很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

追風(fēng)箏的人讀后感篇一

（本文為你提供讀后感范文兩篇。）。

再次看到風(fēng)箏時(shí)，已然是七月,。綠草如茵的空地上,，幾個(gè)人在放風(fēng)箏,，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空,。我坐下,，神思有些困倦。不知是睜眼之時(shí)還是閉眼之時(shí),，我望見(jiàn)一片瑰麗的蒼穹,，燦爛的云朵中是成片的風(fēng)箏，如同飛鳥(niǎo),。遠(yuǎn)處,，放風(fēng)箏的人佇立,，追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉,。為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句《追風(fēng)箏的人》中的對(duì)白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中,。我意識(shí)到周?chē)囊磺卸际且粓?chǎng)夢(mèng)境,。我在延續(xù)著一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)《追風(fēng)箏的人》的夢(mèng),。

阿富汗，一個(gè)在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方,。而《追風(fēng)箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個(gè)真正的阿富汗一個(gè)有歡樂(lè),，有情誼的國(guó)土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福,。雖然身份與種族的差異不時(shí)擾亂兩人的友誼,，但是誰(shuí)也無(wú)法忽視這之中令人艷羨的美好,。然而，這樣一個(gè)美好的開(kāi)頭,，冥冥之中注定會(huì)有一個(gè)令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。阿米爾和哈桑在當(dāng)?shù)氐亩凤L(fēng)箏比賽中取得了勝利,，狂喜中,，哈桑要去追那只被割下的風(fēng)箏。那一刻,，我仿佛預(yù)感到了之后的事情,，我聽(tīng)到我的心中大呼不要去!可是，我只是一個(gè)看客,。我只能一頁(yè)頁(yè)翻下去,，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑,，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯當(dāng)那只風(fēng)箏墜落,，陰影掃過(guò)白雪上斑駁的血漬,，我知道，墜落的不僅是風(fēng)箏,，還有阿米爾與哈桑之間一整個(gè)過(guò)去,，連同快樂(lè)與悲傷。

那時(shí)的我想,，如果是我,，我會(huì)挺身而出嗎?如果阿米爾當(dāng)時(shí)用自己救下哈桑，他們之后又會(huì)如何?我不知道,。這世界沒(méi)有如果,。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯(cuò)過(guò)了什么重要的東西,，而正是這一錯(cuò)過(guò),，將用他的一生來(lái)補(bǔ)救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯(cuò)過(guò)?人生竟是這樣堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱!

故事的最后,，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏,。那風(fēng)箏究竟是什么?到底誰(shuí)才是追風(fēng)箏的人?這兩個(gè)問(wèn)題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出,。我知道,，這問(wèn)題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了,。

生命就是那一片天空,，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,，我們追尋,，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中,，我們?cè)忈屢徽麄€(gè)世界,。這途中，有溝壑,，有山坡;有彷徨,，有疲乏,?？墒牵瑳](méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步,，因?yàn)?，我們都是追風(fēng)箏的人,。

擔(dān)起責(zé)任，鼓起勇氣,，翻過(guò)千山萬(wàn)水,，跨越艱難險(xiǎn)阻。我相信,，我的風(fēng)箏一定會(huì)在某座山的后面等著我,。

睜開(kāi)眼睛，聲旁依然是碧綠的草地,。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,，陽(yáng)光在各種風(fēng)箏下投下細(xì)碎的光斑。夏意正好,，此時(shí)的我仰望天穹,，仰望天穹上的風(fēng)箏，嘴角的弧度悄然上揚(yáng),。

這是一本令人震撼的小說(shuō),，看完后也讓我有很多感想，其實(shí),，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,，它可以代表親情、友情,、愛(ài)情,，也可以是正直、善良,、誠(chéng)實(shí),，《追風(fēng)箏的人》讀后感。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,，只有追到了，他才能成為健全的人,，成為他自我期許的阿米爾,。小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫(huà)面：廣漠的天空,，雪花飄落,，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,，追逐飛逝的光影,。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間,，生活都發(fā)生著劇烈的變化,，這幅畫(huà)面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中,。

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,，背叛與救贖,。當(dāng)仆人哈桑阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),，阿米爾哈桑最信任的朋友,，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿(mǎn)面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),，我聽(tīng)到了心碎的聲音,。可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家,。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié).當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),，他卻不顧危險(xiǎn),，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖,。但時(shí)間是可怕的,，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭＝K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,，目睹了家鄉(xiāng)的變化,，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生,。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了,，哈桑的死訊,。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾,。

一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后,，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,，唯有說(shuō)起風(fēng)箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),，才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了,。阿米爾的結(jié)局,，相比較而言，是幸福的,。他終于明白了彼此的意義以生命為代價(jià),。

書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情,，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷,，卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美,，也許有些許苦澀與酸楚,。但人生就是這樣，犯錯(cuò),，錯(cuò)過(guò),，再用一生來(lái)挽回。

追風(fēng)箏的人讀后感篇二

兒時(shí)的我們?cè)鴳阎S多的快樂(lè),，當(dāng)長(zhǎng)大成人,，我們便開(kāi)始追憶，為曾經(jīng)的種種懦弱和錯(cuò)誤,，留下一抹微笑,，《追風(fēng)箏的人》讀后感：給懦弱一個(gè)微笑,。

——題記。

懦弱這個(gè)字眼,，讓我想起了阿米爾,。

阿米爾在《追風(fēng)箏的人》中，是個(gè)12歲的阿富汗富家少爺,，他與仆人哈桑情同手足,。在讀到阿米爾寫(xiě)了第一個(gè)故事并講給哈桑聽(tīng)，哈桑贊美一番后提出了他的問(wèn)題時(shí),，阿米爾卻有諷刺和不屑的心理的時(shí)候,，我心里百感交集。眉頭緊鎖的我,，有些替哈桑感到傷心,。只得感嘆幾句，對(duì)阿米爾的態(tài)度也開(kāi)始冷淡,。

直到一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,，阿米爾拿下了第一名，哈桑很是開(kāi)心,，便幫阿米爾去追那只藍(lán)色的風(fēng)箏,，臨走前，說(shuō)了一句讓我一直無(wú)法忘記的一句話(huà)——“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,。

我的心悸動(dòng)一下。急切地翻看后面的內(nèi)容,，卻沒(méi)想到,，發(fā)生了一件悲慘不堪的事情。哈桑為阿米爾追到了那只藍(lán)色的風(fēng)箏,，卻遇上了阿塞夫和他的伙伴,。三個(gè)人正想為前些日子哈桑的冒犯而報(bào)復(fù)哈桑，讀后感《《追風(fēng)箏的人》讀后感：給懦弱一個(gè)微笑》,。

這時(shí),，阿米爾已經(jīng)看見(jiàn)了哈桑，也看見(jiàn)了阿塞夫要欺負(fù)哈桑,，但他只是躲在拐角處窺探,。當(dāng)阿塞夫準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，阿米爾幾乎就要喊出來(lái),，但他沒(méi)有,，他是那么的懦弱，我緊緊抓著書(shū),，有種說(shuō)不出的沖動(dòng),。

哈桑拿起石頭打向了阿塞夫,，阿塞夫很是生氣，改變了主意,。接著,，阿塞夫慫恿了他的兩個(gè)伙伴，把哈桑摁倒在地,，對(duì)哈桑進(jìn)行了侮辱,。

阿米爾看到哈桑的神情留下了眼淚。但是他并沒(méi)有沖進(jìn)小巷,，為哈桑挺身而出。他跑了,。他懦弱的跑了,！

我的心為之痛了一下，既憤怒又悲傷,。憤怒阿米爾的懦弱,，也為哈桑傷心。哈桑過(guò)去曾無(wú)數(shù)次為阿米爾挺身而出,，但是阿米爾卻退縮了,。

阿塞夫和他的伙伴走后，阿米爾等待著哈桑走出來(lái),。哈桑滿(mǎn)臉淚水,，衣服上沾滿(mǎn)污漬，身上還有血跡,。阿米爾卻不敢看他,。默默地與他回家。

這段是我記憶最深的故事片段,。我看到這時(shí),，眼淚不知不覺(jué)地滴落下來(lái)，在書(shū)頁(yè)上,，留下淚漬,，便再也抹不去。

我厭惡阿米爾的懦弱,，而欣賞哈桑的忠誠(chéng),。阿米爾雖然一直懷有愧疚，在逼走哈桑后,，對(duì)哈桑的懷念,。但是我仍是無(wú)法忘記那一刻，無(wú)法釋?xiě)寻⒚谞柕男袨椤?/p>

快要結(jié)尾的時(shí)候,，那句話(huà)又出現(xiàn)在我眼簾——“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,，是阿米爾說(shuō)的。轉(zhuǎn)身阿米爾去追掉下來(lái)的風(fēng)箏,。讓我再一次的想起哈桑曾多次對(duì)阿米爾說(shuō)的這句話(huà),。

故事的最后，阿米爾微笑地追著風(fēng)箏,。但我明白,，他笑的是曾經(jīng)的懦弱，追的不是風(fēng)箏,，而是那個(gè)勇敢的哈桑,。

我釋?xiě)蚜税⒚谞栐?jīng)的懦弱，因?yàn)楣适碌慕Y(jié)尾,，讓我知道他已然用微笑丟掉了當(dāng)初的那份懦弱,。用追風(fēng)箏的行動(dòng)，寄托了他對(duì)哈桑的思念和愧疚,。

讀完故事的最后,，我給自己一個(gè)微笑，哈桑和阿米爾的故事讓我明白,，在困難的面前,，要給懦弱一個(gè)微笑。

那微笑就如天上的風(fēng)箏,，讓我放手去追,。

就如哈桑的那句話(huà)——為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍,。

追風(fēng)箏的人讀后感篇三

“我成為今天的我,，是在1975年某個(gè)陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲,。我清楚的記得當(dāng)時(shí)自己趴在一堵坍塌的泥墻后面,，窺視著那條小巷，旁邊是結(jié)冰的小溪,?！?/p>

書(shū)的開(kāi)頭是這么寫(xiě)的。有些莫名其妙,。我常常會(huì)想為什么是這個(gè)片段,，又是怎樣不堪的記憶成為阿米爾一生都放不下的罪過(guò)。這樣想的時(shí)候,，我覺(jué)得這本書(shū)將會(huì)是讓我真正感到恐懼的一部作品——不是它有多血腥,、多殘忍，而是它給我?guī)?lái)的將是對(duì)人性的深入解剖與無(wú)情批判,，以及對(duì)罪孽一生的救贖,。作為一個(gè)讀者,，進(jìn)入人物的內(nèi)心世界，感受壓抑無(wú)比卻又無(wú)處釋放的情感,，這種無(wú)力掌控自己的感覺(jué)讓我深深體會(huì)到何為內(nèi)心深處的恐懼,。

其實(shí)概括這本書(shū)講了什么，會(huì)覺(jué)得有些俗套,。無(wú)非就是一個(gè)少爺對(duì)他看似朋友的仆人做盡了一切難以挽回的錯(cuò)事,，最終導(dǎo)致自我心靈的痛苦與靈魂的折磨。而故事的最后,，主人公又意外得知二人竟然是兄弟,。之后，主人公痛定思痛,，走上了一條“再次成為好人”的救贖之路,。同時(shí)，作者用極其敏銳的筆觸深入地描繪了阿富汗移民哀悼失去祖國(guó)的心情,，并用強(qiáng)烈的畫(huà)面感直擊根深蒂固的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。讓讀者透過(guò)令人極度不安的人物刻畫(huà)和場(chǎng)景描寫(xiě)爆發(fā)出對(duì)祖國(guó)同樣深刻的愛(ài)恨,。作者將倫理與友誼,、背叛與救贖等文學(xué)母題不知不覺(jué)地融入情節(jié)里，讓人回味良久,。

如題目所述,，追風(fēng)箏的人看似哈桑，實(shí)質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾,。他找到了以生命為代價(jià)才能獲取的意義,，從而正視背叛而最終獲得心靈的救贖。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),，擺在他面前的路只有兩條——要么是繼續(xù)過(guò)著以前那種暗無(wú)天日,，將沉重的罪惡感一直壓在心里的生活；要么抬起胸膛,，勇敢面對(duì),，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)生命的缺口。小說(shuō)似乎也在表達(dá)這樣的隱喻——每個(gè)人,，都像是一個(gè)風(fēng)箏,，飛得多遠(yuǎn)多高只要手中還緊握那根線(xiàn)，那遠(yuǎn)飄的風(fēng)箏終能回到自己手中,。

第一次讀這本小說(shuō)的時(shí)候,，我是一口氣讀完的。現(xiàn)在雖然已看過(guò)好多遍了,，但仍能感受到初讀時(shí)內(nèi)心無(wú)限的恐懼與驚慌,。只能捧著書(shū)坐在床沿用深呼吸去抑制想要嚎啕大哭的欲望,。胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)面目刻畫(huà)得近乎殘酷,，卻又毫不嘩眾取寵,，虛矯贅文。也許我還沒(méi)有能力去更深刻地解讀這本書(shū),，但至少我已隱約懂得了為什么這本書(shū)有如此大的影響力,。

“但我會(huì)迎接它，張開(kāi)雙臂,。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái),，它總是每次融化一片雪花；而也許我剛剛看到的,，正是第一片雪花的融化,。我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,。但我不在乎,。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑,。”

“我追,?！?/p>

也許有人會(huì)覺(jué)得結(jié)局并不完美。其實(shí),，我倒覺(jué)得這似乎就是人生的真相,。每個(gè)人一生都在無(wú)限循環(huán)地犯錯(cuò)、改正,，并在這個(gè)過(guò)程中最終找到自我,。很多時(shí)候，承受靈魂拷問(wèn)的永遠(yuǎn)是故事中的人,，而欷歔感慨的永遠(yuǎn)是看故事的我們,。

追風(fēng)箏的人讀后感篇四

廣漠的天空，雪花飄落,，空氣寒冷而清澈,，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影,。這一幕在不同的地域,，不同的兩代人之間反復(fù)地上演，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化,，這幅畫(huà)面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

那片飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的土地上,，兩個(gè)小伙伴的故事,，確切的說(shuō)是兩個(gè)兄弟間的故事。作者用細(xì)膩平淡的筆觸,，為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,，娓娓道來(lái)一段人性的救贖。語(yǔ)言平實(shí)而力透紙背,，感強(qiáng)烈真摯而不造作,，仿佛一位老朋友向你訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事。

在書(shū)中,，哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠(chéng),，阿米爾卻曾一次又一次的侮辱他，傷害他,，甚至是背叛他,。阿米爾的行為確實(shí)可以稱(chēng)得上“卑劣”二字，但次讀者都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的原諒他,，因?yàn)閺乃砩现姓凵涑龅恼亲约涸?jīng)有過(guò)的心緒,。比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助,；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措,；愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安,；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé),、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn),。每一個(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾,，他懦弱、膽怯,、過(guò)于敏感,、滿(mǎn)心嫉妒，但也正是這個(gè)阿米爾,，內(nèi)心柔軟,，有著超乎常人的道德感，對(duì)自己無(wú)比苛刻,。正因如此,，在受到無(wú)法抗拒的誘惑和無(wú)法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠(chéng)的哈桑作惡的同時(shí),，阿米爾一生都為此背負(fù)著沉重的十字架，永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛,。直到他歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),，了解了身世的秘密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤,，他才得到了最終的救贖,。

追風(fēng)箏的人，就像我們?cè)谧分鸬哪切┟篮玫南Ｍ粯?，有時(shí)我們?yōu)榱藦浹a(bǔ)自己犯下的過(guò)錯(cuò)而不顧一路荊棘,，無(wú)畏向前;有時(shí)我們?yōu)榱藴焓幾约旱撵`魂，將目光集中在那美麗的“風(fēng)箏”之上,，在痛苦中尋找到通向幸福的方向,，綻放人性的光輝。

追風(fēng)箏的人讀后感篇五

大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候朋友送了我一本《追風(fēng)箏的人》,，工作之后從沒(méi)翻閱過(guò),。局里提倡讀書(shū)活動(dòng)，我就讀起了這本《追風(fēng)箏的人》,。

《追風(fēng)箏的人》是以蘇聯(lián)入侵阿富汗和塔*班掌權(quán)后阿富汗國(guó)內(nèi)暴*為背景的,。故事主人公有2個(gè)，富家子弟阿米爾和他的仆人哈桑,。故事主線(xiàn)就是阿米爾和哈桑的友誼,。書(shū)中同時(shí)描寫(xiě)描寫(xiě)了父子之情、手足之情和友情,。提出了忠誠(chéng)與背叛,、愧疚與贖罪等道德命題。書(shū)的最后阿米爾為哈桑的兒子追逐掉落的風(fēng)箏,，就像當(dāng)年哈桑為自己追風(fēng)箏一樣,。

看完這本書(shū)心里一直很難受。哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)的那句“為了你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍都愿意”讓我印象十分深刻,，而阿米爾在為哈桑的兒子追風(fēng)箏的時(shí)候也對(duì)哈桑兒子說(shuō)“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍都愿意”,。

追風(fēng)箏,，或許形象而又有力的概括了我們的一生，生命就是一場(chǎng)從不停歇的追逐,，追逐的對(duì)象,，或許是理想、或許是想象中自己的樣子。

風(fēng)箏是象征性的,，它既可以是親情,，愛(ài)情；也可以是正直,，善良,，誠(chéng)實(shí)。而對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,，只有追到了，他才能成為健全的人,，成為他自我期許的阿米爾,。

書(shū)中很多的情感描寫(xiě)真的都直擊人心，比如危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助,、朋友面臨危險(xiǎn)時(shí)的手足無(wú)措,、愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安、失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),、應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推卸,，還有時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng),，這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，,。

人生也許就是這樣,，一旦犯錯(cuò)或錯(cuò)過(guò)，可能就得用一生來(lái)挽回,。

追風(fēng)箏的人讀后感篇六

為了一本好書(shū),，我們會(huì)讀很多遍，放不下,。但是這本書(shū),，我不敢再讀了,。字里行間的救贖二字已經(jīng)超越了人類(lèi)可以接受的壓抑和悲傷,，讓我的心仿佛在哭泣中顫抖。

我看到一只風(fēng)箏飛得那么低,，仿佛背著鉛垂,。我看見(jiàn)一個(gè)人在后面努力追趕。他的腳像鏈子一樣沉重,，似乎總是那么糟糕,。

風(fēng)箏貫穿整本書(shū)，無(wú)疑具有深刻的內(nèi)涵。主人公富有的'主人公阿米爾和他的仆人哈桑相似,。正是在風(fēng)箏比賽中,，哈桑付出了尊嚴(yán)的代價(jià)，以幫助阿米爾贏得他夢(mèng)寐以求的冠軍,。

生活中的一切都從那里開(kāi)始向相反的軌跡運(yùn)行,。

追風(fēng)箏的人讀后感篇七

一年以前，我就讀完了《追風(fēng)箏的人》,，這是一本令我極為震撼的小說(shuō),，也不知為何，是一本一直以來(lái)讓我沒(méi)有勇氣再讀一遍的書(shū),。這本書(shū)意味著背叛與救贖,，失去與復(fù)還，也意味著我們心中那永久的過(guò)失,。也許我們追回這一切時(shí),，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，但意味著我們已經(jīng)可以釋?xiě)?，去追?mèng),，去前行。

這本書(shū)講述了男孩阿爾米與哈桑的故事,。阿爾米是一個(gè)阿富汗富人的兒子,，而哈桑確實(shí)阿爾米父親仆人的兒子。他自打出生以來(lái)說(shuō)出的第一個(gè)詞就是阿爾米,。他為了阿爾米,，犧牲了自己。阿爾米誣陷了哈桑,，背叛了他,，讓哈桑與自己分路而行。阿爾米和父親去了美國(guó),。當(dāng)父親已經(jīng)去世,，阿爾米和妻子已經(jīng)結(jié)婚后，他接到了兒時(shí)父親朋友拉辛汗的消息,，希望阿爾米能在他臨終之前見(jiàn)他一面,，把真相傳遞出去。阿爾米回到了阿富汗,，也知道了一個(gè)驚人的秘密,，哈桑是他同父異母的弟弟，但他已經(jīng)被槍殺了,。和妻子有一個(gè)兒子索拉博,，希望阿爾米可以去找到他救出他并接他到美國(guó),。阿爾米懷著自己和父親對(duì)往事的愧疚，踏上了救贖的道路,，歷盡千辛萬(wàn)苦終于救出了索拉博也拯救了自己,。

在這本書(shū)中哈桑也讓阿爾米和索拉博的心靈在一定程度上走到了一起。他一輩子都認(rèn)為阿爾米是他最好的朋友,，直至死亡都與阿爾米有關(guān),。他讓自己痛苦也不愿讓他受傷，他懂得阿爾米內(nèi)心中的脆弱,，但也正因哈桑的勇敢,，陽(yáng)光，向上讓阿爾米自卑,、封閉,、孤獨(dú)。很多人帶來(lái)了懦弱,，膽小,，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)母杏X(jué)，我的看法與之不大相同,，我覺(jué)得阿爾米自小生活在別人的陰影下,，他沒(méi)有自我也無(wú)法擁有自我。他的父親曾說(shuō)他無(wú)法保護(hù)自己,，但我覺(jué)得他的一切行動(dòng)都是在保護(hù)他的心靈不在受傷,。也許是他破壞了一段自己最最純潔純粹的友誼，但他也不是所謂冷血?jiǎng)游?，他是?nèi)疚的,，在書(shū)里，我記得特別清楚他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)但我認(rèn)為,，我不在乎別人的過(guò)去,，很大一部分原因，是我也有過(guò)去,。我全都知道,，但悔恨莫及。

連接起整本書(shū)的一句話(huà)就是為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍,。從哈桑對(duì)阿爾米再到阿爾米對(duì)索拉博，這是愛(ài)的傳承與接待,，雖然已經(jīng)不能回到當(dāng)初,，但可以開(kāi)啟新的道路，以另一種新的方式去回答,，以另一種方式去為另一個(gè)人千千萬(wàn)萬(wàn)遍,。在《時(shí)光倒流的女孩》中最著名的一句話(huà)便是所有你失去的，都會(huì)以另一種方式與你重逢,，我想所有我們做錯(cuò)的,，都可以以另一種方式去彌補(bǔ)吧。這如同縫織,，盡管會(huì)縫好但仍會(huì)留下一道痕,，這是往事的疤痕，心靈的疤痕,，也是美好的回憶與祝福,。我相信一切疤痕都是變了樣的祝福，也回歸到了書(shū)名,，風(fēng)箏,。這風(fēng)箏對(duì)于阿爾米來(lái)說(shuō)是心靈的治愈，做事的彌補(bǔ),，往事的回憶,，自我的人格，更是期待的祝福,，去勇敢地追吧,，追尋那心中的風(fēng)箏，追尋那不可告人的秘密,。因?yàn)?，無(wú)論那風(fēng)箏對(duì)于我們意味著什么，都值得我們跟隨它的腳步,，去探索,，去傳承也只有這樣，才可以找到自我,，并非表層那個(gè)自我,，而是在那個(gè)最深處的自我，脆弱的自我,。

在書(shū)的最后,，讓我記憶很深的一句話(huà)因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái)，它總是每次融化一片雪花,；也許我剛剛看到的,，正是第一片雪花的融化。這是索拉博與阿爾米之間的誤會(huì)融化的第一片雪花,。也是阿爾米對(duì)哈桑的懷念,，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍每個(gè)人心中都有一段過(guò)去,，但這段過(guò)去會(huì)指引著我們找到那風(fēng)箏,，并勇敢地追逐內(nèi)心的那個(gè)風(fēng)箏,，那個(gè)最圣潔的風(fēng)箏，最純真的我們,！

我追,。

追風(fēng)箏的人讀后感篇八

那有再次成為好人的路――讀胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》和《燦爛千陽(yáng)》《追風(fēng)箏的人》重點(diǎn)關(guān)注男性的成長(zhǎng)，《燦爛千陽(yáng)》則著墨于女性的命運(yùn),。前者，阿米爾公子與仆人哈桑反襯,，后者,，萊拉和瑪麗雅姆相對(duì)照。萊拉來(lái)自于幸福的家庭,，美麗無(wú)比,，可瑪麗雅姆卻長(zhǎng)相丑陋，并生活在單親家庭,。兩本書(shū)出自于同一作者，背景都是20,、21世紀(jì)間三十年的阿富汗。雖然不是在同一年讀這個(gè)兩本書(shū)的,，可相同的閱讀體驗(yàn)是,，你必須連夜看完,，一口氣去讀,，仿佛慢一點(diǎn)，主人公的苦難就會(huì)深重一些,，或者說(shuō)，如果我不加緊看,，我就會(huì)像個(gè)罪人,。胡塞尼說(shuō)，“我向來(lái)只為一個(gè)讀者寫(xiě)作,?！蔽乙仓粸槲易约洪喿x，那就記錄屬于我自己的感受吧,。那兩個(gè)出身一樣的“哈拉米”“他的嘴唇從中間裂開(kāi),，這興許是那個(gè)制作中國(guó)娃娃的工匠手中的工具不慎滑落,，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉?！边@是《追風(fēng)箏的人》中對(duì)哈桑外貌的描寫(xiě),，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà),、憨厚老實(shí)的如泥巴的少年仆人形象,。少年主人哈米爾是一個(gè)懦弱的孩子，他的爸爸卻極其粗獷,、豪放,、曠達(dá)，極其男人的爸爸對(duì)他很不滿(mǎn)意,，甚至把更多的愛(ài)給于了仆人哈桑,。

哈米爾一心想改變爸爸對(duì)自己的印象。這不僅是為了奪回屬于自己的愛(ài),，也是作為一個(gè)主子對(duì)仆人的尊嚴(yán),。喀布爾一年一度的風(fēng)箏大會(huì)再次到來(lái),。幸運(yùn)的阿米爾,，在哈桑的幫助下贏得了風(fēng)箏大賽的殊榮，爸爸也終于破天荒地,，在看臺(tái)上為哈米爾鼓掌,。除了戰(zhàn)勝所有的風(fēng)箏選手，割斷他們的風(fēng)箏線(xiàn),，讓他們的風(fēng)箏墜落,，贏得風(fēng)箏.

鷹追兔繞口令。

女生追男生表白情書(shū),。

關(guān)于追夢(mèng)的作文素材精選,。

放風(fēng)箏小學(xué)作文【熱】。

追風(fēng)箏的人讀后感篇九

讀了十來(lái)天的功夫,，把這本小說(shuō)通讀了一遍,。在我的潛意識(shí)里，這本書(shū)就是阿米爾與父親所作所為的對(duì)比,，再到最后阿米爾的自我救贖,。

他父親在全文的中名字從未出現(xiàn)，阿米爾一直叫他爸爸,，拉辛汗叫他朋友,，索拉雅叫他“叔叔”，其他人則叫他“老爺”,。父親在文中所塑造的形象可謂是正派人物,，在面對(duì)嗑了藥,、哼著小曲的俄羅斯大兵頂槍威脅絲毫不懼；對(duì)說(shuō)謊的人,，奪取他人知道真相的權(quán)利的人嗤之以鼻,，以及他對(duì)身邊朋友一絲不茍的友情。但是,，往下文看便知其“正派”的多么的不堪一擊,，雖說(shuō)他建立孤兒院，設(shè)施貧民錢(qián)都是善行,，但從文中可知道他都是為了自我救贖,。劇情的反轉(zhuǎn)出人意料——私生子哈桑，怪不得他和阿米爾在車(chē)上時(shí),，會(huì)意外的感概說(shuō)道：“要是哈桑在那該多好,。”阿米爾不論怎樣都逃不了自己的自私,，無(wú)情,，冷漠，背叛,，嫉妒,，不論是少年時(shí)還是已步入中年，他還是他,。

有人曾這樣說(shuō)過(guò)：不要把知錯(cuò)就改當(dāng)作一種太過(guò)崇高的品質(zhì),。知錯(cuò)就改是常人必備，應(yīng)做的,，不得過(guò)分炫耀的事,，不要為自己的錯(cuò)誤找借口，更不要大方地承認(rèn)和接受自己身上惡劣的品質(zhì),，這樣只會(huì)越來(lái)越無(wú)可救藥。

哈桑在全文處于一個(gè)“固態(tài)”,，他永遠(yuǎn)都是那么忠誠(chéng)、可靠,、信任,，甚至他的兒子,，在文中也繼承了他的素質(zhì),，還是說(shuō)……每一個(gè)哈扎克人都應(yīng)該這樣,。哈桑的勇敢與敏銳讓他得到了那只“藍(lán)色風(fēng)箏”,，他以為阿米爾會(huì)開(kāi)心,。阿塞爾對(duì)哈桑的同性行為被阿米爾全部目睹,，后此成為他的心病,，每每會(huì)想起那條燈芯絨褲在黑夜中，與被哈桑黑血染黑的雪地,，從喀布爾到美國(guó)，這個(gè)畫(huà)面從未消散。類(lèi)似的事再加上拉辛汗的幫助,，一句“來(lái)吧,，這兒有再次成為好人的路”使后文展開(kāi),，至此以后便是阿米爾是自我救贖,。

自我救贖無(wú)非是比知錯(cuò)就改高一級(jí)的詞,，崇高的過(guò)分,。從阿米爾的經(jīng)歷可以看到,，錯(cuò)誤已是越滾越大，罪行越滾越多,，謊言越滾越密，像從巨尖巨高的山頂滾雪球,，一旦開(kāi)始,，無(wú)法停止，消減不再,。他不惜犧牲仆人的健康來(lái)取悅父親,，“不過(guò)是個(gè)哈扎克人”，對(duì)呀,！不就是一個(gè)哈扎克人罷了,，從未停止?fàn)奚！Ｋ斡尚闹械挠优蛎?，甚至向父親提出換仆人的想法,。他到底還是太多自私自利了。在結(jié)尾,，他妄以收養(yǎng)哈桑的兒子來(lái)求實(shí)現(xiàn)自我救贖的升華,。可再怎樣,，這樣做誰(shuí)會(huì)對(duì)他有些許憐憫呢,。

告訴自己，正直和美好的一切是本就應(yīng)該的常態(tài),，也許這樣,，我們都會(huì)少走一點(diǎn)彎路,。

活在謊言下的阿米爾同樣是可悲的?；钤谀欠N時(shí)代,，兇殘的阿塞爾，病狂的塔班利,，政治破舊失敗,，種族歧視，戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂,，讓阿米爾的前半生有一階段處于漂泊狀態(tài),，在到了美國(guó)后有所改觀。剛到之時(shí)舉步維艱,，他靠父親工資生活,，在進(jìn)了某學(xué)校，出了書(shū)后,，有了收入生活便有點(diǎn)改善,，可他父親已不在了。他父親把糧食票拋還給老板娘的那種釋然感在阿米爾和自己妻子叨述“一切”時(shí)再現(xiàn)了,，把所有積壓在心底的事拋訴給她人,，換誰(shuí)都會(huì)釋然吧！

總之,，這本敘述類(lèi)的書(shū),，簡(jiǎn)述了一個(gè)人不斷犯錯(cuò)再到追求救贖的過(guò)程。不論怎樣,，哈桑也有良知,，像對(duì)那位幫助了他的人一樣（阿米爾歸回阿富汗，那位人一直在幫助阿米爾）,，在他枕頭下放了自己所有的錢(qián),。每個(gè)人都是善良的，拋開(kāi)文學(xué)性,，他就是本好書(shū)?。?！

追風(fēng)箏的人讀后感篇十

作者筆下的阿富汗是那么的真實(shí)，仿佛就在眼前——是溫馨閑適,，安詳美好,，卻因種族的分歧，令我最初懷著的美好想象在的戰(zhàn)爭(zhēng)之中,。從阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼開(kāi)始,，這段感情成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò),，我從中看穿了友誼的脆弱不堪。

生活中,，我想到了自己,，卻發(fā)現(xiàn)，自己甚至不如阿米爾,，我也是個(gè)懦弱的人,，不敢挺身而出，只是等著機(jī)會(huì)的來(lái)臨,，不敢于救贖自己的錯(cuò)誤,，在一些爭(zhēng)吵過(guò)后不敢承擔(dān)責(zé)任，即使自己想和對(duì)方和好,，卻不敢開(kāi)口,，等著對(duì)方先道歉，然后再大度的欣然接受,，我很少為自己爭(zhēng)奪機(jī)會(huì),，我要學(xué)習(xí)哈桑，學(xué)習(xí)阿米爾,，為自己挺身而出,！

追風(fēng)箏的人讀后感篇十一

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍,?！边@是忠誠(chéng)的仆人哈桑對(duì)少爺阿米爾的最真摯的話(huà)語(yǔ)，這樣一句感人至深,、催人淚下的話(huà)語(yǔ),，包含著一個(gè)孩子對(duì)另一個(gè)孩子的承諾。言必出,，行必果,。忠誠(chéng)的哈桑，用自己的一生來(lái)兌現(xiàn)自己兒時(shí)的承諾,。

哈桑是一個(gè)忠心的仆人,，他與少爺阿米爾一起長(zhǎng)大，而且是喝過(guò)同樣乳汁（由同一奶媽哺乳）的兄弟,，用他爸爸的話(huà)說(shuō),，喝過(guò)同樣乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散,。

這兩個(gè)男孩從小一起長(zhǎng)大,，一起生活。他們?cè)谕粋€(gè)院子里的同一片草坪上邁出第一步,，在同一個(gè)屋頂下說(shuō)出生命中的第一句話(huà),。唯一的不同是,，少爺說(shuō)的而是爸爸，而哈桑說(shuō)的確實(shí)少爺?shù)拿职⒚谞?。他一生都遵循著“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾，愛(ài)少爺阿米爾勝過(guò)愛(ài)他自己,。

淘氣的他們從小一起玩耍,，雖然只是作為種種惡作劇的幫兇，哈桑卻總是在被逮到之后一個(gè)人默默承受著所有的責(zé)罵,，即便是這樣,，他從不拒絕阿米爾少爺任何無(wú)理的要求，事事尊重并包容他,。他總是恭敬地稱(chēng)阿米爾為少爺,，即使心里早已當(dāng)他是朋友，是兄弟,。他從不會(huì)告訴任何人每一次的惡作劇都是阿米爾少爺?shù)闹饕?。能夠幫助他熱?ài)的少爺擋掉這些不必要的麻煩，他甘之如飴,。

哈桑還是少爺阿米爾精神世界的傾聽(tīng)者,。對(duì)父親敬若神明的少爺，為了逃避爸爸的冷漠,，希望用自己的作品來(lái)獲得父親的認(rèn)可,，可是父親卻絲毫不感興趣，只是盯著他,，卻沒(méi)有要看一看的意思,。因?yàn)樵谒磥?lái)，有個(gè)喜歡詩(shī)書(shū)多過(guò)于打獵的兒子可不是什么好事情,。父親的冷漠讓少爺很受打擊,。而目不識(shí)丁的哈桑則完全沉浸在少爺?shù)墓适轮校樕系纳袂闀?huì)隨著故事的情節(jié)慢慢變化,，并高度稱(chēng)贊他,，給予少爺足夠的鼓勵(lì)和肯定?！澳憧隙〞?huì)成為偉大的作家,，全世界的人都讀你的故事”，并在自己的理解范圍內(nèi)為少爺提出自己的建議,。雖然他提出的建議并不為少爺所采納,，但是能夠安慰少爺，給少爺?shù)纳顜?lái)一絲陽(yáng)光也是有意義的事情，畢竟,，在他的心中，少爺?shù)男枨蟾哂谝磺?，為了少爺,，他愿意兌現(xiàn)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾,。

為少爺遮風(fēng)擋雨在哈?？磥?lái)是分內(nèi)的工作，為少爺?shù)睦娑床橇x不容辭的,，哪怕是要賠上自己的生命或尊嚴(yán),。為了獲得父親的肯定，少爺決定在風(fēng)箏比賽中一顯身手,。而哈桑,，則是他斗風(fēng)箏的助手。少爺面對(duì)人山人海的比賽現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始打退堂鼓時(shí),，細(xì)心的哈桑一眼看穿少爺?shù)男乃疾⒐膭?lì)少爺,，“今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子”。無(wú)論何時(shí),，哈桑都是少爺阿米爾忠實(shí)的粉絲,。激烈的競(jìng)技現(xiàn)場(chǎng)，哈桑是少爺阿米爾堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。在最后一刻,，少爺阿米爾的風(fēng)箏占據(jù)了有利位置的時(shí)候，哈桑開(kāi)心地歡呼“太棒了,，太棒了,，阿米爾少爺”這是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，因?yàn)閷?duì)哈桑來(lái)說(shuō),，阿米爾少爺?shù)某晒h(yuǎn)勝于自己的成功,。

在眾人的鼓掌歡呼聲中，哈桑卻悄然而退,，少爺阿米爾依然成功,，而他卻要為他的少爺錦上添花。他要讓少爺阿米爾“用鮮血淋漓的手捧著戰(zhàn)利品班師回朝,，然后爸爸承認(rèn)我的出類(lèi)拔萃”的愿望成為現(xiàn)實(shí),。為此，他付出了沉重的代價(jià),。為了捍衛(wèi)住意義不同尋常的這支藍(lán)風(fēng)箏,，哈桑即便是收到阿塞夫的侵犯也毫不動(dòng)搖。正如哈桑和少爺預(yù)料的，父親雙手緊緊擁抱著少爺阿米爾,，少爺?shù)玫搅怂谂我丫玫母赣H的肯定,，可是，忠誠(chéng)的哈桑卻失掉了自己生命中最最重要的東西,，但他無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)樗敢鉃樯贍攦冬F(xiàn)他“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾,。

哈桑忠誠(chéng)地守護(hù)著少爺阿米爾,，卻只是換來(lái)了少爺?shù)谋撑选Ｉ贍敯⒚谞柲慷昧斯榱撕葱l(wèi)藍(lán)風(fēng)箏而受辱的過(guò)程,，他在哈桑最需要他挺身而出的時(shí)候選擇了逃跑,，從此背上了深深的負(fù)罪感。為了逃避自己的愧疚,，他誣陷哈桑偷盜,，進(jìn)而想把哈桑趕出家門(mén)。為了讓少爺阿米爾如愿,，哈桑承認(rèn)了莫須有的偷盜罪名,，離開(kāi)了朝夕相處的伙伴。是啊,，為了少爺阿米爾,，哈桑背負(fù)了多少無(wú)辜，承受了多少委屈,。但是,，為了少爺阿米爾，他愿意兌現(xiàn)“為了你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾,。

即便是在生命垂危之時(shí)，他也從未后悔過(guò)自己的選擇,，從未因自己受到的不公平待遇的抱怨,，從未因受到的莫須有的罪名而難過(guò),，從未因自己在小小年紀(jì)受辱而悔恨,，他始終堅(jiān)信“為了你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾是值得的，是他今生無(wú)悔的選擇,。

在此,，我唯有說(shuō)，有友如此,，我又何求,？

女生追男生表白情書(shū),。

鷹追兔繞口令。

關(guān)于追夢(mèng)的作文素材精選,。

【熱門(mén)】放風(fēng)箏小學(xué)作文,。