當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案以及考核細(xì)則篇一

為了確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，突出解決我校少數(shù)教師身上存在的慵,、懶、散,、滿,、混、浮,、慢,、差、亂等師德修養(yǎng)不高,、職業(yè)紀(jì)律渙散,、專業(yè)素質(zhì)不精、從教風(fēng)氣不正,、師表形象不佳的問題,，進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校教育工作實際，特制定如下實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，深入貫徹黨的十八大,、十八屆三中、四中全會、省,、市,、區(qū)和區(qū)教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，以強化隊伍管理,，優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育,、制度建設(shè),、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手,，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)中存在的突出問題,，全面加強學(xué)校班子成員和全體教職工的師德師風(fēng)師能建設(shè)，切實增強教職員的責(zé)任意識,、法制意識,、紀(jì)律意識、安全意識,，確保學(xué)校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定,，為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅強支撐。

二,、總體目標(biāo),。

通過集中開展“師德師風(fēng)整治”專項活動，從根本上解決少數(shù)教師師德不純,、師風(fēng)不正,、師能不精等突出問題，在規(guī)范管理上建立一套新機制,，在師德建設(shè)上塑造一個新形象,，在立德樹人上達(dá)到一個新層次，在質(zhì)量提升上達(dá)到一個新高度,。

三,、活動范圍。

學(xué)校班子成員及全體教職工,。

四,、組織機構(gòu)。

成員：王友軍王登倫潘紅燕,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,，嚴(yán)顯冰兼任辦公室主任,，學(xué)校德育處和辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。

五、活動內(nèi)容,。

結(jié)合當(dāng)前工作實際,，本次師德師風(fēng)整治專項行動著力解決目前我校教師隊伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“差”“亂”等9個方面及其他損害教師形象和影響教育風(fēng)氣的問題，通過專項整治活動的開展,，弘揚師德,，端正師風(fēng)，增強師能,，樹立全體教師積極向上的良好形象,。

要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的良好契機，全面摸排,、逐人過關(guān),，對于學(xué)生及家長反響強烈、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng)要做到既對人又對事,，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《安順市教職工管理辦法》、《實驗學(xué)校教職工管理辦法》和師德師風(fēng)一票否決的相關(guān)規(guī)定,，采取強有力的幫教措施促其限期改正,。對于依然我行我素、屢教不改的將及時上報區(qū)教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理,。

六,、活動方法步驟。

專項整治活動從2014年6月1日開始,，12月底結(jié)束,，共6個月。分三個階段進(jìn)行,。

（一）第一階段（2014年6月1日—2014年6月20日）學(xué)習(xí)動員階段,，突出“學(xué)深學(xué)透”。

1.動員部署,。成立實驗學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整治”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案和工作行事歷,，召開全體教職工會議,，對“師德師風(fēng)整治”專項行動進(jìn)行動員部署，及時傳達(dá)和貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項行動的工作要求,。

2.廣泛宣傳,。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播,、校園簡報,、專欄、標(biāo)語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍,，使每一位教師提高對加強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識,，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性,。

3.專題學(xué)習(xí),。按照“師德師風(fēng)整治”專項行動工作行事歷組織全體教師通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》,、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見》,、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件,；學(xué)習(xí)《實驗學(xué)校教職工管理制度》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。每位教師參加專項學(xué)習(xí)時間不少于15學(xué)時,，每次學(xué)習(xí)要做好記錄備查,。學(xué)校要通過“六個一”活動，即舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班,，召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會,，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試，記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,，撰寫一篇師德師風(fēng)體會文章,，舉行一次教師進(jìn)村入戶家訪活動，提高師德修養(yǎng),，增強事業(yè)心和責(zé)任心,。

（二）第二階段（2014年6月21日—2014年8月20日）自查自糾階段，突出“查評到位”,。

1.查擺問題,。緊緊圍繞“師德師風(fēng)整治”專項活動主題，通過召開學(xué)生,、家長,、教師座談會等形式，查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,，形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報告,；教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為,，形成個人剖析材料,。查擺問題主要從以下十六個方面進(jìn)行：

（5）查有無在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的現(xiàn)象,；

（8）查有無校園內(nèi)吸煙,、上課時間接打電話,、講臟話粗話等行為；

（15）查有無傳謠,、造謠，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不負(fù)責(zé)任言論,、搞人身攻擊的行為,。

（16）其它違反工作紀(jì)律的行為。

2.民主評議,。一是組織深入開展民主評議活動,。民主評議工作由學(xué)校牽頭組織，邀請區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)參加,，采取領(lǐng)導(dǎo)評,、同事評、學(xué)生評,、家長評,、社會評等方式，評議結(jié)果記入師德檔案,，作為教師年度考核,、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先,、績效工資發(fā)放的重要依據(jù),。二是形成學(xué)校自查自糾報告。在民主評議的基礎(chǔ)上,，學(xué)校要分年級組,、處室召開會議，組織教師,、學(xué)生,、家長代表等對報告認(rèn)真進(jìn)行分析評議。評議的重點是對師德師風(fēng)認(rèn)識深不深,、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn),、原因分析透不透、工作措施實不實等,，形成自查自糾材料,，并通過會議在一定范圍內(nèi)公開，接受各方面的監(jiān)督,。

（三）第三階段（2014年8月21日—2014年12月底）整改提高階段,，突出“整改實效”。

1.整改落實,，務(wù)求實效,。學(xué)校根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)工作實際,，針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的整改落實方案,。做到“一定三有”,，即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施,、落實有責(zé)任,、完成有時限，并采取適當(dāng)方式向社會公布,、作出公開承諾,。在整改中，黨員干部要發(fā)揮帶頭作用,，做出表率,，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn),。

2.選樹典型,，模范引領(lǐng)。在專項整治行動中,，學(xué)校將培養(yǎng)典型,，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，層層推選師德先進(jìn)個人,。廣泛宣傳典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮示范帶動作用,，使廣大職工學(xué)有榜樣,、趕有方向。對在師德師風(fēng)方面有突出表現(xiàn)師德模范,，學(xué)校將予以表彰獎勵并擇優(yōu)向上推薦,。

3.懲處后進(jìn)，強化警示,。對在專項整治活動開展過程中工作仍無起色,，按部就班，責(zé)任心不強造成一定影響的教師,，學(xué)校將按照師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,，對師德評議結(jié)果處于末位的教師實行待崗或轉(zhuǎn)崗；對在專項整治活動中發(fā)現(xiàn)的教職工有上班時間酗酒,、經(jīng)商以及作風(fēng)問題拒不認(rèn)錯改正的,，學(xué)校將按照管理權(quán)限和相關(guān)規(guī)定程序上報區(qū)教育局采取談話告誡、通報批評,、調(diào)整崗位,、降職使用,、辭職、黨紀(jì)政紀(jì),、法律處理等形式,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

4.總結(jié)驗收,，建章立制,。“師德師風(fēng)整治”專項活動結(jié)束時,，學(xué)校將針對活動內(nèi)容制定具體的驗收評估細(xì)則，抽組人員分年級組,、處室進(jìn)行嚴(yán)格驗收,。驗收不合格年級組和處室，由學(xué)校指派人員組織在寒假期間舉辦專題培訓(xùn)班進(jìn)行補課,。同時學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整治”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組要對活動開展情況、實施效果認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，形成書面材料,。特別是對在專項整治活動中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗認(rèn)真進(jìn)行提煉,，進(jìn)一步完善管理制度,，建立長效機制，擴大教育成果,。

七,、保證措施。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),。成立實驗學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整治”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室,，具體負(fù)責(zé)整個行動的組織實施,、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查,、紀(jì)律保障和上下聯(lián)絡(luò)等工作,。明確各成員職責(zé)，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級負(fù)責(zé)的原則,，建立健全責(zé)任體系，共同抓好落實,，確?；顒尤〉脤嵭?。

（二）突出輿論宣傳。要充分利用校園廣播,、電子屏,、宣傳欄、簡報等宣傳陣地和媒介,，深入宣傳開展“師德師風(fēng)整治”專項行動活動的重大意義,，及時反映工作進(jìn)展情況和工作成效，全面展示工作中形成的新思路,、新舉措,、新經(jīng)驗、新成效,，充分反映群眾意見,，切實發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。

（三）務(wù)求整改實效,。對活動中發(fā)現(xiàn)的問題堅持自查從寬,，被查從嚴(yán)的原則。學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整治”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組將不拘形式開展督查督辦,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)度，限期整改,。要建立健全效能問責(zé)機制和辦法,，嚴(yán)格執(zhí)行過錯責(zé)任追究等有關(guān)規(guī)定，切實解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，全力以赴實現(xiàn)專項整治活動目標(biāo),，以教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的持續(xù)提高、各項工作的全面進(jìn)步檢驗專項整治活動的成效,。同時要通過活動的開展,，分析查找出學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)等工作中存在的疏漏和缺陷,，進(jìn)一步完善制度,，健全機制，推動學(xué)校精細(xì)化管理水平和辦學(xué)質(zhì)量向更高層次邁進(jìn),。

師德師風(fēng)建設(shè)方案以及考核細(xì)則篇二

以“三個代表”重要思想,、構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教,、以教謀私、體罰學(xué)生,；努力實現(xiàn)“四個提升”,；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

主要任務(wù)與要求：

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施細(xì)則，明確活動任務(wù),，出臺相關(guān)制度,。

5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí),。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件,；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片,；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動,；開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論,；進(jìn)行師德師風(fēng)知識測試,。同時,，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實,，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),，絕不能走過場,。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

主要任務(wù)與要求：

1,、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》（見附件一、附件二）,，自查自糾,，自我評價。

2,、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距,，對存在問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析,，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題,，屬于集體的,，班子集體提出整改措施；屬于個人的,，班子督促,，由個人提出整改措施。

3,、自評階段結(jié)束時,，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查,。

主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評價、學(xué)校綜合評價,，確定等次（評價表見附件三）,。

1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,。

2,、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布。

3,、為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正,、真實可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定,。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際,，集思廣益，在實施細(xì)則中予以明確,，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作,。

4、對教輔和工勤人員的評價,，要結(jié)合工作實際,，在評價內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評價具有針對性和可比性,。

主要任務(wù)與要求：

1、對存在的問題,，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施,，限期整改,，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書（見附件四）。

2,、對合格等次的,，要及時鞏固，加強教育,，幫助提高,；對基本合格的，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡,；對不合格的，要批評教育,，教師個人寫出深刻反思和整改措施,，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評優(yōu)評先,、晉級晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一,。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的,，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會,。

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案；

3,、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報告會和先進(jìn)經(jīng)驗的交流,。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。

為加強對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由z同志兼辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。

每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實施,。宣傳要到位,，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實,，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章,；自查自糾要徹底，不能走過場,；師德評價要嚴(yán)謹(jǐn),，要實事求是，客觀公正,。

各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度,，實行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的,，實行“一票否決”，一律視為“不合格”,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案以及考核細(xì)則篇三

為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,，現(xiàn)就開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動制定如下實施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“-”重要思想為指導(dǎo)，以-為統(tǒng)領(lǐng),，以敬業(yè)愛生,、為人師表為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點,，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,，深入開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀,，增強教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚,、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精湛、為人師表,、人民滿意的教師隊伍,。

二、主要任務(wù),。

(一)堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦,，在提高教師政治素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“-”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實踐-,，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，提高依法執(zhí)教水平,。

(二)樹立正確的教師職業(yè)理想，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破,。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、志存高遠(yuǎn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

(三)規(guī)范教師的教書育人行為,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。堅持教學(xué)育人、管理育人,、服務(wù)育人,，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針,，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，遵循教育規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人,，全面實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(四)著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，在樹立教師良好形象上求突破,。要通過教育活動，認(rèn)真查找學(xué)校整體和教師個人在師德師風(fēng)上存在的突出問題,，切實抓好問題整改,，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平，以師風(fēng)推動校風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

三,、工作步驟和工作重點,。

教育活動從4月開始,，到11月結(jié)束,，分四個階段進(jìn)行,。各階段工作如下：

第一階段：宣傳發(fā)動階段。

1,、學(xué)校制定活動實施方案,，成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：---。

副組長：---,。

成員：---,。

2、召開動員大會,，組織廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義,。

第二階段：學(xué)習(xí)檢查階段,。

1,、在聯(lián)系學(xué)習(xí)實踐活動,、校風(fēng)教風(fēng)和教師自身實際的基礎(chǔ)上,，合理制定學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》,、《山東省義務(wù)教育條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),、相關(guān)文件和師德教育方面的書籍,，以及本校,、本地區(qū)和全國各地師德先進(jìn)人物的典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、在學(xué)習(xí),、反思的基礎(chǔ)上，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織開展師德師風(fēng)評議十查十看：一查理想信念,，看是否忠誠黨的教育事業(yè);二查依法執(zhí)教，看是否有違-和國家的方針,、政策的言行;三查愛崗敬業(yè),，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé);四查熱愛學(xué)生,，看是否關(guān)愛、尊重每一位學(xué)生;五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);六查團結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí);七查尊重家長,，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見;八查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn),、廉潔自律,、從事有償家教;九查為人師表,，看是否模范遵守社會公德,、職業(yè)道德;十查服務(wù)意識,，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù))活動,，進(jìn)行深刻剖析,，找出自己的差距和不足。

第三階段：整改提高階段,。

1,、扎實開展教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)農(nóng)村活動,。鼓勵教師利用暑期走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村,，通過走訪座談,，了解群眾疾苦，宣傳有關(guān)教育工作的法律法規(guī)和政策規(guī)定,，傾聽群眾的意見和建議,，幫助群眾解決在子女教育方面遇到的困難和問題，化解各種矛盾,，增強教師教書育人的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感。積極參與社區(qū)公益勞動和志愿者活動,，廣泛開展公益勞動,，搞好社區(qū)共建，優(yōu)化教師形象,。

2,、廣泛開展萬名教師訪萬家活動。結(jié)合提高辦學(xué)滿意度,，通過電話詢訪,、上門家訪、問卷調(diào)查等形式,，每名教師每學(xué)期至少與學(xué)生家長溝通一次,，及時反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,，增進(jìn)社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持,，促進(jìn)家?；佑恕?/p>

3,、開展師德師風(fēng)評議活動,。除了每學(xué)期一次的學(xué)生評教活動，日常還要通過學(xué)生座談會,、家長會,、家長和社會代表座談會、家長委員會代表會議等途徑,，做到書面評與當(dāng)面評相結(jié)合,，對任課教師的教書育人情況進(jìn)行評議，廣泛征求意見,，并將征求到的意見疏理匯總后如實反饋給相關(guān)教師,，以評議結(jié)果作為業(yè)務(wù)考評中職業(yè)道德評價的重要依據(jù)。

4,、制訂師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,。每位教師要在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析群眾的意見和建議,，針對存在的問題,，制訂整改方案，明確整改重點,、整改措施和整改時限,。

5、健全完善師德建設(shè)制度,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生,、家長評議等實際情況，修訂完善師德學(xué)習(xí),、承諾,、考核等制度和師德師風(fēng)監(jiān)督、評價,、問責(zé)機制,，為系統(tǒng)、持久地加強師德建設(shè)提供長效保障,。

第四階段：總結(jié)表彰階段,。

結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)掘,、剖析師德建設(shè)的典型經(jīng)驗,，以及1121工程、四名工程、模范教研組長等先進(jìn)人物事跡,，通過師德報告會,、經(jīng)驗交流會、光榮榜,、校園網(wǎng)等途徑,，大力進(jìn)行宣傳表彰，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，營造愛崗,、敬業(yè)、尚德的良好氛圍,，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展,。對在活動中受到市,、縣級宣傳和表彰獎勵的先進(jìn)教師,，將在考評中給予一定的獎勵。

四,、工作要求,。

1、建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制,。一是獎懲機制,，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu),、晉職及績效工資等緊密掛鉤,，對不合格者實行一票否決;二是師德師風(fēng)監(jiān)督檢查機制，通過校務(wù)公開欄,、校園網(wǎng)向社會公布師德師風(fēng)投訴電話(6633869,6915970),，對來信、來訪,、來電反映的師德師風(fēng)問題進(jìn)行認(rèn)真查處;三是學(xué)校,、教師和家長聯(lián)動機制，通過問卷調(diào)查,、邀請社會各界進(jìn)校園活動等形式開展評教師,、評學(xué)校活動,，讓社會和服務(wù)對象評價教師的師德師風(fēng),。

2、實行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究制度,。對違反師德規(guī)范的教師予以批評教育,，情節(jié)嚴(yán)重、造成不良影響的，學(xué)年度考核實行一票否決,，考核結(jié)果為不合格等次,，當(dāng)年不能正常增加薪級工資。不適合教師崗位者,，視情況調(diào)整工作崗位或安排待崗培訓(xùn),，調(diào)整工作崗位后，其工資福利待遇按新任工作崗位重新確定,。對無正當(dāng)理由不服從單位工作崗位調(diào)整的,，可予以解聘。連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的,，予以解聘,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案以及考核細(xì)則篇四

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、縣直教育單位:,。

為全面貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神,，進(jìn)一步加強教師隊伍管理，全面提升全縣中小學(xué)師德建設(shè)水平,，教育局決定,，在全縣中小學(xué)廣泛開展學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》（以下簡稱《規(guī)范》），進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)活動,，特制定本實施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》,，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，要以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“規(guī)范辦學(xué),，從我做起”為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為依據(jù),，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步加強職業(yè)道德修養(yǎng),，切實解決當(dāng)前教師在職業(yè)道德方面存在的問題，努力造就一支熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，依法治教，遵紀(jì)守法,，具有高度的政治責(zé)任感和使命感,、良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),、團結(jié)奉獻(xiàn)的人民滿意的教師隊伍。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

1、提高教師的思想政治素質(zhì),。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新修訂）》及專家對《規(guī)范》的解讀,、胡錦濤總書記在優(yōu)秀教師座談會上的講話、周濟部長在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話以及《商南縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)評估細(xì)則（試行）》（商教發(fā)［2006］262號）,、商洛市教育局關(guān)于《在全市各級各類學(xué)校嚴(yán)格推行教師“十不準(zhǔn)”規(guī)定的通知》（商教人［2003］17號）,、《商洛地區(qū)教育系統(tǒng)教職工違紀(jì)行政處理暫行規(guī)定》、汶川地震中英雄教師的先進(jìn)事跡,。引導(dǎo)廣大教師牢固樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀，自覺踐行胡錦濤總書記在優(yōu)秀教師座談會上提出的“四點希望”,，牢固樹立熱愛祖國,、熱愛教育事業(yè),、立場堅定,、旗幟鮮明的政治觀念，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

2,、樹立正確的教師職業(yè)理想。各學(xué)校要引導(dǎo)廣大教師增強教師職業(yè)榮譽感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，教育廣大教師要忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，正確處理個人與社會的關(guān)系,，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,；要正確處理家庭與工作的關(guān)系,，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強,、社會的文明進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,；要正確處理育人和事業(yè)的關(guān)系，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),，以教育學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會做事,、學(xué)會求知為目標(biāo)，真正使廣大教師志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生，忠于職守,、樂于奉獻(xiàn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，以教書育人的優(yōu)異成績實現(xiàn)自身的人生價值,。

3、提高教師的職業(yè)道德水平,。教育廣大教師真正樹立起“用愛和責(zé)任教書育人”的思想,，牢固樹立育人為本、德育為先的思想,，關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，用真情,、真心、真誠教育和影響學(xué)生,，形成相互激勵,、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；自覺加強師德修養(yǎng),，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則,，言傳身教,，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師。

4.著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。要弘揚愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，反對工作敷衍塞責(zé)、得過且過,；弘揚不計得失,、樂于奉獻(xiàn)，反對有償家教,、補課辦班,；弘揚關(guān)愛、尊重學(xué)生,，反對歧視侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生；弘揚廉潔從教,，反對向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品,，索要或接受學(xué)生、家長財物,；弘揚正氣,，反對工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違規(guī)行為；弘揚求真務(wù)實,、嚴(yán)謹(jǐn)自律,，反對在教學(xué)科研工作中違背學(xué)術(shù)規(guī)范，弄虛作假,，侵占他人勞動成果,；弘揚高尚師德、志存高遠(yuǎn),，反對有損教師形象和聲譽的失德行為,。

三、方法步驟,。

第一階段：宣傳動員，學(xué)習(xí)提高（4月1日——6月15日）,。

主要任務(wù)是：制定方案,，學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識,。使學(xué)校和廣大教師明確這次學(xué)習(xí)教育活動的意義和目的,，為活動的開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

1,、思想發(fā)動,。各校要召開全體教職工大會，全面動員,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。

2、廣泛宣傳,。充分利用媒體進(jìn)行宣傳,，加大宣傳力度，在社會,、家長,、學(xué)生及廣大教師中引起震動，從而更加有效地推動活動的深入開展,。

3,、組織學(xué)習(xí)。堅持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)理論與工作實際結(jié)合,。注重學(xué)習(xí)效果，做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)筆記,。

第二階段：深刻反思,，查擺問題（6月16日——7月16日）。

主要任務(wù)是：通過個人反思,，自查互擺,，學(xué)生和家長反饋，使每名教師能自覺地,、全面地認(rèn)識到自身在師德方面存在的問題,，以利整改。

1,、每名教師要根據(jù)《規(guī)范》要求,，緊密結(jié)合自身在師德建設(shè)中存在的問題進(jìn)行深刻反思，找出自身出現(xiàn)問題的根源,。

2,、查擺問題。要通過自查,、互查,、調(diào)查的辦法，把每個人在師德方面的問題查清擺正,。要端正態(tài)度動機,，從關(guān)心愛護(hù)同志的角度出發(fā)，不得借機整事整人,。要抱著對提出的問題“有則改之,，無則加勉”的正確態(tài)度，認(rèn)真開展批評與自我批評,。

3,、征求意見,。通過發(fā)征求意見卡、召開座談會,、設(shè)立舉報箱和舉報電話,、聘請行風(fēng)監(jiān)督員、明察暗訪等形式,，廣泛征求學(xué)生,、家長及社會各界人士的意見，幫助查找在師德建設(shè)方面存在的突出問題,。

第三階段：組織討論,，究其危害（7月17日——8月31日）。

主要任務(wù)是：通過全體教師的大討論,，使廣大教師對為師不德,、為師不廉、不思進(jìn)取的危害有全面清醒的認(rèn)識,，從而達(dá)到自警,、自省、自勵的目的,。

1,、組織討論。要緊緊圍繞違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為對學(xué)生,、對教師本人,、對學(xué)校、對社會造成的危害和后果,，在廣大教師中開展“怎樣做一名人民滿意的教師”的大討論活動,，進(jìn)而準(zhǔn)確把握《規(guī)范》的精神實質(zhì)和基本內(nèi)容，使之受到教育和啟迪,。各校組織的各種形式的討論要有記錄,。

2、思想?yún)R報,。經(jīng)過認(rèn)真查擺后,，每名教師要寫一份深刻的思想?yún)R報，主要談在師德建設(shè)中存在的問題及思想根源,，上交學(xué)校備案。

第四階段：針對問題,，切實整改（9月1日——11月30日）,。

主要任務(wù)是：通過對反思查擺出的問題進(jìn)行梳理，制定切實可行的整改措施,。

1,、匯總梳理問題,。各校要根據(jù)征求的意見及教師自查互擺的情況，一是梳理出學(xué)校及教師在師德建設(shè)方面存在的問題,，二是要針對每名教師實際及梳理結(jié)果,，對其存在的問題進(jìn)行反饋。

2,、制定整改措施,。針對自查和學(xué)校反饋的結(jié)果，每名教師都要制定出目標(biāo)明確且具體可行的整改措施,，限期整改,。

3、師德公開承諾,。在此次學(xué)習(xí)教育活動后,，要就補課辦班收費、不公平對待學(xué)生,、亂定資料,、收受學(xué)生、家長錢物,、不求上進(jìn)等問題,，與每名教師簽定承諾書，學(xué)校及全體教師要向?qū)W生,、家長和社會公開做出承諾,。

第五階段：樹立典型，總結(jié)交流（12月1日——12月15日）,。

主要任務(wù)是：借這次師德警示教育活動的東風(fēng),，大張旗鼓地弘揚正氣，樹立師德典范,，舉辦本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）師德先進(jìn)事跡報告會,，大力宣傳先進(jìn)事跡，發(fā)揮其引導(dǎo),、鼓勵鞭策作用,，促進(jìn)全體教師師德水平的全面提高。

四,、活動要求,。

1、建立健全機構(gòu),?？h局成立學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：柯昌印教育局黨組書記、局長,。

副組長:王學(xué)勤教育局黨組成員,、教育黨委書記、副局長,。

徐前程教育局黨組成員,、教育黨委紀(jì)委書記、人事股長,。

成員：其他副科以上領(lǐng)導(dǎo)及各股室負(fù)責(zé)人,。

2、全面提高認(rèn)識,。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者,，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師在傳播文明,、啟迪智慧,、塑造靈魂方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用,。教師的地位,、作用和職業(yè)特點，決定師德必須高于社會公德,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和青少年的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德素養(yǎng),，對于全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會,，具有深遠(yuǎn)的意義,。針對新形勢對師德提出的挑戰(zhàn)，教育部重新修訂頒布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并在全國教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)貫徹新《規(guī)范》活動,。我們組織開展“規(guī)范辦學(xué)，從我做起”師德主題教育,，就是以實際行動踐行新《規(guī)范》的具體體現(xiàn),。當(dāng)前，全縣教師隊伍的主流,，教師的精神面貌和師德狀況是比較好的,。但是，也有少數(shù)教師在教育教學(xué)中,，存在著違反師德規(guī)范的行為,。雖屬個案，但如果不及時糾正,，必將影響學(xué)校整體工作和學(xué)生身心健康成長,，影響教育在人民心目中的良好形象。因此,，學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》,，狠抓師德建設(shè)，是我們站在新的起點上,，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的一個重要抓手,。各級各類學(xué)校要動員廣大教師把思想統(tǒng)一到縣局整體部署上來，切實加強師德修養(yǎng),，爭當(dāng)人民滿意的教師,，辦好人民滿意的教育。

3,、深刻理解《規(guī)范》內(nèi)涵,。新修訂的《規(guī)范》共有六條內(nèi)容?！皭蹏胤ā笔菍處熉殬I(yè)的基本要求,；“愛崗敬業(yè)”是對教師職業(yè)的本質(zhì)要求；“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂,；“教書育人”是教師的天職,；“為人師表”是對教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力,?！皭邸焙汀柏?zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。新《規(guī)范》既包含治學(xué),、從教,，又包含做人、處事,，既是一個師德建設(shè)的綱領(lǐng)性文件,，又具有很強的現(xiàn)實性和可操作性。各學(xué)校要教育廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵,，做到入腦、入心,，正真把新《規(guī)范》貫徹到教育教學(xué)工作中,，不斷提高全縣教師的師德水平。

4,、創(chuàng)新活動形式,。師德建設(shè)旨在實踐，貴在自律，重在行動,。學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》,，抓師德建設(shè)要遵循其內(nèi)在規(guī)律，努力克服形式主義的傾向和浮漂作風(fēng)的影響,，不做表面文章,，不擺花架子，立足實際,，務(wù)求實效,，充分發(fā)揮“一把手”全面抓，負(fù)全責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，負(fù)實責(zé)，黨,、政,、工、團（隊）齊管共抓,，各負(fù)其責(zé)的師德建設(shè)機制職能作用,，做到兩手抓，兩促進(jìn),。圍繞主題,，采取學(xué)習(xí)、解讀,、交流,、演講等形式，做到學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,、剖析反面案例,、解決當(dāng)前教師隊伍建設(shè)中存在的突出問題相結(jié)合，師德建設(shè)同課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園相結(jié)合。堅持正面教育為主,，加強輿論宣傳和引導(dǎo),，通過學(xué)建活動，進(jìn)一步凝聚人心,，鼓舞士氣,。要把師德教育的成果，體現(xiàn)在和諧的師生關(guān)系和同志關(guān)系上,，體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的行動上,，體現(xiàn)在遵規(guī)守紀(jì)的作風(fēng)上，體現(xiàn)在創(chuàng)新進(jìn)取的動力上,，轉(zhuǎn)化為推動全縣教育發(fā)展的助推器,，促進(jìn)全縣教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

5,、注意把握政策,。這次學(xué)習(xí)教育活動，重在警示教育,，不得借機打擊報復(fù)，引發(fā)矛盾,，重在學(xué)習(xí)提高,，做到邊學(xué)邊改，切實解決廣大教師在師德建設(shè)方面存在的突出問題,。

6,、強化督導(dǎo)檢查?；顒悠陂g,，縣教育局將適時組織人員到基層督導(dǎo)檢查，活動開展情況及效果將列入09年目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容,。

7,、結(jié)合實際，統(tǒng)籌安排,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),、縣直教育單位要妥善處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,、兩促進(jìn),。緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校（單位）實際,，盡快制定活動方案,，確保活動有效開展,?；顒臃桨竸?wù)于2009年4月15日前報教育局人事股。

二〇〇九年四月二日,。

抄送：市教育局,。

商南縣教育局2009年4月2日印發(fā)。

師德師風(fēng)建設(shè)方案以及考核細(xì)則篇五

為進(jìn)一步加強師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我園實際情況,，制定本實施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，強化師德教育,，優(yōu)化師德評價、考核,，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

1、通過活動的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀,、教育觀，增強從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

2、通過活動的開展,，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系,，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。

3,、通過活動的開展,，使全體教職工關(guān)愛幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題,，貫穿到日常的生活,、教學(xué)、游戲活動之中,。

4,、通過活動的開展，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路，形成教育合力,，提高幼兒,、家長、社會對我園各項工作的滿意度,。

三、基本原則,。

(一)堅持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來，增強教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅持實事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治,，突出重點,，有針對性地開展工作，通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際,，與日常工作要求掛鉤,，注重實效。

(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。

四,、具體措施,。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王靜,。

副組長：曹艷、周丹慧,。

組員：各班班主任,、教師、保育員,、后勤人員,。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織,、有計劃、有實效地開展,。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，對教師師德行為進(jìn)行約束,，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

2、教師公開開展師德承諾活動,，簽訂教師《師德承諾書》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu),、評模以及晉級的依據(jù)。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決,。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會，強化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。同時,，結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動。

1,、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,，除個人簡介外，加一欄師德公開承諾,，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動,。

3、利用家長會征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表,，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價。

4,、繼續(xù)開展弘揚教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動。

5,、結(jié)合師德考評,，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動。

第一階段：研究部署階段(__年2月),。

1,、健全組織機構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好，抓細(xì)抓實,。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開展宣傳教育活動,。

2、召開動員大會,，層層落實責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督,，同時要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾,。

第二階段：加強學(xué)習(xí),，形成共識階段(__年3月)。

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī)，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,，每周表揚我園師德先進(jìn)典型，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗,，提高師德榜樣的影響力和示范性。

第三階段：精心組織,，全面落實階段(__年4-6月,，9-11月)。

1,、積極開展弘揚教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動。

2,、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動,。

3、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動,，使教師全面了解幼兒的需要，家長的評價，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段(__年12月),。

對照師德評價辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，通過自評,、互評,、校評、學(xué)生評,、家長評等多元評價,，公正、公平,、公開評定每一位教師的師德等次,，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人，進(jìn)行表彰,。

五,、保障措施。

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

(二)把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開結(jié)合起來,，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會、共青團,、教職工代表大會的作用,，形成加強和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

(三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一,，師德、安全、教學(xué),、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費預(yù)算，為師德活動的開展提供了強有力的保障,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案以及考核細(xì)則篇六

一,、活動目的：

今年的9月10日是我國的第__個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。

二,、活動主題：

辛勤育桃李，師恩似海深,。

三,、活動時間：

9月5日——9月10日。

四,、活動內(nèi)容：

活動一：精心裝點“板報”活動,。每個班級通過“板報設(shè)計”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)?？?，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計新穎別致,，內(nèi)容貼切充實,，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛,，效果明顯,。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊將進(jìn)行專項檢查,。

活動三：3到6年級,，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝},，召開一次主題班會。

時間：20__年9月9日（特殊情況另行通知）,。

地點：各班教室,。

形式：以詩歌、歌曲、舞蹈,、講故事等多種形式來歌頌教師,，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動,。

五,、活動要求。

各個班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備,，保證活動效果。

六,、活動結(jié)束,。

班會結(jié)束后將《教師節(jié)方案》上傳德育博客，并上交一份紙質(zhì)文稿,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案以及考核細(xì)則篇七

為了貫徹落實《清鎮(zhèn)市進(jìn)一步加強中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》（清教工委發(fā)【2014】1號）文件精神,，推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),，鞏固2013年師德師風(fēng)及法治專項教育整治成果，推廣黨的群眾路線教育實踐活動的開展成果，結(jié)合我校實際,，特制定本實施方案,。

一,、主要任務(wù),。

堅持以為民務(wù)實清廉為統(tǒng)領(lǐng)，以“愛學(xué)生,、愛崗位,、愛學(xué)校”為主題,，以全校在職教職工為活動對象,，以規(guī)范教師從教行為為重點，努力實現(xiàn)“一個完善,、一個提升,、三個解決”的目標(biāo)。（“一個完善”,，即完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,；“一個提升”，即教育行風(fēng)水平明顯提升,；“三個解決”，即解決有償補課,、亂訂教輔資料,、體罰或變相體罰學(xué)生三個突出問題。

認(rèn)真貫徹落實貴陽市教育局師有關(guān)德師風(fēng)工作會議精神，認(rèn)真貫徹落實《貴陽市教育系統(tǒng)“十個”嚴(yán)禁》等文件精神,，廣泛深入地開展師德教育活動,，促使廣大教師進(jìn)一步提高政治思想覺悟，增強教書育人的自覺性,，努力做為人民服務(wù)的教師,，做人民滿意的教師。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

長：顏志蓬。

副組長：楊杰峰,。

吳金高,。

曹虹。

成員：田,。

濱

段衛(wèi)霞,。

邵安畢。

王

宇

付露瓊郭輔玲,。

向定華,。

祝文彪。

吳

潔

周德佼,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下具體事務(wù)由楊杰峰副書記負(fù)責(zé),。

三、具體內(nèi)容,。

（一）“十項活動樹形象”工作,。

1．開展學(xué)習(xí)教育活動。組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、貴陽市教育局《十個嚴(yán)禁》等,，以及各級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的講話，學(xué)習(xí)身邊及全國優(yōu)秀教師及群體的先進(jìn)事跡,。學(xué)校為每一位教職工發(fā)放筆記本,，學(xué)習(xí)后做好學(xué)習(xí)筆記，將成績納入繼續(xù)教育考核,，并到期接受市教育局的抽查及測試,。（組織學(xué)習(xí)：校級領(lǐng)導(dǎo)，筆記收?。狐h支部）,。

2．開展“八查八看”活動。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，緊密結(jié)合實際,，開展教師“八查八看”活動：一查愛崗敬業(yè),，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),；二查熱愛學(xué)生,，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰或變相體罰行為,；三查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；四查團結(jié)協(xié)作,，看是否尊重同志,，互相學(xué)習(xí)；五查尊重家長,，看是否主動聯(lián)系家長,，聽取意見；六查廉潔從教,，看是否無私奉獻(xiàn),、廉潔自律、從事有償家教,；七查為人師表,，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德,；八查服務(wù)意識,，看是否滿腔熱情為學(xué)生、家長服務(wù),，有無亂定教輔資料,。每名教師撰寫1篇專題材料，學(xué)校推薦優(yōu)秀材料上報市教育局,。（查看：各科室,，材料收取：黨支部,，時間：2014年12月31日前）,。

3．開展承諾踐諾活動。通過簽訂《師德承諾書》,、宣讀師德承諾等方式,，向?qū)W校、學(xué)生和社會作出公開承諾,，并在學(xué)校校務(wù)公開欄,、教師辦公場所等醒目位置，張貼師德承諾內(nèi)容,，營造社會輿論監(jiān)督氛圍,，形成自律與他律合力,。同時，組織新教師宣誓,，使新教師以此自律，將誓詞轉(zhuǎn)化為自覺行為,。（負(fù)責(zé)科室：黨支部,，時間：2014年8月中下旬—9月30日）。

4．開展形象展示活動,。抓住教師節(jié)和結(jié)全承辦“兩地三?！蓖n異構(gòu)活動時機，廣泛開展教育形象展示主題活動,，向全社會宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師事跡,、教育教學(xué)優(yōu)秀成果，展示校園文化,，樹立教育良好的形象,。（各科室，時間：2014年9月1日—2013年9月30日）,。

5．開展標(biāo)兵引領(lǐng)活動,。教師節(jié)期間評選表彰一批“師德標(biāo)兵”，并擇優(yōu)推薦上報市教育局,，推廣教師身邊的先進(jìn)人物,，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的職業(yè)理想和專業(yè)思想,。

6．開展關(guān)愛學(xué)生活動,。組織教師開展“雨露”行動，每名教師至少與1名學(xué)生建立結(jié)對幫扶關(guān)系,，加強與學(xué)生心靈溝通,，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的感情，建立和諧平等的師生關(guān)系,。（負(fù)責(zé)科室：德育處,，團委，時間：長期）,。

7．開展交心談心活動,。學(xué)校班子成員與科室負(fù)責(zé)人、教職工之間,，采取單獨交談的方式,，開展“交心談心”活動，深入了解教職工在思想,、學(xué)習(xí),、工作和生活等方面的實際情況,，收集教職工對學(xué)校工作的意見建議，并想方設(shè)法為教職工辦實事,，幫助解決實際困難和問題,，體現(xiàn)組織關(guān)懷。（各校級領(lǐng)導(dǎo),，時間：2014年12月1日—12月30日）,。

8．開展師德演講活動。以“爭當(dāng)好老師奉獻(xiàn)中國夢”為主題,，開展師德師風(fēng)演講比賽活動,，增強教師從教光榮感、責(zé)任感,，克服教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象,。學(xué)校組織初賽，并擇優(yōu)參加片區(qū)工會組織的預(yù)賽及區(qū)教育工會組織的決賽,。（工會,，時間：2014年10月）。

9．開展教師家訪活動,?！扒處熢L萬家”活動，加強學(xué)校與家庭,、教師與家長的聯(lián)系,，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，使教師了解不同學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,，征集家長對學(xué)校,、教師的意見和建議，營造良好的育人環(huán)境,。每學(xué)年每名學(xué)生都要接受班主任或任課教師的一次家訪,。（負(fù)責(zé)科室：德育處，時間：長期）,。

（二）“百名干部促轉(zhuǎn)變”工作,。

1．開展走進(jìn)基層活動。積極配合上級開展進(jìn)校園,、進(jìn)班級,、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍“四進(jìn)”活動,。

2．開展專項督查活動,。積極配合督查組開展的督查。

（三）“千名教師作表率”工作,。

1．開展結(jié)對幫扶活動,。組織學(xué)科帶頭人,、名教師、骨干教師,、教學(xué)能手,、師德師風(fēng)先進(jìn)個人分別與一名教師開展結(jié)對幫扶活動，充分發(fā)揮在教育教學(xué),、師德師風(fēng)等方面的帶頭作用,，積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教,、廉潔從教,、文明執(zhí)教。（牽頭科室：教科室,、德育處,；時間：長期）。

2．開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。結(jié)合“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法”課題研究活動,，組織教師骨干開展以“有效課堂”為主題的優(yōu)質(zhì)課獻(xiàn)課和評比競賽活動，引導(dǎo),、激勵上好每一堂課,，用高尚的人格魅力、完美的教學(xué)設(shè)計,、嫻熟的教學(xué)技能和準(zhǔn)確,、生動、親和的課堂語言,，展示“師愛在課堂中閃光”,，提升師德水平。（負(fù)責(zé)科室：教科室,；時間：長期）,。

（四）“萬名群眾評行風(fēng)”工作。

1．開展開門納諫活動,。舉辦“校長接待日”和“家長開放日”活動,，面向?qū)W生、家長,、人大代表,、政協(xié)委員、黨代表及群眾代表“求點子”,，并借助家長委員會等征求意見建議,，查找突出問題,。（時間：每期）。

2.開展群眾評教活動,。結(jié)合課堂開放日活動,，每學(xué)期組織學(xué)生及家長評教師、教師評校長,、群眾評學(xué)?；顒樱苿訋煹聨燂L(fēng)建設(shè),。迎接市教育局隨機測評,。（時間：每期）。

四,、主要措施,。

（一）營造濃厚氛圍。要充分運用會議,、信息,、標(biāo)語等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求,，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型,，及時報道活動進(jìn)展情況，擴大社會影響,，營造良好氛圍,。

（二）搞好學(xué)習(xí)宣傳。通過講座,、討論,、集中學(xué)習(xí)等多種形式大力宣傳優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，大力宣傳師德建設(shè)的重要性,、必要性和緊迫性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院的決定、學(xué)習(xí)教育部的決定,、學(xué)習(xí)清鎮(zhèn)市委,、市政府的實施意見、學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡,，從而使廣大教職工深刻認(rèn)識到“學(xué)校無小事，事事是教育,，教師無小節(jié),，點滴皆楷模”，營造“重德光榮,，輕德可恥”的良好氛圍,。

（三）健全規(guī)章制度。根據(jù)《貴陽市教育系統(tǒng)10個嚴(yán)禁》,，進(jìn)一步修訂,、完善《紅楓中學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任書》、《紅楓中學(xué)師德師風(fēng)考核表》等規(guī)章制度,，每學(xué)期結(jié)束前對教職工進(jìn)行師德專項考核,，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu),、評職和發(fā)放獎金的主要依據(jù)之一,。從而逐步建立一套比較完整的師德建設(shè)規(guī)章制度，師德建設(shè)有章可循,，逐步走上經(jīng)?；⒁?guī)范化,、制度化的軌道。

（四）扎實開展活動,。深入開展促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動,，并將這項活動作為加強教師隊伍建設(shè)的一項重要工作抓緊抓好。

（五）實行一票否決,。凡在教職工中進(jìn)行的各種評優(yōu)獎先活動都要把師德師風(fēng)作為評選的先決條件,，并長期堅持。違反9類行為之一者,，在評先,、評優(yōu)、評職,、晉級中實行“一票否決”,，情節(jié)惡劣的取消教師資格，構(gòu)成犯罪的移交司法機關(guān)處理,。

（六）加強監(jiān)督檢查,。主動接受社會監(jiān)督，設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德監(jiān)督電話,；建立領(lǐng)導(dǎo)接待日和家長開放日制度。

清鎮(zhèn)市紅楓中學(xué)2014年10月,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案以及考核細(xì)則篇八

為集中展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺,、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步團結(jié)凝聚廣大教師、牢記使命,，深入落實立德樹人根本任務(wù),，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展,，經(jīng)研究,，遵循“簡樸、隆重,、熱烈,、務(wù)實”原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開展慶祝第__個教師節(jié)慶?；顒?。

一、活動主題,。

“弘揚高尚師德,，潛心立德樹人”

二、活動時間,。

9月1日——9月15日,。

三、活動內(nèi)容,。

今年的教師節(jié)慶?；顒颖局扒笳鎰?wù)實、勤儉節(jié)約,、隆重簡樸”的原則,，主要開展好以下幾項活動：

（一）組織參加慶祝活動,。

1,、組織參加9月6日下午2：40在__劇院舉行的“__區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會”。

參加人員：學(xué)校部分行政等__位教師,。

9月10日上午學(xué)校開展慶祝教師節(jié)活動,。（工會、少先隊贈送鮮花,、獻(xiàn)詩）,。

9月8日晚上慶祝教師節(jié)工會小組活動。

9月8日賀卡慰問退休教師,。

組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等,，進(jìn)一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同,、情感認(rèn)同和底線意識,，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷,，弘揚師德正能量，以德立身,、以德立學(xué),、以德施教，樹立新區(qū)教師良好形象,，營造崇尚師德,、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài),。（觀看時間另定）,。

（三）教育宣傳活動。

1,、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動,。以“美在平凡、美在善良,、美在奉獻(xiàn),、美在責(zé)任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動,，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品,，展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻(xiàn)、愛生如子,、快樂工作,、幸福生活的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍,。

2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動,。亮燈時間為20__年9月10日20：00—21：00,，亮燈方式為通過led字幕滾動，字幕內(nèi)容是“老師,，您好,！”。

3,、“20__年度優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師”宣傳活動。