帝赤身游行的事實(shí),，會(huì)讓皇帝難堪。因?yàn)榈米锪艘粐?guó)之君是沒有好處的,。三是大家都有隨大流的思想,，人家說什么，我也說什么,。反正到時(shí)候如果對(duì)了那最好,，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。

這兩個(gè)裁縫太可惡了,，為了拿到錢竟然做出這種事情,，皇帝也太愚蠢了，如果他不一小時(shí)換一件衣服,，那他這次也就不會(huì)丟人現(xiàn)眼了,。就是他這種虛榮心，也不會(huì)光著身子去大街上了,，而且，丟的是自己的臉,。最誠(chéng)實(shí)的是那個(gè)小孩子,，我們要學(xué)習(xí)小孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,。

現(xiàn)在的社會(huì)上，類似于童話中這樣的人不是沒有,，而且也不是少數(shù),。有不少人為了討好上司，總是說違心的話,，不敢說真話,。

皇帝的新裝故事讀后感三：我看了一篇文章題目是《皇帝的新裝》。這篇文章主要講了：從前有一個(gè)皇帝,，他非常喜歡穿漂亮的衣服,，他把大把大把的錢都花到買衣服上去。這件事被兩個(gè)騙子知道了,，于是兩個(gè)騙子來到皇宮里,，說:我們能做出世界上最漂亮的衣服。他們還說：只有聰明的人才能看到,，愚蠢的人什么也看不到,。

兩個(gè)騙子利用皇帝和大臣們的虛榮心騙取了很多錢，而且讓皇帝出盡了洋相,。

讀了這篇文章后我覺得：做人應(yīng)該腳踏實(shí)地,，不要為了一時(shí)的'虛榮心而去做糊涂的事。在學(xué)習(xí)中我們要認(rèn)真去學(xué)習(xí),，不驕不燥,，努力提高自身的素質(zhì)，不要因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)而驕傲,。

父與子讀后感二年級(jí)篇三

篇心得體會(huì)讀后感一直以來都是我最喜歡的讀書形式之一,。通過讀一本好書，我們可以感受到作者的思想和感情,，也可以借此思考和反省自己的人生,。最近我讀完了一本名為《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典之作，它讓我對(duì)于人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,。以下是我在閱讀過程中的一些心得和體會(huì),。

首先，我被《紅樓夢(mèng)》中細(xì)膩而真實(shí)的人物描寫所深深吸引,。小說中的每個(gè)人物都有著鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的命運(yùn),。賈寶玉的多愁善感和林黛玉的堅(jiān)韌與純真讓人印象深刻。他們之間的相愛相殺,、分分合合,，讓我感受到了人生的復(fù)雜和多變。通過他們的故事,，我深刻領(lǐng)悟到情感是一劑雙刃劍,，它可以令人幸福,，也可以令人痛苦。同時(shí),，我也明白了一個(gè)道理：人生就如同一場(chǎng)舞蹈,，每個(gè)人都有屬于自己的旋律和節(jié)奏。

其次,，《紅樓夢(mèng)》中的世界觀和價(jià)值觀給我留下了深刻的印象,。小說以大觀園為中心，以趙姨娘的引導(dǎo),，呈現(xiàn)了豐富而繁雜的社會(huì)關(guān)系和權(quán)力斗爭(zhēng),。在這個(gè)虛幻而真實(shí)的世界里，人們?yōu)榱俗非竺c利,，不擇手段,、爭(zhēng)斗不休。然而,，也正是因?yàn)檫@種虛幻與真實(shí)的反差,，小說才更加引人入勝，使我領(lǐng)悟到名利和利己主義并非人生的終極追求,。真正有價(jià)值的是親情,、友情和愛情，這才是構(gòu)筑幸福人生的基石,。

第三,，《紅樓夢(mèng)》中的描繪方式給我?guī)砹艘环N藝術(shù)的享受。作者曹雪芹以其細(xì)膩入微的筆觸,，創(chuàng)造了一個(gè)富有情感和想象力的世界,。描寫花草樹木、建筑風(fēng)景和人物命運(yùn)的細(xì)節(jié),，都讓我如癡如醉,。我仿佛置身于大觀園，親眼目睹著賈府的繁華與沉寂,，感受著每個(gè)角色的喜怒哀樂,。通過閱讀這本書，我對(duì)于藝術(shù)的理解也有了更深入的認(rèn)識(shí),。藝術(shù)不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn),，更是對(duì)情感世界的表達(dá)和寄托。

第四,，我對(duì)于命運(yùn)和生命的思考也在閱讀過程中得到了啟發(fā),。《紅樓夢(mèng)》中的人物命運(yùn)多舛，有人因錯(cuò)愛而痛苦,，有人因時(shí)運(yùn)不濟(jì)而沉淪,。這給我?guī)砹藢?duì)于人生起伏和世俗善惡的思考,。人生中的榮與辱,，得與失，都是潮起潮落,，無常而來,。我們無法掌控自己的命運(yùn)，但我們可以通過善良,、努力和堅(jiān)持去追求自己向往的人生,。縱使人生多變,，但我們始終要保持一顆平靜,、樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和適應(yīng)人生,。

最后,，我也深深被《紅樓夢(mèng)》中的人性描寫所觸動(dòng)。每個(gè)人都有著自己的善心和惡念,，都有著軟弱和通過,，這正是人性的最真實(shí)面貌。小說中的每一個(gè)人物都是活生生的人,，有著豐富的人格和情感,。通過閱讀，我明白了人性中那兩面性的存在,，它使我們既能仿佛天使般高尚,，也能陷入惡魔般的境地。然而,，真正了解人性的意義在于我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)和堅(jiān)持善良的品質(zhì),，去面對(duì)自己的惡念，成為一個(gè)更好的人,。

總的來說,，《紅樓夢(mèng)》是一本經(jīng)典之作，它使我對(duì)于人生和藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。通過閱讀,，我明白了情感、命運(yùn),、藝術(shù)和人性這些重要的話題,。我相信，在今后的生活中，我會(huì)以更加積極的態(tài)度面對(duì)人生的起伏,，追求真善美,，并將這些體會(huì)貫徹于實(shí)踐中。讀書不僅僅是娛樂,，更是一次心靈的洗禮和啟發(fā),。相信通過讀書，我們可以成為更好的人,，創(chuàng)造更美好的世界,。

父與子讀后感二年級(jí)篇四

盈利讀后感與心得體會(huì)是在閱讀《盈利360》這本書后所寫的，這本書主要講了保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法,、提高市場(chǎng)知名度的途徑,，以及如何掌握企業(yè)盈利大法等方面。整本書給予了我很大的啟發(fā),，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到那么多困境的情況下,，對(duì)于企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)方面的思考與實(shí)踐提出了許多有價(jià)值的見解與建議。

第二段：競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的保持,。

書中提到,，一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)中立于不敗之地，必須要有穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來源有很多,，例如品牌、技術(shù),、管理等,，但最重要的是對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的快速響應(yīng)能力。企業(yè)要做到快速響應(yīng),，就需要不斷地創(chuàng)新,，更新和完善自己的產(chǎn)品和服務(wù)，以滿足市場(chǎng)和消費(fèi)者的需求,。只有快速響應(yīng)市場(chǎng)變化,，提高產(chǎn)品和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力，才能夠保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，受到市場(chǎng)的認(rèn)可,。

第三段：市場(chǎng)知名度的提高。

書中的另一個(gè)重點(diǎn)就是如何提高市場(chǎng)知名度,。市場(chǎng)知名度不僅僅是品牌知名度,，還包括企業(yè)經(jīng)營(yíng)的透明度、誠(chéng)信度和公信力等方面,。想要提高市場(chǎng)知名度,，必須要抓好企業(yè)形象塑造和口碑管理,。形象塑造不僅僅指外部的廣告宣傳和品牌推廣，還要注重內(nèi)部文化建設(shè),、乃至企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行,。而口碑管理則需要做好產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的把控，及時(shí)處理客戶投訴,，做到讓客戶滿意的服務(wù)和解決方案,。只有做好這些，才能獲得良好的市場(chǎng)口碑,，從而提高知名度,。

第四段：掌握企業(yè)盈利大法,。

書中還提到,，企業(yè)盈利的關(guān)鍵在于掌握盈利大法。這個(gè)大法的核心是“成本控制”,，只有控制好成本,，才能夠?qū)崿F(xiàn)盈利增長(zhǎng)。這里的成本不僅僅是物質(zhì)成本,，也包括了管理成本,、人力成本、時(shí)間成本等多方面因素,。企業(yè)需要不斷地探索成本控制的方法,，從而達(dá)到削減成本的效果。此外,，還需要掌握企業(yè)收入的關(guān)鍵,，通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和細(xì)節(jié)上的管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的營(yíng)收增長(zhǎng),。

第五段：總結(jié),。

通過這本書的閱讀，我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理要點(diǎn),，以及盈利的關(guān)鍵提升方法,。無論是從競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的保持，提高市場(chǎng)知名度,，還是購(gòu)買時(shí)的價(jià)格策略,，都要有全面的視角，從微觀和宏觀雙重角度入手,，隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)和消費(fèi)者的需求變化,，靈活的調(diào)整企業(yè)的盈利策略?？傊?，成功的企業(yè)一定是經(jīng)營(yíng)和盈利上有自己的方法和思維的企業(yè),。閱讀《盈利360》，對(duì)于我的工作和生活會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

父與子讀后感二年級(jí)篇五

載自《傅雷家書》里的“1957年”,。

從這段話里，讀出了一絲絲父愛,。那是略帶擔(dān)憂的語氣,，也附有嚴(yán)厲。

從中我好像看到了父母的影子,。

爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學(xué)業(yè)的事,。

諸如“要好好學(xué)習(xí)啊，將來社會(huì)上,，靠的是實(shí)力,，而不是門面上的?！?/p>

“現(xiàn)在,，外面有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，你要懂得如何去應(yīng)付,?！?/p>

“將來，未必有父母在后面作鋪墊的,?！钡取?/p>

這些話,，以前在我的耳里,，只是一些無關(guān)痛癢的嘮叨話，總覺得那一天太遙遠(yuǎn)了,，這種事,，不需要我去擔(dān)心。

現(xiàn)在,，也許是從第三者的角度去聽這些文字,，竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。

慚愧,！

心里悠然冒出了這樣的想法,，一直以來的關(guān)心，我卻當(dāng)作是一種麻煩,，當(dāng)一切都好像體會(huì)到了的時(shí)候,，很討厭。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己,，很討厭,，就像無法呼吸似的,。

懲罰吧！

感覺到種種的情感冒了出來,，討厭,、后悔、厭惡……只知道書中的文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定,，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣,，像一個(gè)無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的'貪婪的想滿足自己的需要。

當(dāng)冷靜下來的時(shí)候,，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分,，那水分模糊了視線，奪出眼眶,，正緊貼著臉龐一直往下流淌,。

本來只是很簡(jiǎn)單、很普通的一段吩咐,，那是父母在兒女出游時(shí)通常都會(huì)說的一段話,，但卻勾起了我無數(shù)的愧責(zé)。

父與子讀后感二年級(jí)篇六

這是本真正的游記,，我很害怕碰見整本彩頁，滿書都是作者與美景美食合影的游記,，我總是荒謬而固執(zhí)的認(rèn)為旅游書都是給永遠(yuǎn)出不去的人看的,，能走出去的人背上包邁開腿就走了，只有永遠(yuǎn)出不去又對(duì)外面的世界心生向往的人,，才會(huì)摸著游記一遍遍看的,。一本作者的大頭照和旅游攻略對(duì)于永遠(yuǎn)出不去的人沒有任何意義，出不去的人更需要的是作者走出去后的所見所聞,，所思所想,。徜徉在書中，不管激動(dòng)或驚險(xiǎn)還是回味,，都會(huì)修補(bǔ)靈魂中因原地不動(dòng)一成不變所產(chǎn)生的缺失,。

作為一個(gè)小城生活的主婦，柴米油鹽,，家長(zhǎng)里短,，一輩子離不開屋子，連加個(gè)班都要給家人留好需要熱的飯,，住的樓層低,，甚至很少去抬頭看看天，生活半徑0.5公里以內(nèi),，周末郊游,，超過半徑范圍內(nèi)就要帶上水壺,、紙尿片、應(yīng)急的替換衣服,、應(yīng)付突然煩躁起來的娃娃的小玩具等等等等,，都準(zhǔn)備全了也就會(huì)感到郊游是個(gè)蹂躪。正因?yàn)槌霾蝗?，“八千里”“自駕”“巴黎”這些詞,，對(duì)我是致命的誘惑。

本書作者是莊百川,，資深旅行家,。著有暢銷書《地道美國(guó)》。愛好寫作,、攝影,、駕駛、戶外探險(xiǎn),已經(jīng)去過的國(guó)家有墨西哥,、美國(guó),、俄羅斯、法國(guó),、摩納哥,、意大利、瑞士,、德國(guó),、馬來西亞、泰國(guó),。曾以自己的方式完成了環(huán)法自駕,、美國(guó)西部自駕和美國(guó)南部自駕，累計(jì)總行程超過3萬公里,。

《環(huán)法自駕八千里》鮮活地記載了作者環(huán)法自駕8000里沿途的所見所聞和由此引發(fā)的思考,，有流水賬一樣的進(jìn)出行走記錄，有作者喜好鮮明的吐槽,，更有歡脫的小劇場(chǎng),，路易十四和皇后的小劇場(chǎng)笑了我很久，文字多,，有鮮明的個(gè)人色彩,。這也就是為什么說這本書才是真正意義上的游記。

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父與子讀后感二年級(jí)篇七

孔子主張“因材施教”。有一次,，子路問孔子：“如果我有一個(gè)好主意,，該不該馬上實(shí)行呢,？（聞斯行諸）”孔子說：“有父母兄長(zhǎng)在世，應(yīng)該先問問他們,?！比接幸矄柕溃骸奥勊剐兄T？”孔子卻給他肯定的回答：“聞斯行之,！”公西華好奇,，問孔子為什么給了他倆不一樣的答案，孔子說：“冉有平時(shí)做事退縮,，所以我給他打氣,。子路好勝，我要給他潑點(diǎn)冷水（求也退,，故進(jìn)之,；由也兼人，故退之）,?！?/p>

父與子讀后感二年級(jí)篇八

愛彌爾，即《愛彌爾或關(guān)于教育的論述》,，是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家盧梭的重要作品之一,。該書以小說的形式，講述了一個(gè)關(guān)于教育的故事,，深入探討了人的自由發(fā)展和教育的目的,。在閱讀完《愛彌爾》后，我深受啟發(fā),，思考了教育的真正意義和方法，下面就是我對(duì)該書的一些主要心得和體會(huì),。

第一段：人的自然狀態(tài)與教育的關(guān)系,。

盧梭認(rèn)為，人類在初始狀態(tài)下是善良,、自由和無知的,，但社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)致了人的不和諧和不幸，并限制了人的自由,。教育被盧梭視為修復(fù)這種不和諧的唯一手段,。在《愛彌爾》中，愛彌爾的教育從幼年開始,，并被盧梭描述為一個(gè)追求真理和自由的過程,。正是通過觀察和實(shí)踐，愛彌爾才能逐漸擺脫對(duì)傳統(tǒng)觀點(diǎn)和社會(huì)習(xí)俗的束縛,，真正實(shí)現(xiàn)自己的潛能,。

第二段：教育的最終目的是培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)體,。

盧梭主張通過教育來培養(yǎng)人的自主性和獨(dú)立思考能力。他強(qiáng)調(diào)教育的目標(biāo)不應(yīng)該是為了適應(yīng)現(xiàn)有社會(huì)的要求,，而是為了培養(yǎng)一個(gè)有獨(dú)立思考和判斷力的個(gè)體,。在《愛彌爾》中，愛彌爾的教育者教育他不受外界干預(yù)和壓力影響,，有勇氣追求自己所認(rèn)為是正確的事情,。這種獨(dú)立的個(gè)體不僅會(huì)尋找真理，還會(huì)尊重他人的自由和尊重,。

第三段：教育應(yīng)該是全面的,。

盧梭不僅關(guān)注孩子的智力教育，還強(qiáng)調(diào)身體和情感培養(yǎng)的重要性,。教育應(yīng)該是全面的,，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，還要注重他們的身體健康和情感表達(dá)能力,。在《愛彌爾》中,，愛彌爾的教育者教他如何養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并引導(dǎo)他通過表達(dá)自己的感受來培養(yǎng)情感表達(dá)能力,。

第四段：教育需要根據(jù)個(gè)體差異化,。

盧梭強(qiáng)調(diào)每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，教育應(yīng)該根據(jù)不同的個(gè)體差異化,。在《愛彌爾》中,，愛彌爾的教育者采取了個(gè)體化的教育方法，根據(jù)愛彌爾的興趣和天賦來定制他的教育計(jì)劃,。這種個(gè)體化的教育方法可以更好地滿足個(gè)體的需求,，培養(yǎng)出更有創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的個(gè)體。

第五段：對(duì)我個(gè)人的影響和啟示,。

《愛彌爾》讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的意義之一是通過培養(yǎng)獨(dú)立思考和判斷力來實(shí)現(xiàn)人的真正自由,。作為教師，我應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立思考能力,，引導(dǎo)他們?nèi)プ非笳胬砗妥非笞约旱膲?mèng)想,。另外，教育應(yīng)該是全面的,，不僅要注重學(xué)術(shù)成績(jī),，還要培養(yǎng)學(xué)生的身體健康和情感表達(dá)能力。最重要的是,，教育需要因材施教,，個(gè)體化的教育方法可以更好地滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的潛能。

《愛彌爾》是一本思考教育問題的經(jīng)典之作,，從教育的本質(zhì),、目的、全面性和個(gè)體差異化等方面給予我們深入的思考,。通過閱讀這本書,，我不僅更加了解了教育的真正意義，還對(duì)教育方法有了更深入的認(rèn)識(shí),。在今后的教育工作中,，我將秉持《愛彌爾》中的教育理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

父與子讀后感二年級(jí)篇九

岳飛，字鵬舉,，出生沒幾天,，家鄉(xiāng)就發(fā)大水，他和母親就漂流他鄉(xiāng),。他少年立志,，拜師習(xí)武，練得一身好武藝,。當(dāng)金兵入侵中原后,，他加入了軍隊(duì)，并訓(xùn)練了一支紀(jì)律嚴(yán)明,，作戰(zhàn)勇敢的岳家軍,，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，保衛(wèi)國(guó)土,。他武藝高強(qiáng),，智勇雙全，帶領(lǐng)岳家軍一次次勇破金軍,。

他一生中最寶貴的四個(gè)字是“精忠報(bào)國(guó)”,，岳母為了讓岳飛記注不能做出對(duì)不起國(guó)家的事，在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字隨時(shí)提醒他凡事要以國(guó)家為重,。岳飛忍著身體的劇痛，記注了母親的'教導(dǎo),，覺得他是一個(gè)非常愛國(guó)的英雄,。

岳飛愛國(guó)更勝于愛自己，然而就是這位正直,，精忠報(bào)國(guó)的將士竟然被奸臣秦檜所害,，但對(duì)國(guó)家的熱愛并沒有改變，最后慘死在獄中,。

我從心底里佩服他,，他偉大的愛國(guó)精神將流傳千古,！

父與子讀后感二年級(jí)篇十

作為小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中除了課堂知識(shí)外,，還要讀很多書,，這對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。讀書不僅豐富了我們的知識(shí)面,，還培養(yǎng)了我們的閱讀習(xí)慣和思維能力,。每次讀完一本書，我們都會(huì)有不同的心得和體會(huì),，下面我就來分享一下自己讀書所得到的收獲,。

第二段：讀書讓我更加健康。

讀書是一份健康的習(xí)慣,，它可以讓我們的大腦得到鍛煉,。有一次我讀完《小王子》，深受其中對(duì)于生命的探討,。有一句話讓我印象深刻,，“在大海面前，我們都是微不足道的小貝殼”,。這句話讓我認(rèn)識(shí)到人類在宇宙的微弱,，我們的一切努力都是為了更好地享受生命。通過讀書,，我變得更加樂觀和豁達(dá),，學(xué)會(huì)了如何好好珍惜我們的生命。

第三段：讀書讓我更聰明,。

讀書不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),，還可以讓我們的思維更加敏捷。我曾經(jīng)讀過《哈利波特與魔法石》,，在閱讀的過程中,，我經(jīng)常要思考主角哈利用智慧和勇氣來面對(duì)各種危險(xiǎn)的情節(jié)。在思考的過程中,，我的大腦不斷得到刺激,，思考力得到了提升。而且讀書也使我對(duì)一些未知領(lǐng)域產(chǎn)生興趣,，如：天文,，地理，歷史等等,。讀書開闊了我的視野,，讓我變得更加聰明。

第四段：讀書讓我更有情感。

讀書不僅讓我們學(xué)會(huì)思考,，還會(huì)讓我們產(chǎn)生情感共鳴,。我曾經(jīng)讀過《霧都孤兒》這本書，書中的主人公奧利弗在生活中面臨各種困難和不公,。閱讀的過程中,，我產(chǎn)生了對(duì)奧利弗的憐憫心和同情心。同時(shí),，讀書也讓我與作者進(jìn)行情感溝通,，了解作者的感受和思想。閱讀好書,，不僅可以開闊我們的視野,，還會(huì)讓我們更有情感力。

第五段：結(jié)語,。

讀書將從小學(xué)一直伴隨著我們的成長(zhǎng),。讀好書，不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),，還可以讓我們變得更加健康,、聰明和有情感。希望每個(gè)小學(xué)生都可以喜歡讀書,，讓讀書這份好習(xí)慣在我們的生命中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。通過讀書，我們可以得到更多的成長(zhǎng)和收獲,。

父與子讀后感二年級(jí)篇十一

小朋友你知道嗎,？為什么蟲子吃過的水果是最好的，讓我來告訴你吧,。

為了防止病蟲害,，人們?cè)絹碓蕉嗟卦谒鲜┯没屎娃r(nóng)藥，這對(duì)我們的身體健康有害,，不施用化肥和農(nóng)藥,，而施用天然堆肥培植的'方式叫做有機(jī)栽培，水果上有蟲子咬過的痕跡,，說明這些水果是無公害培植的,。

你猜我為什么會(huì)知道呢？我是看了《十萬個(gè)為什么》才知道的,，我非常喜歡這本書,。

2、

小朋友你知道嗎,？跑步的時(shí)候?yàn)槭裁匆┻\(yùn)動(dòng)鞋，我來告訴你吧。

我們的腳每天與地面,，,、解除數(shù)千次，要承受的重量通常為體重的三倍,，如果光腳跑,，我們的膝蓋和腳踝要承受很大的壓力，骨骼和肌肉容易受傷,。

書上說：“以后跑步一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋”,，如果你們不相信的話就看看這本書―《十萬個(gè)為什么》吧！

3,、

小朋友友你知道嗎,？為什么吃中藥時(shí)不宜吃蘿卜？

我來告訴你們,，有些中藥具有不學(xué)功效,，但是蘿卜里含有很強(qiáng)的消化劑和淀粉糖化酶，如果在吃中藥時(shí)吃蘿卜,，就會(huì)加速中藥的消化和排泄,，使藥效降低。

所以我們大家以后吃中藥的時(shí)候不要吃蘿卜,。

你們猜我為什么會(huì)知道嗎,？我來告訴你吧，我是看了《十萬個(gè)為什么》這本書,，你們也看看這本書吧,。

4、

《小燕子找不到家了》讀后感,。

春天到了,，天氣暖了，有一只小燕子找不到家了,，原來是人們把大樹伐走了,，把森林變成光禿禿的。

這篇故事告訴我們要保護(hù)樹木,。

父與子讀后感二年級(jí)篇十二

小學(xué)是一個(gè)幼小純真,、充滿好奇與想象力的年齡階段。而作為一名小學(xué)生,，讀書是非常重要的,。讀書不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，開拓視野,，還可以給予小學(xué)生很多啟示和幫助,。因此,，小學(xué)生應(yīng)該盡早樹立讀書習(xí)慣，接觸各種類型的書籍,，特別是那些值得反思的好書,。本文將分享我在閱讀過程中的一些體會(huì)和感悟。

第二段：讀后感《小王子》,。

《小王子》是一本適合小學(xué)生閱讀的好書,，它既幽默有趣，又能帶給我們?cè)S多感悟,。在這本書中,，小王子的純真、博愛以及他遇到的那些人在這個(gè)世界上所扮演的角色,，都讓我深深感動(dòng),。我在讀完《小王子》后，明白了能被察覺的東西并不是唯一的,，也學(xué)會(huì)了辨別人物的真假和表里不一,。

第三段：讀后感《剪紙娃娃》。

《剪紙娃娃》是一本具有深刻內(nèi)涵的童話書,，其中的細(xì)節(jié)和寓意都著實(shí)不簡(jiǎn)單,。書中的小女孩不屈不撓地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終取得了成功,，這讓我感覺到了毅力的重要性,。在生活中，我們可能會(huì)面對(duì)各種各樣的困難,，但困難只是一個(gè)短暫的過程,，最終戰(zhàn)勝它們，取得成功的人才是最后的贏家,。

第四段：讀后感《哈利波特》,。

當(dāng)談到值得小學(xué)生閱讀的書時(shí)，《哈利波特》的名字肯定是不能忽略的,。這本書是一部?jī)?yōu)秀的兒童奇幻小說,，故事情節(jié)和人物塑造都非常精彩。通過這本書的閱讀,，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了友誼的力量,，以及榮譽(yù)和責(zé)任的重要性。這些經(jīng)驗(yàn),、感悟一直伴隨著我成長(zhǎng),。

第五段：總結(jié)。

好書可以給我們帶來很多新的體驗(yàn)和想法,，讓我們不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。通過閱讀,，我不僅了解到了世界上各種文化和國(guó)家，還學(xué)會(huì)了思考,、表達(dá)和分享,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀各種類型的書籍,，讓我們的知識(shí)更為豐富，思想變得更加開放,。讀書不僅可以幫助我們提高語言表達(dá)能力,，還可以在寫作和日常應(yīng)用中體現(xiàn)出來，讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)業(yè)和職業(yè)上更具優(yōu)勢(shì),。

父與子讀后感二年級(jí)篇十三

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨,，閱讀似乎成為一種被忽略的能力。許多人轉(zhuǎn)而沉迷于手機(jī)游戲,、社交媒體和短視頻,。然而，當(dāng)我讀完一本富有哲理的書籍后,，我才發(fā)現(xiàn)閱讀的價(jià)值,。閱讀不僅能豐富我們的知識(shí)和思維，還激發(fā)出我們內(nèi)心的感悟和體會(huì),。以下是我從一本書中所得到的一些心得體會(huì),。

首先，閱讀可以拓寬我們的視野,。無論是小說,、歷史書籍還是科學(xué)雜志，閱讀都能讓我們了解到世界的不同面貌和多樣化的觀點(diǎn),。比如,，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書籍，書中描述了人類活動(dòng)對(duì)地球帶來的危害,，啟發(fā)了我對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注,。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)我在環(huán)境保護(hù)方面可以做出自己的貢獻(xiàn),，例如節(jié)約能源,、減少使用塑料袋等。這本書不僅僅是給我?guī)硇轮R(shí),，更啟發(fā)了我關(guān)于環(huán)保意識(shí)的轉(zhuǎn)變,。

其次，閱讀能培養(yǎng)我們的思維能力,。在閱讀過程中,，我們需要不斷思考和推理,。閱讀可以鍛煉我們的邏輯思維、分析能力和創(chuàng)造力,。比如,，在讀一本推理小說時(shí)，我需要根據(jù)作者給出的線索和細(xì)節(jié),，推測(cè)出誰是犯罪嫌疑人,。這種思維訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力，并培養(yǎng)我的推理和分析能力,。這些思維能力對(duì)我們的日常生活以及未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義,。

第三，閱讀能夠給我們帶來人生的啟示,。許多經(jīng)典作品和自傳中散發(fā)著智慧和人生哲理,。這些書籍不僅僅是故事的敘述，更是對(duì)人類生活和價(jià)值觀的深刻思考,。例如,，我讀過一本名叫《活著》的小說，講述了一個(gè)農(nóng)民的艱辛人生,。通過閱讀這本書,，我意識(shí)到生活中的艱辛和困難是不可避免的，但是我們可以通過樂觀和堅(jiān)韌的精神來克服困難,，活出有意義的人生,。這本書不僅讓我對(duì)自己的生活有了新的思考，也讓我更加感激和珍惜現(xiàn)在的一切,。

此外,，閱讀還可以培養(yǎng)我們的情感和同理心。閱讀不僅是一種認(rèn)知活動(dòng),，更是一次與文字和作者的心靈溝通,。在閱讀的過程中，我們會(huì)對(duì)書中的人物和他們的經(jīng)歷產(chǎn)生情感上的共鳴,。比如,，在閱讀一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書時(shí)，我可以感受到人物們的痛苦,、失望和希望,。這種情感上的共鳴不僅讓我更加了解和體會(huì)到人類的復(fù)雜情感，也使我對(duì)他人的困境更加關(guān)心和同情,。

最后,，通過閱讀，我還認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方,。閱讀不僅能讓我們感受到他人的智慧,，更能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的局限性,。在閱讀一些成功人士的自傳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們具備的堅(jiān)持,、努力和自律等品質(zhì)是我所欠缺的,。因此，閱讀激勵(lì)我去積極培養(yǎng)這些品質(zhì),，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。

綜上所述，閱讀的價(jià)值不容忽視,。通過閱讀,，我們可以拓寬視野、培養(yǎng)思維能力,、得到人生啟示、培養(yǎng)情感共鳴,，并且意識(shí)到自身的不足和提升的空間,。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,，從書中獲取更多的心得體會(huì),，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來更多的價(jià)值。

父與子讀后感二年級(jí)篇十四

《紅巖》讀后感近期我們學(xué)校開展了紅色經(jīng)典讀書活動(dòng),，我早就聽媽媽說過江姐,，看了《紅巖》后更是深受感動(dòng)。該書講述了一群革命工作者艱苦的地下工作,，通過描寫許云峰帶領(lǐng)工人革命,、成崗辦《挺進(jìn)報(bào)》，還有江姐,、雙槍老太婆,、劉思揚(yáng)等眾多革命英雄，展現(xiàn)了當(dāng)年共產(chǎn)黨革命人民的艱苦斗爭(zhēng)生活;謳歌了在叛徒的告密之下,，許云峰,、江姐、成崗等共產(chǎn)黨人被捕后,，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,、威脅利誘毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決保守黨的秘密的高尚情操,。書中的很多畫面都讓我深切感受到,，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍强慨?dāng)年無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的。

書中江姐是我印象最深的人物,，她面對(duì)敵人的折磨,，手指都被特務(wù)用粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間,，但是她非常勇敢，絕不透露一點(diǎn)黨的秘密,，致使猩猩這些壞蛋毫無辦法,。而我呢，總覺得自己是一個(gè)小女孩,，平時(shí)很嬌氣,，手上有一個(gè)小刮痕都要媽媽貼一個(gè)創(chuàng)可貼，遇到挫折和不如意的事總是動(dòng)不動(dòng)就哭,，享受幸福的生活覺得是理所當(dāng)然的,。

書中江姐十指滴血的形象震撼了我，令我羞愧,。我從小學(xué)習(xí)鋼琴,，本來父母只是希望培養(yǎng)我的一個(gè)愛好，讓我自己選擇學(xué)習(xí)的,，但是我很喜歡學(xué)琴卻怕練琴,，多練一下就嫌太累，手很疼,，缺乏堅(jiān)忍不拔的毅力;學(xué)習(xí)上也是,，遇到點(diǎn)困難就想尋求幫助。

媽媽說我還小,，對(duì)這本書理解還不深,，我們這一代需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)還太多太多。我想,，隨著我年齡的增長(zhǎng),，將來再讀這本書，一定會(huì)懂得更多的道理,，學(xué)到更多的優(yōu)良品質(zhì),。但我如今明白了，血染紅巖,，才有了我們今天的幸福生活,。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士,，將他們銘記在心!我要以《紅巖》中的烈士們?yōu)榘駱?，珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

在《紅巖》里,，我最敬佩的人是江雪琴，江姐。這是從《紅巖》開頭不久后,，就樹立起的形象,。

當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊,，擦干了淚水,，重新站起來了;當(dāng)她發(fā)現(xiàn)甫志高是叛徒時(shí)，她想的不是自己怎么逃生,，而是在想戰(zhàn)友華為的安全;當(dāng)她的手指被國(guó)民黨把竹簽釘入手指時(shí),，她即使承受著十指連心的痛苦，也沒有對(duì)敵人泄露出任何一絲有關(guān)黨的機(jī)密或是有關(guān)黨內(nèi)人員的姓名什么的,，讓敵人的那些陰險(xiǎn)的陰謀徹底的破滅;江姐還說過：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn),，竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的,?！?/p>

面對(duì)這些英雄，國(guó)民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨,，卻動(dòng)搖不了他們精神上的一分一毫,。

“東方的地平線上，漸漸透出一派紅光,，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空,，萬里無云,，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒,?！边@是《紅巖》中新中國(guó)成立一個(gè)黎明的描寫。

《紅巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著,。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼,，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑,，從不畏懼;劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下,，漸漸成長(zhǎng)，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們,，相互幫助,，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國(guó),。

在紅巖里,，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來,。當(dāng)她知道丈夫犧牲了,，她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水,，重新站起來了,，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家,。

而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中,，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的'面貌迎接大家,。當(dāng)敵人拷問她時(shí),，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指,，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn),，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的,?！弊詈蠼銓⒁獱奚沧尨蠹也灰?。

面對(duì)這些敬佩的同志,，國(guó)民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的一分一毫?，F(xiàn)實(shí)生活中,，在他們面前，我感到深深的愧疚,。我只要遇到小小的挫折,，就會(huì)想到放棄。讀了紅巖之后,，我知道了越是充滿困難的路我們?cè)揭?，越是艱巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移。

“晨星閃閃,，迎接黎明,。林間，群鳥爭(zhēng)鳴,，天將破曉,。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光,，閃爍在碧綠的嘉陵江,，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞,，放射出萬道光芒,。”這是紅巖中新中國(guó)成立一個(gè)黎明的描寫,。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的,，血染紅巖，才有今天的幸福生活,。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心,。