無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教研員工作職責篇一

一、體育科組長是學科的帶頭人,，應以身作側(cè),，起表率作用。

二,、學期開始要根據(jù)學校工作中心制定本科組工作計劃,，并貫徹實施，學期結(jié)束時做好工作總結(jié),。

三,、組織本科組教師學習黨和國家的教育方針、政策,，學習教育理論,，樹立正確的教育思想和良好的職業(yè)道德作風。

四,、組織本科組教師學習體育新課程標準,，明確本學科的教學任務。指導本組教師制定教學計劃工作,。

五,、定期分析各年級教學情況，檢查本組教師的教學工作,，并聯(lián)系實際加強對教師教學方法,、學生對學習方法的研究和指導。

六,、收集和研究各地教改信息,，積極開展教研、教改活動,。確定科組和教師個人的研究課題,。根據(jù)課題組織好科組的研究課、示范課,，及時總結(jié),，組織交流。督促幫助教師寫教學經(jīng)驗總結(jié)和教學論文,。積極向?qū)W校推薦進行教學經(jīng)驗交流的人選和論文,。

七、制定本組教師進修和崗位培訓計劃,，并組織實施,，經(jīng)常檢查,，采用各種形式方法幫助新教師、青年教師,，熟悉教學業(yè)務,，盡快提高他們的教學能力和教學水平。

八,、制定體育科組課外活動小組和業(yè)余運動隊的訓練計劃,，要落實負責教師、參加學生,，活動地點,、時間,、內(nèi)容并指導檢查落實課外小組的活動情況,。

九、負責好體育科組教學資料的積累管理;做好體育器材,、體育場地管理,。

十、負責本組教師的考勤記錄,，采用聽課,，檢查學生訓練、教師教案等多種形式對本組教師工作進行檢查,，做好教師工作的評估,、考核，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導和教師匯報科組工作,。

十一,、傳達上級的指導精神，并向上級反映群眾呼聲,，做到協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系,。

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幼兒園教研員工作職責篇二

1.堅持正確的辦學思想、全面貫徹黨的教育方針,、總結(jié)我校辦學經(jīng)驗,；把附中的辦學水平不斷提到新的高度，學校聘請經(jīng)驗豐富,、學有專長,、熱心改革的教師為教研員，教研員的工作有一定超前性,、以學術(shù)研究為主,，探索教育發(fā)展規(guī)律，為建立先進有特色的教育體系提供科學的依據(jù),，教研員每二年聘任一次,，一般在在職教師中聘請,。

2.教研員應自覺擠時間學習教育理論，更新教育思想,，以能在較高的層次上去分析問題,，提出問題。

3.教研員平均每周聽課不得少于一節(jié),，通過聽課開展調(diào)查研究,，收集教學反饋信息，提出教改意見,。

4.教研員有責任參加課堂教學評價的研究,，協(xié)助校長建立健全我校的教學、教育評價制度,。

5.教研員協(xié)助教研室進行教學目標管理的研究和試驗,。

6.教研員必須參加教研室定期召集的工作會議，研究校內(nèi)外的教育,、教學發(fā)展動態(tài),，負責地、及時地向校長室提出意見和建議,。

7.教研員參加教育,、教學的資料、論文的收集,、審編和出版工作,。

8.教研員有義務對協(xié)調(diào)教育、教學執(zhí)行部門工作執(zhí)行教育實施提出自己的看法,。

9.教研員的工作,、學習會議每周一次，教研員每年至少要寫一份工作報告（含論文）,。

幼兒園教研員工作職責篇三

教研組長在教導主任的領(lǐng)導下,，領(lǐng)導全組教學工作，開展教學研究,，進行教學改革,，組織課外活動，其主要職責是：

一,、利用每兩周一次的教研組活動時間,，組織教師學習黨的關(guān)于教育的方針政策、教育教學理論,、教學經(jīng)驗,、教學大綱和教材。每次活動要有記錄，期末交教導主任室審閱后存檔,。

二,、根據(jù)本學科特點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學生素質(zhì)為中心,，在組內(nèi)組織觀摩教學，鼓勵,、幫助教師總結(jié)并寫出教學經(jīng)驗或教學論文,，努力提高教師的業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量,。

三,、根據(jù)學校工作計劃，制訂本組每學期工作計劃及教學研究和教學改革計劃,，并在學校計劃傳達后一周內(nèi)進教導主任室審閱,。

四、組織備課組和教師于學校計劃后一周內(nèi)制訂各備課級教學計劃匯集教導主任室,。

五,、組織各備課組于期中、期末考試后一周內(nèi)寫出試卷分析,，并匯總教導處存檔。

六,、每學期結(jié)束前兩周寫出教研組工作總結(jié),，并組織和督促本組教師寫出教學總結(jié)或論文，交教導主任室,。

八,、教研組長每學期聽課不少于20節(jié)，以檢查和分析教學情況,，研究改進教學方法,，積極開展教學科學研究，確定本組教科研課題,，組織教師進行研究,，總結(jié)推廣本組教學經(jīng)驗。

九,、組織教師積極開展課外活動（如比賽,、講座、課外活動小組,、社團等）,，并進行檢查和幫助，請有關(guān)教師進行輔導,。

十,、組織青年教師的業(yè)務學習,，組織老教師對青年教師進行具體幫助，努力幫助青年教師盡快適應教學要求并不斷提高教學質(zhì)量,。

十一,、做好組內(nèi)思想工作，抓好教師的政治學習,，搞好組內(nèi)團結(jié),，樹立良好的組風，做好教師的考勤,。

幼兒園教研員工作職責篇四

教研組長是學校教學工作的骨干,，是本學科的教學帶頭人，是是學科教師的組織者和領(lǐng)導者,。其主要工作目標是,，1.促進本組教師的專業(yè)發(fā)展和提高;2.提高本學科的教學質(zhì)量;3.總結(jié)和積累本組的教學經(jīng)驗，形成本組特色,。為達此目標,，應按校長一學期工作意見，在教務處領(lǐng)導下,，組織本組教師積極開展各項工作,。：

1、制定計劃,。

明確本學科的教學任務和各年級的教學進度及要求,，制定教研工作計劃。包括組織學習,、組織活動,、組織集備。組織科研課題,、組織各類公開課,，組織課外活動、組織學科競賽,、組織考試命題等等,。

2、組織學習,。

根據(jù)教育教學目標和學校實際,，組織本組教師學習黨的教育方針、路線,、政策和上級有關(guān)教育,、教學文件。學習課標，鉆研教材,，學習新課程教學理念,，掌握教材的知識體系。學習教育教學理論,，帶頭鉆研教學業(yè)務,，并結(jié)合教學實際撰寫教育教學論文。

3,、組織活動,。

組織各類活動，包括教研活動,，課外活動,、聽課活動、社會活動等,。要經(jīng)常了解,、檢查本組的教學工作狀況和教學質(zhì)量，發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推廣行之有效的教學經(jīng)驗;,，組織教研組的教學公開課、觀摩課,、研究課,、、匯報課,，組織新老教師互相聽課評課,，互相交流，總結(jié)經(jīng)驗,。每學期對組內(nèi)教師的檢查聽課至少每人一節(jié)，每人每學期至少上一節(jié)公開課,。課后進行反饋交流;做好本學科公開課的組織評議,。

4.組織集備。

每周至少一次,。備課內(nèi)容：教學目的,、學生實際、重難點知識,、課時安排,、教學方法、作業(yè)實驗,、課件等,。在集體備課時，注意做到四定：定時間、定地點,、定專題,、定內(nèi)容;四備：備大綱、備教材,、備教法,、備學法;五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習,。并做好集體備課記錄,。進行學案導學的學校，要寫出學案,。

5.組織科研課題研究,。

依據(jù)教研組成員的實際科研能力，主持設立本組的教學研究課題,，并進行專題研究,。

6、組織考試命題,。

負責審閱校內(nèi)命題的月考,、競賽試卷，考試后,，做好試卷分析,，建立科學有效的評估體系。組織教學質(zhì)量評估分析,。

7,、落實計劃。

協(xié)助教務處檢查本組教師執(zhí)行授課計劃,、備課,、批改作業(yè)、輔導和開展活動課等方面的情況,。協(xié)調(diào)本組的工作和人際關(guān)系,，團結(jié)協(xié)作，把教研計劃落到實處,。

8.充分發(fā)揮骨干教師作用,，調(diào)動骨干教師積極性，給骨干教師壓擔子,，促進骨干教師迅速成長,。

9,、搞好教研組學期工作總結(jié)，并督促教師搞好個人工作總結(jié),。

10,、積極與中學研訓部研溝通聯(lián)系、積極參加教研組長會,，積極承擔有關(guān)的教研任務,，積極與兄弟學校、其他教研組的合作,，把教研組工作抓實做好,。

本學期教研組長的的五項任務。

1.帶領(lǐng)本組教師做好教研課題“學案導學”的研究,，提高教學質(zhì)量,。

2.加強常規(guī)教研特別是聽課評課工作，利用教學標兵評選契機,，進一步提高教研質(zhì)量,。

3.加強對課標、教材的分析研究,，積極參與“導學案”的編寫工作和中考模擬題大賽,。

4.積極參與研訓工作信息化工程建設，積極加入信息平臺參與信息交流,。

5.組織本組教師積極參與教師學校組織的各項活動,。

幼兒園教研員工作職責篇五

教研組長應由校長選聘業(yè)務能力較強、教學經(jīng)驗豐富,、思想素質(zhì)好和組織能力較強的教師擔任,，在校長、教務科科長和教科室主任的領(lǐng)導下開展工作,。教研組組長工作職責如下：

一,、做好本組教師的思想政治工作，注意了解本組教師的思想情況,、生活情況和健康情況,。幫助他們及時解決思想問題及其他實際問題。團結(jié)全組教師不斷進取并注意與兄弟組搞好團結(jié),，立足全局，相互支持,，協(xié)同工作,。

二、組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針,、政策,、決議和指示,，嚴格執(zhí)行教學計劃、教學大綱,，對本科教學質(zhì)量全面負責,。

三、組織本組教師鉆研教學大綱和教材,，并在此基礎上制定本組的教研工作計劃,，負責落實本組教師的教研課題。審查本科各年級備課組計劃和實驗教學計劃,，并檢查落實情況,，期末寫出本組教學工作總結(jié)。認真組織教研組會議,，并組織填寫好教研組會議情況登記表,。

四、組織本組教師結(jié)合教學鉆研教育理論和專業(yè)知識,，研究,、改進教學方法，有目的,、有計劃地組織本組教師開展以改進課堂教學,、提高課堂教學質(zhì)量與效率為重點的教材、教法研究活動和教育教學理論學習與實踐活動,，安排好公開課,、研究課、示范課和觀摩課,，結(jié)合本學科特點積極組織開展本學科多媒體教學和研究性學習,，提高教學質(zhì)量，做到有教學研究課題,。

五,、做好對本組教師的備課、聽課,、作業(yè)批改,、業(yè)務水平和教學教研能力的考評工作。在教務科組織下,，每期檢查教師教案兩次,，檢查教師聽課筆記一次，抽查學生作業(yè)送閱情況登記表一次,，每期聽課15節(jié)以上并組織教師評課,，要作好詳細工作記錄。

六,、通過組織“老帶新”示范課,、學習外校教學經(jīng)驗等活動,，幫助中青年教師提高教學水平。

七,、抓好本學科的課外活動（包括課外科技活動）,，做到“五定”：即定指導老師、定參加成員,、定活動內(nèi)容,、定時間、定地點,。

八,、協(xié)助學校做好本學科任課教師的工作安排。理,、化,、生教研組組長要協(xié)助學校抓好實驗室的建設和管理，并督促本組教師遵守實驗室工作規(guī)程,。

九,、審查本學科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報告,，檢查閱卷工作,。

十、定期向教務科報告工作,。

幼兒園教研員工作職責篇六

1,、制定教研室工作計劃，主持教研室的全面工作,，期末對教研室工作做出總結(jié),。

2、指導教研組開展教研,、教改工作,、制定考核標準。

3,、做好教師教研評估和鑒定工作,，認真填寫教師業(yè)務檔案中的教研評審意見。

4,、做好教研組長,、教研員、課題組長的管理,、考核工作,。

5、對各類教研課及時召開研討會并作出研討總結(jié),，

6,、引導語文、數(shù)學,、英語三大學科的全面研究,，探索新的教學方法。加強對體育,、音樂,、美術(shù)、思品,、科學的指導,，采取行之有效的措施提高這些學科的教學水平。

7,、對攀登英語教學實驗工作加強引導,，全面實現(xiàn)課題實驗目標。做好省市實驗課題申報,、實驗,、結(jié)題等工作。

8,、加強校級教研課（如教師的學期個人展示課,、優(yōu)質(zhì)課、開放課,、專題課等）的管理,，引導教師積極參與教研，提高教師的教研能力,。

9,、抓好“學科帶頭人”“教學能手”的培養(yǎng)。要選定對象,，定向培養(yǎng),，通過評價驗收使其成熟，在教學中起到示范,、典型引路作用,。

10、做好學校學科質(zhì)量檢測試卷的擬定,、審核,，及時做好質(zhì)量檢測分析并寫出分析報告。

11,、做好學科競賽試卷的擬定,、批閱、統(tǒng)計工作,。

12,、認真做好對學校教研工作的重大決策提出建設性意見,。

13、協(xié)助學校對待調(diào)入教師的業(yè)務能力進行考核,。

幼兒園教研員工作職責篇七

1,、負責制定本學科年級學期的.教學計劃，并將教學內(nèi)容,、進度及課時計劃上報教導處審批,。

２、結(jié)合教研工作計劃,，教研組長要組織教師實施（某些計劃內(nèi)容在實踐中不能進行要寫出修改意見）,，同時學期末要寫出教研組總結(jié)。

3,、按時組織好校本教研活動（每周一次）,，保證教研的時間和質(zhì)量，填寫好教研活動記錄,。

4,、了解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析,，查找原因,，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃,，有工作目標,，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高,。

5,、抓好本學科的常規(guī)教學

1）每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記,，及時匯報主管領(lǐng)導,。

2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學手段,、媒體,，并做好技術(shù)指導（語音室、電教室,、電子備課室等）,。

3）組織本學科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題,，及時診治保證課堂教學質(zhì)量,。

6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。()教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式,、要求,、完成標準作業(yè)量。

7,、協(xié)助教導處組織考試、批卷,、上分等工作,，填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。

8,、協(xié)助教導處認真落實與本教研組有關(guān)的校本培訓工作,，確保在培訓中提高年組教師業(yè)務水平。

9,、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動使用電教儀器,，用現(xiàn)代化教學手段、媒體提高4０分鐘課堂效率,。

10,、協(xié)助教導處抓好學科競賽和課外活動。

11,、教導處要求上交的各項材料,，督促教師及時完成并收齊，統(tǒng)一上交教導處,。

12,、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

幼兒園教研員工作職責篇八

一,、組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關(guān)工作的指示,，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念,。組織教師學習教育理論和課程標準,，明確本學科的教學目的和任務。

二,、根據(jù)學校的教學工作計劃和本組特點,，制訂切實可行的教研組計劃，認真貫徹執(zhí)行,，期末做好工作總結(jié),。

三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤,，認真填寫活動記錄,。做好教研組各類資料的積累和保管工作。

四,、組織教師學習業(yè)務,，開展組內(nèi)相互聽課評課活動，有計劃有目的地組織教學研究課,、展示課,、公開課，及時總結(jié),、交流,、推廣教學經(jīng)驗，通過“老帶新”,、“結(jié)對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和教學水平,。

五、積極開展教科研,，組織申報科研課題,。通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體,、細致的業(yè)務指導,，幫助教師轉(zhuǎn)變教學觀念，掌握教學規(guī)律,，改進教學方法,，從而提高業(yè)務素質(zhì)、提高教學效率,。

六,、組織本組教師積極參加各級各類評比活動，如優(yōu)質(zhì)課比賽,、基本功比武,、教壇新秀比賽、論文評比等,；策劃,、組織本學科課外活動，如學科競賽,、單項過關(guān),、興趣小組等。

七,、加強校內(nèi)教研組之間與校際間的教研交流活動,，協(xié)調(diào)教研組的內(nèi)外關(guān)系,，團結(jié)全組教師齊心協(xié)力，相互合作,，發(fā)揮全組教師的積極性,，爭創(chuàng)先進教研組。

八,、經(jīng)常進班聽課,，一學期不少于35節(jié)。認真做好聽課記錄,，課后及時與教師交流,，提出改進意見。

九,、協(xié)助教導處做好本組教師的教學常規(guī)檢查工作,，包括備課、上課,、作業(yè)布置與批改、聽課節(jié)數(shù)等,。

十,、協(xié)助教務處組織好學期檢測工作，認真進行質(zhì)量分析,。

十一,、完成部門領(lǐng)導交給的其他相關(guān)工作。

幼兒園教研員工作職責篇九

1,、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務能力意識,，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作,。

2,、教研組長學期初要根據(jù)學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃,、課題研究計劃,、教師培訓計劃、理論學習計劃等),，經(jīng)教導主任批準后實施,，期末寫出工作總結(jié)。

3,、積極有效地組織教師開展各種活動(教研,、理論學習等)。根據(jù)學?？蒲杏媱?，組織本學科組的科研工作。根據(jù)教研組的教研主題，開展組內(nèi)校本教研活動,。(組織教師學習教育教學理論,，更新觀念，鉆研業(yè)務,，提高教學能力,。(組織理論學習))。

4,、帶領(lǐng)和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃,，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作),。

5,、教研組長有權(quán)對學科任課教師在教學實踐活動中的各環(huán)節(jié)進行指導、檢查和監(jiān)督,。了解教師的業(yè)務水平和能力,，主動向?qū)W校提供聘任教師的可靠依據(jù)，參與學校對教師業(yè)務水平的評定工作,。教研組長每學期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù),，組織開展好教師的研究課和青年教師評優(yōu)課活動。

6,、協(xié)助教導處抓好教學常規(guī)的落實工作,，及時向教導處匯報落實的情況。依據(jù)本組管理方案,，對教師紀律,、活動、課題研究等進行量化考核,，不斷提高管理質(zhì)量和管理水平,。(通過檢查備課,、聽課,、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式，了解本組教師教學情況,，包括教學進度,、備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導),，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質(zhì)量管理),。

7,、做好上級,、學校各種會議精神的傳達、落實工作,。負責協(xié)調(diào)組織本學科各年級的期中,、期末等考試工作。領(lǐng)導學科備課組的業(yè)務活動,，配合年級組搞好教育活動,。

8、組織好學科課外活動,，組織學生參加學科競賽,，根據(jù)學科的特點和具體情況，訂出導優(yōu)輔差計劃,，協(xié)助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新),。

9、提出本學科教師培訓具體建議和意見,，協(xié)助教導處安排好學科的進修活動,，特別關(guān)注新編教材的培訓工作。

10,、帶領(lǐng)全組教師爭創(chuàng)各級“優(yōu)秀教研組”,。

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