心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在我國，三支一扶是指定向培養(yǎng)基層服務(wù)人才的特殊用人計(jì)劃,，即“大學(xué)生村官”,、“大學(xué)生支教隊(duì)伍”、“大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)”和“縣級(jí)公共機(jī)構(gòu)掛職鍛煉計(jì)劃”,，這一計(jì)劃為廣大大學(xué)生提供了很好的就業(yè)機(jī)會(huì),，同時(shí)也具有很高的社會(huì)責(zé)任感。為了更好地應(yīng)對(duì)工作和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,，我參加了三支一扶的就業(yè)培訓(xùn),，以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。

首先,，通過培訓(xùn)我意識(shí)到把握機(jī)會(huì)十分重要,。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了各種新的知識(shí)和技能,，還有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了很多來自不同地區(qū)的同行,，這些同行也許將是我們以后的合作伙伴。因此,，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì),，積極溝通交流，擴(kuò)大人脈圈,，為以后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

其次，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)效果,。在培訓(xùn)中,，我感受到許多人都十分熱情、認(rèn)真地學(xué)習(xí),，他們會(huì)在掌握了一項(xiàng)新知識(shí)或技能后,，立刻在群里分享，并邀請(qǐng)大家一起來探討和學(xué)習(xí),。這種學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受感動(dòng),，同時(shí)也讓我意識(shí)到,，學(xué)習(xí)態(tài)度的決定了學(xué)習(xí)效果。只有在認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度下,，才能真正領(lǐng)悟到知識(shí)內(nèi)涵,，做到知行合一，并實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展,。

第三,，在培訓(xùn)中，我也明白了學(xué)習(xí)不能局限于學(xué)校里,。大學(xué)畢業(yè)后,，我們進(jìn)入社會(huì)，遇到的問題和接觸的知識(shí)都遠(yuǎn)比在校時(shí)更具復(fù)雜性和實(shí)際性,。在三支一扶工作中,，我們要承擔(dān)起許多具體的工作任務(wù)，需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。因此,，我們應(yīng)該把握第一手資料，盡可能多接觸外面的社會(huì),，多了解實(shí)際情況,，提高自己的綜合素質(zhì)。

第四,，培訓(xùn)中的互動(dòng)交流,，也讓我深刻地意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。一個(gè)人的力量是有限的,，在工作中需要與其他人一起協(xié)作，完成更復(fù)雜的任務(wù),。在培訓(xùn)的群里,，我們學(xué)會(huì)了互相支持，互相鼓勵(lì),，并為大家提供幫助,。這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我感到，即使在以后的工作中遇到了困難和挑戰(zhàn),，只要與其他人共同努力,，共同解決問題，一定能夠很好地完成任務(wù),。

最后,，在培訓(xùn)中，我體會(huì)到了自我管理的必要性。三支一扶的工作任務(wù)是具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的,，需要我們有很強(qiáng)的自我管理能力,，包括時(shí)間管理、情緒管理,、壓力管理等,。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于自我管理的知識(shí)和方法,，并且在實(shí)際中實(shí)踐,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻地意識(shí)到，自我管理不僅是工作中的必要素質(zhì),，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的重要保障。

總之,，三支一扶就業(yè)培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到了自己在職業(yè)發(fā)展中還不足的地方,，明確了今后的方向和努力方向,。相信通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)沉淀,，我一定能夠不斷提高自身素質(zhì)，助力中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

因?yàn)椤?.12”地震,，災(zāi)后重建辦成了一個(gè)最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門,。在領(lǐng)導(dǎo)身上我學(xué)到了很多和老百姓的相處之道,，農(nóng)民群眾文化程度不高，文字理解能力差,，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心,，還要注意語言的通俗化。

在協(xié)助黃鎮(zhèn)長處理災(zāi)后重建的工作的時(shí)候,，剛開始什么都不會(huì),，資料一點(diǎn)也不熟悉，辦公軟件用的也不熟悉,。所以事情都不能及時(shí)的處理，后來積累了經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我對(duì)工作上手了,。知道什么該報(bào)什么不該報(bào),，做到心中有數(shù)。

在許多人眼中,，政府部門都是“門難進(jìn),、臉難看,、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”,，所以,，每當(dāng)有群眾要上門辦事時(shí),，我都會(huì)換個(gè)角度把自己當(dāng)成是一個(gè)求助者,，就會(huì)盡心盡力為群眾解決問題,。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。

農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜,，稍不留心很容易出錯(cuò),，在開展今年的`災(zāi)后重建工作時(shí)，全鎮(zhèn)七個(gè)村一個(gè)居委會(huì)的建房資料和加固資料要全部歸納整理,，資金發(fā)放表的錄入和資料的回收,，工作量非常大，有時(shí)候一個(gè)報(bào)表的一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致向信用社提供的數(shù)據(jù)不對(duì),，資金不夠,，發(fā)不了錢，所以我打表的時(shí)候都是檢查了再檢查,，幾次出錯(cuò)之后我掌握了容易出錯(cuò)的地方,，并記錄了工作的要點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)的技巧，在后來的資金發(fā)放表,，發(fā)放匯總表都得心應(yīng)手,，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

政府機(jī)關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到禾豐鎮(zhèn)工作后,，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的,。同事們做事都很有積極性，任何事情的都要做前做好,，有時(shí)一件事情急了,，就大家一起做，很快就做完了,，保持效率,。

在這三個(gè)月的服務(wù)期間，我協(xié)助了辦公室的各項(xiàng)工作順利完成,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高,，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”;在這幾個(gè)月的服務(wù)期間,，我的學(xué)生氣沒有了，思想比以前更加成熟了,，眼界思維也開闊了,，想問題辦事情也更加客觀理性;在這幾個(gè)月的服務(wù)期間，我對(duì)禾豐這個(gè)既熟悉又陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)又了近一步的了解和認(rèn)識(shí),。禾豐鎮(zhèn)經(jīng)過這次“5.12”特大地震后,，正在如火如荼的進(jìn)行著災(zāi)后重建的工作，在黨的災(zāi)后重建政策下，我對(duì)禾豐鎮(zhèn)的未來充滿了希望,，也更堅(jiān)定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作,、爭取作出優(yōu)秀成績的信心。希望國家,、省,、市有關(guān)部門進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項(xiàng)配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂,，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去,、到山區(qū)去、到人民最需要的地方中去,，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的青春和力量！

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

我有幸參加了xx市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn),。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi),，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的,！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：

雖然沒能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部,，感受班級(jí)的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn),。優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置,，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過在這里用餐等等,，都令我感覺非常的震撼,！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長,，但無論是學(xué)校的教育理念,。管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì),，都是一流的,，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧,！

雖然前面我沒有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課,，但通過聽她們的說課，我感覺自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程,。教學(xué)理念又有了很多的更新,，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺,。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象,?？吹贸觯膫€(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀,！雖然是在說課,，但她自始至終沒有看發(fā)言稿，而是用流利的語言將教材,。學(xué)情分析,。教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過程,。教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師,，可見她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解,，她說課時(shí)態(tài)度大方得體，語言自然,。幽默,，語氣語調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力,，使在場(chǎng)的老師們聽得都非常入神,，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí),。

由于第一天聽講座期間,，單位要找我們說關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半,，耽誤了后半常后來?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒聽上，感覺非常遺憾,，回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教,。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評(píng)一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng),，實(shí)在是一件幸福的`事情,。

通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到,，作為一名品德老師,，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱,，要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解,。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念,，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系,，在教學(xué)期間要注意把握好度,。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課,，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么,，特別有指導(dǎo)意義。再說王曉香主任的講座吧,，她主要是講如何具體地聽評(píng)品德課,。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備,，要帶著思想進(jìn)課堂,，也就是說，聽課前就要對(duì)這節(jié)課有所了解,，要做一些準(zhǔn)備,，無論是內(nèi)容上的活動(dòng)上的，還是學(xué)情上的目標(biāo)上的,，等等,；而評(píng)課時(shí)，要評(píng)老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué),。合理,。具體，教學(xué)過程是否適合學(xué)生,，是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際,，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話。說實(shí)話,，是否流露的真情實(shí)感,，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來王主任還根據(jù)幾位老師的說課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng),，既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課,，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)。重難點(diǎn),。教學(xué)過程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié),，怎樣操作就更合理了，對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo),。另外,，特別想說，聽了王曉香主任的講座,，我更加敬佩她了,。以前與她接觸過，那時(shí)感覺她是一個(gè)特別平易近人,。做學(xué)問特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?，就非常地佩服她,。此次通過她的發(fā)言，我更覺得她是一個(gè)特別有責(zé)任感,。正義感的好老師,。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,，她想要通過自己的努力,，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長,，使大家都能從自身做起,，通過我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為,。我非常理解她,。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂,。通過我與學(xué)生的交流,，盡可能帶動(dòng)。影響更多的人成為文明的人,。有道德的人,，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事,！

一天半的時(shí)間過得很快,，但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富,，更有情感的升華,，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位。腳踏實(shí)地工作的信念,。我的職業(yè)是神圣的,，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩！

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

15號(hào)正式開始培訓(xùn),，為期三天，其實(shí)到最后才知道,，滿打滿算是兩天,，twodays!

早上十點(diǎn)多才到虹橋飯店，定好房間,，和同學(xué)一起住的,，坐等吃飯，不過吃的還不錯(cuò)啦!房間也不錯(cuò),，雙人標(biāo)間,，啥都不缺,，哈哈~黨黨真不錯(cuò)，我喜歡!

下午開始傳說中的培訓(xùn),，先是南通某個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)講話,，說的是南通近幾年的發(fā)展近況，然后是另一領(lǐng)導(dǎo)介紹南通農(nóng)業(yè)發(fā)展近況,，兩個(gè)人講話下來,，這半天也就這么過去了，哈哈,，15號(hào)的培訓(xùn)圓滿結(jié)束!耶~唯一的遺憾就是,，那邊屏蔽了移動(dòng)信號(hào)，不能上網(wǎng),，只有聽領(lǐng)導(dǎo)講話啊有木有!最后人事局領(lǐng)導(dǎo)還跟我們打招呼,，說今天比較辛苦各位了，明天比較輕松,，帶你們出去參觀,，聽上去就比較開心，因?yàn)椴挥谜熳谶@邊了,，有了些許的期待哇!晚上去逛了剛開張的大潤發(fā),，跟市中心那邊的不太一樣，在地下負(fù)一層,，進(jìn)去有種挺不熟悉的感覺,，印象不是那么好啊!因?yàn)榈诙煲⒂^，麻煩龍哥大晚上的騎電動(dòng)過來送相機(jī),，感謝再感謝!

第二天早上八點(diǎn)半在人才市場(chǎng)前集中,，開始參觀的“旅程”。先去了開發(fā)區(qū),，參觀了一下那邊的辦公樓一樣的地方,，看了個(gè)宣傳片，感覺還不錯(cuò),，于是對(duì)這次參觀有了更多的期待,。第二個(gè)參觀的是一個(gè)外企，那個(gè)負(fù)責(zé)介紹解說的人給人第一印象挺和藹可親的,，結(jié)果她介紹的時(shí)候就讓人不爽了,，一會(huì)兒說他們這個(gè)是南通總公司，在北京上海還有分公司,，還說環(huán)境怎么怎么好,，我們就沒看的出來啊，還說我們沒有跟他們互動(dòng),，他們員工培訓(xùn)的時(shí)候怎么怎么積極提問互動(dòng),，怎么怎么樣,，姐姐，您是在干嘛啊?我們又不是來培訓(xùn)的,，再說你一個(gè)搞農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)的,，讓我們提問什么啊?怎么互動(dòng)的.起來啊?后來還說你們要繼續(xù)參觀的話要統(tǒng)一穿白大褂戴帽子，我們跟領(lǐng)隊(duì)的說我們走吧,，不參觀這個(gè)地方了,，然后60個(gè)人華麗麗地上車了，哈哈~以為可以吃飯了,，結(jié)果車開到了安惠生物,，這一站倒是不錯(cuò)，里面很值得一看,，里面都是靈芝制成的一些化妝品,、藝術(shù)品等等，還參觀了靈芝生長的地方,，不錯(cuò)不錯(cuò)哦!!在那邊吃了飯休息了一下,，下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去海門。

一天參觀了六個(gè)地方,，累的慌,，回來吃完晚飯就休息了，16號(hào)又算是結(jié)束了,。到17號(hào)早上,，我們又是在那個(gè)被屏蔽信號(hào)的會(huì)議室開會(huì)，三個(gè)縣市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，介紹了下三個(gè)地方的大概情況,，我想說：咱如皋的那位主任太言簡意賅了，木有做ppt,，也木有帶視頻,，講了兩頁紙的話就結(jié)束了，虧我們還那么期待,，唉~集體開完會(huì),，我們就分別和自己被分到的縣市領(lǐng)導(dǎo)見面，第一次見到咱如皋的領(lǐng)導(dǎo)啊,，態(tài)度倒是不錯(cuò),，核對(duì)了下信息，關(guān)心了下外來人員,，大家提了點(diǎn)自己關(guān)心的問題，就結(jié)束了見面,，準(zhǔn)備吃飯去了,。吃完飯我們就可以滾蛋了,，培訓(xùn)也就到此結(jié)束了，哈哈!哈哈哈!

最后,，對(duì)于這次的培訓(xùn),，我想說：感謝黨和政府。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我叫張xx,，20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),。我的媽媽是一名農(nóng)村小學(xué)教師，每當(dāng)看著她在教師節(jié)收到學(xué)生寄來賀卡后臉上綻放的幸福笑容時(shí),，我都會(huì)在心底做一個(gè)“教師夢(mèng)”,。在這個(gè)夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下，我選擇了就讀師范大學(xué),，并于20xx年,，放棄了在城市工作的機(jī)會(huì)，報(bào)名參加了我省的三支一扶的支教項(xiàng)目,。終于有機(jī)會(huì)回到了我家鄉(xiāng)的母?！苌绞挟?dāng)壁鎮(zhèn)小學(xué)，將我的青春和力量貢獻(xiàn)!我永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)班級(jí)的那一刻,，一張張歡迎的笑臉,，一雙雙期待的眼睛……這預(yù)示著，即便我簽下了僅兩年的支教合同,，我也一定會(huì)盡一切努力把我的工作做好,，像對(duì)待自己的生命一樣對(duì)待它。

來到這里我便擔(dān)任了三年級(jí)英語教師這一職務(wù),，這里的孩子沒有接觸英語的環(huán)境,，看不到學(xué)習(xí)英語的重要，也就談不上對(duì)英語的好奇和興趣,，所以,，培養(yǎng)他們的興趣探索他們的求知欲成為了我首先要達(dá)到的目標(biāo)。第一節(jié)課我并沒有急著講授知識(shí),，而是把我在大學(xué)里美好的回憶,，看過的英語動(dòng)畫片，當(dāng)然也包括遇到的挫折跟他們分享,，我拿出和國外朋友的合影給他們看,，把英文歌曲放給他們聽。他們的眼神告訴我,，對(duì)于我在大學(xué)里的生活他們是向往的,。他們也想走到那里，交幾個(gè)外國朋友，學(xué)唱英文歌,，就這樣,，孩子們開始了對(duì)英語的探索。

課堂上,，我會(huì)顧及到每一個(gè)孩子,，全班同學(xué)必須都參與進(jìn)來，融入進(jìn)來,。很多農(nóng)村孩子都有一個(gè)共性就是羞澀,，他們不善于表達(dá)自己，換句話說就是不自信,。很少主動(dòng)舉手回答問題,，哪怕他們知道答案。一開始我會(huì)懷疑是不是自己的知識(shí)沒講明白,，滲透的不夠透徹,。通過課下的交流我了解到這完全是他們的性格使然。所以活躍課堂氣氛,，樹立學(xué)生自信成了我接下來的目標(biāo),。我搜集了大量的課堂小游戲，讓他們的天性得到釋放,，最重要的是與此同時(shí)單詞,、句子在不知不覺中記住了，而且更加牢固,。除了必要的課堂用語外,，我都是用最簡單樸實(shí)的，直接自然的語言讓學(xué)生理解我要講授的知識(shí),。為了能讓第二天的課堂更有氣氛,，我都會(huì)在第一天晚上花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間做教具，備課,。有的時(shí)候我感覺這樣的生活有些累了,，可是閉上眼睛我看到的是那一張張稚嫩的小臉和一雙雙渴望的眼睛，我有責(zé)任堅(jiān)持下去,，領(lǐng)著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游不單單是我的義務(wù),，更是我的夢(mèng)想。

怎樣幫助他們樹立信心呢?我想應(yīng)該全面了解學(xué)生,，針對(duì)他們的實(shí)際因材施教,。班級(jí)的大部分學(xué)生都是住宿生。我也安營扎寨和學(xué)生住在同一個(gè)宿舍樓,，我會(huì)在學(xué)生就寢前給他們講一些小故事,，告訴他們勇敢和自信在我們的一生中充當(dāng)了多么重要的角色,。與他們漸漸熟絡(luò)起來，我了解到,，樹立他們的信心不僅需要老師的贊揚(yáng),，更需要同學(xué)的鼓勵(lì)和父母的支持。三年級(jí)共有81名學(xué)生,，于是我做了81張贊揚(yáng)卡，利用周末騎著自行車走遍了全鄉(xiāng)的13個(gè)村子,，向家長了解學(xué)生更多情況的同時(shí)也將這些卡片分發(fā)了到每位家長手中,，告訴他們不要吝嗇贊美的語言，孩子需要父母的肯定和支持,。當(dāng)孩子們表現(xiàn)好或者有進(jìn)步的時(shí)候,，請(qǐng)?jiān)谫潛P(yáng)卡上表示出來。

當(dāng)然,，在此期間我經(jīng)歷了很多,。我學(xué)會(huì)了在中原村把車子抗在肩上走雨后泥濘的道路;嘗試了在石邊村用圍巾裹著擦傷的胳膊堅(jiān)持打聽著走完村子的每一戶;體會(huì)了在慶利村邊干農(nóng)活邊向家長了解孩子……這期間心酸過，委屈過,，但沒有后悔過,。我微笑著大步地向我的夢(mèng)想前進(jìn)著。

久而久之,，同學(xué)們的臉上又多了一分笑容,，看得出那分笑容里包含了自信。他們會(huì)在課下的時(shí)候拉著我的手和我分享家長對(duì)他們的贊美,，“爸爸說我是最棒的”,，“媽媽說我的贊揚(yáng)卡上集齊10顆星星就可以給我買一本童話書”，“媽媽說勇敢的小孩才會(huì)越長越高”……現(xiàn)在的他們會(huì)在早上的校園里對(duì)我說：“goodmoring,，misszhang”,，會(huì)在課堂上勇敢的高高的舉起他們的右手，每個(gè)人都在為了贏取當(dāng)堂課的“superstar”而表現(xiàn)踴躍,，在遇到困難的時(shí)候也學(xué)會(huì)了笑著和我說,，“yes,ican!”

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間,，我的支教路程已走了一半,，這一年中，我用愛心澆灌他們,，用熱心滋養(yǎng)他們,，用耐心哺育他們，用誠心感動(dòng)他們,。同時(shí),，他們也在回報(bào)我，三年級(jí)每學(xué)期的期末考試，學(xué)生們都是開心的拿著成績單回家,，也因此我獲得了密山市教育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),，我的付出終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

這些榮譽(yù)不會(huì)讓我的工作停滯不前,，反而會(huì)鞭策我做的更好,。我更加充分的利用閑暇時(shí)間閱讀教育書籍，研究老一輩教育家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自身實(shí)際改進(jìn)教學(xué)方法,。讓自己的每堂課都上的'更有意義，更具特色,。我與同事們探討新課程理念,、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得體會(huì),，做到集思廣益,，相互交流，共同提高,。

在密山市教師進(jìn)修學(xué)校初教部的安排下,，我于20xx年9月的密山市各學(xué)科教研會(huì)講了一節(jié)三年級(jí)英語《who’sshe?》的示范課，我的講課風(fēng)格,，以及課堂的教學(xué)高效利用得到了各學(xué)校同仁的認(rèn)可,。今年4月我再一次受初教部的指派，去到密山鎮(zhèn),，對(duì)那里的英語教師進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶,。示范的是《it’sred.》這一課，這有力的推動(dòng)了教育科研工作,，促進(jìn)了教師之間的相互交流,。

到今天，我的支教生活已經(jīng)走了21個(gè)月,。在同事們眼里,，我是個(gè)積極上進(jìn)的人，他們信任我,，愿把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與我分享,。在學(xué)生們眼里，工作時(shí)我是一位認(rèn)真的嚴(yán)師,，生活上,，我是他們隨和的朋友。我們同吃,，同住,，同勞動(dòng),，同學(xué)習(xí)。學(xué)生們相信我,，依賴我,。我覺得我遇上孩子們，是幸運(yùn)的,，我更覺得,，遇上他們，我是幸福的,。遇上他們使我體會(huì)到了真正的快樂,，懂得了人生的真諦?？粗鴮W(xué)生們茁壯健康的成長，看著他們的身上每天多一點(diǎn)開朗,、自信,、勇敢、快樂的光芒,，我知道自己一直追求的自我價(jià)值,，在這里實(shí)現(xiàn)了。無論自己以后從事什么樣的工作,，在什么地方工作,，我都不會(huì)忘記自己在這片土地上播撒過希望的種子。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

近年來,，我國的三支一扶計(jì)劃成為了畢業(yè)生就業(yè)的一種重要途徑,。作為一名即將參加三支一扶項(xiàng)目的大學(xué)生，我參加了由政府主辦的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,，旨在提高三支一扶人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,。在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí),，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。以下是我的心得體會(huì)。

首先,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了便利和自由,。相比傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可在任何時(shí)間,、任何地點(diǎn)進(jìn)行,，只需一臺(tái)電腦和良好的網(wǎng)絡(luò)連接。這使得培訓(xùn)的時(shí)間更加靈活,，不受地域的限制,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率,。特別是對(duì)于我們這些將要離開家鄉(xiāng)去到新的工作地點(diǎn)的三支一扶人員而言，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的便利性更是不可估量的,。

其次,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)注重實(shí)踐和創(chuàng)新。培訓(xùn)內(nèi)容緊跟社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,，涵蓋了現(xiàn)代管理,、社會(huì)服務(wù)、企業(yè)文化與溝通等多個(gè)方面,。而且,，培訓(xùn)中創(chuàng)新的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。通過在線討論和案例分析,，使我們更加貼近實(shí)戰(zhàn),，能夠更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。這種實(shí)踐性的教學(xué)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,，也加深了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維,。在課堂上,，導(dǎo)師會(huì)提供一些真實(shí)的問題供我們思考，并引導(dǎo)我們集思廣益，積極探索解決方案。這些思維訓(xùn)練使我們不僅能夠針對(duì)具體問題制定解決方案,，還能在以后的工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。

再次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)加強(qiáng)了學(xué)員之間的互動(dòng)與交流。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過程中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來自不同學(xué)校和不同專業(yè)的三支一扶人員。在討論區(qū)中,，我們可以自由地交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享實(shí)踐心得,。通過互相交流,，我們能夠互相啟發(fā)，從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得新的思路和方法,。這種互動(dòng)與交流能夠有效地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,，并幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)內(nèi)容。

此外,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力,。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們不能依賴?yán)蠋煹妮o導(dǎo)和提示,，而是要主動(dòng)去了解,、去探索,。要完成每個(gè)課程，我們需要閱讀大量的教材,，自行搜索相關(guān)資料,，進(jìn)行綜合分析和歸納總結(jié)。這種自主學(xué)習(xí)的過程中,，我們需要培養(yǎng)自己的閱讀,、策劃和組織能力，這些能力對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有著重要意義,。此外,，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題,，解決這些問題需要我們積極思考和尋求幫助,。通過這一過程，我們不僅能夠鍛煉自己的問題解決能力,，還能提升我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。

總結(jié)起來，通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我既學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不僅提供了便利和自由,，還注重實(shí)踐和創(chuàng)新，加強(qiáng)了學(xué)員之間的互動(dòng)與交流,，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力,。我相信，通過這次培訓(xùn),，我已經(jīng)為將來的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我將會(huì)在接下來的三支一扶工作中做出更多的努力和貢獻(xiàn)。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

我是北師大珠海分校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院20xx屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生xxx,，畢業(yè)之際我報(bào)名參加廣東省“三支一扶”志愿活動(dòng),，在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進(jìn)行扶貧工作，下面我將我的志愿服務(wù)工作作一個(gè)簡單的匯報(bào)：

我認(rèn)為大學(xué)生到農(nóng)村是響應(yīng)黨的號(hào)召,，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步,，一方面，農(nóng)村濃縮了社會(huì)經(jīng)濟(jì),、政治的方方面面,，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺(tái)，另一方面,，我們可以用學(xué)到的知識(shí)和文化,，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量,。于是，我于20xx年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人民政府開始了我的志愿服務(wù),。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時(shí)候,，黨委、政府熱情的接待了我,，聽著家鄉(xiāng)的方言,，讓我倍感親切。

在這之前三天的崗前培訓(xùn)中,，通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性,，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了更深刻的理解和對(duì)三支一扶這一工作有了更全面的認(rèn)識(shí),，盡管如此，作為一個(gè)剛剛走出校門,，步入社會(huì)工作的大學(xué)畢業(yè)生,，來到基層，面對(duì)千頭萬緒的辦公室工作,，我還是感到了顧此失彼,，是領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助了我，他們親切待我,，熱心指導(dǎo)我工作上遇到的難題,，通過與他們交流，我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，使我迅速的適應(yīng)了工作環(huán)境,，熟悉了工作內(nèi)容。

工作不久就迎來了一項(xiàng)非常重要的工作——農(nóng)村泥磚房改造核查工作,。這項(xiàng)工作以前是由縣扶貧辦負(fù)責(zé)的,，今年開始移交給了縣建設(shè)局，作為建設(shè)局的下屬單位,，這項(xiàng)工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農(nóng)業(yè)辦移交到了我們辦公室,，加之電腦錄入系統(tǒng)的更換，使得這項(xiàng)工作就像一項(xiàng)新工作在鎮(zhèn)府展開,。然而我們辦公室的同事們年紀(jì)也都比較大,，又不會(huì)使用電腦，因此這項(xiàng)工作便基本由我一個(gè)人負(fù)責(zé)了,。剛接觸這項(xiàng)工作,，完全不知該從何下手，以前負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的農(nóng)業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進(jìn)行工作交接,，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)的傳授,，我只能不斷通過電話與建設(shè)局的工作人員請(qǐng)教遇到的各種問題,，但是建設(shè)局也是新接觸這項(xiàng)工作，以致我們走了許多彎路,，做了很多不必要的工作,。

盡管如此，我還是很堅(jiān)定,、很認(rèn)真的去努力做這項(xiàng)工作,，慢慢的對(duì)這項(xiàng)工作由陌生到熟悉。那段時(shí)間,，每天都忙得不可開交,，建設(shè)局那邊也經(jīng)常電話催促，詢問工作進(jìn)程,，我們時(shí)常加班加點(diǎn),，整整忙了兩個(gè)月，這項(xiàng)工作的電腦錄入部分才大概完成,，趕在了系統(tǒng)關(guān)閉之前,，把所有最急需改造的農(nóng)戶全部上報(bào)。這是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，除了電腦錄入以外,，還會(huì)有很多后續(xù)的核實(shí)，驗(yàn)收等工作,，我相信接下來,，我依然會(huì)鑒定著為人民服務(wù)的信念，認(rèn)真去完成每一項(xiàng)工作,。

農(nóng)房改造的電腦錄入工作完成之后就相對(duì)清閑了很多，我偶爾也會(huì)和領(lǐng)導(dǎo),、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況,、垃圾處理等問題，與村干部溝通,，確定相應(yīng)的解決方案并及時(shí)實(shí)施,。利用空閑之余，我還幫助其他辦公室進(jìn)行農(nóng)醫(yī)保的電腦錄入工作,，用同事的話說就是：哪里有需要,，我就到哪里去。工作中確實(shí)需要我們這樣互幫互助的精神,，也多虧了同事對(duì)我的疼愛,，使得就算工作再多，再累,，我也從不會(huì)對(duì)這工作感到厭倦,，反而是充滿激情,，更用心投入到工作中去，心情好了,，工作也就如魚得水了,。

上班時(shí)間，也時(shí)常會(huì)有村民們上門詢問泥磚房改造的相關(guān)問題,，對(duì)我們的工作表示不理解,，也有個(gè)別村民言行舉止異常魯莽，作為剛出來社會(huì)工作的大學(xué)畢業(yè)生,，我并沒有處理這種情況的經(jīng)驗(yàn),，雖然心里很害怕，但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定,，耐心為他們講解我們的工作情況,，傾聽他們的意見，了解他們的愿望,，關(guān)心他們的疾苦,，讓他們切實(shí)感受到我們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感受到我們是真心實(shí)意為人民辦實(shí)事,。從中我也懂得了如何與群眾溝通,，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。

我們辦公室最近一項(xiàng)工作是對(duì)各行政村人居環(huán)境信息進(jìn)行調(diào)查并錄入電腦系統(tǒng),，因?yàn)橐掳l(fā)到各行政村,，所以也必須要和村干部打交道，向他們解釋,、說明這項(xiàng)工作細(xì)則,，大部分村干部都是由村民推選出來的，文化程度不高,，還有些年紀(jì)比較大,，他們大多不愿意認(rèn)真看文件要求，我便只能耐心對(duì)他們一一講解文件的書面意思,，幫助他們理解,。盡管如此，還是會(huì)有一些村干部對(duì)工作敷衍了事,，態(tài)度懶散,，這也沒少加重我的工作負(fù)擔(dān)，我不得不反復(fù)重復(fù)工作要求,，或者在了解了他們村里的情況后,，幫助他們完成工作。

工作半年，讓我感受最深的就是：基層需要年輕,，需要活力,，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。在工作中,，我們要服從黨委,、政府的安排，以優(yōu)異的工作成績匯報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng),，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層,，全心全意為人民服務(wù)，努力改正工作中的不足之處,，不斷加強(qiáng)和提高服務(wù)意識(shí),，把為人民服務(wù)落實(shí)到工作的每一個(gè)程序中，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo),、同事和群眾的意見,，對(duì)于有用的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)認(rèn)真總結(jié)歸納,，在總結(jié)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。三支一扶服務(wù)工作和實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,，豐富了我的人生,，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷,，對(duì)我以后的成長和工作,，將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個(gè)獻(xiàn)身基層的機(jī)會(huì),，以后的我將以更加堅(jiān)定的信念投入到服務(wù)工作中去!

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

近年來,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)于基層工作人員的需求量也在逐漸增加,。三支一扶是國家為了解決農(nóng)村和城市社區(qū)服務(wù)短缺問題而推出的一個(gè)計(jì)劃,，通過將大學(xué)畢業(yè)生派往農(nóng)村和城市社區(qū)從事服務(wù)工作，既解決了人力資源的短缺問題,，也為這些大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉和成長的機(jī)會(huì),。我有幸參加了三支一扶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，下面將結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受,，談一談我的心得和體會(huì)。

首先,，三支一扶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一次知識(shí)更新和學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種務(wù)實(shí)知識(shí)技能，包括基本的行政辦公技能,、服務(wù)技巧,、社會(huì)工作理論和實(shí)踐等。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合三支一扶的實(shí)際工作需求,，既具有理論性,，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，讓我們對(duì)工作中的一些關(guān)鍵問題有了更深入的了解和掌握,。通過培訓(xùn),，我不僅補(bǔ)充了自己的知識(shí)盲點(diǎn)，還學(xué)到了許多實(shí)用的工作方法和技巧,，對(duì)于今后的工作將起到積極的推動(dòng)作用,。

其次，三支一扶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一個(gè)與他人交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),。在培訓(xùn)中,，我們不僅有與優(yōu)秀的講師們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，還可以和來自不同地區(qū),、不同背景的同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)和分享,。通過與他人的交流，我們可以了解到不同地方的情況和工作經(jīng)驗(yàn),，從中汲取到更多的營養(yǎng)和啟發(fā),。同時(shí)，也可以通過集體討論和思考來解決一些共同面臨的問題,，形成更為全面和深入的理解,。這種互動(dòng)和交流不僅可以提高我們的專業(yè)能力，也有助于培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維,。

第三,，三支一扶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一次自我認(rèn)知和成長的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn),，我們不僅可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，還可以看到不同的工作要求和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步激發(fā)了我們的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。同時(shí),，培訓(xùn)中的各種考試和實(shí)踐任務(wù)也是對(duì)我們能力的一次檢驗(yàn)和鍛煉，通過不斷地努力和追求,，不僅可以提高自己的綜合素質(zhì),，也可以更好地應(yīng)對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)。

其四,，三支一扶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一次培養(yǎng)責(zé)任感和使命感的機(jī)會(huì),。三支一扶計(jì)劃派遣的大學(xué)生要到農(nóng)村和城市社區(qū)從事服務(wù)工作,，這不僅是一種工作，更是一種責(zé)任和使命,。培訓(xùn)中,，我們深刻領(lǐng)會(huì)了三支一扶的宗旨和服務(wù)理念，培養(yǎng)了對(duì)基層工作的熱愛和責(zé)任感,。通過了解講師們和同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟,，我們對(duì)于三支一扶計(jì)劃的意義和重要性有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在今后的工作中,，我們將時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和責(zé)任感,，不斷努力，為基層服務(wù)貢獻(xiàn)出自己的力量,。

最后,，三支一扶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)，也是一次心靈的洗禮,。培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還感受到了發(fā)自內(nèi)心的善意和真誠,。在講師們的言傳身教下,，我們培養(yǎng)了一種關(guān)愛社會(huì)、奉獻(xiàn)他人的情感和精神,。通過觀看感人的事例和實(shí)踐案例,，我們對(duì)于社會(huì)的關(guān)愛和責(zé)任有了更為深入的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。相信在今后的工作中,，我們會(huì)將這份感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

以上是我參加三支一扶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會(huì),。通過這次培訓(xùn),，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升了專業(yè)能力,，也培養(yǎng)了一種扎實(shí)的工作態(tài)度和責(zé)任感,。相信在今后的工作中，我會(huì)把所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，為農(nóng)村和城市社區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),，也希望更多的大學(xué)生能夠加入到三支一扶計(jì)劃中來,，共同為我國基層工作事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的企圖,，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，20xx年9月，我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位,，我所支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流低級(jí)中學(xué),，服務(wù)至今，已滿兩年,，在此期間,，擔(dān)負(fù)一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生,，支教生活相伴我成長,，從中收獲頗多，特別是對(duì)教育工作有了更深入的了解,，總結(jié)以下：

面對(duì)著與城市截然不同的教育方式,，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)期望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的尋求,，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念,，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?，?shí)行我出征前的誓詞,，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要到基層去,，到農(nóng)村去,，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極奉獻(xiàn),，創(chuàng)造無悔青春,。

在校期間，作為一位入黨積極分子,，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏,，做好本職工作,，團(tuán)結(jié)同事，積極展開班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛國教育,，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育,，幫助學(xué)生建立正確的'人生光,、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人,，起到一位黨員應(yīng)有的帶頭作用,。

起初的城鄉(xiāng)差距讓,。

我產(chǎn)生龐大的心理落差，有許多的不適應(yīng),，好在在此期間,，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),，已習(xí)慣了支教生活,，同事之間相處和諧，師生之間親如朋友,，為我做好教育教學(xué)工作提供了良好的條件,，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加酷愛和珍愛現(xiàn)在的機(jī)會(huì),。

通過在校學(xué)習(xí),，為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作,，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下,，融入備課、聽課,、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng),，在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素養(yǎng)與水平，在與老師們的交談與溝通中,，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問題,，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長避短,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成特殊的風(fēng)格,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育,，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

兩年來,，我一直將教育教學(xué)工作作為我的重要工作任務(wù),，在此期間，通過對(duì)學(xué)生們的了解,，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，打破教育固有模式，采取多種方法相融會(huì)的措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力,，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué),，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，學(xué)生們以良好的成績通過了濰坊市初中地理考試。

作為班主任,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我還重視學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人,，要讓學(xué)生在學(xué)生的進(jìn)程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。同時(shí),，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績,，在兩年的支教工作中,，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績名列前茅,。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

近年來,，國家三支一扶計(jì)劃成為了廣大大學(xué)生就業(yè)的一項(xiàng)重要政策。作為面向高校畢業(yè)生的公益性崗位,，三支一扶計(jì)劃不僅給年輕人提供了就業(yè)機(jī)會(huì),，也為他們提供了鍛煉和成長的平臺(tái)。為了更好地適應(yīng)三支一扶計(jì)劃的工作環(huán)境,，我參加了為期兩天的培訓(xùn)課程,。通過培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì),。

首先,，通過參加培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了三支一扶計(jì)劃的重要性和使命感,。培訓(xùn)課程中,，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)政策和法規(guī)，還接受了一些實(shí)際工作環(huán)境下的模擬訓(xùn)練,。這讓我對(duì)三支一扶計(jì)劃的宗旨有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，也讓我意識(shí)到自己作為一名三支一扶人員，將要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。這種使命感讓我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。

其次，培訓(xùn)課程讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí),。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何正確填寫各種文書、如何與上級(jí)和同事進(jìn)行有效溝通,、如何處理突發(fā)事件等等,。這些技能對(duì)于日后的工作將會(huì)非常有幫助,。此外，培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。我意識(shí)到作為一名三支一扶人員,，我們必須與各個(gè)部門和單位進(jìn)行緊密合作，共同完成工作任務(wù),。這對(duì)于我個(gè)人的提高和成長來說十分重要,。

再次，通過培訓(xùn)課程,，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,。雖然每個(gè)人都來自不同的專業(yè)和背景，但我們都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是愿意為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。在培訓(xùn)期間，我們相互學(xué)習(xí),、互相交流,，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。這不僅使我拓寬了視野,，也讓我在溝通交流方面取得了一定的進(jìn)步,。我相信，在今后的工作中,，這些朋友將會(huì)成為我寶貴的資源和支持,。

最后，通過培訓(xùn),，我對(duì)三支一扶計(jì)劃的工作內(nèi)容有了更加深入的了解,。許多人對(duì)三支一扶計(jì)劃的認(rèn)識(shí)還停留在服務(wù)社區(qū)或農(nóng)村的表面，而實(shí)際上,，三支一扶人員的工作領(lǐng)域非常廣泛,。我們將會(huì)面臨各種各樣的工作任務(wù)，有的需要我們到社區(qū)宣傳政策,，有的需要我們協(xié)助農(nóng)民解決問題,，有的需要我們參與基層矛盾調(diào)解等等。這讓我認(rèn)識(shí)到,，作為三支一扶人員,，我們需要具備廣泛的知識(shí)和才能，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

通過這次培訓(xùn),，我對(duì)國家三支一扶計(jì)劃有了更加全面和深入的了解，也為未來的工作做好了準(zhǔn)備。我十分感激國家對(duì)于年輕人就業(yè)的關(guān)注和支持,，也感激培訓(xùn)中給予我們的指導(dǎo)和幫助,。我相信，在國家和社會(huì)的關(guān)心下,，我們?nèi)б环鋈藛T一定能夠勝任自己的工作,，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

我叫張某某,，20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),。我的媽媽是一名農(nóng)村小學(xué)教師，每當(dāng)看著她在教師節(jié)收到學(xué)生寄來賀卡后臉上綻放的幸福笑容時(shí),，我都會(huì)在心底做一個(gè)“教師夢(mèng)”,。在這個(gè)夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下，我選擇了就讀師范大學(xué),，并于20xx年,，放棄了在城市工作的機(jī)會(huì),，報(bào)名參加了我省的三支一扶的支教項(xiàng)目,。終于有機(jī)會(huì)回到了我家鄉(xiāng)的母校——密山市當(dāng)壁鎮(zhèn)小學(xué),，將我的青春和力量貢獻(xiàn)!我永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)班級(jí)的那一刻,，一張張歡迎的笑臉，一雙雙期待的眼睛……這預(yù)示著,，即便我簽下了僅兩年的支教合同,，我也一定會(huì)盡一切努力把我的工作做好，像對(duì)待自己的生命一樣對(duì)待它,。

來到這里我便擔(dān)任了三年級(jí)英語教師這一職務(wù),，這里的孩子沒有接觸英語的環(huán)境，看不到學(xué)習(xí)英語的重要,，也就談不上對(duì)英語的好奇和興趣,，所以，培養(yǎng)他們的興趣探索他們的求知欲成為了我首先要達(dá)到的目標(biāo),。第一節(jié)課我并沒有急著講授知識(shí),，而是把我在大學(xué)里美好的回憶，看過的英語動(dòng)畫片,，當(dāng)然也包括遇到的挫折跟他們分享,，我拿出和國外朋友的合影給他們看，把英文歌曲放給他們聽,。他們的眼神告訴我,，對(duì)于我在大學(xué)里的生活他們是向往的。他們也想走到那里,，交幾個(gè)外國朋友,，學(xué)唱英文歌,，就這樣，孩子們開始了對(duì)英語的探索,。

課堂上,，我會(huì)顧及到每一個(gè)孩子，全班同學(xué)必須都參與進(jìn)來,，融入進(jìn)來,。很多農(nóng)村孩子都有一個(gè)共性就是羞澀，他們不善于表達(dá)自己,，換句話說就是不自信,。很少主動(dòng)舉手回答問題，哪怕他們知道答案,。一開始我會(huì)懷疑是不是自己的知識(shí)沒講明白,，滲透的不夠透徹。通過課下的交流我了解到這完全是他們的性格使然,。所以活躍課堂氣氛,，樹立學(xué)生自信成了我接下來的目標(biāo)。我搜集了大量的課堂小游戲,，讓他們的天性得到釋放,，最重要的是與此同時(shí)單詞、句子在不知不覺中記住了,，而且更加牢固,。除了必要的課堂用語外，我都是用最簡單樸實(shí)的,，直接自然的語言讓學(xué)生理解我要講授的知識(shí),。為了能讓第二天的課堂更有氣氛，我都會(huì)在第一天晚上花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間做教具,，備課,。有的時(shí)候我感覺這樣的生活有些累了，可是閉上眼睛我看到的是那一張張稚嫩的小臉和一雙雙渴望的眼睛,，我有責(zé)任堅(jiān)持下去,，領(lǐng)著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游不單單是我的`義務(wù)，更是我的夢(mèng)想,。

怎樣幫助他們樹立信心呢?我想應(yīng)該全面了解學(xué)生,，針對(duì)他們的實(shí)際因材施教。班級(jí)的大部分學(xué)生都是住宿生,。我也安營扎寨和學(xué)生住在同一個(gè)宿舍樓,，我會(huì)在學(xué)生就寢前給他們講一些小故事，告訴他們勇敢和自信在我們的一生中充當(dāng)了多么重要的角色。與他們漸漸熟絡(luò)起來,，我了解到,，樹立他們的信心不僅需要老師的贊揚(yáng)，更需要同學(xué)的鼓勵(lì)和父母的支持,。三年級(jí)共有81名學(xué)生,，于是我做了81張贊揚(yáng)卡，利用周末騎著自行車走遍了全鄉(xiāng)的13個(gè)村子,，向家長了解學(xué)生更多情況的同時(shí)也將這些卡片分發(fā)了到每位家長手中,，告訴他們不要吝嗇贊美的語言，孩子需要父母的肯定和支持,。當(dāng)孩子們表現(xiàn)好或者有進(jìn)步的時(shí)候,，請(qǐng)?jiān)谫潛P(yáng)卡上表示出來。

當(dāng)然,，在此期間我經(jīng)歷了很多,。我學(xué)會(huì)了在中原村把車子抗在肩上走雨后泥濘的道路;嘗試了在石邊村用圍巾裹著擦傷的胳膊堅(jiān)持打聽著走完村子的每一戶;體會(huì)了在慶利村邊干農(nóng)活邊向家長了解孩子……這期間心酸過，委屈過,，但沒有后悔過,。我微笑著大步地向我的夢(mèng)想前進(jìn)著。

久而久之,，同學(xué)們的臉上又多了一分笑容,，看得出那分笑容里包含了自信,。他們會(huì)在課下的時(shí)候拉著我的手和我分享家長對(duì)他們的贊美,，“爸爸說我是最棒的”，“媽媽說我的贊揚(yáng)卡上集齊10顆星星就可以給我買一本童話書”,，“媽媽說勇敢的小孩才會(huì)越長越高”……現(xiàn)在的他們會(huì)在早上的校園里對(duì)我說：“goodmoring,，misszhang”，會(huì)在課堂上勇敢的高高的舉起他們的右手,，每個(gè)人都在為了贏取當(dāng)堂課的“superstar”而表現(xiàn)踴躍,，在遇到困難的時(shí)候也學(xué)會(huì)了笑著和我說，“yes,ican!”

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬間,，我的支教路程已走了一半，這一年中,，我用愛心澆灌他們,，用熱心滋養(yǎng)他們，用耐心哺育他們,，用誠心感動(dòng)他們,。同時(shí)，他們也在回報(bào)我，三年級(jí)每學(xué)期的期末考試,，學(xué)生們都是開心的拿著成績單回家,，也因此我獲得了密山市教育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，我的付出終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

這些榮譽(yù)不會(huì)讓我的工作停滯不前,，反而會(huì)鞭策我做的更好。我更加充分的利用閑暇時(shí)間閱讀教育書籍,，研究老一輩教育家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自身實(shí)際改進(jìn)教學(xué)方法。讓自己的每堂課都上的更有意義,，更具特色,。我與同事們探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策,、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得體會(huì),，做到集思廣益，相互交流,，共同提高,。

在密山市教師進(jìn)修學(xué)校初教部的安排下，我于20xx年9月的密山市各學(xué)科教研會(huì)講了一節(jié)三年級(jí)英語《who’sshe?》的示范課,，我的講課風(fēng)格,，以及課堂的教學(xué)高效利用得到了各學(xué)校同仁的認(rèn)可。今年4月我再一次受初教部的指派,，去到密山鎮(zhèn),，對(duì)那里的英語教師進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶。示范的是《it’sred.》這一課,，這有力的推動(dòng)了教育科研工作,，促進(jìn)了教師之間的相互交流。

到今天,，我的支教生活已經(jīng)走了21個(gè)月,。在同事們眼里，我是個(gè)積極上進(jìn)的人,，他們信任我,，愿把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與我分享。在學(xué)生們眼里,，工作時(shí)我是一位認(rèn)真的嚴(yán)師,，生活上，我是他們隨和的朋友,。我們同吃,，同住,，同勞動(dòng)，同學(xué)習(xí),。學(xué)生們相信我,，依賴我。我覺得我遇上孩子們,，是幸運(yùn)的,，我更覺得，遇上他們,，我是幸福的,。遇上他們使我體會(huì)到了真正的快樂，懂得了人生的真諦,?？粗鴮W(xué)生們茁壯健康的成長，看著他們的身上每天多一點(diǎn)開朗,、自信,、勇敢、快樂的光芒,，我知道自己一直追求的自我價(jià)值,，在這里實(shí)現(xiàn)了。無論自己以后從事什么樣的工作,，在什么地方工作,，我都不會(huì)忘記自己在這片土地上播撒過希望的種子。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

2014年7月28日,，煙臺(tái)市萊山區(qū)人社局組織“三支一扶”志愿者進(jìn)行培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家的精彩授課和三支一扶先進(jìn)工作者的經(jīng)驗(yàn)傳授,，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性,，同時(shí)也使得我們這些參加三支一扶工作的學(xué)生們相互之間有了有一個(gè)了解,。這次培訓(xùn)在讓我們充分地了解了我們?nèi)R山區(qū)農(nóng)村社會(huì)的現(xiàn)狀和未來城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的概況外，也讓我們對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村也有了更加深刻的理解和全方位的把握,。也深刻的認(rèn)識(shí)到龐部長和康俊成調(diào)研員等領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望,。通過為期兩天的培訓(xùn)，我收獲了很多,，在思想,、理論和實(shí)踐方面都有了較大的提高，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我一個(gè)多周以來“三支一扶”工作經(jīng)歷,，有以下是幾點(diǎn)簡單的感想,。

第一點(diǎn),、端正思想，樹立奉獻(xiàn)精神,。

有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過渡,，并沒有真正關(guān)心過“三支一扶”的實(shí)際意義。因此我們?cè)陂_展工作時(shí)首先要調(diào)整好自己的心態(tài),，正確認(rèn)識(shí)“三支一扶”的工作精神和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,。心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟,。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的決心和信心,。作為支扶大學(xué)生,，我們更需要的是一種耐心，傾聽服務(wù)群眾的真實(shí)想法,，要沉下去,，不浮于表面，扎實(shí)地做好基層工作,，不折不扣的把工作落到實(shí)處,。

第二點(diǎn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)素質(zhì),。

作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識(shí),，從事到農(nóng)業(yè)工作中,，對(duì)于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過程。在不到一天的培訓(xùn)中,，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了萊山區(qū)的基本概括,，以及基層黨政辦工作常識(shí)等，但這對(duì)于我們?nèi)б环龅娜藛T來講仍然不夠,。因此我們要善于向書本學(xué),、向人學(xué)習(xí)、向服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí),，系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)自身素質(zhì)。

第三點(diǎn),、扎實(shí)工作,、增強(qiáng)本領(lǐng)。

在培訓(xùn)的最后一天上午,，康俊成調(diào)研員的講話給我們?cè)谧拿恳晃蝗б环鲑?zèng)予了寶貴的建議;勇挑重責(zé),，牢記重責(zé),。康調(diào)研員的話鼓勵(lì)我們青年人在基層要踏踏實(shí)實(shí),，安心工作,。要不怕苦不怕累，同時(shí)抓住機(jī)遇,，運(yùn)用新思維,、新思想去解決基層問題，創(chuàng)新工作新思路（）,。三支這條路本就坎坷曲折,，這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步，扎實(shí)工作,，增強(qiáng)自身本領(lǐng)從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力,。

青春是短暫的，因此我們也更應(yīng)珍惜青春,。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過：“羨子年少正得路,，有如扶桑初日升?！蔽覀兪窃谛罗r(nóng)村新時(shí)代的建設(shè)者,，為此貢獻(xiàn)自己的微薄之力，沒有什么理由可以蹉跎歲月,。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐,，與祖國共命運(yùn)”的奮斗中，青春的風(fēng)采就在為了有助于社會(huì)和人民而無怨無悔的奉獻(xiàn)中,。而我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻(xiàn)我最熱愛的三支工作,，追求無怨無悔的人生。正可謂是：無浪劍江悠悠瀛,，和諧萊山百業(yè)興;身為支扶豈無責(zé),，事無難易需盡心。